BVI 2015
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Der QR-Code führt<br />
zur Downloadmöglichkeit<br />
der App „Geld-Check“.<br />
„Hoch im Kurs“:<br />
<strong>BVI</strong> baut Website aus<br />
Die Website zur <strong>BVI</strong> Bildungsinitiative „Hoch im Kurs“,<br />
www.hoch-im-kurs.de, bietet Schulen mehr als nur Geldtipps.<br />
VON GABRIELE WETZEL | ABTEILUNGSDIREKTORIN KOMMUNIKATION UND VERANSTALTUNGEN<br />
Neu auf der Website sind eine Rubrik mit Basisinformationen<br />
rund um das Thema „Geld und<br />
Wirtschaft“ und ein erweitertes Glossar. Daneben<br />
gibt es einen Blog mit wöchentlichen Beiträgen<br />
aus der Lebenswelt der Schüler. Job- und Geldtipps ergänzen<br />
das Bildungsangebot, um den Jugendlichen den Start in die<br />
Berufswelt zu erleichtern.<br />
Als besonderen Service bietet „Hoch im Kurs“ gratis die App<br />
„Geld-Check“ an. Die 2014 erweiterten Funktionen sind nun<br />
stärker mit der Website verknüpft. 85.000 Nutzer haben die<br />
Anwendung bereits heruntergeladen. Ziel der Finanz-App ist<br />
es, den Jugendlichen den bewussten Umgang mit Geld zu<br />
vermitteln und ihnen einen Überblick über ihre Finanzen zu<br />
verschaffen. Auch die interaktiven Gewinnspiele auf der Fanseite<br />
von Facebook erfreuen sich großer Beliebtheit. Inzwischen<br />
hat die Seite rund 6.000 Fans.<br />
i<br />
Haben wir Ihr Interesse geweckt? Besuchen Sie<br />
unsere Website www.hoch-im-kurs.de.<br />
Die <strong>BVI</strong> Bildungsinitiative<br />
Mit „Hoch im Kurs“ setzt sich der <strong>BVI</strong> für die finanzielle<br />
Bildung in Schulen ein. Schülern werden dabei<br />
grundlegende wirtschaftliche Zusammenhänge und<br />
verschiedene Formen der Geldanlage vermittelt. Ziel<br />
ist die Befähigung zum eigenverantwortlichen Umgang<br />
mit Geld. Die Initiative kommt gut an: Seit ihrem Start<br />
im Jahr 2006 haben Lehrer über 1 Million Broschüren<br />
für ihren Unterricht gezielt abgerufen. Für <strong>2015</strong> ist nach<br />
umfassenden Lehrplananalysen die neunte Neuauflage<br />
des Unterrichtsmaterials geplant. Darin sollen die Wirtschaftsthemen<br />
grundsätzlicher behandelt werden als<br />
bislang.