Denkstile und Selbstkonzept - Begabungsentwicklung Dirk Oppenhoff

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Hilfen für abstrakt-assoziativdenkende Kinder und Jugendliche• Gelegenheit anderen zu helfen• immer freundliche Rückmeldungen• warme, freundliche und humorvolle Umgebung• Klärung, dass die Leistung und nicht die Personbeurteilt wird• Raum für Kreativität und Spontaneität• Gruppen- und Partnerarbeit• soziale Aufgabenwww.begabungsentwicklung.de
4 Kinder - 4 DenkstiltypenKatharinaabstrakt-systematischManuelkonkret-systematischPhilippkonkret-assoziativSonjaabstrakt-assoziativwww.begabungsentwicklung.de
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Seite 26 und 27: Anmerkungen• die Denkstiltypen si
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