Interkulturelle Berufsorientierung an der Philipp-Reis-Schule in ...
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� Generationsübergreifende Konzepte, das heißt, E<strong>in</strong>beziehung <strong>der</strong><br />
kompletten Familie, e<strong>in</strong>schließlich <strong>der</strong> Großelterngeneration<br />
� Stärkung und Ermutigung durch Elternbildung, das heißt, die Eltern<br />
werden verstärkt <strong>in</strong> das <strong>Berufsorientierung</strong>skonzept e<strong>in</strong>gebunden,<br />
um ihre K<strong>in</strong><strong>der</strong> besser bei <strong>der</strong> Berufswahl und <strong>der</strong><br />
Berufsausbildung unterstützen zu können (Informationsabende<br />
zum Überg<strong>an</strong>g <strong>an</strong> die Weiterführenden <strong>Schule</strong>n, zum<br />
Betriebspraktikum, zu den SchuB-Klassen…)<br />
� kultursensible Elternarbeit, das heißt, Tabus und Vorurteile bei <strong>der</strong><br />
Elternarbeit abzubauen, um bei den Eltern e<strong>in</strong>e Wertschätzung zu<br />
vermitteln<br />
� Multiplikatorenfunktion <strong>der</strong> Eltern, das heißt, die Eltern erhalten<br />
e<strong>in</strong>e Vermittlerfunktion nach e<strong>in</strong>er <strong>in</strong>tensiven Schulung für ihren<br />
Kulturkreis<br />
<strong>Interkulturelle</strong>s <strong>Berufsorientierung</strong>skonzept St<strong>an</strong>d: Juni 2010
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