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Deutscher Lehrertag 2013INDIVIDUELLFÖRDERNWeiterbildungstag für Lehrerinnen und Lehrer aller Schulstufenvon VBE und Verband Bildungsmedien e. V.Freitag, 29. November 2013, von 10.00 bis 17.00 UhrKongresszentrum Westfalenhallen Dortmund, Strobelallee 41, 44139 Dortmund©xefstock/istockphoto.comab 9.00 UhrBegrüßungskaffee10.00 Uhr EröffnungUdo Beckmann, Bundesvorsitzender des VBE,Landesvorsitzender VBE NRWWilmar Diepgrond, Vorsitzender Verband Bildungsmedien e. V.Sylvia Löhrmann, 1. Vizepräsidentin der KMK10.30 Uhr Hauptvortrag:„Classroom Management in inklusiven Lerngruppen“Prof. Dr. Clemens Hillenbrand (Institut für Sonderpädagogikund Rehabilitation der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg)Programm11.30 - 12.15 Uhr Kaffeepause,Besuch der Bildungsmedienausstellung12.15 - 13.15 Uhr Workshoprunde 113.15 - 14.30 Uhr Mittagspause,Besuch der Bildungsmedienausstellung14.30 - 15.30 Uhr Workshoprunde 215.30 - 16.00 Uhr Kaffeepause,Besuch der Bildungsmedienausstellung16.00 - 17.00 Uhr Workshoprunde 317.00 Uhr Ende des Deutschen LehrertagesAnmeldung zum Deutschen Lehrertag online ab 17. Oktober 2013Weitere Hinweise unter www.deutscher-lehrertag.deAnmeldeschluss: 22. November 2013Teilnahmegebühr inkl. Mittagsimbiss: 25 € (VBE-Mitglieder 15 €)Ausstellungsorganisation und Gestaltung des Workshop-Programmsliegen bei der VBM Service GmbH.
Deutscher Lehrertag 2013INDIVIDUELLFÖRDERNWie geht das?Weiterbildungstag für Lehrerinnen und Lehrer allerSchulstufen von VBE und Verband Bildungsmedien e. V.Freitag, 29. November 2013, von 10.00 bis 17.00 UhrKongresszentrum Westfalenhallen DortmundStrobelallee 41, 44139 DortmundWorkshoprunde 1 (12.15 bis 13.15 Uhr)1 Niveaudifferenzierter Unterricht mit deranalytischen Silbenmethode des „ABC der Tiere“Heino Dreier (Schulberater beim Mildenberger Verlag)Schulform: Grundschule/Förderschule – DeutschVeranstalter: Mildenberger Verlag2 Mit dynamischen Arbeitsblättern Geometrieentdecken und individuell fördernHans-Jürgen Elschenbroich (Lehrer für Mathematik undInformatik am Gymnasium und Fachleiter am Zentrum fürschulpraktische Lehrerausbildung Neuss)Schulform: Gesamtschule/Gymnasium/Realschule – MathematikVeranstalter: co.Tec GmbH3 Individuell fördern – Inklusion inklusive –auch in der berufsbildenden SchuleManfred Hinz (Berufsschullehrer mit sonderpädagogischerAufgabe, ALO Berlin, Autor)Schulform: Berufsbildende Schulen – fächerübergreifendVeranstalter: Verlag Handwerk und Technik4 Self-esteem and confidence in the EFL classroomJack Scholes (freelance trainer, ELT specialist, author)Schulform: alle Schulformen (Sek I und II) – EnglischVeranstalter: Helbling Verlag5 Fordern und Fördern der Mündlichkeit imEnglischunterricht in der Sekundarstufe INilgül Karabulut (Fachleiterin, Zentrum fürschulpraktische Lehrerausbildung Aachen)Schulform: Gymnasium (Sek I) – EnglischVeranstalter: Ernst Klett Verlag6 Einführungsphase Mathematik –Die neuen Kernlehrpläne in NRWThomas Jörgens (Märkisches Gymnasium Iserlohn)/WolfgangRiemer (Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Köln)Schulform: Gesamtschule/Gymnasium (Sek II) – MathematikVeranstalter: Ernst Klett Verlag7 Kartenkompetenz individuell fördern – aber wie?Konzeptgedanken zur selbstgesteuerten KartenarbeitThomas Lamkemeyer (Oberstudienrat am Gymnasium undVerlagsberater)Schulform: alle Schulformen (Sek I) – ErdkundeVeranstalter: Westermann Verlag8 „Kids are different today I hear every teachersay“ (Rolling Stones) – Wie gelingt differenzierenderEnglischunterricht?Wolfgang Biederstädt (Schulleiter, Moderator)Schulform: Gesamtschule/Realschule/Sekundarschule – EnglischVeranstalter: Cornelsen Schulverlage9 (Wortschatz-)Lernen – vom alleingelassenenPauken zum individuellen LernerfolgMario Oesterreicher (Stellv. Geschäftsführer Sprachenzentrum derFAU Erlangen-Nürnberg)Schulform: Berufliche Schulen/Gesamtschule/Gymnasium/Realschule – FremdsprachenVeranstalter: phase-6 GmbH10 Erfahrungen mit Gott gewinnen GestaltGabriele Otten (Seminarlehrerin Studienseminar Rheine)Schulform: alle Schulformen (Sek I) – Ethik/ReligionVeranstalter: Kösel-Verlag11 Strategiegeleitetes Lernen und Freiraum fürindividuelle Förderung im DeutschunterrichtMatthias Greven (Grundschulrektor und Autor)Schulform: Grundschule – DeutschVeranstalter: Diesterweg VerlagWorkshoprunde 2 (14.30 bis 15.30 Uhr)12 „Ich bin klasse, so wie ich bin“ –Kinder durch Musik und Lieder stärkenReinhard Horn (Kinderliedermacher, Komponist und Pädagoge)Schulform: Grundschule – fächerübergreifendVeranstalter: Kontakte Musikverlag13 Methodenprogression und Kompetenzerwerbim PhilosophieunterrichtErfahrungen – Beispiele – AnregungenJörg Peters (Fachleiter Philosophie in Kleve)/Bernd Rolf (Fachleiter Philosophie in Krefeld)Schulform: Gymnasium – PhilosophieVeranstalter: C.C. Buchners Verlag14 Mathematik individuell fördernAndrea Peter-Koop (Professorin für Didaktik der Mathematikan der Universität Bielefeld und Autorin)Schulform: Grundschule – MathematikVeranstalter: Schroedel Verlag15 Alles, was Recht ist… – Urheberrecht in der SchuleWolf von Bernuth (Rechtsanwalt und Urheberrechtsexperte)Schulform: alle Schulformen – fächerübergreifendVeranstalter: Verband Bildungsmedien e.V.16 Selbstständiges Lernen im Mathematikunterrichtin der Grundschule (auch in der Jahrgangsmischung)Sabine Dietrich (Autorin und Lehrerin an einer Grundschule, Siegen)Schulform: Grundschule/Förderschule – MathematikVeranstalter: Ernst Klett Verlag17 Inklusion als Chance – Beispiele aus derUnterrichtspraxisSule Ekemen (Gesamtschulrektorin)/Benjamin Schmidt (Förderschullehrer und Autor)Schulform: Gesamtschule/Hauptschule/Sekundarschule – DeutschVeranstalter: Cornelsen Schulverlage18 Deutsch als Zweitsprache im Deutsch- undFörderunterricht der GrundschuleIngeborg Propson (Lehrerin an einer Grundschule)Schulform: Grundschule/Förderschule –Deutsch/Deutsch als ZweitspracheVeranstalter: Schöningh Verlag19 Individualisieren und Differenzieren –Fördermöglichkeiten im Französischunterrichtder Sekundarstufe IOtto-Michael Blume (Fachseminarleiter in Hilden)Schulform: Gymnasium – FranzösischVeranstalter: Cornelsen Schulverlage20 Fördern heißt auch Fordern – den Individuengerecht werden im FranzösischunterrichtBarbara Grota (Konrektorin an der Realschule Ernst in Hagen)Schulform: Realschule/Sekundarschule – FranzösischVeranstalter: Ernst Klett Verlag21 Live-Demo „Digitale Schulbücher“Björn Seipel (VBM Service GmbH)Schulform: alle Schulformen – fächerübergreifendVeranstalter: VBM Service GmbH22 Die Rolle der Kommunikativen Kompetenzenim neuen Klausurformat Sekundarstufe IIMarcel Sprunkel (Gymnasiallehrer)Schulform: Gesamtschule/Gymnasium (Sek II) – EnglischVeranstalter: Cornelsen SchulverlageWorkshoprunde 3 (16.00 bis 17.00 Uhr)23 Alles, was Recht ist… – Urheberrecht in der SchuleWolf von Bernuth (Rechtsanwalt und Urheberrechtsexperte)Schulform: alle Schulformen – fächerübergreifendVeranstalter: Verband Bildungsmedien e.V.24 Kompetenzorientierung und neue Aufgabenkulturim Fach SozialwissenschaftenHartwig Riedel (Bereichsleiter für politische, ökonomischeund geografische Bildung am Staatlichen Seminar für Didaktikund Lehrerbildung Stuttgart)Schulform: Gesamtschule/Gymnasium –Politik/SozialwissenschaftenVeranstalter: C.C. Buchners Verlag25 Neue Methoden zur Leistungsbewertung imdifferenzierten UnterrichtAndrea Röhr (Teaching and Learning Consultant)Schulform: alle Schulformen – fächerübergreifendVeranstalter: Promethean GmbH26 Fördern und differenzieren mit BlütenaufgabenAndreas Pallack (Fach- und Kernseminarleiter)Schulform: Gymnasium – MathematikVeranstalter: Cornelsen Schulverlage27 Lernaufgaben und Unterstützungssysteme füreinen individualisierenden EnglischunterrichtRoswitha Henseler (Fachleiterin, Autorin)Schulform: Gymnasium – EnglischVeranstalter: Diesterweg Verlag28 Der rote Faden beim Schreiben und Rechtschreibenlernen mit Silbenschwingen und einerWeiterentwicklung des FRESCH-KonzeptesBärbel Hilgenkamp (Rektorin derRudolf-Bracht-Grundschule Rietberg)Schulform: Grundschule/Förderschule – DeutschVeranstalter: Ernst Klett Verlag29 Individuell testen und fördern mit derOnline-Diagnose – Live-Demo!Stephan Kyas (Redakteur Sek I)Schulform: alle Schulformen (Sek I) – DeutschVeranstalter: Schroedel Verlag30 Dynamik von ÖkosystemenHansjörg Küster (Leibniz Universität Hannover,Institut für Geobotanik)Schulform: Gesamtschule mit Oberstufe/Gymnasium – BiologieVeranstalter: Cornelsen Schulverlage31 Individuelles Fördern mit dem MasterToolOnline Player und Interaktiven Systemenin Schule und AusbildungStefan Schätti (Geschäftsführer der co.Tec GmbH)Schulform: alle Schulformen – fächerübergreifendVeranstalter: co.Tec GmbH32 Live-Demo „Digitale Schulbücher“Björn Seipel (VBM Service GmbH)Schulform: alle Schulformen – fächerübergreifendVeranstalter: VBM Service GmbH33 Heterogenität und individuelle Förderung imEnglischunterricht der Sekundarstufe IIMichael Rogge (Didaktiker, Ruhr-Universität Bochum)Schulform: Gymnasium (Sek II) – EnglischVeranstalter: Ernst Klett Verlag
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