berufsausbildung in der region
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BERUFSAUSBILDUNG<br />
IN DER REGION<br />
Ausbildungsberufe nach Berufsfel<strong>der</strong>n Bevorzugte<br />
Schulabschlüsse<br />
1)<br />
Keramik, Baustoffe, Bergbau (Produktion, Fertigung)<br />
Legende<br />
1) HS<br />
M<br />
A<br />
Baustoffprüfer/<strong>in</strong> M/A<br />
Betonfertigteilbauer/<strong>in</strong> HS/M<br />
Betonste<strong>in</strong>- und Terrazzohersteller/<strong>in</strong> HS/M<br />
Naturwerkste<strong>in</strong>mechaniker/<strong>in</strong> Ste<strong>in</strong>metztechnik HS/M<br />
Ste<strong>in</strong>metz/<strong>in</strong> und Ste<strong>in</strong>bildhauer/<strong>in</strong> HS/M<br />
Stoffprüfer/<strong>in</strong> (Chemie) Glas-, Keram.-Ind., Ste<strong>in</strong>e u. Erden<br />
Hauptschulabschluss<br />
Mittlere Reife<br />
Abitur<br />
2)<br />
A/M<br />
Verfahrensmechaniker/<strong>in</strong> - Ste<strong>in</strong>e-/Erden<strong>in</strong>d. M/HS<br />
Kunsthandwerk, Restaurierung, Schmuck<br />
Goldschmied/<strong>in</strong> A/M<br />
Metallbauer/<strong>in</strong> Metallgestaltung HS/M<br />
Uhrmacher/<strong>in</strong> M/HS/A<br />
Lager, Transport und Verkehr<br />
Berufskraftfahrer/<strong>in</strong> HS/M<br />
B<strong>in</strong>nenschiffer/<strong>in</strong> M/HS<br />
Eisenbahner/<strong>in</strong> - Betriebsdienst Fahrweg M/A<br />
Eisenbahner/<strong>in</strong> - Betriebsdienst Lokführer/<strong>in</strong> u. Transport M/A<br />
Fachkraft - Kurier-, Express- und Postdienstleistungen HS/M<br />
Fachkraft - Lagerlogistik M<br />
Fachlagerist/<strong>in</strong> M/HS<br />
Industriekaufmann/-frau A/M<br />
Kaufmann/-frau - Eisenbahn- u. Straßenverkehr M/A<br />
Kaufmann/-frau - Spedition und Logistikdienstleistung A/M<br />
Tankwart/<strong>in</strong> HS/M<br />
Landwirtschaft, Natur und Umwelt<br />
Fachkraft - Abwassertechnik M<br />
Fachkraft - Kreislauf- und Abfallwirtschaft M/HS<br />
Fachkraft - Wasserversorgungstechnik M<br />
Florist/<strong>in</strong> HS/M<br />
Forstwirt/<strong>in</strong> M/HS<br />
Gärtner/<strong>in</strong> HS/M<br />
Situation 2)<br />
mehr Stellen als Bewerber/<strong>in</strong>nen<br />
Verhältnis Stellen zu Bewerber/<strong>in</strong>nen<br />
<strong>in</strong> etwa ausgeglichen<br />
weniger Stellen als Bewerber/<strong>in</strong>nen<br />
Bemerkung<br />
21