Audiovisuelle Medien für den Unterricht
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LEHR-<br />
Programm<br />
gemäß<br />
§ 14<br />
JuSchG<br />
GEL<br />
Gehörlos und blind<br />
Akzeptanz statt Mitleid<br />
Die meisten von uns können – und müssen – sich nicht vorstellen, wie es ist, blind zu sein.<br />
Vielmehr haben wir uns daran gewöhnt, unseren Sinnen „blind“ zu vertrauen. Für rund 160.000<br />
Menschen in Deutschland ist dies jedoch nicht möglich; sie sind entweder blind auf die Welt<br />
gekommen oder im Laufe ihres Lebens erblindet. Von Gehörlosigkeit sind sogar noch deutlich<br />
mehr Menschen betroffen.<br />
Wie sich das anfühlt und ob die heutzutage stets beschworene Barrierefreiheit tatsächlich einen<br />
ungehinderten Zugang zu allen wichtigen Orten des öffentlichen Lebens ermöglicht, will der Journalist<br />
und Schauspieler Jenke von Wilmsdorff in seinem hier vorgestellten Experiment herausfin<strong>den</strong>.<br />
Dazu lässt er sich in die Rolle eines Gehörlosen bzw. eines Blin<strong>den</strong> versetzen. Schnell stößt<br />
er dabei an seine physischen und psychischen Grenzen. Im Alltag benötigt er permanent die Hilfe<br />
anderer. Auf der anderen Seite lernt er Menschen wie die gehörlose Tanzlehrerin Kassandra<br />
Wedel oder <strong>den</strong> Blin<strong>den</strong>fußballer Mulgheta Russom kennen die auch ohne Hör- bzw. Sehsinn ein<br />
aktives und selbstbestimmtes Leben führen. Ihre Lebenseinstellung dient als positives Beispiel.<br />
Gemeinsam mit dem umfangreichen <strong>Unterricht</strong>smaterial (klassische und interaktive Arbeitsblätter,<br />
Testaufgaben, Lehrtexte etc.) ist der Film sehr gut <strong>für</strong> <strong>den</strong> Einsatz im <strong>Unterricht</strong> geeignet.<br />
Im Datenteil der DVD 97 Seiten <strong>Unterricht</strong>s- und Begleitmaterial, davon:<br />
28 Seiten Arbeitsblätter mit Lösungen!<br />
20 Testaufgaben!<br />
8 Seiten ergänzendes <strong>Unterricht</strong>smaterial mit Lösungen!<br />
5 Arbeitsblätter <strong>für</strong> interaktive Whiteboards!<br />
5 MasterTool-Folien!<br />
4. Mulgheta Russom Kapitel 2<br />
Aufgabe:<br />
Wer ist Mulgheta Russom? Schau dir die Filmsequenz noch einmal an, schieße<br />
ein Foto und schreibe einen Steckbrief! Die Stichworte helfen!<br />
1978 in Eritrea geboren – mit drei Jahren Flucht nach Deutschland – schwerer Autounfall mit<br />
20 Jahren – dreimal wiederbelebt – Infektion – blind seit 1998 – seit 2007 Mitglied der<br />
Blin<strong>den</strong>fußball-Nationalmannschaft – dreimal deutscher Meister – 2011 7. Kassandra Ausbildung zum Wedel Kapitel 4<br />
Fitnesstrainer<br />
Umfangreiches<br />
Begleitmaterial<br />
GEMA-freie Musik<br />
V+Ö Rechte<br />
Aufgabe:<br />
1. »Das bin ich«, gebärdet Kassandra Wedel auf der Webseite des<br />
Kompetenzzentrums <strong>für</strong> Gebär<strong>den</strong>sprache und Gestik der RWTH Aachen. Sieh<br />
dir an, was sie sagt und beschreibe ihren Lebensweg!<br />
Lehrplanzentralität<br />
Link: http://www.vibelle.de/beruf-und-bewerbung/gehoerlose-im-beruf/5007-kassandra-<br />
AFT<br />
<strong>Medien</strong>LB<br />
46 73628<br />
GEL<br />
GESELLSCHAFT<br />
<strong>Medien</strong>LB<br />
46 73628<br />
wedel-theaterwissenschaftlerin<br />
digitale HD-Qualität<br />
blind<br />
üssen – sich nicht vorstellen, wie es ist,<br />
s daran gewöhnt, unseren Sinnen „blind“ zu<br />
en in Deutschland ist dies jedoch nicht<br />
die Welt gekommen oder im Laufe ihres<br />
it sind sogar noch deutlich mehr Menschen<br />
b die heutzutage stets beschworene<br />
ehinderten Zugang zu allen wichtigen Orten<br />
will der Journalist und Schauspieler Jenke<br />
stellten Experiment herausfin<strong>den</strong>. Dazu<br />
rlosen bzw. eines Blin<strong>den</strong> versetzen.<br />
ischen und psychischen Grenzen. Im Alltag<br />
rer.<br />
chen wie die gehörlose Tanzlehrerin<br />
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und selbstbestimmtes Leben führen. Ihre<br />
Beispiel.<br />
<strong>Unterricht</strong>smaterial (klassische und<br />
en, Lehrtexte etc.) ist der Film sehr gut <strong>für</strong><br />
it MASTERTOOL-Folien!<br />
e und Bildungsstandards abgestimmt und unter Verwendung<br />
unterricht ausgerichtet. In einem umfassen<strong>den</strong> PC-ROM-Teil<br />
en, interaktive Arbeitsblätter u. v. m., die Ihnen die Gestaltung<br />
die DVD mit dem PC verwen<strong>den</strong> und das DVD-Laufwerk mit<br />
en. Sämtliche Inhalte wur<strong>den</strong> von Fachdidaktikern/-innen,<br />
ellt und geprüft.<br />
rnberg • Tel.: 08151 / 55071-20 • www.medienlb.de<br />
vorbehalten. Verkauf, Vermietung, Tausch oder Rückkauf,<br />
oder sonstige gewerbliche Nutzung bedarf der schriftlichen<br />
Gehörlos und blind<br />
Akzeptanz statt Mitleid<br />
<strong>Medien</strong>LB<br />
46 73628<br />
46 73628<br />
Gehörlos und blind<br />
Akzeptanz statt Mitleid<br />
Mit interaktiven Arbeitsblättern<br />
und MASTERTOOL-Folien!<br />
Mit <strong>Unterricht</strong>smaterial!<br />
Gehörlos und blind<br />
<strong>Medien</strong>LB<br />
<strong>Medien</strong> <strong>für</strong> Lehrpläne und Bildungsstandards<br />
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Gehörlos und blind<br />
28<br />
Sprachen:<br />
E-Mail: info@medienlb.de<br />
www.medienlb.de<br />
Laufzeit: 51:40 min<br />
Zielgruppe: Sek. I & II<br />
Format: 16:9<br />
Service-Hotline:<br />
+49 (0) 8151 – 55071 20<br />
Seite 12
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