Schulprogramm - Piet-Mondrian-Grundschule Burhafe - Landkreis ...

März 2007Ausgangspunkt schulischen Lernens sollte zunächst die Handlungsein. Auf dieser Ebene sammeln die Schülerinnen und Schüler ersteErfahrungen, die dann die Neugier wecken, auftretende Problemeauch kognitiv zu behandeln bzw. gewonnene Erkenntnisse zudokumentieren.Ausgangspunkt vieler Lernthemen sollte immer die Wirklichkeitder Lernumgebung des Kindes sein. Stichwort: „Das Kind soll daabgeholt werden, wo es sich derzeit befindet“. Wir wollen daherimmer - möglichst projektbezogen - die Schüler auch in ihrer Regionabholen.Daher sind uns Projekte, die auf die unmittelbare Lebensregionder Schülerinnen und Schüler abzielen, besonders wichtig. Das,von der Europäischen Union derzeit noch finanziell unterstützteProjekt ALICERA gehört ebenso dazu, wie die Zusammenarbeitmit dem Landfrauenverband, die durch immer wechselnde Projekteauch regionale Produkte- und Besonderheiten den Schülerinnenund Schülern nahe bringen sollen.Im normalen Unterrichtsgeschehen müssen immer wieder Phasenfreier Gestaltung (Werkstattunterricht, Freiarbeit, Projektarbeit) indas Unterrichtsgeschehen eingeplant werden.Die Ergebnisse dieser Arbeiten werden der Schulöffentlichkeit, denEltern und/oder den Bürgerinnen und Bürgern des Wohnumfeldesauf geeignete Weise präsentiert (Näheres hierzu siehe kann auchder Beschreibung des Theaterprojektes entnommen werden).Die Schülerinnen und Schüler der Piet-Mondrian GrundschuleBurhafe sollen die Schule als einen angstfreien Raum erfahren.Dazu gehört auch der angstfreie Umgang mit Fehlern. Die Lehrkräftevermitteln den Kindern einen konstruktiven Umgang mitFehlern.21