1. Gruppe und System - Phil.-So.
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<strong>1.</strong> <strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong><br />
Referat von: Daniel Kühn, Simone Lehrl, Sarah Senftleben
Definitionsmerkmale der <strong>Gruppe</strong>:<br />
- bestimmte Zahl von Mitgliedern<br />
- gemeinsames <strong>Gruppe</strong>nziel<br />
- Verhaltensmotiv<br />
- „Wir – Gefühl“<br />
- <strong>System</strong> gemeinsamer Normen <strong>und</strong> Werte<br />
- Geflecht von sozialen Rollen<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
Unterscheidungskriterien:<br />
- Dauer<br />
- <strong>Gruppe</strong>ngröße<br />
- Art des Zugangs zur <strong>Gruppe</strong><br />
- Formen der Mitgliedschaft<br />
- gefühlsmäßige Intensität<br />
- Förmlichkeit bzw. Zwanglosigkeit<br />
- Bedeutung, die sich <strong>Gruppe</strong> zuschreibt<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
Gemeinschaft:<br />
- bestimmt durch gefühlsmäßige<br />
Zusammengehörigkeit<br />
- Mitglieder der Gemeinschaft sind<br />
füreinander da<br />
- Mitglieder bedeuten einander etwas<br />
- kleine, überschaubare Einheiten<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
Gesellschaft:<br />
- man tritt miteinander in Verbindung aus<br />
egoistischer Absicht<br />
- Verfolgung von individuellen Zielen<br />
- Durchsetzung von Tauschinteressen<br />
- Mitglieder sind einander fremd<br />
- Akzeptanz nur im Hinblick auf<br />
gemeinsames Interesse<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
<strong>So</strong>nderstellung der <strong>Gruppe</strong>:<br />
- anthropologisch ist der Mensch ein<br />
<strong>Gruppe</strong>nwesen<br />
- jeder Mensch gehört <strong>Gruppe</strong>n an<br />
- <strong>Gruppe</strong> ist das am weitesten verbreitete<br />
Gebilde<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
Geschichte der <strong>Gruppe</strong>nbildung:<br />
- Selbstverständlichkeit wurde aufgehoben<br />
durch: Industrialisierung, Verstädterung<br />
- 60er: <strong>Gruppe</strong>nbildung politischer Natur<br />
- 70er: <strong>Gruppe</strong>nbildung war Zufluchtsort für<br />
den Menschen<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
<strong>So</strong>ziale Aggregate:<br />
- Personen sind einander fremd<br />
- keine Organisation<br />
- trotz evtl. physischer Nähe – kaum<br />
Kontaktmöglichkeiten<br />
- zeitlich begrenzt<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
2. Arten von <strong>Gruppe</strong>n<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
PRIMÄRGRUPPEN<br />
- face-to-face-relations<br />
- kleine <strong>Gruppe</strong>ngröße<br />
- das soziale Selbst entsteht im<br />
gemeinsamen Leben der Primärgruppen<br />
- erste Formung der <strong>So</strong>zialnatur des<br />
Menschen<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
Primärgruppen sollen Aufschluss<br />
geben:<br />
- zur menschlichen <strong>So</strong>zialnatur <strong>und</strong> ihrer<br />
Entwicklung<br />
- zur Identitätsbildung<br />
- zu den erforderlichen Konstanten im<br />
sozialen Wandel <strong>und</strong> der<br />
gesellschaftlichen Evolution<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
SEKUNDÄRGRUPPEN<br />
• jeder Mensch wird im Laufe seines Lebens<br />
mehr oder weniger freiwillig Mitglied<br />
• größere Anzahl von Mitgliedern<br />
• <strong>Gruppe</strong> dient dem Zweck<br />
• formale Abmachungen <strong>und</strong> rechtliche<br />
Vertragsvereinbarung<br />
• Beispiele: Kindergartengruppen,<br />
Schulklassen<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
FORMELLE GRUPPEN<br />
• Ziele, Normen <strong>und</strong> Rollen sowie<br />
Satzungen, Verordnungen sind<br />
ausdrücklich vorgegeben<br />
• Zweckcharakter<br />
• präzise Rollenverteilung<br />
• Leistungsnachweise der Mitglieder sind<br />
erforderlich<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
INFORMELLE GRUPPEN<br />
• spontane Zusammenfindung<br />
• keine formale Struktur<br />
• keine festgelegten Ziele<br />
• dienen der Befriedigung persönlicher,<br />
privater <strong>und</strong> emotionaler Bedürfnisse<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
GROßGRUPPEN<br />
• Mitglieder kennen sich nicht immer<br />
persönlich<br />
• Organisiertheit<br />
• einander verbindende Überzeugungen<br />
• Beispiele: Verbände, Kirchen, polit.<br />
Parteien, Religionsgemeinschaften,...<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
KLEINGRUPPEN<br />
• mind. drei Mitglieder<br />
• Sicherheitsgefühl durch realisierbare<br />
soziale Kontakte<br />
• alle Personen sind im direkten, ständigen<br />
Kontakt<br />
• Familie als <strong>So</strong>nderfall der Kleingruppe<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
3. Wie erhält sich eine soziale<br />
<strong>Gruppe</strong>?
Acht Prinzipien der Selbsterhaltung<br />
<strong>1.</strong> Allmählichkeit der Veränderung:<br />
- Erhalt der <strong>Gruppe</strong> trotz<br />
Generationenwechsels<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
Acht Prinzipien der Selbsterhaltung<br />
2. Schulung des Nachwuchses:<br />
- Jüngere lernen durch Unterweisung oder<br />
Beobachtung von den Älteren<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
Acht Prinzipien der Selbsterhaltung<br />
3. Loyalität:<br />
– Gegenüber einem Führer:<br />
Zusammenhalt hängt an einer Person<br />
– Gegenüber einem Prinzip:<br />
Zusammenhalt hängt an der Position einer<br />
Person<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
Acht Prinzipien der Selbsterhaltung<br />
4. Loyalität gegenüber einem Symbol:<br />
- Zusammenhalt hängt an einer Sache<br />
- Von vornherein brüchige Struktur<br />
- Nach Verlust negative oder positive Wirkung<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
Acht Prinzipien der Selbsterhaltung<br />
5. Ehre:<br />
- Übertragung der <strong>Gruppe</strong>nehre auf den<br />
Einzelnen<br />
- Verschmelzung von <strong>Gruppe</strong>n- <strong>und</strong><br />
Individualehre<br />
- Bindung zwischen sozialem Anspruch <strong>und</strong><br />
Individuum<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
Acht Prinzipien der Selbsterhaltung<br />
6. Organe:<br />
- Repräsentanten<br />
- Schnellere Handlungsmöglichkeit auf<br />
höherem Niveau<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
Acht Prinzipien der Selbsterhaltung<br />
7. Form:<br />
- Konservierung:<br />
• Disparate <strong>Gruppe</strong>n<br />
• Überlebte <strong>Gruppe</strong>n<br />
• Unterlegene <strong>Gruppe</strong>n<br />
- Variabilität:<br />
• Geduldete <strong>Gruppe</strong>n<br />
• <strong>Gruppe</strong>n mit Neigung zur Individualität<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
Acht Prinzipien der Selbsterhaltung<br />
8. Gegensätzlichkeit:<br />
- Extern:<br />
• Konfrontation mit Mächten außerhalb der <strong>Gruppe</strong><br />
• Differenzerfahrung schafft Einheit<br />
- Intern:<br />
• Unterschiedlichkeit der <strong>Gruppe</strong>nmitglieder<br />
• Wechselwirkungen stärken die Wertschätzung<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
Rolle des Individuums<br />
• Umso enger die <strong>Gruppe</strong>, desto weniger<br />
Individualität<br />
• Mit steigender geistiger Beweglichkeit<br />
sinkt die soziale Kontrolle<br />
• Durch Auflockerung passiert Annäherung<br />
an neues<br />
• Aber: Fähigkeit zum Leben in engen<br />
<strong>Gruppe</strong>n sinkt<br />
<strong>Gruppe</strong> <strong>und</strong> <strong>System</strong> (Parsons II)
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