Wie lernen Spaß und Sinn macht... - Mompitz
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©Alexandra Schuster + www.mompitz.de®<br />
<strong>Wie</strong> <strong>lernen</strong> <strong>Spaß</strong><br />
<strong>und</strong> <strong>Sinn</strong> <strong>macht</strong>...<br />
...denn: Über die <strong>Sinn</strong>e kommen<br />
die Lerninhalte leichter in den Kopf<br />
Jeder Mensch nimmt seine<br />
Umgebung mit seinen <strong>Sinn</strong>en wahr:<br />
• sehend (visuell)<br />
• hörend (auditiv)<br />
• fühlend (taktil)<br />
• sich bewegend (kinästhetisch <strong>und</strong> vestibulär)<br />
• riechend (olfaktorisch)<br />
• schmeckend (gustatorisch)<br />
Diese <strong>Sinn</strong>e sind maßgeblich bei der Aufnahme <strong>und</strong> Speicherung<br />
von Lerninhalten beteiligt. Durch eine Kombination aus vielfältigen<br />
Lernstrategien <strong>macht</strong> das Lernen mehr <strong>Spaß</strong> <strong>und</strong> der Lernerfolg ist<br />
deutlich größer.<br />
Die Statistik verdeutlicht:<br />
Wir behalten ….<br />
0 % von dem, was wir nur lesen<br />
0 % von dem, was wir nur hören<br />
30 % von dem, was wir nur sehen<br />
50 % von dem, was wir hören <strong>und</strong> sehen<br />
70 % von dem, was wir mit eigenen Worten wiedergeben<br />
90 % von dem, was wir selbst ausprobieren<br />
Lernen über das<br />
Hören <strong>und</strong> Sprechen<br />
• Lerninhalte mit eigenen Worten erklären<br />
oder sich eigene Fragen dazu stellen<br />
• Lerninhalte auf Kassette aufsprechen <strong>und</strong><br />
anschließend mehrmals anhören<br />
• mit anderen <strong>lernen</strong>, um sich gegenseitig die Lerninhalte<br />
zu erklären <strong>und</strong> sich gegenseitig abhören<br />
• Aufgaben laut lesen<br />
• Inhalte rhythmisch sprechen, singen, klatschen,<br />
hüpfen, schwingen mit einem Schwungband<br />
• Eine lustige Geschichte erfinden, in der die Lernwörter enthalten sind