Alle Artikel der Regensburger RU-Notizen von 1/1982 – 2/2011 ...
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<strong>Alle</strong> <strong>Artikel</strong> <strong>der</strong> <strong>Regensburger</strong> <strong>RU</strong>-<strong>Notizen</strong> <strong>von</strong> 1/<strong>1982</strong> <strong>–</strong> 2/<strong>2011</strong>,<br />
chronologisch geordnet<br />
Ausgabe 2/<strong>2011</strong> (Titelthema: Feiern im Rhythmus <strong>der</strong> Zeit. Kirchenjahr und<br />
Religionsunterricht)<br />
Editorial: Auf dem Weg durch das Jahr (Von SchR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Sein ist die Zeit <strong>–</strong> Kirchenjahr und Liturgie (Von Dr. Gabriele Zieroff, Regensburg)<br />
Mit jungen Menschen Liturgie feiern (Von Diözesanjugendpfarrer Thomas Helm, Regensburg)<br />
Das Kirchenjahr und die bayerischen Schulferien (Von OStR Karl Geisenfel<strong>der</strong>, Rohr)<br />
Erntedank. Die Geschichte eines Festes zwischen Seelsorge und politischer Instrumentalisierung<br />
(Von Dr. Johann Kirchinger, Regensburg / Holztraubach)<br />
„Kauf ein, wenn Mutti in die Kirche geht!“ Sozialethische Überlegungen zur Ökonomisierung<br />
(Von Prof. Dr. Ursula Nothelle-Wildfeuer, Freiburg i. Br.)<br />
Informationen in Kürze (Von SchR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Zum Tod <strong>von</strong> Dr. Josef Ruf (Von Domkapitular Prälat Johannes Neumüller, Regensburg)<br />
„Stark ohne Gewalt“ endlich auch in Regensburg (Von SchR i.K. Christian Herrmann und KR<br />
Andreas Detterbeck, beide Regensburg)<br />
Das Kirchenjahr im Religionszimmer gestalten (Von RLin i.K. Cornelia Hecht, Neutraubling)<br />
Adventlicher Wortgottesdienst für die 3. Jahrgangsstufe Grundschule bis zur 6. Jahrgangsstufe<br />
Haupt-/Mittelschule (Von RLin i.K. Cornelia Hecht, Neutraubling)<br />
Rot als Farbe <strong>der</strong> Vorbereitung auf Weihnachten. Exemplarische Anregungen (Von Dipl. Theol.<br />
Josef Braun, Regensburg)<br />
Ideen und Hinweise (Zusammengestellt <strong>von</strong> SchR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Ganztagsschule und Kirche <strong>–</strong> zwei Königskin<strong>der</strong>? (Von RLin i.K. Susanne Noffke, Etterzhausen)<br />
„Je<strong>der</strong> Mittwoch ist ein freudiger Tag.“ Mein Projekt: Wöchentliche Altenheimbesuche mit Schülern<br />
(Von RL i.K. Maximilian Auburger, Altenthann)<br />
Geistliche Begleitung. Information und aktuelles Angebot (Von RLin i.K. Ulrike Simon-<br />
Schwesinger, Nittenau)<br />
Zur Besinnung: Alltag und Fest (Von Dr. Hermann Röttger, Pettendorf)<br />
Rezension: A. Pithan/W. Schweiker (Hg.), Evangelische Bildungsverantwortung: Inklusion. Ein<br />
Lesebuch (Von Dr. Matthias Pfeufer, RPZ München)<br />
Bücher-Tipps (Von SchR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)
Ausgabe 1/<strong>2011</strong> (Titelthema: Das Leben vor Gott zur Sprache bringen. Psalmen im<br />
Religionsunterricht)<br />
Editorial: Einladung zur Begegnung mit dem Leben (Von SchR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Warum die Psalmen für den Religionsunterricht unerlässlich sind. Grundlegende didaktische<br />
Überlegungen (Von Prof. Georg Gnandt, Freiburg)<br />
Vom verdorrenden Grashalm zur hochgewachsenen Ze<strong>der</strong>. Eine exemplarische Auslegung <strong>von</strong> Ps<br />
90 <strong>–</strong> 92 (Von Dr. Matthias E<strong>der</strong>er, Regensburg)<br />
Mo<strong>der</strong>ne Psalmen. Psalmlyrik im 20. Jahrhun<strong>der</strong>t (Von StD Georg Glöbl, Hagelstadt)<br />
„Dass wir wie<strong>der</strong> Power haben“. Grundschüler deuten den Psalm 23 (Von SchR i.K. Dr. Josef<br />
Kraus, Burglengenfeld)<br />
Informationen in Kürze (Von SchR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Fortbildungen für Religionslehrer/innen an beruflichen Schulen <strong>–</strong> Sommer <strong>2011</strong> (Von Past.ref.<br />
Stefan Dorfner, Regensburg)<br />
„Du bist bei mir.“ (Ps 23,4). Kin<strong>der</strong> entdecken sich in Psalmworten (Von SchRin i.K. Elfriede<br />
Woller, Regensburg)<br />
Mit Pauken und Zimbeln… Kurzanleitung zum Vertonen <strong>von</strong> Psalmen mit dem Orff’schen Instrumentarium<br />
(Von Rin i.R. Luitgard Barthel, Würzburg)<br />
Unterrichtsideen zur Arbeit mit Psalmen. Vorschläge und Anregungen für die Praxis (Von SchR<br />
i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Psalmen bildnerisch erschließen. Ein Vorschlag zur unterrichtlichen Arbeit mit Psalm 13 (Von<br />
Dipl.Theol. Josef Braun und Lin Gabi Meyer-Schübl, Regensburg)<br />
„Geist gegen Gewalt <strong>–</strong> Weil wir Hoffnung haben“. Bericht über die Schulpastoralfachtagung vom<br />
16.-17.02.<strong>2011</strong> in Haus Werdenfels (Von verschiedenen Autor/inn/en)<br />
Schulpastoral <strong>–</strong> Ein systematischer und systemischer Ansatz. Klärungen und Perspektiven (Von<br />
RLin i.K. Susanne Noffke, Etterzhausen)<br />
Angebote <strong>der</strong> Geistlichen Begleitung für Religionslehrer/innen i.K. (Von RLin i.K. Ulrike Simon-<br />
Schwesinger, Nittenau)<br />
Zur Besinnung: Mit (allen) Psalmen beten? (Von Dr. Hermann Röttger, Pettendorf<br />
„Ihr seid das Salz <strong>der</strong> Erde!“ (Von Pfr. Claus P. Chrt, Regensburg)<br />
Bücher-Tipps (Von SchR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)
Ausgabe 2/2010 (Titelthema: Nächstenliebe lernen. Ein Grundanliegen des<br />
Religionsunterrichts)<br />
Editorial: „Handle danach und du wirst leben!“ (Von SchR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Von Jerusalem nach Jericho. Das „Samariter-Experiment“ (Von SchR i.K. Edgar Rothammer,<br />
Obertraubling)<br />
Die Zumutung <strong>der</strong> Nächstenliebe. Lukanische Perspektiven (Von Prof. Dr. Tobias Nicklas,<br />
Regensburg)<br />
Den Nächsten lieben: ideales o<strong>der</strong> reales Ziel <strong>von</strong> Religionsunterricht? (Vortrag <strong>von</strong> Prof. Dr.<br />
Ulrich Kropač, Eichstätt, beim Religionslehrer/innen-Tag am 16.10.2010 in Regensburg)<br />
Christliche Nächstenliebe verän<strong>der</strong>t die Welt. Ein Blick in die Geschichte (Von SchR i.K. Edgar<br />
Rothammer, Obertraubling)<br />
Liebe und Mitgefühl im Buddhismus (Von Martin Dahms, Buddhistisches Zentrum Regensburg)<br />
Nächstenliebe im Islam (Von Dr. Andreas Renz, München)<br />
Gibt es Nächstenliebe auch im Tierreich? Erläuterungen eines Biologen (Von StR Max Oberleitner,<br />
Mallersdorf-Pfaffenberg)<br />
Neu: Geistliche Begleitung für Religionslehrerinnen und Religionslehrer im Kirchendienst (Von<br />
RLin i.K. Ulrike Simon-Schwesinger, Nittenau)<br />
Informationen in Kürze (Von SchR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Lebensweltliche Öffnung des Religionsunterrichts <strong>–</strong> Compassion (Von Prof. Dr. Lothar Kuld,<br />
Weingarten und Dr. Stefan Gönnheimer, Freiburg)<br />
„Bibliolog“ <strong>–</strong> mit <strong>der</strong> Bibel im Dialog. Das Gleichnis vom barmherzigen Samariter (Von OStR<br />
Markus Birner, Regensburg und StR Dominik Huber, Burghausen)<br />
Nächstenliebe lernen. Unterrichtsanregungen und Praxiserfahrungen (Von SchR i.K. Christian<br />
Herrmann, Regensburg)<br />
„Das ist ja toll!“ Drei ermutigende Praxisberichte aus <strong>der</strong> Schulpastoral (Von RLin i.K. Elisabeth<br />
Ponnath, Kulmain, RLin i.K. Cordula Schreiner, Landshut und Stefan Reiser, Augsburg)<br />
Zur Besinnung: „Geh hin und handle ebenso!“ (Von Dr. Hermann Röttger, Pettendorf)<br />
Rezensionen: „Leben lernen“ und „Die Hütte“ (Von Dipl.Theol. Josef Braun, Regensburg und<br />
SchR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Bücher-Tipps (Von SchR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)
Ausgabe 1/2010 (Titelthema: Was kommt danach? Die christliche Rede <strong>von</strong> den<br />
„letzten Dingen“)<br />
Editorial: Was kommt danach? (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Die Suche nach <strong>der</strong> ewigen Zeit. Einblick in aktuelle Forschungsthemen <strong>der</strong> Eschatologie (Wiss.<br />
Ass. Matthias Brüggemeier-Koch, Regensburg)<br />
Stichwort: „Auferstehung des Fleisches“. Ein theologischer Deutungsversuch (Prof. Dr. Bertram<br />
Stubenrauch, München)<br />
Mit Kin<strong>der</strong>n über Tod und Auferstehung sprechen. Anregungen nicht nur für Religionspädagogen<br />
(Dr. Rainer Oberthür, Aachen)<br />
Verabschiedung <strong>von</strong> SchR i.K. Reinhard Schmucker (Schulreferent Prälat Johannes Neumüller,<br />
Regensburg)<br />
Informationen in Kürze (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Maria Magdalena begegnet Jesus, dem Auferstandenen. Ein Stundenmodell für die 4. Klasse <strong>der</strong><br />
Grundschule (RLin i.K. Cornelia Hecht, Neutraubling)<br />
Was kann Auferstehung im Leben bedeuten? Eine existentielle und symbolische Annäherung<br />
(Dipl. Theol. Josef Braun und Lin Gabi Meyer-Schübl, beide Regensburg)<br />
„Die letzten Dinge“. Durchführung und Ergebnisse einer Schülerumfrage (StD Georg Glöbl, Hagelstadt)<br />
Beauftragung mit Anrechnungsstunden im Schuljahr 2010/<strong>2011</strong>. Betrifft: RL i.K. und Lehrkräfte<br />
an Schulen <strong>der</strong> Schulstiftung (RLin i.K. Susanne Noffke, Etterzhausen)<br />
„Wert-volle“ Erziehung und Bildung. Ein Workshop für Eltern und Lehrer/innen (RLin i.K. Susanne<br />
Noffke, Etterzhausen)<br />
Zur Besinnung: Auferstehung hautnah (Dr. Hermann Röttger, Pettendorf)<br />
Rezension: Grün/Münch, Glaubenszeichen (Dipl. Theol. Josef Braun, Regensburg)<br />
Bücher-Tipps (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)
Ausgabe 2/2009 (Titelthema: Werteerziehung - wie geht das heute? Ethisch handeln<br />
lernen im Religionsunterricht)<br />
Editorial: Spuren ins Thema (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Bestand und Liberalität einer werteorientierten Bildung. Eine Orientierungshilfe (OStR Robert<br />
Glöckl, Schwandorf und Dr. Bernhard Bleyer, Regensburg)<br />
Wertevermittlung in <strong>der</strong> Schule aus Sicht <strong>der</strong> Schülerinnen und Schüler. Statement <strong>der</strong> Landes-<br />
SchülerInnenVereinigung Bayern (Sarah Houter, Augsburg u.a.m.)<br />
Schule ist wert-voll Statement eines Ministerialbeauftragten (MB Michael Wagner, Obertraubling)<br />
Auf die Haltung kommt es an! Gedanken zur Bedeutung <strong>der</strong> Lehrerpersönlichkeit (SchR i.K. Edgar<br />
Rothammer, Obertraubling)<br />
Der Blick nach innen. Eine kleine Gewissenserforschung für Lehrkräfte (Lin Gabi Meyer Schübl<br />
und SR i.K. Christian Herrmann, beide Regensburg)<br />
Echt stark! Spiele und Interaktionsübungen als erfahrungsorientierte Lernwege zur Selbstfindung<br />
und zum konstruktiven sozialen Handeln (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg; nach einer<br />
Vorlage <strong>von</strong> Rosemarie Portmann, Wiesbaden)<br />
Informationen in Kürze (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Personalia: Neu im RPS Regensburg. Pastoralreferent Peter Gaschler, SR i.K., stellt sich vor<br />
„Meine Haltung, mein Verhalten, Verhältnisse“. Ethisches Lernen im <strong>RU</strong> am Gymnasium (StR<br />
Markus Birner, Regensburg)<br />
Wir brauchen eine Umgehungsstraße - Wirklich? Ein Rollenspiel für die Berufsschule (Dr. Hermann<br />
Röttger, Regensburg)<br />
Spiele zum sozialen Lernen. Erfahrungen und Anregungen (StD Georg Glöbl, Hagelstadt)<br />
Sorgsamer und liebevoller Umgang mit Tieren. Gedanken zur christlichen Werteerziehung in <strong>der</strong><br />
Grundschule (RLin i.K. Cornelia Hecht, Neutraubling)<br />
Aktuelles und Wissenswertes aus <strong>der</strong> Schulpastoral: Werteorientierte Bildungsarbeit - Jugendarbeit<br />
und Schule <strong>von</strong> A - Z - Neues vom Netzwerk ‚Wert-volle Bildung’ (RLin i.K. Susanne Noffke,<br />
Etterzhausen)<br />
„Wenn <strong>der</strong> Tod einbricht in den Lebensraum Schule …“ Krisenseelsorge in Schulen (KiS) (RLin<br />
i.K. Rita Weiß, Hahnbach)<br />
Eigene und an<strong>der</strong>e Werte erspüren lernen. Berufsschüler/innen auf Tagen <strong>der</strong> Orientierung<br />
(Wolfgang Lorenz und Bettina Bauer, Sulzbach-Rosenberg)<br />
Zur Besinnung: „In Gedanken, Worten und Werken …“ (Dr. Hermann Röttger, Regensburg)<br />
Rezension: MISSIO-Mappe „Wert-voll“ (Dipl. Theol. Josef Braun, Regensburg)<br />
Bücher-Tipps (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)
Ausgabe 1/2009 (Titelthema: Evolution - Kreationismus - Intelligent design. Der biblische<br />
Schöpfungsglaube und die mo<strong>der</strong>ne Naturwissenschaft)<br />
Editorial: Woher? Wodurch? Wohin? (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
In Dialog treten! Gedanken eines Biologen zu Evolutionstheorien und Religion (Prof. Dr. Jörg<br />
Heilmann, Regensburg)<br />
Was bedeuten Kreationismus und Intelligent design? Was man als Lehrer/in unbedingt wissen<br />
sollte (StD Georg Glöbl, Hagelstadt)<br />
„Als Gott anfing zu erschaffen…“ (Gen 1,1). Zur Relevanz biblischer Schöpfungstheologien (Prof.<br />
em. Dr. Erich Zenger, Münster)<br />
Darwin und die Schöpfung in den av-Medien (Von Heinz Hüttinger, Regensburg)<br />
Informationen in Kürze (zus.gestellt <strong>von</strong> SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Komplementäres Denken lehren. Die Frage nach <strong>der</strong> Schöpfung als Frage nach <strong>der</strong> Wirklichkeit<br />
(StR Markus Birner, Regensburg)<br />
Verantwortung für ein kleines Stück Schöpfung übernehmen - ein Auftrag des Religionsunterrichts<br />
(Lin Veronika Dudzik, Amberg)<br />
Violett - die liturgische Farbe <strong>der</strong> Fastenzeit (Dipl. theol. Josef Braun, Regensburg)<br />
Informationen aus dem Fachbereich Schulpastoral (RLin i.K. Susanne Noffke, Etterzhausen)<br />
Kerzenausstellung in <strong>der</strong> Grundschule (RLin i.K. Irmtraud Ewen<strong>der</strong>, Ergoldsbach)<br />
Projektwoche <strong>der</strong> Grundschule Steinsberg-Eitlbrunn zur Werteerziehung (RLin i.K. Hildegard<br />
Liebl, Duggendorf)<br />
„Fit for Job mit Benedikt“. Ein berufsorientiertes Training <strong>von</strong> Schlüsselqualifikationen (Rlin i.K.<br />
Monika Gaßner, Saal/D.)<br />
Zur Besinnung: Was ist <strong>der</strong> Mensch? (Dr. Hermann Röttger, Regensburg)<br />
Rezension: Kurt Singer, Die Schulkatastrophe. Schüler brauchen Lernfreude statt Furcht, Zwang<br />
und Auslese, Beltz Verlag 2009 (StD Günter Kohl, Schwandorf)<br />
Bücher-Tipps (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)
Ausgabe 2/2008 (Titelthema: In die Tiefe gehen <strong>–</strong> aufbrechen <strong>–</strong> sich entfalten.<br />
Spiritualität in Unterricht und Schule)<br />
Editorial: Authentizität (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Spiritualität <strong>–</strong> Sehnsucht nach „mehr“. Eine Einführung und ein kurzer Überblick (Dr. Hermann<br />
Röttger, Regensburg)<br />
Spiritualität im Klassenzimmer. Fünf Thesen (StR Markus Birner, Regensburg)<br />
Von <strong>der</strong> Spiritualität im Religionsunterricht zur Spiritualität des Religionsunterrichts (Dipl. theol.<br />
Thomas Win<strong>der</strong>l, Regensburg)<br />
Erfahrungsberichte:<br />
- Das „Liebst du mich?“ <strong>der</strong> jungen Menschen wahrnehmen (RLin i.K. Irmgard Knab, Friedberg<br />
b. Augsburg)<br />
- Leben aus <strong>der</strong> Kraft <strong>der</strong> Einheit (RLin i.K. Ester Klein, München)<br />
Spiritualität und Musik. Eine Erfahrung des Unsagbaren (SchR i.K. Edgar Rothammer, Obertraubling)<br />
Spiritualität und theologische Ausbildung. Kirchliche Studienbegleitung im Mentorat für Theologiestudierende<br />
an <strong>der</strong> Universität Regensburg (OstRin i.K. Monika Liebl, Dr. Werner Konrad,<br />
PR Anton Högerl, alle Mentorat Regensburg)<br />
Informtionen in Kürze (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Fortbildungen im Schuljahr 2008/2009 (Zus.gestellt <strong>von</strong> SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Das Mozart-Requiem mit Grundschülern begleiten. Ein Versuch (RLin i.K. Cornelia Hecht, Neutraubling)<br />
Schulfahrt nach Taizé. Eine Alternative zu den üblichen Besinnungstagen (Markus Meiringer,<br />
Regensburg)<br />
Spiritualität und Schulpastoral. „innehalten und wahr-nehmen“ (RLin i.K. Susanne Noffke,<br />
Etterzhausen)<br />
„Wir glauben an einen Gott“. Ökumenische Projekttage an <strong>der</strong> Clausnitzer-Grundschule in Weiden<br />
(RL i.K. Herbert Baumann, Weiden)<br />
Zur Besinnung: „<strong>Alle</strong>s eine Sache <strong>der</strong> Perspektive ...“ (Dr. Hermann Röttger, Regensburg)<br />
Rezensionen (Dr. Matthias Fritsch, Christian Herrmann, Josef Braun)<br />
Bücher-Tipps (Zus.gestellt <strong>von</strong> SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)
Ausgabe 1/2008 (Titelthema: Paulus aktuell <strong>–</strong> Impulse zum Paulusjahr 2008/2009)<br />
Editorial: Paulus zum Geburtstag (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Paulus <strong>–</strong> aktuell. Einblicke in heutige Fragestellungen (Prof. Dr. Tobias Nicklas, Universität Regensburg)<br />
Als Lehrer bedeutungsvoll werden <strong>–</strong> aber wie? Im Gespräch mit Paulus (Dr. Stefan Brembeck,<br />
Universität Regensburg)<br />
Ich rufe dich bei deinem Namen. Überlegungen zur berühmtesten Namensgebung (OStR Karl<br />
Geisenfel<strong>der</strong>, Rohr)<br />
Das Paulusjahr 2008/2009 in unserer Diözese. Informationen aus <strong>der</strong> Bibelpastoralen Arbeitsstelle<br />
(Dr. Reinhold Then, Regensburg)<br />
Neu im RPS Regensburg. Seminarrektorin i.K. Renate Rasp stellt sich vor (SRin i.K. Renate Rasp,<br />
Schnaittenbach)<br />
Informationen in Kürze (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
„Umfrage in eigener Sache“ <strong>–</strong> Die Ergebnisse (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
„Paulus“ in <strong>der</strong> Hauptschule. Eine Paulusgeschichte aus <strong>der</strong> heutigen Zeit (Lin Gabi Meyer-<br />
Schübl, Regensburg)<br />
„Paulus“ in <strong>der</strong> Realschule. Bausteine für die 6. Klasse (RSLin Irene Sebald, Nabburg)<br />
„Paulus“ im Gymnasium. Die Rede <strong>von</strong> Gott bei Paulus und ihre Aktualität heute (StR Georg<br />
Glöbl, Hagelstadt)<br />
AV-Medien zum Paulusjahr. Eine Auswahl (Heinz Hüttinger, Regensburg)<br />
Lehrlingspatenschaften. Schulpastoral innovativ und kreativ (RL i.K. Werner Viehhauser, Ergolding)<br />
Lebenschancen sichern! <strong>–</strong> Schule zwischen Werten und Verwertbarkeit. Wichtiger Veranstaltungshinweis<br />
und Einladung (RLin i.K. Susanne Noffke, Etterzhausen)<br />
Zur Besinnung: Annäherungen an Paulus (Dr. Hermann Röttger, Regensburg)<br />
Paulus-Rätsel (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Bildmeditation: Die Berufung des Saulus. Ein farbsymbolischer Zugang zu einem Bild <strong>von</strong> Sieger<br />
Kö<strong>der</strong> (Dipl. Theol. Josef Braun, Regensburg)<br />
Bücher-Tipps (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)
Ausgabe 2/2007 (Titelthema: Vernünftig glauben <strong>–</strong> gläubig denken: Impulse für den<br />
Religionsunterricht)<br />
Editorial: Wie zwei Flügel (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Glaube und Vernunft. Eine fundamentaltheologische Skizze (Prof. Dr. Alfons Knoll, Universität<br />
Regensburg)<br />
Jugend debattiert <strong>–</strong> nur im Fach Deutsch? Eine religionspädagogische Perspektive (Dr. Stefan<br />
Brembeck, Universität Regensburg)<br />
Religionsunterricht als „Anwalt <strong>der</strong> Vernunft“. Auszüge aus einem Vortrag <strong>von</strong> Kard. Karl Lehmann<br />
am 28. April 2007 in Mainz (Karl Kardinal Lehmann, Mainz)<br />
„Ein Teil <strong>von</strong> Gott steckt in uns allen...“. Theologisch denken mit Grundschulkin<strong>der</strong>n (Dr. Josef<br />
Kraus, Burglengenfeld)<br />
Verabschiedung <strong>von</strong> SchR i.K. Dr. Josef Kraus (Domkapitular Johannes Neumüller, Regensburg)<br />
Fortbildungen im Schuljahr 2007/2008 (Zus.gest. <strong>von</strong> SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Informationen in Kürze (Zusammengestellt <strong>von</strong> SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Zwischentöne: „Mehr als Bildchen ausmalen“ (RL i.K. Herbert Baumann, Weiden)<br />
Glaube und Vernunft. Die „<strong>Regensburger</strong> Vorlesung“ Papst Benedikt XVI. in <strong>der</strong> gymnasialen<br />
Oberstufe (StR Georg Glöbl, Mallersdorf)<br />
Schöpfung gegen Evolution? Anmerkungen zu einem (wie<strong>der</strong>) aktuellen Thema mit einem Unterrichtsvorschlag<br />
(nicht nur) für die Berufsschule (Dr. Hermann Röttger, Regensburg)<br />
Lernzirkel Grundwissen Religion. Ein praktischer Versuch für die 9. Jahrgangsstufe <strong>der</strong> Hauptschule<br />
(RLin i.K. Kathrin Schwarzmann / LAAin Susanne Uhl, beide Weiden)<br />
Fortbildungen des Schulpastoralen Zentrums Landshut im Schuljahr 2007/2008 (RL i.K. Werner<br />
Viehhauser, Landshut)<br />
Vernünftig glauben. Einblicke in jüdisches Glauben und Denken (Rabbiner Dannyel Morag, Jüdische<br />
Gemeinde Regensburg)<br />
Zur Besinnung: Verfahrene Situation? (Dr. Hermman Röttger, Regensburg)<br />
Vermischtes (Zus.gestellt <strong>von</strong> SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Buchrezension: Jacob Neusner, Ein Rabbi spricht mit Jesus (RLin i.K. Cornelia Hecht)<br />
Büchertipps (Zus.gestellt <strong>von</strong> SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)
Ausgabe 1/2007 (Titelthema: Hilft die Bibel wirklich besser leben? Biblische Texte als<br />
Lebenshilfe erschließen)<br />
Editorial: Lebens-Unterhalt (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
„Hilft die Bibel wirklich besser leben?“ Lebensqualität, Lebensfreude <strong>–</strong> eine Frage korrelativer<br />
Kompetenz?! (Dr. Gudrun Lohkemper, Münster)<br />
Erfahrungen mit dem Wort Gottes. Biografische Zeugnisse (Zus.gestellt <strong>von</strong> SR i.K. Christian<br />
Herrmann, Regensburg)<br />
Die Bibel <strong>–</strong> eine Literatur für Gelehrte und eine Zumutung für Schwache? Gedanken zum Einsatz<br />
biblischer Texte bei För<strong>der</strong>schülern (PfAdm. Anton Dinzinger, Scheuer)<br />
Religionslehrertag 2006. Eindrücke und Erfahrungen (Zusammengestellt <strong>von</strong> Christian Herrmann,<br />
Regensburg)<br />
Gemeinschaftsunternehmen KIRCHE. Theologische Voraussetzungen und Konsequenzen (Vortrag<br />
<strong>von</strong> Prof. Dr. Bertram Stubenrauch, München, beim Religionslehrertag am 7.10.2006)<br />
Personelle Verän<strong>der</strong>ungen im Schulreferat<br />
- Verabschiedung <strong>von</strong> SchR i.K. Jakob Ko<strong>der</strong> (DK Johannes Neumüller, Regensburg)<br />
- SchR i.K. Edgar Rothammer stellt sich vor (Edgar Rothammer)<br />
Informationen in Kürze (Zusammengestellt <strong>von</strong> SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Verleihung <strong>der</strong> Missio canonica. Grußwort <strong>von</strong> RegSchR Franz Hübl, Regensburg/Kallmünz<br />
So funktioniert „FIBS“! Detaillierte Anleitung nicht nur für Religionslehrkräfte (StR Christian<br />
Alt, Nabburg und SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Auf den Spuren Jesu. Bericht über eine Israelreise <strong>von</strong> Religionslehrerinnen und Religionslehrern<br />
(RLin i.K. Monika Karsten)<br />
„Du, Gott, hast mir vergeben und mich wie<strong>der</strong> glücklich gemacht.“ Beeindruckende Erfahrungen<br />
mit kreativem Schreiben in <strong>der</strong> Hauptschule (RLin i.K. Claudia Rosenhammer, Falkenstein)<br />
Bibel zum Überleben (HSLin Gabriele Meyer-Schübl, Regensburg)<br />
„Er-lösen“ <strong>–</strong> ein erstaunliches Projekt (RSLin Irene Sebald und RSLin Karolina Meyer, Nabburg)<br />
Der Klassenrat. Demokratisches, soziales und kommunikatives Handeln im Klassenzimmer (Max<br />
Bruckmoser, Dingolfing)<br />
Hilfsprojekt „Olivenholz-Schutzengel aus Bethlehem“ (RLin i.K. Monika Karsten)<br />
Zur Besinnung: <strong>Alle</strong>s hat seine Zeit <strong>–</strong> o<strong>der</strong>? (Dr. Hermann Röttger, Regensburg)<br />
„Ich setze mich ein!“ Predigt zum Christkönigssonntag 2006 (Pfr. Claus-Peter Chrt, Regensburg)<br />
Buchrezensionen<br />
- Klaus Müller, GlaubenFragenDenken Band I: Basisthemen in <strong>der</strong> Begegnung <strong>von</strong> Philosophie und<br />
Theologie (Von Dr. Matthias J. Fritsch, Regensburg)<br />
- Brigitte Zimmet, Der Himmel brennt (Von RL i.K. Herbert Baumann, Weiden)<br />
Bücher-Tipps (Zus.gestellt <strong>von</strong> SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)
Ausgabe 2/2006 (Titelthema: Was würde Jesus heute sagen? Der <strong>RU</strong> und die bildungspolitischen<br />
Trends)<br />
Editorial: Anpassung und Wi<strong>der</strong>stand (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Der Geist macht lebendig. Vom Dienst des Religionsunterrichts in <strong>der</strong> Schule (Dr. Gerd Birk<br />
SVD, Mödling/München)<br />
Jesus und Grundwissen? Überlegungen zum Umgang mit Grundwissen im Religionsunterricht<br />
(StD Bernhard Rößner, RPZ München)<br />
Religionsunterricht als heilende Begegnung. Gestaltorientierter <strong>RU</strong> und heilende Seelsorge (Dr.<br />
Albert Höfer, Graz)<br />
Zivilcourage im Schul-Alltag. Zwei Beispiele: Ziviler Mut und sozialer Ungehorsam (Prof. Dr.<br />
Kurt Singer, München)<br />
Nicht Zuschauer, son<strong>der</strong>n Mitgestalter. Wie sich Religionslehrkräfte in die Maßnahmen <strong>der</strong><br />
Schulentwicklung und Profilbildung einbringen können (SchAD Hubert Haberberger, Amberg)<br />
Wer glaubt, ist nie allein! Nach-Lese zum Papstbesuch (SchR i.K. Dr. Josef Kraus, Regensburg)<br />
Personalia. Zwei neue Mitarbeiter (Scherr, Gubik) stellen sich vor<br />
Religionspädagogische Fortbildungen 2006/2007 (zusammengestellt <strong>von</strong> SchR i.K. Reinhard<br />
Schmucker und SR i.K. Christian Herrmann, RPS Regensburg)<br />
Informationen in Kürze (zusammengestellt <strong>von</strong> SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
„Glück“ <strong>–</strong> ein Lernzirkel für die 9. Jahrgangsstufe (RSLin Karolina Meyer und RSLin Irene Sebald,<br />
Naabtal-Realschule Nabburg)<br />
Impressionen <strong>von</strong> einer Domführung mit Firmkin<strong>der</strong>n aus dem bayerischen Wald (RLin i.K.<br />
Cornelia Hecht, Neutraubling)<br />
Fortbildungen aus dem Bereich Schulpastoral (zusammengestellt <strong>von</strong> RLin i.K. Susanne Noffke,<br />
Regensburg)<br />
Das „Schulpastorale Zentrum Landshut“ (SPZ) und seine Fortbildungen (Gem.ref. Rosemarie<br />
Brandstetter und RL i.K. Werner Viehhauser, Landshut)<br />
Religion kreativ. Schulpastoral an <strong>der</strong> VS Kallmünz (Rlin i.K. Hildegard Liebl und RL i.K. Josef<br />
Sigl, VS Kallmünz)<br />
Zur Besinnung: Was letztlich trägt ... (Dr. Hermann Röttger, Regensburg)<br />
Von <strong>der</strong> selbstwachsenden Saat. Predigtgedanken, die auch zu Schuljahresbeginn gut tun (pfr.<br />
Claus-Peter Chrt, Regensburg)<br />
Bücher-Tipps (zusammengestellt <strong>von</strong> SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)
Ausgabe 1/2006 (Titelthema: Religiöse Kompetenz. Chancen für Lehrer und Schüler)<br />
Editorial: Zusammenhänge erkennen (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Religiöse Kompetenz <strong>–</strong> was ist das eigentlich? (Prof. Dr. Elisabeth Reil, Uni Koblenz-Landau)<br />
Religionsunterricht als Erfahrungsraum? Sind Glaubenserfahrungen im Religionsunterricht nötig<br />
und möglich? (PD Dr. Mirjam Schambeck sf, Regensburg)<br />
Gedanken zur Spiritualität des Religionslehrers (Bischof em. Dr. Reinhold Stecher, Rum b. Innsbruck)<br />
Im Jetzt präsent sein. Erfahrungen aus <strong>der</strong> spirituellen Fortbildung <strong>von</strong> Religionslehrerinnen und<br />
Religionslehrern (Mag. Birgit Lesjak-Ladstätter, Raumberg)<br />
Sinn-voll leben und arbeiten. Impulse aus <strong>der</strong> Logotherapie für Lehrerinnen und Lehrer (SL i.K.<br />
Bernhard Janker, Falkenstein)<br />
Meditation als Kraftquelle für den Alltag. Anregungen aus eigener Erfahrung (SR i.K. Rudolf<br />
Lentner, Passau)<br />
Spiritualität und Disziplin (Pfr. i.R. Gilbert Niggl, München)<br />
Vom katholischen Roding ins multireligiöse München. Erfahrungsbericht einer jungen Grundschullehrerin<br />
(Lin Veronika Schmid, Donaustauf)<br />
Informationen in Kürze (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Die Jugendbildungsstätte Windberg. Ein idealer Ort für Tage <strong>der</strong> Orientierung (Von Cathleen<br />
Schöne, Windberg)<br />
Glaubenspraxis erkunden und erschließen. Anregungen (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Ganz persönliche Auseinan<strong>der</strong>setzung. Schülerinnen und Schüler gestalten eigene Kreuze (RL i.K.<br />
Ferdinand Holler, Schmidmühlen)<br />
Ein „lebendiger Rosenkranz“. Hinführung zum Rosenkranzgebet in <strong>der</strong> Sekundarstufe I (OStR<br />
Georg Glöbl, Neutraubling)<br />
Das Projekt „Menschenrechte“. Eine Zusammenarbeit <strong>von</strong> Religions- und Ethikschülern <strong>der</strong> 9.<br />
und 10. Klasse zum Thema „Missbrauch menschlicher Macht“ (RLin i.K. Cordula Schreiner, Ergolding)<br />
Soziales Engagement zeigen! <strong>–</strong> Begegnung <strong>der</strong> Generationen. Schulpastoral an <strong>der</strong> Volksschule<br />
Zeitlarn (RLin i.K. Monika Karsten, Regensburg)<br />
Kooperationsprojekt „Soziale Arbeit / Schulpastoral“ (Bettina Bauer und Wolfgang Lorenz)<br />
Zur Besinnung: Eigentlich nichts beson<strong>der</strong>es... (Dr. Hermann Röttger, Regensburg)<br />
Bücher-Tipps (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)
Ausgabe 2/2005 (Titelthema: Globalisierung, Gerechtigkeit und Solidarität.<br />
Aktuelle soziale Fragen im <strong>RU</strong>)<br />
Editorial: Die Welt wird eins (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Welcher Gewinn <strong>–</strong> Welche Gerechtigkeit? Grundelemente einer christlichen Wirtschaftsethik<br />
(Prof. Dr. Ursula Nothelle-Wildfeuer, Freiburg)<br />
Das Wirtschaftsleben human gestalten. Interview mit Bischof Dr. Gerhard Ludwig Müller (SR<br />
i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Entsolidarisierung <strong>der</strong> Gesellschaft!? (Prof. Dr. Bernhard Laux, Regensburg)<br />
Für eine neu belebte Sozialkultur. Auszüge aus einer Rede <strong>von</strong> Landtagspräsident Dr. Alois Glück<br />
beim Diözesanrat <strong>der</strong> Katholiken im Januar 2005 (Dr. Matthias Fritsch, Regensburg)<br />
Pro und Contra zum Thema Globalisierung. Zwei interessante Interviews (OStR Geog Glöbl,<br />
Neutraubling)<br />
Solidarität konkret. Kirchliches Engagement für „Globalisierungsopfer“ am Beispiel <strong>von</strong> Betriebsschließungen<br />
in Weiden und Mitterteich (Betriebsseelsorger Richard Wittmann, Weiden)<br />
Religionspädagogische Fortbildungen 2005/2006<br />
Sieben Denk-Anstöße für eine gute Schule (Rudolf Englert, Essen/Hattingen)<br />
Das Feuer lebendig erhalten. Rückblick und Ausblick nach dem XX. Weltjugendtag (Martina<br />
Kohl, Regensburg)<br />
Informationen in Kürze (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Christen und gesellschaftliche Verantwortung. Eine Unterrichtsreihe für die 10. Klasse des Gymnasiums<br />
(Lothar und Karin Ohlendorf, Wunsiedel)<br />
Fließban<strong>der</strong>fahrung im Klassenzimmer. Ein handlungs- und erfahrungsorientierter Zugang zum<br />
Thema Arbeitsbedingungen und Stress (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Krisenseelsorge im Bereich Schule (KiS). Umgang mit Tod und Trauer (RLin i.K. Susanne Noffke,<br />
Regensburg)<br />
Weitere schulpastorale Angebote (RLin i.K. Susanne Noffke, Regensburg)<br />
Zur Besinnung: Bedarf <strong>–</strong> Bedürfnis <strong>–</strong> Bedürftigkeit (Dr. Hermann Röttger, Regensburg)<br />
Bücher-Tipps (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
„Zwischentöne“ (SR i.K. Christian Herrmann, Peter Kraus)
Ausgabe 1/2005 (Titelthema: Faszination <strong>–</strong> Was Jugendliche in den Bann zieht)<br />
Editorial: Gottes „Navigationssystem“ (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Die Faszination <strong>der</strong> Eventkultur (Dr. Christa Zöller, Münster)<br />
Jugendliche und das Heilige: Fasziniert Religion junge Menschen? (Prof. Dr. Werner Tzscheetzsch,<br />
Freiburg)<br />
Der Weltjugendtag <strong>–</strong> Faszination eines Events?! (Martina Kohl, Regensburg)<br />
Die Faszination des Tabus. Okkultismus und Satanismus bei Jugendlichen (Dr. Thomas Rigl,<br />
Regensburg)<br />
Kann die (eucharistische) Anbetung Kin<strong>der</strong>n und Jugendlichen erschlossen werden? (Dr. Gabriele<br />
Zieroff, Regensburg)<br />
Orte, die in den Bann ziehen. Zum Beispiel: Taizé (RL i.K. Michael Fe<strong>der</strong>l, Lappersdorf)<br />
Faszination „auf leisen Sohlen“. Ein Zwischenruf (SchR i.K. Dr. Josef Kraus, Regensburg)<br />
Informationen in Kürze (Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Im Interesse am Subjekt. Zur Verabschiedung <strong>von</strong> Prof. Dr. Georg Hilger (Dr. Matthias Bahr,<br />
Regensburg)<br />
Verleihung <strong>der</strong> Missio canonica am 27.11.2004. Ansprache <strong>von</strong> RSchD Max Bruckmaier, Landshut<br />
Das Projekt „Lebenssäulen“ (Praxis Hauptschule) (RLin i.K. Cordula Schreiner, Ergolding)<br />
„Was soll Thomas tun?“ (Praxis Hauptschule) (Lin Bettina Hoffmann, Weiden)<br />
Was Jugendlichen heilig ist. Verlaufsskizze und Erfahrungsbericht zum Unterrichtsthema ‚Heiligtümer<br />
junger Menschen‘ (Praxis Gymnasium) (OStR Dr. Christoph Schmid, Weiden)<br />
Anregungen zum Staunen lernen (Praxis alle Schularten) (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)<br />
Schulpastoral und Soziale Arbeit. Ein Projektbericht aus <strong>der</strong> Berufsschule (Bettina Bauer & Wolfgang<br />
Lorenz, Sulzbach-Rosenberg)<br />
Aktuelle Fortbildung im Bereich <strong>der</strong> Schulpastoral (RLin i.K. Susanne Noffke, Regensburg)<br />
Zur Besinnung: Staunen? (Dr. Hermann Röttger, Regensburg)<br />
Rezeptvorschlag für das ganze Jahr / Ostern erleben mit Worten <strong>von</strong> Klaus Hemmerle / Büchertipps<br />
/ Impulse zwischendurch (SR i.K. Christian Herrmann, Regensburg)
Ausgabe 2/2004 (Titelthema: Interkulturelles und interreligiöses Lernen)<br />
Editorial: Einheit in Vielfalt (Christian Herrmann)<br />
Interkulturelle Irritationen (Dr. Peter Nick)<br />
Die Katholische Kirche im Interreligiösen Dialog (Dr. Wolfgang Rödl)<br />
Religionskundlicher Längsschnitt zum Islam (StR Karl Geisenfel<strong>der</strong>)<br />
Erfahrungen einer deutschen Religionslehrerin in Singapur (Hilde Heinzius-Günther)<br />
Glosse: Wie ein Muslim einen Christen über den dreifaltigen Gott nachdenken lässt (Dr. Josef<br />
Kraus)<br />
Zur Diskussion gestellt: Schritte zum Frieden im interreligiösen Dialog. Zu einem dialogischkonfessorischen<br />
Religionsunterricht an <strong>der</strong> Berufsschule (Dr. Andreas Obermann)<br />
Religionspädagogische Fortbildungen 2004/2005 (Schmucker, Herrmann, Noffke)<br />
Literatur, Internetadressen und Videos zum interkulturellen und interreligiösen Lernen (Christian<br />
Herrmann)<br />
Personelle Verän<strong>der</strong>ungen im Schulreferat und im Religionspädagogischen Seminar<br />
Informationen in Kürze (Christian Herrmann)<br />
Miteinan<strong>der</strong> <strong>von</strong>einan<strong>der</strong> lernen <strong>–</strong> Ein interkulturelles Religionsprojekt an <strong>der</strong> Grundschule (Ilse<br />
Hilpert, Sonja Fischer)<br />
Interkulturelle Begegnungen <strong>–</strong> Projekttage mit einer 10. Hauptschulklasse (Hildegard Scherer)<br />
Interreligiöses Lernen am Gymnasium (OStR Georg Glöbl)<br />
Lustiges aus Schülermund (Christian Herrmann)<br />
Schulpastoral konkret: „Kostbar wie ein Edelstein“. Eine Aktion für Aids-Waisen in Namibia (Susanne<br />
Noffke)<br />
Fortbildungen im Bereich Schulpastoral (Susanne Noffke)<br />
Zur Besinnung: „Du hast mich doch gesehen...?“ (Dr. Hermann Röttger)<br />
Buchbesprechungen und Buch-Tipp (Dr. Johann Schindler, Eva-Maria Herrmann, Christian<br />
Herrmann)
Ausgabe 1/2004 (Titelthema: Mit Schülern Gottesdienste feiern)<br />
Editorial: Tabula saltandi (Christian Herrmann)<br />
Mit Schülern Gottesdienste feiern <strong>–</strong> Fiasko o<strong>der</strong> Highlight? (Christian Herrmann)<br />
Der Preis <strong>der</strong> Freiheit. Hinführung einer 9. Klasse zum Abschlussgottesdienst (Joachim Kestler)<br />
Supervision: ein Beratungssystem für Pastoral und Schule (Gerhard Gigler)<br />
Gruppensupervision: Ein Unterstützungsangebot für den/die Religionslehrer/in (Gertraud Bielmeier)<br />
Kreuzbewegt. Pilgerweg des Weltjugendtagskreuzes (Martina Rosner)<br />
Jesus: „gestorben für uns“ <strong>–</strong> für mich? Elementares zur Behandlung dieses Themas, vor allem in<br />
<strong>der</strong> Oberstufe (Beate Weber)<br />
Kein Strohfeuer... Das Projekt „Stark ohne Gewalt“. Rückblick und Ausblick (Christian Herrmann)<br />
Informationen in Kürze (Christian Herrmann)<br />
„Ich bin <strong>von</strong> Gott behütet“. Ökum. Schulanfangsgottesdienst, 3./4. Klassen (Cornelia Hecht)<br />
„Gottes schöne Welt“. Schulschlussgottesdienst, 3./4. Klassen (Andrea Rust)<br />
„Mit meinem Gott spring ich über Mauern“. Bußandacht für die 4. Jgst. (Sabine Joppich, Ulrike<br />
Aull-Renoth)<br />
„Gott lässt alles wachsen“. Schulschlussgottesdienst mit Eucharistiefeier für GS/Diagnose-<br />
För<strong>der</strong>klassen (Anton Dinzinger)<br />
„Vom Schatz in unserem Schuljahr“. Wort-Gottes-Feier zu Schulschluss, FöS 5 <strong>–</strong> 9 (Werner Ehlen)<br />
„Einer hat uns angesteckt mit <strong>der</strong> Flamme <strong>der</strong> Liebe“. Gottesdienst für den Schulanfang, Schulschluss<br />
o<strong>der</strong> die Fastenzeit, Jgst. 5 <strong>–</strong> 10 (Barbara Weidenthaler, bearb. Von Manfred Weidenthaler)<br />
„Leben in meiner Hand“. Schulanfangsgottesdienst, 5./6. Jgst. (Christine Hartig)<br />
„Gott begegnen im Fremden“. 4 Mini-Andachten für die Fastenzeit (Karin Ohlendorf)<br />
„Der Guglhupf <strong>–</strong> Zeichen unseres Lebens“. Ökum. Gottesdienst in <strong>der</strong> Fastenzeit (Karin Ohlendorf)<br />
„Lasst euch aufbauen zu einem Haus...“ Ökum. Schulschlussgottesdienst (Karin Ohlendorf)<br />
„Das Haus auf dem Felsen“. Ökum. Wortgottesdienst nach dem Abitur (Christian Herrmann)<br />
Praktische Tipps für Schulgottesdienste (Christian Herrmann)<br />
Schulpastoral: Aktion Klagemauer und Kummerkasten (Susanne Noffke)<br />
Auferstanden <strong>–</strong> wie ist das möglich? (Regina Radlbeck-Ossmann)
Ausgabe 2/2003 (Titelthema: Das Jahr <strong>der</strong> Bibel. Bibeldidaktik in Theorie und Praxis,<br />
Teil II)<br />
Wort des Schulreferenten (Johannes Neumüller)<br />
„Via Lucis“. Ein licht-volles Kunstwerk als Zugang zur Auferstehungsbotschaft (Christian Herrmann)<br />
Orientierung im Dschungel <strong>von</strong> Kin<strong>der</strong>- und Jugendbibeln (Dorothee Hölscher)<br />
Ausgewählte Kin<strong>der</strong>- und Jugendbibeln (Herbert Stangl)<br />
Merkmale einzelner Kin<strong>der</strong>bibeln im Überblick (Elfriede Woller)<br />
Kleines Wortsuchspiel zur Bibel (Christian Herrmann)<br />
Religionspädagogische Fortbildungen im Schuljahr 2003/2004 (Reinhard Schmucker, Christian<br />
Herrmann)<br />
Coolsein ohne Fäuste. Das Projekt „Stark ohne Gewalt“ (Christian Herrmann)<br />
Weltkirche zu Gast in Regensburg (Petra Wagenhofer)<br />
Jesu-Worte-Kartei (GS/HS). Ganzheitlicher Einsatz <strong>von</strong> Worten Jesu Christi im Religionsunterricht<br />
(Christian Herrmann, nach einer Vorlage <strong>von</strong> Dr. Jutta Nowak und Christian Schuhmacher,<br />
IRP Freiburg)<br />
Identifikation in biblischen Situationen (Konrad Bürgermeister)<br />
Jesus erzählt vom gütigen Gott. Das Gleichnis <strong>von</strong> den Arbeitern im Weinberg, erschlossen mit<br />
Hilfe <strong>von</strong> biblischen Erzählfiguren (HS, 6. Jgst.) (Harald Wie<strong>der</strong>)<br />
Schulpastoral ist im Wachsen... (Susanne Noffke)<br />
Schulpastoral. Christliches Engagement für eine humane Schulkultur an <strong>der</strong> Staatlichen Berufsschule<br />
in Weiden (Peter Zillich)<br />
Schulpastoral konkret: Ein Bibelprojekttag <strong>der</strong> GS Parsberg und ein Gemeinschaftsfest <strong>der</strong> För<strong>der</strong>schule<br />
Parsberg (Maria G. Baumgartner)<br />
Das Holzpferd <strong>–</strong> o<strong>der</strong>: „Was ist wirklich?“ (Claus-Peter Chrt)<br />
Buchbesprechung und Büchertipps (Thomas Karmann, Christian Herrmann)
Ausgabe 1/2003 (Titelthema: Suchen.Und Finden.2003.Das Jahr <strong>der</strong> Bibel. Bibeldidaktik<br />
in Theorie und Praxis)<br />
Grußwort unseres Bischofs Dr. Gerhard Ludwig Müller<br />
Das Bibelbuch und die biblische Botschaft. Gedanken zum Bibeljahr 2003 (Reinhold Then)<br />
Balanceakt zwischen Bibel und Schüler: Biblisches Lernen vor aktuellen Herausfor<strong>der</strong>ungen (Ulrich<br />
Kropac)<br />
Anmerkungen zum Einsatz <strong>von</strong> „<strong>Regensburger</strong> Bibelfiguren“ im Religionsunterricht (Ilse Sack)<br />
Wenn Gott dem Menschen entgegen kommt,...<br />
Die Erzählung vom Ich-bin-da-Gott in <strong>der</strong> Brechung <strong>von</strong> Kasimir Malewitschs Bild „Schwarzes<br />
Quadrat“ (Mirjam Schambeck)<br />
Warum hat Gott seinen Sohn geopfert? (Regina Radlbeck-Ossmann)<br />
Kunstbetrachtung im <strong>RU</strong> <strong>der</strong> Grundschule. Überlegungen zum Jahr <strong>der</strong> Bibel 2003. (Cornelia<br />
Hecht)<br />
Unterrichtseinheit zum Thema 4.6 „In Bil<strong>der</strong>n und Symbolen sprechen“ (Ines Weese)<br />
Wir basteln eine Bibelbibliothek (Gym., 5. Jgst.) (Franz Werkmann)<br />
Unterrichtseinheit zum Thema „Kreuzwege“ (HS, 9. Jgst.) (Gabi Meyer-Schübl)<br />
Das Projekt „kultur-werkstatt“ des Berufsschulzentrums Schwandorf als unterrichtspraktisches<br />
Paradigma im Rahmen <strong>von</strong> Schulentwicklung (Günter Kohl)<br />
Anträge auf Anrechnungsstunden für Schulpastoral (Jakob Ko<strong>der</strong>)<br />
Nützliche Internetseiten (Christian Herrmann)<br />
Entdeckungsreise durch Kunst, Geschichte und Religion. Angebote <strong>der</strong> Diözesanmuseen für<br />
Schulklassen (Maria Baumann)<br />
Bibelwettbewerb und Woche für das Leben (Hagen Horoba)<br />
Weltkirche zu Gast in Regensburg (Petra Wagenhofer)<br />
Büchertipp: Joachim Bauer, Das Gedächtnis des Körpers. Wie Beziehungen und Lebensstile unsere<br />
Gene steuern, Eichborn AG, Frankfurt a.M. 2002
Ausgabe 2/2002<br />
Local heroes <strong>–</strong> Das Spiegelungspotential frem<strong>der</strong> Biografien (Hans Mendl)<br />
Kirchengeschichte in einem schüleraktiven Religionsunterricht (Konstantin Lindner)<br />
„Johann Michael Sailer“ im Religionsunterricht. Ansatzmöglichkeiten (Peter Scheuchenpflug/Christian<br />
Herrmann)<br />
Selbstverständnis und Erfahrungen einer Kirchlichen Schulbeauftragten. Interview mit Anneliese<br />
Lackermair (Christian Herrmann)<br />
Firmung als Thema im Religionsunterricht <strong>der</strong> 6. Jgst. (Elfriede Woller)<br />
„Wer ist Jesus?“ (HS-Praxis) (Ulrich Kropac)<br />
Briefe einer 5. Klasse an Petra Kuntner (HS-Praxis) (Christine Eichinger)<br />
Der hl. Sebastian (RS-Praxis) (Martina Brunner)<br />
Fortbildungen 2002/2003 (Reinhard Schmucker/Christian Herrmann)<br />
Zur Reflexion: Erste Hilfekurs für eine atemlose Kirche (Pfr. Claus-Peter Chrt)<br />
Leser melden sich zu Wort<br />
Buchbesprechung: Markus Schächter, Was kommt. Was geht. Was bleibt. Her<strong>der</strong> Verlag, Freiburg<br />
2001<br />
Die aktuellen Top 10 <strong>der</strong> Internet-Adressen für Religionslehrer/innen<br />
Ausgabe 1/2002<br />
„Die im Licht sind“. Die Heiligen <strong>–</strong> Träger eines zeitlosen Erbes (Georg Schwager)<br />
Die Heiligen unserer Diözese in Brauchtum und Volksfrömmigkeit <strong>–</strong> Hinweise zu bedeutenden<br />
Ausstellungen (Maria Baumann)<br />
Alte und mo<strong>der</strong>ne Heilige. Zum Umgang mit Vorbil<strong>der</strong>n im <strong>RU</strong> (Dietlind Fischer)<br />
Lehrer und Lehrerinnen als Vorbil<strong>der</strong>? Interviews mit 11 <strong>–</strong> 14-jährigen Schüler/innen (Christine<br />
Biermann)<br />
Elemente eines Lernweges für die Arbeit mit Vorbil<strong>der</strong>n (Christian Herrmann)<br />
Auf den Spuren des hl. Wolfgang (HS) (Gabi Meyer-Schübl)<br />
„Mit meinem Gott überspringe ich Mauern“ (BS) (Siegfried Schweiger)<br />
Projektbericht Compassion (RS) (Anton Wörl, Christian Grepmeier)
Ein Bibel-Rätsel (GS) (Cornelia Hecht)<br />
Hinweise zum qualifizierenden Hauptschulabschluss (Christian Herrmann)<br />
Das Christliche in <strong>der</strong> Schulkultur. Schulpastoral als Christ sein in <strong>der</strong> Schule (Ludwig Rendle)<br />
Ergebnisse des Erprobungsversuchs Schulpastoral an Hauptschulen (Susanne Noffke)<br />
Buchbesprechung: McGrath, Alister E., Der Weg <strong>der</strong> christlichen Theologie. Eine Einführung<br />
(Johann Schindler)<br />
Ausgabe 2/2001<br />
Elemente einer menschengerechten Schule (Barbara Loos)<br />
Woran Kin<strong>der</strong> leiden. Erfahrungen einer Beratungslehrerin (Renate Wichmann)<br />
Schule als „Seelsorge-Einheit“. Erfahrungen, Beobachtungen und Anregungen aus <strong>der</strong> Schulpastoral<br />
(Susanne Noffke)<br />
Das Be-„son<strong>der</strong>e“ an den „För<strong>der</strong>“-schulen (Anton Dinzinger)<br />
Anregungen zur Arbeit in <strong>der</strong> Hauptschule mit <strong>der</strong> Erzählung „Der Krieg und sein Bru<strong>der</strong>“<br />
(Wolfgang Wenninger)<br />
Mit Lie<strong>der</strong>n zur Gitarre <strong>RU</strong> gestalten (Bernhard Fellner)<br />
Zum Abschied <strong>von</strong> Dr. Josef Ruf (Johannes Neumüller)<br />
Ein neuer Mitarbeiter im RPS (Edgar Rothammer stellt sich vor)<br />
Ausgabe 1/2001<br />
Heil allein in Jesus Christus und seiner Kirche zur Verherrlichung Gottes („Dominus Jesus“) (Adam<br />
Seigfried)<br />
Ökumene <strong>von</strong> unten (Projektbericht aus <strong>der</strong> GS) (Kerstin Baumann-Fischer)<br />
Fächerübergreifen<strong>der</strong> Unterricht als pädagogische Aufgabe <strong>–</strong> ein Modell nach dem Marchtaler<br />
Plan (Stefan Wrana)<br />
„Ich bin <strong>der</strong> Weg, die Wahrheit und das Leben“ <strong>–</strong> Traueransprache <strong>von</strong> Diözesanbischof Manfred<br />
Müller beim Pontifikalrequiem für DK und Schulreferenten Prälat Georg Strupf am 24.11.2000
Ausgabe 2/2000<br />
Ein neuer Grundschullehrplan <strong>–</strong> was bedeutet das für das Fach Katholische Religionslehre? (Elfriede<br />
Woller)<br />
Bil<strong>der</strong> zum Christsein-Lernen (Wolfgang Nastainczyk)<br />
Themen und Perspektiven zeitgenössischer Philosophie (Matthias J. Fritsch)<br />
Philosophieren mit Kin<strong>der</strong>n und Jugendlichen (Georg Glöbl)<br />
Buchbesprechung: Dawkins, Richard, Der entzauberte Regenbogen. Wissenschaft, Aberglaube<br />
und die Kraft <strong>der</strong> Phantasie (Johann Schindler)<br />
Ausgabe 1/2000<br />
Ein mutiger Schritt in die Zukunft: Differenzierte Übereinstimmung „in Grundwahrheiten <strong>der</strong><br />
Rechtfertigungslehre“ (Adam Seigfried)<br />
Der Ostendorfer-Altar. Reformation in Regensburg (L. Bundscherer, M. Wabra)<br />
Enttäuschte Hoffnungen <strong>–</strong> Ist das alles? Eine Unterrichtseinheit zu „Emmaus“ in <strong>der</strong> Sek I (Mirjam<br />
Schambeck)<br />
Religion unterrichten. Eine Umfrage an <strong>der</strong> Uni Regensburg (Konrad Baumgartner)<br />
Ausgabe 2/1999<br />
Hoffnung und Verantwortung. Zeitenkrise und Zeitendeutung im frühen Christentum (Ferdinand<br />
R. Prostmeier)<br />
<strong>RU</strong> in <strong>der</strong> HS, 9. Jgst: Jesus Christus <strong>–</strong> Anstoß und Herausfor<strong>der</strong>ung (Sabine Berger)<br />
Erfahrungen mit Lernzirkelarbeit im Gymnasium (Werner Eizinger)<br />
Probengestaltung und Leistungsmessung im <strong>RU</strong> <strong>der</strong> GS (Cornelia Hecht)<br />
<strong>RU</strong> goes Internet (Josef Bayer)<br />
„Comenius“ <strong>–</strong> Mo<strong>der</strong>ne Kommunikationstechnologien im <strong>RU</strong> (Adolf Weiß)<br />
Schulpastoral <strong>–</strong> Chance und Herausfor<strong>der</strong>ung (Susanne Noffke)
Ausgabe 1/1999<br />
Anna Schäffer <strong>–</strong> eine neue Selige aus <strong>der</strong> Diözese Regensburg (Mit Vorschlägen für den <strong>RU</strong>) (Josef<br />
Kraus)<br />
<strong>RU</strong> in <strong>der</strong> HS, Jgst. 9: „Die Würde des Menschen ist unantastbar“ <strong>–</strong> einan<strong>der</strong> achten und helfen<br />
(Unterrichtssequenz) (Sabine Berger)<br />
Die Synode <strong>von</strong> Reisbach 799 <strong>–</strong> Zum 1200-jährigen Jubiläum (Jakob Ko<strong>der</strong>)<br />
Unterrichtsentwurf zur Synode <strong>von</strong> Reisbach (HS, 5. Kl.) (Hans Birgmann)<br />
Materialien zur Synode <strong>von</strong> Reisbach (Max Götz)<br />
Das Gottesbild Israels in vorexilischer Zeit (Reinhold Then)<br />
Geistliche Schulaufsicht <strong>–</strong> Zu Johann Nussbiegels Radierung „Antikes Schulwesen“ (1825) (Wolfgang<br />
Nastainczyk)<br />
Ausgabe 2/1998<br />
Wie christlich sind die Menschenrechte? (Prof. Dr. Richard Heinzmann)<br />
Menschen- und Bürgerrechte (Prof. Dr. Hans Hattenhauer)<br />
„Instruktion über einige Aspekte <strong>der</strong> Theologie <strong>der</strong> Befreiung“ 1984 (o.A.d.Verf.)<br />
Problemfall <strong>–</strong> Freiheit (Johann Schindler)<br />
„Geh mit den an<strong>der</strong>en um, wie sie mit dir umgehen sollen!“ (HS) (Felizitas Maucher)<br />
Nachbetrachtung zu einem christlichen Fest (Weihnachten) (Jakob Ko<strong>der</strong>)<br />
Neuer Mitarbeiter im RPS (Christian Herrmann stellt sich vor)<br />
Buchbesprechung: Catherine Clément, Theos Reise. Roman über die Religionen <strong>der</strong> Welt (Franz-<br />
Josef Ortkemper)<br />
Ausgabe 1/1998<br />
„Aus Erfahrung wird man klug“. Ein Zwischenruf zum fächerverbindenden Unterricht (Matthias<br />
Bahr, Peter Poth)<br />
Einführende Elemente <strong>der</strong> Methode Lernen durch Lehren in <strong>der</strong> Praxis des <strong>RU</strong> am Gymnasium<br />
(OStR Gloßner)<br />
Die Mo<strong>der</strong>ation <strong>–</strong> eine Möglichkeit, ganzheitliche Wahrnehmung zu för<strong>der</strong>n (Adolf Weiß)<br />
Re-Visionen: Aufwachsen und Christsein-Lernen unter dem NS- und dem DDR-Regime im<br />
Rückblick und Ausblick (Wolfgang Nastainczyk)
Fragen an uns. Ansprache aus Anlass <strong>der</strong> Missio-Verleihung (Ltd. RSchD Dieter Hocke)<br />
Rezension: Materialbrief Popularmusik und Religion 2 (Christian Herrmann)<br />
Buchbesprechung: Michael Drosnin, Der Bibel Code (Reinhold Then)<br />
Ausgabe 2/1997<br />
Christliches Brauchtum für Jugendliche noch lange nicht out? (Adolf Weiß)<br />
Religiöse Feste im Kirchenjahr und Brauchtum (Cornelia Hecht)<br />
Der hl. Nikolaus in unserem Ort (Josef Eimer)<br />
Was sagt <strong>der</strong> Stern uns heute? Eine Adventfeier (Angelika Lehner)<br />
Das Symbol „Licht“ in Festen des Kirchenjahres (GS) (Gabriele Schindler)<br />
Chanukka. Ein jüdisches Fest <strong>der</strong> Freude beson<strong>der</strong>s für Kin<strong>der</strong> (Reinhold Then)<br />
Straßenkreuze <strong>–</strong> ein neues Brauchtum? (Alois Pecher)<br />
Was ist ein „Breverl“? (Gym) (Beate Weber)<br />
Verän<strong>der</strong>te Kindheit und Jugendzeit <strong>–</strong> Konsequenzen für den Bildungs- und Erziehungsauftrag<br />
<strong>der</strong> Schule, beson<strong>der</strong>s für den <strong>RU</strong> (Dr. Herbert Glötzl)<br />
Ausgabe 1/1997<br />
Religionsunterricht <strong>–</strong> Quo vadis? (DK Georg Strupf)<br />
Kirche und Ökumene im <strong>RU</strong> (Karl Lehmann)<br />
Gute Vorsätze im Visier (Dr. Dieter Frey)<br />
Der Suizid. Eine Herausfor<strong>der</strong>ung für den Religionslehrer (Adolf Weiß)<br />
Darstellung einzelner Aspekte Feuerbachscher Philosophie (Mit Stundenmodell für Gym) (Roland<br />
Feucht)<br />
Ein neues Evangelium? (Neue Textfunde) (Reinhold Then)<br />
<strong>Regensburger</strong> Bibelfiguren <strong>–</strong> Wozu braucht man das? (Karolina Kammerl)<br />
Ausgabe 2/1996<br />
Ökumene in unserer Zeit (Bischof Manfred Müller)<br />
Martin Luther in katholischer Sicht (Dr. Karl Hausberger)
Luthers Erben <strong>–</strong> Wie versteht sich die evangelische Kirche heute selbst? (Oberkirchenrat Gotthart<br />
Preiser)<br />
Ökumene in <strong>der</strong> Schule (DK Georg Strupf)<br />
Hinweise zu den Unterrichtsmaterialien/Unterrichtsmaterialien zur Ökumene<br />
Der Kalen<strong>der</strong>streit (Jakob Ko<strong>der</strong>)<br />
Man soll auf <strong>der</strong> Kanzel (Beate Weber)<br />
Ökumene <strong>–</strong> Orthodoxie (Dr. Nikolaus Wyrwoll)<br />
Ökumene: Judentum <strong>–</strong> Christentum (Reinhold Then)<br />
Der neue Mann für die För<strong>der</strong>schulen <strong>–</strong> Anton Dinzinger<br />
Ausgabe 1/1996<br />
Erinnerungen an den 200. Geburtstag Pestalozzis (Bischof Manfred Müller)<br />
Johann Heinrich Pestalozzi (Jakob Ko<strong>der</strong>)<br />
Bernhard Lichtenberg (Jakob Ko<strong>der</strong>)<br />
Den Teufelskreis <strong>der</strong> Gewalt durchbrechen (Gabi Meyer-Schübl)<br />
Methodische Vorschläge zur Erschließung <strong>der</strong> Legende des „Wolfes <strong>von</strong> Gubbio“ im Bereich <strong>der</strong><br />
Grundschule (Cornelia Hecht)<br />
„Wenn meine Schüler den Religionsunterricht stören“ (Wenzel Gubik)<br />
Religionsunterricht: Mehr Bock durch Pop und Rock? (Thomas Kraus)<br />
Ausgabe 2/1995<br />
Abrahams Sündenfall o<strong>der</strong>: Wo Gott zu finden ist (Reinhold Then)<br />
Jesus und die Ehebrecherin (Reinhold Then)<br />
Das Enneagramm im Religionsunterricht? (Beate Weber)<br />
Das Kreuz mit <strong>der</strong> Beichte o<strong>der</strong> beichten mit Herz (Gabi Meyer-Schübl)<br />
Sternenaugen. Eine Geschichte für die 3. und 4. Jgst <strong>der</strong> GS (Cornelia Hecht)<br />
Versuch einer Annäherung an zeitgenössische religiöse Kunst (Cornelia Hecht)<br />
Dokumentation Kreuz im Klassenzimmer. Urteil des BverfG vom 16.5.1995
Das Kreuz im Schulzimmer: Rechtsgutachten <strong>–</strong> erstattet i.A. <strong>der</strong> Bayerischen Staatsregierung<br />
(Prof. Peter Badura)<br />
Ausgabe 1/1995<br />
Geleitwort des neuen Schulreferenten Georg Strupf<br />
Johann Maier <strong>–</strong> ein Opfer für Regensburg (1906-1945) (Dr. Werner Chrobak)<br />
Herausfor<strong>der</strong>ung gegenwärtiger Dompredigt (Dr. Werner Schrüfer)<br />
Zeittafel (Kirche und NS-Regime) (Jakob Ko<strong>der</strong>)<br />
Mit brennen<strong>der</strong> Sorge<br />
Kirche und Nationalsozialismus (Alois Pecher)<br />
Johann Igl: Sag es unseren Kin<strong>der</strong>n. Wi<strong>der</strong>stand 1933-45 <strong>–</strong> Beispiel Regensburg<br />
Unterrichtsmethode: „Oral History“ (Beate Weber)<br />
Die Hitlerjugend und die konfessionellen Jugendverbände (Maria Liobgid Ziegler)<br />
Bücher, die Mut machen (Gabi Meyer-Schübl)<br />
Literaturliste <strong>von</strong> Jugendbüchern (Cornelia Hecht)<br />
Ausgabe 2/1994<br />
Das gegenseitige Durchdringen <strong>von</strong> Kirche und Welt als Ziel <strong>der</strong> geschichtlichen Selbstmitteilung<br />
Gottes in Jesus Christus. Überlegungen zu einem wichtigen Aspekt <strong>der</strong> Ekklesiologie des ii. Vatikanums<br />
(Dr. Adam Seigfried)<br />
Die Konzilien <strong>von</strong> Nizäa bis Chalcedon im Religionsunterricht (12. Jahrgangsstufe Gymnasium)<br />
(Karl-Ludwig Ritzke)<br />
Zwischen Dämon und Gott, Cäsar und Christus <strong>–</strong> die Offenbarung des Johannes. Themenskizze<br />
für die 10. Jahrgangsstufe Gymnasium (Karl Tillmann)<br />
„Sie wollen sie fürbaß nicht büßen, und fahren also hin zur Hölle...“ Anmerkungen zur Theologie<br />
und Geschichte des Ablasses (Dr. Manfred E<strong>der</strong>)<br />
Der hl. Wolfgang und seine Brückenfunktion zwischen Regensburg und Prag, gestern und heute<br />
<strong>–</strong> ein Unterrichtsprojekt für die 8. Jahrgangsstufe Gymnasium, Fortsetzung und Schluss (Elisabeth<br />
Weigl)<br />
Ausgabe 1/1994<br />
Der hl. Bischof Wolfgang <strong>von</strong> Regensburg (972 <strong>–</strong> 994) (Dr. Georg Schwaiger)
Tod und Heiligsprechung Bischof Wolfgangs <strong>von</strong> Regensburg (Emmeram H. Ritter)<br />
Geschichts-Synopsen (Jakob Ko<strong>der</strong>)<br />
Der hl. Wolfgang und seine Brückenfunktion zwischen Regensburg und Prag, gestern und heute<br />
<strong>–</strong> ein Unterrichtsprojekt für die 8. Jahrgangsstufe, Fortsetzung (Elisabeth Weigl)<br />
Der Heilige Bischof Wolfgang <strong>–</strong> ein bedeuten<strong>der</strong> Mann für seine Zeit und für heute <strong>–</strong> Unterrichtsskizze<br />
zur 5. Klasse Gymnasium (Max Zißler)<br />
Brief an den hl. Wolfgang (Pfr. Johann Gruber)<br />
Der Religionslehrer und das Gebet (Abt P. Emmanuel Jungclaussen, OSB)<br />
Ausgabe 3/1993<br />
Der hl. Bischof Wolfgang (Edgar Rothammer, Harald Schäfer und RPS Regensburg)<br />
Der hl. Wolfgang und seine Brückenfunktion zwischen Regensburg und Prag, gestern und heute<br />
<strong>–</strong> ein Unterrichtsprojekt für die 8. Jahrgangsstufe, 1. Teil (Elisabeth Weigl)<br />
12 „Erinnerungen“ an Bischof Wolfgang in <strong>der</strong> Basilika St. Emmeram. Ein Unterrichtsgang<br />
(Hans Schlemmer)<br />
Die Zukunft gehört den Glaubenden. Szenen aus <strong>der</strong> Kirchengeschichte (Sr. Iniga Miketta)<br />
Spiel zum Wolfgangsjahr (GS) (Maria Gisela Baumgartner)<br />
Ausgabe 2/1993<br />
Christologie im Bezugsfeld emotionaler Lernprozesse (Gerhard Gigler)<br />
Der Tod Jesu <strong>–</strong> Ende o<strong>der</strong> Anfang? Unterrichtssequenz für die 6. Jgst. <strong>der</strong> HS (Elfriede Woller/Josef<br />
Kraus)<br />
Er ist das Bild des unsichtbaren Gottes. Eine UE zum Hymnus im Kolosserbrief (Gym, GK, Jgst<br />
12) (OStR Karl-Ludwig Ritzke)<br />
Der Kreuzweg <strong>von</strong> Wal<strong>der</strong>bach (Josef Menath)<br />
Ausgabe 1/1993<br />
Bemerkungen des Neutestamentlers zur Christologie (Dr. Franz Mussner)<br />
Unterrichtsentwurf GS: Jesus segnet die Kin<strong>der</strong>, Mk 10,13-16 / Jesus beruft die ersten Jünger, Lk<br />
5,1 <strong>–</strong> 11.15.16. (Cornelia Hecht)<br />
Unterrichtsentwurf GS: Die Bibel bezeugt Jesus als den Retter aus Angst und Not (Maria Voit)
Unterrichtsentwurf HS: Bil<strong>der</strong> und Namen deuten die Person Jesu (Herbert Baumann)<br />
Unterrichtsentwurf BS: Jesus Christus (Johannes Fuchs)<br />
Die Geschichte des Kreuzwegs (Josef Menath)<br />
Erneuerung aus den Ursprüngen. Frühchristliche Wallfahrt <strong>–</strong> ihre Ziele und Motive (Dr. Johannes<br />
Hofmann, OSB)<br />
Bericht über das Seminar: Das Sakramentsverständnis in ost- und westkirchlicher Sicht, Regensburg-Naupaktos<br />
September 1992 (Karl-Ludwig Ritzke)<br />
Zur Diskussion: Zeitgemäßer o<strong>der</strong> zeitversessener Religionsunterricht? (Horst Wie<strong>der</strong>mann)<br />
Ausgabe 3/1992<br />
Das evolutive Weltbild und die Erlösungslehre (Dr. Adam Seigfried)<br />
Bedenkenswertes im „Jahr mit <strong>der</strong> Bibel“<br />
Unterrichtsskizze zur 11. Klasse: Die Bibel als Urkunde des Glaubens (OstD Ludwig Taufer,<br />
OStR Max Zißler)<br />
Zentrale neutestamentliche Texte <strong>–</strong> hier: exemplarisch dargestellt anhand <strong>von</strong> Tafelbil<strong>der</strong>n und<br />
Tafelskizzen (Gerhard Grimm)<br />
Christusgegenwart im Evangelium. Hinführung zur geistlichen Botschaft einer mittelalterlichen<br />
Evangelienhandschrift aus Nie<strong>der</strong>altaich (P. Dr. Johannes Hofmann, OSB)<br />
Drei protestantische Texte zum betrachtenden Umgang mit <strong>der</strong> Heiligen Schrift<br />
Auswirkungen <strong>der</strong> EDV-Entwicklung für den Religionslehrer (Dr. Hans-Ferdinand Angel)<br />
Ausgabe 2/1992<br />
Schöpfungsglaube und Evolutionstheorie (Dr. Adam Seigfried)<br />
Unterrichtssequenz GS: Unser Leben ist gehalten: Schöpfung verstehen (Forts. und Schluss) (Elfriede<br />
Woller/Josef Kraus)<br />
Ein „Fundamentalist“ auf dem <strong>Regensburger</strong> Bischofsstuhl? Vor 150 Jahren Ende und Anfang<br />
zweier Epochen <strong>Regensburger</strong> Kirchengeschichte: Valentin Riedel 1842 bis 1857 (Karl Tillmann)<br />
Bericht über das Seminar: Frömmigkeit in ost- und westkirchlicher Sicht <strong>–</strong> Regensburg <strong>–</strong> Penteli<br />
September 1991 (Karl-Ludwig Ritzke)<br />
Ausgabe 1/1992<br />
Das Theodizeeproblem (Dr. Heinrich Petri)
Mit Grundschülern <strong>von</strong> „Heil und Unheil im Leben“ sprechen (Elfriede Woller)<br />
Das Theodizeeproblem im <strong>RU</strong> <strong>der</strong> Berufsschule (Johann Dilger, Hermine Eckl, Johannes Fuchs,<br />
Josef Hiebl, Gabriele Kaufmann, R. Troidl)<br />
Unterrichtseinheit RS: Der Gottesglaube in <strong>der</strong> Bewährung o<strong>der</strong>: Vom Glauben eines leidgeprüften<br />
Menschen (Michael Mayr)<br />
Skizze Unterrichtsreihe Gymnasium: Das Theodizeeproblem (Karl Gregori)<br />
Skizze Exkurs Theodizeeproblem Gymnasium (Karl Tillmann)<br />
Hilfe zur Nachdenklichkeit. Überlegungen zum neuen Religionslehrplan (Hans Holzbauer)<br />
Begegnung mit Christen aus <strong>der</strong> CSFR <strong>–</strong> Bericht über eine Tagung in <strong>der</strong> Benediktinerabtei Nie<strong>der</strong>altaich<br />
(2. Teil) (Karl-Ludwig Ritzke)<br />
Zur Diskussion: Aufklärung und Mythos <strong>–</strong> Bezugspunkte des Glaubens? Fragen zu E. Drewermann<br />
(Wolfram Schmidt)<br />
Ausgabe 3/1991<br />
Die Schöpfungsthematik im Blick auf den <strong>RU</strong> (Dr. Hans-Ferdinand Angel)<br />
Die Vorgaben für eine Behandlung <strong>von</strong> Naturwissenschft und Technik im <strong>RU</strong> in bayerischen<br />
Lehrplänen für Kath. Religionslehre (Dr. Hans-Ferdinand Angel)<br />
Unterrichtsentwurf Hauptschule: Der Hl. Franziskus <strong>–</strong> Vorbild im Umgang mit <strong>der</strong> Natur.<br />
(Forts. und Schluß) (Sabine Berger)<br />
Unterrichtsentwurf Realschule: Biblischer Schöpfungsglaube <strong>–</strong> Oldtimer <strong>der</strong> Kirche? (Forts. und<br />
Schluss) (Adolf Weiß)<br />
Unterrichtsentwurf Realschule: Atheismus und christlicher Glaube <strong>–</strong> hier: Der Mensch <strong>–</strong> das verlorene<br />
Wesen? (StR Gerhard Grimm, DEG)<br />
Unterrichtsentwurf Gymnasium: Die Taufe in <strong>der</strong> Ost- und Westkirche (Edeltraud E<strong>der</strong>)<br />
Begegnung mit Christen aus <strong>der</strong> CSFR <strong>–</strong> Bericht über eine Tagung in <strong>der</strong> Benediktinerabtei Nie<strong>der</strong>altaich<br />
(1. Teil) (Karl-Ludwig Ritzke)<br />
Ausgabe 2/1991<br />
Schöpfungsgeheimnis und Naturgläubigkeit. Die christliche Schöpfungswahrheit angesichts des<br />
religiösen Naturalismus (Leo Scheffczyk)<br />
Unterrichtssequenz GS: Unser Leben ist gehalten: Schöpfung verstehen (Elfriede Woller/Josef<br />
Kraus)<br />
Unterrichtsentwurf HS: Der hl. Franziskus <strong>–</strong> Vorbild im Umgang mit <strong>der</strong> Natur (Sabine Berger)
Unterrichtsentwurf RS: Biblischer Schöpfungsglaube <strong>–</strong> Oldtimer <strong>der</strong> Kirche? (Adolf Weiß)<br />
Unterrichtsentwurf RS: Das Leben ist ein Werden und sich Wandeln. / „Jede Kreatur ist ein glänzen<strong>der</strong>,<br />
leuchten<strong>der</strong> Spiegel Gottes.“ (Josef und Resi Hartung)<br />
Die außerschulische Erstkommunionvorbereitung <strong>–</strong> Erfahrungsbericht zu einem Projekt für Schule,<br />
Pfarrgemeinde und Elternhaus (Forts. und Schluss) (Brigitte Goetz)<br />
Ausgabe 1/1991<br />
Versuch <strong>der</strong> Verwirklichung <strong>der</strong> Leitsätze für den Unterricht und die Erziehung nach gemeinsamen<br />
Grundsätzen <strong>der</strong> christlichen Bekenntnisse an einer Volksschule (Wilhelm Goetz)<br />
Die außerschulische Erstkommunionvorbereitung <strong>–</strong> Erfahrungsbericht zu einem Projekt für Schule,<br />
Pfarrgemeinde und Elternhaus (Wilhelm Goetz)<br />
Die außerschulische Firmvorbereitung <strong>–</strong> Erfahrungsbericht zu einem Projekt für Schule, Pfarrgemeinde<br />
und Elternhaus (Wilhelm Goetz)<br />
Religionsunterricht im Museum (Hans-Uwe Rump)<br />
Der rechte Lobpreis Gottes <strong>–</strong> ein Geschenk <strong>der</strong> orthodoxen Kirche an die westliche Christenheit<br />
(P. Dr. Johannes Hofmann, OSB)<br />
Ausgabe 3/1990<br />
Der Dom (Edmund Stauffer)<br />
Menschen deuten ihre Welt in Architektur und Kunst: Romanik <strong>–</strong> Eine Betrachtung zu diesem<br />
Thema unter beson<strong>der</strong>er Einbeziehung <strong>der</strong> Jakonskirche mit dem romanischen Schottenportal<br />
(Frie<strong>der</strong>ike Strobel)<br />
Sterben, Tod und Jenseits <strong>–</strong> Skizze eines Unterrichtsganges durch das Museum <strong>der</strong> Stadt Regensburg<br />
(Karl Tillmann)<br />
Menschen beten (Wirtschaftsschule, 8.Kl) (Gerhard Grimm)<br />
Erscheinungen des New Age <strong>–</strong> Unterrichtsversuche (BS, 12. Jgst) zu New Age, Okkultismus und<br />
christlichem Glauben (Forts. und Schluss) (Peter Michael Fick)<br />
Zeitgeist und Zeitströmungen (Edmund Stauffer)<br />
Gegenwärtige Wandlungen in den Kirchen Osteuropas <strong>–</strong> Ein Bericht über das Ostkirchliche Seminar<br />
in Nie<strong>der</strong>altaich im Juni 1990, 2. Teil (Karl-Ludwig Ritzke)<br />
Ausgabe 2/1990<br />
Gentechnologie: Einführung <strong>–</strong> Chancen <strong>–</strong> Risiken (Dieter Groden)
Gentechnologie, Fortpflanzungsbiologie und Menschenwürde (Eberhard Schockenhoff)<br />
Beratung bei Kin<strong>der</strong>wunsch. Erfahrungen aus <strong>der</strong> Ehe-, Familien- und Lebensberatung (Notker<br />
Klann, Ursula Sottong)<br />
Fragen <strong>der</strong> Gentechnologie und Fortpflanzungsbiologie im <strong>RU</strong> (Reinhard Schmucker)<br />
Erscheinungen des New Age<strong>–</strong> Unterrichtsversuche (BS, 12. Jgst) zu New Age, Okkultismus und<br />
christlichem Glauben (Forts.) (Peter Michael Fick)<br />
Das Sakrament <strong>der</strong> Krankensalbung (RS) (Edith Ma<strong>der</strong>)<br />
Gegenwärtige Wandlungen in den Kirchen Osteuropas <strong>–</strong> Ein Bericht über das Ostkirchliche Seminar<br />
in Nie<strong>der</strong>altaich im Juni 1990, 1. Teil (Karl-Ludwig Ritzke)<br />
Ausgabe 1/1990<br />
Entstehungsbedingungen <strong>der</strong> New-Age-Bewegung (Jakob Ko<strong>der</strong>)<br />
„New Age“ <strong>–</strong> Herausfor<strong>der</strong>ung für die Christen: Stimmen und Urteile<br />
Unterrichtsmaterialien zum Thema „New Age o<strong>der</strong> Neues Testament“ (StD Rudolf Arnold)<br />
„New Age“ im Religionsunterricht <strong>der</strong> Kollegstufe (Karl-Ludwig Ritzke)<br />
„New Age“ <strong>–</strong> eine Unterrichtseinheit für die 12. Jahrgangsstufe <strong>der</strong> Berufsschule (Günter Kohl,<br />
Werner Nagler)<br />
„Erscheinungen des New Age“ <strong>–</strong> Unterrichtsversuche zu New Age, Okkultismus und christlichem<br />
Glauben für die 12. Jahrgangsstufe <strong>der</strong> Berufsschule (Peter Michael Fick)<br />
Unterrichtsentwurf (RS): „Grundsätzliche Unterschiede zwischen östlicher und christlicher Meditation“<br />
(Josef Hartung)<br />
Anmerkungen zu den Leitsätzen über die christlichen Schulen in Bayern vom 6. Dezember 1988<br />
(Dr. Walter Tröger)<br />
Aktuelles Plädoyer für Projektarbeit im Religionsunterricht (Dr. Wolfgang Nastainczyk)<br />
Zur Diskussion: „Der Religionsunterricht als Beitrag zur Humanisierung <strong>der</strong> Schule <strong>–</strong> Religionsunterricht<br />
als korrelative Praxis indirekter Verkündigung“ (Dr. Ulrich Hemel)<br />
Ausgabe 3/1989<br />
1250 Jahre Bistum Regensburg (Prälat Prof. Dr. Georg Schwaiger, München)<br />
Zeittafel zur Geschichte <strong>der</strong> Diözese Regensburg (SchR i.K. Jakob Ko<strong>der</strong>, Regensburg)<br />
Ortskirche <strong>–</strong> Weltkirche (Prof. Dr. Christian Schütz OSB, Abt <strong>von</strong> Schweiklberg)
Wie die Oberpfalz christlich geworden ist / Wie die Oberpfalz christlich wurde (J. B. Lehner, Regensburg)<br />
Unterrichtsentwurf (Gymnasium): Der heilige Emmeram (StR z. A. Dr. Reinhold Zwick, Regensburg)<br />
Unterrichtsentwurf (Wirtschaftsschule): Zentrale neutestamentliche Texte <strong>–</strong> exemplarisch dargestellt<br />
anhand <strong>von</strong> Tafelbil<strong>der</strong>n und <strong>–</strong>skizzen (LAss Gerhard Grimm, Deggendorf)<br />
Unterrichtseinheit (Hauptschule): Gott vergibt die Schuld und mahnt zur Umkehr (RL Klaus<br />
Sauerbeck, Burglengenfeld)<br />
Termine (Rel.päd. Fortbildungen im Schuljahr 1989/90) und Materialien<br />
Literatur-<strong>Notizen</strong><br />
Zur Diskussion: Eucharistie als Ziel und Inhalt religiöser Bildung <strong>von</strong> Jugendlichen und Erwachsenen<br />
(Prof. Dr. Wolfgang Nastainczyk, Regensburg)<br />
Ausgabe 2/1989<br />
Zeugen des Glaubens <strong>–</strong> Heilige, Selige und Diener Gottes des Bistums Regensburg (Emmeram H.<br />
Ritter, Regensburg)<br />
Bemerkenswerte Persönlichkeiten und Daten aus <strong>der</strong> Geschichte <strong>der</strong> Diözese Regensburg (Dr.<br />
Josef Gruber, Regensburg)<br />
Unterrichtseinheit (Gymnasium): Der hl. Wolfgang und die Diözese Regensburg (StR Alfred Bauer,<br />
Regensburg)<br />
Stundenreihe (Gymnasium): 1250 Jahre Bistum Regensburg (StD Heinrich Müller, Regensburg)<br />
Unterrichtseinheit (Gymnasium): Die Gegenreformation in <strong>der</strong> Diözese Regensburg (OStR Georg<br />
Hahn, Regensburg)<br />
Unterrichts-Themenvorschläge (Gymnasium): 1250 Jahre Bistum Regensburg (Karl Tillmann,<br />
Regensburg)<br />
Zur Diskussion<br />
Materialien<br />
Ausgabe 1/1989<br />
Wort des Bischofs <strong>von</strong> Regensburg Manfred Müller zum Diözesan-Jubiläum<br />
Hirtenwort zum 1250jährigen Bistumsjubiläum: Der fünffache (An-)Ruf des heiligen Bonifatius<br />
Termine im Jubiläumsjahr<br />
Erwägungen zum Jubiläums-Bildmotiv: Christus am Kreuzesbaum (Pfr. Karl Tillmann)
Der <strong>Regensburger</strong> Dom <strong>–</strong> Baugeschichte und Ausstattung (Dr. Hermann Reidel, Regensburg)<br />
Die Darstellungen des heiligen Petrus im <strong>Regensburger</strong> Dom <strong>–</strong> Zur Theologie des Papsttums in<br />
<strong>der</strong> Kirche (DK Edmund Stauffer, Regensburg)<br />
Unterrichtsentwurf (Grundschule): Petrus <strong>–</strong> ein Fels? (Maria Döllinger, Ihrlerstein)<br />
Unterrichtsentwurf (Berufsschule): Heilige <strong>–</strong> z. B. Simon-Petrus (Diakon Alois Hiebl, M.A.<br />
Cham)<br />
Unterrichtsentwurf (Gymnasium): Der Nachen des Petrus o<strong>der</strong> Kirche als Heimat (OStR Hugo<br />
Gstettenbauer, Dingolfing)<br />
Unterrichtsentwurf (Gymnasium): Das Glaubenserbe Israels als Wurzel <strong>der</strong> Kirche (Schlußteil)<br />
(StRef Hildegard Gehm-Flierl, Regensburg)<br />
Materialien<br />
Zur Diskussion<br />
Ausgabe 3/1988<br />
Nürnberg: Tag <strong>der</strong> Versöhnung (15.9.1985) (Prof. Dr. Franz Mußner, Passau)<br />
Zum Verhältnis <strong>von</strong> Juden und Christen in Stadt und Bistum Regensburg im Mittelalter (Prof.<br />
Dr. Karl Hausberger, Regensburg)<br />
Die Einheit <strong>von</strong> Altem und Neuem Testament (Prof. Dr. Heinrich Groß / Prof. Dr. Franz Mußner,<br />
Regensburg)<br />
„Hinweise für eine richtige Darstellung <strong>von</strong> Juden und Judentum in <strong>der</strong> Predigt und in <strong>der</strong> Katechese<br />
<strong>der</strong> katholischen Kirche“ <strong>–</strong> Vatikanische Kommission für die religiösen Beziehungen zum<br />
Judentum im Sekretariat für die Einheit <strong>der</strong> Christen vom 24. Juni 1985<br />
Unterrichtsentwurf (Berufsschule): Judentum (StR Dr. Wolfgang Eckstein, Wiesau)<br />
Unterrichtsentwurf (Realschule): Das Judentum (Spiritual Konrad Kelbel, Aiterhofen)<br />
Unterrichtsentwurf (Gymnasium): Das Judentum: Damals <strong>–</strong> Gestern <strong>–</strong> Heute (OStR Hugo Gstettenbauer,<br />
Dingolfing)<br />
Unterrichtsentwurf (Gymnasium): 1. Teil, Das Glaubensbekenntnis Israels als Wurzel <strong>der</strong> Kirche<br />
(StRef Hildegard Gehm-Flierl, Regensburg)<br />
Termine<br />
Literatur-<strong>Notizen</strong><br />
Zur Diskussion
Ausgabe 2/1988<br />
Fülle des Heils im Kreis des Jahres (DDr. Klaus Gamber, Regensburg)<br />
Kirchenjahr <strong>–</strong> Arbeitsblätter (Hauptschule) (RL i.K. Hans Schraml, Waldsassen)<br />
Unterrichtsentwurf (Realschule): Das Kirchenjahr (Pfr. Erwin Gietl und OStR Georg Strupf, Neutraubling)<br />
Eine ‚Lesehilfe‘ für Lehrer und Schüler (Gymnasium): Fülle des Heils im Kreis des Jahres (StD<br />
Josef Waas, Straubing)<br />
Bildbetrachtung (Gymnasium): Im Kreuz ist Heil <strong>–</strong> Betrachtung zur Darstellung eines russischen<br />
Ikonen-Kreuzes (OStR Georg Hahn, Regensburg)<br />
Unterrichtsentwurf (Gymnasium): Eucharistie <strong>–</strong> Mitte unseres Glaubens (Schlußteil) (LAAss Gerhard<br />
Grimm, Maxhütte-Haidhof)<br />
Unterrichtsskizze (Gymnasium): Das Mahl mit den Sün<strong>der</strong>n (OStR Hugo Gstettenbauer, Dingolfing)<br />
Termine (Rel.päd. Aus- und Fortbildung im Schuljahr 1988/89) und Materialien<br />
Literatur-<strong>Notizen</strong><br />
Zur Diskussion<br />
Ausgabe 1/1988<br />
Die Liturgie als zentrales Thema des Glaubens und <strong>der</strong> Theologie (Prof. Dr. Christian Schütz<br />
OSB, Abt <strong>von</strong> Schweiklberg)<br />
Unterrichtsentwurf (Berufsschule): Liturgie (Dipl. Rel. Päd. (FH) Hans-W. Winschl, Bruckberg)<br />
Unterrichtsentwurf (Gymnasium): „All irdisch Sinnen und Trachten wolln wir nun vergessen“ <strong>–</strong><br />
eine Unterrichtsreihe zur Rolle <strong>der</strong> Zeit im liturgischen Geschehen (OStR Karl-Ludwig Ritzke,<br />
Regensburg)<br />
Unterrichtsentwurf (Hauptschule): Wie stiftet Jesus bleibende Gemeinschaft? (RL i.K. Herbert<br />
Baumann, Weiden)<br />
Unterrichtsentwurf (Gymnasium): Eucharistie <strong>–</strong> Mitte unseres Glaubens (1. Teil) (LAAss Gerhard<br />
Grimm, Maxhütte-Haidhof)<br />
Unterrichtsentwurf: „Marcel Callo“ (Past.ref. Josef S. Einweg, Regensburg)<br />
Termine und Materialien<br />
Literatur-<strong>Notizen</strong><br />
Zur Diskussion
Ausgabe 3/1987<br />
„Wir glauben an den Heiligen Geist, die heilige katholische Kirche“ (Prälat Edmund Stauffer, Regensburg)<br />
Gemeinschaft <strong>der</strong> Heiligen <strong>–</strong> durch Wort und Sakrament (Prof. Dr. Leo Scheffczyk, München)<br />
Christliche Existenz im Kosmos <strong>der</strong> sieben Sakramente (Prof. DDr. Johann Auer, Regensburg)<br />
Unterrichtsentwurf (Realschule): Das Selbstverständnis <strong>der</strong> Kirche (Marion Müller, Kemnath)<br />
Unterrichtsentwurf (Berufsschule): Kirche <strong>–</strong> Ideal und Wirklichkeit (Diakon Alois Hiebl, M.A.<br />
Cham)<br />
Unterrichtsentwurf (Hauptschule): Zeichen <strong>–</strong> Symbole <strong>–</strong> Sakramente (Dipl. Rel.päd (FH) Siegfried<br />
Kellermeier, Plattling)<br />
Unterrichtsentwurf (Gymnasium): Theologie <strong>der</strong> Befreiung (StD Heinrich Müller, Regensburg)<br />
Unterrichtsentwurf (Gymnasium, Nachtrag zu RRN Nr. 1’87): Menschen deuten ihre Welt<br />
(OStR Hugo Gstettenbauer, Dingolfing)<br />
Schule und Firmung (StD Gerhard Petz, Regensburg)<br />
Termine und Materialien<br />
Literatur-<strong>Notizen</strong><br />
Ausgabe 2/1987<br />
Bemerkungen zur Katechismusfrage und zum Erwachsenen-Katechismus 1985 (DK Edmund<br />
Stauffer, Regensburg)<br />
Überlegungen zum Katholischen Erwachsenen-Katechismus (Prof. Dr. Ch. Schütz, Abt <strong>von</strong><br />
Schweiklberg)<br />
Das Toraleben im jüdischen Verständnis (DK Prof. Dr. Franz Mußner, Passau)<br />
Rechtfertigungslehre und ‚Christuswirklichkeit‘ in <strong>der</strong> paulinischen Theologie (DK Prof. Dr.<br />
Franz Mußner, Passau)<br />
Unterrichtsentwurf (Haupt-/Realschule): Die 10 Gebote <strong>–</strong> Drohbotschaft o<strong>der</strong> Frohbotschaft?<br />
(Praktikantin stud. rel. päd. Andrea Weiß, Neutraubling)<br />
Unterrichtsentwurf (Berufsschule): „Ich glaube ... an Jesus Christus, seinen eingeborenen Sohn,<br />
unseren Herrn ...“ (RL M. und L. Haslbeck, Herbertsfelden)<br />
Unterrichtsentwurf (Realschule): Rechtfertigungslehre und ‚Christuswirklichkeit‘ in <strong>der</strong> paulinischen<br />
Theologie (RL z. A. Karlheinz Lamprecht, Wunsiedel)<br />
‚Rechtfertigung‘ als Thema im Religionsunterricht (StD Dr. Norbert Fuchs, Landshut)
Hochschuldidaktische Aspekte <strong>der</strong> Religionslehrerausbildung <strong>–</strong> am Beispiel des studienbegleitenden<br />
Praktikums im Fach „Katholische Religionslehre“ in Regensburg (Dr. Ulrich Hemel, Uni<br />
Regensburg)<br />
Materialien<br />
Literatur-<strong>Notizen</strong><br />
Zur Diskussion<br />
Ausgabe 1/1987<br />
Gott, <strong>der</strong> Eine und Dreieine <strong>–</strong> Überlegungen zur Gotteslehre des Erwachsenen-Katechismus (Prof.<br />
Dr. Leo Scheffczyk, München)<br />
Unterrichtsentwurf (Grundschule): Schöpfungsreigen „Neues Leben erwacht“ (Gem.ass. Anna<br />
Ebner, Hun<strong>der</strong>dorf)<br />
Unterrichtsentwurf (Grund- und Hauptschule): „Ich glaube an Gott, den Vater, den Allmächtigen,<br />
den Schöpfer des Himmels und <strong>der</strong> Erde“ (RL Maria Wurzer, Regensburg)<br />
Unterrichtsentwurf (Hauptschule): Deutung <strong>der</strong> Welt in den Schöpfungserzählungen und in <strong>der</strong><br />
Urgeschichte (SR i.K. Josef Kraus und SchR i.K. Elfriede Woller, Regensburg)<br />
Unterrichtsentwurf (Berufsschule): Zum 1. Glaubensartikel des Katholischen Erwachsenen Katechismus<br />
(StD Josef Hiebl, Straubing)<br />
Unterrichtsentwurf (Realschule): Glaube und Naturwissenschaft (StR Michael Bauer, Straubing)<br />
Unterrichtsentwurf (Gymnasium): „Ich glaube an Gott ...“ <strong>–</strong> <strong>der</strong> erste Glaubensartikel des Credos<br />
(RL Klemens Reimann, Regensburg)<br />
Termine und Materialien<br />
Ausgabe 3/1986<br />
„Sekten“ und konfliktreiche „neue religiöse Bewegungen“ in <strong>der</strong> Diözese Regensburg <strong>–</strong> Überlegungen<br />
zur gegenwärtigen Situation (Past.ref. Hans Rückerl, Regensburg)<br />
Literatur <strong>–</strong> <strong>Notizen</strong><br />
Zur Diskussion<br />
Gelber Mittelteil:<br />
Termine <strong>–</strong> Mitteilungen <strong>–</strong> Materialien<br />
Unterrichtsentwurf: ‚Jugendreligionen‘ (OStR Marianne Peter, Amberg)<br />
Unterrichtsentwurf: ‚Sekten <strong>–</strong> Schwindler <strong>–</strong> Seelenfänger‘ (OStR Hugo Gstettenbauer, Dingolfing)
Unterrichtsentwurf: ‚Neue religiöse Bewegungen‘ (OStR Ludwig Taufer, Weiden)<br />
Ausgabe 2/1986<br />
Das Bistum Regensburg im Strahlbereich <strong>der</strong> großen monastischen Bewegungen des hohen Mittelalters<br />
(Prof. Dr. Karl Hausberger, Universität Regensburg)<br />
Marginalien zur Ordenskirche <strong>der</strong> <strong>Regensburger</strong> Dominikaner (ohne Angabe des Verf.)<br />
Literatur-<strong>Notizen</strong><br />
Zur Diskussion<br />
Gelber Mittelteil:<br />
(Unterrichtsentwürfe und Materialien)<br />
Das Bistum Regensburg im Strahlbereich <strong>der</strong> großen monastischen Bewegungen des hohen Mittelalters<br />
<strong>–</strong> Eine ‚Lesehilfe‘ für Lehrer und Schüler (StD Josef Waas, Straubing)<br />
Ehelosigkeit um des Gottesreiches willen (StD Heinrich Müller, Regensburg)<br />
Probleme mittelalterlicher Kirchengeschichte aufgezeigt an <strong>der</strong> Gestalt des heiligen Albertus<br />
Magnus, Bischof <strong>von</strong> Regensburg (StRef. Gregor Grafenauer, Regensburg)<br />
Anlage Spiele (RL Michael Wenninger, Thürnthenning)<br />
Ausgabe 1/1986<br />
„Erez Israel“ <strong>–</strong> „Land Israel“ <strong>–</strong> „Heiliges Land“ (DK Prälat Edmund Stauffer)<br />
Gelber Mittelteil:<br />
Termine, Mitteilungen, Materialien<br />
Unterrichtsentwurf: Die Bibel erzählt <strong>von</strong> Gott und den Menschen (Schulrätin i.K. Elfriede Woller,<br />
Regensburg)<br />
Unterrichtsentwurf: Die Heimat Jesu zur Zeit Jesu (StD. Msgr. Rudolf Arnold, Deggendorf)<br />
Unterrichtsentwurf: „Jesus kam in Seine Stadt ...“ (OStR Rudolf Thormann, Burglengenfeld)<br />
Unterrichtsentwurf: Jesus aus Nazareth, <strong>der</strong> Zimmermann (OStR Karl-Ludwig Ritzke, Regensburg)<br />
Ausgabe 2/1985<br />
„Die Ostkirche ist <strong>der</strong> Dritte, <strong>der</strong> auch angehört werden muß“ <strong>–</strong> „Vom Dialog zum Trialog“ (ohne<br />
Angabe des Verfassers)
Msgr. Dr. Albert Rauch: Eine Begegnungsinsel <strong>–</strong> das Ostkirchliche Institut Regensburg<br />
Dr. Karl H. Tillmann: „Lege das Kind unter die Ikone ...“ <strong>–</strong> Anmerkungen zum Kultbild <strong>der</strong><br />
Ostkirche<br />
Literatur-<strong>Notizen</strong><br />
Gelber Mittelteil:<br />
Termine, Mitteilungen, Materialien<br />
Unterrichtsentwurf: Die Entstehung <strong>der</strong> Trennung <strong>der</strong> Ostkirche <strong>von</strong> <strong>der</strong> Westkirche (P. Dr. Ferdinand<br />
R. Gahbauer O.S.B., Abtei Ettal)<br />
Unterrichtsentwurf: Der Himmel auf Erden <strong>–</strong> Ostkirchliches Liturgieverständnis (Georg Hahn,<br />
Viehhausen b. Regensburg)<br />
Unterrichtsentwurf: Die Arbeit mit Ikonen im katholischen Religionsunterricht (Karl-Ludwig<br />
Ritzke, Regensburg)<br />
Ausgabe 1/1985<br />
Prof. Dr. Karl Hausberger: Der Durchbruch <strong>der</strong> Katholischen Reform in Altbayern, vornehmlich<br />
im Bistum Regensburg<br />
Nachlese zum Thema<br />
Abt Dr. Thomas Niggl OSB: Führung durch die Abteikirche <strong>von</strong> Weltenburg<br />
Literatur-<strong>Notizen</strong><br />
Gelber Mittelteil:<br />
Termine und Nachrichten<br />
Unterrichtsentwurf (Hauptschule) - „Katholische Reform“ (Hans Schraml, Waldsassen)<br />
Unterrichtsentwurf (Realschule) <strong>–</strong> „Petrus Canisius und seine Bedeutung für den Durchbruch <strong>der</strong><br />
kath. Reform“ (Sr. Marianne Vogelsang, Mallersdorf)<br />
Unterrichtsentwurf (Gymnasium) <strong>–</strong> „Die Gegenreformation in <strong>der</strong> Diözese Regensburg“ (Hugo<br />
Gstettenbauer, Dingolfing)<br />
Spiel für den Unterricht (Michael Wenninger, Thürnthenning)<br />
Ausgabe 3/1984<br />
Pfr. Bernd Schaplow:<br />
Geistliches Wort <strong>–</strong> Auf <strong>der</strong> Suche nach Orientierung<br />
Bischof Manfred Müller:<br />
Der Religionsunterricht an <strong>der</strong> Schwelle zum zweiten Jahrzehnt nach <strong>der</strong> Würzburger Synode
Bayerischer Staatsminister für Unterricht und Kultus Professor Dr. Hans Maier:<br />
Der Religionsunterricht in <strong>der</strong> Schule: ein Rückblick auf den Beschluß <strong>der</strong> Gemeinsamen Synode<br />
<strong>der</strong> Bistümer in <strong>der</strong> Bundesrepublik Deutschland vom November 1974<br />
Professor Prälat Dr. Wolfgang Nastainczyk:<br />
Dokument einer Wende <strong>–</strong> Zehn Jahre Synodenbeschluß „Der Religionsunterricht in <strong>der</strong> Schule“<br />
Leiten<strong>der</strong> Ministerialrat a. D. Theodor Rolle:<br />
Nachdenkliches zum schulischen Religionsunterricht: Zehn Jahre Synodenbeschluß „Der Religionsunterricht<br />
in <strong>der</strong> Schule“<br />
Studiendirektor Msgr. Rudolf Arnold:<br />
10 Jahre Synodenbeschluß „Der Religionsunterricht in <strong>der</strong> Schule“ aus <strong>der</strong> Sicht eines Religionslehrers<br />
Ausgabe 2/1984<br />
Karl H. Tillmann:<br />
„Sie zogen wie<strong>der</strong> hinauf (nach Jerusalem), wie es dem Festbrauch entsprach.“ (Lk 2, 42)<br />
StDir. a. D. Dr. Hans J. Utz:<br />
Wallfahrt und Gnadenorte im Bistum Regensburg<br />
Literatur-<strong>Notizen</strong><br />
Zur Diskussion<br />
Gelber Mittelteil:<br />
Termine<br />
Unterrichtsentwurf <strong>–</strong> ‚Wallfahrt zur Mutter Gottes auf dem Bogenberg‘ (Martha Lippert, Bogen)<br />
Unterrichtsentwurf <strong>–</strong> ‚Wallfahrt‘ (Richard Heinrich, Eggenfelden)<br />
Unterrichtsentwurf <strong>–</strong> ‚Wallfahrt und Gnadenorte‘ (Dr. Norbert Fuchs, Landshut)<br />
Unterrichtsentwurf <strong>–</strong> ‚Marienverehrung in <strong>der</strong> <strong>Regensburger</strong> Diözese. Dargestellt am Beispiel <strong>der</strong><br />
Marienwallfahrtsorte Bogenberg, Vilsbiburg, Amberg und Fahrenberg.‘ (Maria Hendlmeier,<br />
Straubing)<br />
Ausgabe 1/1984<br />
Karl H. Tillmann: Vorläufiges zum Thema<br />
DK Prälat Edmund Stauffer: Brennpunkte <strong>der</strong> Diözesangeschichte am Beispiel <strong>der</strong> Säkularisation<br />
in Regensburg<br />
Literatur-<strong>Notizen</strong><br />
Zur Diskussion
Termine, Unterrichtsentwürfe zum Thema Säkularisation, Materialien im farbigen Mittelteil<br />
Ausgabe 3/1983<br />
Prof. Dr. Karl Hausberger, Regensburg: Die Kirche <strong>von</strong> Regensburg in frühchristlicher Zeit<br />
Bildteil zum Thema<br />
Literatur-<strong>Notizen</strong><br />
Termine, Unterrichtsentwurf zum Thema „Die Christianisierung unserer Heimat“ (6. Jgst.), Materialien<br />
im farbigen Mittelteil<br />
Ausgabe 2/1983<br />
Vorwort zum Thema (Edmund Stauffer, Schulreferent)<br />
Prof. Dr. Walter Tröger, Universität Regensburg:<br />
Plädoyer für eine Erziehung zu Hoffnung und Zuversicht<br />
Prof. Dr. Kurt Krenn, Universität Regensburg:<br />
Der Sinn des Lebens in <strong>der</strong> Wahrheit Christi<br />
Pfr. Klaus Stock, Regensburg:<br />
Über das Maß <strong>–</strong> Gedanken zur vierten Kardinaltugend<br />
Erzbischof Dr. Johannes J. Degenhardt, Pa<strong>der</strong>born:<br />
Die Erde nutzen, nicht ausbeuten<br />
Prof. Dr. Norbert Glatzel, Universität Bamberg:<br />
Frieden ist mehr als Schweigen <strong>der</strong> Waffen<br />
Unterrichtsgebete zum Thema<br />
Literatur-<strong>Notizen</strong><br />
Zur Diskussion <strong>–</strong> Gedanken zum Lutherjahr<br />
Termine und Materialien im farbigen Mittelteil<br />
Ausgabe 1/1983<br />
Grußwort des Bayerischen Staatsministers für Unterricht und Kultus, Professor Dr. Hans Maier,<br />
anläßlich <strong>der</strong> Inthronisation des Bischofs Manfred Müller <strong>von</strong> Regensburg am 18. September<br />
<strong>1982</strong> in Regensburg<br />
Dr. Paul Mai: Georg Michael Wittmann, 1760 <strong>–</strong> 1833, Bischof <strong>von</strong> Regensburg
Befragung <strong>von</strong> Professor Dr. Heinrich Groß, Ordinarius für Theologie des Alten Testaments an<br />
<strong>der</strong> Universität Regensburg, durch Dr. Josef Ruf, Geschäftsführer des Religionspädagogischen<br />
Seminars <strong>der</strong> Diözese Regensburg zu den Themenbereichen<br />
1. „Die Bibel <strong>–</strong> Menschenwort o<strong>der</strong> Gotteswort?“<br />
2. „Die Einheit <strong>von</strong> AT und NT“<br />
3. „Die Zehn Gebote damals und heute“<br />
Termine und Materialien im farbigen Mittelteil (u.a. mit Unterrichtsentwurf <strong>von</strong> Elfriede Woller<br />
„Gott befreit und gibt Weisungen zum Leben“, 4. Jgst.)<br />
Ausgabe 3/<strong>1982</strong><br />
Abschiedswort des Bischofs Dr. Rudolf Graber<br />
Grußwort des Bischofs Manfred Müller<br />
Johann Auer:<br />
Inkarnation <strong>–</strong> Weihnachten<br />
Karl-Heinz Tillmann:<br />
Das Kommen und die Gegenwart Gottes <strong>–</strong> die Verkündigung eines gotischen Kirchenbaus (am<br />
Beispiel <strong>der</strong> <strong>Regensburger</strong> Dominikanerkirche und des <strong>Regensburger</strong> Domes)<br />
Jakob Ko<strong>der</strong>:<br />
Inkarnation <strong>–</strong> das theologische Konzept <strong>der</strong> Gotik <strong>–</strong> aufgezeigt am spätgotischen Passionsaltar in<br />
St. Leonhard zu Regensburg<br />
Literatur <strong>–</strong> <strong>Notizen</strong><br />
Termine und Materialien im farbigen Mittelteil (u.a. „Adventliche Eucharistiefeier“ <strong>von</strong> Jakob Ko<strong>der</strong>)<br />
Ausgabe 2/<strong>1982</strong><br />
Bernhard Gajek:<br />
Johann Michael Sailers Wirkung auf Romantiker<br />
Edmund Stauffer:<br />
Das Grabdenkmal Bischof Sailers im <strong>Regensburger</strong> Dom<br />
<strong>RU</strong>-Statistik im Bistum Regensburg 1981/82<br />
Literatur-<strong>Notizen</strong><br />
Termine zum Sailer-Gedenken<br />
Kontaktstudienangebot<br />
Unterrichtsentwurf zu Johann Michael Sailer und Tagungsbericht im farbigen Mittelteil
Ausgabe 1/<strong>1982</strong> (Erste Nummer)<br />
Geleitwort des Bischofs Dr. Rudolf Graber<br />
Vorstellung <strong>der</strong> RRN durch den Schulreferenten Edmund Stauffer<br />
Sailer <strong>–</strong> aktuell? (Karl-Heinz Tillmann)<br />
Erziehung <strong>–</strong> keine Kunst ist größer (Bernd Schaplow)<br />
„Adsumus <strong>–</strong> Siehe, hier sind wir!“ (Willibald Kammermeier)<br />
Literatur-<strong>Notizen</strong><br />
„Zur Diskussion“<br />
Termine und Berichte im farbigen Mittelteil