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Evaluation im Dialog für Dr. Alexander I. Stingl zur Veranstaltung ...

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EDi · <strong>Evaluation</strong> <strong>im</strong> <strong>Dialog</strong>Wintersemester 2012/13<strong>Veranstaltung</strong> “Europa und das ”aufgeklärte” Bild vom Menschen: Öffentlichkeit, Staat, Wissenschaft“<strong>Dr</strong>. <strong>Alexander</strong> I. <strong>Stingl</strong>Befragung der Studierenden am 12.01.2013 (N=16)Fragebogen für Seminare und Lehrveranstaltungen mit Praxisbeiträgen (LEva)Leuphana LehrevaluationStabsstelle für Qualitätsentwicklung und Akkreditierung


GliederungBefragungskonzeptStichprobe und StudieraufwandEinzelaspekte: Vorstellung der ErgebnisseDiskussionAnhang: ZusammenfassungEDi · Leuphana Lehrevaluation <strong>Dr</strong>. <strong>Alexander</strong> I. <strong>Stingl</strong> · Europa und das ”aufgeklärte” Bild vom Menschen: Öffentlichkeit, Staat, Wissenschaft · 1


BefragungskonzeptZiele der BefragungEinschätzung des <strong>Veranstaltung</strong>sablaufs und des wahrgenommenen Kompetenzerwerbs,Anregungen <strong>zur</strong> Weiterentwicklung des <strong>Veranstaltung</strong>skonzepts,Austausch zwischen Lehrenden- und Studierendenperspektive und über Lehr-LernzieleDatenerhebung und AuswertungFragebogen erhebt Ergebnisvariablen (Gesamteindruck, erworbene Kompetenzen, ...) und Prozessvariablen der <strong>Veranstaltung</strong>(Lehrendenverhalten, Beitrag der Studierenden, ...),alle Bewertungsaspekte sind verhaltensnah und konkret beobachtbar formuliert,Antworten i.d.R. 5-stufig skaliert (1=st<strong>im</strong>me nicht zu bis 5=st<strong>im</strong>me völlig zu), in der Auswertung als Mittelwerte mit Fehlerbalken(1 Standardabweichung ober- und unterhalb des Mittelwerts) dargestellt.EDi · Leuphana Lehrevaluation <strong>Dr</strong>. <strong>Alexander</strong> I. <strong>Stingl</strong> · Europa und das ”aufgeklärte” Bild vom Menschen: Öffentlichkeit, Staat, Wissenschaft · 2


Stichprobe und StudieraufwandGeschlechtAntwort n %weiblich 6 37.5 %männlich 10 62.5 %Gesamt 16 100 %Bitte nennen Sie die Hauptgründe Ihres Lehrveranstaltungsbesuches. (Mehrfachnennungen möglich)Antwort n %inhaltliches Interesse 11 68.8 %Pflichtveranstaltung 12 75 %guter Ruf der Lehrenden/des Lehrenden 1 6.3 %keine Alternative verfügbar 1 6.3 %<strong>zur</strong> Vorbereitung auf die Prüfung 1 6.3 %andere Gründe 2 12.5 %0 1 2 3 4 5 6 7 8Wie viele Stunden pro Woche verbringen Sie durchschnittlichmit dem Selbststudium für diese Lehrveranstaltung?Studierende (Mittelwert)StandardabweichungEDi · Leuphana Lehrevaluation <strong>Dr</strong>. <strong>Alexander</strong> I. <strong>Stingl</strong> · Europa und das ”aufgeklärte” Bild vom Menschen: Öffentlichkeit, Staat, Wissenschaft · 3


Gesamteinschätzung(1=st<strong>im</strong>me nicht zu ... 5=st<strong>im</strong>me völlig zu)1 2 3 4 5Die Inhalte dieser Lehrveranstaltung interessieren mich.Diese Lehrveranstaltung versetzt mich in die Lage,die Inhalte selbstständig zu vertiefen.Das fachliche Niveau dieser Lehrveranstaltungempfinde ich als angemessen.Kommilitoninnen/Kommilitonen würde ich den Besuchdieser Lehrveranstaltung empfehlen.Ich möchte mich zukünftig weiter mit dem Thema befassen.Insgesamt gesehen bin ich mit dieserLehrveranstaltung zufrieden.Studierende (Mittelwert)StandardabweichungEDi · Leuphana Lehrevaluation <strong>Dr</strong>. <strong>Alexander</strong> I. <strong>Stingl</strong> · Europa und das ”aufgeklärte” Bild vom Menschen: Öffentlichkeit, Staat, Wissenschaft · 4


Wahrgenommener KompetenzerwerbIn dieser Lehrveranstaltung habe ich ...(1=wenig ... 5=viel)mir einen Überblick über die behandeltenThemen erarbeitet.wichtige Begriffe und Sachverhalte in dentheoretischen Kontext eingebettet.Strategien entwickelt, um selbstständignach Informationen suchen zu können.eine typische Fragestellung des behandeltenGegenstandsbereiches selbstständig bearbeitet.mir Kriterien erarbeitet, anhand derer ich dieQualität von Fachartikeln beurteilen kann.in Diskussionen zu den Themen dieserLehrveranstaltung argumentiert.meine eigenen Wortbeiträgeverständlich formuliert.Wissen über die praktische Anwendungder Inhalte gesammelt.empirische Forschungsergebnisseanalysiert und reflektiert.Insgesamt gesehen bin ich mit den in dieser Lehr−veranstaltung erworbenen Kompetenzen zufrieden.1 2 3 4 5Studierende (Mittelwert)StandardabweichungEDi · Leuphana Lehrevaluation <strong>Dr</strong>. <strong>Alexander</strong> I. <strong>Stingl</strong> · Europa und das ”aufgeklärte” Bild vom Menschen: Öffentlichkeit, Staat, Wissenschaft · 5


Beitrag der/des LehrendenDie/der Lehrende ...(1=st<strong>im</strong>me nicht zu ... 5=st<strong>im</strong>me völlig zu)1 2 3 4 5stellt Ziele und Struktur dieser Lehrveranstaltungfür mich nachvollziehbar dar.ordnet Einzelaspekte in einen thematischenZusammenhang ein.bereitet die Einzelsitzungen angemessen vor.schafft eine anregende Arbeitsatmosphäre.vermittelt komplizierte Inhalte fürmich klar und verständlich.greift inhaltliche Anregungen undFragen der Studierenden auf.veranschaulicht die theoretischen Inhaltedurch praxisbezogene Beispiele.Studierende (Mittelwert)StandardabweichungEDi · Leuphana Lehrevaluation <strong>Dr</strong>. <strong>Alexander</strong> I. <strong>Stingl</strong> · Europa und das ”aufgeklärte” Bild vom Menschen: Öffentlichkeit, Staat, Wissenschaft · 6


Detailaspekte für SeminareDie/der Lehrende ...(1=st<strong>im</strong>me nicht zu ... 5=st<strong>im</strong>me völlig zu)1 2 3 4 5gibt Anregungen zu Diskussionenüber Inhalte und Fragestellungen.macht Inhalte und Ziele der Studierendenbeiträge(Referate, Präsentationen, ...) klar.unterstützt die Studierenden angemessenbei der Vorbereitung ihrer Beiträge.gibt konstruktive Rückmeldungzu Studierendenbeiträgen.schafft ein angemessenes Verhältnis zwischeneigenen und studentischen Beiträgen.Studierende (Mittelwert)StandardabweichungEDi · Leuphana Lehrevaluation <strong>Dr</strong>. <strong>Alexander</strong> I. <strong>Stingl</strong> · Europa und das ”aufgeklärte” Bild vom Menschen: Öffentlichkeit, Staat, Wissenschaft · 7


Beitrag der StudierendenDie meisten Studierenden dieser Lehrveranstaltung...(1=st<strong>im</strong>me nicht zu ... 5=st<strong>im</strong>me völlig zu)1 2 3 4 5besuchen diese Lehrveranstaltung regelmäßig.bereiten sich auf die einzelnenTermine angemessen vor.beteiligen sich, soweit möglich, aktivan dieser Lehrveranstaltung.verfolgen diese Lehrveranstaltungmit Interesse.beteiligen sich, soweit möglich, gernund konstruktiv an der Teamarbeit.Insgesamt gesehen bin ich mit dem Verhaltender meisten Studierenden zufrieden.Studierende (Mittelwert)StandardabweichungEDi · Leuphana Lehrevaluation <strong>Dr</strong>. <strong>Alexander</strong> I. <strong>Stingl</strong> · Europa und das ”aufgeklärte” Bild vom Menschen: Öffentlichkeit, Staat, Wissenschaft · 8


Rahmenbedingungen(1=st<strong>im</strong>me nicht zu ... 5=st<strong>im</strong>me völlig zu)1 2 3 4 5Die räumlichen Gegebenheiten sind fürdiese Lehrveranstaltung ausreichend.Die Ausstattung (Medien, Technik, Modelle, ...)ist für diese Lehrveranstaltung ausreichend.Diese Lehrveranstaltung findet in einemangemessenen zeitlichen Rahmen statt.Die verfügbaren Begleitmaterialien(Literatur, Skript ...) sind hilfreich.Die Gruppengröße dieser Lehrveranstaltungempfinde ich als angemessen.Insgesamt gesehen bin ich mit den Rahmenbedingungendieser Lehrveranstaltung zufrieden.Studierende (Mittelwert)StandardabweichungEDi · Leuphana Lehrevaluation <strong>Dr</strong>. <strong>Alexander</strong> I. <strong>Stingl</strong> · Europa und das ”aufgeklärte” Bild vom Menschen: Öffentlichkeit, Staat, Wissenschaft · 9


Freitextliche AnmerkungenNachfolgend aufgeführt sind die freitextlichen Anmerkungen der Studierenden. Bei Mehrfachnennungen ist in Klammern die Anzahlder Nennungen angegeben.Was hat Ihnen an dieser Lehrveranstaltung besonders gut gefallen?gute und viele Diskussionen (6)angenehme Arbeitsatmosphäre (2)Bildungsclusterbreiter Überblick über viele Fachbereichegute, verständnisvolle Unterstützung der Studierendeninterdisziplinäre Diskussioneninteressante Nebeninfos des LehrendenKompetenz des Lehrendenlockere Art des Lehrendensehr interessante Themensehr realistische Einschätzung der LeistungsbereitschaftThemenvielfaltVerknüpfung der innerhalb des Seminars besprochenen InhalteWas würden Sie sich anders wünschen?besonders zum ersten Termin etwas weniger Stoff / Vorbereitung (4)verringertes Syllabus-Pensum (3)weniger Bücher und Texte zu lesen (2)angemessenerer Vorbereitungsrahmenetwas geringerer Arbeitsaufwandmehr kleinere TermineWechsel der Gruppenkonstellationen möglichEDi · Leuphana Lehrevaluation <strong>Dr</strong>. <strong>Alexander</strong> I. <strong>Stingl</strong> · Europa und das ”aufgeklärte” Bild vom Menschen: Öffentlichkeit, Staat, Wissenschaft · 10


DiskussionWelche Ergebnisse fallen besonders auf oder sind überraschend?Hat sich seit dem Erhebungszeitpunkt etwas verändert?Wie könnte die/der Lehrende Anregungen und Kritikpunkte der Studierenden konkretumsetzen?EDi · Leuphana Lehrevaluation <strong>Dr</strong>. <strong>Alexander</strong> I. <strong>Stingl</strong> · Europa und das ”aufgeklärte” Bild vom Menschen: Öffentlichkeit, Staat, Wissenschaft · 11


Zusammenfassung: Alle Themengebiete(1=st<strong>im</strong>me nicht zu ... 5=st<strong>im</strong>me völlig zu)1 2 3 4 5Insgesamt gesehen bin ich mit dieserLehrveranstaltung zufrieden.Insgesamt gesehen bin ich mit dem Beitrag der/desLehrenden zu dieser Lehrveranstaltung zufrieden.Insgesamt gesehen bin ich mit dem Verhaltender meisten Studierenden zufrieden.Insgesamt gesehen bin ich mit den in dieser Lehr−veranstaltung erworbenen Kompetenzen zufrieden.Insgesamt gesehen bin ich mit den Rahmenbedingungendieser Lehrveranstaltung zufrieden.Ich empfinde den von mir für diese Lehrveranstaltung zuerbringenden Arbeitsaufwand als angemessen.Studierende (Mittelwert)StandardabweichungEDi · Leuphana Lehrevaluation <strong>Dr</strong>. <strong>Alexander</strong> I. <strong>Stingl</strong> · Europa und das ”aufgeklärte” Bild vom Menschen: Öffentlichkeit, Staat, Wissenschaft · 12

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