Einrichtung der temporären Lerngruppe phonologische Bewusstheit
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8. För<strong>der</strong>planungDie individuelle Lernausgangslage wird mit dem Rundgang durch Hörhausen erfasst unddokumentiert, daraus werden entsprechende individuelle För<strong>der</strong>schwerpunkte abgeleitet.9. Evaluation / QualitätssicherungDer Lernprozess wird dokumentiert und die För<strong>der</strong>ung entsprechend <strong>der</strong> individuellen Entwicklungmodifiziert.
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