„Feuer, Wasser, Erde, Luft – Umwelt, Technik@Chemie ...

In bewährter Tradition veranstaltete der Verband der
Chemielehrer Österreichs im Schuljahr 2004/05 den 8.
Projektwettbewerb für Hauptschulen, Polytechnische Schulen
und für die Unterstufe der allgemein bildenden höheren Schulen.
Die Wahl des Themas "Feuer-Erde-Wasser-Luft, Umwelt-
Technik@Chemie" ermöglichte es dabei den teilnehmenden
Schülerinnen und Schülern, eine Vielzahl von Unterrichts-projekten
mit den unterschiedlichsten Schwerpunkten durchzuführen
und der Jury zur Begutachtung vorzulegen.
Fortschritte und Erleichterungen in vielen Bereichen des täglichen
Lebens beruhen auf Erkenntnissen der Naturwissenschaften
und besonders der Chemie. Es ist daher von ganz großer
Bedeutung, das Interesse der jungen Menschen für die Chemie zu
wecken und besonders Begabte auf diesem Gebiet zu fördern.
Durch den Verband der Chemielehrer Österreichs werden dazu im
Rahmen seiner Aktivitäten schon seit Jahren wesentliche Beiträge
geliefert, um den Schülerinnen und Schülern nicht nur fundierte
Kenntnisse als Basis zu vermitteln, sondern auch Begabte für ein
späteres Studium der Naturwissenschaft zu motivieren.
Ich möchte allen, die an der Durchführung des Wettbewerbes
mitgewirkt haben, herzlich danken und für ihre zukünftige Arbeit
alles Gute wünschen. Ebenso möchte ich auch den teilnehmenden
Die Projektwettbewerbe des Verbandes der Chemielehrer haben
Tradition!
Im Schuljahr 1990/91 wurde der erste - damals noch österreichweite
Projektwettbewerb - zum Thema "Wasseruntersuchung"
durchgeführt.
Seither fand alle zwei Jahre ein Wettbewerb für die
Hauptschulen und Polytechnischen Schulen und seit dem Schuljahr
2000/2001 auch für die AHS-Unterstufe statt.
Die bisher acht durchgeführten Wettbewerbe erfreuten sich bei
den Lehrer/innen und Schüler/innen größter Beliebtheit, was dazu
geführt hat, dass der vergangene 8.Wettbewerb zum Thema
"Feuer, Erde, Wasser, Luft - Umwelt, Technik@Chemie", der
mit diesem Bericht seinen Abschluss findet, wiederum zum größten
Schulwettbewerb in Österreich in diesem Schuljahr geworden
ist. Seit Bestehen des VCÖ-Projektwettbewerbes zeichnen für die
Durchführung vor allem die Kollegen Dr. Ralf Becker und Dr.
Viktor Obendrauf verantwortlich. - Es ist mir daher ein besonderes
Anliegen, diesen beiden Kollegen für ihren überaus großen Einsatz
und Ihre Leistung zu danken!
Es ist nicht nur die Leistung, dass ca. 15.000 Schülerinnen und
Schüler über ein halbes Jahr intensiv mit Naturwissenschaften allgemein
und Chemie insbesondere beschäftigen, sondern auch, dass
durch diese Wettbewerbe jeweils Schülerübungsgeräte im Wert von
ca. 1000.- € an jede teilnehmende Schule geflossen sind. Dadurch
haben diese Wettbewerbe einen wesentlichen innovativen Ausstattungsbeitrag
für die teilnehmenden Schulen geleistet.
Den Schülerinnen und Schülern kann ich für Ihre Arbeit nur
meine größte Hochachtung aussprechen. Hinter all dem stehen aber
auch Lehrerinnen und Lehrer, der die Idee aufgreifen und umsetzen,
die Schüler/innen anleiten und motivieren. Diese
Projektarbeiten gehen weit über den stundenplanmäßigen Chemieunterricht
hinaus, wirken fächerübergreifend in viele Unterrichts-
VORWORTE
Investition in die Zukunft!
Schülerinnen und
Schülern meinen Dank
und meine Anerkennung
für ihr Engagement und
ihre Einsatzbereitschaft
aussprechen und hoffe,
dass sie auch weiterhin
so viel Freude und
Erfolg bei der Beschäftigung
mit den Naturwissenschaften
haben.
Eine stolze Bilanz!
Elisabeth Gehrer
Bundesministerin für Bildung, Wissenschaft und Kultur
gegenstände hinein:
Werkerziehung, Deutsch,
Englisch bis hin zur
künstlerischen Gestaltung
in bildnerischer Erziehung
und Musik oder
Aufarbeitung in
Religion, bzw. Aufbereitung
und Präsentation in
EDV.
Ein besonderer Dank
gebührt hier allen Firmen
und Institutionen, die diesen
Wettbewerb unterstützen.
Allen voran dem
Fachverband der Chemischen
Industrie Österreichs,
dem Bundesministerium für Land- und Forstwirtschaft,
Umwelt und Wasserwirtschaft, dem Bundesministerium für
Bildung, Wissenschaft und Kultur, aber auch einer Reihe von
Unternehmen und Organisationen, welche sie alle in dieser
Sonderausgabe von "Chemie&Schule" nachlesen können. Ohne
ihre Unterstützung wäre ein Wettbewerb dieser Größenordnung
nicht möglich!
Wir können Ihnen versichern, dass diese Investition in die
Bildung eine Investition in die Jugend und damit in die Zukunft
Österreichs ist. In diesem Sinne hoffen wir auf Ihre weiter
Unterstützung bei den nächsten Projektwettbewerben!
Prof. Ing. Mag. Johann Wiesinger
Präsident des Verbandes der Chemielehrer Österreichs
Chem. Sch. (Salzbg.) 20 (2005) 2