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Wie lernen Spaß und Sinn macht... - Mompitz

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©Alexandra Schuster + www.mompitz.de®<br />

<strong>Wie</strong> <strong>lernen</strong> <strong>Spaß</strong><br />

<strong>und</strong> <strong>Sinn</strong> <strong>macht</strong>...<br />

...denn: Über die <strong>Sinn</strong>e kommen<br />

die Lerninhalte leichter in den Kopf<br />

Jeder Mensch nimmt seine<br />

Umgebung mit seinen <strong>Sinn</strong>en wahr:<br />

• sehend (visuell)<br />

• hörend (auditiv)<br />

• fühlend (taktil)<br />

• sich bewegend (kinästhetisch <strong>und</strong> vestibulär)<br />

• riechend (olfaktorisch)<br />

• schmeckend (gustatorisch)<br />

Diese <strong>Sinn</strong>e sind maßgeblich bei der Aufnahme <strong>und</strong> Speicherung<br />

von Lerninhalten beteiligt. Durch eine Kombination aus vielfältigen<br />

Lernstrategien <strong>macht</strong> das Lernen mehr <strong>Spaß</strong> <strong>und</strong> der Lernerfolg ist<br />

deutlich größer.<br />

Die Statistik verdeutlicht:<br />

Wir behalten ….<br />

0 % von dem, was wir nur lesen<br />

0 % von dem, was wir nur hören<br />

30 % von dem, was wir nur sehen<br />

50 % von dem, was wir hören <strong>und</strong> sehen<br />

70 % von dem, was wir mit eigenen Worten wiedergeben<br />

90 % von dem, was wir selbst ausprobieren<br />

Lernen über das<br />

Hören <strong>und</strong> Sprechen<br />

• Lerninhalte mit eigenen Worten erklären<br />

oder sich eigene Fragen dazu stellen<br />

• Lerninhalte auf Kassette aufsprechen <strong>und</strong><br />

anschließend mehrmals anhören<br />

• mit anderen <strong>lernen</strong>, um sich gegenseitig die Lerninhalte<br />

zu erklären <strong>und</strong> sich gegenseitig abhören<br />

• Aufgaben laut lesen<br />

• Inhalte rhythmisch sprechen, singen, klatschen,<br />

hüpfen, schwingen mit einem Schwungband<br />

• Eine lustige Geschichte erfinden, in der die Lernwörter enthalten sind

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