Kanonische Bilder - Geschichtsunterricht anders
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Votivbilder zur Re-Konstruktion von<br />
Alltagsgeschichte nutzen<br />
1. Klären, durch welche Signifikanten Votivbilder<br />
gekennzeichnet sind (überirdische Macht<br />
vergegenwärtigt, Votant zu sehen, Anlass,<br />
schriftliche Information)<br />
2. Votivtafel in ihrer Intention erschließen<br />
3. Quellenwert des Bildes für andere Fragestellungen<br />
nutzen (Gebäude, Kleidung, Hinweise auf religiöse<br />
Riten und Symbole)<br />
(Pötzl, W.: Alltagsbilder des 18. und 19. Jahrhunderts, in: Schreiber, W.: <strong>Bilder</strong> der<br />
Vergangenheit – <strong>Bilder</strong> aus der Vergangenheit? Neuried 2004, S. 213-222.<br />
Prof. Dr. Waltraud Schreiber, Universität Eichstätt
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