Erwerb von Schlüsselkompetenzen durch die Vermittlung - Aqueduct
Erwerb von Schlüsselkompetenzen durch die Vermittlung - Aqueduct
Erwerb von Schlüsselkompetenzen durch die Vermittlung - Aqueduct
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
4<br />
Inhalt<br />
I. <strong>Aqueduct</strong>: Das Projekt 4<br />
Vorwort 5<br />
1.1 Einleitung 8<br />
1.2 Das <strong>Aqueduct</strong>-Projekt 9<br />
1.3 Partner 11<br />
II. <strong>Aqueduct</strong>: Der Ansatz 13<br />
2.1 Die <strong>Vermittlung</strong> Kulturellen Erbes 14<br />
2.2 Kompetenzorientierter Unterricht und<br />
kompetenzorientiertes Lernen 17<br />
2.3 Zugänge und Methoden<br />
kompetenzorientierten Lernens 22<br />
III. <strong>Aqueduct</strong>: Die Praxis 30<br />
3.1 Pilotprojekte 31<br />
Grazgeflüster (AT) 31<br />
<strong>Schlüsselkompetenzen</strong> und ein „Schlüssel-Museum“ (AT) 33<br />
Schule im Krieg – Heilig Hart Heverlee (BE) 35<br />
Mater Dei: Eine ärmliche Schulnachbarschaft entdeckt<br />
ihren Reichtum an Kultur und Geschichte (BE) 38<br />
Jugendliche organisieren europäische Kulturtage (FR) 41<br />
Als der Mensch noch ein Kind war: Eine Reise zur Entdeckung<br />
unserer Wurzeln (IT) 44<br />
Lucas van Leyden und seine Zeit (PL) 47<br />
Auf den Spuren <strong>von</strong> Wojciech und Aneri Weiss (PL) 49<br />
König Matthias: Der Gerechte (RO) 52
Change language