Einführung in die Linguistik Erläuterungen zur Aussprache

Einführung in die LinguistikErläuterungen zur AusspracheDas phonetische AlphabetAlle Beispiele stammen aus der Transkription des Liedes „Ich mag Tiere“ (mit Ausnahme derBeispiele mit einem Sternchen [*]).Zeichen Beschreibung Beispiele geschlossener a-Laut (kurz) das [] offener a-Laut (lang) Garten [A:6^] abgeschwächtes a besser [] b-Laut besser [] ich-Laut ich [], Hündchen [C] d-Laut das [] geschlossener e-Laut den [n], Meerschwein [ Svß] offener e-Laut kennt [E] Murmellaut (Schwa) Garten [A:6^] f-Laut fettig ["fEtI] g-Laut goldig [IC] h-Laut heiß [] geschlossener i-Laut Tiere [] offener i-Laut ich [] j-Laut Sojaburger [b9] k-Laut kennt [E] l-Laut lecker [l] m-Laut mag [] n-Laut nur [] ng-Laut verlangen [laN] geschlossenes o Blumenkohl [blm] offenes o goldig [IC]2 geschlossenes ö Vögel [2:l]9 offenes ö Frösche [fr9] p-Laut *Person [] r-Laut Rinder [I] stimmloser s-Laut das [] entspricht tschechischem š schön [S2:n] t-Laut Tiere [] geschlossener u-Laut nur [], Blumenkohl [blm] offener u-Laut und [] w-Laut (entspricht tschech. v) warten [A:6^] ach-Laut ach [?ax], auch [?ao^x] geschlossenes ü süßes [] offenes ü küssen [] stimmhaftes s (tsch. z) süßes []

Lautkombinationen: ei-Laut dein [] au-Laut auf [] eu-Laut *neu [n] orthogr. z / tsch. c zum []pfë pf-Laut Pferde [pfë] Sonstige Zeichen: Wortakzent verlangen [laN] ‚Knacklaut’ (glottal stop) im [], *naive [na] Behauchung bei p,t,k abgehangen ["?ap @aN],kennt [E]Entstimmlichung ≈ / d ≈ / ≈ / ≈ Assimilation auf_dich [ dIC]Silbischkeit Fressen ["fr]Satzende (Sprechpause, Stimmführung)Ende einer Sinneinheit / Nebensatz (Sprechpause, Stimmführung)Erläuterungeni) Wortakzent:Bei mehrsilbigen Wörtern wird in der Transkription das Zeichen vor die Silbe gesetzt, die den Hauptakzentträgt: → Betonung auf der Silbe Im Tschechischen liegt der Wortakzent fast immer auf der ersten Silbe. Im Deutschen gibt es mehrMöglichkeiten, aber auch hier unterliegt die Platzierung des Akzents bestimmten Regeln. Wir könnenauf diese Regeln nicht detailliert eingehen, sondern beschränken uns auf ein Beispiel: Bei komplexerenWörtern kann oft die Vorsilbe die Platzierung des Akzents beeinflussen. So gibt es Vorsilben,die grundsätzlich unbetont sind, z.B. ge-, ver-: Gesicht [], Verlangen [laN].Es gibt aber auch Silben, die grundsätzlich betont sind, beispielsweise ab-:abgehangen ["?ap @aN].ii) Unbetonte Silben:Anders als im Tschechischen werden im Deutschen die unbetonten Silben in einer viel ‚undeutlicheren’,abgeschwächten Form realisiert. Hierfür gibt es teils eigene Vokale, vor allem den ‚Murmellaut’ (der auch als ‚Schwa’ bezeichnet wird). Dieser Vokal tritt nur in unbetonten Silben auf und stellt einreduziertes e dar: Garten [A:6^], Tiere [].In schnellerer gesprochener Sprache kann auch dieses noch entfallen, und zwar vor den Lauten , und . Diese Laute bilden dann eine eigene Silbe, was in der Transkription durch das Symbol dargestellt wird:Fressen ["fr] → ["fr]Garten [A:6^] → [A:6^]Ein weiterer reduzierter Vokal ist . Es handelt sich hierbei um ein abgeschwächtes a. tritt oft nacheinem anderen Vokal als vokalische Realisierung von r auf: Verlangen [laN], warten[A:6^]. In diesen Fällen bildet keine eigene Silbe und wird deshalb als notiert. kann aberauch den Silbenauslaut –er realisieren. In diesem Falle ist es silbisch: Leber [le:].iii) Behauchung (Aspiration):Die Laute p, t und k werden im Deutschen oft behaucht, d.h. von einem kurzen h-Laut begleitet. Dieswird in der Transkription mit dem Symbol notiert: Garten [A:6^], kennt [E].Wie die Beispiele illustrieren, tritt die Behauchung vor allem am Silbenanfang und am Silbenende auf.Sie tritt nicht auf, wenn p, t und k vor s oder f stehen: zum [], Pferde [pfë]. Sie tritt auchnicht auf, wenn p und t nach stehen: *Gespräch [].

iv) Auslautverhärtung:Wenn ein Konsonant, der ‚eigentlich’ stimmhaft ist, am Ende eines Wortes auftritt, wird er stimmlos.Dies Phänomen tritt auch im Tschechischen auf: Man vergleiche bez ledu [ledu] mit led [let] (d→t)oder zubem [zubem] mit zub [zup] (b→p). Im Deutschen tritt das Phänomen vor allem bei b, d, g unds auf, und zwar generell am Ende einer Silbe. Wir wollen dies anhand einiger Verben illustrieren:*geben [] – (er) gab [] (b→p)*laden [] – (er) lud [] (d→t)*liegen [] – (er) lag [] (g→k)*lesen [] – (er) las [] (z→s)Wie die Beispiele zeigen, tritt bei den resultierenden stimmlosen Konsonanten p, t und k auch Behauchungauf.Diese Auslautverhärtung tritt auch dann ein, wenn am Silbenende weitere stimmhafte Konsonantenvorkommen:liegen [] – (du) liegst [] geben [] – (du) gibst []Beispiele aus dem Text: mag [], fettig ["fEtI].v) Assimilation:Wenn im Tschechischen zwei Konsonanten unmittelbar aufeinander folgen, passt sich der erste Konsonantdem nachfolgenden im Merkmal der Stimmhaftigkeit an:v bytě [v biťe] (v←b; b ist stimmhaft; daher wird auch v stimmhaft als v realisiert.)v sudu [f sudu] (f←s; s ist stimmlos; daher wird auch v stimmlos als f realisiert.)k domu [g domu] (g←d; d ist stimmhaft; daher wird auch k stimmhaft als g realisiert.)k posteli [k posteli] (k←p; p ist stimmlos; daher wird auch k stimmlos als k realisiert.)rozdat [rozdat] (z←d; d ist stimmhaft; daher wird auch z stimmhaft als z realisiert.)roztočit [rostočit] (s←t; t ist stimmlos; daher wird auch z stimmlos als s realisiert.)Für das Deutsche gilt dies nicht. Wenn es hier zu Assimilationen kommt, erfolgen sie in umgekehrterRichtung: Der erste Konsonant beeinflusst den nachfolgenden:auf dich [ dIC] (f → d; f ist stimmlos; daher wird auch d weniger stimmhaft realisiert)nich’ satt [ ÿ zß] ( → zß; ist stimmlos; daher wird auch z weniger stimmhaft realisiert)Es handelt sich hierbei nur um eine Tendenz. Die stimmloseren Konsonanten d und zß sind nicht ohneweiteres mit p und k gleichzusetzen. Insbesondere wird d nicht wie t behaucht. Es wäre aber eingrober Aussprachefehler, hier die tschechische Assimilationsregel anzuwenden und die Wörterfolgendermaßen auszusprechen: ??auf dich [v dIC].vi) Knacklaut:Wenn im Deutschen eine Silbe mit Vokal beginnt, wird vor diesem ein sogenannter ‚Knacklaut’ (tsch.ráz) realisiert. Er wird hier als notiert. Beispiele aus dem Text: auf [], und [].vii) Unterschiede zwischen den Vokalen:Das Deutsche verfügt über mehr Vokale als das Tschechische. Wir listen hier einige Vokale auf, derenUnterscheidung tschechischen Deutschlernern Schwierigkeiten bereitet.e-Laute: Hier ist zu unterscheiden zwischen - - : Beeren [] – Bären []Beispiele aus dem Text: Meerschwein [ Svß], Teddybär’n [di:n]o-Laute: Man beachte den Unterschied - : Ofen [] – offen []Beispiele aus dem Text: Blumenkohl [blm], goldig [IC]ü-Laute: Hier geht es um den Unterschied - : Bühne [] – Glück []Beispiele aus dem Text: süßes [] vs. küssen []ö-Laute: Man beachte den Unterschied 2 - 9: die Öfen [2:] vs. öffnen [9]Beispiele aus dem Text: Vögel [2:l] vs. Frösche [fr9]

viii) R-Laute:/r/ kann im Deutschen auf verschiedene Weise realisiert werden, etwa mit der Zungenspitze oder mitdem Zäpfchen. Hier gibt es starke regionale bzw. dialektale Schwankungen. Als standardsprachlichgilt die Realisierung mit dem Zäpfchen.Realisierungen des ‚echten’ r findet man vor allem am Silbenanfang. In Positionen nach Vokal wirdhingegen zumeist das sogenannte ‚vokalische r’ [] realisiert (vgl. ii). In der Regel bildet es hierbeiselbst keine Silbe, was in der Transkription durch das Symbol notiert wird: war [vA:6^], er [?e:6^], der[de:6^], erkannte [?E6^"kant].[] bildet aber einen eigenen Silbengipfel, wenn es die Lautgruppe –er am Silbenende repräsentiert:Leber [le:], lecker [l]Das unsilbische 6^ und r sind freie Varianten, die beliebig miteinander vertauscht werden können. IhreVerteilung ist unsystematisch und willkürlich, selbst bei ein und demselben Sprecher:Garten [A:6^]/[A:r], gern [n]/[rn]ix) ich-Laut vs. ach-Laut:Der Buchstabenkombination ch entsprechen im Deutschen zwei verschiedene Laute, deren Vorkommeneindeutig geregelt ist:Wenn vor ch der Vokal a [,], o [,] oder u [,] steht, wird ch als [] realisiert:Dach [dax], nach [nA:x], hoch [h:x], noch [nOx], Tuch [t:x], Bruch [x]Beispiele aus dem Text: ach [], auch [?ao^x], machen []In allen anderen Fällen, d.h. nach den Vokalen i,ü,e,ö,ä, nach ei/ai, eu/äu und nach den Konsonanten(v.a. l,n,r), wird ch als [] realisiert.Beispiele aus dem Text: ich [], Kätzchen [C], Töcher [9C ]Auch in der Nachsilbe ig- wird [] realisiert, wenn die Silbe hiermit endet:goldig [IC](Es gibt hier allerdings auch die Aussprachevariante [], vgl.: fettig ["fEtI]. Dies sind freieVarianten. Man kann auch sagen: goldig [I], fettig ["fEtIC].)Generell gilt, dass [] in mehr Umgebungen vorkommt und daher im Deutschen auch häufiger auftrittals [].[Anmerkung:Ähnliche Erläuterungen zu Audioaufnahmen finden Sie in den Büchern:RINAS, Karsten (2009) W. Hauff/F. Gerstäcker/ T. Storm: Drei unheimliche Geschichten/Třistrašidelné povídky. Brno: Computer Press, S. 108-113.RINAS, Karsten & Jiří HORÁK (2010) Deutsch für Detektive. Kriminalgeschichten zum Selberlösen. /Němčina pro detektivy. Detektivní příběhy s hádankou. Brno: Computer Press, S. 138-144.]

CREME 21: Ich mag TierePhonetische TranskriptionAch, wie goldig, das Kätzchen im Garten![ IC C A:6^]Schön, wenn Hündchen auf dich warten.[S2:n C dIC A:6^ ]Dein süßes Meerschwein und den Teddybär’n,[ Svß dn di:n ]Die hab’ ich alle zum Fressen gern...[di: IC "fr n ]Ich mag Tiere, heiß und fettig![ "fEtI ]Ich pfeif’ auf Blumenkohl und Rettich![ pfëf blm IC ]Sojaburger machen nicht satt.[b9 ÿ zß ]Ich ess’ nur, was ein Gesicht hat.[ ]Metzgerstöchter küssen besser.[ 9C ]Meine hat die schärfsten Messer...[ SEf ]Sie kennt bestens mein Verlangen:[ E laN ]Schweine lecker abgehangen.["Svß "l "?ap @aN ]Ich mag Tiere, nicht nur kleine.[ ]Ich fress’ von Bullen auch die Beine,[ fr l ?ao^x di: ae^n ]Schwanz und Leber, Innereien –[Svantsë le: ]Ich mag alle Sauereien![ zao^b6]

Ich mag Tiere, heiß und fettig![ "fEtI ]Ich pfeif’ auf Blumenkohl und Rettich![ pfëf blm IC ]Sojaburger machen nicht satt.[b9 ÿ zß ]Ich ess’ nur, was ein Gesicht hat.[ ]Ich mag Tiere, nicht nur kleine.[ ]Ich fress’ von Bullen auch die Beine,[ fr l ?ao^x di: ae^n ]Schwanz und Leber, Innereien –[Svantsë le: ]Ich mag alle Sauereien![ zao^b6]Ich mag Tiere![ ]Ich mag Tiere![ ]Schweine — lecker! Kühe — lecker! Vögel — lecker! Frösche — lecker![Svß l l 2:l l fr9 l ]Schnecken — lecker! Fische — lecker! Hühner — lecker! Pferde — lecker![Sn l fI l l pfë l ]Hasen — lecker! Lämmer — lecker! Rinder—Wahnsinn!["hA: l l I ]