25.07.2016 Aufrufe

Berufswahl- und Lehrstellenlexikon

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BERUFSWAHL- UND<br />

LEHRSTELLENLEXIKON<br />

MIT WWW.BERNER-LEHRSTELLENBOERSE.CH<br />

2016


<strong>Berufswahl</strong>- <strong>und</strong><br />

<strong>Lehrstellenlexikon</strong> 2016<br />

Erleben Sie die Ges<strong>und</strong>heitsberufe:<br />

Assistent/-in Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales<br />

Fachfrau/Fachmann Ges<strong>und</strong>heit<br />

Pflegefachfrau/Pflegefachmann<br />

Aktivierungsfachfrau/Aktivierungsfachmann<br />

Biomedizinische Analytikerin/Biomedizinischer Analytiker<br />

Dentalhygieniker/-in<br />

Fachfrau/Fachmann für Medizinisch-Technische Radiologie<br />

Fachfrau/Fachmann Operationstechnik<br />

Rettungssanitäter/-in<br />

Ergotherapeut/-in<br />

Ernährungsberater/-in<br />

Hebamme<br />

Physiotherapeut/-in<br />

Vorwort<br />

Liebe Schülerin, lieber Schüler<br />

Liebe Eltern<br />

Die <strong>Berufswahl</strong> ist eine der<br />

wichtigsten Entscheidungen, die<br />

man im Leben trifft. Obwohl heute<br />

kaum mehr jemand ein Leben lang<br />

im gleichen Beruf bleibt – der erste<br />

Beruf muss zur Persönlichkeit passen<br />

<strong>und</strong> Spass machen. Damit ist der<br />

Gr<strong>und</strong>stein für eine erfolgreiche<br />

berufliche Laufbahn gelegt.<br />

Nur wer sich selbst gut kennt, wer<br />

Bescheid weiss über seine persönlichen<br />

Neigungen <strong>und</strong> Stärken, ist<br />

auch bereit, sich für einen Beruf zu<br />

entscheiden. Und wer sich bereits für<br />

einen bis zwei Berufe entschieden<br />

hat, kann aus der BAM den grössten<br />

Nutzen ziehen, da er oder sie sich<br />

gezielt <strong>und</strong> bewusst informiert.<br />

Mit dieser 29. Auflage des <strong>Lehrstellenlexikon</strong>s<br />

möchten wir Tipps <strong>und</strong><br />

Hinweise für die <strong>Berufswahl</strong> geben.<br />

Mit fre<strong>und</strong>licher Genehmigung des<br />

S&B Instituts für Berufs- <strong>und</strong> Lebensgestaltung<br />

verwenden wir dazu verschiedene<br />

Inhalte aus dem Lehrmittel<br />

<strong>Berufswahl</strong>-Portfolio.<br />

Wir hoffen, dass wir mit der BAM<br />

einmal mehr mithelfen können, dass<br />

viele Jugendliche sich ein möglichst<br />

praxisnahes Bild ihrer Wunschberufe<br />

machen können. Unter den vielen<br />

Kontaktadressen im hinteren Teil des<br />

Heftes gibt es weitere Informationen<br />

zu den verschiedenen Berufen <strong>und</strong> zu<br />

offenen Lehrstellen.<br />

Wir wünschen allen einen erkenntnisreichen<br />

BAM-Besuch.<br />

Beat Pulfer<br />

Max Riesen<br />

design-b.ch<br />

Eine Dokumentation<br />

für Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler<br />

Zusammengestellt durch Beat Pulfer <strong>und</strong> Max Riesen für<br />

die Berner Ausbildungsmesse BAM<br />

BAM, Stand der Ges<strong>und</strong>heitsberufe: 16. bis 20. 9. 2016<br />

Kantonaler Tag der Ges<strong>und</strong>heitsberufe: 25. 10. 2016<br />

www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />

OdA Ges<strong>und</strong>heit Bern im Auftrag der Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Fürsorgedirektion des Kantons Bern<br />

Besuchen Sie uns auf Facebook:<br />

www.facebook.com/<br />

Ges<strong>und</strong>heitsberufeBern<br />

Produktion:<br />

bm verlag GmbH<br />

Mengestorfstrasse 44b<br />

3144 Gasel<br />

Telefon 031 842 05 05<br />

E-mail: info@bmverlag.ch<br />

29. Auflage, 2016, 9’000 Exemplare<br />

3<br />

Ins_<strong>Lehrstellenlexikon</strong>_190x276_2016.indd 1 22.01.16 08:06


WER HAT EINEN BERUF<br />

DER WIRKLICH SINN MACHT?<br />

Inhaltsverzeichnis<br />

1.1 <strong>Berufswahl</strong> als Entscheidungsprozess 7<br />

1.2 <strong>Berufswahl</strong> ist ein Familienprojekt 11<br />

1.2.1 Ihr Kind vor der ersten <strong>Berufswahl</strong> – Wo stehen Sie? 11<br />

1.2.2 <strong>Berufswahl</strong> früher <strong>und</strong> heute 13<br />

1.2.3 <strong>Berufswahl</strong> als Familienprojekt – So gelingt’s! 15<br />

1.2.4 Fördernde Begleitung oder überfordernde Begleitung 17<br />

1.3 Station 1: Deine <strong>Berufswahl</strong> – deine Entscheidung 19<br />

1.3.1 Geplante <strong>Berufswahl</strong> oder zufällige <strong>Berufswahl</strong> 21<br />

1.4 Station 2: Wer bin ich? 23<br />

1.4.1 Persönlichkeits-Pass 25<br />

1.4.2 Persönlichkeits-Pass aus der Sicht der <strong>Berufswahl</strong>begleiter 27<br />

1.4.3 Selbsteinschätzung/Fremdeinschätzung 29<br />

Das sind die Berufe in der<br />

Gebäudetechnik:<br />

- Spengler/in<br />

- Sanitärinstallateur/in<br />

- Heizungsinstallateur/in<br />

- Lüftungsanlagenbauer/in<br />

- Gebäudetechnikplaner/in<br />

1.5 Station 3: Die Berufswelt 31<br />

1.6 Station 4: Vergleich Ich-Beruf 32<br />

1.6.1 Berufs-Pass Nr. 1 33<br />

1.6.2 Berufs-Pass Nr. 2 51<br />

1.7 Wie informiere ich mich über die Berufswelt? 53<br />

1.8 Station 5: Berufe erk<strong>und</strong>en 55<br />

1.8.1 Die praktische Berufserk<strong>und</strong>ung 55<br />

1.8.2 Deine Schnupperlehre 57<br />

1.9 Die Berufsberatung 58<br />

1.10 Links zur <strong>Berufswahl</strong> für Jugendliche 58<br />

1.11 Gründe für die Wahl einer bestimmten Zwischenlösung 59<br />

1.12 Station 6: Die Bewerbung 60<br />

1.12.1 Von der Schülerin zur Berufslernenden 60<br />

1.12.2 Die Bewerbung 61<br />

1.12.3 Das Bewerbungsschreiben 62<br />

1.12.4 Der Lebenslauf 63<br />

1.13 Das Vorstellungsgespräch 65<br />

Kanton Bern<br />

Gebäudetechnikverband<br />

Länggasse 12<br />

3052 Zollikofen<br />

T +41 (0)31 910 50 20<br />

info@suissetecbern.ch<br />

suissetecbern.ch<br />

TOPLEHRSTELLEN.CH<br />

Besuche uns an der BAM:<br />

Halle 2.0, Stand 12, 16. – 20. September 2016<br />

2.0 Die Berufslehre 65<br />

2.1 Die berufliche Gr<strong>und</strong>bildung mit Attest, eine Ausbildung für<br />

Praktikerinnen <strong>und</strong> Praktiker 65<br />

2.2 Die Vorlehre – Ein Einstieg nach Mass 68<br />

2.3 Der Weg zur Berufsmaturität <strong>und</strong> zur Hochschule 69<br />

3.0 Lehrstellen-Vermittlungsstellen 72<br />

4.0 www.berner-lehrstellenboerse.ch 75<br />

5.0 Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung im Kanton Bern 78<br />

5


1.–10. Schuljahr<br />

> Primarschule (1.–6.)<br />

> Sek<strong>und</strong>arschule (7.–9.)<br />

> Mittelschulvorbereitung (7./8.)<br />

> Realschule (8./9.)<br />

> 10. Schuljahr modular<br />

Berufsbildung/KV<br />

> Handelsschule VSH, Kaufmann/Kauffrau EFZ (auch verkürzt)<br />

> Tourismusschule VSH, Kaufmann/Kauffrau EFZ (auch verkürzt)<br />

Maturitätsschulen<br />

> Gymnasium<br />

> Gymnasium <strong>und</strong> KV innert 4 Jahren<br />

> Berufsmaturität<br />

> Passerelle<br />

Sportschulen<br />

> 7.–9. <strong>und</strong> 10. Schuljahr Sport<br />

> Sportgymnasium<br />

> Sporthandelsschule, Kaufmann/Kauffrau EFZ<br />

1.1 <strong>Berufswahl</strong> als Entscheidungsprozess<br />

Die <strong>Berufswahl</strong> ist ein Prozess über sechs Stationen, der zu einer bewussten Entscheidung führen soll. Es ist wichtig,<br />

dass jede Station sorgfältig <strong>und</strong> im Ablauf zum richtigen Zeitpunkt bearbeitet wird. Denn wer sich selbst nicht kennt,<br />

ist noch nicht in der Lage, sich realistisch in der Berufswelt umzusehen. Wer von der Station 1 direkt zur 5 «hüpft»<br />

wählt nicht bewusst, sondern probiert aus. Das kann zufälligerweise gut gehen, aber das Risiko, dass es schlussendlich<br />

zu einem Lehrabbruch kommt, erhöht sich dadurch erheblich.<br />

Berufsberatung/Nachhilfe<br />

> Berufs- <strong>und</strong> Lernberatung<br />

> Privat- <strong>und</strong> Kleingruppenunterricht auf allen Stufen<br />

> Ferienkurse<br />

Gerne beraten wir Sie persönlich. Kontaktieren Sie uns!<br />

Feusi Bildungszentrum Bern <strong>und</strong> Solothurn | www.feusi.ch<br />

Telefon 031 537 37 37 | info@feusi.ch<br />

Berufe erk<strong>und</strong>en<br />

Infoveranstaltungen,<br />

Berufsorientierungen<br />

<strong>und</strong> -besichtigungen<br />

besuchen, Schnupperlehren<br />

absolvieren<br />

Entscheiden <strong>und</strong> realisieren<br />

Ausbildungsvarianten<br />

bewerten, <strong>Berufswahl</strong>alternativen<br />

bestimmen<br />

Meine <strong>Berufswahl</strong> –<br />

meine Entscheidung<br />

Wo stehe ich? Wovon<br />

träume ich? Was erwarte<br />

ich vom Beruf? Wer kann<br />

mich wie unterstützen?<br />

Detailhandelsfachfrau/fachmann<br />

Fachfrau/Fachmann öffentlicher Verkehr<br />

Kauffrau/Kaufmann<br />

<strong>Berufswahl</strong> als<br />

Entscheidungsprozess<br />

www.login.org<br />

0848 822 422<br />

Die passende<br />

Lehrstelle<br />

für dich<br />

Automatiker/in<br />

Automatikmonteur/in<br />

Informatiker/in<br />

Polymechaniker/in<br />

Produktionsmechaniker/in<br />

Fachfrau/Fachmann Betriebsunterhalt<br />

Gebäudereiniger/in<br />

Gleisbauer/in<br />

Gleisbaupraktiker/in<br />

Logistiker/in<br />

Netzelektriker/in<br />

Vergleich<br />

Ich – Beruf<br />

Was verlangt die<br />

Ausbildung?<br />

Was biete ich?<br />

Die Berufswelt entdecken<br />

Welche Berufe gibt es?<br />

Was bieten sie?<br />

Was erfodern sie?<br />

Berufsinfos verarbeiten<br />

Wer bin ich?<br />

Was interessiert mich?<br />

Was kann ich? Welche<br />

Eigenschaften habe ich?<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

7


Info-Anlass<br />

Di, 20.9.16<br />

18:30 Uhr<br />

Angebote:<br />

– Volksschule<br />

– Mittelschulvorbereitung (neu)<br />

– Freispiel (neu)<br />

– Fachmittelschule<br />

– Tertiavorbereitungsklasse<br />

– 10. Schuljahre (Sek. + Real)<br />

– Gymnasium<br />

– Langzeitgymnasium<br />

– Studium LehrerIn IVP<br />

– LernBar:<br />

Zusatzangebote nach Mass<br />

NMS Bern<br />

Bildung im Zentrum<br />

Waisenhausplatz 29<br />

3011 Bern<br />

T 031 310 85 85<br />

www.nmsbern.ch<br />

Einfach mega!<br />

AMAG Bern<br />

Wankdorffeldstrasse 60<br />

CH-3000 Bern 22<br />

Tel. +41 (0)31 337 55 11<br />

www.bern.amag.ch<br />

Unsere Lernberufe:<br />

Autofachmann-/frau<br />

AutomechatronikerIn<br />

CarrossierIn Spenglerei<br />

<strong>und</strong> Lackiererei<br />

Kaufmann-/frau<br />

Hinweis für Schüler/innen<br />

Als Schülerin oder Schüler durchläufst<br />

du in der Schule diese sechs Stationen.<br />

Einzelne bearbeitest du sogar mehrmals,<br />

zum Beispiel die Stationen 3 <strong>und</strong><br />

4 (Seite 7). Denn du weisst ja, es passt<br />

nicht nur ein Beruf zu dir! Also wirst<br />

du den Vergleich Ich-Beruf für mehrere<br />

Berufe durchspielen - damit dir keine<br />

Möglichkeit entgeht. Anschliessend<br />

gehst du zur Station 5 weiter, besuchst<br />

zum Beispiel die BAM <strong>und</strong> schaust dir<br />

deine Berufsfavoriten genauer an.<br />

Auf den folgenden Seiten findest du ein<br />

paar Übungen, die dir helfen können,<br />

dich auf die BAM vorzubereiten. Wir<br />

wünschen dir viel Spass dabei!<br />

Hinweis für Eltern<br />

Ihr Sohn, Ihre Tochter wird dieses Jahr<br />

die Berner Ausbildungsmesse BAM<br />

besuchen. Sie finden in diesem Heft Hinweise,<br />

wie Sie Ihr Kind bezüglich seiner/<br />

ihrer <strong>Berufswahl</strong> unterstützen können.<br />

Schule <strong>und</strong> Berufsberatung haben viel<br />

zu bieten. Sie begleiten den Prozess,<br />

werden jedoch nie eine Entscheidung<br />

abnehmen. Die Mithilfe der Eltern als<br />

motivierende <strong>Berufswahl</strong>begleiter/innen<br />

ist daher enorm wichtig!<br />

Die Hinweise sind mehrheitlich Auszüge<br />

aus dem Heft «<strong>Berufswahl</strong> als Familienprojekt»,<br />

das als Elternheft Bestandteil<br />

des Lehrmittels <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio<br />

ist. Die erwähnten Downloads können<br />

Sie auf der Website www.s-b-institut.ch<br />

(Rubrik Service) herunterladen. Auch<br />

Details über das Elternheft finden Sie<br />

auf der gleichen Website im Buchshop.<br />

Hinweis für Lehrpersonen<br />

Mit den Beiträgen zum Thema <strong>Berufswahl</strong><br />

wollen wir in diesem Heft Tipps <strong>und</strong><br />

Hinweise geben, damit der BAM-Besuch<br />

Ihrer Schüler/innen noch erfolgreicher<br />

wird. Mit fre<strong>und</strong>licher Genehmigung<br />

des S&B Instituts verwenden wir dazu<br />

Auszüge aus dem Lehrmittel <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio.<br />

(Details darüber finden<br />

Sie unter www.berufswahl-portfolio.ch).<br />

Selbstverständlich können wir damit den<br />

<strong>Berufswahl</strong>unterricht nicht ersetzen.<br />

Gemäss auf Seite 7 abgebildeten Entscheidungsprozess<br />

sollten die Schüler/<br />

innen vor dem BAM-Besuch die Stationen1<br />

– 4 durchlaufen haben, damit sie<br />

den maximalen Nutzen aus der Messe<br />

ziehen können.<br />

Sicher in die Zukunft.<br />

lerne geBäUdereiniger/-in<br />

mit Eidg. FähigkEitszEugnis EFz (dauEr 3 JahrE)<br />

mit Eidg. BEruFsattEst EBa (dauEr 2 JahrE)<br />

auf schulabgänger mit guter ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> exakter arbeitsweise<br />

wartet ein abwechslungsreicher Job mit tollen aufstiegschancen:<br />

du wirst Profi im umgang mit reinigungstechniken <strong>und</strong><br />

umweltvorschriften. du bedienst modernste maschinen <strong>und</strong> Werkzeuge<br />

<strong>und</strong> sorgst damit für sauberkeit <strong>und</strong> Werterhaltung von gebäuden.<br />

an vier tagen in der Woche sammelst du praktische Erfahrung in einem<br />

reinigungsunternehmen <strong>und</strong> einmal in der Woche besuchst du die Berufsfachschule.<br />

MUlti-talent<br />

Body Power<br />

teaM work<br />

Manager<br />

SPecial agent<br />

Mit einer Lehrstelle als Elektroniker/in, Informatiker/in,<br />

Kaufmann/Kauffrau, Logistiker/in oder Automatiker/in<br />

<strong>und</strong> wenn du danach durchstarten willst: mit der Eidg. Berufsprüfung gebäudereiniger/-in (BP)<br />

<strong>und</strong> der höheren Fachprüfung gebäudereiniger/-in stehen dir alle Wege offen.<br />

Securiton AG<br />

Alarm- <strong>und</strong> Sicherheitssysteme<br />

Alpenstrasse 20, CH-3052 Zollikofen<br />

Tel. +41 31 910 11 22, Fax +41 31 910 16 16<br />

www.securiton.ch, info@securiton.ch<br />

Ein Unternehmen der Securitas Gruppe Schweiz<br />

allpura Sektion Bern ∙ Bläuackerstrasse 1 ∙ Postfach 608 ∙ 3098 köniz<br />

tel. +41 (0)31 950 53 53 ∙ sekretariat@allpura-bern.ch ∙ www.allpura-bern.ch<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

9<br />

Ins. 190x135 Lehrstellen <strong>Berufswahl</strong>lexikon 2015.indd 1 27.11.14 13:45


Berufsbildungszentrum Biel-Bienne<br />

Eine Institution des Kantons Bern<br />

TECHNISCHE FACHSCHULE<br />

1.2 Berufwahl ist ein Familienprojekt<br />

1.2.1 Ihr Kind vor der ersten Berufwahl – Wo stehen Sie?<br />

Die Lehrstelle mit dem grossen PLUS<br />

Wir sind die Lehrwerkstätte für mikrotechnische Berufe am Berufsbildungszentrum Biel-<br />

Bienne. Unsere Schule bildet 200 Lernende aus <strong>und</strong> bietet eine gute Mischung zwischen<br />

Theorie <strong>und</strong> Praxis. Mit einem Abschluss der Technischen Fachschule bist du ein gefragter<br />

Spezialist in zahlreichen Unternehmen der Mikrotechnik, Uhren- <strong>und</strong> Automobilindustrie,<br />

Optik- <strong>und</strong> Medizinaltechnik, Robotik <strong>und</strong> Automation.<br />

+<br />

Die <strong>Berufswahl</strong><br />

meines Kindes sehe<br />

ich als spannende<br />

Herausforderung.<br />

Ich möchte mein<br />

Kind in der <strong>Berufswahl</strong><br />

gut begleiten <strong>und</strong> unterstützen<br />

können.<br />

Die <strong>Berufswahl</strong><br />

meines Kindes<br />

belastet mich.<br />

Ausbildungsangebot<br />

Uhrmacher/in<br />

Mikromechaniker/in<br />

Polymechaniker/in<br />

Mikrozeichner/in<br />

Konstrukteur/in<br />

Elektroniker/in<br />

Mechanikpraktiker/in<br />

Uhrenarbeiter/in<br />

(EFZ / 4 Jahre / nur Franz.)<br />

(EFZ / 4 Jahre)<br />

(EFZ / 4 Jahre)<br />

(EFZ / 4 Jahre)<br />

(EFZ / 4 Jahre)<br />

(EFZ / 4 Jahre)<br />

(EBA / 2 Jahre)<br />

(EBA / 2 Jahre / nur Franz.)<br />

Ich befürchte,<br />

dass mein Kind<br />

dem Druck der<br />

<strong>Berufswahl</strong> nicht gewachsen<br />

ist.<br />

Am liebsten<br />

würde ich die<br />

<strong>Berufswahl</strong> an Schule<br />

<strong>und</strong> Berufsberatung<br />

delegieren.<br />

Mein Kind hat<br />

einen Traumberuf.<br />

Ich kann mir nicht<br />

vorstellen, was aus<br />

meinem Kind werden<br />

könnte.<br />

+<br />

Qualifizierte Ausbildner mit Industrieerfahrung<br />

+ Praxisnahe Ausbildung durch Industriepraktikas<br />

+<br />

Verkehrsgünstige Lage beim Bahnhof<br />

+<br />

Individuelle, leistungsangepasste Förderung<br />

+<br />

Ausbildungsstandort mit moderner Infra struktur<br />

+<br />

Lehrwerkstatt speziell auf Jugendliche ausgerichtet<br />

+<br />

+<br />

Berufsmatur zur 4-jährigen Ausbildung möglich<br />

Ausbildung in zweisprachigen Klassen (d/f)<br />

Schnuppertage in den verschiedenen Abteilungen<br />

Gute Teamatmosphäre, interessante Projekt arbeiten<br />

+ Sporttag / Skitage / bis zu 14 Wochen Ferien + Ausbildungsangebot für Spitzensportler/in<br />

Interessiert? Tag der offenen Tür, 05.11.2016<br />

+<br />

+<br />

Ihr Kind steht vor der spannenden<br />

Entdeckungsreise zu seiner ersten<br />

<strong>Berufswahl</strong>. Auch für Sie als Eltern<br />

<strong>und</strong> <strong>Berufswahl</strong>begleitende heisst es,<br />

Neuland zu betreten <strong>und</strong> als Reisebegleiterinnen<br />

<strong>und</strong> -begleiter mit<br />

unterwegs zu sein. Vielleicht freuen<br />

Sie sich auf den gemeinsamen Aufbruch<br />

zu neuen Ufern, vielleicht<br />

sehen Sie der bevorstehenden<br />

<strong>Berufswahl</strong>zeit auch mit gemischten<br />

Gefühlen entgegen.<br />

Als Elternpaar können Sie mit dem<br />

Download dieser Seite unabhängig<br />

voneinander je eine Standortbestimmung<br />

vornehmen <strong>und</strong> diese<br />

miteinander vergleichen. Das Ziel ist<br />

ein offenes Gespräch.<br />

Markieren Sie jene Aussagen,<br />

die Ihre momentanen<br />

Gedanken bezüglich der<br />

anstehenden <strong>Berufswahl</strong> Ihres<br />

Sohnes oder Ihrer Tochter am<br />

ehesten wiedergeben.<br />

BBZ Biel-Bienne | Technische Fachschule | Salzhausstrasse 18<br />

2503 Biel | www.bbz-biel.ch | tfs@bbz-biel.ch | Tel. 032 344 38 11<br />

Leistungssportfre<strong>und</strong>licher<br />

Lehrbetrieb<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

11


1.2.2 <strong>Berufswahl</strong> früher <strong>und</strong> heute<br />

Domicil ist die erste Adresse für Wohnen <strong>und</strong><br />

Leben im Alter im Grossraum Bern <strong>und</strong> Thun.<br />

Starte bei uns in ein<br />

erfolgreiches Berufsleben!<br />

Dein Talent hat bei uns Zukunft!<br />

Wir bieten jährlich an verschiedenen Standorten<br />

über 60 Lehrstellen in folgenden Berufen an:<br />

• Fachfrau/Fachmann Ges<strong>und</strong>heit EFZ<br />

• Köchin/Koch EFZ<br />

• Fachfrau/Fachmann Hauswirtschaft EFZ<br />

• Fachmann/Fachfrau Betriebsunterhalt EFZ<br />

• Assistent/-in Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales EBA<br />

• Küchenangestellte/-r EBA<br />

• Hauswirtschaftspraktiker/-in EBA<br />

• Pflegefachfrau/-mann HF Lehrortsprinzip<br />

Praktikumsangebote:<br />

• Pflegefachfrau/-mann HF<br />

• Aktivierung HF<br />

• Kauffrau/Kaufmann (1-jähriges Praktikum)<br />

Telefonische Auskünfte<br />

erhalten Sie unter 031 307 20 20.<br />

Domicil Bern AG, lehrstellen@domicilbern.ch<br />

www.domicilbern.ch<br />

Im Gegensatz zu früher wechseln die<br />

Menschen ihren Beruf heute mehrmals.<br />

Oft üben sie sogar mehrere Berufe<br />

gleichzeitig aus. Da es den «Beruf fürs<br />

Leben» nicht mehr gibt, sprechen wir<br />

bewusst von der «ersten <strong>Berufswahl</strong>».<br />

Im Zeitalter der rasanten Entwicklungen<br />

in Wirtschaft <strong>und</strong> Technik<br />

müssen sich Berufsleute immer<br />

wieder neu ausrichten <strong>und</strong> flexibel<br />

bleiben. Ein Berufswechsel kann sich<br />

plötzlich aufdrängen. Der Begriff<br />

«Lebenslanges Lernen» wird die<br />

heutigen Jugendlichen begleiten.<br />

Aber auch wenn Interessen <strong>und</strong><br />

Fähigkeiten ändern, stehen Menschen<br />

vor der Entscheidung, ein zweites<br />

oder drittes Mal einen neuen Beruf<br />

zu ergreifen.<br />

Früher war die Berufswelt überschaubarer<br />

<strong>und</strong> nicht dem raschen<br />

Wandel von heute ausgesetzt. Auch<br />

der Druck in der Arbeitswelt war<br />

noch nicht in diesem Ausmass spürbar.<br />

Man hat zwar ebenfalls viel Zeit<br />

in die Berufstätigkeit investiert, die<br />

Hektik <strong>und</strong> der konstante Leistungsdruck<br />

waren dennoch weniger ausgeprägt.<br />

Heute stehen den Jugendlichen eine<br />

Vielzahl von Informationen <strong>und</strong> verschiedene<br />

Unterstützungsangebote<br />

zur Verfügung. Sie sollen ihnen helfen,<br />

sich im Dschungel der Möglichkeiten<br />

zurechtzufinden. Sie bedingen aber<br />

auch den Willen <strong>und</strong> die Lust zur<br />

Auseinandersetzung <strong>und</strong> zur aktiven<br />

Mitarbeit.<br />

Gerade weil es sich um eine «erste<br />

<strong>Berufswahl</strong>» handelt, ist es wichtig,<br />

dass sich die Jugendlichen bewusst<br />

<strong>und</strong> intensiv auf den <strong>Berufswahl</strong>prozess<br />

einlassen. Wenn sie ihn sorgfältig<br />

<strong>und</strong> gut begleitet durchlaufen,<br />

werden sie auf künftige Berufsentscheidungen<br />

vorbereitet sein <strong>und</strong> auf<br />

Veränderungen selbstbewusst <strong>und</strong><br />

angstfrei reagieren können.<br />

Machen Sie Handwerk <strong>und</strong> Gestalten zu Ihrem Beruf!<br />

Unsere Ausbildungsgänge:<br />

3-jährige Gr<strong>und</strong>bildung EFZ<br />

BekleidungsgestalterIn<br />

Schwerpunkt Damenbekleidung<br />

2-jährige Gr<strong>und</strong>bilung EBA<br />

BekleidungsgestalterIn<br />

Schwerpunkt Damenbekleidung<br />

Die Ausbildung umfasst praktisches<br />

Arbeiten im Atelier, Berufsschulunterricht<br />

<strong>und</strong> überbetriebliche Kurse.<br />

Betriebspraktika, Modeschauen <strong>und</strong><br />

berufsbezogene Ausflüge ergänzen<br />

die attraktive Ausbildung.<br />

Jetzt anmelden für den Eignungstest!<br />

Tage der offenen Tür:<br />

21. Oktober 2016 14:00 - 19:00<br />

22. Oktober 2016 10:00 - 16:00<br />

Infos Schnuppern,<br />

Aufnahmeverfahren:<br />

idm.ch/couture-ateliers-idm<br />

Berufsbildungszentrum IDM<br />

Spiez<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

13


www.lebensmitteltechnologe.ch<br />

Lebensmitteltechnologe/-login EFZ<br />

Lebensmittelpraktiker/-in EBA<br />

zwei Berufe mit Zukunftsaussichten<br />

Du lernst das Herstellen <strong>und</strong> Verpacken von<br />

Lebensmitteln auf industriellen Anlagen<br />

1.2.3 <strong>Berufswahl</strong> als Familienprojekt – So gelingt’s!<br />

Die <strong>Berufswahl</strong> bringt Bewegung<br />

ins Familiensystem. Wertvorstellungen<br />

<strong>und</strong> Ansichten werden<br />

gewichtet, Meinungen abgegeben <strong>und</strong><br />

Stellungen bezogen.<br />

Weitere Informationen in<br />

HALLE 3 am STAND 07<br />

Arbeitsgemeinschaft Lebensmitteltechnologen Tel: 031 352 11 88 Email: info@lebensmitteltechnologe.ch<br />

Zögere nicht: Die Zukunft beginnt jetzt!<br />

Französisch lernen<br />

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Au-pair-Jahr<br />

mit Erweiterung der sprachlichen<br />

<strong>und</strong> sozialen Kompetenzen!<br />

Nutze Deine Chance <strong>und</strong> starte auch Du<br />

Deine berufliche Zukunft mit einer<br />

kaufmännischen Berufslehre bei PUBLICA.<br />

Auf unserer Website findest Du weitere<br />

Informationen, wir geben Dir gerne Auskunft.<br />

Telefon 031 378 81 81, E-Mail: info@publica.ch<br />

www.publica.ch > Über uns > Für PUBLICA arbeiten > Lehrstellen<br />

Wie auch immer mit dem Thema<br />

umgegangen wird, es nimmt auf jeden<br />

Fall Einfluss auf das Miteinander. So<br />

können Berufswünsche von Jugendlichen<br />

am Familientisch buchstäblich<br />

zerredet, totgeschwiegen oder offen<br />

diskutiert werden. Dasselbe kann<br />

auch mit Berufsideen der Eltern<br />

für ihre Kinder geschehen. Kinder,<br />

die von sich aus aktiv sind, erleben<br />

ihre Eltern eher als Begleitende im<br />

Hintergr<strong>und</strong>. Jugendliche, welche die<br />

<strong>Berufswahl</strong>aktivitäten vor sich her<br />

schieben, sehen sich mit besorgten<br />

<strong>und</strong> drängenden Eltern konfrontiert.<br />

<strong>Berufswahl</strong> findet immer in der<br />

Familie statt. Sie kann nicht delegiert<br />

<strong>und</strong> ausgelagert werden. Berufsberatende<br />

<strong>und</strong> Lehrpersonen können<br />

den Prozess begleiten, werden jedoch<br />

nie eine Entscheidung abnehmen.<br />

Diese wird in der Familie gefällt <strong>und</strong><br />

sollte auch von allen mitgetragen<br />

werden.<br />

Während der <strong>Berufswahl</strong>zeit sind<br />

Eltern <strong>und</strong> andere <strong>Berufswahl</strong>begleiter/innen<br />

gefordert, in verschiedene<br />

Rollen zu schlüpfen: Je<br />

nach Situation sind sie Motivator,<br />

Antreiberin, Tröster, Begleiterin,<br />

Trainer oder Vertraute für ihr Kind.<br />

Eine Lehre bei Publica – r<strong>und</strong>um stark!<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

15


G r<strong>und</strong>B ildunG<br />

Kaufmännische Gr<strong>und</strong>bildung<br />

Beratungs- <strong>und</strong> Verkaufsberufe<br />

1.2.4 Fördernde Begleitung oder überfordernde Begleitung<br />

KV Handelsschule EFZ<br />

Die Alternative zur Lehre – der schulische Weg zum EFZ als<br />

Kauffrau/Kaufmann.<br />

KV Handelsschule mit EFZ verkürzt<br />

Der verkürzte Weg zum EFZ – Beratungsgespräch erforderlich.<br />

KV Sporthandelsschule EFZ<br />

Das EFZ für Leistungssportler/innen.<br />

Handelsschule Edupool<br />

Die Handelsschule für Erwachsene.<br />

KV-Nachholbildung EFZ (Art. 32)*<br />

Der berufsbegleitende Weg zum kaufmännischen EFZ.<br />

LINDENHOFGRUPPE –<br />

ERSTE WAHL FÜR<br />

IHRE AUSBILDUNG<br />

www.lindenhofgruppe.ch/LehrortHF<br />

Unser Kind kann werden,<br />

was es will...<br />

Passerelle (prüfungsfrei)<br />

Der direkte Zugang zur Universität.<br />

BM2 klassisch*<br />

Die Weiterbildung für alle jungen Leute mit EFZ.<br />

Typ Wirtschaft <strong>und</strong> Typ Dienstleistungen<br />

BM2 verkürzt (prüfungsfrei)<br />

Für den schnellsten Weg an die Fachhochschule.<br />

Kaufmännische, technische sowie ges<strong>und</strong>heitliche <strong>und</strong><br />

soziale Richtung.<br />

K<strong>und</strong>endialog EFZ<br />

Dialog als Hauptfach?<br />

Buchhändler/in EFZ<br />

Die grosse Bandbreite der Medienlandschaft entdecken.<br />

Drogist/in EFZ<br />

Beratung in Selbstmedikation, Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Schönheit.<br />

* Je nach Voraussetzungen vom Kanton subventioniert.<br />

Informationen unter: www.wksbern.ch<br />

Wir freuen uns auf Sie.<br />

DIPL. PFLEGEFACHFRAU /<br />

PFLEGEFACHMANN HF<br />

IM LEHRORTSPRINZIP<br />

In unseren Privatspitälern Engeried, Lindenhof <strong>und</strong><br />

Sonnenhof erhalten junge Menschen eine exzellente,<br />

im Arbeitsalltag verankerte <strong>und</strong> hoch angesehene<br />

Ausbildung als Pflegefachpersonen.<br />

In unserer Tradition als Ausbildungsstätte für Ges<strong>und</strong>heitsberufe<br />

fühlen wir uns heute wie vor über 100 Jahren<br />

verpflichtet, unsere Mitarbeitenden in ihrer Entwicklung<br />

zu unterstützen.<br />

Darum dürfen Sie bei uns mehr erwarten:<br />

• Eine f<strong>und</strong>ierte durch eine Berufsbildnerin persönlich<br />

begleitete Ausbildung<br />

• Einblick in alle grösseren medizinischen Fachgebiete<br />

• Möglichkeit, Praktika in verschiedenen Versorgungsbereichen<br />

wie z.B. Langzeit oder Spitex zu absolvieren<br />

Fördernde Begleitung<br />

Sie nehmen sich bewusst Zeit für die<br />

<strong>Berufswahl</strong> Ihres Kindes.<br />

Sie achten auf die ersten Signale Ihres<br />

Kindes, die darauf hinweisen, dass es sich für Berufe<br />

interessiert – <strong>und</strong> gehen darauf ein.<br />

Sie trauen Ihrem Kind zu, dass es die<br />

Verantwortung für seine <strong>Berufswahl</strong> übernehmen kann<br />

– <strong>und</strong> fördern <strong>und</strong> unterstützen<br />

es dabei.<br />

Überfordernde Begleitung<br />

Sie überlassen alles der Schule <strong>und</strong> der Berufsberatung<br />

<strong>und</strong> hoffen das Beste.<br />

Sie weisen Ihr Kind regelmässig auf den Zusammenhang<br />

zwischen Schulleistungen <strong>und</strong> Erfolg bei der Lehrstellensuche<br />

hin.<br />

Sie überlassen Ihr Kind sich selbst <strong>und</strong> gehen davon<br />

aus, dass es Ihre Unterstützung nicht braucht.<br />

• Individuelle Unterstützung in Ihrem Lernprozess<br />

• Attraktive Anstellungsbedingungen<br />

• Ausbildungsbeginn jeweils im März <strong>und</strong> im September<br />

Sie nehmen den Traumberuf Ihres Kindes ernst <strong>und</strong><br />

zeigen ihm, wie es sich selbst ein Bild von diesem Beruf<br />

machen kann.<br />

Sie bezweifeln, dass Ihr Kind seinen<br />

Traumberuf erreichen wird <strong>und</strong> reagieren abwertend<br />

oder gleichgültig.<br />

Interessiert?<br />

Melden Sie sich bei Rita Küchler,<br />

Verantwortliche für die Ausbildung<br />

Tel. +41 31 300 75 76<br />

Sie legen Ihre Erwartungen offen dar <strong>und</strong> pflegen einen<br />

partnerschaftlichen Dialog mit Ihrem Kind.<br />

Ihr Kind kann werden, was es will. Sie wollen es nicht<br />

beeinflussen <strong>und</strong> behalten daher Ihre Meinung für sich.<br />

oder bewerben Sie sich online unter<br />

www.lindenhofgruppe.ch/jobs<br />

Sie motivieren Ihr Kind.<br />

Sie demotivieren Ihr Kind.<br />

www.wksbern.ch<br />

Mehr wissen, Grosses bewegen.<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

17


1.3 Station 1: Deine <strong>Berufswahl</strong> – deine Entscheidung<br />

Entscheidungsprozess Station 1: Nicht mehr viele Jugendliche erleben ihre Eltern bei der Arbeit. Ihre Vorstellungen<br />

von Arbeit <strong>und</strong> Beruf sind häufig entsprechend verschwommen. Indem sie sich mit Themen wie «Sinn <strong>und</strong> Zweck von<br />

Arbeit <strong>und</strong> Beruf» oder «Krisensichere Berufe gibt es nicht» befassen <strong>und</strong> sich überlegen, was sie eigentlich von ihrem<br />

zukünftigen Beruf erwarten, tasten sie sich langsam an den Begriff Arbeit heran.<br />

Was erwartest du von deinem<br />

Beruf? Was möchtest du damit<br />

erreichen?<br />

Ich möchte…<br />

Markiere, was für<br />

dich wichtig ist.<br />

HIRSLANDEN BERN<br />

KLINIK BEAU-SITE<br />

KLINIK PERMANENCE<br />

SALEM-SPITAL<br />

PRAXISZENTRUM AM BAHNHOF<br />

■ kreativ tätig sein<br />

■ eine sinnvolle Aufgabe<br />

■ Anerkennung finden<br />

■ später selbstständig<br />

werden<br />

■ mich spezialisieren können<br />

■ beruflich Karriere machen<br />

■ einen angenehmen<br />

Arbeitsplatz bezüglich<br />

Kleidung, Möblierung,<br />

Temperatur, Lärm,<br />

Sauberkeit<br />

■ gute Aufstiegsmöglichkeiten<br />

haben<br />

■ eine sichere Existenz <strong>und</strong><br />

einen sicheren Arbeitsplatz<br />

■ am jetzigen Wohnort lernen<br />

<strong>und</strong> arbeiten<br />

können<br />

■ eine kurze Ausbildung<br />

machen<br />

■ eine Ausbildung machen,<br />

der ich gewachsen bin<br />

■ eine anspruchsvolle<br />

Ausbildung machen<br />

DEINE ZUKUNFT<br />

EINFÄDELN<br />

■ ein gutes Einkommen<br />

■ die Resultate meiner<br />

Arbeit sehen<br />

■ meine persönlichen Fähigkeiten<br />

<strong>und</strong> Ideen entfalten<br />

■ viel Selbstständigkeit <strong>und</strong><br />

Verantwortung<br />

■ mit Menschen zu tun haben<br />

■ Beruf <strong>und</strong> Freizeit verbinden<br />

■ viel Abwechslung<br />

■ später die Möglichkeit<br />

haben, Teilzeit zu arbeiten<br />

oder meine Berufstätigkeit<br />

einige Jahre zu unterbrechen<br />

BESUCHE UNS AN DER BERNER AUSBILDUNGSMESSE<br />

(BAM, STAND NR. 16) UND LERNE DIE VIELSEITIGEN<br />

AUSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN KENNEN.<br />

ATTRAKTIVE AUS- UND WEITERBILDUNGSMÖGLICH-<br />

KEITEN IN 19 VERSCHIEDENEN GESUNDHEITS- UND<br />

SPITALBERUFEN.<br />

Eigene Vorschläge:<br />

Informationen zu Jobs&Karriere<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

19<br />

39192_BAM_Ins_190x135.indd 1 17.05.16 13:27


1.3.1 Geplante <strong>Berufswahl</strong> oder zufällige <strong>Berufswahl</strong><br />

Deine<br />

erste <strong>Berufswahl</strong> hat eine<br />

besondere Bedeutung.<br />

Sie bildet die Gr<strong>und</strong>lage,<br />

auf der du später<br />

aufbauen kannst. Ob<br />

Schule oder Ausbildung<br />

– Hauptsache ist, du bist<br />

den Anforderungen gut<br />

gewachsen.<br />

Es gibt Berufe, die gut oder<br />

weniger gut zu dir passen,<br />

wie dieses Beispiel zeigt.<br />

Geplante <strong>Berufswahl</strong><br />

Du nimmst dir genügend Zeit, deinen Beruf<br />

zu wählen.<br />

Du übernimmst Eigenverantwortung <strong>und</strong> bist somit<br />

der/die Manager/in deiner <strong>Berufswahl</strong>.<br />

Was andere Leute sagen, hörst du dir an <strong>und</strong><br />

überprüfst es anschliessend.<br />

Durch gewissenhafte Selbsteinschätzung <strong>und</strong> sorgfältige<br />

Erk<strong>und</strong>ung der Berufe leistest du<br />

die nötige Vorarbeit.<br />

Schliesslich wählst du einen Beruf, der deinen<br />

Interessen, Fähigkeiten <strong>und</strong> persönlichen Eigenschaften<br />

weitgehend entspricht.<br />

Dein Vergleich Ich – Beruf stimmt.<br />

Deine schulische oder berufliche Ausbildung wird dir<br />

Spass machen – denn es bleibt dir genügend Energie<br />

für Hobbys <strong>und</strong> Weiterbildung.<br />

Zufällige <strong>Berufswahl</strong><br />

Deine <strong>Berufswahl</strong> ist ein totales Zufallsergebnis. Ohne<br />

dich selber gross zu bemühen, wartest du auf ein<br />

W<strong>und</strong>er.<br />

Bei deiner Wahl vergleichst du die Tätigkeiten <strong>und</strong><br />

Arbeitsbedingungen des Berufes mit deinen Interessen,<br />

Fähigkeiten <strong>und</strong> persönlichen Eigenschaften zu oberflächlich.<br />

Du lässt dich von Äusserlichkeiten eines<br />

Berufes zu stark «blenden».<br />

Meinungen anderer Leute <strong>und</strong> Wunschvorstellungen<br />

der Eltern sind dir wichtiger als eigene<br />

Berufserk<strong>und</strong>ung.<br />

Dein Vergleich Ich – Beruf stimmt nicht.<br />

Zu viele Dinge stimmen in deiner schulischen oder<br />

beruflichen Ausbildung nicht. Möglicherweise wird dir<br />

deine Ausbildungszeit nur mässig Spass machen.<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

21


EFZ<br />

EBA<br />

1.4 Station 2: Wer bin ich?<br />

Als Logistiker/-in EBA/EFZ<br />

hast du dank diversen<br />

Weiterbildungsmöglichkeiten<br />

vielseitige <strong>und</strong> interessante<br />

Karrierechancen.<br />

Interessiert?<br />

Dann besuche uns auf<br />

www.logistiker-logistikerin.ch<br />

Logistik bewegt die Welt – Bewege dich mit uns!<br />

Entscheidungsprozess Station 2:<br />

Bevor sich Jugendliche für einen<br />

Beruf entscheiden können, müssen<br />

sie sich selbst, ihre Interessen, Eigenschaften<br />

<strong>und</strong> Fähigkeiten besser<br />

kennen lernen. Es geht dabei um<br />

berufswahlrelevante Faktoren<br />

wie Aufenthaltsort, Materialien,<br />

Beziehung, Kontakt, Arbeitsweise,<br />

Ges<strong>und</strong>heit, Schule, Bewegung <strong>und</strong><br />

Tätigkeit.<br />

Der Persönlichkeits-Pass ist Bestandteil<br />

einer ausführlichen Übung im<br />

<strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, in der sich<br />

die Jugendlichen mit jedem Faktor<br />

einzeln auseinander setzen. Zu jedem<br />

Faktor werden Fähigkeiten genannt<br />

<strong>und</strong> ebenfalls im Persönlichkeits-Pass<br />

zusammen gefasst.<br />

Hinweis für Eltern<br />

Fragen Sie Ihr Kind nach seinen Interessen <strong>und</strong><br />

geben auch Sie eine Einschätzung ab. Zeigen Sie Ihrem<br />

Kind auf, über welche Fähigkeiten, auch ausserschulische, es verfügt.<br />

Nennen Sie dazu konkrete Beispiele aus dem Alltag.<br />

Logistiker/-in EBA<br />

– Dauer: 2 Jahre<br />

– Berufsfachschule: 1 Tag/ Woche<br />

– Überbetriebliche Kurse: 14 Tage<br />

– Praktische Begabung,<br />

schwächere Schulleistung<br />

– Nach erfolgreichem Abschluss<br />

der Stufe EBA kann anschliessend<br />

die Ausbildung EFZ angefügt<br />

werden.<br />

Die berufliche Gr<strong>und</strong>bildung als<br />

Logistiker/-in EBA/EFZ öffnet Türen!<br />

Übung für Schüler/innen 1. Teil<br />

Selbsteinschätzung / Fremdeinschätzung<br />

Auf der nächsten Seite findest du<br />

einen Persönlichkeits-Pass mit dem<br />

du dich selbst einschätzen kannst.<br />

Fülle den Persönlichkeits-Pass als<br />

Kurzübung aus, wenn ihr diese Aufgabe<br />

in der Schule nicht schon ausführlich<br />

gemacht habt.<br />

Nachdem du in deinem Persönlichkeits-Pass<br />

einen Überblick über<br />

deine Interessen, Fähigkeiten <strong>und</strong><br />

Eigenschaften erarbeitet hast, geht<br />

es darum, wie andere dich sehen.<br />

Welche Interessen <strong>und</strong> Eigenschaften<br />

vermuten sie wohl bei dir? Wo sehen<br />

sie deine Fähigkeiten?<br />

1. Bitte deine Eltern, Grosseltern<br />

oder andere Verwandte <strong>und</strong> gute<br />

Bekannte, dir einen Persönlichkeits-Pass<br />

aus Sicht der <strong>Berufswahl</strong>begleiter<br />

auszufüllen. Ein<br />

Exemplar findet ihr hier im Heft.<br />

Damit Vater, Mutter, Grossmutter<br />

etc. dir eine Fremdeinschätzung<br />

ausfüllen können, kannst du weitere<br />

Exemplare kostenlos unter<br />

www.s-b-institut.ch in der Rubrik<br />

Service > Downloads herunterladen.<br />

Logistiker/-in EFZ<br />

Fachrichtungen:<br />

Distribution, Lager, Verkehr<br />

– Dauer: 3 Jahre<br />

– Berufsfachschule: 1 Tag/ Woche<br />

– Überbetriebliche Kurse: 20 Tage<br />

– Durchschnittliche bis gute<br />

Schulleistungen<br />

Berufsprüfung BP<br />

Logistiker/-in<br />

mit eidg. Fachausweis<br />

Lager, Distribution, Produktion<br />

Höhere Fachprüfung HFP<br />

Logistiker/-in<br />

mit eidg.Diplom<br />

MIT EINER ELEKTRIKER-LEHRE BIST DU DABEI!<br />

ELEKTROINSTALLATEUR/IN EFZ<br />

MONTAGE-ELEKTRIKER/IN EFZ<br />

TELEMATIKER/IN EFZ<br />

Bau & Haustechnik<br />

Halle 2.0, Stand 13, 16.09.–20.09.2016<br />

Informiere dich über die verschiedenen Lehrberufe aus dem Bereich Elektrotechnik <strong>und</strong> besuche uns an der BAM.<br />

MIT EINER ELEKTRIKER-LEHRE<br />

BIST DU DABEI!<br />

Kantonal-Bernischer Verband der Elektroinstallationsfirmen – www.kbve.ch<br />

Schweizerische Vereinigung für die Berufsbildung in der Logistik<br />

Rigistrasse 2 | CH-5102 Rupperswil | Tel. +41 58 258 36 00 | email@svbl.ch | www.svbl.ch<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

23


Lehrstellen Visp<br />

Join the Team!<br />

1.4.1 Dein Persönlichkeits-Pass<br />

Dein Persönlichkeits-Pass<br />

Selbsteinschätzung von __________________________________ Datum:_____________<br />

Meine Interessen <strong>und</strong> Eigenschaften<br />

Lonza – näher als Du denkst!<br />

Lonza bietet Dir – entsprechend Deiner Fähigkeiten<br />

Die Lonza in Visp ist näher als Du denkst. Im Alltag konsumierst<br />

<strong>und</strong> Interessen – den passenden Ausbildungsplatz<br />

Du – etwa in Form von Nahrungsergänzungsmitteln oder<br />

in einem der folgenden Berufe an:<br />

Vitaminen – oft Produkte an deren Entstehung Lonza<br />

beteiligt war. Durch bessere Zugverbindungen ist auch der<br />

– Anlagen- & Apparatebauer / in<br />

Lonza-Standort näher an die Deutschschweiz herangerückt.<br />

– Automatiker / in<br />

Dank dem Lötschbergtunnel pendeln r<strong>und</strong> 50 der 2’700<br />

– Chemie- & Pharmatechnologe / technologin<br />

Mitarbeitenden vom Berner Oberland nach Visp. Der Lonza-<br />

– Elektroinstallateur / in<br />

Standort befindet sich gleich beim Bahnhof <strong>und</strong> bietet<br />

– Montageelektriker / in<br />

eine Vielzahl von Möglichkeiten in den verschiedensten<br />

– Kaufmann / Kauffrau<br />

Arbeitsfeldern <strong>und</strong> in den unterschiedlichsten Positionen.<br />

– Koch / Köchin<br />

In einer grossen weltweit tätigen Unternehmung wie der<br />

– Konstrukteur / in<br />

Lonza ergeben sich zudem laufend neue Chancen.<br />

– Laborant / in Fachrichtung Biologie<br />

– Laborant / in Fachrichtung Chemie<br />

Du verfügst über Talente wie technisches Verständnis,<br />

– Logistiker / in<br />

Eigeninitiative <strong>und</strong> kannst logisch Denken? Hast Du<br />

– Polymechaniker / in<br />

Freude an Naturwissenschaften oder besitzt eine gute<br />

– Produktionsmechaniker / in<br />

Beobachtungsgabe? Arbeitest Du gerne in einem Team oder<br />

bist ein guter Handwerker? Informiere Dich jetzt im Internet<br />

unter www.berufslehre-lonza.com. Du kannst auch gerne<br />

Die Lonza mit Hauptsitz in Basel verfügt weltweit über 40<br />

eine Schnupperlehre bei uns absolvieren <strong>und</strong> Gespräche<br />

Produktions- sowie Forschungs- <strong>und</strong> Entwicklungs-Stand-<br />

mit unseren erfahrenen Berufsleuten führen.<br />

orte mit insgesamt über 10’000 Mitarbeitenden. Der<br />

Lonza-Standort Visp ist in mehrerer Hinsicht einzigartig:<br />

Hier liegen die Ursprünge des Unternehmens <strong>und</strong> hier befindet<br />

sich bis heute das grösste Forschungs- <strong>und</strong> Entwicklungszentrum<br />

der Lonza.<br />

B | F<br />

Ich bin gern<br />

Ich bin gern<br />

______ im Freien. in Räumen. ______<br />

Ich bin gern<br />

Ich bin gern<br />

______ bald da – bald dort. am gleichen Ort. ______<br />

Ich bevorzuge<br />

Ich bevorzuge<br />

______ harte Materialien. weiche Materialien. ______<br />

Ich bevorzuge den<br />

Ich bevorzuge den<br />

______ Umgang mit Menschen. Umgang mit Sachen. ______<br />

Ich bevorzuge den<br />

Ich bevorzuge den<br />

______ Umgang mit Tieren. Umgang mit Pflanzen. ______<br />

Ich bevorzuge<br />

Ich bevorzuge<br />

______ wechselnde Kontakte. intensive Kontakte. ______<br />

Ich schätze mich<br />

Ich schätze mich<br />

______ kommunikativ ein. zurückhaltend ein. ______<br />

Ich bin technisch<br />

Ich bin künstlerisch<br />

______ orientiert. orientiert. ______<br />

Ich arbeite gern<br />

Ich arbeite gern<br />

______ grosszügig. genau. ______<br />

Ich habe eine<br />

Ich habe eine<br />

______ robuste Ges<strong>und</strong>heit. schwache Ges<strong>und</strong>heit. ______<br />

Ich gehe gern<br />

Ich gehe ungern<br />

______ in die Schule. in die Schule. ______<br />

Ich bevorzuge den<br />

Ich bevorzuge den<br />

______ Umgang mit Zahlen. Umgang mit Sprachen. ______<br />

Ich brauche viel<br />

Ich brauche wenig<br />

______ Bewegung. Bewegung. ______<br />

Ich arbeite gern<br />

Ich arbeite gern<br />

______ mit den Händen. mit dem Kopf. ______<br />

Meine speziellen Fähigkeiten<br />

++ + 0 + ++<br />

B= will ich im Beruf erfüllt haben. F= Können in der Freizeit zum Zuge kommen<br />

B | F<br />

Lonza Ltd, CH-4002 Basel, Switzerland –<br />

Tel +41 61 316 81 11 – contact@lonza.com<br />

www.lonza.com<br />

www.berufslehre-lonza.com<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

25


1.4.2 Persönlichkeits-Pass aus der Sicht der <strong>Berufswahl</strong>begleiter<br />

Geoinformatik<br />

Kartographie<br />

Vermessung<br />

Map your World<br />

GeomatikerIn, mit Weitblick in die Zukunft<br />

Den nächsten Lehrbetrieb findest du unter: www.berufsbildung-geomatik.ch/de/lehrstellen.<br />

Wir beraten dich gern an unserem Stand an der BAM<br />

Französisch träumen.<br />

Englisch singen.<br />

Italienisch plaudern.<br />

Deutsch schweigen.<br />

Was nach der Schuel?<br />

Zwe Flöige uf ei Tätsch:<br />

Es zähts Schueljahr kombiniert mit<br />

emne Sprachjahr. Fasch chli genial.<br />

Besuche<br />

uns auf<br />

didac.ch<br />

Fremdeinschätzung für___________________________________ Datum:____________<br />

++ + 0 + ++<br />

Er/sie ist gern<br />

Er/sie ist gern<br />

im Freien.<br />

in Räumen.<br />

Sie/er ist gern<br />

Sie/er ist gern<br />

bald da – bald dort.<br />

am gleichen Ort.<br />

Er/sie bevorzugt<br />

Er/sie bevorzugt<br />

harte Materialien.<br />

weiche Materialien.<br />

Sie/er bevorzugt den<br />

Sie/er bevorzugt den<br />

Umgang mit Menschen.<br />

Umgang mit Sachen.<br />

Er/sie bevorzugt den<br />

Er/sie bevorzugt den<br />

Umgang mit Tieren.<br />

Umgang mit Pflanzen.<br />

Sie/er bevorzugt<br />

Sie/er bevorzugt<br />

wechselnde Kontakte.<br />

intensive Kontakte.<br />

Er/sie ist<br />

Er/sie ist<br />

kommunikativ.<br />

zurückhaltend.<br />

Sie/er ist technisch<br />

Sie/er ist künstlerisch<br />

orientiert.<br />

orientiert.<br />

Er/sie arbeitet gern<br />

Er/sie arbeitet gern<br />

grosszügig.<br />

genau.<br />

Sie/er hat eine<br />

Sie/er hat eine<br />

robuste Ges<strong>und</strong>heit.<br />

schwache Ges<strong>und</strong>heit.<br />

Er/sie geht gern<br />

Er/sie geht ungern<br />

in die Schule.<br />

in die Schule.<br />

Sie/er bevorzugt den<br />

Sie/er bevorzugt den<br />

Umgang mit Zahlen.<br />

Umgang mit Sprachen.<br />

Er/sie braucht viel<br />

Er/sie braucht wenig<br />

Bewegung.<br />

Bewegung.<br />

Sie/er arbeitet gern<br />

Sie/er arbeitet gern<br />

mit den Händen.<br />

mit dem Kopf.<br />

Ihre/seine speziellen Fähigkeiten<br />

Ich kann mir sie/ihn in folgenden Berufen oder weiterführenden Schulen vorstellen:<br />

Dokumentation jetzt bestellen: T 031 313 52 52<br />

www.didac.ch, Alpeneggstrasse 1, 3012 Bern<br />

Du schaffst es<br />

Ausgefüllt von: Mutter Vater Schwester/Bruder Onkel/Tante<br />

Fre<strong>und</strong>/in Mitschüler/in _________________________________<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

27


Elfenau | Ittigen | Köniz<br />

Osterm<strong>und</strong>igen | Wittigkofen<br />

1.4.3 Selbsteinschätzung/Fremdeinschätzung<br />

Gut umsorgt<br />

tilia – eine attraktive Arbeitgeberin<br />

engagiert, zuverlässig, mitarbeiterorientiert<br />

Als anerkannter <strong>und</strong> gut positionierter Ausbildungsbetrieb<br />

stellen wir r<strong>und</strong> 90 Ausbildungsplätze für<br />

verschie dene Berufe zur Verfügung. Ausbildung zählt<br />

zu unseren Kernkompetenzen – wir engagieren uns<br />

dafür! Folgende Ausbildungen bieten wir an:<br />

Lehrstellen<br />

Fachfrau/Fachmann Ges<strong>und</strong>heit EFZ<br />

Assistent/in Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales EBA<br />

Fachfrau/Fachmann Hauswirtschaft EFZ<br />

Köchin/Koch EFZ<br />

Kauffrau/Kaufmann EFZ<br />

Fachmann Betriebsunterhalt EFZ<br />

Praktika<br />

Dipl. Pflegefachfrau/-fachmann HF<br />

Dipl. Pflegefachfrau/-fachmann FH<br />

Dipl. Aktivierungsfachfrau/-fachmann HF<br />

Dipl. Physiotherapeut/-therapeutin FH<br />

Jugendliche unterstützen wir bei der <strong>Berufswahl</strong>,<br />

indem wir Schnupperpraktika in verschiedenen<br />

Berufsfeldern anbieten.<br />

tilia Stiftung für Langzeitpflege | Untere Zollgasse 28 | 3072 Osterm<strong>und</strong>igen<br />

Telefon 031 930 01 00 | Fax 031 930 01 01 | info@tilia-stiftung.ch | www.tilia-stiftung.ch<br />

Informationen zu unseren<br />

Lehrstellen 2016<br />

www.tilia-stiftung.ch/lehrstellen<br />

Hinweis für Eltern<br />

Als Eltern können Sie Ihrem Sohn<br />

oder Ihrer Tochter hier einen<br />

«Persönlichkeits-Pass aus Sicht<br />

der <strong>Berufswahl</strong>begleiter» ausfüllen.<br />

Diese Fremdeinschätzung verhilft<br />

den Jugendlichen, sich realistisch<br />

einzuschätzen <strong>und</strong> zu erkennen, wie<br />

andere sie sehen. (Weitere Exemplare<br />

für weitere Fremdeinschätzungen<br />

können Sie kostenlos unter www.sb-institut.ch<br />

in der Rubrik Service ><br />

Downloads herunterladen).<br />

Besprechen Sie anschliessend ihre<br />

Einschätzung mit Ihrer Tochter oder<br />

Ihrem Sohn. Je sorgfältiger Sie Ihre<br />

Meinung kommentieren, umso mehr<br />

kann Ihr Kind davon profitieren<br />

<strong>und</strong> allenfalls sein/ihr Selbstbild<br />

korrigieren.<br />

Übung für Schüler/innen 2. Teil<br />

2. Wenn du alle Fremdeinschätzungen<br />

zurück erhalten hast, übertrage sie<br />

mit einer anderen Farbe in deinen<br />

Persönlichkeits-Pass, wie im Beispiel<br />

unten (rote Striche).<br />

3. Vergleiche diese Fremdbilder<br />

mit deiner eigenen Einschätzung.<br />

Stimmt nicht alles überein?<br />

Besprich deutliche Unterschiede<br />

mit den Personen, die dich anders<br />

eingeschätzt haben <strong>und</strong> ergänze<br />

deinen Persönlichkeits-Pass dort,<br />

wo dich die Meinung deiner<br />

<strong>Berufswahl</strong>begleiter überzeugt.<br />

Beispiel Selbsteinschätzung <strong>und</strong> Fremdeinschätzung<br />

sfgb-b.ch<br />

Facebook.com/sfgbb<br />

kwerk-be.ch<br />

Eine Institution des Kantons Bern<br />

Schule für Gestaltung Bern <strong>und</strong> Biel<br />

Kompetenzzentrum für Design, Kommunikation, Medien <strong>und</strong> Kunst<br />

Besuchen Sie uns an der BAM vom<br />

16. – 20. 09. 2016<br />

Halle 3.0 Stand 22<br />

Infotag an den Standorten<br />

Bern <strong>und</strong> Biel:<br />

16. November 2016<br />

Propädeutikum Kunst <strong>und</strong> Design<br />

ZweiJahrVorkurs Kunst <strong>und</strong> Design<br />

Keramikdesign Fachklasse <strong>und</strong> Grafik Fachklasse<br />

Berufsfachschule: Berufe der visuellen Kommunikation<br />

sowie gestalterisch-handwerkliche Berufe<br />

Höhere Berufsbildung: Studiengänge Höhere<br />

Fachschulen, Berufsprüfungen, Höhere Fachprüfungen<br />

Öffentliches Kursangebot <strong>und</strong> Fachmatur Gestaltung<br />

K’Werk Bern, Kurse für Kinder <strong>und</strong> Jugendliche<br />

Meine Interessen <strong>und</strong> Eigenschaften<br />

B | F<br />

++ + 0 + ++<br />

Ich bin gern<br />

im Freien.<br />

Ich bin gern<br />

bald da – bald dort.<br />

Ich bevorzuge<br />

harte Materialien.<br />

Ich bin gern<br />

in Räumen.<br />

Ich bin gern<br />

am gleichen Ort.<br />

Ich bevorzuge<br />

weichen Materialien.<br />

B | F<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

29


1.5 Station 3: Die Berufswelt<br />

au männischer<br />

Beru sabschluss<br />

auch mit B 1<br />

KV-Abschluss inkl. Berufsmaturität (BM1)<br />

In 3 Jahren zum eidg. Fähigkeitszeugnis<br />

Kauffrau/Kaufmann inkl. Berufsmaturität in den<br />

Branchen Dienstleistung& Administration (D&A)<br />

oder Hotel-Gastro-Tourismus (HGT)<br />

Handelsschule VSH<br />

Bürofachdiplom VSH – Handelsdiplom VSH<br />

– KV-Abschluss Kauffrau/Kaufmann<br />

Hotel-Tourismus-Handelsschule hotelleriesuisse<br />

Diplom für kaufm. Mitarbeitende in Hotellerie<br />

<strong>und</strong> Tourismus hotelleriesuisse<br />

KV-Abschluss Kauffrau/Kaufmann<br />

Branche Hotel-Gastro-Tourismus (HGT)<br />

Bilinguale Lehrgänge (Englisch / Deutsch)<br />

Beide Lehrgänge auch zweisprachig<br />

Minerva Bern, Genfergasse 3, Tel. 031 960 96 96<br />

BAM: Halle 3, Stand Nr. 14<br />

Starte Deine Zukunft bei uns –<br />

eine Ausbildung in der Frutiger Gruppe.<br />

Zeichner/in Fachrichtung Ingenieurbau, Maurer/in,<br />

Metallbauer/in, Strassenbauer/in, Logistiker/in,<br />

Bauwerktrenner/in, Gr<strong>und</strong>bauer/in, Industrie- <strong>und</strong><br />

Unterlags boden bauer/in, Kaufmann/Kauffrau,<br />

Bau maschinen mechaniker/in<br />

Vorteile Minerva<br />

Vorbereitung auf den<br />

Arbeitsmarkt<br />

klar strukturierte Lernziele<br />

<strong>und</strong> Arbeitspläne<br />

effiziente Lehrmittel<br />

professionelles<br />

Praktikumsmanagement<br />

elektronische<br />

Lernplattform<br />

zweisprachige<br />

Lehrgänge (E/D)<br />

auch als Zweitausbildung,<br />

verkürzt<br />

frutiger.com<br />

Strassenbau, Tiefbau <strong>und</strong><br />

Umgebungsarbeiten<br />

Adolf Künzi AG<br />

Bern, Köniz, Worb<br />

Schwarzenburg, Biel<br />

Lehrstellen<br />

2017<br />

Strassenbauer/-in<br />

Informiere dich unter<br />

www.kuenzibau.ch<br />

Inserat_Kuenzi_Lehrstelle_95x135_2017.indd 1 13.11.15 08:15<br />

Deine Zukunft<br />

Suchst du die passende kaufmännische Lehrstelle?<br />

Hast du Interesse am Bankberuf?<br />

Wünschst du dir eine abwechslungsreiche, interessante<br />

<strong>und</strong> lehrreiche Ausbildung?<br />

Dann sende uns deine Bewerbung an folgende Adresse!<br />

Bank Gantrisch Genossenschaft<br />

Barbara Marti<br />

Bahnhofstrasse 2<br />

3150 Schwarzenburg<br />

Wir freuen uns auf dich.<br />

sympathisch anders<br />

Tel. 031 734 20 20<br />

www.bankgantrisch.ch<br />

Entscheidungsprozess Station 3:<br />

Jetzt geht es darum, dass die Schüler/<br />

innen der Berufswelt gegenüber offen<br />

sind <strong>und</strong> Träume zulassen, ohne sich<br />

von eventuell mangelnden Fähigkeiten,<br />

Vorurteilen oder Forderungen<br />

einschränken zu lassen. Die Erfahrung<br />

zeigt, dass viele Jugendliche damit<br />

Mühe haben. Es fällt ihnen schwer,<br />

die Berufswelt als Ganzheit zuzulassen<br />

<strong>und</strong> nicht auf einzelne Berufe<br />

Natur Nahrung Gastronomie Textilien Schönheit Gestaltung<br />

Druck Bau Gebäudetechnik Holz, Innenausbau Fahrzeuge<br />

Elektrotechnik Metall, Maschinen Chemie, Physik Planung, Konstruktion Verkauf<br />

Wirtschaft, Verkehr, Informatik Kultur Ges<strong>und</strong>heit Bildung,<br />

Verwaltung Logistik Soziales<br />

Hinweis für Eltern<br />

Machen Sie Ihr Kind im Alltag auf unterschiedliche Berufsleute <strong>und</strong><br />

Tätigkeiten aufmerksam. Besuchen Sie gemeinsam Gewerbeausstellungen,<br />

Tage der offenen Tür, etc. Begleiten Sie Ihr Kind in die Mediathek.<br />

Lernen auch Sie die Berufswelt kennen: www.berufsberatung.ch<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

fixiert zu bleiben. Damit verbauen sie<br />

sich aber den Blick auf interessante<br />

Möglichkeiten.<br />

Kommt hinzu, dass das Informationsangebot<br />

über die Berufswelt für die<br />

meisten Jugendlichen zu umfassend<br />

<strong>und</strong> völlig unüberschaubar ist. Neugierige<br />

laufen Gefahr, sich mit zu<br />

vielen Informationen, die sie nicht<br />

verarbeiten können, zu überfordern.<br />

Andere «sehen vor lauter Bäumen<br />

den Wald nicht».<br />

Im <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio erstellen sich<br />

die Schüler/innen eine Berufs-Hitparade<br />

um die gewünschte Offenheit<br />

für die Berufswelt zu erreichen <strong>und</strong><br />

die Informationsflut einzudämmen.<br />

Die nun folgende Übung ist ein<br />

kleiner Ausschnitt daraus.<br />

Markiere, was für<br />

dich wichtig ist.<br />

Übung für<br />

Schüler/innen<br />

1. Markiere hier das<br />

Berufsfeld, das dich<br />

spontan am meisten<br />

interessiert.<br />

2. Gehe ins Internet, unter<br />

www.berufsberatung.ch<br />

findest du die gleichen<br />

22 Berufsfelder. Suche<br />

dein Berufsfeld heraus,<br />

<strong>und</strong> wähle aus der Liste<br />

der aufgeführten Berufe<br />

den Beruf aus, der dich<br />

interessiert.<br />

3. Drucke die<br />

Informationen über den<br />

Beruf aus.<br />

4. Markiere auf diesem<br />

Ausdruck alles, was dich<br />

an dem Beruf fasziniert<br />

<strong>und</strong> interessiert.<br />

31


1.6 Station 4: Vergleich Ich-Beruf<br />

Entscheidungsprozess Station 4: Jeder Beruf hat, genau wie jeder Mensch, ein «eigenes Gesicht». Er verlangt ganz<br />

bestimmte Fähigkeiten <strong>und</strong> stellt spezielle Anforderungen. Um herauszufinden, ob ihre favorisierten Berufe mit ihren<br />

Vorstellungen übereinstimmen, füllen die Schüler/innen Berufs-Pässe aus.<br />

1.6.1 Berufs-Pass Nr. 1<br />

Berufs-Pass für den Beruf: ___________________________________________________<br />

Hinweis für Eltern<br />

Diskutieren Sie mit Ihrem Kind die verschiedenen<br />

Ausbildungsmöglichkeiten (Schule, berufliche<br />

Gr<strong>und</strong>bildung etc.). Fordern Sie es zu einer Stellungnahme<br />

auf, weshalb die Ausbildungen passen oder nicht. Beziehen Sie<br />

selbst Stellung <strong>und</strong> begründen Sie Ihre Meinung.<br />

Übung für Schüler/innen<br />

1. Fülle auf Seite 33 den Berufs-<br />

Pass mit den Angaben aus, die du<br />

über deinen Beruf auf der Website<br />

www.berufsberatung.ch heruntergeladen<br />

hast.<br />

2. Vergleiche anschliessend deinen<br />

Persönlichkeits-Pass <strong>und</strong> diesen<br />

Berufs-Pass. Was fällt dir auf? Wo<br />

liegen die Übereinstimmungen, wo<br />

die Gegensätze?<br />

Damit hast du nun einen «Probelauf»<br />

gemacht, wie du dich selbst<br />

mit Berufen vergleichen kannst, von<br />

denen du denkst, dass sie dir gefallen<br />

könnten.<br />

3. Nutze dies nun auch für andere<br />

Berufe!<br />

• Wenn du bereits eigene Vorstellungen<br />

hast<br />

• Wenn du Traumberufe hast<br />

• Wenn du im <strong>Berufswahl</strong>unterricht<br />

bereits deine Favoritenberufe festgelegt<br />

hast<br />

• Wenn du die Berufsvorschläge<br />

deiner Eltern überprüfen willst (die<br />

sie dir auf dem Persönlichkeits-<br />

Pass notiert haben)<br />

Fülle weitere Berufs-Pässe aus <strong>und</strong><br />

vergleiche dich mit diesen Berufen.<br />

Weitere Berufs-Pässe kannst du<br />

kostenlos unter www.s-b-institut.ch<br />

in der Rubrik Service > Downloads<br />

herunterladen.<br />

4. Vergleiche dich mit diesen Berufen<br />

wie du es im Probelauf geübt hast.<br />

Wenn dein Persönlichkeits-Pass<br />

<strong>und</strong> ein Berufs-Pass mehrheitlich<br />

übereinstimmen, dann ist das sicher<br />

ein Gr<strong>und</strong>, den Beruf genauer anzuschauen:<br />

• Erfüllst du die Anforderungen des<br />

Berufes?<br />

• Erfüllst du die Anforderungen der<br />

Ausbildung?<br />

• Gibt es Lehrstellen in vernünftiger<br />

Reichweite?<br />

• Gibt es Schnupper-Möglichkeiten?<br />

• Gibt es Betriebsbesichtigungen?<br />

Auftrag an der BAM<br />

In deinen Arbeitsunterlagen für die<br />

BAM findest du neben dem Persönlichkeits-Pass,<br />

den du ja bereits<br />

ausgefüllt hast, einen Berufs-Pass.<br />

Fülle diesen an der BAM aus <strong>und</strong><br />

zwar für den Beruf, der dir am<br />

allerbesten gefällt. Befrage dazu<br />

die Lernenden <strong>und</strong> Berufsleute am<br />

Stand deines Wunschberufes.<br />

++ + 0 + ++<br />

Der Beruf wird im<br />

Der Beruf wird<br />

Freien ausgeübt.<br />

in Räumen ausgeübt.<br />

Der Beruf wird bald da<br />

Der Beruf wird am<br />

– bald dort ausgeübt. gleichen Ort ausgeübt.<br />

Der Beruf bietet Umgang<br />

Der Beruf bietet Umgang<br />

mit harten Materialien.<br />

mit weichen Materialien.<br />

Der Beruf bietet<br />

Der Beruf bietet<br />

Umgang mit Menschen.<br />

Umgang mit Sachen.<br />

Der Beruf bietet<br />

Der Beruf bietet<br />

Umgang mit Tieren.<br />

Umgang mit Pflanzen.<br />

Der Beruf bietet<br />

Der Beruf bietet<br />

wechselnden Kontakt.<br />

intensiven Kontakt.<br />

Der Beruf verlangt eine<br />

Der Beruf verlangt eine<br />

kommunikative Seite.<br />

zurückhaltende Seite.<br />

Der Beruf verlangt<br />

Der Beruf verlangt<br />

technisches Interesse.<br />

künstlerisches Interesse.<br />

Der Beruf verlangt<br />

Der Beruf verlangt<br />

grosszügiges Arbeiten.<br />

genaues Arbeiten.<br />

Der Beruf erfordert eine<br />

Eine schwache Ges<strong>und</strong>heit<br />

robuste Ges<strong>und</strong>heit.<br />

ist kein Hindernis.<br />

In diesem Beruf ist die<br />

In diesem Beruf ist die<br />

Schule sehr wichtig.<br />

Schule weniger wichtig.<br />

In diesem Beruf sind<br />

In diesem Beruf sind<br />

Zahlen sehr wichtig.<br />

Sprachen sehr wichtig.<br />

Es ist ein Beruf mit<br />

Es ist ein Beruf mit<br />

viel Bewegung.<br />

wenig Bewegung.<br />

Der Beruf verlangt<br />

Der Beruf verlangt<br />

viel Handarbeit.<br />

viel Kopfarbeit.<br />

Spezielle Anforderungen des Berufs:<br />

32<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

33


LEHRBETRIEBE UND<br />

INSTITUTIONEN<br />

Bringe Niels<br />

STELLEN SICH VOR<br />

in den OP<br />

> VPSB Berner<br />

Privatspitäler<br />

> Noss<br />

> Ypsomed<br />

> Lindenhofgruppe<br />

> Tech. Fachschule Bern<br />

> Berntorschule<br />

> KBV<br />

> WALO<br />

> Securiton<br />

> Marti AG Bern<br />

> Novartis<br />

> Roche<br />

> MINERVA<br />

> bict<br />

> CSL Behring<br />

Dipl. Pflegefachfrau HF / dipl. Pflegefachmann HF<br />

– Fokus körperlich erkrankte Menschen<br />

– Fokus psychisch erkrankte Menschen<br />

– Fokus Kinder, Jugendliche, Familien <strong>und</strong> Frauen (KJFF)<br />

Lerne pflegen bei der Nr. 1: bzpflege.ch


Pflegeberufe haben Zukunft!<br />

Lerne die Berufe Pflegefachfrau/-mann <strong>und</strong> Fachfrau/-mann Ges<strong>und</strong>heit (FaGe) in der Praxis<br />

kennen: Melde dich für ein <strong>Berufswahl</strong>praktikum in den Privatspitälern des Kantons Bern<br />

an <strong>und</strong> erfahre, wie vielseitig <strong>und</strong> interessant die Pflegeberufe sind <strong>und</strong> welche Chancen sie<br />

dir für deine Zukunft bieten.<br />

Unser Angebot<br />

Wer wir sind<br />

• Du interessierst dich für einen Pflegeberuf?<br />

• Diaconis Palliative Care, Bern<br />

Absolviere bei uns ein <strong>Berufswahl</strong>praktikum. Du begleitest<br />

• Engeriedspital, Bern<br />

eine Fachperson bei der Arbeit, schaust zu, hilfst mit, trittst<br />

• in Kontakt mit den Patientinnen <strong>und</strong> Patienten <strong>und</strong> erlebst<br />

Hohmad Privatklinik, Thun<br />

den Spitalalltag hautnah. Ausserdem erhältst du wertvolle<br />

• Klinik Beau-Site, Bern<br />

Informationen zu den einzelnen Ausbildungen <strong>und</strong> Bewer-<br />

• Klinik Permanence, Bern<br />

bungsmöglichkeiten.<br />

• Klinik Schönberg, Gunten<br />

• Du bist Schülerin oder Schüler der Fachmittelschule?<br />

• Klinik SGM Langenthal<br />

Absolviere bei uns ein zweiwöchiges Praktikum oder<br />

• Lindenhofspital, Bern<br />

absolviere, nach Abschluss der Fachmittelschule, die Fachmaturität<br />

Ges<strong>und</strong>heit.<br />

• Privatklinik Linde, Biel / Bienne<br />

• Privatklinik Meiringen<br />

• Du stehst im Aufnahmeverfahren in die Höhere Fach-<br />

• Privatklinik Wyss, Münchenbuchsee<br />

schule Pflege?<br />

Absolviere bei uns im Rahmen des Aufnahmeverfahrens der<br />

• Reha- <strong>und</strong> Kurklinik Eden, Oberried am Brienzersee<br />

HF Pflege die zweitägige Eignungsabklärung in der Praxis.<br />

• Rehaklinik Hasliberg<br />

• Du bereitest dich für ein Studium an der Fachhoch-<br />

schule Ges<strong>und</strong>heit vor?<br />

Absolviere bei uns ein Praktikum von mindestens zwei<br />

Monaten Dauer <strong>und</strong> erfülle so die Zulassungsbedingungen<br />

für die Studiengänge Pflege, Hebamme, Physiotherapie<br />

sowie Ernährung <strong>und</strong> Diätetik.<br />

Interessiert?<br />

Weitere Informationen <strong>und</strong> Anmeldung:<br />

www.privatspital.ch / <strong>Berufswahl</strong>praktika<br />

• Salem-Spital, Bern<br />

• Siloah Akutklinik, Pflege <strong>und</strong> Rehabilitation, Gümligen<br />

• Sonnenhofspital, Bern<br />

Verband der Privatspitäler des Kantons Bern<br />

Be<strong>und</strong>enfeldstrasse 45 | 3013 Bern<br />

Tel. 031 300 82 76 | Fax 031 300 83 86<br />

www.privatspital.ch<br />

Die Noss in Spiez macht Schule<br />

«Marco hat in der Noss auch gelernt, sich offen <strong>und</strong> ehrlich den Problemen zu stellen.»<br />

Solche Aussagen stimmen uns zuver-<br />

Mit dem Bürofachdiplom VSH oder dem<br />

sichtlich. Denn als leistungsorientierte<br />

eidg. KV-Abschluss stehen ihnen Tür <strong>und</strong><br />

Schule, die konsequent handelt, immer<br />

Tor offen, auch in Hinblick auf eine kaufmän-<br />

aber auch auf individuelle Anliegen unnische<br />

Berufskarriere.<br />

serer Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler eingeht,<br />

sind wir bestrebt, mehr als nur Schulwis-<br />

Weiterbildungsmöglichkeiten für<br />

sen zu vermitteln.<br />

Erwachsene<br />

Unsere medizinischen <strong>und</strong> kaufmännischen<br />

Die Noss ist eine genossenschaftlich orga-<br />

Lehrgänge bieten erwachsenen Personen<br />

nisierte Bildungsinstitution in Spiez, welche<br />

eine gute Ausgangslage für einen Wieder-<br />

Jugendlichen <strong>und</strong> Erwachsenen seit vie-<br />

<strong>und</strong> Quereinstieg in die Arbeitswelt.<br />

len Jahren einzigartige Aus- <strong>und</strong> Weiterbildungen<br />

anbietet.<br />

An der Noss herrscht eine angenehme, familiäre<br />

Lernumgebung, in welcher Schule wie-<br />

9. oder 10. Schuljahr<br />

der Spass macht. Unsere Unterrichtsräume<br />

Eine angestrebte höhere Schulbildung oder<br />

sind mit elektronischen Wandtafeln ausge-<br />

eine anspruchsvolle Berufsausbildung sind<br />

rüstet. Lehrpersonen <strong>und</strong> K<strong>und</strong>en schätzen<br />

dank unserem Brückenjahr realisierbar. Da-<br />

ihre vielfältigen <strong>und</strong> nachhaltigen Einsatzmit<br />

wir unsere Jugendlichen gezielt auf die<br />

möglichkeiten. Sporttage, Exkursionen <strong>und</strong><br />

Berufswelt vorbereiten können, pflegen wir<br />

Projektwochen lockern den Schulalltag auf<br />

eine enge Zusammenarbeit mit Lehrbetrie-<br />

<strong>und</strong> fördern den sozialen Zusammenhalt der<br />

ben <strong>und</strong> Berufsschulen. Fachspezifische<br />

Jugendlichen.<br />

Wahlfächer <strong>und</strong> Niveauklassen verschaffen<br />

den Jugendlichen einen wertvollen Vor-<br />

Die Noss ist in nur drei Gehminuten vom<br />

sprung. Nahezu alle Noss-Absolventen fin-<br />

Bahnhof Spiez erreichbar.<br />

den eine ihrem Wunsch entsprechende Anschlusslösung.<br />

Kontakt:<br />

Noss Schulzentrum<br />

Handels- <strong>und</strong> Hotelhandelsschule<br />

Schlösslistrasse 7<br />

3700 Spiez<br />

Unsere Lernenden erarbeiten sich die not-<br />

Tel. 033 655 50 30<br />

wendigen Kompetenzen, um anspruchsvolle<br />

info@noss.ch<br />

Tätigkeiten im Büro oder an einer Hotel-<br />

www.noss.ch<br />

réception professionell erledigen zu können.


Die Ypsomed Gruppe ist führend in der Entwicklung <strong>und</strong> Herstellung von Injektions systemen für die<br />

Selbstmedikation <strong>und</strong> bietet ein umfangreiches Produktportfolio im Bereich der Diabetesversorgung<br />

an. Das Unternehmen hat seinen Hauptsitz in Burgdorf <strong>und</strong> verfügt über mehrere Produktionsstandorte<br />

in der Schweiz <strong>und</strong> in Tschechien. Um dem Fachkräfte mangel entgegen zu wirken, werden Lernende<br />

ausgebildet.<br />

Unsere Lehrstellen 2017<br />

In der Ypsomed Gruppe arbeiten über 50 Lernende in neun verschiedenen Berufsfeldern an den Standorten<br />

in Burgdorf <strong>und</strong> Solothurn. Wir suchen jährlich motivierte Lernende, welche eine der vielseitigen Ausbildungen<br />

absolvieren möchten.<br />

Warum eine Lehre bei Ypsomed absolvieren?<br />

Wir bieten eine qualitativ hochstehende <strong>und</strong> zukunftsorientierte Ausbildung mit Perspektiven in einem<br />

technologisch hochstehenden Umfeld. Dabei arbeitest du produktiv an K<strong>und</strong>en aufträgen <strong>und</strong> wirst professionell<br />

in die Berufswelt begleitet <strong>und</strong> im Arbeitsalltag unterstützt.<br />

Standort Burgdorf<br />

Informatiker/in EFZ (Systemtechnik)<br />

Kaufmann/-frau EFZ<br />

Konstrukteur/in EFZ<br />

Kunststofftechnologe/in EFZ<br />

Logistiker/in EFZ (Lager)<br />

Mediamatiker/in EFZ<br />

Polymechaniker/in EFZ<br />

www.lindenhofgruppe.ch/ausbildung<br />

INFORMIERE DICH<br />

ÜBER UNSER INTERESSANTES<br />

AUSBILDUNGSANGEBOT<br />

In unseren drei Spitälern Engeried, Lindenhof <strong>und</strong> Sonnenhof erwarten<br />

dich spanndende Ausbildungen!<br />

• Assistentin Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales /<br />

Assistent Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales EBA<br />

• Diätköchin / Diätkoch EFZ<br />

• Fachfrau Betriebsunterhalt /<br />

Fachmann Betriebsunterhalt EFZ<br />

• Fachfrau Ges<strong>und</strong>heit /<br />

Fachmann Ges<strong>und</strong>heit EFZ<br />

• Gebäudereinigerin /<br />

Gebäudereiniger EFZ<br />

• Hotelfachfrau / Hotelfachmann EFZ<br />

• Kauffrau / Kaufmann EFZ<br />

• Köchin / Koch EFZ<br />

• Textilpflegerin / Textilpfleger EFZ<br />

Standort Solothurn<br />

Anlagenführer/in EFZ<br />

Kunststoffverarbeiter/in EBA<br />

Polymechaniker/in EFZ<br />

MACH WAS<br />

AUS DIR!<br />

Wie kannst du dich bewerben?<br />

Deine vollständige Bewerbung (Motivationsschreiben, Lebenslauf, Schulzeugnisse ab der siebten Klasse,<br />

Eignungscheck (Multicheck oder S2) sowie Schnupperberichte <strong>und</strong> Diplome) kannst du uns vorzugsweise per<br />

E-Mail senden.<br />

Mit einer Ausbildung<br />

im Engeried, Lindenhof<br />

oder Sonnenhof –<br />

der Lindenhofgruppe<br />

Wir freuen uns auf deine Bewerbung.<br />

den Spitälern<br />

Ypsomed AG<br />

Chantal Ammann | Training & Development Manager<br />

Brunnmattstrasse 6 | 3401 Burgdorf | Telefon +41 34 424 42 30<br />

jobs@ypsomed.com | www.ypsomed.com


BAM<br />

Halle 2<br />

Stand 4<br />

HANDELS- UND HOTELHANDELSSCHULE / KV EFZ -<br />

EINE GUTE MISCHUNG ZWISCHEN SCHULE UND PRAXIS<br />

TAG DER<br />

OFFENEN TÜR<br />

29/10/2016<br />

Handels- <strong>und</strong> Hotelhandelsschule: Zwei Jahre an der Berntorschule…<br />

...<strong>und</strong> ein Jahr Praktikum<br />

EINE LEHRE MIT PERSPEKTIVE<br />

Die Technische Fachschule Bern («Lädere») bietet dir als<br />

Vollzeit-Berufsschule eine Top-Lehrstelle. Nach erfolgreichem<br />

Abschluss bist du bereit für eine Karriere im Handwerk oder<br />

für eine Fachhochschule.<br />

Besuche uns an der BAM <strong>und</strong> am Tag der offenen Tür <strong>und</strong> stelle<br />

dort einen für deinen Wunschberuf typischen Gegenstand her.<br />

→ www.tfbern.ch<br />

→ ELEKTRONIK<br />

→ INFORMATIK<br />

→ MECHANIK/MASCHINENBAU<br />

→ METALLBAU/SPENGLEREI<br />

→ INNENAUSBAU/SCHREINEREI<br />

→ LEISTUNGSSPORT<br />

Sie sind auf der Suche nach<br />

einer Ausbildung für einen anspruchsvollen<br />

<strong>und</strong> erlebnisreichen<br />

Beruf, in dem die Freude<br />

am Kontakt mit Menschen <strong>und</strong><br />

sowohl sprachliche wie mathematische<br />

Fähigkeiten zum Zug<br />

kommen. Wir haben die entsprechende<br />

Lösung für Sie!<br />

Die Berntorschule Thun bietet mit<br />

der dreijährigen Handelsschule<br />

- zwei Jahre Schule, ein Jahr<br />

Praktikum - eine etwas andere<br />

Variante für einen erfolgreichen<br />

Abschluss Kauffrau / Kaufmann<br />

EFZ in der Branche Dienstleistung/<br />

Administration. Zusätzlich liefert<br />

in der Hotelhandelsschule die<br />

Hotelbetriebslehre die Gr<strong>und</strong>lagen<br />

für das Praktikum bzw. für die<br />

spätere berufliche Tätigkeit an der<br />

Hotelrezeption.<br />

Die schulische Ausbildung beinhaltet<br />

das Erarbeiten der fachlichen<br />

Gr<strong>und</strong>lagen des kaufmännischen<br />

Berufes. Sie fördert das<br />

vernetzte Denken <strong>und</strong> selbstän-<br />

diges Arbeiten. Dies bildet die<br />

Gr<strong>und</strong>lage für die Übernahme von<br />

Verantwortung am Praktikumsplatz<br />

<strong>und</strong> um Selbstsicherheit zu gewinnen.<br />

Das Praktikum, welches nach der<br />

neuen Bildungsverordnung im<br />

dritten Jahr absolviert wird, stellt<br />

einen wichtigen Bestandteil der<br />

Ausbildung dar. Dieses wird von<br />

der Schule vermittelt <strong>und</strong> ermöglicht<br />

nach dem Diplomabschluss<br />

einen sanfteren Einstieg in den<br />

Berufsalltag. Auch während dem<br />

einjährigen Praktikum betreut die<br />

Berntorschule ihre Schülerinnen<br />

<strong>und</strong> Schüler - es besteht stets<br />

ein guter Informationsfluss zwischen<br />

Schule <strong>und</strong> Betrieb. Zudem<br />

werden die Praktikanten in diesem<br />

Jahr durch die Schule bei<br />

der Prüfungsvorbereitung im Fach<br />

Branchenk<strong>und</strong>e unterstützt.<br />

Wie dies in der Praxis aussehen<br />

kann, zeigt das Beispiel beim<br />

Praktikumspartner Domicil Selve<br />

Park in Thun. Von der ersten St<strong>und</strong>e<br />

an durfte Dominique Hasler ihr<br />

fachliches Wissen <strong>und</strong> Können unter<br />

Beweis stellen. Sie übernahm<br />

nach der Gr<strong>und</strong>ausbildung an der<br />

Berntorschule unter dem Coaching<br />

von Christoph Schwarz, Leiter<br />

Administration im Selve Park, den<br />

Empfangsbereich. Der Betrieb<br />

umfasst Alterswohnungen <strong>und</strong><br />

ein umfassendes Gastronomie-,<br />

Hotellerie- <strong>und</strong> Serviceangebot.<br />

«Ich liebe den Kontakt mit<br />

Menschen. Dies kann ich hier<br />

gut ausleben <strong>und</strong> dabei meine<br />

fachlich erworbenen Fähigkeiten<br />

in der Praxis umsetzen», freut<br />

sich Dominique Hasler. Christoph<br />

Schwarz ist begeistert von der<br />

Möglichkeit, eine Praktikantin der<br />

Berntorschule als kompetente<br />

Ansprechperson für Bewohner <strong>und</strong><br />

Gäste in seinem Büro zu wissen.<br />

Die Praktikumsbetriebe geben<br />

ihrerseits Rückmeldungen, wie<br />

sich die Praktikantinnen <strong>und</strong><br />

Praktikanten im Betrieb bewähren,<br />

indem sie ihre Leistungen<br />

bewerten.<br />

10. Schuljahr Real oder Sek<br />

■ Niveauunterricht<br />

■ Als gezieltes Vorbereitungsjahr<br />

oder <strong>Berufswahl</strong>jahr<br />

■ Als Vorbereitung für Mittelschulen<br />

■ Schulbeginn im August<br />

Sek<strong>und</strong>arschule 7./8. <strong>und</strong> 9. Klasse<br />

■ Tagesschule mit<br />

Mittagsbetreuung <strong>und</strong><br />

Aufgabenst<strong>und</strong>en<br />

■ Wir fördern <strong>und</strong> entwickeln die<br />

individuellen Fähigkeiten <strong>und</strong><br />

Fertigkeiten<br />

■ Schulbeginn im August<br />

Berufsbegleitende Abend- <strong>und</strong><br />

Samstagshandelsschule<br />

■ 1 Jahr, 2 Abende pro Woche oder<br />

Samstag<br />

■ Abschluss: Handelsdiplom<br />

■ Ausbildungsbeginn im August<br />

IHR NÄCHSTER SCHRITT:<br />

Rufen Sie uns an, wir beraten Sie<br />

gerne! Telefon 033 222 41 08<br />

Berntorschule Thun<br />

Hofstettenstrasse 33<br />

3600 Thun<br />

info@berntorschule.ch<br />

www.berntorschule.ch<br />

Das Inserat wurde vom Lädere-Verein gesponsert.


Kantonal-Bernischer Baumeisterverband<br />

Suchst du eine Lehrstelle<br />

im Bauhauptgewerbe?<br />

Wir haben dir viel<br />

zu bieten!<br />

Baupraktiker/-in EBA<br />

Schulische Voraussetzungen:<br />

Abgeschlossene Volksschule<br />

Dauer:<br />

2 Jahre<br />

Schwerpunkte:<br />

Hoch- <strong>und</strong> Tiefbau<br />

Bildung in beruflicher Praxis:<br />

In einem Bauunternehmen<br />

Schulische Bildung:<br />

1 Tag pro Woche an der Berufsfachschule<br />

Berufsbezogene Fächer:<br />

Arbeitssicherheit; Bauausführung (Betonieren, Bewehrungen,<br />

Entwässerung / Kanalisation, Mauerwerk, Schalungen<br />

u.a.); Baustoffk<strong>und</strong>e; Fachzeichnen (Pläne <strong>und</strong> Skizzen);<br />

Fachrechnen; Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Umweltschutz<br />

Überbetriebliche Kurse:<br />

48 Tage über Ausführungsgr<strong>und</strong>lagen (Baustoffe, Pläne<br />

u.a.); Bauausführung; Auftragsüberwachung<br />

Abschluss:<br />

Baupraktiker/-in mit eidgenössischem Berufsattest (EBA)<br />

Maurer/-in EFZ<br />

Schulische Voraussetzungen:<br />

Abgeschlossene Volksschule<br />

Dauer:<br />

3 Jahre<br />

Schwerpunkte:<br />

Hoch- <strong>und</strong> Tiefbau<br />

Bildung in beruflicher Praxis:<br />

In einem Bauunternehmen<br />

Schulische Bildung:<br />

1 Tag pro Woche an der Berufsfachschule<br />

Überbetriebliche Kurse:<br />

72 Tage über Unternehmung <strong>und</strong> Umfeld; Ausführungsgr<strong>und</strong>lagen<br />

(Pläne, Konstruktionen, Baustoffe, Vermessung<br />

u.a.); Vorphase der Ausführung (Arbeitsvorbereitung,<br />

Beschaffung); Bauausführung; Auftragsüberwachung<br />

Abschluss:<br />

Maurer/-in mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ)<br />

Bau dir eine erfolgreiche<br />

Zukunft.<br />

Als überregional tätiges Bauunternehmen bieten wir jungen Frauen <strong>und</strong> Männern<br />

zeitgemässe Ausbildungsplätze mit guten beruflichen Perspektiven nach der Lehrzeit an.<br />

Mehr Informationen zu den nachfolgenden Berufen findest du auf www.walo.ch<br />

Informationen auf einen Blick<br />

Körperliche Arbeit:<br />

Ferien:<br />

Maurer /-innen müssen körperlich<br />

6 Wochen während der beruflichen<br />

fit sein. Doch für schwere Arbeiten<br />

Gr<strong>und</strong>bildung.<br />

stehen ihnen moderne Maschinen zur<br />

Arbeitssicherheit:<br />

Verfügung.<br />

Die Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> die Sicherheit der<br />

Arbeitszeit:<br />

Mitarbeitenden stehen an erster Stelle.<br />

Im Schnitt wird auf dem Bau 40,5<br />

Deshalb setzen sich die Baumeister<br />

St<strong>und</strong>en pro Woche gearbeitet – im<br />

seit Jahren für Arbeitssicherheit <strong>und</strong><br />

Sommer mehr, im Winter weniger.<br />

Ges<strong>und</strong>heitsschutz auf dem Bau ein.<br />

Lohn:<br />

Mitarbeitende im Bauhauptgewerbe<br />

Die Basislöhne im Bauhauptgewerbe<br />

können sich unter gewissen<br />

liegen über jenen anderer Branchen.<br />

Bedingungen ab dem vollendeten<br />

Anrecht auf 13. Monatslohn.<br />

60. Altersjahr pensionieren lassen.<br />

Besuche uns an der BAM:<br />

Halle 2.0, Stand 14, 16.-20. September 2016<br />

Dein Ansprechpartner<br />

Kantonal-Bernischer Baumeisterverband<br />

Herr Ueli Zurbrügg<br />

Florastrasse 13<br />

Postfach 19<br />

3000 Bern 6<br />

Telefon: 031 350 51 90<br />

Telefax: 031 351 80 61<br />

u.zurbruegg@kbb-bern.ch<br />

www.kbb-bern.ch<br />

www.bauberufe.ch<br />

· Strassenbauer/-in<br />

· Industrie-Unterlagsbodenbauer/-in<br />

· Maurer/-in<br />

· Gr<strong>und</strong>bauer/-in<br />

· Bauisoleur/-in<br />

· Gleisbauer/-in<br />

· Pflästerer/Pflästerin<br />

Walo Bertschinger AG Bern<br />

Feldstrasse 42<br />

3073 Gümligen<br />

Walo Bertschinger AG Bern<br />

alte Staatsstrasse 4<br />

3752 Wimmis<br />

Telefon 031 941 21 21<br />

Telefon 033 657 87 00<br />

walo.bern@walo.ch<br />

www.walo.ch<br />

wimmis@walo.ch<br />

www.walo.ch<br />

· Baumaschinenmechaniker/-in<br />

· Kauffrau/Kaufmann<br />

· Strassenbaupraktiker/-in EBA<br />

· Industrie-Unterlagsbodenbauer/-in EBA<br />

· Maurer/-in EBA<br />

· Gr<strong>und</strong>bauer/-in EBA<br />

· Büroassistent/-in EBA


Lehrstellen bei der Securiton AG<br />

Sicherheit vermitteln<br />

Die Securiton AG verschreibt sich seit über 60 Jahren der technischen<br />

Sicherheit. Eingebettet in die Securitas Gruppe gewährt das<br />

Unternehmen auch seinen Lernenden ein sicheres Umfeld. So bietet<br />

die Securiton AG in kaufmännischen, technischen <strong>und</strong> logistischen<br />

Fachrichtungen individuelle Ausbildungen am Puls nationaler <strong>und</strong> internationaler<br />

Märkte an.<br />

Deine Zukunft bei Marti<br />

Unser Ziel ist es, dir die spannende Welt von Marti näher zu bringen. Wir bieten dir eine<br />

abwechslungsreiche <strong>und</strong> interessante Ausbildung.<br />

Bei uns erwartet dich eine vielfältige <strong>und</strong> spannende Lehre in den folgenden Berufen:<br />

• Anlagen- <strong>und</strong> Apparatebauer/-in EFZ<br />

• Automatiker/-in EFZ<br />

• Baumaschinenmechaniker/-in EFZ<br />

• Gr<strong>und</strong>bauer/-in EFZ<br />

• Gr<strong>und</strong>baupraktiker/-in EBA<br />

• Informatiker/-in EFZ<br />

Die Securiton AG ist auf die Entwicklung,<br />

die Produktion <strong>und</strong> den Vertrieb<br />

anspruchsvoller, technischer Sicherheit<br />

spezialisiert. Das Unternehmen<br />

bietet Sicherheitssysteme in den Bereichen<br />

Brand-, Einbruch- <strong>und</strong> Überfallmeldung,<br />

Zutrittskontrolle, Videoüberwachung<br />

<strong>und</strong> Gesamtsysteme<br />

an – in der Schweiz <strong>und</strong> weltweit.<br />

Sichere Ausbildungen<br />

Bei der Ausbildung zur Kauffrau <strong>und</strong><br />

zum Kaufmann durchlaufen die Lernenden<br />

zahlreiche Abteilungen der<br />

Securiton AG <strong>und</strong> leisten dabei aktiv<br />

einen Beitrag zum Firmenerfolg. Es<br />

wird ihnen Finanz- <strong>und</strong> Betriebsbuchhaltung<br />

beigebracht <strong>und</strong> sie sind an<br />

der Verkaufsfront tätig. Die Abteilungen<br />

Einkauf <strong>und</strong> Export vervollständigen<br />

das Wissensspektrum.<br />

Bei der Ausbildung zur Logistikerin/<br />

zum Logistiker eignen sich die Lernenden<br />

die fachgerechte Bewirtschaftung<br />

<strong>und</strong> Lagerung von Waren sowie<br />

den reibungslosen Güterfluss an.<br />

Die Lernenden zur Elektronikerin/zum<br />

Elektroniker (EVZ) absolvieren im ITC<br />

Berufsbildungscenter Bern eine solide,<br />

18-monatige Gr<strong>und</strong>ausbildung.<br />

Danach werden sie im Securiton-Servicecenter<br />

sowie im Labor eingesetzt.<br />

Informatiker/innen EFZ entwickeln,<br />

realisieren, testen <strong>und</strong> betreiben Informatiklösungen.<br />

Die Lehre bei der<br />

Securiton AG dauert vier Jahre. Ein<br />

solides F<strong>und</strong>ament an Wissen <strong>und</strong><br />

Können wird im ersten Lehrjahr im<br />

ICT Berufsbildungscenter <strong>und</strong> an verschiedenen<br />

überbetrieblichen Kursen<br />

vermittelt.<br />

Vom zweiten bis zum vierten Lehrjahr<br />

folgt die betriebliche Ausbildung<br />

in unseren Abteilungen Informatik,<br />

Entwicklung Hard- <strong>und</strong> Softwareengineering.<br />

Hier sammeln die Lernenden<br />

Praxiserfahrungen, arbeiten<br />

produktiv mit <strong>und</strong> sind in Projekte<br />

eingeb<strong>und</strong>en.<br />

Automatiker <strong>und</strong> Automatikerinnen<br />

EFZ installieren <strong>und</strong> verdrahten elektrische<br />

oder elektronische Geräte,<br />

Maschinen <strong>und</strong> Anlagen. Sie orten<br />

<strong>und</strong> beheben Störungen <strong>und</strong> sind im<br />

Montage- <strong>und</strong> Wartungsbereich tätig.<br />

Die ersten sieben Monate sowie<br />

zwei Monate während des zweiten<br />

Lehrjahrs verbringt der Automatiker<br />

im ICT Berufsbildungscenter. Bei der<br />

Securiton AG wird der Automatiker<br />

im Anlagenbau <strong>und</strong> im K<strong>und</strong>endienst<br />

eingesetzt.<br />

Die neugeschaffene Automatiker-<br />

Lehre bei der Securiton AG dauert vier<br />

Jahre <strong>und</strong> wird in Zusammenarbeit mit<br />

dem login «Junior Business Team» in<br />

Bümpliz absolviert. Der Securiton AG<br />

ist es als Profi im Sicherheitsbereich<br />

sehr wichtig, gute Berufsleute in den<br />

Bereichen Elektrotechnik <strong>und</strong> Informatik<br />

auszubilden.<br />

Die ersten zwei Jahre verbringen die<br />

Automatiker/innen im Junior Business<br />

Team der login. Das dritte <strong>und</strong> vierte<br />

Lehrjahr verbringen sie in unserer<br />

Geschäftsstelle Bern am Hauptsitz in<br />

Zollikofen in den Bereichen Anlagenbau,<br />

K<strong>und</strong>endienst, Kleinanlagenbau<br />

sowie Video- <strong>und</strong> Zutrittssysteme, um<br />

die erlernten Fertigkeiten umsetzen zu<br />

können.<br />

Sicheres Umfeld<br />

Ausbildung wird in der Securiton AG<br />

sehr ernst genommen. Es ist dem<br />

Unternehmen ein grosses Anliegen,<br />

dass die Lernenden sich wohl fühlen<br />

<strong>und</strong> ein optimales Umfeld vorfinden.<br />

Bei schulischen Problemen können<br />

sie auf die Unterstützung der Ausbildner<br />

zählen <strong>und</strong> es besteht zudem<br />

die Möglichkeit, die Berufsmaturität<br />

anzustreben. Die Securiton-Lernenden<br />

bilden über alle Berufe hinweg<br />

ein Team, das auch neben der Arbeit<br />

viel zusammen unternimmt. Das gute<br />

Klima untereinander wird besonders<br />

bei den jährlichen Ausflügen spürbar.<br />

Neben den exzellenten Arbeitsbedingungen<br />

profitieren die Lernenden bei<br />

Securiton von der Tatsache, dass der<br />

Sicherheitsmarkt von wirtschaftlich<br />

anspruchsvollen Zeiten weniger beeinflusst<br />

wird. Die Qualität der Ausbildung<br />

zeigt sich spätestens nach dem<br />

Abschluss: viele Lernende bleiben<br />

auch danach gerne im Unternehmen<br />

<strong>und</strong> integrieren sich gut gerüstet in die<br />

Arbeitswelt.<br />

Securiton AG<br />

Personalwesen<br />

Alpenstrasse 20<br />

3052 Zollikofen<br />

Kontaktperson: Irmgard Julen<br />

Tel. 031 910 13 08<br />

www.securiton.ch<br />

• Kaufmann/-frau EFZ<br />

• Maurer/-in EFZ<br />

• Baupraktiker/-in EBA<br />

• Metallbaukonstrukteur/-in EFZ<br />

• Strassenbauer/-in EFZ<br />

• Strassenbaupraktiker/-in EBA<br />

Wenn du dich für eine Lehrstelle interessierst,<br />

sende deine vollständigen Bewerbungsunterlagen<br />

an lehrstellen@martiag.ch.<br />

• Bauberufe mit Basis-Check-Praxis<br />

• IT/KV mit entsprechendem Multicheck<br />

Moosseedorf www.martiag.ch<br />

Tel. +41 31 388 75 75


Was willst Du erreichen?<br />

Lerne bei Novartis.<br />

Eine Lehre bei Novartis garantiert für eine solide, umfassende <strong>und</strong> zukunftsgerichtete<br />

Ausbildung. In den Bereichen Labor <strong>und</strong> Produktion beginnen bei Novartis in der<br />

Region Basel über 100 lernwillige <strong>und</strong> leistungsbereite Jugendliche ihre Ausbildung.<br />

Laborant/-in EFZ Chemie- <strong>und</strong> Laborant/-in EFZ<br />

Fachrichtung Biologie Pharmatechnologe/-in EFZ Fachrichtung Chemie<br />

Die Angebote der Roche-Berufsbildung<br />

Mit einer Berufslehre bei Roche legen Sie die Gr<strong>und</strong>lage<br />

für einen spannenden Berufsweg.<br />

Prüfen, testen, untersuchen<br />

<strong>und</strong> Versuche durchführen<br />

Laborantinnen <strong>und</strong> Laboranten EFZ Fachrichtung<br />

Biologie befassen sich mit den<br />

vielen Formen des Lebens. Sie arbeiten mit<br />

bei der Erforschung <strong>und</strong> Entwicklung neuer<br />

Medikamente <strong>und</strong> testen Substanzen<br />

auf ihre Wirksamkeit. Zellbiologie, Molekularbiologie,<br />

Histologie <strong>und</strong> Biochemie sind<br />

dort keine Fremdwörter.<br />

Produzieren, steuern,<br />

überwachen <strong>und</strong> kontrollieren<br />

Diese Ausbildung zum/zur Chemie- <strong>und</strong><br />

Pharmatechnologen/-technologin EFZ<br />

erfordert technisches Geschick, mathematisches-<br />

<strong>und</strong> naturwissenschaftliches<br />

Interesse <strong>und</strong> hohes Verantwortungsbewusstsein.<br />

Die vielseitigen Spezialisten in<br />

der chemischen <strong>und</strong> pharmazeutischen<br />

Industrie arbeiten mit modernen computergesteuerten<br />

Anlagen, in welchen sie<br />

durch chemische oder biotechnologische<br />

Verfahren pharmazeutische, biologische<br />

oder chemische Produkte herstellen.<br />

Bei Novartis lernen heisst:<br />

• Professionelle Begleitung durch die Ausbildung<br />

• Attraktives <strong>und</strong> modernes Ausbildungskonzept<br />

• Sprachförderung, Bestenförderung, mögliche Auslandaufenthalte<br />

Einen Grossteil der Ausbildungszeit verbringen Sie bei Novartis. Dort lernen Sie die vielfältigen<br />

Berufsarbeiten fachgerecht auszuführen. Sie arbeiten in Forschung, Entwicklung <strong>und</strong><br />

Produktion mit <strong>und</strong> sind bei zukunftsorientierten Entwicklungen dabei. Derzeit beschäftigt<br />

Novartis in der Schweiz 12’500 Mitarbeitende, auf der ganzen Welt r<strong>und</strong> 119’000.<br />

Möchten Sie auch bald dazu gehören?<br />

Planen, ausführen,<br />

experimentieren <strong>und</strong> auswerten<br />

Bei Novartis hat das Arbeitsgebiet der<br />

Laborantinnen <strong>und</strong> Laboranten EFZ Fachrichtung<br />

Chemie zwei Schwerpunkte: die<br />

Synthese <strong>und</strong> die Analytik. In der Synthese<br />

werden verschiedene chemische Stoffe<br />

miteinander zur Reaktion gebracht. Analytik<br />

heisst, chemische Verbindungen systematisch<br />

auf ihre Reinheit <strong>und</strong> Zusammensetzung<br />

hin zu untersuchen.<br />

Weitere Informationen finden Sie unter http://www.novartis.ch/lehrstellen<br />

Eine Lehre bei Roche, in einem der weltweit führenden<br />

Unternehmen im forschungsorientierten<br />

Ges<strong>und</strong>heitswesen, legt den Gr<strong>und</strong>stein für einen<br />

vielversprechenden Berufsweg. Denn die Berufsbildung<br />

Roche bietet erstklassige Ausbildungsgänge<br />

in 14 verschiedenen zukunftsorientierten<br />

Berufen an. Bei Roche entwickeln sich aktuell r<strong>und</strong><br />

300 Lernende zu Fachleuten, die jetzt <strong>und</strong> in Zukunft<br />

gefragt sind. Wer bei Roche lernt, kann auf<br />

eine erstklassige Ausbildung zählen. Dafür sorgen<br />

kompetente Fachpersonen, von den Berufsbildnern<br />

über die Ausbildungsleiter bis hin zur Leitung der<br />

Berufsausbildung.<br />

Modernste Infrastruktur im Roche Ausbildungszentrum<br />

in Kaiseraugst<br />

In dem neuen, erst vor wenigen Wochen eingeweihten<br />

Ausbildungszentrum in Kaiseraugst befi ndet<br />

sich eine moderne Labor- <strong>und</strong> Werkstattinfrastruktur,<br />

die optimal auf die Bedürfnisse der Lernenden<br />

<strong>und</strong> der Fachbereiche bei Roche zugeschnitten ist.<br />

Die Jugendlichen können unter besten Bedingungen<br />

komplexe Aufgabenstellungen selbstständig<br />

lösen, wichtige Erfahrungen sammeln <strong>und</strong> in den<br />

Beruf hineinwachsen – so werden sie im Laufe der<br />

Ausbildung zu Experten auf dem jeweils gewünschten<br />

Gebiet. Die Investition von 86 Millionen Franken<br />

in das Ausbildungszentrum unterstreicht die<br />

Bedeutung von bestens ausgebildeten Fachkräften<br />

für Roche.<br />

Berufsausbildung bei Roche mit langer Tradition<br />

Roche bildet seit 1957 junge Menschen in unterschiedlichen<br />

Berufen aus. 3.500 Lernende wurden<br />

seit 1957 bei Roche in Basel/Kaiseraugst ausgebil-<br />

det, alle berufl ichen Gr<strong>und</strong>bildungen schliessen mit<br />

dem eidgenössischen Fähigkeitszeugnis (EFZ) ab.<br />

Die Erfolgsquote an der Lehrabschlussprüfung beträgt<br />

98,5 Prozent. Roche hat das duale Modell der<br />

Schweizer Berufsbildung ausgebaut <strong>und</strong> bildet heute<br />

nach dem trialen Modell aus. Dabei teilen sich<br />

drei Bildungspartner – die interne Werkschule, die<br />

Linienausbildungsplätze <strong>und</strong> die staatliche Berufsfachschule<br />

– die Aufgabe der Berufsbildung. Im globalen<br />

Vergleich ist dieses Bildungssystem einmalig<br />

<strong>und</strong> ein Hauptgr<strong>und</strong> für die erfolgreiche Berufsbildung<br />

bei Roche. Neben der reinen Ausbildung bietet<br />

Roche den Lernenden auch zusätzliche attraktive<br />

Leistungen an - wer den Ausbildungsplatz in Basel<br />

oder Kaiseraugst nicht durch tägliches Pendeln erreichen<br />

kann, erhält eine Unterkunft im Wohnheim<br />

von Roche. Mit verschiedenen Programmen nach<br />

der Ausbildung stellt Roche zudem sicher, dass den<br />

Lernenden der erfolgreiche Übergang in die Berufswelt<br />

gelingt.<br />

Weitere Informationen zur Berufsausbildung bei<br />

Roche unter: www.berufslehre.roche.ch<br />

Das Schullabor Experio Roche - begeistert,<br />

weckt <strong>und</strong> fördert Interessen<br />

Roche bietet mit dem Schullabor Experio Schülerinnen<br />

<strong>und</strong> Schülern ab der 4. Primarklasse Workshops<br />

zur Frühförderung der MINT-Berufe (Mathematik,<br />

Informatik, Naturwissenschaft, Technik) an.<br />

Somit möchte Roche bei Kindern <strong>und</strong> Jugendlichen<br />

die Begeisterung für Naturwissenschaften <strong>und</strong> das<br />

Forscherdenken gezielt fördern <strong>und</strong> ihnen erste<br />

praktische Erfahrungen mit Naturwissenschaft,<br />

Technik <strong>und</strong> Informatik ermöglichen. Roche setzt<br />

mit dem Schullabor Massstäbe bei der Förderung<br />

der MINT-Berufe, denn sowohl in der Qualität der<br />

Ausstattung wie auch der fachlichen <strong>und</strong> pädagogischen<br />

Betreuung ist das Roche-Schullabor<br />

einzigartig in der Schweiz. Weitere Infos über das<br />

Schullabor <strong>und</strong> Buchungen für die Workshops unter<br />

www.experio-roche.ch<br />

Das Lehrstellenangebot von Roche<br />

Laborant/in EFZ Fachrichtung Biologie<br />

Laborant/in EFZ Fachrichtung Chemie<br />

Chemie- <strong>und</strong> Pharmatechnologe/technologin EFZ<br />

Anlagen- <strong>und</strong> Apparatebauer/in EFZ<br />

Automatiker/in EFZ<br />

Elektroniker/in EFZ<br />

Informatiker/in EFZ<br />

Kaufmann/Kauffrau EFZ<br />

Konstrukteur/in EFZ<br />

Logistiker/in EFZ<br />

Medizinische Praxisassistentin EFZ<br />

Polymechaniker/in EFZ<br />

Tierpfl eger/in EFZ<br />

Zeichner/in EFZ Fachrichtung Architektur<br />

Kontaktadresse:<br />

F. Hoffmann-La Roche AG<br />

Urs Kilcher<br />

Berufsbildung<br />

Bau 229/2.512<br />

CH-4070 Basel<br />

Tel. 061 688 22 33<br />

basel.berufslehre@roche.com


Von KV-Abschlüssen mit Berufsmaturität (BM1) für Jugendliche<br />

bis zu kaufmännischen Zusatzausbildungen für Erwachsene –<br />

die Minerva bietet die passende Lösung<br />

Schulabgängerinnen <strong>und</strong> Schulabgängern, die<br />

eine KV-Lehre machen möchten, bietet die<br />

Minerva KV-Ausbildungen mit Praktikum in<br />

zwei Branchen bis zum eidg. Fähigkeitszeugnis<br />

Kauffrau/Kaufmann B-/E-Profil <strong>und</strong> neu<br />

jetzt auch inklusive Berufsmaturität (BM1).<br />

Mit dem berufsbegleitenden zweisemestrigen<br />

Minerva-Lehrgang zum Handelsdiplom VSH<br />

oder Weiterbildungen zum anerkannten Fach<strong>und</strong><br />

Kaderabschluss haben auch Berufstätige<br />

die Möglichkeit, sich an der Minerva weiterzubilden<br />

<strong>und</strong> gleichzeitig ihre Tätigkeit fortzusetzen.<br />

FÜR SCHULABGÄNGERINNEN UND SCHULAB-<br />

GÄNGER: 2 ALTERNATIVEN ZUR KV-LEHRE<br />

NEU: KV-Abschluss inklusive Berufsmaturität<br />

(BM1)<br />

Leistungsstarke Jugendliche, die neben der KV-Berufslehre<br />

zugleich die Möglichkeit eines Studiums<br />

offen halten möchten, können an der Minerva die<br />

KV-Ausbildung zusammen mit der Berufsmaturität<br />

(BM1) absolvieren.<br />

Handelsschule VSH<br />

Die schulisch organisierte Gr<strong>und</strong>bildung bietet im<br />

Baukastensystem eine vollständige kaufmännische<br />

Berufsausbildung. Nach 3 Semestern Vollzeitschule<br />

mit integrierten Praxisteilen in einer kaufmännischen<br />

Übungsfirma wird die Prüfung zum Handelsdiplom<br />

VSH absolviert. Im 4. <strong>und</strong> 5. Semester<br />

absolvieren die Lernenden ein betriebliches Praktikumsjahr<br />

in der Branche Dienstleistung & Administration<br />

(D&A). Das 6. Semester dient der schulischen<br />

Vertiefung <strong>und</strong> der Vorbereitung auf den<br />

Berufsabschluss als Kauffrau/Kaufmann mit eidg.<br />

Fähigkeitszeugnis auch mit Berufsmaturität (BM1).<br />

Hotel-Tourismus-Handelsschule hotelleriesuisse<br />

Die praxisorientierte Erst- oder Zweitausbildung<br />

ist eine branchenspezifische KV-Ausbildung. Nach<br />

der Einführung in die kaufm. Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong><br />

einem Praktikumsjahr in einem Hotel- Tourismus-<br />

Betrieb kann die Ausbildung nach 2 Jahren mit<br />

dem Diplom für kaufmännische Mitarbeitende in<br />

Hotellerie <strong>und</strong> Tourismus von hotelleriesuisse<br />

abgeschlossen werden. Nach einem 3. Vollzeitschuljahr<br />

folgt der Abschluss Kauffrau/Kaufmann<br />

EFZ auch mit Berufsmaturität (BM1) in der Branche<br />

Hotel-Gastro-Tourismus (HGT).<br />

Zweisprachige Handelsschule<br />

(Deutsch/Englisch)<br />

Lernende, welche über einen guten Sek I Abschluss<br />

verfügen <strong>und</strong> Freude an der englischen Sprache<br />

mitbringen, können die Lehrgänge auch zweisprachig<br />

Englisch/Deutsch absolvieren. Ein Teil der<br />

wichtigsten Fachbereiche wird bilingual unterrichtet.<br />

Durch den Gebrauch des Englischen als Unterrichtssprache<br />

wird einerseits der praxisbezogene<br />

Wortschatz erweitert, andererseits eine gewisse<br />

Selbstverständlichkeit im Umgang mit der englischen<br />

Sprache erreicht.<br />

FÜR ERWACHSENE: BERUFSBEGLEITENDE<br />

ZUSATZAUSBILDUNGEN UND DIPLOME<br />

Handelsdiplom VSH berufsbegleitend<br />

Gelernte Berufsleute aus verschiedenen Branchen<br />

können an der Minerva in 2 Semestern berufsbegleitend<br />

das Handelsdiplom VSH erlangen.<br />

Der erfolgreiche Abschluss gilt als schweizweit<br />

anerkannter Beleg für eine f<strong>und</strong>ierte kaufmännische<br />

Gr<strong>und</strong>ausbildung. Der Unterricht findet<br />

Dienstag- <strong>und</strong> Donnerstagabend statt..<br />

Fach- <strong>und</strong> Kaderausbildungen:<br />

Direktionssekretär/-in Minerva,<br />

Direktionsassistent/-in (Eidg. Fachausweis)<br />

Die berufsbegleitende Weiterbildung zur/zum<br />

Direktionssekretär/-in Minerva ermöglicht den<br />

Absolvent/-innen nach 2 Semestern eine leitende<br />

Funktion im kaufmännischen Bereich zu übernehmen.<br />

Auf diesen Lehrgang aufbauend, können sich<br />

geeignete Berufsleute im Kurs Direktionsassistent/-in<br />

auf die eidgenössischen Berufsprüfung<br />

Direktionsassistent/-in mit Eidg. Fachausweis vorbereiten.<br />

Die Vorteile<br />

• Anerkannte Alternativen zur KV-Lehre<br />

auch mit Berufsmaturität<br />

• praxisorientiert<br />

• professionelles Praktikumsmanagement<br />

• branchenspezifische Lehrgänge<br />

• bilinguale Lehrgänge (E/D)<br />

• anerkannte Diplome: Sprachen <strong>und</strong><br />

Informatik<br />

• Fach- <strong>und</strong> Kaderabschlüsse<br />

Starttermin: August<br />

Minerva Bern, Genfergasse 3, 3011 Bern<br />

Telefon 031 960 96 96<br />

Besuchen Sie uns an der BAM:<br />

Halle 3, Stand 14<br />

Die Berufsbildner<br />

MediamatikerIn ist ein Generalisten-Beruf, der<br />

Fertigkeiten <strong>und</strong> Know-how in den Bereichen<br />

Multimedia, Informatik, Marketing <strong>und</strong> Administration<br />

beinhaltet. MediamatikerInnen sind<br />

überall dort im Einsatz, wo der professionelle<br />

Umgang mit den neuen Medien <strong>und</strong> Technolo-<br />

Bilden Sie sich in der Multimedia-Welt weiter<br />

gien gefragt ist.<br />

mit den von uns angebotenen Kursen wie<br />

Der Beruf MediamatikerIn eignet sich mit<br />

z.B. Photoshop, Illustrator, Premiere Pro.<br />

seinen vielen kommunikativen Fachbereichen<br />

speziell auch für Frauen.<br />

MediamatikerIn<br />

Erwachsenenbildung<br />

InformatikerIn<br />

10. ICT Schuljahr<br />

Mit dem Basislehrjahr für InformatikerInnen<br />

bietet die BiCT mit dem praxisorientierten<br />

<strong>und</strong> projektbezogenen Lernen eine f<strong>und</strong>ier-<br />

Das 10. ICT-Schuljahr der BiCT AG in Bern<br />

te Gr<strong>und</strong>ausbildung an. Sämtliche Überbe-<br />

bereitet die Jugendlichen gezielt auf die Berufstrieblichen<br />

Kurse werden absolviert.<br />

lehren (Gr<strong>und</strong>bildungen) der ICT-Branche vor.<br />

Dies entlastet Informatik-Lehrbetriebe<br />

Der Abschluss des 10. ICT-Schuljahres bietet<br />

finanziell <strong>und</strong> zeitlich enorm. Im zweiten<br />

eine optimale Vorbereitung, um eine Lehre in den<br />

Lehrjahr sind die Lernenden in ihrem<br />

Bereichen Mediamatik, Informatik <strong>und</strong> Elektronik<br />

Lehrbetrieb bereits fit, um in K<strong>und</strong>enprojek-<br />

zu beginnen.<br />

ten aktiv mitarbeiten zu können.<br />

BiCT AG · Zentweg 25C (3006 Bern) · Postfach 1441 · 3072 Osterm<strong>und</strong>igen<br />

Tel. 031 939 40 30 · www.bict.ch · info@bict.ch · info@bict.ch


Gut gerüstet für eine erfolgreiche Zukunft<br />

1.6.2 Berufs-Pass Nr. 2<br />

Wir, die CSL Behring AG – ein Unternehmen der CSL Behring<br />

Gruppe mit Sitz in den USA – sind ein weltweit tätiges, auf die<br />

Herstellung von Plasmaprotein- Biotherapeutika spezialisiertes<br />

Unternehmen.<br />

Mit über 1‘400 Mitarbeitenden entwickeln <strong>und</strong> produzieren<br />

wir am Standort Bern Medikamente aus humanem Plasma für<br />

internationale Märkte.<br />

Wir setzen uns dafür ein, den Lernenden eine unterstützende <strong>und</strong> zukunfts orientierte<br />

Ausbildung zu bieten. Bei uns hast Du die Chance, verschiedene Abteilungen kennen zu lernen<br />

<strong>und</strong> Dir eine gute Basis für die Berufswelt zu schaffen. Willst Du auch zur CSL Behring Familie<br />

gehören? Dann bewerbe Dich jetzt!<br />

Arbeitest Du gerne mit<br />

Du interessierst Dich<br />

Du magst die Arbeit am<br />

den Händen <strong>und</strong> hast ein<br />

für Naturwissenschaften?<br />

Computer? Schon mal daran<br />

technisches Geschick? Wie<br />

Schau Dir mal diese<br />

gedacht, folgende Aus-<br />

wäre es mit einer Lehre als:<br />

Berufe an:<br />

bildungen zu absolvieren:<br />

• Automatiker/in EFZ<br />

• Chemie- <strong>und</strong><br />

• Informatiker/in EFZ<br />

• Fachfrau/-mann<br />

Pharmatechnologe/in EFZ<br />

• Kauffrau/Kaufmann EFZ<br />

Betriebsunterhalt EFZ<br />

• Laborant/in EFZ<br />

• Logistiker/in EFZ<br />

Fachrichtung Biologie<br />

• Polymechaniker/in EFZ<br />

• Laborant/in EFZ<br />

Fachrichtung Chemie<br />

Berufs-Pass für den Beruf: ___________________________________________________<br />

++ + 0 + ++<br />

Der Beruf wird im<br />

Der Beruf wird<br />

Freien ausgeübt.<br />

in Räumen ausgeübt.<br />

Der Beruf wird bald da<br />

Der Beruf wird am<br />

– bald dort ausgeübt. gleichen Ort ausgeübt.<br />

Der Beruf bietet Umgang<br />

Der Beruf bietet Umgang<br />

mit harten Materialien.<br />

mit weichen Materialien.<br />

Der Beruf bietet<br />

Der Beruf bietet<br />

Umgang mit Menschen.<br />

Umgang mit Sachen.<br />

Der Beruf bietet<br />

Der Beruf bietet<br />

Umgang mit Tieren.<br />

Umgang mit Pflanzen.<br />

Der Beruf bietet<br />

Der Beruf bietet<br />

wechselnden Kontakt.<br />

intensiven Kontakt.<br />

Der Beruf verlangt eine<br />

Der Beruf verlangt eine<br />

kommunikative Seite.<br />

zurückhaltende Seite.<br />

Der Beruf verlangt<br />

Der Beruf verlangt<br />

technisches Interesse.<br />

künstlerisches Interesse.<br />

Der Beruf verlangt<br />

Der Beruf verlangt<br />

grosszügiges Arbeiten.<br />

genaues Arbeiten.<br />

Der Beruf erfordert eine<br />

Eine schwache Ges<strong>und</strong>heit<br />

robuste Ges<strong>und</strong>heit.<br />

ist kein Hindernis.<br />

In diesem Beruf ist die<br />

In diesem Beruf ist die<br />

Schule sehr wichtig.<br />

Schule weniger wichtig.<br />

In diesem Beruf sind<br />

In diesem Beruf sind<br />

Zahlen sehr wichtig.<br />

Sprachen sehr wichtig.<br />

Es ist ein Beruf mit<br />

Es ist ein Beruf mit<br />

viel Bewegung.<br />

wenig Bewegung.<br />

Der Beruf verlangt<br />

Der Beruf verlangt<br />

viel Handarbeit.<br />

viel Kopfarbeit.<br />

Spezielle Anforderungen des Berufs:<br />

Weitere Informationen findest Du auf unserer Homepage unter<br />

www.cslbehring.ch/jobs-karriere.<br />

Wankdorfstrasse 10, CH-3014 Bern, www.cslbehring.ch<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

51


Ja.<br />

Menschen<br />

betreuen<br />

macht Sinn!<br />

1.7 Wie informiere ich mich über die Berufswelt?*<br />

Wie kann ich Berufe <strong>und</strong><br />

Schulen kennen lernen?<br />

Wer sich gut <strong>und</strong> intensiv über die<br />

Berufs- <strong>und</strong> Arbeitswelt informiert,<br />

hat es in der Frage der <strong>Berufswahl</strong><br />

einfacher. Die nachfolgende Zusammenstellung<br />

gibt dir Ideen, wie du<br />

überhaupt an Berufsinformationen<br />

herankommst.<br />

Fachmann/-frau Betreuung EFZ<br />

Assistent/in Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales EBA<br />

Dipl. Kindererzieher/in HF<br />

Dipl. Sozialpädagoge/-pädagogin HF<br />

Organisation der Arbeitswelt Soziales Kanton Bern<br />

Telefon 031 332 80 16<br />

Berufseinblicke, Gespräche mit<br />

Berufsleuten<br />

• Besuch des Arbeitsplatzes von<br />

Vater <strong>und</strong> Mutter.<br />

• Verwandte <strong>und</strong> Fre<strong>und</strong>e erzählen<br />

über ihren Beruf. Vielleicht ist<br />

auch hier ein Arbeitsplatzbesuch<br />

möglich.<br />

• Kollegen <strong>und</strong> Kolleginnen lassen<br />

sich über Ausbildung/Beruf befragen<br />

• Betriebe, Berufsverbände <strong>und</strong><br />

Lehrwerkstätten führen regel -<br />

mäßig Berufsbesichtigungen durch.<br />

Berufsleute, oft Lehrlinge, informieren<br />

über einen Beruf, zeigen<br />

den Arbeitsplatz <strong>und</strong> beantworten<br />

Fragen:<br />

➣ Anschlagbrett im BIZ<br />

➣ Anzeiger/Tageszeitungen<br />

➣ www.berufsberatung.ch/Infoveranstaltungen<br />

• Besuch an der BAM (Berner<br />

Ausbildungsmesse) oder anderer<br />

Berufsmessen<br />

• Tage der offenen Tür werden von<br />

Betrieben <strong>und</strong> weiterführenden<br />

Schulen durchgeführt:<br />

• Berufsberatungen organisieren<br />

Infoabende über Berufe, Zwischenlösungen<br />

<strong>und</strong> weiterführende<br />

Schulen.<br />

Weitere Informationen<br />

➣ Durch Klassenlehrerin <strong>und</strong> -lehrer<br />

➣ Anschlagbrett im BIZ oder<br />

www.berufsberatung.ch/infoveranstaltungen<br />

➣ Anzeiger/Tageszeitungen<br />

➣ <strong>Berufswahl</strong>zeitschrift berufswahl-info<br />

Schriftliche Informationen,<br />

Medien<br />

• Tageszeitungen veröffentlichen<br />

regelmäßig Artikel über <strong>Berufswahl</strong>themen<br />

• Radio <strong>und</strong> Fernsehen strahlen<br />

Sendungen zum Thema <strong>Berufswahl</strong><br />

aus<br />

• Alle OberstufenschülerInnen<br />

erhalten zweimal jährlich die<br />

<strong>Berufswahl</strong>zeitschrift «berufswahl-info»<br />

• Die Infotheken der BIZ bieten<br />

eine Fülle von Informationen an:<br />

➣ Übersichten (<strong>Berufswahl</strong>bücher)<br />

➣ Beschreibungen von Berufen <strong>und</strong><br />

Ausbildungen<br />

➣ Videos, DVDs über Berufe <strong>und</strong><br />

www.berufsberatung.ch/filme<br />

➣ Informationen über weiterführende<br />

Schulen <strong>und</strong> Zwischenlösungen<br />

➣ Hinweise auf Veranstaltungen<br />

➣ Adressen, welche die Suche nach<br />

Schnupperlehr- <strong>und</strong> Lehrstellen<br />

erleichtern<br />

• Und übrigens: Auch im Internet<br />

findest du mehr <strong>und</strong> mehr<br />

Informationsmöglichkeiten (z.B. in<br />

www.berufsberatung.ch)<br />

www.oda-soziales-bern.ch<br />

Im Auftrag der Ges<strong>und</strong>heits- <strong>und</strong> Fürsorgedirektion des Kantons BAM Stand der Sozialberufe Nr. 33<br />

Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern<br />

53


1.8 Station 5: Berufe erk<strong>und</strong>en<br />

1.8.1 Die praktische Berufserk<strong>und</strong>ung<br />

Entscheidungsprozess Station 5: Die Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler haben sich im Laufe der Stationen 1 bis 4 Schritt für<br />

Schritt an ihre 2 Berufsfavoriten heran gearbeitet. Jetzt sind sie genügend für die praktische Berufserk<strong>und</strong>ung vorbereitet.<br />

Es geht nun darum, sich vertieft mit den Berufen auseinander zu setzen.<br />

Jetzt kommt die nächste Aufgabe auf<br />

dich zu: die praktische Berufserk<strong>und</strong>ung.<br />

Dafür musst du an Orte<br />

gehen, an denen deine Wunschberufe<br />

vorkommen. Das heisst, wo Frauen <strong>und</strong><br />

Männer in diesen Berufen arbeiten.<br />

Dort kannst du dann über<br />

deine Wunschberufe noch mehr<br />

erfahren, als Berufsbilder <strong>und</strong> <strong>Berufswahl</strong>hefte<br />

hergeben können.<br />

Du hast folgende Möglichkeiten, um deine<br />

Wunschberufe besser kennen zu lernen.<br />

Das Gespräch mit<br />

Berufstätigen<br />

Du gehst auf Anregung deiner Eltern,<br />

der Lehrer oder der Berufsberatung<br />

eigenständig zu Berufstätigen. Du<br />

befragst diese nach ihrem Beruf, nach<br />

dessen Sonnen- <strong>und</strong> Schattenseiten,<br />

ihrem persönlichen Ausbildungsweg.<br />

Wichtig ist, dass du dich gut vorbereitest,<br />

deine Fragen zu einem<br />

Beruf vorher notierst. Vergiss nicht,<br />

Notizpapier, Fragebogen <strong>und</strong> Bleistift<br />

mitzunehmen.<br />

Tag der offenen Tür oder<br />

Betriebsbesichtigung<br />

Grössere Betriebe organisieren<br />

regelmässig solche Informationstage.<br />

Sie eignen sich sehr gut für Jugendliche,<br />

die noch nie in einem Betrieb<br />

waren. Man kann dabei einen Betrieb<br />

während der Arbeitszeit sehen <strong>und</strong><br />

sich u.a. ein Bild machen von der<br />

Atmosphäre (z.B. Leute, Lärm, Licht,<br />

Schmutz…). Wichtig ist, dass du dich<br />

gut vorbereitest, deine Fragen zu<br />

einem Beruf vorher notierst. Vergiss<br />

nicht, Notizpapier, Fragebogen <strong>und</strong><br />

Bleistift mitzunehmen.<br />

Bedenke, dass der Lohn in der<br />

beruflichen Gr<strong>und</strong>bildung deine<br />

<strong>Berufswahl</strong> nicht beeinflussen<br />

sollte. Er sagt nichts über den<br />

späteren Lohn aus. Auf den<br />

nächsten beiden Seiten findest du<br />

einen Fragebogen für Gespräche<br />

mit Berufstätigen, du kannst ihn auf<br />

www.s-b-institut.ch herunterladen.<br />

Hinweis für die Eltern<br />

Begleiten Sie Ihr Kind zu Infoveranstaltungen<br />

(siehe 1.10) <strong>und</strong><br />

besprechen Sie diese zusammen.<br />

Bereiten Sie es vor, wie es sich am<br />

Telefon richtig um eine Schnupperlehre<br />

bewirbt. Bereiten Sie die<br />

Schnupperlehre mit Ihrem Kind vor<br />

(wichtige Berufsinfos repetieren,<br />

Fragen aufschreiben, etc.)<br />

Hinweis für Lehrpersonen<br />

Sämtliche Unterlagen zur<br />

Schnupperlehre aus dem Wegweiser<br />

zur <strong>Berufswahl</strong> können Sie<br />

kostenlos herunterladen unter:<br />

www.s-b-institut.ch > Service ><br />

Downloads<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

55


Ausbildung in der GLB:<br />

Bauen für die Zukunft!<br />

1.8.2 Deine Schnupperlehre<br />

So suchst du eine<br />

Schnupperlehrstelle:<br />

Wir freuen uns auf Dich!<br />

personal@glb.ch<br />

034 408 16 18<br />

www.glb.ch/jobs<br />

Lehrstellen 2013<br />

Lehrstellen 2017<br />

Lehrstellen 2013<br />

Lehrstellen 2013<br />

GLB<br />

Bahnhofstr. 27<br />

3550 Langnau<br />

034 408 17 17<br />

info@glb.ch<br />

www.glb.ch<br />

Stoppani AG T +41 31 744 22 11<br />

Laupenstrasse 30 F +41 31 744 22 10<br />

3176 Neuenegg www.stoppani.com<br />

Stoppani AG T +41 31 744 22 11<br />

Laupenstrasse 30 F +41 31 744 22 10<br />

3176<br />

Stoppani<br />

Neuenegg<br />

AG<br />

www.stoppani.com<br />

T +41 31 744 22 11<br />

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Flair Geschick du in unserem Betrieb die folgenden<br />

interessanten -- systematische handwerkliches <strong>und</strong> vielseitigen Arbeitsweise<br />

Geschick Berufe mit guten Zukunftsaussichten<br />

gründlich erlernen: - systematische Arbeitsweise<br />

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interessanten - deine<br />

Produkte, Anlagen- Stärken <strong>und</strong> sind, vielseitigen<br />

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DEIN Apparatebauer/in<br />

du Berufe unserem mit guten Betrieb Zukunftsaussichten<br />

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gründlich interessanten erlernen: <strong>und</strong> vielseitigen Berufe mit guten Zukunftsaussichten<br />

gründlich erlernen:<br />

Wenn - Polymechaniker/in - technisches Flair EFZ<br />

- Anlagen- - handwerkliches <strong>und</strong> Apparatebauer/in<br />

Geschick<br />

Eine Anlagen- Schnupperlehre - systematische <strong>und</strong> oder Apparatebauer/in<br />

Arbeitsweise Betriebsbesichtigung ist jederzeit<br />

-<br />

möglich. - Polymechaniker/in Anlagen- Weitere <strong>und</strong> Einzelheiten Apparatebauer/in<br />

erfährst<br />

EFZ<br />

du von unserem<br />

deine Berufsbildner, Stärken Herr sind, Mani. kannst du in unserem Betrieb die folgenden<br />

Polymechaniker/in EFZ<br />

interessanten <strong>und</strong> vielseitigen Berufe mit guten Zukunftsaussichten<br />

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gründlich - Polymechaniker/in<br />

Schnupperlehre oder Betriebsbesichtigung<br />

erlernen:<br />

EFZ<br />

ist jederzeit<br />

möglich. Eine Schnupperlehre Weitere Einzelheiten oder Betriebsbesichtigung erfährst du von ist unserem jederzeit<br />

Berufsbildner, möglich. Weitere Herr Mani. Einzelheiten erfährst du von unserem<br />

Berufsbildner, Herr Mani.<br />

- Anlagen- Produktionsmechaniker/in <strong>und</strong> Apparatebauer/in EFZ<br />

- Polymechaniker/in EFZ<br />

Frag Verwandte <strong>und</strong> Bekannte, deine<br />

Lehrer, besorge dir bei der Berufsberatung<br />

oder beim BIZ Adressen,<br />

blättere das Telefonbuch durch oder<br />

erk<strong>und</strong>ige dich bei lokalen Gewerbe<strong>und</strong><br />

Berufsverbänden.<br />

■ Für sehr viele Schnupperlehren<br />

musst du dich fast wie für eine Lehrstelle<br />

bewerben. Die Arbeitsgeber/<br />

innen wollen wissen, wieso du die<br />

Schnupperlehrestelle willst. Tipps zur<br />

Bewerbung findest du in diesem Heft.<br />

■ Wenn in deinem Wunschberuf<br />

Schnupperlehren nicht möglich sind,<br />

versuche an einer Berufs- oder<br />

Gewerbemesse zu Informationen<br />

zu gelangen. Viele solche Firmen<br />

organisieren auch Informationsnachmittage.<br />

Unter www.berufsberatung.<br />

ch > Informationsveranstaltungen<br />

findest du die Adressen <strong>und</strong> Durchführungsdaten.<br />

So bereitest du<br />

deine Schnupperlehre<br />

vor:<br />

Als Schnupperlehre<br />

bezeichnet man ein<br />

Praktikum in einem Beruf,<br />

welches 2 bis 5 Tage<br />

dauert. Du hast dort die<br />

Möglichkeit, eine Arbeit<br />

selbst auszuprobieren. Von<br />

vielen Betrieben wird die<br />

Schnupperlehre dazu genutzt,<br />

zukünftige Berufslernende<br />

auszuwählen.<br />

■ Für gewisse Berufe braucht es<br />

zur Bewerbung einen Eignungstest.<br />

Z.B. Basic-Check oder Multi-Check.<br />

Finde heraus, wann solche Tests<br />

durchgeführt werden. Von einigen<br />

Kantonen findest du die Liste mit den<br />

Durchführungsdaten unter<br />

www.berufsberatung.ch ><br />

- Informiere dich vorher über den<br />

Arbeitsweg, den Fahrplan etc., damit<br />

du am ersten Morgen pünktlich<br />

erscheinst.<br />

- Erk<strong>und</strong>ige dich im Betrieb, welche<br />

Kleider geeignet sind für deine Arbeit.<br />

- Frage, ob du etwas mitnehmen sollst.<br />

Infoveranstaltungen. Wenn dein<br />

Kanton dort nicht aufgeführt ist,<br />

weiss das BIZ Bescheid. Ebenfalls<br />

unter www.berufsberatung.ch ><br />

Lehrstellensuche > Eignungstests<br />

findest du Tipps, wie du dich auf<br />

solche Tests vorbereiten kannst.<br />

Deine Stimmung vom ersten Tag wird sichtbar, wenn du die<br />

zutreffende Figur markierst.<br />

- Lies nochmals alle Informationen,<br />

die du bereits über diesen Beruf<br />

gesammelt hast.<br />

- Notiere dir täglich, wie es dir in der<br />

Schnupperlehre ergangen ist, sonst<br />

weisst du am letzten Tag nicht mehr,<br />

was am ersten los war.<br />

Notiere im Schnupperlehr-Tagebuch die Eindrücke <strong>und</strong> Erlebnisse<br />

jedes Tages (Empfang, Mitarbeiter/innen, Arbeitsplatz, erste Arbeiten).<br />

Starte deine Karriere in einer AGVS-Garage. Wir brauchen dich. Willkommen in der faszinierenden Welt der Autos!<br />

Das Autogewerbe ist auf der Suche nach Talenten, die Spass an modernster Technik haben. In einer Garage<br />

findest du täglich Abwechslung <strong>und</strong> herausfordernde Tätigkeiten. Die Lehre in einem der sechs Autoberufe ist<br />

der Startschuss für deine Karriere in einer vielseitigen Branche. Autoberufe haben Zukunft. www.autoberufe.ch<br />

120316_B&K_INS_A4+_dfi.indd 1 16.03.12 13:02<br />

Eine Schnupperlehre oder Betriebsbesichtigung ist jederzeit<br />

möglich. Weitere Einzelheiten erfährst du von unserem<br />

Berufsbildner, Herr Mani.<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

57


Nach der Schnupperlehre<br />

Wenn du nach der Schnupperlehre sicher weisst, was du werden willst, dann geht es darum, einen Lehrstelle zu<br />

finden. Du gehst also weiter zu Station 6 im Entscheidungsprozess.<br />

Vielleicht bist du aber auch noch nicht ganz überzeugt. Bei der <strong>Berufswahl</strong> muss vieles stimmen: Die Interessen <strong>und</strong> Fähigkeiten<br />

sind wichtig. Sie sollen mit den Anforderungen des Berufs übereinstimmen. Vielleicht ist jetzt der Moment gekommen, mit einem<br />

Berufsberater, einer Berufsberaterin deine bisherigen Schritte anzuschauen <strong>und</strong> gemeinsam die nächsten zu planen.<br />

1.11 Gründe für die Wahl einer<br />

bestimmten Zwischenlösung *<br />

Gute Gründe für ein Zwischenjahr:<br />

1.9 Die Berufsberatung<br />

Neben deinen Eltern <strong>und</strong> Lehrpersonen ist die Berufsberatung die Auskunftsstelle mit viel Erfahrung für deine Bedürfnisse.<br />

Das nächstgelegene Berufsberatungs- <strong>und</strong> Informationszentrum BIZ deines Wohnorts steht dir unentgeltlich für<br />

Beratung, Information <strong>und</strong> Begleitung zur Verfügung. Berufsberatende helfen dir, deine Möglichkeiten, Interessen <strong>und</strong><br />

Neigungen besser einschätzen zu können. Sie geben dir zusätzlich Auskunft über Anforderungen, Ausbildungsmöglichkeiten<br />

<strong>und</strong> Tätigkeiten eines Berufes oder einer Ausbildung. Berufsberatende können jedoch deinen Entscheid für die<br />

Ausbildungswahl nicht abnehmen, der muss von dir kommen!<br />

1.10 Links zur <strong>Berufswahl</strong> für Jugendliche<br />

Die Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung<br />

im Kanton Bern:<br />

Berufsinformations-<br />

Veranstaltungen<br />

Gezielte Vorbereitung auf ein<br />

realistisches, angestrebtes<br />

Berufsziel<br />

• wenn ein bestimmtes Berufsziel<br />

mehr Schulbildung verlangt. Vor<br />

allem von Realschülern <strong>und</strong> Realschülerinnen<br />

wird oft ein berufsvorbereitendes<br />

Schuljahr verlangt,<br />

wenn sie ein schulisch anspruchsvollere<br />

berufliche Gr<strong>und</strong>bildung<br />

wählen wollen.<br />

Wenn die <strong>Berufswahl</strong> noch<br />

sehr unklar ist<br />

• wenn die persönliche Reife <strong>und</strong><br />

Selbstständigkeit noch zu wenig<br />

ausbildet sind.<br />

• wenn noch mehr Zeit benötigt<br />

wird, um sich für einen Beruf zu<br />

entscheiden<br />

Zur Überbrückung:<br />

• wenn trotz Bemühungen keine<br />

Lehrstelle in Sicht ist.<br />

• Wenn eine schulische Aufnahmeprüfung<br />

nicht geklappt hat <strong>und</strong><br />

keine Lehrstelle gef<strong>und</strong>en werden<br />

konnte.<br />

Was beim Zwischenjahr<br />

nicht zu vergessen ist<br />

• bleibe trotzdem auf Lehrstellensuche,<br />

beschäftige dich weiter mit<br />

der <strong>Berufswahl</strong>.<br />

• plane schon vor dem Zwischenjahr<br />

deine weiteren Schritte in Richtung<br />

Berufsausbildung.<br />

• bleibe mit der Berufsberatung,<br />

deinen Eltern <strong>und</strong> LehrerInnen im<br />

Gespräch.<br />

• plane dein Zwischenjahr auch in<br />

finanzieller Sicht (ein Zwischenjahr<br />

kostet Geld).<br />

www.be.ch/berufsberatung<br />

Links <strong>und</strong> Dokumente zur Berufs<strong>und</strong><br />

Studienwahl <strong>und</strong> zur Laufbahn.<br />

Adressen <strong>und</strong> Angebote der regionalen<br />

Berufsberatungs- <strong>und</strong> Informationszentren<br />

BIZ.<br />

Brückenangebote<br />

www.erz.be.ch/brueckenangebote<br />

Informationen zu sämtlichen Brückenangeboten<br />

im Kanton Bern<br />

Informationen über Berufe<br />

Berufe geordnet nach Interessen <strong>und</strong><br />

Fähigkeiten findest du unter:<br />

www.berufsk<strong>und</strong>e.com<br />

Infos zu den einzelnen Berufen findest<br />

du unter:<br />

www.berufsberatung.ch<br />

Einen Veranstaltungskalender mit<br />

Berufsbesichtigungen, Info-Nachmittage,<br />

Orientierungsabende,<br />

Infogespräche von Firmen, Berufsverbänden<br />

<strong>und</strong> Schulen liefert die<br />

Website:<br />

www.be.berufsvorbereitung.ch/<br />

kalender<br />

Lehrstellen<br />

www.berufsberatung.ch/lena<br />

Lehrstellennachweis LENA für die<br />

Suche nach offenen Lehrstellen in der<br />

ganzen Schweiz.<br />

www.erz.be.ch/lena<br />

Lehrstellennachweis für die Suche<br />

nach offenen Lehrstellen <strong>und</strong> Vorlehrstellen<br />

im Kanton Bern.<br />

www.berner-lehrstellenboerse.ch<br />

Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern<br />

58<br />

Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern<br />

59


1.12 Station 6: Die Bewerbung<br />

1.12.1 Von der Schülerin zur Berufslernenden<br />

1.12.2 Die Bewerbung *<br />

Hinweis für die Eltern<br />

Legen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind realistische<br />

Alternativen fest (Plan B). Erk<strong>und</strong>igen Sie sich, ob es Aufnahmeprüfungen/Eignungstests<br />

braucht. Nutzen Sie für die Lehrstellensuche<br />

Ihr Netzwerk.<br />

Im Internet nach<br />

offenen Lehrstellen in<br />

deinem Wunschberuf<br />

suchen.<br />

Den Lehrstellen-Nachweis<br />

Lena für deinen Wohnkanton<br />

findest du unter:<br />

www.berufsberatung.ch<br />

(Rubrik: <strong>Berufswahl</strong>/Lehrstellensuche/Lehrstellennachweis).<br />

Lehrfirmen-Liste im<br />

BIZ verlangen.<br />

Listen von Firmen, die<br />

Berufslernende ausbilden,<br />

findest du bei der Berufsberatungsstelle<br />

BIZ in<br />

deiner Region.<br />

Berufsverbände<br />

anfragen.<br />

Verschiedene Berufsverbände<br />

führen Listen von<br />

Lehrbetrieben <strong>und</strong><br />

offenen Lehrstellen. Unter<br />

www.gelbeseiten.ch gibst<br />

du den Suchbegriff Berufsverband<br />

ein. So findest<br />

du häufig einen Link oder<br />

eine Telefonnummer zum<br />

gesuchten Berufsverband.<br />

Viele von ihnen geben<br />

kostenlos Broschüren zu<br />

den verschiedenen Lehrberufen<br />

ab <strong>und</strong> informieren<br />

dich.<br />

Firmenwebsites<br />

anschauen.<br />

Überlege dir, welche Firmen<br />

deinen Wunschberuf<br />

ausbilden. Grössere<br />

Firmen informieren auf<br />

ihrer Website über offene<br />

(Lehr-)Stellen. Unter<br />

www.gelbeseiten.ch findest<br />

du das Branchenbuch der<br />

ganzen Schweiz, das dich<br />

auf die Websites von<br />

Unternehmen <strong>und</strong> Betrieben<br />

führt.<br />

Wenn du weisst, was du werden willst, beginnt<br />

für dich die Lehrstellensuche. Überlege <strong>und</strong><br />

entscheide, welche Vorschläge du in die Tat<br />

umsetzen willst. Markiere sie!<br />

Zeitungsinserate lesen.<br />

Inserate über offene Lehrstellen<br />

findest du auch in<br />

den Tageszeitungen.<br />

Betriebe anrufen.<br />

Betriebe in deiner näheren<br />

Umgebung kannst du direkt<br />

(telefonisch) anfragen. Verlange<br />

die für die Ausbildung<br />

verantwortliche Person.<br />

Gute Beziehungen<br />

nutzen.<br />

Vielleicht kennst du<br />

jemanden, der eine offene<br />

Lehrstelle in deinem<br />

Wunschberuf hat. Oder<br />

deine Eltern, Geschwister,<br />

Nachbarn, Onkel oder<br />

Tanten kennen jemanden,<br />

der… Nachfragen lohnt<br />

sich! Das ist das berühmte<br />

«Vitamin B».<br />

Die Bewerbung setzt sich<br />

zusammen aus:<br />

- Dem Bewerbungsschreiben<br />

- Dem Lebenslauf<br />

- Zeugniskopien der letzten vier<br />

Semester<br />

- Ev. Eignungstest<br />

- Ev. Schnupperlehrbeurteilungen<br />

- Ev. Bestätigung für absolvierte<br />

Kurse<br />

Das Bewerbungsschreiben<br />

Dein Bewerbungsbrief (auch Motivationsschreiben<br />

genannt) soll den<br />

Lehrbetrieb neugierig machen <strong>und</strong><br />

dir die Türe zum Vorstellungsgespräch<br />

öffnen. Es lohnt sich, diese Aufgabe<br />

sorgfältig zu lösen <strong>und</strong> für jede Lehrfirma<br />

einen ganz persönlichen Text zu<br />

formulieren. Serienbriefe zahlen sich<br />

nicht aus, sie kosten nur <strong>und</strong> führen<br />

nicht zum Erfolg!<br />

Du vermittelst mit dem Brief deine<br />

Motivation für den Beruf, deinen<br />

Bezug zum Betrieb <strong>und</strong> - ganz wichtig<br />

- du beschreibst dich als Person.<br />

Bleibe immer in deiner Sprache <strong>und</strong><br />

bei deiner Person. Vermeide Bürosprache<br />

<strong>und</strong> Allgemeinplätze, illustriere<br />

alle deine Aussagen mit Beispielen<br />

aus deinem Leben. Besprich deine<br />

Bewerbungsbrief vor dem Versand<br />

immer mit einer erwachsenen Vertrauensperson.<br />

Der Lebenslauf<br />

Der Lebenslauf dient dazu, dass sich<br />

die Firma ein Bild von dir machen<br />

kann. Er enthält: deine Personalien,<br />

Schulausbildung, Hobbys, bisherige<br />

Schnupperlehren <strong>und</strong> Referenzen.<br />

- Auf den nächsten Seiten findest du<br />

Beispiele für ein Bewerbungsschreiben<br />

<strong>und</strong> einen Lebenslauf.<br />

STARTE DEINE ZUKUNFT.<br />

BEI UNS.<br />

Mit der Beruflichen Gr<strong>und</strong>bildung<br />

n Polymechaniker/in<br />

n Produktionsmechaniker/in<br />

Als Nächstes mache ich Folgendes:<br />

1. ______________________________________________ Bis wann: ___________________<br />

2. ______________________________________________ Bis wann: ___________________<br />

3. ______________________________________________ Bis wann: ___________________<br />

4. ______________________________________________ Bis wann: ___________________<br />

Tel. 031 980 81 11, www.advaltech.com/berufsbildung<br />

berufliche.gr<strong>und</strong>bildung@advaltech.com<br />

AT_SB_Ins_Lehrl_202x132_12.indd 1 15.08.12 13:37<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

60<br />

61<br />

Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern


1.12.3 Das Bewerbungsschreiben<br />

Sandra Kaufmann<br />

Neutalstrasse 27<br />

3008 Bern<br />

Tel. 031 389 55 09<br />

Drogerie Storchen<br />

Frau A. Meier<br />

Baldrianstrasse12<br />

3011 Bern<br />

Bern, 15. September 2016<br />

So gelangt<br />

Sandras Brief<br />

direkt<br />

zur richtigen<br />

Person.<br />

Sandra erwähnt<br />

kurz das Wichtigste<br />

von sich...<br />

Mit diesem Einstieg<br />

erinnert Sandra die Personalchefin<br />

an das geführte Telefongespräch.<br />

Gleichzeitig gibt sie<br />

Frau Meier zu verstehen, dass<br />

sie dieses positiv erlebt hat.<br />

Sie baut also «eine Brücke»<br />

zwischen dem Telefon <strong>und</strong><br />

ihrem Bewerbungsschreiben.<br />

1.12.4 Der Lebenslauf<br />

http://deutsch.istockphoto.com/file_thumbview_approve/13251817/2/istockphoto_13251817-beautiful-smiling-teenage-girl.jpg<br />

Lebenslauf<br />

Personalien<br />

Name:<br />

Kaufmann<br />

Vorname:<br />

Sandra<br />

Adresse:<br />

Neutalstrasse 27, 3008 Bern<br />

Telefon: 031 389 55 09<br />

Geboren am: 12. Juni 2000<br />

Heimatort:<br />

Thun<br />

Eltern:<br />

Peter <strong>und</strong> Ruth Kaufmann-Meister<br />

Beruf des Vaters: Gärtnermeister<br />

Beruf der Mutter: Informatikerin (Teilzeit), Familienfrau<br />

Geschwister:<br />

Melanie (12 J.), Benjamin (9 J.)<br />

Bewerbung für eine Lehrstelle als Drogistin<br />

Sehr geehrte Frau Meier<br />

Ich danke Ihnen für Ihre telefonischen Auskünfte <strong>und</strong> bewerbe mich für die freie Lehrstelle in Ihrem<br />

Betrieb.<br />

Bereits zwei Mal hatte ich Gelegenheit, in einer Drogerie zu schnuppern. Ich habe von diesem Beruf<br />

einen sehr guten Eindruck erhalten. Eigentlich alle Arbeiten, die ich in dieser Zeit erledigen konnte,<br />

haben mir gefallen. Vor allem der Kontakt mit den K<strong>und</strong>en <strong>und</strong> Arbeiten im kleinen Team haben mich<br />

begeistert. Auch die Gespräche beim Berufsberater bestätigen mir, dass der Beruf Drogistin sehr gut zu<br />

mir passt.<br />

In der Schule habe ich gute Leistungen, ich interessiere mich vor allem für Sprachen <strong>und</strong> medizinische<br />

Fragen. Als Hobby betreibe ich sehr intensiv Volleyball. Ich finde darin einen guten Ausgleich zur Schule.<br />

Die weiteren Angaben über mich finden Sie im Lebenslauf.<br />

Ich würde mich gerne bei Ihnen persönlich vorstellen <strong>und</strong> freue mich auf Ihre Antwort.<br />

Schulbildung<br />

2007 – 2013 6 Jahre Primarschule Weissenfeld, Bern<br />

2014 – 2015 2 Jahre Sek<strong>und</strong>arschule Eigerbühl, Bern<br />

zur Zeit<br />

9. Kl. Sek<strong>und</strong>arschule Eigerbühl, Bern<br />

Hobbys<br />

Seit 2010<br />

Schnupperlehren<br />

April 2016<br />

Mai 2016<br />

Juli 2016<br />

Mitglied Volleyball-Club VBC Bern<br />

Novotel Bern als Kauffrau, 1 Woche<br />

Drogerie Zbinden, Bern, 3 Tage<br />

Zentrumsdrogerie, Ittigen, 3 Tage<br />

Referenzen<br />

Sandra Kaufmann<br />

Sandra Kaufmann<br />

Beilagen:<br />

– Lebenslauf<br />

– Zeugniskopien<br />

... <strong>und</strong> verknüpft<br />

dann ihre weiteren<br />

Interessen <strong>und</strong> Fähigkeiten<br />

direkt mit der Arbeit. Damit<br />

begründet sie glaubhaft,<br />

warum sie gerade hier<br />

ihre Gr<strong>und</strong>bildung<br />

machen will.<br />

Mit diesem<br />

persönlichen Schlusssatz<br />

betont sie nochmals<br />

ihr ernsthaftes Interesse<br />

an der Lehrstelle.<br />

Herr<br />

Frau<br />

Werner Zürcher<br />

Eva Witschi<br />

Sek<strong>und</strong>arlehrer<br />

Trainerein VBC Bern<br />

Ulmenweg 23<br />

Eulenweg 11c<br />

3012 Bern 3052 Zollikofen<br />

Tel. 031 300 80 15 Tel. 031 899 90 99<br />

Bern, im August 2016<br />

Quelle: <strong>Berufswahl</strong>-Portfolio, Reinhard Schmid<br />

62<br />

63


WILLKOMMEN BEI DER GRÖSSTEN<br />

UND BEDEUTENDSTEN MESSE FÜR<br />

GRUNDBILDUNG UND WEITERBILDUNG<br />

IM KANTON BERN.<br />

GRUNDBILDUNG<br />

WEITERBILDUNG<br />

Beim Weiterbildungs-Angebot ist es<br />

nicht immer einfach, den Überblick zu<br />

bewahren. An der BAM können sich<br />

Interessierte deshalb umfassend informieren,<br />

Fragen stellen <strong>und</strong> Angebote<br />

vergleichen – im Bereich «Weiterbildung»<br />

dreht sich alles um Weiterbildung,<br />

Neuorientierung <strong>und</strong> Laufbahnberatung.<br />

Der Bereich «Gr<strong>und</strong>bildung» steht ganz im Zeichen<br />

der <strong>Berufswahl</strong>: Hier treffen Jugendliche auf potenzielle<br />

Lehrbetriebe <strong>und</strong> es wird eine grosse Auswahl<br />

an weiterführenden Schulangeboten vorgestellt.<br />

An der BAM erlebst du einen Querschnitt durch die<br />

Berufswelt – entdecke deine Möglichkeiten für die<br />

Zukunft <strong>und</strong> erhalte Antworten auf deine Fragen.<br />

1.13 Das Vorstellungsgespräch<br />

Vorbereitungen<br />

- Hast du noch keine Bewerbung<br />

geschickt, so nimm einen Lebenslauf<br />

mit.<br />

- Nimm Block <strong>und</strong> Schreibzeug mit,<br />

um dir Notizen zu machen.<br />

- Weisst du bei wem du dich melden<br />

musst?<br />

- Hast du dir schon überlegt, was<br />

man dich fragen könnte?<br />

Zum Beispiel:<br />

- Warum du gerade in diesem Beruf<br />

eine Ausbildung machen willst?<br />

- Ob du schon Schnupperlehren<br />

gemacht hast?<br />

- Was du besonders gut kannst, was<br />

eher weniger gut?<br />

- Wie du gerade auf diese Firma<br />

gekommen bist?<br />

2.0 Die Berufslehre<br />

Wer eine Berufslehre machen will,<br />

muss mit dem Berufsbildner/der<br />

Berufsbildnerin eines bewilligten<br />

Lehrbetriebes einen schriftlichen<br />

Vertrag abschliessen. Der Lehrvertrag<br />

muss von dem Berufsausbildner/der<br />

Berufsausbildnerin,<br />

deiner gesetzlichen Vertretung <strong>und</strong><br />

dir unterschrieben werden. Im<br />

weiteren bedarf der Lehrvertrag der<br />

Tipps für dein Auftreten:<br />

- Zeige dich interessiert.<br />

- Schreibe dir Fragen auf, die du den<br />

Ausbildnern stellen willst.<br />

- Erscheine fünf Minuten zu früh, so<br />

bist du ruhiger als wenn du gerade<br />

rechtzeitig erscheinst.<br />

- Fühle dich wohl: Iss etwas vor dem<br />

Gespräch <strong>und</strong> ziehe Kleider an in<br />

denen du dich wohl fühlst. Nicht zu<br />

aufgemotzt <strong>und</strong> nicht zu flippig.<br />

Tipps für das Gespräch<br />

- ein fester Händedruck <strong>und</strong> ein<br />

fre<strong>und</strong>liches Lächeln schaffen eine<br />

positive Atmosphäre zu Beginn des<br />

Gesprächs.<br />

- Schau die Person an, wenn ihr miteinander<br />

sprecht.<br />

- Du hast Gelegenheit, Fragen<br />

Genehmigung durch das Mittelschul<strong>und</strong><br />

Berufsbildungamt MBA des<br />

Kantons Bern, das die Funktion einer<br />

Aufsichts- <strong>und</strong> Beratungsstelle ausübt.<br />

Der Lehrvertrag muss bestimmte<br />

Vereinbarungen wie Art <strong>und</strong> Dauer<br />

der Ausbildung, Höhe des Lehrlingslohnes,<br />

Dauer der Probezeit (mindestens<br />

1 Monat, höchstens 3 Monate),<br />

Arbeitszeit <strong>und</strong> Ferien sowie allfällige<br />

zu stellen: Nutze diese. Nimm<br />

ruhig deinen Notzizzettel hervor<br />

<strong>und</strong> prüfe, ob eine Frage noch<br />

unbeantwortet ist.<br />

- Glaube an dich <strong>und</strong> deine Fähigkeiten.<br />

Sag die Wahrheit <strong>und</strong> übertreibe<br />

nicht.<br />

- Zeig dich interessiert <strong>und</strong> mit einer<br />

positiven Gr<strong>und</strong>haltung. Verhalte<br />

dich nicht zu scheu <strong>und</strong> passiv.<br />

- Erk<strong>und</strong>ige dich am Ende des<br />

Gesprächs, wann du Bescheid<br />

bekommen wirst <strong>und</strong> wie es<br />

weitergehen könnte!<br />

Sonderregelunegn enthalten.<br />

Beim Lehrlingsvertrag steht nicht<br />

die Arbeitsleistung <strong>und</strong> Entlöhnung,<br />

sondern die fachgerechte Ausbildung<br />

des Lehrlings im Vordergr<strong>und</strong>. Die<br />

praktische Ausbildung wird ergänzt<br />

durch den Besuch der obligatorischen<br />

Berufsfachschule (1 bis 2 Tage pro<br />

Woche) sowie die überbetrieblichen<br />

Kurse (ük).<br />

GRUNDBILDUNG<br />

16.09. – 20.09. 2016<br />

SA, SO 10.00 – 17.00<br />

FR, MO, DI 09.00 – 17.00<br />

WEITERBILDUNG<br />

16.09. – 18.09. 2016<br />

FR 12.00 – 19.00<br />

SA, SO 10.00 – 17.00<br />

Messegelände BERNEXPO,<br />

Hallen 2.0 <strong>und</strong> 3.0<br />

www.bam.ch<br />

www.facebook.com/<br />

BernerAusbildungsmesseBAM<br />

Veranstalter<br />

2.1 Die berufliche Gr<strong>und</strong>bildung mit Attest, eine Ausbildung für Praktikerinnen<br />

<strong>und</strong> Praktiker<br />

Was ist eine berufliche Gr<strong>und</strong>bildung<br />

mit Eidgenössischem<br />

Attest EBA?<br />

Alle bisherigen Berufe werden überarbeitet<br />

<strong>und</strong> eventuell werden in den<br />

gleichen Berufen auch zweijährige<br />

berufliche Gr<strong>und</strong>bildungen mit<br />

Attest für einfachere, eher praktische<br />

Berufstätigkeiten neu geschaffen.<br />

Eine Gr<strong>und</strong>bildung mit Attest EBA ist<br />

eine vollwertige Berufsausbildung, oft<br />

ein Teil der entsprechenden Gr<strong>und</strong>bildung<br />

mit EFZ.<br />

Welche Vorteile haben zweijährige<br />

berufliche Gr<strong>und</strong>bildungen?<br />

Der Bildungsplan umschreibt ein<br />

klares Berufsbild, die Arbeitgeber<br />

wissen, welche Fähigkeiten das Attest<br />

bescheinigt. Es sind Ausbildungen<br />

für Jugendliche, die einen Beruf mit<br />

eher praktischen, ausführenden Tätigkeiten<br />

vorziehen, weniger «Schreibtischarbeit».Nach<br />

dem Attest kann<br />

die Ausbildung bei Eignung in einer<br />

verkürzten Ausbildungszeit zum EFZ<br />

fortgesetzt werden, insgesamt dauert<br />

der Weg zum EFZ damit ein Jahr<br />

länger als der direkte, anspruchsvolle<br />

Weg. Gute Unterstützung <strong>und</strong> Förderung<br />

in kleineren Berufsschulklassen<br />

mit besonders ausgebildeten Lehrkräften,<br />

weniger Leistungsdruck in<br />

schulischen Bereichen.<br />

Welche Anforderungen werden in<br />

zweijährigen beruflichen Gr<strong>und</strong>bildungen<br />

gestellt?<br />

Die zweijährigen beruflichen Gr<strong>und</strong>bildungen<br />

sind Berufsausbildungen für<br />

Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern<br />

65


junge Leute, die<br />

• gerne praktische Arbeiten selbständig<br />

ausführen<br />

• gerne planmässig <strong>und</strong> zuverlässig<br />

arbeiten<br />

• gerne im Team arbeiten<br />

Wie verläuft eine Ausbildung?<br />

Die praktische Ausbildung findet in<br />

einem Lehrbetrieb statt. An einem Tag<br />

pro Woche ist in einer Berufsfachschule<br />

Fachunterricht <strong>und</strong> Allgemeinbildung.<br />

Bei Bedarf können Stützkurse<br />

besucht werden, es gibt auch die<br />

Möglichkeit einer besonderen «fachk<strong>und</strong>igen<br />

individuellen Begleitung».<br />

In Ausbildungszentren werden überbetriebliche<br />

Kurse durchgeführt.<br />

Wann kommen die Berufe mit<br />

Attest?<br />

In folgenden Berufen gibt es bereits<br />

zweijährige Gr<strong>und</strong>bildungen mit<br />

Attest:<br />

Zweijährige Gr<strong>und</strong>bildung mit EBA dazugehörige Gr<strong>und</strong>bildung mit EFZ<br />

Detailhandelsassistent/-in (EBA)<br />

Detailhandelsfachfrau/-mann (EFZ)<br />

Strassenbaupraktiker/-in EBA<br />

Strassenbauer/-in EFZ<br />

Schuhreparateur/-in EBA<br />

Schuhmacher/-in EFZ<br />

GLASKOLBEN<br />

Braucht man unter anderem als:<br />

Chemikerin<br />

Laborant<br />

Botaniker<br />

GEHÖRSCHUTZ<br />

Braucht man unter anderem als:<br />

Forstarbeiterin<br />

Fluglotse<br />

Bauarbeiter<br />

Hotellerieangestellte/-r (EBA)<br />

Hotelfachfrau/-mann (EFZ)<br />

Küchenangestellte/-r (EBA)<br />

Köchin/Koch (EFZ)<br />

Restaurationsangestellte/-r (EBA)<br />

Restaurationsfachmann/-frau (EFZ)<br />

Hauswirtschaftspraktiker/-in (EBA)<br />

Fachmann /-frau Hauswirtschaft (EFZ)<br />

Milchpraktiker/-in (EBA)<br />

Milchtechnologin/-technologe (EFZ)<br />

Reifenpraktiker/-in (EBA)<br />

Haustechnikpraktiker/-in EBA<br />

Heizungsinstallateur/-in EFZ<br />

Lüftungsanlagenbauer/-in EFZ<br />

Sanitärinstallateur/-in EFZ<br />

Spengler/-in EFZ<br />

Lebensmittelpraktiker/-in EBA<br />

Lebensmitteltechnologin/-e EFZ<br />

Pferdewart/-in EBA<br />

Pferdefachfrau/-mann EFZ<br />

Polybaupraktiker/-in EBA<br />

Polybauer/-in EFZ<br />

Agrarpraktiker/-in EBA (Berufsfeld)<br />

Landwirt/-in EFZ<br />

Assistent/-in Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales EBA<br />

Fachfrau/-mann Ges<strong>und</strong>heit EFZ<br />

Fachfrau/-mann Betreuung EFZ<br />

Strassentransportpraktiker/-in EBA<br />

Strassentransportfachmann/-frau EFZ<br />

Forstpraktiker/-in EBA<br />

Forstwart/in EFZ<br />

Gipserpraktiker/in EBA (ab 2015)<br />

Gipser/in EFZ<br />

Lackiererassistent/-in EBA<br />

Carrossier/in Lackiererei EFZ<br />

Industrielackierer/in EFZ<br />

ZIRKEL<br />

Braucht man unter anderem als:<br />

Hochbauzeichnerin<br />

Geomatiker<br />

Architektin<br />

www.bam.ch<br />

www.facebook.com/<br />

BernerAusbildungsmesseBAM<br />

GRUNDBILDUNG<br />

16.09. – 20.09. 2016<br />

SA, SO 10.00 – 17.00<br />

FR, MO, DI 09.00 – 17.00<br />

SCHNEIDERBÜSTE<br />

Braucht man unter anderem als:<br />

Designer<br />

Schneiderin<br />

Verkäufer<br />

WEITERBILDUNG<br />

16.09. – 18.09. 2016<br />

FR 12.00 – 19.00<br />

SA, SO 10.00 – 17.00<br />

Veranstalter<br />

Schreinerpraktiker/-in (EBA)<br />

Schreiner/-in (EFZ)<br />

Automobil-Assistent/-in EBA<br />

Automobil – Fachfrau/-mann EFZ<br />

Logistiker/-in EBA<br />

Logistiker/-in EFZ<br />

Metallbaupraktiker/-in EBA<br />

Metallbauer/-in EFZ<br />

Seilbahner/-in EBA<br />

Seilbahn-Mechtroniker/-in EFZ<br />

Büroassistent/-in EBA<br />

Kauffrau/-mann EFZ<br />

Fleischfachassistent/-in EBA<br />

Fleischfachmann/-frau EFZ<br />

Florist/-in EBA<br />

Florist/-in EFZ<br />

Gr<strong>und</strong>baupraktiker/-in EBA<br />

Gr<strong>und</strong>bauer/-in EFZ<br />

Industrie- <strong>und</strong><br />

Unterlagsbodenpraktiker/-in EBA<br />

Unterlagsbodenbauer/-in EFZ<br />

Steinsetzer/-in EBA<br />

Pflästerer/-in EFZ<br />

Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern<br />

Kunststoffverarbeiter/-in EBA<br />

Kunststofftechnologe/-technologin EFZ<br />

Mechanikpraktiker/-in EBA<br />

Produktionsmechaniker/in EFZ<br />

Formenpraktiker/-in EBA<br />

Formenbauer/-in EFZ<br />

Oberflächenpraktiker/-in EBA<br />

Oberflächenbeschichter/-in EFZ<br />

Uhrenarbeiter/-in EBA<br />

Uhrmacher / Uhrmacherin EFZ<br />

Baupraktiker/-in EBA<br />

Maurer/- in EFZ<br />

Dekorationsnäher/-in EBA<br />

Wohntextilgestalter/-in EFZ<br />

Gebäudereiniger/-in EBA<br />

Gebäudereiniger/-in EFZ<br />

Holzbearbeiter/-in EBA<br />

Säger/in EFZ + Zimmerin/-mann EFZ<br />

Informatikpraktiker/-in EBA<br />

Informatiker/-in EFZ<br />

Bäcker/-in Konditor/-in -Confiseur/-in EBA<br />

Bäcker/-in Konditor/-in -Confiseur/-in EFZ<br />

Plattenlegerpraktiker/-in EBA<br />

Plattenleger/-in EFZ<br />

Maler/in EFZ<br />

Malerpraktiker/in EBA (ab 2015)<br />

Polisseur/Polisseuse EBA<br />

Oberflächenveredler/in Uhren<br />

<strong>und</strong> Schmuck EFZ<br />

Printmedienpraktiker/in EBA<br />

Drucktechnologe/-login EFZ<br />

Printmedienverarbeiter/-in EFZ<br />

Gestalter/-in Werbetechnik EFZ<br />

Bekleidungsnäher/-in EBA<br />

Bekleidungsgestalter/-in EFZ<br />

Coiffeuse / Coiffeur EBA<br />

Coiffeuse / Coiffeur EFZ<br />

Entwässerungspraktiker/-in EBA<br />

Entwässerungstechnologe/-in EFZ<br />

Gärtner/-in EBA<br />

Gärtner/-in EFZ<br />

Gleisbaupraktiker/-in EBA<br />

Gleisbauer/-in EFZ<br />

Kältemontage-Praktiker/-in EBA<br />

Kältesystem-Monteur/-in EFZ<br />

Unterhaltspraktiker/-in EBA (ab2015)<br />

Fachfrau/Fachmann Betriebsunterhalt EFZ<br />

67


2.3 Der Weg zur Berufsmaturität <strong>und</strong> zur Hochschule<br />

Wie findet man einen Ausbildungsplatz?<br />

Alle Lehrbetriebe mit Ausbildungsbewilligung<br />

für drei- oder vierjährige<br />

Verträge zum EFZ können im gleichen<br />

Beruf auch zweijährige Verträge<br />

für eine EBA-Ausbildung abschliessen.<br />

Im Gespräch mit dem Lehrbetrieb<br />

soll entschieden werden, welche Ausbildung<br />

sinnvoll ist. Es gibt auch Lehrbetriebe,<br />

die eine Bewilligung speziell<br />

für zweijährige Gr<strong>und</strong>bildungen<br />

haben.<br />

Die Berufsinformationszentren BIZ<br />

vermitteln Listen mit Ausbildungsbetrieben.<br />

Offene Lehrstellen sind<br />

im Lehrstellennachweis des Kantons<br />

Bern (LENA) publiziert.<br />

www.erz.be.ch/lena<br />

Gibt es noch Anlehren?<br />

Diese nach dem alten Berufsbildungsgesetz<br />

gültigen Ausbildungen mit<br />

einem individuellen Lernprogramm<br />

sind in denjenigen Berufen möglich,<br />

die noch keine zweijährige Gr<strong>und</strong>bildung<br />

EBA haben.<br />

2.2 Die Vorlehre – Ein Einstieg nach Mass<br />

Nicht immer gelingt der Einstieg<br />

in den gewünschten Lehrberuf auf<br />

Anhieb: Sie finden vielleicht nicht<br />

rechtzeitig eine passende Lehrstelle<br />

oder brauchen auf Gr<strong>und</strong> Ihrer<br />

persönlichen <strong>und</strong> schulischen Voraussetzungen<br />

mehr Zeit. In solchen<br />

Situationen ist die Vorlehre ein<br />

ideales Brückenangebot.<br />

Während der Vorlehre arbeiten<br />

Sie drei Tage pro Woche in einem<br />

Betrieb <strong>und</strong> besuchen zusätzlich an<br />

zwei Tagen pro Woche den Unterricht<br />

an einer Berufsfachschule. Sie<br />

lernen die praktische Seite ihres<br />

künftigen Berufs kennen, verbessern<br />

Ihre persönlichen <strong>und</strong> schulischen<br />

Kompetenzen <strong>und</strong> können sich durch<br />

Engagement profilieren. Damit verbessern<br />

Sie Ihre Chancen bei der<br />

Lehrstellensuche.<br />

Die Vorlehre ist das richtige Brückenangebot,<br />

wenn Sie wissen, welchen<br />

Beruf Sie lernen möchten, aber noch<br />

keine passende Lehrstelle gef<strong>und</strong>en<br />

haben, für den Einstieg in den<br />

angestrebten Lehrberuf noch spezifische<br />

Kenntnisse erwerben müssen,<br />

auch praktisch arbeiten möchten<br />

statt ausschliesslich zur Schule zu<br />

gehen.<br />

Damit Sie in eine Vorlehre eintreten<br />

können, müssen Sie zwischen 16 <strong>und</strong><br />

25 Jahre alt sein, dem Unterricht in<br />

deutscher Sprache folgen können,<br />

bereit sein, sich in einem Betrieb <strong>und</strong><br />

an der Berufsfachschule einzusetzen,<br />

im Kanton Bern wohnen, eine Vorlehrstelle<br />

haben.<br />

Einen Vorlehrstelle finden Sie, indem<br />

Sie im Lehrstellennachweis (Lena)<br />

nach Vorlehrstellen suchen<br />

(www.erz.be.ch/lena), aktiv auf<br />

Betriebe zugehen mit der Bitte, Sie in<br />

eine Vorlehre aufzunehmen, sich bei<br />

der Berufsberatung oder der Berufsfachschule<br />

Ihrer Region nach entsprechenden<br />

Betrieben erk<strong>und</strong>igen.<br />

Informationen findet man in den<br />

Berufsinformationszentren BIZ oder<br />

auf dem Internet:<br />

www.berufsbildungplus.ch<br />

www.berufsberatung.ch/dyn/8792.asp<br />

www.erz.be.ch/site/index/schule-lehrestudium/sls-berufsbildung-index.htm<br />

Dauer / Konzept<br />

Die Vorlehre dauert ein Jahr. Pro Woche<br />

arbeiten die Jugendlichen an drei Tagen<br />

im Vorlehrbetrieb <strong>und</strong> besuchen an zwei<br />

Tagen den Unterricht an einer Berufsfachschule.<br />

Vertrag<br />

Der Vorlehrvertrag regelt das Verhältnis<br />

zwischen dem Betrieb <strong>und</strong> der / dem<br />

Jugendlichen.<br />

Kosten / Lohn<br />

Die Vorlehre ist gebührenfrei (ausgenommen<br />

Kosten für Lehrmittel). Die<br />

Arbeit im Betrieb wird entlöhnt (in der<br />

Regel 90% des Lohnes im 1. Lehrjahr).<br />

Anmeldung<br />

Anmeldungen in die Vorlehre sind möglich<br />

ab der Kalenderwoche 16 (Mitte April)<br />

bis 31. Juli, Nachmeldungen werden bis 31.<br />

Januar des Folgejahres entgegengenommen.<br />

Anmelde- <strong>und</strong> Vertragsformular sind<br />

unter www.erz.be.ch/vorlehre erhältlich.<br />

Aufnahmeverfahren<br />

Den Vorlehrverträge bitte an das Mittelschul-<br />

<strong>und</strong> Berufsbildungsamt senden,<br />

welches für die Genehmigung zuständig ist.<br />

Das Anmeldeformular wird an die Berufsfachschule<br />

gesendet, sie prüft die weiteren<br />

Voraussetzungen.<br />

Unterricht<br />

Das Fächerangebot umfasst den allgemeinbildenden<br />

Unterricht (Sprache,<br />

Kommunikation / Gesellschaft), Mathematik<br />

<strong>und</strong> Sport sowie weitere Angebote.<br />

Wenn Sie während der Berufslehre<br />

mehr leisten können <strong>und</strong> wollen, haben<br />

Sie die Möglichkeit, die Berufsmatura an<br />

einer Berufsmaturitätsschule (BMS) zu<br />

erwerben. Wenn Sie die BMS besuchen<br />

wollen, sollten Sie die rechtzeitige Anmeldung<br />

sicherstellen <strong>und</strong> sich bereits vor<br />

Lehrbeginn mit Ihrem Berufsbildner, / mit<br />

Ihrer Berufsbildnerin besprechen <strong>und</strong><br />

dies im Lehrvertrag festhalten.<br />

In der BMS erweitern Sie Ihre Allgemeinbildung<br />

<strong>und</strong> Ihr Fachwissen <strong>und</strong> schaffen<br />

damit die Voraussetzung, um an einer<br />

Fachhochschule zu studieren. Zusammen<br />

mit einer Ergänzungsprüfung (Passarelle)<br />

eröffnet die Berufsmaturität Ihnen auch<br />

den Weg an eine Universität in der<br />

Schweiz oder an die ETH.<br />

Absolvierende einer BM 1 besuchen<br />

zusätzliche allgemeinbildende Fächer <strong>und</strong><br />

haben deshalb neben der Berufsausbildung<br />

im Betrieb meist zwei Tage in der<br />

Woche Schulunterricht. Nähere Informationen<br />

dazu finden Sie auf der Web-Site<br />

der Erziehungsdirektion des Kantons<br />

Bern: www.erz.be.ch.<br />

Als Inhaberin oder Inhaber einer eidg.<br />

anerkannten Berufsmaturität werden<br />

Sie prüfungsfrei ins erste Semester einer<br />

Fachhochschule aufgenommen in Ihrem<br />

gelernten Beruf verwandten Studiengängen.<br />

Für einzelne Fachbereiche können<br />

zusätzliche Eignungsabklärungen erforderlich<br />

sein. Informieren Sie sich darüber<br />

näher auf den Web-Sites der einzelnen<br />

Fachhochschulen.<br />

Zwei Wege führen zur Berufsmaturität:<br />

BM 1: BM 1: Sie besuchen die BMS während<br />

Ihrer beruflichen Gr<strong>und</strong>bildung.<br />

BM 2: Sie besuchen die BMS unmittelbar<br />

im Anschluss an Ihre berufliche Gr<strong>und</strong>bildung<br />

oder einige Jahre später. Sie können<br />

die Ausbildung vollzeitlich (2 Semester)<br />

oder berufsbegleitend (3 oder 4 Semester)<br />

absolvieren.<br />

Je nach Berufs- <strong>und</strong> Weiterbildungsziel<br />

wählen Sie eine der folgenden BM-Ausrichtungen:<br />

■ Technik, Architektur, Life Sciences<br />

■ Natur, Landschaft <strong>und</strong> Lebensmittel<br />

■ Wirtschaft <strong>und</strong> Dienstleistung, Typ<br />

Wirtschaft<br />

■ Wirtschaft <strong>und</strong> Dienstleistung, Typ<br />

Dienstleistungen<br />

■ Gestaltung <strong>und</strong> Kunst<br />

■ Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales, Typ Ges<strong>und</strong>heit<br />

■ Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong> Soziales, Typ Soziale<br />

Arbeit<br />

An einer öffentlichen BMS ist der Unterricht<br />

sowohl für die BM 1 als auch die BM<br />

2 kostenlos. Verschiedene Privatschulen<br />

bieten ebenfalls Ausbildungen zum Erwerb<br />

der BM an, diese sind kostenpflichtig.<br />

Aufnahmebedingungen<br />

Die Aufnahme an eine BMS erfolgt für die<br />

BM 1 entweder über die Empfehlung der<br />

Volksschule oder über eine Aufnahmeprüfung.<br />

Für die BM 2 erfolgt sie entweder<br />

über eine Aufnahmeprüfung oder prüfungsfrei<br />

über die erfolgreiche Absolvierung<br />

eines Kurses erweiterte Allgemeinbildung<br />

während der Gr<strong>und</strong>bildung oder,<br />

für Kaufleute EFZ mit E-Profil, über den<br />

erforderlichen Notenschnitt.<br />

Informieren Sie sich über die Anmeldetermine<br />

<strong>und</strong> Anmeldeformalitäten bitte<br />

bei der für Sie in Frage kommenden BMS.<br />

Die Anmeldung erfolgt nicht automatisch<br />

<strong>und</strong> die Anmeldetermine müssen beachtet<br />

werden. Sie können sich für die BM 1<br />

anmelden, auch wenn Sie noch nicht über<br />

einen Lehrvertrag verfügen. Bei Beginn<br />

der BM-Ausbildung muss ein solcher dann<br />

aber vorliegen. Wenn Sie die Voraussetzungen<br />

für einen prüfungsfreien Übertritt<br />

in die BMS nicht erfüllen, absolvieren Sie<br />

eine Aufnahmeprüfung. Auch hier sind die<br />

Anmeldefristen für die Aufnahmeprüfung<br />

zu beachten.<br />

Die Aufnahmeverfahren an eine BMS<br />

können sich von Kanton zu Kanton<br />

unterscheiden. Wenn Sie die BM nicht<br />

im Kanton Bern absolvieren möchten,<br />

erk<strong>und</strong>igen Sie sich bei Ihrem Klassenlehrer,<br />

Ihrer Klassenlehrerin oder beim BIZ.<br />

Informieren Sie sich am besten auch gleich<br />

über die Kostentragung durch den Wohnsitzkanton.<br />

Aufnahmebedingungen für die BM 1<br />

BM der Ausrichtungen „Technik, Architektur,<br />

Life Sciences“, „Wirtschaft <strong>und</strong> Dienstleistung,<br />

Typ Wirtschaft“, „Wirtschaft <strong>und</strong><br />

Dienstleistung, Typ Dienstleistung“, „Ges<strong>und</strong>heit<br />

<strong>und</strong> Soziales, Typ Ges<strong>und</strong>heit“:<br />

Empfehlung der Sek<strong>und</strong>arschule (Ende<br />

1. Semester der 9. Klassse) oder bestandene<br />

Aufnahmeprüfung.<br />

BM Ausrichtung „Gestaltung <strong>und</strong> Kunst“:<br />

Empfehlung der Sek<strong>und</strong>arschule oder<br />

bestandene Aufnahmeprüfung wie die<br />

übrigen Ausrichtungen sowie zusätzlich<br />

bestandener gestalterischer Eignungstest.<br />

Aufnahmebedingungen für die BM 2<br />

BM der Ausrichtungen „Technik, Architektur,<br />

Life Sciences“, „Wirtschaft <strong>und</strong> Dienstleistung,<br />

Typ Dienstleistung“, „Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong><br />

Soziales, Typ Ges<strong>und</strong>heit“, „Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong><br />

Soziales, Typ Soziale Arbeit“ sowie „Natur,<br />

Landschaft <strong>und</strong> Lebensmittel“:<br />

abgeschlossene berufliche Gr<strong>und</strong>bildung<br />

mit Fähigkeitszeugnis (EFZ) <strong>und</strong> erfolgreich<br />

absolvierter Kurs für erweiterte<br />

Allgemeinbildung oder bestandene Aufnahmeprüfung.<br />

BM Ausrichtung Wirtschaft <strong>und</strong> Dienstleistung,<br />

Typ Wirtschaft:<br />

abgeschlossene berufliche Gr<strong>und</strong>bildung<br />

mit Fähigkeitszeugnis (EFZ) <strong>und</strong> Gesamtnotenschnitt<br />

im Zeugnis des 5. Semesters<br />

Gr<strong>und</strong>bildung von 4.8 oder bestandene<br />

Aufnahmeprüfung.<br />

BM der Ausrichtung „Gestaltung <strong>und</strong> Kunst“:<br />

abgeschlossene berufliche Gr<strong>und</strong>bildung<br />

mit Fähigkeitszeugnis (EFZ) <strong>und</strong> erfolgreich<br />

absolvierter Kurs für erweiterte<br />

Allgemeinbildung oder bestandene Aufnahmeprüfung<br />

sowie zusätzlich bestandener<br />

gestalterischer Eignungstest.<br />

Abschluss der BM Ausbildung<br />

Das eidgenössische Berufsmaturitätszeugnis<br />

erhalten Sie als Absovierende<br />

oder Absolvierender der BM 1, wenn Sie<br />

nach Abschluss der BM-Ausbildung das<br />

Qualifikationsverfahren (QV) sowohl in<br />

den berufsk<strong>und</strong>lichen wie in den praktischen<br />

Fächern <strong>und</strong> die Berufsmaturi-<br />

68<br />

Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern<br />

69


<strong>Berufswahl</strong>-Portfolio<br />

Der Medienverb<strong>und</strong> für den <strong>Berufswahl</strong>unterricht von A bis Z. Aufbauend auf<br />

dem langjährig erprobten Schülerbuch «Wegweiser zur <strong>Berufswahl</strong>». Kombiniert<br />

mit dem Elternheft «<strong>Berufswahl</strong> als Familienprojekt». Ergänzt durch das Ringbuch<br />

mit Kapitelregister für Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler sowie die Website für Fachleute:<br />

www.berufswahl-portfolio.ch<br />

Für Lehrpersonen das Set für Fachleute<br />

Das Lehrmittel für den verbindlichen <strong>Berufswahl</strong>unterricht<br />

bietet auf www.berufswahl-portfolio.ch<br />

zum Beispiel<br />

• 90 Lektionsskizzen <strong>und</strong> Hinweise aus berufsberaterischer<br />

Sicht<br />

• kantonale <strong>und</strong> regionale Unterlagen<br />

• kantonale Stoffverteilungspläne<br />

• <strong>Berufswahl</strong>-Protokoll<br />

• Unternehmenswochen<br />

• Präsentation <strong>und</strong> Unterlagen für Elternabende<br />

• Übersetzte Seiten aus dem Arbeitsheft für<br />

fremdsprachige Eltern<br />

Für Jugendliche das Set für Schüler/innen <strong>und</strong> Eltern<br />

Das persönliche Arbeitsinstrument zur erfolgreichen <strong>Berufswahl</strong>. (Auszüge aus<br />

dem Schülerbuch «Wegweiser zur <strong>Berufswahl</strong>» finden Sie hier im <strong>Berufswahl</strong>-<br />

<strong>und</strong> <strong>Lehrstellenlexikon</strong>). Die Jugendlichen werden über die sechs Stufen der<br />

<strong>Berufswahl</strong> als Entscheidungsprozess geführt.<br />

• Wo stehe ich? Wovon träume ich?<br />

• Wer bin ich? Was interessiert mich?<br />

• Welche Berufe gibt es? Was bieten <strong>und</strong> fordern sie?<br />

• Was biete ich – was fordert die Ausbildung? (Vergleich Ich – Beruf)<br />

• Wie sieht die Realität aus? (Berufe erk<strong>und</strong>en, schnuppern)<br />

• Wohin will ich? So bewerbe ich mich. (Entscheiden <strong>und</strong> realisieren)<br />

Für Eltern das Elternheft aus dem Set für Schüler/innen <strong>und</strong> Eltern<br />

> Für Berufsberatende das Set für Fachleute<br />

Das Instrument für Einzelberatungen, Schulhaussprechst<strong>und</strong>en<br />

<strong>und</strong> Elternarbeit. Es ermöglicht die Früherkennung<br />

von Jugendlichen, die besondere Unterstützung brauchen.<br />

Berufsberatende sehen auf einen Blick, wo die Schüler/innen<br />

stehen <strong>und</strong> wie sie gefördert werden können.<br />

Das Elternheft «<strong>Berufswahl</strong> als Familienprojekt» zeigt, wie die Jugendlichen<br />

motivierend unterstützt werden können. Es fördert den Dialog im Elternhaus.<br />

Die Eltern werden über das schweizerische Bildungssystem informiert <strong>und</strong><br />

kennen den Ablauf des <strong>Berufswahl</strong>prozesses. Die «Fremdbeurteilung» der<br />

Eltern regt die Jugendlichen zur Auseinandersetzung mit sich selbst <strong>und</strong> den<br />

Berufen an.<br />

Ansehen, kennen lernen, bestellen:<br />

unter www.berufswahl-portfolio.ch<br />

Herausgeberin<br />

S&B Institut für Berufs-<br />

<strong>und</strong> Lebensgestaltung AG<br />

Marktgasse 35<br />

CH-8180 Bülach<br />

Tel. +41 (0)44 864 44 44<br />

www.s-b-institut.ch<br />

info@s-b-institut.ch<br />

ISO 9001:2008<br />

Worlddidac Award 2008<br />

Empfohlen von<br />

Jugend <strong>und</strong> Wirtschaft


das eidgenössische Berufsmaturitätszeugnis,<br />

wenn Sie nach Abschluss der<br />

BM-Ausbildung die Berufsmaturitätsprüfung<br />

bestanden haben.<br />

Passerelle Berufsmaturität-<br />

Universität<br />

Wer über ein eidg. anerkanntes Berufsmaturitätszeugnis<br />

verfügt, dem oder der<br />

ermöglicht das Bestehen der Ergänzungsprüfung<br />

„Passarelle Berufsmaturität-Universität“<br />

den Weg an die universitären<br />

Hochschulen, den Eidgenössischen Technischen<br />

Hochschulen sowie den Pädagogischen<br />

Hochschulen der Schweiz.<br />

3.0 Lehrstellen-Vermittlungsstellen<br />

Die nachfolgende Liste enthält Internet-Adressen<br />

von Berufsverbänden<br />

<strong>und</strong> anderen Kontaktstellen, die<br />

Auskunft geben können über offene<br />

Lehrstellen. Viele weitere Berufsverbände<br />

unterstützen Lehrstellensuchende<br />

damit, dass sie Listen von<br />

ausbildungsberechtigten Betrieben<br />

<strong>und</strong> Mitgliederfirmen abgeben. Auch<br />

im Internet kann gesucht werden:<br />

spezielle, übergreifende Lehrstellenadressen<br />

sind nachfolgend aufgeführt.<br />

Agrokauffrau/-mann<br />

www.bauernverband.ch<br />

www.agri-job.ch<br />

Aktivierungsfachfrau/-fachmann<br />

HF<br />

www.medi.ch<br />

www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />

Anlagen- <strong>und</strong> Apparatebauer/-in<br />

www.styner-bienz.com<br />

www.martiag.ch/lehrstellen<br />

www.faszination-technik.ch<br />

www.berufslehre-lonza.com<br />

www.stoppani.com<br />

www.berufslehre.roche.com<br />

www.ammann-alz.ch<br />

Anlagenführer/-in<br />

www.anlagenfuehrer.ch<br />

Assistent/-in Ges<strong>und</strong>heit <strong>und</strong><br />

Soziales<br />

www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />

www.oda-ges<strong>und</strong>heit-bern.ch<br />

www.oda-soziales-bern.ch<br />

www.domicilbern.ch<br />

www.tilia-stiftung.ch<br />

www.lindenhofgruppe.ch/ausbildung<br />

Augenoptiker/-in<br />

www.sov.ch<br />

Die Ergänzungsprüfung wird unter der<br />

Aufsicht der Schweizerischen Maturitätskommission<br />

durchgeführt <strong>und</strong> umfasst<br />

folgende Fachbereiche:<br />

■ Lokale Landessprache<br />

■ Zweite Landessprache oder Englisch<br />

■ Mathematik<br />

■ Naturwissenschaften<br />

■ Geistes- <strong>und</strong> Sozialwissenschaften<br />

Die Vorbereitung auf die Eignungsprüfung<br />

erfolgt im Selbststudium oder durch den<br />

Besuch einer Vorbereitungsausbildung. In<br />

zwei Semestern können Sie sich in einem<br />

Automatiker/-in<br />

www.login.org<br />

www.swissmem-berufsbildung.ch<br />

www.martiag.ch/lehrstellen<br />

www.automatiker.ch<br />

www.be.swissmechanic.ch<br />

www.berufslehre-lonza.com<br />

www.post.ch/lehrstellen<br />

www.cslbehring.ch<br />

www.securiton.ch<br />

www.faszination-technik.ch<br />

www.comet.ch<br />

www.ammann-alz.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.berufslehre.roche.ch<br />

Automatikmonteur/-in<br />

www.login.org<br />

Automobil-Assistent/-in<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Automobil-Fachfrau/-mann<br />

www.bern.amag.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.garage-ruefenacht.ch<br />

Automobil-Mechatroniker/-in<br />

www.bern.amag.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.garage-ruefenacht.ch<br />

Bäcker-Konditor/-in<br />

www.insel.ch<br />

Bäuer/-in<br />

www.bauernverband.ch<br />

www.agri-job.ch<br />

Baumaschinenmechaniker/-in<br />

www.martiag.ch/lehrstellen<br />

www.walo.ch<br />

www.frutiger.com<br />

www.ammann-alz.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Baumschulist/-in<br />

www.bauernverband.ch<br />

Bauisoleur/-in<br />

www.walo.ch<br />

Baupraktiker/-in<br />

www.kbb-bern.ch<br />

www.bauberufe.ch<br />

www.martiag.ch/lehrstellen<br />

www.walo.ch<br />

www.frutiger.com<br />

Bauwerktrenner/-in<br />

www.frutiger.com<br />

Bauzeichner/-in<br />

www.gibb.ch<br />

Bekleidungsgestalter/-in<br />

www.idm.ch/couture-ateliers-idm<br />

Betriebspraktiker/-in<br />

www.epa.admin.ch<br />

www.post.ch/lehrstellen<br />

Biomedizinische Analytiker/-in HF<br />

www.medi.ch<br />

www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />

Bodenleger<br />

www.glb.ch<br />

Buchhändler/-in<br />

www.wksbern.ch<br />

www.be.ch/lernendenausbildung<br />

Büroassistent/-in<br />

www.wksbern.ch<br />

www.walo.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.lernendenausbildung.ch<br />

Carrossier/-in Spenglerei<br />

www.bern.amag.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

solchen PASSARELLE-Lehrgang auf die<br />

Ergänzungsprüfung vorbereiten lassen.<br />

Informieren Sie sich über anbietende<br />

Schulen auf der Web-Site des Staatssekretariats<br />

für Bildung, Forschung <strong>und</strong><br />

Innovation SBFI oder beim BIZ.<br />

Carrossier/-in Lackiererei<br />

www.bern.amag.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Chemie- <strong>und</strong> Pharmatechnolog/-in<br />

www.aprentas.com<br />

www.berufslehre.roche.ch<br />

www.novartis.ch/lehrstellen<br />

www.sgci.ch<br />

www.chemikant.ch<br />

www.berufslehre-lonza.com<br />

www.cslbehring.com<br />

Coiffeur/Coiffeuse<br />

www.coiffuresuisse.ch<br />

Dachdecker/-in<br />

www.glb.ch<br />

Dentalhygieniker/-in HF<br />

www.medi.ch<br />

www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />

Detailhandelsassistent/-in<br />

www.detaillisten.ch<br />

www.coop.ch/gr<strong>und</strong>bildung<br />

www.loeb.ch/loebstellen<br />

Detailhandelsfachfrau/-mann<br />

www.detaillisten.ch<br />

www.coop.ch/gr<strong>und</strong>bildung<br />

www.post.ch/lehrstellen<br />

www.loeb.ch/loebstellen<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.ammann-alz.ch<br />

Dipl. Pflegefachfrau HF/ Dipl.<br />

Pflegefachmann HF<br />

www.bzpflege.ch<br />

Drogist/-in<br />

www.drogistenverband.ch<br />

Druckausrüster/-in<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Drucktechnolog/-technologin<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Elektroinstallateur<br />

www.alpiq-intec.ch/lernende<br />

www.jetztlehrstelle.ch<br />

www.vstei.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.berufslehre-lonza.com<br />

www.glb.ch<br />

www.cslbehring.com<br />

www.scherler-ag.ch<br />

Elektroniker/-in<br />

www.bbz-biel.ch<br />

www.tfbern.ch<br />

www.swissmechanic.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.faszination-technik.ch<br />

www.insel.ch<br />

www.lernendenausbildung.ch<br />

www.securiton.ch<br />

www.berufslehre.roche.ch<br />

Elektropraktiker/-in<br />

www.swissmechanic.ch<br />

Elektroplaner/-in<br />

www.vstei.ch<br />

Ergotherapeut/-in FH<br />

www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />

Ernährungsberater/-in FH<br />

www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />

Fachfrau/Fachmann Betriebsunterhalt<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.cslbehring.ch<br />

www.be.ch/lernendenausbildung<br />

www.domicilbern.ch<br />

www.lindenhofgruppe.ch<br />

www.login.org<br />

www.post.ch/lehrstellen<br />

www.tilia-stiftung.ch<br />

www.tfbern.ch<br />

www.insel.ch<br />

Fachfrau/Fachmann Ges<strong>und</strong>heit<br />

www.oda-ges<strong>und</strong>heit-bern.ch<br />

www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />

www.privatspital.ch<br />

www.insel.ch<br />

www.lindenhofgruppe.ch<br />

www.be.ch/lernendenausbildung<br />

www.domicilbern.ch<br />

www.tilia-stiftung.ch<br />

Fachfrau/Fachmann Operationstechnik<br />

www.oda-ges<strong>und</strong>heit-bern.ch<br />

www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />

Fachfrau/Fachmann Information<br />

<strong>und</strong> Dokumentation<br />

www.ausbildung-id.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Fachfrau-/mann Betreuung<br />

(Richtung Kinderbetreuung,<br />

Behindertenbetreuung,<br />

Betagtenbetreuung)<br />

www.oda-s.ch<br />

www.oda-soziales-bern.ch<br />

www.behindertenwerke.ch<br />

www.insel.ch<br />

www.be.ch/lernendenausbildung<br />

Fachfrau/-mann Hauswirtschaft<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.insel.ch<br />

www.be.ch/lernendenausbildung<br />

www.domicilbern.ch<br />

www.tilia-stiftung.ch<br />

Fachfrau/-mann K<strong>und</strong>endialog<br />

www.post.ch/lehrstellen<br />

Fachfrau/Fachmann öffentlicher<br />

Verkehr<br />

www.login.org<br />

Fachfrau/Fachmann für Medizinisch-Technische<br />

Radiologie<br />

www.oda-ges<strong>und</strong>heit-bern.ch<br />

Fahrzeugelektriker/-in<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Florist/-in<br />

www.florist.ch<br />

Fotograf/-in<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Forstwart/-in<br />

www.agri-job.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.be.ch/lernendenausbildung<br />

Gebäudereiniger/-in<br />

www.allpura-bern.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.login.org<br />

www.insel.ch<br />

www.lindenhofgruppe.ch<br />

Gebäudetechnikplaner/-in<br />

www.suissetec.ch<br />

www.glb.ch<br />

www.topstellen.ch<br />

www.jetztlehrstelle.ch<br />

Geflügelzüchter/-in<br />

www.bauernverband.ch<br />

www.agri-job.ch<br />

www.jardinsuisse.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.lernendenausbildung.ch<br />

Geomatiker/-in<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.berufsbildung-geomatik.ch/<br />

de/lehrstellen<br />

(Gemüse)gärtner/-in<br />

www.agri-job.ch<br />

www.swissveg.com<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.be.ch/lernendenausbildung<br />

Gipser/-in<br />

www.vbmg.ch<br />

www.glb.ch<br />

Glasapparatebauer/-in<br />

www.berufslehre-lonza.com<br />

Gleisbauer/-in<br />

www.login.org<br />

www.walo.ch<br />

www,verkehrswegbauer.ch<br />

Gr<strong>und</strong>bauer/-in<br />

www.baumeister.ch<br />

www.martiag.ch/lehrstellen<br />

www.walo.ch<br />

www.verkehrswegbauer.ch<br />

www.frutiger.com<br />

Gussformer/-in<br />

www.giesserei-verband.ch<br />

www.metalyss.ch<br />

www.nottaris.ch<br />

www.mezgergroup.com<br />

www.hegi.ch<br />

Gusstechnologe/-technologin<br />

www.giesserei-verband.ch<br />

www.metalyss.ch<br />

www.nottaris.ch<br />

www.mezgergroup.ch<br />

www.hegi.ch<br />

Hauswirtschaftspraktiker/-in<br />

www.domicilbern.ch<br />

Hauswirtschaftliche/r<br />

Betriebsleiter/-in<br />

www.bauernverband.ch<br />

Hebamme FH<br />

www.ges<strong>und</strong>heit.bfh.ch<br />

www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />

Heizung/Lüftung<br />

www.lehrberufegebaeudetechnik.ch<br />

www.toplehrstellen.ch<br />

www.suissetecbern.ch<br />

www.glb.ch<br />

www.alpiq.com<br />

www.jetztlehrstelle.ch<br />

Holzbaulehrlinge (Zimmerleute)<br />

www.glb.ch<br />

Holzbildhauer/-in<br />

www.holzbildhauerei.ch<br />

Hotelfachfrau/-mann<br />

www.lindenhofgruppe.ch<br />

Hufschmied/-in<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Industrielackierer/-in<br />

www.ammann-alz.ch<br />

Industrie- <strong>und</strong> Unterlagsbodenbauer/-in<br />

www.baumeister.ch<br />

www.walo.ch<br />

www.frutiger.com<br />

www,verkehrswegbauer.ch<br />

Informatiker/-in<br />

www.berufslehre.roche.ch<br />

www.bict.ch<br />

www.login.org<br />

www.post.ch/lehrstellen<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.martiag.ch/lehrstellen<br />

www.login.org<br />

www.berufslehre-lonza.com<br />

www.glb.ch<br />

www.cslbehring.ch<br />

www.ypsomed.com<br />

www.securiton.ch<br />

www.faszination-technik.ch<br />

www.tfbern.ch<br />

www.csbe.ch<br />

www.ammann-alz.ch<br />

www.be.ch/lernendenausbildung<br />

Informatikpraktiker/-in<br />

www.tfbern.ch<br />

www.lernendenausbildung.ch<br />

www.faszination-technik.ch<br />

Innenausbauzeichner/-in<br />

www.gibb.ch<br />

Kältemonteur/-in<br />

www.alpiq.ch<br />

www.jetztlehrstelle.ch<br />

Kältesystemplaner/-in<br />

www.alpiq.ch<br />

www.jetztlehrstelle.ch<br />

Kaminfeger/-in<br />

www.kaminfeger.ch<br />

Kartograf/-in<br />

www.epa.admin.ch<br />

Kauffrau / Kaufmann<br />

www.feusi.ch<br />

www.minervaschulen.ch<br />

www.kvschweiz.ch<br />

www.login.org<br />

www.post.ch/lehrstellen<br />

www.wander.ch<br />

www.wksbern.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.coop.ch/gr<strong>und</strong>bildung<br />

www.loeb.ch/loebstellen<br />

www.martiag.ch/lehrstellen<br />

www.walo.ch<br />

www.frutiger.com<br />

www.noss.ch<br />

www.berufslehre-lonza.com<br />

www.bern.amag.ch<br />

www.glb.ch<br />

www.insel.ch<br />

www.cslbehring.ch<br />

72<br />

Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern 73


www.be.ch/lernendenausbildung<br />

www.lindenhofgruppe.ch<br />

www.berufslehre.roche.ch<br />

www.securiton.ch<br />

www.bankgantrisch.ch<br />

www.tfbern.ch<br />

www.berntorschule.ch<br />

www.comet.ch<br />

www.ammann-alz.ch<br />

www.ypsomed.com<br />

Dipl. Kindererzieher/in<br />

www.oda-soziales-bern.ch<br />

Koch / Köchin<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.insel.ch<br />

www.be.ch/lernendenausbildung<br />

www.lindenhofgruppe.ch/ausbildung<br />

www.domicilbern.ch<br />

www.tilia-stiftung.ch<br />

Konstrukteur/-in<br />

www.ammann-alz.ch<br />

www.swissmechanic.ch<br />

www.tfbern.ch<br />

www.faszination-technik.ch<br />

www.berufslehre-lonza.com<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.comet.ch<br />

www.berufslehre.roche.ch<br />

www.ypsomed.com<br />

Küchenangestellte/r<br />

www.domicilbern.ch<br />

Kunststofftechnologe/-in<br />

www.faszination-technik.ch<br />

www.ypsomed.com<br />

Laborant/-in Fachrichtung<br />

Biologie<br />

www.novartis.ch/lehrstellen<br />

www.berufslehre.roche.ch<br />

www.sgci.ch<br />

www.laborberufe.ch<br />

www.sekulab.ch<br />

www.berufslehre-lonza.com<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.cslbehring.ch<br />

Laborant/-in Fachrichtung<br />

Chemie<br />

www.novartis.ch/lehrstellen<br />

www.berufslehre.roche.ch<br />

www.sgci.ch<br />

www.laborberufe.ch<br />

www.sekulab.ch<br />

www.berufslehre-lonza.com<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.cslbehring.ch<br />

www.be.ch/lernendenausbildung<br />

Landmaschinenmechaniker/-in<br />

www.metallunion.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Landschaftsgärtner/-in<br />

www.agri-job.ch<br />

Landwirt/-in<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.bauernverband.ch<br />

www.agri-job.ch<br />

www.lobag.ch<br />

Lebensmitteltechnologe/-in<br />

www.lebensmitteltechnologe.ch<br />

www.coop.ch/gr<strong>und</strong>bildung<br />

www.wander.ch<br />

Lebensmittelpraktiker/-in<br />

www.lebensmitteltechnologe.ch<br />

www.wander.ch<br />

Lehrer/-in IVP<br />

www.nmsbern.ch<br />

Logistiker/-in EFZ<br />

www.svbl.ch<br />

www.post.ch/lehrstellen<br />

www.login.org<br />

www.coop.ch/gr<strong>und</strong>bildung<br />

www.berufslehre-lonza.com<br />

www.wander.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.insel.ch<br />

www.cslbehring.ch<br />

www.be.ch/lernendenausbildung<br />

www.securiton.ch<br />

www.comet.ch<br />

www.ypsomed.com<br />

www.berufslehre.roche.ch<br />

www.ammann-alz.ch<br />

Logistiker/-in EBA<br />

www.svbl.ch<br />

www.coop.ch/gr<strong>und</strong>bildung<br />

www.post.ch/lehrstellen<br />

www.frutiger.com<br />

www.jetztlehrstelle.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Lüftungsanlagebauer/-in<br />

www.suissetecbern.ch<br />

www.toplehrstellen.ch<br />

www.jetztlehrstelle.ch<br />

Maler/-in<br />

www.vbmg.ch<br />

www.glb.ch<br />

www.lernendenausbildung.ch<br />

Maurer/-in<br />

www.kbb-bern.ch<br />

www.baumeister.ch<br />

www.martiag.ch/lehrstellen<br />

www.walo.ch<br />

www.glb.ch<br />

www.frutiger.com<br />

Mechanikpraktiker/-in<br />

www.mechapraktiker.ch<br />

www.bbz-biel.ch<br />

www.faszination-technik.ch<br />

www.be.swissmechanic.ch<br />

www.tfbern.ch<br />

Mediamatiker/-in<br />

www.bict.ch<br />

www.sigmedia.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.post.ch/lehrstellen<br />

www.insel.ch<br />

www.csbe.ch<br />

www.ypsomed.com<br />

Medizinische Praxisassistent/-in<br />

www.feusi.ch<br />

www.lindenhofgruppe.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.berufslehre.roche.ch<br />

Fachfrau/Fachmann für Medizinisch-Technische<br />

Radiologie HF<br />

www.medi.ch<br />

www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />

Mechanikpraktiker/-in<br />

www.ammann-alz.ch<br />

Metallbauer/-in<br />

www.metallunion.ch<br />

www.smu.ch<br />

www.tfbern.ch<br />

www.frutiger.com<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Metallbaupraktiker/-in<br />

www.tfbern.ch<br />

Metallbaukonstrukteur/-in<br />

www.tfbern.ch<br />

www.metallunion.ch<br />

www.smu.ch<br />

www.martiag.ch/lehrstellen<br />

Mikromechaniker/-in<br />

Mikrozeichner/-in<br />

www.bbz-biel.ch<br />

Montage-Elektriker/-in<br />

www.vstei.ch<br />

www.jetztlehrstelle.ch<br />

Müller/-in<br />

www.vsf-mills.ch<br />

Netzelektriker/-in<br />

www.login.org<br />

www.vstei.ch<br />

Obstbauer/-in<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.agri-job.ch<br />

Pflästerer/Pflästerin<br />

www.pflaesterer.ch<br />

www.baumeister.ch<br />

www.walo.ch<br />

www,verkehrswegbauer.ch<br />

Pferdefachmann/-frau<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Pflegeassistent/-in<br />

www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />

www.hirslanden.ch/Berufsbilder<br />

Pflegefachfrau/-fachmann HF<br />

www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />

www.bzpflege.ch<br />

www.privatspital.ch<br />

www.hirslanden.ch/Berufsbilder<br />

Pflegefachfrau/Pflegefachmann FH<br />

www.ges<strong>und</strong>heit.bfh.ch<br />

www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />

www.privatspital.ch<br />

www.hirslanden.ch/Berufsbilder<br />

Physiklaborant/-in<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Physiotherapeut/-in FH<br />

www.ges<strong>und</strong>heit.bfh.ch<br />

www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />

Plattenleger/-in<br />

www.glb.ch<br />

Polybauer/-in<br />

www.walo.ch<br />

www.frutiger.com<br />

www.glb.ch<br />

Polydesigner/-in<br />

www.polydesign3d.ch<br />

www.loeb.ch/loebstellen<br />

Polygraf/-in<br />

www.ammann-alz.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Polymechaniker/-in<br />

www.ammann-alz.ch<br />

www.swissmechanic.ch<br />

www.login.org<br />

www.lwb.ch<br />

www.styner-bienz.com<br />

www.stoppani.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.faszination-technik.ch<br />

www.berufslehre-lonza.com<br />

www.bbz-biel.ch<br />

www.cslbehring.ch<br />

www.comet.ch<br />

www.be.ch/lernendenausbildung<br />

www.ypsomed.com<br />

www.berufslehre.roche.ch<br />

Restaurationsfachmann/-frau<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Printmedienverarbeiter/-in<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Produktionsmechaniker/-in<br />

www.ammann-alz.ch<br />

www.styner-bienz.com<br />

www.login.org<br />

www.faszination-technik.ch<br />

www.stoppani.ch<br />

Rettungssanitäter/-in HF<br />

www.medi.ch<br />

www.ges<strong>und</strong>heitsberufe-bern.ch<br />

Sanitär/Spengler/-in<br />

www.suissetec.ch<br />

www.lwb.ch<br />

www.toplehrstellen.ch<br />

www.glb.ch<br />

www.alpiq.ch<br />

www.jetztlehrstelle.ch<br />

Sattler/-in<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Schmied/Hufschmied/-in<br />

www.metallunion.ch<br />

www.smu.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Schreiner/-in<br />

www.tfbern.ch<br />

www.glb.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Schreinerpraktiker/-in<br />

www.tfbern.ch<br />

Schulen<br />

www.berntorschule.ch<br />

www.feusi.ch<br />

www.nmsbern.ch<br />

www.sfgb.ch<br />

www.muristalden.ch<br />

www.noss.ch<br />

www.minervaschulen.ch<br />

www.wksbern.ch<br />

www.csbe.ch<br />

www.didac.ch<br />

Spengler/Sanitär<br />

www.suissetec.ch<br />

www.lwb.ch<br />

www.toplehrstellen.ch<br />

www.glb.ch<br />

Dipl. Sozislpädagoge/ -pädagogin<br />

HF<br />

www.oda-soziales-bern.ch<br />

Staudengärtner/-in<br />

www.agri-job.ch<br />

Steinhauer/-in<br />

www.kbb-bern.ch<br />

www.baumeister.ch<br />

Strassenbauer/in<br />

www.infra-schweiz.ch<br />

www.baumeister.ch<br />

www.martiag.ch/lehrstellen<br />

www.walo.ch<br />

www.frutiger.com<br />

www.verkehrswegbauer.ch<br />

www.kuenzibau.ch<br />

Strassenbaupraktiker/in<br />

www.walo.ch<br />

www.martiag.ch/lehrstellen<br />

Strassentransportfachfrau/-mann<br />

EFZ <strong>und</strong> Strassentransportpraktiker/-in<br />

EBA<br />

www.coop.ch/gr<strong>und</strong>bildung<br />

www.post.ch/lehrstellen<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Systemgastronimie Fachfrau/<br />

-mann<br />

www.insel.ch<br />

Technische/r Modellbauer/-in<br />

www.swiss-form.ch<br />

Telematiker/-in<br />

www.vstei.ch<br />

Textillaborant/-in<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Textilpfleger/-in<br />

www.lindenhofgruppe.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Tierpfleger/-in<br />

www.lehre.admin.ch<br />

www.be.ch/lernendenausbildung<br />

www.berufslehre.roche.ch<br />

Topfpflanzen- <strong>und</strong> Schnittblumengärtner/-in<br />

www.agri-job.ch<br />

www.lehre.admin.ch<br />

Uhrmacher/-in EFZ <strong>und</strong> EBA<br />

www.bbz-biel.ch<br />

Weintechnologe/-technologin<br />

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Die online Lehrstellenbörse für junge Berufwählerinnen <strong>und</strong> Berufswähler<br />

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Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern<br />

75


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Die online Lehrstellenbörse<br />

für junge Berufwählerinnen<br />

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Öffentliche Bauten<br />

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Dann freuen wir uns über Deine schriftliche Bewerbung, mit<br />

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Gerne erwarten wir deine Bewerbung an obenstehende Adresse.<br />

Natürlich würden wir uns freuen, dich zu einer Schnupperlehre begrüssen zu<br />

dürfen. (Unser Lehrlingsbildner Daniel Rüfenacht freut sich auf deinen Anruf.<br />

Tel. 031 754 11 11<br />

Wir bieten für aufgestellte Schulabgänger für Sommer 2017<br />

drei interessante <strong>und</strong> abwechslungsreiche Berufsbilder an:<br />

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Das sind die Berufe in der<br />

Gebäudetechnik:<br />

- Spengler/in<br />

- Sanitärinstallateur/in<br />

- Heizungsinstallateur/in<br />

- Lüftungsanlagenbauer/in<br />

- Gebäudetechnikplaner/in<br />

Kanton Bern<br />

Gebäudetechnikverband<br />

HAAG-STREIT AG<br />

Andres Aebi, Berufsbildner<br />

Gartenstadtstrasse 10, 3098 Köniz<br />

Tel +41 (0) 31 978 01 92<br />

andres.aebi@haag-streit.com<br />

http://www.haag-streit.com<br />

Länggasse 12<br />

3052 Zollikofen<br />

T +41 (0)31 910 50 20<br />

info@suissetecbern.ch<br />

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Halle 2.0, Stand 12, 16. – 20. September 2016<br />

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5.0<br />

Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung im Kanton Bern<br />

www.be.ch/berufsberatung<br />

www.berufsberatung.ch<br />

berufsberatung@erz.be.ch (E-Mail-Auskünfte<br />

zu beruflichen <strong>und</strong> Ausbildungsfragen)<br />

Adressen der Berufsberatungs- <strong>und</strong> Informationszentren<br />

BIZ / Öffnungszeiten der<br />

Infotheken<br />

• Beratung nach Voranmeldung<br />

• Besuch der Infothek ohne Anmeldung während<br />

der Öffnungszeiten<br />

(während der Schulferien zum Teil andere Öffnungszeiten;<br />

siehe www.be.ch/berufsberatung ><br />

BIZ-Standorte)<br />

Bern-Mittelland<br />

BIZ Bern-Mittelland<br />

Bremgartenstrasse 37<br />

Postfach<br />

3001 Bern<br />

Tel. 031 633 80 00<br />

biz-bern-mittelland@erz.be.ch<br />

Sekretariat:<br />

Tel. 031 633 80 00<br />

Montag bis Freitag<br />

08.00 - 12.00 Uhr <strong>und</strong> 14.00 - 17.00 Uhr<br />

Infothek:<br />

Montag bis Freitag, 12.00 - 18.00 Uhr<br />

Kurzgespräche:<br />

(ohne Voranmeldung)<br />

Montag bis Freitag, 14.00 - 18.00 Uhr<br />

In der Kornhausbibliothek Bern<br />

Samstag, 12.00 - 14.00 Uhr<br />

Biel-Seeland<br />

BIZ Biel-Seeland<br />

Zentralstrasse 64<br />

2503 Biel-Bienne<br />

Tel. 031 635 38 38<br />

biz-biel-seeland@erz.be.ch<br />

Sekretariat:<br />

Montag - Freitag<br />

08.00 – 12.00 <strong>und</strong> 13.30 – 17.00 Uhr<br />

Infothek:<br />

Dienstag bis Donnerstag, 15.00 - 18.00 Uhr<br />

Kurzgespräche:<br />

(ohne Voranmeldung)<br />

Dienstag <strong>und</strong> Donnerstag, 15.00 - 18.00 Uhr<br />

(letzter Beginn 17.30 Uhr)<br />

Emmental / Oberaargau<br />

BIZ Burgdorf<br />

Dunantstrasse 7a<br />

3400 Burgdorf<br />

Tel. 031 635 52 00<br />

blb-burgdorf@erz.be.ch<br />

Infothek/Kurzgespräche/<br />

Ausleihe<br />

(ohne Voranmeldung)<br />

Montag, 16.00 - 19.00 Uhr<br />

Mittwoch, 13.30 - 17.30 Uhr<br />

Sekretariat<br />

Mo, Di, Do, Fr, 08.30 - 12.00 Uhr<br />

Mo, Di, Fr, 14.00 - 16.30 Uhr<br />

Mi, 08.30 - 10.00 Uhr, 14.00 - 16.30 Uhr<br />

BIZ Langenthal<br />

Weststrasse 26<br />

4900 Langenthal<br />

Tel. 031 636 13 83<br />

blb-langenthal@erz.be.ch<br />

Infothek:<br />

Dienstag, 14.00 - 19.00 Uhr<br />

Mittwoch, 12.00 - 17.00 Uhr<br />

BIZ Langnau<br />

Burgdorfstrasse 25<br />

3550 Langnau<br />

Tel. 031 635 34 34<br />

blb-langnau@erz.be.ch<br />

Infothek/Kurzgespräche:<br />

Dienstag, 16 - 18 Uhr<br />

Mittwoch, 14 - 18 Uhr<br />

Oberland<br />

BIZ Interlaken<br />

Rosenstrasse 27<br />

3800 Interlaken<br />

Tel. 031 635 36 30<br />

blb-interlaken@erz.be.ch<br />

Sekretariat:<br />

Dienstag bis Donnerstag<br />

10.00 - 12.00 <strong>und</strong> 14.00 - 17.00 Uhr<br />

Infothek:<br />

Mittwoch, 14.00 - 19.00 Uhr<br />

Donnerstag, 16.00 - 18.00 Uhr<br />

BIZ Thun<br />

Scheibenstrasse 11 C<br />

3600 Thun<br />

Beratung<br />

Sekretariat/Anmeldung:<br />

Tel. 031 635 59 00<br />

Montag bis Freitag:<br />

08.30 – 11.30 <strong>und</strong> 13.30 – 17.00 Uhr<br />

blb-thun@erz.be.ch<br />

Infothek <strong>und</strong> Kurzgespräche<br />

(ohne Voranmeldung):<br />

Tel. 031 635 59 10<br />

Dienstag, 15.00 – 17.00 Uhr<br />

Mittwoch <strong>und</strong> Donnerstag, 15.00 – 19.00 Uhr<br />

Berne francophone<br />

OP Bienne<br />

Rue Centrale 64<br />

2503 Bienne<br />

Tél. 031 635 38 38<br />

op-bienne@erz.be.ch<br />

Secrétariat :<br />

l<strong>und</strong>i – vendredi,<br />

08h00 – 12h00<br />

13h30 – 17h00<br />

Infothèque :<br />

mardi à jeudi, 15h00 - 18h00<br />

Entretiens brefs :<br />

(sans rendez-vous)<br />

mardi et jeudi, 15h00 -18h00<br />

OP Tavannes<br />

Rue de Pierre-Pertuis 16<br />

2710 Tavannes<br />

Tél. 031 635 38 99<br />

opp-tavannes@erz.be.ch<br />

Secrétariat :<br />

l<strong>und</strong>i - vendredi,<br />

08h00 - 11h30<br />

13h30 - 17h00<br />

Infothèque:<br />

l<strong>und</strong>i et jeudi, 13h45 - 17h30<br />

mercredi, 13h45 - 18h00<br />

Entretiens brefs:<br />

(sans rendez vous)<br />

jeudi, 16h00 - 18h00<br />

Studienberatung<br />

für die Region Berne francophone: siehe<br />

BIZ Biel-Seeland / OP Bienne<br />

für den übrigen Kanton Bern: siehe BIZ<br />

Bern-Mittelland<br />

Kanton Bern<br />

Zentralstelle für<br />

Berufs-, Studien- <strong>und</strong><br />

Laufbahnberatung (ZBSL)<br />

Bremgartenstrasse 37<br />

Postfach, 3001 Bern<br />

Tel. 031 633 81 00, Fax 031 633 81 30<br />

zbsl@erz.be.ch<br />

«Komm <strong>und</strong> tauche in die faszinierende<br />

Welt des Ges<strong>und</strong>heitswesens ein.»<br />

Sichere dir eine Lehrstelle bei der Insel Gruppe.<br />

Die Insel Gruppe als Spitalverb<strong>und</strong> ist ein Top-Ausbildungsbetrieb <strong>und</strong> bildet r<strong>und</strong> 300 Lernende<br />

aus; dies an den Standorten Bern (Inselspital, Tiefenau), Aarberg, Belp, Münsingen <strong>und</strong> Riggisberg.<br />

• Bäcker-Konditor/in<br />

• Fachfrau/-mann Gebäudereinigung<br />

• Diätkoch/Diätköchin<br />

• Kauffrau/Kaufmann<br />

• Elektroniker/in<br />

• Koch/Köchin<br />

• Fachfrau/-mann Ges<strong>und</strong>heit (FaGe)<br />

• Logistiker/in<br />

• Fachfrau/-mann Betreuung Kinder (FaBeK)<br />

• Med. Praxisassistent/in<br />

• Fachfrau/-mann Betriebsunterhalt<br />

• Systemgastronomie Fachfrau/-mann<br />

• Fachfrau/-mann Hauswirtschaft<br />

Mehr zu unserem Lehrstellenangebot auf www.inselgruppe.ch/berufseinsteiger<br />

78<br />

Quelle: Berufs-, Studien- <strong>und</strong> Laufbahnberatung Kanton Bern

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