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Erlebnispädagogik mit Gruppen - Snj

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5.3. Spezielle Möglichkeiten von <strong>Erlebnispädagogik</strong> in<br />

Luxemburg<br />

5.3.1. Höhlen entdecken<br />

Höhlenerkundung bedeutet Dunkelheit, Enge, Kühle, unbekannte Gänge, Stille…. Es ist eine geheimnisvolle Welt in<br />

die man <strong>mit</strong> schwachem Lampenlicht abtaucht. Mal windet man sich durch schmale Gänge, mal bewundert man<br />

großen Hallen.<br />

Wie bei allen Abenteuern ist es auch hier wichtig, dass der <strong>Gruppen</strong>leiter alle Sicherheitsüberlegungen im Vorfeld<br />

gemacht hat und dass ihm die Schwierigkeiten der Aktivität bekannt sind. Die Angst vor Dunkelheit und die<br />

Angst vor engen Räumen (Klaustrophobie) sollten nicht unterschätzt werden. Weigert sich ein Teilnehmer trotz<br />

Aufmunterung und Unterstützung in die Höhlen zu gehen, sollte das respektiert werden.<br />

Beispiele von Höhlenbesichtigungen:<br />

- Es gibt die Mamerlayen zwischen Mersch und Schoenfels. Die Mamerlayen sind nicht auf natürliche Art<br />

entstanden, sondern waren im Mittelalter Galerien, um Sandstein abzubauen. Hier arbeiteten während Jahren<br />

ganze Familien <strong>mit</strong> Kindern unter schwersten Bedingungen. Alljährlich vom 15.November bis zum 15. April sind<br />

die Höhlen geschlossen, da sie von Fledermäusen bewohnt werden, die ihren Winterschlaf in Ruhe halten sollen.<br />

Das „Centre Marienthal“ vom SNJ bietet Führungen durch die Höhlen an.<br />

- Im Müllerthal, nahe Berdorf, auch noch “Kleine Luxemburger Schweiz “ genannt, gibt es wundersame<br />

Felsgebilde <strong>mit</strong> Höhlen.

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