Flyer - Otto-Wels-Grundschule

AnsprechpartnerInnen
Alexandra Tünke
33 Jahre
M.A. Erziehungswissenschaft/
Sprachwissenschaft
E-Mail: a.tuenke@fu-berlin.de
Wissenschaftliche Dokumentation,
Evaluation und Qualitätssicherung des Projekts
Florian Stenzel
42 Jahre
Dipl. Erziehungswissenschaft/
Sozialpädagogik
E-Mail: f.stenzel@fu-berlin.de
Koordination, Ansprechpartner
vor Ort und Öffentlichkeitsarbeit
Das Projekt
Das Modellprojekt Nightingale Berlin wird
über den Europäischen Fonds für Regionale
Entwicklung (EFRE) und die Senatsverwaltung
für Stadtentwicklung finanziert. Träger des
Projekts ist die Freie Universität Berlin.
Ausgangspunkt von Nightingale Berlin sind
die positiven Erfahrungen seit 2006 in Kooperation
mit der Kreuzberger Otto-Wels-Grundschule.
Der Umfang des Projekts wird erweitert und
die Ergebnisse werden systematisch evaluiert.
Im Projektzeitraum von drei Jahren sollen weitere
Grundschulen einbezogen und 50 Mentorenpaare
gewonnen werden.
Impressum
Prof. Dr. Petra Wieler (Projektleitung)
Freie Universität Berlin
Erziehungswissenschaft & Psychologie
Grundschulpädagogik/Deutsch
Habelschwerdter Allee 45
14195 Berlin
Tel.: (030) 838 559 83
Fax: (030) 838 542 06
Weitere Informationen zum Projekt unter:
www.nightingale-projekt.de
www.ewi-psy.fu-berlin.de/nightingale
www.mentormigration.eu
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Kooperationspartner: Otto-Wels-
Grundschule
Ein interkulturelles Mentorenprojekt:
Studierende treffen Kinder
mit Migrationshintergrund
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Hand in Hand

Worum geht es? Die Kinder.... Die Studierenden....
In Berlin haben Grundschulkinder mit Migrationshintergrund,
die in sozialen Brennpunkten aufwachsen,
überdurchschnittlich schlechte Chancen
auf eine erfolgreiche Schulkarriere. Häufig
fehlen ihnen Kontakte mit Sprechern der Mehrheitssprache
(Sprachvorbilder) und Menschen,
an denen sie sich im Hinblick auf eine mögliche
weiterführende (akademische) Bildungslaufbahn
orientieren könnten (Rollenvorbilder).
Hier setzt das Projekt Nightingale Berlin an, indem
es interkulturelle Begegnungen zwischen Studierenden
und mehrsprachigen Grundschulkindern
zur Gestaltung gemeinsamer Freizeitaktivitäten
organisiert. Das Projekt zielt in besonderer Weise
auf die Förderung interaktiv-sozialer Fähigkeiten
und die Erweiterung des Erlebnishorizontes von
Kindern mit Migrationshintergrund ab.
Über einen Zeitraum von etwa zehn Monaten treffen
sich Studierende der Freien Universität Berlin
mit Schülerinnen und Schülern von Grundschulen
aus sozialen Brennpunkten. Einmal wöchentlich
holen die Studierenden „ihr Kind“ zu Hause
ab und unternehmen etwas mit ihm. Gemeinsam
führen sie ein Tagebuch über ihre Aktivitäten.
erweitern ihren Horizont:
▶ haben einen Erwachsenen
einmal ganz für
sich allein,
▶ lernen andere Lebensentwürfe kennen,
▶ verbessern ihre Deutschkenntnisse,
▶ lernen Berlin kennen,
▶
stärken ihr Selbstbewusstsein.
erweitern ihren Horizont:
▶ lernen Migrationshintergründe kennen,
▶ lernen soziale Brennpunkte kennen,
▶ übernehmen für einen begrenzten Zeitraum
die Verantwortung für ein Kind,
▶ lassen diese Erfahrungen in ihr Lehramtsstudium
einfließen.