Jahresbericht Arbeitsjahr 2008 / 2009 - Kantonale Schule für ...

Jahresbericht
Arbeitsjahr 2008 / 2009

I N H A L T S V E R Z E I C H N I S
I. Vorworte Präsident der Schulkommission 3
Rektor 5
II. Brückenangebote Prorektor 7
Standort Aarau 9
Standort Baden 11
Standort Rheinfelden 13
Standort Wohlen 15
III. Lehratelier für Modegestaltung 20
IV. Weiterbildung Grundkurs für Hauswirtschaft und Gesundheit 23
Weiterbildungskurs 23
V. Mitarbeitende Schulkommission 24
Schulleitung 24
Leitung der Stammklassenteams 25
Leitung der Kompetenzteams 25
Lehrpersonen 26
Mitarbeitende im Ruhestand 29
Sekretariat 31
Informatik 31
Hausdienst 31
VI. Lernenden-Statistik 32
VII. Praktikumsbetriebe 33
1

2
Lernende schauen zurück
Lernende aus dem Integrationsprogramm berichten
(zu Beginn des Arbeitsjahres konnten sie noch kein Deutsch):
«ksb war für mich sehr besonders. In der Klasse
trifft sich die Welt. Man lernt viel schneller Deutsch, wenn
man in verschiedenen Fächern auch auf Deutsch lernen
muss.»
«ksb ist die beste Schuljahr die ich je gehabt habe.
Ich habe viel Berufe kennen gelernt, aber ich habe da ein
Problem wegen des Kopftuchs. Aber werde meine Hoffnung
nicht aufgeben wegen irgendeines Grunds.»
«Am Anfang habe ich Probleme gehabt, mit die
Leuten die keine Motivation haben. Es hat mich geärgert, weil
ich aus einen Land die viele Armut hat komme.»
Lernende, die Spitzensport betreiben berichten:
«Ich bin seit 16. Februar 2009 in ksb gekommen.
Das heisst, ich bin sehr kurz zeit hier gewesen. Trotzdem
habe ich viel deutsch gelernt. Ich habe viel Hilfe bekommen
von Lehrerinnen zum eine Lehrstelle finden. Ich bin sehr
dankbar für diese Hilfe.»
«Ich habe sehr viel gelernt in der ksb, aber ich
glaube das wichtigste was ich gelernt habe, ist ein besserer
Mensch zu sein. Das lernt man in vielen Schulen nicht. Über
die Berufe in der Schweiz habe ich auch viel gelernt, und ich
habe sogar eine Lehrstelle gefunden.» «Aber natürlich war nicht alles perfekt, es gab auch
schlechte und schwierige Zeiten. Diese Schule hat mir sehr
geholfen, dass ich Deutsch lerne und mich gut integrieren
«In diesem Jahr bin ich herangereift, zu einem jungen
Berufstätigen Menschen. Ich fühle mich als Berufstätiger behandelt
und etabliert.»
«Am Anfang, war es nicht einfach für mich, weil ich
kein Deutsch spreche, aber jetzt ist es langsam besser weil ich
die Sprache spreche. Ohne Deutsch konnte ich auch nicht weitermachen.
Ich habe nicht nur die Schule besucht nur um etwas
zu lernen aber sonst auch mit andere Leute zu integrieren und
wie ich mit den Umgehen.»
kann.»
«Ich habe mein Wissen in allen Fächern vergrössert
und bin so gerüstet auf die Berufsfachschule in meiner Lehre als
Laborant in Fachrichtung Chemie.»
«Ich wusste was ich wollte und habe immer alles
gegeben. Sie haben mir geholfen, das zu erreichen was mein
Ziel war. Danke.» «Mein sportlicher Jahresbericht zeigt meinen langen
Weg in diesem Jahr, zwischen Verletzung und Schweizermeistertitel.»
«Mein Verein des HSC Suhr Aarau, sowie der Handball
Regional Verband, Aargau Plus, bedanken sich zusammen mit
meinen Sponsoren ebenfalls, für das in mich gesteckte Vertrauen
Ihrerseits.»

I . V O R W O R T E
Präsident der Schulkommission
Meilensteine
Auf Beginn des Arbeitsjahres 2008/09 durfte ich das
Präsidium der Schulkommission von meinem Vorgänger,
Andreas Rüegg, übernehmen. Der Schulkommission
möchte ich für die Wahl und das damit verbundene
Vertrauen danken.
Durch meinen Beruf als Lernendenbetreuer beim
zweitgrössten Schweizer Detailhändler bin ich mit der
Kantonalen Schule für Berufsbildung schon seit Jahren
verbunden. Dass die ksb von ihren Lernenden
Verbindlichkeit einfordert und ihnen traditionelle Werte
vermittelt, überzeugt und begeistert mich nach wie
vor. Der Erfolg der Schule zeigt auch, dass diese
Orientierung an den Anforderungen der Wirtschaft der
richtige Weg ist. Die ksb ist für ihre Lernenden keine
Rolltreppe, sondern vielmehr eine gebirgige Natursteintreppe,
die zu besteigen Leistungsbereitschaft,
Motivation und Durchhaltewillen erfordert. Diejenigen,
die dazu bereit sind und dieses Jahr durchstehen,
kommen weiter! Dies kann ich aus meinem beruflichen
Alltag auf jeden Fall bestätigen.
Das vergangene Arbeitsjahr zeichnete sich durch das
Erreichen einiger Meilensteine aus, die jeweils im
angemessenen Rahmen gewürdigt wurden. Die ksb
zeigte damit ihre Haltung, die nebst der Verbindlichkeit
durch eine grosse Wertschätzung geprägt ist.
Erreichtes wird gefeiert und den Mitarbeitenden Anerkennung
und Dank entgegengebracht, die nebst
dem Tagesgeschäft mitgeholfen haben, diese Meilensteine
aufzubauen.
So wurde die Strategie 2014 mit einem Kickoff-Event
in einem speziellen kulturell-kulinarischen Rahmen
vermittelt und «in Kraft gesetzt».
Zur Eröffnung des neuen Lehrateliers für Modegestaltung
fand unter dem Motto «Lernende für Lernende»
eine grossartige Modeschau statt. Die Berufslernenden
zeigten mit Stolz ihre Kreationen und lockten
über 700 Zuschauer an, die an diesem «Tag der offenen
Tür» auch das Mode-Atelier besichtigen konnten.
Im Frühling wurden die Mensa im Frank Wedekind-
Haus und die ebenfalls dort neu eingerichtete Mediothek
ihren Bestimmungen übergeben und eingeweiht.
Die ksb erhielt ein professionell aufgebautes Intranet
für die interne Anwendung und mit beschränktem
Zugang für externe Nutzer, die der Schule nahestehen.
Sämtliche Bereiche und Arbeitsmaterialien
stehen bereit: So beispielsweise ksb-Links zu Grundlagen,
Führung, Strategie etc. ebenso das SIS,
SIS-plus, Webmail, educanet.ch, um nur einige zu
nennen.
In mühevoller Kleinarbeit haben die Schulleitung und
-verwaltung auch das Managementhandbuch «intranetfähig»
aufbereitet, «verlinkt» und «vernetzt».
Für die unzähligen zusätzlichen Arbeitsstunden, das
Engagement und den unermüdlichen Einsatz aller
beteiligten Mitarbeitenden aus dem Lehrkörper, der
Schulverwaltung und Schulleitung möchte ich grosses
Lob und Anerkennung aussprechen, verbunden mit
einem herzlichen Dankeschön! Ich tue dies im Namen
der gesamten Schulkommission. Ich danke ihnen
auch für ihre tägliche Arbeit mit und für die Jugendlichen
und ihre Begeisterung, mit der sie sich für die
Schule einsetzen. Ja, so kommen wir weiter!
Ausblick: «Wir gehen weiter»
Auch im folgenden Arbeitsjahr wird es viel Neues
anzupacken geben: Im Herbst wird die externe Schulevaluation
als Teilschritt des Qualitätsmanagements
Q2E stattfinden. So steht auch der Start ins Arbeitsjahr
2009/10 unter dem Motto «Schulentwicklung».
Wechsel in der Schulkommission
In diesem Arbeitsjahr neu in die Kommission gewählt
wurde Herr Rainer Klöti; wir heissen ihn herzlich willkommen!
Auf Ende der Amtsperiode 2005/2009 hat
Frau Sylvia Flückiger aus zeitlichen Gründen die Kommission
verlassen. Wir danken ihr für ihr Engagement
und ihre wertvolle Unterstützung.
Ich freue mich und bin stolz, auch das zweite «ksb-
Präsidialjahr» antreten zu dürfen.
Daniel Linsig, Präsident der Schulkommission
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I . V O R W O R T E
Rektor
Grosse Schritte – kleine Schritte
Die Zeit der grossen Schritte ist Geschichte. Nachdem
wir letztes Jahr die Neukonzeption der Brückenangebote
frist- und sachgerecht abgeschlossen
haben, konnten wir in diesem Arbeitsjahr das Lehratelier
für Modegestaltung in die definitiven Räume
zügeln und neu positionieren. Die Strategie 2014
wurde mit dem Beginn des Arbeitsjahres gestartet
und mit dem neuen Intranet allen Mitarbeitenden
nutzbar gemacht.
Wir alle sind froh, dass nach den grossen Umstellungen
in den letzten vier Jahren nun die Zeit der kleinen
Schritte beginnt. Die Arbeit in die Tiefe wird uns in
den nächsten vier Jahren leiten und Verbesserungen
Schritt für Schritt auf unsere Ziele hin ermöglichen.
Beachtetes Konzept – geschätzte
Arbeitsweise
Im Arbeitsjahr 2008/09 wurde die ksb verschiedentlich
eingeladen, ihr Konzept und ihre Arbeitsweise
vorzustellen. An schweizerischen Tagungen, kantonalen
Weiterbildungsveranstaltungen und auch regionalen
Anlässen fand unser Konzept grosse Beachtung.
Kollegien von Oberstufenschulhäusern aus dem Aargau
und anderen Kantonen, Institutionen der Lehrerbildung,
Vertretungen von Bildungsdirektionen aus
verschiedenen Kantonen, Lehrpersonen aus Berufsfachschulen
und auch Regierungsvertreter haben
unsere Standorte besucht. Unser methodisch-didaktischer
Ansatz und unsere Instrumente fanden grosse
Beachtung. Unsere Arbeitsweise haben in diesem
Jahr fast ausschliesslich Lernende vorgestellt. Mit
ihren persönlichen Arbeitsunterlagen gaben sie einen
direkten und konkreten Einblick in unseren Alltag.
Die Besuche sind auch für uns ein grosser Gewinn.
Interessierte Fragende, spannende Gespräche und
die ausgesprochenen Anerkennungen begleiten uns
durch den anspruchsvollen Arbeitsalltag. Sie geben
uns auch Sicherheit den eingeschlagenen Weg weiterzuführen.
Eingespielte Schulleitung –
motivierte Mitarbeitende
Die Abläufe in der Schulleitung sind eingespielt, die
Zuständigkeiten definiert und das Arbeitsklima sachorientiert
und von grosser Wertschätzung geprägt.
Trotz grosser Arbeitsbelastung ist es uns gelungen,
Zeit und Raum für Reflexionen zu schaffen und daraus
gemeinsame Verbesserungen zu realisieren.
Die Zusammenarbeit mit den Teamleitungen und den
Mitarbeitenden im pädagogischen wie auch im administrativen
und technischen Bereich ist geprägt von
einer spürbaren Motivation aller. Die Schnittstellen
zwischen den unterschiedlichen Arbeitsbereichen
werden zum Wohle des Ganzen von allen Mitarbeitenden
sorgfältig und aktiv gepflegt.
Wir sind zu Recht stolz auf unsere Mitarbeitenden. Sie
erreichen die guten Ergebnisse, leben unsere Kultur
und bewirken schliesslich den grossen Nutzen für
unseren Kanton. Nämlich: Jugendlichen den Weg in
die Arbeitswelt zu ermöglichen.
Öffentliche Investition –
gesellschaftlicher Nutzen
Unsere Arbeit zahlt sich für die Gesellschaft aus. Dies
zeigt eine Studie, welche das Büro für Arbeits- und
sozialpolitische Studien BASS AG in Bern zusammen
mit der ETH Zürich im Mai 2009 veröffentlicht hat.
Danach belaufen sich die gesellschaftlichen Kosten
der Ausbildungslosigkeit (d. h. kein Abschluss auf der
Sekundarstufe II) im Durchschnitt auf CHF 10'000.–
pro Jahr und erwachsener Person. Darin eingerechnet
sind die höheren Sozialausgaben, die geringeren
Sozialversicherungseinnahmen und die tieferen
Steuererträge. Nicht eingerechnet sind die erheblichen
Einkommensnachteile für das Individuum.
Alle Lernenden, die nach einem Brückenangebot eine
Ausbildung auf der Sekundarstufe II beginnen und
abschliessen, werden die Kosten für das Brückenjahr
nach nicht einmal zwei Jahren wieder eingespielt
haben.
Dank
Meinen herzlichen Dank richte ich an die Schulkommission,
meine Kolleginnen und Kollegen der Schulleitung,
an die Teamleitungen, an die Mitarbeitenden im
Unterricht, im Sekretariat, Hausdienst und in der EDV,
an die Praktikums- und Ausbildungsbetriebe unserer
Lernenden, an unsere Partner an den Standorten in
Aarau, Baden, Wohlen und Rheinfelden, an das Institut
Weiterbildung und Beratung der Fachhochschule
Nordwestschweiz, an die Abteilung Hochbauten und
an die Abteilung Berufsbildung und Mittelschule.
Angelo De Moliner, Rektor
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I I . B R Ü C K E N A N G E B O T E
Prorektor
Arbeit der Teamleitungen
Die Mitarbeit der Stammklassenteamleitungen und
der Kompetenzteamleitungen in der Schulentwicklung
fand bisher in 2 getrennten Konferenzen jeweils am
Abend statt. Aufgrund der dabei gemachten Erfahrungen,
beschloss die Schulleitung im Arbeitsjahr
2008/09 nur noch ganztägige Konferenzen mit allen
Teamleitungen durchzuführen.
Das Konzept der Konferenzen verfolgt primär folgendes
Ziel:
■ Teamleitungen gestalten die Schulentwicklung aktiv
mit.
Argumente für die Umstellung waren:
■ Die Themen der beiden Konferenzen überschneiden
sich zunehmend.
■ Wir werden in Zukunft vermehrt an Themen arbeiten,
die unsere Arbeitsweise und unsere Haltungen
betreffen. Das braucht mehr Zeit für sorgfältige
Auseinandersetzungen.
■ Mit der Verankerung des Konzepts verlagert sich
die Schulentwicklung in die Teams. Die Teamleitungen
brauchen dafür die Eichung mit ihren Kolleginnen
und Kollegen und mit der Schulleitung.
■ Konzeptionelle Weiterentwicklung ist an ganztägigen
Konferenzen effizienter und erfolgversprechender.
An den 4 Konferenzen wurden die folgenden Themen
bearbeitet und weiterentwickelt:
Entwicklungsschwerpunkt (ESP)
Die Stammklassen- und die Kompetenzteams hatten
während der Schulentwicklungswoche im Sommer
2008 ihren ESP für das Arbeitsjahr 2008/09 formuliert.
Die Teamleitungen stellten die Ausgangslage und
das Ziel des ESP vor.
Dabei lag der Focus auf der korrekten Zielformulierung
nach den SMART-Kriterien.
Kompetenzraster Schlüsselqualifikationen (SQ)
Die Teamleitungen optimierten ihre und die Arbeit der
Kolleginnen und Kollegen im Team mit dem Kompetenzraster
SQ. Die Teamleitungen profitierten von den
Erfahrungen der anderen in der Arbeit mit den Schlüsselqualifikationen.
Spezialwochen
Die Fachlehrpersonen und die Stammklassenlehrpersonen
gestalten die Spezialwochen gemeinsam. An
praktizierten Beispielen wurden konkrete Umsetzungsmöglichkeiten
aufgezeigt.
Gemeinsame Arbeitszeit (GAZ)
Die Teamleitungen planten während der Schulentwicklung
im Sommer 2008 das Arbeitsjahr für ihr
Team. Die Schulleitung hatte eine Planungsunterlage
zur Verfügung gestellt.
Es wurde eine erste Standortbestimmung der Planung
vorgenommen und dabei die Rolle der Teamleitung
und die Planungsunterlage besprochen.
Individualisierung
An der Kantonalen Schule für Berufsbildung
arbeiten die Lehrpersonen individualisierend mit
den Lernenden.
Zentrale Themen bei der Individualisierung sind:
■ Beurteilung der Lernenden
■ Lernende setzen sich Ziele
■ Arbeitsaufträge der Lernenden
Es wurden Rahmenbedingungen festgehalten, Ideen
und Lösungsansätze für die Arbeit mit den Lernenden
erarbeitet.
Führungsworkshop
In diesem Workshop stand die Stärkung des mittleren
Kaders, das sind bei uns die Teamleitungen, im
Zentrum.
Themenschwerpunkte waren:
■ Vergegenwärtigung der aktuellen Führungssituation
und damit verbundenen Anforderungen und
Dilemmas
■ Reflexion und weiterführende Klärung der eigenen
Führungsrolle
■ Vergegenwärtigung und Austausch von wirkungsvollen
Führungsformen in der Leitung eines Teams
Der Workshop leitete den nächsten Schritt in Richtung
«ksb – eine geführte Schule» ein.
Fragestellungen, die von den Teamleitungen intensiv
bearbeitet wurden.
■ Wie muss die Rolle der Teamleitung aussehen,
damit sie die Führung ihres Teams wahrnehmen
kann?
■ Welche Veränderungen können sich für die Teamleitungen
ergeben?
In einer ersten Feedbackrunde wurde die neue Form
und die erzielten Resultate sehr positiv bewertet. Die
Teamleitungen werden in Zukunft ihre Führungsrolle
noch vermehrt und intensiver wahrnehmen und ausgestalten
können. Die neuen Rahmenbedingungen
tragen einen Teil dazu bei.
Peter Anderau, Prorektor
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I I . B R Ü C K E N A N G E B O T E
Standort Aarau
Die Prozesse, die das Arbeitsjahr an der Kantonalen
Schule für Berufsbildung strukturieren wie Aufnahmeverfahren
und Spezialwochen haben sich eingespielt
und in ihrer Konzeption als richtig erwiesen. Der
Umgang mit unseren Instrumenten, die Arbeit mit
Kompetenzrastern und dem Jahrbuch, das Erstellen
von individuellen Lern- und Arbeitsplänen und das
Führen eines Portfolios wird von den Lehrpersonen
angeleitet und von den Lernenden erfolgreich genutzt.
Der Austausch von relevantem Wissen unter den
Lehrpersonen, innerhalb der Teams und unter den
Teams ist im Arbeitsalltag integriert. Die Rückmeldungen
von Lernenden, Ehemaligen, Eltern, Interessierten,
Ausbildnerinnen und Ausbildnern bestätigen uns,
dass wir unsere Aufgabe gut machen. Diese Erfahrungen
machen sicher. Und diese Sicherheit ermöglicht
es den Lehrpersonen zunehmend selbstverständlicher,
mit Überzeugung und Stolz ihre Arbeit zu tun.
Das ist meine prägendste Wahrnehmung im Rückblick
auf das Arbeitsjahr 2008/09 am Standort Aarau.
Lernende stellen unsere Arbeitsweise
Interessierten vor
Regelmässig melden sich Interessierte bei uns und
wollen unsere Schule besuchen, um einen Einblick zu
bekommen, wie wir arbeiten. Es sind vor allem Lehrpersonen
aus der Oberstufe und Lehrpersonen von
anderen Brückenangeboten, die von uns wissen wollen,
wie wir die Lernenden bei der Berufsfindung und
Lehrstellensuche begleiten und wie wir sie auf die
Arbeitswelt vorbereiten. In diesem Jahr haben wir in
Aarau zum ersten Mal den Lernenden die Verantwortung
übertragen, den Besucherinnen und Besuchern
unser Konzept vorzustellen. Es war für alle Beteiligten
beeindruckend, wie selbstbewusst und präzise die
Lernenden unsere Arbeitsweise mit Hilfe ihrer Jahrbücher,
den Kompetenzrastern und ihren Portfolios
präsentierten und wie kompetent sie Fragen beantworteten.
Lernende geben ihr Wissen
weiter
Die Lernenden der Klasse A11 haben sich für ihr Projekt
in der Spezialwoche 2 vorgenommen, ihr Wissen
bezüglich Lehrstellensuche den zukünftigen Lernenden
weiterzugeben. Sie haben den Lernenden, die
sich für das nächste Arbeitsjahr angemeldet haben
gezeigt, was eine gute Bewerbung enthalten muss
und wie sie auszusehen hat. Sie haben ihnen von
ihrer Lehrstellensuche erzählt und ihnen Tipps gegeben,
die zum Ziel führen. Sie führten mit ihnen
Coachinggespräche zum Thema: Wer bin ich? Was
sind meine Stärken? Wo muss ich noch an mir arbeiten?
Ich konnte die Präsentationen miterleben und
war erstaunt über die Qualität. Die Rückmeldungen
waren entsprechend: hart in der Sprache, wohlwollend
in der Haltung, einfach professionell!
Lernende treten öffentlich auf
Gegen Ende des Arbeitsjahres haben Andrea Knechtli
und Sabine Kaipainen, zwei von unseren Instrumentallehrpersonen,
mit ihren Lernenden ein öffentliches
Konzert mit Lieder- und Flötenvorträgen gegeben. Es
war berührend zu sehen, mit welchem Mut sich die
Lernenden dem Publikum gestellt haben, dagestanden
sind, auch wenn die Stimmen zu Beginn vielleicht
noch etwas schwach tönten und manchmal ein Einsatz
verpasst wurde. Dann nicht weglaufen, sondern
dranbleiben, wieder einsetzen, wieder das Zusammenspiel
finden, zu erleben, dass die Stimmen zunehmend
tragen. Das war stark. Und dann die Freude,
den Stolz auf den Gesichtern der Lernenden beim
Applaus zu erleben. Freude darüber, es gewagt zu
haben, Stolz auf ihre Leistung.
Was ist in den drei beschriebenen Situationen gemeinsam?
Es sind alles Situationen, in denen Lernende
von ihrem Können sprechen oder es zeigen. Sie erleben
Gelingen und können die Gründe dafür benennen.
Sie erfahren Strategien, die sich als zuverlässig
erweisen und können sie erklären. Indem die Lernenden
sich exponieren, den Mut haben, das zu tun,
erleben sie ihre Wirksamkeit. Es wird sichtbar, auch
für die Lernenden selbst, dass sie die Verantwortung
für ihren Lernprozess und ihr Lernen übernommen
haben. Dass unsere Lernenden in ausserordentlichen
Situationen, gut dastehen, zeigt, dass unsere Lehrpersonen
ihnen das dazu notwendige Training und
die dafür erforderliche Unterstützung im Arbeitsalltag
bieten.
Maya Cathomas, Standortleiterin Aarau
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I I . B R Ü C K E N A N G E B O T E
Standort Baden
Ministerbesuch
Gleich zu Beginn des Arbeitsjahres besuchten Bildungsdirektor
Rainer Huber und sein Gast, Herr Helmut Rau,
Minister für Kultus, Jugend und Sport des Landes
Baden-Württemberg die ksb am Standort Baden. Die
Bildungspolitiker liessen sich das Konzept des individualisierten
Unterrichts sowie die pädagogische Arbeit
mit Werten und Normen an unserer Schule erläutern.
Beeindruckt waren die Gäste, wie das Kompetenzrastersystem
von den Lernenden bereits nach wenigen
Wochen Unterricht konsequent und leistungsorientiert
umgesetzt wird. In der Diskussion wiesen die beiden
Politiker mit Nachdruck darauf hin, wie wichtig ressourcenorientierte
Standortbestimmungen, Förderplanungen
mit Lernzielen nach SMART und ein nachhaltiges
Coaching sind, damit möglichst alle Jugendlichen nahtlos
in die Berufswelt integriert werden können und
lobten die volkswirtschaftlich wichtige Arbeit der Lehrpersonen
der Kantonalen Schule für Berufsbildung.
BildungsnetzwerkBaden
Die ksb trug wesentlich dazu bei, dass der Verein BildungsnetzwerkBaden
im Juni 2009 auf dem Areal
Berufsbildung BBZ Schmiede mit sechs gleichwertigen
Partnern gegründet wurde. Der Verein stärkt das Ansehen
und den Stellenwert der Berufsbildung in der
Region Baden und fördert die Zusammenarbeit zwischen
den Beratungsdiensten für Ausbildung und Beruf
Aargau, der ABB-Technikerschule, der Berufsfachschule
BBB, der Wirtschaftsschule KV Baden-Zurzach,
den Lernzentren Lehrlinge für die Wirtschaft und der
Kantonalen Schule für Berufsbildung in Baden.
Zur Lancierung der Idee des BildungsnetzwerksBaden
wurde im November 2008 der Ökonom und ehemalige
Preisüberwacher Rudolf Strahm für ein öffentliches
Referat eingeladen. Er zeigte auf eindrückliche Weise
auf, dass die Entwicklung und Herstellung von qualitativ
hochstehenden Produkten mit immer kürzeren Produktezyklen
eine Tugend der Schweizer Wirtschaft ist.
Diese Leistung bedinge ein leistungsfähiges duales
Berufsbildungs- und Weiterbildungssystem. Es sei die
Berufsbildung, welche in der Schweiz die weltweit konkurrenzfähigen
Fachkräfte aus- und weiterbilde. Diese
seien das Rückgrat für eine reiche Schweiz und sie
seien weit seltener als Akademiker/innen von Arbeitslosigkeit
betroffen.
Team Nahtstelle 1
Im Frühjahr konnten die im Team Nahtstelle 1 zusammengeschlossenen
Organisationen Beratungsdienste
für Ausbildung und Beruf Aargau, Regionale Arbeitsvermittlungszentren
und ksb allen ihren Mitarbeitenden ein
Handbuch für die konkrete interinstitutionelle Zusammenarbeit
aushändigen. Die beschriebenen Prozesse
dienen der Zielsetzung der Auftraggeber in den
Departementen BKS und DVI, alle Jugendliche, welche
die ksb oder ein SEMO besuchen und den Einstieg
in die Berufswelt dennoch nicht auf direktem
Weg schaffen, in ihrer Situation adäquat so zu unterstützen,
dass dieser Einstieg zusammen mit der empfohlenen
Beratungsinstitution doch noch gelingen
kann.
Integrationsprogramm
Etabliert hat sich mit rund vierzig Lernenden pro Jahr
inzwischen das Integrationsprogramm, welches die
ksb als eine Form der Brückenangebote in Baden für
den ganzen Kanton anbietet. Aufgenommen werden
leistungswillige Ausländer/innen, rückkehrende Auslandschweizer/innen
sowie Jugendliche, welche aus
einem anderen Sprachgebiet der Schweiz stammen
und einen Schwerpunkt im Erwerb der Zweitsprache
Deutsch setzen und sich auf eine Berufsausbildung in
der Region vorbereiten wollen.
Viele dieser Jugendlichen brauchen auf Grund ihrer
bisherigen Kulturerfahrung und zum Aufbau einer
neuen Identität, andere Vorbilder und Lebensmodelle.
Wer bisher bspw. aus Überzeugung gewohnt war,
immer ein Kopftuch zu tragen und als Frau keine
Männerhände zur Begrüssung zu schütteln, hat drei
positive Möglichkeiten zum Umgang mit seiner Herkunft.
Erstens die Jugendliche verrät die Normen ihrer
bisherigen Bezugsgruppe; zweitens sie ist sozial kreativ
und strebt nach einer neuen und sozial höher
bewerteten Dimension, die neu auch von ihrer Familie
mitgetragen wird; drittens sie tritt in einen sozialen
Wettbewerb, um die Hierarchie in ihrer angestammten
Gruppe umzukrempeln oder sie verweigert sich vorerst
als vierte Möglichkeit einer Neuorientierung und
nimmt dabei in Kauf von der beruflichen Ausbildung
ausgrenzt zu werden. Wählt sie den letzteren Weg,
sind ihre Erfolgschancen auf dem Arbeitsmarkt gering
und ein Verbleib in der ksb ist nicht mehr gesichert.
Im Prozess der Neupositionierung und im Wandel der
ethischen Identität werden die Jugendlichen von den
Lehrpersonen sorgfältig unterstützt, die Zusammenarbeit
mit der Familie gefördert und bei Bedarf wird
ein Kulturübersetzer beigezogen. Dass der gewählte
Lösungsansatz meist von Erfolg gekrönt ist, zeigt die
Erfolgsquote. Trotz beobachtbaren Diskriminierungen
auf dem Lehrstellenmarkt gelingt es den Absolventen
des Integrationsprogrammes, gut vorbereitet eine
Berufslehre oder eine weiterführende Schule anzutreten.
Konrad Schneider, Standortleiter Baden
11

I I . B R Ü C K E N A N G E B O T E
Standort Rheinfelden
Wieder ist ein Jahr vergangen und wir können mit
Freude feststellen, dass praktisch alle unsere Jugendlichen
am Standort Rheinfelden einen Ausbildungsplatz
gefunden haben. Dies ist in dieser wirtschaftlich
schwierigen Zeit alles andere als selbstverständlich.
Die Gründe für das Gelingen sind sicher auch bei den
Jugendlichen selber zu suchen, welche ihre Chance
gepackt haben und durch Anstrengung und Beharrlichkeit
ihre realistischen beruflichen Ziele erreichen
konnten.
Weiterhin sind wir am Standort Rheinfelden in Provisorien
untergebracht. Dank der räumlichen Nähe zum
Berufsbildungszentrum Fricktal ergeben sich sinnvollerweise
viele Synergien. Dies zeigt sich beispielsweise
einerseits durch die gemeinsame Nutzung von
Informatikräumen oder der Turnhalle und andererseits
auch durch Berufsschullehrpersonen, die bei uns
Schwerpunktfächer unterrichten und unseren Lernenden
schon die ersten Einblicke in ihre mögliche
Zukunft vermitteln. Überhaupt die Nähe zur Berufswelt
ist für unsere Lernenden ein entscheidender Faktor.
Ein wertvoller Arbeitsbereich ist bei uns die Werkstatt.
Es sollen praktische Arbeiten handwerklich
genau und möglichst eigenständig entstehen.
Während diesem Arbeitsprozess lernen die Jugendlichen
mit Material sorgfältig umzugehen, zielgerichtet
zu planen und etwas durchzustehen. Unsere Werkstatt
ist im Gewerbegebäude Q37 in Rheinfelden
untergebracht und bietet so die gewünschten Kontakte
zu Betrieben, welche für unsere Lernenden so
wichtig sind.
Die austretenden Lernenden beschreiben vielfach,
dass sie in diesem Jahr viel selbständiger geworden
sind. Unsere Arbeitsformen tragen sicher entscheidend
zu dieser Entwicklung bei. Die Lernenden werden
im Stammklassenunterricht in der Berufsfindung
intensiv gecoacht und lernen Selbstverantwortung.
Deutsch und Allgemeinbildung sind bei uns auch
Arbeitsbereiche, welche in fast allen Berufsausbildungen
verlangt werden. Niveaukurse finden in den
Sprachfächern und der Mathematik statt und Schwerpunktfächer
werden je nach Berufsziel angeboten. Ein
Drittel der Arbeitszeit bei uns müssen die Lernenden
aber zielgerichtet und selbständig nach Plan arbeiten.
Durch regelmässige Reflexion im Klassenverband,
individuell, in Gruppen oder mit dem Lerncoach werden
Stärken und Defizite erkannt und neue Ziele vereinbart.
An unserem Standort stand das Thema «Soziale Verantwortung
übernehmen» gegen Ende des Jahres im
Mittelpunkt. Im Rahmen des Abschlussprojektes standen
die Lernenden für die Natur im Einsatz. Die Lernenden
renaturierten Bäche, sammelten Abfall
zusammen und errichteten Trockenmauern für kleine
Lebewesen wie Spinnen und Eidechsen im Fricktal.
Die Rückmeldungen der Naturschutzkommissionen
waren sehr positiv. Die Lernenden erfuhren durch
konkrete Projekte, wie es gelingt gemeinsam im Team
schwierige Aufgaben zu lösen und wie stolz man sein
kann, wenn man auch etwas erreicht hat.
In diesem Sinne schauen wir sehr zufrieden zurück
auf ein erfolgreiches Jahr, wünschen allen Austretenden
alles Gute auf ihrem zukünftigen Weg und erwarten
schon mit grosser Neugier die neuen Lernenden.
Ralph Binder, Standortleiter Rheinfelden
13

I I . B R Ü C K E N A N G E B O T E
Standort Wohlen
Bereits Mitte März beschäftigten wir uns mit den
neuen Lernenden fürs Arbeitsjahr 2008/09. Rund
130 Lernende wurden dem Standort Wohlen zugeteilt.
Nun galt es, die Dossiers auf fünf Klassen aufzuteilen
und die eingereichten Unterlagen zu studieren.
Die Stammklassenlehrperson versuchte sich ein Bild
zu machen und zu entscheiden, ob jemand zu einem
separaten Gespräch eingeladen werden sollte. Bereits
in diesem ersten Gespräch signalisierten wir: Wir
schauen nicht weg sondern genau hin. Wir interessieren
uns für die zukünftigen Lernenden und wir muten
und trauen ihnen etwas zu. Und wir arbeiten im Aufnahmeverfahren
so, wie wir das ganze Arbeitsjahr mit
unseren Lernenden arbeiten.
Als wir im August mit den Outdoortagen starteten,
hatten wir mit allen Lernenden bereits während zwei
Aufnahmetagen gearbeitet. Einzelne Lernende, die
zusätzliche Termine bei uns hatten, kannten wir noch
besser und einige hatten während dem Aufnahmeverfahren
auch noch eine Lehrstelle gefunden. So nahmen
wir das neue Arbeitsjahr mit etwa 100 Lernenden
in Angriff.
Das erste Quartal war wie immer durch die Berufsfindung
geprägt. Während einige Lernende sich intensiv
mit ihrer Berufswahl auseinander setzten, hatten
andere bereits die ersten Vorstellungsgespräche. Für
die Lehrpersonen bedeutet das intensives Coaching,
hohe Analysefähigkeit und grosses Einfühlungsvermögen.
Bereits im ersten Quartal beschäftigten wir uns mit
Staatskunde, standen doch die Regierungsratswahlen
vor der Tür. Ein spezieller Anlass für Lernende und
Lehrpersonen war dann im Oktober das von der ksb
Wohlen organisierte Podium mit den beiden Regierungsratskandidaten,
Urs Hofmann und Luzi Stamm,
und der Regierungsratskandidatin, Susanne Hochuli.
Besonders interessierte die Jugendlichen, welche
Haltung die Politiker(innen) zum Thema Lehrstellensituation
und zur Gewalt im öffentlichen Raum einnahmen.
Und natürlich freuten wir uns, dass wir zwei
Podiumsteilnehmenden, Frau Hochuli und Herrn Hofmann,
später zu ihrer Wahl gratulieren durften.
Zum ersten Mal führten wir in diesem Arbeitsjahr
einen Kulturtag durch. Die Lernenden hatten die Möglichkeit
zwischen verschiedenen Angeboten zu
wählen. Die Ausstellung Nonstop konfrontierte die
Lernenden mit einer (ihrer?) Welt zwischen Schulstress,
Arbeitsalltag und Abhängen. Im Gugelmann-
Museum boten Skulpturen und Maschinen Anlass
zum Staunen, Nachdenken und Schmunzeln. Laika &
Ham oder: Der kalte Krieg – ein Konzert mit modernen
klassischen Werken – im Künstlerhaus Boswil
verlangte den Jungendlichen viel Geduld und die
Bereitschaft, sich auf etwas Unbekanntes einzulassen
ab. Bei einem Atelierbesuch bei einem Orgelbauer
erhielten die Lernenden Einblick in einen Beruf, bei
dem der Meister einen so hohen Qualitätsanspruch
hat, dass er kompromisslos fast alles selbst herstellt.
Und Baukasten Kunst – zu Besuch bei einer bildenden
Künstlerin und im Kunsthaus – bot die Möglichkeit,
die Kunst am Ort ihres Ursprungs kennen zu
lernen.
Die Resonanz auf diesen Kulturtag war so positiv,
dass wir etwas Ähnliches in unserem Jahresprogramm
beibehalten werden.
Ein für uns Lehrpersonen wichtiger und wertvoller
Anlass war sicher der Tag der offenen Tür für Oberstufenlehrpersonen
der Volksschule Mitte Februar.
Die Lehrpersonen erhielten einen Einblick in unsere
Arbeitsweise und hatten die Möglichkeit mit den Lernenden
über ihre Erfahrungen an der ksb zu diskutieren.
Besonders eindrücklich war, wie selbstbewusst
die Jugendlichen Auskunft gaben und wie überzeugt
und überzeugend sie die Werte unserer Schule vertraten,
über die sie anfangs Arbeitsjahr noch gestöhnt
hatten.
Christine Schürmann, Standortleiterin Wohlen
15

16
1 2
3 4
1 Dynamischen Schrittes auf dem Weg zum Ahorn
2 Bereit für die Fahrt vom Ahorn nach Huttwil
3 Um 16.00 Uhr setzt der Regen ein und hört nicht mehr auf
4 Nationales Sportzentrum Huttwil: Zur Abfahrt bereit.

I I . B R Ü C K E N A N G E B O T E
Standort Wohlen
Ein Einblick in die Outdoor-Tage:
Kombijahr Wohlen
1. Tag: 11. August 2008
Programm
08:15 Besammlung am Bahnhof Wohlen,
Materialkontrolle, Regeln bekannt geben
09:15 Reise nach Eriswil
(Wohlen – Othmarsingen – Aarau – Olten –
Langenthal – Huttwil – Eriswil)
11:00 Wanderung auf das Ahorn
(Eriswil 740 m – Ahorn 1140 m)
14:00 Mit dem Trottinett vom Ahorn nach Huttwil
16:15 Abmarsch zum Nationalen Sportzentrum
Huttwil
17:00 Bezug der Unterkunft
18:00 Nachtessen
20:00 Tagesrückblick und Notizen zum ersten Tag
22:30 Nachtruhe
Alle 17 Lernenden erschienen pünktlich. Das Wetter
spielte bis zur Rückkehr nach Huttwil mit. Hier begann
es jedoch stark zu regnen und es wurde markant
kälter. Die Stimmung in der Gruppe war trotz
anspruchsvoller Wanderung auf das Ahorn gut.
Die Lernenden berichten
«Es war super anstrengend und meine Knie taten mir
echt weh.»
«Am Anfang dachte ich, dass ich es nie schaffen
würde.»
«Ich fand es anstrengend, aber ich kam gut voran.»
«Mir tut alles weh, aber ich kämpfe mich durch. Ich
hoffe, dass ich morgen gut durchkomme. Morgen
wird’s mega schwer.»
«Am ersten Tag war es nicht so anstrengend und ich
fand die Trottinettfahrt sehr schön.»
«Dieser Tag war sehr lustig und angenehm.»
«Es war ein sehr anstrengender Tag. Das Beste war
die Aussicht und das Wetter war freundlich. Ich fühlte
mich gut, aber es war eine sehr anspruchsvolle Wanderung.»
«Der zweite Teil Richtung Ahorn war für mich viel
anstrengender. Es ging bergauf und dazu war es
heiss. Ich schwitzte und mir taten die Knie langsam
weh. Ich war der Hinterste und alle mussten auf mich
warten. Das war eine für mich unschöne Situation.»
2. Tag: 12. August 2008
Programm
07:00 Tagwache, Unterkunft abgeben
07:45 Morgenessen
08:30 Abfahrt auf die Lüderenalp
09:30 Abmarsch Richtung Mettlenalp
Route: Lüderenalp (1144 m) – Obere
Lushütte (1340 m) – Niederänzi (1233 m) –
Napf (1407 m) – Stächelegg (1304 m) –
Mettlenalp (1051 m)
17:30 Ankunft auf der Mettlenalp
18:30 Nachtessen
20:00 Tagesrückblick und Notizen zum zweiten Tag
22:00 Nachtruhe
Dieser zweite Tag hat von uns alles abverlangt! Die
tiefen Temperaturen (10 –12°C), der Dauerregen, der
stürmische Wind, der Nebel und die zu Bächen
gewordenen Wanderwege machten der ganzen
Gruppe zu schaffen. Trotzdem haben sich die Lernenden
hervorragend verhalten, haben nie aufgegeben
und sich ständig gegenseitig motiviert. Die misslichen
Verhältnisse haben die Gruppe zusammengekittet.
Die Lernenden berichten
«Ich fand den Tag sehr anstrengend und anspruchsvoll.
Ich dachte nicht, dass ich so eine Leistung bringen
kann. Ich bin stolz auf mich, dass ich den Tag gut
überstanden habe.»
«Der Weg hinauf war so anstrengend. Aber etwas
habe ich an diesem Tag gelernt: Sich anzustrengen
lohnt sich.»
«Meine ganzen Sachen waren nass. Ich hätte fast aufgegeben,
aber ich habe mich zusammengerissen. Ich
hab mir gesagt, wir sind als Team gegangen und als
Team kommen wir auch zurück. Dann ging’s mir besser.»
«Ich kam an meine Grenzen!»
«Es war sehr anstrengend, aber ich bin stolz drauf,
dass ich es geschafft habe.»
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1 Vor dem Aufstieg zum Napf: Kälte, Regen, Nebel!
2 «Traumhafte Aussicht» auf dem Napf um 16.00 Uhr
3 Die letzte Etappe beginnt auf der Mettlenalp
4 Herrliche Aussicht ins Mittelland vom Oberlehn aus.
Eine Kuh hat der Aussicht die Show gestohlen.
5 Altes Schulhaus Menzberg: Geschafft! Müde! Stolz!
1
3
4 5
2

I I . B R Ü C K E N A N G E B O T E
Standort Wohlen
(Fortsetzung 2. Tag)
«Ich kam an meine Grenzen. Das war wohl auch das
Ziel der ganzen Sache. Ich glaube, ich habe meine
Grenzen überschritten!»
«Ich bin sehr stolz auf mich, obwohl ich mehr als einmal
kurz vor einem Nervenzusammenbruch stand.»
«Wir mussten uns durch schlammige, nasse Wege
kämpfen.»
«Frau Annä Käti empfing uns trotz des Regens sehr
freundlich.»
3. Tag: 13. August 2008
Programm
06:30 Tagwache, Unterkunft abgeben
07:00 Morgenessen
08:00 Abmarsch nach Menzberg
Route: Mettlenalp (1051 m) – Stächelegg
(1304 m) – Gmeinalp (1012 m) –
Oberlehn (1110 m) – Menzberg (1010 m)
10:00 Bräteln bei der Chrotthütte
11:00 Abmarsch
12:30 Ankunft in Menzberg
13:00 Rückreise nach Wohlen
(Menzberg – Menznau – Wolhusen – Luzern –
Rotkreuz – Wohlen)
15:15 Ankunft in Wohlen und Entlassung
Am dritten Tag entschädigte uns das Wetter für die
Strapazen vom zweiten Tag. Die Stimmung in der
Gruppe blieb bis zum Wanderziel Menzberg sehr gut.
In den vergangenen drei Tagen haben wir zu Fuss
über 2000 Höhenmeter (!) bewältigt – eine grossartige
Leistung der Jugendlichen.
Die Lernenden berichten:
«Der letzte Tag war recht anstrengend, weil ich fast
keine Energie mehr hatte.»
«Ich fand den 3. Tag ein wenig anstrengend, weil ich
ein wenig müde war.»
«Ich habe ein gutes Gefühl, da ich das erreicht habe,
was ich erreichen wollte.»
«Ich habe es geschafft und ich bin stolz auf mich,
dass ich es geschafft habe. Aber das haben wir nur
geschafft mit Teamarbeit.»
«Es war eine schöne, aber sehr anstrengende Reise.»
«Ich konnte am Ende kaum noch laufen, da ich sehr
müde war und Muskelkater hatte. Ich werde nie wieder
wandern!»
«Wir haben uns so gut verstanden. Die drei Tage
waren schön.»
«Ich finde die Outdoor-Tage gut, weil man sich Ziele
setzen kann und das auch im Berufsleben wichtig
ist.»
«Ich war sehr müde und erschöpft. Aber die Outdoor-
Tage gefielen mir sehr. Ich konnte meine eigenen
Grenzen kennen lernen.»
«Ich habe gelernt, mich zu beherrschen und einen
klaren Kopf zu behalten, auch wenn es kaum noch
geht.»
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I I I . L E H R A T E L I E R F Ü R M O D E G E S T A L T U N G
Neues Atelier, neues Logo,
eigenes Label «allesecht.ch»
Unseren neuen Auftritt krönten wir mit einem
Modeevent.
Pünktlich zum Frühlingsbeginn zeigten Berufslernende
an Modenschauen ihr Können. Ganz unter dem Motto
«Lernende für Lernende» war der Anlass von A-Z von
Berufslernenden gestaltet. Von den Einladungen, der
Dekoration, den Blumen, dem Schmuck, dem Maskenbild,
den Frisuren, der Mode, den Hüten bis zur
Fotoreportage zeigte der Anlass die Handschrift von
engagierten Lernenden. 750 Besucherinnen und
Besucher genossen den Event, welcher von der Liveband
Blueshade umrahmt wurde. An beiden Tagen
öffnete auch das neue Atelier seine Türen und ermöglichte
so einen Blick hinter die Kulissen der Modegestaltung.
Das Coaching der Models sowie die Moderation
gestaltete Ellen Brandsma, bekannt von Tele M1. Mit
ihrem professionellen Hintergrund und ihrer sympathischen
Ausstrahlung führte sie durch den Event. Nationalrätin
Corina Eichenberger eröffnete das neue Lehr-
atelier offiziell und berichtete als begeisterte Kundin
von den Vorzügen der Eigenkreationen.
Die intensive Zeit der Vorbereitung ab Januar und der
engagierte Einsatz aller Lernenden liessen den Anlass
in jeder Hinsicht einen vollen Erfolg werden.
Allen Helfern vor und hinter der Bühne ein herzliches
Dankeschön.
Berufslernende
Neun Lernende nahmen im Juli 2009 stolz den eidgenössischen
Fachausweis entgegen. Wir gratulieren
allen zur bestandenen Prüfung und wünschen ihnen
für die Zukunft alles Gute.
Während des Jahres absolvierten wieder sehr viele
Interessenten eine Schnupperlehre in unserem Lehratelier.
Im Sommer 2009 starten wir mit 8 neuen Lernenden
und einer Praktikantin.
Unsere Absolventinnen und Absolvent von 2006-2009: Reihe hinten: Nicole Müller, Kathrin Dietiker,
Safete Kurhaski, Anna-Katharina Mülhauser, Isabelle Kartas.
Reihe vorne: Sedef Udum, Tatjana Gehrig, Sabrina Hutter, Michael Suter.
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I I I . L E H R A T E L I E R F Ü R M O D E G E S T A L T U N G
Ausbildung
Die Inhalte des Textilen Gestaltens wurden modernisiert
und in Themen eingeteilt: Modezeichnen,
Corsage, Schnitthutformen, Lederverarbeitung, Stoffblumen,
Pailletten- und Perlenstickerei, Taschen
sowie Dessousverarbeitung.
Neue Räume
Im Herbst liefen die Vorbereitungen für unser neues
Atelier auf Hochtouren. Die bisher separat geführten
beiden Ateliers erhielten gemeinsame Räumlichkeiten.
Viele flinke Hände halfen uns Kisten packen. Mit viel
Freude richteten wir das neue Atelier ein. Alle haben
sich gut eingelebt und geniessen die neuen Räume.
Eidgenössisches Schützenfest
Das Eidgenössische Schützenfest 2010 findet im Aargau
statt. Dazu erhielten wir im Sommer einen nicht
alltäglichen Auftrag. Wir nähen für 22 Ehrendamen
das Outfit. Die Lernenden erstellten verschiedene
Modelle aus denen das OK eine Wahl traf. Eine spannende
Zeit kommt auf uns zu.
MAG
Im Herbst präsentierten wir an der MAG trendige
Accessoires. In unserem neuen Standzelt mit dem
neuen Logo konnten wir die selbst hergestellten Produkte
sehr gut präsentieren. Es ergaben sich viele
interessante Gespräche und Begegnungen mit neuen
und bestehenden Kunden.
Besonderes
Spezielle Aufträge durften wir auch in diesem Jahr
verarbeiten. So nähten wir für die Firma Jungheinrich
ein neues Outfit und für die Rock and Roll Gruppe
Crazy Dancers neue Jubiläumskleider.
Pia Brunner, Leiterin Lehratelier für Modegestaltung

I V . W E I T E R B I L D U N G
Grundkurs
Hauswirtschaft und Gesundheit
Vom 14. August bis 12. Dezember 2008 fand im Auftrag
des Kantonalen Sozialdienstes der Grundkurs für
Hauswirtschaft und Gesundheit statt. Die Zusammenarbeit
mit Menschen aus verschiedenen Nationen und
mit unterschiedlichstem sozialem Hintergrund stellt
eine grosse Bereicherung und Herausforderung dar.
Der Kurs fand mit 12 Lernenden statt, welche alle
abgeschlossen haben.
Teilnehmerliste nach Nationalitäten:
5 Frauen / 7 Männer
Land Lernende Land Lernende
Aethiopien 1 Elfenbeinküste 1
Angola 1 Eritrea 2
Afghanistan 1 Türkei 1
China 2 Irak 3
Weiterbildungskurse
Im Arbeitsjahr 2008/09 konnten sieben Nähkurse
geführt werden. Im ersten Semester wurden 97 Teilnehmerinnen
und 2 Teilnehmer, im 2. Semester
83 Teilnehmerinnen und 2 Teilnehmer unterrichtet.
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V . M I T A R B E I T E N D E
Schulkommission
Präsident Linsig Daniel
Coop Region Nordwestschweiz, Lernendenbetreuer, Basel
Mitglieder Buchmann Thomas
Amt für Wirtschaft und Arbeit, Leiter AWA, Aarau
Bussmann Paul
Areva T & D AG, Ausbildungsleiter, Oberentfelden
Eichenberger Thomas
Beratungsdienste für Ausbildung und Beruf, Geschäftsführer,
Aarau
Flückiger-Bäni Sylvia
Aargau KMU, Vorstandsmitglied, Nationalrätin, Schöftland
Klöti Rainer,
Facharzt, Grossrat, Auenstein
Müller Orlando
Berufsbildungszentrum Freiamt, Rektor, Wohlen
Valentin-Olesen Pernille
Pfister AG, Verantwortliche Berufslernende, Suhr
Von Känel Dominik
Migros-Genossenschaftsbund, Leiter Berufsbildung, Zürich
Schulleitung
Rektor De Moliner Angelo
Prorektor Anderau Peter
Standortleiterin Aarau Cathomas Maya
Standortleiter Rheinfelden Binder Ralph
Standortleiterin Wohlen Schürmann Christine
Standortleiter Baden Schneider Konrad

Leitung der Stammklassenteams
Team A1 Müller Clara
Team A2 Hotz Daniel
Team A3 Zink Dieter
Team A4 Steiner Hans-Peter
Team A5 Hauser Heinz
Team A6 Märki Claudine
Team AKJ Stoltenberg Lothar
Team B1 Rey Thomas
Team B2 Sommerhalder Jürg
Team B3 Koch Christina
Team BZ Gmerek Carolina
Team BKJ Borowski Renata
Team R1 Schild Martin
Team W1 Klominek Irena
Leitung der Kompetenzteams
Allgemeinbildung Meier Nicole
Berufsfindung Urech Hans Peter
Deutsch Akzent Wiederkehr Waltraud
Deutsch Wälti Tamara
Englisch Ramel Corinne
Französisch Greub Roland
Hauswirtschaft Märki Claudine
Informatik Flückiger Christian
Italienisch Byland Heidi
Kombijahr Stoltenberg Lothar bis 31.01.2009
Anderau Peter
Mathematik Teider Lada
Naturwissenschaften Hirsbrunner Max
Rechnungswesen Niederhauser Peter
Schlüsselqualifikationen Wyss Dominik
Sport Wassmer Robert
Tastaturschreiben Masopust Eva
Werkstatt Wullschleger André
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V . M I T A R B E I T E N D E
Lehrpersonen
(Eintrittsjahr / Arbeitsbereich)
■ Abu Shibika Franziska, Schlieren
(2008 / Werkstatt)
■ Adrian Dilger Waltraut, Bonstetten
(2006 / Deutsch, Lernstudio)
■ Aebischer Regine, Erlinsbach AG
(2008 / Stammklasse, Deutsch)
■ Amann Peter, Wittwil-Staffelbach
(1994 / Werkstatt, Lernstudio)
■ Anderau Peter, Auenstein
(1984 / Rechnungswesen)
■ Armbruszt Frey Krisztina, Solothurn
(2006 / Deutsch)
■ Bachmann Petra, Beromünster (1996 / Posaune)
■ Bachofer Wey Therese, Suhr
(2005 / Stammklasse, Lernstudio)
■ Baggenstos Sibylle, Wildegg
(2003 / Französisch, Lernstudio)
■ Bajwa Yahya Hassan, Baden
(2008 / Stammklasse)
■ Bargetze Sauter Myriam, Gelterkinden
(2005 / Werkstatt)
■ Batschelet Massini Anna, Basel
(2008 / Klavier)
■ Baumann Marie-Eve, Aarau
(2002 / Stammklasse, Englisch, Lernstudio)
■ Berchtold Heinz, Oberentfelden
(2005 / Stammklasse, Mathematik, Lernstudio)
■ Berta Attila, Basel (2008 / Sport)
■ Beyerle Romi, Rüfenach
(2005 / Informatik, Deutsch, Lernstudio)
■ Binder Ralph, Magden
(2004 / Stammklasse, Lernstudio)
■ Biner Marie-Louise, Gipf-Oberfrick
(2005 / Stammklasse, Deutsch, Lernstudio)
■ Bislin Andrea, Baden (2009 / Werkstatt)
■ Bonetti Marc, Wettingen
(2005 / Werkstatt, Lernstudio)
■ Borowski Renata, Dättwil (2006 / Stammklasse)
■ Bossard Thomas, Seon
(1981 / Englisch, Deutsch, Lernstudio)
■ Brengard Therese, Baden
(2004 / Informatik, Tastaturschreiben, Lernstudio)
■ Brenner Martin, Bremgarten (2005 / Gitarre)
■ Brodmann Baumann Betty, Aarau
(2000 / Werkstatt)
■ Brunner Pia, Olten
(1996 / Leiterin Lehratelier für Modegestaltung)
■ Büeler Antonia, Scherz (2007 / Stammklasse)
■ Buser Heinz, Erlinsbach SO
(2005 / Mathematik, Algebra/Geometrie,
Chemie/Physik, Lernstudio)
■ Buzzi Marilena, Zürich (1996 / Stammklasse)
■ Byland Heidi, Suhr
(1990 / Französisch, Italienisch, Lernstudio)
■ Cadosch Angela, Wohlen
(2004 / Deutsch, Informatik, Tastaturschreiben,
Lernstudio)
■ Cathomas Maya, Suhr (2001 / Lernstudio)
■ Chari Malathi, Fislisbach
(2007 / Anatomie/Biologie, Chemie/Physik)
■ Dietiker Karin, Lenzburg (2007 / Sport)
■ Eggenberger Katja, Buchs SG
(2007 / Deutsch, Lernstudio)
■ Engel Christian, Olten
(2004 / Französisch, Lernstudio)
■ Fibich Roger, Biberstein
(2003 / Stammklasse, Lernstudio)
■ Fischer Norbert, Wiliberg (2003 / Sport)
■ Florin Hortensia, Zürich
(2006 / Stammklasse, Deutsch)
■ Flückiger Christian, Muhen
(1981 / Informatik, Lernstudio)
■ Freiermuth Alex, Möhlin
(2007 / Stammklasse)
■ Frey Edith, Waltenschwil
(2008 / Mathematik, Lernstudio)
■ Freyenmuth Monika, Erlinsbach SO
(1995 / Sport)
■ Friedrich Annelen, Stein (2007 / Stammklasse)
■ Fritsche Raimund, D-Schopfheim
(2000 / Rechnungswesen)
■ Fust Karin, Olten
(2007 / Stammklasse, Hauswirtschaft)
■ Giangreco Antonino, Sisseln (2004 / Sport)
■ Ginobbi Verena, Hunzenschwil
(1997 / Englisch, Französisch, Lernstudio)
■ Glünkin Barbara, Reitnau
(2007 / Textiles Werken)
■ Gmerek Carolina, Baden (2006 / Stammklasse)
■ Greub Roland, Zeihen
(1996 / Französisch, Lernstudio)

■ Gruber Manuela, Zürich
(2008 / Stammklasse)
■ Grütter Johanna, Rupperswil
(1995 / Englisch, Sport, Lernstudio)
■ Gunkel Patricia, Basel
(2008 / Stammklasse, Deutsch)
■ Hamburger Felix, Lenzburg
(1995 / Werkstatt)
■ Häni Felix, Hörhausen
(2006 / Rechnungswesen, Lernstudio)
■ Hauser Heinz, Rupperswil
(1992 / Stammklasse, Englisch, Lernstudio)
■ Heim Edith, Eschenbach
(2007 / Leiterin Lehratelier für Modegestaltung)
■ Herren Theo, Niederlenz
(1981 / Stammklasse, Informatik, Mathematik,
Lernstudio)
■ Hess Martina, Bremgarten
(2004 / Englisch, Französisch, Algebra/Geometrie,
Lernstudio)
■ Himmelreich Hans, Olten
(2008 / Anatomie/Biologie, Chemie/Physik)
■ Hirsbrunner Max, Erlinsbach AG
(1974 / Chemie/Physik, Anatomie/Biologie,
Lernstudio)
■ Hodel Marlis, Ballwil
(2009 / Hauswirtschaft, Kompetenzbilanz)
■ Hofmann Oliver, Aarau
(2008 / Stammklasse, Lernstudio)
■ Honegger Martin, Aarau
(2005 / Tastaturschreiben)
■ Hopp Barbara, Staufen
(1998 / Französisch, Lernstudio)
■ Hotz Daniel, Schafisheim
(1991 / Stammklasse, Mathematik, Sport,
Lernstudio)
■ Huber Lilly, Luzern (2005 / Sport)
■ Hungerbühler Christine, Gränichen
(2006 / Stammklasse)
■ Hunziker Willy, Erlinsbach SO
(2005 / Stammklasse, Mathematik, Lernstudio)
■ Kaipainen Sabine, Thun
(2004 / Altblockflöte, Blockflöte, Sologesang)
■ Karlen Renate, Aarau (1983 / Weiterbildungskurs)
■ Keist René, Niederwil (2008 / Stammklasse)
■ Keller André, Wettingen (2005 / Sport)
■ Kerkhoven Sophie, Birsfelden
(2007 / Englisch, Lernstudio)
■ Kern Thomas, Möhlin (2005 / Sport)
■ Kirchhofer Patricia, Wetzikon (1999 / Sport)
■ Kleiner Marcel, Vogelsang
(2008 / Stammklasse, Mathematik)
■ Klingelfuss Jürg, Oberentfelden (2004 / Sport)
■ Klominek Irena, Frick
(2004 / Stammklasse, Lernstudio)
■ Knechtli Andrea, Aarau (2007 / Sologesang)
■ Koch Christina, Gipf-Oberfrick
(2004 / Stammklasse, Lernstudio)
■ Kohler Anna Katharina, Zofingen
(2005 / Werkstatt)
■ König Sylvia, Zürich (2005 / Werkstatt)
■ Kunz Brigitte, Winterthur (2000 / Werkstatt)
■ Kunz Hans-Ruedi, Suhr (2007 / Stammklasse)
■ Kurath Georg, Binningen
(2001 / Deutsch, Lernstudio)
■ Ledermann Markus, Leimbach
(2008 / Mathematik, Lernstudio)
■ Lehmann Verena, Thalheim
(2005 / Stammklasse, Mathematik, Lernstudio)
■ Lenzhofer Gabriela, Baden (2000 / Werkstatt)
■ Leutwyler Christine, Biberstein
(1974, Grundkurs für Hauswirtschaft und
Gesundheit)
■ Liebrand Elisabeth, Beromünster
(2008 / Deutsch, Lernstudio)
■ Liebrand Gerhard, Beromünster
(2007 / Stammklasse, Lernstudio)
■ Lierke Regina, Uster (2009 / Englisch)
■ Lorenz Martin, Zürich (2008 / Schlagzeug)
■ Mahanty Lara Namita, Fislisbach
(2005 / Englisch, Lernstudio)
■ Märki Claudine, Teufenthal
(2006 / Hauswirtschaft)
■ Marxer Adrian, Gelterkinden
(2001 / Anatomie/Biologie, Chemie/Physik, Lernstudio)
■ Masopust Eva, Aarau
(1975 / Tastaturschreiben, Lernstudio, Weiterbildungskurse)
■ Maurer Oberle Maja, Aarau
(1996 / Stammklasse)
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V . M I T A R B E I T E N D E
■ Meier Bruno, Windisch (2006 / Querflöte)
■ Meier Misteli Nicole, Bern
(1991 / Stammklasse, Lernstudio)
■ Meier Thomas, Aarau (2006 / Informatik)
■ Meister Stefan, Beinwil am See (1990 / Gitarre)
■ Merz Christoph, Muhen (2008 / Informatik)
■ Meyer Ballesteros Silvia, Aarau
(2005 / Stammklasse, Lernstudio)
■ Meyer Damian, Knutwil
(2002 / Werkstatt, Lernstudio)
■ Miodonska Anna, Birsfelden (2005 / Werkstatt)
■ Misteli Daniel, Bern
(2005 / Stammklasse, Lernstudio)
■ Moor Heinz, Mühlethal (2005 / Stammklasse)
■ Müller Clara, Wildegg
(2002 / Stammklasse, Englisch, Mathematik,
Lernstudio)
■ Müller Gertrud, Kestenholz
(2007 / Hauswirtschaft, Kompetenzbilanz)
■ Müller Hans Peter, Zeiningen
(2004 / Algebra/Geometrie, Chemie/Physik)
■ Niederhauser Peter, Nussbaumen
(1991 / Rechnungswesen, Tastaturschreiben,
Lernstudio)
■ Noe Aeschbach Helga, Zufikon
(2007 / Deutsch, Lernstudio)
■ Nolè Domeniconi Graziella, Zürich
(2008 / Französisch, Lernstudio)
■ Nyffenegger Jürg, Unterkulm
(2008 / Deutsch, Coaching)
■ Peschek Jürgen, Möhlin (2006 / Stammklasse)
■ Peters Ernst, Wohlen
(2004 / Stammklasse, Englisch, Lernstudio)
■ Pfeuti Andreas, Basel
(2007 / Algebra/Geometrie, Mathematik, Tastaturschreiben,
Lernstudio)
■ Plüss Kozeta, Bergdietikon (2005 / Sport)
■ Ramel Corinne, Zürich
(1996 / Englisch, Lernstudio)
■ Recher Werner, Möhlin
(2007 / Informatik, Lernstudio)
■ Renold Fritz, Schönenwerd (2004 / Saxophon)
■ Rey Thomas, Mülligen
(2005 / Stammklasse, Mathematik, Lernstudio)
■ Röseler Peter, Grossaffoltern (2005 / E-Gitarre)
■ Rudin Corinna, Ramlinsburg
(2004 / Anatomie/Biologie, Chemie/Physik,
Lernstudio)
■ Rüegg Andrea, Baden (2006 / Stammklasse)
■ Russo Matilde, Wohlen
(2004 / Englisch, Französisch, Deutsch,
Lernstudio)
■ Sabbatini Marco, Erlinsbach AG
(1995 / Stammklasse, Deutsch, Lernstudio)
■ Salzmann Esther, Unterentfelden
(1996 / Stammklasse, Rechnungswesen,
Lernstudio)
■ Sanchez José, Bern (2008 / E-Gitarre)
■ Sarda Daniela, Zürich (2007 / Sologesang)
■ Schäublin Walter, Widen
(2005 / Anatomie/Biologie, Chemie/Physik,
Mathematik, Informatik, Lernstudio)
■ Schild Martin, Zwingen
(2003 / Stammklasse, Französisch, Lernstudio)
■ Schmid Pitsch, Seengen
(2005 / Stammklasse, Englisch, Lernstudio)
■ Schneeberger Ralph, Suhr (2006 / Stammklasse)
■ Schneider Konrad, Ehrendingen
(2004 / Lernstudio)
■ Schreiber Anselm, Künten
(2007 / Stammklasse, Chemie/Physik)
■ Schuler Markus, Riniken
(2007 / Stammklasse, Französisch, Mathematik,
Lernstudio)
■ Schürmann Christine, Anglikon
(2000 / Stammklasse, Lernstudio)
■ Schwyter Erich, Aarau (1999 / Werkstatt)
■ Shinn Alex, Fribourg (2007 / Klavier)
■ Siegrist Brigitte, Oftringen
(2006 / Anatomie/Biologie, Chemie/Physik,
Lernstudio)
■ Sigrist Walter, Unterkulm (2005 / Werkstatt)
■ Sommerhalder Jürg, Ehrendingen
(2005, Stammklasse)
■ Spörri Ottilia, Duggingen
(1976, Grundkurs für Hauswirtschaft und
Gesundheit)
■ Stampfli Gabriel, Zürich (2008 / E-Gitarre)
■ Steiner Edi, Magden
(2001 / Stammklasse, Englisch, Lernstudio)
■ Steiner Hans-Peter, Gretzenbach
(2005 / Stammklasse, Lernstudio)

■ Steiner Ruth, Lenzburg
(1982 / Stammklasse, Englisch, Lernstudio)
■ Stengele Franz, Rothrist (1997 / Werkstatt)
■ Stoltenberg Lothar, Aarau
(2007 / Stammklasse, Mathematik)
■ Strub Pia-Maria, Aarau (1989 / Mediothekarin)
■ Stuppan Silvia, Küttigen
(1997 / Tastaturschreiben)
■ Stutz Alexandra, Zürich (2002 / Werkstatt)
■ Suter Felber Ursula, Rheinfelden
(2000 / Englisch, Französisch, Lernstudio)
■ Suter von Burg Karin, Brugg
(2005 / Stammklasse, Lernstudio)
■ Teider Lada, Neuenhof
(2006 / Mathematik, Algebra/Geometrie,
Lernstudio)
■ Tombari Mariangela, Däniken
(2004 / Französisch, Italienisch, Lernstudio)
■ Urech Hans-Peter, Reinach AG
(2007 / Stammklasse, Mathematik, Lernstudio)
■ Urech Matthias, Bern (2006 / E-Gitarre)
■ Villiger Simon, Birmensdorf ZH (2008 / Sport)
■ Villiger Thomas, Elfingen (2005 / Stammklasse)
■ Vock Stefan, Basel (2008 / Sologesang)
■ Waldvogel Valérie, Villnachern
(2002 / Mathematik, Lernstudio)
■ Walther Elisabeth, Biberstein
(1974 / Grundkurs Hauswirtschaft und Gesundheit,
Weiterbildungskurse)
■ Walther Mariann, Oberentfelden
(2003 / Grundkurs Hauswirtschaft und Gesundheit)
■ Wälti Tamara, Aarau
(2003 / Stammklasse, Lernstudio)
■ Wassmer Peter, Beinwil am See
(1996 / Stammklasse, Mathematik, Lernstudio)
■ Wassmer Robert, Suhr
(1994 / Sport, Informatik, Lernstudio)
■ Wernle Cornelius, Suhr (2005 / Klavier)
■ Wey André, Aarau (1978 / Trompete)
■ Widmer Kathrin, Remetschwil (2006 / Klavier)
■ Wiederkehr Ruth, Ennetbaden
(2008 / Deutsch, Lernstudio)
■ Wiederkehr Waltraud, Baden
(2005 / Stammklasse, Deutsch, Englisch,
Italienisch, Lernstudio)
■ Wild Dina, Zürich (2007 / Englisch, Lernstudio)
■ Woodtli André, Oberkulm (2008 / Chemie/Physik)
■ Wullschleger André, Kölliken (2005 / Werkstatt)
■ Wyss Dominik, Aarau
(2005 / Stammklasse, Lernstudio)
■ Zbinden Christine, Muhen
(1992 / Informatik, Lernstudio)
■ Zimmermann Vrene, Brugg
(2007 / Werkstatt, Lernstudio)
■ Zink Dieter, Suhr
(1994 / Stammklasse, Mathematik, Lernstudio)
■ Zubler Saskia, Ennetbaden (2008 / Sport)
Mitarbeitende im Ruhestand
■ Bieri Ruth, Lenzburg (1973 – 1991)
■ Frey Heinz, Seon (1973 – 2000)
■ Häberli Bruno, Basel (2001 – 2007)
■ Kallen Denise, Muhen (1965 – 2003)
■ Meier Alice, Nussbaumen (1965 – 1987)
■ Mirocha Eva, Oberentfelden (1974 – 1991)
■ Müller Erich, Muhen (1977 – 2007)
■ Müller Georges, Ehrendingen (2006 – 2007)
■ Rossi Brigitte, Rheinfelden (2004 – 2007)
■ Rösti Liselotte, Wohlen (1972 – 1995)
■ Rusterholz Ruth, Lenzburg (1982 – 1996)
■ Schlienger Hildegard, Aarau (1976 – 1999)
■ Signer Beda, Hölstein (2005 – 2007)
■ Wilhelm Ernst, Seon (1974 – 2004)
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V . M I T A R B E I T E N D E
Sekretariat (Eintrittsjahr)
Leiterin Sekretariat Buser Nadine, Aarau (2006)
Sachbearbeitung Schulthess Andrea, Stüsslingen (1999) bis 31.07.2009
Spiess Charlotte, Ehrendingen (2005)
Thut Sandra, Boniswil (2006)
Ticevic Amra, Anglikon (2008)
Wilhelm Nadia, Suhr (2008)
Berufslernende Kauffrau Zwald Ursina, Unterentfelden (2008)
Aushilfen / Stellvertretungen Blaser Jasmin, Buchs (2005) bis 30.09.2008
Gerber Ursula, Aarau (2008) bis 31.03.2009
Ott Regula, Aarau (2008) bis 31.08.2008
Informatik (Eintrittsjahr)
Informatik Staufer Benjamin, Lostorf (2004)
Fritschi Christian, Arlesheim (2008)
Haberstich Alain, Staffelbach (2008)
ICT-Beauftragter Bossard Thomas, Seon (2005)
Hausdienst (Eintrittsjahr)
Leiter Hausdienst Furrer Nick, Hunzenschwil (1993)
Hauswart Aarau Lüscher Christian, Hirschthal (1998)
Hauswart Baden Pinggera Florian, Schneisingen (2005)
Gebäudereinigung Cathrein Regina, Schinznach-Dorf (2006)
Diethelm Silvia, Teufenthal (2001) bis 30.09.2008
Haus Evelyne, Erlinsbach SO (2008)
Milutinovic Mirjana, Buchs (1994)
Mürset Nelly, Rombach (1998)
Sigrist Madeleine, Hirschthal (2004)
Vonlanthen Beatrice, Oberentfelden (1995)
Berufslernende Fachmann Betriebsunterhalt,
Richtung Hausdienst: Boeniger Rafael, Widen (2007)
Meier Christian, Fischbach-Göslikon (2008)
Praktikanten Kombijahr,
Richtung Hausdienst: Wuhrmann Andy, Widen (2008)
Yaman Dilara, Seon (2008)
Richtung Bekleidungsgestaltung: Deari Liridona, Bremgarten (2009)
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V I . L E R N E N D E N - S T A T I S T I K
Lernende
2008/2009 Anzahl Abteilungen Frauen Männer Total
Brückenangebote 51 546 449 995
Bekleidungsgestaltung 2 21 1 22
Grundkurs Hauswirtschaft 1 5 7 12
und Gesundheit
WBK 7 83 2 85
Total 61 655 459 1’114

V I I . P R A K T I K U M S B E T R I E B E
Wir bedanken uns bei den Praktikumsbetrieben, welche
im Arbeitsjahr 2008/09 einer/m Lernenden das
kombinierte Angebot ermöglichten und mit uns
zusammenarbeiten:
■ Arnold Zimmerli Gartenpflege, Unterentfelden
■ Aaretal-Garage GmbH, Klingnau
■ Albani Sport GmbH, Lenzburg
■ All Cars Garage, Strengelbach
■ Alters- und Pflegeheim Lindenstrasse,
Verein für Altersheime Rheinfelden, Rheinfelden
■ Alters- und Pflegeheim Schenkenbergertal,
Schinznach-Dorf
■ Alters- und Pflegeheim Unteres Seetal, Seon
■ Altersheim Eigenamt, Lupfig
■ Altersheim RAS, Ehrendingen
■ Alterszentrum Brugg, Brugg
■ Alterszentrum Lindenhof, Oftringen
■ Alterszentrum Moosmatt, Murgenthal
■ Alterszentrum Obere Mühle, Lenzburg
■ Am Süssbach pflege.aktivierung.therapie,
Brugg
■ Animo Tiergesundheitszentrum, Zuzgen
■ Apotheke zur Trotte, Gebenstorf
■ Aquaperl, Sanitär-Heizung GmbH, Baden
■ Aquaplant, Rohr bei Olten
■ Arte Garage Gervasoni, Fislisbach
■ ArtoTent GmbH, Kölliken
■ Artoz Papier AG, Lenzburg
■ Asana Gruppe, Spital Menziken, Menziken
■ Asana Spital Leuggern, Leuggern
■ Athleticum, Dietikon
■ Atlanta AG, Bergdietikon
■ Autoservice-Ismaili, Windisch
■ avec. - Bahnhofkiosk, Zofingen
■ Bahnhofkiosk, Valora AG, Neuenhof
■ Baumann Autogarage GmbH, Baden
■ Baumann Objekt-Bau GmbH, Schöftland
■ Beka Com GmbH, Swisscom Shop, Frick
■ Betschart AG, Urdorf
■ Biene AG, Winikon
■ Blackout AG, Schönenwerd
■ Blumen + Pflanzen Meier, Fislisbach
■ Böller AG, Frick
■ Bopp AG, Aarburg
■ Boutique La Pierre, Baden
■ Boxerzucht vom Hause Amorina, Dintikon
■ Brunner Zimmerei, Holzbau GmbH, Schöftland
■ BUB Kollektion, Zürich
■ bürge-fischer ag, Safenwil
■ Café Klöti GmbH, Strengelbach
■ Car Colors Glauser, Dättwil
■ Carrosserie Pajaziti, Rheinfelden
■ Carrosserie Pasinelli, Oberentfelden
■ Cavigelli Gartenbau, Birmenstorf
■ CDW AG, Hunzenschwil
■ Cellere AG, Aarau
■ Chicorée Mode AG, Dietikon
■ Coiffeur Anna, Wohlen
■ Coiffeur Sky, Muri
■ Coletta Fernando, Oftringen
■ Coop Personal Hauptsitz, Basel
■ Coop Pronto, Dietikon
■ Costa Blanca, Dietikon
■ Couture Jeanne, Brugg
■ Cycling-Sport-Wild, Oftringen
■ Dagdelen Malergeschäft, Kleindöttingen
■ Daytona Garage AG, Nussbaumen
■ Denner Satellit, Nussbaumen
■ Diethelm Fassadenbau AG,
Hermetschwil-Staffeln
■ Dietiker Haustechnik GmbH, Schlieren
■ DMP Wanderstrasse GmbH, Basel
■ Dorfgarage, Lengnau
■ Dörfliger Schreiner GmbH, Fulenbach
■ Dosenbach Schuhe + Sport, Baden
■ E. Widmer AG, Suhr
■ Ed. Graf AG, Malergeschäft + Spritzwerk,
Wohlen
■ Eglin Elektro AG, Gebenstorf
■ Eglin Elektro AG, Wettingen
■ Erhard Keller AG, Zofingen
■ Ernst Derrer, Lichtpaus- und Repografiebetrieb,
Möhlin
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V I I . P R A K T I K U M S B E T R I E B E
■ Erwin Suter AG, Kölliken
■ Felder Metzgerei-Wursterei, Safenwil
■ Flower Design, Rütihof
■ Forstunternehmen, Gartenbau / Mietpoint,
Lupfig
■ Fressnapf Unterentfelden, Oberentfelden
■ Fundgrube, Mellingen
■ G. Ammann AG, Villmergen
■ G. Zehnder AG, Birmenstorf
■ Garage West Suhr AG, Suhr
■ Gartencenter P. Hediger, Lengnau
■ Gasthaus Sonnenberg, Möhlin
■ Gasthof zum Bären, Wildegg
■ Gebr. Hallwyler AG, Rothrist
■ Gemeindeverwaltung Holziken, Holziken
■ Generali Versicherungen AG, Aarau
■ Gerwer AG, Malergeschäft, Bremgarten
■ Gesundheitszentrum Fricktal, Rheinfelden
■ GGF Getränke Zürich GmbH, Zürich
■ Gibellina-Arts AG, Baden
■ Gipsergeschäft Nicoletti GmbH, Wohlen
■ Global Multimedia AG, Männedorf
■ Gottlieb Müller AG, Zofingen
■ Grundmann Bau AG, Suhr
■ Haber Gabriela, Birmenstorf
■ Hächler AG Bauunternehmen, Wettingen
■ Hair Revolution, Wettingen
■ Hair Team Wynecenter, Buchs
■ Hair Xpress, Aarau
■ Hammer-Posten, Zurzach
■ Hauri AG, Staffelbach
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Arturi, Wohlen
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Bachmann,
Anglikon
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Battiston-Gasser,
Besenbüren
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Bucher, Winikon
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Ehrensberger-
Ferrari, Oberweningen
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Fabbri, Möhlin
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Forster,
Erlinsbach AG
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Gross,
Besenbüren
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Güttinger,
Beinwil am See
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Hälg,
Strengelbach
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Heim, Lengnau
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Hunziker,
Oberentfelden
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Keller, Aarburg
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Knörr, Aarau
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Lakner,
Gebenstorf
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Lang-Eicher, Muri
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Marugg, Zuzgen
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Nassehi-
Tschopp, Baden
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Neuhaus, Baden
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Pfeiffer, Aarau
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Rubin, Döttingen
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Schmidlin-
Henggeler, Magden
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Schön, Suhr
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Siegenthaler,
Suhr
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Stocker,
Obermumpf
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Vogel,
Erlinsbach AG
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Wetzstein,
Dürrenäsch
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Willeke, Mellingen
■ Hauswirtschaftsprakt., Fam. Zach, Muhen
■ Haworth Schweiz AG, Menziken
■ Herby-Print Werbe GmbH, Kölliken
■ Himmels-bijou GmbH, Baden
■ Hirslanden Klinik Aarau, Aarau
■ Homöopharm AG, Oensingen
■ Hotel Claridge Zürich, Zürich
■ Hotel Merian AG, Basel
■ Huber Schreinerei, Gipf-Oberfrick
■ Hürlimann Informatik AG, Zufikon
■ IF Automobile GmbH, Baden
■ Implenia Bau AG, Buchs

■ Interdiscount, Division der Coop, Regensdorf
■ Jeanne G Team, Brugg
■ Johnson & Johnson AG, Spreitenbach
■ Kantonale Schule für Berufsbildung, Aarau
■ Kantonsspital Aarau AG, Aarau
■ Keller Metallbau + Stahlbau GmbH, Kaiseraugst
■ Kinderkrippe «Chinderhuus ABB», Baden
■ Kinderkrippe Kiddy Club, Rothrist
■ Kinderkrippe Martinsberg, Baden
■ Kiosk im MM, Unterentfelden
■ Kiosk Migros-Markt, Frick
■ Kölliker AG, Reinach
■ KSG-Kompetenzzentrum für Städte und
Gemeinden AG, Aarau
■ Kurt Vorburger AG, Rohr
■ Lagerhäuser Aarau, Hunzenschwil
■ Landi Maiengrün / Volg, Niederlenz
■ Landi Mittl. Wynental, Zetzwil
■ Landi Unteres Seetal, Seon
■ Landi, Lenzburg
■ Landwirtschaftsbetrieb Firsthaldenhof,
Endingen
■ Landwirtschaftsbetr. Steinackerhof, Füllinsdorf
■ Landwirtschaftsbetr., Fam. Andres, Bargen
■ Landwirtschaftsbetr., Fam. Furrer-Rohrer,
Pfeffikon
■ Landwirtschaftsbetr., Fam. Gloor, Leutwil
■ Landwirtschaftsbetr., Fam. Gmür, Buttwil
■ Landwirtschaftsbetr., Fam. Graber,
Erlinsbach AG
■ Landwirtschaftsbetr., Fam. Keller, Oberwil-Lieli
■ Landwirtschaftsbetr., Fam. Kesselring,
Gränichen
■ Landwirtschaftsbetr., Fam. Konrad-Meier,
Jonen
■ Landwirtschaftsbetr., Fam. Niederberger,
Birrhard
■ Landwirtschaftsbetr., Fam. Salm, Veltheim
■ Landwirtschaftsbetr., Fam. Stadler-Merz,
Menziken
■ Landwirtschaftsbetr., Fam. Strebel, Kallern
■ Landwirtschaftsbetr., Fam. Töngi-Peterhans,
Spreitenbach
■ Landwirtschaftsbetr., Fam. Werder, Endingen
■ Landwirtschaftsbetr., Frau Marthaler, Pfaffnau
■ Länzerthus, Alters- und Pflegeheim,
Rupperswil
■ Laukuan House, Zürich
■ Lehnert Erb AG, Rombach
■ Lehratelier für Modegestaltung, Aarau
■ LEONI Studer AG, Däniken
■ Leuthard Bau AG, Merenschwand
■ Limmatdruck AG, Spreitenbach
■ Loco der Pinsler, Malergeschäft, Killwangen
■ Maler Held, Unterkulm
■ Maler- und Gipsergeschäft Zimmermann &
Ialuna GmbH, Muhen
■ Malergeschäft A. P. Kaufmann GmbH, Wallbach
■ Malergeschäft Salvatore Taormina,
Kleindöttingen
■ Manor AG, Baden
■ Manor AG, Möhlin
■ Marionnaud Parfumeries, Fällanden
■ Markus Flühmann AG, Merenschwand
■ Martinas Reinigungs-Service,
Meisterschwanden
■ Maxi Frischmarkt, Wettingen
■ McDonald's, Spreitenbach
■ Meier Schmocker AG, Dättwil
■ Meriza GmbH, Basel
■ Metro Boutique, Aarau
■ Mettler's Dorfladen, Vordemwald
■ Micasa, Genossenschaft Migros Aare,
Egerkingen
■ Migros Buchs, Buchs
■ Migros Möhlin, Möhlin
■ Migros Verteilzentrum Suhr AG, Suhr
■ Migros-Markt Reinach AG, Reinach
■ Möbel Pfister AG, Suhr
■ Möbel Schmidlin AG, Seon
■ Mode Elle, Niederlenz
■ MTI AG, Spreitenbach
■ Neue Apotheke Buchs, Buchs
■ Neue Jura Garage AG, Wettingen
■ OBI Bau- und Heimwerkermarkt, Oftringen
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V I I . P R A K T I K U M S B E T R I E B E
■ Ochsner Hockey und Inline AG, Embrach
■ Otto's AG, Frick
■ Park-Hotel am Rhein, Rheinfelden
■ Peter Schiess AG, Untersiggenthal
■ Petrovic GmbH, Schöftland
■ Pferdeklinik Neugraben AG, Niederlenz
■ Pflegi Muri, Zentrum für Pflege und
Betreuung, Muri
■ Potz-Blitz Service, Beinwil am See
■ Praxis dr. med. dent. E. Schildknecht, Lenzburg
■ Praxis Dr. med. Nils Hammerich, Lenzburg
■ Privat-Klinik im Park, Schinznach-Bad
■ Prodega AG, Dietikon
■ Psychiatrische Dienste Aargau AG, Brugg
■ R. Arnold Muri AG GmbH, Muri
■ R. Pauli AG, Wettingen
■ Rattan Trends GmbH, Spreitenbach
■ REA Heizungen, Rohr
■ Regionales Pflegezentrum Baden, Baden
■ Restaurant Feldschlösschen, Wohlen
■ Restaurant Hirschen, Lenzburg
■ Restaurant Piccante, Berufsschule Aarau,
Aarau
■ Reusspark, Zentrum für Pflege und
Betreuung, Niederwil
■ Rewaco, Fahrzeugbau AG, Oberentfelden
■ ROSTA AG, Hunzenschwil
■ RUBAG Heizung-Sanitär AG, Unterendingen
■ Salon Sonne, Wettingen
■ Schmid Innendekoration GmbH, Othmarsingen
■ Schoop + Co. AG, Dättwil
■ Schreinerei Keller, Lengnau
■ Seniorenzentrum Falkenhof, Alters- und
Pflegeheim Falkenhof, Aarburg
■ Sozialpädagogische Grossfamilie Ryser
Betschon, Baden
■ Spar Handels AG St.Gallen, Berikon
■ Spar Mutschellen, Berikon
■ Spar Supermarkt, Rudolfstetten-Friedlisb.
■ Spezialitäten-Metzgerei, Reinach
■ Spital Zofingen AG, Leitung Pflegezentrum,
Zofingen
■ SRK-Tageszentrum, Aarau
■ Stadler Architekten AG, Boniswil
■ Stellba, Dottikon
■ Stiftung Alterswohnheim St. Martin, Muri
■ Stiftung für Behinderte, Oberentfelden
■ Stiftung Schloss Biberstein, Biberstein
■ Stiftung Seehalde, Rombach
■ Stoll Giroflex AG, Koblenz
■ SV (Schweiz) AG, Zofingen
■ Swiss-Bodyworks, Frick
■ Tally Weijl / Modeagentur Naef, Spreitenbach
■ Tally Weijl AG, Oftringen
■ Taracell, R. Meiers Söhne AG, Künten
■ Technocar, Neuenhof
■ Thomas Müller AG, Malergeschäft, Magden
■ Tierspital Zürich, Zürich
■ Tonwerke Keller AG, Frick
■ TV-HiFi Video, U. Baumann AG, Boniswil
■ UNI Garage GmbH, Rupperswil
■ Urma AG, Rupperswil
■ Valora AG, Lenzburg
■ Valora AG, Muttenz
■ Valora, Kiosk Igelweid, Aarau
■ Volg Detailhandels AG, Hendschiken
■ Volg Detailhandels AG, Zufikon
■ Volg Leibstadt, Leibstadt
■ Volg Villnachern, Villnachern
■ Volg, Landi Unteres Seetal, Hunzenschwil
■ Wellness Shop, Reinach
■ Wiederkehr Recycling AG, Waltenschwil
■ Willi Baumann GmbH, Villigen
■ Wohlwend Baugeschäft AG, Möhlin
■ Wolfgalgen Hof, Familie Huber, Oberkulm
■ X-Nails and Beauty, Sisseln
■ Zahnarztpraxis Dr. med. dent. Domeniconi,
Lenzburg
■ Zahnarztpraxis Dr. med. dent. Ch. Marmandiu,
Wettingen
■ Zentrum Aettenbühl, Stiftung Aettenbühl, Sins
■ Zumsteg Holzhandel AG, Familie Hümbeli,
Villmergen

STANDORT AARAU KANTONALE SCHULE FÜR BERUFSBILDUNG
BAHNHOFSTRASSE 79
5000 AARAU
FON 062 834 68 00
FAX 062 834 68 68
AARAU@BERUFSBILDUNG.AG
STANDORT BADEN KANTONALE SCHULE FÜR BERUFSBILDUNG
GEBÄUDE 1485
SCHMIEDESTRASSE 13
5400 BADEN
FON 056 201 06 00
FAX 056 201 06 06
BADEN@BERUFSBILDUNG.AG
STANDORT RHEINFELDEN KANTONALE SCHULE FÜR BERUFSBILDUNG
ENGERFELDSTRASSE 18
4310 RHEINFELDEN
FON 061 836 86 40
FAX 061 836 86 32
RHEINFELDEN@BERUFSBILDUNG.AG
STANDORT WOHLEN KANTONALE SCHULE FÜR BERUFSBILDUNG
BREMGARTERSTRASSE 17
5610 WOHLEN
FON 056 618 55 33
FAX 056 618 55 10
WOHLEN@BERUFSBILDUNG.AG
SEKRETARIAT
BAHNHOFSTRASSE 79
5000 AARAU
FON 062 834 68 00
FAX 062 834 68 68
INFO@BERUFSBILDUNG.AG
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