Trio 15 im Unterricht - Schule mehrsprachig

Trio 15 im UnterrichtzAkkorde für beide Lieder als Download vorhanden.Lehrplanbezug: Musikerzierhung. Singen: Grundlegung bzw. Erweiterung des kindlichenL liedschatzes mit Liedern aus anderen Ländern (S. 64)z Idee 6 FamilienmitgliederWer könnte in einem Haus zusammenwohnen? Dabei kann man die Bezeichnungen fürFamilienmitglieder in verschiedenen Sprachen kennenlernen.DeutschFAMILIEder Vater/Papadie Mutter/Mamadie Großmutter/Omader Großvater/Opadie Tochterder Sohnder Bruderdie Schwesterdas Babydie Tanteder OnkelBosnisch/Kroatisch/SerbischOBITELJ – PORODICAotac/tatamajka/mamabakadjedkćerkasinbratsestrabebatetka/ujna/strinatetak/ujak/stricTürkischAİLEbabaannebüyükanne/babaanne/anneannebüyükbaba/dedekızoğlanerkek kardeş/ağabeykız kardeş/ablabebekteyze/halaamca/dayıtetka: Schwester der Mutter, des Vaterstetak: Mann von tetkaujna: Frau des Onkels (Bruder der Mutter)strina: Frau des Onkels (Bruder des Vaters)ujak: Bruder der Mutterstric: Bruder des Vatersteyze: Schwester der Mutterhala: Schwester des Vatersamca: Bruder des Vatersdayı: Bruder der MutterMit den folgenden Redemitteln können einfache Familienbeschreibungen wiedergegeben werden.Ich habe einen ______.Ich habe eine _______.Imam jednog ______.Imam jednu _______.Benim bir ________ var.z Idee 7 FingerpuppenfamilieMILIE – OBITELJ / PORODICA – AILEMIZz Fingerpuppenfamilie (Download siehe S. 1)Mit Hilfe von Fingerpuppen, die die wichtigsten Familienmitglieder darstellen, können die Vokabeleingeübt werden. Dazu passt dieses einfache Lied:Daumen/palac/baş parmakVater Finger, Vater Finger – wo bist du?Hier bin ich, hier bin ich – wie geht’s dir?Tata prstić, tata prstić – gdje si ti? Gdje si ti?Tu sam ja, tu sam ja – kako si?© Martina Džepina6