Grünes Klassenzimmer - Landesgartenschau Zülpich 2014

Ezen. Nur durch den Erhalt der Artenvielfalt wird für viele Lebewesen die Nahrungsgrundlagegesichert. Die Imkerei leistet deshalb einen erheblichen Beitrag, um dasGleichgewicht in Flora und Fauna zu erhalten.FRundgang durch den KräutergartenFFalls Sie und Ihre Klasse sich für dieses Thema entscheiden, gibt es die Möglichkeit,einen thematischen Schwerpunkt zu setzten. So haben die Schülerinnen und Schülerdie Wahl, einen intensiven Einblick in die Arbeit eines Imkers zu erhalten oder Genaueresüber die Biologie (u.a. Bestäubungsbiologie) der Bienen zu erfahren. Bitte gebenSie den Schwerpunkt bei der Anmeldung mit an.Klassen 1 bis 13Kursziele und Inhalte:✓✓✓✓✓✓Projektpartner:Kreisimkerverband EuskirchenAufbau des Bienenvolkes mitden verschiedenen Bienenwesenund deren AufgabenVerlauf des BienenjahresBedeutung der Biene als Bestäubervon Pflanzen und als HoniglieferantF 1Von der Kräuterbutter bis zum KräuterquarkKräuter bereichern unsere Küche auf wunderbare Weise: Durch ihre ätherischen Ölegelangen Duft, Frische und Würze an unsere Speisen. Die Schülerinnen und Schülerkönnen nun praktisch ausprobieren, was es bedeutet, frische Kräuter beim Zubereitenbestimmter Produkte zu verwenden. Welche Kräuter passen perfekt, um einenschmackhaften Quark zuzubereiten? Wie mache ich Kräuterquark selbst und welcheder vielen Kräuter kann ich am besten dafür verwenden? Wie schmeckt Kräuterlimound was brauche ich dafür? Diese und noch mehr Fragen werden unter Anleitungbesprochen und praktisch erprobt.Kursziele und Inhalte:✓✓✓✓KräuterkundeHerstellen verschiedener Speisenmit eigener KräuterauswahlKlassen 4 bis 8Projektpartner: Monika Lövenich, Dipl.-Ing.agr. Natur- und ErlebnispädagoginE 7Bienenwerkstatt: Wir bauen Nisthilfen für WildbienenWespen und Bienen werden von den Wenigsten gemocht. Vielmehr eilt ihnen derRuf voraus, lästig zu sein und schmerzhaft, wenn sie stechen. Viele Menschen wissengar nicht, dass es eine ganze Reihe von Bienen- und Wespenarten gibt, die gar nichtdie Nähe des Menschen aufsuchen. Sie leben auch nicht in Gemeinschaften sonderneinzeln (solitär). Auch diese Einzelgänger sind sehr wichtig für den Naturhaushalt. DieSchülerinnen und Schüler lernen in dieser Kurseinheit mehr über Wildbienen und überderen Funktion kennen. Unter Anleitung errichten sie Nisthilfen, die sie im Gartenaufstellen können, um Wildbienen zu beobachten.Kindergarten bis Klasse 6Kursziele und Inhalte:✓✓✓✓✓✓Bau von Nisthilfen für WildbienenVermittlung der Lebensweisevon WildbienenFörderung der NaturbeobachtungF 2Kräutersäckchen und andere „Duftesachen“ selbst gemachtNicht nur Nahrungsmittel werden durch geeignete Kräuter „aufgepeppt“, auch derDuft unserer Wohnräume kann durch eine passende Kräuterauswahl selbst bestimmtwerden. Hier werden kleine Kräutersäckchen und andere „Duftesachen“ selbst hergestellt.Ob Lavendel, Pfefferminze, Thymian, Salbei…die richtige Mischung ergibt einentollen Duft. Die Schülerinnen und Schüler stellen die kleinen Säckchen selber her, wasdie Auswahl der Kräuter und den Umgang mit Nadel und Faden einschließt.Kursziele und Inhalte:✓✓✓✓KräuterkundeHerstellen von Kräutersäckchen,Kräuterkissen,…Klassen 5 bis 9Projektpartner: Ralfs rollende Naturschule für Jung undJunggebliebene, Naturschutzbund Deutschland e.V. (NABU)Projektpartner: Monika Lövenich, Dipl.-Ing.agr. Natur- und Erlebnispädagogin3435