Praxisreihe - österreichisches Sprachen-Kompetenz-Zentrum
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Von den <strong>Sprachen</strong> des Kindes zu den <strong>Sprachen</strong> der Welt Zweite Unterrichtseinheit<br />
5 Zweite Unterrichtseinheit<br />
5.1 Hinweise für die Planung<br />
Zeitrahmen 50 Minuten, ev. eine Doppelstunde<br />
Lehrmittel • Tafel<br />
• Magnetknöpfe<br />
• Arbeitsblatt „Meine sprachliche Geschichte“<br />
• rote, violette, blaue und gelbe Buntstifte<br />
• Farbzuordnungstabelle in DIN A3<br />
• Zeichenblätter<br />
Arbeitsformen • ganze Klasse<br />
Arbeitsziele/<br />
Lernziele<br />
• Einzelarbeit<br />
• Erstellen der eigenen Sprachbiografie<br />
• Visualisierung durch die Herstellung eines <strong>Sprachen</strong>blumengartens<br />
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