Empfehlenswerte Literatur und Materialien zum Thema Klassenrat

Empfehlenswerte Literatur und Materialien zum Thema Klassenrat
(fett gedruckt = besonders empfehlenswert als Einstiegslektüre
� Auberger-Schmid, E. (2002): Kinder für Demokratie begeistern.
In: Lernchancen 27/2002. Demokratie lernen. S. 12-16
� Blum, Eva und Blum, Hans-Joachim: Der Klassenrat.-Verlag an der Ruhr 2006
� Dewey, John: Demokratie und Erziehung, (Hrsg. Jürgen Oelkers, Beltz-Verlag
Weinheim, 2010)
� Dreikurs, Rudolf, Grunwald, Bronia, Pepper, Floy: Lehrer und Schüler lösen
Disziplinprobleme. Herausgegeben von H.J. Tymister. Weinheim, 1987.
� Flissikowski, Simone: Der Klassenrat: Ein praxisorientiertes Konzept für den Umgang mit
Konflikten in der Grundschule. In: Itze, U., Ulonska, H., Bartsch, C.
(Hrsg.)Problemsituationen in der Grundschule. Bad Heilbrunn, 2002.
� Freinet, Célestin: Pädagogische Werke 2 Bd. Paderborn, 2000.
� Friedrich, Annerose & Kleinert, Irmhild: Der Klassenrat. Demokratie lernt man am
besten von Anfang an. In: Praxis Schule 5–10, 8. Jg., H. 5 , S. 30–31, 1997.
� Friedrichs, Birte: Klassenrat als Ritual. Eine ethnographische Studie an der Offenen
Schule Kassel-Waldau. 2004
� Friedrichs, Birte, Der Klassenrat in: Pädagogik ,Beltz-Verlag, Heft 11‘2012
� Friedrichs, Birte, Praxisbuch Klassenrat, Beltz-Verlag 2009
� Göb, Martin: Klassenrat. Unbequem aber klasse! In: In: Burk, K., Speck-Hamdan, A.,
Wedekind H. [Hrsg.]: Kinder beteiligen - Demokratie lernen? Grundschulverband,
Frankfurt am Main 2003
� Hagstedt, Herbert Die "Versammlung" in der Freinet-Pädagogik. In: Becker, G.
Heisterberg, W. Tymister, H.J., Werning, R.: Disziplin. Sinn schaffen – Rahmen geben –
Konflikte bearbeiten. Friedrich Verlag Jahresheft, 2002.
� Hentig, Hartmut von: Die Schule neu denken. München, 1993.
� Hövel, W., Resch, U. (2003): „Was Hänschen nicht lernt, …“. Demokratie lernen in der
Grundschule Harmonie. In: Burk, K., Speck-Hamdam, A., Wedekind, H. (Hrsg.): Kinder
beteiligen – Demokratie lernen? Beiträge zur Reform der Grundschule. Band 116.
Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V., Hemsbach. Beltz, S. 222-231
� Jefferys Karin/ Noack Ute ( 2001 ): Streiten - Vermitteln – Lösen. Das Schüler-Streit-
Schlichter- Programm. AOL Verlag
� Kiper, Hanna: Mitbestimmen lernen im und durch den Klassenrat. In: Palentien, Christian
& Hurrelmann, Klaus (Hrsg): Schülerdemokratie – Mitbestimmung in der Schule.
München, 2003.

� Kiper, Hanna: Selbst- und Mitbestimmung in der Schule: Das Beispiel Klassenrat.
Baltmannsweiler, 1997.
� Kovermann, B. (2002): Der Klassenrat. Ein demokratisches Unterrichtskonzept.
In: Lernchancen 27. Demokratie lernen. S. 16-23
� Mitmach-Set zum Klassenrat, Materialien für den Einstieg mit einer Klasse, Hrsg.
HKM-Projekt Gewaltprävention und Demokratielernen (GuD), Stuttgarter-Str. 18-24,
60329 Frankfurt/M.
� Oser, Fritz In: Burk, K., Speck-Hamdan, A., Wedekind H. [Hrsg.]: Kinder beteiligen -
Demokratie lernen?. Grundschulverband, Frankfurt am Main 2003
� Portmann, Rosemarie (o.J.): Mitbestimmung in der Schule: Klassenbriefkasten,
Wandzeitung ,Klassenrat. In: Kinder mischen mit, Wiesbaden, Ministerium für Bildung,
Wissenschaft und Weiterbildung Rheinland-Pfalz (Hg.)
� Portmann, R., Student, S. (2005): Klassenrat. In: Partizipation in Grundschulen.
Schülerinnen und Schüler bestimmen mit. Institut für berufliche Bildung und
Weiterbildung, Göttingen, S. 73 – 79
� Praxisbuch Demokratiepädagogik, (2009) Sechs Bausteine für die
Unterrichtsgestaltung und den Schulalltag, Bundeszentrale für Politische Bildung,
S. 54 ff
� Rademacher, Altenburg-van Dieken, (2011), Konzepte zur Gewaltprävention in
Schulen, Cornelsen,S. 14-83
� Stähling, Reinhard In: Burk, K., Speck-Hamdan, A., Wedekind H. [Hrsg.]: Kinder
beteiligen - Demokratie lernen? Grundschulverband, Frankfurt am Main 2003
� Stähling, Reinhard: „Für das Leben lernen“ – Reformpädagogik als Antwort auf PISA. In:
Die Deutsche Schule, 94. Jg., H. 3, 2002.
� Tymister, Hans Josef (2002): Der Klassenrat. In: Disziplin Blum, Eva , Blum, Hans
Joachim: Der Klassenrat. Mühlheim an der Ruhr, 2006.
Filme
� Demokratielernen in der Schule – Klassenrat, Hrsg. HKM-Projekt Gewaltprävention
und Demokratielernen (GuD), Stuttgarter-Str. 18-24, 60329 Frankfurt/M.
� Mitentscheiden und Mitverantworten von Anfang an – Klassenrat in der Grundschule
Film des BLK-Programms „Demokratie lernen & leben“ in Rheinland-Pfalz,
Pädagogisches Zentrum, Bad Kreuznach
� Klassenrat mit Chefsystem. in: Service-Learning – Demokratie lernen und Verantwortung
übernehmen. Ein Film von Peter Degen und Toni
Stadelmann. 15 Min., Bezug über: www.freudenbergstiftung.de und www.stadegfilm.com

Links
� www.net-part.schule.rlp.de
Die Homepage des rheinland-pfälzischen BLK-Programms „Demokratie lernen und
leben“ bietet Praxishilfen zum Thema Klassenrat. Hier finden Sie u.a. Materialien zu den
Aufgaben, die mit der Leitung der Klassenräte verbunden sind oder zur Einhaltung von
Gesprächsregeln. Außerdem werden Literatur-Tipps und Links zu weiteren
Schulbeispielen angeboten, die ihrerseits Dokumente im Internet bereitstellen.
� www.offener-unterricht.de/klassenrat.htm
Unter dem Stichwort Klassenrat findet man auf dieser Webseite einer Lehrerin eine
Einführung und gut kommentierte Literaturempfehlungen.
� www.bobi.net/msm/klassenrat/KlaRa.htm
Die Homepage der Maria Sibylla Merian-Gesamtschule in Bochum-Wattenscheid bietet
auf ihrer Internetseite einen kurzen Überblick zum Klassenrat an der Schule mit
Download-Möglichkeiten, z.B. zur Vorbereitung, zum
Protokoll und zur Evaluation.
� BLK-Programm „Demokratie lernen & leben“: www.blk-demokratie.de Demokratie-
Baustein „Partizipation“. (23.04.2006)
� BLK-Programm „Demokratie lernen & leben“: www.blk-demokratie.de Demokratie-
Baustein „Klassenrat“. (03.05.2006)
� Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik: http://www.degede.de
Stand November 2012