Berufswahl- und Lehrstellenlexikon
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
BERUFSWAHL- UND<br />
LEHRSTELLENLEXIKON<br />
MIT WWW.BERNER-LEHRSTELLENBOERSE.CH<br />
2016
<strong>Berufswahl</strong>- <strong>und</strong><br />
<strong>Lehrstellenlexikon</strong> 2016<br />
Erleben Sie die Ges<strong>und</strong>heitsberufe:<br />
Assistent/-in Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales<br />
Fachfrau/Fachmann Ges<strong>und</strong>heit<br />
Pflegefachfrau/Pflegefachmann<br />
Aktivierungsfachfrau/Aktivierungsfachmann<br />
Biomedizinische Analytikerin/Biomedizinischer Analytiker<br />
Dentalhygieniker/-in<br />
Fachfrau/Fachmann für Medizinisch-Technische Radiologie<br />
Fachfrau/Fachmann Operationstechnik<br />
Rettungssanitäter/-in<br />
Ergotherapeut/-in<br />
Ernährungsberater/-in<br />
Hebamme<br />
Physiotherapeut/-in<br />
Vorwort<br />
Liebe Schülerin, lieber Schüler<br />
Liebe Eltern<br />
Die <strong>Berufswahl</strong> ist eine der<br />
wichtigsten Entscheidungen, die<br />
man im Leben trifft. Obwohl heute<br />
kaum mehr jemand ein Leben lang<br />
im gleichen Beruf bleibt – der erste<br />
Beruf muss zur Persönlichkeit passen<br />
<strong>und</strong> Spass machen. Damit ist der<br />
Gr<strong>und</strong>stein für eine erfolgreiche<br />
berufliche Laufbahn gelegt.<br />
Nur wer sich selbst gut kennt, wer<br />
Bescheid weiss über seine persönlichen<br />
Neigungen <strong>und</strong> Stärken, ist<br />
auch bereit, sich für einen Beruf zu<br />
entscheiden. Und wer sich bereits für<br />
einen bis zwei Berufe entschieden<br />
hat, kann aus der BAM den grössten<br />
Nutzen ziehen, da er oder sie sich<br />
gezielt <strong>und</strong> bewusst informiert.<br />
Mit dieser 29. Auflage des <strong>Lehrstellenlexikon</strong>s<br />
möchten wir Tipps <strong>und</strong><br />
Hinweise für die <strong>Berufswahl</strong> geben.<br />
Mit fre<strong>und</strong>licher Genehmigung des<br />
S&B Instituts für Berufs- <strong>und</strong> Lebensgestaltung<br />
verwenden wir dazu verschiedene<br />
Inhalte aus dem Lehrmittel<br />
<strong>Berufswahl</strong>-Portfolio.<br />
Wir hoffen, dass wir mit der BAM<br />
einmal mehr mithelfen können, dass<br />
viele Jugendliche sich ein möglichst<br />
praxisnahes Bild ihrer Wunschberufe<br />
machen können. Unter den vielen<br />
Kontaktadressen im hinteren Teil des<br />
Heftes gibt es weitere Informationen<br />
zu den verschiedenen Berufen <strong>und</strong> zu<br />
offenen Lehrstellen.<br />
Wir wünschen allen einen erkenntnisreichen<br />
BAM-Besuch.<br />
Beat Pulfer<br />
Max Riesen<br />
design-b.ch<br />
Eine Dokumentation<br />
für Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler<br />
Zusammengestellt durch Beat Pulfer <strong>und</strong> Max Riesen für<br />
die Berner Ausbildungsmesse BAM<br />
BAM, Stand der Ges<strong>und</strong>heitsberufe: 16. bis 20. 9. 2016<br />
Kantonaler Tag der Ges<strong>und</strong>heitsberufe: 25. 10. 2016<br />
www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />
OdA Ges<strong>und</strong>heit Bern im Auftrag der Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Fürsorgedirektion des Kantons Bern<br />
Besuchen Sie uns auf Facebook:<br />
www.facebook.com/<br />
Ges<strong>und</strong>heitsberufeBern<br />
Produktion:<br />
bm verlag GmbH<br />
Mengestorfstrasse 44b<br />
3144 Gasel<br />
Telefon 031 842 05 05<br />
E-mail: info@bmverlag.ch<br />
29. Auflage, 2016, 9’000 Exemplare<br />
3<br />
Ins_<strong>Lehrstellenlexikon</strong>_190x276_2016.indd 1 22.01.16 08:06
WER HAT EINEN BERUF<br />
DER WIRKLICH SINN MACHT?<br />
Inhaltsverzeichnis<br />
1.1 <strong>Berufswahl</strong> als Entscheidungsprozess 7<br />
1.2 <strong>Berufswahl</strong> ist ein Familienprojekt 11<br />
1.2.1 Ihr Kind vor der ersten <strong>Berufswahl</strong> – Wo stehen Sie? 11<br />
1.2.2 <strong>Berufswahl</strong> früher <strong>und</strong> heute 13<br />
1.2.3 <strong>Berufswahl</strong> als Familienprojekt – So gelingt’s! 15<br />
1.2.4 Fördernde Begleitung oder überfordernde Begleitung 17<br />
1.3 Station 1: Deine <strong>Berufswahl</strong> – deine Entscheidung 19<br />
1.3.1 Geplante <strong>Berufswahl</strong> oder zufällige <strong>Berufswahl</strong> 21<br />
1.4 Station 2: Wer bin ich? 23<br />
1.4.1 Persönlichkeits-Pass 25<br />
1.4.2 Persönlichkeits-Pass aus der Sicht der <strong>Berufswahl</strong>begleiter 27<br />
1.4.3 Selbsteinschätzung/Fremdeinschätzung 29<br />
Das sind die Berufe in der<br />
Gebäudetechnik:<br />
- Spengler/in<br />
- Sanitärinstallateur/in<br />
- Heizungsinstallateur/in<br />
- Lüftungsanlagenbauer/in<br />
- Gebäudetechnikplaner/in<br />
1.5 Station 3: Die Berufswelt 31<br />
1.6 Station 4: Vergleich Ich-Beruf 32<br />
1.6.1 Berufs-Pass Nr. 1 33<br />
1.6.2 Berufs-Pass Nr. 2 51<br />
1.7 Wie informiere ich mich über die Berufswelt? 53<br />
1.8 Station 5: Berufe erk<strong>und</strong>en 55<br />
1.8.1 Die praktische Berufserk<strong>und</strong>ung 55<br />
1.8.2 Deine Schnupperlehre 57<br />
1.9 Die Berufsberatung 58<br />
1.10 Links zur <strong>Berufswahl</strong> für Jugendliche 58<br />
1.11 Gründe für die Wahl einer bestimmten Zwischenlösung 59<br />
1.12 Station 6: Die Bewerbung 60<br />
1.12.1 Von der Schülerin zur Berufslernenden 60<br />
1.12.2 Die Bewerbung 61<br />
1.12.3 Das Bewerbungsschreiben 62<br />
1.12.4 Der Lebenslauf 63<br />
1.13 Das Vorstellungsgespräch 65<br />
Kanton Bern<br />
Gebäudetechnikverband<br />
Länggasse 12<br />
3052 Zollikofen<br />
T +41 (0)31 910 50 20<br />
info@suissetecbern.ch<br />
suissetecbern.ch<br />
TOPLEHRSTELLEN.CH<br />
Besuche uns an der BAM:<br />
Halle 2.0, Stand 12, 16. – 20. September 2016<br />
2.0 Die Berufslehre 65<br />
2.1 Die berufliche Gr<strong>und</strong>bildung mit Attest, eine Ausbildung für<br />
Praktikerinnen <strong>und</strong> Praktiker 65<br />
2.2 Die Vorlehre – Ein Einstieg nach Mass 68<br />
2.3 Der Weg zur Berufsmaturität <strong>und</strong> zur Hochschule 69<br />
3.0 Lehrstellen-Vermittlungsstellen 72<br />
4.0 www.berner-lehrstellenboerse.ch 75<br />
5.0 Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung im Kanton Bern 78<br />
5
1.–10. Schuljahr<br />
> Primarschule (1.–6.)<br />
> Sek<strong>und</strong>arschule (7.–9.)<br />
> Mittelschulvorbereitung (7./8.)<br />
> Realschule (8./9.)<br />
> 10. Schuljahr modular<br />
Berufsbildung/KV<br />
> Handelsschule VSH, Kaufmann/Kauffrau EFZ (auch verkürzt)<br />
> Tourismusschule VSH, Kaufmann/Kauffrau EFZ (auch verkürzt)<br />
Maturitätsschulen<br />
> Gymnasium<br />
> Gymnasium <strong>und</strong> KV innert 4 Jahren<br />
> Berufsmaturität<br />
> Passerelle<br />
Sportschulen<br />
> 7.–9. <strong>und</strong> 10. Schuljahr Sport<br />
> Sportgymnasium<br />
> Sporthandelsschule, Kaufmann/Kauffrau EFZ<br />
1.1 <strong>Berufswahl</strong> als Entscheidungsprozess<br />
Die <strong>Berufswahl</strong> ist ein Prozess über sechs Stationen, der zu einer bewussten Entscheidung führen soll. Es ist wichtig,<br />
dass jede Station sorgfältig <strong>und</strong> im Ablauf zum richtigen Zeitpunkt bearbeitet wird. Denn wer sich selbst nicht kennt,<br />
ist noch nicht in der Lage, sich realistisch in der Berufswelt umzusehen. Wer von der Station 1 direkt zur 5 «hüpft»<br />
wählt nicht bewusst, sondern probiert aus. Das kann zufälligerweise gut gehen, aber das Risiko, dass es schlussendlich<br />
zu einem Lehrabbruch kommt, erhöht sich dadurch erheblich.<br />
Berufsberatung/Nachhilfe<br />
> Berufs- <strong>und</strong> Lernberatung<br />
> Privat- <strong>und</strong> Kleingruppenunterricht auf allen Stufen<br />
> Ferienkurse<br />
Gerne beraten wir Sie persönlich. Kontaktieren Sie uns!<br />
Feusi Bildungszentrum Bern <strong>und</strong> Solothurn | www.feusi.ch<br />
Telefon 031 537 37 37 | info@feusi.ch<br />
Berufe erk<strong>und</strong>en<br />
Infoveranstaltungen,<br />
Berufsorientierungen<br />
<strong>und</strong> -besichtigungen<br />
besuchen, Schnupperlehren<br />
absolvieren<br />
Entscheiden <strong>und</strong> realisieren<br />
Ausbildungsvarianten<br />
bewerten, <strong>Berufswahl</strong>alternativen<br />
bestimmen<br />
Meine <strong>Berufswahl</strong> –<br />
meine Entscheidung<br />
Wo stehe ich? Wovon<br />
träume ich? Was erwarte<br />
ich vom Beruf? Wer kann<br />
mich wie unterstützen?<br />
Detailhandelsfachfrau/fachmann<br />
Fachfrau/Fachmann öffentlicher Verkehr<br />
Kauffrau/Kaufmann<br />
<strong>Berufswahl</strong> als<br />
Entscheidungsprozess<br />
www.login.org<br />
0848 822 422<br />
Die passende<br />
Lehrstelle<br />
für dich<br />
Automatiker/in<br />
Automatikmonteur/in<br />
Informatiker/in<br />
Polymechaniker/in<br />
Produktionsmechaniker/in<br />
Fachfrau/Fachmann Betriebsunterhalt<br />
Gebäudereiniger/in<br />
Gleisbauer/in<br />
Gleisbaupraktiker/in<br />
Logistiker/in<br />
Netzelektriker/in<br />
Vergleich<br />
Ich – Beruf<br />
Was verlangt die<br />
Ausbildung?<br />
Was biete ich?<br />
Die Berufswelt entdecken<br />
Welche Berufe gibt es?<br />
Was bieten sie?<br />
Was erfodern sie?<br />
Berufsinfos verarbeiten<br />
Wer bin ich?<br />
Was interessiert mich?<br />
Was kann ich? Welche<br />
Eigenschaften habe ich?<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
7
Info-Anlass<br />
Di, 20.9.16<br />
18:30 Uhr<br />
Angebote:<br />
– Volksschule<br />
– Mittelschulvorbereitung (neu)<br />
– Freispiel (neu)<br />
– Fachmittelschule<br />
– Tertiavorbereitungsklasse<br />
– 10. Schuljahre (Sek. + Real)<br />
– Gymnasium<br />
– Langzeitgymnasium<br />
– Studium LehrerIn IVP<br />
– LernBar:<br />
Zusatzangebote nach Mass<br />
NMS Bern<br />
Bildung im Zentrum<br />
Waisenhausplatz 29<br />
3011 Bern<br />
T 031 310 85 85<br />
www.nmsbern.ch<br />
Einfach mega!<br />
AMAG Bern<br />
Wankdorffeldstrasse 60<br />
CH-3000 Bern 22<br />
Tel. +41 (0)31 337 55 11<br />
www.bern.amag.ch<br />
Unsere Lernberufe:<br />
Autofachmann-/frau<br />
AutomechatronikerIn<br />
CarrossierIn Spenglerei<br />
<strong>und</strong> Lackiererei<br />
Kaufmann-/frau<br />
Hinweis für Schüler/innen<br />
Als Schülerin oder Schüler durchläufst<br />
du in der Schule diese sechs Stationen.<br />
Einzelne bearbeitest du sogar mehrmals,<br />
zum Beispiel die Stationen 3 <strong>und</strong><br />
4 (Seite 7). Denn du weisst ja, es passt<br />
nicht nur ein Beruf zu dir! Also wirst<br />
du den Vergleich Ich-Beruf für mehrere<br />
Berufe durchspielen - damit dir keine<br />
Möglichkeit entgeht. Anschliessend<br />
gehst du zur Station 5 weiter, besuchst<br />
zum Beispiel die BAM <strong>und</strong> schaust dir<br />
deine Berufsfavoriten genauer an.<br />
Auf den folgenden Seiten findest du ein<br />
paar Übungen, die dir helfen können,<br />
dich auf die BAM vorzubereiten. Wir<br />
wünschen dir viel Spass dabei!<br />
Hinweis für Eltern<br />
Ihr Sohn, Ihre Tochter wird dieses Jahr<br />
die Berner Ausbildungsmesse BAM<br />
besuchen. Sie finden in diesem Heft Hinweise,<br />
wie Sie Ihr Kind bezüglich seiner/<br />
ihrer <strong>Berufswahl</strong> unterstützen können.<br />
Schule <strong>und</strong> Berufsberatung haben viel<br />
zu bieten. Sie begleiten den Prozess,<br />
werden jedoch nie eine Entscheidung<br />
abnehmen. Die Mithilfe der Eltern als<br />
motivierende <strong>Berufswahl</strong>begleiter/innen<br />
ist daher enorm wichtig!<br />
Die Hinweise sind mehrheitlich Auszüge<br />
aus dem Heft «<strong>Berufswahl</strong> als Familienprojekt»,<br />
das als Elternheft Bestandteil<br />
des Lehrmittels <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio<br />
ist. Die erwähnten Downloads können<br />
Sie auf der Website www.s-b-institut.ch<br />
(Rubrik Service) herunterladen. Auch<br />
Details über das Elternheft finden Sie<br />
auf der gleichen Website im Buchshop.<br />
Hinweis für Lehrpersonen<br />
Mit den Beiträgen zum Thema <strong>Berufswahl</strong><br />
wollen wir in diesem Heft Tipps <strong>und</strong><br />
Hinweise geben, damit der BAM-Besuch<br />
Ihrer Schüler/innen noch erfolgreicher<br />
wird. Mit fre<strong>und</strong>licher Genehmigung<br />
des S&B Instituts verwenden wir dazu<br />
Auszüge aus dem Lehrmittel <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio.<br />
(Details darüber finden<br />
Sie unter www.berufswahl-portfolio.ch).<br />
Selbstverständlich können wir damit den<br />
<strong>Berufswahl</strong>unterricht nicht ersetzen.<br />
Gemäss auf Seite 7 abgebildeten Entscheidungsprozess<br />
sollten die Schüler/<br />
innen vor dem BAM-Besuch die Stationen1<br />
– 4 durchlaufen haben, damit sie<br />
den maximalen Nutzen aus der Messe<br />
ziehen können.<br />
Sicher in die Zukunft.<br />
lerne geBäUdereiniger/-in<br />
mit Eidg. FähigkEitszEugnis EFz (dauEr 3 JahrE)<br />
mit Eidg. BEruFsattEst EBa (dauEr 2 JahrE)<br />
auf schulabgänger mit guter ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> exakter arbeitsweise<br />
wartet ein abwechslungsreicher Job mit tollen aufstiegschancen:<br />
du wirst Profi im umgang mit reinigungstechniken <strong>und</strong><br />
umweltvorschriften. du bedienst modernste maschinen <strong>und</strong> Werkzeuge<br />
<strong>und</strong> sorgst damit für sauberkeit <strong>und</strong> Werterhaltung von gebäuden.<br />
an vier tagen in der Woche sammelst du praktische Erfahrung in einem<br />
reinigungsunternehmen <strong>und</strong> einmal in der Woche besuchst du die Berufsfachschule.<br />
MUlti-talent<br />
Body Power<br />
teaM work<br />
Manager<br />
SPecial agent<br />
Mit einer Lehrstelle als Elektroniker/in, Informatiker/in,<br />
Kaufmann/Kauffrau, Logistiker/in oder Automatiker/in<br />
<strong>und</strong> wenn du danach durchstarten willst: mit der Eidg. Berufsprüfung gebäudereiniger/-in (BP)<br />
<strong>und</strong> der höheren Fachprüfung gebäudereiniger/-in stehen dir alle Wege offen.<br />
Securiton AG<br />
Alarm- <strong>und</strong> Sicherheitssysteme<br />
Alpenstrasse 20, CH-3052 Zollikofen<br />
Tel. +41 31 910 11 22, Fax +41 31 910 16 16<br />
www.securiton.ch, info@securiton.ch<br />
Ein Unternehmen der Securitas Gruppe Schweiz<br />
allpura Sektion Bern ∙ Bläuackerstrasse 1 ∙ Postfach 608 ∙ 3098 köniz<br />
tel. +41 (0)31 950 53 53 ∙ sekretariat@allpura-bern.ch ∙ www.allpura-bern.ch<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
9<br />
Ins. 190x135 Lehrstellen <strong>Berufswahl</strong>lexikon 2015.indd 1 27.11.14 13:45
Berufsbildungszentrum Biel-Bienne<br />
Eine Institution des Kantons Bern<br />
TECHNISCHE FACHSCHULE<br />
1.2 Berufwahl ist ein Familienprojekt<br />
1.2.1 Ihr Kind vor der ersten Berufwahl – Wo stehen Sie?<br />
Die Lehrstelle mit dem grossen PLUS<br />
Wir sind die Lehrwerkstätte für mikrotechnische Berufe am Berufsbildungszentrum Biel-<br />
Bienne. Unsere Schule bildet 200 Lernende aus <strong>und</strong> bietet eine gute Mischung zwischen<br />
Theorie <strong>und</strong> Praxis. Mit einem Abschluss der Technischen Fachschule bist du ein gefragter<br />
Spezialist in zahlreichen Unternehmen der Mikrotechnik, Uhren- <strong>und</strong> Automobilindustrie,<br />
Optik- <strong>und</strong> Medizinaltechnik, Robotik <strong>und</strong> Automation.<br />
+<br />
Die <strong>Berufswahl</strong><br />
meines Kindes sehe<br />
ich als spannende<br />
Herausforderung.<br />
Ich möchte mein<br />
Kind in der <strong>Berufswahl</strong><br />
gut begleiten <strong>und</strong> unterstützen<br />
können.<br />
Die <strong>Berufswahl</strong><br />
meines Kindes<br />
belastet mich.<br />
Ausbildungsangebot<br />
Uhrmacher/in<br />
Mikromechaniker/in<br />
Polymechaniker/in<br />
Mikrozeichner/in<br />
Konstrukteur/in<br />
Elektroniker/in<br />
Mechanikpraktiker/in<br />
Uhrenarbeiter/in<br />
(EFZ / 4 Jahre / nur Franz.)<br />
(EFZ / 4 Jahre)<br />
(EFZ / 4 Jahre)<br />
(EFZ / 4 Jahre)<br />
(EFZ / 4 Jahre)<br />
(EFZ / 4 Jahre)<br />
(EBA / 2 Jahre)<br />
(EBA / 2 Jahre / nur Franz.)<br />
Ich befürchte,<br />
dass mein Kind<br />
dem Druck der<br />
<strong>Berufswahl</strong> nicht gewachsen<br />
ist.<br />
Am liebsten<br />
würde ich die<br />
<strong>Berufswahl</strong> an Schule<br />
<strong>und</strong> Berufsberatung<br />
delegieren.<br />
Mein Kind hat<br />
einen Traumberuf.<br />
Ich kann mir nicht<br />
vorstellen, was aus<br />
meinem Kind werden<br />
könnte.<br />
+<br />
Qualifizierte Ausbildner mit Industrieerfahrung<br />
+ Praxisnahe Ausbildung durch Industriepraktikas<br />
+<br />
Verkehrsgünstige Lage beim Bahnhof<br />
+<br />
Individuelle, leistungsangepasste Förderung<br />
+<br />
Ausbildungsstandort mit moderner Infra struktur<br />
+<br />
Lehrwerkstatt speziell auf Jugendliche ausgerichtet<br />
+<br />
+<br />
Berufsmatur zur 4-jährigen Ausbildung möglich<br />
Ausbildung in zweisprachigen Klassen (d/f)<br />
Schnuppertage in den verschiedenen Abteilungen<br />
Gute Teamatmosphäre, interessante Projekt arbeiten<br />
+ Sporttag / Skitage / bis zu 14 Wochen Ferien + Ausbildungsangebot für Spitzensportler/in<br />
Interessiert? Tag der offenen Tür, 05.11.2016<br />
+<br />
+<br />
Ihr Kind steht vor der spannenden<br />
Entdeckungsreise zu seiner ersten<br />
<strong>Berufswahl</strong>. Auch für Sie als Eltern<br />
<strong>und</strong> <strong>Berufswahl</strong>begleitende heisst es,<br />
Neuland zu betreten <strong>und</strong> als Reisebegleiterinnen<br />
<strong>und</strong> -begleiter mit<br />
unterwegs zu sein. Vielleicht freuen<br />
Sie sich auf den gemeinsamen Aufbruch<br />
zu neuen Ufern, vielleicht<br />
sehen Sie der bevorstehenden<br />
<strong>Berufswahl</strong>zeit auch mit gemischten<br />
Gefühlen entgegen.<br />
Als Elternpaar können Sie mit dem<br />
Download dieser Seite unabhängig<br />
voneinander je eine Standortbestimmung<br />
vornehmen <strong>und</strong> diese<br />
miteinander vergleichen. Das Ziel ist<br />
ein offenes Gespräch.<br />
Markieren Sie jene Aussagen,<br />
die Ihre momentanen<br />
Gedanken bezüglich der<br />
anstehenden <strong>Berufswahl</strong> Ihres<br />
Sohnes oder Ihrer Tochter am<br />
ehesten wiedergeben.<br />
BBZ Biel-Bienne | Technische Fachschule | Salzhausstrasse 18<br />
2503 Biel | www.bbz-biel.ch | tfs@bbz-biel.ch | Tel. 032 344 38 11<br />
Leistungssportfre<strong>und</strong>licher<br />
Lehrbetrieb<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
11
1.2.2 <strong>Berufswahl</strong> früher <strong>und</strong> heute<br />
Domicil ist die erste Adresse für Wohnen <strong>und</strong><br />
Leben im Alter im Grossraum Bern <strong>und</strong> Thun.<br />
Starte bei uns in ein<br />
erfolgreiches Berufsleben!<br />
Dein Talent hat bei uns Zukunft!<br />
Wir bieten jährlich an verschiedenen Standorten<br />
über 60 Lehrstellen in folgenden Berufen an:<br />
• Fachfrau/Fachmann Ges<strong>und</strong>heit EFZ<br />
• Köchin/Koch EFZ<br />
• Fachfrau/Fachmann Hauswirtschaft EFZ<br />
• Fachmann/Fachfrau Betriebsunterhalt EFZ<br />
• Assistent/-in Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales EBA<br />
• Küchenangestellte/-r EBA<br />
• Hauswirtschaftspraktiker/-in EBA<br />
• Pflegefachfrau/-mann HF Lehrortsprinzip<br />
Praktikumsangebote:<br />
• Pflegefachfrau/-mann HF<br />
• Aktivierung HF<br />
• Kauffrau/Kaufmann (1-jähriges Praktikum)<br />
Telefonische Auskünfte<br />
erhalten Sie unter 031 307 20 20.<br />
Domicil Bern AG, lehrstellen@domicilbern.ch<br />
www.domicilbern.ch<br />
Im Gegensatz zu früher wechseln die<br />
Menschen ihren Beruf heute mehrmals.<br />
Oft üben sie sogar mehrere Berufe<br />
gleichzeitig aus. Da es den «Beruf fürs<br />
Leben» nicht mehr gibt, sprechen wir<br />
bewusst von der «ersten <strong>Berufswahl</strong>».<br />
Im Zeitalter der rasanten Entwicklungen<br />
in Wirtschaft <strong>und</strong> Technik<br />
müssen sich Berufsleute immer<br />
wieder neu ausrichten <strong>und</strong> flexibel<br />
bleiben. Ein Berufswechsel kann sich<br />
plötzlich aufdrängen. Der Begriff<br />
«Lebenslanges Lernen» wird die<br />
heutigen Jugendlichen begleiten.<br />
Aber auch wenn Interessen <strong>und</strong><br />
Fähigkeiten ändern, stehen Menschen<br />
vor der Entscheidung, ein zweites<br />
oder drittes Mal einen neuen Beruf<br />
zu ergreifen.<br />
Früher war die Berufswelt überschaubarer<br />
<strong>und</strong> nicht dem raschen<br />
Wandel von heute ausgesetzt. Auch<br />
der Druck in der Arbeitswelt war<br />
noch nicht in diesem Ausmass spürbar.<br />
Man hat zwar ebenfalls viel Zeit<br />
in die Berufstätigkeit investiert, die<br />
Hektik <strong>und</strong> der konstante Leistungsdruck<br />
waren dennoch weniger ausgeprägt.<br />
Heute stehen den Jugendlichen eine<br />
Vielzahl von Informationen <strong>und</strong> verschiedene<br />
Unterstützungsangebote<br />
zur Verfügung. Sie sollen ihnen helfen,<br />
sich im Dschungel der Möglichkeiten<br />
zurechtzufinden. Sie bedingen aber<br />
auch den Willen <strong>und</strong> die Lust zur<br />
Auseinandersetzung <strong>und</strong> zur aktiven<br />
Mitarbeit.<br />
Gerade weil es sich um eine «erste<br />
<strong>Berufswahl</strong>» handelt, ist es wichtig,<br />
dass sich die Jugendlichen bewusst<br />
<strong>und</strong> intensiv auf den <strong>Berufswahl</strong>prozess<br />
einlassen. Wenn sie ihn sorgfältig<br />
<strong>und</strong> gut begleitet durchlaufen,<br />
werden sie auf künftige Berufsentscheidungen<br />
vorbereitet sein <strong>und</strong> auf<br />
Veränderungen selbstbewusst <strong>und</strong><br />
angstfrei reagieren können.<br />
Machen Sie Handwerk <strong>und</strong> Gestalten zu Ihrem Beruf!<br />
Unsere Ausbildungsgänge:<br />
3-jährige Gr<strong>und</strong>bildung EFZ<br />
BekleidungsgestalterIn<br />
Schwerpunkt Damenbekleidung<br />
2-jährige Gr<strong>und</strong>bilung EBA<br />
BekleidungsgestalterIn<br />
Schwerpunkt Damenbekleidung<br />
Die Ausbildung umfasst praktisches<br />
Arbeiten im Atelier, Berufsschulunterricht<br />
<strong>und</strong> überbetriebliche Kurse.<br />
Betriebspraktika, Modeschauen <strong>und</strong><br />
berufsbezogene Ausflüge ergänzen<br />
die attraktive Ausbildung.<br />
Jetzt anmelden für den Eignungstest!<br />
Tage der offenen Tür:<br />
21. Oktober 2016 14:00 - 19:00<br />
22. Oktober 2016 10:00 - 16:00<br />
Infos Schnuppern,<br />
Aufnahmeverfahren:<br />
idm.ch/couture-ateliers-idm<br />
Berufsbildungszentrum IDM<br />
Spiez<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
13
www.lebensmitteltechnologe.ch<br />
Lebensmitteltechnologe/-login EFZ<br />
Lebensmittelpraktiker/-in EBA<br />
zwei Berufe mit Zukunftsaussichten<br />
Du lernst das Herstellen <strong>und</strong> Verpacken von<br />
Lebensmitteln auf industriellen Anlagen<br />
1.2.3 <strong>Berufswahl</strong> als Familienprojekt – So gelingt’s!<br />
Die <strong>Berufswahl</strong> bringt Bewegung<br />
ins Familiensystem. Wertvorstellungen<br />
<strong>und</strong> Ansichten werden<br />
gewichtet, Meinungen abgegeben <strong>und</strong><br />
Stellungen bezogen.<br />
Weitere Informationen in<br />
HALLE 3 am STAND 07<br />
Arbeitsgemeinschaft Lebensmitteltechnologen Tel: 031 352 11 88 Email: info@lebensmitteltechnologe.ch<br />
Zögere nicht: Die Zukunft beginnt jetzt!<br />
Französisch lernen<br />
in der Westschweiz<br />
Au-pair-Jahr<br />
mit Erweiterung der sprachlichen<br />
<strong>und</strong> sozialen Kompetenzen!<br />
Nutze Deine Chance <strong>und</strong> starte auch Du<br />
Deine berufliche Zukunft mit einer<br />
kaufmännischen Berufslehre bei PUBLICA.<br />
Auf unserer Website findest Du weitere<br />
Informationen, wir geben Dir gerne Auskunft.<br />
Telefon 031 378 81 81, E-Mail: info@publica.ch<br />
www.publica.ch > Über uns > Für PUBLICA arbeiten > Lehrstellen<br />
Wie auch immer mit dem Thema<br />
umgegangen wird, es nimmt auf jeden<br />
Fall Einfluss auf das Miteinander. So<br />
können Berufswünsche von Jugendlichen<br />
am Familientisch buchstäblich<br />
zerredet, totgeschwiegen oder offen<br />
diskutiert werden. Dasselbe kann<br />
auch mit Berufsideen der Eltern<br />
für ihre Kinder geschehen. Kinder,<br />
die von sich aus aktiv sind, erleben<br />
ihre Eltern eher als Begleitende im<br />
Hintergr<strong>und</strong>. Jugendliche, welche die<br />
<strong>Berufswahl</strong>aktivitäten vor sich her<br />
schieben, sehen sich mit besorgten<br />
<strong>und</strong> drängenden Eltern konfrontiert.<br />
<strong>Berufswahl</strong> findet immer in der<br />
Familie statt. Sie kann nicht delegiert<br />
<strong>und</strong> ausgelagert werden. Berufsberatende<br />
<strong>und</strong> Lehrpersonen können<br />
den Prozess begleiten, werden jedoch<br />
nie eine Entscheidung abnehmen.<br />
Diese wird in der Familie gefällt <strong>und</strong><br />
sollte auch von allen mitgetragen<br />
werden.<br />
Während der <strong>Berufswahl</strong>zeit sind<br />
Eltern <strong>und</strong> andere <strong>Berufswahl</strong>begleiter/innen<br />
gefordert, in verschiedene<br />
Rollen zu schlüpfen: Je<br />
nach Situation sind sie Motivator,<br />
Antreiberin, Tröster, Begleiterin,<br />
Trainer oder Vertraute für ihr Kind.<br />
Eine Lehre bei Publica – r<strong>und</strong>um stark!<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
15
G r<strong>und</strong>B ildunG<br />
Kaufmännische Gr<strong>und</strong>bildung<br />
Beratungs- <strong>und</strong> Verkaufsberufe<br />
1.2.4 Fördernde Begleitung oder überfordernde Begleitung<br />
KV Handelsschule EFZ<br />
Die Alternative zur Lehre – der schulische Weg zum EFZ als<br />
Kauffrau/Kaufmann.<br />
KV Handelsschule mit EFZ verkürzt<br />
Der verkürzte Weg zum EFZ – Beratungsgespräch erforderlich.<br />
KV Sporthandelsschule EFZ<br />
Das EFZ für Leistungssportler/innen.<br />
Handelsschule Edupool<br />
Die Handelsschule für Erwachsene.<br />
KV-Nachholbildung EFZ (Art. 32)*<br />
Der berufsbegleitende Weg zum kaufmännischen EFZ.<br />
LINDENHOFGRUPPE –<br />
ERSTE WAHL FÜR<br />
IHRE AUSBILDUNG<br />
www.lindenhofgruppe.ch/LehrortHF<br />
Unser Kind kann werden,<br />
was es will...<br />
Passerelle (prüfungsfrei)<br />
Der direkte Zugang zur Universität.<br />
BM2 klassisch*<br />
Die Weiterbildung für alle jungen Leute mit EFZ.<br />
Typ Wirtschaft <strong>und</strong> Typ Dienstleistungen<br />
BM2 verkürzt (prüfungsfrei)<br />
Für den schnellsten Weg an die Fachhochschule.<br />
Kaufmännische, technische sowie ges<strong>und</strong>heitliche <strong>und</strong><br />
soziale Richtung.<br />
K<strong>und</strong>endialog EFZ<br />
Dialog als Hauptfach?<br />
Buchhändler/in EFZ<br />
Die grosse Bandbreite der Medienlandschaft entdecken.<br />
Drogist/in EFZ<br />
Beratung in Selbstmedikation, Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Schönheit.<br />
* Je nach Voraussetzungen vom Kanton subventioniert.<br />
Informationen unter: www.wksbern.ch<br />
Wir freuen uns auf Sie.<br />
DIPL. PFLEGEFACHFRAU /<br />
PFLEGEFACHMANN HF<br />
IM LEHRORTSPRINZIP<br />
In unseren Privatspitälern Engeried, Lindenhof <strong>und</strong><br />
Sonnenhof erhalten junge Menschen eine exzellente,<br />
im Arbeitsalltag verankerte <strong>und</strong> hoch angesehene<br />
Ausbildung als Pflegefachpersonen.<br />
In unserer Tradition als Ausbildungsstätte für Ges<strong>und</strong>heitsberufe<br />
fühlen wir uns heute wie vor über 100 Jahren<br />
verpflichtet, unsere Mitarbeitenden in ihrer Entwicklung<br />
zu unterstützen.<br />
Darum dürfen Sie bei uns mehr erwarten:<br />
• Eine f<strong>und</strong>ierte durch eine Berufsbildnerin persönlich<br />
begleitete Ausbildung<br />
• Einblick in alle grösseren medizinischen Fachgebiete<br />
• Möglichkeit, Praktika in verschiedenen Versorgungsbereichen<br />
wie z.B. Langzeit oder Spitex zu absolvieren<br />
Fördernde Begleitung<br />
Sie nehmen sich bewusst Zeit für die<br />
<strong>Berufswahl</strong> Ihres Kindes.<br />
Sie achten auf die ersten Signale Ihres<br />
Kindes, die darauf hinweisen, dass es sich für Berufe<br />
interessiert – <strong>und</strong> gehen darauf ein.<br />
Sie trauen Ihrem Kind zu, dass es die<br />
Verantwortung für seine <strong>Berufswahl</strong> übernehmen kann<br />
– <strong>und</strong> fördern <strong>und</strong> unterstützen<br />
es dabei.<br />
Überfordernde Begleitung<br />
Sie überlassen alles der Schule <strong>und</strong> der Berufsberatung<br />
<strong>und</strong> hoffen das Beste.<br />
Sie weisen Ihr Kind regelmässig auf den Zusammenhang<br />
zwischen Schulleistungen <strong>und</strong> Erfolg bei der Lehrstellensuche<br />
hin.<br />
Sie überlassen Ihr Kind sich selbst <strong>und</strong> gehen davon<br />
aus, dass es Ihre Unterstützung nicht braucht.<br />
• Individuelle Unterstützung in Ihrem Lernprozess<br />
• Attraktive Anstellungsbedingungen<br />
• Ausbildungsbeginn jeweils im März <strong>und</strong> im September<br />
Sie nehmen den Traumberuf Ihres Kindes ernst <strong>und</strong><br />
zeigen ihm, wie es sich selbst ein Bild von diesem Beruf<br />
machen kann.<br />
Sie bezweifeln, dass Ihr Kind seinen<br />
Traumberuf erreichen wird <strong>und</strong> reagieren abwertend<br />
oder gleichgültig.<br />
Interessiert?<br />
Melden Sie sich bei Rita Küchler,<br />
Verantwortliche für die Ausbildung<br />
Tel. +41 31 300 75 76<br />
Sie legen Ihre Erwartungen offen dar <strong>und</strong> pflegen einen<br />
partnerschaftlichen Dialog mit Ihrem Kind.<br />
Ihr Kind kann werden, was es will. Sie wollen es nicht<br />
beeinflussen <strong>und</strong> behalten daher Ihre Meinung für sich.<br />
oder bewerben Sie sich online unter<br />
www.lindenhofgruppe.ch/jobs<br />
Sie motivieren Ihr Kind.<br />
Sie demotivieren Ihr Kind.<br />
www.wksbern.ch<br />
Mehr wissen, Grosses bewegen.<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
17
1.3 Station 1: Deine <strong>Berufswahl</strong> – deine Entscheidung<br />
Entscheidungsprozess Station 1: Nicht mehr viele Jugendliche erleben ihre Eltern bei der Arbeit. Ihre Vorstellungen<br />
von Arbeit <strong>und</strong> Beruf sind häufig entsprechend verschwommen. Indem sie sich mit Themen wie «Sinn <strong>und</strong> Zweck von<br />
Arbeit <strong>und</strong> Beruf» oder «Krisensichere Berufe gibt es nicht» befassen <strong>und</strong> sich überlegen, was sie eigentlich von ihrem<br />
zukünftigen Beruf erwarten, tasten sie sich langsam an den Begriff Arbeit heran.<br />
Was erwartest du von deinem<br />
Beruf? Was möchtest du damit<br />
erreichen?<br />
Ich möchte…<br />
Markiere, was für<br />
dich wichtig ist.<br />
HIRSLANDEN BERN<br />
KLINIK BEAU-SITE<br />
KLINIK PERMANENCE<br />
SALEM-SPITAL<br />
PRAXISZENTRUM AM BAHNHOF<br />
■ kreativ tätig sein<br />
■ eine sinnvolle Aufgabe<br />
■ Anerkennung finden<br />
■ später selbstständig<br />
werden<br />
■ mich spezialisieren können<br />
■ beruflich Karriere machen<br />
■ einen angenehmen<br />
Arbeitsplatz bezüglich<br />
Kleidung, Möblierung,<br />
Temperatur, Lärm,<br />
Sauberkeit<br />
■ gute Aufstiegsmöglichkeiten<br />
haben<br />
■ eine sichere Existenz <strong>und</strong><br />
einen sicheren Arbeitsplatz<br />
■ am jetzigen Wohnort lernen<br />
<strong>und</strong> arbeiten<br />
können<br />
■ eine kurze Ausbildung<br />
machen<br />
■ eine Ausbildung machen,<br />
der ich gewachsen bin<br />
■ eine anspruchsvolle<br />
Ausbildung machen<br />
DEINE ZUKUNFT<br />
EINFÄDELN<br />
■ ein gutes Einkommen<br />
■ die Resultate meiner<br />
Arbeit sehen<br />
■ meine persönlichen Fähigkeiten<br />
<strong>und</strong> Ideen entfalten<br />
■ viel Selbstständigkeit <strong>und</strong><br />
Verantwortung<br />
■ mit Menschen zu tun haben<br />
■ Beruf <strong>und</strong> Freizeit verbinden<br />
■ viel Abwechslung<br />
■ später die Möglichkeit<br />
haben, Teilzeit zu arbeiten<br />
oder meine Berufstätigkeit<br />
einige Jahre zu unterbrechen<br />
BESUCHE UNS AN DER BERNER AUSBILDUNGSMESSE<br />
(BAM, STAND NR. 16) UND LERNE DIE VIELSEITIGEN<br />
AUSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN KENNEN.<br />
ATTRAKTIVE AUS- UND WEITERBILDUNGSMÖGLICH-<br />
KEITEN IN 19 VERSCHIEDENEN GESUNDHEITS- UND<br />
SPITALBERUFEN.<br />
Eigene Vorschläge:<br />
Informationen zu Jobs&Karriere<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
19<br />
39192_BAM_Ins_190x135.indd 1 17.05.16 13:27
1.3.1 Geplante <strong>Berufswahl</strong> oder zufällige <strong>Berufswahl</strong><br />
Deine<br />
erste <strong>Berufswahl</strong> hat eine<br />
besondere Bedeutung.<br />
Sie bildet die Gr<strong>und</strong>lage,<br />
auf der du später<br />
aufbauen kannst. Ob<br />
Schule oder Ausbildung<br />
– Hauptsache ist, du bist<br />
den Anforderungen gut<br />
gewachsen.<br />
Es gibt Berufe, die gut oder<br />
weniger gut zu dir passen,<br />
wie dieses Beispiel zeigt.<br />
Geplante <strong>Berufswahl</strong><br />
Du nimmst dir genügend Zeit, deinen Beruf<br />
zu wählen.<br />
Du übernimmst Eigenverantwortung <strong>und</strong> bist somit<br />
der/die Manager/in deiner <strong>Berufswahl</strong>.<br />
Was andere Leute sagen, hörst du dir an <strong>und</strong><br />
überprüfst es anschliessend.<br />
Durch gewissenhafte Selbsteinschätzung <strong>und</strong> sorgfältige<br />
Erk<strong>und</strong>ung der Berufe leistest du<br />
die nötige Vorarbeit.<br />
Schliesslich wählst du einen Beruf, der deinen<br />
Interessen, Fähigkeiten <strong>und</strong> persönlichen Eigenschaften<br />
weitgehend entspricht.<br />
Dein Vergleich Ich – Beruf stimmt.<br />
Deine schulische oder berufliche Ausbildung wird dir<br />
Spass machen – denn es bleibt dir genügend Energie<br />
für Hobbys <strong>und</strong> Weiterbildung.<br />
Zufällige <strong>Berufswahl</strong><br />
Deine <strong>Berufswahl</strong> ist ein totales Zufallsergebnis. Ohne<br />
dich selber gross zu bemühen, wartest du auf ein<br />
W<strong>und</strong>er.<br />
Bei deiner Wahl vergleichst du die Tätigkeiten <strong>und</strong><br />
Arbeitsbedingungen des Berufes mit deinen Interessen,<br />
Fähigkeiten <strong>und</strong> persönlichen Eigenschaften zu oberflächlich.<br />
Du lässt dich von Äusserlichkeiten eines<br />
Berufes zu stark «blenden».<br />
Meinungen anderer Leute <strong>und</strong> Wunschvorstellungen<br />
der Eltern sind dir wichtiger als eigene<br />
Berufserk<strong>und</strong>ung.<br />
Dein Vergleich Ich – Beruf stimmt nicht.<br />
Zu viele Dinge stimmen in deiner schulischen oder<br />
beruflichen Ausbildung nicht. Möglicherweise wird dir<br />
deine Ausbildungszeit nur mässig Spass machen.<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
21
EFZ<br />
EBA<br />
1.4 Station 2: Wer bin ich?<br />
Als Logistiker/-in EBA/EFZ<br />
hast du dank diversen<br />
Weiterbildungsmöglichkeiten<br />
vielseitige <strong>und</strong> interessante<br />
Karrierechancen.<br />
Interessiert?<br />
Dann besuche uns auf<br />
www.logistiker-logistikerin.ch<br />
Logistik bewegt die Welt – Bewege dich mit uns!<br />
Entscheidungsprozess Station 2:<br />
Bevor sich Jugendliche für einen<br />
Beruf entscheiden können, müssen<br />
sie sich selbst, ihre Interessen, Eigenschaften<br />
<strong>und</strong> Fähigkeiten besser<br />
kennen lernen. Es geht dabei um<br />
berufswahlrelevante Faktoren<br />
wie Aufenthaltsort, Materialien,<br />
Beziehung, Kontakt, Arbeitsweise,<br />
Ges<strong>und</strong>heit, Schule, Bewegung <strong>und</strong><br />
Tätigkeit.<br />
Der Persönlichkeits-Pass ist Bestandteil<br />
einer ausführlichen Übung im<br />
<strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, in der sich<br />
die Jugendlichen mit jedem Faktor<br />
einzeln auseinander setzen. Zu jedem<br />
Faktor werden Fähigkeiten genannt<br />
<strong>und</strong> ebenfalls im Persönlichkeits-Pass<br />
zusammen gefasst.<br />
Hinweis für Eltern<br />
Fragen Sie Ihr Kind nach seinen Interessen <strong>und</strong><br />
geben auch Sie eine Einschätzung ab. Zeigen Sie Ihrem<br />
Kind auf, über welche Fähigkeiten, auch ausserschulische, es verfügt.<br />
Nennen Sie dazu konkrete Beispiele aus dem Alltag.<br />
Logistiker/-in EBA<br />
– Dauer: 2 Jahre<br />
– Berufsfachschule: 1 Tag/ Woche<br />
– Überbetriebliche Kurse: 14 Tage<br />
– Praktische Begabung,<br />
schwächere Schulleistung<br />
– Nach erfolgreichem Abschluss<br />
der Stufe EBA kann anschliessend<br />
die Ausbildung EFZ angefügt<br />
werden.<br />
Die berufliche Gr<strong>und</strong>bildung als<br />
Logistiker/-in EBA/EFZ öffnet Türen!<br />
Übung für Schüler/innen 1. Teil<br />
Selbsteinschätzung / Fremdeinschätzung<br />
Auf der nächsten Seite findest du<br />
einen Persönlichkeits-Pass mit dem<br />
du dich selbst einschätzen kannst.<br />
Fülle den Persönlichkeits-Pass als<br />
Kurzübung aus, wenn ihr diese Aufgabe<br />
in der Schule nicht schon ausführlich<br />
gemacht habt.<br />
Nachdem du in deinem Persönlichkeits-Pass<br />
einen Überblick über<br />
deine Interessen, Fähigkeiten <strong>und</strong><br />
Eigenschaften erarbeitet hast, geht<br />
es darum, wie andere dich sehen.<br />
Welche Interessen <strong>und</strong> Eigenschaften<br />
vermuten sie wohl bei dir? Wo sehen<br />
sie deine Fähigkeiten?<br />
1. Bitte deine Eltern, Grosseltern<br />
oder andere Verwandte <strong>und</strong> gute<br />
Bekannte, dir einen Persönlichkeits-Pass<br />
aus Sicht der <strong>Berufswahl</strong>begleiter<br />
auszufüllen. Ein<br />
Exemplar findet ihr hier im Heft.<br />
Damit Vater, Mutter, Grossmutter<br />
etc. dir eine Fremdeinschätzung<br />
ausfüllen können, kannst du weitere<br />
Exemplare kostenlos unter<br />
www.s-b-institut.ch in der Rubrik<br />
Service > Downloads herunterladen.<br />
Logistiker/-in EFZ<br />
Fachrichtungen:<br />
Distribution, Lager, Verkehr<br />
– Dauer: 3 Jahre<br />
– Berufsfachschule: 1 Tag/ Woche<br />
– Überbetriebliche Kurse: 20 Tage<br />
– Durchschnittliche bis gute<br />
Schulleistungen<br />
Berufsprüfung BP<br />
Logistiker/-in<br />
mit eidg. Fachausweis<br />
Lager, Distribution, Produktion<br />
Höhere Fachprüfung HFP<br />
Logistiker/-in<br />
mit eidg.Diplom<br />
MIT EINER ELEKTRIKER-LEHRE BIST DU DABEI!<br />
ELEKTROINSTALLATEUR/IN EFZ<br />
MONTAGE-ELEKTRIKER/IN EFZ<br />
TELEMATIKER/IN EFZ<br />
Bau & Haustechnik<br />
Halle 2.0, Stand 13, 16.09.–20.09.2016<br />
Informiere dich über die verschiedenen Lehrberufe aus dem Bereich Elektrotechnik <strong>und</strong> besuche uns an der BAM.<br />
MIT EINER ELEKTRIKER-LEHRE<br />
BIST DU DABEI!<br />
Kantonal-Bernischer Verband der Elektroinstallationsfirmen – www.kbve.ch<br />
Schweizerische Vereinigung für die Berufsbildung in der Logistik<br />
Rigistrasse 2 | CH-5102 Rupperswil | Tel. +41 58 258 36 00 | email@svbl.ch | www.svbl.ch<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
23
Lehrstellen Visp<br />
Join the Team!<br />
1.4.1 Dein Persönlichkeits-Pass<br />
Dein Persönlichkeits-Pass<br />
Selbsteinschätzung von __________________________________ Datum:_____________<br />
Meine Interessen <strong>und</strong> Eigenschaften<br />
Lonza – näher als Du denkst!<br />
Lonza bietet Dir – entsprechend Deiner Fähigkeiten<br />
Die Lonza in Visp ist näher als Du denkst. Im Alltag konsumierst<br />
<strong>und</strong> Interessen – den passenden Ausbildungsplatz<br />
Du – etwa in Form von Nahrungsergänzungsmitteln oder<br />
in einem der folgenden Berufe an:<br />
Vitaminen – oft Produkte an deren Entstehung Lonza<br />
beteiligt war. Durch bessere Zugverbindungen ist auch der<br />
– Anlagen- & Apparatebauer / in<br />
Lonza-Standort näher an die Deutschschweiz herangerückt.<br />
– Automatiker / in<br />
Dank dem Lötschbergtunnel pendeln r<strong>und</strong> 50 der 2’700<br />
– Chemie- & Pharmatechnologe / technologin<br />
Mitarbeitenden vom Berner Oberland nach Visp. Der Lonza-<br />
– Elektroinstallateur / in<br />
Standort befindet sich gleich beim Bahnhof <strong>und</strong> bietet<br />
– Montageelektriker / in<br />
eine Vielzahl von Möglichkeiten in den verschiedensten<br />
– Kaufmann / Kauffrau<br />
Arbeitsfeldern <strong>und</strong> in den unterschiedlichsten Positionen.<br />
– Koch / Köchin<br />
In einer grossen weltweit tätigen Unternehmung wie der<br />
– Konstrukteur / in<br />
Lonza ergeben sich zudem laufend neue Chancen.<br />
– Laborant / in Fachrichtung Biologie<br />
– Laborant / in Fachrichtung Chemie<br />
Du verfügst über Talente wie technisches Verständnis,<br />
– Logistiker / in<br />
Eigeninitiative <strong>und</strong> kannst logisch Denken? Hast Du<br />
– Polymechaniker / in<br />
Freude an Naturwissenschaften oder besitzt eine gute<br />
– Produktionsmechaniker / in<br />
Beobachtungsgabe? Arbeitest Du gerne in einem Team oder<br />
bist ein guter Handwerker? Informiere Dich jetzt im Internet<br />
unter www.berufslehre-lonza.com. Du kannst auch gerne<br />
Die Lonza mit Hauptsitz in Basel verfügt weltweit über 40<br />
eine Schnupperlehre bei uns absolvieren <strong>und</strong> Gespräche<br />
Produktions- sowie Forschungs- <strong>und</strong> Entwicklungs-Stand-<br />
mit unseren erfahrenen Berufsleuten führen.<br />
orte mit insgesamt über 10’000 Mitarbeitenden. Der<br />
Lonza-Standort Visp ist in mehrerer Hinsicht einzigartig:<br />
Hier liegen die Ursprünge des Unternehmens <strong>und</strong> hier befindet<br />
sich bis heute das grösste Forschungs- <strong>und</strong> Entwicklungszentrum<br />
der Lonza.<br />
B | F<br />
Ich bin gern<br />
Ich bin gern<br />
______ im Freien. in Räumen. ______<br />
Ich bin gern<br />
Ich bin gern<br />
______ bald da – bald dort. am gleichen Ort. ______<br />
Ich bevorzuge<br />
Ich bevorzuge<br />
______ harte Materialien. weiche Materialien. ______<br />
Ich bevorzuge den<br />
Ich bevorzuge den<br />
______ Umgang mit Menschen. Umgang mit Sachen. ______<br />
Ich bevorzuge den<br />
Ich bevorzuge den<br />
______ Umgang mit Tieren. Umgang mit Pflanzen. ______<br />
Ich bevorzuge<br />
Ich bevorzuge<br />
______ wechselnde Kontakte. intensive Kontakte. ______<br />
Ich schätze mich<br />
Ich schätze mich<br />
______ kommunikativ ein. zurückhaltend ein. ______<br />
Ich bin technisch<br />
Ich bin künstlerisch<br />
______ orientiert. orientiert. ______<br />
Ich arbeite gern<br />
Ich arbeite gern<br />
______ grosszügig. genau. ______<br />
Ich habe eine<br />
Ich habe eine<br />
______ robuste Ges<strong>und</strong>heit. schwache Ges<strong>und</strong>heit. ______<br />
Ich gehe gern<br />
Ich gehe ungern<br />
______ in die Schule. in die Schule. ______<br />
Ich bevorzuge den<br />
Ich bevorzuge den<br />
______ Umgang mit Zahlen. Umgang mit Sprachen. ______<br />
Ich brauche viel<br />
Ich brauche wenig<br />
______ Bewegung. Bewegung. ______<br />
Ich arbeite gern<br />
Ich arbeite gern<br />
______ mit den Händen. mit dem Kopf. ______<br />
Meine speziellen Fähigkeiten<br />
++ + 0 + ++<br />
B= will ich im Beruf erfüllt haben. F= Können in der Freizeit zum Zuge kommen<br />
B | F<br />
Lonza Ltd, CH-4002 Basel, Switzerland –<br />
Tel +41 61 316 81 11 – contact@lonza.com<br />
www.lonza.com<br />
www.berufslehre-lonza.com<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
25
1.4.2 Persönlichkeits-Pass aus der Sicht der <strong>Berufswahl</strong>begleiter<br />
Geoinformatik<br />
Kartographie<br />
Vermessung<br />
Map your World<br />
GeomatikerIn, mit Weitblick in die Zukunft<br />
Den nächsten Lehrbetrieb findest du unter: www.berufsbildung-geomatik.ch/de/lehrstellen.<br />
Wir beraten dich gern an unserem Stand an der BAM<br />
Französisch träumen.<br />
Englisch singen.<br />
Italienisch plaudern.<br />
Deutsch schweigen.<br />
Was nach der Schuel?<br />
Zwe Flöige uf ei Tätsch:<br />
Es zähts Schueljahr kombiniert mit<br />
emne Sprachjahr. Fasch chli genial.<br />
Besuche<br />
uns auf<br />
didac.ch<br />
Fremdeinschätzung für___________________________________ Datum:____________<br />
++ + 0 + ++<br />
Er/sie ist gern<br />
Er/sie ist gern<br />
im Freien.<br />
in Räumen.<br />
Sie/er ist gern<br />
Sie/er ist gern<br />
bald da – bald dort.<br />
am gleichen Ort.<br />
Er/sie bevorzugt<br />
Er/sie bevorzugt<br />
harte Materialien.<br />
weiche Materialien.<br />
Sie/er bevorzugt den<br />
Sie/er bevorzugt den<br />
Umgang mit Menschen.<br />
Umgang mit Sachen.<br />
Er/sie bevorzugt den<br />
Er/sie bevorzugt den<br />
Umgang mit Tieren.<br />
Umgang mit Pflanzen.<br />
Sie/er bevorzugt<br />
Sie/er bevorzugt<br />
wechselnde Kontakte.<br />
intensive Kontakte.<br />
Er/sie ist<br />
Er/sie ist<br />
kommunikativ.<br />
zurückhaltend.<br />
Sie/er ist technisch<br />
Sie/er ist künstlerisch<br />
orientiert.<br />
orientiert.<br />
Er/sie arbeitet gern<br />
Er/sie arbeitet gern<br />
grosszügig.<br />
genau.<br />
Sie/er hat eine<br />
Sie/er hat eine<br />
robuste Ges<strong>und</strong>heit.<br />
schwache Ges<strong>und</strong>heit.<br />
Er/sie geht gern<br />
Er/sie geht ungern<br />
in die Schule.<br />
in die Schule.<br />
Sie/er bevorzugt den<br />
Sie/er bevorzugt den<br />
Umgang mit Zahlen.<br />
Umgang mit Sprachen.<br />
Er/sie braucht viel<br />
Er/sie braucht wenig<br />
Bewegung.<br />
Bewegung.<br />
Sie/er arbeitet gern<br />
Sie/er arbeitet gern<br />
mit den Händen.<br />
mit dem Kopf.<br />
Ihre/seine speziellen Fähigkeiten<br />
Ich kann mir sie/ihn in folgenden Berufen oder weiterführenden Schulen vorstellen:<br />
Dokumentation jetzt bestellen: T 031 313 52 52<br />
www.didac.ch, Alpeneggstrasse 1, 3012 Bern<br />
Du schaffst es<br />
Ausgefüllt von: Mutter Vater Schwester/Bruder Onkel/Tante<br />
Fre<strong>und</strong>/in Mitschüler/in _________________________________<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
27
Elfenau | Ittigen | Köniz<br />
Osterm<strong>und</strong>igen | Wittigkofen<br />
1.4.3 Selbsteinschätzung/Fremdeinschätzung<br />
Gut umsorgt<br />
tilia – eine attraktive Arbeitgeberin<br />
engagiert, zuverlässig, mitarbeiterorientiert<br />
Als anerkannter <strong>und</strong> gut positionierter Ausbildungsbetrieb<br />
stellen wir r<strong>und</strong> 90 Ausbildungsplätze für<br />
verschie dene Berufe zur Verfügung. Ausbildung zählt<br />
zu unseren Kernkompetenzen – wir engagieren uns<br />
dafür! Folgende Ausbildungen bieten wir an:<br />
Lehrstellen<br />
Fachfrau/Fachmann Ges<strong>und</strong>heit EFZ<br />
Assistent/in Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales EBA<br />
Fachfrau/Fachmann Hauswirtschaft EFZ<br />
Köchin/Koch EFZ<br />
Kauffrau/Kaufmann EFZ<br />
Fachmann Betriebsunterhalt EFZ<br />
Praktika<br />
Dipl. Pflegefachfrau/-fachmann HF<br />
Dipl. Pflegefachfrau/-fachmann FH<br />
Dipl. Aktivierungsfachfrau/-fachmann HF<br />
Dipl. Physiotherapeut/-therapeutin FH<br />
Jugendliche unterstützen wir bei der <strong>Berufswahl</strong>,<br />
indem wir Schnupperpraktika in verschiedenen<br />
Berufsfeldern anbieten.<br />
tilia Stiftung für Langzeitpflege | Untere Zollgasse 28 | 3072 Osterm<strong>und</strong>igen<br />
Telefon 031 930 01 00 | Fax 031 930 01 01 | info@tilia-stiftung.ch | www.tilia-stiftung.ch<br />
Informationen zu unseren<br />
Lehrstellen 2016<br />
www.tilia-stiftung.ch/lehrstellen<br />
Hinweis für Eltern<br />
Als Eltern können Sie Ihrem Sohn<br />
oder Ihrer Tochter hier einen<br />
«Persönlichkeits-Pass aus Sicht<br />
der <strong>Berufswahl</strong>begleiter» ausfüllen.<br />
Diese Fremdeinschätzung verhilft<br />
den Jugendlichen, sich realistisch<br />
einzuschätzen <strong>und</strong> zu erkennen, wie<br />
andere sie sehen. (Weitere Exemplare<br />
für weitere Fremdeinschätzungen<br />
können Sie kostenlos unter www.sb-institut.ch<br />
in der Rubrik Service ><br />
Downloads herunterladen).<br />
Besprechen Sie anschliessend ihre<br />
Einschätzung mit Ihrer Tochter oder<br />
Ihrem Sohn. Je sorgfältiger Sie Ihre<br />
Meinung kommentieren, umso mehr<br />
kann Ihr Kind davon profitieren<br />
<strong>und</strong> allenfalls sein/ihr Selbstbild<br />
korrigieren.<br />
Übung für Schüler/innen 2. Teil<br />
2. Wenn du alle Fremdeinschätzungen<br />
zurück erhalten hast, übertrage sie<br />
mit einer anderen Farbe in deinen<br />
Persönlichkeits-Pass, wie im Beispiel<br />
unten (rote Striche).<br />
3. Vergleiche diese Fremdbilder<br />
mit deiner eigenen Einschätzung.<br />
Stimmt nicht alles überein?<br />
Besprich deutliche Unterschiede<br />
mit den Personen, die dich anders<br />
eingeschätzt haben <strong>und</strong> ergänze<br />
deinen Persönlichkeits-Pass dort,<br />
wo dich die Meinung deiner<br />
<strong>Berufswahl</strong>begleiter überzeugt.<br />
Beispiel Selbsteinschätzung <strong>und</strong> Fremdeinschätzung<br />
sfgb-b.ch<br />
Facebook.com/sfgbb<br />
kwerk-be.ch<br />
Eine Institution des Kantons Bern<br />
Schule für Gestaltung Bern <strong>und</strong> Biel<br />
Kompetenzzentrum für Design, Kommunikation, Medien <strong>und</strong> Kunst<br />
Besuchen Sie uns an der BAM vom<br />
16. – 20. 09. 2016<br />
Halle 3.0 Stand 22<br />
Infotag an den Standorten<br />
Bern <strong>und</strong> Biel:<br />
16. November 2016<br />
Propädeutikum Kunst <strong>und</strong> Design<br />
ZweiJahrVorkurs Kunst <strong>und</strong> Design<br />
Keramikdesign Fachklasse <strong>und</strong> Grafik Fachklasse<br />
Berufsfachschule: Berufe der visuellen Kommunikation<br />
sowie gestalterisch-handwerkliche Berufe<br />
Höhere Berufsbildung: Studiengänge Höhere<br />
Fachschulen, Berufsprüfungen, Höhere Fachprüfungen<br />
Öffentliches Kursangebot <strong>und</strong> Fachmatur Gestaltung<br />
K’Werk Bern, Kurse für Kinder <strong>und</strong> Jugendliche<br />
Meine Interessen <strong>und</strong> Eigenschaften<br />
B | F<br />
++ + 0 + ++<br />
Ich bin gern<br />
im Freien.<br />
Ich bin gern<br />
bald da – bald dort.<br />
Ich bevorzuge<br />
harte Materialien.<br />
Ich bin gern<br />
in Räumen.<br />
Ich bin gern<br />
am gleichen Ort.<br />
Ich bevorzuge<br />
weichen Materialien.<br />
B | F<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
29
1.5 Station 3: Die Berufswelt<br />
au männischer<br />
Beru sabschluss<br />
auch mit B 1<br />
KV-Abschluss inkl. Berufsmaturität (BM1)<br />
In 3 Jahren zum eidg. Fähigkeitszeugnis<br />
Kauffrau/Kaufmann inkl. Berufsmaturität in den<br />
Branchen Dienstleistung& Administration (D&A)<br />
oder Hotel-Gastro-Tourismus (HGT)<br />
Handelsschule VSH<br />
Bürofachdiplom VSH – Handelsdiplom VSH<br />
– KV-Abschluss Kauffrau/Kaufmann<br />
Hotel-Tourismus-Handelsschule hotelleriesuisse<br />
Diplom für kaufm. Mitarbeitende in Hotellerie<br />
<strong>und</strong> Tourismus hotelleriesuisse<br />
KV-Abschluss Kauffrau/Kaufmann<br />
Branche Hotel-Gastro-Tourismus (HGT)<br />
Bilinguale Lehrgänge (Englisch / Deutsch)<br />
Beide Lehrgänge auch zweisprachig<br />
Minerva Bern, Genfergasse 3, Tel. 031 960 96 96<br />
BAM: Halle 3, Stand Nr. 14<br />
Starte Deine Zukunft bei uns –<br />
eine Ausbildung in der Frutiger Gruppe.<br />
Zeichner/in Fachrichtung Ingenieurbau, Maurer/in,<br />
Metallbauer/in, Strassenbauer/in, Logistiker/in,<br />
Bauwerktrenner/in, Gr<strong>und</strong>bauer/in, Industrie- <strong>und</strong><br />
Unterlags boden bauer/in, Kaufmann/Kauffrau,<br />
Bau maschinen mechaniker/in<br />
Vorteile Minerva<br />
Vorbereitung auf den<br />
Arbeitsmarkt<br />
klar strukturierte Lernziele<br />
<strong>und</strong> Arbeitspläne<br />
effiziente Lehrmittel<br />
professionelles<br />
Praktikumsmanagement<br />
elektronische<br />
Lernplattform<br />
zweisprachige<br />
Lehrgänge (E/D)<br />
auch als Zweitausbildung,<br />
verkürzt<br />
frutiger.com<br />
Strassenbau, Tiefbau <strong>und</strong><br />
Umgebungsarbeiten<br />
Adolf Künzi AG<br />
Bern, Köniz, Worb<br />
Schwarzenburg, Biel<br />
Lehrstellen<br />
2017<br />
Strassenbauer/-in<br />
Informiere dich unter<br />
www.kuenzibau.ch<br />
Inserat_Kuenzi_Lehrstelle_95x135_2017.indd 1 13.11.15 08:15<br />
Deine Zukunft<br />
Suchst du die passende kaufmännische Lehrstelle?<br />
Hast du Interesse am Bankberuf?<br />
Wünschst du dir eine abwechslungsreiche, interessante<br />
<strong>und</strong> lehrreiche Ausbildung?<br />
Dann sende uns deine Bewerbung an folgende Adresse!<br />
Bank Gantrisch Genossenschaft<br />
Barbara Marti<br />
Bahnhofstrasse 2<br />
3150 Schwarzenburg<br />
Wir freuen uns auf dich.<br />
sympathisch anders<br />
Tel. 031 734 20 20<br />
www.bankgantrisch.ch<br />
Entscheidungsprozess Station 3:<br />
Jetzt geht es darum, dass die Schüler/<br />
innen der Berufswelt gegenüber offen<br />
sind <strong>und</strong> Träume zulassen, ohne sich<br />
von eventuell mangelnden Fähigkeiten,<br />
Vorurteilen oder Forderungen<br />
einschränken zu lassen. Die Erfahrung<br />
zeigt, dass viele Jugendliche damit<br />
Mühe haben. Es fällt ihnen schwer,<br />
die Berufswelt als Ganzheit zuzulassen<br />
<strong>und</strong> nicht auf einzelne Berufe<br />
Natur Nahrung Gastronomie Textilien Schönheit Gestaltung<br />
Druck Bau Gebäudetechnik Holz, Innenausbau Fahrzeuge<br />
Elektrotechnik Metall, Maschinen Chemie, Physik Planung, Konstruktion Verkauf<br />
Wirtschaft, Verkehr, Informatik Kultur Ges<strong>und</strong>heit Bildung,<br />
Verwaltung Logistik Soziales<br />
Hinweis für Eltern<br />
Machen Sie Ihr Kind im Alltag auf unterschiedliche Berufsleute <strong>und</strong><br />
Tätigkeiten aufmerksam. Besuchen Sie gemeinsam Gewerbeausstellungen,<br />
Tage der offenen Tür, etc. Begleiten Sie Ihr Kind in die Mediathek.<br />
Lernen auch Sie die Berufswelt kennen: www.berufsberatung.ch<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
fixiert zu bleiben. Damit verbauen sie<br />
sich aber den Blick auf interessante<br />
Möglichkeiten.<br />
Kommt hinzu, dass das Informationsangebot<br />
über die Berufswelt für die<br />
meisten Jugendlichen zu umfassend<br />
<strong>und</strong> völlig unüberschaubar ist. Neugierige<br />
laufen Gefahr, sich mit zu<br />
vielen Informationen, die sie nicht<br />
verarbeiten können, zu überfordern.<br />
Andere «sehen vor lauter Bäumen<br />
den Wald nicht».<br />
Im <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio erstellen sich<br />
die Schüler/innen eine Berufs-Hitparade<br />
um die gewünschte Offenheit<br />
für die Berufswelt zu erreichen <strong>und</strong><br />
die Informationsflut einzudämmen.<br />
Die nun folgende Übung ist ein<br />
kleiner Ausschnitt daraus.<br />
Markiere, was für<br />
dich wichtig ist.<br />
Übung für<br />
Schüler/innen<br />
1. Markiere hier das<br />
Berufsfeld, das dich<br />
spontan am meisten<br />
interessiert.<br />
2. Gehe ins Internet, unter<br />
www.berufsberatung.ch<br />
findest du die gleichen<br />
22 Berufsfelder. Suche<br />
dein Berufsfeld heraus,<br />
<strong>und</strong> wähle aus der Liste<br />
der aufgeführten Berufe<br />
den Beruf aus, der dich<br />
interessiert.<br />
3. Drucke die<br />
Informationen über den<br />
Beruf aus.<br />
4. Markiere auf diesem<br />
Ausdruck alles, was dich<br />
an dem Beruf fasziniert<br />
<strong>und</strong> interessiert.<br />
31
1.6 Station 4: Vergleich Ich-Beruf<br />
Entscheidungsprozess Station 4: Jeder Beruf hat, genau wie jeder Mensch, ein «eigenes Gesicht». Er verlangt ganz<br />
bestimmte Fähigkeiten <strong>und</strong> stellt spezielle Anforderungen. Um herauszufinden, ob ihre favorisierten Berufe mit ihren<br />
Vorstellungen übereinstimmen, füllen die Schüler/innen Berufs-Pässe aus.<br />
1.6.1 Berufs-Pass Nr. 1<br />
Berufs-Pass für den Beruf: ___________________________________________________<br />
Hinweis für Eltern<br />
Diskutieren Sie mit Ihrem Kind die verschiedenen<br />
Ausbildungsmöglichkeiten (Schule, berufliche<br />
Gr<strong>und</strong>bildung etc.). Fordern Sie es zu einer Stellungnahme<br />
auf, weshalb die Ausbildungen passen oder nicht. Beziehen Sie<br />
selbst Stellung <strong>und</strong> begründen Sie Ihre Meinung.<br />
Übung für Schüler/innen<br />
1. Fülle auf Seite 33 den Berufs-<br />
Pass mit den Angaben aus, die du<br />
über deinen Beruf auf der Website<br />
www.berufsberatung.ch heruntergeladen<br />
hast.<br />
2. Vergleiche anschliessend deinen<br />
Persönlichkeits-Pass <strong>und</strong> diesen<br />
Berufs-Pass. Was fällt dir auf? Wo<br />
liegen die Übereinstimmungen, wo<br />
die Gegensätze?<br />
Damit hast du nun einen «Probelauf»<br />
gemacht, wie du dich selbst<br />
mit Berufen vergleichen kannst, von<br />
denen du denkst, dass sie dir gefallen<br />
könnten.<br />
3. Nutze dies nun auch für andere<br />
Berufe!<br />
• Wenn du bereits eigene Vorstellungen<br />
hast<br />
• Wenn du Traumberufe hast<br />
• Wenn du im <strong>Berufswahl</strong>unterricht<br />
bereits deine Favoritenberufe festgelegt<br />
hast<br />
• Wenn du die Berufsvorschläge<br />
deiner Eltern überprüfen willst (die<br />
sie dir auf dem Persönlichkeits-<br />
Pass notiert haben)<br />
Fülle weitere Berufs-Pässe aus <strong>und</strong><br />
vergleiche dich mit diesen Berufen.<br />
Weitere Berufs-Pässe kannst du<br />
kostenlos unter www.s-b-institut.ch<br />
in der Rubrik Service > Downloads<br />
herunterladen.<br />
4. Vergleiche dich mit diesen Berufen<br />
wie du es im Probelauf geübt hast.<br />
Wenn dein Persönlichkeits-Pass<br />
<strong>und</strong> ein Berufs-Pass mehrheitlich<br />
übereinstimmen, dann ist das sicher<br />
ein Gr<strong>und</strong>, den Beruf genauer anzuschauen:<br />
• Erfüllst du die Anforderungen des<br />
Berufes?<br />
• Erfüllst du die Anforderungen der<br />
Ausbildung?<br />
• Gibt es Lehrstellen in vernünftiger<br />
Reichweite?<br />
• Gibt es Schnupper-Möglichkeiten?<br />
• Gibt es Betriebsbesichtigungen?<br />
Auftrag an der BAM<br />
In deinen Arbeitsunterlagen für die<br />
BAM findest du neben dem Persönlichkeits-Pass,<br />
den du ja bereits<br />
ausgefüllt hast, einen Berufs-Pass.<br />
Fülle diesen an der BAM aus <strong>und</strong><br />
zwar für den Beruf, der dir am<br />
allerbesten gefällt. Befrage dazu<br />
die Lernenden <strong>und</strong> Berufsleute am<br />
Stand deines Wunschberufes.<br />
++ + 0 + ++<br />
Der Beruf wird im<br />
Der Beruf wird<br />
Freien ausgeübt.<br />
in Räumen ausgeübt.<br />
Der Beruf wird bald da<br />
Der Beruf wird am<br />
– bald dort ausgeübt. gleichen Ort ausgeübt.<br />
Der Beruf bietet Umgang<br />
Der Beruf bietet Umgang<br />
mit harten Materialien.<br />
mit weichen Materialien.<br />
Der Beruf bietet<br />
Der Beruf bietet<br />
Umgang mit Menschen.<br />
Umgang mit Sachen.<br />
Der Beruf bietet<br />
Der Beruf bietet<br />
Umgang mit Tieren.<br />
Umgang mit Pflanzen.<br />
Der Beruf bietet<br />
Der Beruf bietet<br />
wechselnden Kontakt.<br />
intensiven Kontakt.<br />
Der Beruf verlangt eine<br />
Der Beruf verlangt eine<br />
kommunikative Seite.<br />
zurückhaltende Seite.<br />
Der Beruf verlangt<br />
Der Beruf verlangt<br />
technisches Interesse.<br />
künstlerisches Interesse.<br />
Der Beruf verlangt<br />
Der Beruf verlangt<br />
grosszügiges Arbeiten.<br />
genaues Arbeiten.<br />
Der Beruf erfordert eine<br />
Eine schwache Ges<strong>und</strong>heit<br />
robuste Ges<strong>und</strong>heit.<br />
ist kein Hindernis.<br />
In diesem Beruf ist die<br />
In diesem Beruf ist die<br />
Schule sehr wichtig.<br />
Schule weniger wichtig.<br />
In diesem Beruf sind<br />
In diesem Beruf sind<br />
Zahlen sehr wichtig.<br />
Sprachen sehr wichtig.<br />
Es ist ein Beruf mit<br />
Es ist ein Beruf mit<br />
viel Bewegung.<br />
wenig Bewegung.<br />
Der Beruf verlangt<br />
Der Beruf verlangt<br />
viel Handarbeit.<br />
viel Kopfarbeit.<br />
Spezielle Anforderungen des Berufs:<br />
32<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
33
LEHRBETRIEBE UND<br />
INSTITUTIONEN<br />
Bringe Niels<br />
STELLEN SICH VOR<br />
in den OP<br />
> VPSB Berner<br />
Privatspitäler<br />
> Noss<br />
> Ypsomed<br />
> Lindenhofgruppe<br />
> Tech. Fachschule Bern<br />
> Berntorschule<br />
> KBV<br />
> WALO<br />
> Securiton<br />
> Marti AG Bern<br />
> Novartis<br />
> Roche<br />
> MINERVA<br />
> bict<br />
> CSL Behring<br />
Dipl. Pflegefachfrau HF / dipl. Pflegefachmann HF<br />
– Fokus körperlich erkrankte Menschen<br />
– Fokus psychisch erkrankte Menschen<br />
– Fokus Kinder, Jugendliche, Familien <strong>und</strong> Frauen (KJFF)<br />
Lerne pflegen bei der Nr. 1: bzpflege.ch
Pflegeberufe haben Zukunft!<br />
Lerne die Berufe Pflegefachfrau/-mann <strong>und</strong> Fachfrau/-mann Ges<strong>und</strong>heit (FaGe) in der Praxis<br />
kennen: Melde dich für ein <strong>Berufswahl</strong>praktikum in den Privatspitälern des Kantons Bern<br />
an <strong>und</strong> erfahre, wie vielseitig <strong>und</strong> interessant die Pflegeberufe sind <strong>und</strong> welche Chancen sie<br />
dir für deine Zukunft bieten.<br />
Unser Angebot<br />
Wer wir sind<br />
• Du interessierst dich für einen Pflegeberuf?<br />
• Diaconis Palliative Care, Bern<br />
Absolviere bei uns ein <strong>Berufswahl</strong>praktikum. Du begleitest<br />
• Engeriedspital, Bern<br />
eine Fachperson bei der Arbeit, schaust zu, hilfst mit, trittst<br />
• in Kontakt mit den Patientinnen <strong>und</strong> Patienten <strong>und</strong> erlebst<br />
Hohmad Privatklinik, Thun<br />
den Spitalalltag hautnah. Ausserdem erhältst du wertvolle<br />
• Klinik Beau-Site, Bern<br />
Informationen zu den einzelnen Ausbildungen <strong>und</strong> Bewer-<br />
• Klinik Permanence, Bern<br />
bungsmöglichkeiten.<br />
• Klinik Schönberg, Gunten<br />
• Du bist Schülerin oder Schüler der Fachmittelschule?<br />
• Klinik SGM Langenthal<br />
Absolviere bei uns ein zweiwöchiges Praktikum oder<br />
• Lindenhofspital, Bern<br />
absolviere, nach Abschluss der Fachmittelschule, die Fachmaturität<br />
Ges<strong>und</strong>heit.<br />
• Privatklinik Linde, Biel / Bienne<br />
• Privatklinik Meiringen<br />
• Du stehst im Aufnahmeverfahren in die Höhere Fach-<br />
• Privatklinik Wyss, Münchenbuchsee<br />
schule Pflege?<br />
Absolviere bei uns im Rahmen des Aufnahmeverfahrens der<br />
• Reha- <strong>und</strong> Kurklinik Eden, Oberried am Brienzersee<br />
HF Pflege die zweitägige Eignungsabklärung in der Praxis.<br />
• Rehaklinik Hasliberg<br />
• Du bereitest dich für ein Studium an der Fachhoch-<br />
schule Ges<strong>und</strong>heit vor?<br />
Absolviere bei uns ein Praktikum von mindestens zwei<br />
Monaten Dauer <strong>und</strong> erfülle so die Zulassungsbedingungen<br />
für die Studiengänge Pflege, Hebamme, Physiotherapie<br />
sowie Ernährung <strong>und</strong> Diätetik.<br />
Interessiert?<br />
Weitere Informationen <strong>und</strong> Anmeldung:<br />
www.privatspital.ch / <strong>Berufswahl</strong>praktika<br />
• Salem-Spital, Bern<br />
• Siloah Akutklinik, Pflege <strong>und</strong> Rehabilitation, Gümligen<br />
• Sonnenhofspital, Bern<br />
Verband der Privatspitäler des Kantons Bern<br />
Be<strong>und</strong>enfeldstrasse 45 | 3013 Bern<br />
Tel. 031 300 82 76 | Fax 031 300 83 86<br />
www.privatspital.ch<br />
Die Noss in Spiez macht Schule<br />
«Marco hat in der Noss auch gelernt, sich offen <strong>und</strong> ehrlich den Problemen zu stellen.»<br />
Solche Aussagen stimmen uns zuver-<br />
Mit dem Bürofachdiplom VSH oder dem<br />
sichtlich. Denn als leistungsorientierte<br />
eidg. KV-Abschluss stehen ihnen Tür <strong>und</strong><br />
Schule, die konsequent handelt, immer<br />
Tor offen, auch in Hinblick auf eine kaufmän-<br />
aber auch auf individuelle Anliegen unnische<br />
Berufskarriere.<br />
serer Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler eingeht,<br />
sind wir bestrebt, mehr als nur Schulwis-<br />
Weiterbildungsmöglichkeiten für<br />
sen zu vermitteln.<br />
Erwachsene<br />
Unsere medizinischen <strong>und</strong> kaufmännischen<br />
Die Noss ist eine genossenschaftlich orga-<br />
Lehrgänge bieten erwachsenen Personen<br />
nisierte Bildungsinstitution in Spiez, welche<br />
eine gute Ausgangslage für einen Wieder-<br />
Jugendlichen <strong>und</strong> Erwachsenen seit vie-<br />
<strong>und</strong> Quereinstieg in die Arbeitswelt.<br />
len Jahren einzigartige Aus- <strong>und</strong> Weiterbildungen<br />
anbietet.<br />
An der Noss herrscht eine angenehme, familiäre<br />
Lernumgebung, in welcher Schule wie-<br />
9. oder 10. Schuljahr<br />
der Spass macht. Unsere Unterrichtsräume<br />
Eine angestrebte höhere Schulbildung oder<br />
sind mit elektronischen Wandtafeln ausge-<br />
eine anspruchsvolle Berufsausbildung sind<br />
rüstet. Lehrpersonen <strong>und</strong> K<strong>und</strong>en schätzen<br />
dank unserem Brückenjahr realisierbar. Da-<br />
ihre vielfältigen <strong>und</strong> nachhaltigen Einsatzmit<br />
wir unsere Jugendlichen gezielt auf die<br />
möglichkeiten. Sporttage, Exkursionen <strong>und</strong><br />
Berufswelt vorbereiten können, pflegen wir<br />
Projektwochen lockern den Schulalltag auf<br />
eine enge Zusammenarbeit mit Lehrbetrie-<br />
<strong>und</strong> fördern den sozialen Zusammenhalt der<br />
ben <strong>und</strong> Berufsschulen. Fachspezifische<br />
Jugendlichen.<br />
Wahlfächer <strong>und</strong> Niveauklassen verschaffen<br />
den Jugendlichen einen wertvollen Vor-<br />
Die Noss ist in nur drei Gehminuten vom<br />
sprung. Nahezu alle Noss-Absolventen fin-<br />
Bahnhof Spiez erreichbar.<br />
den eine ihrem Wunsch entsprechende Anschlusslösung.<br />
Kontakt:<br />
Noss Schulzentrum<br />
Handels- <strong>und</strong> Hotelhandelsschule<br />
Schlösslistrasse 7<br />
3700 Spiez<br />
Unsere Lernenden erarbeiten sich die not-<br />
Tel. 033 655 50 30<br />
wendigen Kompetenzen, um anspruchsvolle<br />
info@noss.ch<br />
Tätigkeiten im Büro oder an einer Hotel-<br />
www.noss.ch<br />
réception professionell erledigen zu können.
Die Ypsomed Gruppe ist führend in der Entwicklung <strong>und</strong> Herstellung von Injektions systemen für die<br />
Selbstmedikation <strong>und</strong> bietet ein umfangreiches Produktportfolio im Bereich der Diabetesversorgung<br />
an. Das Unternehmen hat seinen Hauptsitz in Burgdorf <strong>und</strong> verfügt über mehrere Produktionsstandorte<br />
in der Schweiz <strong>und</strong> in Tschechien. Um dem Fachkräfte mangel entgegen zu wirken, werden Lernende<br />
ausgebildet.<br />
Unsere Lehrstellen 2017<br />
In der Ypsomed Gruppe arbeiten über 50 Lernende in neun verschiedenen Berufsfeldern an den Standorten<br />
in Burgdorf <strong>und</strong> Solothurn. Wir suchen jährlich motivierte Lernende, welche eine der vielseitigen Ausbildungen<br />
absolvieren möchten.<br />
Warum eine Lehre bei Ypsomed absolvieren?<br />
Wir bieten eine qualitativ hochstehende <strong>und</strong> zukunftsorientierte Ausbildung mit Perspektiven in einem<br />
technologisch hochstehenden Umfeld. Dabei arbeitest du produktiv an K<strong>und</strong>en aufträgen <strong>und</strong> wirst professionell<br />
in die Berufswelt begleitet <strong>und</strong> im Arbeitsalltag unterstützt.<br />
Standort Burgdorf<br />
Informatiker/in EFZ (Systemtechnik)<br />
Kaufmann/-frau EFZ<br />
Konstrukteur/in EFZ<br />
Kunststofftechnologe/in EFZ<br />
Logistiker/in EFZ (Lager)<br />
Mediamatiker/in EFZ<br />
Polymechaniker/in EFZ<br />
www.lindenhofgruppe.ch/ausbildung<br />
INFORMIERE DICH<br />
ÜBER UNSER INTERESSANTES<br />
AUSBILDUNGSANGEBOT<br />
In unseren drei Spitälern Engeried, Lindenhof <strong>und</strong> Sonnenhof erwarten<br />
dich spanndende Ausbildungen!<br />
• Assistentin Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales /<br />
Assistent Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales EBA<br />
• Diätköchin / Diätkoch EFZ<br />
• Fachfrau Betriebsunterhalt /<br />
Fachmann Betriebsunterhalt EFZ<br />
• Fachfrau Ges<strong>und</strong>heit /<br />
Fachmann Ges<strong>und</strong>heit EFZ<br />
• Gebäudereinigerin /<br />
Gebäudereiniger EFZ<br />
• Hotelfachfrau / Hotelfachmann EFZ<br />
• Kauffrau / Kaufmann EFZ<br />
• Köchin / Koch EFZ<br />
• Textilpflegerin / Textilpfleger EFZ<br />
Standort Solothurn<br />
Anlagenführer/in EFZ<br />
Kunststoffverarbeiter/in EBA<br />
Polymechaniker/in EFZ<br />
MACH WAS<br />
AUS DIR!<br />
Wie kannst du dich bewerben?<br />
Deine vollständige Bewerbung (Motivationsschreiben, Lebenslauf, Schulzeugnisse ab der siebten Klasse,<br />
Eignungscheck (Multicheck oder S2) sowie Schnupperberichte <strong>und</strong> Diplome) kannst du uns vorzugsweise per<br />
E-Mail senden.<br />
Mit einer Ausbildung<br />
im Engeried, Lindenhof<br />
oder Sonnenhof –<br />
der Lindenhofgruppe<br />
Wir freuen uns auf deine Bewerbung.<br />
den Spitälern<br />
Ypsomed AG<br />
Chantal Ammann | Training & Development Manager<br />
Brunnmattstrasse 6 | 3401 Burgdorf | Telefon +41 34 424 42 30<br />
jobs@ypsomed.com | www.ypsomed.com
BAM<br />
Halle 2<br />
Stand 4<br />
HANDELS- UND HOTELHANDELSSCHULE / KV EFZ -<br />
EINE GUTE MISCHUNG ZWISCHEN SCHULE UND PRAXIS<br />
TAG DER<br />
OFFENEN TÜR<br />
29/10/2016<br />
Handels- <strong>und</strong> Hotelhandelsschule: Zwei Jahre an der Berntorschule…<br />
...<strong>und</strong> ein Jahr Praktikum<br />
EINE LEHRE MIT PERSPEKTIVE<br />
Die Technische Fachschule Bern («Lädere») bietet dir als<br />
Vollzeit-Berufsschule eine Top-Lehrstelle. Nach erfolgreichem<br />
Abschluss bist du bereit für eine Karriere im Handwerk oder<br />
für eine Fachhochschule.<br />
Besuche uns an der BAM <strong>und</strong> am Tag der offenen Tür <strong>und</strong> stelle<br />
dort einen für deinen Wunschberuf typischen Gegenstand her.<br />
→ www.tfbern.ch<br />
→ ELEKTRONIK<br />
→ INFORMATIK<br />
→ MECHANIK/MASCHINENBAU<br />
→ METALLBAU/SPENGLEREI<br />
→ INNENAUSBAU/SCHREINEREI<br />
→ LEISTUNGSSPORT<br />
Sie sind auf der Suche nach<br />
einer Ausbildung für einen anspruchsvollen<br />
<strong>und</strong> erlebnisreichen<br />
Beruf, in dem die Freude<br />
am Kontakt mit Menschen <strong>und</strong><br />
sowohl sprachliche wie mathematische<br />
Fähigkeiten zum Zug<br />
kommen. Wir haben die entsprechende<br />
Lösung für Sie!<br />
Die Berntorschule Thun bietet mit<br />
der dreijährigen Handelsschule<br />
- zwei Jahre Schule, ein Jahr<br />
Praktikum - eine etwas andere<br />
Variante für einen erfolgreichen<br />
Abschluss Kauffrau / Kaufmann<br />
EFZ in der Branche Dienstleistung/<br />
Administration. Zusätzlich liefert<br />
in der Hotelhandelsschule die<br />
Hotelbetriebslehre die Gr<strong>und</strong>lagen<br />
für das Praktikum bzw. für die<br />
spätere berufliche Tätigkeit an der<br />
Hotelrezeption.<br />
Die schulische Ausbildung beinhaltet<br />
das Erarbeiten der fachlichen<br />
Gr<strong>und</strong>lagen des kaufmännischen<br />
Berufes. Sie fördert das<br />
vernetzte Denken <strong>und</strong> selbstän-<br />
diges Arbeiten. Dies bildet die<br />
Gr<strong>und</strong>lage für die Übernahme von<br />
Verantwortung am Praktikumsplatz<br />
<strong>und</strong> um Selbstsicherheit zu gewinnen.<br />
Das Praktikum, welches nach der<br />
neuen Bildungsverordnung im<br />
dritten Jahr absolviert wird, stellt<br />
einen wichtigen Bestandteil der<br />
Ausbildung dar. Dieses wird von<br />
der Schule vermittelt <strong>und</strong> ermöglicht<br />
nach dem Diplomabschluss<br />
einen sanfteren Einstieg in den<br />
Berufsalltag. Auch während dem<br />
einjährigen Praktikum betreut die<br />
Berntorschule ihre Schülerinnen<br />
<strong>und</strong> Schüler - es besteht stets<br />
ein guter Informationsfluss zwischen<br />
Schule <strong>und</strong> Betrieb. Zudem<br />
werden die Praktikanten in diesem<br />
Jahr durch die Schule bei<br />
der Prüfungsvorbereitung im Fach<br />
Branchenk<strong>und</strong>e unterstützt.<br />
Wie dies in der Praxis aussehen<br />
kann, zeigt das Beispiel beim<br />
Praktikumspartner Domicil Selve<br />
Park in Thun. Von der ersten St<strong>und</strong>e<br />
an durfte Dominique Hasler ihr<br />
fachliches Wissen <strong>und</strong> Können unter<br />
Beweis stellen. Sie übernahm<br />
nach der Gr<strong>und</strong>ausbildung an der<br />
Berntorschule unter dem Coaching<br />
von Christoph Schwarz, Leiter<br />
Administration im Selve Park, den<br />
Empfangsbereich. Der Betrieb<br />
umfasst Alterswohnungen <strong>und</strong><br />
ein umfassendes Gastronomie-,<br />
Hotellerie- <strong>und</strong> Serviceangebot.<br />
«Ich liebe den Kontakt mit<br />
Menschen. Dies kann ich hier<br />
gut ausleben <strong>und</strong> dabei meine<br />
fachlich erworbenen Fähigkeiten<br />
in der Praxis umsetzen», freut<br />
sich Dominique Hasler. Christoph<br />
Schwarz ist begeistert von der<br />
Möglichkeit, eine Praktikantin der<br />
Berntorschule als kompetente<br />
Ansprechperson für Bewohner <strong>und</strong><br />
Gäste in seinem Büro zu wissen.<br />
Die Praktikumsbetriebe geben<br />
ihrerseits Rückmeldungen, wie<br />
sich die Praktikantinnen <strong>und</strong><br />
Praktikanten im Betrieb bewähren,<br />
indem sie ihre Leistungen<br />
bewerten.<br />
10. Schuljahr Real oder Sek<br />
■ Niveauunterricht<br />
■ Als gezieltes Vorbereitungsjahr<br />
oder <strong>Berufswahl</strong>jahr<br />
■ Als Vorbereitung für Mittelschulen<br />
■ Schulbeginn im August<br />
Sek<strong>und</strong>arschule 7./8. <strong>und</strong> 9. Klasse<br />
■ Tagesschule mit<br />
Mittagsbetreuung <strong>und</strong><br />
Aufgabenst<strong>und</strong>en<br />
■ Wir fördern <strong>und</strong> entwickeln die<br />
individuellen Fähigkeiten <strong>und</strong><br />
Fertigkeiten<br />
■ Schulbeginn im August<br />
Berufsbegleitende Abend- <strong>und</strong><br />
Samstagshandelsschule<br />
■ 1 Jahr, 2 Abende pro Woche oder<br />
Samstag<br />
■ Abschluss: Handelsdiplom<br />
■ Ausbildungsbeginn im August<br />
IHR NÄCHSTER SCHRITT:<br />
Rufen Sie uns an, wir beraten Sie<br />
gerne! Telefon 033 222 41 08<br />
Berntorschule Thun<br />
Hofstettenstrasse 33<br />
3600 Thun<br />
info@berntorschule.ch<br />
www.berntorschule.ch<br />
Das Inserat wurde vom Lädere-Verein gesponsert.
Kantonal-Bernischer Baumeisterverband<br />
Suchst du eine Lehrstelle<br />
im Bauhauptgewerbe?<br />
Wir haben dir viel<br />
zu bieten!<br />
Baupraktiker/-in EBA<br />
Schulische Voraussetzungen:<br />
Abgeschlossene Volksschule<br />
Dauer:<br />
2 Jahre<br />
Schwerpunkte:<br />
Hoch- <strong>und</strong> Tiefbau<br />
Bildung in beruflicher Praxis:<br />
In einem Bauunternehmen<br />
Schulische Bildung:<br />
1 Tag pro Woche an der Berufsfachschule<br />
Berufsbezogene Fächer:<br />
Arbeitssicherheit; Bauausführung (Betonieren, Bewehrungen,<br />
Entwässerung / Kanalisation, Mauerwerk, Schalungen<br />
u.a.); Baustoffk<strong>und</strong>e; Fachzeichnen (Pläne <strong>und</strong> Skizzen);<br />
Fachrechnen; Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Umweltschutz<br />
Überbetriebliche Kurse:<br />
48 Tage über Ausführungsgr<strong>und</strong>lagen (Baustoffe, Pläne<br />
u.a.); Bauausführung; Auftragsüberwachung<br />
Abschluss:<br />
Baupraktiker/-in mit eidgenössischem Berufsattest (EBA)<br />
Maurer/-in EFZ<br />
Schulische Voraussetzungen:<br />
Abgeschlossene Volksschule<br />
Dauer:<br />
3 Jahre<br />
Schwerpunkte:<br />
Hoch- <strong>und</strong> Tiefbau<br />
Bildung in beruflicher Praxis:<br />
In einem Bauunternehmen<br />
Schulische Bildung:<br />
1 Tag pro Woche an der Berufsfachschule<br />
Überbetriebliche Kurse:<br />
72 Tage über Unternehmung <strong>und</strong> Umfeld; Ausführungsgr<strong>und</strong>lagen<br />
(Pläne, Konstruktionen, Baustoffe, Vermessung<br />
u.a.); Vorphase der Ausführung (Arbeitsvorbereitung,<br />
Beschaffung); Bauausführung; Auftragsüberwachung<br />
Abschluss:<br />
Maurer/-in mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ)<br />
Bau dir eine erfolgreiche<br />
Zukunft.<br />
Als überregional tätiges Bauunternehmen bieten wir jungen Frauen <strong>und</strong> Männern<br />
zeitgemässe Ausbildungsplätze mit guten beruflichen Perspektiven nach der Lehrzeit an.<br />
Mehr Informationen zu den nachfolgenden Berufen findest du auf www.walo.ch<br />
Informationen auf einen Blick<br />
Körperliche Arbeit:<br />
Ferien:<br />
Maurer /-innen müssen körperlich<br />
6 Wochen während der beruflichen<br />
fit sein. Doch für schwere Arbeiten<br />
Gr<strong>und</strong>bildung.<br />
stehen ihnen moderne Maschinen zur<br />
Arbeitssicherheit:<br />
Verfügung.<br />
Die Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> die Sicherheit der<br />
Arbeitszeit:<br />
Mitarbeitenden stehen an erster Stelle.<br />
Im Schnitt wird auf dem Bau 40,5<br />
Deshalb setzen sich die Baumeister<br />
St<strong>und</strong>en pro Woche gearbeitet – im<br />
seit Jahren für Arbeitssicherheit <strong>und</strong><br />
Sommer mehr, im Winter weniger.<br />
Ges<strong>und</strong>heitsschutz auf dem Bau ein.<br />
Lohn:<br />
Mitarbeitende im Bauhauptgewerbe<br />
Die Basislöhne im Bauhauptgewerbe<br />
können sich unter gewissen<br />
liegen über jenen anderer Branchen.<br />
Bedingungen ab dem vollendeten<br />
Anrecht auf 13. Monatslohn.<br />
60. Altersjahr pensionieren lassen.<br />
Besuche uns an der BAM:<br />
Halle 2.0, Stand 14, 16.-20. September 2016<br />
Dein Ansprechpartner<br />
Kantonal-Bernischer Baumeisterverband<br />
Herr Ueli Zurbrügg<br />
Florastrasse 13<br />
Postfach 19<br />
3000 Bern 6<br />
Telefon: 031 350 51 90<br />
Telefax: 031 351 80 61<br />
u.zurbruegg@kbb-bern.ch<br />
www.kbb-bern.ch<br />
www.bauberufe.ch<br />
· Strassenbauer/-in<br />
· Industrie-Unterlagsbodenbauer/-in<br />
· Maurer/-in<br />
· Gr<strong>und</strong>bauer/-in<br />
· Bauisoleur/-in<br />
· Gleisbauer/-in<br />
· Pflästerer/Pflästerin<br />
Walo Bertschinger AG Bern<br />
Feldstrasse 42<br />
3073 Gümligen<br />
Walo Bertschinger AG Bern<br />
alte Staatsstrasse 4<br />
3752 Wimmis<br />
Telefon 031 941 21 21<br />
Telefon 033 657 87 00<br />
walo.bern@walo.ch<br />
www.walo.ch<br />
wimmis@walo.ch<br />
www.walo.ch<br />
· Baumaschinenmechaniker/-in<br />
· Kauffrau/Kaufmann<br />
· Strassenbaupraktiker/-in EBA<br />
· Industrie-Unterlagsbodenbauer/-in EBA<br />
· Maurer/-in EBA<br />
· Gr<strong>und</strong>bauer/-in EBA<br />
· Büroassistent/-in EBA
Lehrstellen bei der Securiton AG<br />
Sicherheit vermitteln<br />
Die Securiton AG verschreibt sich seit über 60 Jahren der technischen<br />
Sicherheit. Eingebettet in die Securitas Gruppe gewährt das<br />
Unternehmen auch seinen Lernenden ein sicheres Umfeld. So bietet<br />
die Securiton AG in kaufmännischen, technischen <strong>und</strong> logistischen<br />
Fachrichtungen individuelle Ausbildungen am Puls nationaler <strong>und</strong> internationaler<br />
Märkte an.<br />
Deine Zukunft bei Marti<br />
Unser Ziel ist es, dir die spannende Welt von Marti näher zu bringen. Wir bieten dir eine<br />
abwechslungsreiche <strong>und</strong> interessante Ausbildung.<br />
Bei uns erwartet dich eine vielfältige <strong>und</strong> spannende Lehre in den folgenden Berufen:<br />
• Anlagen- <strong>und</strong> Apparatebauer/-in EFZ<br />
• Automatiker/-in EFZ<br />
• Baumaschinenmechaniker/-in EFZ<br />
• Gr<strong>und</strong>bauer/-in EFZ<br />
• Gr<strong>und</strong>baupraktiker/-in EBA<br />
• Informatiker/-in EFZ<br />
Die Securiton AG ist auf die Entwicklung,<br />
die Produktion <strong>und</strong> den Vertrieb<br />
anspruchsvoller, technischer Sicherheit<br />
spezialisiert. Das Unternehmen<br />
bietet Sicherheitssysteme in den Bereichen<br />
Brand-, Einbruch- <strong>und</strong> Überfallmeldung,<br />
Zutrittskontrolle, Videoüberwachung<br />
<strong>und</strong> Gesamtsysteme<br />
an – in der Schweiz <strong>und</strong> weltweit.<br />
Sichere Ausbildungen<br />
Bei der Ausbildung zur Kauffrau <strong>und</strong><br />
zum Kaufmann durchlaufen die Lernenden<br />
zahlreiche Abteilungen der<br />
Securiton AG <strong>und</strong> leisten dabei aktiv<br />
einen Beitrag zum Firmenerfolg. Es<br />
wird ihnen Finanz- <strong>und</strong> Betriebsbuchhaltung<br />
beigebracht <strong>und</strong> sie sind an<br />
der Verkaufsfront tätig. Die Abteilungen<br />
Einkauf <strong>und</strong> Export vervollständigen<br />
das Wissensspektrum.<br />
Bei der Ausbildung zur Logistikerin/<br />
zum Logistiker eignen sich die Lernenden<br />
die fachgerechte Bewirtschaftung<br />
<strong>und</strong> Lagerung von Waren sowie<br />
den reibungslosen Güterfluss an.<br />
Die Lernenden zur Elektronikerin/zum<br />
Elektroniker (EVZ) absolvieren im ITC<br />
Berufsbildungscenter Bern eine solide,<br />
18-monatige Gr<strong>und</strong>ausbildung.<br />
Danach werden sie im Securiton-Servicecenter<br />
sowie im Labor eingesetzt.<br />
Informatiker/innen EFZ entwickeln,<br />
realisieren, testen <strong>und</strong> betreiben Informatiklösungen.<br />
Die Lehre bei der<br />
Securiton AG dauert vier Jahre. Ein<br />
solides F<strong>und</strong>ament an Wissen <strong>und</strong><br />
Können wird im ersten Lehrjahr im<br />
ICT Berufsbildungscenter <strong>und</strong> an verschiedenen<br />
überbetrieblichen Kursen<br />
vermittelt.<br />
Vom zweiten bis zum vierten Lehrjahr<br />
folgt die betriebliche Ausbildung<br />
in unseren Abteilungen Informatik,<br />
Entwicklung Hard- <strong>und</strong> Softwareengineering.<br />
Hier sammeln die Lernenden<br />
Praxiserfahrungen, arbeiten<br />
produktiv mit <strong>und</strong> sind in Projekte<br />
eingeb<strong>und</strong>en.<br />
Automatiker <strong>und</strong> Automatikerinnen<br />
EFZ installieren <strong>und</strong> verdrahten elektrische<br />
oder elektronische Geräte,<br />
Maschinen <strong>und</strong> Anlagen. Sie orten<br />
<strong>und</strong> beheben Störungen <strong>und</strong> sind im<br />
Montage- <strong>und</strong> Wartungsbereich tätig.<br />
Die ersten sieben Monate sowie<br />
zwei Monate während des zweiten<br />
Lehrjahrs verbringt der Automatiker<br />
im ICT Berufsbildungscenter. Bei der<br />
Securiton AG wird der Automatiker<br />
im Anlagenbau <strong>und</strong> im K<strong>und</strong>endienst<br />
eingesetzt.<br />
Die neugeschaffene Automatiker-<br />
Lehre bei der Securiton AG dauert vier<br />
Jahre <strong>und</strong> wird in Zusammenarbeit mit<br />
dem login «Junior Business Team» in<br />
Bümpliz absolviert. Der Securiton AG<br />
ist es als Profi im Sicherheitsbereich<br />
sehr wichtig, gute Berufsleute in den<br />
Bereichen Elektrotechnik <strong>und</strong> Informatik<br />
auszubilden.<br />
Die ersten zwei Jahre verbringen die<br />
Automatiker/innen im Junior Business<br />
Team der login. Das dritte <strong>und</strong> vierte<br />
Lehrjahr verbringen sie in unserer<br />
Geschäftsstelle Bern am Hauptsitz in<br />
Zollikofen in den Bereichen Anlagenbau,<br />
K<strong>und</strong>endienst, Kleinanlagenbau<br />
sowie Video- <strong>und</strong> Zutrittssysteme, um<br />
die erlernten Fertigkeiten umsetzen zu<br />
können.<br />
Sicheres Umfeld<br />
Ausbildung wird in der Securiton AG<br />
sehr ernst genommen. Es ist dem<br />
Unternehmen ein grosses Anliegen,<br />
dass die Lernenden sich wohl fühlen<br />
<strong>und</strong> ein optimales Umfeld vorfinden.<br />
Bei schulischen Problemen können<br />
sie auf die Unterstützung der Ausbildner<br />
zählen <strong>und</strong> es besteht zudem<br />
die Möglichkeit, die Berufsmaturität<br />
anzustreben. Die Securiton-Lernenden<br />
bilden über alle Berufe hinweg<br />
ein Team, das auch neben der Arbeit<br />
viel zusammen unternimmt. Das gute<br />
Klima untereinander wird besonders<br />
bei den jährlichen Ausflügen spürbar.<br />
Neben den exzellenten Arbeitsbedingungen<br />
profitieren die Lernenden bei<br />
Securiton von der Tatsache, dass der<br />
Sicherheitsmarkt von wirtschaftlich<br />
anspruchsvollen Zeiten weniger beeinflusst<br />
wird. Die Qualität der Ausbildung<br />
zeigt sich spätestens nach dem<br />
Abschluss: viele Lernende bleiben<br />
auch danach gerne im Unternehmen<br />
<strong>und</strong> integrieren sich gut gerüstet in die<br />
Arbeitswelt.<br />
Securiton AG<br />
Personalwesen<br />
Alpenstrasse 20<br />
3052 Zollikofen<br />
Kontaktperson: Irmgard Julen<br />
Tel. 031 910 13 08<br />
www.securiton.ch<br />
• Kaufmann/-frau EFZ<br />
• Maurer/-in EFZ<br />
• Baupraktiker/-in EBA<br />
• Metallbaukonstrukteur/-in EFZ<br />
• Strassenbauer/-in EFZ<br />
• Strassenbaupraktiker/-in EBA<br />
Wenn du dich für eine Lehrstelle interessierst,<br />
sende deine vollständigen Bewerbungsunterlagen<br />
an lehrstellen@martiag.ch.<br />
• Bauberufe mit Basis-Check-Praxis<br />
• IT/KV mit entsprechendem Multicheck<br />
Moosseedorf www.martiag.ch<br />
Tel. +41 31 388 75 75
Was willst Du erreichen?<br />
Lerne bei Novartis.<br />
Eine Lehre bei Novartis garantiert für eine solide, umfassende <strong>und</strong> zukunftsgerichtete<br />
Ausbildung. In den Bereichen Labor <strong>und</strong> Produktion beginnen bei Novartis in der<br />
Region Basel über 100 lernwillige <strong>und</strong> leistungsbereite Jugendliche ihre Ausbildung.<br />
Laborant/-in EFZ Chemie- <strong>und</strong> Laborant/-in EFZ<br />
Fachrichtung Biologie Pharmatechnologe/-in EFZ Fachrichtung Chemie<br />
Die Angebote der Roche-Berufsbildung<br />
Mit einer Berufslehre bei Roche legen Sie die Gr<strong>und</strong>lage<br />
für einen spannenden Berufsweg.<br />
Prüfen, testen, untersuchen<br />
<strong>und</strong> Versuche durchführen<br />
Laborantinnen <strong>und</strong> Laboranten EFZ Fachrichtung<br />
Biologie befassen sich mit den<br />
vielen Formen des Lebens. Sie arbeiten mit<br />
bei der Erforschung <strong>und</strong> Entwicklung neuer<br />
Medikamente <strong>und</strong> testen Substanzen<br />
auf ihre Wirksamkeit. Zellbiologie, Molekularbiologie,<br />
Histologie <strong>und</strong> Biochemie sind<br />
dort keine Fremdwörter.<br />
Produzieren, steuern,<br />
überwachen <strong>und</strong> kontrollieren<br />
Diese Ausbildung zum/zur Chemie- <strong>und</strong><br />
Pharmatechnologen/-technologin EFZ<br />
erfordert technisches Geschick, mathematisches-<br />
<strong>und</strong> naturwissenschaftliches<br />
Interesse <strong>und</strong> hohes Verantwortungsbewusstsein.<br />
Die vielseitigen Spezialisten in<br />
der chemischen <strong>und</strong> pharmazeutischen<br />
Industrie arbeiten mit modernen computergesteuerten<br />
Anlagen, in welchen sie<br />
durch chemische oder biotechnologische<br />
Verfahren pharmazeutische, biologische<br />
oder chemische Produkte herstellen.<br />
Bei Novartis lernen heisst:<br />
• Professionelle Begleitung durch die Ausbildung<br />
• Attraktives <strong>und</strong> modernes Ausbildungskonzept<br />
• Sprachförderung, Bestenförderung, mögliche Auslandaufenthalte<br />
Einen Grossteil der Ausbildungszeit verbringen Sie bei Novartis. Dort lernen Sie die vielfältigen<br />
Berufsarbeiten fachgerecht auszuführen. Sie arbeiten in Forschung, Entwicklung <strong>und</strong><br />
Produktion mit <strong>und</strong> sind bei zukunftsorientierten Entwicklungen dabei. Derzeit beschäftigt<br />
Novartis in der Schweiz 12’500 Mitarbeitende, auf der ganzen Welt r<strong>und</strong> 119’000.<br />
Möchten Sie auch bald dazu gehören?<br />
Planen, ausführen,<br />
experimentieren <strong>und</strong> auswerten<br />
Bei Novartis hat das Arbeitsgebiet der<br />
Laborantinnen <strong>und</strong> Laboranten EFZ Fachrichtung<br />
Chemie zwei Schwerpunkte: die<br />
Synthese <strong>und</strong> die Analytik. In der Synthese<br />
werden verschiedene chemische Stoffe<br />
miteinander zur Reaktion gebracht. Analytik<br />
heisst, chemische Verbindungen systematisch<br />
auf ihre Reinheit <strong>und</strong> Zusammensetzung<br />
hin zu untersuchen.<br />
Weitere Informationen finden Sie unter http://www.novartis.ch/lehrstellen<br />
Eine Lehre bei Roche, in einem der weltweit führenden<br />
Unternehmen im forschungsorientierten<br />
Ges<strong>und</strong>heitswesen, legt den Gr<strong>und</strong>stein für einen<br />
vielversprechenden Berufsweg. Denn die Berufsbildung<br />
Roche bietet erstklassige Ausbildungsgänge<br />
in 14 verschiedenen zukunftsorientierten<br />
Berufen an. Bei Roche entwickeln sich aktuell r<strong>und</strong><br />
300 Lernende zu Fachleuten, die jetzt <strong>und</strong> in Zukunft<br />
gefragt sind. Wer bei Roche lernt, kann auf<br />
eine erstklassige Ausbildung zählen. Dafür sorgen<br />
kompetente Fachpersonen, von den Berufsbildnern<br />
über die Ausbildungsleiter bis hin zur Leitung der<br />
Berufsausbildung.<br />
Modernste Infrastruktur im Roche Ausbildungszentrum<br />
in Kaiseraugst<br />
In dem neuen, erst vor wenigen Wochen eingeweihten<br />
Ausbildungszentrum in Kaiseraugst befi ndet<br />
sich eine moderne Labor- <strong>und</strong> Werkstattinfrastruktur,<br />
die optimal auf die Bedürfnisse der Lernenden<br />
<strong>und</strong> der Fachbereiche bei Roche zugeschnitten ist.<br />
Die Jugendlichen können unter besten Bedingungen<br />
komplexe Aufgabenstellungen selbstständig<br />
lösen, wichtige Erfahrungen sammeln <strong>und</strong> in den<br />
Beruf hineinwachsen – so werden sie im Laufe der<br />
Ausbildung zu Experten auf dem jeweils gewünschten<br />
Gebiet. Die Investition von 86 Millionen Franken<br />
in das Ausbildungszentrum unterstreicht die<br />
Bedeutung von bestens ausgebildeten Fachkräften<br />
für Roche.<br />
Berufsausbildung bei Roche mit langer Tradition<br />
Roche bildet seit 1957 junge Menschen in unterschiedlichen<br />
Berufen aus. 3.500 Lernende wurden<br />
seit 1957 bei Roche in Basel/Kaiseraugst ausgebil-<br />
det, alle berufl ichen Gr<strong>und</strong>bildungen schliessen mit<br />
dem eidgenössischen Fähigkeitszeugnis (EFZ) ab.<br />
Die Erfolgsquote an der Lehrabschlussprüfung beträgt<br />
98,5 Prozent. Roche hat das duale Modell der<br />
Schweizer Berufsbildung ausgebaut <strong>und</strong> bildet heute<br />
nach dem trialen Modell aus. Dabei teilen sich<br />
drei Bildungspartner – die interne Werkschule, die<br />
Linienausbildungsplätze <strong>und</strong> die staatliche Berufsfachschule<br />
– die Aufgabe der Berufsbildung. Im globalen<br />
Vergleich ist dieses Bildungssystem einmalig<br />
<strong>und</strong> ein Hauptgr<strong>und</strong> für die erfolgreiche Berufsbildung<br />
bei Roche. Neben der reinen Ausbildung bietet<br />
Roche den Lernenden auch zusätzliche attraktive<br />
Leistungen an - wer den Ausbildungsplatz in Basel<br />
oder Kaiseraugst nicht durch tägliches Pendeln erreichen<br />
kann, erhält eine Unterkunft im Wohnheim<br />
von Roche. Mit verschiedenen Programmen nach<br />
der Ausbildung stellt Roche zudem sicher, dass den<br />
Lernenden der erfolgreiche Übergang in die Berufswelt<br />
gelingt.<br />
Weitere Informationen zur Berufsausbildung bei<br />
Roche unter: www.berufslehre.roche.ch<br />
Das Schullabor Experio Roche - begeistert,<br />
weckt <strong>und</strong> fördert Interessen<br />
Roche bietet mit dem Schullabor Experio Schülerinnen<br />
<strong>und</strong> Schülern ab der 4. Primarklasse Workshops<br />
zur Frühförderung der MINT-Berufe (Mathematik,<br />
Informatik, Naturwissenschaft, Technik) an.<br />
Somit möchte Roche bei Kindern <strong>und</strong> Jugendlichen<br />
die Begeisterung für Naturwissenschaften <strong>und</strong> das<br />
Forscherdenken gezielt fördern <strong>und</strong> ihnen erste<br />
praktische Erfahrungen mit Naturwissenschaft,<br />
Technik <strong>und</strong> Informatik ermöglichen. Roche setzt<br />
mit dem Schullabor Massstäbe bei der Förderung<br />
der MINT-Berufe, denn sowohl in der Qualität der<br />
Ausstattung wie auch der fachlichen <strong>und</strong> pädagogischen<br />
Betreuung ist das Roche-Schullabor<br />
einzigartig in der Schweiz. Weitere Infos über das<br />
Schullabor <strong>und</strong> Buchungen für die Workshops unter<br />
www.experio-roche.ch<br />
Das Lehrstellenangebot von Roche<br />
Laborant/in EFZ Fachrichtung Biologie<br />
Laborant/in EFZ Fachrichtung Chemie<br />
Chemie- <strong>und</strong> Pharmatechnologe/technologin EFZ<br />
Anlagen- <strong>und</strong> Apparatebauer/in EFZ<br />
Automatiker/in EFZ<br />
Elektroniker/in EFZ<br />
Informatiker/in EFZ<br />
Kaufmann/Kauffrau EFZ<br />
Konstrukteur/in EFZ<br />
Logistiker/in EFZ<br />
Medizinische Praxisassistentin EFZ<br />
Polymechaniker/in EFZ<br />
Tierpfl eger/in EFZ<br />
Zeichner/in EFZ Fachrichtung Architektur<br />
Kontaktadresse:<br />
F. Hoffmann-La Roche AG<br />
Urs Kilcher<br />
Berufsbildung<br />
Bau 229/2.512<br />
CH-4070 Basel<br />
Tel. 061 688 22 33<br />
basel.berufslehre@roche.com
Von KV-Abschlüssen mit Berufsmaturität (BM1) für Jugendliche<br />
bis zu kaufmännischen Zusatzausbildungen für Erwachsene –<br />
die Minerva bietet die passende Lösung<br />
Schulabgängerinnen <strong>und</strong> Schulabgängern, die<br />
eine KV-Lehre machen möchten, bietet die<br />
Minerva KV-Ausbildungen mit Praktikum in<br />
zwei Branchen bis zum eidg. Fähigkeitszeugnis<br />
Kauffrau/Kaufmann B-/E-Profil <strong>und</strong> neu<br />
jetzt auch inklusive Berufsmaturität (BM1).<br />
Mit dem berufsbegleitenden zweisemestrigen<br />
Minerva-Lehrgang zum Handelsdiplom VSH<br />
oder Weiterbildungen zum anerkannten Fach<strong>und</strong><br />
Kaderabschluss haben auch Berufstätige<br />
die Möglichkeit, sich an der Minerva weiterzubilden<br />
<strong>und</strong> gleichzeitig ihre Tätigkeit fortzusetzen.<br />
FÜR SCHULABGÄNGERINNEN UND SCHULAB-<br />
GÄNGER: 2 ALTERNATIVEN ZUR KV-LEHRE<br />
NEU: KV-Abschluss inklusive Berufsmaturität<br />
(BM1)<br />
Leistungsstarke Jugendliche, die neben der KV-Berufslehre<br />
zugleich die Möglichkeit eines Studiums<br />
offen halten möchten, können an der Minerva die<br />
KV-Ausbildung zusammen mit der Berufsmaturität<br />
(BM1) absolvieren.<br />
Handelsschule VSH<br />
Die schulisch organisierte Gr<strong>und</strong>bildung bietet im<br />
Baukastensystem eine vollständige kaufmännische<br />
Berufsausbildung. Nach 3 Semestern Vollzeitschule<br />
mit integrierten Praxisteilen in einer kaufmännischen<br />
Übungsfirma wird die Prüfung zum Handelsdiplom<br />
VSH absolviert. Im 4. <strong>und</strong> 5. Semester<br />
absolvieren die Lernenden ein betriebliches Praktikumsjahr<br />
in der Branche Dienstleistung & Administration<br />
(D&A). Das 6. Semester dient der schulischen<br />
Vertiefung <strong>und</strong> der Vorbereitung auf den<br />
Berufsabschluss als Kauffrau/Kaufmann mit eidg.<br />
Fähigkeitszeugnis auch mit Berufsmaturität (BM1).<br />
Hotel-Tourismus-Handelsschule hotelleriesuisse<br />
Die praxisorientierte Erst- oder Zweitausbildung<br />
ist eine branchenspezifische KV-Ausbildung. Nach<br />
der Einführung in die kaufm. Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong><br />
einem Praktikumsjahr in einem Hotel- Tourismus-<br />
Betrieb kann die Ausbildung nach 2 Jahren mit<br />
dem Diplom für kaufmännische Mitarbeitende in<br />
Hotellerie <strong>und</strong> Tourismus von hotelleriesuisse<br />
abgeschlossen werden. Nach einem 3. Vollzeitschuljahr<br />
folgt der Abschluss Kauffrau/Kaufmann<br />
EFZ auch mit Berufsmaturität (BM1) in der Branche<br />
Hotel-Gastro-Tourismus (HGT).<br />
Zweisprachige Handelsschule<br />
(Deutsch/Englisch)<br />
Lernende, welche über einen guten Sek I Abschluss<br />
verfügen <strong>und</strong> Freude an der englischen Sprache<br />
mitbringen, können die Lehrgänge auch zweisprachig<br />
Englisch/Deutsch absolvieren. Ein Teil der<br />
wichtigsten Fachbereiche wird bilingual unterrichtet.<br />
Durch den Gebrauch des Englischen als Unterrichtssprache<br />
wird einerseits der praxisbezogene<br />
Wortschatz erweitert, andererseits eine gewisse<br />
Selbstverständlichkeit im Umgang mit der englischen<br />
Sprache erreicht.<br />
FÜR ERWACHSENE: BERUFSBEGLEITENDE<br />
ZUSATZAUSBILDUNGEN UND DIPLOME<br />
Handelsdiplom VSH berufsbegleitend<br />
Gelernte Berufsleute aus verschiedenen Branchen<br />
können an der Minerva in 2 Semestern berufsbegleitend<br />
das Handelsdiplom VSH erlangen.<br />
Der erfolgreiche Abschluss gilt als schweizweit<br />
anerkannter Beleg für eine f<strong>und</strong>ierte kaufmännische<br />
Gr<strong>und</strong>ausbildung. Der Unterricht findet<br />
Dienstag- <strong>und</strong> Donnerstagabend statt..<br />
Fach- <strong>und</strong> Kaderausbildungen:<br />
Direktionssekretär/-in Minerva,<br />
Direktionsassistent/-in (Eidg. Fachausweis)<br />
Die berufsbegleitende Weiterbildung zur/zum<br />
Direktionssekretär/-in Minerva ermöglicht den<br />
Absolvent/-innen nach 2 Semestern eine leitende<br />
Funktion im kaufmännischen Bereich zu übernehmen.<br />
Auf diesen Lehrgang aufbauend, können sich<br />
geeignete Berufsleute im Kurs Direktionsassistent/-in<br />
auf die eidgenössischen Berufsprüfung<br />
Direktionsassistent/-in mit Eidg. Fachausweis vorbereiten.<br />
Die Vorteile<br />
• Anerkannte Alternativen zur KV-Lehre<br />
auch mit Berufsmaturität<br />
• praxisorientiert<br />
• professionelles Praktikumsmanagement<br />
• branchenspezifische Lehrgänge<br />
• bilinguale Lehrgänge (E/D)<br />
• anerkannte Diplome: Sprachen <strong>und</strong><br />
Informatik<br />
• Fach- <strong>und</strong> Kaderabschlüsse<br />
Starttermin: August<br />
Minerva Bern, Genfergasse 3, 3011 Bern<br />
Telefon 031 960 96 96<br />
Besuchen Sie uns an der BAM:<br />
Halle 3, Stand 14<br />
Die Berufsbildner<br />
MediamatikerIn ist ein Generalisten-Beruf, der<br />
Fertigkeiten <strong>und</strong> Know-how in den Bereichen<br />
Multimedia, Informatik, Marketing <strong>und</strong> Administration<br />
beinhaltet. MediamatikerInnen sind<br />
überall dort im Einsatz, wo der professionelle<br />
Umgang mit den neuen Medien <strong>und</strong> Technolo-<br />
Bilden Sie sich in der Multimedia-Welt weiter<br />
gien gefragt ist.<br />
mit den von uns angebotenen Kursen wie<br />
Der Beruf MediamatikerIn eignet sich mit<br />
z.B. Photoshop, Illustrator, Premiere Pro.<br />
seinen vielen kommunikativen Fachbereichen<br />
speziell auch für Frauen.<br />
MediamatikerIn<br />
Erwachsenenbildung<br />
InformatikerIn<br />
10. ICT Schuljahr<br />
Mit dem Basislehrjahr für InformatikerInnen<br />
bietet die BiCT mit dem praxisorientierten<br />
<strong>und</strong> projektbezogenen Lernen eine f<strong>und</strong>ier-<br />
Das 10. ICT-Schuljahr der BiCT AG in Bern<br />
te Gr<strong>und</strong>ausbildung an. Sämtliche Überbe-<br />
bereitet die Jugendlichen gezielt auf die Berufstrieblichen<br />
Kurse werden absolviert.<br />
lehren (Gr<strong>und</strong>bildungen) der ICT-Branche vor.<br />
Dies entlastet Informatik-Lehrbetriebe<br />
Der Abschluss des 10. ICT-Schuljahres bietet<br />
finanziell <strong>und</strong> zeitlich enorm. Im zweiten<br />
eine optimale Vorbereitung, um eine Lehre in den<br />
Lehrjahr sind die Lernenden in ihrem<br />
Bereichen Mediamatik, Informatik <strong>und</strong> Elektronik<br />
Lehrbetrieb bereits fit, um in K<strong>und</strong>enprojek-<br />
zu beginnen.<br />
ten aktiv mitarbeiten zu können.<br />
BiCT AG · Zentweg 25C (3006 Bern) · Postfach 1441 · 3072 Osterm<strong>und</strong>igen<br />
Tel. 031 939 40 30 · www.bict.ch · info@bict.ch · info@bict.ch
Gut gerüstet für eine erfolgreiche Zukunft<br />
1.6.2 Berufs-Pass Nr. 2<br />
Wir, die CSL Behring AG – ein Unternehmen der CSL Behring<br />
Gruppe mit Sitz in den USA – sind ein weltweit tätiges, auf die<br />
Herstellung von Plasmaprotein- Biotherapeutika spezialisiertes<br />
Unternehmen.<br />
Mit über 1‘400 Mitarbeitenden entwickeln <strong>und</strong> produzieren<br />
wir am Standort Bern Medikamente aus humanem Plasma für<br />
internationale Märkte.<br />
Wir setzen uns dafür ein, den Lernenden eine unterstützende <strong>und</strong> zukunfts orientierte<br />
Ausbildung zu bieten. Bei uns hast Du die Chance, verschiedene Abteilungen kennen zu lernen<br />
<strong>und</strong> Dir eine gute Basis für die Berufswelt zu schaffen. Willst Du auch zur CSL Behring Familie<br />
gehören? Dann bewerbe Dich jetzt!<br />
Arbeitest Du gerne mit<br />
Du interessierst Dich<br />
Du magst die Arbeit am<br />
den Händen <strong>und</strong> hast ein<br />
für Naturwissenschaften?<br />
Computer? Schon mal daran<br />
technisches Geschick? Wie<br />
Schau Dir mal diese<br />
gedacht, folgende Aus-<br />
wäre es mit einer Lehre als:<br />
Berufe an:<br />
bildungen zu absolvieren:<br />
• Automatiker/in EFZ<br />
• Chemie- <strong>und</strong><br />
• Informatiker/in EFZ<br />
• Fachfrau/-mann<br />
Pharmatechnologe/in EFZ<br />
• Kauffrau/Kaufmann EFZ<br />
Betriebsunterhalt EFZ<br />
• Laborant/in EFZ<br />
• Logistiker/in EFZ<br />
Fachrichtung Biologie<br />
• Polymechaniker/in EFZ<br />
• Laborant/in EFZ<br />
Fachrichtung Chemie<br />
Berufs-Pass für den Beruf: ___________________________________________________<br />
++ + 0 + ++<br />
Der Beruf wird im<br />
Der Beruf wird<br />
Freien ausgeübt.<br />
in Räumen ausgeübt.<br />
Der Beruf wird bald da<br />
Der Beruf wird am<br />
– bald dort ausgeübt. gleichen Ort ausgeübt.<br />
Der Beruf bietet Umgang<br />
Der Beruf bietet Umgang<br />
mit harten Materialien.<br />
mit weichen Materialien.<br />
Der Beruf bietet<br />
Der Beruf bietet<br />
Umgang mit Menschen.<br />
Umgang mit Sachen.<br />
Der Beruf bietet<br />
Der Beruf bietet<br />
Umgang mit Tieren.<br />
Umgang mit Pflanzen.<br />
Der Beruf bietet<br />
Der Beruf bietet<br />
wechselnden Kontakt.<br />
intensiven Kontakt.<br />
Der Beruf verlangt eine<br />
Der Beruf verlangt eine<br />
kommunikative Seite.<br />
zurückhaltende Seite.<br />
Der Beruf verlangt<br />
Der Beruf verlangt<br />
technisches Interesse.<br />
künstlerisches Interesse.<br />
Der Beruf verlangt<br />
Der Beruf verlangt<br />
grosszügiges Arbeiten.<br />
genaues Arbeiten.<br />
Der Beruf erfordert eine<br />
Eine schwache Ges<strong>und</strong>heit<br />
robuste Ges<strong>und</strong>heit.<br />
ist kein Hindernis.<br />
In diesem Beruf ist die<br />
In diesem Beruf ist die<br />
Schule sehr wichtig.<br />
Schule weniger wichtig.<br />
In diesem Beruf sind<br />
In diesem Beruf sind<br />
Zahlen sehr wichtig.<br />
Sprachen sehr wichtig.<br />
Es ist ein Beruf mit<br />
Es ist ein Beruf mit<br />
viel Bewegung.<br />
wenig Bewegung.<br />
Der Beruf verlangt<br />
Der Beruf verlangt<br />
viel Handarbeit.<br />
viel Kopfarbeit.<br />
Spezielle Anforderungen des Berufs:<br />
Weitere Informationen findest Du auf unserer Homepage unter<br />
www.cslbehring.ch/jobs-karriere.<br />
Wankdorfstrasse 10, CH-3014 Bern, www.cslbehring.ch<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
51
Ja.<br />
Menschen<br />
betreuen<br />
macht Sinn!<br />
1.7 Wie informiere ich mich über die Berufswelt?*<br />
Wie kann ich Berufe <strong>und</strong><br />
Schulen kennen lernen?<br />
Wer sich gut <strong>und</strong> intensiv über die<br />
Berufs- <strong>und</strong> Arbeitswelt informiert,<br />
hat es in der Frage der <strong>Berufswahl</strong><br />
einfacher. Die nachfolgende Zusammenstellung<br />
gibt dir Ideen, wie du<br />
überhaupt an Berufsinformationen<br />
herankommst.<br />
Fachmann/-frau Betreuung EFZ<br />
Assistent/in Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales EBA<br />
Dipl. Kindererzieher/in HF<br />
Dipl. Sozialpädagoge/-pädagogin HF<br />
Organisation der Arbeitswelt Soziales Kanton Bern<br />
Telefon 031 332 80 16<br />
Berufseinblicke, Gespräche mit<br />
Berufsleuten<br />
• Besuch des Arbeitsplatzes von<br />
Vater <strong>und</strong> Mutter.<br />
• Verwandte <strong>und</strong> Fre<strong>und</strong>e erzählen<br />
über ihren Beruf. Vielleicht ist<br />
auch hier ein Arbeitsplatzbesuch<br />
möglich.<br />
• Kollegen <strong>und</strong> Kolleginnen lassen<br />
sich über Ausbildung/Beruf befragen<br />
• Betriebe, Berufsverbände <strong>und</strong><br />
Lehrwerkstätten führen regel -<br />
mäßig Berufsbesichtigungen durch.<br />
Berufsleute, oft Lehrlinge, informieren<br />
über einen Beruf, zeigen<br />
den Arbeitsplatz <strong>und</strong> beantworten<br />
Fragen:<br />
➣ Anschlagbrett im BIZ<br />
➣ Anzeiger/Tageszeitungen<br />
➣ www.berufsberatung.ch/Infoveranstaltungen<br />
• Besuch an der BAM (Berner<br />
Ausbildungsmesse) oder anderer<br />
Berufsmessen<br />
• Tage der offenen Tür werden von<br />
Betrieben <strong>und</strong> weiterführenden<br />
Schulen durchgeführt:<br />
• Berufsberatungen organisieren<br />
Infoabende über Berufe, Zwischenlösungen<br />
<strong>und</strong> weiterführende<br />
Schulen.<br />
Weitere Informationen<br />
➣ Durch Klassenlehrerin <strong>und</strong> -lehrer<br />
➣ Anschlagbrett im BIZ oder<br />
www.berufsberatung.ch/infoveranstaltungen<br />
➣ Anzeiger/Tageszeitungen<br />
➣ <strong>Berufswahl</strong>zeitschrift berufswahl-info<br />
Schriftliche Informationen,<br />
Medien<br />
• Tageszeitungen veröffentlichen<br />
regelmäßig Artikel über <strong>Berufswahl</strong>themen<br />
• Radio <strong>und</strong> Fernsehen strahlen<br />
Sendungen zum Thema <strong>Berufswahl</strong><br />
aus<br />
• Alle OberstufenschülerInnen<br />
erhalten zweimal jährlich die<br />
<strong>Berufswahl</strong>zeitschrift «berufswahl-info»<br />
• Die Infotheken der BIZ bieten<br />
eine Fülle von Informationen an:<br />
➣ Übersichten (<strong>Berufswahl</strong>bücher)<br />
➣ Beschreibungen von Berufen <strong>und</strong><br />
Ausbildungen<br />
➣ Videos, DVDs über Berufe <strong>und</strong><br />
www.berufsberatung.ch/filme<br />
➣ Informationen über weiterführende<br />
Schulen <strong>und</strong> Zwischenlösungen<br />
➣ Hinweise auf Veranstaltungen<br />
➣ Adressen, welche die Suche nach<br />
Schnupperlehr- <strong>und</strong> Lehrstellen<br />
erleichtern<br />
• Und übrigens: Auch im Internet<br />
findest du mehr <strong>und</strong> mehr<br />
Informationsmöglichkeiten (z.B. in<br />
www.berufsberatung.ch)<br />
www.oda-soziales-bern.ch<br />
Im Auftrag der Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Fürsorgedirektion des Kantons BAM Stand der Sozialberufe Nr. 33<br />
Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern<br />
53
1.8 Station 5: Berufe erk<strong>und</strong>en<br />
1.8.1 Die praktische Berufserk<strong>und</strong>ung<br />
Entscheidungsprozess Station 5: Die Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler haben sich im Laufe der Stationen 1 bis 4 Schritt für<br />
Schritt an ihre 2 Berufsfavoriten heran gearbeitet. Jetzt sind sie genügend für die praktische Berufserk<strong>und</strong>ung vorbereitet.<br />
Es geht nun darum, sich vertieft mit den Berufen auseinander zu setzen.<br />
Jetzt kommt die nächste Aufgabe auf<br />
dich zu: die praktische Berufserk<strong>und</strong>ung.<br />
Dafür musst du an Orte<br />
gehen, an denen deine Wunschberufe<br />
vorkommen. Das heisst, wo Frauen <strong>und</strong><br />
Männer in diesen Berufen arbeiten.<br />
Dort kannst du dann über<br />
deine Wunschberufe noch mehr<br />
erfahren, als Berufsbilder <strong>und</strong> <strong>Berufswahl</strong>hefte<br />
hergeben können.<br />
Du hast folgende Möglichkeiten, um deine<br />
Wunschberufe besser kennen zu lernen.<br />
Das Gespräch mit<br />
Berufstätigen<br />
Du gehst auf Anregung deiner Eltern,<br />
der Lehrer oder der Berufsberatung<br />
eigenständig zu Berufstätigen. Du<br />
befragst diese nach ihrem Beruf, nach<br />
dessen Sonnen- <strong>und</strong> Schattenseiten,<br />
ihrem persönlichen Ausbildungsweg.<br />
Wichtig ist, dass du dich gut vorbereitest,<br />
deine Fragen zu einem<br />
Beruf vorher notierst. Vergiss nicht,<br />
Notizpapier, Fragebogen <strong>und</strong> Bleistift<br />
mitzunehmen.<br />
Tag der offenen Tür oder<br />
Betriebsbesichtigung<br />
Grössere Betriebe organisieren<br />
regelmässig solche Informationstage.<br />
Sie eignen sich sehr gut für Jugendliche,<br />
die noch nie in einem Betrieb<br />
waren. Man kann dabei einen Betrieb<br />
während der Arbeitszeit sehen <strong>und</strong><br />
sich u.a. ein Bild machen von der<br />
Atmosphäre (z.B. Leute, Lärm, Licht,<br />
Schmutz…). Wichtig ist, dass du dich<br />
gut vorbereitest, deine Fragen zu<br />
einem Beruf vorher notierst. Vergiss<br />
nicht, Notizpapier, Fragebogen <strong>und</strong><br />
Bleistift mitzunehmen.<br />
Bedenke, dass der Lohn in der<br />
beruflichen Gr<strong>und</strong>bildung deine<br />
<strong>Berufswahl</strong> nicht beeinflussen<br />
sollte. Er sagt nichts über den<br />
späteren Lohn aus. Auf den<br />
nächsten beiden Seiten findest du<br />
einen Fragebogen für Gespräche<br />
mit Berufstätigen, du kannst ihn auf<br />
www.s-b-institut.ch herunterladen.<br />
Hinweis für die Eltern<br />
Begleiten Sie Ihr Kind zu Infoveranstaltungen<br />
(siehe 1.10) <strong>und</strong><br />
besprechen Sie diese zusammen.<br />
Bereiten Sie es vor, wie es sich am<br />
Telefon richtig um eine Schnupperlehre<br />
bewirbt. Bereiten Sie die<br />
Schnupperlehre mit Ihrem Kind vor<br />
(wichtige Berufsinfos repetieren,<br />
Fragen aufschreiben, etc.)<br />
Hinweis für Lehrpersonen<br />
Sämtliche Unterlagen zur<br />
Schnupperlehre aus dem Wegweiser<br />
zur <strong>Berufswahl</strong> können Sie<br />
kostenlos herunterladen unter:<br />
www.s-b-institut.ch > Service ><br />
Downloads<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
55
Ausbildung in der GLB:<br />
Bauen für die Zukunft!<br />
1.8.2 Deine Schnupperlehre<br />
So suchst du eine<br />
Schnupperlehrstelle:<br />
Wir freuen uns auf Dich!<br />
personal@glb.ch<br />
034 408 16 18<br />
www.glb.ch/jobs<br />
Lehrstellen 2013<br />
Lehrstellen 2017<br />
Lehrstellen 2013<br />
Lehrstellen 2013<br />
GLB<br />
Bahnhofstr. 27<br />
3550 Langnau<br />
034 408 17 17<br />
info@glb.ch<br />
www.glb.ch<br />
Stoppani AG T +41 31 744 22 11<br />
Laupenstrasse 30 F +41 31 744 22 10<br />
3176 Neuenegg www.stoppani.com<br />
Stoppani AG T +41 31 744 22 11<br />
Laupenstrasse 30 F +41 31 744 22 10<br />
3176<br />
Stoppani<br />
Neuenegg<br />
AG<br />
www.stoppani.com<br />
T +41 31 744 22 11<br />
Laupenstrasse 30 F +41 31 744 22 10<br />
3176 Neuenegg www.stoppani.com<br />
Topmoderne Infrastruktur, nicht alltägliche Märkte <strong>und</strong><br />
Produkte, die auch DEIN Herz höher Stoppani schlagen AG lassen... T +41 31 744 22 11<br />
Laupenstrasse 30 F +41 31 744 22 10<br />
Topmoderne Wenn - technisches Infrastruktur, Flair nicht 3176 Neuenegg alltägliche Märkte www.stoppani.com <strong>und</strong><br />
Produkte, Topmoderne die - handwerkliches auch Infrastruktur, DEIN Geschick Herz nicht höher alltägliche schlagen lassen... Märkte <strong>und</strong><br />
Produkte, - die systematische auch DEIN Arbeitsweise Herz höher schlagen lassen...<br />
Wenn - technisches Flair<br />
Lehrstellen deine Wenn Stärken -- handwerkliches technisches sind, kannst 2013<br />
Flair Geschick du in unserem Betrieb die folgenden<br />
interessanten -- systematische handwerkliches <strong>und</strong> vielseitigen Arbeitsweise<br />
Geschick Berufe mit guten Zukunftsaussichten<br />
gründlich erlernen: - systematische Arbeitsweise<br />
deine Topmoderne Stärken sind, Infrastruktur, kannst du in nicht unserem alltägliche Betrieb die Märkte folgenden <strong>und</strong><br />
interessanten - deine<br />
Produkte, Anlagen- Stärken <strong>und</strong> sind, vielseitigen<br />
die auch <strong>und</strong> kannst<br />
DEIN Apparatebauer/in<br />
du Berufe unserem mit guten Betrieb Zukunftsaussichten<br />
die folgenden<br />
Herz höher schlagen lassen...<br />
gründlich interessanten erlernen: <strong>und</strong> vielseitigen Berufe mit guten Zukunftsaussichten<br />
gründlich erlernen:<br />
Wenn - Polymechaniker/in - technisches Flair EFZ<br />
- Anlagen- - handwerkliches <strong>und</strong> Apparatebauer/in<br />
Geschick<br />
Eine Anlagen- Schnupperlehre - systematische <strong>und</strong> oder Apparatebauer/in<br />
Arbeitsweise Betriebsbesichtigung ist jederzeit<br />
-<br />
möglich. - Polymechaniker/in Anlagen- Weitere <strong>und</strong> Einzelheiten Apparatebauer/in<br />
erfährst<br />
EFZ<br />
du von unserem<br />
deine Berufsbildner, Stärken Herr sind, Mani. kannst du in unserem Betrieb die folgenden<br />
Polymechaniker/in EFZ<br />
interessanten <strong>und</strong> vielseitigen Berufe mit guten Zukunftsaussichten<br />
Eine<br />
gründlich - Polymechaniker/in<br />
Schnupperlehre oder Betriebsbesichtigung<br />
erlernen:<br />
EFZ<br />
ist jederzeit<br />
möglich. Eine Schnupperlehre Weitere Einzelheiten oder Betriebsbesichtigung erfährst du von ist unserem jederzeit<br />
Berufsbildner, möglich. Weitere Herr Mani. Einzelheiten erfährst du von unserem<br />
Berufsbildner, Herr Mani.<br />
- Anlagen- Produktionsmechaniker/in <strong>und</strong> Apparatebauer/in EFZ<br />
- Polymechaniker/in EFZ<br />
Frag Verwandte <strong>und</strong> Bekannte, deine<br />
Lehrer, besorge dir bei der Berufsberatung<br />
oder beim BIZ Adressen,<br />
blättere das Telefonbuch durch oder<br />
erk<strong>und</strong>ige dich bei lokalen Gewerbe<strong>und</strong><br />
Berufsverbänden.<br />
■ Für sehr viele Schnupperlehren<br />
musst du dich fast wie für eine Lehrstelle<br />
bewerben. Die Arbeitsgeber/<br />
innen wollen wissen, wieso du die<br />
Schnupperlehrestelle willst. Tipps zur<br />
Bewerbung findest du in diesem Heft.<br />
■ Wenn in deinem Wunschberuf<br />
Schnupperlehren nicht möglich sind,<br />
versuche an einer Berufs- oder<br />
Gewerbemesse zu Informationen<br />
zu gelangen. Viele solche Firmen<br />
organisieren auch Informationsnachmittage.<br />
Unter www.berufsberatung.<br />
ch > Informationsveranstaltungen<br />
findest du die Adressen <strong>und</strong> Durchführungsdaten.<br />
So bereitest du<br />
deine Schnupperlehre<br />
vor:<br />
Als Schnupperlehre<br />
bezeichnet man ein<br />
Praktikum in einem Beruf,<br />
welches 2 bis 5 Tage<br />
dauert. Du hast dort die<br />
Möglichkeit, eine Arbeit<br />
selbst auszuprobieren. Von<br />
vielen Betrieben wird die<br />
Schnupperlehre dazu genutzt,<br />
zukünftige Berufslernende<br />
auszuwählen.<br />
■ Für gewisse Berufe braucht es<br />
zur Bewerbung einen Eignungstest.<br />
Z.B. Basic-Check oder Multi-Check.<br />
Finde heraus, wann solche Tests<br />
durchgeführt werden. Von einigen<br />
Kantonen findest du die Liste mit den<br />
Durchführungsdaten unter<br />
www.berufsberatung.ch ><br />
- Informiere dich vorher über den<br />
Arbeitsweg, den Fahrplan etc., damit<br />
du am ersten Morgen pünktlich<br />
erscheinst.<br />
- Erk<strong>und</strong>ige dich im Betrieb, welche<br />
Kleider geeignet sind für deine Arbeit.<br />
- Frage, ob du etwas mitnehmen sollst.<br />
Infoveranstaltungen. Wenn dein<br />
Kanton dort nicht aufgeführt ist,<br />
weiss das BIZ Bescheid. Ebenfalls<br />
unter www.berufsberatung.ch ><br />
Lehrstellensuche > Eignungstests<br />
findest du Tipps, wie du dich auf<br />
solche Tests vorbereiten kannst.<br />
Deine Stimmung vom ersten Tag wird sichtbar, wenn du die<br />
zutreffende Figur markierst.<br />
- Lies nochmals alle Informationen,<br />
die du bereits über diesen Beruf<br />
gesammelt hast.<br />
- Notiere dir täglich, wie es dir in der<br />
Schnupperlehre ergangen ist, sonst<br />
weisst du am letzten Tag nicht mehr,<br />
was am ersten los war.<br />
Notiere im Schnupperlehr-Tagebuch die Eindrücke <strong>und</strong> Erlebnisse<br />
jedes Tages (Empfang, Mitarbeiter/innen, Arbeitsplatz, erste Arbeiten).<br />
Starte deine Karriere in einer AGVS-Garage. Wir brauchen dich. Willkommen in der faszinierenden Welt der Autos!<br />
Das Autogewerbe ist auf der Suche nach Talenten, die Spass an modernster Technik haben. In einer Garage<br />
findest du täglich Abwechslung <strong>und</strong> herausfordernde Tätigkeiten. Die Lehre in einem der sechs Autoberufe ist<br />
der Startschuss für deine Karriere in einer vielseitigen Branche. Autoberufe haben Zukunft. www.autoberufe.ch<br />
120316_B&K_INS_A4+_dfi.indd 1 16.03.12 13:02<br />
Eine Schnupperlehre oder Betriebsbesichtigung ist jederzeit<br />
möglich. Weitere Einzelheiten erfährst du von unserem<br />
Berufsbildner, Herr Mani.<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
57
Nach der Schnupperlehre<br />
Wenn du nach der Schnupperlehre sicher weisst, was du werden willst, dann geht es darum, einen Lehrstelle zu<br />
finden. Du gehst also weiter zu Station 6 im Entscheidungsprozess.<br />
Vielleicht bist du aber auch noch nicht ganz überzeugt. Bei der <strong>Berufswahl</strong> muss vieles stimmen: Die Interessen <strong>und</strong> Fähigkeiten<br />
sind wichtig. Sie sollen mit den Anforderungen des Berufs übereinstimmen. Vielleicht ist jetzt der Moment gekommen, mit einem<br />
Berufsberater, einer Berufsberaterin deine bisherigen Schritte anzuschauen <strong>und</strong> gemeinsam die nächsten zu planen.<br />
1.11 Gründe für die Wahl einer<br />
bestimmten Zwischenlösung *<br />
Gute Gründe für ein Zwischenjahr:<br />
1.9 Die Berufsberatung<br />
Neben deinen Eltern <strong>und</strong> Lehrpersonen ist die Berufsberatung die Auskunftsstelle mit viel Erfahrung für deine Bedürfnisse.<br />
Das nächstgelegene Berufsberatungs- <strong>und</strong> Informationszentrum BIZ deines Wohnorts steht dir unentgeltlich für<br />
Beratung, Information <strong>und</strong> Begleitung zur Verfügung. Berufsberatende helfen dir, deine Möglichkeiten, Interessen <strong>und</strong><br />
Neigungen besser einschätzen zu können. Sie geben dir zusätzlich Auskunft über Anforderungen, Ausbildungsmöglichkeiten<br />
<strong>und</strong> Tätigkeiten eines Berufes oder einer Ausbildung. Berufsberatende können jedoch deinen Entscheid für die<br />
Ausbildungswahl nicht abnehmen, der muss von dir kommen!<br />
1.10 Links zur <strong>Berufswahl</strong> für Jugendliche<br />
Die Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung<br />
im Kanton Bern:<br />
Berufsinformations-<br />
Veranstaltungen<br />
Gezielte Vorbereitung auf ein<br />
realistisches, angestrebtes<br />
Berufsziel<br />
• wenn ein bestimmtes Berufsziel<br />
mehr Schulbildung verlangt. Vor<br />
allem von Realschülern <strong>und</strong> Realschülerinnen<br />
wird oft ein berufsvorbereitendes<br />
Schuljahr verlangt,<br />
wenn sie ein schulisch anspruchsvollere<br />
berufliche Gr<strong>und</strong>bildung<br />
wählen wollen.<br />
Wenn die <strong>Berufswahl</strong> noch<br />
sehr unklar ist<br />
• wenn die persönliche Reife <strong>und</strong><br />
Selbstständigkeit noch zu wenig<br />
ausbildet sind.<br />
• wenn noch mehr Zeit benötigt<br />
wird, um sich für einen Beruf zu<br />
entscheiden<br />
Zur Überbrückung:<br />
• wenn trotz Bemühungen keine<br />
Lehrstelle in Sicht ist.<br />
• Wenn eine schulische Aufnahmeprüfung<br />
nicht geklappt hat <strong>und</strong><br />
keine Lehrstelle gef<strong>und</strong>en werden<br />
konnte.<br />
Was beim Zwischenjahr<br />
nicht zu vergessen ist<br />
• bleibe trotzdem auf Lehrstellensuche,<br />
beschäftige dich weiter mit<br />
der <strong>Berufswahl</strong>.<br />
• plane schon vor dem Zwischenjahr<br />
deine weiteren Schritte in Richtung<br />
Berufsausbildung.<br />
• bleibe mit der Berufsberatung,<br />
deinen Eltern <strong>und</strong> LehrerInnen im<br />
Gespräch.<br />
• plane dein Zwischenjahr auch in<br />
finanzieller Sicht (ein Zwischenjahr<br />
kostet Geld).<br />
www.be.ch/berufsberatung<br />
Links <strong>und</strong> Dokumente zur Berufs<strong>und</strong><br />
Studienwahl <strong>und</strong> zur Laufbahn.<br />
Adressen <strong>und</strong> Angebote der regionalen<br />
Berufsberatungs- <strong>und</strong> Informationszentren<br />
BIZ.<br />
Brückenangebote<br />
www.erz.be.ch/brueckenangebote<br />
Informationen zu sämtlichen Brückenangeboten<br />
im Kanton Bern<br />
Informationen über Berufe<br />
Berufe geordnet nach Interessen <strong>und</strong><br />
Fähigkeiten findest du unter:<br />
www.berufsk<strong>und</strong>e.com<br />
Infos zu den einzelnen Berufen findest<br />
du unter:<br />
www.berufsberatung.ch<br />
Einen Veranstaltungskalender mit<br />
Berufsbesichtigungen, Info-Nachmittage,<br />
Orientierungsabende,<br />
Infogespräche von Firmen, Berufsverbänden<br />
<strong>und</strong> Schulen liefert die<br />
Website:<br />
www.be.berufsvorbereitung.ch/<br />
kalender<br />
Lehrstellen<br />
www.berufsberatung.ch/lena<br />
Lehrstellennachweis LENA für die<br />
Suche nach offenen Lehrstellen in der<br />
ganzen Schweiz.<br />
www.erz.be.ch/lena<br />
Lehrstellennachweis für die Suche<br />
nach offenen Lehrstellen <strong>und</strong> Vorlehrstellen<br />
im Kanton Bern.<br />
www.berner-lehrstellenboerse.ch<br />
Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern<br />
58<br />
Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern<br />
59
1.12 Station 6: Die Bewerbung<br />
1.12.1 Von der Schülerin zur Berufslernenden<br />
1.12.2 Die Bewerbung *<br />
Hinweis für die Eltern<br />
Legen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind realistische<br />
Alternativen fest (Plan B). Erk<strong>und</strong>igen Sie sich, ob es Aufnahmeprüfungen/Eignungstests<br />
braucht. Nutzen Sie für die Lehrstellensuche<br />
Ihr Netzwerk.<br />
Im Internet nach<br />
offenen Lehrstellen in<br />
deinem Wunschberuf<br />
suchen.<br />
Den Lehrstellen-Nachweis<br />
Lena für deinen Wohnkanton<br />
findest du unter:<br />
www.berufsberatung.ch<br />
(Rubrik: <strong>Berufswahl</strong>/Lehrstellensuche/Lehrstellennachweis).<br />
Lehrfirmen-Liste im<br />
BIZ verlangen.<br />
Listen von Firmen, die<br />
Berufslernende ausbilden,<br />
findest du bei der Berufsberatungsstelle<br />
BIZ in<br />
deiner Region.<br />
Berufsverbände<br />
anfragen.<br />
Verschiedene Berufsverbände<br />
führen Listen von<br />
Lehrbetrieben <strong>und</strong><br />
offenen Lehrstellen. Unter<br />
www.gelbeseiten.ch gibst<br />
du den Suchbegriff Berufsverband<br />
ein. So findest<br />
du häufig einen Link oder<br />
eine Telefonnummer zum<br />
gesuchten Berufsverband.<br />
Viele von ihnen geben<br />
kostenlos Broschüren zu<br />
den verschiedenen Lehrberufen<br />
ab <strong>und</strong> informieren<br />
dich.<br />
Firmenwebsites<br />
anschauen.<br />
Überlege dir, welche Firmen<br />
deinen Wunschberuf<br />
ausbilden. Grössere<br />
Firmen informieren auf<br />
ihrer Website über offene<br />
(Lehr-)Stellen. Unter<br />
www.gelbeseiten.ch findest<br />
du das Branchenbuch der<br />
ganzen Schweiz, das dich<br />
auf die Websites von<br />
Unternehmen <strong>und</strong> Betrieben<br />
führt.<br />
Wenn du weisst, was du werden willst, beginnt<br />
für dich die Lehrstellensuche. Überlege <strong>und</strong><br />
entscheide, welche Vorschläge du in die Tat<br />
umsetzen willst. Markiere sie!<br />
Zeitungsinserate lesen.<br />
Inserate über offene Lehrstellen<br />
findest du auch in<br />
den Tageszeitungen.<br />
Betriebe anrufen.<br />
Betriebe in deiner näheren<br />
Umgebung kannst du direkt<br />
(telefonisch) anfragen. Verlange<br />
die für die Ausbildung<br />
verantwortliche Person.<br />
Gute Beziehungen<br />
nutzen.<br />
Vielleicht kennst du<br />
jemanden, der eine offene<br />
Lehrstelle in deinem<br />
Wunschberuf hat. Oder<br />
deine Eltern, Geschwister,<br />
Nachbarn, Onkel oder<br />
Tanten kennen jemanden,<br />
der… Nachfragen lohnt<br />
sich! Das ist das berühmte<br />
«Vitamin B».<br />
Die Bewerbung setzt sich<br />
zusammen aus:<br />
- Dem Bewerbungsschreiben<br />
- Dem Lebenslauf<br />
- Zeugniskopien der letzten vier<br />
Semester<br />
- Ev. Eignungstest<br />
- Ev. Schnupperlehrbeurteilungen<br />
- Ev. Bestätigung für absolvierte<br />
Kurse<br />
Das Bewerbungsschreiben<br />
Dein Bewerbungsbrief (auch Motivationsschreiben<br />
genannt) soll den<br />
Lehrbetrieb neugierig machen <strong>und</strong><br />
dir die Türe zum Vorstellungsgespräch<br />
öffnen. Es lohnt sich, diese Aufgabe<br />
sorgfältig zu lösen <strong>und</strong> für jede Lehrfirma<br />
einen ganz persönlichen Text zu<br />
formulieren. Serienbriefe zahlen sich<br />
nicht aus, sie kosten nur <strong>und</strong> führen<br />
nicht zum Erfolg!<br />
Du vermittelst mit dem Brief deine<br />
Motivation für den Beruf, deinen<br />
Bezug zum Betrieb <strong>und</strong> - ganz wichtig<br />
- du beschreibst dich als Person.<br />
Bleibe immer in deiner Sprache <strong>und</strong><br />
bei deiner Person. Vermeide Bürosprache<br />
<strong>und</strong> Allgemeinplätze, illustriere<br />
alle deine Aussagen mit Beispielen<br />
aus deinem Leben. Besprich deine<br />
Bewerbungsbrief vor dem Versand<br />
immer mit einer erwachsenen Vertrauensperson.<br />
Der Lebenslauf<br />
Der Lebenslauf dient dazu, dass sich<br />
die Firma ein Bild von dir machen<br />
kann. Er enthält: deine Personalien,<br />
Schulausbildung, Hobbys, bisherige<br />
Schnupperlehren <strong>und</strong> Referenzen.<br />
- Auf den nächsten Seiten findest du<br />
Beispiele für ein Bewerbungsschreiben<br />
<strong>und</strong> einen Lebenslauf.<br />
STARTE DEINE ZUKUNFT.<br />
BEI UNS.<br />
Mit der Beruflichen Gr<strong>und</strong>bildung<br />
n Polymechaniker/in<br />
n Produktionsmechaniker/in<br />
Als Nächstes mache ich Folgendes:<br />
1. ______________________________________________ Bis wann: ___________________<br />
2. ______________________________________________ Bis wann: ___________________<br />
3. ______________________________________________ Bis wann: ___________________<br />
4. ______________________________________________ Bis wann: ___________________<br />
Tel. 031 980 81 11, www.advaltech.com/berufsbildung<br />
berufliche.gr<strong>und</strong>bildung@advaltech.com<br />
AT_SB_Ins_Lehrl_202x132_12.indd 1 15.08.12 13:37<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
60<br />
61<br />
Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern
1.12.3 Das Bewerbungsschreiben<br />
Sandra Kaufmann<br />
Neutalstrasse 27<br />
3008 Bern<br />
Tel. 031 389 55 09<br />
Drogerie Storchen<br />
Frau A. Meier<br />
Baldrianstrasse12<br />
3011 Bern<br />
Bern, 15. September 2016<br />
So gelangt<br />
Sandras Brief<br />
direkt<br />
zur richtigen<br />
Person.<br />
Sandra erwähnt<br />
kurz das Wichtigste<br />
von sich...<br />
Mit diesem Einstieg<br />
erinnert Sandra die Personalchefin<br />
an das geführte Telefongespräch.<br />
Gleichzeitig gibt sie<br />
Frau Meier zu verstehen, dass<br />
sie dieses positiv erlebt hat.<br />
Sie baut also «eine Brücke»<br />
zwischen dem Telefon <strong>und</strong><br />
ihrem Bewerbungsschreiben.<br />
1.12.4 Der Lebenslauf<br />
http://deutsch.istockphoto.com/file_thumbview_approve/13251817/2/istockphoto_13251817-beautiful-smiling-teenage-girl.jpg<br />
Lebenslauf<br />
Personalien<br />
Name:<br />
Kaufmann<br />
Vorname:<br />
Sandra<br />
Adresse:<br />
Neutalstrasse 27, 3008 Bern<br />
Telefon: 031 389 55 09<br />
Geboren am: 12. Juni 2000<br />
Heimatort:<br />
Thun<br />
Eltern:<br />
Peter <strong>und</strong> Ruth Kaufmann-Meister<br />
Beruf des Vaters: Gärtnermeister<br />
Beruf der Mutter: Informatikerin (Teilzeit), Familienfrau<br />
Geschwister:<br />
Melanie (12 J.), Benjamin (9 J.)<br />
Bewerbung für eine Lehrstelle als Drogistin<br />
Sehr geehrte Frau Meier<br />
Ich danke Ihnen für Ihre telefonischen Auskünfte <strong>und</strong> bewerbe mich für die freie Lehrstelle in Ihrem<br />
Betrieb.<br />
Bereits zwei Mal hatte ich Gelegenheit, in einer Drogerie zu schnuppern. Ich habe von diesem Beruf<br />
einen sehr guten Eindruck erhalten. Eigentlich alle Arbeiten, die ich in dieser Zeit erledigen konnte,<br />
haben mir gefallen. Vor allem der Kontakt mit den K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> Arbeiten im kleinen Team haben mich<br />
begeistert. Auch die Gespräche beim Berufsberater bestätigen mir, dass der Beruf Drogistin sehr gut zu<br />
mir passt.<br />
In der Schule habe ich gute Leistungen, ich interessiere mich vor allem für Sprachen <strong>und</strong> medizinische<br />
Fragen. Als Hobby betreibe ich sehr intensiv Volleyball. Ich finde darin einen guten Ausgleich zur Schule.<br />
Die weiteren Angaben über mich finden Sie im Lebenslauf.<br />
Ich würde mich gerne bei Ihnen persönlich vorstellen <strong>und</strong> freue mich auf Ihre Antwort.<br />
Schulbildung<br />
2007 – 2013 6 Jahre Primarschule Weissenfeld, Bern<br />
2014 – 2015 2 Jahre Sek<strong>und</strong>arschule Eigerbühl, Bern<br />
zur Zeit<br />
9. Kl. Sek<strong>und</strong>arschule Eigerbühl, Bern<br />
Hobbys<br />
Seit 2010<br />
Schnupperlehren<br />
April 2016<br />
Mai 2016<br />
Juli 2016<br />
Mitglied Volleyball-Club VBC Bern<br />
Novotel Bern als Kauffrau, 1 Woche<br />
Drogerie Zbinden, Bern, 3 Tage<br />
Zentrumsdrogerie, Ittigen, 3 Tage<br />
Referenzen<br />
Sandra Kaufmann<br />
Sandra Kaufmann<br />
Beilagen:<br />
– Lebenslauf<br />
– Zeugniskopien<br />
... <strong>und</strong> verknüpft<br />
dann ihre weiteren<br />
Interessen <strong>und</strong> Fähigkeiten<br />
direkt mit der Arbeit. Damit<br />
begründet sie glaubhaft,<br />
warum sie gerade hier<br />
ihre Gr<strong>und</strong>bildung<br />
machen will.<br />
Mit diesem<br />
persönlichen Schlusssatz<br />
betont sie nochmals<br />
ihr ernsthaftes Interesse<br />
an der Lehrstelle.<br />
Herr<br />
Frau<br />
Werner Zürcher<br />
Eva Witschi<br />
Sek<strong>und</strong>arlehrer<br />
Trainerein VBC Bern<br />
Ulmenweg 23<br />
Eulenweg 11c<br />
3012 Bern 3052 Zollikofen<br />
Tel. 031 300 80 15 Tel. 031 899 90 99<br />
Bern, im August 2016<br />
Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />
62<br />
63
WILLKOMMEN BEI DER GRÖSSTEN<br />
UND BEDEUTENDSTEN MESSE FÜR<br />
GRUNDBILDUNG UND WEITERBILDUNG<br />
IM KANTON BERN.<br />
GRUNDBILDUNG<br />
WEITERBILDUNG<br />
Beim Weiterbildungs-Angebot ist es<br />
nicht immer einfach, den Überblick zu<br />
bewahren. An der BAM können sich<br />
Interessierte deshalb umfassend informieren,<br />
Fragen stellen <strong>und</strong> Angebote<br />
vergleichen – im Bereich «Weiterbildung»<br />
dreht sich alles um Weiterbildung,<br />
Neuorientierung <strong>und</strong> Laufbahnberatung.<br />
Der Bereich «Gr<strong>und</strong>bildung» steht ganz im Zeichen<br />
der <strong>Berufswahl</strong>: Hier treffen Jugendliche auf potenzielle<br />
Lehrbetriebe <strong>und</strong> es wird eine grosse Auswahl<br />
an weiterführenden Schulangeboten vorgestellt.<br />
An der BAM erlebst du einen Querschnitt durch die<br />
Berufswelt – entdecke deine Möglichkeiten für die<br />
Zukunft <strong>und</strong> erhalte Antworten auf deine Fragen.<br />
1.13 Das Vorstellungsgespräch<br />
Vorbereitungen<br />
- Hast du noch keine Bewerbung<br />
geschickt, so nimm einen Lebenslauf<br />
mit.<br />
- Nimm Block <strong>und</strong> Schreibzeug mit,<br />
um dir Notizen zu machen.<br />
- Weisst du bei wem du dich melden<br />
musst?<br />
- Hast du dir schon überlegt, was<br />
man dich fragen könnte?<br />
Zum Beispiel:<br />
- Warum du gerade in diesem Beruf<br />
eine Ausbildung machen willst?<br />
- Ob du schon Schnupperlehren<br />
gemacht hast?<br />
- Was du besonders gut kannst, was<br />
eher weniger gut?<br />
- Wie du gerade auf diese Firma<br />
gekommen bist?<br />
2.0 Die Berufslehre<br />
Wer eine Berufslehre machen will,<br />
muss mit dem Berufsbildner/der<br />
Berufsbildnerin eines bewilligten<br />
Lehrbetriebes einen schriftlichen<br />
Vertrag abschliessen. Der Lehrvertrag<br />
muss von dem Berufsausbildner/der<br />
Berufsausbildnerin,<br />
deiner gesetzlichen Vertretung <strong>und</strong><br />
dir unterschrieben werden. Im<br />
weiteren bedarf der Lehrvertrag der<br />
Tipps für dein Auftreten:<br />
- Zeige dich interessiert.<br />
- Schreibe dir Fragen auf, die du den<br />
Ausbildnern stellen willst.<br />
- Erscheine fünf Minuten zu früh, so<br />
bist du ruhiger als wenn du gerade<br />
rechtzeitig erscheinst.<br />
- Fühle dich wohl: Iss etwas vor dem<br />
Gespräch <strong>und</strong> ziehe Kleider an in<br />
denen du dich wohl fühlst. Nicht zu<br />
aufgemotzt <strong>und</strong> nicht zu flippig.<br />
Tipps für das Gespräch<br />
- ein fester Händedruck <strong>und</strong> ein<br />
fre<strong>und</strong>liches Lächeln schaffen eine<br />
positive Atmosphäre zu Beginn des<br />
Gesprächs.<br />
- Schau die Person an, wenn ihr miteinander<br />
sprecht.<br />
- Du hast Gelegenheit, Fragen<br />
Genehmigung durch das Mittelschul<strong>und</strong><br />
Berufsbildungamt MBA des<br />
Kantons Bern, das die Funktion einer<br />
Aufsichts- <strong>und</strong> Beratungsstelle ausübt.<br />
Der Lehrvertrag muss bestimmte<br />
Vereinbarungen wie Art <strong>und</strong> Dauer<br />
der Ausbildung, Höhe des Lehrlingslohnes,<br />
Dauer der Probezeit (mindestens<br />
1 Monat, höchstens 3 Monate),<br />
Arbeitszeit <strong>und</strong> Ferien sowie allfällige<br />
zu stellen: Nutze diese. Nimm<br />
ruhig deinen Notzizzettel hervor<br />
<strong>und</strong> prüfe, ob eine Frage noch<br />
unbeantwortet ist.<br />
- Glaube an dich <strong>und</strong> deine Fähigkeiten.<br />
Sag die Wahrheit <strong>und</strong> übertreibe<br />
nicht.<br />
- Zeig dich interessiert <strong>und</strong> mit einer<br />
positiven Gr<strong>und</strong>haltung. Verhalte<br />
dich nicht zu scheu <strong>und</strong> passiv.<br />
- Erk<strong>und</strong>ige dich am Ende des<br />
Gesprächs, wann du Bescheid<br />
bekommen wirst <strong>und</strong> wie es<br />
weitergehen könnte!<br />
Sonderregelunegn enthalten.<br />
Beim Lehrlingsvertrag steht nicht<br />
die Arbeitsleistung <strong>und</strong> Entlöhnung,<br />
sondern die fachgerechte Ausbildung<br />
des Lehrlings im Vordergr<strong>und</strong>. Die<br />
praktische Ausbildung wird ergänzt<br />
durch den Besuch der obligatorischen<br />
Berufsfachschule (1 bis 2 Tage pro<br />
Woche) sowie die überbetrieblichen<br />
Kurse (ük).<br />
GRUNDBILDUNG<br />
16.09. – 20.09. 2016<br />
SA, SO 10.00 – 17.00<br />
FR, MO, DI 09.00 – 17.00<br />
WEITERBILDUNG<br />
16.09. – 18.09. 2016<br />
FR 12.00 – 19.00<br />
SA, SO 10.00 – 17.00<br />
Messegelände BERNEXPO,<br />
Hallen 2.0 <strong>und</strong> 3.0<br />
www.bam.ch<br />
www.facebook.com/<br />
BernerAusbildungsmesseBAM<br />
Veranstalter<br />
2.1 Die berufliche Gr<strong>und</strong>bildung mit Attest, eine Ausbildung für Praktikerinnen<br />
<strong>und</strong> Praktiker<br />
Was ist eine berufliche Gr<strong>und</strong>bildung<br />
mit Eidgenössischem<br />
Attest EBA?<br />
Alle bisherigen Berufe werden überarbeitet<br />
<strong>und</strong> eventuell werden in den<br />
gleichen Berufen auch zweijährige<br />
berufliche Gr<strong>und</strong>bildungen mit<br />
Attest für einfachere, eher praktische<br />
Berufstätigkeiten neu geschaffen.<br />
Eine Gr<strong>und</strong>bildung mit Attest EBA ist<br />
eine vollwertige Berufsausbildung, oft<br />
ein Teil der entsprechenden Gr<strong>und</strong>bildung<br />
mit EFZ.<br />
Welche Vorteile haben zweijährige<br />
berufliche Gr<strong>und</strong>bildungen?<br />
Der Bildungsplan umschreibt ein<br />
klares Berufsbild, die Arbeitgeber<br />
wissen, welche Fähigkeiten das Attest<br />
bescheinigt. Es sind Ausbildungen<br />
für Jugendliche, die einen Beruf mit<br />
eher praktischen, ausführenden Tätigkeiten<br />
vorziehen, weniger «Schreibtischarbeit».Nach<br />
dem Attest kann<br />
die Ausbildung bei Eignung in einer<br />
verkürzten Ausbildungszeit zum EFZ<br />
fortgesetzt werden, insgesamt dauert<br />
der Weg zum EFZ damit ein Jahr<br />
länger als der direkte, anspruchsvolle<br />
Weg. Gute Unterstützung <strong>und</strong> Förderung<br />
in kleineren Berufsschulklassen<br />
mit besonders ausgebildeten Lehrkräften,<br />
weniger Leistungsdruck in<br />
schulischen Bereichen.<br />
Welche Anforderungen werden in<br />
zweijährigen beruflichen Gr<strong>und</strong>bildungen<br />
gestellt?<br />
Die zweijährigen beruflichen Gr<strong>und</strong>bildungen<br />
sind Berufsausbildungen für<br />
Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern<br />
65
junge Leute, die<br />
• gerne praktische Arbeiten selbständig<br />
ausführen<br />
• gerne planmässig <strong>und</strong> zuverlässig<br />
arbeiten<br />
• gerne im Team arbeiten<br />
Wie verläuft eine Ausbildung?<br />
Die praktische Ausbildung findet in<br />
einem Lehrbetrieb statt. An einem Tag<br />
pro Woche ist in einer Berufsfachschule<br />
Fachunterricht <strong>und</strong> Allgemeinbildung.<br />
Bei Bedarf können Stützkurse<br />
besucht werden, es gibt auch die<br />
Möglichkeit einer besonderen «fachk<strong>und</strong>igen<br />
individuellen Begleitung».<br />
In Ausbildungszentren werden überbetriebliche<br />
Kurse durchgeführt.<br />
Wann kommen die Berufe mit<br />
Attest?<br />
In folgenden Berufen gibt es bereits<br />
zweijährige Gr<strong>und</strong>bildungen mit<br />
Attest:<br />
Zweijährige Gr<strong>und</strong>bildung mit EBA dazugehörige Gr<strong>und</strong>bildung mit EFZ<br />
Detailhandelsassistent/-in (EBA)<br />
Detailhandelsfachfrau/-mann (EFZ)<br />
Strassenbaupraktiker/-in EBA<br />
Strassenbauer/-in EFZ<br />
Schuhreparateur/-in EBA<br />
Schuhmacher/-in EFZ<br />
GLASKOLBEN<br />
Braucht man unter anderem als:<br />
Chemikerin<br />
Laborant<br />
Botaniker<br />
GEHÖRSCHUTZ<br />
Braucht man unter anderem als:<br />
Forstarbeiterin<br />
Fluglotse<br />
Bauarbeiter<br />
Hotellerieangestellte/-r (EBA)<br />
Hotelfachfrau/-mann (EFZ)<br />
Küchenangestellte/-r (EBA)<br />
Köchin/Koch (EFZ)<br />
Restaurationsangestellte/-r (EBA)<br />
Restaurationsfachmann/-frau (EFZ)<br />
Hauswirtschaftspraktiker/-in (EBA)<br />
Fachmann /-frau Hauswirtschaft (EFZ)<br />
Milchpraktiker/-in (EBA)<br />
Milchtechnologin/-technologe (EFZ)<br />
Reifenpraktiker/-in (EBA)<br />
Haustechnikpraktiker/-in EBA<br />
Heizungsinstallateur/-in EFZ<br />
Lüftungsanlagenbauer/-in EFZ<br />
Sanitärinstallateur/-in EFZ<br />
Spengler/-in EFZ<br />
Lebensmittelpraktiker/-in EBA<br />
Lebensmitteltechnologin/-e EFZ<br />
Pferdewart/-in EBA<br />
Pferdefachfrau/-mann EFZ<br />
Polybaupraktiker/-in EBA<br />
Polybauer/-in EFZ<br />
Agrarpraktiker/-in EBA (Berufsfeld)<br />
Landwirt/-in EFZ<br />
Assistent/-in Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales EBA<br />
Fachfrau/-mann Ges<strong>und</strong>heit EFZ<br />
Fachfrau/-mann Betreuung EFZ<br />
Strassentransportpraktiker/-in EBA<br />
Strassentransportfachmann/-frau EFZ<br />
Forstpraktiker/-in EBA<br />
Forstwart/in EFZ<br />
Gipserpraktiker/in EBA (ab 2015)<br />
Gipser/in EFZ<br />
Lackiererassistent/-in EBA<br />
Carrossier/in Lackiererei EFZ<br />
Industrielackierer/in EFZ<br />
ZIRKEL<br />
Braucht man unter anderem als:<br />
Hochbauzeichnerin<br />
Geomatiker<br />
Architektin<br />
www.bam.ch<br />
www.facebook.com/<br />
BernerAusbildungsmesseBAM<br />
GRUNDBILDUNG<br />
16.09. – 20.09. 2016<br />
SA, SO 10.00 – 17.00<br />
FR, MO, DI 09.00 – 17.00<br />
SCHNEIDERBÜSTE<br />
Braucht man unter anderem als:<br />
Designer<br />
Schneiderin<br />
Verkäufer<br />
WEITERBILDUNG<br />
16.09. – 18.09. 2016<br />
FR 12.00 – 19.00<br />
SA, SO 10.00 – 17.00<br />
Veranstalter<br />
Schreinerpraktiker/-in (EBA)<br />
Schreiner/-in (EFZ)<br />
Automobil-Assistent/-in EBA<br />
Automobil – Fachfrau/-mann EFZ<br />
Logistiker/-in EBA<br />
Logistiker/-in EFZ<br />
Metallbaupraktiker/-in EBA<br />
Metallbauer/-in EFZ<br />
Seilbahner/-in EBA<br />
Seilbahn-Mechtroniker/-in EFZ<br />
Büroassistent/-in EBA<br />
Kauffrau/-mann EFZ<br />
Fleischfachassistent/-in EBA<br />
Fleischfachmann/-frau EFZ<br />
Florist/-in EBA<br />
Florist/-in EFZ<br />
Gr<strong>und</strong>baupraktiker/-in EBA<br />
Gr<strong>und</strong>bauer/-in EFZ<br />
Industrie- <strong>und</strong><br />
Unterlagsbodenpraktiker/-in EBA<br />
Unterlagsbodenbauer/-in EFZ<br />
Steinsetzer/-in EBA<br />
Pflästerer/-in EFZ<br />
Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern<br />
Kunststoffverarbeiter/-in EBA<br />
Kunststofftechnologe/-technologin EFZ<br />
Mechanikpraktiker/-in EBA<br />
Produktionsmechaniker/in EFZ<br />
Formenpraktiker/-in EBA<br />
Formenbauer/-in EFZ<br />
Oberflächenpraktiker/-in EBA<br />
Oberflächenbeschichter/-in EFZ<br />
Uhrenarbeiter/-in EBA<br />
Uhrmacher / Uhrmacherin EFZ<br />
Baupraktiker/-in EBA<br />
Maurer/- in EFZ<br />
Dekorationsnäher/-in EBA<br />
Wohntextilgestalter/-in EFZ<br />
Gebäudereiniger/-in EBA<br />
Gebäudereiniger/-in EFZ<br />
Holzbearbeiter/-in EBA<br />
Säger/in EFZ + Zimmerin/-mann EFZ<br />
Informatikpraktiker/-in EBA<br />
Informatiker/-in EFZ<br />
Bäcker/-in Konditor/-in -Confiseur/-in EBA<br />
Bäcker/-in Konditor/-in -Confiseur/-in EFZ<br />
Plattenlegerpraktiker/-in EBA<br />
Plattenleger/-in EFZ<br />
Maler/in EFZ<br />
Malerpraktiker/in EBA (ab 2015)<br />
Polisseur/Polisseuse EBA<br />
Oberflächenveredler/in Uhren<br />
<strong>und</strong> Schmuck EFZ<br />
Printmedienpraktiker/in EBA<br />
Drucktechnologe/-login EFZ<br />
Printmedienverarbeiter/-in EFZ<br />
Gestalter/-in Werbetechnik EFZ<br />
Bekleidungsnäher/-in EBA<br />
Bekleidungsgestalter/-in EFZ<br />
Coiffeuse / Coiffeur EBA<br />
Coiffeuse / Coiffeur EFZ<br />
Entwässerungspraktiker/-in EBA<br />
Entwässerungstechnologe/-in EFZ<br />
Gärtner/-in EBA<br />
Gärtner/-in EFZ<br />
Gleisbaupraktiker/-in EBA<br />
Gleisbauer/-in EFZ<br />
Kältemontage-Praktiker/-in EBA<br />
Kältesystem-Monteur/-in EFZ<br />
Unterhaltspraktiker/-in EBA (ab2015)<br />
Fachfrau/Fachmann Betriebsunterhalt EFZ<br />
67
2.3 Der Weg zur Berufsmaturität <strong>und</strong> zur Hochschule<br />
Wie findet man einen Ausbildungsplatz?<br />
Alle Lehrbetriebe mit Ausbildungsbewilligung<br />
für drei- oder vierjährige<br />
Verträge zum EFZ können im gleichen<br />
Beruf auch zweijährige Verträge<br />
für eine EBA-Ausbildung abschliessen.<br />
Im Gespräch mit dem Lehrbetrieb<br />
soll entschieden werden, welche Ausbildung<br />
sinnvoll ist. Es gibt auch Lehrbetriebe,<br />
die eine Bewilligung speziell<br />
für zweijährige Gr<strong>und</strong>bildungen<br />
haben.<br />
Die Berufsinformationszentren BIZ<br />
vermitteln Listen mit Ausbildungsbetrieben.<br />
Offene Lehrstellen sind<br />
im Lehrstellennachweis des Kantons<br />
Bern (LENA) publiziert.<br />
www.erz.be.ch/lena<br />
Gibt es noch Anlehren?<br />
Diese nach dem alten Berufsbildungsgesetz<br />
gültigen Ausbildungen mit<br />
einem individuellen Lernprogramm<br />
sind in denjenigen Berufen möglich,<br />
die noch keine zweijährige Gr<strong>und</strong>bildung<br />
EBA haben.<br />
2.2 Die Vorlehre – Ein Einstieg nach Mass<br />
Nicht immer gelingt der Einstieg<br />
in den gewünschten Lehrberuf auf<br />
Anhieb: Sie finden vielleicht nicht<br />
rechtzeitig eine passende Lehrstelle<br />
oder brauchen auf Gr<strong>und</strong> Ihrer<br />
persönlichen <strong>und</strong> schulischen Voraussetzungen<br />
mehr Zeit. In solchen<br />
Situationen ist die Vorlehre ein<br />
ideales Brückenangebot.<br />
Während der Vorlehre arbeiten<br />
Sie drei Tage pro Woche in einem<br />
Betrieb <strong>und</strong> besuchen zusätzlich an<br />
zwei Tagen pro Woche den Unterricht<br />
an einer Berufsfachschule. Sie<br />
lernen die praktische Seite ihres<br />
künftigen Berufs kennen, verbessern<br />
Ihre persönlichen <strong>und</strong> schulischen<br />
Kompetenzen <strong>und</strong> können sich durch<br />
Engagement profilieren. Damit verbessern<br />
Sie Ihre Chancen bei der<br />
Lehrstellensuche.<br />
Die Vorlehre ist das richtige Brückenangebot,<br />
wenn Sie wissen, welchen<br />
Beruf Sie lernen möchten, aber noch<br />
keine passende Lehrstelle gef<strong>und</strong>en<br />
haben, für den Einstieg in den<br />
angestrebten Lehrberuf noch spezifische<br />
Kenntnisse erwerben müssen,<br />
auch praktisch arbeiten möchten<br />
statt ausschliesslich zur Schule zu<br />
gehen.<br />
Damit Sie in eine Vorlehre eintreten<br />
können, müssen Sie zwischen 16 <strong>und</strong><br />
25 Jahre alt sein, dem Unterricht in<br />
deutscher Sprache folgen können,<br />
bereit sein, sich in einem Betrieb <strong>und</strong><br />
an der Berufsfachschule einzusetzen,<br />
im Kanton Bern wohnen, eine Vorlehrstelle<br />
haben.<br />
Einen Vorlehrstelle finden Sie, indem<br />
Sie im Lehrstellennachweis (Lena)<br />
nach Vorlehrstellen suchen<br />
(www.erz.be.ch/lena), aktiv auf<br />
Betriebe zugehen mit der Bitte, Sie in<br />
eine Vorlehre aufzunehmen, sich bei<br />
der Berufsberatung oder der Berufsfachschule<br />
Ihrer Region nach entsprechenden<br />
Betrieben erk<strong>und</strong>igen.<br />
Informationen findet man in den<br />
Berufsinformationszentren BIZ oder<br />
auf dem Internet:<br />
www.berufsbildungplus.ch<br />
www.berufsberatung.ch/dyn/8792.asp<br />
www.erz.be.ch/site/index/schule-lehrestudium/sls-berufsbildung-index.htm<br />
Dauer / Konzept<br />
Die Vorlehre dauert ein Jahr. Pro Woche<br />
arbeiten die Jugendlichen an drei Tagen<br />
im Vorlehrbetrieb <strong>und</strong> besuchen an zwei<br />
Tagen den Unterricht an einer Berufsfachschule.<br />
Vertrag<br />
Der Vorlehrvertrag regelt das Verhältnis<br />
zwischen dem Betrieb <strong>und</strong> der / dem<br />
Jugendlichen.<br />
Kosten / Lohn<br />
Die Vorlehre ist gebührenfrei (ausgenommen<br />
Kosten für Lehrmittel). Die<br />
Arbeit im Betrieb wird entlöhnt (in der<br />
Regel 90% des Lohnes im 1. Lehrjahr).<br />
Anmeldung<br />
Anmeldungen in die Vorlehre sind möglich<br />
ab der Kalenderwoche 16 (Mitte April)<br />
bis 31. Juli, Nachmeldungen werden bis 31.<br />
Januar des Folgejahres entgegengenommen.<br />
Anmelde- <strong>und</strong> Vertragsformular sind<br />
unter www.erz.be.ch/vorlehre erhältlich.<br />
Aufnahmeverfahren<br />
Den Vorlehrverträge bitte an das Mittelschul-<br />
<strong>und</strong> Berufsbildungsamt senden,<br />
welches für die Genehmigung zuständig ist.<br />
Das Anmeldeformular wird an die Berufsfachschule<br />
gesendet, sie prüft die weiteren<br />
Voraussetzungen.<br />
Unterricht<br />
Das Fächerangebot umfasst den allgemeinbildenden<br />
Unterricht (Sprache,<br />
Kommunikation / Gesellschaft), Mathematik<br />
<strong>und</strong> Sport sowie weitere Angebote.<br />
Wenn Sie während der Berufslehre<br />
mehr leisten können <strong>und</strong> wollen, haben<br />
Sie die Möglichkeit, die Berufsmatura an<br />
einer Berufsmaturitätsschule (BMS) zu<br />
erwerben. Wenn Sie die BMS besuchen<br />
wollen, sollten Sie die rechtzeitige Anmeldung<br />
sicherstellen <strong>und</strong> sich bereits vor<br />
Lehrbeginn mit Ihrem Berufsbildner, / mit<br />
Ihrer Berufsbildnerin besprechen <strong>und</strong><br />
dies im Lehrvertrag festhalten.<br />
In der BMS erweitern Sie Ihre Allgemeinbildung<br />
<strong>und</strong> Ihr Fachwissen <strong>und</strong> schaffen<br />
damit die Voraussetzung, um an einer<br />
Fachhochschule zu studieren. Zusammen<br />
mit einer Ergänzungsprüfung (Passarelle)<br />
eröffnet die Berufsmaturität Ihnen auch<br />
den Weg an eine Universität in der<br />
Schweiz oder an die ETH.<br />
Absolvierende einer BM 1 besuchen<br />
zusätzliche allgemeinbildende Fächer <strong>und</strong><br />
haben deshalb neben der Berufsausbildung<br />
im Betrieb meist zwei Tage in der<br />
Woche Schulunterricht. Nähere Informationen<br />
dazu finden Sie auf der Web-Site<br />
der Erziehungsdirektion des Kantons<br />
Bern: www.erz.be.ch.<br />
Als Inhaberin oder Inhaber einer eidg.<br />
anerkannten Berufsmaturität werden<br />
Sie prüfungsfrei ins erste Semester einer<br />
Fachhochschule aufgenommen in Ihrem<br />
gelernten Beruf verwandten Studiengängen.<br />
Für einzelne Fachbereiche können<br />
zusätzliche Eignungsabklärungen erforderlich<br />
sein. Informieren Sie sich darüber<br />
näher auf den Web-Sites der einzelnen<br />
Fachhochschulen.<br />
Zwei Wege führen zur Berufsmaturität:<br />
BM 1: BM 1: Sie besuchen die BMS während<br />
Ihrer beruflichen Gr<strong>und</strong>bildung.<br />
BM 2: Sie besuchen die BMS unmittelbar<br />
im Anschluss an Ihre berufliche Gr<strong>und</strong>bildung<br />
oder einige Jahre später. Sie können<br />
die Ausbildung vollzeitlich (2 Semester)<br />
oder berufsbegleitend (3 oder 4 Semester)<br />
absolvieren.<br />
Je nach Berufs- <strong>und</strong> Weiterbildungsziel<br />
wählen Sie eine der folgenden BM-Ausrichtungen:<br />
■ Technik, Architektur, Life Sciences<br />
■ Natur, Landschaft <strong>und</strong> Lebensmittel<br />
■ Wirtschaft <strong>und</strong> Dienstleistung, Typ<br />
Wirtschaft<br />
■ Wirtschaft <strong>und</strong> Dienstleistung, Typ<br />
Dienstleistungen<br />
■ Gestaltung <strong>und</strong> Kunst<br />
■ Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales, Typ Ges<strong>und</strong>heit<br />
■ Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales, Typ Soziale<br />
Arbeit<br />
An einer öffentlichen BMS ist der Unterricht<br />
sowohl für die BM 1 als auch die BM<br />
2 kostenlos. Verschiedene Privatschulen<br />
bieten ebenfalls Ausbildungen zum Erwerb<br />
der BM an, diese sind kostenpflichtig.<br />
Aufnahmebedingungen<br />
Die Aufnahme an eine BMS erfolgt für die<br />
BM 1 entweder über die Empfehlung der<br />
Volksschule oder über eine Aufnahmeprüfung.<br />
Für die BM 2 erfolgt sie entweder<br />
über eine Aufnahmeprüfung oder prüfungsfrei<br />
über die erfolgreiche Absolvierung<br />
eines Kurses erweiterte Allgemeinbildung<br />
während der Gr<strong>und</strong>bildung oder,<br />
für Kaufleute EFZ mit E-Profil, über den<br />
erforderlichen Notenschnitt.<br />
Informieren Sie sich über die Anmeldetermine<br />
<strong>und</strong> Anmeldeformalitäten bitte<br />
bei der für Sie in Frage kommenden BMS.<br />
Die Anmeldung erfolgt nicht automatisch<br />
<strong>und</strong> die Anmeldetermine müssen beachtet<br />
werden. Sie können sich für die BM 1<br />
anmelden, auch wenn Sie noch nicht über<br />
einen Lehrvertrag verfügen. Bei Beginn<br />
der BM-Ausbildung muss ein solcher dann<br />
aber vorliegen. Wenn Sie die Voraussetzungen<br />
für einen prüfungsfreien Übertritt<br />
in die BMS nicht erfüllen, absolvieren Sie<br />
eine Aufnahmeprüfung. Auch hier sind die<br />
Anmeldefristen für die Aufnahmeprüfung<br />
zu beachten.<br />
Die Aufnahmeverfahren an eine BMS<br />
können sich von Kanton zu Kanton<br />
unterscheiden. Wenn Sie die BM nicht<br />
im Kanton Bern absolvieren möchten,<br />
erk<strong>und</strong>igen Sie sich bei Ihrem Klassenlehrer,<br />
Ihrer Klassenlehrerin oder beim BIZ.<br />
Informieren Sie sich am besten auch gleich<br />
über die Kostentragung durch den Wohnsitzkanton.<br />
Aufnahmebedingungen für die BM 1<br />
BM der Ausrichtungen „Technik, Architektur,<br />
Life Sciences“, „Wirtschaft <strong>und</strong> Dienstleistung,<br />
Typ Wirtschaft“, „Wirtschaft <strong>und</strong><br />
Dienstleistung, Typ Dienstleistung“, „Ges<strong>und</strong>heit<br />
<strong>und</strong> Soziales, Typ Ges<strong>und</strong>heit“:<br />
Empfehlung der Sek<strong>und</strong>arschule (Ende<br />
1. Semester der 9. Klassse) oder bestandene<br />
Aufnahmeprüfung.<br />
BM Ausrichtung „Gestaltung <strong>und</strong> Kunst“:<br />
Empfehlung der Sek<strong>und</strong>arschule oder<br />
bestandene Aufnahmeprüfung wie die<br />
übrigen Ausrichtungen sowie zusätzlich<br />
bestandener gestalterischer Eignungstest.<br />
Aufnahmebedingungen für die BM 2<br />
BM der Ausrichtungen „Technik, Architektur,<br />
Life Sciences“, „Wirtschaft <strong>und</strong> Dienstleistung,<br />
Typ Dienstleistung“, „Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong><br />
Soziales, Typ Ges<strong>und</strong>heit“, „Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong><br />
Soziales, Typ Soziale Arbeit“ sowie „Natur,<br />
Landschaft <strong>und</strong> Lebensmittel“:<br />
abgeschlossene berufliche Gr<strong>und</strong>bildung<br />
mit Fähigkeitszeugnis (EFZ) <strong>und</strong> erfolgreich<br />
absolvierter Kurs für erweiterte<br />
Allgemeinbildung oder bestandene Aufnahmeprüfung.<br />
BM Ausrichtung Wirtschaft <strong>und</strong> Dienstleistung,<br />
Typ Wirtschaft:<br />
abgeschlossene berufliche Gr<strong>und</strong>bildung<br />
mit Fähigkeitszeugnis (EFZ) <strong>und</strong> Gesamtnotenschnitt<br />
im Zeugnis des 5. Semesters<br />
Gr<strong>und</strong>bildung von 4.8 oder bestandene<br />
Aufnahmeprüfung.<br />
BM der Ausrichtung „Gestaltung <strong>und</strong> Kunst“:<br />
abgeschlossene berufliche Gr<strong>und</strong>bildung<br />
mit Fähigkeitszeugnis (EFZ) <strong>und</strong> erfolgreich<br />
absolvierter Kurs für erweiterte<br />
Allgemeinbildung oder bestandene Aufnahmeprüfung<br />
sowie zusätzlich bestandener<br />
gestalterischer Eignungstest.<br />
Abschluss der BM Ausbildung<br />
Das eidgenössische Berufsmaturitätszeugnis<br />
erhalten Sie als Absovierende<br />
oder Absolvierender der BM 1, wenn Sie<br />
nach Abschluss der BM-Ausbildung das<br />
Qualifikationsverfahren (QV) sowohl in<br />
den berufsk<strong>und</strong>lichen wie in den praktischen<br />
Fächern <strong>und</strong> die Berufsmaturi-<br />
68<br />
Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern<br />
69
<strong>Berufswahl</strong>-Portfolio<br />
Der Medienverb<strong>und</strong> für den <strong>Berufswahl</strong>unterricht von A bis Z. Aufbauend auf<br />
dem langjährig erprobten Schülerbuch «Wegweiser zur <strong>Berufswahl</strong>». Kombiniert<br />
mit dem Elternheft «<strong>Berufswahl</strong> als Familienprojekt». Ergänzt durch das Ringbuch<br />
mit Kapitelregister für Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler sowie die Website für Fachleute:<br />
www.berufswahl-portfolio.ch<br />
Für Lehrpersonen das Set für Fachleute<br />
Das Lehrmittel für den verbindlichen <strong>Berufswahl</strong>unterricht<br />
bietet auf www.berufswahl-portfolio.ch<br />
zum Beispiel<br />
• 90 Lektionsskizzen <strong>und</strong> Hinweise aus berufsberaterischer<br />
Sicht<br />
• kantonale <strong>und</strong> regionale Unterlagen<br />
• kantonale Stoffverteilungspläne<br />
• <strong>Berufswahl</strong>-Protokoll<br />
• Unternehmenswochen<br />
• Präsentation <strong>und</strong> Unterlagen für Elternabende<br />
• Übersetzte Seiten aus dem Arbeitsheft für<br />
fremdsprachige Eltern<br />
Für Jugendliche das Set für Schüler/innen <strong>und</strong> Eltern<br />
Das persönliche Arbeitsinstrument zur erfolgreichen <strong>Berufswahl</strong>. (Auszüge aus<br />
dem Schülerbuch «Wegweiser zur <strong>Berufswahl</strong>» finden Sie hier im <strong>Berufswahl</strong>-<br />
<strong>und</strong> <strong>Lehrstellenlexikon</strong>). Die Jugendlichen werden über die sechs Stufen der<br />
<strong>Berufswahl</strong> als Entscheidungsprozess geführt.<br />
• Wo stehe ich? Wovon träume ich?<br />
• Wer bin ich? Was interessiert mich?<br />
• Welche Berufe gibt es? Was bieten <strong>und</strong> fordern sie?<br />
• Was biete ich – was fordert die Ausbildung? (Vergleich Ich – Beruf)<br />
• Wie sieht die Realität aus? (Berufe erk<strong>und</strong>en, schnuppern)<br />
• Wohin will ich? So bewerbe ich mich. (Entscheiden <strong>und</strong> realisieren)<br />
Für Eltern das Elternheft aus dem Set für Schüler/innen <strong>und</strong> Eltern<br />
> Für Berufsberatende das Set für Fachleute<br />
Das Instrument für Einzelberatungen, Schulhaussprechst<strong>und</strong>en<br />
<strong>und</strong> Elternarbeit. Es ermöglicht die Früherkennung<br />
von Jugendlichen, die besondere Unterstützung brauchen.<br />
Berufsberatende sehen auf einen Blick, wo die Schüler/innen<br />
stehen <strong>und</strong> wie sie gefördert werden können.<br />
Das Elternheft «<strong>Berufswahl</strong> als Familienprojekt» zeigt, wie die Jugendlichen<br />
motivierend unterstützt werden können. Es fördert den Dialog im Elternhaus.<br />
Die Eltern werden über das schweizerische Bildungssystem informiert <strong>und</strong><br />
kennen den Ablauf des <strong>Berufswahl</strong>prozesses. Die «Fremdbeurteilung» der<br />
Eltern regt die Jugendlichen zur Auseinandersetzung mit sich selbst <strong>und</strong> den<br />
Berufen an.<br />
Ansehen, kennen lernen, bestellen:<br />
unter www.berufswahl-portfolio.ch<br />
Herausgeberin<br />
S&B Institut für Berufs-<br />
<strong>und</strong> Lebensgestaltung AG<br />
Marktgasse 35<br />
CH-8180 Bülach<br />
Tel. +41 (0)44 864 44 44<br />
www.s-b-institut.ch<br />
info@s-b-institut.ch<br />
ISO 9001:2008<br />
Worlddidac Award 2008<br />
Empfohlen von<br />
Jugend <strong>und</strong> Wirtschaft
das eidgenössische Berufsmaturitätszeugnis,<br />
wenn Sie nach Abschluss der<br />
BM-Ausbildung die Berufsmaturitätsprüfung<br />
bestanden haben.<br />
Passerelle Berufsmaturität-<br />
Universität<br />
Wer über ein eidg. anerkanntes Berufsmaturitätszeugnis<br />
verfügt, dem oder der<br />
ermöglicht das Bestehen der Ergänzungsprüfung<br />
„Passarelle Berufsmaturität-Universität“<br />
den Weg an die universitären<br />
Hochschulen, den Eidgenössischen Technischen<br />
Hochschulen sowie den Pädagogischen<br />
Hochschulen der Schweiz.<br />
3.0 Lehrstellen-Vermittlungsstellen<br />
Die nachfolgende Liste enthält Internet-Adressen<br />
von Berufsverbänden<br />
<strong>und</strong> anderen Kontaktstellen, die<br />
Auskunft geben können über offene<br />
Lehrstellen. Viele weitere Berufsverbände<br />
unterstützen Lehrstellensuchende<br />
damit, dass sie Listen von<br />
ausbildungsberechtigten Betrieben<br />
<strong>und</strong> Mitgliederfirmen abgeben. Auch<br />
im Internet kann gesucht werden:<br />
spezielle, übergreifende Lehrstellenadressen<br />
sind nachfolgend aufgeführt.<br />
Agrokauffrau/-mann<br />
www.bauernverband.ch<br />
www.agri-job.ch<br />
Aktivierungsfachfrau/-fachmann<br />
HF<br />
www.medi.ch<br />
www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />
Anlagen- <strong>und</strong> Apparatebauer/-in<br />
www.styner-bienz.com<br />
www.martiag.ch/lehrstellen<br />
www.faszination-technik.ch<br />
www.berufslehre-lonza.com<br />
www.stoppani.com<br />
www.berufslehre.roche.com<br />
www.ammann-alz.ch<br />
Anlagenführer/-in<br />
www.anlagenfuehrer.ch<br />
Assistent/-in Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong><br />
Soziales<br />
www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />
www.oda-ges<strong>und</strong>heit-bern.ch<br />
www.oda-soziales-bern.ch<br />
www.domicilbern.ch<br />
www.tilia-stiftung.ch<br />
www.lindenhofgruppe.ch/ausbildung<br />
Augenoptiker/-in<br />
www.sov.ch<br />
Die Ergänzungsprüfung wird unter der<br />
Aufsicht der Schweizerischen Maturitätskommission<br />
durchgeführt <strong>und</strong> umfasst<br />
folgende Fachbereiche:<br />
■ Lokale Landessprache<br />
■ Zweite Landessprache oder Englisch<br />
■ Mathematik<br />
■ Naturwissenschaften<br />
■ Geistes- <strong>und</strong> Sozialwissenschaften<br />
Die Vorbereitung auf die Eignungsprüfung<br />
erfolgt im Selbststudium oder durch den<br />
Besuch einer Vorbereitungsausbildung. In<br />
zwei Semestern können Sie sich in einem<br />
Automatiker/-in<br />
www.login.org<br />
www.swissmem-berufsbildung.ch<br />
www.martiag.ch/lehrstellen<br />
www.automatiker.ch<br />
www.be.swissmechanic.ch<br />
www.berufslehre-lonza.com<br />
www.post.ch/lehrstellen<br />
www.cslbehring.ch<br />
www.securiton.ch<br />
www.faszination-technik.ch<br />
www.comet.ch<br />
www.ammann-alz.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.berufslehre.roche.ch<br />
Automatikmonteur/-in<br />
www.login.org<br />
Automobil-Assistent/-in<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Automobil-Fachfrau/-mann<br />
www.bern.amag.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.garage-ruefenacht.ch<br />
Automobil-Mechatroniker/-in<br />
www.bern.amag.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.garage-ruefenacht.ch<br />
Bäcker-Konditor/-in<br />
www.insel.ch<br />
Bäuer/-in<br />
www.bauernverband.ch<br />
www.agri-job.ch<br />
Baumaschinenmechaniker/-in<br />
www.martiag.ch/lehrstellen<br />
www.walo.ch<br />
www.frutiger.com<br />
www.ammann-alz.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Baumschulist/-in<br />
www.bauernverband.ch<br />
Bauisoleur/-in<br />
www.walo.ch<br />
Baupraktiker/-in<br />
www.kbb-bern.ch<br />
www.bauberufe.ch<br />
www.martiag.ch/lehrstellen<br />
www.walo.ch<br />
www.frutiger.com<br />
Bauwerktrenner/-in<br />
www.frutiger.com<br />
Bauzeichner/-in<br />
www.gibb.ch<br />
Bekleidungsgestalter/-in<br />
www.idm.ch/couture-ateliers-idm<br />
Betriebspraktiker/-in<br />
www.epa.admin.ch<br />
www.post.ch/lehrstellen<br />
Biomedizinische Analytiker/-in HF<br />
www.medi.ch<br />
www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />
Bodenleger<br />
www.glb.ch<br />
Buchhändler/-in<br />
www.wksbern.ch<br />
www.be.ch/lernendenausbildung<br />
Büroassistent/-in<br />
www.wksbern.ch<br />
www.walo.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.lernendenausbildung.ch<br />
Carrossier/-in Spenglerei<br />
www.bern.amag.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
solchen PASSARELLE-Lehrgang auf die<br />
Ergänzungsprüfung vorbereiten lassen.<br />
Informieren Sie sich über anbietende<br />
Schulen auf der Web-Site des Staatssekretariats<br />
für Bildung, Forschung <strong>und</strong><br />
Innovation SBFI oder beim BIZ.<br />
Carrossier/-in Lackiererei<br />
www.bern.amag.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Chemie- <strong>und</strong> Pharmatechnolog/-in<br />
www.aprentas.com<br />
www.berufslehre.roche.ch<br />
www.novartis.ch/lehrstellen<br />
www.sgci.ch<br />
www.chemikant.ch<br />
www.berufslehre-lonza.com<br />
www.cslbehring.com<br />
Coiffeur/Coiffeuse<br />
www.coiffuresuisse.ch<br />
Dachdecker/-in<br />
www.glb.ch<br />
Dentalhygieniker/-in HF<br />
www.medi.ch<br />
www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />
Detailhandelsassistent/-in<br />
www.detaillisten.ch<br />
www.coop.ch/gr<strong>und</strong>bildung<br />
www.loeb.ch/loebstellen<br />
Detailhandelsfachfrau/-mann<br />
www.detaillisten.ch<br />
www.coop.ch/gr<strong>und</strong>bildung<br />
www.post.ch/lehrstellen<br />
www.loeb.ch/loebstellen<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.ammann-alz.ch<br />
Dipl. Pflegefachfrau HF/ Dipl.<br />
Pflegefachmann HF<br />
www.bzpflege.ch<br />
Drogist/-in<br />
www.drogistenverband.ch<br />
Druckausrüster/-in<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Drucktechnolog/-technologin<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Elektroinstallateur<br />
www.alpiq-intec.ch/lernende<br />
www.jetztlehrstelle.ch<br />
www.vstei.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.berufslehre-lonza.com<br />
www.glb.ch<br />
www.cslbehring.com<br />
www.scherler-ag.ch<br />
Elektroniker/-in<br />
www.bbz-biel.ch<br />
www.tfbern.ch<br />
www.swissmechanic.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.faszination-technik.ch<br />
www.insel.ch<br />
www.lernendenausbildung.ch<br />
www.securiton.ch<br />
www.berufslehre.roche.ch<br />
Elektropraktiker/-in<br />
www.swissmechanic.ch<br />
Elektroplaner/-in<br />
www.vstei.ch<br />
Ergotherapeut/-in FH<br />
www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />
Ernährungsberater/-in FH<br />
www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />
Fachfrau/Fachmann Betriebsunterhalt<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.cslbehring.ch<br />
www.be.ch/lernendenausbildung<br />
www.domicilbern.ch<br />
www.lindenhofgruppe.ch<br />
www.login.org<br />
www.post.ch/lehrstellen<br />
www.tilia-stiftung.ch<br />
www.tfbern.ch<br />
www.insel.ch<br />
Fachfrau/Fachmann Ges<strong>und</strong>heit<br />
www.oda-ges<strong>und</strong>heit-bern.ch<br />
www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />
www.privatspital.ch<br />
www.insel.ch<br />
www.lindenhofgruppe.ch<br />
www.be.ch/lernendenausbildung<br />
www.domicilbern.ch<br />
www.tilia-stiftung.ch<br />
Fachfrau/Fachmann Operationstechnik<br />
www.oda-ges<strong>und</strong>heit-bern.ch<br />
www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />
Fachfrau/Fachmann Information<br />
<strong>und</strong> Dokumentation<br />
www.ausbildung-id.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Fachfrau-/mann Betreuung<br />
(Richtung Kinderbetreuung,<br />
Behindertenbetreuung,<br />
Betagtenbetreuung)<br />
www.oda-s.ch<br />
www.oda-soziales-bern.ch<br />
www.behindertenwerke.ch<br />
www.insel.ch<br />
www.be.ch/lernendenausbildung<br />
Fachfrau/-mann Hauswirtschaft<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.insel.ch<br />
www.be.ch/lernendenausbildung<br />
www.domicilbern.ch<br />
www.tilia-stiftung.ch<br />
Fachfrau/-mann K<strong>und</strong>endialog<br />
www.post.ch/lehrstellen<br />
Fachfrau/Fachmann öffentlicher<br />
Verkehr<br />
www.login.org<br />
Fachfrau/Fachmann für Medizinisch-Technische<br />
Radiologie<br />
www.oda-ges<strong>und</strong>heit-bern.ch<br />
Fahrzeugelektriker/-in<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Florist/-in<br />
www.florist.ch<br />
Fotograf/-in<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Forstwart/-in<br />
www.agri-job.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.be.ch/lernendenausbildung<br />
Gebäudereiniger/-in<br />
www.allpura-bern.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.login.org<br />
www.insel.ch<br />
www.lindenhofgruppe.ch<br />
Gebäudetechnikplaner/-in<br />
www.suissetec.ch<br />
www.glb.ch<br />
www.topstellen.ch<br />
www.jetztlehrstelle.ch<br />
Geflügelzüchter/-in<br />
www.bauernverband.ch<br />
www.agri-job.ch<br />
www.jardinsuisse.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.lernendenausbildung.ch<br />
Geomatiker/-in<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.berufsbildung-geomatik.ch/<br />
de/lehrstellen<br />
(Gemüse)gärtner/-in<br />
www.agri-job.ch<br />
www.swissveg.com<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.be.ch/lernendenausbildung<br />
Gipser/-in<br />
www.vbmg.ch<br />
www.glb.ch<br />
Glasapparatebauer/-in<br />
www.berufslehre-lonza.com<br />
Gleisbauer/-in<br />
www.login.org<br />
www.walo.ch<br />
www,verkehrswegbauer.ch<br />
Gr<strong>und</strong>bauer/-in<br />
www.baumeister.ch<br />
www.martiag.ch/lehrstellen<br />
www.walo.ch<br />
www.verkehrswegbauer.ch<br />
www.frutiger.com<br />
Gussformer/-in<br />
www.giesserei-verband.ch<br />
www.metalyss.ch<br />
www.nottaris.ch<br />
www.mezgergroup.com<br />
www.hegi.ch<br />
Gusstechnologe/-technologin<br />
www.giesserei-verband.ch<br />
www.metalyss.ch<br />
www.nottaris.ch<br />
www.mezgergroup.ch<br />
www.hegi.ch<br />
Hauswirtschaftspraktiker/-in<br />
www.domicilbern.ch<br />
Hauswirtschaftliche/r<br />
Betriebsleiter/-in<br />
www.bauernverband.ch<br />
Hebamme FH<br />
www.ges<strong>und</strong>heit.bfh.ch<br />
www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />
Heizung/Lüftung<br />
www.lehrberufegebaeudetechnik.ch<br />
www.toplehrstellen.ch<br />
www.suissetecbern.ch<br />
www.glb.ch<br />
www.alpiq.com<br />
www.jetztlehrstelle.ch<br />
Holzbaulehrlinge (Zimmerleute)<br />
www.glb.ch<br />
Holzbildhauer/-in<br />
www.holzbildhauerei.ch<br />
Hotelfachfrau/-mann<br />
www.lindenhofgruppe.ch<br />
Hufschmied/-in<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Industrielackierer/-in<br />
www.ammann-alz.ch<br />
Industrie- <strong>und</strong> Unterlagsbodenbauer/-in<br />
www.baumeister.ch<br />
www.walo.ch<br />
www.frutiger.com<br />
www,verkehrswegbauer.ch<br />
Informatiker/-in<br />
www.berufslehre.roche.ch<br />
www.bict.ch<br />
www.login.org<br />
www.post.ch/lehrstellen<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.martiag.ch/lehrstellen<br />
www.login.org<br />
www.berufslehre-lonza.com<br />
www.glb.ch<br />
www.cslbehring.ch<br />
www.ypsomed.com<br />
www.securiton.ch<br />
www.faszination-technik.ch<br />
www.tfbern.ch<br />
www.csbe.ch<br />
www.ammann-alz.ch<br />
www.be.ch/lernendenausbildung<br />
Informatikpraktiker/-in<br />
www.tfbern.ch<br />
www.lernendenausbildung.ch<br />
www.faszination-technik.ch<br />
Innenausbauzeichner/-in<br />
www.gibb.ch<br />
Kältemonteur/-in<br />
www.alpiq.ch<br />
www.jetztlehrstelle.ch<br />
Kältesystemplaner/-in<br />
www.alpiq.ch<br />
www.jetztlehrstelle.ch<br />
Kaminfeger/-in<br />
www.kaminfeger.ch<br />
Kartograf/-in<br />
www.epa.admin.ch<br />
Kauffrau / Kaufmann<br />
www.feusi.ch<br />
www.minervaschulen.ch<br />
www.kvschweiz.ch<br />
www.login.org<br />
www.post.ch/lehrstellen<br />
www.wander.ch<br />
www.wksbern.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.coop.ch/gr<strong>und</strong>bildung<br />
www.loeb.ch/loebstellen<br />
www.martiag.ch/lehrstellen<br />
www.walo.ch<br />
www.frutiger.com<br />
www.noss.ch<br />
www.berufslehre-lonza.com<br />
www.bern.amag.ch<br />
www.glb.ch<br />
www.insel.ch<br />
www.cslbehring.ch<br />
72<br />
Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern 73
www.be.ch/lernendenausbildung<br />
www.lindenhofgruppe.ch<br />
www.berufslehre.roche.ch<br />
www.securiton.ch<br />
www.bankgantrisch.ch<br />
www.tfbern.ch<br />
www.berntorschule.ch<br />
www.comet.ch<br />
www.ammann-alz.ch<br />
www.ypsomed.com<br />
Dipl. Kindererzieher/in<br />
www.oda-soziales-bern.ch<br />
Koch / Köchin<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.insel.ch<br />
www.be.ch/lernendenausbildung<br />
www.lindenhofgruppe.ch/ausbildung<br />
www.domicilbern.ch<br />
www.tilia-stiftung.ch<br />
Konstrukteur/-in<br />
www.ammann-alz.ch<br />
www.swissmechanic.ch<br />
www.tfbern.ch<br />
www.faszination-technik.ch<br />
www.berufslehre-lonza.com<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.comet.ch<br />
www.berufslehre.roche.ch<br />
www.ypsomed.com<br />
Küchenangestellte/r<br />
www.domicilbern.ch<br />
Kunststofftechnologe/-in<br />
www.faszination-technik.ch<br />
www.ypsomed.com<br />
Laborant/-in Fachrichtung<br />
Biologie<br />
www.novartis.ch/lehrstellen<br />
www.berufslehre.roche.ch<br />
www.sgci.ch<br />
www.laborberufe.ch<br />
www.sekulab.ch<br />
www.berufslehre-lonza.com<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.cslbehring.ch<br />
Laborant/-in Fachrichtung<br />
Chemie<br />
www.novartis.ch/lehrstellen<br />
www.berufslehre.roche.ch<br />
www.sgci.ch<br />
www.laborberufe.ch<br />
www.sekulab.ch<br />
www.berufslehre-lonza.com<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.cslbehring.ch<br />
www.be.ch/lernendenausbildung<br />
Landmaschinenmechaniker/-in<br />
www.metallunion.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Landschaftsgärtner/-in<br />
www.agri-job.ch<br />
Landwirt/-in<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.bauernverband.ch<br />
www.agri-job.ch<br />
www.lobag.ch<br />
Lebensmitteltechnologe/-in<br />
www.lebensmitteltechnologe.ch<br />
www.coop.ch/gr<strong>und</strong>bildung<br />
www.wander.ch<br />
Lebensmittelpraktiker/-in<br />
www.lebensmitteltechnologe.ch<br />
www.wander.ch<br />
Lehrer/-in IVP<br />
www.nmsbern.ch<br />
Logistiker/-in EFZ<br />
www.svbl.ch<br />
www.post.ch/lehrstellen<br />
www.login.org<br />
www.coop.ch/gr<strong>und</strong>bildung<br />
www.berufslehre-lonza.com<br />
www.wander.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.insel.ch<br />
www.cslbehring.ch<br />
www.be.ch/lernendenausbildung<br />
www.securiton.ch<br />
www.comet.ch<br />
www.ypsomed.com<br />
www.berufslehre.roche.ch<br />
www.ammann-alz.ch<br />
Logistiker/-in EBA<br />
www.svbl.ch<br />
www.coop.ch/gr<strong>und</strong>bildung<br />
www.post.ch/lehrstellen<br />
www.frutiger.com<br />
www.jetztlehrstelle.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Lüftungsanlagebauer/-in<br />
www.suissetecbern.ch<br />
www.toplehrstellen.ch<br />
www.jetztlehrstelle.ch<br />
Maler/-in<br />
www.vbmg.ch<br />
www.glb.ch<br />
www.lernendenausbildung.ch<br />
Maurer/-in<br />
www.kbb-bern.ch<br />
www.baumeister.ch<br />
www.martiag.ch/lehrstellen<br />
www.walo.ch<br />
www.glb.ch<br />
www.frutiger.com<br />
Mechanikpraktiker/-in<br />
www.mechapraktiker.ch<br />
www.bbz-biel.ch<br />
www.faszination-technik.ch<br />
www.be.swissmechanic.ch<br />
www.tfbern.ch<br />
Mediamatiker/-in<br />
www.bict.ch<br />
www.sigmedia.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.post.ch/lehrstellen<br />
www.insel.ch<br />
www.csbe.ch<br />
www.ypsomed.com<br />
Medizinische Praxisassistent/-in<br />
www.feusi.ch<br />
www.lindenhofgruppe.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.berufslehre.roche.ch<br />
Fachfrau/Fachmann für Medizinisch-Technische<br />
Radiologie HF<br />
www.medi.ch<br />
www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />
Mechanikpraktiker/-in<br />
www.ammann-alz.ch<br />
Metallbauer/-in<br />
www.metallunion.ch<br />
www.smu.ch<br />
www.tfbern.ch<br />
www.frutiger.com<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Metallbaupraktiker/-in<br />
www.tfbern.ch<br />
Metallbaukonstrukteur/-in<br />
www.tfbern.ch<br />
www.metallunion.ch<br />
www.smu.ch<br />
www.martiag.ch/lehrstellen<br />
Mikromechaniker/-in<br />
Mikrozeichner/-in<br />
www.bbz-biel.ch<br />
Montage-Elektriker/-in<br />
www.vstei.ch<br />
www.jetztlehrstelle.ch<br />
Müller/-in<br />
www.vsf-mills.ch<br />
Netzelektriker/-in<br />
www.login.org<br />
www.vstei.ch<br />
Obstbauer/-in<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.agri-job.ch<br />
Pflästerer/Pflästerin<br />
www.pflaesterer.ch<br />
www.baumeister.ch<br />
www.walo.ch<br />
www,verkehrswegbauer.ch<br />
Pferdefachmann/-frau<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Pflegeassistent/-in<br />
www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />
www.hirslanden.ch/Berufsbilder<br />
Pflegefachfrau/-fachmann HF<br />
www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />
www.bzpflege.ch<br />
www.privatspital.ch<br />
www.hirslanden.ch/Berufsbilder<br />
Pflegefachfrau/Pflegefachmann FH<br />
www.ges<strong>und</strong>heit.bfh.ch<br />
www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />
www.privatspital.ch<br />
www.hirslanden.ch/Berufsbilder<br />
Physiklaborant/-in<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Physiotherapeut/-in FH<br />
www.ges<strong>und</strong>heit.bfh.ch<br />
www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />
Plattenleger/-in<br />
www.glb.ch<br />
Polybauer/-in<br />
www.walo.ch<br />
www.frutiger.com<br />
www.glb.ch<br />
Polydesigner/-in<br />
www.polydesign3d.ch<br />
www.loeb.ch/loebstellen<br />
Polygraf/-in<br />
www.ammann-alz.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Polymechaniker/-in<br />
www.ammann-alz.ch<br />
www.swissmechanic.ch<br />
www.login.org<br />
www.lwb.ch<br />
www.styner-bienz.com<br />
www.stoppani.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.faszination-technik.ch<br />
www.berufslehre-lonza.com<br />
www.bbz-biel.ch<br />
www.cslbehring.ch<br />
www.comet.ch<br />
www.be.ch/lernendenausbildung<br />
www.ypsomed.com<br />
www.berufslehre.roche.ch<br />
Restaurationsfachmann/-frau<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Printmedienverarbeiter/-in<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Produktionsmechaniker/-in<br />
www.ammann-alz.ch<br />
www.styner-bienz.com<br />
www.login.org<br />
www.faszination-technik.ch<br />
www.stoppani.ch<br />
Rettungssanitäter/-in HF<br />
www.medi.ch<br />
www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />
Sanitär/Spengler/-in<br />
www.suissetec.ch<br />
www.lwb.ch<br />
www.toplehrstellen.ch<br />
www.glb.ch<br />
www.alpiq.ch<br />
www.jetztlehrstelle.ch<br />
Sattler/-in<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Schmied/Hufschmied/-in<br />
www.metallunion.ch<br />
www.smu.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Schreiner/-in<br />
www.tfbern.ch<br />
www.glb.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Schreinerpraktiker/-in<br />
www.tfbern.ch<br />
Schulen<br />
www.berntorschule.ch<br />
www.feusi.ch<br />
www.nmsbern.ch<br />
www.sfgb.ch<br />
www.muristalden.ch<br />
www.noss.ch<br />
www.minervaschulen.ch<br />
www.wksbern.ch<br />
www.csbe.ch<br />
www.didac.ch<br />
Spengler/Sanitär<br />
www.suissetec.ch<br />
www.lwb.ch<br />
www.toplehrstellen.ch<br />
www.glb.ch<br />
Dipl. Sozislpädagoge/ -pädagogin<br />
HF<br />
www.oda-soziales-bern.ch<br />
Staudengärtner/-in<br />
www.agri-job.ch<br />
Steinhauer/-in<br />
www.kbb-bern.ch<br />
www.baumeister.ch<br />
Strassenbauer/in<br />
www.infra-schweiz.ch<br />
www.baumeister.ch<br />
www.martiag.ch/lehrstellen<br />
www.walo.ch<br />
www.frutiger.com<br />
www.verkehrswegbauer.ch<br />
www.kuenzibau.ch<br />
Strassenbaupraktiker/in<br />
www.walo.ch<br />
www.martiag.ch/lehrstellen<br />
Strassentransportfachfrau/-mann<br />
EFZ <strong>und</strong> Strassentransportpraktiker/-in<br />
EBA<br />
www.coop.ch/gr<strong>und</strong>bildung<br />
www.post.ch/lehrstellen<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Systemgastronimie Fachfrau/<br />
-mann<br />
www.insel.ch<br />
Technische/r Modellbauer/-in<br />
www.swiss-form.ch<br />
Telematiker/-in<br />
www.vstei.ch<br />
Textillaborant/-in<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Textilpfleger/-in<br />
www.lindenhofgruppe.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Tierpfleger/-in<br />
www.lehre.admin.ch<br />
www.be.ch/lernendenausbildung<br />
www.berufslehre.roche.ch<br />
Topfpflanzen- <strong>und</strong> Schnittblumengärtner/-in<br />
www.agri-job.ch<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Uhrmacher/-in EFZ <strong>und</strong> EBA<br />
www.bbz-biel.ch<br />
Weintechnologe/-technologin<br />
www.lehre.admin.ch<br />
4.0 www.berner-lehrstellenboerse.ch<br />
Die online Lehrstellenbörse für junge Berufwählerinnen <strong>und</strong> Berufswähler<br />
Steckt auch<br />
ein Ingenieur in dir?<br />
www.iningenieursteckt.ch<br />
#InIngenieursteckt<br />
Winzer/-in<br />
www.lehre.admin.ch<br />
Nervenkitzel<br />
Denn nur der Ingenieur<br />
kann die Gesetze der<br />
Schwerkraft besiegen <strong>und</strong><br />
die Achterbahn zum<br />
Überschlagen bringen.<br />
Zeichner/-in<br />
www.glb.ch<br />
www.tfbern.ch<br />
www.berufslehre.roche.ch<br />
Zimmermann / Zimmerin<br />
www.frutiger.com<br />
74<br />
LI SC 105x148_Flyer_DE_Titel.indd 1 12.01.15 11:12<br />
Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern<br />
75
www.berner-lehrstellenboerse.ch<br />
Die online Lehrstellenbörse<br />
für junge Berufwählerinnen<br />
<strong>und</strong> Berufswähler<br />
Gasser + Bertschy Elektro AG<br />
Morgenstrasse 128, 3018 Bern<br />
www.gb-ag.ch / info@gb-ag.ch<br />
Tel: 031 350 11 77 / Fax: 031 350 11 66<br />
kompetent, fre<strong>und</strong>lich, innovativ<br />
90 top motivierte Mitarbeiter, 20 Ausbildungsplätze<br />
Starkstromanlagen<br />
Wohnungsbau, Sanierungen, Industrie-, Gewerbe- <strong>und</strong> Spitalbauten<br />
Vorsicht hochspannend – werde Elektriker<br />
Wir sind gespannt auf dich. Infos unter www.rolfgerber.ch<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Schwachstromanlagen<br />
Telekommunikationsanlagen, Multimedia<br />
EDV-Netzwerke, LWL-Lichtwellenleiter, KNX<br />
Photovoltaikanlagen<br />
Öffentliche Bauten<br />
Denkmalpflege<br />
NIV / Periodische Installations-<br />
Kontrollen, Sicherheitsberatung<br />
45 Jahre Qualität aus<br />
der Region für die Region.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Möchtest du deine Lehre in einem aufgestellten<br />
jungen Team als:<br />
WER HAT EINEN BERUF<br />
DER WIRKLICH SINN MACHT?<br />
Suchst Du einen Ausbildungsplatz?<br />
Auf August 2016 haben wir eine<br />
Lehrstelle als<br />
Metallbauer EFZ<br />
zu besetzen.<br />
Metallbauer mein Beruf?<br />
Der Metallbauer produziert <strong>und</strong> montiert die verschiedensten<br />
Konstruktionen aus Metall (Stahl, Aluminium etc.), auch in<br />
Verbindung mit Glas. Diverse Schweisstechniken <strong>und</strong> viele<br />
handwerkliche Arbeiten werden erlernt.<br />
Was erwartet Dich?<br />
Eine 4jährige interessante <strong>und</strong> vielseitige Ausbildung<br />
Arbeit in kleinem Team<br />
Was bringst Du mit?<br />
Abgeschlossene Real -oder Sek<strong>und</strong>arschule<br />
Freude an Metall<br />
Du bist lernbereit, kreativ <strong>und</strong> hast handwerkliches Geschick<br />
Grosses Berufsinteresse<br />
Bist Du an dieser Lehrstelle interessiert?<br />
Dann freuen wir uns über Deine schriftliche Bewerbung, mit<br />
den üblichen Unterlagen, an unsere Adresse Dellsperger AG,<br />
Storen <strong>und</strong> Metallbau, Postfach 528, 3018 Bern!<br />
Automobil-Fachfrau/-mann<br />
oder<br />
Automobil-Mechatroniker/-in<br />
ab August 2017 beginnen.<br />
Gerne erwarten wir deine Bewerbung an obenstehende Adresse.<br />
Natürlich würden wir uns freuen, dich zu einer Schnupperlehre begrüssen zu<br />
dürfen. (Unser Lehrlingsbildner Daniel Rüfenacht freut sich auf deinen Anruf.<br />
Tel. 031 754 11 11<br />
Wir bieten für aufgestellte Schulabgänger für Sommer 2017<br />
drei interessante <strong>und</strong> abwechslungsreiche Berufsbilder an:<br />
Produktionsmechaniker/in<br />
(3-jährige Lehre)<br />
Polymechaniker/in<br />
(4-jährige Lehre)<br />
Elektroniker/in<br />
(4-jährige Lehre)<br />
Wenn wir Dich „gluschtig“ gemacht haben ...<br />
dann nimm heute noch mit uns Kontakt auf!<br />
Das sind die Berufe in der<br />
Gebäudetechnik:<br />
- Spengler/in<br />
- Sanitärinstallateur/in<br />
- Heizungsinstallateur/in<br />
- Lüftungsanlagenbauer/in<br />
- Gebäudetechnikplaner/in<br />
Kanton Bern<br />
Gebäudetechnikverband<br />
HAAG-STREIT AG<br />
Andres Aebi, Berufsbildner<br />
Gartenstadtstrasse 10, 3098 Köniz<br />
Tel +41 (0) 31 978 01 92<br />
andres.aebi@haag-streit.com<br />
http://www.haag-streit.com<br />
Länggasse 12<br />
3052 Zollikofen<br />
T +41 (0)31 910 50 20<br />
info@suissetecbern.ch<br />
suissetecbern.ch<br />
TOPLEHRSTELLEN.CH<br />
Besuche uns an der BAM:<br />
Halle 2.0, Stand 12, 16. – 20. September 2016<br />
44367_Inserat_<strong>Lehrstellenlexikon</strong>_A4.indd 1 11.05.16 15:37
5.0<br />
Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung im Kanton Bern<br />
www.be.ch/berufsberatung<br />
www.berufsberatung.ch<br />
berufsberatung@erz.be.ch (E-Mail-Auskünfte<br />
zu beruflichen <strong>und</strong> Ausbildungsfragen)<br />
Adressen der Berufsberatungs- <strong>und</strong> Informationszentren<br />
BIZ / Öffnungszeiten der<br />
Infotheken<br />
• Beratung nach Voranmeldung<br />
• Besuch der Infothek ohne Anmeldung während<br />
der Öffnungszeiten<br />
(während der Schulferien zum Teil andere Öffnungszeiten;<br />
siehe www.be.ch/berufsberatung ><br />
BIZ-Standorte)<br />
Bern-Mittelland<br />
BIZ Bern-Mittelland<br />
Bremgartenstrasse 37<br />
Postfach<br />
3001 Bern<br />
Tel. 031 633 80 00<br />
biz-bern-mittelland@erz.be.ch<br />
Sekretariat:<br />
Tel. 031 633 80 00<br />
Montag bis Freitag<br />
08.00 - 12.00 Uhr <strong>und</strong> 14.00 - 17.00 Uhr<br />
Infothek:<br />
Montag bis Freitag, 12.00 - 18.00 Uhr<br />
Kurzgespräche:<br />
(ohne Voranmeldung)<br />
Montag bis Freitag, 14.00 - 18.00 Uhr<br />
In der Kornhausbibliothek Bern<br />
Samstag, 12.00 - 14.00 Uhr<br />
Biel-Seeland<br />
BIZ Biel-Seeland<br />
Zentralstrasse 64<br />
2503 Biel-Bienne<br />
Tel. 031 635 38 38<br />
biz-biel-seeland@erz.be.ch<br />
Sekretariat:<br />
Montag - Freitag<br />
08.00 – 12.00 <strong>und</strong> 13.30 – 17.00 Uhr<br />
Infothek:<br />
Dienstag bis Donnerstag, 15.00 - 18.00 Uhr<br />
Kurzgespräche:<br />
(ohne Voranmeldung)<br />
Dienstag <strong>und</strong> Donnerstag, 15.00 - 18.00 Uhr<br />
(letzter Beginn 17.30 Uhr)<br />
Emmental / Oberaargau<br />
BIZ Burgdorf<br />
Dunantstrasse 7a<br />
3400 Burgdorf<br />
Tel. 031 635 52 00<br />
blb-burgdorf@erz.be.ch<br />
Infothek/Kurzgespräche/<br />
Ausleihe<br />
(ohne Voranmeldung)<br />
Montag, 16.00 - 19.00 Uhr<br />
Mittwoch, 13.30 - 17.30 Uhr<br />
Sekretariat<br />
Mo, Di, Do, Fr, 08.30 - 12.00 Uhr<br />
Mo, Di, Fr, 14.00 - 16.30 Uhr<br />
Mi, 08.30 - 10.00 Uhr, 14.00 - 16.30 Uhr<br />
BIZ Langenthal<br />
Weststrasse 26<br />
4900 Langenthal<br />
Tel. 031 636 13 83<br />
blb-langenthal@erz.be.ch<br />
Infothek:<br />
Dienstag, 14.00 - 19.00 Uhr<br />
Mittwoch, 12.00 - 17.00 Uhr<br />
BIZ Langnau<br />
Burgdorfstrasse 25<br />
3550 Langnau<br />
Tel. 031 635 34 34<br />
blb-langnau@erz.be.ch<br />
Infothek/Kurzgespräche:<br />
Dienstag, 16 - 18 Uhr<br />
Mittwoch, 14 - 18 Uhr<br />
Oberland<br />
BIZ Interlaken<br />
Rosenstrasse 27<br />
3800 Interlaken<br />
Tel. 031 635 36 30<br />
blb-interlaken@erz.be.ch<br />
Sekretariat:<br />
Dienstag bis Donnerstag<br />
10.00 - 12.00 <strong>und</strong> 14.00 - 17.00 Uhr<br />
Infothek:<br />
Mittwoch, 14.00 - 19.00 Uhr<br />
Donnerstag, 16.00 - 18.00 Uhr<br />
BIZ Thun<br />
Scheibenstrasse 11 C<br />
3600 Thun<br />
Beratung<br />
Sekretariat/Anmeldung:<br />
Tel. 031 635 59 00<br />
Montag bis Freitag:<br />
08.30 – 11.30 <strong>und</strong> 13.30 – 17.00 Uhr<br />
blb-thun@erz.be.ch<br />
Infothek <strong>und</strong> Kurzgespräche<br />
(ohne Voranmeldung):<br />
Tel. 031 635 59 10<br />
Dienstag, 15.00 – 17.00 Uhr<br />
Mittwoch <strong>und</strong> Donnerstag, 15.00 – 19.00 Uhr<br />
Berne francophone<br />
OP Bienne<br />
Rue Centrale 64<br />
2503 Bienne<br />
Tél. 031 635 38 38<br />
op-bienne@erz.be.ch<br />
Secrétariat :<br />
l<strong>und</strong>i – vendredi,<br />
08h00 – 12h00<br />
13h30 – 17h00<br />
Infothèque :<br />
mardi à jeudi, 15h00 - 18h00<br />
Entretiens brefs :<br />
(sans rendez-vous)<br />
mardi et jeudi, 15h00 -18h00<br />
OP Tavannes<br />
Rue de Pierre-Pertuis 16<br />
2710 Tavannes<br />
Tél. 031 635 38 99<br />
opp-tavannes@erz.be.ch<br />
Secrétariat :<br />
l<strong>und</strong>i - vendredi,<br />
08h00 - 11h30<br />
13h30 - 17h00<br />
Infothèque:<br />
l<strong>und</strong>i et jeudi, 13h45 - 17h30<br />
mercredi, 13h45 - 18h00<br />
Entretiens brefs:<br />
(sans rendez vous)<br />
jeudi, 16h00 - 18h00<br />
Studienberatung<br />
für die Region Berne francophone: siehe<br />
BIZ Biel-Seeland / OP Bienne<br />
für den übrigen Kanton Bern: siehe BIZ<br />
Bern-Mittelland<br />
Kanton Bern<br />
Zentralstelle für<br />
Berufs-, Studien- <strong>und</strong><br />
Laufbahnberatung (ZBSL)<br />
Bremgartenstrasse 37<br />
Postfach, 3001 Bern<br />
Tel. 031 633 81 00, Fax 031 633 81 30<br />
zbsl@erz.be.ch<br />
«Komm <strong>und</strong> tauche in die faszinierende<br />
Welt des Ges<strong>und</strong>heitswesens ein.»<br />
Sichere dir eine Lehrstelle bei der Insel Gruppe.<br />
Die Insel Gruppe als Spitalverb<strong>und</strong> ist ein Top-Ausbildungsbetrieb <strong>und</strong> bildet r<strong>und</strong> 300 Lernende<br />
aus; dies an den Standorten Bern (Inselspital, Tiefenau), Aarberg, Belp, Münsingen <strong>und</strong> Riggisberg.<br />
• Bäcker-Konditor/in<br />
• Fachfrau/-mann Gebäudereinigung<br />
• Diätkoch/Diätköchin<br />
• Kauffrau/Kaufmann<br />
• Elektroniker/in<br />
• Koch/Köchin<br />
• Fachfrau/-mann Ges<strong>und</strong>heit (FaGe)<br />
• Logistiker/in<br />
• Fachfrau/-mann Betreuung Kinder (FaBeK)<br />
• Med. Praxisassistent/in<br />
• Fachfrau/-mann Betriebsunterhalt<br />
• Systemgastronomie Fachfrau/-mann<br />
• Fachfrau/-mann Hauswirtschaft<br />
Mehr zu unserem Lehrstellenangebot auf www.inselgruppe.ch/berufseinsteiger<br />
78<br />
Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern