Bildungsbericht

BildungsberichtSemester 1 2 3 4 5 6 7 8In der Verordnung über die berufliche Grundbildung, Abschnitt 7, ist festgehalten, dass die Berufsbildnerin oderder Berufsbildner den Bildungsstand der lernenden Person – insbesondere gestützt auf die Lerndokumentation – festhältund mit ihr mindestens einmal pro Semester bespricht.Lehrbetrieb:Lernende Person:Lehrberuf:Bildungsverantwortlicher:Beurteilungsmerkmale Beurteilung* Begründung und ErgänzungenDie folgenden Kompetenzen (Punkt 1-4) sind im Abschnitt 2 der Verordnung über die berufliche Grundbildungaufgeführt.1. Fachkompetenz1.1 AusbildungsstandGesamtbeurteilung gemäss den imBildungsplan aufgeführten Leistungszielenresp. gemäss Modelllehrgang mitder betrieblichen Ausbildungskontrolle1.2 ArbeitsqualitätGenauigkeit / Sorgfalt1.3 Arbeitsmenge/ArbeitstempoZeitaufwand für sachgerechte Ausführungder Arbeiten1.4 Umsetzung der BerufskenntnisseVerbindung von Theorie und PraxisA B C DA B C DA B C DA B C D2. Methodenkompetenz2.1 LernmethodikLernformen / TransferfähigkeitLernprozesse / Lernstrategien2.2 GesprächsmethodikBeratungstätigkeit / Kommunikationsstrategien/ Erklärungstechniken2.3 ArbeitsmethodikProblemlösestrategien / vernetztes Denken /Pünktlichkeit / Flexibilität / ökologisches VerhaltenA B C DA B C DA B C D* A Anforderungen übertroffen B Anforderungen erfüllt C Anforderungen nur knapp erfüllt, D Anforderungen nicht erfüllt,Fördermassnahmen nötigbesondere Massnahmen nötig

Beurteilungsmerkmale Beurteilung Begründung und Ergänzungen3. Sozial- und Selbstkompetenz3.1 SelbstkompetenzBelastbarkeit / Eigeninitiative / Selbstkritik /Interesse / Berufsmotivation / ökologischesBewusstsein3.2 BeziehungskompetenzKooperationsfähigkeit / Kritikfähigkeit /Kommunikationsfähigkeit / Toleranz3.3 VerantwortungsbewusstseinZuverlässigkeit / EntscheidungsfähigkeitA B C DA B C DA B C D4. Lerndokumentation4.1 Sachliche Richtigkeit / Vollständigkeit4.2 Sauberkeit/Darstellung / ÜbersichtlichkeitA B C DA B C D5. Leistungen in Berufsfachschuleund überbetrieblichen Kursen5.1 Semesterzeugnis5.2 Überbetriebliche Kurse ÜK5.3 Freikurse, StützkurseA B C DA B C DA B C D6. Beurteilen der Ausbildung durch die lernende Person6.1 Erhaltene betriebliche Ausbildungsehr gut gut knapp genügend ungenügendFachkompetenzMethodenkompetenzBetriebsklimaPersönliche FörderungBegründungen:

6.2 Betreuung durch die Berufsbildnerin oder den Berufsbildnersehr gut gut knapp genügend ungenügendBegründung:7. Überprüfen der Zielerreichung im abgelaufenen SemesterVgl. Punkt 8 des letzten BildungsberichtsBetriebliche LeistungszieleSchulische LeistungszieleLeistungsziele der ÜKübertroffen erfüllt knapp erfüllt nicht erfülltFachkompetenzMethodenkompetenzSozial- / SelbstkompetenzBegründungen / Massnahmen:8. Ziele für das nächste Semester Ziele im Betrieb: Ziele in der Berufsfachschule: Ziele im überbetrieblichen Kurs: Fachkompetenz: Methodenkompetenz: Sozial- / Selbstkompetenz:

9. Abmachungen betreffend Freikurse und Stützkurse10. Diverses11. Datum / UnterschriftenDieser Bildungsbericht wurde ambesprochen.Unterschrift der verantwortlichen Berufsbildnerin/des verantwortlichen Berufsbildners:Unterschrift der lernenden Person:Unterschrift des gesetzlichen Vertreters/der gesetzlichen Vertreterin:Datum:Unterschrift: