Denkstile und Selbstkonzept - Begabungsentwicklung Dirk Oppenhoff

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Anmerkungen• die Denkstiltypen sind lediglich ein Modellzur Erklärung unterschiedlichenVerhaltens• die einzelnen Typen werden nur selten in„Reinkultur“ auftreten• Mischformen sind selbstverständlichabsolut normal <strong>und</strong> üblichwww.begabungsentwicklung.de
Literaturhinweise• Anthony F. Gregorc: An Adult’s Guide To Style.Eigenverlag, www.gregorc.com• Hanna Hinnen: Lernen kennen lernen.Lehrmittelverlag des Kantons Zürich,www.lehrmittelverlag.com• Joëlle Huser: Lichtblick für helle Köpfe.Lehrmittelverlag des Kantons Zürich,www.lehrmittelverlag.comwww.begabungsentwicklung.de
Seite 1: DenkstileEin Erklärungsmodellfür
Seite 4 und 5: Denk- und Lernstile• bevorzugter
Seite 6: ManuelManuel hat in der Schule kein
Seite 9 und 10: SonjaSonja ist die Seele der Klasse
Seite 11: Denkstiltypen (Mind Styles)nach Ant
Seite 14 und 15: Typische Probleme konkret-systemati
Seite 16 und 17: abstrakt-systematischerDenkstil•
Seite 18 und 19: Hilfen für abstrakt-systematischde
Seite 20 und 21: Typische Probleme konkret-assoziati
Seite 22 und 23: abstrakt-assoziativer Denkstil• s
Seite 24 und 25: Hilfen für abstrakt-assoziativdenk
Seite 28: ... die nächsten Termine:• 15. N

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