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Broschüre_HAK

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<strong>HAK</strong>/HAS Ybbs<br />

Deine Neugier ist<br />

Deine Neugier ist<br />

deine Zukunft!


DIREKTOR MMag. Rainer Graf<br />

MMag. Rainer Graf leitet die Schule seit dem<br />

1. Jänner 2010.<br />

Als Nachfolger von Direktor HR Ing. Mag. Gerhard<br />

Reikerstorfer, der das Schulzentrum mit<br />

großem Engagement 18 Jahre geleitet und um<br />

eine IT-HTL ergänzt hat, möchte ich mich kurz<br />

vorstellen:<br />

Nach dem Besuch der HTL für Betriebstechnik<br />

begann ich an der WU - Wien mit dem Betriebswirtschaftsstudium.<br />

Neben dem Studium arbeitete<br />

ich als Techniker bei einem Engineering<br />

Büro in Linz und Wien. Nach abgeschlossenem<br />

Studium begann ich meine berufl iche<br />

Laufbahn bei der Fa. Dräger Medizintechnik<br />

und anschließend bei der Fa. Nixdorf Computer.<br />

1986 trat ich in den Schuldienst an der<br />

<strong>HAK</strong>/HAS Ybbs als Lehrer für kaufmännische<br />

Gegenstände und Wirtschaftsinformatik ein.<br />

Neben dieser Tätigkeit absolvierte ich an der<br />

WU-Wien das Wirtschaftspädagogikstudium.<br />

2001 wechselte ich als Lehrer für Informatik<br />

an die IT-HTL.<br />

Mich begeistert am Schulzentrum Ybbs die<br />

Verbindung einer fundierten kaufmännischen<br />

und technischen Ausbildung mit jeweils sehr<br />

großem Praxisbezug an einem Standort. Dem<br />

äußerst motivierten Team ist die Vermittlung<br />

von fachlicher und sozialer Kompetenz der uns<br />

anvertrauten Jugendlichen in einem Klima der<br />

gegenseitigen Wertschätzung ein sehr großes<br />

Anliegen.


Milisitatium esequiant enditatas maximus dolum<br />

erro dunte ereic te debit vitatum unt ratemporunt<br />

volupta ectibeaquidi is venis atus as volupta<br />

debitat.<br />

At alis veles volenih iligene quam, aceped es<br />

volent, sinis doloreseque con nate sit quatis et<br />

ex es expedio. Et aut laut quiam, nonsecat rem<br />

vent del ipsam lam, voluptas si utecatet quam<br />

velestotam que etusam, ab id que pernatio occullam<br />

eaquisc ientium experupis explit inimpor<br />

rovitate rem venderunt fugiatem remperuptate<br />

con ratiisquis iunt optatempor magnisitio blam<br />

velia nihilis velectorro magnist iamusandunt,<br />

consed quissin tibus.<br />

Us mos ex exernate licatur? Quidi doloribus, qui<br />

optas es aut ium quam qui bea invendes quatemquamus<br />

nis aut apiet int in rerum illabor as<br />

duciur, cullam voluptatur a inverum ente pro<br />

iunt.<br />

AV Mag. Gerlinde Weinstabl<br />

Aquiam, sus moloraectiam faccae volore, tet, occum<br />

re nobisci istrum, ut optiis debiti ut dolut<br />

opta vent ut laut verit eatiam excesti usapicientur<br />

sa dolo escit odigenis volupta ssundae vent<br />

quo et quo molo imust, sit laut volut lit faccaectur<br />

suntibus abor sitas ullic to et laces se laccatur<br />

aditatis moluptatiis este nissitisquo consenis<br />

modi non nonescias que nest fuga. Ita sed quias<br />

illanda dios rescient, odion pre pro bere coriorerum<br />

faccus.<br />

Gendanis et rem. Itata nis eius et, eria aliquam<br />

ipsaepro blaborest, ilit quam, volecum volupitio<br />

quas et volorunt, corupta quat volores minvenet<br />

offi ciis ut apellab invenia voluptiore et facererum<br />

ellitatia corepudi blatis dolo que assimin ne<br />

eum iditiae consequae simust opti aut veliquas<br />

aliquiasi ullenditat et quaesci diore offi citionem<br />

hicidelit qui dolupta qui dit offi cia perchillibus volut<br />

vel inulloruptae cuptibus aliquis sitiam solore


CHRONIK der <strong>HAK</strong>/HAS Ybbs<br />

SANDKORN 2002/03<br />

Im Rahmen des Projektes „Sandkorn“ erfolgte die<br />

Chefredaktion zum Magazin„Uniting Future“ in Ybbs an<br />

der Donau. Zum einwöchigen Redaktionstreffen konnten<br />

80 Jugendliche aus 16 Ländern begrüßt werden.<br />

ÜBUNGSFIRMEN - SCHULJAHR 2003/04<br />

Vier Übungsfi rmen schafften die von der Servicestelle<br />

der Österreichischen Übungsfi rmen ausgeschriebene<br />

Zertifi zierung „Qualitätsmarke Übungsfi rma“ auf Anhieb.<br />

40 JAHRE SZ YBBS - SCHULJAHR 2009/10<br />

40 Jahre Schulzentrum Ybbs und Mag. Hans Müller erhält<br />

das Bundesehrenzeichen der Republik Österreich<br />

für besondere Verdienste in den Bereichen Toleranz und<br />

Menschenrechte.


NEUE SCHULLEITUNG - SCHULJAHR 2010/11<br />

Hofrat Reikerstorfer tritt verdienten Ruhestand an –<br />

Mmag. Rainer Graf neuer Schulleiter.<br />

INDIVIDUALISIERUNG - SCHULJAHR 2015/16<br />

Das Schulzentrum Ybbs ist seit dem Schuljahr 2015/16 DIE<br />

Modellschule für Individualisierung und Potentialentfaltung. 20<br />

% des Unterrichts sind seitdem von den Schülern individuell zu<br />

wählen.


IndY - Individualisierung<br />

und Potentialentfaltung<br />

Wir sind Modellschule für Individualisierung und Potenzialentfaltung<br />

Spannender Unterricht durch<br />

Theorie und Praxis<br />

Motivierender Unterricht<br />

durch Projekte<br />

Du wählst 20 % deines<br />

Unterrichts frei!<br />

Du lernst, Verantwortung zu<br />

übernehmen<br />

Du bist fit für Job und Studium


Individualisierung durch 4 tragende Elemente des Unterrichts:<br />

Kultur des Fragens<br />

Methodenkompetenz beim Lernen<br />

Selbstmotivation<br />

Selbstverantwortung des Schülers/der Schülerin für den Lernprozess fördern


Ausbildung der <strong>HAK</strong> Ybbs<br />

Die Ausbildung umfasst 3 Bildungsziele<br />

Die Handelsakademie Ybbs an der Donau ist auf Grund ihrer zielgerichteten, mit der Praxis<br />

vernetzten Ausbildung und ihren vielen internationalen Kontakten die Businessschule im<br />

Mostviertel. Die AbsolventInnen sind am Arbeitsmarkt auf Grund der fundierten Ausbildung<br />

und dem großen Praxisbezug sehr gefragt. Die Handelsakademie dauert fünf Jahre, ist Ausbildungsstandard<br />

in der EU und wird mit der Reife- und Diplomprüfung abgeschlossen.<br />

Controlling<br />

Wirtschaftspaxis und<br />

Steuern<br />

internationale Wirtschaft<br />

e-Business


INTERNATIONALE WIRTSCHAFT<br />

Grundlagen der internationale Geschäftstätigkeit<br />

Internationale Marktforschung<br />

Risk-Management<br />

Außenhandelsfinanzierung - Exportlösungen<br />

Interkulturelles Management<br />

Unternehmerisches Handeln auf internationalen Gebiet<br />

Markteintritts-Entscheidungen<br />

Durchführung des Auslandsgeschäfts


e-BUSINESS<br />

Social Media und e-Business<br />

Fotografie und Bildbearbeitung<br />

Webdesign mit HTML und CSS<br />

Content Management Systeme<br />

Audiobearbeitung<br />

Videobearbeitung<br />

Webserver und Domain<br />

Webseiten mit dynamischen Inhalten<br />

Webseiten mit Datenbankanbindung


CONTROLLING<br />

Grundlagen des Controllings<br />

Grundlagen des Arbeits- und Sozialrechtes<br />

Integrierte Erfolgs- und Finanzplanung<br />

Liquiditätssteuerung<br />

Investitionscontrolling<br />

Gesetzliche Vorschriften und Rechnungslegung<br />

Abschlüsse verschiedener Rechtsformen<br />

Steuerliche Optimierung<br />

Kommunikation mit dem Finanzamt


Handelsschule Ybbs<br />

Die Praxis Handelsschule Ybbs an der Donau ist auf Grund ihrer zielgerichteten, mit<br />

der Praxis vernetzten Ausbildung die Businessfachschule im Mostviertel. Die AbsolventInnen<br />

sind am Arbeitsmarkt auf Grund der fundierten Ausbildung und dem großen<br />

Praxisbezug gefragt. Sie dauert drei Jahre, ist Ausbildungsstandard in der EU und<br />

wird mit der Abschlussprüfung abgeschlossen.<br />

3-jährig<br />

mit Abschlussprüfung<br />

mit abgeschlossener Berufsausbildung<br />

mit Unternehmerprüfung<br />

mit diversen Gewerbeberechtigungen


erfolgreiche Projekte:<br />

2. und 3. Platz<br />

beim 8. Mostviertler Schul-Innovationspreis 2015<br />

50 Teams aus 6 verschiedenen<br />

Schulen nutzten in diesem Jahr<br />

ihre Chance und reichten ihre<br />

ausgearbeiteten zukunftsweisenden<br />

Ideen beim 8. Mostviertler<br />

Schul-Innovationspreis ein.<br />

Angesichts der Fülle an tollen Innovationen<br />

und Ideen ist es umso<br />

erfreulicher, dass gleich zwei der<br />

drei Siegertrophäen an die IT-HTL<br />

Ybbs überreicht wurden.<br />

Den 3. Platz erreichte ein Team<br />

der 4AHITM mit ihrem Projekt<br />

ReSaNet. Das Kürzel ReSaNet<br />

setzt sich aus den Wörtern Resource<br />

Saving Network zusammen und<br />

steht für ein ressourcensparendes<br />

Netzwerk für Umweltschutz durch<br />

effi ziente Verwendung von alternativen<br />

Energieträgern.<br />

Überzeugen konnte auch das Projekt<br />

Voxyfl ow eines Projektteams<br />

der 4AHITN mit ihrem Projekt Voxyfl<br />

ow ist ein Gerät, das gefährliche<br />

Parameter in der Atemluft erkennen<br />

und sofort akustische, visuelle,<br />

SMS- oder E-Mail-Alarmierung<br />

auslösen kann. Diese Innovation<br />

konnte die Jury überzeugen und<br />

brachte dem engagierten Team<br />

den 2. Gesamtrang ein.<br />

Betreut werden beide Projekte von<br />

Stefan Zauner und Sandra Handlgruber<br />

, die den Preisträgern genauso<br />

gratulieren wie das gesamte<br />

Schulzentrum.


BESONDERHEITEN:<br />

ERASMUS+<br />

Safe Internet for all“ (SIFA) is a two year Erasmus+ project running 2014-2016. Erasmus<br />

+ is an EU programme promoting international cooperation, exchange and mobilities<br />

within the fi elds of education, training, youth and sports for the period 2014-<br />

2020. The project’s main aim is to increase the awareness and knowledge about the<br />

risks and possible consequences in connection with the use of internet as well as to<br />

help pupils and teachers to handle such negative consequences.<br />

COOL- COoperatives Offenes Lernen<br />

COOL ist die Abkürzung für Cooperatives Offenes Lernen. Wichtige Impulse für diese<br />

Art des Unterrichts stammen von Helen Parkhurst, die Mitarbeiterin von Maria Montessori<br />

war, dann aber eigene Wege ging und den „Daltonplan“ entwickelte. Ziele<br />

ihres Plans waren es, die Selbständigkeit der Schüler und Schülerinnen zu fördern,<br />

den Lehrer in einen Coach zu verwandeln und die Zsammenarbeit der Schüler und<br />

Lehrer anzuregen.<br />

PEER - Mediation<br />

Das Ziel der Peer-Mediation besteht nicht darin, Vorschläge zur Lösung eines Konfl<br />

iktes beizutragen sondern das „Streitgespräch“ zweier Parteien zu leiten. Dabei ist<br />

es wichtig, dass der Mediator allparteilich ist und dass die Streitenden zusammen<br />

auf einen Konsens kommen. Das heißt dass eine Lösung gefunden wird, die beiden<br />

Parteien zusagt.<br />

Mediation bedeutet Vertraulichkeit, nachhaltige Lösungen und eigenverantwortliches<br />

Handeln.


weitere Besonderheiten:<br />

SCHULBAND<br />

m Februar 2004 trafen sich auf Initiative von Prof. Mag. Georg Steinwendtner MusikerInnen und SängerInnen des Schulzentrums<br />

erstmals, um die Schulgottesdienste feierlich und jugendgemäß musikalisch zu gestalten. Seither spielt die Schulband<br />

auch bei jedem Tag der Offenen Tür und sorgt dabei zur Freude aller für Unterhaltung und Abwechslung.<br />

Die Schulband besteht aus zwei unterschiedlichen Gruppen, nämlich der<br />

- Band : bestehend aus Schlagzeug, Gitarre, E-Bass, Keyboard, Akkordeon, Violine und SängerInnen<br />

- Bläsergruppe


MAX MUSTERMANN<br />

3AHIT<br />

„Das ist meine persönliche Meinung über das SZ-Ybbs und seine Eigenschaften!“<br />

3AHIT<br />

MAX MUSTERMANN<br />

„Das ist meine persönliche Meinung über das SZ-Ybbs und seine Eigenschaften!“<br />

MAX MUSTERMANN<br />

3AHIT<br />

„Das ist meine persönliche Meinung über das SZ-Ybbs und seine Eigenschaften!“


MAX MUSTERMANN<br />

Ausbildungszweig:<br />

derzeigiter Arbeitgeber:<br />

Abteilung:<br />

MAX MUSTERMANN<br />

Ausbildungszweig:<br />

derzeigiter Arbeitgeber:<br />

Abteilung:<br />

MAX MUSTERMANN<br />

Ausbildungszweig:<br />

derzeigiter Arbeitgeber:<br />

Abteilung:


<strong>HAK</strong>/HAS Ybbs<br />

Deine Neugier ist<br />

Deine Neugier ist<br />

deine Zukunft!

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