Jugendhilfe & Migration - Internationaler Bund

Sprachinstitut München
Im Jahr 2011 zeichnete sich ein Trend in der
Sprachkurslandschaft ab, der auch für das
Sprachinstitut München (SIM) gilt: immer weniger
Migranten / -innen absolvieren im Rahmen
der sogenannten „nachholenden Integration“
einen Integrationskurs. Erst wenn sie von Arbeitslosigkeit
betroffen sind, werden sie dorthin
verpflichtet. Auch die Zahl der Neuzuwanderer /
-innen hat ab-, die Zahl der EU-Bürger / -innen
jedoch zugenommen. Trotz des erwartet höheren
Konkurrenzdrucks konnten die geplanten Teilnehmer
/ -innenzahlen im Jahr 2011 erreicht werden.
Die Integrationskurse, die vom Bundesamt für
Migration und Flüchtlinge (BAMF) gefördert werden,
bilden den Kern unserer Tätigkeit. Neben
den allgemeinen Integrationskursen gibt es Jugend-,
Eltern- und Integrationskurse mit Alphabetisierung
und Frauenintegrationskurse an
Münchner Grundschulen, z. T. mit einer Großtagespflege
für Kinder.
Ebenfalls im Auftrag des BAMF kann im Sprachinstitut
die Zusatzqualifizierung von Lehrkräften
absolviert werden, in denen die Teilnehmer /
-innen ein Zertifikat zur Zulassung als Kursleiter / in
in Integrationskursen erwerben können.
Im Rahmen des Münchner Beschäftigungs- und
Qualifizierungsprogramms (MBQ) unterrichteten
wir erwachsene Migranten / -innen mit Fluchthintergrund
bzw. langzeitarbeitslose Migranten /
-innen von der Alphabetisierung bis hin zu C1-
Niveau des Europäischen Referenzrahmens
(Fortgeschrittenes Kompetenzniveau). Ziel ist es
hierbei, die Chancen der Teilnehmer / innen auf
Vermittlung in den Arbeitsmarkt zu erhöhen. Die
Teilnehmenden werden von unserer Sozialpädagogin
unterstützt. Die Rechte von Flüchtlingen
und die Maßnahmen ihrer Betreuung und
Förderung in Deutschland werden durch das
Aufenthalts- und Asylrecht eingeschränkt.
Flüchtlinge durchlaufen einen schwierigen Prozess
der Ankunft in Deutschland. Häufig sind
sie noch zusätzlich mit schweren Traumata belastet.
Mit intensiver Unterstützung gelingt es
dennoch vielen, an der Gesellschaft teilzuhaben
und ihre Ziele zu verwirklichen. Die spezifische
Situation, ihre Bedürfnisse, ihre rechtliche Situation
sowie der Zugang zum Arbeitsmarkt verlangen
eine kontinuierliche Auseinandersetzung
und einen intensiven Austausch der betreuenden
Fachkräfte, um so die notwendigen Eingliederungsprozesse
als Voraussetzung einer ge-
lingenden Integration zu unterstützen. Einer der
ersten Schritte ist der Deutschkurs.
Das Team, Stand 31.03.2012
Claudia Mahr, Verwaltungsangestellte
Katrin Rauscher, M.A. Deutsch als Fremd- /
Zweitsprache, Bereichsleitung
Birgit Schrader, Verwaltungsangestellte
Christa Zacherl-Breinl, Dipl. Sozialpädagogin (FH)
31 Lehrkräfte
2011 nahmen insgesamt 506 Migranten / -innen
an den Sprachkursangeboten des SIM teil. Knapp
77 % haben den Kurs ordnungsgemäß abgeschlossen.
Von den 284 Prüfungsteilnehmenden
(DTZ) haben 92 % (261) bestanden, 49 % (138)
mit B1.