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BVI 2015

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Der QR-Code führt<br />

zur Downloadmöglichkeit<br />

der App „Geld-Check“.<br />

„Hoch im Kurs“:<br />

<strong>BVI</strong> baut Website aus<br />

Die Website zur <strong>BVI</strong> Bildungsinitiative „Hoch im Kurs“,<br />

www.hoch-im-kurs.de, bietet Schulen mehr als nur Geldtipps.<br />

VON GABRIELE WETZEL | ABTEILUNGSDIREKTORIN KOMMUNIKATION UND VERANSTALTUNGEN<br />

Neu auf der Website sind eine Rubrik mit Basisinformationen<br />

rund um das Thema „Geld und<br />

Wirtschaft“ und ein erweitertes Glossar. Daneben<br />

gibt es einen Blog mit wöchentlichen Beiträgen<br />

aus der Lebenswelt der Schüler. Job- und Geldtipps ergänzen<br />

das Bildungsangebot, um den Jugendlichen den Start in die<br />

Berufswelt zu erleichtern.<br />

Als besonderen Service bietet „Hoch im Kurs“ gratis die App<br />

„Geld-Check“ an. Die 2014 erweiterten Funktionen sind nun<br />

stärker mit der Website verknüpft. 85.000 Nutzer haben die<br />

Anwendung bereits heruntergeladen. Ziel der Finanz-App ist<br />

es, den Jugendlichen den bewussten Umgang mit Geld zu<br />

vermitteln und ihnen einen Überblick über ihre Finanzen zu<br />

verschaffen. Auch die interaktiven Gewinnspiele auf der Fanseite<br />

von Facebook erfreuen sich großer Beliebtheit. Inzwischen<br />

hat die Seite rund 6.000 Fans.<br />

i<br />

Haben wir Ihr Interesse geweckt? Besuchen Sie<br />

unsere Website www.hoch-im-kurs.de.<br />

Die <strong>BVI</strong> Bildungsinitiative<br />

Mit „Hoch im Kurs“ setzt sich der <strong>BVI</strong> für die finanzielle<br />

Bildung in Schulen ein. Schülern werden dabei<br />

grundlegende wirtschaftliche Zusammenhänge und<br />

verschiedene Formen der Geldanlage vermittelt. Ziel<br />

ist die Befähigung zum eigenverantwortlichen Umgang<br />

mit Geld. Die Initiative kommt gut an: Seit ihrem Start<br />

im Jahr 2006 haben Lehrer über 1 Million Broschüren<br />

für ihren Unterricht gezielt abgerufen. Für <strong>2015</strong> ist nach<br />

umfassenden Lehrplananalysen die neunte Neuauflage<br />

des Unterrichtsmaterials geplant. Darin sollen die Wirtschaftsthemen<br />

grundsätzlicher behandelt werden als<br />

bislang.

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