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<strong>Inhaltsverzeichnis</strong><br />

Systematikteil<br />

Grundschule 4<br />

Deutsch ...................................................................................................................................................4<br />

Deutsch für Kinder anderer Muttersprache.............................................................................................8<br />

Medienerziehung.....................................................................................................................................8<br />

Ethik.........................................................................................................................................................9<br />

Fremdsprachen .......................................................................................................................................9<br />

Kunst, Werken, Textiles Gestalten........................................................................................................10<br />

Mathematik............................................................................................................................................11<br />

Musik .....................................................................................................................................................11<br />

Religion .................................................................................................................................................12<br />

Sachkunde ............................................................................................................................................14<br />

Sport......................................................................................................................................................43<br />

Medien in numerischer Folge<br />

Diareihe in numerischer Folge ..............................................................................................................46<br />

Transparent-Folien in numerischer Folge .............................................................................................54<br />

Tonbildreihe in numerischer Folge........................................................................................................55<br />

Tonkassette (mono) in numerischer Folge............................................................................................56<br />

Tonkassette (stereo) in numerischer Folge...........................................................................................57<br />

Audio-CD in numerischer Folge ............................................................................................................59<br />

16mm Stummfilm in numerischer Folge................................................................................................62<br />

16mm Lichttonfilm in numerischer Folge ..............................................................................................63<br />

VHS-Videokassette in numerischer Folge ............................................................................................67<br />

DVD-Video in numerischer Folge........................................................................................................111<br />

Medienpaket in numerischer Folge .....................................................................................................153<br />

Online-Medium in numerischer Folge .................................................................................................155<br />

CD-ROM in numerischer Folge...........................................................................................................156<br />

in numerischer Folge..........................................................................................................................159<br />

Alphabetisches Titelverzeichnis<br />

Titel mit ...............................................................................................................................................164<br />

Titel mit A ............................................................................................................................................164<br />

Titel mit B ............................................................................................................................................166<br />

Titel mit C ............................................................................................................................................169<br />

Titel mit D ............................................................................................................................................169<br />

Titel mit E ............................................................................................................................................170<br />

Titel mit F.............................................................................................................................................172<br />

Titel mit G ............................................................................................................................................173<br />

Titel mit H ............................................................................................................................................175<br />

Titel mit I..............................................................................................................................................177<br />

Titel mit J .............................................................................................................................................177<br />

Titel mit K ............................................................................................................................................178<br />

Titel mit L.............................................................................................................................................180<br />

Titel mit M............................................................................................................................................182<br />

Titel mit N ............................................................................................................................................185<br />

Titel mit O ............................................................................................................................................186<br />

Titel mit P ............................................................................................................................................187<br />

Titel mit Q ............................................................................................................................................189<br />

Titel mit R ............................................................................................................................................189


Titel mit S............................................................................................................................................ 190<br />

Titel mit T ............................................................................................................................................ 193<br />

Titel mit U............................................................................................................................................ 195<br />

Titel mit V............................................................................................................................................ 196<br />

Titel mit W........................................................................................................................................... 197<br />

Titel mit Z ............................................................................................................................................ 200<br />

Schlagwortregister 203<br />

Dieser Katalog wurde mit dem Medienverwaltungsprogramm Antares © The Antares Project GmbH 1999 erzeugt


Systematikteil<br />

Sachgebiete mit Untergliederungen


Grundschule<br />

Deutsch<br />

Anlässe zum Sprechen, Lesen, Schreiben<br />

ABC und alles auf der Welt , 24 52280, 78 min ................................................................................ 59<br />

Ach so!: Fragen - forschen - verstehen<br />

��Demokratie - was ist das?, 46 82562, 30 min (f) ......................................................................... 149<br />

Achterbahn<br />

��Der große Bruder, 42 68123, 25 min (f)......................................................................................... 97<br />

Antonella und ihr Weihnachtsmann, 10 92532, 17 f ........................................................................... 51<br />

Die Bremer Stadtmusikanten, 10 92530, 17 f ..................................................................................... 51<br />

Wilhelm Busch, 24 52456, .................................................................................................................... 60<br />

Dezember, 42 01955, 10 min (f)........................................................................................................... 74<br />

Diafundus für den Muttersprachunterricht, 10 91084, 34 f.................................................................. 50<br />

Dornröschen, 10 92529, 17 f............................................................................................................... 51<br />

Dornröschen war ein schönes Kind, 32 10126, 6 min (f) ..................................................................... 63<br />

Der Drache Daniel [2/2], 32 10161, 80 min (f)...................................................................................... 64<br />

Der Eisenhans, 10 92541, 17 f............................................................................................................ 52<br />

Emil und Pauline in der Antarktis; Emil und Pauline im Weltraum, 66 00510, 2 (f) ........................... 156<br />

Emil und Pauline in der Burg; Emil und Pauline in der Südsee, 66 00500, 2 (f)................................ 156<br />

Der erste Tag im Krankenhaus, 42 01894, 17 min (f) .......................................................................... 74<br />

Das faule Lenchen, 32 00723, 13 min (f) ............................................................................................. 63<br />

Ferdinand, der Stier, 32 50103, 8 min (f) ............................................................................................. 64<br />

Der Feuervogel, 10 92531, 17 f........................................................................................................... 51<br />

Das Feuerzeug, 10 92533, 17 f........................................................................................................... 51<br />

Der Froschkönig, 10 92539, 17 f ......................................................................................................... 52<br />

Der gestiefelte Kater, 10 92558, 17 f................................................................................................... 52<br />

Der gestiefelte Kater, 10 93080, 24 f................................................................................................... 53<br />

Die goldene Gans, 10 93028, 25 f....................................................................................................... 53<br />

Hans im Glück, 10 92537, 17 f ............................................................................................................ 52<br />

Jorinde und Joringel, 10 92540, 17 f ................................................................................................... 52<br />

Des Kaisers neue Kleider, 10 92544, 17 f........................................................................................... 52<br />

Das kalte Herz, 10 92542, 32 f............................................................................................................ 52<br />

Kasper räumt die Umwelt auf, 42 52412, 50 min (f)............................................................................. 83<br />

Kasper und der entlaufene Löwe, 42 55780, 30 min (f) ....................................................................... 88<br />

Kasper und die Flaschenbande, 42 53242, 30 min (f) ......................................................................... 84<br />

Kasper und die Umweltfee, 42 53243, 40 min (f)................................................................................. 84<br />

Kasper und sein Hund Schnauzi, 42 55779, 30 min (f)........................................................................ 88<br />

Der kleine Gnom<br />

��Der kleine Gnom und der Modeschöpfer, 46 80463, 15 min (f)................................................... 136<br />

��Der kleine Gnom und das Mädchen, 46 80493, 15 min (f) .......................................................... 136<br />

��Der kleine Gnom und der Gendarm, 46 80495, 15 min (f) .......................................................... 136<br />

Der kleine Muck, 10 92555, 17 f.......................................................................................................... 52<br />

Die kluge Bauerntochter, 10 92554, 17 f............................................................................................. 52<br />

König Drosselbart, 10 92601, 14 sw ................................................................................................... 53<br />

Die Königin der Farben , 24 52289, ca. 40 min.................................................................................... 60<br />

Landeskundliche Bausteine für den Englischunterricht in der Grundschule / S1<br />

��London Sights and Sounds / Unterwegs in London, 46 10607, 50 min (f) .................................. 117


Grundschule 5<br />

��School Life in England / In einer englischen Schule, 46 10608, 58 min (f) ..................................117<br />

Lesen 2000 (Version XL), 66 52658, ..................................................................................................157<br />

Living Books<br />

��Das kleine Monster in der Schule, 66 50871, ...............................................................................156<br />

��Sheila Rae, die Mutige, 66 50890, ................................................................................................156<br />

��Harry und das Geisterhaus, 66 51985, .........................................................................................157<br />

Max und Moritz<br />

��Witwe Bolte, 10 92562, 28 f...........................................................................................................53<br />

��Meister Böck, 10 92563, 16 f .........................................................................................................53<br />

��Lehrer Lämpel, 10 92564, 13 f.......................................................................................................53<br />

��Onkel Fritz, 10 92565, 18 f.............................................................................................................53<br />

��Meister Bäcker, 10 92566, 19 f......................................................................................................53<br />

��Bauer Mecke, 10 92567, 15 f.........................................................................................................53<br />

Paradies, 42 01732, 16 min (f)..............................................................................................................72<br />

Pauli<br />

��Der Maulwurf und der grüne Stern, 32 02172, 8 min (f) .................................................................63<br />

��Der Maulwurf zu Weihnachten, 32 50343, 7 min (f) .......................................................................64<br />

��Der Maulwurf und die Zündhölzer, 32 51893, 6 min (f) ..................................................................65<br />

��Der Maulwurf und das Fernsehen, 32 53500, 10 min (f) ................................................................65<br />

��Der Maulwurf und der Igel, 32 53501, 6 min (f) ..............................................................................65<br />

��Der Maulwurf kommt in die Stadt, 42 31477, 30 min (f) .................................................................82<br />

Rotkäppchen, 10 92536, 17 f ...............................................................................................................52<br />

Rumpelstilzchen, 10 92556, 17 f..........................................................................................................52<br />

Schneeweißchen und Rosenrot, 10 92538, 17 f..................................................................................52<br />

Schneewittchen, 10 92534, 17 f...........................................................................................................51<br />

Die sieben Raben, 10 92545, 17 f........................................................................................................52<br />

Die sieben Schwaben, 10 92603, 13 sw..............................................................................................53<br />

Stefan im Reklamewald, 46 82068, 30 min (f) ....................................................................................144<br />

Das tapfere Schneiderlein, 10 92535, 17 f...........................................................................................51<br />

Tiergeschichten und Märchen , 24 52303, 123 min (Minuten) ..........................................................60<br />

Tischlein deck dich, 10 90408, 24 f......................................................................................................49<br />

Tischlein deck dich, 30 00140, 32 min (sw) ..........................................................................................62<br />

Ein Weihnachtsfest, 42 01863, 13 min (f) .............................................................................................73<br />

Willi will's wissen<br />

��Wie kommt die Story in die Zeitung?, 46 02355, 25 min (f)..........................................................113<br />

Der Wolf und die sieben Geißlein, 10 92602, 14 sw............................................................................53<br />

Der Wolf und die sieben Geißlein, 30 00237, 12 min (sw)....................................................................62<br />

Der Zirkus, 46 58336, ca. 28 min f .......................................................................................................129<br />

Zum mündlichen Darstellen für den Ausdrucksunterricht, 22 90184, 33 min .......................................56<br />

Zwerg Nase, 10 92557, 17 f.................................................................................................................52<br />

Die Honigkuckuckskinder, 42 55761, 90 min (f) ...................................................................................88<br />

Die Schiffbrüchigen, 42 64830, 9 min (f)...............................................................................................95<br />

Der Schneemann, 42 53525, 26 min (f)................................................................................................84<br />

Literatur<br />

Die Abenteuer des Odysseus , 24 51178, 96 min ..............................................................................59<br />

Ali und die Wunderflöte, 42 01902, 15 min (f).......................................................................................74<br />

Hans Christian Andersen: Märchen , 24 52294, 244 min ..................................................................60<br />

Anna und die Weiherhex, 42 53750, 30 min (f) ....................................................................................84<br />

Aschenputtel, 32 03931, 22 min (f) .......................................................................................................63


6 Grundschule<br />

Aschenputtel, 42 01758, 22 min (f) ...................................................................................................... 72<br />

Bolly, der rote Elefant, 15 50642, 17 B/m f........................................................................................... 55<br />

Die Bremer Stadtmusikanten, 10 00168, 8 f ....................................................................................... 46<br />

Die Bremer Stadtmusikanten, 32 02206, 17 min (f) ............................................................................. 63<br />

Brüder Grimm: Märchen 2, 24 53230, 74 min...................................................................................... 61<br />

Wilhelm Busch, 24 52456, .................................................................................................................... 60<br />

Wilhelm Busch<br />

��Plisch und Plum; Hans Huckebein, der Unglücksrabe, 42 55781, 23 min (f) ................................ 88<br />

��Die fromme Helene, 42 55782, 30 min (f)...................................................................................... 88<br />

��Fipps der Affe, 42 55783, 27 min (f)............................................................................................... 88<br />

Däumelinchen, 42 01502, 28 min (f) .................................................................................................... 71<br />

DEFA Märchen-Klassiker<br />

��Die goldene Gans, 42 31219, 63 min (f) ........................................................................................ 81<br />

Dornröschen, 30 00293, 21 min (sw) ................................................................................................... 62<br />

Dornröschen, 32 10159, 11 min (f)....................................................................................................... 64<br />

Dornröschen war ein schönes Kind, 32 10126, 6 min (f) ..................................................................... 63<br />

Durchblick<br />

��Von Drachen, Mäusen und Laternen, 46 57081, ca. 36 min f ...................................................... 126<br />

Emil und die Detektive (Schwarzweißfassung 1931); Emil und die Detektive (Farbfassung<br />

1954), 46 32060, ca. 165 min sw+f ..................................................................................................... 117<br />

Flussfahrt mit Huhn , 46 51085, ca. 98 min f..................................................................................... 119<br />

Der Froschkönig, 32 53162, 10 min (sw) ............................................................................................. 65<br />

Die Geschichte vom dicken, fetten Pfannenkuchen, 32 50090, 10 min (f) .......................................... 64<br />

Lutz Görner spricht und singt<br />

��Balladen für Kinder, 1. Teil, 24 53206, 43 min............................................................................... 61<br />

��Balladen für Kinder, 2. Teil, 24 53207, 59 min............................................................................... 61<br />

��Gedichte für Kinder, 1. Teil, 24 53208, 38 min .............................................................................. 61<br />

��Gedichte für Kinder, 2. Teil, 24 53209, 64 min .............................................................................. 61<br />

��Max & Moritz; Plisch & Plum, 24 53210, 64 min ............................................................................ 61<br />

Griechische Sagen I , 24 51915, 87 min ........................................................................................... 59<br />

Griechische Sagen II , 24 52293, ca. 90 min ...................................................................................... 60<br />

Griechische Sagen III , 24 52068, 93 min ........................................................................................ 59<br />

Das häßliche Entlein, 42 02118, 17 min (f) .......................................................................................... 75<br />

Die Heldentaten des Herkules , 24 52288, ca. 95 min......................................................................... 59<br />

Hörkoffer, 50 50774, 2440 .................................................................................................................. 154<br />

Ilias - Der Kampf um Troja , 24 52295, 240 min................................................................................. 60<br />

In einem Stall bei Betlehem, 42 52595, 30 min (f) ............................................................................... 83<br />

James Tierleben, 24 53195, 75 min ..................................................................................................... 60<br />

Janoschs Traumstunde<br />

��Popov und die Geschichte vom Schloß, 42 00648, 15 min (f)....................................................... 68<br />

��Post für den Tiger; Traumstunde für Siebenschläfer, 42 00649, 27 min (f)................................... 68<br />

��Komm, wir finden einen Schatz; Die Grille und der Maulwurf, 42 00650, 27 min (f) ..................... 68<br />

��Josa mit der Zauberfidel, 42 00651, 28 min (f) .............................................................................. 68<br />

��Der Quasselkasper, 42 00652, 26 min (f) ...................................................................................... 68<br />

��Der unsichtbare Indianer, 42 00653, 26 min (f) ............................................................................. 68<br />

��Die Schneckenbahn hat zwölf Stationen; Das Lumpengesindel, 42 00654, 26 min (f) ................. 68<br />

��Drei Räuber und ein Rabenkönig; Das Regenauto, 42 00655, 27 min (f) ..................................... 68<br />

Jorinde und Joringel, 32 03862, 11 min (f)........................................................................................... 63


Grundschule 7<br />

Kinder lernen Bücher lieben<br />

��Selim und Susanne, 10 53024, 17 f...............................................................................................47<br />

��Wo die wilden Kerle wohnen, 10 55001, 20 f ................................................................................48<br />

��Mausemärchen, Riesengeschichte, 10 55002, 20 f ......................................................................48<br />

��Der Maulwurf Grabowski, 10 55003, 20 f ......................................................................................48<br />

��Frederick, 10 55006, 16 f...............................................................................................................48<br />

��Jimmy und das Monster, 10 55924, 15 f........................................................................................48<br />

Ein Klecks ins Märchen, 42 00630, 71 min (f) ......................................................................................67<br />

Das kleine Mädchen mit den Schwefelhölzern, 32 03247, 18 min (f)...................................................63<br />

Die Königin der Farben , 24 52289, ca. 40 min ....................................................................................60<br />

Lotte im Dorf der Erfinder, 46 32575, 80 min (f) .................................................................................119<br />

Märchen 1 , 24 52298, ca. 77 min........................................................................................................60<br />

Märchen Mythen Sagen<br />

��Komm mit in eine andere Welt, Teil 1, 42 70054, 19 min (f) ..........................................................98<br />

Max und Moritz, 42 52116, 30 min (f) ...................................................................................................82<br />

Meißen und sein Landkreis<br />

��Die Sage vom Schloss Siebeneichen, 42 68708, 15 min (f) ..........................................................98<br />

Oh, wie schön ist Panama , 46 56581, ca. 71 min f............................................................................125<br />

Pessi und Illusia, 42 55619, 73 min (f)..................................................................................................88<br />

Riese und Einhorn, Fossildeutungen in Sage und Brauchtum, 10 55025, 12 f ...................................48<br />

Schneewittchen, 32 10083, 13 min (f)...................................................................................................63<br />

Selina, Pumpernickel und die Katze Flora, 42 53751, 12 min (f)..........................................................84<br />

Siebenstein<br />

��Rudi ist krank, 42 52783, 25 min (f)................................................................................................83<br />

��Die Abenteuerreise, 42 52784, 25 min (f).......................................................................................83<br />

��Ein bunter Vogel, 42 52785, 25 min (f) ...........................................................................................83<br />

��Rudi ist nicht zu verkaufen, 42 52786, 25 min (f) ...........................................................................83<br />

��Nachtgespenster, 42 52787, 25 min (f) ..........................................................................................84<br />

��Sonne, Mond und Sterne, 42 52788, 25 min (f)..............................................................................84<br />

Strubbeltatz, 42 53979, 71 min (f).........................................................................................................85<br />

Der Teufel aus der Flasche, 32 52610, 21 min (f) ................................................................................65<br />

Tiergeschichten und Märchen , 24 52303, 123 min (Minuten) ..........................................................60<br />

Tischlein deck dich, 30 00140, 32 min (sw) ..........................................................................................62<br />

Vom tapferen Schmied, 42 00757, 85 min (f) .......................................................................................68<br />

Weihnachtsferien in Bullerbü, 42 63071, 23 min (f) ..............................................................................92<br />

Die Wichtelmänner, 32 02054, 15 min (f)..............................................................................................63<br />

Wie Rübezahl zu seinem Namen kam, 32 10130, 10 min (f)................................................................64<br />

Die wilden Hühner , 46 55536, ca. 105 min ........................................................................................123<br />

Der Wolf und die sieben Geißlein, 30 00237, 12 min (sw)....................................................................62<br />

Das Zauberbuch, 42 64114, 85 min (f) .................................................................................................93<br />

Zwerg Nase, 42 01039, 38 min (f).........................................................................................................70<br />

Der allerletzte Drache, 42 01808, 24 min (f) .........................................................................................72<br />

Der gestiefelte Kater, 30 01705, 48 min (sw)........................................................................................62<br />

Der große deutsche Märchenfilm<br />

��Das singende, klingende Bäumchen, 42 31220, 75 min (f)............................................................81<br />

��Der gestiefelte Kater, 42 55194, 67 min (f).....................................................................................87<br />

��Der Wolf und die sieben Geißlein, 42 55195, 58 min (f).................................................................88<br />

Das kalte Herz, 42 31223, 100 min (f) ..................................................................................................81


8 Grundschule<br />

Die kleine Lok, 32 50671, 11 min (f)..................................................................................................... 64<br />

Die kleine Lok, 42 60693, 11 min (f)..................................................................................................... 91<br />

Die Märchenstunde<br />

��Der Froschkönig; Der Müllerbursche und das Kätzchen; Daumesdick, 42 51903, 30<br />

min (f)..................................................................................................................................................... 82<br />

��Tischlein, deck dich; Schneewittchen; Brüderchen und Schwesterchen, 42 51904, 30<br />

min (f)..................................................................................................................................................... 82<br />

Die Sterntaler, 32 03764, 11 min (f) ..................................................................................................... 63<br />

Der Struwwelpeter, 42 52144, 30 min (f).............................................................................................. 83<br />

Der Superhase, 42 53749, 10 min (f) ................................................................................................... 84<br />

Der Tannenbaum, 42 00738, 32 min (f) ............................................................................................... 68<br />

Der Teufel mit den drei goldenen Haaren, 32 03760, 13 min (f).......................................................... 63<br />

Sprachlehre, Rechtschreibung<br />

ABC und alles auf der Welt , 24 52280, 78 min ................................................................................ 59<br />

Anna, Schmidt & Oskar - Deutsch für ausländische Kinder<br />

��Drachensteigen, 42 81196, 15 (f)................................................................................................. 159<br />

��Berufe, 42 81197, 15 (f) ............................................................................................................... 159<br />

��Sport und Spiel, 42 81198, 15 (f) ................................................................................................. 159<br />

��Der Geburtstag, 42 81199, 15 (f) ................................................................................................. 159<br />

HörSpielen<br />

��Der kleine Geist auf sieben Hügeln , 24 52285, 49 min................................................................ 59<br />

Lesen 2000 (Version XL), 66 52658, .................................................................................................. 157<br />

Lesen macht Spaß, 42 01052, 21 min (f) ............................................................................................. 70<br />

Lesen, Lesetechnik<br />

Legasthenie & Dyskalkulie II , 66 54157, .......................................................................................... 158<br />

Spaß am Lesen, 66 52062, ................................................................................................................ 157<br />

Deutsch für Kinder anderer Muttersprache<br />

Anna, Schmidt & Oskar - Deutsch für ausländische Kinder<br />

��Drachensteigen, 42 81196, 15 (f)................................................................................................. 159<br />

��Berufe, 42 81197, 15 (f) ............................................................................................................... 159<br />

��Sport und Spiel, 42 81198, 15 (f) ................................................................................................. 159<br />

��Der Geburtstag, 42 81199, 15 (f) ................................................................................................. 159<br />

Der kleine Gnom<br />

��Der kleine Gnom und der Modeschöpfer, 46 80463, 15 min (f)................................................... 136<br />

��Der kleine Gnom und das Mädchen, 46 80493, 15 min (f) .......................................................... 136<br />

��Der kleine Gnom und der Gendarm, 46 80495, 15 min (f) .......................................................... 136<br />

Nazmiyes Kopftuch, 46 01034, 17 min (f) .......................................................................................... 111<br />

Medienerziehung<br />

Abenteuer Kommunikation, erstes bis viertes Schuljahr, 50 50353, 13 (f+sw).................................. 153<br />

ach so! - fragen - forschen - verstehen<br />

��Sind Kühe wirklich lila, 46 82077, 30 min (f) ................................................................................ 145


Grundschule 9<br />

Augen auf Werbung , 50 50722, ca. 25 min f .....................................................................................154<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Maus-Maus, 42 66840, 27 min (f)...................................................................................................96<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Kino-Maus, 42 66841, 15 min (f) ....................................................................................................96<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Internet-Maus, 42 66842, 10 min (f) ...............................................................................................96<br />

Internauten Medienkoffer, 50 50704, ..................................................................................................154<br />

Kinder und die Post<br />

��Der schnelle Draht, 42 56835, 20 min (f)........................................................................................89<br />

Märchen, Räder groß und klein, 10 90948, 8 f ....................................................................................50<br />

Radio 108,8 , 66 54158, ....................................................................................................................158<br />

Stefan im Reklamewald, 46 82068, 30 min (f) ....................................................................................144<br />

Trickboxx - Medienkunde<br />

��Fotografie - Digitalfotografie , 46 55670, ca. 15 min f....................................................................123<br />

Unsere Tageszeitung, 42 52309, 21 min (f)..........................................................................................83<br />

Von der Henne, die helfen wollte, 32 03770, 7 min (f)..........................................................................63<br />

Wahrnehmen - Mitteilen<br />

��Ohne Worte, 42 82093, 15 min (f) ................................................................................................104<br />

��Botschaften gehen auf die Reise, 42 82094, 15 min (f) ...............................................................104<br />

��Mit allen Sinnen, 42 82095, 15 min (f) ..........................................................................................104<br />

��Die Südsee ist überall, 42 82096, 15 min (f).................................................................................104<br />

Willi will's wissen<br />

��Wie kommt die Story in die Zeitung?, 46 02355, 25 min (f)..........................................................113<br />

��Wie geht das mit dem Fernsehen? , 46 10460, 25 min (f) ..........................................................114<br />

Ethik<br />

ach so! fragen, forschen, verstehen<br />

��Sterben, was ist das?, 46 82073, 30 min (f) .................................................................................144<br />

Ach so!: Fragen - forschen - verstehen<br />

��Wer bin ich?, 46 81510, 30 min (f)................................................................................................141<br />

��Weihnachten, das Fest der Liebe, 46 82563, 30 min (f)...............................................................149<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��A - wie Abschied von der Hülle, 46 81101, 30 min (f) ..................................................................140<br />

DVD complett<br />

��Die Maus und der Tod, 46 57558, ca. 31 min f..............................................................................127<br />

Willi will's wissen<br />

��Wie ist das mit dem Tod? , 46 32438, 25 min (f).........................................................................118<br />

��Wie sieht ein Knast von innen aus?, 46 32440, 25 min (f) ...........................................................118<br />

Fremdsprachen


10 Grundschule<br />

Englisch<br />

Bausteine für den Englischunterricht in der Grundschule/S1<br />

��Stories, rhymes and songs , 46 01080, 30 min (f) ..................................................................... 112<br />

��Easy Stories , 46 02100, 32 min (f)............................................................................................ 112<br />

Bausteine zur fächerübergreifenden Arbeit im Englischunterricht der Grundschule/S1<br />

��Animal stories: Hot Hippo , 46 01079, 60 min (f) ....................................................................... 112<br />

��Animal stories: Lazy lion , 46 02090, 32 min (f) ......................................................................... 112<br />

English for kids (Fassung 2008), 46 57752, 72 min (f) ...................................................................... 127<br />

English for kids (Fassung 2008), 55 52479, 72 (f) ............................................................................. 155<br />

Feuerwehr - "Die Freiwillige Feuerwehr im Einsatz", 42 72043, 17 min (f).......................................... 99<br />

The Groovy Granny Show<br />

��Another Day at School, 46 82326, 10 min (f)............................................................................... 148<br />

Kurzfilme für den Englischunterricht in der Grundschule<br />

��Look and see 1, 42 02606, 14 min (f) ............................................................................................ 76<br />

��Look and see 2, 42 02607, 18 min (f) ............................................................................................ 76<br />

��Look and see 3, 42 02608, 15 min (f) ............................................................................................ 76<br />

��Look and see 4, 42 02609, 17 min (f) ............................................................................................ 76<br />

Landeskundliche Bausteine für den Englischunterricht in der Grundschule / S1<br />

��London Sights and Sounds / Unterwegs in London, 46 10607, 50 min (f) .................................. 117<br />

��School Life in England / In einer englischen Schule, 46 10608, 58 min (f).................................. 117<br />

Living Books<br />

��Nur Oma und ich, 66 50225, ........................................................................................................ 156<br />

��Die Schildkröte und der Hase (en), 66 50226, ............................................................................. 156<br />

��Das kleine Monster in der Schule, 66 50871, .............................................................................. 156<br />

Stage one<br />

��Weather Wise, 42 72379, 75 min (f) .............................................................................................. 99<br />

��Weather Wise , 46 52974, 75 min (f) ........................................................................................ 120<br />

��Weather wise, 55 50125, 75 (f) .................................................................................................... 155<br />

Stop, look, listen<br />

��The Lunch Bunch, 42 72217, 50 min (f)......................................................................................... 99<br />

��The Lunch Bunch , 46 52973, 50 min (f)................................................................................... 120<br />

��The Lunch Bunch, 55 50124, 50 (f).............................................................................................. 155<br />

Tiere überwintern - Animals in Winter , 46 56845, ca. 38 min f ........................................................ 126<br />

Wizadora, 66 51840, .......................................................................................................................... 157<br />

Französisch<br />

Living Books<br />

��Das kleine Monster in der Schule, 66 50871, .............................................................................. 156<br />

Le petit gnome<br />

��Le petit gnome et le couturier, 46 80022, 15 min (f) .................................................................... 132<br />

Kunst, Werken, Textiles Gestalten<br />

ach so! fragen, forschen, verstehen<br />

��Können Bilder sprechen?, 46 82078, 30 min (f) .......................................................................... 145


Grundschule 11<br />

Bastelarbeiten ; 1<br />

��Naturmaterialien, 10 92230, 27 f ...................................................................................................50<br />

Bastelarbeiten ; 2<br />

��Abfallmaterial, Teil 1, 10 92231, 9 f ...............................................................................................50<br />

Bastelarbeiten ; 3<br />

��Abfallmaterial, Teil 2, 10 92232, 16 f .............................................................................................50<br />

Bastelarbeiten ; 4<br />

��Abfallmaterial, Teil 3, 10 92233, 6 f ...............................................................................................51<br />

Bastelarbeiten ; 5<br />

��Abfallmaterial, Teil 4, 10 92234, 7 f ...............................................................................................51<br />

Bastelarbeiten ; 6<br />

��Abfallmaterial, Teil 5, 10 92235, 8 f ...............................................................................................51<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��F - wie Farben, Fliegen, Fensterscheibe, 42 81205, 30 min (f)....................................................101<br />

��SF F - wie Farben, Fliegen, Fensterscheibe, 93 44632, 30 min (f) .............................................109<br />

Meißen und sein Landkreis<br />

��Die Sage vom Schloss Siebeneichen, 42 68708, 15 min (f) ..........................................................98<br />

Sachunterricht<br />

��Wie funktioniert ein Motor?, 46 58201, ca. 20 min f ......................................................................128<br />

Willi will's wissen<br />

��Wer lässt die Puppen aus der Kiste?, 46 10532, 25 min (f) .........................................................116<br />

��Wie kommt das Foto in den Apparat?, 46 10534, 25 min (f) ........................................................116<br />

Mathematik<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��H - wie Hochwasser, Hausnummern, Huhn und Hund, 42 81207, 30 min (f) ..............................101<br />

��H - wie Hochwasser, Hausnummern, Huhn und Hund, 46 81479, 30 min (f) ..............................141<br />

Emil und Pauline in der Antarktis; Emil und Pauline im Weltraum, 66 00510, 2 (f) ............................156<br />

Emil und Pauline in der Burg; Emil und Pauline in der Südsee, 66 00500, 2 (f) ................................156<br />

Legasthenie & Dyskalkulie II , 66 54157, ...........................................................................................158<br />

Rechengeschichten<br />

��SF Der Kilometer-Karl, 93 44851, 15 min (f) ................................................................................152<br />

��SF Der Tonnen-Ludwig, 93 44852, 15 min (f) ..............................................................................152<br />

Spaß mit Dixi 1<br />

��Lernspiele, 66 52484, ...................................................................................................................157<br />

Spaß mit Mathe<br />

��Geometrie, 66 51030, ...................................................................................................................156<br />

��Maßeinheiten, 66 51031, ..............................................................................................................157<br />

Zur Geschichte der Mathematik, Adam Ries, 15 90126, 16 B/m f........................................................55<br />

Musik


12 Grundschule<br />

Singen, Musizieren<br />

Lied & Bewegung , 24 52618, ca. 34 min............................................................................................. 60<br />

Musikalische Geschichten von Kindern und Tieren, 42 00750, 16 min (f)........................................... 68<br />

Ein Musiklehrgang für die Grundschule<br />

��Rondo, Teil 1, 50 50266, 100 ....................................................................................................... 153<br />

��Rondo, Teil 2, 50 50267, 100 ....................................................................................................... 153<br />

��Rondo, Teil 3, 50 50268, 100 ....................................................................................................... 153<br />

��Rondo, Teil 4, 50 50269, 100 ....................................................................................................... 153<br />

Peter & der Wolf, 46 62058, 110 min (f)............................................................................................. 132<br />

Strubbeltatz, 42 53979, 71 min (f) ........................................................................................................ 85<br />

Wolfgang Amadeus Mozart: Die Zauberflöte für Kinder, 46 62077, ca. 106 min f.............................. 132<br />

Tanzen<br />

Lied & Bewegung , 24 52618, ca. 34 min............................................................................................. 60<br />

Step by Step , 24 51384, 35 min ....................................................................................................... 59<br />

Step by Step, eine Tanzwerkstatt für die Schule, 42 62942, 36 min (f) ............................................... 92<br />

Religion<br />

Bibel<br />

Die Bibel, Bildergeschichten für Kinder mit Dagmar Berghoff<br />

��Altes Testament, Teil 1, 42 54730, 30 min (f) ................................................................................ 85<br />

��Altes Testament, Teil 2, 42 54731, 30 min (f) ................................................................................ 85<br />

��Altes Testament, Teil 3, 42 54732, 30 min (f) ................................................................................ 85<br />

��Altes Testament, Teil 4, 42 54733, 30 min (f) ................................................................................ 85<br />

��Altes Testament, Teil 5, 42 54734, 30 min (f) ................................................................................ 85<br />

��Altes Testament, Teil 6, 42 54735, 30 min (f) ................................................................................ 86<br />

��Altes Testament, Teil 7, 42 54736, 30 min (f) ................................................................................ 86<br />

��Altes Testament, Teil 8, 42 54737, 30 min (f) ................................................................................ 86<br />

��Altes Testament, Teil 9, 42 54738, 30 min (f) ................................................................................ 86<br />

��Altes Testament, Teil 10, 42 54739, 30 min (f) .............................................................................. 86<br />

��Neues Testament, Teil 1, 42 54740, 30 min (f).............................................................................. 86<br />

��Neues Testament, Teil 2, 42 54741, 30 min (f).............................................................................. 86<br />

��Neues Testament, Teil 3, 42 54742, 30 min (f).............................................................................. 86<br />

��Neues Testament, Teil 4, 42 54743, 30 min (f).............................................................................. 86<br />

��Neues Testament, Teil 5, 42 54744, 30 min (f).............................................................................. 86<br />

Jesusgeschichten<br />

��Das erste Ostern, 42 02734, 10 min (f).......................................................................................... 76<br />

��Jesus und seine Wunder, 42 02735, 10 min (f) ............................................................................. 76<br />

��Jesus, der Wunderheiler, 42 02736, 10 min (f).............................................................................. 77<br />

��Jesus erzählt, 42 02737, 10 min (f)................................................................................................ 77<br />

��Das erste Weihnachten, 42 02738, 10 min (f) ............................................................................... 77<br />

Der Stab des Moses , 24 52286, 50 min ........................................................................................... 59<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

��Altes Testament, Teil 1, 23 50077, 30 min .................................................................................... 57<br />

��Altes Testament, Teil 2, 23 50078, 30 min .................................................................................... 57<br />

��Altes Testament, Teil 3, 23 50079, 30 min .................................................................................... 57<br />

��Altes Testament, Teil 4, 23 50080, 30 min .................................................................................... 57<br />

��Altes Testament, Teil 5, 23 50081, 30 min .................................................................................... 57<br />

��Altes Testament, Teil 6, 23 50082, 30 min .................................................................................... 57


Grundschule 13<br />

��Altes Testament, Teil 7, 23 50083, 30 min .....................................................................................57<br />

��Altes Testament, Teil 8, 23 50084, 30 min .....................................................................................57<br />

��Altes Testament, Teil 9, 23 50085, 30 min .....................................................................................57<br />

��Altes Testament, Teil 10, 23 50086, 30 min ...................................................................................57<br />

��Neues Testament, Teil 1, 23 50087, 30 min...................................................................................57<br />

��Neues Testament, Teil 2, 23 50088, 30 min...................................................................................57<br />

��Neues Testament, Teil 3, 23 50089, 30 min...................................................................................57<br />

��Neues Testament, Teil 4, 23 50090, 30 min...................................................................................58<br />

��Neues Testament, Teil 5, 23 50091, 30 min...................................................................................58<br />

��Neues Testament, Teil 6, 23 50092, 30 min...................................................................................58<br />

��Neues Testament, Teil 7, 23 50093, 30 min...................................................................................58<br />

��Neues Testament, Teil 8, 23 50094, 30 min...................................................................................58<br />

��Neues Testament, Teil 9, 23 50095, 30 min...................................................................................58<br />

��Neues Testament, Teil 10, 23 50096, 30 min.................................................................................58<br />

Kirchenjahr<br />

Erntedank, 42 01870, 16 min (f)............................................................................................................73<br />

Feste und Feiertage, 46 56063, ca. 14 min f .......................................................................................124<br />

Hier bin ich, der Elefant, 42 51849, 15 min (f) ......................................................................................82<br />

Osterbrauchtum, 42 01852, 9 min (f) ....................................................................................................73<br />

Ein Weihnachtsfest, 42 01863, 13 min (f) .............................................................................................73<br />

Wie&quots früher war<br />

��SF Weihnachtszeit auf dem Land, 93 44661, 30 min (f) ..............................................................151<br />

Wir feiern Feste<br />

��Weihnachten, 42 01865, 16 min (f).................................................................................................73<br />

��Ostern, 42 01866, 14 min (f)...........................................................................................................73<br />

��Advent, 42 01867, 16 min (f)...........................................................................................................73<br />

Glaube, Ethik<br />

Abschied von Rune, 10 55009, 24 sw+f ..............................................................................................48<br />

ach so! - fragen - forschen - verstehen<br />

��Glauben, was heißt das?, 46 82075, 30 min (f)............................................................................144<br />

ach so! fragen, forschen, verstehen<br />

��Sterben, was ist das?, 46 82073, 30 min (f) .................................................................................144<br />

Ach so!: Fragen - forschen - verstehen<br />

��Wer bin ich?, 46 81510, 30 min (f)................................................................................................141<br />

��Weihnachten, das Fest der Liebe, 46 82563, 30 min (f)...............................................................149<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��H - wie Heftklammern, Hostien, Honig, Hochseil, 46 82555, 30 min (f) .......................................149<br />

DVD complett<br />

��Die Maus und der Tod, 46 57558, ca. 31 min f..............................................................................127<br />

Willi will's wissen<br />

��Was glaubt man, wenn man jüdisch ist?, 46 10486, 24 min (f)....................................................115<br />

��Wie ist das mit dem Tod? , 46 32438, 25 min (f).........................................................................118<br />

��Warum werden manche Männer Mönche?, 46 32443, 26 min (f) ................................................118<br />

Wir - ihr - und die da, 42 02103, 11 min (f) ...........................................................................................75<br />

Die Feier der Taufe, 42 10275, 15 min (f).............................................................................................77


14 Grundschule<br />

Vorbilder, Heilige<br />

Durchblick<br />

��Von Drachen, Mäusen und Laternen, 46 57081, ca. 36 min f ...................................................... 126<br />

Wer schlug die Thesen an die Tür?, 46 59198, ca. 27 min f............................................................... 130<br />

Christliche und nichtchristliche Religionen<br />

ach so! - fragen - forschen - verstehen<br />

��Glauben, was heißt das?, 46 82075, 30 min (f) ........................................................................... 144<br />

David und die Synagoge, 42 02112, 19 min (f).................................................................................... 75<br />

Feste und Feiertage, 46 56063, ca. 14 min f....................................................................................... 124<br />

Religionen der Welt<br />

��Judentum, 46 82677, 30 min (f) ................................................................................................... 150<br />

��Islam, 46 82678, 30 min (f) .......................................................................................................... 150<br />

��Christentum, 46 82679, 30 min (f)................................................................................................ 150<br />

Wer schlug die Thesen an die Tür?, 46 59198, ca. 27 min f............................................................... 130<br />

Willi will's wissen<br />

��Was glaubt man, wenn man jüdisch ist?, 46 10486, 24 min (f) ................................................... 115<br />

Sachkunde<br />

Soziales Lernen<br />

Abenteuer Gesundheit<br />

��Gesundheitsbildung in der Primarstufe, Folgen 1 - 10, 42 73448, 150 min (f) .............................. 99<br />

ach so! - fragen - forschen - verstehen<br />

��Sind Kühe wirklich lila, 46 82077, 30 min (f) ................................................................................ 145<br />

ach so! fragen, forschen, verstehen<br />

��Sterben, was ist das?, 46 82073, 30 min (f) ................................................................................ 144<br />

��Freundschaft, was ist das?, 46 82076, 30 min (f) ........................................................................ 145<br />

��Können Bilder sprechen?, 46 82078, 30 min (f) .......................................................................... 145<br />

Ach so!: Fragen - forschen - verstehen<br />

��Wer bin ich?, 46 81510, 30 min (f)............................................................................................... 141<br />

��Demokratie - was ist das?, 46 82562, 30 min (f) ......................................................................... 149<br />

Achterbahn<br />

��Lotte, Primaballerina, 42 68135, 25 min (f).................................................................................... 97<br />

Anna bekommt einen Hund, 42 01967, 14 min (f)................................................................................ 74<br />

Anna und die Weiherhex, 42 53750, 30 min (f).................................................................................... 84<br />

Aschenputtel, 42 01758, 22 min (f) ...................................................................................................... 72<br />

Ausgewählte Werke dekorativen Gestaltens, 10 90923, 19 f ............................................................. 50<br />

Bastelarbeiten ; 1<br />

��Naturmaterialien, 10 92230, 27 f................................................................................................... 50<br />

Bastelarbeiten ; 2<br />

��Abfallmaterial, Teil 1, 10 92231, 9 f............................................................................................... 50


Grundschule 15<br />

Bastelarbeiten ; 3<br />

��Abfallmaterial, Teil 2, 10 92232, 16 f .............................................................................................50<br />

Bastelarbeiten ; 4<br />

��Abfallmaterial, Teil 3, 10 92233, 6 f ...............................................................................................51<br />

Bastelarbeiten ; 5<br />

��Abfallmaterial, Teil 4, 10 92234, 7 f ...............................................................................................51<br />

Bastelarbeiten ; 6<br />

��Abfallmaterial, Teil 5, 10 92235, 8 f ...............................................................................................51<br />

Berühmte Persönlichkeiten im Rems-Murr-Kreis, 10 55037, 41 f........................................................48<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��A - wie Abschied von der Hülle, 46 81101, 30 min (f) ..................................................................140<br />

Bolly, der rote Elefant, 15 50642, 17 B/m f ...........................................................................................55<br />

Wilhelm Busch<br />

��Plisch und Plum; Hans Huckebein, der Unglücksrabe, 42 55781, 23 min (f).................................88<br />

��Die fromme Helene, 42 55782, 30 min (f).......................................................................................88<br />

��Fipps der Affe, 42 55783, 27 min (f) ...............................................................................................88<br />

Der Drache Daniel [2/2], 32 10161, 80 min (f) ......................................................................................64<br />

Du bist gefragt!, 1. bis 4. Klasse, 42 68348, 12 min (f) .........................................................................97<br />

Durchblick<br />

��Von Drachen, Mäusen und Laternen, 46 57081, ca. 36 min f.......................................................126<br />

DVD complett<br />

��Die Maus und der Tod, 46 57558, ca. 31 min f..............................................................................127<br />

DVD educativ<br />

��Die Blindgänger , 46 53313, ca. 87 min f.....................................................................................120<br />

Der erste Tag im Krankenhaus, 42 01894, 17 min (f)...........................................................................74<br />

Freunde haben - Freund sein , 46 54070, 14 min (f) ........................................................................121<br />

Fundmunition, 10 91073, 25 f ..............................................................................................................50<br />

Gesichter und Masken entstehen, 42 00338, 21 min (f).......................................................................67<br />

Gewalt fängt im Kleinen an, 42 10306, 14 min (f).................................................................................78<br />

Der heimliche Garten, 42 10280, 16 min (f)..........................................................................................77<br />

Her mit dem Taschengeld, 42 10416, 16 min (f)...................................................................................78<br />

Hilfe, ich bin ein Junge , 46 32366, 90 min (f)..................................................................................118<br />

Informationen zur Gesundheit<br />

��Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 1, 46 55455, ca. 90 min f .............122<br />

��Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 2, 46 55456, ca. 200 min<br />

f.............................................................................................................................................................122<br />

��Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 3, 46 55457, ca. 250 min<br />

f.............................................................................................................................................................122<br />

��Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 4, 46 55458, ca. 190 min<br />

f.............................................................................................................................................................122<br />

Karfunkel<br />

��Der Baum der Wünsche, 42 01507, 30 min (f) ...............................................................................71<br />

��Der bewachte Aufpasser, 42 01508, 30 min (f) ..............................................................................71<br />

��Einmal Palermo-Berlin und zurück, 42 01509, 30 min (f) ...............................................................71


16 Grundschule<br />

��Heimliche Weihnacht, 42 01623, 31 min (f) ................................................................................... 71<br />

Kasper und der entlaufene Löwe, 42 55780, 30 min (f) ....................................................................... 88<br />

Kasper und sein Hund Schnauzi, 42 55779, 30 min (f)........................................................................ 88<br />

Kinder Europas<br />

��Wir kommen aus den Niederlanden, 42 85129, 14 min (f) .......................................................... 107<br />

��Wir kommen aus Italien, 42 85130, 14 min (f) ............................................................................. 107<br />

��Wir kommen aus Deutschland, 42 85132, 14 min (f)................................................................... 107<br />

��Wir kommen aus Frankreich, 42 85137, 14 min (f)...................................................................... 107<br />

��Wir kommen aus Griechenland, 42 85139, 14 min (f) ................................................................. 107<br />

Kinder lernen Bücher lieben<br />

��Selim und Susanne, 10 53024, 17 f.............................................................................................. 47<br />

��Wo die wilden Kerle wohnen, 10 55001, 20 f................................................................................ 48<br />

��Mausemärchen, Riesengeschichte, 10 55002, 20 f...................................................................... 48<br />

��Frederick, 10 55006, 16 f .............................................................................................................. 48<br />

��Jimmy und das Monster, 10 55924, 15 f....................................................................................... 48<br />

Kinder, Glotze und Computer, 42 10345, 15 min (f) ............................................................................ 78<br />

Kinder-Kummer, 42 53716, 7 min (f) .................................................................................................... 84<br />

Kinderrechte, 46 58476, ca. 30 min f .................................................................................................. 129<br />

Kinokarte, 42 10395, 15 min (f) ............................................................................................................ 78<br />

Die Kiste, 42 56396, 30 min (f)............................................................................................................. 88<br />

Konflikte, Was würdet Ihr tun, Teil 1, 42 31470, 25 min (f) .................................................................. 81<br />

Konflikte, Was würdet Ihr tun?, Teil 2, 42 31471, 15 min (f) ................................................................ 81<br />

Löwenzahn<br />

��Peter hat viel Zeit, 42 31116, 30 min (f)......................................................................................... 79<br />

Mein Vater wohnt in Rio, 42 58364, 92 min (f)..................................................................................... 90<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

��Wir und die Pflanzen, 42 31129, 30 min (f).................................................................................... 80<br />

Mummenschanz - Vom Umgang miteinander<br />

��Das phantastische Maskentheater 1, 42 81033, 15 (f) ................................................................ 159<br />

��Das phantastische Maskentheater 2, 42 81034, 15 (f) ................................................................ 159<br />

��Das phantastische Maskentheater 3, 42 81214, 15 (f) ................................................................ 159<br />

��Das phantastische Maskentheater 4, 42 81215, 15 (f) ................................................................ 159<br />

��Das phantastische Maskentheater 1, 46 80412, 15 min (f) ......................................................... 136<br />

��Das phantastische Maskentheater 2, 46 80413, 15 min (f) ......................................................... 136<br />

��Das phantastische Maskentheater 3, 46 80414, 15 min (f) ......................................................... 136<br />

��Das phantastische Maskentheater 4, 46 80423, 15 min (f) ......................................................... 136<br />

Musikalische Geschichten von Kindern und Tieren, 42 00750, 16 min (f)........................................... 68<br />

Muted music, 46 10511, 18 min (f)..................................................................................................... 116<br />

Natur und Kunst, 10 91012, 22 f ......................................................................................................... 50<br />

Nazmiyes Kopftuch, 46 01034, 17 min (f) .......................................................................................... 111<br />

Nico, ein Neuer in Lenas Klasse, 42 01880, 17 min (f)........................................................................ 73<br />

Nippo Nasenbär, 24 50728, .................................................................................................................. 59<br />

Pauli<br />

��Der Maulwurf zu Weihnachten, 32 50343, 7 min (f)....................................................................... 64<br />

��Der Maulwurf im Karneval, 32 50450, 7 min (f) ............................................................................. 64<br />

��Der Maulwurf als Gärtner, 32 50582, 8 min (f)............................................................................... 64<br />

��Der Maulwurf und die Musik, 32 50583, 6 min (f) .......................................................................... 64<br />

��Der Maulwurf im Zoo, 32 50704, 8 min (f) ..................................................................................... 65


Grundschule 17<br />

��Der Maulwurf und das Telefon, 32 50705, 6 min (f) .......................................................................65<br />

��Der Maulwurf als Maler, 32 50822, 10 min (f).................................................................................65<br />

��Der Maulwurf und die Zündhölzer, 32 51893, 6 min (f) ..................................................................65<br />

��Der Maulwurf im Traum, 32 53343, 30 min (f)................................................................................65<br />

��Der Maulwurf und das Automobil, 32 53481, 16 min (f) .................................................................65<br />

��Der Maulwurf und die Rakete, 32 53499, 10 min (f).......................................................................65<br />

��Der Maulwurf und das Fernsehen, 32 53500, 10 min (f) ................................................................65<br />

��Der Maulwurf und der Igel, 32 53501, 6 min (f) ..............................................................................65<br />

��Der Maulwurf und die Medizin, 32 54189, 25 min (f)......................................................................66<br />

��Der Maulwurf als Filmstar, 32 55255, 25 min (f).............................................................................66<br />

��Der Maulwurf und der Adler, 32 55493, 30 min (f)..........................................................................66<br />

��Der Maulwurf im Traum, 42 31474, 30 min (f)................................................................................81<br />

��Der Maulwurf und die Medizin, 42 31475, 25 min (f)......................................................................81<br />

��Der Maulwurf und der Adler, 42 31476, 30 min (f)..........................................................................81<br />

��Der Maulwurf kommt in die Stadt, 42 31477, 30 min (f) .................................................................82<br />

��Der Maulwurf und der Schneemann, 42 31479, 6 min (f)...............................................................82<br />

��Maulwurf als Filmstar, 42 31540, 25 min (f)....................................................................................82<br />

��Der Maulwurf und die Geburt; Der Maulwurf und der Schneemann, 42 63871, 13 min<br />

(f) ............................................................................................................................................................93<br />

Philipp sucht Freunde, 42 10307, 15 min (f) .........................................................................................78<br />

Die Polizei, 42 10392, 15 min (f) ...........................................................................................................78<br />

Praktische Tips<br />

��Gute Noten fürs Frühstück, 42 52331, 14 min (f) ...........................................................................83<br />

Pusteblume<br />

��Peter schaut genau, 42 01165, 29 min (f) ......................................................................................70<br />

Die Rechte der Kinder<br />

��Die Verwandlung, 42 62842, 13 min (f) ..........................................................................................92<br />

��Tennisstreß, 42 62844, 13 min (f)...................................................................................................92<br />

��Schulfrei, 42 62845, 13 min (f)........................................................................................................92<br />

��Ein ganz besonderer Tag, 42 64627, 13 min (f) .............................................................................93<br />

��Brief aus Kambodscha, 42 64628, 13 min (f) .................................................................................93<br />

��Anruf aus Afrika, 42 64629, 13 min (f) ............................................................................................93<br />

��Der aufgespürte Vater, 42 64632, 13 min (f) ..................................................................................94<br />

��Goldener Regen, 42 64634, 13 min (f) ...........................................................................................94<br />

��Kopfstand, 42 64635, 13 min (f) .....................................................................................................94<br />

��Der geklaute Spielplatz, 42 64636, 13 min (f).................................................................................94<br />

��Jagd auf Captain Dork, 42 64638, 13 min (f)..................................................................................95<br />

��Geheime Information, 42 64639, 13 min (f)....................................................................................95<br />

��Der Flüchtling, 42 64640, 13 min (f) ...............................................................................................95<br />

��Der Liebesbrief, 42 64641, 13 min (f) .............................................................................................95<br />

��Scheiden tut weh, 42 64642, 13 min (f) ..........................................................................................95<br />

Sachunterricht<br />

��Dein Taschengeld - Woher, wozu? , 46 54692, ca. 22 min f......................................................121<br />

Die Schönheit ist schon zu sehen, 10 56360, 24 f...............................................................................48<br />

SF Ich bin ich und wer bist du, 93 44683, 15 min (f)...........................................................................151<br />

SF Was du nicht willst, daß man dir tu..., 93 44682, 15 min (f) ..........................................................151<br />

Spaß mit Dixi 1<br />

��Lernspiele, 66 52484, ...................................................................................................................157<br />

Stefanie, krank und vergessen, 46 82283, 15 min (f) .........................................................................148<br />

Tausche Angst gegen Mut, 42 56397, 30 min (f)..................................................................................89


18 Grundschule<br />

Tobi und die Stadtparkkids, Teil 1 - 5, 42 66812, 65 min (f) ................................................................ 95<br />

Tobi und die Stadtparkkids, Teil 11 - 15, 42 66814, 63 min (f) ............................................................ 96<br />

Tobi und die Stadtparkkids, Teil 6 - 10, 42 66813, 68 min (f) .............................................................. 96<br />

Tommy und Beule, 42 64054, 30 min (f) .............................................................................................. 93<br />

Trau Dich, 42 02710, 25 min (f)............................................................................................................ 76<br />

Typisch Mädchen - Typisch Junge , 46 55825, 12 min (f) ................................................................ 124<br />

Videobrief aus Japan<br />

��Meine Stadt, 42 00634, 29 min (f).................................................................................................. 68<br />

Von der Henne, die helfen wollte, 32 03770, 7 min (f) ......................................................................... 63<br />

Vorurteile , 46 56591, ca. 12 min f ................................................................................................... 126<br />

Warten bis Lili kommt, 42 54203, 51 min (f)......................................................................................... 85<br />

Wenn der Hahn kräht, 42 01341, 29 min (f) ......................................................................................... 71<br />

Wie der Maulwurf zu seiner Hose kam, 32 52750, 13 min (f) .............................................................. 65<br />

Willi will's wissen<br />

��Was heißt hier eigentlich behindert? , 46 10464, 25 min (f) ....................................................... 115<br />

��Wann ist Krieg und wann ist Frieden?, 46 10489, ca. 25 min f .................................................... 115<br />

��Wie lustig ist das Leben der Sinti und Roma wirklich?, 46 10533, 25 min (f).............................. 116<br />

��Wie ist das mit dem Tod? , 46 32438, 25 min (f) ........................................................................ 118<br />

��Wie sieht ein Knast von innen aus?, 46 32440, 25 min (f)........................................................... 118<br />

Wir feiern Feste<br />

��Weihnachten, 42 01865, 16 min (f)................................................................................................ 73<br />

��Advent, 42 01867, 16 min (f).......................................................................................................... 73<br />

Der Wunderbaum<br />

��Was machst du, wenn die traurig bist, 93 44858, 15 min (f)........................................................ 109<br />

��Sonst spielt doch überhaupt niemand mit mir, 93 44859, 15 min (f) ........................................... 109<br />

��Endlich ist hier mal was los, 93 44860, 15 min (f)........................................................................ 109<br />

��... wir wollten doch feiern, 93 44861, 15 min (f) ........................................................................... 110<br />

��Das bin doch nicht ich, 93 44862, 15 min (f)................................................................................ 110<br />

��Ich mag dich, weil du anders bist, 93 44863, 15 min (f)............................................................... 110<br />

Der Drache Daniel [1/2], 32 10160, 80 min (f)...................................................................................... 64<br />

" Gewalt muss nicht sein!", 46 01076, 90 min (f)................................................................................ 112<br />

Die Hollies , 46 53069, ca. 92 min f.................................................................................................. 120<br />

Die Rechte der Kinder<br />

��Der Schrei, 42 62843, 13 min (f).................................................................................................... 92<br />

��Die Ruhestörung, 42 64630, 13 min (f).......................................................................................... 94<br />

��Sprechblasen, 42 64631, 13 min (f)............................................................................................... 94<br />

��Schutz vor sexueller Ausbeutung, Pfoten weg, 42 64633, 13 min (f)............................................ 94<br />

��Der Nullenschlucker, 42 64637, 13 min (f)..................................................................................... 94<br />

Der Umgang mit der Zeit, 10 03105, 12 f ............................................................................................ 46<br />

Die vier Elemente<br />

��Das Wasser, ein Erlebnis, 42 01903, 16 min (f) ............................................................................ 74<br />

" Warum immer gegeneinander?", 46 01075, 90 min (f).................................................................... 112<br />

Die Weihnachtsgans Auguste, 32 50716, 22 min (f)............................................................................ 65<br />

Ausländische Arbeitnehmer und ihre Familien<br />

Die Rechte der Kinder<br />

��Der Flüchtling, 42 64640, 13 min (f)............................................................................................... 95


Grundschule 19<br />

Behinderte<br />

DVD complett<br />

��Die Maus und der Tod, 46 57558, ca. 31 min f..............................................................................127<br />

Sendung mit der Maus<br />

��Blind sein, 42 68863, 12 min (f) ......................................................................................................98<br />

Willi will's wissen<br />

��Was heißt hier eigentlich behindert? , 46 10464, 25 min (f) ........................................................115<br />

��Wie sieht die Welt für Blinde aus?, 46 32453, 25 min (f)..............................................................118<br />

Die Rechte der Kinder<br />

��Die Ruhestörung, 42 64630, 13 min (f)...........................................................................................94<br />

Familie<br />

Familienleben in früherer Zeit, 1910 bis 1935, 10 03131, 12 sw .........................................................46<br />

Küchengeschichten<br />

��Der Geschenkumtausch, 42 81423, 15 min (f).............................................................................102<br />

Mein Elternhaus, das SOS-Kinderdorf, 42 53245, 30 min (f)................................................................84<br />

Mein Kind soll leben, 42 53087, 29 min (f)............................................................................................84<br />

Narben fürs ganze Leben, 42 53068, 20 min (f) ...................................................................................84<br />

Philipp sucht Freunde, 42 10307, 15 min (f) .........................................................................................78<br />

Die Rechte der Kinder<br />

��Scheiden tut weh, 42 64642, 13 min (f) ..........................................................................................95<br />

Verliebt, verlobt, verheiratet, geschieden, 42 56037, 30 min (f) ...........................................................88<br />

Videobrief aus Japan<br />

��Mein Tag, 42 00609, 27 min (f).......................................................................................................67<br />

��Meine Familie, 42 00620, 27 min (f) ...............................................................................................67<br />

(40) Vierzig Jahre SOS-Kinderdorf, 42 56847, 11 min (f).....................................................................89<br />

Wie&quots früher war<br />

��SF Weihnachtszeit auf dem Land, 93 44661, 30 min (f) ..............................................................151<br />

Die Weihnachtsgans Auguste, 32 50716, 22 min (f).............................................................................65<br />

Schule<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��N - wie Nachkriegszeit, 42 81211, 30 min (f)................................................................................101<br />

��S - wie Sandpapier, Solarofen, Schließfach, Schnürsenkel, Schultafel, 46 82120, 30<br />

min (f) ...................................................................................................................................................146<br />

Gewalt fängt im Kleinen an, 42 10306, 14 min (f).................................................................................78<br />

Philipp sucht Freunde, 42 10307, 15 min (f) .........................................................................................78<br />

Die Rechte der Kinder<br />

��Schulfrei, 42 62845, 13 min (f)........................................................................................................92<br />

��Der Liebesbrief, 42 64641, 13 min (f) .............................................................................................95<br />

Schule im Wandel<br />

��Wie Oma zur Schule ging, 42 66353, 15 min (f).............................................................................95


20 Grundschule<br />

Stefanie, krank und vergessen, 46 82283, 15 min (f) ........................................................................ 148<br />

Wohnen<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��N - wie Nachkriegszeit, 42 81211, 30 min (f) ............................................................................... 101<br />

��N - wie Nachkriegszeit, 46 81949, 30 min (f) ............................................................................... 143<br />

Familienleben in früherer Zeit, 1910 bis 1935, 10 03131, 12 sw ........................................................ 46<br />

Grunderfahrungen aus Chemie, Physik und Technik<br />

Abenteuer Kommunikation, erstes bis viertes Schuljahr, 50 50353, 13 (f+sw).................................. 153<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��A - wie Auto und Achterbahn, 42 81200, 30 min (f)..................................................................... 100<br />

��B - wie Birne, Brötchen, Ball, 42 81201, 30 min (f)...................................................................... 101<br />

��E - wie Erdöl, 42 81204, 30 min (f)............................................................................................... 101<br />

��G - wie Goethe, Grashalm und Geburtstagspaket, 42 81206, 30 min (f) .................................... 101<br />

��H - wie Hochwasser, Hausnummern, Huhn und Hund, 42 81207, 30 min (f).............................. 101<br />

��K - wie Kerze, Kaffee, Klopapier, 42 81208, 30 min (f)................................................................ 101<br />

��T - wie TÜV, Tapete, Taschenlampe und Tiger, 42 81420, 30 min (f)......................................... 101<br />

��S - wie Solarenergie, 42 85916, 30 min (f) .................................................................................. 108<br />

��R - wie Rübenmaus, Ringschlüssel, Raufaser, Rückstrahler, 46 81093, 30 min (f).................... 140<br />

��P - wie Pumpe, Putzer, Printen, Pudel trimmen, Pflasterstein, 46 81097, 30 min (f) .................. 140<br />

��S - wie Solarenergie, 46 81100, 30 min (f) .................................................................................. 140<br />

��H - wie Hochwasser, Hausnummern, Huhn und Hund, 46 81479, 30 min (f).............................. 141<br />

��V - wie Varus-Schlacht; Archäologische Ausgrabungen, 46 81790, 30 min (f) ........................... 142<br />

��G - wie Geldautomat, Euroherstellung, Glühlampe, 46 81791, 30 min (f)................................... 143<br />

��R - wie Rauchmelder, Radarreflektoren, Rucksack, 46 82119, 30 min (f)................................... 145<br />

��S - wie Sandpapier, Solarofen, Schließfach, Schnürsenkel, Schultafel, 46 82120, 30<br />

min (f)................................................................................................................................................... 146<br />

��T - wie TÜV, Tapete, Taschenlampe und Tiger, 46 82489, 30 min (f)......................................... 149<br />

��I/J - wie Jeans, Internet, Innenleben, 46 82556, 30 min (f).......................................................... 149<br />

��SF A - wie Auto und Achterbahn, 93 44628, 30 min (f) .............................................................. 108<br />

��SF B - wie Birne, Brötchen, Ball, 93 44629, 30 min (f) ............................................................... 109<br />

��SF E - wie Erdöl, 93 44631, 30 min (f)........................................................................................ 109<br />

��SF G - wie Goethe, Grashalm und Geburtstagspaket, 93 44633, 30 min (f).............................. 109<br />

��SF K - wie Kerze, Kaffee, Klopapier, 93 44634, 30 min (f) ......................................................... 109<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Erdöl-Maus, 42 66890, 27 min (f)................................................................................................... 96<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Salz-Maus, 42 66893, 26 min (f).................................................................................................... 96<br />

Elektrischer Strom , 46 56170, ca. 25 min f ...................................................................................... 125<br />

Es brennt schneller als du denkst, 42 50657, 22 min (f) ...................................................................... 82<br />

Feuer und Flamme<br />

��Feuer in der Natur, 42 84743, 15 min (f)...................................................................................... 105<br />

��Löschen, 42 84746, 15 min (f) ..................................................................................................... 105<br />

��Der Mensch zähmt das Feuer, 46 82322, 15 min (f) ................................................................... 148<br />

Getriebe übertragen Bewegungen, 10 90867, 20 f ............................................................................. 50<br />

Grundschule<br />

��Elektrischer Strom , 46 55826, 15 min (f) .................................................................................. 124


Grundschule 21<br />

��Elektrischer Strom, 93 45515, 15 min (f) ......................................................................................152<br />

Das Handwerk des Korbmachers, 10 55035, 12 f ...............................................................................48<br />

Internauten Medienkoffer, 50 50704, ..................................................................................................154<br />

Konstruktionen in der Technik, 10 90715, 12 f ....................................................................................49<br />

Krane erleichtern die Arbeit, 10 90706, 16 f ........................................................................................49<br />

Küchengeschichten<br />

��Die Brotsäge, 42 82089, 15 min (f)...............................................................................................103<br />

Löwenzahn<br />

��Peter findet das kalte Licht, 42 31119, 30 min (f) ...........................................................................79<br />

Mission BluePlanet, 66 53719, ............................................................................................................157<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

��Braunkohle, 42 31127, 25 min (f) ...................................................................................................80<br />

��Atomkraft, 42 31128, 30 min (f) ......................................................................................................80<br />

��Luft, nichts und alles, 42 31197, 25 min (f).....................................................................................81<br />

��Erdöl, 42 58030, 25 min (f) .............................................................................................................90<br />

��Energie, 42 58032, 25 min (f) .........................................................................................................90<br />

Nutzfahrzeuge und Umwelt, 42 56432, 21 min (f) ................................................................................89<br />

Pusteblume<br />

��Peter geht in die Luft, 42 00977, 30 min (f) ....................................................................................69<br />

��Peter auf Seesternjagd, 42 01164, 30 min (f).................................................................................70<br />

��Peter schaut beim Hausbau zu, 42 01167, 30 min (f) ....................................................................70<br />

Eine Reise nach Früher, 42 10237, 15 min (f) ......................................................................................77<br />

Sachunterricht<br />

��Elemente & Energie in der Natur , 46 54690, ca. 30 min f .........................................................121<br />

��Magnetismus , 46 54716, ca. 35 min f........................................................................................121<br />

��Schwimmen & Sinken, 46 58198, ca. 22 min f ..............................................................................128<br />

��Schall & Hören, 46 58199, ca. 21 min f .........................................................................................128<br />

��Temperatur, 46 58200, ca. 25 min f...............................................................................................128<br />

��Wie funktioniert ein Motor?, 46 58201, ca. 20 min f ......................................................................128<br />

��Kraft, 46 59476, ca. 25 min f..........................................................................................................130<br />

��Bauwerke, 46 59477, ca. 25 min f .................................................................................................130<br />

��Schwimmen & Sinken, 55 52753, ca. 23 min f ..............................................................................155<br />

��Temperatur, 55 52754, ca. 20 min f...............................................................................................155<br />

Schwilaflieg<br />

��Fortbewegen an Land, Teil 1, 42 83027, 15 (f).............................................................................160<br />

��Fortbewegen an Land, Teil 2, 42 83028, 15 (f).............................................................................160<br />

��Fortbewegen in der Luft, Teil 1, 42 83029, 15 (f)..........................................................................160<br />

��Fortbewegen in der Luft, Teil 2, 42 83030, 15 (f)..........................................................................160<br />

��Fortbewegen im Wasser, Teil 1, 42 83031, 15 (f).........................................................................160<br />

��Fortbewegen im Wasser, Teil 2, 42 83032, 15 (f).........................................................................160<br />

��Fortbewegen an Land: Gehen, Laufen, Springen, 46 80170, 15 min (f) ......................................133<br />

��Fortbewegen an Land: Kriechen, Schlängeln, Krabbeln, 46 80171, 15 min (f)............................133<br />

��Fortbewegen in der Luft: Schwingenflug, 46 80172, 15 min (min f) .............................................134<br />

��Fortbewegen in der Luft: Segeln, Gleiten, Rotationsflug, 46 80173, 15 min (f)............................134<br />

��Fortbewegen im Wasser: Schweben, Rudern, Rückstoß-Prinzip, 46 80174, 15 min (f) ..............134<br />

��Fortbewegen im Wasser: Schwimmen, 46 80175, 15 min (f).......................................................134<br />

Sonne, Mond und Erde , 46 52782, 56 min .....................................................................................119


22 Grundschule<br />

Starre und bewegliche Verbindungen, 10 91226, 24 f ........................................................................ 50<br />

Strom aus Kraftwerken, 46 82051, 15 min (f)..................................................................................... 144<br />

Die vier Elemente<br />

��Die Luft, ein Erlebnis, 42 02128, 15 min (f).................................................................................... 75<br />

Vom Kraftwerk zum Verbraucher, 46 82161, 15 min (f)..................................................................... 146<br />

Vom Steg zur Steinbrücke, 10 02866, 12 f.......................................................................................... 46<br />

Vom Stein zum Glas, 46 58340, ca. 11 min f ...................................................................................... 129<br />

Wasser , 46 55730, 25 min (f) ........................................................................................................... 123<br />

Wie die Bauern früher lebten<br />

��Aus Korn wird Mehl - Mühlen zu Urgroßvaters Zeiten, 42 66160, 18 min (f)................................. 95<br />

��Aus Korn wird Mehl - Mühlen zu Urgroßvaters Zeiten, 46 50434, 18 min (f)............................... 119<br />

Willi will's wissen<br />

��Wie kommt das Foto in den Apparat?, 46 10534, 25 min (f) ....................................................... 116<br />

��So kommt der Strom in die Steckdose , 46 32450, 25 min (f) .................................................... 118<br />

��Wie kommt das Erdöl aus der Erde?, 46 32451, 25 min (f)......................................................... 118<br />

Wissen über Energie<br />

��Beispiel Erdgas, 50 50042, 15 (f)................................................................................................. 153<br />

Woher der Strom kommt, 42 10292, 15 min (f).................................................................................... 78<br />

Die Uhren, 10 03106, 12 f ................................................................................................................... 46<br />

Die vier Elemente<br />

��Das Wasser, ein Erlebnis, 42 01903, 16 min (f) ............................................................................ 74<br />

Konsum<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��G - wie Geldautomat, Euroherstellung, Glühlampe, 46 81791, 30 min (f)................................... 143<br />

��I/J - wie Jeans, Internet, Innenleben, 46 82556, 30 min (f).......................................................... 149<br />

Europa - Wo wir leben , 46 56064, 16 min (f)................................................................................... 124<br />

Getreide, 10 03159, 12 f...................................................................................................................... 46<br />

Holz / Papier / Recycling, 46 57335, ca. 23 min f................................................................................ 127<br />

In der Mühle, Teil 1 - 2, 10 56357, 25 f ............................................................................................... 48<br />

Kai aus der Kiste, 42 00938, 91 min (f) ................................................................................................ 69<br />

Kinder, Glotze und Computer, 42 10345, 15 min (f) ............................................................................ 78<br />

Küchengeschichten<br />

��Der Geschenkumtausch, 42 81423, 15 min (f) ............................................................................ 102<br />

��Merkwürdige Delikatessen, 42 81424, 15 min (f)......................................................................... 102<br />

Mona Monete<br />

��Mona tauscht und verkauft, 46 81937, 15 min (f) ........................................................................ 143<br />

��Mona leiht und legt an, 46 81943, 15 min (f) ............................................................................... 143<br />

��Mona zahlt Steuern, 46 81944, 15 min (f).................................................................................... 143<br />

Praktische Tips<br />

��Gute Noten fürs Frühstück, 42 52331, 14 min (f)........................................................................... 83<br />

Pusteblume<br />

��Peter lernt Brot backen, 42 00979, 29 min (f) ................................................................................ 69<br />

Reise durch das Ernährungsland<br />

��Vollkorn, 42 56639, 14 min (f) ........................................................................................................ 89


Grundschule 23<br />

��Milch, 42 56641, 16 min (f) .............................................................................................................89<br />

Sachunterricht<br />

��Dein Taschengeld - Woher, wozu? , 46 54692, ca. 22 min f......................................................121<br />

Ein Weihnachtsfest, 42 01863, 13 min (f) .............................................................................................73<br />

Willi will's wissen<br />

��Wie kommt das Geld in die Welt?, 46 02354, 25 min (f) ..............................................................113<br />

��Wie kommt die Schoko in den Laden?, 46 10582, 25 min (f).......................................................117<br />

Wir feiern Feste<br />

��Ostern, 42 01866, 14 min (f)...........................................................................................................73<br />

Wir kaufen ein, 10 90634, 18 f .............................................................................................................49<br />

Die Uhren, 10 03106, 12 f ....................................................................................................................46<br />

Freizeit<br />

Abenteuer Gesundheit<br />

��Gesundheitsbildung in der Primarstufe, Folgen 1 - 10, 42 73448, 150 min (f)...............................99<br />

Bastelarbeiten ; 1<br />

��Naturmaterialien, 10 92230, 27 f ...................................................................................................50<br />

Bastelarbeiten ; 2<br />

��Abfallmaterial, Teil 1, 10 92231, 9 f ...............................................................................................50<br />

Bastelarbeiten ; 3<br />

��Abfallmaterial, Teil 2, 10 92232, 16 f .............................................................................................50<br />

Bastelarbeiten ; 4<br />

��Abfallmaterial, Teil 3, 10 92233, 6 f ...............................................................................................51<br />

Bastelarbeiten ; 5<br />

��Abfallmaterial, Teil 4, 10 92234, 7 f ...............................................................................................51<br />

Bastelarbeiten ; 6<br />

��Abfallmaterial, Teil 5, 10 92235, 8 f ...............................................................................................51<br />

Freunde haben - Freund sein , 46 54070, 14 min (f) ........................................................................121<br />

Früher und heut<br />

��Spielen im Herbst, 46 82087, 15 min (f) .......................................................................................145<br />

��Spielen in der Osterzeit, 46 82088, 15 min (f) ..............................................................................145<br />

Hexen aus der Vorstadt [1/2], 32 10286, 91 min (f) ..............................................................................64<br />

Hexen aus der Vorstadt [2/2], 32 10287, 91 min (f) ..............................................................................64<br />

Informationen zur Gesundheit<br />

��Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 2, 46 55456, ca. 200 min<br />

f.............................................................................................................................................................122<br />

Küchengeschichten<br />

��Wandertag, 42 82092, 15 min (f) ..................................................................................................103<br />

Meißen und sein Landkreis<br />

��Naturerlebniscamp, 42 68706, 13 min (f) .......................................................................................98


24 Grundschule<br />

Pusteblume<br />

��Peter stürmt den Gipfel, 42 00974, 29 min (f)................................................................................ 69<br />

��Peters Wintererlebnisse, 42 00981, 29 min (f)............................................................................... 70<br />

Videobrief aus Japan<br />

��Mein Tag, 42 00609, 27 min (f) ...................................................................................................... 67<br />

Von der Naturform zum Dekor, 10 90922, 31 f ................................................................................... 50<br />

Willi will's wissen<br />

��Wer lässt die Puppen aus der Kiste?, 46 10532, 25 min (f) ........................................................ 116<br />

Der Umgang mit der Zeit, 10 03105, 12 f ............................................................................................ 46<br />

Öffentliche Einrichtungen und Aufgaben<br />

Abenteuer Gesundheit<br />

��Gesundheitsbildung in der Primarstufe, Folgen 1 - 10, 42 73448, 150 min (f) .............................. 99<br />

Ach so!: Fragen - forschen - verstehen<br />

��Demokratie - was ist das?, 46 82562, 30 min (f) ......................................................................... 149<br />

Aus der Arbeit der Feuerwehr, 10 90806, 20 f .................................................................................... 49<br />

Aus der Arbeit der Post, 10 90894, 22 f .............................................................................................. 50<br />

Die Berufsfeuerwehr, 10 03165, 12 f................................................................................................... 47<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��D - wie Drehleiter, Diskus, Dauerwelle, 42 81203, 30 min (f) ...................................................... 101<br />

��G - wie Goethe, Grashalm und Geburtstagspaket, 42 81206, 30 min (f) .................................... 101<br />

��S - wie Solarenergie, 42 85916, 30 min (f) .................................................................................. 108<br />

��S - wie Solarenergie, 46 81100, 30 min (f) .................................................................................. 140<br />

��R - wie Rauchmelder, Radarreflektoren, Rucksack, 46 82119, 30 min (f)................................... 145<br />

��SF D - wie Drehleiter, Diskus, Dauerwelle, 93 44630, 30 min (f) ............................................... 109<br />

��SF G - wie Goethe, Grashalm und Geburtstagspaket, 93 44633, 30 min (f).............................. 109<br />

Briefbeförderung, 10 03237, 12 f......................................................................................................... 47<br />

Die Deponie, 42 54604, 22 min (f) ....................................................................................................... 85<br />

Die Elbe<br />

��Energie, 46 82364, 15 min (f)....................................................................................................... 148<br />

Es brennt!, 46 55721, ca. 23 min f ...................................................................................................... 123<br />

Europa - Wo wir leben , 46 56064, 16 min (f)................................................................................... 124<br />

Feuer und Flamme<br />

��Löschen, 42 84746, 15 min (f) ..................................................................................................... 105<br />

Feuerwehr - "Die Freiwillige Feuerwehr im Einsatz", 46 51146, 17 min (f)....................................... 119<br />

Feuerwehr - "Die Freiwillige Feuerwehr im Einsatz", 42 72043, 17 min (f).......................................... 99<br />

Der Flughafen, 42 02130, 15 min (f) .................................................................................................... 75<br />

Die Freiwillige Feuerwehr, 50 50253, 39 (f+sw)................................................................................. 153<br />

Im Dienst der Öffentlichkeit<br />

��Eisenbahn und Flughafen, 46 01069, 60 min (f).......................................................................... 111<br />

��Polizei und Feuerwehr, 46 01070, 64 min (f) ............................................................................... 111<br />

Informationen zur Gesundheit<br />

��Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 2, 46 55456, ca. 200 min<br />

f............................................................................................................................................................ 122


Grundschule 25<br />

Kinder und die Post<br />

��Der schnelle Draht, 42 56835, 20 min (f)........................................................................................89<br />

Der Kreislauf des Wassers, 46 82205, 15 min (f) ...............................................................................147<br />

Löwenzahn<br />

��Bühnenzauber, 42 31114, 30 min (f) ..............................................................................................79<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

��Müllabfuhr, Müllkippe, 42 31170, 30 min (f)....................................................................................80<br />

Politibongo, 46 55839, 195 min (f) ......................................................................................................124<br />

Die Polizei, 42 10392, 15 min (f) ...........................................................................................................78<br />

Pusteblume<br />

��Peter reist mit dem Zug, 42 00978, 29 min (f) ................................................................................69<br />

��Peter als Maulwurf, 42 01163, 30 min (f)........................................................................................70<br />

Die Rechte der Kinder<br />

��Der geklaute Spielplatz, 42 64636, 13 min (f).................................................................................94<br />

��Jagd auf Captain Dork, 42 64638, 13 min (f)..................................................................................95<br />

Retten, Löschen, Bergen, Schützen, 42 10243, 17 min (f)...................................................................77<br />

Sachunterricht<br />

��Wie kommt der Brief ins Haus, 42 63155, 15 min (f)......................................................................92<br />

SF Eins, Eins, Null, 93 44801, 30 min (f) ............................................................................................151<br />

Stromversorgung, 10 03200, 12 f.........................................................................................................47<br />

THW, Technik, Helfen, Weltweit, 42 59378, 14 min (f) .........................................................................91<br />

Uli, Tobi und die Eisenbahn, 32 10115, 15 min (f)................................................................................63<br />

Umwelterkundungen, unser Müll, 42 59194, 30 min (f) ........................................................................90<br />

Umwelterziehung, 42 50911, 21 min (f) ................................................................................................82<br />

Vom Regenwasser zum Trinkwasser, 42 01747, 12 min (f) .................................................................72<br />

Wasser , 46 55730, 25 min (f)............................................................................................................123<br />

Wie funktioniert das?<br />

��SF Hinter Gittern, 93 44826, 15 min (f).........................................................................................151<br />

Wili will's wissen<br />

��Bei der Polizei, 46 02361, ca. 25 min f ..........................................................................................114<br />

Willi will's wissen<br />

��Wie kommt das Geld in die Welt?, 46 02354, 25 min (f) ..............................................................113<br />

��Was macht eigentlich eine Bürgermeisterin?, 46 02356, 25 min (f).............................................114<br />

��Ich versteh' nur Bahnhof!, 46 10462, 25 min (f)............................................................................115<br />

��Wer hält den Fluss in Schuss?, 46 10487, 25 min (f)...................................................................115<br />

Die Rechte der Kinder<br />

��Sprechblasen, 42 64631, 13 min (f)................................................................................................94<br />

Arbeit<br />

Alte Gewerke im Museum Schloss Schleinitz, 42 72848, 35 min (f) ....................................................99<br />

Alte Handwerksberufe<br />

��Beim Korbmacher, 42 59352, 18 min (f).........................................................................................91


26 Grundschule<br />

SF Die alte Mühle, 93 44672, 25 min (f)............................................................................................. 151<br />

Arbeitswelten<br />

��Mein Vater ist Förster, 42 84416, 15 min (f) ................................................................................ 105<br />

��Mein Vater ist Pilot, 42 84417, 15 min (f)..................................................................................... 105<br />

��Mein Vater ist Müllwerker, 42 84418, 15 min (f) .......................................................................... 105<br />

��Meine Mutter ist Krankenschwester, 42 84419, 15 min (f)........................................................... 105<br />

��Meine Mutter ist Kriminalkommissarin, 42 84420, 15 min (f)....................................................... 105<br />

��Meine Mutter ist Bäuerin, 42 84421, 15 min (f)............................................................................ 105<br />

��Meine Mutter ist Gärtnerin, 42 85123, 15 min (f) ......................................................................... 106<br />

��Mein Vater ist Tischler, meine Mutter auch, 42 85124, 15 min (f) ............................................... 106<br />

��Mein Vater ist Tierpfleger, 42 85125, 15 min (f)........................................................................... 106<br />

��Meine Mutter ist Pastorin, 42 85126, 15 min (f) ........................................................................... 106<br />

��Mein Vater ist Industriemechaniker, 42 85127, 15 min (f) ........................................................... 106<br />

��Mein Vater ist Forscher, 42 85128, 15 min (f).............................................................................. 107<br />

��Mein Vater ist Pilot, 46 80217, 15 min (f)..................................................................................... 134<br />

��Meine Mutter ist Kriminalkommissarin, 46 80218, 15 min (f)....................................................... 134<br />

��Mein Vater ist Industriemechaniker, 46 80258, 15 min (f) ........................................................... 135<br />

��Mein Vater ist Forscher, 46 80259, 15 min (f).............................................................................. 135<br />

��Mein Vater ist Förster, 46 81412, 15 min (f) ................................................................................ 140<br />

��Mein Vater ist Müllwerker, 46 81413, 15 min (f) .......................................................................... 140<br />

��Meine Mutter ist Krankenschwester, 46 81414, 15 min (f)........................................................... 140<br />

��Meine Mutter ist Bäuerin, 46 81415, 15 min (f)............................................................................ 140<br />

��Meine Mutter ist Gärtnerin, 46 81416, 15 min (f) ......................................................................... 141<br />

��Mein Vater ist Tischler, meine Mutter auch, 46 81417, 15 min (f) ............................................... 141<br />

��Mein Vater ist Tierpfleger, 46 81418, 15 min (f)........................................................................... 141<br />

��Meine Mutter ist Pastorin, 46 81419, 15 min (f) ........................................................................... 141<br />

Auf dem Bauernhof: Sommer und Herbst , 46 01028, 18 min (f)...................................................... 111<br />

Auf dem Bauernhof: Winter und Frühjahr , 46 01029, 18 min (f) ...................................................... 111<br />

Aus Milch wird Käse, 66 53887, ......................................................................................................... 158<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��A - wie Auto und Achterbahn, 42 81200, 30 min (f)..................................................................... 100<br />

��B - wie Birne, Brötchen, Ball, 42 81201, 30 min (f)...................................................................... 101<br />

��D - wie Drehleiter, Diskus, Dauerwelle, 42 81203, 30 min (f) ...................................................... 101<br />

��E - wie Erdöl, 42 81204, 30 min (f)............................................................................................... 101<br />

��F - wie Farben, Fliegen, Fensterscheibe, 42 81205, 30 min (f) ................................................... 101<br />

��K - wie Kerze, Kaffee, Klopapier, 42 81208, 30 min (f)................................................................ 101<br />

��T - wie TÜV, Tapete, Taschenlampe und Tiger, 42 81420, 30 min (f)......................................... 101<br />

��P - wie Pumpe, Putzer, Printen, Pudel trimmen, Pflasterstein, 46 81097, 30 min (f) .................. 140<br />

��R - wie Rauchmelder, Radarreflektoren, Rucksack, 46 82119, 30 min (f)................................... 145<br />

��S - wie Sandpapier, Solarofen, Schließfach, Schnürsenkel, Schultafel, 46 82120, 30<br />

min (f)................................................................................................................................................... 146<br />

��T - wie TÜV, Tapete, Taschenlampe und Tiger, 46 82489, 30 min (f)......................................... 149<br />

��H - wie Heftklammern, Hostien, Honig, Hochseil, 46 82555, 30 min (f)....................................... 149<br />

��I/J - wie Jeans, Internet, Innenleben, 46 82556, 30 min (f).......................................................... 149<br />

��SF A - wie Auto und Achterbahn, 93 44628, 30 min (f) .............................................................. 108<br />

��SF B - wie Birne, Brötchen, Ball, 93 44629, 30 min (f) ............................................................... 109<br />

��SF D - wie Drehleiter, Diskus, Dauerwelle, 93 44630, 30 min (f) ............................................... 109<br />

��SF E - wie Erdöl, 93 44631, 30 min (f)........................................................................................ 109<br />

��SF F - wie Farben, Fliegen, Fensterscheibe, 93 44632, 30 min (f) ............................................ 109<br />

��SF K - wie Kerze, Kaffee, Klopapier, 93 44634, 30 min (f) ......................................................... 109<br />

Die Brot- und die Milchstraße, 42 69222, 22 min (f) ............................................................................ 98<br />

Fünf Kinder und ein Pony, 42 51272, 15 min (f)................................................................................... 82<br />

Das Handwerk des Glockengießers, 10 50343, 12 f........................................................................... 47<br />

Das Handwerk des Korbmachers, 10 55035, 12 f .............................................................................. 48


Grundschule 27<br />

Handwerker der Steinzeit, Teil 1, 42 58819, 15 min (f).........................................................................90<br />

Harte Arbeit reiche Ernte , 46 58825, ca. 56 min sw ..........................................................................129<br />

In der Post, 42 60429, 15 min (f)...........................................................................................................91<br />

Ein Jahr auf dem Bauernhof<br />

��Winter und Frühling, 46 80030, 15 min (f) ....................................................................................133<br />

��Frühling und Frühsommer, 46 80939, 15 min (f) ..........................................................................138<br />

��Sommer und Hochsommer, 46 80940, 15 min (f).........................................................................138<br />

��Herbst und Winter, 46 80941, 15 min (f).......................................................................................138<br />

Küchengeschichten<br />

��Jeden Tag Eiskrem, 42 81421, 15 min (f).....................................................................................102<br />

��Die Mütze, 42 81425, 15 min (f) ...................................................................................................102<br />

��Rad ab und Schraube locker, 42 81426, 15 min (f)......................................................................102<br />

��Das Spielzeug, 42 82088, 15 min (f) ............................................................................................103<br />

Landwirtschaft heute, 46 54799, 24 min (f).........................................................................................121<br />

Lebensmitteln auf der Spur , 46 51780, 15 min (f)...........................................................................119<br />

Löwenzahn<br />

��Peter guckt ins Käseloch, 42 02502, 26 min (f)..............................................................................76<br />

Meißen und sein Landkreis<br />

��Glückauf, Schacht, 42 68701, 4 min (f) ..........................................................................................97<br />

��Schloss Schleinitz und ländliches Brauchtum, 42 68704, 8 min (f)................................................97<br />

Meißen, typisch<br />

��Schaff Gold, Böttger, 42 68714, 10 min (f) .....................................................................................98<br />

Milchprodukte, 10 03160, 12 f..............................................................................................................47<br />

Mona Monete<br />

��Mona arbeitet und verdient, 46 81938, 15 min (f).........................................................................143<br />

��Mona zahlt Steuern, 46 81944, 15 min (f) ....................................................................................143<br />

Produktion , 46 56848, ca. 18 min f ...................................................................................................126<br />

Pusteblume<br />

��Peter geht auf Tauchstation, 42 01169, 29 min (f) .........................................................................70<br />

Eine Reise nach Früher, 42 10237, 15 min (f) ......................................................................................77<br />

Rund um's Brot, 15 50107, 14 B/m f .....................................................................................................55<br />

Sachunterricht<br />

��Die Welt der Arbeit , 46 54691, ca. 29 min f...............................................................................121<br />

So macht Japan Autos, der Zusammenhalt im Betrieb, 42 57260, 15 min (f) ......................................89<br />

Technologie der Feinkeramik, Teil 1, 10 92334, 50 sw .......................................................................51<br />

Technologie der Feinkeramik, Teil 2, 10 92335, 50 sw .......................................................................51<br />

Unser täglich Brot aus der Bäckerei, 42 60945, 38 min (f) ...................................................................91<br />

Unser täglich Brot aus der Brotfabrik, 42 60946, 38 min (f)..................................................................91<br />

Unsere Tageszeitung, 42 52309, 21 min (f)..........................................................................................83<br />

Vom Baum zum Brett, 10 90616, 21 f ..................................................................................................49<br />

Wie die Bauern früher lebten<br />

��Die Getreideernte, 42 60162, 14 min (f) .........................................................................................91<br />

��Dreschen zu Urgroßvaters Zeiten, Teil 1, 42 62401, 11 min (f) .....................................................91<br />

��Dreschen zu Urgroßvaters Zeiten, Teil 2, 42 62402, 12 min (f) .....................................................92


28 Grundschule<br />

��Bäuerinnen beim Brotbacken, 42 64150, 18 min (f) ...................................................................... 93<br />

��Die Getreideaussaat, 42 65140, 15 min (f) .................................................................................... 95<br />

��Aus Korn wird Mehl - Mühlen zu Urgroßvaters Zeiten, 42 66160, 18 min (f)................................. 95<br />

��Aus Korn wird Mehl - Mühlen zu Urgroßvaters Zeiten, 46 50434, 18 min (f)............................... 119<br />

��Wie die Bauern früher lebten, 46 53652, ca. 83 min f................................................................... 120<br />

Wie funktioniert das?<br />

��Süße Überraschung, 46 82170, 90 min (f)................................................................................... 146<br />

��Wenn andere noch schlafen, 46 82171, 15 min (f) ...................................................................... 146<br />

��Vom Baum zum Blatt, 46 82204, 15 min (f) ................................................................................. 147<br />

Willi will's wissen<br />

��Ich versteh' nur Bahnhof!, 46 10462, 25 min (f)........................................................................... 115<br />

��Jetzt geht's um die Wurst, 46 10531, 25 min (f)........................................................................... 116<br />

��Wie kommt das Foto in den Apparat?, 46 10534, 25 min (f) ....................................................... 116<br />

��Wo läuft das Schiff vom Stapel?, 46 10535, 25 min (f)................................................................ 116<br />

Zucker, 46 58326, ca. 21 min f............................................................................................................ 128<br />

Verkehrserziehung<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��R - wie Rübenmaus, Ringschlüssel, Raufaser, Rückstrahler, 46 81093, 30 min (f).................... 140<br />

Die Elbe<br />

��Wandel, 46 82365, 15 min (f)....................................................................................................... 148<br />

Grundschule<br />

��Verkehrserziehung , 46 54068, 18 min (f).................................................................................. 121<br />

Kat spezial<br />

��Schulbus und Mitfahrt im Auto, 46 82092, 15 min (f)................................................................... 145<br />

��Kinder im Straßenverkehr, 46 82093, 15 min (f).......................................................................... 145<br />

��Fairness im Straßenverkehr, 46 82585, 15 min (f) ...................................................................... 149<br />

KAT Spezial<br />

��SF Erst gurten ..., 93 44620, ca. 15 min f ..................................................................................... 150<br />

Leben und Leben lassen, Teil 1 - 2, 42 52364, 33 min (f).................................................................... 83<br />

Löwenzahn<br />

��Peter steckt im Stau, 42 31115, 30 min (f)..................................................................................... 79<br />

Mit Sicherheit ans Ziel<br />

��Das Jugend-Fahrrad-Turnier von ADAC und Deutsche Post, 42 55010, 13 min (f)...................... 87<br />

Die Oder<br />

��Wasserstraße, 46 82950, ca. 15 min f .......................................................................................... 150<br />

Olis Chance - sicher mobil mit der Bahn , 50 50699, ...................................................................... 154<br />

Pamfi auf der Landstraße; Pamfi passt nicht auf; Pamfi und die Schülerlotsen, 42 02626,<br />

13 min (f)............................................................................................................................................... 76<br />

Pamfi will über die Straße; Pamfi schaut nach links und rechts, Pamfi am Zebrastreifen;<br />

Pamfi an der Druckknopfampel, 42 02625, 15 min (f).......................................................................... 76<br />

Radfahrunterricht in der Grundschule und Jugendverkehrsschule, 50 50433, 25 (f) ........................ 154<br />

Sattelfest, 42 71410, 17 min (f) ............................................................................................................ 99<br />

Schulwegsicherheit, 42 01886, 10 min (f) ............................................................................................ 74<br />

Sicherheit im Schulbus, 42 74289, 10 min (f)..................................................................................... 100


Grundschule 29<br />

Verkehrserziehung<br />

��Zwei Freunde im Verkehr, 15 50536, 20 B/m f...............................................................................55<br />

Verkehrserziehung im Bild 1<br />

��Der Weg zur Schule, 12 50459, 7 f................................................................................................54<br />

��Der Weg zur Schule, 42 54382, 17 min (f) .....................................................................................85<br />

Verkehrserziehung im Bild 2<br />

��Unterwegs im Herbst, 42 55126, 12 min (f) ....................................................................................87<br />

��Unterwegs im Herbst, 50 50257, ..................................................................................................153<br />

Verkehrserziehung im Bild 3<br />

��Der Schüler und sein Fahrrad, 50 50280, .....................................................................................153<br />

Verkehrserziehung im Bild 4<br />

��Mit dem Fahrrad unterwegs, 50 50305, ........................................................................................153<br />

Verkehrserziehung im Bild 5<br />

��Das Kind und die öffentlichen Verkehrsmittel, 50 50336, .............................................................153<br />

Vorausschauend denken und handeln, 42 01882, 13 min (f) ...............................................................73<br />

Wer ist Meister auf zwei Rädern, 42 50013, 13 min (f).........................................................................82<br />

Willi will's wissen<br />

��Ich versteh' nur Bahnhof!, 46 10462, 25 min (f)............................................................................115<br />

Umwelterziehung<br />

Begegnungen<br />

��Pflanzen, Teil 2, 12 50543, 14 f .....................................................................................................54<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��E - wie Erdöl, 42 81204, 30 min (f) ...............................................................................................101<br />

��H - wie Hochwasser, Hausnummern, Huhn und Hund, 42 81207, 30 min (f) ..............................101<br />

��K - wie Kerze, Kaffee, Klopapier, 42 81208, 30 min (f) ................................................................101<br />

��H - wie Hochwasser, Hausnummern, Huhn und Hund, 46 81479, 30 min (f) ..............................141<br />

��SF E - wie Erdöl, 93 44631, 30 min (f).........................................................................................109<br />

��SF K - wie Kerze, Kaffee, Klopapier, 93 44634, 30 min (f)..........................................................109<br />

Burgen und Schlösser im Rems-Murr-Kreis, 10 55207, 37 f ...............................................................48<br />

Die Deponie, 42 54604, 22 min (f) ........................................................................................................85<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Erdöl-Maus, 42 66890, 27 min (f) ...................................................................................................96<br />

Die Elbe<br />

��Wasser, 46 82363, 15 min (f)........................................................................................................148<br />

��Wandel, 46 82365, 15 min (f)........................................................................................................148<br />

Holz / Papier / Recycling, 46 57335, ca. 23 min f ................................................................................127<br />

Kasper räumt die Umwelt auf, 42 52412, 50 min (f) .............................................................................83<br />

Kasper und die Flaschenbande, 42 53242, 30 min (f) ..........................................................................84<br />

Kasper und die Umweltfee, 42 53243, 40 min (f)..................................................................................84<br />

Kinder lernen Bücher lieben<br />

��Der Maulwurf Grabowski, 10 55003, 20 f ......................................................................................48<br />

Der Kreislauf des Wassers, 46 82205, 15 min (f) ...............................................................................147<br />

Lebensräume, 42 50979, 40 min (f) ......................................................................................................82


30 Grundschule<br />

Löwenzahn<br />

��Die Insel im Kornfeld, 42 31103, 30 min (f).................................................................................... 78<br />

��Der Unkrautgärtner, 42 31104, 30 min (f) ...................................................................................... 78<br />

��Peter steckt im Stau, 42 31115, 30 min (f)..................................................................................... 79<br />

Luft und Klima, 46 58119, ca. 8 min f.................................................................................................. 128<br />

Der Main-Donau-Kanal, 10 03140, 12 f............................................................................................... 46<br />

Meißen und sein Landkreis<br />

��Lebensraum Elbe, 42 68707, 5 min (f)........................................................................................... 98<br />

Mission BluePlanet, 66 53719, ........................................................................................................... 157<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

��Abwasser, 42 31120, 25 min (f) ..................................................................................................... 79<br />

��Die Erde hat kein dickes Fell, 42 31122, 25 min (f) ....................................................................... 79<br />

��Wald, 42 31123, 25 min (f)............................................................................................................. 79<br />

��Landwirtschaft, 42 31124, 25 min (f).............................................................................................. 80<br />

��Imission, Smog, 42 31125, 25 min (f) ............................................................................................ 80<br />

��Supermarkt, 42 31126, 25 min (f) .................................................................................................. 80<br />

��Wir und die Pflanzen, 42 31129, 30 min (f).................................................................................... 80<br />

��Müllabfuhr, Müllkippe, 42 31170, 30 min (f)................................................................................... 80<br />

��Bäche, 42 31172, 25 min (f)........................................................................................................... 80<br />

��Grundwasser, Feuchtwiese, 42 31173, 30 min (f) ......................................................................... 80<br />

��Mutter Erde, 42 31196, 25 min (f) .................................................................................................. 81<br />

��Luft, nichts und alles, 42 31197, 25 min (f) .................................................................................... 81<br />

��Erosion, 42 55076, 25 min (f)......................................................................................................... 87<br />

��Emission, saurer Regen, 42 55079, 25 min (f) .............................................................................. 87<br />

��Klima, Ozon, 42 55081, 25 min (f) ................................................................................................. 87<br />

��An der Nordsee, 42 55084, 25 min (f)............................................................................................ 87<br />

��Auf einem Schrottplatz, 42 55085, 25 min (f)................................................................................. 87<br />

Müll, ein Berg von Problemen, 50 50047, 12 ..................................................................................... 153<br />

Müllbeseitigung, 10 03202, 12 f .......................................................................................................... 47<br />

Naturschutz in der DDR, 10 90587, 28 f ............................................................................................. 49<br />

Die Oder<br />

��Naturlandschaft, 46 82951, ca. 15 min f ....................................................................................... 150<br />

Ökosysteme<br />

��Ökosystem Wald, 12 50650, 47 f+sw ........................................................................................... 54<br />

Offene Türen, offene Herzen, 42 60285, 9 min (f) ............................................................................... 91<br />

Psss ... die Spraydose erzählt, 50 50582, .......................................................................................... 154<br />

Pusteblume<br />

��Peters unfreiwillige Flußfahrt, 42 00973, 29 min (f) ....................................................................... 69<br />

��Peter stürmt den Gipfel, 42 00974, 29 min (f)................................................................................ 69<br />

��Peter geht dem Wasser nach, 42 00980, 30 min (f) ...................................................................... 70<br />

��Peter in der großen Stadt, 42 01162, 29 min (f) ............................................................................ 70<br />

��Peter auf Seesternjagd, 42 01164, 30 min (f) ................................................................................ 70<br />

��Peter und der Müll, 42 01166, 30 min (f) ....................................................................................... 70<br />

��Peter auf Spurensuche, 42 01171, 30 min (f) ................................................................................ 71<br />

Sachunterricht<br />

��Elemente & Energie in der Natur , 46 54690, ca. 30 min f ........................................................ 121<br />

��Schall & Hören, 46 58199, ca. 21 min f ........................................................................................ 128


Grundschule 31<br />

Schiffahrt auf dem Rhein, 42 01883, 16 min (f) ....................................................................................74<br />

Sendung mit der Maus<br />

��Müll-Maus, 42 59644, 30 min (f) .....................................................................................................91<br />

Tiere und Pflanzen<br />

��Von Raupen und Faltern - Schmetterlinge, 42 80720, 15 min (f).................................................100<br />

��Oasen in der Kulturlandschaft - Lebensraum Ödland, 42 80838, 15 min (f) ................................100<br />

��Von Schnäppern, Bären und Bilchen - Lebensraum Garten, 42 80840, 15 min (f)......................100<br />

��Vom Leben in der Flussaue, 42 85831, 15 min............................................................................108<br />

��Der Bach lebt, 42 85832, 15 min (f)..............................................................................................108<br />

��Lebensraum für Lurche, 46 80984, 15 min...................................................................................138<br />

��Lebensraum Bach, 46 81021, 15 min (f) ......................................................................................138<br />

��Von Raupen und Faltern - Schmetterlinge, 46 81024, 15 min (f).................................................138<br />

��Oasen in der Kulturlandschaft - Lebensraum Ödland, 46 81025, 15 min (f) ................................139<br />

��Von Schnäppern, Bären und Bilchen - Lebensraum Garten, 46 81026, 15 min (f)......................139<br />

��Der Bach lebt, 46 81031, 15 min (f)..............................................................................................139<br />

Tu was<br />

��Das gesunde Federmäppchen, 42 57995, 15 min (f) .....................................................................89<br />

��Der Müllberg im Kindergarten, 42 57996, 10 min (f) ......................................................................89<br />

��Der gesunde Schulranzen, 42 57997, 10 min (f)............................................................................89<br />

��Müllvermeidung in der Schule, 42 57999, 15 min (f) ......................................................................89<br />

Umwelt ist meine Zukunft , 46 54166, ca. 10 min f .............................................................................121<br />

Umwelterkundungen, unser Müll, 42 59194, 30 min (f) ........................................................................90<br />

Umwelterziehung, 42 50911, 21 min (f) ................................................................................................82<br />

Unser Boden, 46 82234, 15 min (f) .....................................................................................................147<br />

Videobrief aus Japan<br />

��Tohoku-Tagebuch, 42 00619, 27 min (f) ........................................................................................67<br />

Wasser , 46 55730, 25 min (f)............................................................................................................123<br />

Wasser und Abwasser, 46 58116, ca. 10 min f ...................................................................................128<br />

Wasserversorgung und Abwasserentsorgung, 10 03201, 12 f............................................................47<br />

Wiesen<br />

��Die Wiese im Jahreslauf, 42 01945, 13 min (f)...............................................................................74<br />

��Die Wiese im Jahreslauf, 46 02345, 13 min (f).............................................................................113<br />

Willi will&#39;s wissen<br />

��Wer weiß mehr übers Wattenmeer?, 46 10583, 25 min (f) ..........................................................117<br />

Willi will's wissen<br />

��Wohin mit all dem Müll?, 46 02351, 25 min (f) .............................................................................113<br />

��Wo geht das hin, das Rohr im Klo?, 46 02352, 25 min (f)............................................................113<br />

��Wer hält den Fluss in Schuss?, 46 10487, 25 min (f)...................................................................115<br />

��Wie ewig ist das ewige Eis?, 46 10602, 25 min (f) .......................................................................117<br />

��So kommt der Strom in die Steckdose , 46 32450, 25 min (f) .....................................................118<br />

"mittendrin" in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

��Trinkwasser / Wassergebrauch, 42 31121, 30 min (f)....................................................................79<br />

Wetter<br />

Europa - Wo wir leben , 46 56064, 16 min (f) ...................................................................................124<br />

Ein Jahr auf dem Bauernhof


32 Grundschule<br />

��Winter und Frühling, 46 80030, 15 min (f) ................................................................................... 133<br />

��Frühling und Frühsommer, 46 80939, 15 min (f) ......................................................................... 138<br />

��Sommer und Hochsommer, 46 80940, 15 min (f)........................................................................ 138<br />

��Herbst und Winter, 46 80941, 15 min (f)...................................................................................... 138<br />

Kreislauf des Wassers, 42 01746, 9 min (f) ......................................................................................... 72<br />

Der Kreislauf des Wassers, 46 82205, 15 min (f)............................................................................... 147<br />

Küchengeschichten<br />

��Aprilwetter, 42 82091, 15 min (f).................................................................................................. 103<br />

Lilli und das Wetter, 66 51866, ........................................................................................................... 157<br />

Luft und Klima, 46 58119, ca. 8 min f.................................................................................................. 128<br />

Mission BluePlanet, 66 53719, ........................................................................................................... 157<br />

Sachunterricht<br />

��Elemente & Energie in der Natur , 46 54690, ca. 30 min f ........................................................ 121<br />

��Temperatur, 46 58200, ca. 25 min f.............................................................................................. 128<br />

Stage one<br />

��Weather Wise, 42 72379, 75 min (f) .............................................................................................. 99<br />

��Weather Wise , 46 52974, 75 min (f) ........................................................................................ 120<br />

��Weather wise, 55 50125, 75 (f) .................................................................................................... 155<br />

Wetter und Wolken, 10 03108, 12 f..................................................................................................... 46<br />

Willi will's wissen<br />

��In der Wetterstation , 46 02310, 24 min (f) ................................................................................. 112<br />

Wir beobachten das Wetter, 42 01763, 13 min (f)................................................................................ 72<br />

Pflanzen<br />

Ahorne, 10 03239, 12 f ........................................................................................................................ 47<br />

Arzneipflanzen, 15 90135, 19 B/m f ..................................................................................................... 55<br />

Begegnungen<br />

��Pflanzen, Teil 1, 12 50542, 18 f .................................................................................................... 54<br />

��Pflanzen, Teil 2, 12 50543, 14 f .................................................................................................... 54<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��B - wie Birne, Brötchen, Ball, 42 81201, 30 min (f)...................................................................... 101<br />

��G - wie Goethe, Grashalm und Geburtstagspaket, 42 81206, 30 min (f) .................................... 101<br />

��SF B - wie Birne, Brötchen, Ball, 93 44629, 30 min (f) ............................................................... 109<br />

��SF G - wie Goethe, Grashalm und Geburtstagspaket, 93 44633, 30 min (f).............................. 109<br />

Blum & Blümchen<br />

��Gräser, 46 80906, 15 min (f) ........................................................................................................ 137<br />

��Laubbäume, 46 80907, 15 min (f)................................................................................................ 137<br />

��Heilpflanzen, 46 80909, 15 min (f) ............................................................................................... 137<br />

��Gemüsepflanzen, 46 80910, 15 min (f)........................................................................................ 137<br />

��Rosen, 46 80911, 15 min (f)......................................................................................................... 137<br />

��Schlingen, klettern, ranken, 46 80912, 15 min (f) ........................................................................ 137<br />

��Top Ten, 46 80913, 15 min (f)...................................................................................................... 137<br />

��Nadelbäume, 46 80914, 15 min (f)............................................................................................... 137<br />

��Nachtschattengewächse, 46 80915, 15 min (f)............................................................................ 137<br />

��Brachlandschaften, 46 80916, 15 min (f) ..................................................................................... 137<br />

Blum und Blümchen


Grundschule 33<br />

��Ein Topf-Leben, 42 84117, 15 (f)..................................................................................................160<br />

��Gräser, 42 84118, 15 min (f).........................................................................................................104<br />

��Laubbäume, 42 84119, 15 min (f).................................................................................................104<br />

��Heilpflanzen, 42 84751, 15 (f).......................................................................................................160<br />

��Gemüsepflanzen, 42 84752, 15 (f) ...............................................................................................161<br />

��Rosen, 42 84753, 15 (f) ................................................................................................................161<br />

��Schlingen, klettern, ranken, 42 84754, 15 (f)................................................................................161<br />

��Nadelbäume, 42 84957, 15 min (f) ...............................................................................................105<br />

��Nachtschattengewächse, 42 84958, 15 (f) ...................................................................................161<br />

Blumen am Wegesrand, 10 03084, 12 f...............................................................................................46<br />

Bodenfauna, 10 92446, 24 f.................................................................................................................51<br />

Bodenflora, 10 92445, 25 f...................................................................................................................51<br />

Erntedank, 42 01870, 16 min (f)............................................................................................................73<br />

Europa - Wo wir leben , 46 56064, 16 min (f) ...................................................................................124<br />

Feuer und Flamme<br />

��Feuer in der Natur, 42 84743, 15 min (f) ......................................................................................105<br />

Frühblüher, 10 90920, 34 f...................................................................................................................50<br />

Getreide, 10 03159, 12 f ......................................................................................................................46<br />

Getreide, von der Saat zur Ernte, 42 60355, 9 min (f) ..........................................................................91<br />

Heimatpflanzen, Teil 1, 10 92140, 16 f ................................................................................................50<br />

Heimatpflanzen, Teil 2, 10 92141, 10 f ................................................................................................50<br />

Heimatpflanzen, Teil 3, 10 92142, 13 f ................................................................................................50<br />

Heimatpflanzen, Teil 4, 10 92143, 13 f ................................................................................................50<br />

Heimatpflanzen, Teil 5, 10 92144, 13 f ................................................................................................50<br />

Der heimliche Garten, 42 10280, 16 min (f)..........................................................................................77<br />

Im Naturgarten - In the natural garden, 46 55512, ca. 20 min f...........................................................123<br />

Die Kartoffel, eine Pflanze macht Karriere, 46 82055, 14 min (f) .......................................................144<br />

Küchengeschichten<br />

��Die Champignon-Zucht, 42 81422, 15 min (f)...............................................................................102<br />

��Merkwürdige Delikatessen, 42 81424, 15 min (f) .........................................................................102<br />

Lebensmitteln auf der Spur , 46 51780, 15 min (f)...........................................................................119<br />

Lebensraum Hecke, 42 02066, 16 min (f).............................................................................................74<br />

Lebensraum Wiese, 46 56530, ca. 19 min f ........................................................................................125<br />

Lilli, die Waldameise, Teil 1, 66 31030, 2 ............................................................................................156<br />

Löwenzahn<br />

��Die Insel im Kornfeld, 42 31103, 30 min (f) ....................................................................................78<br />

Pusteblume<br />

��Peter und der Riesenkürbis, 42 00976, 29 min (f)..........................................................................69<br />

Die Schachblume, 10 03194, 12 f ........................................................................................................47<br />

Die Silberdistel, 10 03276, 12 f ............................................................................................................47<br />

Sonnenblume, von der Frucht zur Blüte, 42 02344, 13 min (f) .............................................................75<br />

Der Speierling, 10 03166, 12 f .............................................................................................................47<br />

Tiere und Pflanzen<br />

��Vom Leben in der Flussaue, 42 85831, 15 min............................................................................108<br />

��Der Bach lebt, 42 85832, 15 min (f)..............................................................................................108<br />

��Lebensraum Bannwald, 46 80358, 15 min (f)...............................................................................135<br />

��Lebensraum für Lurche, 46 80984, 15 min...................................................................................138<br />

��Zwischen Sonnentau und Torfmoos - Überleben im Hochmoor, 46 81029, 15 min (f) ................139<br />

��Der Bach lebt, 46 81031, 15 min (f)..............................................................................................139


34 Grundschule<br />

Unser Wald, 46 58328, ca. 27 min f .................................................................................................... 128<br />

Unsere Bäume , 46 52784, 40 min (f) ............................................................................................. 119<br />

Von der Blüte zur Frucht , 46 01021, 13 min (f) ................................................................................ 111<br />

Wie die Bauern früher lebten<br />

��Die Getreideernte, 42 60162, 14 min (f) ........................................................................................ 91<br />

��Dreschen zu Urgroßvaters Zeiten, Teil 1, 42 62401, 11 min (f)..................................................... 91<br />

��Dreschen zu Urgroßvaters Zeiten, Teil 2, 42 62402, 12 min (f)..................................................... 92<br />

��Die Getreideaussaat, 42 65140, 15 min (f) .................................................................................... 95<br />

��Wie die Bauern früher lebten, 46 53652, ca. 83 min f................................................................... 120<br />

Wiesen<br />

��Die Wiese im Jahreslauf, 42 01945, 13 min (f) .............................................................................. 74<br />

��Die Wiese im Jahreslauf, 46 02345, 13 min (f) ............................................................................ 113<br />

Wildfrüchte, 15 90136, 9 B/m f ............................................................................................................. 55<br />

Zucker, 46 58326, ca. 21 min f............................................................................................................ 128<br />

Die Geschichte von der wunderbaren Kartoffel, 42 01045, 23 min (f) ................................................. 70<br />

Die Linde, Baum des Jahres 1991, 10 03082, 12 f ............................................................................. 46<br />

Die Roßkastanie, 10 03203, 12 f......................................................................................................... 47<br />

Die Ulme, 10 03127, 12 f..................................................................................................................... 46<br />

Die Jahreszeiten im Rhythmus der Natur, 42 70613, 15 min (f) .......................................................... 99<br />

Tiere<br />

Abgetaucht - Mit dem Mini-U-Boot durch die Nordsee Folge 1, 46 81768, 15 min (f) ....................... 142<br />

Abgetaucht - Mit dem Mini-U-Boot durch die Nordsee Folge 2, 46 81769, 15 min (f) ....................... 142<br />

Abgetaucht - Mit dem Mini-U-Boot durch die Nordsee Folge 3, 46 81770, 15 min (f) ....................... 142<br />

Der Afrikanische Elefant, 46 01056, 15 min (f)................................................................................... 111<br />

Amsel, Drossel, Fink und Star ... , 46 02448, 33 min (f) ................................................................... 114<br />

Anna bekommt einen Hund, 42 01967, 14 min (f)................................................................................ 74<br />

Bausteine zur fächerübergreifenden Arbeit im Englischunterricht der Grundschule/S1<br />

��Animal stories: Hot Hippo , 46 01079, 60 min (f) ....................................................................... 112<br />

��Animal stories: Lazy lion , 46 02090, 32 min (f) ......................................................................... 112<br />

Begegnungen<br />

��Tiere, Teil 1, 12 50544, 22 f+sw.................................................................................................... 54<br />

��Tiere, Teil 2, 12 50545, 12 f+sw.................................................................................................... 54<br />

Besuch beim Tierarzt, 42 01889, 17 min (f) ......................................................................................... 74<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��H - wie Hochwasser, Hausnummern, Huhn und Hund, 42 81207, 30 min (f).............................. 101<br />

��R - wie Rübenmaus, Ringschlüssel, Raufaser, Rückstrahler, 46 81093, 30 min (f).................... 140<br />

��P - wie Pumpe, Putzer, Printen, Pudel trimmen, Pflasterstein, 46 81097, 30 min (f) .................. 140<br />

��H - wie Hochwasser, Hausnummern, Huhn und Hund, 46 81479, 30 min (f).............................. 141<br />

��H - wie Heftklammern, Hostien, Honig, Hochseil, 46 82555, 30 min (f)....................................... 149<br />

Bienen, Naturwissenschaft vor unserer Haustür, 42 55108, 13 min (f) ............................................... 87<br />

Die Brot- und die Milchstraße, 42 69222, 22 min (f) ............................................................................ 98<br />

Catslife, Teil 1, 42 52571, 30 min (f) .................................................................................................... 83<br />

Catslife, Teil 2, 42 52572, 30 min (f) .................................................................................................... 83<br />

Der Deutsche Schäferhund, 42 00251, 20 min (f)................................................................................ 67<br />

Don Cato, die Rückkehr des Luchses, 66 52689, .............................................................................. 157<br />

Das Eichhörnchen, 46 01065, 15 min (f)............................................................................................ 111<br />

Feldhamster, 42 02598, 20 min (f) ....................................................................................................... 76<br />

Die Feldmaus, 46 01053, 15 min (f) ................................................................................................... 111


Grundschule 35<br />

Grundschule<br />

��Lebensraum Wald, 46 58332, ca. 14 min f ....................................................................................129<br />

Die Hausspitzmaus, 46 01045, 15 min (f)...........................................................................................111<br />

Haustiere, 10 91036, 18 f.....................................................................................................................50<br />

Haustiere und ihre wilden Verwandten<br />

��Goldfische, 42 85031, 15 min (f)...................................................................................................106<br />

��Gänse, 42 85033, 15 min (f) .........................................................................................................106<br />

��Papageien, 42 85034, 15 min (f) ..................................................................................................106<br />

��Goldfische, 46 80394, 15 min (f)...................................................................................................135<br />

��Schweine, 46 80395, 15 min (f) ....................................................................................................135<br />

��Papageien, 46 80396, 15 min (f) ..................................................................................................135<br />

��Gänse, 46 80424, 15 min (f) .........................................................................................................136<br />

Heimliche Untermieter<br />

��Der Marienkäfer; Die Grille, 42 01556, 12 min (f)...........................................................................71<br />

��Die Assel; Der Ohrwurm, 42 01557, 12 min (f)...............................................................................71<br />

��Der Weberknecht; Das Silberfischchen; Die Schabe, 42 01558, 18 min (f)...................................71<br />

��Die Florfliege; Die Hausspinne, 42 01809, 12 min (f).....................................................................73<br />

��Der Steinläufer; Der Mehlkäfer, 42 01810, 12 min (f).....................................................................73<br />

��Die Kleidermotte; Die Schwebefliege, 42 01811, 12 min (f) ...........................................................73<br />

Im Dorf der weißen Störche, 42 01801, 26 min (f)................................................................................72<br />

Im Naturgarten - In the natural garden, 46 55512, ca. 20 min f...........................................................123<br />

Im Zoo von Floh & Co.<br />

��Der Teich, 42 81971, 15 min (f) ....................................................................................................102<br />

��Die Küche, 42 81972, 15 min (f) ...................................................................................................102<br />

��Der Keller , 42 81973, 15 min (f)...................................................................................................103<br />

��Der Garten, 42 81974, 15 min (f)..................................................................................................103<br />

��Der Teich, 46 80324, 15 min (f) ....................................................................................................135<br />

��Der Garten, 46 80325, 15 min (f)..................................................................................................135<br />

��Der Keller, 46 80326, 15 min (f)....................................................................................................135<br />

��Die Küche, 46 81187, 15 min (f) ...................................................................................................140<br />

Keine Chance für Schmetterlinge, 10 03086, 12 f ...............................................................................46<br />

Konzert am Tümpel, 42 01764, 14 min (f).............................................................................................72<br />

Lebenskünstler Vögel - Überleben in der kalten Jahreszeit , 46 01083, 22 min (f) ............................112<br />

Lebensmitteln auf der Spur , 46 51780, 15 min (f)...........................................................................119<br />

Lebensraum Hecke, 42 02066, 16 min (f).............................................................................................74<br />

Lebensraum Wiese, 46 56530, ca. 19 min f ........................................................................................125<br />

Lilli und andere Ameisenvölker, 66 51867, .........................................................................................157<br />

Löwenzahn<br />

��Die Biene im Pelz, 42 31117, 30 min (f) .........................................................................................79<br />

��Eine Ameise kommt selten allein, 42 31158, 30 min (f) .................................................................80<br />

Der Mäusebussard, 42 00239, 18 min (f)..............................................................................................67<br />

Meerschweinchen, 42 01735, 15 min (f)...............................................................................................72<br />

Meißen und sein Landkreis<br />

��Der Tierpark Meißen-Siebeneichen, 42 68702, 11 min (f) .............................................................97<br />

��Naturerlebniscamp, 42 68706, 13 min (f) .......................................................................................98<br />

Mieter im Blumenkasten, 10 90510, 10 f..............................................................................................49<br />

Mit Meise und Co. durch das Jahr, Teil 1, 46 57308, ca. 43 min f.......................................................127


36 Grundschule<br />

Mit Meise und Co. durch das Jahr, Teil 2, 46 57309, ca. 45 min f...................................................... 127<br />

Mit Tieren arbeiten, mit Tieren leben<br />

��Goldorfen, 42 82966, 15 min (f) ................................................................................................... 104<br />

��Chamäleons, 42 82967, 15 min (f)............................................................................................... 104<br />

��Tauben, 42 82968, 15 min (f)....................................................................................................... 104<br />

��Seehunde, 42 82969, 15 min (f)................................................................................................... 104<br />

Pferd und Mensch, 10 03172, 12 f ...................................................................................................... 47<br />

Pferde in Arizona, 30 00100, 12 min (sw) ............................................................................................ 62<br />

Pusteblume<br />

��Peter bekommt einen Hund, 42 00970, 29 min (f) ......................................................................... 69<br />

��Peters Hund ist krank, 42 00971, 29 min (f) .................................................................................. 69<br />

��Peter und das Seehundbaby, 42 00975, 29 min (f) ....................................................................... 69<br />

��Peter als Maulwurf, 42 01163, 30 min (f) ....................................................................................... 70<br />

��Peter auf dem Bauernhof, 42 01170, 29 min (f)............................................................................. 71<br />

��Peter auf Spurensuche, 42 01171, 30 min (f) ................................................................................ 71<br />

Quick, das Eichhörnchen, 32 01712, 13 min (sw)................................................................................ 63<br />

Das Rebhuhn, 10 03083, 12 f.............................................................................................................. 46<br />

Das Reh und seine Umwelt , 46 01024, 14 min (f)............................................................................ 111<br />

Das Reh, Paarung, Entwicklung der Kitze, 42 02110, 14 min (f)......................................................... 75<br />

Die Ringelnatter, 42 00236, 18 min (f) ................................................................................................. 67<br />

Das Rotkehlchen, 10 03135, 12 f ........................................................................................................ 46<br />

Das Rotkehlchen, 42 02180, 14 min (f)................................................................................................ 75<br />

Schnecken , 46 02440, 31 min (f) ..................................................................................................... 114<br />

Die Thermo-Trickser<br />

��Überleben in glühender Hitze, 46 81639, 15 min (f) .................................................................... 141<br />

��Überleben bei klirrendem Frost, 46 81640, 15 min (f) ................................................................. 142<br />

Tiere auf dem Bauernhof, 42 02483, 13 min (f) ................................................................................... 76<br />

Tiere auf dem Bauernhof, 46 01037, 13 min (f) ................................................................................. 111<br />

Tiere der Heimat<br />

��Die Libelle, 46 82162, 15 min (f) .................................................................................................. 146<br />

��Das Eichhörnchen, 46 82163, 15 min (f) ..................................................................................... 146<br />

��Die Zauneidechse, 46 82164, 15 min (f)...................................................................................... 146<br />

��Der Luchs, 46 82166, 15 min (f)................................................................................................... 146<br />

��SF Murmeltiere, 93 44824, 15 min (f) .......................................................................................... 151<br />

��SF Gemsen, 93 44825, 15 min (f)................................................................................................ 151<br />

Tiere des Waldes, 10 90835, 21 f ....................................................................................................... 49<br />

Tiere des Waldes, 10 92396, 21 f ....................................................................................................... 51<br />

Tiere im Winter, 42 00245, 18 min (f)................................................................................................... 67<br />

Tiere in unserem Wald, 42 63773, 14 min (f)....................................................................................... 93<br />

Tiere überwintern - Animals in Winter , 46 56845, ca. 38 min f ........................................................ 126<br />

Tiere und Pflanzen<br />

��Lebensraum Bannwald, 42 80600, 15 (f)..................................................................................... 159<br />

��Jäger in der Nacht - Der Igel, 42 80718, 15 min (f)...................................................................... 100<br />

��Im Staat aus Wachs und Honig - Bienen, 42 80719, 15 min (f)................................................... 100<br />

��Von Raupen und Faltern - Schmetterlinge, 42 80720, 15 min (f) ................................................ 100<br />

��Zugvögel - Der Kranich, 42 80721, 15 min (f).............................................................................. 100<br />

��Regenmännchen im Laubwald - Der Feuersalamander, 42 80839, 15 min (f)............................ 100<br />

��Von Schnäppern, Bären und Bilchen - Lebensraum Garten, 42 80840, 15 min (f) ..................... 100<br />

��Keine Angst vor großen Brummern - Hornissen, 42 81053, 15 min (f)........................................ 100


Grundschule 37<br />

��Vögel im Winter, 42 85310, 15 min (f) ..........................................................................................107<br />

��Ganz schön behämmert - Spechten auf der Spur, 42 85312, 15 min (f)......................................108<br />

��Raubtiere des Waldes, 42 85313, 15 min (f) ................................................................................108<br />

��Vom Leben in der Flussaue, 42 85831, 15 min............................................................................108<br />

��Der Bach lebt, 42 85832, 15 min (f)..............................................................................................108<br />

��Ganz schön behämmert - Spechten auf der Spur, 46 80024, 15 min (f)......................................133<br />

��Die Wespenspinne, 46 80025, 15 min (f) .....................................................................................133<br />

��Zugvögel - der Kranich, 46 80129, 15 min (f) ...............................................................................133<br />

��Das Huhn von Frau Hahn - Vom Käfig in die Freiheit, 46 80140, 15 min (f) ................................133<br />

��Lebensraum Bannwald, 46 80358, 15 min (f)...............................................................................135<br />

��Keine Angst vor großen Brummern - Hornissen, 46 80401, 15 min (f) ........................................135<br />

��Vögel im Winter, 46 80465, 15 min (f) ..........................................................................................136<br />

��Regenmännchen im Laubwald - Der Feuersalamander, 46 80512, 15 min (f) ............................136<br />

��Lebensraum für Lurche, 46 80984, 15 min...................................................................................138<br />

��Lebensraum Bach, 46 81021, 15 min (f) ......................................................................................138<br />

��Jäger in der Nacht - Der Igel, 46 81022, 15 min (f) ......................................................................138<br />

��Im Staat aus Wachs und Honig - Bienen, 46 81023, 15 min (f) ...................................................138<br />

��Von Raupen und Faltern - Schmetterlinge, 46 81024, 15 min (f).................................................138<br />

��Von Schnäppern, Bären und Bilchen - Lebensraum Garten, 46 81026, 15 min (f)......................139<br />

��Raubtiere des Waldes, 46 81027, 15 min (f) ................................................................................139<br />

��Überleben nach dem Sturm, 46 81028, 15 min (f)........................................................................139<br />

��Der Bach lebt, 46 81031, 15 min (f)..............................................................................................139<br />

��Wiege des Lebens - der Ozean, 46 81950, 15 min (f)..................................................................143<br />

��Delfine - faszinierende Fischjäger, 46 81951, 15 min (f) ..............................................................144<br />

��Kleine Algen, große Fische - Das Nahrungsnetz im Meer, 46 81952, 15 min (f) .........................144<br />

Tiere, Augenblick mal, 50 50403, ........................................................................................................154<br />

Tierpfleger im Zoo, 42 01787, 15 min (f)...............................................................................................72<br />

Unser Wald, 46 58328, ca. 27 min f.....................................................................................................128<br />

Unsere Haustiere, 10 92774, 35 f ........................................................................................................53<br />

Verhaltensweisen von Vögeln, 10 90769, 14 f.....................................................................................49<br />

Vögel - Die Reise in wärmere Länder, 42 02798, 13 min (f).................................................................77<br />

Vögel im Winter, 42 00244, 16 min (f)...................................................................................................67<br />

Vogelatlas, 66 00180, f .......................................................................................................................156<br />

Vom Ei zur Henne, in einer Brüterei, 42 01668, 11 min (f) ...................................................................72<br />

Vorsicht, Tollwut, 42 02337, 10 min (f)..................................................................................................75<br />

Wildtiere - Überleben in der kalten Jahreszeit, 46 01084, 30 min (f)..................................................112<br />

Willi will&#39;s wissen<br />

��Wer weiß mehr übers Wattenmeer?, 46 10583, 25 min (f) ..........................................................117<br />

Willi will's wissen<br />

��Jetzt geht's um die Wurst, 46 10531, 25 min (f) ...........................................................................116<br />

Zuschauen, beobachten<br />

��Bei den Kühen, 42 01915, 12 min (f) ..............................................................................................74<br />

��Bei den Schweinen, 42 01916, 15 min (f).......................................................................................74<br />

Die Amsel, 42 00243, 15 min (f)............................................................................................................67<br />

Das Eichhörnchen, 42 01745, 16 min (f)...............................................................................................72<br />

Der Flußregenpfeifer, 10 03167, 12 f...................................................................................................47<br />

Der Flußregenpfeifer, 10 56359, 20 f...................................................................................................48<br />

Der Igel, 42 00241, 21 min (f) ...............................................................................................................67<br />

Der Maulwurf, 32 10064, 14 min (f).......................................................................................................63<br />

Der Maulwurf, 42 01794, 14 min (f).......................................................................................................72<br />

Das Reh und seine Umwelt, 42 02109, 15 min (f) ................................................................................75<br />

Die Stockente, 42 01793, 14 min (f)......................................................................................................72<br />

Mensch


38 Grundschule<br />

Abenteuer Gesundheit<br />

��Gesundheitsbildung in der Primarstufe, Folgen 1 - 10, 42 73448, 150 min (f) .............................. 99<br />

Apfelklops & Co , 24 51996, .............................................................................................................. 59<br />

Apfelklops & Co, 42 73044, 11 min (f).................................................................................................. 99<br />

Das Auge, 10 03134, 12 f.................................................................................................................... 46<br />

Augustas Einladung, 42 57841, 21 min (f) ........................................................................................... 89<br />

Besuch beim Zahnarzt, 42 02129, 14 min (f) ....................................................................................... 75<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��N - wie Nachkriegszeit, 42 81211, 30 min (f) ............................................................................... 101<br />

��N - wie Nachkriegszeit, 46 81949, 30 min (f) ............................................................................... 143<br />

��I/J - wie Jeans, Internet, Innenleben, 46 82556, 30 min (f).......................................................... 149<br />

Blum & Blümchen<br />

��Heilpflanzen, 46 80909, 15 min (f) ............................................................................................... 137<br />

Blum und Blümchen<br />

��Heilpflanzen, 42 84751, 15 (f) ...................................................................................................... 160<br />

Darüber spricht man nicht, 42 52465, 76 min (f).................................................................................. 83<br />

Es war einmal das Leben<br />

��Die Haut; Mund und die Zähne, 42 58341, 52 min (f).................................................................... 90<br />

��Das Blut; Das Herz, 42 58798, 52 min (f) ...................................................................................... 90<br />

��Das Abwehrsystem; Die Atmung, 42 58799, 52 min (f)................................................................. 90<br />

��Das Knochenmark; Die Blutplättchen, 42 58800, 52 min (f).......................................................... 90<br />

��Die Zelle; Die Geburt, 42 58860, 52 min (f) ................................................................................... 90<br />

Fünf Gebote gegen Krebs, 42 59278, 18 min (f).................................................................................. 91<br />

Gemüse siegt über Schokoriegel, 42 10245, 9 min (f)......................................................................... 77<br />

Gesunde Ernährung, 46 56528, ca. 23 min f ...................................................................................... 125<br />

Gesundheitserziehung und Schule<br />

��Der alte Mensch, der behinderte Mensch, der kranke Mensch, 12 50056, 9 f+sw....................... 54<br />

��Körperhygiene, Kleiderhygiene, Wohnhygiene, 12 50060, 5 f+sw ............................................... 54<br />

Guten Tag, Herr Zahn, 42 50713, 30 min (f) ........................................................................................ 82<br />

Heil- und Gewürzpflanzen, 46 82056, 16 min (f)................................................................................ 144<br />

Informationen zur Gesundheit<br />

��Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 2, 46 55456, ca. 200 min<br />

f............................................................................................................................................................ 122<br />

��Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 3, 46 55457, ca. 250 min<br />

f............................................................................................................................................................ 122<br />

��Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 4, 46 55458, ca. 190 min<br />

f............................................................................................................................................................ 122<br />

Karius und Baktus, 42 01622, 14 min (f) .............................................................................................. 71<br />

Küchengeschichten<br />

��Backe, backe, Kuchen, 42 82087, 15 min (f) ............................................................................... 103<br />

��Zugeknöpft, 42 82090, 15 min (f)................................................................................................. 103<br />

Leonie Löwenherz, 42 55481, 110 min (f)............................................................................................ 88<br />

Löwenzahn<br />

��Peter sieht scharf, 42 02161, 30 min (f)......................................................................................... 75


Grundschule 39<br />

��Peter mit den großen Ohren, 42 02162, 30 min (f).........................................................................75<br />

Lutz und Linda - zwei dicke Freunde, 42 73795, ca. 40 min f................................................................99<br />

Mein Körper - Dein Körper , 46 57295, ca. 11 min f ..........................................................................126<br />

Mediensammlung Ohr, Hören und Schwerhörigkeit, 66 54268, .........................................................158<br />

Praktische Tips<br />

��Gute Noten fürs Frühstück, 42 52331, 14 min (f) ...........................................................................83<br />

Reise durch das Ernährungsland<br />

��Vollkorn, 42 56639, 14 min (f).........................................................................................................89<br />

��Milch, 42 56641, 16 min (f) .............................................................................................................89<br />

Eine Reise durch unseren Körper ; 5<br />

��Mit der Nahrung unterwegs, 42 55456, 25 min (f) ..........................................................................88<br />

Sachunterricht<br />

��Schall & Hören, 46 58199, ca. 21 min f .........................................................................................128<br />

Schneewittchen und die sieben Zahnputz-Zwerge, 42 51323, 25 min (f).............................................82<br />

Sendung mit der Maus<br />

��Ess- und Trinkgeschichten mit der Maus, 42 62583, 48 min (f) .....................................................92<br />

��Ess- und Trinkgeschichten mit der Maus , 46 55126, ca. 48 min f...............................................122<br />

Siebenstein<br />

��Rudi ist krank, 42 52783, 25 min (f)................................................................................................83<br />

Die Sinne , 46 56525, ca. 21 min f .....................................................................................................125<br />

So kriegt man also Kinder, 42 54828, 18 min (f)...................................................................................87<br />

Tébé, der stumme Freund, Ernährungslehre für Grundschüler ; 1 - 4<br />

��Ein Einkaufszettel auf zwei Beinen; Picknick mit Hindernissen; Geheimnisvolle<br />

Küchenkünste; Fettflecken sind lehrreich, 42 53708, 60 min (f)...........................................................84<br />

Unser Körper , 46 56173, ca. 30 min f ................................................................................................125<br />

Unser Körper, 93 45506, ca. 30 min f ..................................................................................................152<br />

Unsere Augen, Fenster zur Welt, 42 63401, 13 min (f) ........................................................................92<br />

Unsere Zähne, 42 68999, 15 min (f) .....................................................................................................98<br />

Willi will's wissen<br />

��Wer kriegt hier sein Fett weg?, 46 10581, 25 min (f)....................................................................117<br />

��Wie sieht die Welt für Blinde aus?, 46 32453, 25 min (f)..............................................................118<br />

Wo komm ich eigentlich her, 42 53963, 30 min (f)................................................................................85<br />

Woher kommen Kinder? , 46 57294, ca. 13 min f..............................................................................126<br />

Das Zähneputzen; Karies; Beißen und Kauen, 42 54333, 15 min (f) ...................................................85<br />

Zahngesundheit und Ernährung, 42 54332, 8 min (f) ...........................................................................85<br />

Zucker, 46 58326, ca. 21 min f.............................................................................................................128<br />

Die Rechte der Kinder<br />

��Schutz vor sexueller Ausbeutung, Pfoten weg, 42 64633, 13 min (f).............................................94<br />

Sucht und Prävention<br />

Abenteuer Gesundheit<br />

��Gesundheitsbildung in der Primarstufe, Folgen 1 - 10, 42 73448, 150 min (f)...............................99<br />

Informationen zur Gesundheit


40 Grundschule<br />

��Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 1, 46 55455, ca. 90 min f ............ 122<br />

��Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 2, 46 55456, ca. 200 min<br />

f............................................................................................................................................................ 122<br />

��Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 3, 46 55457, ca. 250 min<br />

f............................................................................................................................................................ 122<br />

��Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 4, 46 55458, ca. 190 min<br />

f............................................................................................................................................................ 122<br />

Nippo Nasenbär, 24 50728, .................................................................................................................. 59<br />

Philipp sucht Freunde, 42 10307, 15 min (f) ........................................................................................ 78<br />

Tobi und die Stadtparkkids, Teil 1 - 5, 42 66812, 65 min (f) ................................................................ 95<br />

Tobi und die Stadtparkkids, Teil 11 - 15, 42 66814, 63 min (f) ............................................................ 96<br />

Tobi und die Stadtparkkids, Teil 6 - 10, 42 66813, 68 min (f) .............................................................. 96<br />

Wo brennt's, 42 70579, 70 min (f) ........................................................................................................ 98<br />

Die Hollies , 46 53069, ca. 92 min f.................................................................................................. 120<br />

Heimatkunde<br />

Alltag im Mittelalter<br />

��Ein Markttag in der Stadt, 42 10283, 15 min (f) ............................................................................. 77<br />

��Auf einer Burg, 42 10284, 14 min (f).............................................................................................. 77<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��N - wie Nachkriegszeit, 42 81211, 30 min (f) ............................................................................... 101<br />

��V - wie Varus-Schlacht; Archäologische Ausgrabungen, 46 81790, 30 min (f) ........................... 142<br />

��N - wie Nachkriegszeit, 46 81949, 30 min (f) ............................................................................... 143<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Nachkriegs-Maus, 42 60967, 25 min (f)......................................................................................... 91<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Rom-Maus, 42 66891, 29 min (f) ................................................................................................... 96<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Mittelalter-Maus, 42 68017, 28 min (f) ........................................................................................... 96<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Steinzeit-Maus, 42 68018, 33 min (f) ............................................................................................. 97<br />

Europa - Wo wir leben , 46 56064, 16 min (f)................................................................................... 124<br />

Feuer und Flamme<br />

��Der Mensch zähmt das Feuer, 46 82322, 15 min (f) ................................................................... 148<br />

Fünf Kontinente - Eine Welt , 46 58115, 11 min (f) .......................................................................... 127<br />

Anton Günther, der Sänger des Erzgebirges , 46 58842, 25 min (sw+f) ......................................... 129<br />

Harte Arbeit reiche Ernte , 46 58825, ca. 56 min sw.......................................................................... 129<br />

Historische Diaserien<br />

��Rochlitz und Mittweida, 46 59642, 9 min (Bilder sw) ................................................................... 130<br />

��Mittleres Erzgebirge u. Westerzgebirge, 46 59643, 40 min (Bilder sw)....................................... 130<br />

��Wallanlagen des Meißner Landes, 46 59644, 33 min (Bilder sw) ............................................... 130<br />

��Elbe von Pirna bis Strehla, 46 59645, 13 min (Bilder sw)............................................................ 130<br />

��Von Gröbern zur Lößnitz, 46 59646, 25 min (Bilder sw).............................................................. 130<br />

��Rathäuser in Sachsen, 46 59647, 39 min (Bilder sw).................................................................. 130<br />

��Sachsens Schlösser und Burgen, 46 59648, 22 min (Bilder sw)................................................. 130<br />

��Elbfischer, 46 59649, 31 min (Bilder sw) ..................................................................................... 130<br />

��Meißner Wein, 46 59650, 19 min (Bilder sw)............................................................................... 131<br />

��Meißen geschichtlich, 46 59651, 74 min (Bilder sw).................................................................... 131


Grundschule 41<br />

��Albrechtsburg und Dom, 46 59652, 41 min (Bilder sw) ................................................................131<br />

��Dresdner Schlösser, 46 59653, 17 min (Bilder sw) ......................................................................131<br />

��Erzgebirge Zschopau, 46 59654, 53 min (Bilder sw)....................................................................131<br />

��Erzgebirge Weißeritz, 46 59655, 36 min (Bilder sw) ....................................................................131<br />

��Erzgebirge Zwickauer Mulde, 46 59656, 29 min (Bilder sw) ........................................................131<br />

��Lommatzscher Pflege, 46 59657, 25 min (Bilder sw) ...................................................................131<br />

��Elblandschaften, 46 59658, 10 min (Bilder sw) ............................................................................131<br />

��Nordwest Sachsen, 46 59659, 44 min (Bilder sw)........................................................................131<br />

��Elbtal und Sächsische Schweiz, 46 59660, 12 min (Bilder sw)....................................................131<br />

��Winter in Sachsen, 46 59661, 18 min (Bilder sw).........................................................................131<br />

��Nossen und Muldental, 46 59662, 17 min (Bilder sw) ..................................................................131<br />

��Freiberg Mulde, 46 59663, 19 min (Bilder sw)..............................................................................131<br />

��Pillnitz, 46 59664, 15 min (Bilder sw)............................................................................................131<br />

��Mühlen im Elbtal, 46 59665, 8 min (Bilder sw) .............................................................................131<br />

��Moritzburg, 46 59666, 16 min (Bilder sw) .....................................................................................131<br />

��Dresden und Randgebiete, 46 59667, 31 min (Bilder sw)............................................................132<br />

��Meißen, 46 59668, 8 min (Bilder sw) ............................................................................................132<br />

��Schlösser, 46 59669, 8 min (Bilder sw) ........................................................................................132<br />

��Meißen-Umgebung Arbeit 1938, 46 59670, 33 min (Bilder sw)....................................................132<br />

��Leipzig, 46 59671, 36 min (Bilder sw)...........................................................................................132<br />

��Meißen Dom, 46 59672, 33 min (Bilder sw) .................................................................................132<br />

��Sachsen Geologisch, 46 59673, 73 min (Bilder sw).....................................................................132<br />

��Freiberg, 46 59674, 26 min (Bilder sw).........................................................................................132<br />

��Das schöne Meißen, 46 59675, 36 min (Bilder sw)......................................................................132<br />

��Elbtal Schlösser Kirchen, 46 59676, 28 min (Bilder sw)...............................................................132<br />

��Osterzgebirge, 46 59677, 21 min (Bilder sw) ...............................................................................132<br />

��Das schöne Meißen, 93 54431, 44 min (Biledr sw)......................................................................152<br />

��Freiberg, 93 55432, 26 min (Bilder sw).........................................................................................152<br />

Kartenlesen ist ganz einfach, 42 01762, 15 min (f)...............................................................................72<br />

Kartenlesen ist ganz einfach, 46 02455, 15 min (f).............................................................................114<br />

Landkarte und Kompass , 46 56172, ca. 25 min f ..............................................................................125<br />

Die Legende vom kleinen Glück , 46 58843, ca. 87 min sw+f...........................................................129<br />

Löwenzahn<br />

��Peter gräbt nach Sauriern, 42 31102, 30 min (f) ............................................................................78<br />

Meißen und sein Landkreis<br />

��Eine Wanderung durch das Jahnatal, 42 68700, 9 min (f) .............................................................97<br />

��Glückauf, Schacht, 42 68701, 4 min (f) ..........................................................................................97<br />

��Moritzburg, das Schloß, das Wildgehege und die Umgebung, 42 68705, 13 min (f).....................97<br />

��Naturerlebniscamp, 42 68706, 13 min (f) .......................................................................................98<br />

��Die Sage vom Schloss Siebeneichen, 42 68708, 15 min (f) ..........................................................98<br />

��Mit dem Schiff durch die links- und rechtselbigen Weindörfer, 42 68709, 5 min (f) .......................98<br />

��Mit dem Lößnitzdackel unterwegs, 42 68710, 15 min (f)................................................................98<br />

Nossen, 42 68712, 10 min (f)................................................................................................................98<br />

Nossener Wandergebiet<br />

��Muldental und Höhenweg; Über die Seminarbastei, 10 56990, 28 f .............................................49<br />

��Unsere steinreiche Gegend, geologische Schätze in Nossen und Umgebung, 10<br />

56991, 21 f ...........................................................................................................................................49<br />

��Zum Dechantsberg, 10 56992, 25 f ...............................................................................................49<br />

��Über den Rodigt, 10 56993, 20 f....................................................................................................49<br />

��Über den Kirschberg, 10 56994, 28 f.............................................................................................49<br />

Oberflächenformen, 10 90997, 21 f .....................................................................................................50


42 Grundschule<br />

Die Oder<br />

��Wasserstraße, 46 82950, ca. 15 min f .......................................................................................... 150<br />

��Naturlandschaft, 46 82951, ca. 15 min f ....................................................................................... 150<br />

��Flussgeschichten, 46 82952, ca. 15 min f..................................................................................... 150<br />

" Oft bin ich bang": Kindheit unter Hitler<br />

��Briefe an Barbara, 46 80923, 15 min (f)....................................................................................... 137<br />

Pusteblume<br />

��Peter stürmt den Gipfel, 42 00974, 29 min (f)................................................................................ 69<br />

��Peter und das Seehundbaby, 42 00975, 29 min (f) ....................................................................... 69<br />

Radebeul, 42 68696, 26 min (f)............................................................................................................ 97<br />

Radebeul, die Winzerstadt an der sächsischen Weinstraße, 42 68699, 25 min (f) ............................. 97<br />

Reisen im Mittelalter<br />

��Reisen im Mittelalter, Teil 1, 46 81435, 15 min (f) ....................................................................... 141<br />

SF Die Schatzsuche, Orientierung mit der Landkarte, 93 44673, 30 min (f) ..................................... 151<br />

Schule im Wandel<br />

��Wie Oma zur Schule ging, 42 66353, 15 min (f) ............................................................................ 95<br />

SF Maßstab und Kartenzeichen, 93 44685, 25 min (f) ...................................................................... 151<br />

Die Silberstrasse (Langfassung), 42 63783, 30 min (f)........................................................................ 93<br />

Stadt - Land - Fluss , 46 57296, ca. 13 min f .................................................................................... 126<br />

Stadt - Land - Fluss, 55 51336, ca. 13 min f ....................................................................................... 155<br />

Unser Herr Mettmann, 46 82250, 30 min (f)....................................................................................... 147<br />

Unterwegs in Sachsen, 42 68713, 3 min (f) ......................................................................................... 98<br />

Wie die Bauern früher lebten<br />

��Wie die Bauern früher lebten, 46 53652, ca. 83 min f................................................................... 120<br />

Wie&quots früher war<br />

��SF Weihnachtszeit auf dem Land, 93 44661, 30 min (f).............................................................. 151<br />

Willi will's wissen<br />

��Auf der Ritterburg , 46 02316, 42 min (f) .................................................................................... 113<br />

��Wie kam der Ritter in die Rüstung?, 46 10461, 25 min (f)........................................................... 114<br />

��Alle Wege führen nach Rom!, 46 10488, 25 min (f)..................................................................... 115<br />

Zurück in die Steinzeit<br />

��Harter Alltag, 46 82278, 15 min (f)............................................................................................... 147<br />

��Kinderalltag, 46 82279, 15 min (f)................................................................................................ 147<br />

��Hauptsache satt, 46 82280, 15 min (f)......................................................................................... 147<br />

��Über die Alpen, 46 82281, 15 min (f) ........................................................................................... 148<br />

Zeiterfahrungen<br />

ach so! - fragen - forschen - verstehen<br />

��Zeit, was ist das?, 46 82558, 30 min (f) ....................................................................................... 149<br />

Der Lauf der Zeit , 46 52783, 30 min............................................................................................... 119<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Zeit-Maus, 42 66892, 23 min (f)..................................................................................................... 96<br />

Grundschule<br />

��Wie die Zeit vergeht... , 46 52812, ca. 15 min f .......................................................................... 120


Grundschule 43<br />

Der Zirkus, 46 58336, ca. 28 min f .......................................................................................................129<br />

Die Jahreszeiten im Rhythmus der Natur, 42 70613, 15 min (f)...........................................................99<br />

Der Lauf der Zeit , 46 52783, 30 min ...............................................................................................119<br />

Sonne, Mond und Erde , 46 52782, 56 min .....................................................................................119<br />

Vom Kraftwerk zum Verbraucher, 46 82161, 15 min (f)......................................................................146<br />

Vorteile der Gemüseernte mit Maschinen, 10 91035, 7 f.....................................................................50<br />

Vulkanismus , 46 56171, ca. 25 min f .................................................................................................125<br />

Vulkanismus, 93 45507, ca. 25 min f ...................................................................................................152<br />

Sport<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��D - wie Drehleiter, Diskus, Dauerwelle, 42 81203, 30 min (f).......................................................101<br />

��SF D - wie Drehleiter, Diskus, Dauerwelle, 93 44630, 30 min (f) ................................................109<br />

Der Lauf der Zeit , 46 52783, 30 min ...............................................................................................119<br />

Sonne, Mond und Erde , 46 52782, 56 min .....................................................................................119


Textteil<br />

Beschreibung der Medien


Diareihe in numerischer Folge<br />

Die Bremer Stadtmusikanten<br />

8 f, D 10 00168<br />

Erzählt wird das Märchen der Gebrüder Grimm.<br />

Ein Esel, ein Hund, eine Katze und ein Hahn<br />

entfliehen aus dem Dienst ihrer Herren und<br />

gelangen auf ihrer Wanderung zu einer von<br />

Räubern bewohnten Hütte. Durch ihr<br />

gemeinsames Handeln vertreiben die Tiere die<br />

Räuber und nehmen die Hütte in Besitz.<br />

Vom Steg zur Steinbrücke<br />

1985, 12 f, D 10 02866<br />

Die Dia-Reihe zeigt an Zeichnungen mit<br />

passenden Umlaufaufnahmen Brückenformen<br />

vom Steg über die Balkenbrücke,<br />

Steinbogenbrücke bis zur Hängebrücke.<br />

Statische Merkmale sind besonders<br />

berücksichtigt.<br />

Die Linde, Baum des Jahres 1991<br />

Baum des Jahres 1991<br />

1991, 12 f, D 10 03082<br />

Die Linde ist von der Schutzgemeinschaft<br />

Deutscher Wald zum "Baum des Jahres 1991"<br />

erklärt worden. Die Diareihe vermittelt einen<br />

Einblick über die besonderen Merkmale von<br />

Linden, zeigt das Aussehen der Linde in den vier<br />

Jahreszeiten und geht auf die Gründe für den<br />

Rückgang dieser Baumart ein.<br />

Das Rebhuhn<br />

1991, 12 f, D 10 03083<br />

Diareihe zur Ergänzung des Filmes über<br />

Aussehen, Lebensweise und Lebensraum des<br />

Rebhuhnes.<br />

Blumen am Wegesrand<br />

1991, 12 f, D 10 03084<br />

Bei Unterrichtsgängen, Wandertagen,<br />

Spaziergängen und Ausflügen ist reichlich<br />

Gelegenheit, die Vielfalt der Blumen und Kräuter<br />

an Weges-und Straßenrändern zu beobachten.<br />

Das Interesse gilt den Merkmalen dieser<br />

Pflanzen und der jeweiligen Voraussetzung für<br />

das Wachstum.<br />

Keine Chance für Schmetterlinge<br />

1991, 12 f, D 10 03086<br />

Die Diareihe vermittelt artenmonographisches<br />

Wissen über diese Insektenordnung. Sie zeigt<br />

durch eindrucksvolle Motive ihre Gefährdungen<br />

und die Bemühungen um ihre Erhaltung.<br />

Der Umgang mit der Zeit<br />

1991, 12 f, D 10 03105<br />

Anhand von Alltagssituationen wird versucht, Zeit<br />

als subjektiv empfundene Größe darzustellen.<br />

Die Uhren<br />

1991, 12 f, D 10 03106<br />

Die Diareihe bietet einen breiten Überblick über<br />

Uhren unterschiedlicher Epochen und Techniken:<br />

Kirchturmuhr mit Sonnenuhr, Selbstgebastelte<br />

Uhr, Uhren in einem Uhrengeschäft, Armbanduhr<br />

- normal und digital, Küchenuhr, Wanduhr,<br />

Wecker, Taschenuhr, Bahnhofsuhr, Stoppuhr,<br />

Sanduhr, Parkuhr.<br />

Wetter und Wolken<br />

1991, 12 f, D 10 03108<br />

Die Diareihe zeigt verschiedene Wolkenarten zur<br />

Thematisierung von Wetterkarte, -vorhersage<br />

und -lage. Sie gibt Anregungen für eigene<br />

Wetterbeobachtungen und weist auf<br />

Zusammenhänge zwischen Wetter und Klima<br />

sowie wichtige Faktoren des Wettergeschehens<br />

hin.<br />

Die Ulme<br />

Baum des Jahres<br />

neunzehnhundertzweiundneunzig (1992)<br />

1992, 12 f, D 10 03127<br />

Vom Kuratorium "Baum des Jahres" wurde für<br />

1992 die Ulme ausgewählt. Die Diareihe<br />

vermittelt einen Überblick über die besonderen<br />

Merkmale und geht auf Gründe für die<br />

Gefährdung ein.<br />

Familienleben in früherer Zeit, 1910 bis 1935<br />

1992, 12 sw, D 10 03131<br />

Die Bildfolge ist gegliedert in die vier<br />

Themenbereiche Generationen, Wohnen,<br />

Arbeiten, Freizeit. Die Bilder zeigen typische<br />

Alltagssituationen der damaligen Zeit.<br />

Das Auge<br />

1991, 12 f, D 10 03134<br />

Die Diareihe informiert über den Bau und die<br />

Funktion des Auges als wichtigstes Sinnesorgan<br />

des Menschen.<br />

Das Rotkehlchen<br />

1992, 12 f, D 10 03135<br />

Diareihe zum Kennenlernen des Rotkehlchens<br />

mit Bildern in stark unterschiedlicher Qualität.<br />

Der Main-Donau-Kanal<br />

1992, 12 f, D 10 03140<br />

Schon König Ludwig der I. von Bayern träumte<br />

von diesem europäischen Wasserweg. Die<br />

Bildmotive verweisen auf die Schwierigkeiten bei<br />

der Realisierung dieses Kanals.<br />

Getreide


Diareihe in numerischer Folge 47<br />

1992, 12 f, D 10 03159<br />

Die Diaserie zeigt in 12 Bildern verschiedene<br />

einheimische Getreidesorten. Die<br />

Ackerbewirtschaftung von der Aussaat bis zur<br />

Ernte ergänzt die Serie.<br />

Milchprodukte<br />

1992, 12 f, D 10 03160<br />

Die Diareihe zeigt die wichtigsten<br />

Produktionsschritte bei der Herstellung von<br />

Butter, Joghurt und Hartkäse.<br />

Die Berufsfeuerwehr<br />

1993, 12 f, D 10 03165<br />

Vermittel wird ein Einblick in die vielfältigen<br />

Aufgaben, Ausrüstung und Arbeitsweise der<br />

Berufsfeuerwehr.<br />

Der Speierling<br />

Baum des Jahres<br />

neunzehnhundertdreiundneunzig (1993)<br />

1993, 12 f, D 10 03166<br />

Der stark bedrohte Laubbaum, "Baum des<br />

Jahres '93", wird in seinen wesentlichen<br />

Merkmalen vorgestellt: Aussehen, Verbreitung,<br />

Holz, Vermehrung, Blüte und Frucht.<br />

Der Flußregenpfeifer<br />

Vogel des Jahres<br />

neunzehnhundertdreiundneunzig (1993)<br />

1992, 12 f, D 10 03167<br />

Die Diareihe zeigt Aussehen, Anpassung an den<br />

Lebensraum, Aufzucht der Jungen usw.. Sie ist<br />

damit eine günstige Ergänzung zum<br />

gleichnamigen Film (32 10248).<br />

Pferd und Mensch<br />

1993, 12 f, D 10 03172<br />

Der Mensch hat zu den Pferden ein besonders<br />

inniges Verhältnis. Die Diareihe zeigt die<br />

Wechselbeziehungen an einigen Beispielen.<br />

Die Schachblume<br />

Blume des Jahres<br />

neunzehnhundertdreiundneunzig (1993)<br />

1993, 12 f, D 10 03194<br />

Die Diareihe zeigt Bau, Wachstum und<br />

Entwicklung der Schachblume.<br />

Stromversorgung<br />

1994, 12 f, D 10 03200<br />

Die Diareihe informiert im ersten Teil über die<br />

Stromerzeugung, die Stromversorgung der<br />

Verbraucher, die Gefahren von Stromleitungen<br />

und gibt Anregungen zum sparsamen Umgang<br />

mit Strom. Im zweiten Teil wird auf die<br />

Sicherstellung der Wärmeversorgung der<br />

privaten Haushalte eingegangen.<br />

Wasserversorgung und Abwasserentsorgung<br />

1994, 12 f, D 10 03201<br />

Im ersten Teil wird der Aufbau der<br />

Wasserversorgung von der Aufnahme des Quelloder<br />

Grundwassers bis zur Aufbereitung als<br />

Trinkwasser dargestellt. Der zweite Teil geht auf<br />

die Verwendung des Wassers im Privathaushalt<br />

ein. Außerdem wird ein Einblick in den Weg des<br />

Abwassers vom Haushalt in die Kläranlage<br />

gegeben.<br />

Müllbeseitigung<br />

1994, 12 f, D 10 03202<br />

Die Diareihe zeigt verschiedene Verfahren der<br />

Hausmüllbeseitigung mit den entsprechenden<br />

technischen Einrichtungen.<br />

Die Roßkastanie<br />

1994, 12 f, D 10 03203<br />

Gezeigt wird die Entwicklung der Roßkastanie<br />

von der Blüte zur Frucht. In Real- und<br />

Schnittbildern können Knospen, Blüten,<br />

Bestäubung, Fruchtentwicklung,<br />

heranwachsende und reife Früchte beobachtet<br />

werden.<br />

Briefbeförderung<br />

1995, 12 f, D 10 03237<br />

Dargestellt wird der Postdienst. Dieser befördert<br />

täglich über 50 Millionen Sendungen<br />

unterschiedlichster Art. Hier arbeiten<br />

Schalterbeamte, Briefträger, Paketzusteller,<br />

Sortierer, Fahrer der Postlaster usw.<br />

Ahorne<br />

1995, 12 f, D 10 03239<br />

Die Diareihe zeigt wichtige<br />

Unterscheidungsmerkmale der drei bekanntesten<br />

Ahornarten in Deutschland (Berg-, Spitz-und<br />

Feldahorn).<br />

Die Silberdistel<br />

1997, 12 f, D 10 03276<br />

Die Silberdistel wurde zur Blume des Jahres<br />

1997 gewählt. Sie gedeiht auf kalkhaltigem<br />

Trockenrasen, einem bedrohten Lebensraum, ist<br />

aber zunehmend auch als Zierpflanze in Gärten<br />

zu finden. In der Diareihe werden die<br />

Silberdisteln in ihrem Lebensraum mit ihren<br />

Baumerkmalen als Korbblütler sowie einige<br />

verwandte Arten vorgestellt.<br />

Das Handwerk des Glockengießers<br />

1986, 12 f 10 50343<br />

In Westfalen sind seit dem 13./14. Jahrhundert<br />

einzelne Namen von Glockengießern überliefert.<br />

Die Bildserie zeigt die einzelnen Arbeitsschritte<br />

des Glockengusses.<br />

Kinder lernen Bücher lieben<br />

Selim und Susanne<br />

Nach dem Bilderbuch von Ursula Kirchberg<br />

1988, 17 f, D 10 53024


48 Diareihe in numerischer Folge<br />

Susanne hat viele Freunde. Selim, der erst vor<br />

kurzem nach Deutschland kam, ist immer allein.<br />

Susanne versteht nicht, warum Selim ihre Puppe<br />

zerstört. Erst als sie selbst zur Außenseiterin<br />

wird, kann sie sich in seine Lage versetzen.<br />

Kinder lernen Bücher lieben<br />

Wo die wilden Kerle wohnen<br />

Nach dem Bilderbuch von Maurice Sendak<br />

1989, 20 f, D 10 55001<br />

Weil Mutter böse mit Max ist, schimpft sie mit ihm<br />

und schickt ihn ohne Essen in sein Bett. Im<br />

Traum betritt Max einen geheimnisvollen Wald<br />

und segelt in ein Land, in dem diverse<br />

Ungeheuer wohnen, "die wilden Kerle". Er wird<br />

eine zeitlang ihr König, bevor er wohlbehalten<br />

wieder nach Hause zurückkehrt.<br />

Kinder lernen Bücher lieben<br />

Mausemärchen, Riesengeschichte<br />

Nach dem Bilderbuch von Annegert Fuchshuber<br />

1989, 20 f, D 10 55002<br />

Zwei Geschichten, die ein gemeinsamens Ende<br />

haben: Das Mausemärchen von der tapferen<br />

Haselmaus und die Riesengeschichte vom<br />

furchtsamen Riesen. Beide haben keine Freunde<br />

und finden genau den, der zu ihnen passt.<br />

Kinder lernen Bücher lieben<br />

Der Maulwurf Grabowski<br />

Nach dem Bilderbuch von Luis Murschetz<br />

1989, 20 f, D 10 55003<br />

Grabowski lebt sein friedliches Maulwurfsleben,<br />

bis das Land vermessen und seine Umwelt<br />

zerstört wird. Da hilft nur noch Flucht dorthin, wo<br />

die Maulwurfswelt noch in Ordnung ist.<br />

Kinder lernen Bücher lieben<br />

Frederick<br />

Nach dem Bilderbuch von Leo Lionni<br />

1989, 16 f, D 10 55006<br />

Alle Mitglieder der Feldmausfamilie sammeln<br />

Vorräte für den Winter außer Frederick, der<br />

scheinbar nichts tut. Doch im Winter zeigt sich,<br />

daß auch er fleißig gesammelt hat.<br />

Abschied von Rune<br />

1989, 24 sw+f, D 10 55009<br />

Abschied nehmen von Rune muss Sara, Runes<br />

beste Freundin, denn Rune ist beim<br />

gemeinsamen Spiel am Wasser ertrunken. Die<br />

Eltern erklären Sara den Tod und die<br />

Beerdigung, bringen ihr den Mut zum<br />

Weiterleben durch Gespräche bei, auch wenn ihr<br />

Freund nie mehr wiederkehren wird.<br />

Riese und Einhorn, Fossildeutungen in Sage<br />

und Brauchtum<br />

1987, 12 f 10 55025<br />

Vom Riesen bis zum Einhorn spannt sich der<br />

Bogen der Deutungsversuche von bei<br />

Erdarbeiten immer wieder zutage kommenden<br />

fossilen Resten. Anhand von ausgewählten<br />

Beispielen wird versucht, den Grund für die<br />

volkstümliche Deutung zu vermitteln.<br />

Das Handwerk des Korbmachers<br />

1987, 12 f 10 55035<br />

Korbweide, Haselnuß, Schneiden der Gerten,<br />

Herstellen des Tragbügels, Einsetzen des<br />

Korbrandes, Spalten der Weiden, Korbrosette,<br />

Einsetzen der Korbrippen, Beginn des<br />

Flechtvorgangs, Ende des Flechtvorgangs,<br />

Abschneiden der Weidenenden, Versch.<br />

Korbarten.<br />

Berühmte Persönlichkeiten im Rems-Murr-<br />

Kreis<br />

1989, 41 f, D 10 55037<br />

Das Werden eine Kulturraumes seiner ganzen<br />

Vielfältigkeit ist immer eng mit Personen<br />

verbunden. Diese Diareihe stellt 23<br />

Persönlichkeiten aus dem Rems-Murr-Kreis vor.<br />

Burgen und Schlösser im Rems-Murr-Kreis<br />

1990, 37 f, D 10 55207<br />

Diese Diareihe stellt 19 Burgen und Schlösser<br />

des Landkreises vor. Das Textheft informiert über<br />

die wichtigsten geschichtlichen Daten.<br />

Kinder lernen Bücher lieben<br />

Jimmy und das Monster<br />

Nach den Bilderbuch von Richard Graham<br />

1990, 15 f, D 10 55924<br />

Jimmy wohnt zusammen mit einer ganz<br />

normalen Familie und einem Monster. So<br />

jedenfalls nennt Jimmy das "neu zugegangene"<br />

Wesen, das dauernd schreit oder seine Sachen<br />

durcheinander bringt. Doch wie im Märchen<br />

verwandelt ein Kuß dieses Wesen (den Bruder).<br />

In der Mühle, Teil 1 - 2<br />

Der Weg des Getreidekorns<br />

1988, 25 f, D 10 56357<br />

Zwischen Landwirtschaft und backender Zunft<br />

steht mit der Müllerei ein Gewerbe, das in der<br />

Öffentlichkeit kaum für Schlagzeilen sorgt, aber<br />

auf dem Weg des Getreidekorns zum<br />

Verbraucher überaus wichtige Aufgaben<br />

wahrnimmt. Die Reihe und das Begleitmaterial<br />

informieren darüber.<br />

Der Flußregenpfeifer<br />

Vogel des Jahres 1993<br />

1993, 20 f, D 10 56359<br />

Neben Aufnahmen des typischen Lebensraumes<br />

des Flußregenpfeifers zeigt die Serie die<br />

Entwicklung und charakteristische<br />

Verhaltensweisen dieser Vogelart.<br />

Die Schönheit ist schon zu sehen<br />

Vom Leben vietnamesischer Kinder


Diareihe in numerischer Folge 49<br />

1986, 24 f, D 10 56360<br />

Wenn ein Land nach 30 Jahren Krieg endlich<br />

Frieden hat und frei wird, sind nicht gleich alle<br />

Probleme gelöst. Aber die Menschen in Vietnam<br />

haben Hoffnung und den Willen, Veränderungen<br />

zu erreichen. Liens Geschichte und die Arbeit<br />

zahlreicher Projekte im Land machen deutlich,<br />

was damit gemeint ist.<br />

Nossener Wandergebiet<br />

Muldental und Höhenweg; Über die<br />

Seminarbastei<br />

1996, 28 f, D 10 56990<br />

Die reizvollen Randlagen der Stadt Nossen<br />

bieten großen und kleinen Natur-und<br />

Wanderfreunden viel Beachtens-und<br />

Wissenswertes. Die Wandervorschläge mit<br />

Begleitmaterial können helfen, die ausgewählten<br />

Wege mit den Schülern vor-und nachzubereiten.<br />

Nossener Wandergebiet<br />

Unsere steinreiche Gegend, geologische<br />

Schätze in Nossen und Umgebung<br />

1996, 21 f, D 10 56991<br />

Die reizvollen Randlagen der Stadt Nossen<br />

bieten großen und kleinen Natur-und<br />

Wanderfreunden viel Beachtens-und<br />

Wissenswertes. Die Wandervorschläge mit<br />

Begleitmaterial können helfen, die ausgewählten<br />

Wege mit den Schülern vor-und nachzubereiten.<br />

Nossener Wandergebiet<br />

Zum Dechantsberg<br />

1996, 25 f, D 10 56992<br />

Die reizvollen Randlagen der Stadt Nossen<br />

bieten großen und kleinen Natur-und<br />

Wanderfreunden viel Beachtens-und<br />

Wissenswertes. Die Wandervorschläge mit<br />

Begleitmaterial können helfen, die ausgewählten<br />

Wege mit den Schülern vor-und nachzubereiten.<br />

Nossener Wandergebiet<br />

Über den Rodigt<br />

1996, 20 f, D 10 56993<br />

Die reizvollen Randlagen der Stadt Nossen<br />

bieten großen und kleinen Natur-und<br />

Wanderfreunden viel Beachtens-und<br />

Wissenswertes. Die Wandervorschläge mit<br />

Begleitmaterial können helfen, die ausgewählten<br />

Wege mit den Schülern vor-und nachzubereiten.<br />

Nossener Wandergebiet<br />

Über den Kirschberg<br />

1996, 28 f, D 10 56994<br />

Die reizvollen Randlagen der Stadt Nossen<br />

bieten großen und kleinen Natur-und<br />

Wanderfreunden viel Beachtens-und<br />

Wissenswertes. Die Wandervorschläge mit<br />

Begleitmaterial können helfen, die ausgewählten<br />

Wege mit den Schülern vor-und nachzubereiten.<br />

Tischlein deck dich<br />

1965, 24 f, DDR 10 90408<br />

Mieter im Blumenkasten<br />

1961, 10 f, DDR 10 90510<br />

Die Bildreihe macht Kinder mit der heimischen<br />

Vogelwelt bekannt.<br />

Naturschutz in der DDR<br />

1964, 28 f, DDR 10 90587<br />

Die Reihe zeigt Landschafts-und<br />

Naturschutzgebiete der ehemaligen DDR<br />

(Schwarzatal, Brocken, Bodekessel, Jütrichauer<br />

Busch, Feldberger Seen, Elbsandsteingebirge,<br />

Ostseeküste) und geschützte Arten (Stranddistel,<br />

Rotes Waldvögelein, Sonnentau, Ringelnatter,<br />

Feuersalamander).<br />

Vom Baum zum Brett<br />

1964, 21 f, DDR 10 90616<br />

In der Diareihe wird der Weg des Holzes von der<br />

kleinen Fichtenpflanze bis zum lufttrockenen<br />

Brett gezeigt. Dieser Zeitraum umfaßt die<br />

Hauptstationen Aufforstung, Fällen der Bäume,<br />

Einschnitt des Rundholzes und Lagerung des<br />

Schnittholzes.<br />

Wir kaufen ein<br />

1965, 18 f, DDR 10 90634<br />

Die Dia-Reihe behandelt die Themen<br />

Selbstbedienung, individuelle Beratung,<br />

Warenhaus und Verkaufseinrichtung auf dem<br />

Land.<br />

Krane erleichtern die Arbeit<br />

1966, 16 f, DDR 10 90706<br />

Die Reihe zeigt einige Krantypen, die in den<br />

sechziger Jahren in der DDR hergestellt wurden.<br />

Konstruktionen in der Technik<br />

1966, 12 f, DDR 10 90715<br />

Die Reihe zeigt, wie Stahlkonstruktionen durch<br />

Dreiecksverbände stabilisiert werden können und<br />

wie am Beispiel der Briefwaage und eines<br />

Kranauslegers durch Gelenkvierecke bestimmte<br />

Bewegungen erzwungen werden können.<br />

Verhaltensweisen von Vögeln<br />

1968, 14 f, DDR 10 90769<br />

Am Beispiel der Lachmöwe werden<br />

Verhaltensweisen bei der Fortpflanzung gezeigt.<br />

Aus der Arbeit der Feuerwehr<br />

1969, 20 f, DDR 10 90806<br />

Die Reihe zeigt Brandursachen und richtiges<br />

Verhalten bei Bränden.<br />

Tiere des Waldes<br />

1971, 21 f, DDR 10 90835<br />

Die Reihe macht mit den Tieren des Waldes<br />

vertraut: Sprung Rehe, Ricke mit Kitz, Rehkitz


50 Diareihe in numerischer Folge<br />

(liegend), Rehkitz (stehend), Spießbock,<br />

Bastbock, Sechserbock, Rehbock<br />

(Gehörnentwicklung), Futterstelle, Rotte<br />

Wildschweine, Bachen mit Frischlingen,<br />

Frischling, Bache, Wildkaninchen, Hase, Fuchs,<br />

Fuchsfähe mit Jungen, Sichernde Jungfüchse,<br />

Edel-oder Baummarder, Dachs, Einhörnchen.<br />

Getriebe übertragen Bewegungen<br />

1974, 20 f, DDR 10 90867<br />

Aus der Arbeit der Post<br />

1974, 22 f, DDR 10 90894<br />

Die Reihe spiegelt die Aufgaben und die<br />

Arbeitsabteilungen der Deutschen Post wider.<br />

Frühblüher<br />

1974, 34 f, DDR 10 90920<br />

Die Reihe stellt Frühblüher vor:<br />

Schneeglöckchen, Schlüsselblume, Veilchen,<br />

Buschwindröschen, Krokus, Blaustern,<br />

Leberblümchen, Goldstern, Märzenbecher,<br />

Scharbockskraut, Narzisse, Weide,<br />

Maiglöckchen und Tulpe.<br />

Von der Naturform zum Dekor<br />

1975, 31 f, DDR 10 90922<br />

Ausgewählte Werke dekorativen Gestaltens<br />

1975, 19 f, DDR 10 90923<br />

Märchen, Räder groß und klein<br />

1979, 8 f, DDR 10 90948<br />

Oberflächenformen<br />

1979, 21 f, DDR 10 90997<br />

Die Reihe veranschaulicht Oberflächen-und<br />

Vegetationsformen für untere Klassenstufen.<br />

Natur und Kunst<br />

1978, 22 f, DDR 10 91012<br />

Die Bilder dieser Reihe stellen Aufnahmen aus<br />

der Natur und des Kunstschaffens gegenüber.<br />

Damit sollen Schüler Eindrücke aus<br />

Naturbeobachtungen schöpferisch anwenden<br />

und ihre Vorstellungsgabe erweitern können.<br />

Vorteile der Gemüseernte mit Maschinen<br />

1980, 7 f, DDR 10 91035<br />

Haustiere<br />

1980, 18 f, DDR 10 91036<br />

Fundmunition<br />

1980, 25 f, DDR 10 91073<br />

Die Reihe ist tatsächlichen Ereignissen<br />

nachgestaltet. Sie soll die Gefahr deutlich<br />

machen und vor leichtsinnigen Handeln warnen.<br />

Andererseits soll sie aber auch Kenntnisse<br />

vermitteln, die zum richtigen Verhalten bei<br />

solchen Funden notwendig sind.<br />

Diafundus für den Muttersprachunterricht<br />

1981, 34 f, DDR 10 91084<br />

Der Diafundus enthält Illustrationen aus<br />

Kinderbüchern, Fotos von Arbeitern,<br />

Kinderporträts und Motiven aus Natur und<br />

Umwelt. Die Bilder eignen sich für den Einsatz<br />

als sprachentwickelndes Mittel.<br />

Starre und bewegliche Verbindungen<br />

1988, 24 f, DDR 10 91226<br />

Heimatpflanzen, Teil 1<br />

1942, 16 f, D 10 92140<br />

Heimatpflanzen, Teil 2<br />

1942, 10 f, D 10 92141<br />

Heimatpflanzen, Teil 3<br />

1942, 13 f, D 10 92142<br />

Heimatpflanzen, Teil 4<br />

1942, 13 f, D 10 92143<br />

Heimatpflanzen, Teil 5<br />

1942, 13 f, D 10 92144<br />

Bastelarbeiten ; 1<br />

Naturmaterialien<br />

1961, 27 f, DDR 10 92230<br />

Die Reihe zeigt verschiedene Arbeiten aus<br />

Naturmaterialien und Abfallprodukten. Damit<br />

bietet sie gute Anregungen für die Arbeit mit<br />

Kindern. Sehr gut geeignet, um die Kreativität der<br />

Kinder zu steigern.<br />

Bastelarbeiten ; 2<br />

Abfallmaterial, Teil 1<br />

1961, 9 f, DDR 10 92231<br />

Die Reihe zeigt verschiedene Arbeiten aus<br />

Naturmaterialien und Abfallprodukten. Damit<br />

bietet sie gute Anregungen für die Arbeit mit<br />

Kindern. Sehr gut geeignet, um die Kreativität der<br />

Kinder zu steigern.<br />

Bastelarbeiten ; 3<br />

Abfallmaterial, Teil 2<br />

1961, 16 f, DDR 10 92232<br />

Die Reihe zeigt verschiedene Arbeiten aus<br />

Naturmaterialien und Abfallprodukten. Damit<br />

bietet sie gute Anregungen für die Arbeit mit


Diareihe in numerischer Folge 51<br />

Kindern. Sehr gut geeignet, um die Kreativität der<br />

Kinder zu steigern.<br />

Bastelarbeiten ; 4<br />

Abfallmaterial, Teil 3<br />

1961, 6 f, DDR 10 92233<br />

Die Reihe zeigt verschiedene Arbeiten aus<br />

Naturmaterialien und Abfallprodukten. Damit<br />

bietet sie gute Anregungen für die Arbeit mit<br />

Kindern. Sehr gut geeignet, um die Kreativität der<br />

Kinder zu steigern.<br />

Bastelarbeiten ; 5<br />

Abfallmaterial, Teil 4<br />

1961, 7 f, DDR 10 92234<br />

Die Reihe zeigt verschiedene Arbeiten aus<br />

Naturmaterialien und Abfallprodukten. Damit<br />

bietet sie gute Anregungen für die Arbeit mit<br />

Kindern. Sehr gut geeignet, um die Kreativität der<br />

Kinder zu steigern.<br />

Bastelarbeiten ; 6<br />

Abfallmaterial, Teil 5<br />

1961, 8 f, DDR 10 92235<br />

Die Reihe zeigt verschiedene Arbeiten aus<br />

Naturmaterialien und Abfallprodukten. Damit<br />

bietet sie gute Anregungen für die Arbeit mit<br />

Kindern. Sehr gut geeignet, um die Kreativität der<br />

Kinder zu steigern.<br />

Technologie der Feinkeramik, Teil 1<br />

1961, 50 sw, DDR 10 92334<br />

Diese Diareihe gibt einen Einblick in eine<br />

Töpferei bzw. in ein Keramik herstellendes Werk.<br />

Technologie der Feinkeramik, Teil 2<br />

1961, 50 sw, DDR 10 92335<br />

Siehe 10 92334.<br />

Tiere des Waldes<br />

1965, 21 f, DDR 10 92396<br />

In der Reihe werden einheimische Tiere des<br />

Waldes vorgestellt.<br />

Bodenflora<br />

1965, 25 f, DDR 10 92445<br />

Hier werden dem Betrachter auch weniger<br />

bekannte Pflanzen vorgestellt, wie zum Beispiel:<br />

Aspergillus, Kieselalge, Mucor oder Laubflechte.<br />

Diese Reihe eignet sich zum Einsatz im<br />

Biologieunterricht oder auch für die<br />

Gärtnerausbildung.<br />

Bodenfauna<br />

1965, 24 f, DDR 10 92446<br />

Es werden Lebewesen gezeigt wie Flagelaten,<br />

Asseln, Regenwürmer und natürlich auch der<br />

Maulwurf.<br />

Dornröschen<br />

1978, 17 f, DDR 10 92529<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Die Bremer Stadtmusikanten<br />

1978, 17 f, DDR 10 92530<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Der Feuervogel<br />

1978, 17 f, DDR 10 92531<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Antonella und ihr Weihnachtsmann<br />

1978, 17 f, DDR 10 92532<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Das Feuerzeug<br />

1978, 17 f, DDR 10 92533<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Schneewittchen<br />

1978, 17 f, DDR 10 92534<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Das tapfere Schneiderlein<br />

1978, 17 f, DDR 10 92535<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.


52 Diareihe in numerischer Folge<br />

Rotkäppchen<br />

1978, 17 f, DDR 10 92536<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Hans im Glück<br />

1978, 17 f, DDR 10 92537<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Schneeweißchen und Rosenrot<br />

1978, 17 f, DDR 10 92538<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Der Froschkönig<br />

1978, 17 f, DDR 10 92539<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Jorinde und Joringel<br />

1979, 17 f, DDR 10 92540<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Der Eisenhans<br />

1979, 17 f, DDR 10 92541<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Das kalte Herz<br />

1979, 32 f, DDR 10 92542<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Des Kaisers neue Kleider<br />

1979, 17 f, DDR 10 92544<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Die sieben Raben<br />

1979, 17 f, DDR 10 92545<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Die kluge Bauerntochter<br />

1980, 17 f, DDR 10 92554<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Der kleine Muck<br />

1980, 17 f, DDR 10 92555<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Rumpelstilzchen<br />

1980, 17 f, DDR 10 92556<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Zwerg Nase<br />

1980, 17 f, DDR 10 92557<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Der gestiefelte Kater<br />

1980, 17 f, DDR 10 92558<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen. Die Wiedergabe der Bilder soll


Diareihe in numerischer Folge 53<br />

zum Buch hinführen und ein Schritt sein, Kindern<br />

das Betrachten und Lesen des Buches zur<br />

Freude zu machen. Ebenso ist der Einsatz für die<br />

sprachliche Entwicklung der Kinder denkbar.<br />

Max und Moritz<br />

Witwe Bolte<br />

1980, 28 f, DDR 10 92562<br />

Darstellung der Lausbubengeschichten mit<br />

farbigen Zeichnungen. Die Wiedergabe der<br />

Bilder soll zum Buch hinführen und ein Schritt<br />

sein, Kindern das Betrachten und Lesen des<br />

Buches zur Freude zu machen. Ebenso ist der<br />

Einsatz für die sprachliche Entwicklung der<br />

Kinder denkbar.<br />

Max und Moritz<br />

Meister Böck<br />

1980, 16 f, DDR 10 92563<br />

Darstellung der Lausbubengeschichten mit<br />

farbigen Zeichnungen. Die Wiedergabe der<br />

Bilder soll zum Buch hinführen und ein Schritt<br />

sein, Kindern das Betrachten und Lesen des<br />

Buches zur Freude zu machen. Ebenso ist der<br />

Einsatz für die sprachliche Entwicklung der<br />

Kinder denkbar.<br />

Max und Moritz<br />

Lehrer Lämpel<br />

1980, 13 f, DDR 10 92564<br />

Darstellung der Lausbubengeschichten mit<br />

farbigen Zeichnungen. Die Wiedergabe der<br />

Bilder soll zum Buch hinführen und ein Schritt<br />

sein, Kindern das Betrachten und Lesen des<br />

Buches zur Freude zu machen. Ebenso ist der<br />

Einsatz für die sprachliche Entwicklung der<br />

Kinder denkbar.<br />

Max und Moritz<br />

Onkel Fritz<br />

1980, 18 f, DDR 10 92565<br />

Darstellung der Lausbubengeschichten mit<br />

farbigen Zeichnungen. Die Wiedergabe der<br />

Bilder soll zum Buch hinführen und ein Schritt<br />

sein, Kindern das Betrachten und Lesen des<br />

Buches zur Freude zu machen. Ebenso ist der<br />

Einsatz für die sprachliche Entwicklung der<br />

Kinder denkbar.<br />

Max und Moritz<br />

Meister Bäcker<br />

1980, 19 f, DDR 10 92566<br />

Darstellung der Lausbubengeschichten mit<br />

farbigen Zeichnungen. Die Wiedergabe der<br />

Bilder soll zum Buch hinführen und ein Schritt<br />

sein, Kindern das Betrachten und Lesen des<br />

Buches zur Freude zu machen. Ebenso ist der<br />

Einsatz für die sprachliche Entwicklung der<br />

Kinder denkbar.<br />

Max und Moritz<br />

Bauer Mecke<br />

1980, 15 f, DDR 10 92567<br />

Darstellung der Lausbubengeschichten mit<br />

farbigen Zeichnungen. Die Wiedergabe der<br />

Bilder soll zum Buch hinführen und ein Schritt<br />

sein, Kindern das Betrachten und Lesen des<br />

Buches zur Freude zu machen. Ebenso ist der<br />

Einsatz für die sprachliche Entwicklung der<br />

Kinder denkbar.<br />

König Drosselbart<br />

1971, 14 sw, DDR 10 92601<br />

Schwarz-weiße Zeichnungen.<br />

Der Wolf und die sieben Geißlein<br />

1971, 14 sw, DDR 10 92602<br />

Schwarz-weiße Zeichnungen.<br />

Die sieben Schwaben<br />

1971, 13 sw, DDR 10 92603<br />

Schwarz-weiße Zeichnungen.<br />

Unsere Haustiere<br />

1974, 35 f, DDR 10 92774<br />

Die Reihe zeigt verschiedene Haustiere (Hühner,<br />

Rinder, Schweine) und deren Haltung<br />

(Stallanlagen).<br />

Die goldene Gans<br />

1984, 25 f, DDR 10 93028<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen und Abbildung des Textes zum<br />

jeweiligen Bild.<br />

Der gestiefelte Kater<br />

1985, 24 f, DDR 10 93080<br />

Darstellung des Märchens mit farbigen<br />

Zeichnungen und Abbildung des Textes zum<br />

jeweiligen Bild.


Transparent-Folien in numerischer Folge<br />

Gesundheitserziehung und Schule<br />

Der alte Mensch, der behinderte Mensch, der<br />

kranke Mensch<br />

Unterrichtswerk für die Grundschule, 1. bis 4.<br />

Schuljahr<br />

1981, 9 f+sw 12 50056<br />

Ausgehend vom Erfahrungsbereich der Kinder<br />

und der unterrichtlichen Möglichkeiten der<br />

Grundschule bieten die Materialien zahlreiche<br />

Anregungen zu Gesprächen zu den Themen<br />

Krankheit, Behinderung, Alter und Tod.<br />

Gesundheitserziehung und Schule<br />

Körperhygiene, Kleiderhygiene, Wohnhygiene<br />

Im Unterricht der Grundschule, 1. bis 4. Schuljahr<br />

1982, 5 f+sw 12 50060<br />

Die umfangreiche Materialsammlung bietet<br />

Informationen und Unterrichtshilfen (u.a.<br />

Kopiervorlagen) zu den Themenkomplexen<br />

Hygiene, Vorsorgeuntersuchungen,<br />

Körperwachstum, Belastung, Erholung und<br />

Wohnbedürfnisse.<br />

Verkehrserziehung im Bild 1<br />

Der Weg zur Schule<br />

1992, 7 f, D 12 50459<br />

Die Schlüsselszenen der filmischen Bearbeitung<br />

(Spielstraße, Sicherheit auf dem Schulweg,<br />

Überqueren der Fahrbahn, Ablenkung durch<br />

andere Kinder und verkehrsgerechtes Verhalten<br />

an einem ungeregelten Überweg) stellen eine<br />

Ergänzung zum Film dar.<br />

Begegnungen<br />

Pflanzen, Teil 1<br />

1989, 18 f, D 12 50542<br />

Der Band enthält Folien zu folgenden Themen:<br />

Die Stockwerke des Waldes. Pflanzen in Haus<br />

und Garten (Zimmerpflanzen und ihre Pflege;<br />

Vermehrung durch Stecklinge und Ableger).<br />

Pflanzen aus Feld und Flur (Klatschmohn;<br />

Löwenzahn). Pflanzen als Frühblüher (Tulpe;<br />

Frühblüher sind meistens klein; Blumen im<br />

Frühling). Pflanzen wachsen, blühen, vermehren<br />

sich (Bohne; Kirsche; Früchte und Samen).<br />

Begegnungen<br />

Pflanzen, Teil 2<br />

1989, 14 f, D 12 50543<br />

Der Band enthält Folien zu folgenden Themen:<br />

Pflanzen im Jahresverlauf (Teile eines Baumes;<br />

Erkennungsmerkmale eines Baumes;<br />

Stockwerke des Waldes; Bestimmungen Bäume,<br />

Blätter, Früchte; Blütenpflanzen am Waldrand<br />

und im Wald). Beeren und Pilze (Genießbare und<br />

giftige Waldbeeren und Pilze). Mensch und Natur<br />

(Menschen schädigen den Wald; Fehlverhalten;<br />

Der Wald ist krank; Sammeln, pressen, basteln).<br />

Begegnungen<br />

Tiere, Teil 1<br />

1987, 22 f+sw, D 12 50544<br />

Der Band enthält Leit-, Grafik-, Bildtransparente,<br />

Überlege-und Arbeitsblätter zu folgenden<br />

Themen: Tiere auf dem Bauernhof (Kuh,<br />

Schwein; Pferd; Hahn, Huhn). Tiere in der<br />

Wohnung (Heimtiere; verschiedene Schlafplätze;<br />

Meerschweinchen). Tiere im Zoo (Fleischfresser;<br />

Pflanzenfresser; Benennung von Zootieren).<br />

Vom Wildtier zum Haustier (Hund). Teich als<br />

Lebensraum (Tiere im und am Wasser;<br />

Stockente). Gefahren für den Lebensraum Teich<br />

(Verschmutzung; Vogelschutzgebiet; Storch).<br />

Begegnungen<br />

Tiere, Teil 2<br />

1987, 12 f+sw, D 12 50545<br />

Der Band enthält Leit-, Graphik-,<br />

Bildtransparente, Überleger und Arbeitsblätter zu<br />

folgenden Themen: Tiere überwintern (Vögel;<br />

Tiere im Wald; Erkennen von Vögeln und<br />

Waldtieren; Winterruher, Eichhörnchen;<br />

Winterschläfer, Igel; Winterstarre, Frosch). Tiere<br />

entwickeln sich (Frosch).<br />

Ökosysteme<br />

Ökosystem Wald<br />

1988, 47 f+sw, D 12 50650<br />

Die Transparentmappe enthält Folien und<br />

Arbeitsblattvorlagen zum Lebensraum Wald<br />

(Waldtypen, Aufbau des Waldes, Tiere und<br />

Pflanzen), zu Wechselbeziehungen im Wald<br />

sowohl im Boden als auch darüber sowie der<br />

Bedeutung und Gefährdung des Waldes.


Tonbildreihe in numerischer Folge<br />

Rund um's Brot<br />

1987, 14 B/m f 15 50107<br />

Berührt werden alle wesentlichen Dinge, die es<br />

"rund um's Brot" zu sagen gibt: Der Bogen<br />

spannt sich von der Vermahlung bis zum<br />

Backgewerbe, von der Warenkunde bis zur<br />

modernen Ernährungslehre. Diareihe und<br />

Begleitheft sind so aufgebaut, daß sie für das 4.-<br />

10. Schuljahr geeignet sind. (1 Kopiervorlage)<br />

Verkehrserziehung<br />

Zwei Freunde im Verkehr<br />

1988, 20 B/m f, D 15 50536<br />

Erlebnisse der 7 Jahre alten Petra mit ihrem<br />

Hund Anka im Straßenverkehr, am Zebrastreifen,<br />

im Bus u.a.<br />

Bolly, der rote Elefant<br />

1976, 17 B/m f 15 50642<br />

Erzählt wird eine märchenhafte Geschichte von<br />

einem frohen und hilfsbereiten Elefanten, auf<br />

dessen Hilfe die Dorfbevölkerung im<br />

entscheidenden Augenblick verzichten muß, weil<br />

sie egoistisch ist.<br />

Zur Geschichte der Mathematik, Adam Ries<br />

1980, 16 B/m f, DDR 15 90126<br />

Die Tonbildreihe geht im wesentlichen auf das<br />

Leben und Schaffen von Adam Ries ein und<br />

hebt die Bedeutung seiner in deutscher Sprache<br />

abgefaßten Rechenbücher hervor.<br />

Arzneipflanzen<br />

1978, 19 B/m f, DDR 15 90135<br />

Die Tonbildreihe behandelt die Arzneipflanzen.<br />

Das Begleitmaterial zu dieser Reihe gibt<br />

umfangreiche Hilfe zum Sammeln, zum<br />

Sammelzeitraum, Trocknen und zur<br />

Aufbewahren dieser Pflanzen.<br />

Wildfrüchte<br />

1978, 9 B/m f, DDR 15 90136<br />

Die Tonbildreihe behandelt Wildfrüchte, wo und<br />

wann sie in der Natur unserer Heimat zu finden<br />

sind. Man erfährt viel über ihren Vitamingehalt<br />

und über ihre mögliche Verarbeitung.


Tonkassette (mono) in numerischer Folge<br />

Zum mündlichen Darstellen für den<br />

Ausdrucksunterricht<br />

1980, 33 min, DDR 22 90184<br />

Seite 1 der Kassette enthält Übungen zum<br />

Erzählen, Berichten und zu Gesprächen. Seite 2<br />

beinhaltet Übungen zu Gesprächen, zum<br />

Nacherzählen und zu den Gebrauchsformen.


Tonkassette (stereo) in numerischer Folge<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Altes Testament, Teil 1<br />

Schöpfungsgeschichte; Adam und Eva; Kain und<br />

Abel; Noah und die große Flut<br />

1991, 30 min, D 23 50077<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff die Schöpfungsgeschichte, die<br />

Geschichte von Adam und Eva, von Kain und<br />

Abel und die Geschichte von Noah und der<br />

großen Flut. (s.a. 42 54730 - 42 54739)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Altes Testament, Teil 2<br />

Abraham; Sara und Lot; Sodom und Gomorra;<br />

Abraham und Isaak<br />

1991, 30 min, D 23 50078<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff die Geschichte von Abraham, Sara und<br />

Lot, von Sodom und Gomorra und die<br />

Geschichte von Abraham und Isaak. (s.a. 42<br />

54730 - 42 54739)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Altes Testament, Teil 3<br />

Jakob und Esau<br />

1991, 30 min, D 23 50079<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff die Geschichte von Jakob und Esau.<br />

(s.a. 42 54730 - 42 54739)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Altes Testament, Teil 4<br />

Josef und seine Brüder<br />

1991, 30 min, D 23 50080<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff die Geschichte von Josef und seinen<br />

Brüdern. (s.a. Videoserie 42 54730 - 42 54739)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Altes Testament, Teil 5<br />

Moses; Auszug aus Ägypten; Durch Meer und<br />

Wüste; Posaunen vor Jericho<br />

1991, 30 min, D 23 50081<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff die Geschichte von Moses, dem Auszug<br />

aus Ägypten durch Meer und Wüste, und von<br />

den Posaunen vor Jericho. (s.a. 42 54730 - 42<br />

54739)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Altes Testament, Teil 6<br />

Gideon; Ruth; Samuel<br />

1991, 30 min, D 23 50082<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff die Geschichte von Gideon, Ruth und<br />

Samuel. (s.a. 42 54730 - 42 54739)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Altes Testament, Teil 7<br />

Davids Jugend; David und Goliath<br />

1991, 30 min, D 23 50083<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff die Geschichte von Davids Jugend und<br />

David und Goliath. (s.a. 42 54730 - 42 54739)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Altes Testament, Teil 8<br />

David und Saul; David als König<br />

1991, 30 min, D 23 50084<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff von David und Saul und David als<br />

König. (s.a. 42 54730 - 42 54739)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Altes Testament, Teil 9<br />

Absalom; Salomon; Elias; Elisäus<br />

1991, 30 min, D 23 50085<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff die Geschichte von Absalom, Salomon,<br />

Elias und Elisäus. (s.a. 42 54730 - 42 54739)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Altes Testament, Teil 10<br />

Jonas und der Haifisch; Babylon; Daniel;<br />

Heimkehr nach Israel<br />

1991, 30 min, D 23 50086<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff die Geschichte "Jonas und der<br />

Haifisch", die Geschichte von Babylon, von<br />

Daniel und von der Heimkehr nach Israel. (s.a.<br />

42 54730 - 42 54739)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Neues Testament, Teil 1<br />

Josef und Maria; Geburt Jesu<br />

1991, 30 min, D 23 50087<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff die Geschichte von Josef und Maria und<br />

der Geburt Jesu. (s.a. 42 54740 - 42 54744)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Neues Testament, Teil 2<br />

Herodes; Flucht nach Ägypten<br />

1991, 30 min, D 23 50088<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff die Geschichte des Herodes und von<br />

der Flucht nach Ägypten. (s.a. 42 54740 - 42<br />

54744)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Neues Testament, Teil 3<br />

Kindheit Jesu; Johannes der Täufer; Die ersten<br />

Jünger<br />

1991, 30 min, D 23 50089


58 Tonkassette (stereo) in numerischer Folge<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff von der Kindheit Jesu, Johannes dem<br />

Täufer und den ersten Jüngern. (s.a. 42 54740 -<br />

42 54744)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Neues Testament, Teil 4<br />

Hochzeit zu Kanaa; Fischfang; Aussätziger,<br />

Gelähmter; Jünglich zu Naim<br />

1991, 30 min, D 23 50090<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff von der Hochzeit zu Kanaa, vom<br />

Fischfang, vom Aussätzigen und Gelähmten und<br />

von dem Jüngling zu Naim. (s.a. 42 54740 - 42<br />

54744)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Neues Testament, Teil 5<br />

Auf See; Tochter des Jairus; Speisung der 5000;<br />

Jesus wandelt auf dem Meer<br />

1991, 30 min, D 23 50091<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff die Geschichte "Auf See" und "Jesus<br />

wandelt auf dem Meer. Ebenfalls erzählt sie von<br />

den Töchtern des Jairus und der Speisung der<br />

5000. (s.a. 42 54740 - 42 54744)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Neues Testament, Teil 6<br />

Barmherziger Samariter; Der verlorene Sohn;<br />

Lasset die Kindlein zu mir kommen; Lazarus<br />

1991, 30 min, D 23 50092<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff vom barmherzigen Samariter, von dem<br />

verlorenen Sohn und die Geschichte "Lasset die<br />

Kindlein zu mir kommen". Auch von Lazarus wird<br />

berichtet. (s.a. 42 54740 - 42 54744)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Neues Testament, Teil 7<br />

Maria salbt Jesus; Bartimäus; Einzug in<br />

Jerusalem; Judas<br />

1991, 30 min, D 23 50093<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff die Geschichte "Maria salbt Jesus",die<br />

Geschichte von Bartimäus, vom Einzug in<br />

Jerusalem und von Judas. (s.a. Videoserie 42<br />

54740 - 42 54744)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Neues Testament, Teil 8<br />

Fußwaschung; Abendmahl<br />

1991, 30 min, D 23 50094<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff von der Fußwaschung und dem<br />

Abendmahl. (s.a. 42 54740 - 42 54744)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Neues Testament, Teil 9<br />

Garten Gethsemane; Jesus vor dem Hohen Rat;<br />

Pontius Pilatus; Petrus und der Hahnenschrei<br />

1991, 30 min, D 23 50095<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff vom Garten Gethsemane, von Jesus<br />

vor dem Hohen Rat, von Pontius Pilatus und von<br />

Petrus und dem Hahnenschrei. (s.a. 42 54740 -<br />

42 54744)<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

Neues Testament, Teil 10<br />

Kreuzigung; Auferstehung; Jesus erscheint den<br />

Jüngern<br />

1991, 30 min, D 23 50096<br />

Auf dieser Hörspielcassette erzählt Dagmar<br />

Berghoff von der Kreuzigung und der<br />

Auferstehung, und davon, wie Jesus seinen<br />

Jüngern erscheint. (s.a. 42 54740 - 42 54744)


Audio-CD in numerischer Folge<br />

Nippo Nasenbär<br />

Auch Piraten haben mal Angst<br />

1997, , D 24 50728<br />

Im Dialog und begleitet von Liedern des<br />

Kinderliedermacher Robert Metcalf spricht Nippo<br />

Nasenbär unterschiedliche Alltagskonflikte an,<br />

ohne fertige Lösungen zu präsentieren: Angst vor<br />

Verspottung, Furcht, in der Gruppe als Versager<br />

dazustehen oder die Trauer um den Verlust<br />

eines liebgewonnenen Spielgefährten. Die<br />

Beiträge ermuntern zur Auseinandersetzung mit<br />

eigenen Erlebnissen. Begleitheft mit Vorschlägen<br />

für den Einsatz im Unterricht sowie den<br />

Liedertexten (s.a. 23 50312).<br />

Die Abenteuer des Odysseus<br />

1997, 96 min, D 24 51178<br />

Die Abenteuer des Odysseus neu erzählt von<br />

Dimiter Inkiow.<br />

Step by Step<br />

Eine Tanzwerkstatt für die Schule von Peter<br />

Tomanke<br />

1996, 35 min, D 24 51384<br />

Die CD ist dem Videofilm (42 62942) zugeordnet.<br />

sie enthält alle Musikbeispiele des Videos in<br />

voller Länge.<br />

Griechische Sagen I<br />

1997, 87 min, D 24 51915<br />

Eine humorvolle lockere Art der Aufarbeitung der<br />

griechischen Sagen. Vom Staub der<br />

Jahrtausende befreit sprechen Inkiows Helden<br />

eine für Kinder verständliche Sprache. Enthalten<br />

sind: Die Bestrafung des Halbgottes Prometheus;<br />

Die Büchse der Pandorra; Die Entführung<br />

Europas; Prinzessin Io, die schöne Kuh; Apollon<br />

und Daphne; Phaeton und der Sonnenwagen;<br />

Die unendliche Arbeit des Sisyphos; Orpheus in<br />

der Unterwelt; Die Bestrafung des Tantalos;<br />

Medusa, die Frau mit den Schlangen auf dem<br />

Kopf.<br />

Apfelklops & Co<br />

Rock und Lieder rund um Ernährung und<br />

Bewegung<br />

2001, , D 24 51996<br />

Mit diesen Liedern soll Kindern ab 5 Jahren auf<br />

unterhaltsame Weise Ernährung und Bewegung<br />

nahe gebracht werden.<br />

Griechische Sagen III<br />

Neu erzählt von Dimiter Inkiow<br />

2002, 93 min, D 24 52068<br />

CD 1 (42 min): 1. Daidalos - der Einfallsreiche; 2.<br />

Die Königin und die künstliche Kuh; 3. Ein<br />

Labyrinth für den Minotaurus; 4. Theseus und der<br />

Faden der Ariadne; 5. Der erste Flug der<br />

Weltgeschichte; 6. Die Geburt der Göttin Pallas<br />

Athene. CD 2 (51 min): 1. Die Rache des<br />

Hephaistos; 2. Hermes, der Gott der Diebe; 3.<br />

Momos, der Gott, der immer tadelt und nörgelt; 4.<br />

Der Seher-Wettstreit; 5. Kassandra, die Seherin,<br />

der niemand glaubte; 6. Die Geschichte von<br />

Amor und Psyche.<br />

ABC und alles auf der Welt<br />

2004, 78 min, D 24 52280<br />

"ABC und alles auf der Welt" von der Autorin Ute<br />

Andresen ist ein Buchstaben-Schatz zum Hören<br />

mit Lauten, Wörtern, Gedichten, Rätseln und<br />

Geschichten rund ums Alphabet. Und mit dem<br />

beiliegenden ABC-Poster können Kinder selbst<br />

herausfinden, wie die Laute und Buchstaben,<br />

Dinge und Wörter, Sprache und Schrift<br />

zusammengehören. Hans Clarin spricht auf die<br />

für ihn typische fröhlich-freche Art, unterstützt<br />

von sieben Kindern aus einer 2.<br />

Grundschulklasse. Eine bunte Mischung<br />

instrumental arrangierter Kinderlieder und<br />

heiterer Zwischenmusiken unterbrechen die<br />

gesprochenen Texte und schaffen Raum für<br />

eigene Ideen.<br />

HörSpielen<br />

Der kleine Geist auf sieben Hügeln<br />

Wort- und Reimspiele zum Hören, Lachen und<br />

Mitmachen<br />

2004, 49 min, D 24 52285<br />

Auf der Suche nach seinem Rulschanzen,<br />

Verzeihung... Schulranzen, geht der Kleine Geist<br />

zu sieben Häusern auf sieben Hügeln. Deren<br />

Bewohner sprechen alle ein wenig merkwürdig.<br />

Herr Reim, Frau Verdreher, Otto Zommormonn,<br />

Bilhelm Wusch, Oma Wassolls - sie alle<br />

inspirieren den Kleinen Geist und die<br />

mitspielenden Kinder zu phantasievollen Reim-<br />

und Wortspielen.<br />

Der Stab des Moses<br />

Geschichten und Sagen aus biblischer Zeit<br />

1999, 50 min, D 24 52286<br />

Geschichten und Sagen aus biblischer Zeit: 1.<br />

Der jüdische Kalender; 2. Abraham; 3. Moses'<br />

Rettung; 4. Der Stab des Moses; 5. Das<br />

geliehene Ei; 6. Davids Tod; 7. Die drei Brote; 8.<br />

Der Tempel der Bruderliebe.<br />

Die Heldentaten des Herkules<br />

Neu erzählt von Dimiter Inkiow<br />

1997, ca. 95 min, D 24 52288


60 Audio-CD in numerischer Folge<br />

Erzählt werden die Heldentaten des Herkules<br />

(griech. Herakles): Herkules, der Sohn des Zeus,<br />

musste sich den zwölf Aufgaben des Eurystheus<br />

stellen. Dieser hatte von ihm verlangt den<br />

nemeischen Löwen und die neunköpfige Hydra<br />

zu töten, die Hirschkuh mit dem goldenen<br />

Geweih, den furchtbaren Eber und den wilden<br />

Stier von Kreta zu fangen, an einem Tag den<br />

Stall des Augias zu säubern, die Raubvögel mit<br />

den eisernen Klauen zu verjagen und die wilden<br />

Stuten zu zähmen. Außerdem musste Herkules<br />

den goldenen Gürtel der Amazonenkönigin, die<br />

goldenen Rinder, die goldenen Äpfel der<br />

Hesperiden und den Höllenhund Cerberus aus<br />

der Unterwelt zu Eurystheus bringen. Manchmal<br />

bewältigte er diese Aufgaben mit List, manchmal<br />

durch seine Stärke und manchmal auch mit der<br />

Hilfe der Götter.<br />

Die Königin der Farben<br />

2003, ca. 40 min, D 24 52289<br />

Die Farben werden auf dieser Audio-CD<br />

akustisch erfahrbar gemacht. Mit Instrumenten<br />

wie z. B. Mandoline, Ukulele, indisches<br />

Harmonium, Nyckelharpa und vielen anderen<br />

ungewöhnlichen Instrumenten. Im CD-ROM Teil<br />

werden diese Instrumente ausführlich vorgestellt.<br />

Melodien in Rot, Gelb, Blau... - ein Spiel mit<br />

Stimmungen und eine Einladung, selbst den<br />

Farben Ausdruck zu geben: zu malen, zu tanzen,<br />

zu spielen.<br />

Griechische Sagen II<br />

Neu erzählt von Dimiter Inkiow<br />

1999, ca. 90 min, D 24 52293<br />

CD 1: Die Zeit der Urgötter; Der Kampf der<br />

Giganten; Zeus und die Bestrafung der<br />

Urmenschen; Demeter, Hades und Persephone;<br />

Die Belohnung des Philemon und seiner Frau<br />

Baukis; Kadmos; Narkissos - der Jüngling, der<br />

sich in sein eigenes Spiegelbild verliebte CD 2:<br />

Atalante; Das goldene Vlies; König Midas oder<br />

Gold kann man nicht essen; Aktaion oder wie<br />

aus einem Prinzen ein Hirsch wird; Die Ferse des<br />

Achilleus.<br />

Hans Christian Andersen: Märchen<br />

2004, 244 min, D 24 52294<br />

Unvergessliche Märchen liebevoll erzählt: Des<br />

Kaisers neue Kleider; Herzeleid; Der Kragen; Die<br />

kleine Meerjungfrau; Däumelinchen; Das<br />

Sparschwein; Der standhafte Zinnsoldat; Das<br />

hässliche Entlein; Die Prinzessin auf der Erbse;<br />

Mutter Holunder; Das Feuerzeug; Die<br />

Stopfnadel; Es ist ganz gewiss; Die Nachtigall;<br />

Das kleine Mädchen mit den Schwefelhölzern;<br />

Der Schmetterling; Die Brautleute.<br />

Ilias - Der Kampf um Troja<br />

2004, 240 min, D 24 52295<br />

Erzählt wird die Geschichte eines mörderischen<br />

Krieges zwischen Griechen und Trojanern, der<br />

mehr als 10 Jahre dauerte und unendliches Leid<br />

über die Menschen brachte. Und es ist die<br />

Geschichte vom Zorn des Achilleus.<br />

Märchen 1<br />

ungekürzt<br />

2004, ca. 77 min, D 24 52298<br />

Folgende von den Gebrüder Grimm<br />

gesammelten Märchen sind wortgetreu und<br />

ungekürzt zu hören: Der Wolf und die sieben<br />

Geißlein; Dornröschen; Hänsel und Gretel;<br />

Rotkäppchen; Die Sterntaler; Der Froschkönig;<br />

Das tapfere Schneiderlein. Ergänzt wird die<br />

Lesung durch eine ausdruckbare PDF mit<br />

Worterklärungen.<br />

Tiergeschichten und Märchen<br />

von Manfred Kyber - ungekürzt -<br />

2005, 123 min (Minuten), D 24 52303<br />

Manfred Kybers Tiergeschichten und Märchen<br />

sind originelle Meisterwerke einer heiterhintersinnigen<br />

Fabulierkunst, die in<br />

liebenswürdiger und nachdenlich machender<br />

Weise die großen Fragen der Welt und des<br />

Menschen aufs Korn nimmt. Es sind einige der<br />

schönsten Tiergeschichten und Märchen<br />

Manfred Kybers wiederzuentdecken. Ergänzt<br />

wird die Lesung durch eine ausdruckbare PDF-<br />

Datei mit Worterklärungen.<br />

Wilhelm Busch<br />

Leben, Gedichte, Geschichten<br />

2002, , D 24 52456<br />

Lutz Görner erzählt das Leben des Dichtermalers<br />

Wilhelm Busch (1832 - 1908) und spricht dessen<br />

Geschichten und Gedichte CD 1 - Der Vogel hat<br />

Humor CD 2 - Die fromme Helene CD 3 - Maler<br />

Klecksel / Fips der Affe<br />

Lied & Bewegung<br />

2002, ca. 34 min, D 24 52618<br />

Enthalten sind 11 Lieder der Kinderliedermacher<br />

Robert Metcalf, Fredrik Vahle, Gerhard Schöne,<br />

Dorothée Kreusch-Jakob und des Trio<br />

Kunterbunt. Vermittelt werden deen und<br />

methodische Hilfen zu einem kreativen Umgang<br />

mit den Medien Bewegung, Musik und Sprache.<br />

Sie ermöglichen Kindern das Erfühlen von<br />

Melodie und Rhythmus und das Erproben<br />

vielfältiger Bewegungsformen, sie beziehen<br />

jedoch auch die psycho-soziale Befindlichkeit der<br />

Kinder ein und fördern das Erleben der eigenen<br />

Körperlichkeit.<br />

James Tierleben<br />

2004, 75 min, D 24 53195<br />

Wer kennt und liebt sie nicht, die Gedichte aus<br />

"James Tierleben"? Eine Auswahl der schönsten


Audio-CD in numerischer Folge 61<br />

Gedichte aus der "kleinen Zoologie zur<br />

Unterhaltung und Belehrung" mit<br />

Einfühlungsvermögen und Sympathie<br />

vorgetragen von Hans Clarin, Freund und<br />

Weggefährte von James Krüss.<br />

Zusatzmaterial: Verzeichnis der Gedichte<br />

im Booklet<br />

Lutz Görner spricht und singt<br />

Balladen für Kinder, 1. Teil<br />

1999, 43 min, D 24 53206<br />

Lutz Görner spricht und singt Balladen für Kinder:<br />

1. Der Rattenfänger; 2. Es waren zwei<br />

Königskinder; 3. Das hungernde Kind; 4. Die<br />

Schatzgräber; 5, Der Zauberlehrling; 6. Der<br />

Alpenjäger; 7. Die Heinzelmännchen von Köln; 8.<br />

Die Lorelei; 9. Das Sklavenschiff; 10. Die Launen<br />

der Verliebten; 11. Kleines Volk; 12. Herr von<br />

Ribbeck auf Ribbeck im Havelland.<br />

Lutz Görner spricht und singt<br />

Balladen für Kinder, 2. Teil<br />

1999, 59 min, D 24 53207<br />

Lutz Görner spricht und singt Balladen für Kinder:<br />

1. Der Rattenfänger; 2. Das Bad am<br />

Samstagabend; 3. Ein Fisch; 4. Der Hirsch; 5.<br />

Der tugendhafte Hund; 6. Der rechte Barbier; 7.<br />

Aus der Kindheit; 8. Der Knabe im Moor; 9. Der<br />

Totentanz; 10. Der Spielmannssohn; 11. Das<br />

Riesenspielzeug; 12. Der Nöck; 13. Die Brück<br />

am Tay; 14. Fingerhütchen.<br />

Lutz Görner spricht und singt<br />

Gedichte für Kinder, 1. Teil<br />

1999, 38 min, D 24 53208<br />

Lutz Görner spricht und singt Gedichte für<br />

Kinder: 1. Lob der Faulheit; 2. Der Rattenfänger;<br />

3. Erstes Rätsel; 4. Einkehr; 5. Das Lied vom<br />

Zopf; 6. Eine Lügengeschichte; 7.<br />

Zungenverfitzler; 8. Zweites Rätsel; 9. Drittes<br />

Rätsel; 10. Abendlied; 11. Mein totes Kind; 12. In<br />

mein gar zu dunkles Leben; 13. Die Forelle; 14.<br />

Viertes Rätsel; 15. Wer hat die schönsten<br />

Schäfchen; 16. Der Kirschbaum und Frau Könes;<br />

17. Zeitungsinserat; 18. Blumentod; 19. Von<br />

meinen Katzen; 20. Fünftes Rätsel; 21. Das<br />

Meer; 22. Sechstes Rätsel; 23. Reklame; 24.<br />

Fink und Frosch; 25. Drei Spatzen; 26. Das<br />

Karussel.<br />

Lutz Görner spricht und singt<br />

Gedichte für Kinder, 2. Teil<br />

1999, 64 min, D 24 53209<br />

Lutz Görner spricht und singt Gedichte für<br />

Kinder: 1. Der Bär; 2. Das Himmelsklößespiel; 3.<br />

Im Park; 4. Das Läuten; 5. Zornig; 6. Die Raben;<br />

7. Petra; 8. Muschellied; 9. Kennst du`s?; 10.<br />

Einschlafrätsel; 11. Rätsel für Anna; 12. Der<br />

Zauberstein; 13. Achterbahnträume; 14. Die<br />

Spinne Martha; 15. Das Meer; 16. Der<br />

Kirschbaum und Frau Könes; 17. Spatzensalat;<br />

18. Das Schweigen; 19. Rätselauflösungen; 20.<br />

Der Zauberlehrling.<br />

Lutz Görner spricht und singt<br />

Max & Moritz; Plisch & Plum<br />

1999, 64 min, D 24 53210<br />

Lutz Görner spricht und singt Max & Moritz und<br />

Plisch & Plum: 1. Max und Moritz Vorwort; 2.<br />

Erster Streich; 3 Zweiter Streich; 4. Dritter<br />

Streich; 5. Vierter Streich; 6. Fünfter Streich; 7.<br />

Sechster Streich; 8. Letzter Streich; 9. Schluss;<br />

10. Plisch und Plum - Erstes Kapitel; 11. Zweites<br />

Kapitel; 12. Drittes Kapitel; 13. Viertes Kapitel;<br />

14. Fünftes Kapitel; 15. Sechstes Kapitel; 16.<br />

Siebentes Kapitel; 17. Schluss.<br />

Brüder Grimm: Märchen 2<br />

ungekürzt<br />

2004, 74 min, D 24 53230<br />

Folgende von den Gebrüder Grimm<br />

gesammelten Märchen sind wortgetreu und<br />

ungekürzt zu hören: Allerleirauh, Die Bremer<br />

Stadtmusikanten, Schneewittchen, Die vier<br />

kunstreichen Brüder, Vom Fischer und seiner<br />

Frau. Das Hörbuch enthält den gesamten Text<br />

mit Worterklärungen als computerlesbare PDF-<br />

Datei.


16mm Stummfilm in numerischer Folge<br />

Pferde in Arizona<br />

1936, 12 min (sw), D 30 00100<br />

Der Film zeigt frei aufwachsende Fohlen und ihre<br />

Zähmung zum Reitpferd.<br />

Tischlein deck dich<br />

1936, 32 min (sw), D 30 00140<br />

Puppentrickfilm nach dem Märchen in der<br />

bechsteinschen Fassung.<br />

Der Wolf und die sieben Geißlein<br />

1939, 12 min (sw), D 30 00237<br />

Der Puppentrickfilm erzählt das Märchen vom<br />

Wolf und den 7 Geißlein.<br />

Dornröschen<br />

1941, 21 min (sw) 30 00293<br />

Puppentrickfilm.<br />

Der gestiefelte Kater<br />

1939, 48 min (sw) 30 01705<br />

Puppentrickfilm.


16mm Lichttonfilm in numerischer Folge<br />

Das faule Lenchen<br />

1949, 13 min (f) 32 00723<br />

Tschechischer Zeichentrickfilm, der in lustiger<br />

Form demonstriert, wie häßlich Unordnung und<br />

Unsauberkeit sind.<br />

Quick, das Eichhörnchen<br />

Naturgeräusche, Sprache, Musik<br />

1951, 13 min (sw) 32 01712<br />

Umwelt, Lebensgewohnheit und Feinde des<br />

Eichhörnchens.<br />

Die Wichtelmänner<br />

1968, 15 min (f), D 32 02054<br />

Puppentrickfilm. Die Geschichte handelt von<br />

einem verarmten Schusterehepaar, das mit Hilfe<br />

der Wichtelmänner zu neuem Reichtum gelangt<br />

(s.a. 46 01032).<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf und der grüne Stern<br />

1969, 8 min (f), CS 32 02172<br />

Eine phantastische Geschichte ohne Dialog und<br />

Kommentar. Beim Frühjahrsputz findet ein<br />

Maulwurf in seiner Höhle einen leuchtenden<br />

Edelstein. Er hält ihn für einen Stern, den er -<br />

nachdem die Hilfe anderer Tiere versagte - mit<br />

Unterstützung des Mondes am Himmel befestigt.<br />

Die Bremer Stadtmusikanten<br />

1970, 17 min (f) 32 02206<br />

Katze, Hahn, Hund und Esel sind alt und sollen<br />

"ausrangiert" werden. So machen sie sich auf<br />

den Weg, um vielleicht in Bremen als Musikanten<br />

eine Zukunft zu finden. Doch durch Mut und List<br />

finden sie schon unterwegs eine neue Heimat.<br />

Nach dem gleichnamigen Märchen der Gebrüder<br />

Grimm.<br />

Das kleine Mädchen mit den Schwefelhölzern<br />

1981, 18 min (f), D 32 03247<br />

Puppentrickfilm nach dem gleichnamigen<br />

Märchen von Hans Christian Andersen: Ein<br />

Mädchen läuft am Silvestertag durch die Straßen<br />

und versucht vergeblich, Streichhölzer zu<br />

verkaufen; am Neujahrstag wird es erfroren<br />

aufgefunden (s.a. 42 02197).<br />

Der Teufel mit den drei goldenen Haaren<br />

1986, 13 min (f), D 32 03760<br />

Die gestalterisch einfallsreiche<br />

Zeichentrickverfilmung gibt das Märchen gut<br />

faßbar wieder und betont durch freundliche Ironie<br />

die lustigen Grundzüge.<br />

Die Sterntaler<br />

Nach dem Märchen der Gebrüder Grimm<br />

1986, 11 min (f), D 32 03764<br />

Eine sehr sorgfältig gemachte<br />

Puppentrickverfilmung. Mit der auf das<br />

Wesentliche konzentrierten Gestaltung und der<br />

linearen Einfachheit der Handlung bietet sich der<br />

Film schon für kleine Kinder an (s.a. 42 02120).<br />

Von der Henne, die helfen wollte<br />

1986, 7 min (f), D 32 03770<br />

In dem Zeichentrickfilm droht ein Hahn an einem<br />

Maiskorn zu ersticken. Eine Henne ist bemüht,<br />

ihm zu helfen, aber überall werden ihr zuvor<br />

Bedingungen gestellt. Nach vielen Mühen gelingt<br />

es ihr, den Hahn im letzten Augenblick zu retten.<br />

Jorinde und Joringel<br />

1987, 11 min (f) 32 03862<br />

Ein Junge und ein Mädchen, die sich lieben,<br />

bezwingen eine böse Hexe (Märchen -<br />

Zeichentrickfilm).<br />

Aschenputtel<br />

1988, 22 min (f), DDR 32 03931<br />

Scherenschnittfilm nach dem gleichnamigen<br />

Märchen der Gebrüder Grimm (s.a. 42 01758).<br />

Der Maulwurf<br />

1990, 14 min (f), D 32 10064<br />

Nach einer kurzen Vorstellung des Maulwurfs<br />

werden die verschiedenen Anpassungen an<br />

seinen Lebensraum aufgezeigt. Zahlreiche<br />

Einstellungen zur Nahrungsaufnahme und vom<br />

Gebiß des Maulwurfs machen deutlich, daß er<br />

ein reiner Fleischfresser ist (s.a. 42 01794).<br />

Schneewittchen<br />

1990, 13 min (f), D 32 10083<br />

Das bekannte Märchen von Schneewittchen, das<br />

bei den Zwergen Aufnahme findet, wird in einer<br />

sehr kindgerechten Zeichentrickfassung erzählt.<br />

Uli, Tobi und die Eisenbahn<br />

Was man vom Bahnfahren wissen muß<br />

1991, 15 min (f), D 32 10115<br />

Der Film will Kindern in aufgelockerter<br />

Spielhandlung Informationen über Technik und<br />

Dienstleistungen der Deutschen Bundesbahn<br />

näherbringen und auf Fahrten mit dem Zug<br />

neugierig machen (s.a. 42 01962).<br />

Dornröschen war ein schönes Kind<br />

Ein Puppentrickfilm über das Kinderlied vom<br />

Dornröschen<br />

1991, 6 min (f), D 32 10126<br />

In diesem Puppentrickfilm singen und spielen<br />

Kinder das beliebte Kinderlied vom Dornröschen.<br />

Bei jeder Strophe verwandelt sich einer der


64 16mm Lichttonfilm in numerischer Folge<br />

kleinen Mitspieler und -singer in die Figur, von<br />

der jeweils die Rede ist. So wird gezeigt, was<br />

sich während des Singens subjektiv ereignet<br />

(s.a. 42 01971).<br />

Wie Rübezahl zu seinem Namen kam<br />

1991, 10 min (f), D 32 10130<br />

In der Volkssage ist Rübezahl der Herr des<br />

Riesengebirges, der immer wieder einmal die<br />

Begegnung mit dem Menschengeschlecht sucht.<br />

Einmal vor langer Zeit verliebte er sich sogar.<br />

Davon, wie diese Liebe scheiterte und Rübezahl<br />

seinen Spottnamen erwarb, erzählt dieser Film<br />

(s.a. 42 01975).<br />

Dornröschen<br />

Das Märchen der Brüder Grimm als<br />

Puppentrickfilm<br />

1991, 11 min (f), A 32 10159<br />

Prinzessin Dornröschen ist durch den Fluch einer<br />

bösen Fee mitsamt ihrem Hofstaat in<br />

hundertjährigen Schlaf versetzt, aus dem ein<br />

Prinz sie durch einen Kuß erlöst. Der Film ist<br />

schon für kleine Kinder verständlich (s.a. 42<br />

01989).<br />

Der Drache Daniel [1/2]<br />

Ein DEFA Märchenfilm<br />

1989, 80 min (f), DDR 32 10160<br />

Moderner fröhlicher Märchenfilm für Kinder. Der<br />

achtjährige Daniel verwandelt sich aus<br />

Enttäuschung über den Abschied seiner Lehrerin<br />

mittels eines Zauberhorns in einen Drachen und<br />

entführt sie. Die Lehrerin macht das<br />

naivphantastische Spiel mit und hilft ihm später<br />

bei der Rückverwandlung (s.a. 42 01990).<br />

Der Drache Daniel [2/2]<br />

1989, 80 min (f), DDR 32 10161<br />

Siehe 32 10160.<br />

Hexen aus der Vorstadt [1/2]<br />

Ein tschechischer Kinderspielfilm<br />

1990, 91 min (f), CS 32 10286<br />

Geschildert werden die Abenteuer von zwei<br />

kleinen Mädchen. Sie können mit den Rezepten<br />

eines alten Zauberbuches Getränke mischen,<br />

nach deren Genuß sich Tiere und Menschen<br />

verwandeln. Ein sehr sorgfältig und einfallsreich<br />

gestalteter Film.<br />

Hexen aus der Vorstadt [2/2]<br />

Ein tschechischer Kinderspielfilm<br />

1990, 91 min (f), CS 32 10287<br />

Geschildert werden die Abenteuer von zwei<br />

kleinen Mädchen. Sie können mit den Rezepten<br />

eines alten Zauberbuches Getränke mischen,<br />

nach deren Genuß sich Tiere und Menschen<br />

verwandeln. Ein sehr sorgfältig und einfallsreich<br />

gestalteter Film.<br />

Die Geschichte vom dicken, fetten<br />

Pfannenkuchen<br />

1985, 10 min (f), D 32 50090<br />

Bildergeschichte nach einem alten norwegischen<br />

Märchen. Ein Pfannkuchen hüpft aus der Pfanne<br />

und läßt sich trotz großer Verfolgungsjagd nicht<br />

mehr einfangen. Am Ende springt der<br />

Pfannkuchen bis in den Himmel hinein - dort ist<br />

er heute noch zu sehen (s.a. 42 63137).<br />

Ferdinand, der Stier<br />

1938, 8 min (f), USA 32 50103<br />

Der Zeichentrickfilm berichtet vom friedfertigen<br />

Ferdinand, der sich in der Stierkampfarena nicht<br />

reizen läßt. Für ihn sind Blumen wichtiger als ein<br />

Kampf (s.a. 42 71682).<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf zu Weihnachten<br />

1975, 7 min (f), CS 32 50343<br />

Ein Maulwurf will seiner Freundin, der Maus, eine<br />

Weihnachtsbescherung bereiten und schmückt<br />

ein Bäumchen mit Früchten. Ein Rabe frisst aber<br />

alles weg. Nun besorgt er sich einen künstlichen<br />

Baum, an dem sich der Rabe fast die Zähne<br />

ausbeißt.<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf im Karneval<br />

1976, 7 min (f), CS 32 50450<br />

Der Maulwurf kann wegen der lauten<br />

Karnevalsfröhlichkeit vor seinem Bau nicht<br />

einschlafen. Als der Lärm endlich aufhört,<br />

durchsucht er die Überbleibsel und Abfälle des<br />

Festes.<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf als Gärtner<br />

1969, 8 min (f), CS 32 50582<br />

Es ist eine verflixte Sache, wenn der große<br />

Wasserschlauch platzt, mit dem der Maulwurf die<br />

schönen Sommerblumen mit Wasser versorgt.<br />

Da wirbelt ihn der Wasserdruck in die Luft,<br />

während die armen Blumen traurig den Kopf<br />

hängen lassen.<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf und die Musik<br />

1974, 6 min (f), CS 32 50583<br />

Der Maulwurf zerbricht aus Versehen eine<br />

Schallplatte, die er so gern hat. Aber er weiß sich<br />

zu helfen, er bäckt zusammen mit der Maus eine<br />

neue.<br />

Die kleine Lok<br />

1984, 11 min (f), D 32 50671<br />

Eine kleine Dampflok hält es auf ihrer Strecke in<br />

der Provinz nicht mehr aus. Sie unternimmt einen<br />

Ausflug in die große weite Welt, kehrt aber bald<br />

wieder zurück - zu gefährlich, zu verwirrend ist es<br />

dort.


16mm Lichttonfilm in numerischer Folge 65<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf im Zoo<br />

1969, 8 min (f), CS 32 50704<br />

Lustige Geschichten erlebt der Maulwurf mit<br />

kleinen und großen Tieren im Zoo. Und alle<br />

staunen, wie er den gefürchteten Löwen durch<br />

eine List von seinen Zahnschmerzen befreit.<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf und das Telefon<br />

1975, 6 min (f), CS 32 50705<br />

Der Maulwurf findet einen Telefonhörer, mit dem<br />

er zunächst nichts anzufangen weiß. Wenn er die<br />

Wählscheibe dreht, hört er Töne, die ihn<br />

erschrecken. Der Maulwurf beginnt einiges<br />

auszuprobieren.<br />

Die Weihnachtsgans Auguste<br />

1985, 22 min (f), DDR 32 50716<br />

Kammersänger Luitpold Löwenhaupt kauft schon<br />

im November eine Gans, um zu Weihnachten<br />

einen guten Braten essen zu können - die<br />

Weihnachtsgans Auguste. Doch Auguste wird<br />

von seinen Kindern ins Herz geschlossen. Im<br />

Badezimmer kann die Gans nicht bleiben und<br />

auch der Kartoffelkeller ist zu kalt. Wenigstens im<br />

warmen Bett soll sie schlafen. An Weihnachten<br />

will Vater Löwenhaupt nun Auguste auf dem<br />

Tisch sehen, doch wer soll das liebgewonnene<br />

Tier rupfen... (s.a. 42 31348).<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf als Maler<br />

1972, 10 min (f), CS 32 50822<br />

Der Maulwurf wird im Wald von einem Fuchs<br />

gejagt. Dabei fällt er in einen Topf mit Farbe und<br />

im Nu wird aus ihm ein Gespenst, vor dem der<br />

Fuchs Angst bekommt. Das bringt den Maulwurf<br />

auf eine Idee, wie man den Fuchs für immer aus<br />

dem Wald vertreiben könnte. Er bemalt zuerst<br />

die Tiere und schließlich den ganzen Wald.<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf und die Zündhölzer<br />

1974, 6 min (f), CS 32 51893<br />

Der Maulwurf und seine Freundin, die Maus,<br />

führen mit einer Schachtel Zündhölzer lustige,<br />

aber auch gefährliche Streiche durch.<br />

Der Teufel aus der Flasche<br />

1977, 21 min (f), DDR 32 52610<br />

Die Geschichte von der verderblichen Gier nach<br />

Reichtümern, die den Menschen sich selbst und<br />

seinen Mitmenschen entfremdet und vom<br />

gemeinsamen Bemühen, zu widerstehen,<br />

schildert diese neue Variante des<br />

Flaschenteufelmärchens in<br />

Scherenschnittechnik.<br />

Wie der Maulwurf zu seiner Hose kam<br />

1979, 13 min (f), CS 32 52750<br />

Maulwurfs Jüngster hatte Schwierigkeiten beim<br />

Transport seiner Spielsachen. Er sucht Abhilfe<br />

und findet sie auch in Form einer an der Leine<br />

flatternden Spielhose mit einer riesigen<br />

Bauchtasche. So eine Hose hätte ich gerne, aber<br />

sie hängt zu hoch für den kleinen Peter. Er sucht<br />

nach Rat bei anderen Tieren.<br />

Der Froschkönig<br />

1954, 10 min (sw) 32 53162<br />

Märchen nach den Gebrüdern Grimm. Der König<br />

schenkt seiner jüngsten Tochter eine goldene<br />

Kugel, die ihr beim Spielen in den Brunnen fällt.<br />

Die Prinzessin verspricht einem Frosch, sein<br />

Spielgefährte zu werden, wenn er die Kugel aus<br />

dem Brunnen holt. Musikfassung (s.a. 32 50194 -<br />

Textfassung).<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf im Traum<br />

1989, 30 min (f), CS 32 53343<br />

Der Maulwurf lernt einen Mann kennen, in<br />

dessen Haus alles automatisiert ist: per<br />

Knopfdruck kommt das Essen angerollt, öffnen<br />

sich die Türen, läuft das Wasser in die<br />

Badewanne. Sehr schnell kommt der Maulwurf<br />

hinter diesen Trick und lässt sich auch von vorne<br />

bis hinten bedienen. Doch plötzlich gibt es ein<br />

riesen Durcheinander.<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf und das Automobil<br />

1988, 16 min (f), CS 32 53481<br />

Mit Ausdauer und Pfiffigkeit kommt unser<br />

Maulwurf zu einem "funkelnagelneuen"<br />

Rennwagen und fährt und fährt und fährt.<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf und die Rakete<br />

1987, 10 min (f), CS 32 53499<br />

Diesmal ist es eine Spielzeugrakete, mit der<br />

unser Maulwurf ganz unerwartet ins All<br />

verschwindet...<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf und das Fernsehen<br />

1975, 10 min (f), CS 32 53500<br />

Ein übermütiger Maulwurf "beschießt" einen<br />

gärtnernden Herrn mit dem Blasrohr und<br />

demoliert später auch noch die Fernsehantenne.<br />

Der wütende Mann sieht nämlich gerade eine<br />

Sendung im Fernsehen, die Hinweise zur<br />

Vernichtung von Maulwürfen gibt. Verständlich,<br />

dass unser Freund das verhindern will.<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf und der Igel<br />

1987, 6 min (f), CS 32 53501<br />

Warum rettet der Maulwurf dem Igel überhaupt<br />

das Leben? Eigentlich besteht dazu überhaupt


66 16mm Lichttonfilm in numerischer Folge<br />

keine Veranlassung. Während der Maulwurf<br />

große Steine schleppen muss, will der Igel nicht<br />

helfen und faulenzt lieber. Zum Schluss hilft er<br />

aber der Maus und dem Maulwurf aus einer<br />

brenzligen Situation.<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf und die Medizin<br />

1989, 25 min (f), CS 32 54189<br />

Auf der Suche nach einer Heilpflanze gelangt der<br />

Maulwurf in ferne Länder und erlebt dabei lustige<br />

und spannende Abenteuer.<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf als Filmstar<br />

1989, 25 min (f), CS 32 55255<br />

Der Maulwurf erhält eine kleine Rolle in einem<br />

Film. Er ist erfolgreich und bald wird aus dem<br />

kleinen Maulwurf ein großer Filmstar. Doch die<br />

Vermarktung seiner Person gefällt ihm auf die<br />

Dauer nicht, er kehrt zu seinen Freunden zurück.<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf und der Adler<br />

1992, 30 min (f), CSF 32 55493<br />

Was für eine verrückte Welt! Erst rettet der kleine<br />

Maulwurf einem Hasen das Leben und dann<br />

stützt er sich wie ein Held in die Fluten um einen<br />

kleinen Vogel vor dem Ertrinken zu bewahren.<br />

Der Maulwurf kümmert sich um den Vogel, doch<br />

er wird größer und hungriger...


VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

Die Ringelnatter<br />

1968, 18 min (f), D 42 00236<br />

Tiermonographie mit besonderem Schwerpunkt<br />

auf den Bewegungen der Natter in ihrem Biotop,<br />

der Futtersuche und der Nahrungsaufnahme. In<br />

den Film sind die Eiablage, das Schlüpfen der<br />

Jungen und der Mäusebussard als einer der<br />

Feinde der Ringelnatter einbezogen (s.a. 32<br />

01285).<br />

Der Mäusebussard<br />

1972, 18 min (f), D 42 00239<br />

Der Film schildert Lebensweise und Verhalten<br />

des Mäusebussards: Balzflug, Ausbesserung des<br />

Horstes und Brutverhalten. Die Aufzucht der<br />

Jungvögel wird eingehend dargestellt. Die<br />

Funktion des Reißhakenschnabels, der Fang<br />

einer Maus und das Segeln im Aufwind sind zu<br />

sehen (s.a. 32 02349).<br />

Der Igel<br />

1971, 21 min (f), D 42 00241<br />

Die Lebensweise des Igels wird mit der Kamera<br />

während eines ganzen Jahres beobachtet; u.a.<br />

sein Aufenthalt in der Nähe eines Bauernhofes,<br />

Paarung, Betreuung der Jungen, Herrichtung des<br />

Winternestes (s.a. 32 02279).<br />

Die Amsel<br />

1968, 15 min (f), D 42 00243<br />

Lebensphasen eines einheimischen Singvogels,<br />

dargestellt am Beispiel der Amsel und ihrer<br />

Verhaltensweise (s.a. 32 02049).<br />

Vögel im Winter<br />

1965, 16 min (f), D 42 00244<br />

In Verbindung mit einer kleinen Spielhandlung<br />

zeigt der Film, wie im Winter Futterstellen<br />

verschiedener Art eingerichtet werden können.<br />

Das Verhalten von Finken, Meisen, Spechten,<br />

Amseln und anderen Vögeln am Futterplatz wird<br />

genau beobachtet (s.a. 32 00822).<br />

Tiere im Winter<br />

1970, 18 min (f), D 42 00245<br />

Die Vorbereitung der Tiere auf den Winter wird<br />

an verschiedenen Beispielen demonstriert: Die<br />

herbstliche Mast (Rot- und Schwarzwild), aktive<br />

Vorratshaltung (Hamster u.a.), Winterkleid<br />

(Schneehuhn u.a.), Schlafperioden und<br />

Überwinterungsstadien. Zum Schluß das<br />

Frühlingserwachen (s.a. 32 02308).<br />

Der Deutsche Schäferhund<br />

1966, 20 min (f), D 42 00251<br />

Der Schäferhund wird zunächst in einigen<br />

Szenen gezeigt, in denen er auf die Kommandos<br />

eines Schäfers seinen Dienst bei der Bewachung<br />

einer Herde verrichtet. Danach sieht man gerade<br />

geborene Welpen in ihren veschiedenen<br />

Verhaltensweisen zusammen mit der Mutter und<br />

auch mit anderen Tieren (s.a. 32 00853).<br />

Gesichter und Masken entstehen<br />

Grundlagen des plastischen Gestaltens<br />

1982, 21 min (f), D 42 00338<br />

Das Videoband enthält vier einzelne Trickfilme<br />

mit einem sehr sparsamen Kommentar. Eine<br />

plastische Form entsteht, 5 min. (s.a. 36 00962),<br />

Eine plastische Form iin Bezug auf Raum, 5 min<br />

(s.a. 36 00975), Plastische Formen entstehen:<br />

Formqualitäten und Proportionen, 5 min. (s.a. 36<br />

001030) und 36 01062.<br />

Videobrief aus Japan<br />

Mein Tag<br />

1986, 27 min (f) 42 00609<br />

Der Videofilm begleitet einen 11jährigen Jungen<br />

einen Tag lang in einer japanischen Großstadt.<br />

Die Bereiche Familie, Schule, Freizeitverhalten<br />

werden angesprochen, wobei besonders im<br />

Freizeitverhalten Angleichungen an westliche<br />

Verhältnisse unverkennbar sind.<br />

Videobrief aus Japan<br />

Tohoku-Tagebuch<br />

Eine Reise durch Nordjapan<br />

1986, 27 min (f) 42 00619<br />

Das Videoband, konzipiert als Videobrief eines<br />

japanischen Schülers der 6. Klasse soll am<br />

Beispiel von Nordjapan Kenntnisse von<br />

japanischen Landschaften, von Wirtschaft, Kultur<br />

und Lebensweise der Japaner vermitteln. Das<br />

"Tohoku-Tagebuch" wurde so gestaltet, daß es<br />

eine Vielzahl geographischer Charakteristika<br />

vermittelt.<br />

Videobrief aus Japan<br />

Meine Familie<br />

1986, 27 min (f), D 42 00620<br />

Zwei Kinder aus Familien mit unterschiedlichen<br />

Lebens-und Wohnweisen und Traditionen stellen<br />

das Leben ihrer Angehörigen vor. Außerdem<br />

vermittelt der Film Eindrücke der Hafen-und<br />

Handelsstadt Otaru auf Hokkaido.<br />

Ein Klecks ins Märchen<br />

1981, 71 min (f) 42 00630<br />

Der tschechoslowakische Spielfilm ist eine Reise<br />

in die Welt des böhmischen Malers und<br />

Kinderbuchautors Josef Lada. Durch die<br />

Berührung eines Kleckses im Märchenbuch<br />

geraten zwei Kinder direkt in seine Stube.


68 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

Videobrief aus Japan<br />

Meine Stadt<br />

1986, 29 min (f) 42 00634<br />

Eingebettet in ein Baseball - Spiel als<br />

Rahmenhandlung zeigt der Film Aspekte des<br />

Stadtlebens im Zentrum von Matsumoto (auf<br />

Honshu), das Schloß aus dem 16. Jahrhundert,<br />

das Geschäftsviertel, Straßen-und<br />

Vorstadtszenen sowie Aspekte der Tradition.<br />

Janoschs Traumstunde<br />

Popov und die Geschichte vom Schloß<br />

1986, 15 min (f) 42 00648<br />

Der alte Mann namens Popov hat vom Vogel<br />

Kleiber das Fliegen gelernt und ist mit ihm bis<br />

zum "Schloß dort ganz oben" gelangt. Und wäre<br />

er nicht vom Luftschloß abgestürzt, hätte er die<br />

liebliche Königstochter Pia zur Frau bekommen.<br />

Eine phantastische Zeichentrickgeschichte vom<br />

Träumen (s.a. 32 03647).<br />

Janoschs Traumstunde<br />

Post für den Tiger; Traumstunde für<br />

Siebenschläfer<br />

1986, 27 min (f), D 42 00649<br />

Erster Teil: Der kleine Bär und der kleine Tiger<br />

schaffen sich ein eigenes<br />

"Kabeltelefonunterhaltungsnetz". Ob sie sich nun<br />

nie mehr einsam fühlen? Zweiter Teil:<br />

Zeichentrickgeschichte von der Sicherheit des<br />

Träumers und den Gefahren der Realität.<br />

Janoschs Traumstunde<br />

Komm, wir finden einen Schatz; Die Grille und<br />

der Maulwurf<br />

1986, 27 min (f) 42 00650<br />

Erster Teil: "Reichtum - das wäre das größte<br />

Glück auf Erden", schwärmt der Tiger. Doch am<br />

Ende erweist sich, dass ein guter Freund der<br />

größte Schatz ist. Zweiter Teil: Die Grille sucht<br />

einen Unterschlupf für den Winter. Niemand will<br />

sie einlassen, doch der blinde Maulwurf nimmt<br />

sie auf.<br />

Janoschs Traumstunde<br />

Josa mit der Zauberfidel<br />

1986, 28 min (f), D 42 00651<br />

Josa, der Köhlersohn, ist zum Bedauern seines<br />

Vaters weder groß noch stark. Sein Freund, der<br />

kleine Vogel, lehrt ihn die Kunst des<br />

Geigenspiels. Josa erkennt so seine persönliche<br />

Stärke und gewinnt Selbstvertrauen (s.a. 32<br />

03651).<br />

Janoschs Traumstunde<br />

Der Quasselkasper<br />

1985, 26 min (f), D 42 00652<br />

Jahrzehntelang war der Kasper in der Truhe<br />

abgelegt, nun verschenkt ihn seine Besitzerin<br />

ihrer Großnichte. Er freut sich, wieder zu einem<br />

kleinen Mädchen zu kommen. Aber wie haben<br />

sich die Zeiten geändert! Vor lauter Überfluß<br />

leiden die Kinder an Überdruß; schöne<br />

Quasselgeschichten sind nicht mehr gefragt (s.a.<br />

32 03652).<br />

Janoschs Traumstunde<br />

Der unsichtbare Indianer<br />

1986, 26 min (f), D 42 00653<br />

Mit Hilfe eines Pulvers, das ihm sein Onkel aus<br />

Amerika schickt, kann sich Hannes einen<br />

unsichtbaren Indianer als starken Freund<br />

herbeizaubern. Dadurch verändert sich Hannes,<br />

er zeigt Stärke und hat weniger Angst, auch als<br />

er wieder ohne seinen Freund auskommen muß<br />

(s.a. 32 03655).<br />

Janoschs Traumstunde<br />

Die Schneckenbahn hat zwölf Stationen; Das<br />

Lumpengesindel<br />

1986, 26 min (f), D 42 00654<br />

1. Hannes Strohkopp hat sich in den Ferien<br />

einfach unter einen Baum gelegt und dem<br />

Treiben im Gras zugeschaut. Und daraus wurde<br />

die schönste Reise seines Lebens. 2. Hahn und<br />

Henne fahren in die Stadt und machen sich auf<br />

Kosten Dritter einen schönen Tag.<br />

Janoschs Traumstunde<br />

Drei Räuber und ein Rabenkönig; Das<br />

Regenauto<br />

1986, 27 min (f) 42 00655<br />

1. Alle Versuche der Leute, die drei Räuber<br />

hinter Schloß und Riegel zu bringen, schlugen<br />

fehl. Allein der kleine Vogel Rabenkönig Wenzel<br />

schafft es, sie zu vertreiben. 2. Hannes<br />

Strohkopp kann mit seinem kleinen Holzauto<br />

genausoviel und noch mehr erleben als mancher<br />

mit einem richtigen Auto.<br />

Der Tannenbaum<br />

1985, 32 min (f) 42 00738<br />

Der Zeichentrickfilm nach dem Märchen von<br />

Hans-Christian Andersen erzählt vom Traum<br />

einer kleinen Tanne, groß und alt zu werden, ein<br />

Segelmast oder ein Weihnachtsbaum zu sein.<br />

Der Baum sieht sein Glück nur in der Zukunft und<br />

beachtet all die Schönheiten des Waldes nicht<br />

(s.a. 32 03784).<br />

Musikalische Geschichten von Kindern und<br />

Tieren<br />

1987, 16 min (f), D 42 00750<br />

In 5 Kurzfilmen werden mit musikalischen Mitteln<br />

Begebenheiten aus dem alltäglichen Leben von<br />

Kindern gezeigt. Die kleinen Szenen lassen in<br />

ihrer Einfachheit der kindlichen Phantasie viel<br />

Raum und wirken in Verbindung mit der<br />

musikalischen Begleitung entspannend.<br />

Vom tapferen Schmied


VHS-Videokassette in numerischer Folge 69<br />

1987, 85 min (f), CS 42 00757<br />

Ein Märchenfilm. Mikesch, ein junger Schmied,<br />

macht sich auf in die weite Welt, um Glück und<br />

Zufriedenheit zu finden. Auf seiner Wanderschaft<br />

begleiten ihn ein junger Müller und ein junger<br />

Holzfäller. Alle drei haben viele Abenteuer zu<br />

bestehen und besiegen mit Ehrlichkeit, Tapferkeit<br />

und Entschlossenheit böse Mächte (s.a. 32<br />

03881-82).<br />

Kai aus der Kiste<br />

1988, 91 min (f), D 42 00938<br />

Kai und seine Bande, die "Schwarze Hand",<br />

wollen im Inflationsjahr 1923 Reklamekönige für<br />

Kaugummi werden. Mit Witz und Spannung zeigt<br />

die Verfilmung des Kinderbuchs von Wolf Durian,<br />

wie die Kinder mit tollen Ideen den Wettbewerb<br />

gewinnen - und doch das Nachsehen haben.<br />

Pusteblume<br />

Peter bekommt einen Hund<br />

Haltung von Haustieren<br />

1988, 29 min (f), D 42 00970<br />

Peter Lustig möchte ein Haustier halten. Bevor er<br />

sich für ein bestimmtes Tier entschließt, wägt er<br />

ab, welches Lebewesen am besten zu ihm passt.<br />

Ein eingeschobener Zeichentrickfilm verdeutlicht,<br />

dass jedes Tier in der Natur nur artgerecht leben<br />

kann.<br />

Pusteblume<br />

Peters Hund ist krank<br />

Pflege von Tieren<br />

1988, 29 min (f), D 42 00971<br />

Peters Hund Willi ist verletzt. Er muß dringend<br />

zum Tierarzt. Viele Tiere werden täglich in der<br />

Praxis betreut. Kranke Kaninchen, struppige<br />

Hamster, putzige Kätzchen und natürlich Hunde.<br />

Peter darf sich dort alles genau ansehen und mit<br />

dem Tierarzt sogar die Geburt eines<br />

Giraffenbabys im Zoo erleben.<br />

Pusteblume<br />

Peters unfreiwillige Flußfahrt<br />

Vom Leben der Schiffer<br />

1988, 29 min (f), D 42 00973<br />

Peter will eigentlich angeln, landet dabei aber auf<br />

einem Flußschiff. Es gefällt ihm dort so gut, daß<br />

er den Schiffsführer bittet, ihn bis Duisburg<br />

mitzunehmen. Auf der Fahrt auf Main und Rhein<br />

erfährt Peter viel über die Flußschiffahrt.<br />

Pusteblume<br />

Peter stürmt den Gipfel<br />

Vom Leben im Gebirge<br />

1988, 29 min (f), D 42 00974<br />

Unbeschwert, naiv und heiter wandert Peter<br />

durch die Berge. Er genießt die vielfältigen<br />

Eindrücke (Pflanzen, Tiere, Almwirtschaft,<br />

Geologie), ohne sich mit ihnen genauer zu<br />

beschäftigen.<br />

Pusteblume<br />

Peter und das Seehundbaby<br />

An der Nordseeküste<br />

1988, 29 min (f), D 42 00975<br />

Peter Lustig macht Urlaub an der See. Dort<br />

nimmt er zusammen mit anderen Feriengästen<br />

am Wattlaufen teil. Mit einem Fischkutter fährt er<br />

zum Krabbenfang und erlebt, wie an Bord<br />

gearbeitet wird. Eines Morgens findet er ein<br />

klagendes Seehundbaby verlassen am Strand.<br />

Er bringt es zur Meeresstation ...<br />

Pusteblume<br />

Peter und der Riesenkürbis<br />

Wie Pflanzen wachsen<br />

1988, 29 min (f), D 42 00976<br />

Peter Lustig möchte sich am Wettbewerb um den<br />

dicksten Kürbis beteiligen. Er setzt Kürbiskerne<br />

in ein Kompostbeet und beobachtet deren<br />

Wachstum. Ganz stolz auf seine Leistung als<br />

Gärtner fotografiert er den täglichen Fortschritt<br />

der Pflänzchen und führt sogar ein bebildertes<br />

Tagebuch.<br />

Pusteblume<br />

Peter geht in die Luft<br />

Wie Flugzeuge fliegen<br />

1988, 30 min (f), D 42 00977<br />

Peter Lustig möchte, daß ihn seine bunten<br />

Ballons, die er am Stuhl festgebunden hat, in die<br />

Lüfte tragen. Doch leider funktioniert es nicht.<br />

Ohne Peter entschwebt der Stuhl. Die Ballonfahrt<br />

und die Fliegerei haben immer schon die<br />

Menschen herausgefordert.<br />

Pusteblume<br />

Peter reist mit dem Zug<br />

Verkehrsmittel Eisenbahn<br />

1981, 29 min (f), D 42 00978<br />

Der Film über eine Eisenbahnreise zeigt<br />

Einrichtungen und technische Abläufe, die nicht<br />

mehr dem aktuellen Stand der Technik<br />

entsprechen (s.a. Teil 1 "Der Bahnhof" 32 50672<br />

und Teil 2 "Die Bahnreise" 32 50673).<br />

Pusteblume<br />

Peter lernt Brot backen<br />

Vom Korn zum Brot<br />

1988, 29 min (f), D 42 00979<br />

Peter Lustig will sein Frühstücksbrot selbst<br />

backen. Weil es ihm zunächst nicht gut gelingt,<br />

schaut er in einer Bäckerei beim Backen zu,<br />

besucht eine Brotfabrik und eine moderne Mühle<br />

und geht schließlich noch zum Bauern, bei dem<br />

er alles Wichtige zum Getreideanbau erfährt.<br />

Jetzt weiß er alles, was mit dem Brotbacken


70 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

zusammenhängt. Das Video ist gut in Teilen<br />

einsetzbar.<br />

Pusteblume<br />

Peter geht dem Wasser nach<br />

Bedeutung des Wassers für Natur und Mensch<br />

1988, 30 min (f), D 42 00980<br />

Peter Lustig entdeckt winzige Lebewesen in<br />

einem Wassertropfen. Durch Lupe und<br />

Mikroskop beobachtet er Wasserflöhe, Pantoffelund<br />

Glockentierchen. Mit der Bildergeschichte<br />

vom Barsch, der im stinkenden Fluß der<br />

Großstadt fast umkam, macht Peter auf die<br />

Verschmutzung der Flüsse und das Fischsterben<br />

aufmerksam.<br />

Pusteblume<br />

Peters Wintererlebnisse<br />

Vom Rodeln und Skifahren<br />

1988, 29 min (f), D 42 00981<br />

Peter Lustig freut sich über den Schnee. Er<br />

betrachtet Schneeflocken unter dem Mikroskop<br />

und entdeckt wunderbare Eiskristalle, die wie<br />

kleine, sechseckige Sterne aussehen. Er streut<br />

den Vögeln Futter, unternimmt einen Skiausflug<br />

und vergnügt sich beim Rodeln.<br />

Zwerg Nase<br />

1986, 38 min (f), DDR 42 01039<br />

Puppentrickfilm aus der DDR nach dem Märchen<br />

v. Wilhelm Hauff, in dem Jakob, der Sohn einer<br />

Marktfrau von einer Hexe in einen häßlichen<br />

Zwerg mit einer langen Nase verwandelt wird<br />

und durch ein Zauberkraut seine ursprüngliche<br />

Gestalt wiederfindet (s. a. 32 03941).<br />

Die Geschichte von der wunderbaren<br />

Kartoffel<br />

1986, 23 min (f), DK 42 01045<br />

Daß die Kartoffel von Südamerika nach Europa<br />

kam, ist bekannt. Was damit jedoch verbunden<br />

war und wie diese lebenserhaltende Pflanze<br />

Kriege und Hungersnöte überstehen half und<br />

schließlich kultiviert sogar hoffähig wurde,<br />

darüber berichtet der Zeichentrickfilm (s.a. 32<br />

03824).<br />

Lesen macht Spaß<br />

1988, 21 min (f), D 42 01052<br />

Der Motivationsfilm möchte Kinder anregen,<br />

öfters zu lesen. Wieviel Spaß Lesen machen<br />

kann und wie die Fantasie dabei angeregt wird,<br />

zeigen z. B. gemeinsame Besuche von<br />

Autorenlesungen, Vorlesen von Büchern und<br />

Gespräche darüber Lesen und Lernen mit<br />

Kinderbüchern in der Schule (s.a. 32 03937).<br />

Pusteblume<br />

Peter in der großen Stadt<br />

Was sich auf den Straßen tut<br />

1989, 29 min (f), D 42 01162<br />

Peter Lustig stellt in diesem Film viele Ideen zur<br />

kindgerechten Stadt-und Verkehrsplanung, zum<br />

Fahren mit öffentlichen Verkehrsmitteln und zu<br />

den drohenden Gefahren des Straßenverkehrs<br />

vor.<br />

Pusteblume<br />

Peter als Maulwurf<br />

Was sich unter Straßen und Wiesen tut<br />

1989, 30 min (f), D 42 01163<br />

Mit allem was unter der Erde zu finden ist,<br />

beschäftigt sich der Film. Ob Wasseradern,<br />

Kanalisation, U-Bahnschächte oder<br />

Maulwurfsgänge - allem wird nachgegangen. Der<br />

Besuch eines Salzbergwerks und der Bau eines<br />

Brunnens gehören natürlich auch dazu.<br />

Pusteblume<br />

Peter auf Seesternjagd<br />

Geschichten vom Meer<br />

1989, 30 min (f), D 42 01164<br />

Ebbe und Flut - die zerstörerische Kraft des<br />

Wassers, aber auch die winzigen Bewohner der<br />

Meeresküste und die Funktion des Leuchtturms<br />

werden gezeigt und erklärt.<br />

Pusteblume<br />

Peter schaut genau<br />

Vom Sehen und Beobachten<br />

1989, 29 min (f), D 42 01165<br />

Mit humorvollen Beispielen macht der Film die<br />

unterschiedliche Wahrnehmungsfähigkeit des<br />

Menschen deutlich. Die Schärfe und die<br />

Selektion der Wahrnehmung werden am Bussard<br />

und Frosch aufgezeigt. Die Funktion der Pupille<br />

im menschlichen Auge wird erklärt.<br />

Pusteblume<br />

Peter und der Müll<br />

Wie Müll verwertet werden kann<br />

1989, 30 min (f), D 42 01166<br />

Was man alles aus Sperrmüllteilen basteln kann<br />

- was auf dem Schrottplatz passiert, wie aus<br />

alten Flaschen neue werden und wohin die<br />

Müllabfuhr den Müll bringt, erzählt dieser Film.<br />

Pusteblume<br />

Peter schaut beim Hausbau zu<br />

Wo Tiere und Menschen wohnen<br />

1989, 30 min (f), D 42 01167<br />

Der Film beinhaltet den Bau von Behausungen<br />

aller Art. Kunstvolle Schwalben-und<br />

Storchennester ebenso wie Biberburgen oder<br />

Häuser. Aber auch die Arbeit in schwindelnder<br />

Höhe eines Kranführers und viele Traumhäuser<br />

von Kindern sind zu sehen.<br />

Pusteblume<br />

Peter geht auf Tauchstation<br />

Vom Schnorcheln und Tauchen<br />

1989, 29 min (f), D 42 01169


VHS-Videokassette in numerischer Folge 71<br />

Die Erforschung der Unterwasserwelt mit<br />

Schnorchel und Taucherausrüstung ist Thema<br />

des Films. Wracktaucher und Meeresbiologen<br />

werden bei der Arbeit unter Wasser beobachtet.<br />

Auf Flora und Fauna des Meeres wird<br />

aufmerksam gemacht.<br />

Pusteblume<br />

Peter auf dem Bauernhof<br />

Von Tieren auf dem Bauernhof<br />

1989, 29 min (f), D 42 01170<br />

Der Film veranschaulicht die Probleme der<br />

Massentierhaltung. Er verdeutlicht den<br />

Unterschied zwischen Nutztier und Haustier und<br />

zeigt die Idylle eines ländlichen Bauernhofes.<br />

Pusteblume<br />

Peter auf Spurensuche<br />

Vom Leben im Wald<br />

1989, 30 min (f), D 42 01171<br />

Verfolgt werden die Spuren von Kleintieren im<br />

Wald. Aber auch den verräterischen Spuren von<br />

Umweltverschmutzern wird gefolgt. Die<br />

Bedeutung des Waldes als Klimastabilisator und<br />

Wasserreservoir wird anschaulich gemacht.<br />

Wenn der Hahn kräht<br />

1986, 29 min (f), D 42 01341<br />

Kurzspielfilm über Gründe und Folgen eines<br />

Fehlverhaltens. Ein Junge verschafft sich Geld,<br />

das ihm die Eltern verweigerten, durch einen<br />

Diebstahl. Er bereut diesen und kann ihn auch<br />

mit Hilfe einer Jugendgruppe, der er angehört,<br />

rückgängig machen. Der Film dient als<br />

Gesprächsanlaß (s.a. 32 03707).<br />

Däumelinchen<br />

1992, 28 min (f), D 42 01502<br />

Ein winzig kleines Mädchen, Däumelinchen, wird<br />

aus einer Blüte geboren und bald darauf von<br />

einer Kröte entführt. Die Märchenhandlung<br />

schildert die Situationen des Heranwachsens von<br />

Däumelinchen, ein Leben zwischen Blüten,<br />

Schmetterlingen, Maikäfer und Maulwurf bis zum<br />

"Happy End". Bilderbuchfilm nach dem<br />

gleichnamigen Märchen von Hans-Christian<br />

Andersen.<br />

Karfunkel<br />

Der Baum der Wünsche<br />

1992, 30 min (f), D 42 01507<br />

Schiwan, ein kurdischer Junge, kommt<br />

zusammen mit seinem Vater aus Ostanatolien<br />

nach Berlin. Als sein Vater einen Unfall hat, wird<br />

er von einer deutschen Familie aufgenommen.<br />

Aber das Zusammenleben gestaltet sich<br />

zunächst nicht leicht.<br />

Karfunkel<br />

Der bewachte Aufpasser<br />

1992, 30 min (f), D 42 01508<br />

Liebevoll gestalteter Spielfilm um eine türkische<br />

Familie, die ihren Opa nach Ablauf von dessen<br />

Aufenthaltserlaubnis vor der deutschen Polizei<br />

versteckt (s.a. 32 55575).<br />

Karfunkel<br />

Einmal Palermo-Berlin und zurück<br />

1992, 30 min (f), D 42 01509<br />

Großmutter Stento aus Sizilien hat von ihrer in<br />

Berlin lebenden Familie seit längerer Zeit nichts<br />

mehr gehört. Kurzerhand beschließt sie, selbst<br />

nach dem Rechten zu sehen. Nach der Ankunft<br />

in Berlin stellt sie entsetzt fest, daß das Haus,<br />

das ihr Sohn als Adresse angegeben hat,<br />

abgerissen worden ist. Sie kann kein Wort<br />

Deutsch. Wie soll sie sich in einer fremden Welt<br />

zurechtfinden? Wird ihr jemand helfen?<br />

Heimliche Untermieter<br />

Der Marienkäfer; Die Grille<br />

1993, 12 min (f), D 42 01556<br />

Marienkäfer und Grille bieten ein Beispiel dafür,<br />

wie sich Tiere an den Menschen und seine<br />

Lebensräume angepaßt haben. Ihre Eigenarten<br />

(Lebensräume, Körperbau, Freßverhalten,<br />

Sozialverhalten) werden dargestellt.<br />

Heimliche Untermieter<br />

Die Assel; Der Ohrwurm<br />

1993, 12 min (f), D 42 01557<br />

Vermittelt werden Einblicke in die<br />

Lebensgewohnheiten und Eigenarten von Assel<br />

und Ohrwurm (Lebensräume, Körperbau,<br />

Freßverhalten, Sozialverhalten).<br />

Heimliche Untermieter<br />

Der Weberknecht; Das Silberfischchen; Die<br />

Schabe<br />

1993, 18 min (f), D 42 01558<br />

Dem Betrachter werden die Eigenarten von<br />

Weberknecht, Silberfischchen und Schabe<br />

nahegebracht (Lebensräume, Körperbau,<br />

Freßverhalten, Sozialverhalten).<br />

Karius und Baktus<br />

1968, 14 min (f), N 42 01622<br />

Puppentrickfilm, der in personifizierender<br />

Darstellung das schädliche Wirken der Bakterien<br />

auf die Zähne zeigt und so die Notwendigkeit der<br />

Zahnpflege demonstriert.<br />

Karfunkel<br />

Heimliche Weihnacht<br />

1993, 31 min (f), D 42 01623<br />

Nalan, ein türkisches Mädchen, möchte wie die<br />

anderen Kinder Weihnachten feiern. Bei ihren<br />

Eltern löst sie mit ihrem Wunsch Entsetzen aus:<br />

ihre Religion ist der Islam, Weihnachten ist ein<br />

christliches Fest. Aber Nalans Eltern finden eine<br />

Lösung, obwohl da noch der strenggläubige<br />

Onkel Ishan mit seiner Familie ist. Eine heitere,


72 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

aber ernst zu nehmende Geschichte um<br />

Muslime, Christen und das Weihnachtsfest.<br />

Vom Ei zur Henne, in einer Brüterei<br />

1986, 11 min (f), D 42 01668<br />

Der Film beinhaltet die Vorgänge in einer<br />

Großbrüterei und die weitere Verwendung der<br />

Hennenküken (s.a. 32 03747).<br />

Paradies<br />

1984, 16 min (f), CND 42 01732<br />

Der Zeichentrickfilm schildert die Geschichte<br />

eines Vogels, der gerne ein anderer sein möchte<br />

und sich mit fremden Federn "schmückt". Erst<br />

nach einem lächerlichen Auftritt findet er zu sich<br />

selbst (s.a. 32 03779).<br />

Meerschweinchen<br />

1987, 15 min (f), D 42 01735<br />

Im Rahmen einer Spielhandlung erfahren die<br />

Zuschauer, was es alles bei der Haltung eines<br />

Meerschweinchens zu beachten gilt. Der Film will<br />

Verständnis wecken für eine artgemäße<br />

Tierhaltung, gleichzeitig appelliert er an die<br />

Verantwortung des Halters (s.a. 32 03835).<br />

Das Eichhörnchen<br />

1988, 16 min (f), D 42 01745<br />

Lebensweise des Eichhörnchens im Laufe der<br />

Jahreszeiten. Neben Fortbewegung,<br />

Nahrungserwerb und Jungenaufzucht wird vor<br />

allem auf die ökologische Bedeutung des<br />

Eichhörnchens für den Wald hingewiesen (s.a.<br />

32 03891, 46 01065).<br />

Kreislauf des Wassers<br />

1988, 9 min (f), D 42 01746<br />

Auf anschauliche Weise stellt der Film den sich<br />

ständig wiederholenden Wasserkreislauf (Regen<br />

- Verdunstung - Wolken) dar. Zustandsformen<br />

des Wassers, Versickerung, Quelle und<br />

Fließgewässer werden ebenfalls erwähnt (s.a. 32<br />

03892).<br />

Vom Regenwasser zum Trinkwasser<br />

1988, 12 min (f), D 42 01747<br />

Von der Bildung des Grundwassers ausgehend<br />

verfolgt der Film die Wassergewinnung durch<br />

Tiefbrunnen, die Aufbereitung im Wasserwerk,<br />

die Speicherung im Hochbehälter und die<br />

Weiterleitung zum Verbraucher. Real- und<br />

Trickaufnahmen veranschaulichen diese<br />

Vorgänge und versuchen einen<br />

verantwortungsvollen Umgang mit dem<br />

Trinkwasser zu fördern (s.a. 32 03893).<br />

Aschenputtel<br />

1980, 22 min (f), DDR 42 01758<br />

Scherenschnittfilm nach dem gleichnamigen<br />

Märchen der Gebrüder Grimm (s.a. 32 03931).<br />

Kartenlesen ist ganz einfach<br />

1989, 15 min (f), D 42 01762<br />

Eingebettet in eine Spielhandlung wird in kleinen<br />

Lernschritten der Prozeß der Abstraktion von der<br />

realen Landschaft zur symbolischen Darstellung<br />

auf der topographischen Karte vollzogen und der<br />

Begriff Einordung erklärt (s.a. 32 03959).<br />

Wir beobachten das Wetter<br />

1989, 13 min (f), D 42 01763<br />

In Grundphänomene des Wetters und in<br />

Wettererscheinungen führt der Film mit kleinen<br />

Spielszenen ein. Gleichzeitig wird dazu<br />

angeleitet, selbständig das Wetter zu<br />

beobachten, zu deuten und Prognosen zu stellen<br />

(s.a. 32 03960).<br />

Konzert am Tümpel<br />

1990, 14 min (f), D 42 01764<br />

Als Neuauflage des alten Schwarzweißfilms<br />

"Konzert am Tümpel" zeigt dieser Film eine<br />

artenreiche, vielerorts bereits gefährdete<br />

Lebensgemeinschaft in einem Tümpel:<br />

Fortpflanzung, Entwicklung sowie<br />

Verhaltensweisen von Amphibien, Reptilien und<br />

Wasservögeln ebenso wie von Insekten (s.a. 32<br />

03962, 46 01036).<br />

Tierpfleger im Zoo<br />

1990, 15 min (f), D 42 01787<br />

Ein aufregender Blick hinter die Kulissen eines<br />

Zoos: Einen ganzen Tag lang dürfen zwei Kinder<br />

dem Tierpfleger Jonas bei der Arbeit zusehen.<br />

Dabei erfahren sie eine Menge über exotische<br />

Tiere und den richtigen Umgang mit ihnen (s.a.<br />

32 10045).<br />

Die Stockente<br />

1990, 14 min (f), D 42 01793<br />

Der Film bietet ein umfassendes Lebensbild der<br />

Stockenten in ihrem Lebensraum. Er vermittelt<br />

Kenntnisse über Verhaltensweisen beim<br />

Nahrungserwerb, bei der Paarung und bei der<br />

Aufzucht der Jungen (s.a. 32 10062).<br />

Der Maulwurf<br />

1990, 14 min (f), D 42 01794<br />

Nach einer kurzen Vorstellung des Maulwurfs<br />

werden die verschiedenen Anpassungen an<br />

seinen Lebensraum aufgezeigt. Zahlreiche<br />

Einstellungen zur Nahrungsaufnahme und vom<br />

Gebiß des Maulwurfs machen deutlich, daß er<br />

ein reiner Fleischfresser ist (s.a. 32 10064).<br />

Im Dorf der weißen Störche<br />

1960, 26 min (f), D 42 01801<br />

Lebensbild vom Tag der Rückkehr aus den<br />

afrikanischen Winterquartieren bis zum Abzug im<br />

Spätsommer (s.a. 32 00536, 46 01027).<br />

Der allerletzte Drache<br />

1995, 24 min (f), D 42 01808


VHS-Videokassette in numerischer Folge 73<br />

In diesem Märchen von Edith Nesbit werden<br />

gängige Märchenmuster auf den Kopf gestellt:<br />

die Prinzessin kann besser kämpfen als der<br />

Prinz, der sie eigentlich aus den Klauen des<br />

Drachen befreien soll, der Drache jedoch raubt<br />

die Prinzessin gar nicht, weil er so friedlich ist,<br />

etc. Die lustige Geschichte eignet sich gut zum<br />

Nacherzählen, aber auch dazu, den Aufbau<br />

eines Märchens zu erläutern.<br />

Heimliche Untermieter<br />

Die Florfliege; Die Hausspinne<br />

1995, 12 min (f), D 42 01809<br />

In der Serie "Heimliche Untermieter" werden<br />

Tiere vorgestellt, die sich auch im Lebensbereich<br />

des Menschen angesiedelt haben und unter<br />

Umständen von Kindern selbst beobachtet<br />

werden können. Hier werden die Eigenarten von<br />

Hausspinne und Florfliege nahegebracht<br />

(Lebensräume, Körperbau, Freßverhalten,<br />

Sozialverhalten).<br />

Heimliche Untermieter<br />

Der Steinläufer; Der Mehlkäfer<br />

1995, 12 min (f), D 42 01810<br />

In der Serie "Heimliche Untermieter" werden<br />

Tiere vorgestellt, die sich auch im Lebensbereich<br />

des Menschen angesiedelt haben und unter<br />

Umständen von Kindern selbst beobachtet<br />

werden können. Hier werden dem Betrachter die<br />

Eigenarten von Steinläufer und Mehlkäfer<br />

nahegebracht (Lebensräume, Körperbau,<br />

Freßverhalten, Sozialverhalten).<br />

Heimliche Untermieter<br />

Die Kleidermotte; Die Schwebefliege<br />

1995, 12 min (f), D 42 01811<br />

In der Serie "Heimliche Untermieter" werden<br />

Tiere vorgestellt, die sich auch im Lebensbereich<br />

des Menschen angesiedelt haben und unter<br />

Umständen von Kindern beobachtet werden<br />

können. Hier werden dem Betrachter die<br />

Eigenarten von Kleidermotte und Schwebfliege<br />

nahegebracht (Lebensräume, Körperbau,<br />

Freßverhalten, Sozialverhalten).<br />

Osterbrauchtum<br />

1995, 9 min (f), D 42 01852<br />

Christliche und nichtchristliche Osterbräuche<br />

werden kindgerecht vorgestellt und österliche<br />

Symbole anschaulich erklärt. Gleichzeitig wird<br />

deutlich, wie stark sich der Charakter des<br />

Osterfestes von seinen Anfängen bis heute<br />

verändert hat.<br />

Ein Weihnachtsfest<br />

1979, 13 min (f), D 42 01863<br />

Ein allein lebender junger Mann bereitet sein<br />

Weihnachtsfest vor; gelassen, wenig aufwendig<br />

und im Kontrast zur Hektik und Geschäftigkeit<br />

seiner Umgebung. Der Film will zum<br />

Nachdenken über weihnachtliche<br />

Verhaltensweisen anstoßen (s.a. 32 03069).<br />

Wir feiern Feste<br />

Weihnachten<br />

1982, 16 min (f), D 42 01865<br />

Der Kurzspielfilm vermittelt Grundgedanken der<br />

christlichen Weihnachtsbotschaft. Er regt am<br />

anschaulichen Beispiel eines alleinstehenden<br />

Rentners und einer italienischen Familie zu<br />

Toleranz, Nächstenliebe und Hilfsbereitschaft an<br />

(s.a. 32 03340).<br />

Wir feiern Feste<br />

Ostern<br />

1981, 14 min (f), D 42 01866<br />

Der Film hat drei thematische Schwerpunkte: 1.<br />

Dargestellt werden einerseits Konsumrummel<br />

und andererseits aktive Vorbereitung auf das<br />

Fest. 2. Im Vordergrund steht symbolhaft das<br />

Unterwegssein des Menschen. 3. Gezeigt wird<br />

ein Ausschnitt aus der Osterliturgie (s.a. 32<br />

03349).<br />

Wir feiern Feste<br />

Advent<br />

1982, 16 min (f), D 42 01867<br />

Eine Trickfilmszene stellt die Sehnsucht des<br />

Menschen nach einem heilen Leben und ihre<br />

überraschende Erfüllung dar. Eine<br />

Dokumentarfilmsequenz zeigt Kinder, die<br />

Stabpuppen basteln und damit eine Szene im<br />

alten Israel spielen. Eine Spielfilmszene führt auf<br />

den Weihnachtsmarkt einer modernen Großstadt<br />

(s.a. 32 03416).<br />

Erntedank<br />

1982, 16 min (f), D 42 01870<br />

Erntebräuche und Erntefeiern begleiten seit<br />

alters her den Beginn und vor allem den<br />

Abschluß der Erntearbeiten. Der<br />

dokumentarische Film zeigt frühere bäuerliche<br />

Arbeitsweisen und läßt so auch etwas von dem<br />

Hintergrund des Erntedankfestes ahnen (s.a. 32<br />

03491).<br />

Nico, ein Neuer in Lenas Klasse<br />

1990, 17 min (f), D 42 01880<br />

Nico kommt neu in Lenas Klasse. Von den<br />

Mädchen wird er begeistert aufgenommen, von<br />

den Jungen eher abgelehnt. Er versucht, sich<br />

durch allerhand Versprechungen mit allen gut zu<br />

stellen und kommt dadurch in schwierige<br />

Situationen (s.a. 32 10031).<br />

Vorausschauend denken und handeln<br />

1990, 13 min (f), D 42 01882<br />

In einem humorvollen Dialog zwischen zwei<br />

Straßenfegern werden Situationen im<br />

Straßenverkehr kommentiert, in denen dem


74 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

Voraussehen und der Fähigkeit, eine Situation<br />

auch einmal aus dem Blickwinkel des anderen zu<br />

sehen, eine große Bedeutung zukommt (s.a. 32<br />

10035).<br />

Schiffahrt auf dem Rhein<br />

1990, 16 min (f), D 42 01883<br />

Zur Demonstration der Möglichkeiten der<br />

modernen Flußschiffahrt fährt ein<br />

Gütermotorschiff mit 2000t Feinkohle vom Hafen<br />

Duisburg-Ruhrort nonstop nach Mannheim-<br />

Rheinau. Einsatz moderner Technik und die<br />

internationale Bedeutung des Rheins werden<br />

aufgezeigt (s.a. 32 10036).<br />

Schulwegsicherheit<br />

1990, 10 min (f), D 42 01886<br />

Aus einer Gruppe von Grundschülern muß auf<br />

dem Nachhauseweg jedes der Kinder<br />

Gefahrensituationen erkennen und bewältigen:<br />

auf dem Gehweg, auf der Landstraße und beim<br />

Überqueren der Straße (Ampel, Unterführung,<br />

parkende Autos) (s.a. 32 10047).<br />

Besuch beim Tierarzt<br />

1990, 17 min (f), D 42 01889<br />

Der Film erzählt die Geschichte von vier Kindern<br />

und ihren Haustieren. Durch unglückliche<br />

Umstände, aber auch durch die Unerfahrenheit<br />

der Kinder, werden diese Tiere krank. Der<br />

Tierarzt, den sie um Rat bitten, versucht, nicht<br />

nur den vierbeinigen Patienten zu helfen,<br />

sondern auch den kleinen Tierbesitzern (s.a. 32<br />

10056).<br />

Der erste Tag im Krankenhaus<br />

1990, 17 min (f), D 42 01894<br />

Der 11jährige Achim wird mit der Diagnose<br />

Blinddarmentzündung von seinem Vater ins<br />

Krankenhaus gebracht. Nach einer Reihe von<br />

Untersuchungen eröffnet der Arzt dem Jungen,<br />

daß er noch am selben Tag operiert werden<br />

muß. Natürlich hat Achim Angst, aber im<br />

Gespräch mit Ärzten und Schwestern gewinnt er<br />

Zutrauen (s.a. 32 10071).<br />

Ali und die Wunderflöte<br />

1989, 15 min (f), CS 42 01902<br />

Weil der Bauernjunge Ali einen Vogel vor dem<br />

sicheren Tod gerettet hat, verzaubert dieser<br />

seine kleine Flöte in eine "Wunderflöte". Der Film<br />

berichtet davon, welche "Wunder" Ali mit dem<br />

neuen Zauberinstrument erlebt (s.a. 32 10085).<br />

Die vier Elemente<br />

Das Wasser, ein Erlebnis<br />

1990, 16 min (f), D 42 01903<br />

Wasser in seiner Vielfalt, seinen faszinierenden<br />

Formen, seiner Gefährlichkeit und seiner<br />

elementaren Bedeutung für den Menschen ist<br />

das Thema des Films. Er operiert mit einer<br />

fiktiven Rahmenhandlung in der Form eines<br />

modernen Märchens und eingeschobenen<br />

Realteilen an vom Wasser geprägten<br />

Schauplätzen (s.a. 32 10089).<br />

Zuschauen, beobachten<br />

Bei den Kühen<br />

1986, 12 min (f), D 42 01915<br />

In beschaulicher Art wird eine Kuhherde auf der<br />

Weide gezeigt: Kühe in Bewegung, beim Fressen<br />

und Trinken, beim Wiederkäuen, bei der<br />

Körperpflege und dem Kontakt mit dem Kälbchen<br />

(s.a. 32 03769).<br />

Zuschauen, beobachten<br />

Bei den Schweinen<br />

1989, 15 min (f), D 42 01916<br />

Der Film führt auf einen Bauernhof, auf dem<br />

Schweine gezüchtet werden. Gezeigt werden der<br />

Tagesablauf der Schweine auf der Weide mit<br />

ihren vielfältigen Aktivitäten. Ein besonderes<br />

Erlebnis sind die Geburt und das Verhalten der<br />

Ferkel (s.a. 32 10028).<br />

Wiesen<br />

Die Wiese im Jahreslauf<br />

1991, 13 min (f), D 42 01945<br />

Die Wiese ist ein vom Menschen geschaffener<br />

Lebensraum. Durch die Mahd greift er<br />

entscheidend in den Jahreslauf der<br />

Pflanzengemeinschaften ein. Das Aussehen der<br />

Wiese ändert sich daher mehrfach im Lauf eines<br />

Jahres (s.a.32 03975).<br />

Dezember<br />

Zeichentrickfilm über die Erlebnisse eines kleinen<br />

Schneemanns<br />

1991, 10 min (f), BG 42 01955<br />

Der Film erzählt die Geschichte vom kleinen<br />

Schneemann in einem verschneiten Dorf, der<br />

traurig ist, weil scheinbar nur er seine Familie<br />

nicht findet, der er - wie alle Schneemänner, die<br />

in der Nacht entstanden sind - gehören soll. Ein<br />

poetischer Film des berühmten bulgarischen<br />

Trickfilmers Donjo Donew (s.a. 32 10102).<br />

Anna bekommt einen Hund<br />

1991, 14 min (f), D 42 01967<br />

Ein junger Hund wird in die Familie<br />

aufgenommen, und damit beginnt ein<br />

Erziehungsprozeß, nicht nur für den Welpen. Die<br />

Kinder Anna und Florian lernen die natürlichen<br />

Eigenschaften und Bedürfnisse ihres neuen<br />

Hausgenossen kennen und begreifen nach und<br />

nach die Verantwortung für das ihnen<br />

anvertraute Tier.<br />

Lebensraum Hecke<br />

1995, 16 min (f), D 42 02066<br />

Typische Heckenformen in Nord-, Mittel- und<br />

Süddeutschland. Die artenreiche Pflanzen- und


VHS-Videokassette in numerischer Folge 75<br />

Tierwelt in einer Hecke. Beseitigung von Hecken<br />

im Rahmen der landwirtschaftlichen<br />

Rationalisierungsmaßnahmen und ihre Folgen<br />

(s.a. 32 03236).<br />

Wir - ihr - und die da<br />

1976, 11 min (f), D 42 02103<br />

Der Zeichentrickfilm zeigt, wie unterschiedliche<br />

kulturelle, religiöse oder sittliche Prägungen des<br />

Menschen zu Konflikten führen können (s.a. 32<br />

2772, 46 01075).<br />

Das Reh und seine Umwelt<br />

1979, 15 min (f), D 42 02109<br />

Der Film schildert Umwelt und Leben der Rehe<br />

im Verlauf eines Jahres. Er liefert nicht nur einen<br />

Aktionskatalog von arttypischen<br />

Verhaltensweisen verschiedener<br />

Funktionskreise, sondern weist auch auf<br />

Gefahren hin, die den Tieren drohen. Die<br />

Geweihentwicklung wird in eindrucksvollen<br />

Bildern dargestellt.<br />

Das Reh, Paarung, Entwicklung der Kitze<br />

1979, 14 min (f), D 42 02110<br />

Geburt, Versorgung und Führung der Kitze.<br />

Gefahren für die Neugeborenen. Entwicklung von<br />

Verhaltensweisen bei den Jungen.<br />

Verhaltensweisen bei der Paarung (s.a. 32<br />

03085).<br />

David und die Synagoge<br />

1981, 19 min (f), D 42 02112<br />

Ein jüdischer Junge in Berlin heute. Als seine<br />

Freunde seine Glaubenszugehörigkeit<br />

entdecken, führt er sie in die Synagoge und<br />

erklärt ihnen Einrichtung und gottesdienstliche<br />

Vorgänge (s.a. 32 03364).<br />

Das häßliche Entlein<br />

1973, 17 min (f), D 42 02118<br />

Eine vom FWU ausgewertete Trickfilmproduktion<br />

aus Japan, gestaltet nach einem Märchen von H.<br />

C. Andersen. Der Film spiegelt die Gefühle einer<br />

Ente wider, die von allen ausgestoßen wird. Er<br />

will insbesondere als Sprechvorlage dienen,<br />

solche Situationen aus der unmittelbaren<br />

Erfahrung des Kindes aufzugreifen (s.a. 32<br />

02434).<br />

Die vier Elemente<br />

Die Luft, ein Erlebnis<br />

1992, 15 min (f), D 42 02128<br />

Während einer Phantasiereise im Heißluftballon<br />

unterhalten sich zwei Kinder mit ihrem Großvater<br />

über die Luft und ihre Bedeutung (s.a. 32 10092).<br />

Besuch beim Zahnarzt<br />

1992, 14 min (f), D 42 02129<br />

Angst vor dem Zahnarzt muß nicht sein. Kinder<br />

lernen in diesem Film eine Zahnarztpraxis<br />

genauer kennen und erfahren im Rahmen einer<br />

Spielhandlung Grundsätzliches über die<br />

Zahngesundheit, Zahnpflege und die Rolle des<br />

Zahnarztes (s.a. 32 10219).<br />

Der Flughafen<br />

1992, 15 min (f), F 42 02130<br />

Im Rahmen einer Spielhandlung erläutert der<br />

Film die wichtigsten Funktionen eines Flughafens<br />

und schildert den Beginn einer Flugreise (s.a. 32<br />

10220).<br />

Löwenzahn<br />

Peter sieht scharf<br />

1995, 30 min (f), D 42 02161<br />

Wie sehen wir, und was muß man tun, wenn man<br />

nicht mehr sieht? Im Rahmen einer witzigen<br />

Geschichte stellt Peter Lustig die Augen vor.<br />

Aufbau, Funktionsweise und Leistung des<br />

menschlichen Auges werden genau und gut<br />

verständlich erklärt, ebenso wird die Sehleistung<br />

von Tieren begreiflich gemacht.<br />

Löwenzahn<br />

Peter mit den großen Ohren<br />

1995, 30 min (f), D 42 02162<br />

Wie hören wir, und was wäre, wenn wir nicht<br />

hören könnten? Im Rahmen einer witzigen<br />

Geschichte stellt Peter Lustig die Ohren vor:<br />

Aufbau, Funktionsweise und Leistung des<br />

menschlichen Ohres werden genau und gut<br />

verständlich erklärt, ebenso wie die Hörleistung<br />

von Tieren begreiflich gemacht.<br />

Das Rotkehlchen<br />

Vogel des Jahres<br />

neunzehnhundertzweiundneunzig (1992)<br />

1992, 14 min (f), D 42 02180<br />

Der Film stellt mit dem Rotkehlchen einen in der<br />

Natur noch häufig vorkommenden einheimischen<br />

Singvogel vor. Er informiert über Aussehen,<br />

Lebensweise, Verbreitung und Aufzucht der<br />

Jungen. Beeindruckende Bilder und eine knappe<br />

Kommentierung motivieren zu eigenen<br />

Beobachtungen in der Natur (s.a. 32 10193).<br />

Vorsicht, Tollwut<br />

1982, 10 min (f), D 42 02337<br />

Der Film geht auf die Bedrohung des Menschen<br />

durch die Tollwut ein und stellt die dagegen<br />

ergriffenen vorbeugenden Maßnahmen und die<br />

Möglichkeiten, bei Gefahr einer Infektion<br />

entgegenzuwirken, vor (s.a. 32 03378).<br />

Sonnenblume, von der Frucht zur Blüte<br />

1986, 13 min (f), D 42 02344<br />

Der Film beginnt mit der reifen Frucht, zeigt die<br />

ersten Schritte der Keimung und in den<br />

folgenden Sequenzen das Längenwachstum mit<br />

der Bildung der Laubblätter, die Entwicklung des


76 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

Blütenstandes mit den Einzelblüten und eine<br />

beginnende Samenreifung (s.a. 32 03745).<br />

Tiere auf dem Bauernhof<br />

1989, 13 min (f), D 42 02483<br />

Der Film zeigt eine eher untypische Idylle eines<br />

Kleinbauernhofes mit einer Vielfalt an Tieren. Die<br />

Bilder von Hunden, Katzen, Schweinen, Kühen,<br />

Ziegen, Hühnern, Gänsen, Pferden u.a. laden ein<br />

zum träumerischen Beobachten.<br />

Löwenzahn<br />

Peter guckt ins Käseloch<br />

Käseherstellung<br />

2000, 26 min (f), D 42 02502<br />

Peter Lustig will im Wettstreit mit seinem<br />

Nachbarn herausfinden, wo die Löcher im Käse<br />

herkommen. So erfährt man, welche<br />

grundsätzlichen Prozesse bei der Verwandlung<br />

von Milch zu Käse ablaufen, dass Käse heute in<br />

großen Fabriken hergestellt wird, aber dass man<br />

ihn auch zu Hause machen kann. Es wird<br />

gezeigt, wie das geht.<br />

Feldhamster<br />

MIt vollen Backen durchs Leben<br />

1999, 20 min (f), D 42 02598<br />

Direkt an der Autobahn haben sich Hamster,<br />

Feldhasen und andere Wildtiere angesiedelt. Das<br />

Leben der Feldhamster im Jahreslauf wird hier<br />

beobachtet. Der Film zeigt Paarung, Brutpflege<br />

und Aufzucht der Jungen sowie den Kampf<br />

gegen natürliche Feinde sowie die Bedrohung<br />

durch den Menschen.<br />

Kurzfilme für den Englischunterricht in der<br />

Grundschule<br />

Look and see 1<br />

2001, 14 min (f), GB 42 02606<br />

Das Video gliedert sich in 4 Geschichten, von<br />

denen 3 kürzere das Vorverständis für die 4.<br />

etwas längere Geschichte liefern. In der 4.<br />

Geschichte wiederholen sich Strukturen und<br />

Wortschatz, so dass die Geschichte für Anfänger<br />

verständlich wird.<br />

Kurzfilme für den Englischunterricht in der<br />

Grundschule<br />

Look and see 2<br />

2001, 18 min (f), D 42 02607<br />

Sprechgesänge und Geschichten in witziger<br />

filmischer Animation laden ein zur spielerischen<br />

Gestaltung im Unterricht. Eine längere<br />

anspruchsvollere Geschichte fördert, nach einer<br />

vorbereitenden Einführung des Inhaltes, das<br />

Hörverstehen. 4 Kurzfilme: 1. When the king<br />

rides by, 2. The king's pudding, 3. Pass the jam,<br />

Jim, 4. Lazy Lion.<br />

Kurzfilme für den Englischunterricht in der<br />

Grundschule<br />

Look and see 3<br />

2000, 15 min (f), GB 42 02608<br />

Das Video zeigt 4 Sequenzen, die auf<br />

Kinderbüchern basieren und das Vokabular zum<br />

Thema "animals" kindgerecht ferstigen. Die<br />

Lieder und Geschichten bahnen das<br />

Hörverständis an und laden zur Nachgestaltung<br />

ein.<br />

Kurzfilme für den Englischunterricht in der<br />

Grundschule<br />

Look and see 4<br />

2001, 17 min (f), GB 42 02609<br />

Lieder zum Mitsingen und zwei afrikanische<br />

Tiergeschichten zeigen wie nach einer<br />

entsprechenden spielerischen Einführung eine<br />

längere Geschichte als Ganzes verstanden<br />

werden kann. 4 Kurzfilme: 1. Lied: Happy<br />

Hippotamus, 2. Hot Hippo, 3. Lied: Noah's Ark, 4.<br />

Baby Baboon.<br />

Pamfi will über die Straße; Pamfi schaut nach<br />

links und rechts, Pamfi am Zebrastreifen;<br />

Pamfi an der Druckknopfampel<br />

1966, 15 min (f), D 42 02625<br />

Auf der Videokassette befinden sich die<br />

Stummfilme 30 00923, 30 02053, 30 02109, 30<br />

02640.<br />

Pamfi auf der Landstraße; Pamfi passt nicht<br />

auf; Pamfi und die Schülerlotsen<br />

1966, 13 min (f), D 42 02626<br />

Auf der Videokassette befinden sich die<br />

Stummfilme 30 00977, 30 02222, 30 02478.<br />

Trau Dich<br />

2001, 25 min (f), D 42 02710<br />

Die 10jährige Lena, eine begeisterte Seiltänzerin<br />

im Jugendzirkus, wird von einem Freund ihrer<br />

Eltern sexuell belästigt. Eingeschüchtert und<br />

gedemütigt zieht Lena sich in sich zurück und<br />

kann ihre Not nur einem Tagebuch anvertrauen.<br />

Doch dies bleibt ihrer Freundin nicht verborgen<br />

und sie mischt sich ein. Sie drängt Lena zu einer<br />

Aussprache mit ihren Eltern und bald kann Lena<br />

wieder lachen.<br />

Jesusgeschichten<br />

Das erste Ostern<br />

2002, 10 min (f), D 42 02734<br />

Im letzten Teil der Reihe steht der Bericht von<br />

den letzten Tagen Jesu in Jerusalem, seiner<br />

Kreuzigung, Tod und Auferstehung im<br />

Mittelpunkt. Die Berichte über die Erscheinungen<br />

des Auferstandenen bilden den Abschluss der<br />

"Jesusgeschichten".<br />

Jesusgeschichten<br />

Jesus und seine Wunder<br />

2002, 10 min (f), D 42 02735


VHS-Videokassette in numerischer Folge 77<br />

Der Bericht von der Brotvermehrung, der Stillung<br />

des Seesturms und der Seewandel stellen<br />

zentrale Wunderberichte des Neuen Testaments<br />

dar. In der filmischen Umsetzung wird deutlich,<br />

dass die Wunder nicht um ihrer selbst Willen<br />

gewirkt werden.<br />

Jesusgeschichten<br />

Jesus, der Wunderheiler<br />

2002, 10 min (f), D 42 02736<br />

Die Heilung der Schwiegermutter des Petrus,<br />

eines Aussätzigen und der Tochter des Jairus<br />

zeichnen beispielhaft das Bild von Jesus als<br />

Wunderheiler.<br />

Jesusgeschichten<br />

Jesus erzählt<br />

2002, 10 min (f), D 42 02737<br />

Anhand zweier zentraler Gleichnisse des Neuen<br />

Testaments (dem "Gleichnis vom barmherzigen<br />

Samariter" und dem "Gleichnis vom verlorenen<br />

Sohn" bzw. "von den zwei Söhnen") wird Jesus<br />

als Gleichniserzähler vorgestellt.<br />

Jesusgeschichten<br />

Das erste Weihnachten<br />

2002, 10 min (f), D 42 02738<br />

In der ersten Folge der Reihe wird von der<br />

Geburt und Kindheit Jesu erzählt. Die<br />

Weihnachtsgeschichte wird dabei in<br />

adressatengerechter Form bei größtmöglichster<br />

Nähe zum biblischen Text umgesetzt.<br />

Vögel - Die Reise in wärmere Länder<br />

2002, 13 min (f), D 42 02798<br />

Warum ziehen manche Vögel im Winter fort?<br />

Was erwartet sie am Ziel und unterwegs? Der<br />

Film gibt anschaulich und kindgemäß Antwort auf<br />

solche Fragen, u.a. am Beispiel von Störchen,<br />

Schwalben und Regenpfeifern. Die<br />

Videokassette eignet sich auch als Ergänzung zu<br />

der DVD "Lebenskünstler Vögel. Überleben in<br />

der kalten Jahreszeit".<br />

Eine Reise nach Früher<br />

Zwei Kinder unterwegs auf der Zeitstraße<br />

1995, 15 min (f), D 42 10237<br />

Zwei Kinder werden in einem "Zeitmobil" auf der<br />

Zeitstraße ca. 100 Jahre in die Vergangenheit<br />

zurückgeführt und lernen auf den einzelnen<br />

Stationen Lebensumstände vergangener<br />

Epochen kennen. Kontinuität und Wandel,<br />

historische Vorgänge in ihrer Aufeinanderfolge<br />

und ihrem Abstand zueinander werden<br />

veranschaulicht (s.a. 32 10237, 46 01077).<br />

Retten, Löschen, Bergen, Schützen<br />

Die Feuerwehr<br />

1993, 17 min (f), D 42 10243<br />

Der Film zeigt exemplarisch an drei Beispielen<br />

(Tier in Not, Tanklastunfall im Stadtverkehr,<br />

Brand in einem Wohnhaus) wo Schwerpunkte<br />

von Feuerwehreinsätzen in der Großstadt liegen<br />

und wie man sich in einem Notfall an die<br />

Feuerwehr wendet. Er gibt auch Einblick in die<br />

organisatorische Bewältigung ihrer Aufgaben<br />

(s.a. 32 10243).<br />

Gemüse siegt über Schokoriegel<br />

Gesunde Ernährung für Kinder<br />

1996, 9 min (f), D 42 10245<br />

In einem Zeichentrickfilm wird gezeigt, was man<br />

unter gesunder Ernährung für Kinder versteht<br />

und wie Kinder selbst dazu beitragen können,<br />

sich durch richtiges Essen wohlzufühlen und<br />

gesund und leistungsfähig zu sein (s.a. 32<br />

10245, 46 01052).<br />

Die Feier der Taufe<br />

1993, 15 min (f), D 42 10275<br />

Davids kleine Schwester soll getauft werden.<br />

Während sich die ganze Familie intensiv auf die<br />

Feier vorbereitet, hat David Gelegenheit zum<br />

Nachdenken: Warum wird ein Baby mit Wasser<br />

übergossen? Warum braucht seine Schwester<br />

ein Taufkleid? Was hat es mit der Taufkerze auf<br />

sich...? Schließlich ist es so weit: Franziska wird<br />

getauft (s.a. 32 10275).<br />

Der heimliche Garten<br />

Zwei Kinder legen einen Garten an<br />

1993, 16 min (f), D 42 10280<br />

Ein Junge entdeckt hinter dem Haus seiner<br />

Großmutter ein vernachlässigtes Stück Garten.<br />

Zunächst aus Langeweile beginnt er zu<br />

erforschen, was hier noch wächst, und dann den<br />

Boden aufzulockern, zu säen und zu pflanzen.<br />

Über den Zaun hinweg entsteht eine<br />

Freundschaft mit dem Mädchen von nebenan.<br />

Die Kinder hüten den Garten als ihr<br />

gemeinsames Geheimnis, bis alles in Blüte steht<br />

(s.a. 42 10280).<br />

Alltag im Mittelalter<br />

Ein Markttag in der Stadt<br />

1993, 15 min (f), D 42 10283<br />

In Form einer Spielhandlung wird der Ablauf<br />

eines Markttages in einer mittelalterlichen Stadt<br />

dargestellt. Der Marktaufseher weist seinen<br />

jungen Gehilfen in seine Aufgaben und in die<br />

Funktion der Marktordnung ein. Beim Gang der<br />

beiden Protagonisten durch die Gassen und über<br />

den Markt und bei der Begegnung mit<br />

verschiedenen Händlern entsteht ein lebendiges<br />

Bild mittelalterlichen Alltags (s.a 32 10283).<br />

Alltag im Mittelalter<br />

Auf einer Burg<br />

1993, 14 min (f), D 42 10284<br />

In einer Spielhandlung wird der Alltag auf einer<br />

mittelalterlichen Burg dargestellt. Laudine, die


78 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

Tochter einer Meiers, bringt Abgaben zur Burg,<br />

wo der Ritter von einem Feldzug zurückerwartet<br />

wird. Dabei gewinnt sie einen Einblick in die<br />

äußere und innere Anlage der Burg, in die<br />

Wirtschaftführung und in die Erziehung zu<br />

ritterlichen Verhaltensweisen (s.a. 32 10284).<br />

Woher der Strom kommt<br />

1995, 15 min (f), D 42 10292<br />

In diesem Film wird, ausgehend von einem<br />

Stromausfall, der Weg des elektrischen Stroms<br />

vom Kraftwerk zum Verbraucher nachgezeichnet.<br />

Die Notwendigkeit, mit Strom vorsichtig und<br />

sparsam umzugehen, wird thematisiert (s.a. 32<br />

10292).<br />

Gewalt fängt im Kleinen an<br />

Aggressionen in der Schulklasse<br />

1995, 14 min (f), D 42 10306<br />

Auch schon auf dem Schulhof werden größere<br />

und kleinere Konflikte häufig mit<br />

Gewaltanwendung ausgelöst. Der Film zeigt<br />

Probleme, die in einer Gruppe von<br />

Grundschulkindern auftreten. Die Kinder<br />

versuchen, mit der in den eigenen Reihen<br />

auftretenden Gewalt fertig zu werden (s.a. 32<br />

10306, 46 01076, 46 01068).<br />

Philipp sucht Freunde<br />

Ein Beitrag zur Drogenprävention in der<br />

Grundschule<br />

1994, 15 min (f), D 42 10307<br />

Philipp nimmt in seiner Klasse eine<br />

Außenseiterposition ein, manchmal fällt er durch<br />

gezielte Aggressivität auf. Zuhause findet er nicht<br />

viel Verständnis. Auf seiner Suche nach einem<br />

Freund gerät er zuerst an einen älteren Jungen,<br />

mit dem er sich für Computerspiele in<br />

Kaufhäusern begeistert und die erste Zigarette<br />

ausprobiert. Eine Lehrerin versteht es jedoch,<br />

Philipps Kreativität anzusprechen und ihn damit<br />

in gemeinsame Unternehmungen der Klasse<br />

einzubeziehen.<br />

Kinder, Glotze und Computer<br />

1995, 15 min (f), D 42 10345<br />

Einseitiger Medienkonsum von Kindern ist ein<br />

Problem, das viele Kommentare besorgter<br />

Erwachsener hervorruft. Mit diesem Film werden<br />

Kinder selbst auf unterhaltsame Weise auf die<br />

positiven Möglichkeiten richtiger Mediennutzung<br />

hingewiesen. Auch die Gefahren exzessiver<br />

Mediennutzung werden angesprochen (s.a. 32<br />

10345).<br />

Die Polizei<br />

1997, 15 min (f), D 42 10392<br />

Der Film gibt Einblick in die Arbeit einer<br />

Polizeistreife und stellt die Polizei als eine<br />

Institution vor, die auch im täglichen Leben von<br />

Kindern plötzlich eine wichtige Rolle spielen<br />

kann. Durch eine spannende Episode wird klar,<br />

daß Kinder sich auch dann an die Polizei um<br />

Hilfe wenden sollen, wenn sie durch eigene<br />

Unbedachtheit in eine gefährliche Situation<br />

geraten sind (s.a. 32 10392).<br />

Kinokarte<br />

1995, 15 min (f), N 42 10395<br />

Ein Plakat kündigt den Zeichentrickfilm "Grand<br />

Prix" an. Ein kleiner norwegischer Junge läßt sich<br />

einiges einfallen, um das Geld für die Kinokarte<br />

zusammenzubekommen: Flaschen sammeln,<br />

einkaufen gehen für andere, auf Süßigkeiten<br />

verzichten. Als er es endlich geschafft hat und<br />

am Sonntag zum Kino radelt, steht dort eine so<br />

lange Schlange, daß er nicht mehr eingelassen<br />

wird. Aber dann gibt es doch noch ein Happy<br />

End (s.a. 32 10395).<br />

Her mit dem Taschengeld<br />

Erpressung und Schweigen in der Grundschule<br />

1999, 16 min (f), D 42 10416<br />

Der Film thematisiert aus dem Blickwinkel von<br />

Kindern, wie es zur Erpressung kommen kann<br />

und wie sich durch Schweigen die Situation für<br />

das Opfer immer weiter zuspitzt. Das Ende des<br />

Films ist bewusst offen gelassen, um aktiv mit<br />

den Kindern die Rollen von Opfer, Täter, Mit- und<br />

Nichtwissern im sozialen Umfeld durchdenken<br />

und alternative Handlungsmöglichkeiten<br />

entwickeln zu können (s.a. 32 10416, 46 01067).<br />

Löwenzahn<br />

Peter gräbt nach Sauriern<br />

1987, 30 min (f), D 42 31102<br />

Peter Lustig findet in seinem Garten einen<br />

ungewöhnlichen Knochen. Die Größe läßt auf<br />

einen Saurier schließen. Peter erfährt in einem<br />

naturhistorischen Museum eine Menge über die<br />

Geschichte dieser Urzeittiere.<br />

Löwenzahn<br />

Die Insel im Kornfeld<br />

1987, 30 min (f), D 42 31103<br />

Peter Lustig und seine Freunde setzen sich für<br />

die Erhaltung eines Biotops ein. Mitten in einem<br />

Kornfeld tummeln sich auf einer kleinen Insel<br />

eine Vielzahl von Tieren neben seltenen<br />

Pflanzen. Der Bauer will dieses Biotop zerstören.<br />

Wird es gelingen, die "Insel im Kornfeld" zu<br />

retten? (s.a. 42 56229).<br />

Löwenzahn<br />

Der Unkrautgärtner<br />

1994, 30 min (f), D 42 31104<br />

Nachbar Gründlich ist unzufrieden mit Peters<br />

Garten. Sämtliche Unkrautsamen fliegen von dort<br />

auf seinen gepflegten Rasen. Peter läßt sich<br />

überzeugen, in seinem Garten das Unkraut zu


VHS-Videokassette in numerischer Folge 79<br />

beseitigen. Als er gerade die Brennesseln<br />

vernichten will, klärt ihn ein Tierphotograph auf,<br />

daß ohne Brennesseln auch keine<br />

Schmetterlinge in seinem Garten wären. Dadurch<br />

wird Peter klar, daß Unkraut seinen Namen zu<br />

unrecht trägt.<br />

Löwenzahn<br />

Bühnenzauber<br />

1994, 30 min (f), D 42 31114<br />

Ein Theaterbesuch ist etwas ganz besonderes<br />

für Peter. Doch die Enttäuschung ist groß, als<br />

Peter merkt, daß er sich im Datum geirrt hat. Er<br />

will gerade wieder gehen, da wenden sich die<br />

Dinge. Er hilft hinter der Bühne mit und erfährt<br />

dabei, was ein Requisiteur zu tun hat und vieles<br />

mehr. Auch bei der Probe sieht er zu. Einen<br />

Monat später, als Peter bei der Aufführung im<br />

Zuschauerraum sitzt, stellt er fest, daß er auf der<br />

Bühne doch noch gebraucht wird.<br />

Löwenzahn<br />

Peter steckt im Stau<br />

1994, 30 min (f), D 42 31115<br />

Peter will mit seiner aufgeblasenen Badeinsel mit<br />

Palme zum Badesee. Er versucht es per<br />

Fahrrad, aber die aufgeblasene Palme versperrt<br />

ihm die Sicht. Also wird die Badeinsel ins Auto<br />

gepackt. Schon bald befindet er sich mitten im<br />

dicksten Auspuffgestank und Gehupe - eine<br />

Riesenschlange wälzt sich über die Autobahn.<br />

Peter fängt an darüber nachzudenken, ob er und<br />

die anderen Fahrer wirklich nur mit dem Auto an<br />

ihr Ziel kommen können.<br />

Löwenzahn<br />

Peter hat viel Zeit<br />

1994, 30 min (f), D 42 31116<br />

Peter möchte wie Robinson Crusoe auf einer<br />

Insel leben und will wenigsten drei Wochen dort<br />

bleiben, ohne Telefon, Radio oder Fernseher.<br />

Nur seine Armbanduhr nimmt er mit. Er muß ja<br />

wissen, wann er wieder abgeholt wird. Doch<br />

dann versagt die Batterie seiner Quarzuhr:<br />

"Macht nichts", meint Peter, schließlich hat alles<br />

in der Natur seine innere biologische Uhr, also<br />

auch er. Pflanzen und Tiere richten sich nach<br />

dem Stand der Sonne. Also will Peter sich eine<br />

Sonnenuhr bauen.<br />

Löwenzahn<br />

Die Biene im Pelz<br />

1994, 30 min (f), D 42 31117<br />

Peter erforscht die Hummeln, denn diese "Bienen<br />

im Pelz" haben es ihm angetan. Der Nachbar<br />

allerdings will einfach nicht verstehen, daß auch<br />

er die Hummeln braucht. Aus seinen schönen<br />

Apfelbüten können nur Äpfel werden, wenn er<br />

den Insekten eine Chance gibt, die Blüten zu<br />

bestäuben. Durch seine Giftspritzerei wird aber<br />

alles, was kriecht und fliegt, vertrieben.<br />

Löwenzahn<br />

Peter findet das kalte Licht<br />

1994, 30 min (f), D 42 31119<br />

In Peters Bauwagen brennt eine Glühbirne<br />

durch. Er findet aber keine Ersatzbirne. Peter<br />

geht hinaus in die Dunkelheit. Auf der Wiese vor<br />

dem Bauwagen entdeckt er kleine Leuchtpunkte<br />

- Glühwürmchen! Die bringen Peter auf eine<br />

Idee: eine Lampe aus echten Glühwürmchen<br />

würde doch jede elektrische Birne überflüssig<br />

machen.<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Abwasser<br />

1988, 25 min (f), D 42 31120<br />

Peter Lustig's Schreibtisch steht mittendrin in<br />

einer Kläranlage: Es geht um all das, was aus<br />

der Küche, dem Badezimmer, der Toilette und<br />

dem Waschraum als Abwasser in der<br />

Kanalisation verschwindet. Peter verfolgt den<br />

Weg des Abwassers durch die Kläranlage, sieht<br />

umd zeigt Möglichkeiten, auf einige Umwelt-<br />

"Schweinereien" zu verzichten. Und das ist nötig,<br />

denn Wasser hat einen Kreislauf wie eine<br />

Pfandflasche. Man kriegt es eines Tages wieder.<br />

Und dann ist womöglich der Dreck<br />

"mittendrin" in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Trinkwasser / Wassergebrauch<br />

1988, 30 min (f), D 42 31121<br />

Peter hat seinen Schreibtisch diesmal in einem<br />

Wasserwerk aufgestellt. Eigentlich meint Peter,<br />

wir brauchen ja nur die drei Liter Wasser pro<br />

Tag, die wir trinken. Am Ende stellt sich aber<br />

heraus, daß es ca. 140 Liter sind, die jeder von<br />

uns täglich verbraucht - nicht gerechnet die<br />

Wassermassen, die in der Industrie verbraucht<br />

werden. Peter entdeckt, was das bedeutet: Der<br />

Grundwasserspiegel sinkt, Wasser wird immer<br />

teurer. Die Konsquenz: Wasser ist kostbar und<br />

muss gespart werden.<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Die Erde hat kein dickes Fell<br />

1988, 25 min (f), D 42 31122<br />

Die pädagogisch-didaktische Aufbereitung der<br />

Umweltthemen -probleme bietet die Möglichkeit<br />

allgemeines Umweltbewußtsein zu entwickeln,<br />

zu fördern und Kinder und Erwachsene<br />

gleichermaßen zum Handeln aufzufordern.<br />

Themen: Mikroorganismen, Abfall und<br />

Bodenleben, der Regenwurm, Bodenschäden<br />

durch Cadmium.<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Wald<br />

1988, 25 min (f), D 42 31123


80 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

Die pädagogisch-didaktische Aufbereitung der<br />

Umweltthemen und -probleme bietet die<br />

Möglichkeit allgemeines Umweltbewußtsein zu<br />

entwickeln, zu fördern und Kinder und<br />

Erwachsene gleichermaßen zum Handeln<br />

aufzufordern. Themen: Holzverbrauch,<br />

Baumschule und Monokultur, Zusammenhänge<br />

in einem "natürlichen" Wald: der Wald erhält sich<br />

selbst, Photosynthese, Waldsterben, van<br />

Helmont-Versuch.<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Landwirtschaft<br />

1988, 25 min (f), D 42 31124<br />

Die pädagogisch-didaktische Aufbereitung der<br />

Umweltthemen und -probleme bietet die<br />

Möglichkeit allgemeines Umweltbewußtsein zu<br />

entwickeln, zu fördern und Kinder und<br />

Erwachsene gleichermaßen zum Handeln<br />

aufzufordern. Themen: Spezialisierung der<br />

Landwirtschaft, Bodenfruchtbarkeit und<br />

Düngung, Folgen intensiver Bodennutzung,<br />

Ökologischer Landbau, Bedeutung von Hecken<br />

und Feldrainen.<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Imission, Smog<br />

Der Traum vom Auto<br />

1988, 25 min (f), D 42 31125<br />

Die pädagogisch-didaktische Aufbereitung der<br />

Umweltthemen und -probleme bietet die<br />

Möglichkeit allgemeines Umweltbewußtsein zu<br />

entwickeln, zu fördern und Kinder und<br />

Erwachsene gleichermaßen zum Handeln<br />

aufzufordern. Themen: Der Traum vom Auto,<br />

Smog, der alltägliche Auspuff, Luftreinhaltung.<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Supermarkt<br />

1988, 25 min (f), D 42 31126<br />

Die pädagogisch-didaktische Aufbereitung der<br />

Umweltthemen und -probleme bietet die<br />

Möglichkeit allgemeines Umweltbewußtsein zu<br />

entwickeln, zu fördern und Kinder und<br />

Erwachsene gleichermaßen zum Handeln<br />

aufzufordern. Themen: Verpackungen kosten<br />

was. Wer bezahlt? Müllverbrennung, wie erkenne<br />

ich PVC? Mehrweg macht Schule, wer will Abfall<br />

kaufen?<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Braunkohle<br />

1991, 25 min (f), D 42 31127<br />

Diese Serie möchte Umweltprobleme<br />

angemessen darstellen, Umweltbewußtsein<br />

entwickeln helfen und Kinder, Erwachsene<br />

gleichermaßen zum Handeln auffordern. In<br />

diesem Teil: Braunkohle und ihre Bedeutung für<br />

unseren Energiebedarf.<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Atomkraft<br />

1994, 30 min (f), D 42 31128<br />

Peter Lustig erklärt, was in einem Atomreaktor<br />

passiert, was eine Kettenreaktion ist, was für<br />

Stör-und Unfälle passieren können und was sie<br />

bedeuten. Wir lernen, daß wir den strahlenden<br />

Atommüll nicht loswerden und daß<br />

Atomkraftwerke für uns eine Gefahr sind.<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Wir und die Pflanzen<br />

1994, 30 min (f), D 42 31129<br />

Peter sitzt in einem Apfelbaum. Je mehr er über<br />

Apfelbäume, Pflanzen und die Erde, auf der sie<br />

stehen und wachsen, erfährt, desto mehr<br />

wundert er sich, wie unvernünftig die Menschen<br />

damit umgehen und wie einfach alles, wenn man<br />

dem Kreislauf in der Natur vertraut. Mit dem<br />

berühmten Lustigschen Apfeltest beweist Peter<br />

diese Behauptung.<br />

Löwenzahn<br />

Eine Ameise kommt selten allein<br />

1987, 30 min (f), D 42 31158<br />

Eine Ameisenstraße quer durch den Bauwagen -<br />

bei aller Tierliebe, das geht zu weit. Aber was<br />

tun? Vom Förster erfährt Peter eine Menge über<br />

Ameisen: daß sie einen durchorganisierten Staat<br />

bilden, daß sie für den Wald sehr wichtig sind, in<br />

Brutkästen heimisch werden können und vieles<br />

mehr.<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Müllabfuhr, Müllkippe<br />

1990, 30 min (f), D 42 31170<br />

Peters Schreibtisch steht auf einer Mülldeponie.<br />

Es stinkt gewaltig: Deponiegase entstehen, die<br />

brennbar und giftig sind. Gift ist auch in dem<br />

Wasser das hier versickert. Immer mehr Müll<br />

kommt auf die Deponie. Monströse Fahrzeuge<br />

schieben den Müll und sie kommen Peter<br />

bedrohlich nahe. Er ergreift die Flucht. Der<br />

Müllberg wächst unaufhaltsam. Was können wir<br />

tun?<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Bäche<br />

1988, 25 min (f), D 42 31172<br />

Die pädagogisch-didaktische Aufbereitung der<br />

Umweltthemen und -probleme bietet die<br />

Möglichkeit allgemeines Umweltbewußtsein zu<br />

entwickeln, zu fördern und Kinder und<br />

Erwachsene gleichermaßen zum Handeln<br />

aufzufordern. Themen: Der natürliche Bach,<br />

Leben im und am betonierten Bach,<br />

Bachpatenschaften, Renaturierung.<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Grundwasser, Feuchtwiese


VHS-Videokassette in numerischer Folge 81<br />

1988, 30 min (f), D 42 31173<br />

Die pädagogisch-didaktische Aufbereitung der<br />

Umweltthemen und -probleme bietet die<br />

Möglichkeit allgemeines Umweltbewußtsein zu<br />

entwickeln, zu fördern und Kinder und<br />

Erwachsene gleichermaßen zum Handeln<br />

aufzufordern. Themen: Grundwasser,<br />

Feuchtwiese.<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Mutter Erde<br />

1988, 25 min (f), D 42 31196<br />

Peter Lustig will ein Bild von einer schönen<br />

Landschaft malen, als er plötzlich von einem<br />

Regenguß überrascht wird. Er sucht Schutz in<br />

einer Höhle. Dort geht er auf Entdeckungstour.<br />

Er sieht, wie Pflanzen im Boden wurzeln und<br />

wachsen, viele Tiere wohnen hier. Als der Regen<br />

aufhört und Peter die Höhle verläßt, sieht er, daß<br />

durch seine schöne Landschaft eine riesige<br />

Straße gebaut werden soll. Er hat eine Idee, dies<br />

zu verhindern.<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Luft, nichts und alles<br />

1988, 25 min (f), D 42 31197<br />

Zum Schutz vor Regen und feuchter Luft hat<br />

Peter Lustig sich mit seinem Schreibtisch in ein<br />

Gewächshaus zurückgezogen. So kann er in<br />

Ruhe über die Luft nachdenken. Peter überlegt,<br />

was die Luft alles kann: Flugzeuge tragen, Düfte<br />

verteilen, Schallwellen weitertragen und vieles<br />

mehr. Woraus sie besteht, welche Rolle<br />

Sauerstoff für das Leben auf unserer Erde spielt,<br />

wie er von Pflanzen vorproduziert wird - beim<br />

Nachdenken kommt Peter auf die Idee, sich<br />

seinen eigenen Luftkreislauf in seinem Glashaus<br />

zu bauen.<br />

DEFA Märchen-Klassiker<br />

Die goldene Gans<br />

1964, 63 min (f), DDR 42 31219<br />

Klaus bekommt als Geschenk eine goldene Gans<br />

mit einer besonderen Eigenschaft: alle<br />

Neugierigen, Neidischen und Habgierigen<br />

bleiben an ihr hängen. Auf seiner Wanderschaft<br />

sammelt er ein buntes Gefolge. Damit bringt er<br />

die schwermütige Prinzessin zum Lachen.<br />

Nachdem er die Aufgaben des Königs gelöst hat,<br />

bekommt er die Königstochter zur Frau.<br />

Verfilmung des Grimmschen Märchens mit<br />

Kaspar Eichel, Karin Ugowski u.a.<br />

Der große deutsche Märchenfilm<br />

Das singende, klingende Bäumchen<br />

1957, 75 min (f), DDR 42 31220<br />

Prinzessin Tausendschön will nur den zum<br />

Manne, der ihr das singende, klingende<br />

Bäumchen bringt. Das Bäumchen aber gehört<br />

einem Zwerg, der es dem Prinzen nur unter der<br />

Bedingung gibt, daß er noch bis zum<br />

Sonnenuntergang die Liebe der Prinzessin<br />

erringen muß! Frei nach einem Fragment der<br />

Gebrüder Grimm mit Christel Bodenstein,<br />

Charles Hans Vogt u.a.<br />

Das kalte Herz<br />

1950, 100 min (f), DDR 42 31223<br />

Verfilmung des bekannten Märchens von<br />

Wilhelm Hauff über das Thema "arm und reich".<br />

Ein armer Köhler läßt sein Herz in Stein<br />

verwandeln, nur um in Reichtum und<br />

vermeintlichem Glück zu leben. Mit Lutz Moik,<br />

Hanna Rucker, Paul Bildt, Erwin Geschonneck<br />

u.a.<br />

Konflikte, Was würdet Ihr tun, Teil 1<br />

Das neue Rennrad; Der Wellensittich;<br />

Langeweile eins und zwei; Zwillinge; Stummer<br />

Fisch und Plappermäulchen<br />

1987, 25 min (f), AUS 42 31470<br />

Der Film zeigt in 5 Episoden a 5 Minuten<br />

typische Konfliktsituationen von Grundschülern.<br />

Die Konfliktlösung bleibt dem Zuschauer<br />

überlassen, der diese in Gruppenarbeit diskutiert<br />

(s.a. 32 55382-86).<br />

Konflikte, Was würdet Ihr tun?, Teil 2<br />

Dicke Freunde; Falsche Freundinnen; Mutproben<br />

1987, 15 min (f), AUS 42 31471<br />

In einzelnen Sequenzen will der Film in<br />

psychische Konfliktsituationen von Jugendlichen<br />

einführen (s.a. 32 55387-89).<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf im Traum<br />

1989, 30 min (f), CS 42 31474<br />

Der Maulwurf lernt einen Mann kennen, in<br />

dessen Haus alles automatisiert ist: per<br />

Knopfdruck kommt das Essen angerollt, öffnen<br />

sich die Türen, läuft das Wasser in die<br />

Badewanne. Sehr schnell kommt der Maulwurf<br />

hinter diesen Trick und lässt sich auch von vorne<br />

bis hinten bedienen. Doch plötzlich gibt es ein<br />

riesiges Durcheinander.<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf und die Medizin<br />

1989, 25 min (f), CS 42 31475<br />

Auf der Suche nach einer Heilpflanze gelangt der<br />

Maulwurf in ferne Länder und erlebt dabei lustige<br />

und spannende Abenteuer.<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf und der Adler<br />

1992, 30 min (f), CSF 42 31476<br />

Was für eine verrückte Welt! Erst rettet der kleine<br />

Maulwurf einem Hasen das Leben und dann<br />

stützt er sich wie ein Held in die Fluten um einen<br />

kleinen Vogel vor dem Ertrinken zu bewahren.


82 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

Der Maulwurf kümmert sich um den Vogel, doch<br />

er wird größer und hungriger...<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf kommt in die Stadt<br />

1982, 30 min (f), CS 42 31477<br />

Der Zeichentrickfilm erzählt von Maulwurf, Igel<br />

und Hase, die glücklich in ihrem Wald leben, bis<br />

dort eine gigantische Stadt aus dem Boden<br />

gestampft wird. Das verbriefte Recht, zumindest<br />

auf ihrem hohlen Baumstrunk wohnen zu<br />

bleiben, hilft ihnen bald nichts mehr.<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf und der Schneemann<br />

1997, 6 min (f), CS 42 31479<br />

Der findige Maulwurf verhilft sich im Winter zu<br />

einem neuen Spielgefährten, indem er einen<br />

kleinen Schneemann baut und durch Kitzeln zum<br />

Leben erweckt. Das dann einsetzende Frühjahr<br />

bringt den neuen Freund in arge Bedrängnis - er<br />

schmilzt zusehends dahin. Rettung bringt ein<br />

Bernhardiner und eine Seilbahn, die auf einen<br />

hohen Berggipfel führt, wo der kleine<br />

Schneemann ungefährdet auf den nächsten<br />

Winter une ein Wiedersehen mit dem Maulwurf<br />

warten kann.<br />

Pauli<br />

Maulwurf als Filmstar<br />

1989, 25 min (f), CS 42 31540<br />

Der Maulwurf erhält eine kleine Rolle in einem<br />

Film. Er ist erfolgreich und bald wird aus dem<br />

kleinen Maulwurf ein großer Filmstar. Doch die<br />

Vermarktung seiner Person gefällt ihm auf die<br />

Dauer nicht, er kehrt zu seinen Freunden zurück.<br />

Wer ist Meister auf zwei Rädern<br />

Ein Programm des ADAC für junge Radfahrer<br />

1992, 13 min (f), D 42 50013<br />

Der Fahrrad-Wettbewerb ist ein praktisches<br />

Übungs- und Testprogramm, dessen Aufgaben<br />

sich an Problemen orientieren, mit denen<br />

Radfahrer im Straßenverkehr fertig werden<br />

müssen. Die Fertigkeiten werden im Schonraum<br />

eingeübt und getestet. (Alte Fassung von 1985<br />

nicht mehr auf dem Markt.)<br />

Es brennt schneller als du denkst<br />

1982, 22 min (f), D 42 50657<br />

Die Trickfiguren "Zündel" und "Löschi" (Feuer<br />

und Gegenmittel) erklären in Real- und<br />

Trickszenen das Entstehen von Brandherden<br />

und deren Bekämpfung.<br />

Guten Tag, Herr Zahn<br />

1981, 30 min (f), D 42 50713<br />

Es wird gezeigt, was während des Kauens im<br />

Mund der kleinen Eva passiert, wie notwendig<br />

das Zähneputzen nach den Mahlzeiten ist und<br />

was die Folgen einer mangelhaften Mundhygiene<br />

sind.<br />

Umwelterziehung<br />

Aktivitäten von Schulen im Rems-Murr-Kreis<br />

1988, 21 min (f), D 42 50911<br />

Dieser Videofilm zeigt Beispiele aktiver<br />

Umwelterziehung an einigen Schulen im Rems-<br />

Murr-Kreis. Er berichtet über Projekte und<br />

Vorhaben einer praktikablen Umsetzung des<br />

Umweltschutzgedankens. Es werden zwölf<br />

Projekte und Aktivitäten vorgestellt.<br />

Lebensräume<br />

Videoreihe zum Thema Umwelt<br />

1988, 40 min (f), D 42 50979<br />

In 12 Sequenzen werden Schönheit und<br />

Artenvielfalt heimatlicher Lebensräume gezeigt.<br />

(Bach, Feld und Flur, Waldrand, Trockenrasen,<br />

Streuobstwiesen, Weinberg, Steinbruch, Moore,<br />

Zaun). Ein Informations- und Motivationsfilm.<br />

Fünf Kinder und ein Pony<br />

1985, 15 min (f), D 42 51272<br />

Der Trickfilm zeigt in einer Geschichte verpackt<br />

stark vereinfacht die gängigen Dienste der Post<br />

wie Brief- bzw. Paketbeförderung, Telefon,<br />

Telegramm, Postsparkassendienst.<br />

Schneewittchen und die sieben Zahnputz-<br />

Zwerge<br />

1987, 25 min (f), D 42 51323<br />

Bastian und Claudia gelangen mit Hilfe des<br />

Zauberers in den Märchenwald, wo sie<br />

Schneewittchen und die Zwerge antreffen. Da ein<br />

Zwerg über Zahnschmerzen klagt, übt<br />

Schneewittchen mit den Zwergen das<br />

Zähneputzen.<br />

Hier bin ich, der Elefant<br />

1974, 15 min (f), D 42 51849<br />

Eine Weihnachtsgeschichte mit Johanna von<br />

Koczian.<br />

Die Märchenstunde<br />

Der Froschkönig; Der Müllerbursche und das<br />

Kätzchen; Daumesdick<br />

Märchen nach Brüder Grimm<br />

1989, 30 min (f), D 42 51903<br />

Zeichenfilm. Der Froschkönig. Der Müllerbursche<br />

und das Kätzchen. Daumesdick.<br />

Die Märchenstunde<br />

Tischlein, deck dich; Schneewittchen;<br />

Brüderchen und Schwesterchen<br />

Märchen nach Brüder Grimm<br />

1989, 30 min (f), D 42 51904<br />

Zeichenfilm. Tischlein, deck dich.<br />

Schneewittchen. Brüderchen und<br />

Schwesterchen.<br />

Max und Moritz


VHS-Videokassette in numerischer Folge 83<br />

Eine Bubengeschichte von Wilhelm Busch und<br />

sechs Zeichentrickfilme, Grimms Märchen<br />

1991, 30 min (f), D 42 52116<br />

Auf der Videokassette befinden sich die Streiche<br />

von Max und Moritz, die Märchen "Hänsel und<br />

Gretel", "Dornröschen", "Schneewittchen", "Der<br />

Wolf und die sieben Geißlein" u.a.<br />

Der Struwwelpeter<br />

Kindergeschichten von Dr. Heinrich Hoffmann<br />

1988, 30 min (f), D 42 52144<br />

Mehrere Zeichentrickfilme z.B. Pit und Peter<br />

gucken in die Erde; Uwe rollert ins Glück.<br />

Unsere Tageszeitung<br />

Gestern gewesen, heute gelesen<br />

1989, 21 min (f), D 42 52309<br />

Eingebunden in eine Rahmenhandlung zeigt der<br />

Film die wichtigsten Vorgänge bei der<br />

Herstellung einer Tageszeitung: Layout am<br />

Bildschirm, digitale Datenverarbeitung,<br />

elektrografische Druckplattenherstellung.<br />

Technische Sachverhalte werden erläutert, wo<br />

dies für das Verständis der Zusammenhänge<br />

erforderlich ist.<br />

Praktische Tips<br />

Gute Noten fürs Frühstück<br />

1980, 14 min (f), D 42 52331<br />

In einer Spielhandlung wird gezeigt, wie man<br />

morgens nicht frühstücken sollte, was der<br />

Zahnarzt dazu sagt, wie ein richtiges Frühstück<br />

und Schulfrühstück aussehen kann.<br />

Leben und Leben lassen, Teil 1 - 2<br />

1985, 33 min (f), D 42 52364<br />

Der Film vermittelt einen Eindruck über die Welt,<br />

wie Kinder sie sehen. Träume und Phantasien<br />

bestimmen die Wahrnehmung. Dies wird<br />

verdeutlicht im krassen Gegensatz zwischen<br />

kindlichem Erleben und realen Gefahren im<br />

Straßenverkehr. Aufbauend auf Teil 1 spricht Teil<br />

2 erwachsene Verkehrsteilnehmer an.<br />

Kasper räumt die Umwelt auf<br />

1989, 50 min (f), D 42 52412<br />

Kasper und seine Freunde beobachten, wie ein<br />

Umweltsünder Müll an einem Teich ablädt und<br />

dadurch den Lebensraum der Tiere bedroht.<br />

Darüber spricht man nicht<br />

Ein Spiel vom Liebhaben, Lusthaben,<br />

Kindermachen und Kinderkriegen vom Schämen<br />

und was noch alles vorkommt<br />

1989, 76 min (f), D 42 52465<br />

Filmmitschnitt des bekannten Aufklärungsstücks<br />

des Theaters "Rote Grütze", bei dem die<br />

wichtigsten Aspekte der Sexualität angesprochen<br />

werden. Zur Geschlechtserziehung in der<br />

Grundschule ist das Video nur dann geeignet,<br />

wenn es in Teilen eingesetzt und entsprechend<br />

den Lehrplaneinheiten aufgearbeitet wird.<br />

Catslife, Teil 1<br />

Wie leben Katzen wirklich<br />

1989, 30 min (f), D 42 52571<br />

Katzengeburt, Erziehung der Jungen.<br />

Catslife, Teil 2<br />

Wie leben Katzen wirklich<br />

1989, 30 min (f), D 42 52572<br />

Mäusejagd, Kampf der Kater, Sprache, Fütterung<br />

und Pflege, Umgang mit Katzen.<br />

In einem Stall bei Betlehem<br />

Eine Weihnachtsfabel für Kinder<br />

1989, 30 min (f), D 42 52595<br />

Auf der Weide tummeln sich Schafe und richten<br />

sich auf eine kalte Winternacht ein. Besser<br />

haben es da ein Ochs, ein Hahn, ein Schwein<br />

und ein Mäuschen, die in einem Stall eine warme<br />

Unterkunft gefunden haben. Spät abends klopft<br />

es an die Tür.<br />

Siebenstein<br />

Rudi ist krank<br />

1989, 25 min (f), D 42 52783<br />

"Siebenstein" ist der Name eines<br />

ungewöhnlichen Trödelladens. Hier lebt eine<br />

ganz besondere Gesellschaft: die<br />

Ladenbesitzerin Frau Siebenstein, der freche<br />

Rabe Rudi und ein Ladenhüter, der<br />

besserwisserische Koffer. Rudi ist krank und<br />

muss das Bett hüten. Zum Arzt will er nicht, denn<br />

davor hat er Angst.<br />

Siebenstein<br />

Die Abenteuerreise<br />

1989, 25 min (f), D 42 52784<br />

Der Rabe Rudi will wie die kleine Andrea das<br />

Einkaufen probieren und fliegt davon, um eine<br />

Gurke zu kaufen. Auch der Koffer würde gerne<br />

so eine abenteuerliche Reise unternehmen wie<br />

Rudi - oder wie das Känguruh. Rudi findet wieder<br />

heim, statt einer Gurke bringt er aber etwas ganz<br />

anderes.<br />

Siebenstein<br />

Ein bunter Vogel<br />

1989, 25 min (f), D 42 52785<br />

Frau Siebenstein erzählt die Geschichte vom<br />

kleinen Drachen, der keine Freunde finden<br />

konnte, bis er Fred Feuerschlucker kennenlernte<br />

und die Geschichte von den Raben, die sich<br />

nicht mehr trauten zu fliegen. Der Rabe Rudi, der<br />

Koffer und ein "bunter Vogel" in der Gestalt eines<br />

Punkers sind aufmerksame Zuhörer.<br />

Siebenstein<br />

Rudi ist nicht zu verkaufen<br />

1989, 25 min (f), D 42 52786


84 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

Tiere geraten in Gefahr: Frau Siebenstein erzählt<br />

die Geschichte vom Weißwal, der sich in den<br />

Rhein verirrt hat, und ein Junge berichtet, wie er<br />

mit einer List ein Nest mit Amseljungen aus<br />

großer Gefahr gerettet hat.<br />

Siebenstein<br />

Nachtgespenster<br />

1989, 25 min (f), D 42 52787<br />

Rabe Rudi will noch eine Gute-Nacht-Geschichte<br />

über Tiere hören, die nachts nicht schlafen. Als<br />

dann endlich das Licht aus ist, gibt es einen<br />

Höllenlärm. Sind es Diebe oder Gespenster?<br />

Jedenfalls will Rudi jetzt wissen, wie man<br />

Gespenster verjagen kann.<br />

Siebenstein<br />

Sonne, Mond und Sterne<br />

1989, 25 min (f), D 42 52788<br />

Rabe Rudi will mit seiner Rakete zum Mond<br />

fliegen. Doch er stürzt ab. Verlegen erzählt er<br />

Siebenstein, dass er gerade von einem Raumflug<br />

zurückgekommen sei und den Mann im Mond<br />

mitgebracht habe. Siebenstein begrüßt den<br />

unsichtbaren Gast und hilft ihm aus der Rakete.<br />

Ist der Mann im Mond nun wirklich da?<br />

Narben fürs ganze Leben<br />

Gewalt in der Familie<br />

1988, 20 min (f), D 42 53068<br />

Dokumentarisches Essay über<br />

Kindesmißhandlung, Prinzipien der neuen<br />

Kinderschutzarbeit. Einblick hinter die Oberfläche<br />

der Gewaltphänomene einer Familie. Not, Leid,<br />

seelischer Schaden der Opfer wird aufgezeigt.<br />

Mein Kind soll leben<br />

1985, 29 min (f), D 42 53087<br />

Das Video stellt in einzelnen Interviews<br />

Aussagen von Betroffenen zum Problembereich<br />

Adoption und Abtreibung vor. Adressaten sind in<br />

erster Linie Erwachsene.<br />

Kasper und die Flaschenbande<br />

1991, 30 min (f), D 42 53242<br />

Kasper erfährt etwas über gesunde Ernährung<br />

und umweltfreundliche Verpackungen von<br />

Lebensmitteln.<br />

Kasper und die Umweltfee<br />

1990, 40 min (f), D 42 53243<br />

Die Umweltfee zeigt Kasper, wie sich schon<br />

Hänsel und Gretel, Rotkäppchen und<br />

Schneewittchen mit den sieben Zwergen um eine<br />

saubere Umwelt bemühten.<br />

Mein Elternhaus, das SOS-Kinderdorf<br />

1988, 30 min (f), D 42 53245<br />

Ein im SOS-Kinderdorf aufgewachsener junger<br />

Mann berichtet über seine Zeit im SOS-<br />

Kinderdorf "Ammersee" in Gießen.<br />

Der Schneemann<br />

1983, 26 min (f), GB 42 53525<br />

Zeichentrickfilm. Der erste Schnee fällt. Ein<br />

kleiner Junge baut einen Schneemann. Als er<br />

nachts aus dem Fenster schaut, entdeckt er zu<br />

seinem Erstaunen, daß der Schneemann<br />

lebendig wird. Der Junge läßt ihn ins Haus und<br />

zeigt ihm seine Umgebung (s.a. 32 53680).<br />

Tébé, der stumme Freund, Ernährungslehre für<br />

Grundschüler ; 1 - 4<br />

Ein Einkaufszettel auf zwei Beinen; Picknick<br />

mit Hindernissen; Geheimnisvolle<br />

Küchenkünste; Fettflecken sind lehrreich<br />

1988, 60 min (f), D 42 53708<br />

Die AID-WDR-Filmserie zeigt die in jeder Familie<br />

tradierten und oft nicht reflektierten<br />

Eßgewohnheiten. Sie bezieht sich dabei<br />

besonders auf die Bedürfnisse von Kindern.<br />

Gängige Verhaltensmuster sind eingebunden in<br />

einfache, lustige Geschichten, die durch die<br />

stumme Figur des Tebe zahlreiche<br />

Gesprächsanreize bieten.<br />

Kinder-Kummer<br />

1987, 7 min (f), N 42 53716<br />

Nach einer kindgerechten Erläuterung des<br />

Begriffs "Kummer" berichtet der Zeichentrickfilm<br />

von den Erlebnisssen der kleinen Anne mit ihrem<br />

Onkel, der sie sexuell missbraucht hat. In<br />

höchster Bedrängnis wendet sie sich an ihre<br />

Eltern, die sie aus ihrer Notlage befreien. Indem<br />

Anne ihrem Freund davon erzählt, wird auch ihm<br />

ein Weg aufgezeigt, derartige Erlebnisse Eltern<br />

oder Freunden mitzuteilen.<br />

Der Superhase<br />

Ein Film nach einer Bildergeschichte von Helme<br />

Heine<br />

1990, 10 min (f), D 42 53749<br />

Der Hase Hans Knabberrabber möchte berühmt<br />

werden. So beginnt er, Möhren im Kopfstand zu<br />

knabbern, und prahlt mit vielen Fähigkeiten.<br />

Beim Schwimmen und Fliegen kommt ihm der<br />

Zufall zu Hilfe. Andere Hasen, die ihm<br />

nacheifern, sterben. Doch auch mit Hans nimmt<br />

es kein gutes Ende.<br />

Anna und die Weiherhex<br />

Ein Film nach einer Bildergeschichte von<br />

Marlene Reidel<br />

1986, 30 min (f), D 42 53750<br />

Anna darf ihre Ferien bei ihrer Tante auf dem<br />

Land verbringen. Dort erlebt sie, wie Dorfkinder<br />

eine alte Frau, die einsam in einer Hütte lebt,<br />

hänseln. Anna lernt die alte Frau näher kennen;<br />

sie werden Freundinnen.<br />

Selina, Pumpernickel und die Katze Flora


VHS-Videokassette in numerischer Folge 85<br />

Ein Film nach einer Bildergeschichte von Susi<br />

Bohdal<br />

1990, 12 min (f), D 42 53751<br />

Selina und der Mäuserich Pumpernickel werden<br />

von der Katze Flora verfolgt. Mit zunehmender<br />

Angst wächst auch die Katze. Erst als Selina der<br />

Gefahr ins Auge sieht, wird sie kleiner (s.a. 10<br />

55005).<br />

Wo komm ich eigentlich her<br />

1985, 30 min (f), AUS 42 53963<br />

Der Zeichentrickfilm will Kinder im Alter von 5-9<br />

Jahren auf unterhaltsame Weise sexuell<br />

aufklären. Die Unterschiede der Geschlechter,<br />

Entwicklung, Zeugung und Schwangerschaft<br />

werden kindgemäß dargestellt.<br />

Strubbeltatz<br />

Ein Musical nicht nur für Kinder<br />

1989, 71 min (f), D 42 53979<br />

Überall im Katzenvolk wird gemunkelt, daß<br />

Prinzessin Schneepfötchen standesgemäß<br />

verheiratet werden soll. Sie aber hat sich in den<br />

Straßenkater und Sänger Strubbeltatz verliebt.<br />

Ihr Vater ordnet einen Wettstreit an. Schneepfote<br />

und ihre Mutter planen dagegen einen<br />

Sängerwettstreit.<br />

Warten bis Lili kommt<br />

1982, 51 min (f), D 42 54203<br />

Phantasievolle Geschichte, in der sich Traum<br />

und Realität mischen, und die auf unterhaltsame<br />

Weise die Alltagssüchte von Kindern (Fernsehen,<br />

Essen, Comic lesen), aber auch kreative<br />

Alternativen zeigt (s.a. 32 03473).<br />

Zahngesundheit und Ernährung<br />

1986, 8 min (f), D 42 54332<br />

Der Film stellt den Zusammenhang zwischen<br />

Ernährung und Zahngesundheit dar. In der<br />

Gegenüberstellung richtiger und falscher<br />

Ernährung werden Fehler aufgezeigt und die<br />

Notwendigkeit regelmäßiger Zahnpflege<br />

einsichtig gemacht (s.a. 32 50353).<br />

Das Zähneputzen; Karies; Beißen und Kauen<br />

1977, 15 min (f), D 42 54333<br />

Das Video beinhaltet drei Filme über das<br />

Zähneputzen und die Zusammenhänge von<br />

Ernährung und Zahnkrankheiten. Es wird<br />

gezeigt, wie Zahnkrankheiten verhindert werden,<br />

Anregungen für das richtige Zähneputzen<br />

gegeben und Kau- und Beißvorgänge<br />

anschaulich dargestellt (s.a. 32 51744/45 und 32<br />

52112).<br />

Verkehrserziehung im Bild 1<br />

Der Weg zur Schule<br />

1992, 17 min (f), D 42 54382<br />

Der erste Teil des Videos befasst sich mit dem<br />

Thema "Schulweg-Sicherheit" und wendet sich<br />

an die Schulanfänger. Der zweite Teil ist ein<br />

Informationsfilm für Lehrer, Erzieher und Eltern<br />

zu u.a. folgenden Themen: Verkehrssichere<br />

Kleidung, Schulwegplan, Anschnallen im Auto,<br />

Parken vor der Schule.<br />

Die Deponie<br />

1991, 22 min (f), D 42 54604<br />

Gezeigt und dokumentiert wird eine technisch<br />

hochmoderne sowie umweltverträgliche<br />

Mülldeponie in Europa.<br />

Die Bibel, Bildergeschichten für Kinder mit<br />

Dagmar Berghoff<br />

Altes Testament, Teil 1<br />

Die Erschaffung der Welt; Der große<br />

Ungehorsam; Die Sintflut; Gott rettet Noah<br />

1991, 30 min (f), D 42 54730<br />

Folgende Geschichten werden erzählt: "Die<br />

Erschaffung der Welt", "Der große Ungehorsam",<br />

"Die Sintflut" und "Gott rettet Noah" (s.a. 23<br />

50077 - 23 50086).<br />

Die Bibel, Bildergeschichten für Kinder mit<br />

Dagmar Berghoff<br />

Altes Testament, Teil 2<br />

Der Turm zu Babel; Gott spricht mit Abraham;<br />

Das Volk Abrahams; Abraham; Sarah und Hagar<br />

1991, 30 min (f), D 42 54731<br />

Folgende Geschichten werden erzählt: "Der<br />

Turmbau zu Babel", "Gott spricht mit Abraham",<br />

"Das Volk Abrahams" und "Abraham, Sarah und<br />

Hagar". (s.a. 23 50077 - 23 50086).<br />

Die Bibel, Bildergeschichten für Kinder mit<br />

Dagmar Berghoff<br />

Altes Testament, Teil 3<br />

Abraham und die drei Fremden; Die Zerstörung<br />

Sodoms; Der versprochene Sohn; Abraham<br />

gehorcht Gott<br />

1991, 30 min (f), D 42 54732<br />

Es werden folgende Geschichten erzählt:<br />

"Abraham und die drei Fremden", "Die<br />

Zerstörung Sodoms", "Der versprochene Sohn"<br />

und "Abraham gehorcht Gott". (s.a. 23 50077 -<br />

23 50086).<br />

Die Bibel, Bildergeschichten für Kinder mit<br />

Dagmar Berghoff<br />

Altes Testament, Teil 4<br />

Eine Braut für Isaak; Esau und Jakob; Jakobs<br />

Traum; Die zwölf Kinder Jakobs<br />

1991, 30 min (f), D 42 54733<br />

Folgende Geschichten werden erzählt: "Eine<br />

Braut für Isaak", "Esau und Jakob", "Jakobs<br />

Traum" und "Die zwölf Kinder Jakobs. (s.a. 23<br />

50077 - 23 50086).<br />

Die Bibel, Bildergeschichten für Kinder mit<br />

Dagmar Berghoff<br />

Altes Testament, Teil 5


86 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

Jakob genannt Israel; Die Rückkehr Jakobs;<br />

Josef wird von seinen Brüdern verkauft; Die<br />

Träume des Pharao<br />

1991, 30 min (f), D 42 54734<br />

Folgende Geschichten werden erzählt: "Jakob<br />

genannt Israel", "Die Rückkehr Jakobs", Josef<br />

wird von seinen Brüdern verkauft" und "Die<br />

Träume des Pharao". (s.a. 23 50077 - 23 50086).<br />

Die Bibel, Bildergeschichten für Kinder mit<br />

Dagmar Berghoff<br />

Altes Testament, Teil 6<br />

Die große Hungersnot; Israel in Ägypten; Moses;<br />

Gott befreit die Kinder Israels<br />

1991, 30 min (f), D 42 54735<br />

Folgende Geschichten werden erzählt: "Die<br />

große Hungersnot", "Israel in Ägypten", "Moses"<br />

und "Gott befreit die Kinder Israels". (s.a. 23<br />

50077 - 23 50086).<br />

Die Bibel, Bildergeschichten für Kinder mit<br />

Dagmar Berghoff<br />

Altes Testament, Teil 7<br />

Die Nacht der Befreiung; Der Zug durch das<br />

Meer; Durch die Wüste; Manna, das Himmelsbrot<br />

1991, 30 min (f), D 42 54736<br />

Es werden folgende Geschichten erzählt: "Die<br />

Nacht der Befreiung", "Der Zug durch das Meer",<br />

"Durch die Wüste" und "Manna - das<br />

Himmelsbrot" (s.a. 23500775 - 23 50086).<br />

Die Bibel, Bildergeschichten für Kinder mit<br />

Dagmar Berghoff<br />

Altes Testament, Teil 8<br />

Die Gebote Gottes; Das versprochene Land;<br />

Moses stirbt; Das Schwert Josuas<br />

1991, 30 min (f), D 42 54737<br />

Es werden folgende Geschichten erzählt: "Die<br />

Gebote Gottes", "Das versprochene Land",<br />

"Moses stirbt" und "Das Schwert Josuas". (s.a.<br />

23 50077 - 23 50086).<br />

Die Bibel, Bildergeschichten für Kinder mit<br />

Dagmar Berghoff<br />

Altes Testament, Teil 9<br />

Das Fell des Gideon; Der Prophet Samuel; Saul<br />

und David; Das Königreich Davids<br />

1991, 30 min (f), D 42 54738<br />

Das Video erzählt die Geschichten "Das Fell des<br />

Gideon", "Der Prophet Samuel", "Saul und<br />

David" und "Das Königreich Davids" (s.a. 23<br />

50077 - 23 50086).<br />

Die Bibel, Bildergeschichten für Kinder mit<br />

Dagmar Berghoff<br />

Altes Testament, Teil 10<br />

In der Verbannung; Daniel in Babylon; Judith;<br />

Jonas<br />

1991, 30 min (f), D 42 54739<br />

Es werden folgende Geschichten erzählt: "In der<br />

Verbannung", "Daniel in Babylon", "Judith" und<br />

"Jonas". (s.a. 23 50077 - 23 50086).<br />

Die Bibel, Bildergeschichten für Kinder mit<br />

Dagmar Berghoff<br />

Neues Testament, Teil 1<br />

Maria Verkündigung; Der Befehl des Kaisers;<br />

Jesus wird in Betlehem geboren; Die heiligen<br />

drei Könige; Jesus wächst in Nazareth auf<br />

1991, 30 min (f), D 42 54740<br />

Es werden folgende Geschichten erzählt: "Mariä<br />

Verkündung", "Der Befehl des Kaisers", "Jesus<br />

wird in Bethlehem geboren", "Die heiligen drei<br />

Könige" und "Jesus wächst in Nazareth auf".<br />

(s.a. 23 50087 - 23 50096).<br />

Die Bibel, Bildergeschichten für Kinder mit<br />

Dagmar Berghoff<br />

Neues Testament, Teil 2<br />

Johannes tauft Jesus; Die Hochzeit zu Kanaan;<br />

Die Bergpredigt; Jesus vollbringt wunderbare<br />

Taten; Jesus, der Sohn Gottes<br />

1991, 30 min (f), D 42 54741<br />

Es werden folgende Geschichten erzählt:<br />

"Johannes tauft Jesus", "Die Hochzeit von<br />

Kanaan", "Die Bergpredigt", "Jesus vollbringt<br />

wunderbare Taten" und "Jesus, der Sohn<br />

Gottes". (s.a. 22 50965 - 22 50974)<br />

Die Bibel, Bildergeschichten für Kinder mit<br />

Dagmar Berghoff<br />

Neues Testament, Teil 3<br />

Jesus lehrt beten; Jesus lehrt zu lieben; Jesus<br />

lehrt, daß Gott verzeiht; Jesus und die Kinder;<br />

Jesus in Jerusalem<br />

1991, 30 min (f), D 42 54742<br />

Es werden folgende Geschichten erzählt: "Jesus<br />

lehrt beten", "Jesus lehrt zu lieben", Jesus lehrt,<br />

daß Gott verzeiht", "Jesus und die Kinder" und<br />

"Jesus in Jerusalem". (s.a. 23 50087 - 23 50096).<br />

Die Bibel, Bildergeschichten für Kinder mit<br />

Dagmar Berghoff<br />

Neues Testament, Teil 4<br />

Jesus erweckt den toten Lazarus; Das letzte<br />

Abendmahl; Jesus wird zum Tode verurteilt;<br />

Jesus stirbt am Kreuz; Die Auferstehung<br />

1991, 30 min (f), D 42 54743<br />

Folgende Geschichten werden erzählt: "Jesus<br />

erweckt den toten Lazarus", "Das letzte<br />

Abendmahl", "Jesus wird zum Tode verurteilt",<br />

"Jesus stirbt am Kreuz" und "Die Auferstehung".<br />

(s.a. 23 50087 - 23 50096).<br />

Die Bibel, Bildergeschichten für Kinder mit<br />

Dagmar Berghoff<br />

Neues Testament, Teil 5


VHS-Videokassette in numerischer Folge 87<br />

Der heilige Geist; Petrus und die ersten Christen;<br />

Die Bekehrung des Saulus; Paulus der Apostel;<br />

Das Evangelium kommt nach Rom<br />

1991, 30 min (f), D 42 54744<br />

Folgende Geschichten werden erzählt: "Der<br />

heilige Geist", "Petrus und die ersten Christen",<br />

"Die Bekehrung des Saulus", "Paulus der<br />

Apostel" und "Das Evangelium kommt nach<br />

Rom". (s.a. 23 50087 - 23 50096).<br />

So kriegt man also Kinder<br />

Ein Aufklärungsfilm für Kinder<br />

1990, 18 min (f), DK 42 54828<br />

Der Zeichentrickfilm will Kinder auf<br />

unterhaltsame Weise sexuell aufklären. Neben<br />

den biologischen Fakten liegen die<br />

Schwerpunkte des Films besonders auf der<br />

Darstellung von Gefühlen. Kinder sollen früh<br />

unterschiedliche Empfindungen kennenlernen<br />

und sich wehren, wenn sie körperliche Kontakte<br />

ablehnen.<br />

Mit Sicherheit ans Ziel<br />

Das Jugend-Fahrrad-Turnier von ADAC und<br />

Deutsche Post<br />

Eine Gemeinschaftsaktion zur Jugend-<br />

Verkehrssicherheit<br />

1998, 13 min (f), D 42 55010<br />

Für die Sicherheit radfahrender Kinder sind die<br />

gekonnte Beherrschung des Fahrrads (auch<br />

unter schwierigen Bedingungen) und der<br />

einwandfreie Zustand des Fahrrads zwei<br />

Grundvoraussetzungen. Der Film über das<br />

Übungs- und Testprogramm zeigt, was und wie<br />

Kinder spielerisch beim Fahrradturnier üben<br />

können und wie solche Veranstaltungen<br />

vorbereitet und durchgeführt werden.<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Erosion<br />

1988, 25 min (f), D 42 55076<br />

Die pädagogisch-didaktische Aufbereitung der<br />

Umweltthemen und -probleme bietet die<br />

Möglichkeit allgemeines Umweltbewußtsein zu<br />

entwickeln, zu fördern und Kinder und<br />

Erwachsene gleichermaßen zum Handeln<br />

aufzufordern. Themen: Erosionskräfte am<br />

Beispiel "Gebirge", Erosion und Bodenbildung,<br />

Flurbereinigung.<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Emission, saurer Regen<br />

1988, 25 min (f), D 42 55079<br />

Die pädagogisch-didaktische Aufbereitung der<br />

Umweltthemen und -probleme bietet die<br />

Möglichkeit allgemeines Umweltbewußtsein zu<br />

entwickeln, zu fördern und Kinder und<br />

Erwachsene gleichermaßen zum Handeln<br />

aufzufordern. Themen: Was kann Luft alles<br />

aufnehmen? Typische Waldschäden, Stromeine<br />

praktische Sache, Saurer Regen und seine<br />

Folgen.<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Klima, Ozon<br />

1988, 25 min (f), D 42 55081<br />

Die pädagogisch-didaktische Aufbereitung der<br />

Umweltthemen und -probleme bietet die<br />

Möglichkeit allgemeines Umweltbewußtsein zu<br />

entwickeln, zu fördern und Kinder und<br />

Erwachsene gleichermaßen zum Handeln<br />

aufzufordern. Themen: Schutzhülle der Erde,<br />

Kohlendioxid und Treibhauseffekt, FCKW und<br />

Ozonloch.<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

An der Nordsee<br />

1988, 25 min (f), D 42 55084<br />

Die pädagogisch-didaktische Aufbereitung der<br />

Umweltthemen und -probleme bietet die<br />

Möglichkeit allgemeines Umweltbewußtsein zu<br />

entwickeln, zu fördern und Kinder und<br />

Erwachsene gleichermaßen zum Handeln<br />

aufzufordern. Themen: lebendiges Meer, weiß,<br />

bunt, ätzend (was ist Titandioxid?), Abfalleimer<br />

Nordsee, Sondermüll.<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Auf einem Schrottplatz<br />

1990, 25 min (f), D 42 55085<br />

Die pädagogisch-didaktische Aufbereitung der<br />

Umweltthemen und -probleme bietet die<br />

Möglichkeit allgemeines Umweltbewußtsein zu<br />

entwickeln, zu fördern und Kinder und<br />

Erwachsene gleichermaßen zum Handeln<br />

aufzufordern. Themen: Schrott nur altes Eisen?<br />

Der grüne Abfall, aus alt wird neu, die<br />

Plastikbecher.<br />

Bienen, Naturwissenschaft vor unserer<br />

Haustür<br />

1978, 13 min (f), USA 42 55108<br />

Der Film zeigt Körperbau, Entwicklung und<br />

Lebensweise der Bienen (s.a. 32 55687).<br />

Verkehrserziehung im Bild 2<br />

Unterwegs im Herbst<br />

Das Kind als Fussgänger im Verkehrsgeschehen<br />

1993, 12 min (f), D 42 55126<br />

Der erste Teil thematisiert die Gefahren für<br />

Kinder im herbstlichen Verkehrsgeschehen und<br />

wendet sich besonders an 7-8-jährige Kinder.<br />

Der zweite Teil, ein Informationsfilm für Lehrer,<br />

Erzieher und Eltern, zeigt besondere<br />

Gefahrenmomente auf und gibt Tipps zu ihrer<br />

Bewältigung.<br />

Der große deutsche Märchenfilm<br />

Der gestiefelte Kater<br />

1955, 67 min (f), D 42 55194


88 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

Realfilm, kindgerecht produziert nach dem<br />

Märchen der Gebrüder Grimm. Mit Margit Sonke,<br />

Harry Wüstenhagen u.a. Prädikat: wertvoll.<br />

Der große deutsche Märchenfilm<br />

Der Wolf und die sieben Geißlein<br />

1957, 58 min (f), D 42 55195<br />

Realfilm mit puppenartig verkleideten Darstellern.<br />

Märchenfilm nach den Gebrüdern Grimm. Mit<br />

Harriet Gessner, Jürgen von Alten u.a. Prädikat:<br />

wertvoll.<br />

Eine Reise durch unseren Körper ; 5<br />

Mit der Nahrung unterwegs<br />

1992, 25 min (f), D 42 55456<br />

Stephanie und Flori verfolgen mit Hilfe ihrer<br />

Mutter und einem "gläsernen Menschen" den<br />

Weg der Nahrung durch den menschlichen<br />

Körper.<br />

Leonie Löwenherz<br />

Ein Geschenk von Gertrud; Fit wie ein<br />

Turnschuh; Auch Löwen machen Pause; Das<br />

stinkende Paket<br />

1993, 110 min (f), D 42 55481<br />

Vier unterhaltsame Folgen aus der TV-Serie<br />

"Leonie Löwenherz". Leonie erlebt mit ihren<br />

Freunden wieder so manche Abenteuer. Die<br />

Tücken des Alltags bringen Ernst in der Folge<br />

"Ein Geschenk von Gertrud" schmerzhaft zu Fall.<br />

Sportsgeist beweisen die Freunde in der Folge<br />

"Fit wie ein Turnschuh". Wie man richtig Pause<br />

macht, erfahren wir in "Auch Löwen machen<br />

Pause". Was sich der Ernst so alles mit der Post<br />

schicken läßt. "Das stinkende Paket" bringt<br />

schon wieder neue Aufregung.<br />

Pessi und Illusia<br />

1983, 73 min (f), SF 42 55619<br />

Philosophischer Kinderfilm, der die Ebenen der<br />

Realität und Phantasie spielerisch verbindet. Ein<br />

Vater schreibt seiner Tochter ein Märchen, um<br />

ihr den Wahnsinn des Krieges, in dem er sich<br />

befindet, nahezubringen. Er erzählt von der Fee<br />

Illusia, die auf der Erde von einem bösen<br />

Spinnenmann und vom "weißen Tod" bedroht<br />

wird. Zusammen mit ihrem Freund, dem Troll<br />

Pessi, und dem Glauben an das Gute gelingt es,<br />

den Gefahren zu trotzen. Mehrfach<br />

ausgezeichnet.<br />

Die Honigkuckuckskinder<br />

1993, 90 min (f), D 42 55761<br />

In einem zum "Hotel Paradies" umgebauten<br />

Hafensilo finden Menschen aller Nationen<br />

Unterschlupf. Während sich die Erwachsenen<br />

argwöhnisch beäugen, freunden sich die Kinder<br />

schnell an und nennen sich die<br />

"Honigkuckuckskinder". Diese Kinder kommen<br />

einer organisierten Menschenhändlerbande auf<br />

die Spur und decken mit zwei Musikern die<br />

dunklen Machenschaften des "Hotel"-Besitzers<br />

und seiner Helfer auf. Mit Tina Sauermann u.a.<br />

(s.a. 32 55834-35).<br />

Kasper und sein Hund Schnauzi<br />

1989, 30 min (f), D 42 55779<br />

Kaspers Hund Schnauzi ist zuerst gar nicht<br />

erfreut, daß bei Kasper noch ein zweiter Hund<br />

auftaucht, der Wuschel. Wuschel ist wild und<br />

unvorsichtig - deshalb gerät er in Gefahr. Nach<br />

vielen Erlebnissen und Abenteuern werden beide<br />

Hunde Freunde.<br />

Kasper und der entlaufene Löwe<br />

1989, 30 min (f), D 42 55780<br />

Im Zirkus herrscht große Aufregung! In der Stadt<br />

auch! Niemand weiß, wo der Löwe geblieben ist.<br />

Ein Glück, daß der Löwenwärter Pat Kasper zum<br />

Freund hat. Miteinander gelingt es, den Löwen<br />

aufzufinden. Ohne die Hilfe der Großmutter von<br />

Kasper hätten sie es jedoch nicht geschafft.<br />

Wilhelm Busch<br />

Plisch und Plum; Hans Huckebein, der<br />

Unglücksrabe<br />

1989, 23 min (f), D 42 55781<br />

Zwei Bildergeschichten nach der Vorlage von<br />

Wilhelm Busch.<br />

Wilhelm Busch<br />

Die fromme Helene<br />

1989, 30 min (f), D 42 55782<br />

Eine Bildergeschichte nach der Vorlage von<br />

Wilhelm Busch.<br />

Wilhelm Busch<br />

Fipps der Affe<br />

1989, 27 min (f), D 42 55783<br />

Eine Bildergeschichte nach der Vorlage von<br />

Wilhelm Busch.<br />

Verliebt, verlobt, verheiratet, geschieden<br />

1989, 30 min (f), AUS 42 56037<br />

Ein Film für Kinder zum Thema Scheidung und<br />

Trennung der Eltern. Der Film beschreibt, warum<br />

Eltern sich nicht mehr verstehen. Mit lustigen<br />

Bildern und in altersgerechter Sprache versucht<br />

Peter Mayle Kindern zu erklären, weshalb<br />

Erwachsene sich trennen und wie es zur<br />

Scheidung kommen kann. Der Film hilft auch<br />

betroffenen Kindern, die Situation besser zu<br />

verstehen.<br />

Die Kiste<br />

1990, 30 min (f), D 42 56396<br />

Drei, die am Ufer sitzen, sehen, wie eine Kiste<br />

angetrieben wird. Neugierig gucken sie, was<br />

darin ist: ein Handschuh und ein Schlüssel. Eine<br />

seltsame Kombination! Wie sind diese<br />

Gegenstände dahin gekommen? Jedem der drei


VHS-Videokassette in numerischer Folge 89<br />

fällt eine andere Geschichte dazu ein. Und dem<br />

Zuschauer? (Animationsfilm).<br />

Tausche Angst gegen Mut<br />

1992, 30 min (f), D 42 56397<br />

Die Maus Cleo lebt unter der Erde und fühlt sich<br />

dort sicher und wohl. Doch nachdem ein Fremder<br />

in ihre Behausung hinabgeplumpst ist, wird sie<br />

neugierig auf die Welt über ihr. Alles sieht so<br />

bunt aus und anders. Wie also die Angst<br />

loswerden? Cleo entschließt sich zu einem<br />

Tausch: Angst gegen Mut.<br />

Nutzfahrzeuge und Umwelt<br />

Unser Einsatz für die Umwelt<br />

1991, 21 min (f), D 42 56432<br />

Der Film informiert über Aktivitäten der<br />

Mercedes-Benz AG in der Forschung und<br />

Entwicklung zur besseren Umweltverträglichkeit<br />

der Nutzfahrzeuge. Ausgehend von<br />

Untersuchungen werden technische Lösungen<br />

vorgestellt.<br />

Reise durch das Ernährungsland<br />

Vollkorn<br />

Das gesunde Schulfrühstück<br />

1993, 14 min (f), D 42 56639<br />

Uli, der Ökorabe, zeigt Kindern am Beispiel<br />

Pausenbrot Zusammenhänge zwischen<br />

Ernährung, Gesundheit und umweltfreundlichen<br />

Methoden bei Anbau und Vertrieb.<br />

Reise durch das Ernährungsland<br />

Milch<br />

Das gesunde Schulfrühstück<br />

1993, 16 min (f), D 42 56641<br />

Uli, der Ökorabe, zeigt Kindern am Beispiel<br />

Pausenbrot Zusammenhänge zwischen<br />

Ernährung, Gesundheit und umweltfreundlichen<br />

Methoden bei Anbau und Vertrieb. Im Mittelpunkt<br />

stehen Milch und Milchprodukte.<br />

Kinder und die Post<br />

Der schnelle Draht<br />

1983, 20 min (f), D 42 56835<br />

Als Nick einem Elektriker bei der Arbeit zuschaut,<br />

versucht dieser ihm zu erklären, warum der<br />

Strom "nach oben fließen" kann und wie schnell<br />

das geht. Daß man mit Hilfe des elektrischen<br />

Stroms Nachrichten übermitteln kann, wird an<br />

einigen Beispielen verdeutlicht.<br />

(40) Vierzig Jahre SOS-Kinderdorf<br />

Imst und Ammersee<br />

1989, 11 min (f), D 42 56847<br />

1989 feierte das SOS-Kinderdorf Imst sein<br />

40jähriges Bestehen. Hier begann das<br />

Lebenswerk von Hermann Gmeiner. Heute<br />

stehen in 100 Ländern über tausend SOS-<br />

Kinderdörfer. Ehemalige Angehörige der<br />

Kinderdörfer sprechen über ihr Leben in Imst.<br />

So macht Japan Autos, der Zusammenhalt im<br />

Betrieb<br />

Aus Arbeitswelt und Leben des Vorarbeiters<br />

Tsuboi-san<br />

1982, 15 min (f), D 42 57260<br />

Wie wurde Japan eine Wirtschafts-Weltmacht?<br />

Auf die Frage gibt der Film mehrere mögliche<br />

Antworten. Der hier vorgestellte Film zeigt<br />

typische Verhaltensweisen des japanischen<br />

Arbeiters und der Unternehmensleitung in einem<br />

Großbetrieb aus der Sicht des Vorarbeiters<br />

Tsuboi-san (s.a. 32 50571).<br />

Augustas Einladung<br />

Vom gesunden Frühstücken<br />

1985, 21 min (f), D 42 57841<br />

Motivationsfilm, der Kinder durch eine<br />

märchenhaft phantastische Geschichte zu<br />

gesundem, ernährungsbewußten Verhalten<br />

anregen will. Nachbehandlung ist geboten.<br />

Dieser Film ist auch Bestandteil des<br />

Medienpaketes 50 50015 "Gesundes<br />

Schulfrühstück" (s.a. 32 03680).<br />

Tu was<br />

Das gesunde Federmäppchen<br />

1990, 15 min (f), D 42 57995<br />

Uli, der Ökorabe, führt die beiden Neunjährigen,<br />

Caroline und Christian, auf den Lernweg durch<br />

das Problemfeld: Kaufen - Wegwerfen - Müll (s.a.<br />

32 54930).<br />

Tu was<br />

Der Müllberg im Kindergarten<br />

1990, 10 min (f), D 42 57996<br />

Teil 1: Uli, der Ökorabe hilft Augsburger<br />

Kindergartenkindern zu erleben, daß beim<br />

Kindergartenfrühstück Müll produziert wird. Teil<br />

2: Sie lernen eine Mülltonne zu sortieren in<br />

brauchbares Papier, Alu, Plastik für die<br />

Sammelstelle (s.a. 32 54929).<br />

Tu was<br />

Der gesunde Schulranzen<br />

1990, 10 min (f), D 42 57997<br />

Uli, der Ökorabe, tauscht Carolines alten<br />

Plastikranzen gegen einen aus Leder mit<br />

Recyclingheften und -umschlägen, ohne Plastik<br />

für Schulranzen. Was lange hält ist<br />

umweltfreundlich (s.a. 32 54931).<br />

Tu was<br />

Müllvermeidung in der Schule<br />

1990, 15 min (f), D 42 57999<br />

Eine AG "Recycling" zeigt, wie Lehrer und<br />

Mitschüler müllbewußt wurden. Leicht<br />

nachzuahmende praktische Beispiele regen zu<br />

ähnlichen Aktivitäten an (s.a. 32 54795).<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig


90 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

Erdöl<br />

1991, 25 min (f), D 42 58030<br />

Diese Serie möchte Umweltprobleme<br />

angemessen darstellen, Umweltbewußtsein<br />

entwickeln helfen, Kinder und Erwachsene<br />

gleichermaßen zum Handeln auffordern. In<br />

diesem Teil: Erdöl und seine Bedeutung für<br />

unseren Energiebedarf.<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

Energie<br />

1991, 25 min (f), D 42 58032<br />

Diese Serie möchte Umweltprobleme<br />

angemessen darstellen, Umweltbewußtsein<br />

entwickeln helfen, Kinder und Erwachsene<br />

gleichermaßen zum Handeln auffordern. In<br />

diesem Teil: allgemeiner Energiekreislauf und<br />

Energiegewinnung.<br />

Es war einmal das Leben<br />

Die Haut; Mund und die Zähne<br />

Eine wunderbare Reise durch den menschlichen<br />

Körper<br />

1993, 52 min (f), D 42 58341<br />

Die Haut ist unser direkter Kontakt zur äußeren<br />

Welt. Mit seiner Hilfe werden Empfindungen wie<br />

Wärme, Kälte, Schmerz und vieles mehr<br />

aufgenommen und weitergeleitet. Ebenso wird<br />

gezeigt wie sich Verletzungen auswirken, was<br />

Allergien sind (s.a. 42 54768). Was sind Zähne<br />

und warum sind sie so wichtig? Warum soll man<br />

sich oft die Zähne putzen, vor allem dann wenn<br />

man Süßes gegessen hat? Was ist Karies, und<br />

warum verursacht sie Schmerzen (s.a. 42<br />

54769).<br />

Mein Vater wohnt in Rio<br />

1988, 92 min (f), NL 42 58364<br />

Mit viel Einfühlungsvermögen und Sinn für<br />

Spannung rührt der Film an ein Tabu: Lisas Vater<br />

sitzt im Gefängnis, aber das Mädchen glaubt, er<br />

sei in Brasilien. Eines Tages reißt Lisa aus, um<br />

ihn in Rio zu besuchen. Preis der Kinderjury<br />

Berlin 1989.<br />

Es war einmal das Leben<br />

Das Blut; Das Herz<br />

Eine wunderbare Reise in den menschlichen<br />

Körper<br />

1989, 52 min (f), D 42 58798<br />

Vorgestellt werden die roten sowie die weißen<br />

Blutkörperchen und deren Aufgaben. Des<br />

weiteren wird eine Reise durch das menschliche<br />

Herz unternommen. Dokumentiert wird die<br />

Bauweise und Funktion und die Bedeutung des<br />

Herzens für den Blutkreislauf (s.a. 42 54760 und<br />

42 54762).<br />

Es war einmal das Leben<br />

Das Abwehrsystem; Die Atmung<br />

Eine wunderbare Reise in den menschlichen<br />

Körper<br />

1989, 52 min (f), D 42 58799<br />

Wenn Viren und Bakterien in den Körper<br />

eindringen, wachen die weißen Blutkörperchen<br />

mit Hilfe der Antikörper darüber, dass der Körper<br />

mit diesen Feinden fertig wird. Beim Atmen wird<br />

aufgezeigt, wie sich Schmutz, Rauch, aber auch<br />

ein Schnupfen auf den Körper auswirkt. Der Weg<br />

der Luft über Mund und Nase bis hin zum<br />

Gasaustausch in den Lungenbläschen wird<br />

dokumentiert (s.a. 42 54758 und 42 54763).<br />

Es war einmal das Leben<br />

Das Knochenmark; Die Blutplättchen<br />

Eine wunderbare Reise in den menschlichen<br />

Körper<br />

1989, 52 min (f), D 42 58800<br />

Das Knochenmark spielt eine wichtige Rolle bei<br />

der Herstellung der roten Blutkörperchen. Wir<br />

lernen diese Blutkörperchen und ihre Aufgaben<br />

kennen. Für die Flüssigkeit des Blutes sind die<br />

Blutkörperchen zuständig. Auch spielen sie eine<br />

Rolle bei der Blutgerinnung (s.a. 42 54759 und<br />

42 54761).<br />

Handwerker der Steinzeit, Teil 1<br />

Herstellung und Gebrauch von Geräten der<br />

Jungsteinzeit<br />

1973, 15 min (f), D 42 58819<br />

In anschaulicher Weise werden die einerseits<br />

mühsamen Arbeitsbedingungen und die<br />

andererseits hochstehenden Arbeitstechniken<br />

wie Brotbacken, Weben, Herstellen von Äxten<br />

(besonders Hohlbohrung) und deren Funktionen<br />

gezeigt (s.a. 32 50429).<br />

Es war einmal das Leben<br />

Die Zelle; Die Geburt<br />

Eine wunderbare Reise in den menschlichen<br />

Körper<br />

1989, 52 min (f), D 42 58860<br />

Aus etwa 60 Millionen Zellen besteht der<br />

menschliche Körper. In dieser Folge werden die<br />

verschiedenen einzelnen Bausteine der Zelle und<br />

ihre Funktionen dargestellt. Die Befruchtung<br />

einer Eizelle ist der Ausgangspunkt für ein neues<br />

Lebewesen. In dieser Folge wird der Weg von<br />

der Befruchtung bis zur Geburt aufgezeigt (s.a.<br />

42 54756 und 42 54757).<br />

Umwelterkundungen, unser Müll<br />

1994, 30 min (f), D 42 59194<br />

Schüler einer vierten Grundschulklasse<br />

beschäftigen sich, motiviert durch die monatliche<br />

Sperrmüllaktion in ihrer Heimatstadt, im<br />

Unterricht mit dem Thema "Müll". Als Beispiel für<br />

den Bereich der Müllentsorgung erkunden sie<br />

eine Mülldeponie und eine<br />

Müllverbrennungsanlage.


VHS-Videokassette in numerischer Folge 91<br />

Fünf Gebote gegen Krebs<br />

Ein Film von Kindern für Kinder<br />

1990, 18 min (f), D 42 59278<br />

Die fünf Gebote gegen Krebs sind anschaulich in<br />

die Sprach-und Vorstellungswelt der Kinder<br />

umgesetzt und dienen der Gesundheitserziehung<br />

und Krebsprävention (s.a. 32 55022).<br />

Alte Handwerksberufe<br />

Beim Korbmacher<br />

1995, 18 min (f), D 42 59352<br />

Vor der Kamera entsteht ein Weidenkorb. Alle<br />

einzelnen Arbeitsschritte werden aufgezeigt und<br />

altersgerecht kommentiert.<br />

THW, Technik, Helfen, Weltweit<br />

Ein Informationsfilm des Technischen Hilfswerks<br />

1995, 14 min (f), D 42 59378<br />

Werbe- und Imagefilm über die Aufgaben und<br />

Ziele des Technischen Hilfwerks bei der<br />

Unfallrettung und im Katastrophenschutz.<br />

Sendung mit der Maus<br />

Müll-Maus<br />

1993, 30 min (f), D 42 59644<br />

Der Film aus der Reihe "Sendung mit der Maus"<br />

betrachtet des Thema Müll aus verschiedenen<br />

Blickwinkeln: sachliche Berichte informieren über<br />

Einweg- und Mehrwegverpackungen, den Bau<br />

von Mülldeponien, Müllverbrennung,<br />

Wiederverwertung, aber auch über<br />

Müllvermeidung. Die Trickfilme mit der Maus<br />

zwischen den einzelnen Sequenzen dienen der<br />

Entspannung und Unterhaltung.<br />

Wie die Bauern früher lebten<br />

Die Getreideernte<br />

1996, 14 min (f), D 42 60162<br />

Gezeigt wird die traditionelle Form einer<br />

Getreideernte vom reinen Handbetrieb mit<br />

Schnitter und Sense über einfache Ackergeräte<br />

bis zur Ernte mit Hilfe des Traktors. Die Arbeiten<br />

auf dem Feld werden von einem<br />

"Traditionsverein" vorgeführt.<br />

Offene Türen, offene Herzen<br />

Tag der offenen Türen auf einer Mülldeponie<br />

1993, 9 min (f), D 42 60285<br />

Ein Schultag auf der Mülldeponie Gröbern.<br />

Schüler erleben die Müllbearbeitung auf einer<br />

Deponie. Probleme des Umweltbewusstseins<br />

und der Müllvermeidung sowie der Umgang mit<br />

Rohstoffen und Abfällen werden angesprochen.<br />

Getreide, von der Saat zur Ernte<br />

1983, 9 min (f), D 42 60355<br />

Informationsfilm über Getreideanbau in einem<br />

landwirtschaftlichen Betrieb. Neben den<br />

Arbeitsvorgängen von der Saat bis zur Ernte,<br />

werden auch die vier heimischen Getreidearten<br />

vorgestellt. Keimung und Entwicklung, sowie der<br />

Aufbau des Getreidekorns werden im Trickbild<br />

kurz vorgestellt.<br />

In der Post<br />

Wie kommt das Paket ins Haus<br />

1995, 15 min (f), D 42 60429<br />

Der Rabe Uli geht auf die Reise mit einem Paket<br />

von Neufahrn bei München bis nach Hamburg.<br />

Sehr anschaulich wird gezeigt, wie mit Hilfe<br />

moderner logistischer Systeme die<br />

Paketzustellung erfolgt.<br />

Die kleine Lok<br />

1984, 11 min (f), D 42 60693<br />

Eine kleine Dampflok hält es auf ihrer Strecke in<br />

der Provinz nicht mehr aus. Sie unternimmt einen<br />

Ausflug in die große weite Welt, kehrt aber bald<br />

wieder zurück - zu gefährlich und zu verwirrend<br />

ist es dort.<br />

Unser täglich Brot aus der Bäckerei<br />

1996, 38 min (f), D 42 60945<br />

Ein 12jähriges Mädchen führt den Zuschauer<br />

durch den Betrieb ihrer Eltern, in dem der Vater<br />

als Bäckermeister zusammen mit 4 Gesellen Brot<br />

und andere Backwaren herstellt und die Mutter<br />

diese im Laden verkauft. Der Film gibt einen<br />

Einblick in die Organisation, die Arbeitsabläufe<br />

und die berufsbedingten Belastungen im<br />

Bäckerhandwerk.<br />

Unser täglich Brot aus der Brotfabrik<br />

1996, 38 min (f), D 42 60946<br />

Der Film zeigt die industrielle Herstellung von<br />

Brot in einer Brotfabrik. Die meisten<br />

Arbeitsabläufe sind vorprogrammiert und laufen<br />

automatisch ab. Die Bäcker arbeiten<br />

hauptsächlich als Kontrolleure der Maschinen,<br />

weitere Mitarbeiter sind mit Verpackung und<br />

Versand beschäftigt. Das unterschiedliche<br />

Berufsbild eines Bäckers hier im Vergleich zum<br />

Handwerksbetrieb wird deutlich.<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der<br />

Maus"<br />

Nachkriegs-Maus<br />

1995, 25 min (f), BRD 42 60967<br />

Themenfilm aus der Fernsehserie "Sendung mit<br />

der Maus". Anhand persönlicher Erinnerungen<br />

berichtet Armin Maiwald von seinem Leben als<br />

Kind der Nachkriegszeit. Es geht um die<br />

Bereiche Kleidung, Wohnung, Essen und Schule.<br />

Dabei wird Dokumentarmaterial (Fotos,<br />

Filmausschnitte) mit nachgestellten Szenen<br />

ergänzt. Der Film ist in Teilen einsetzbar.<br />

Wie die Bauern früher lebten<br />

Dreschen zu Urgroßvaters Zeiten, Teil 1<br />

Dreschen mit Dreschflegel und Stiftendrescher<br />

1997, 11 min (f), D 42 62401


92 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

Der Videofilm zeigt, wie früher auf dem<br />

Bauernhof mit Dreschflegel und Stiftendrescher<br />

gearbeitet wurde. Die einzelnen Arbeitsschritte<br />

und Funktionsweisen der Geräte werden<br />

verdeutlicht und erklärt.<br />

Wie die Bauern früher lebten<br />

Dreschen zu Urgroßvaters Zeiten, Teil 2<br />

Die Dreschmaschine kommt<br />

1997, 12 min (f), D 42 62402<br />

Der Videofilm zeigt, wie früher auf dem<br />

Bauernhof mit der Dreschmaschine gearbeitet<br />

wurde. Die einzelnen Arbeitschritte werden<br />

beobachtet und erläutert.<br />

Sendung mit der Maus<br />

Ess- und Trinkgeschichten mit der Maus<br />

(10) zehn Kurzfilme a drei bis fünf Minuten<br />

1997, 48 min (f), D 42 62583<br />

10 Kurzfilme zum Thema Ernährung, Verdauung<br />

und Gesundheit: Brot, Gemüse, Quark macht<br />

stark. Die Nase schmeckt mit. Kauen, wenn ein<br />

Milchzahn fehlt. Spucke ist nicht nur zum<br />

Spucken da. Wenn sich das Essen verläuft.<br />

Brummt der Magen wie ein Bär, ist er leer. Gut<br />

gekaut ist halb verdaut. Zucker mit Tarnkappe.<br />

Nicht jedes Wasser löscht den Durst. Warum<br />

kommt's hinten immer braun heraus.<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Die Verwandlung<br />

Die Pflicht zur Bekanntmachung der Rechte, zu<br />

Artikel 42 der Charta<br />

1996, 13 min (f), D 42 62842<br />

Große Kraft steckt im Buch der Kinderrechte. Der<br />

Kinderminister Dr. Ambrosius gibt das Buch an<br />

den Pförtner, Heiner Dork, weiter. Als Dork das<br />

Buch berührt, schrumpft er zum Kind und zu<br />

Captain Dork. Seine Aufgabe: Überall, wo die<br />

Rechte der Kinder verletzt werden, muß er die<br />

Kinder von ihren Rechten informieren und ihnen<br />

helfen.<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Der Schrei<br />

Schutz vor Gewalt, zu Artikel 19 der Charta<br />

1997, 13 min (f), D 42 62843<br />

Felix (10) lernt die vor kurzem in das Hochhaus<br />

eingezogene Lena (10) kennen und mag sie<br />

sofort. Aber irgendetwas ist mit Lena nicht in<br />

Ordnung. Felix bekommt heraus, daß Lena von<br />

ihrer Mutter immer wieder geschlagen wird.<br />

Captain Dork macht ihm klar, daß er sich<br />

unbedingt einmischen muß. Doch das ist leichter<br />

gesagt als getan.<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Tennisstreß<br />

Das Recht auf freie Entfaltung, zu Artikel 31 der<br />

Charta<br />

1997, 13 min (f), D 42 62844<br />

Nike (8) hat einen Terminplan wie ein Manager.<br />

Vormittags Schule, nachmittags Training, abends<br />

Schulaufgaben. Nicht eine freie Minute, um mit<br />

anderen Kindern zu spielen. Sie spielt gerne<br />

Tennis uns ist ein Talent. Aber das tägliche<br />

Training und der Ehrgeiz ihrer Eltern nerven sie<br />

mächtig. Mit Hilfe einer Freundin und Captain<br />

Dork inszeniert sie eine Verwechslungskomödie.<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Schulfrei<br />

Das Recht auf Schule und lernen, zu Artikel 28<br />

der Charta<br />

1996, 13 min (f), D 42 62845<br />

Micky uund Franky (beide 10) schwänzen<br />

wiedermal den Matheunterricht. Dabei lernen die<br />

beiden einen gleichaltrigen Jungen kennen, der<br />

weder schreiben noch lesen kann. Sie<br />

entdecken, daß es auch in unserem Lande<br />

Kinder gibt, denen das Recht auf Schule<br />

verwehrt wird. Ein kniffliger Fall für Captain Dork.<br />

Step by Step, eine Tanzwerkstatt für die<br />

Schule<br />

1996, 36 min (f), D 42 62942<br />

Ein Film zum Tanzen mit Kindern und<br />

Jugendlichen, der sowohl tradierte Tänze als<br />

auch freie Bewegungsformen zur Musik<br />

vermittelt. Der Film zeigt, wie die einzelnen<br />

Bewegungselemente eines Tanzes Schritt für<br />

Schritt erarbeitet, zusammengeführt und variiert<br />

werden können (s.a. 24 51384).<br />

Weihnachtsferien in Bullerbü<br />

1987, 23 min (f), S 42 63071<br />

Erzählt werden Episoden aus dem Leben der<br />

Kinder in Bullerbü in der Weihnachtszeit:<br />

Weihnachtsbacken, Heiligabend, Silvester,<br />

Eislaufen auf dem zugefrorenen See.<br />

Sachunterricht<br />

Wie kommt der Brief ins Haus<br />

1996, 15 min (f), D 42 63155<br />

Der Film beschreibt den Weg eines Briefes vom<br />

Absender zum Adressaten - vom Briefkasten in<br />

ein modernes Briefzentrum der Post, mit Hilfe<br />

neuester Computertechnik werden dort täglich<br />

hunderttausende Briefe gestempelt, nach<br />

Adressen sortiert, kontrolliert, dann per LKW und<br />

Flugzeug über Nacht transportiert, wieder in<br />

einem Briefzentrum sortiert und dann endlich, am<br />

nächsten Tag, vom Postzusteller ausgetragen.<br />

Unsere Augen, Fenster zur Welt<br />

Ein Beitrag zur Gesundheitserziehung<br />

1996, 13 min (f), D 42 63401<br />

Der Film beginnt mit Szenen aus dem täglichen<br />

Leben, in denen sich Kinder unbewußt auf ihre<br />

Augen verlassen. Unsere Sinneseindrücke sind


VHS-Videokassette in numerischer Folge 93<br />

subjektiv, das demonstriert die Kamera durch<br />

einige interessante optische Täuschungen. Am<br />

Modell eines Auges wird ein leicht verständlicher<br />

Einblick in den Bau dieses Sinnesorgans geg<br />

Tiere in unserem Wald<br />

1988, 14 min (f), D 42 63773<br />

Gezeigt werden die Veränderungen, die<br />

innerhalb unserer Wälder an der Natur, Pflanzenund<br />

Tierwelt zu beobachten sind. Schüler gehen<br />

in den Wald und beobachten Säuger und Vögel.<br />

Tiere, die in der freien Wildbahn nur noch selten<br />

zu sehen sind, wie z.B. Reh und Hirsch, werden<br />

im Umfeld des Naturparks Bayrischer Wald<br />

gezeigt (s.a. 32 53340).<br />

Die Silberstrasse (Langfassung)<br />

Sachsens erste Ferienstrasse<br />

1997, 30 min (f), D 42 63783<br />

Sachsens erste Ferienstraße zeichnet den Weg<br />

des Bergbaus im Erzgebirge zwischen Zwickau<br />

und Dresden. Im Video werden die historischen<br />

Stätten des Silberbergbaus vorgestellt. Museen<br />

zeigen noch heute die Technik des Mittelalters<br />

bei der Erzgewinnung und Verarbeitung.<br />

Pauli<br />

Der Maulwurf und die Geburt; Der Maulwurf<br />

und der Schneemann<br />

1997, 13 min (f), CS 42 63871<br />

Im ersten Film berät der Maulwurf einen<br />

verliebten Hasenmann. Bald stellt sich dann bei<br />

Familie Hase Nachwuchs ein. (Die<br />

Geburtsszene, mit dem Maulwurf als Hebamme,<br />

kann kleinen Kindern das Thema behutsam<br />

näherbringen). Im zweiten Film verhilft sich der<br />

findige Maulwurf zu einem neuen Spielgefährten,<br />

indem er einen kleinen Schneemann baut und<br />

durch Kitzeln zum Leben erweckt. Doch das<br />

einsetzende Frühjahr bringt den neuen Freund in<br />

arge Bedrängnis.<br />

Tommy und Beule<br />

1995, 30 min (f), D 42 64054<br />

Beule betrachtet den Neuen in der Klasse zuerst<br />

mit Mißtrauen: Teure Klamotten, klug, ruhig und<br />

höflich - ein Langweiler eben. Aber beide sind<br />

Einzelgänger - das bindet. Beule, schnoddrig,<br />

selbstbewußt und als Einzelkämpfer bekannt und<br />

angefeindet, hilft Tommy, als dieser von einer<br />

Schüler-Gang angegriffen wird. Beide werden<br />

Freunde und jeder lernt die Welt des anderen<br />

kennen.<br />

Das Zauberbuch<br />

1995, 85 min (f), D,C 42 64114<br />

Das Königreich von Johannes III. ist ein<br />

mächtiges und glückliches Land. Der König<br />

besitzt eine Zaubergeldbörse, mit der er beliebig<br />

viele Golddukaten hervorzaubern kann.<br />

Wohlstand und Frieden herrschen im Land. Auf<br />

einmal ist der Zauberbeutel verschwunden - und<br />

einige zwielichte Gestalten tummeln sich im<br />

Schloß. Die einzige, die den Überblick behält ist<br />

die kluge und schöne Prinzessin.<br />

Wie die Bauern früher lebten<br />

Bäuerinnen beim Brotbacken<br />

1998, 18 min (f), D 42 64150<br />

Der Film zeigt die einzelnen Arbeitsschritte<br />

während des Brotbackens: Ansäuern am<br />

Vorabend, Teig eindicken, Brotlaibe kneten,<br />

Backofen anfeuern, Brot "ausbrechen" und<br />

"einschießen", Brote aus dem Ofen holen.<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Ein ganz besonderer Tag<br />

Schutz vor Diskriminierung, zu Artikel 2 der<br />

Charta<br />

1997, 13 min (f), D 42 64627<br />

Die Freundinnen Anita und Fiorella sind von<br />

völlig verschiedener Herkunft. Anita wohnt mit<br />

ihrer Mutter in der Nähe eines Slums von Lima.<br />

Fiorellas Eltern sind dagegen wohlhabend. Als<br />

Anita von Fiorella zum Geburtstag eingeladen<br />

wird, erfährt sie auf unangenehme Weise, wie<br />

man wegen seiner Herkunft benachteiligt werden<br />

kann. Captain Dork hilft den Mädchen, ihre<br />

Freundschaft gegen die Vorurteile der<br />

Erwachsenen durchzusetzen.<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Brief aus Kambodscha<br />

Recht auf Schutz vor Kriegsfolgen, zu Artikel 30,<br />

Absatz 4 der Charta<br />

1997, 13 min (f), D 42 64628<br />

Tina und Jens erfahren von Captain Dork die<br />

Geschichte von Ria aus Kambodscha. Hier<br />

haben Menschen und besonders spielende<br />

Kinder nach vielen Kriegsjahren noch immer<br />

unter vergrabenen Landminen zu leiden. Durch<br />

eine Mine hat Ria ein Bein verloren. Captain<br />

Dork, Tina und Jens werden die Botschaft<br />

weitertragen, damit solche Minen nicht mehr<br />

hergestellt werden.<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Anruf aus Afrika<br />

Aus Kriegsfolgen, jedwede körperliche und<br />

seelische Heilung, zu Artikel 39 der Charta<br />

1997, 13 min (f), D 42 64629<br />

Captain Dork erreicht ein verzweifelter Hilferuf<br />

des zehnjährigen Gatashya aus Ruanda. Er<br />

erzählt, wie seine gesamte Familie im<br />

Bürgerkrieg ermordet wurde, wie er sich<br />

versteckt hat und immer wieder fliehen mußte.<br />

Endlich findet er einen Freund und mit ihm ein<br />

Heim für Flüchtlingskinder, das ihn aufnimmt und<br />

ihm hilft. Captain Dork fliegt sofort nach Ruanda.


94 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Die Ruhestörung<br />

Gleichstellung behinderter Kinder, zu Artikel 23<br />

der Charta<br />

1997, 13 min (f), D 42 64630<br />

Die zehnjährige Katja zieht mit ihrer Familie in<br />

ein neues Haus ein. Sehr zur Freude des<br />

gleichaltrigen Stefan. Endlich ist noch ein<br />

anderes Kind im Haus. Als aber deutlich wird,<br />

daß Katja blind ist, ergeben sich zu den<br />

Erwachsenen Probleme. Stefan hat kein Problem<br />

damit. Unter Mithilfe von Captain Dork finden<br />

Katja und Stefan einen wirksamen Weg, damit<br />

Katja ihre Rechte durchsetzen kann.<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Sprechblasen<br />

Vorrangige Beachtung bei öffentlichen<br />

Angelegenheiten, zu Artikel 3 der Charta<br />

1997, 13 min (f), D 42 64631<br />

Zur Bürgermeisterwahl geben Parteien und<br />

Kandidaten viele Versprechen ab. So verspricht<br />

Kandidat Salm den Kindern eine Stimme. In einer<br />

Begegnung mit ihm erfahren Ines, Ruben und<br />

Markus seine wahre Meinung über Kinder. Mit<br />

Hilfe von Captain Dork sorgen sie dafür, daß die<br />

Wahl ein Reinfall wird und wiederholt werden<br />

muß. Ines hält eine Rede im Bundestag. Sogar<br />

Helmut Kohl muß zuhören. ß<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Der aufgespürte Vater<br />

Recht auf elterliche Fürsorge und Bildung, zu<br />

Artikel 8 und 28 der Charta<br />

1997, 13 min (f), D 42 64632<br />

Koi lebt mit ihrer Mutter in Nairobi, Kenia. Der<br />

Vater hat die Familie verlassen. Kois Mutter hat<br />

nicht genug Geld, um Koi zur Schule schicken zu<br />

können. Koi will ihren Vater finden, damit er hier<br />

vielleicht helfen kann. Trickreich überlistet sie<br />

Mutter und Vater und kann zur Schule gehen.<br />

Captain Dork muß nicht eingreifen. ß<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Schutz vor sexueller Ausbeutung, Pfoten weg<br />

Zu Artikel 34 der Charta<br />

1997, 13 min (f), D 42 64633<br />

Nina und Luzie unternehmen mit Werner, dem<br />

neuen Freund von Ninas Mutter einen<br />

Badeausflug. Luzie findet Werners Verhalten<br />

gegenüber Nina eigenartig. Als Luzie ihren<br />

Verdacht äußert, weiß Nina nicht, was Luzie<br />

meint. Captain Dork greift ein und verweist auf<br />

das Recht, nein zu sagen. Die beiden Mädchen<br />

kommen auf eine Idee, wie sie Werner Grenzen<br />

setzen.<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Goldener Regen<br />

Schutz vor Arbeitszwang, Ausbeutung, zu Artikel<br />

36 der Charta<br />

1997, 13 min (f), D 42 64634<br />

Julian lebt mit seinen Eltern in Südamerika.<br />

Immer mehr Indiofamilien verlassen ihre Dörfer.<br />

Im Nachbardorf sind Männer aufgetaucht, die<br />

Kinder suchen, um in den Flüssen des<br />

Amazonas nach Gold zu suchen. Julian reist mit<br />

anderen Kindern in die Urwaldregion des<br />

Amazonas. Die Arbeit ist hart. Die Kinder werden<br />

wie Sklaven behandelt, sie erhalten keinen<br />

Pfennig Lohn. Die Kinder flüchten und werden<br />

verfolgt. Captain Dork ist rechtzeitig zur Stelle,<br />

um ihnen zu helfen. ß<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Kopfstand<br />

Minderheitenschutz in Deutschland, zu Artikel 2<br />

der Charta<br />

1997, 13 min (f), D 42 64635<br />

Die zehnjährige Franzi ist Tochter von Artisten.<br />

Sie muß an jedem Ort, wo ihre Eltern Station<br />

machen, eine neue Schule besuchen. Diesmal ist<br />

ihre Klassenlehrerin der Meinung, daß Artisten<br />

und fahrendes Volk Ruhe und Ordnung stören.<br />

Wer anders ist, wird nicht geduldet. Franzi und<br />

eine Klassenkameradin zeigen mit Unterstützung<br />

der magischen Kräfte Captain Dork s, daß man<br />

fremde Sitten nicht unterdrücken sollte.<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Der geklaute Spielplatz<br />

Beteiligung an Entscheidungen des öffentlichen<br />

Lebens, zu Artikel 3 der Charta<br />

1997, 13 min (f), D 42 64636<br />

Carsten und Ramona treffen sich fast täglich auf<br />

dem Spielplatz. Plötzlich ist ihr Treffpunkt mit<br />

Brettern abgezäunt. Anstelle des Spielplatzes<br />

sollen Wohnungen gebaut werden. Die Kinder<br />

wurden vor vollendete Tatsachen gestellt. Als<br />

beim Ortstermin Bauherr, Baustadtrat und<br />

Architekt erscheinen, greift Captain Dork in<br />

dramatischer Weise ein.<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Der Nullenschlucker<br />

Aller Kinder auf angemessenen sozialen<br />

Standard, zu Artikel 17 der Charta<br />

1997, 13 min (f), D 42 64637<br />

Als die Kinder einer fünften Klasse erfahren, daß<br />

sie auf Klassenfahrt gehen, bricht großer Jubel<br />

aus. Nur Schlucki freut sich nicht. Er wird wieder<br />

ausgeschlossen sein, weil er von seinem Vater,<br />

der keinesfalls arm ist, keinen Pfennig mehr<br />

Taschengeld bekommen wird. Bei seinem<br />

Freund Benny ist das anders. Seine Mutter kann<br />

sich zusätzliche Ausgaben tatsächlich nicht<br />

leisten. Ein schwieriger Fall für Captain Dork.<br />

Die Rechte der Kinder


VHS-Videokassette in numerischer Folge 95<br />

Jagd auf Captain Dork<br />

Pflicht der Unterzeichnerstaaten auf Umsetzung<br />

in Landesrecht, zu Artikel 37 und 41 der Charta<br />

1997, 13 min (f), D 42 64638<br />

Die Regierungen verschiedener Länder haben<br />

beschlossen, Captain Dork zu verhaften. In allen<br />

Ländern der Erde tauchen Steckbriefe auf. Die<br />

Kinder sind empört und reißen überall die<br />

Steckbriefe ab. Auf einer internationalen<br />

Versammlung der Kinder tritt auch der Gesuchte<br />

auf. Die Regierungen müssen gezwungen<br />

werden, das Kinderrecht anzuwenden.<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Geheime Information<br />

Das Recht auf Information, zu Artikel 13 der<br />

Charta<br />

1996, 13 min (f), D 42 64639<br />

Annas erster Schultag in der neuen Schule bringt<br />

viele Überraschungen. Eine äußerst<br />

merkwürdige Schule. Eine noch merkwürdigere<br />

Direktorin, die ihr als erste Amtshandlung ihr<br />

Lieblingsbuch abnimmt. Captain Dork taucht auf.<br />

Er gibt ihr ein neues Buch. Das Buch der<br />

Kinderrechte. Was dazu führt, daß Anna aus der<br />

autoritären Schule wieder einen lebendigen Ort<br />

der Kommunikation und Information macht.<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Der Flüchtling<br />

Die Rechte von Flüchtlingskindern, zu Artikel 22<br />

der Charta<br />

1996, 13 min (f), D 42 64640<br />

Rambo, Dirk und Sven entdecken beim Spielen<br />

einen schwarzen Jungen, dem die Polizei auf<br />

den Fersen ist. Kinta ist aus dem Kriegsgebiet in<br />

Afrika geflohen und illegal in Deutschland. Die<br />

drei wollen Kinta helfen. Doch Kinta soll<br />

abgeschoben werden. Captain Dork taucht auf<br />

und erteilt den deutschen Beamten eine Lektion.<br />

Sie erfahren, was es bedeutet, ein<br />

Flüchtlingskind zu sein. Kinta kann in<br />

Deutschland bleiben.<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Der Liebesbrief<br />

Das Recht auf Privatsphäre, zu Artikel 16 der<br />

Charta<br />

1996, 13 min (f), D 42 64641<br />

Kevin hat sich in Linda verguckt. Als er ihr in der<br />

Schule einen Liebesbrief zukommen läßt, wird<br />

der Brief vom Lehrer abgefangen. Der Lehrer<br />

liest den Brief vor versammelter Klasse vor.<br />

Kevin wird zum Gespött der Klasse. Unterstützt<br />

von Captain Dork erteilt Kevin dem Lehrer eine<br />

Lektion, die er nicht vergessen wird. Kevin<br />

gewinnt die Anerkennung der anderen Kinder.<br />

Die Rechte der Kinder<br />

Scheiden tut weh<br />

Das Recht der Kinder bei Ehescheidung, zu<br />

Artikel neun und zehn der Charta<br />

1997, 13 min (f), D 42 64642<br />

Ausgerechnet an Jonas zehnten Geburtstag<br />

erfährt er, daß sich seine Eltern scheiden lassen<br />

wollen. Er muß sich entscheiden, ob er künftig<br />

bei Vater oder Mutter leben möchte. Den Eltern<br />

geht es nur darum Recht zu haben. Sie feilschen<br />

um Jonas wie um eine Waschmaschine. Captain<br />

Dork gibt Jonas einen Tip. Er löst sich jedes mal<br />

in Luft auf, wenn sich seine Eltern streiten. Das<br />

zwingt alle Beteiligten Jonas Rechte zu<br />

akzeptieren.<br />

Die Schiffbrüchigen<br />

1978, 9 min (f), YU 42 64830<br />

Zeichentrickfilm zum Thema Aggression und<br />

Friedenserziehung. Zwei Schiffbrüchige treiben<br />

im Wasser. Da sie sich selbst in dieser Situation<br />

nicht auf ein gemeinsames Handeln einigen<br />

können, rettet sich jeder auf eine andere Insel<br />

und beginnt, diese im Wettbewerb mit dem<br />

"Nachbarn" zu gestalten. Prestige, Neid und sich<br />

steigernde Aggressionen führen zum<br />

konsequenten bösen Ende: Siehe Anfang! (s. a.<br />

32 52479).<br />

Wie die Bauern früher lebten<br />

Die Getreideaussaat<br />

1996, 15 min (f), D 42 65140<br />

Der Film zeigt die traditionellen Arbeitsschritte<br />

bei der Feldbestellung: Pflügen, eggen,<br />

aussähen.<br />

Wie die Bauern früher lebten<br />

Aus Korn wird Mehl - Mühlen zu Urgroßvaters<br />

Zeiten<br />

1999, 18 min (f), D 42 66160<br />

Der Film gibt Einblicke in die Arbeit des Müllers<br />

und die Mühlentechnik (Reinigung des Getreides<br />

- Mahlvorgang - Sichtung des Mahlguts -<br />

Transmission). Auf einer "Mühlentour" werden<br />

verschiedene Typen von Mühlen (z.B. Wasser-,<br />

Wind-, Rossmühle) vorgestellt.<br />

Schule im Wandel<br />

Wie Oma zur Schule ging<br />

1999, 15 min (f), D 42 66353<br />

Der Film begleitet eine Grundschulklasse beim<br />

Besuch im Schulmuseum. Eine verkleidete<br />

Lehrerin bringt den Kindern die Schule in<br />

verschiedenen Epochen spielerisch nahe. Die<br />

Kinder machen Erfahrungen mit den Lehrmitteln<br />

vergangener Zeiten. Es werden zusätzliche<br />

Informationen über Gesellschaft oder Alltag der<br />

Kinder aus verschiedenen Epochen gegeben.<br />

Tobi und die Stadtparkkids, Teil 1 - 5<br />

Neue Freunde; Geheimnisse; Scherbenhaufen;<br />

Vogelvilla; Abgeblitzt


96 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

1998, 65 min (f), D 42 66812<br />

Ein kleiner Kobold enttarnt Rauchen und andere<br />

Suchtmittel als ungeeignete Problemlöser und<br />

unnötige Krücken. Unterhaltsam wird Kindern<br />

vermittelt, dass sie stark genug sein können, ihre<br />

Probleme und Konflikte selbst und ohne<br />

Hilfsmittel zu bewältigen.<br />

Tobi und die Stadtparkkids, Teil 6 - 10<br />

Solokarriere; Nein; Wie ein Popstar; Die<br />

diebische Elster; Party bei Matze<br />

1998, 68 min (f), D 42 66813<br />

Ein kleiner Kobold enttarnt Rauchen und andere<br />

Suchtmittel als ungeeignete Problemlöser und<br />

unnötige Krücken. Unterhaltsam wird Kindern<br />

vermittelt, dass sie stark genug sein können, ihre<br />

Probleme und Konflikte selbst und ohne<br />

Hilfsmittel zu bewältigen.<br />

Tobi und die Stadtparkkids, Teil 11 - 15<br />

Der wahre Held; Streithähne; Immer diese<br />

Aufregung; Gewitter; Ausgetrickst<br />

1998, 63 min (f), D 42 66814<br />

Ein kleiner Kobold enttarnt Rauchen und andere<br />

Suchtmittel als ungeeignete Problemlöser und<br />

unnötige Krücken. Unterhaltsam wird Kindern<br />

vermittelt, dass sie stark genug sein können, ihre<br />

Probleme und Konflikte selbst und ohne<br />

Hilfsmittel zu bewältigen.<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der<br />

Maus"<br />

Maus-Maus<br />

1997, 27 min (f), D 42 66840<br />

Anschaulich und nachvollziehbar werden die<br />

vielen Schritte bis zum fertigen "Maus-Film" und<br />

anderer Zeichentrickfilme vorgestellt. Es gibt<br />

Informationen über die Verfahren zur Herstellung<br />

von Maus-Aufklebern ebenso über eine<br />

Landkarte mit allen Drehorten, die das Maus-<br />

Team seit Beginn der Sendereihe aufsuchte.<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der<br />

Maus"<br />

Kino-Maus<br />

1997, 15 min (f), D 42 66841<br />

Themenfilm aus der Fernsehserie "Sendung mit<br />

der Maus". Wie fing es damals eigentlich an, als<br />

die Bilder laufen lernten und das Kino entstand?<br />

Filmkamera und Projektor haben etliche<br />

Vorläufer gehabt. Z. B. die Laterna Magica,<br />

deren Funktionsweise und Bestandteile Armin<br />

Maiwald präsentiert. Nachgebaut und vorgestellt<br />

werden außerdem der Diaprojektor, das<br />

Daumenkino, die Wundertrommel und die<br />

Lochkamera.<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der<br />

Maus"<br />

Internet-Maus<br />

1999, 10 min (f), D 42 66842<br />

Armin Maiwald, bekannt aus der Sendung mit der<br />

Maus, erklärt Begriffe wie Homepage, Modem,<br />

Provider oder e-mail-Adresse. In einer<br />

Spielszene werden die elektronischen Abläufe<br />

konkretisiert deutlich gemacht.<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der<br />

Maus"<br />

Erdöl-Maus<br />

1992, 27 min (f), D 42 66890<br />

Erdöl ist schwarz und klebrig, aber man kann<br />

auch viel aus ihm machen. Armin Maiwald<br />

demonstriert anhand eines Kinderzimmers, wie<br />

wichtig Erdöl ist. Ergebnis: (Fast) alles hat mit<br />

Erdöl zu tun. Und das Tollste ist: Man kann aus<br />

Kunststoffabfällen das Erdöl sogar<br />

wiederherstellen.<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der<br />

Maus"<br />

Rom-Maus<br />

1996, 29 min (f), D 42 66891<br />

Ausgehend von der Person des Augustus stellen<br />

Armin Maiwald und Christoph Biemann das<br />

Leben und den Alltag der antiken Römer nach.<br />

Grabreliefs und Bilder dienen als Quellen für<br />

Modelle und Grafiken, die ein anschauliches Bild<br />

der damaligen Lebensverhältnisse vermitteln.<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der<br />

Maus"<br />

Zeit-Maus<br />

1996, 23 min (f), D 42 66892<br />

Uhren stehen im Mittelpunkt dieser Folge. Es<br />

wird die Sanduhr vorgestellt, die heute noch als<br />

Eieruhr eingesetzt wird. Vorgeführt wird die<br />

Funktionsweise einer Zeitansage und ein<br />

Uhrmacher bei der Arbeit beobachtet. Zum<br />

Schluss wird versucht, eine Blumenuhr<br />

einzurichten.<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der<br />

Maus"<br />

Salz-Maus<br />

1994, 26 min (f), D 42 66893<br />

Hier dreht sich alles um das Salz. Woher es<br />

kommt, wie es gewonnen wird, was<br />

Salzbergwerke sind. Außerdem besucht das<br />

Maus-Team ein Salzbergwerk in Wesel am<br />

Nierderrhein und beantwortet die Frage, wie<br />

Salzstangen hergestellt werden.<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der<br />

Maus"<br />

Mittelalter-Maus<br />

2000, 28 min (f), D 42 68017<br />

In Spielszenen wird das Leben im Mittelalter an<br />

verschiedenen Beispielen dargestellt:<br />

Tagesablauf in einem Kloster, Arbeit eines


VHS-Videokassette in numerischer Folge 97<br />

Handwerkers, Leben und Treiben auf einem<br />

Jahrmarkt und das Leben auf einem Bauernhof.<br />

Auch auf Nahrungsmittel und Essgewohnheiten<br />

wird eingegangen. Die Spielszenen werden<br />

durch die kleinen "Lachgeschichten" der Maus in<br />

eigenständige Abschnitte gegliedert.<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der<br />

Maus"<br />

Steinzeit-Maus<br />

1998, 33 min (f), D 42 68018<br />

Wissenschaftler und Zimmerleute bauen auf der<br />

Grundlage von Ausgrabungsfunden und<br />

Felszeichnungen mit dem damals zur Verfügung<br />

gestandenen Werkzeugen und Materialien ein<br />

Steinzeithaus (Unteruhldingen am Bodensee).<br />

Achterbahn<br />

Der große Bruder<br />

1999, 25 min (f), D 42 68123<br />

Christian steht verloren am Busbahnhof in Berlin.<br />

Sein älterer Bruder, der ihn hier abholen wollte,<br />

ist noch nicht da. Da trifft er auf den<br />

gleichaltrigen Ali, der auch auf einen Bruder zu<br />

warten scheint und sich hier bestens auskennt.<br />

Die beiden unterschiedlichen Jungen kommen<br />

sich näher, spätestens als Christian einen Mann<br />

beobachtet, der ihm im Bus als Taschendieb<br />

aufgefallen ist. Die zwei beschließen, ihn zu<br />

fassen, der Polizei zu übergeben und eine<br />

Belohnung zu kassieren<br />

Achterbahn<br />

Lotte, Primaballerina<br />

1999, 25 min (f), D 42 68135<br />

Kurzspielfilm zum Thema Freundschaft und<br />

Selbstvertrauen. Lotte hat sich in den Kopf<br />

gesetzt, Ballett zu lernen. Aber es ist garnicht so<br />

einfach, in die Balletschule zu kommen, denn<br />

Lotte entspricht äußerlich keineswegs den<br />

Klischee-Vorstelllungen einer "Primaballerina"<br />

und außerdem fehlt ihr das Geld, Ballett-<br />

Unterricht zu nehmen. Mit einigen Tricks schafft<br />

sie es dennoch, es gelingt ihr sogar, mit einer<br />

anderen Ballett-Schülerin Freundschaft zu<br />

schließen ...<br />

Du bist gefragt!, 1. bis 4. Klasse<br />

Mitdenken, Mitreden, Mitmachen<br />

2000, 12 min (f), D 42 68348<br />

Gesellschaftliches Engagement - nur etwas für<br />

Erwachsene? Von wegen. Auch die rund 10 Mio.<br />

SchülerInnen sind gefragt, wenn es darum geht,<br />

unsere Gesellschaft mitzugestalten. Psychologen<br />

plädieren dafür, Kinder möglichst frühzeitig<br />

schrittweise an gemeinnützige Aufgaben in ihrem<br />

Umfeld heranzuführen und ihrer Kreativität freien<br />

Raum zu lassen. In diesem Film kommen<br />

Heranwachsende selbst zu Wort.<br />

Radebeul<br />

Sächsisches Nizza vor den Toren Dresdens<br />

1994, 26 min (f), D 42 68696<br />

Der Film zeigt Radebeul mit seinen historischen<br />

Villen, seinen Weinbergen und seinen<br />

zahlreichen Sehenswürdigkeiten wie das Karl-<br />

May-Museum, die Puppentheatersammlung, das<br />

Weinbaumuseum, die Landesbühne Sachsen<br />

und die Sternwarte. Zu den kulturellen<br />

Höhepunkten zählen das Herbst-und Weinfest<br />

und die Karl-May-Festtage.<br />

Radebeul, die Winzerstadt an der<br />

sächsischen Weinstraße<br />

1994, 25 min (f), D 42 68699<br />

Im Film werden das Schloss Wackerbarth, das<br />

Schloß Hoflößnitz, das Meinholdsche Turmhaus,<br />

das Spitzhaus, die Lutherkirche, das Karl-May-<br />

Museum, die Schmalspurbahn, die Planeta und<br />

das AWD vorgestellt.<br />

Meißen und sein Landkreis<br />

Eine Wanderung durch das Jahnatal<br />

1998, 9 min (f), D 42 68700<br />

Der Park Seerhausen, ältester Park Sachsens,<br />

wird im Film vorgestellt. Der Ursprung und seine<br />

Entwicklung werden erläutert. Im zweiten Teil<br />

werden Informationen über die Kirche von<br />

Bloßwitz und den Ort Stauchitz gegeben.<br />

Meißen und sein Landkreis<br />

Glückauf, Schacht<br />

1999, 4 min (f), D 42 68701<br />

Der Film zeigt das Bergbaumuseum Mehren bei<br />

Meißen. In diesem Schacht wurde früher Kaolin<br />

für die Porzellanherstellung gefördert.<br />

Meißen und sein Landkreis<br />

Der Tierpark Meißen-Siebeneichen<br />

1999, 11 min (f), D 42 68702<br />

Der Film zeigt eine Reihe Haus-und Nutztiere<br />

unserer Heimat. Da er ohne Kommentar ist, kann<br />

er auch als Tierrätsel eingesetzt werden.<br />

Meißen und sein Landkreis<br />

Schloss Schleinitz und ländliches Brauchtum<br />

1999, 8 min (f), D 42 68704<br />

Der erste Teil stellt das restaurierte Schloss<br />

Schleinitz vor und bringt einen geschichtlichen<br />

Abriß. Der zweite Teil zeigt eine historische<br />

Dorfschmiede, eine Schuhmacherwerkstatt und<br />

landwirtschaftliche Maschinen.<br />

Meißen und sein Landkreis<br />

Moritzburg, das Schloß, das Wildgehege und<br />

die Umgebung<br />

1999, 13 min (f), D 42 68705<br />

Der Film stellt die Schmalspurbahn Radebeul-<br />

Ost vor, den Ort Moritzburg, das Jagdschloss,<br />

das Wildgehege und weitere Sehenswürdigkeiten<br />

der näheren Umgebung.


98 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

Meißen und sein Landkreis<br />

Naturerlebniscamp<br />

Sommer neunzehnhundertachtundneunzig im<br />

Triebischtal<br />

1998, 13 min (f), D 42 68706<br />

Im Film werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie für<br />

Kinder naturverbundene Erlebnisse geschaffen<br />

werden, in denen sie selbst aktiv werden und die<br />

Natur aufmerksam beobachten und seltene Tiere<br />

und Pflanzen kennenlernen.<br />

Meißen und sein Landkreis<br />

Lebensraum Elbe<br />

1999, 5 min (f), D 42 68707<br />

Vorgestellt wird das Ökosystem "Elbe" und die<br />

Gefahren, welche durch die<br />

Wasserverschmutzung dem Leben im und am<br />

Wasser drohen.<br />

Meißen und sein Landkreis<br />

Die Sage vom Schloss Siebeneichen<br />

2000, 15 min (f), D 42 68708<br />

Der Film zeigt, wie die "Sage vom Schloß<br />

Siebeneichen" die Phantasie von Kindern anregt<br />

und entwickelt und wie diese Sage zeichnerisch<br />

umgesetzt wird.<br />

Meißen und sein Landkreis<br />

Mit dem Schiff durch die links- und<br />

rechtselbigen Weindörfer<br />

1999, 5 min (f), D 42 68709<br />

Im Film werden die drei Dörfer<br />

Niederlommatzsch, Diesbar und Seußlitz, die an<br />

der Sächsischen Weinstraße liegen, vorgestellt.<br />

Es werden vielfältige Anregungen und Tipps für<br />

Wanderungen gegeben.<br />

Meißen und sein Landkreis<br />

Mit dem Lößnitzdackel unterwegs<br />

1999, 15 min (f), D 42 68710<br />

Die Schmalspur-und Traditionsbahn von<br />

Radebeul nach Radeburg wird vorgestellt.<br />

Nossen<br />

1999, 10 min (f), D 42 68712<br />

Der Film gibt eine kleine Übersicht über die<br />

Sehenswürdigkeiten der Stadt Nossen und<br />

seiner reizvollen Umgebung (Kirche, Schloss,<br />

Klosterpark).<br />

Unterwegs in Sachsen<br />

Ausflugsziel Collmberg<br />

1999, 3 min (f), D 42 68713<br />

Der Collmberg bei Oschatz und der Ort Collm<br />

werden im Film vorgestellt.<br />

Meißen, typisch<br />

Schaff Gold, Böttger<br />

2000, 10 min (f), D 42 68714<br />

Im Film wird die Entstehung des Porzellans von<br />

der Gewinnung des Kaolins bis zum fertigen<br />

Produkt gezeigt.<br />

Sendung mit der Maus<br />

Blind sein<br />

2000, 12 min (f), D 42 68863<br />

Zwei Beiträge zum Thema Blindheit am Beispiel<br />

eines kleinen Mädchens: Wie liest und schreibt<br />

man in Blindenschrift und wie lernt ein Blinder<br />

sich in der Öffentlichkeit und auf den Straßen<br />

zurechtzufinden.<br />

Unsere Zähne<br />

Wie halten wir sie gesund?<br />

2001, 15 min (f), D 42 68999<br />

Der Film zeigt die wichtigsten<br />

Pflegemaßnahmen, die notwendig sind, um<br />

Karies und Parodontitis vorzubeugen. Dass dazu<br />

auch eine gesunde Ernährung mit viel Obst und<br />

Gemüse gehört, machen Szenen aus einem<br />

Kindergarten deutlich. In einer Trickdarstellung<br />

wird die Entwicklung vom Milchgebiss zum<br />

Erwachsenengebiss wie auch der des<br />

Erwachsenengebiss veranschaulicht und der<br />

Aufbau erklärt. An einem großen Modell führt ein<br />

Zahnarzt den Kindern vor, wie man die Zähne<br />

richtig putzt.<br />

Die Brot- und die Milchstraße<br />

1999, 22 min (f), D 42 69222<br />

Der erste Teil zeigt die Brotherstellung von der<br />

Feldbestellung, Getreidemahd bis zur Bäckerei.<br />

Ausführlich die die Mehlherstellung in der Mühle<br />

erläutert. Die Rinderhaltung im zweiten Teil wird<br />

unter regionaler Sicht dargestellt. Mutterkuh-und<br />

Milchtierhaltung sowie die Herstellung von<br />

Milchprodukten werden erläutert.<br />

Märchen Mythen Sagen<br />

Komm mit in eine andere Welt, Teil 1<br />

1.-4. Klasse<br />

2001, 19 min (f), D 42 70054<br />

Der Film geht der Frage nach, welchen Nutzen<br />

junge Menschen in der heutigen Zeit aus<br />

Märchen, Mythen und Sagen ziehen können. Er<br />

greift das Thema als Fantasy-Spielhandlung des<br />

Jahres 2201 auf. Die Weltraumsaga ist gegliedert<br />

in eine Erzählebene und in eine Spielebene. Auf<br />

ihnen erleben die Helden Aleta, Sulan und<br />

Norman im Kampf "Gut gegen Böse" die<br />

verschiedenen Handlungsebenen von Märchen<br />

kennen.<br />

Wo brennt's<br />

Standpunkte von Kids<br />

2001, 70 min (f), D 42 70579<br />

Seit einigen Jahren ist das mobile Studio des<br />

KI.KA in der knallroten Feuerwehr auf<br />

Deutschlandtour. "Wo brennt's - die Feuerwehr


VHS-Videokassette in numerischer Folge 99<br />

des KI.KA" will Kinder ermutigen, vor der Kamera<br />

ihre Wünsche, Meinungen und alles was ihnen<br />

auf der Seele brennt, zu äußern. Es entstanden<br />

Kurzfilme zu den Themen Gesundheit,<br />

Ernährung, Körpergefühl, Aussehen, Tabak,<br />

Alkohol, Freundschaft usw.<br />

Die Jahreszeiten im Rhythmus der Natur<br />

1997, 15 min (f), D 42 70613<br />

Der Film zeigt die verschiedenen Veränderungen<br />

in der Natur im Lauf der Jahreszeiten. Gerade<br />

jüngere Schüler können Zusammenhänge der<br />

einzelnen Beobachtungen und Erfahrungen<br />

herstellen, die sie im Verlauf eines Jahres<br />

machen.<br />

Sattelfest<br />

Fahrradtraining in der Grundschule<br />

2001, 17 min (f), D 42 71410<br />

Das Fahrrad wird für Kinder als wichtiges<br />

Lieblingsspiel- und Sportgerät immer mehr<br />

alltäglicher Gebrauchsgegenstand. Das Video<br />

zeigt, welche Möglichkeiten es gibt, die<br />

kindlichen Bedürfnisse, die technischen<br />

Notwendigkeiten und die Verantwortung im<br />

Straßenverkehr in Einklang zu bringen unter<br />

Hilfestellung von Erwachsenen.<br />

Feuerwehr - "Die Freiwillige Feuerwehr im<br />

Einsatz"<br />

Brandschutzerziehung<br />

2003, 17 min (f), D 42 72043<br />

Der Film erzählt, wie Maria nach einem<br />

anstrengenden Schultag nach Hause kommt.<br />

Nachdem sie die Haustür geöffnet hat, stellt sie<br />

fest, dass in der Wohnung etwas nicht in<br />

Ordnung ist. Die Küche brennt. Sie alarmiert über<br />

den Notruf 112 die Feuerwehr. Anhand der<br />

Spielhandlung wird der Einsatz der Feuerwehr<br />

bzw. Maßnahmen für den Ernstfall dokumentiert.<br />

Im zweiten Teil führt eine Schülerin ein Interview<br />

mit dem Einsatzleiter dieses Löscheinsatzes über<br />

die "Freiwillige Feuerwehr". Der Frage- und<br />

Antwortteil kann dazu dienen, die wichtigsten<br />

Aussagen und Verhaltensweisen des Films noch<br />

einmal zu reflektieren und so im Notfall<br />

angemessen zu reagieren.<br />

Stop, look, listen<br />

The Lunch Bunch<br />

Topics für 4-6 years olds<br />

1999, 50 min (f), GB 42 72217<br />

Das Video umfasst 5 Sequenzen: Food, fun and<br />

facts; Bread and cereals; Fruit and vegetables;<br />

Milk and dairy products; Festivals. Die<br />

Charaktere, die den Inhalt einer Vesperbox<br />

symbolisieren, führen durch die 5 Sequenzen, in<br />

denen es um gesunde Ernährung, die<br />

Nahrungsmittelproduktion und Feste geht.<br />

Stage one<br />

Weather Wise<br />

Science and Technology for 5 - 7 years olds<br />

2002, 75 min (f), GB 42 72379<br />

Das Video enthält fünf 15-minütige Sequenzen<br />

zum Thema Wetter für 5- bis 7-jährige: It's<br />

freezing; It's raining; Air and wind; Hot days,<br />

Powerful weather. Bei allen fünf Einheiten geht<br />

es um die Auswirkung des Wetters auf den<br />

Menschen. Ursachen und Auswirkungen des<br />

Wetters werden erforscht.<br />

Alte Gewerke im Museum Schloss Schleinitz<br />

2001, 35 min (f), D 42 72848<br />

Folgende alte Gewerke werden in den<br />

Schauwerkstätten des Museums für ländliches<br />

Brauchtum vorgestellt: der Schmied, der<br />

Korbmacher und Besenbinder, der<br />

Hausschlachter, der Schuster und Sattler.<br />

Apfelklops & Co<br />

Rock und Lieder rund um Ernährung und<br />

Bewegung<br />

2001, 11 min (f), D 42 73044<br />

In den Liedern werden Geschichten rund um<br />

Ernährung und Bewegung erzählt. Die Videoclips<br />

finden dafür visuelle Umsetzungen. Sie sollen<br />

Anlässe für Spiele und Gespräche mit Kindern<br />

schaffen. Diese wiederum sollen über die Songs<br />

und Clips Anregungen erhalten, sich mit ihrem<br />

Körper, ihrem Wohlbefinden und Essverhalten<br />

auseinander zu setzen.<br />

Abenteuer Gesundheit<br />

Gesundheitsbildung in der Primarstufe,<br />

Folgen 1 - 10<br />

1985, 150 min (f), D 42 73448<br />

Die enthaltenen 10 Kurzfilme befassen sich mit<br />

den Themen Gesundheit und Gesundheitsrisiken<br />

- Hygiene und Ernährung - Wunschbild und<br />

Realität - Medienerziehung. Folgende Filme sind<br />

enthalten: Glimmstengel; Lange Nacht;<br />

Mutprobe; Zweikampf; Wasser ist zum Waschen<br />

da; Ess-o-Ess; Urlaub vom Waschen; Das<br />

traumhafte Essen; Trixi sieht (fast) alles; Der<br />

verrückte Bildschirm.<br />

Lutz und Linda - zwei dicke Freunde<br />

Bildergeschichten zur Körpererfahrung und<br />

Sexualerziehung für Kinder ab 3 jahren<br />

2004, ca. 40 min f, D 42 73795<br />

Video mit zehn Bildergeschichten à 3 bis 4<br />

Minuten, die ihm Rahmen der Sesamstraße<br />

ausgestrahlt wurden. INHALT: Lutz und Linda<br />

gehen in den gleichen Kindergarten und sind<br />

auch sonst unzertrennlich. Sie erfahren, wie<br />

wichtig es ist, Unterschiede zu akzeptieren und<br />

wie man lernt, "Ja" und "Nein" zu sagen. Sie<br />

erleben die spannenden Seiten einer<br />

Freundschaft und wie Linda ein Schwesterchen


100 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

bekommt. BILDERGESCHICHTEN: Lutz und<br />

Linda finden Mietzi; Das Schnupfenkrankenhaus;<br />

Vom Küssen und so...; Blinde Kuh; Nass wie ein<br />

Pudel; Die blaue Nase; Manchmal ist es anders;<br />

Mama hat ein Baby im Bauch; Das Baby ist da.<br />

Sicherheit im Schulbus<br />

2001, 10 min (f), D 42 74289<br />

Der Film gibt Informationen zum Verhalten im<br />

Schulbus mit praktischen Übungen im Bus und<br />

an der Haltestelle.<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Jäger in der Nacht - Der Igel<br />

1996, 15 min (f), D 42 80718<br />

Die Sendung beschreibt den Igel als nachtaktives<br />

Säugetier, dessen wichtigstes Sinnesorgan die<br />

Nase ist. Jagdrevier, Feinde, Selbstschutz und<br />

die Geburt der Jungen sind weitere Inhalte. Als<br />

echter Winterschläfer verliert der Igel bis zum<br />

Frühjahr ein Viertel seines ursprünglichen<br />

Körpergewichtes. Verleihende: 31.07.2008<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Im Staat aus Wachs und Honig - Bienen<br />

1996, 15 min (f), D 42 80719<br />

Der Film beschreibt die Aufgabenteilung im<br />

Bienenstaat, die unterschiedlichen Tätigkeiten<br />

der Arbeiterin während ihres Lebens, die<br />

Aufgaben der Königin und der Drohnen sowie die<br />

Entwicklung vom Ei bis zum fertigen Insekt.<br />

Verleihende: 31.07.2008<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Von Raupen und Faltern - Schmetterlinge<br />

1996, 15 min (f), D 42 80720<br />

Schmetterlinge sind stark vom Aussterben<br />

bedroht, weil ihre Raupen auf bestimmte<br />

Nahrungspflanzen angewiesen sind, wie z. B.<br />

Brennnesseln, die vom Menschen als Unkraut in<br />

seiner Gartenlandschaft vernichtet werden.<br />

Außerdem werden die Entwicklungsstadien - Ei,<br />

Raupe, Puppe, Falter - aufgezeigt. Verleihende:<br />

31.07.2008<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Zugvögel - Der Kranich<br />

1996, 15 min (f), D 42 80721<br />

Die Kraniche werden im Brut- und<br />

Überwinterungsgebiet beobachtet. Weil ihr<br />

ursprünglicher Lebensraum - Moore und feuchte<br />

Wiesen - zerstört wurde, sind sie auf Saatgut auf<br />

den Getreidefeldern angewiesen und werden als<br />

Schädlinge betrachtet. Gezeigt werden auch<br />

andere Vogelarten, z.B. Enten, die in<br />

Deutschland überwintern. Verleihende:<br />

31.07.2008<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Oasen in der Kulturlandschaft - Lebensraum<br />

Ödland<br />

1996, 15 min (f), D 42 80838<br />

Der Film beschreibt die "Oasen in der<br />

Kulturlandschaft" - für Menschen nutzloses<br />

Ödland - die für Pflanzen und Tiere<br />

überlebensnotwendig sind: Kartäusernelke,<br />

Rittersporn, Widderchen, Ödlandschrecken,<br />

Feldgrillen und Leuchtkäfer sind nur einige der<br />

Arten, die auf solche Randbiotope ausweichen<br />

mussten. Verleihende: 31.07.2010<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Regenmännchen im Laubwald - Der<br />

Feuersalamander<br />

1996, 15 min (f), D 42 80839<br />

Lurche sind normalerweise an Wasser und Land<br />

gebunden: "Amphibien" bedeutet "Doppellebige".<br />

Feuer- und Alpensalamander dagegen sind<br />

wasserunabhängige Lurche. Der Film schildert<br />

die Lebensweise des Feuersalamanders.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Von Schnäppern, Bären und Bilchen -<br />

Lebensraum Garten<br />

1996, 15 min (f), D 42 80840<br />

Es wird berichtet, wie ohne großen Aufwand ein<br />

künstliches Biotop entstanden ist.<br />

Schmetterlingsarten, Rotkehlchen, Star, Sperling,<br />

Bachstelze und Fliegenschnäpper und andere<br />

Tierarten tummeln sich im naturbelassenen<br />

Garten. Verleihende: 31.07.2010<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Keine Angst vor großen Brummern -<br />

Hornissen<br />

1996, 15 min (f), D 42 81053<br />

1987 wurden die größten einheimischen<br />

Faltenwespen, die Hornissen, als besonders<br />

geschützte Tierart in die<br />

Bundesartenschutzverordnung aufgenommen.<br />

Der Film räumt mit den unbegründeten<br />

Vorurteilen gegenüber Hornissen auf, informiert<br />

über die Lebensweise und ihre wichtige Rolle im<br />

Naturhaushalt. Verleihende: 31.07.2010<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

A - wie Auto und Achterbahn<br />

1992, 30 min (f), D 42 81200<br />

AUTO SPRITZT: Der Film zeigt in Zeitlupe ein<br />

Auto, das durch eine Pfütze fährt. -<br />

ALTERNATIVE KRAFTSTOFFE: In diesem Film<br />

wird untersucht, ob Autos auch mit Hilfe von<br />

Tannenzapfen-Kraftstoff oder anderen<br />

Kraftstoffen fahren. AUTOBAHNSTRICHE:<br />

Gezeigt wird ein Arbeiter der Autobahnmeisterei<br />

bei der Arbeit. AUTOSCHILDER: Aus<br />

Autoschildern kann man Wörter bilden.<br />

ACHTERBAHN: Eine Zeitlupe zeigt zwei Kinder<br />

in der Achterbahn. Verleihende: 31.07.2008


VHS-Videokassette in numerischer Folge 101<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

B - wie Birne, Brötchen, Ball<br />

1995, 30 min (f), D 42 81201<br />

In "Blinken" und "Blinken, wie das Auto geteilt<br />

wird" geht es um ein Auto, dessen zwei Hälften in<br />

verschiedene Richtungen abbiegen. - Wie landet<br />

die "Birne in der Flasche"? - Ein Bäcker backt<br />

"Brötchen". - Wie entsteht ein "Ball"? -<br />

"Blümchen trinkt Wasser" zeigt im Trick, wie die<br />

Wasseraufnahme bei Pflanzen funktioniert.<br />

Verleihende: 31.07.2008<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

D - wie Drehleiter, Diskus, Dauerwelle<br />

2000, 30 min (f), D 42 81203<br />

Der erste Beitrag "Drehleiter" zeigt, welche<br />

Ausrüstungen ein Feuerwehrauto hat und wie sie<br />

funktioniert. - "Dominiks Armbruch" wird im<br />

Krankenhaus behandelt. Nach ungefähr fünf<br />

Wochen ist der Arm wieder verheilt, der Gips<br />

wird entfernt. - Eine Superzeitlupe zeigt einen<br />

Sportler, der einen "Diskus" wirft. - Mit Hilfe von<br />

Spaghetti erklärt Armin, wie eine "Dauerwelle"<br />

gemacht wird. Verleihende: 31.07.2008<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

E - wie Erdöl<br />

2000, 30 min (f), D 42 81204<br />

Hier dreht sich alles um das Thema Erdöl. Ohne<br />

diesen Stoff würde bei uns manches nicht so<br />

funktionieren, wie man es tagtäglich kennt. Teil 1:<br />

Erdöl ist eine braune, nicht besonders<br />

interessant aussehende und ziemlich übel<br />

riechende Flüssigkeit. Aber jeder hat etwas mit<br />

ihr im Alltag zu tun. Damit man aber überhaupt<br />

etwas mit dem Erdöl anfangen kann, muss man<br />

es destillieren.Anhand von vielen Beispielen wird<br />

gezeigt, wie das gemacht wird. Teil 2: Welche<br />

Stoffe erhält man, wenn man immer weiter<br />

destilliert? Wie viel bleibt da jeweils übrig? Teil 3:<br />

Was bedeutet "cracken" und wie kann aus<br />

Rohbenzin Kunststoff gemacht werden?<br />

Außerdem kommt man ganz schön ins Staunen,<br />

wenn man feststellt, was alles so aus Kunststoff<br />

hergestellt ist. Teil 4: Kann man eigentlich<br />

gebrauchte Kunststoffe wieder zu Erdöl machen?<br />

Falls ja, wie funktioniert das? Verleihende:<br />

31.07.2008<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

F - wie Farben, Fliegen, Fensterscheibe<br />

2000, 30 min (f), D 42 81205<br />

"Farben" zeigt die chemische Herstellung von<br />

Farben und Wachsmalstiften. - "Farben aus<br />

Naturstoffen" stellt eine alternative Methode vor,<br />

Farben herzustellen. - In "Fußball durch Scheibe"<br />

wird 400mal langsamer gezeigt, wie ein Fußball<br />

in eine Scheibe fliegt. - "Fensterscheibe" beweist,<br />

dass sich Glas auch in der Küche herstellen<br />

lässt. - Franz wagt einen "Flug mit Luftballons".<br />

Verleihende: 31.07.2008<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

G - wie Goethe, Grashalm und<br />

Geburtstagspaket<br />

2000, 30 min (f), D 42 81206<br />

GOETHE: Ein Dampfschiff, rostet vor sich hin.<br />

Der Film zeigt, wie es funktionierte, als es noch<br />

in Betrieb war. GRASHALM: Es wird der Aufbau<br />

eines Halmes erklärt. GEBURTSTAGSPAKET:<br />

Im dritten Beitrag verfolgt das Filmteam den<br />

Postweg eines Pakets von Köln nach Plön.<br />

Verleihende: 31.07.2008<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

H - wie Hochwasser, Hausnummern, Huhn<br />

und Hund<br />

2000, 30 min (f), D 42 81207<br />

Bei "Hochwasser" bekommen die Anwohner<br />

Probleme, nur die Kinder haben Spaß. - "Hem<br />

Junu, Erbauer der Cheops-Pyramide" ist in Form<br />

einer Statue im Museum Hildesheim zu sehen. -<br />

Dieser Film zeigt die Zahlen 1 bis 100 als<br />

"Hausnummern". - Das Team möchte filmen,<br />

"Wie die Hühner ihre Eier legen", stiftet aber nur<br />

Verwirrung. - "Wie Hunde über Hürden springen",<br />

zeigt eine Superzeitlupe.<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

K - wie Kerze, Kaffee, Klopapier<br />

2000, 30 min (f), D 42 81208<br />

In "Kerzen selbst gemacht" wird die Herstellung<br />

von Kerzen erklärt. - "Was brennt in einer Kerze"<br />

zeigt genau, was passiert, wenn eine Kerze<br />

abbrennt. - Dieser Beitrag verfolgt den Weg von<br />

"Kaffee aus Kenia" zu uns. - "Klopapier" zeigt,<br />

wie aus Altpapier Klopapier entsteht. - Der<br />

"Kokosnuß-Falltest" beweist: Je höher die<br />

Fallhöhe, desto größer die dabei entstehende<br />

Energie. Verleihende: 31.07.2008<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

N - wie Nachkriegszeit<br />

Kleidung, Wohnung, Essen, Schule damals<br />

1997, 30 min (f), D 42 81211<br />

"Wie sah's damals bei uns aus?", "Wie waren wir<br />

damals angezogen?", "Der neue Pullover", "Wie<br />

wohnten wir damals?", "Was gab's zu essen?"<br />

und "Schule damals" beschreiben die<br />

verschiedenen Lebensbereiche der Menschen in<br />

der Nachkriegszeit. Verleihende: 31.07.2009<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

T - wie TÜV, Tapete, Taschenlampe und Tiger<br />

1997, 30 min (f), D 42 81420<br />

"Ärger mit dem TÜV" zeigt, was beim TÜV alles<br />

geprüft wird. "Wie kommen die Muster auf die<br />

Tapeten?" Vom Entwurf bis zur fertigen Tapete<br />

wird der Herstellungsprozess verfolgt.


102 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

"Taschenlampe" geht der Frage nach, wie viele<br />

einzelne Produktionsprozesse nötig sind, um<br />

eine Taschenlampe herzustellen. "Tee aus<br />

"Deutschland" zeigt, wie Pfefferminzteebeutel<br />

entstehen. "Tiger und Feuerreif": eine Super-<br />

Zeitlupe, in der die einzelnen Phasen des<br />

Tigersprungs genau zu sehen sind. Verleihende:<br />

31.07.2008<br />

Küchengeschichten<br />

Jeden Tag Eiskrem<br />

1997, 15 min (f), D 42 81421<br />

Ein brummiger Kühlschrank, ein vorlautes Radio,<br />

ein verschnupfter Wasserhahn und eine<br />

einfältige Tasse bleiben jeden Morgen in einem<br />

chaotischen Haushalt zurück, wenn die<br />

Bewohner ihr Haus verlassen. Die vier Freunde<br />

unterhalten sich über die Hinterlassenschaften<br />

ihrer Familie. In dieser Rahmenhandlung sind<br />

jeweils zwei dokumentarische Filmeinspielungen<br />

(Übernahmen aus der "Sendung mit der Maus")<br />

eingebettet. Die erste Folge handelt von der<br />

Herstellung von Milchprodukten. Verleihende:<br />

31.07.2010<br />

Küchengeschichten<br />

Die Champignon-Zucht<br />

1997, 15 min (f), D 42 81422<br />

Ein brummiger Kühlschrank, ein vorlautes Radio,<br />

ein verschnupfter Wasserhahn und eine<br />

einfältige Tasse bleiben jeden Morgen in einem<br />

chaotischen Haushalt zurück, wenn die<br />

Bewohner ihr Haus verlassen. Die vier Freunde<br />

unterhalten sich über die Hinterlassenschaften<br />

ihrer Familie. In dieser Rahmenhandlung sind<br />

jeweils zwei dokumentarische Filmeinspielungen<br />

(Übernahmen aus der "Sendung mit der Maus")<br />

eingebettet. Diese Folge beschäftigt sich mit der<br />

Champignon-Zucht. Verleihende: 31.07.2010<br />

Küchengeschichten<br />

Der Geschenkumtausch<br />

1997, 15 min (f), D 42 81423<br />

In dieser Rahmenhandlung sind jeweils zwei<br />

dokumentarische Filmeinspielungen<br />

(Übernahmen aus der "Sendung mit der Maus")<br />

eingebettet. In dieser Folge geht es um<br />

Weihnachten. Verleihende: 31.07.2008<br />

Küchengeschichten<br />

Merkwürdige Delikatessen<br />

1997, 15 min (f), D 42 81424<br />

Ein brummiger Kühlschrank, ein vorlautes Radio,<br />

ein verschnupfter Wasserhahn und eine<br />

einfältige Tasse bleiben jeden Morgen in einem<br />

chaotischen Haushalt zurück, wenn die<br />

Bewohner ihr Haus verlassen. Die vier Freunde<br />

unterhalten sich über die Hinterlassenschaften<br />

ihrer Familie. In dieser Rahmenhandlung sind<br />

jeweils zwei dokumentarische Filmeinspielungen<br />

eingebettet. In der vierten Folge geht es dabei<br />

um die Herstellung von Miesmuscheln und<br />

Kapern. Verleihende: 31.07.2010<br />

Küchengeschichten<br />

Die Mütze<br />

1997, 15 min (f), D 42 81425<br />

Ein brummiger Kühlschrank, ein vorlautes Radio,<br />

ein verschnupfter Wasserhahn und eine<br />

einfältige Tasse bleiben jeden Morgen in einem<br />

chaotischen Haushalt zurück, wenn die<br />

Bewohner ihr Haus verlassen. Die vier Freunde<br />

unterhalten sich über die Hinterlassenschaften<br />

ihrer Familie. In dieser Rahmenhandlung sind<br />

jeweils zwei dokumentarische Filmeinspielungen<br />

eingebettet. Die Folge handelt von der<br />

Herstellung von folkloristischen<br />

Kopfbedeckungen, Baskenmütze und Bollenhut.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Küchengeschichten<br />

Rad ab und Schraube locker<br />

1997, 15 min (f), D 42 81426<br />

Ein brummiger Kühlschrank, ein vorlautes Radio,<br />

ein verschnupfter Wasserhahn und eine<br />

einfältige Tasse bleiben jeden Morgen in einem<br />

chaotischen Haushalt zurück, wenn die<br />

Bewohner ihr Haus verlassen. Die vier Freunde<br />

unterhalten sich über die Hinterlassenschaften<br />

ihrer Familie. In dieser Rahmenhandlung sind<br />

jeweils zwei dokumentarische Filmeinspielungen<br />

(Übernahmen aus der "Sendung mit der Maus")<br />

eingebettet. Diese Folge handelt von alten<br />

Handwerken, wie Küfer und Wagner.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Im Zoo von Floh & Co.<br />

Der Teich<br />

Wasserfloh, Fadenmolch und Wasserschnecke<br />

(als DVD 46 80324)<br />

1995, 15 min (f), D 42 81971<br />

Kinder und Erwachsene lieben Tiere, zumindest<br />

eine Reihe von Tieren. Daneben gibt es eine<br />

Anzahl von "Ekeltieren". Aufklärung tut hier not.<br />

In dieser Folge werden drei Tierarten vorgestellt,<br />

die in Haus, Hof und Garten vorkommen, und<br />

zwar: Wasserfloh, Fadenmolch und<br />

Wasserschnecke. Verleihende: 31.07.2010<br />

Im Zoo von Floh & Co.<br />

Die Küche<br />

Mehlmotte, Kakerlake und Speckkäfer<br />

1995, 15 min (f), D 42 81972<br />

Kinder und Erwachsene lieben Tiere, zumindest<br />

eine Reihe von Tieren. Daneben gibt es eine<br />

Anzahl von "Ekeltieren". Aufklärung tut hier not.<br />

In dieser Folge werden drei Tierarten vorgestellt,<br />

die in Haus, Hof und Garten vorkommen, und<br />

zwar: Mehlmotte, Kakerlake und Speckkäfer.<br />

Verleihende: 31.07.2010


VHS-Videokassette in numerischer Folge 103<br />

Im Zoo von Floh & Co.<br />

Der Keller<br />

Zitterspinne, Kellerassel und Hundertfüßler als<br />

DVD 46 80326<br />

1995, 15 min (f), D 42 81973<br />

Kinder und Erwachsene lieben Tiere, zumindest<br />

eine Reihe von Tieren. Daneben gibt es eine<br />

Anzahl von "Ekeltieren". Aufklärung tut hier not.<br />

In jeder Folge werden drei Tierarten vorgestellt,<br />

die in Haus, Hof und Garten vorkommen, und<br />

zwar: Zitterspinne, Kellerassel und Hundertfüßer.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Im Zoo von Floh & Co.<br />

Der Garten<br />

Marienkäfer, Ohrwurm und Wespe (als DVD 46<br />

80325)<br />

1995, 15 min (f), D 42 81974<br />

Kinder und Erwachsene lieben Tiere, zumindest<br />

eine Reihe von Tieren. Daneben gibt es eine<br />

Anzahl von "Ekeltieren". Aufklärung tut hier not.<br />

In jeder Folge werden drei Tierarten vorgestellt,<br />

die in Haus, Hof und Garten vorkommen, und<br />

zwar: Marienkäfer Ohrwurm und Wespe.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Küchengeschichten<br />

Backe, backe, Kuchen<br />

1997, 15 min (f), D 42 82087<br />

Ein brummiger Kühlschrank, ein vorlautes Radio,<br />

ein verschnupfter Wasserhahn und eine<br />

einfältige Tasse bleiben jeden Morgen in einem<br />

chaotischen Haushalt zurück, wenn die<br />

Bewohner ihr Haus verlassen. Die vier Freunde<br />

unterhalten sich über die Hinterlassenschaften<br />

ihrer Familie. In dieser Rahmenhandlung sind<br />

jeweils zwei dokumentarische Filmeinspielungen<br />

(Übernahmen aus der "Sendung mit der Maus")<br />

eingebettet. Diese Folge handelt vom Backen<br />

eines Gugelhupfes. Verleihende: 31.07.2010<br />

Küchengeschichten<br />

Das Spielzeug<br />

1997, 15 min (f), D 42 82088<br />

Ein brummiger Kühlschrank, ein vorlautes Radio,<br />

ein verschnupfter Wasserhahn und eine<br />

einfältige Tasse bleiben jeden Morgen in einem<br />

chaotischen Haushalt zurück, wenn die<br />

Bewohner ihr Haus verlassen. Die vier Freunde<br />

unterhalten sich über die Hinterlassenschaften<br />

ihrer Familie. In dieser Rahmenhandlung sind je<br />

zwei dokumentarische Filmeinspielungen<br />

(Übernahmen aus der "Sendung mit der Maus")<br />

eingebettet. Die Herstellung von Plüschteddy und<br />

Holzhampelmann steht im Mittelpunkt.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Küchengeschichten<br />

Die Brotsäge<br />

1997, 15 min (f), D 42 82089<br />

Ein brummiger Kühlschrank, ein vorlautes Radio,<br />

ein verschnupfter Wasserhahn und eine<br />

einfältige Tasse bleiben jeden Morgen in einem<br />

chaotischen Haushalt zurück, wenn die<br />

Bewohner ihr Haus verlassen. Die vier Freunde<br />

unterhalten sich über die Hinterlassenschaften<br />

ihrer Familie. In dieser Rahmenhandlung sind<br />

jeweils zwei dokumentarische Filmeinspielungen<br />

(Übernahmen aus der "Sendung mit der Maus")<br />

eingebettet. Diese Folge behandelt die<br />

Werkzeuge: Sägemühle und Hammer.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Küchengeschichten<br />

Zugeknöpft<br />

1997, 15 min (f), D 42 82090<br />

Ein brummiger Kühlschrank, ein vorlautes Radio,<br />

ein verschnupfter Wasserhahn und eine<br />

einfältige Tasse bleiben jeden Morgen in einem<br />

chaotischen Haushalt zurück, wenn die<br />

Bewohner ihr Haus verlassen. Die vier Freunde<br />

unterhalten sich über die Hinterlassenschaften<br />

ihrer Familie. In dieser Rahmenhandlung sind<br />

jeweils zwei dokumentarische Filmeinspielungen<br />

(Übernahmen aus der "Sendung mit der Maus")<br />

eingebettet. Die Herstellung von Knöpfen wird<br />

hier behandelt. Verleihende: 31.07.2010<br />

Küchengeschichten<br />

Aprilwetter<br />

1997, 15 min (f), D 42 82091<br />

Ein brummiger Kühlschrank, ein vorlautes Radio,<br />

ein verschnupfter Wasserhahn und eine<br />

einfältige Tasse bleiben jeden Morgen in einem<br />

chaotischen Haushalt zurück, wenn die<br />

Bewohner ihr Haus verlassen. Die vier Freunde<br />

unterhalten sich über die Hinterlassenschaften<br />

ihrer Familie. In dieser Rahmenhandlung sind<br />

jeweils zwei dokumentarische Filmeinspielungen<br />

(Übernahmen aus der "Sendung mit der Maus")<br />

eingebettet. Wetterhäuschen und Windräder<br />

stehen hier im Mittelpunkt. Verleihende:<br />

31.07.2010<br />

Küchengeschichten<br />

Wandertag<br />

1997, 15 min (f), D 42 82092<br />

Ein brummiger Kühlschrank, ein vorlautes Radio,<br />

ein verschnupfter Wasserhahn und eine<br />

einfältige Tasse bleiben jeden Morgen in einem<br />

chaotischen Haushalt zurück, wenn die<br />

Bewohner ihr Haus verlassen. Die vier Freunde<br />

unterhalten sich über die Hinterlassenschaften<br />

ihrer Familie. In dieser Rahmenhandlung sind<br />

jeweils zwei dokumentarische Filmeinspielungen<br />

(Übernahmen aus der "Sendung mit der Maus")<br />

eingebettet. Diese Folge behandelt die<br />

Herstellung von Schuhen und Schnürsenkel.<br />

Verleihende: 31.07.2010


104 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

Wahrnehmen - Mitteilen<br />

Ohne Worte<br />

1999, 15 min (f), D 42 82093<br />

Non-verbale Kommunikation: wie wir ohne Worte<br />

reden und Gefühle ausdrücken, erzählt der Film<br />

auf zwei Ebenen. In kleinen Dokumentarblöcken<br />

und in einer szenischen Rahmenhandlung, die<br />

zum Deuten der jeweiligen Gefühlssprache<br />

herausfordert. Die unterschiedlichen<br />

"Gefühlsqualitäten" der Körpersprache können<br />

unterschiedlichen Situationskontexten<br />

zugeordnet werden. Verleihende: 31.07.2008<br />

Wahrnehmen - Mitteilen<br />

Botschaften gehen auf die Reise<br />

1999, 15 min (f), D 42 82094<br />

Der Selbstverständlichkeit moderner<br />

Kommunikationstechniken werden historische<br />

Vorläufer gegenübergestellt: die Licht-Telegrafie<br />

der Griechen, die Postkutsche, die optische<br />

Telegrafie und einiges mehr. Die Kenntnis der<br />

"archaischen" Formen der<br />

Nachrichtenübermittlung bietet Verständnishilfen<br />

für unsere heutige technisierte<br />

Kommunikationswelt, regt aber auch dazu an, mit<br />

einfachen Mitteln "Nachrichtenübermittlung"<br />

nachzuinszenieren. Verleihende: 31.07.2008<br />

Wahrnehmen - Mitteilen<br />

Mit allen Sinnen<br />

1999, 15 min (f), D 42 82095<br />

Die Sendung macht scheinbar Banales bewusst:<br />

welche Sinne an dem Erleben von "Wirklichkeit"<br />

beteiligt sind (Hören, Sehen, Schmecken,<br />

Tasten, Riechen). Da mittels Fernsehen nur zwei<br />

Kanäle bedient werden, liegt der Schwerpunkt<br />

der Sendung auf visuellen und akustischen<br />

Beobachtungsaufgaben, deren Beispiele aus der<br />

sinnenreichen Welt des Zoos stammen.<br />

Verleihende: 31.07.2008<br />

Wahrnehmen - Mitteilen<br />

Die Südsee ist überall<br />

1999, 15 min (f), D 42 82096<br />

Benjamin und Anna müssen ihren Urlaub zu<br />

Hause verbringen. Einen Urlaubsfilm wollen sie<br />

dennoch drehen. Dazu holen sie die Karibik ins<br />

Wohnzimmer... Die Sendung zeigt, wie das<br />

Fernsehen immer nur ganz bestimmte<br />

Ausschnitte aus der Wirklichkeit vermitteln kann,<br />

und wie diese Auswahl (meist) einer ganz<br />

bestimmten Absicht entspricht. Verleihende:<br />

31.07.2008<br />

Mit Tieren arbeiten, mit Tieren leben<br />

Goldorfen<br />

2000, 15 min (f), D 42 82966<br />

Ob das Wasser im Rhein gerade mehr oder<br />

weniger rein ist, das testen Goldorfen in der<br />

biologischen Mess-Station des Koblenzer<br />

Bundesamtes für Gewässerkunde. Sie haben<br />

hochempfindliche Sinnesorgane und sind<br />

deshalb hervorragende Wasserprüfer.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Mit Tieren arbeiten, mit Tieren leben<br />

Chamäleons<br />

2000, 15 min (f), D 42 82967<br />

Hat ein Chamäleon erst einmal ein Auge darauf<br />

geworfen, gibt es für das Objekt seiner Begierde<br />

kein Entrinnen mehr. Seine Augen haben den<br />

vollen Durch- und Rundumblick. Verleihende:<br />

31.07.2010<br />

Mit Tieren arbeiten, mit Tieren leben<br />

Tauben<br />

1997, 15 min (f), D 42 82968<br />

In eine Kiste gesperrt werden die Tauben per<br />

Auto durch die Gegend gefahren und schließlich<br />

an einem unbekannten Ort freigelassen. Sobald<br />

sie frei sind, begeben sie sich auf den Flug nach<br />

Hause. Woher weiß die Taube, wo sie ist, um<br />

Kurs auf ihren Heimatschlag nehmen zu können?<br />

Dieser Orientierungssinn begeistert Taubenhalter<br />

und gibt Wissenschaftlern noch immer Rätsel<br />

auf. Verleihende: 31.07.2010<br />

Mit Tieren arbeiten, mit Tieren leben<br />

Seehunde<br />

1997, 15 min (f), D 42 82969<br />

Mit den durchschnittlich 88 Barthaaren kann ein<br />

Seehund tasten wie wir Menschen mit den<br />

Händen. Sie ertasten Größenunterschiede<br />

genauso wie unterschiedliche Formen und<br />

Oberflächenstrukturen. Verleihende: 31.07.2010<br />

Blum und Blümchen<br />

Gräser<br />

2000, 15 min (f), D 42 84118<br />

Alle Pflanzen, die zu der Familie der Gräser<br />

gehören, erkennt man recht leicht an ihren<br />

charakteristischen Stängel-, Blatt-, Blüten- und<br />

Fruchtmerkmalen. Für die kulturelle Entwicklung<br />

der Menschheit spielten Gräser eine<br />

entscheidende Rolle. Die Sendung behandelt in<br />

3 Teilen: Rasen, Bambus und Weizen.<br />

Verleihende: 31.7.2010<br />

Blum und Blümchen<br />

Laubbäume<br />

2000, 15 min (f), D 42 84119<br />

Laubbäume besitzen einen im unteren Teil mehr<br />

oder weniger astfreien Stamm, an den sich ein<br />

Laubdach, die verzweigte und im Sommer<br />

belaubte Krone anschließt. Fachleute können<br />

eine Baumart allein an ihrem Habitus (Form)<br />

erkennen. Laien müssen schon genauer auf die<br />

Blätter oder die Früchte schauen. Die Sendung<br />

behandelt in 3 Teilen: Buchen und Eichen, ein


VHS-Videokassette in numerischer Folge 105<br />

Baumpfleger und Bonsai. Verleihende:<br />

31.7.2010<br />

Arbeitswelten<br />

Mein Vater ist Förster<br />

2000, 15 min (f), D 42 84416<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Herr Bongert ist<br />

Förster und sein Arbeitstag beginnt frühmorgens<br />

am Computer. Dort plant er den Tag. Wir<br />

begleiten den Förster und seine Arbeiter in den<br />

Wald und sehen beim Holzfällen zu. Auf<br />

Streifzügen durch den Wald werden Bäume<br />

markiert, die gefällt werden sollen. Abends geht<br />

es dann auf den Hochsitz. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Arbeitswelten<br />

Mein Vater ist Pilot<br />

2000, 15 min (f), D 42 84417<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Stefanies Vater<br />

ist in der ganzen Welt unterwegs. Sein<br />

Arbeitsplatz ist das Cockpit eines Flugzeugs. Auf<br />

seinen Touren zeigt er uns und seiner Tochter,<br />

was ein Pilot so alles macht. Diesmal fliegt er<br />

zunächst von Frankfurt nach Hamburg. Dann<br />

geht es weiter nach Barcelona. Verleihende:<br />

31.07.2010<br />

Arbeitswelten<br />

Mein Vater ist Müllwerker<br />

2000, 15 min (f), D 42 84418<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Svenjas Vater<br />

ist Müllwerker. Wir schauen zu, was er auf seiner<br />

Tour durch ein Viertel von Köln so alles erlebt.<br />

Wie kommt er an die Mülltonnen im Keller, was<br />

passiert, wenn alte Möbel neben der Tonne<br />

stehen, wo macht die Kolonne Frühstückspause.<br />

Was geschieht mit dem Müll? Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Arbeitswelten<br />

Meine Mutter ist Krankenschwester<br />

2000, 15 min (f), D 42 84419<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Niklas Mutter ist<br />

Krankenschwester. Sie arbeitet auf der<br />

Infektionsstation eines Kinderkrankenhauses und<br />

da haben nur erwachsene Besucher Zugang.<br />

Babys wickeln, Fieber messen, Medikamente<br />

austeilen, kleine Patienten trösten, Fragen<br />

beantworten, das alles gehört zum Stationsalltag.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Arbeitswelten<br />

Meine Mutter ist Kriminalkommissarin<br />

2000, 15 min (f), D 42 84420<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Sie sitzen in<br />

Autos, auf Fahrrädern und manchmal auch auf<br />

Pferden. Wenn es einen Unfall gegeben hat oder<br />

wenn eingebrochen wurde, sind sie zur Stelle.<br />

Die Aufgaben der Polizei sind vielfältig. Was<br />

einer Polizeibeamtin in Köln so alles passiert,<br />

erzählt diese Sendung. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Arbeitswelten<br />

Meine Mutter ist Bäuerin<br />

2000, 15 min (f), D 42 84421<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Jenni ist 11<br />

Jahre alt und frühstückt immer allein. Ihre Mutter<br />

ist frühmorgens schon im Stall und melkt die<br />

Kühe. Mittag steht Frau Ostendorf im Laden und<br />

verkauft Kartoffeln aus eigenem Anbau,<br />

selbstgemachte Wurst und frische Milch. Gezeigt<br />

wird, was eine Bäuerin so alles macht.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Feuer und Flamme<br />

Feuer in der Natur<br />

2000, 15 min (f), D 42 84743<br />

Feuer ist keine Erfindung der Menschen, eher<br />

umgekehrt: Feuer - verursacht beispielsweise<br />

durch Blitz oder Vulkane - hat es immer schon<br />

gegeben. Die Sendung will zeigen, dass die<br />

Entwicklung in der Natur selbst nach<br />

Großbränden weiter geht, dass dies die Stunde<br />

der pflanzlichen Neuansiedler ist, dass eine<br />

"Sukzession" entsteht. Verleihende: 31.07.2008<br />

Feuer und Flamme<br />

Löschen<br />

2000, 15 min (f), D 42 84746<br />

Die Sendung will verdeutlichen, dass jeder Brand<br />

anders ist und dass es nicht immer richtig ist,<br />

einen Brand mit Wasser zu löschen. Es werden<br />

die verschiedensten Löschmethoden vorgestellt,<br />

so z. B. Turbolöscher und<br />

Schaumlöschermethoden. Verleihende:<br />

31.07.2008<br />

Blum und Blümchen<br />

Nadelbäume<br />

2001, 15 min (f), D 42 84957<br />

In dieser Sendung werden Geschichten über<br />

Pflanzen erzählt. Dabei wird versucht, diese<br />

Sendung so spannend wie möglich zu erzählen.<br />

Vorgestellt werden verschiedene Nadelbäume<br />

wie z.B. Fichte und Tanne. Dabei werden die


106 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

Unterschiede aufgezeigt. Verleihende:<br />

31.7.2010<br />

Haustiere und ihre wilden Verwandten<br />

Goldfische<br />

als DVD 46 80394<br />

2001, 15 min (f), D 42 85031<br />

Um ein Tier artgerecht zu halten, und um seine<br />

Bedürfnisse zu verstehen und zu<br />

berücksichtigen, bedarf es einiger Kenntnisse<br />

über die Natur der jeweiligen Lebewesen. Am<br />

Anfang steht die Geschichte, wie der Chinese<br />

Ting Yent-san vor über 1000 Jahren begann,<br />

Goldfische zu züchten. Dann werden die wilden<br />

Verwandten vorgestellt. Goldfische werden aber<br />

nicht nur aus rein ästhetischen Gründen<br />

gehalten, sie dienen auch als Versuchstiere.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Haustiere und ihre wilden Verwandten<br />

Gänse<br />

als DVD 46 80424<br />

2001, 15 min (f), D 42 85033<br />

Um ein Tier artgerecht zu halten, und um seine<br />

Bedürfnisse zu verstehen und zu<br />

berücksichtigen, bedarf es einiger Kenntnisse<br />

über die Natur der jeweiligen Lebewesen.<br />

Vorgestellt werden zunächst die Hausgänse.<br />

Dann wird auf ihre "wilden Verwandten"<br />

eingegangen. Ins Blickfeld der<br />

Verhaltensforschung rückten Gänse durch<br />

Konrad Lorenz. Verleihende: 31.07.2010<br />

Haustiere und ihre wilden Verwandten<br />

Papageien<br />

als DVD 46 80396<br />

2001, 15 min (f), D 42 85034<br />

Um ein Tier artgerecht zu halten, und um seine<br />

Bedürfnisse zu verstehen und zu<br />

berücksichtigen, bedarf es einiger Kenntnisse<br />

über die Natur der jeweiligen Lebewesen. Die<br />

Sendung beginnt mit einem Potpourri<br />

verschiedener Papageien, die teils in freier Natur,<br />

teils in Haushalten leben. Dann werden die<br />

"wilden Verwandten" näher vorgestellt. Weiterhin<br />

geht es um den Fang und den Transport dieser<br />

Tiere. Verleihende: 31.07.2010<br />

Arbeitswelten<br />

Meine Mutter ist Gärtnerin<br />

2001, 15 min (f), D 42 85123<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Marten Jaglas<br />

Mutter ist Gärtnerin. Sie betreibt einen eigenen<br />

Blumenladen und eine Gärtnerei mit<br />

Gewächshäusern. Gegründet wurde dieser<br />

Betrieb vor 40 Jahren von ihrem Vater Willi<br />

Jagla, der auch noch heute seine Tochter beim<br />

Bewirtschaften der Gewächshäuser unterstützt.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Arbeitswelten<br />

Mein Vater ist Tischler, meine Mutter auch<br />

2001, 15 min (f), D 42 85124<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Peters Eltern,<br />

Michael und Susanne, haben beide den gleichen<br />

Beruf: Sie sind Tischler. Trotzdem arbeiten sie<br />

nicht in der selben Werkstatt. Peters Vater hat<br />

sich gemeinsam mit einem Freund selbstständig<br />

gemacht. Sie besitzen eine Schreinerei, in der<br />

sie alles, was man aus Holz fertigen kann,<br />

herstellen: Stühle, Regale, Tische, Schränke,<br />

Betten und manchmal auch eine Hundehütte.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Arbeitswelten<br />

Mein Vater ist Tierpfleger<br />

2001, 15 min (f), D 42 85125<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Olivers und<br />

Philipps Vater ist Tierpfleger im Duisburger Zoo.<br />

Zusammen mit drei Kollegen kümmert er sich um<br />

acht verschiedene Tierarten, insgesamt ca. 70<br />

Tiere. Dazu zählen auch die Robben und<br />

Pinguine. Jeden Morgen lässt Herr Albertz seine<br />

Schützlinge aus den Käfigen in ihre Gehege.<br />

Dabei überprüft er sorgfältig, ob alle Tiere<br />

gesund sind, ob es Nachwuchs gegeben hat<br />

oder womöglich ein Tier gestorben ist.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Arbeitswelten<br />

Meine Mutter ist Pastorin<br />

2001, 15 min (f), D 42 85126<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Birgit Brügge-<br />

Lauterjung ist eine evangelische Pastorin.<br />

Während ihre Söhne Jona und Micha sonntags<br />

zu Hause fernsehen, ist sie in ihrer Kirche. Dort<br />

haben sich Menschen versammelt, die an Gott<br />

glauben. Birgit Brügge-Lauterjung trägt ihre<br />

selbstverfasste Predigt vor. Gemeinsam beten<br />

und singen alle, um den Gottesdienst zu feiern.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Arbeitswelten<br />

Mein Vater ist Industriemechaniker<br />

2001, 15 min (f), D 42 85127<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Seit 27 Jahren<br />

montiert Herbert van Meegeren Pflüge in einer<br />

Fabrik für Landmaschinen. Er hat "Schlosser"<br />

gelernt, inzwischen nennt sich dieser Beruf aber


VHS-Videokassette in numerischer Folge 107<br />

"Industriemechaniker". Die Firma stellt große 5scharige<br />

Pflüge her. Sein Sohn Markus hat ihn<br />

schon manches Mal in der Fabrik besucht. Er<br />

interessiert sich sehr für die Arbeit seines Vaters<br />

und dessen Kollegen. Verleihende: 31.07.2009<br />

Arbeitswelten<br />

Mein Vater ist Forscher<br />

2001, 15 min (f), D 42 85128<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Professor Ulrich<br />

Scherer ist Nuklearchemiker. Er unterrichtet an<br />

einer Fachhochschule. Meistens arbeitet er in<br />

einem Labor. Dort untersucht er Stoffe, die<br />

radioaktiv strahlen. Und das sind ziemlich viele:<br />

In jedem Haus, im Meer, im Fluss, in Steinen, in<br />

Bäumen, in Holz und sogar im Menschen selbst,<br />

genauer: in seinen Haaren und seinen<br />

Fingernägeln ist Radioaktivität. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Kinder Europas<br />

Wir kommen aus den Niederlanden<br />

2001, 14 min (f), D 42 85129<br />

Alle Holländer tragen Holzschuhe, züchten<br />

Tulpen und essen immer Käse. Stimmt das oder<br />

nicht? Kjeld und Sascha wollen diese und andere<br />

Fragen zu den Niederlanden endlich klären und<br />

machen mit den Zuschauern eine Quizreise<br />

durch das Land. Spielerisch hinterfragt der Film<br />

Klischees und Vorurteile und zeigt die<br />

Niederlande von vielen ungewöhnlichen Seiten.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Kinder Europas<br />

Wir kommen aus Italien<br />

2001, 14 min (f), D 42 85130<br />

"Ich denke, das Kolloseum ist ein<br />

wunderschönes Gebäude, auch wenn es ganz<br />

nutzlos ist", urteilt der 12-jährige Alessandro aus<br />

Rom über die berühmte Ruine, neben der er<br />

wohnt. Der kleine Gianluca aus Neapel verkauft<br />

Heiligenstatuen in den Straßen und wünscht sich<br />

nichts so sehr, wie ein berühmter Fußballer zu<br />

werden. Er will viel Geld verdienen, damit seine<br />

Mutter ein besseres Leben hat. Kinder aus<br />

Neapel und Rom, geben Einblicke in den<br />

italienischen Alltag, erzählen von ihren<br />

Wünschen und Träumen und lassen den<br />

Zuschauer an einem Tag ihres Lebens teilhaben.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Kinder Europas<br />

Wir kommen aus Deutschland<br />

2001, 14 min (f), D 42 85132<br />

"Ich möchte herausfinden, wie Deutschland<br />

wirklich ist", beschließt der kleine Junge und<br />

macht sich auf den Weg. Schnell stellt er fest,<br />

dass Deutschlands Landschaften und Menschen<br />

sehr unterschiedlich sind, dass man in die Berge<br />

aber auch an den Strand fahren kann, und<br />

manche Menschen in riesigen Städten leben und<br />

andere in kleinen gemütlichen Dörfern. Die Reise<br />

führt von Süddeutschland über die Großstadt<br />

Berlin an die Ostsee. Der Junge besucht die<br />

Kinder, die in diesen Regionen leben und die ihm<br />

ein buntes sehr vielfältiges Deutschland zeigen.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Kinder Europas<br />

Wir kommen aus Frankreich<br />

2001, 14 min (f), D 42 85137<br />

Fußball, Fußball, Fußball. Thibault und Samir<br />

denken beide ohne Unterlass dasselbe und dies,<br />

obwohl sie fast 1000 km voneinander entfernt<br />

leben. Thibault im nördlichen Lens und Samir im<br />

Süden Frankreichs, in Marseille. Die Jungen<br />

träumen davon, Berufsfußballer zu werden und<br />

gehen beide auf besondere Fußballinternate. In<br />

Marseille findet eine große Meisterschaft statt,<br />

bei der die besten Jugendspieler des Südens<br />

gegen die beste Jugendmannschaft des Nordens<br />

antritt. Nord- und Südfrankreich sind sehr<br />

verschieden, genau wie die Spieler der zwei<br />

Mannschaften. Thibault und Samir lernen beide<br />

durch den Fußballgegner eine neue Welt<br />

kennen. Vorurteile werden abgebaut, fremde<br />

Regionen entdeckt und die gemeinsame<br />

Fußballbegeisterung bildet das Fundament einer<br />

neuen Nord-Südfreundschaft. Verleihende:<br />

31.07.2010<br />

Kinder Europas<br />

Wir kommen aus Griechenland<br />

2001, 14 min (f), D 42 85139<br />

Schneeballschlachten und Schlittenfahren in<br />

Griechenland? Drei griechische Kinder erklären,<br />

warum alle Griechen einen warmen Pullover im<br />

Schrank haben und zeigen wie viele<br />

unterschiedlichen Gesichter Griechenland hat.<br />

Maria lebt in Athen, tanzt Ballett und liebt ihren<br />

Computer, Ioannis wohnt auf der Insel Tinos und<br />

geht oft in die Kirche und Yorgos schwärmt für<br />

antike Helden und wohnt in Olympia. Alle drei<br />

wissen sie sehr viel über die Antike und sie sind<br />

auch ein bisschen stolz auf ihr Land mit seiner<br />

großen Vergangenheit, aber sie leben, wie<br />

Yorgos sagt, heute und haben für die Zukunft<br />

noch sehr viel vor. Verleihende: 31.07.2010<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Vögel im Winter<br />

2002, 15 min (f), D 42 85310<br />

Lange Frostperioden, dicke Schneeschichten -<br />

im Winter herrschen keine rosigen Zeiten für<br />

Vögel. Nur schwer kommen sie an natürliche<br />

Nahrung. Viele Vögel nehmen gar vor dem<br />

Winter Reißaus und ziehen in wärmere Gefilde.<br />

Amseln, Drosseln, Meisen, Finken und Spechte


108 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

sind härter im Nehmen - sie gehören zu den<br />

sogenannten "Standvögeln", die der Kälte<br />

trotzen. Trotzdem zieht es sie im Winter aus den<br />

Wäldern und Feldern in die Nähe menschlicher<br />

Behausungen. Dort kommen sie dank<br />

Meisenknödel und gut gefüllten Futterhäuschen<br />

ganz auf ihre Kosten. Ist das Füttern der Vögel<br />

im Winter sinnvoller Naturschutz oder ein<br />

unsinniger Eingriff in das natürliche<br />

Gleichgewicht? Auch diese Frage versucht der<br />

Film zu beantworten. Verleihende: 31.07.2009<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Ganz schön behämmert - Spechten auf der<br />

Spur<br />

als DVD 46 80024<br />

2002, 15 min (f), D 42 85312<br />

In über 30 Jahren Specht-Forschung ist es dem<br />

Ornithologen Klaus Ruge noch nie gelungen, das<br />

Rätsel zu lösen, was sich im Inneren eines<br />

Specht-Nests abspielt. Doch dank Tierfilmer<br />

Markus Zeugin und dessen Spezialkameras<br />

erhalten die beiden Forscher völlig neue<br />

Einblicke ins Specht-Leben: vom Ei bis zum<br />

Flügge-Werden. Verleihende: 31.07.2008<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Raubtiere des Waldes<br />

2002, 15 min (f), D 42 85313<br />

Wolfsgeheul im Schwarzwald? Undenkbar. Über<br />

Jahrhunderte hinweg wurden die Raubtiere<br />

unserer Wälder systematisch verfolgt - Wolf und<br />

Braunbär in Deutschland gar komplett<br />

ausgerottet. Seither ist das ökologische<br />

Gleichgewicht der Wälder gestört, und der<br />

Mensch muss regulierend eingreifen - Jäger als<br />

Wolf-Ersatz. Der Film stellt die wichtigsten<br />

Raubtiere des Waldes vor - Wolf, Luchs, Fuchs,<br />

Dachs, Baummarder und Braunbär. Er erzählt<br />

auch von der Hoffnung, dass durch gezielte<br />

Wiederansiedlungsprojekte oder heimliche<br />

Einwanderer vielleicht doch wieder einmal<br />

Wolfsgeheul im deutschen Wald zu hören sein<br />

wird - auch außerhalb von Wildparks.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Vom Leben in der Flussaue<br />

2005, 15 min, D 42 85831<br />

Den Bäumen steht das Wasser bis zum Hals.<br />

Wattvögel suchen nach der entbehrungsreichen<br />

Reise aus Afrika auf überfluteten Wiesen nach<br />

Würmern und Insekten. Die Flussaue: ein<br />

Lebensraum, der geprägt ist durch ständige<br />

Wechsel zwischen Trockenheit und Überflutung.<br />

Dieser Film entführt den Zuschauer in die bei uns<br />

so selten gewordene Welt der Auwälder. Im<br />

Donaudelta oder in Ostpolen ist dieser<br />

einzigartige Lebensraum noch intakt.<br />

Silberweiden und Erlen tolerieren die<br />

Feuchtigkeit und bilden direkt am Wasser die<br />

Weichholzaue. Hier nisten Reiher und<br />

Kormorane, blühen Sumpfschwertlilie und<br />

Schwanenblume. In der Hartholzaue stehen vor<br />

allem Eichen und Ulmen, die nur kürzere<br />

Überflutungen vertragen. Doppelschnepfe,<br />

Rotbauchunke, Schwarz- und Weißstorch,<br />

unzählige Insektenarten - ihre Existenz ist eng<br />

mit der Flussaue verknüpft. Wollen wir sie<br />

erhalten, muss Schluss sein mit Begradigungen<br />

und Trockenlegungen. Verleihende: 31.07.2010<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Der Bach lebt<br />

2005, 15 min (f), D 42 85832<br />

Ein Bach ist oberflächlich betrachtet nur<br />

fließendes Wasser. Doch unter der Oberfläche<br />

verbirgt sich jede Menge Leben. Dieser Film<br />

begibt sich auf die Spur von Flusskrebs,<br />

Stichling, Fischotter und Co. und zeigt die<br />

Besonderheiten des aquatischen Lebensraums<br />

auf. Auch die durch Menschen verursachten<br />

Probleme wie Verschmutzung und Begradigung<br />

werden angesprochen. Ein möglicher Ausweg:<br />

Renaturierung. Sie schafft neuen Lebensraum<br />

und kann gleichzeitig Hochwasserkatastrophen<br />

vorbeugen. Der Schutz der Gewässer liegt in<br />

unserem eigenen Interesse. Schließlich sind wir<br />

selbst auf schadstofffreies Trinkwasser<br />

angewiesen. Und dort, wo die Wasseramsel<br />

genügend Sauerstoff liebende Insektenlarven zu<br />

fressen findet, ist die Wasserqualität noch in<br />

Ordnung. Verleihende: 31.07.2010<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

S - wie Solarenergie<br />

2005, 30 min (f), D 42 85916<br />

Folgende Fragen werden in diesem Film<br />

beantwortet: Woraus besteht das "Sonnenlicht"<br />

und was machen die Teilchen?; Wie man aus<br />

Sand reines Silizium macht; Wie man aus reinem<br />

Silizium einen "wafer" macht; Wie entsteht<br />

"Strom" im wafer und wie bekommt man den<br />

heraus?; Fertigung eines Solarmoduls und<br />

Anwendungsbeispiele. Verleihende: 31.07.2009<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

SF A - wie Auto und Achterbahn<br />

1992, 30 min (f), D 93 44628<br />

AUTO SPRITZT: Der Film zeigt in Zeitlupe ein<br />

Auto, das durch eine Pfütze fährt. -<br />

ALTERNATIVE KRAFTSTOFFE: In diesem Film<br />

wird untersucht, ob Autos auch mit Hilfe von<br />

Tannenzapfen-Kraftstoff oder anderen<br />

Kraftstoffen fahren. AUTOBAHNSTRICHE:<br />

Gezeigt wird ein Arbeiter der Autobahnmeisterei<br />

bei der Arbeit. AUTOSCHILDER: Aus<br />

Autoschildern kann man Wörter bilden.<br />

ACHTERBAHN: Eine Zeitlupe zeigt zwei Kinder<br />

in der Achterbahn. Verleihende: 31.07.2008


VHS-Videokassette in numerischer Folge 109<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

SF B - wie Birne, Brötchen, Ball<br />

1995, 30 min (f), D 93 44629<br />

In "Blinken" und "Blinken, wie das Auto geteilt<br />

wird" geht es um ein Auto, dessen zwei Hälften in<br />

verschiedene Richtungen abbiegen. - Wie landet<br />

die "Birne in der Flasche"? - Ein Bäcker backt<br />

"Brötchen". - Wie entsteht ein "Ball"? -<br />

"Blümchen trinkt Wasser" zeigt im Trick, wie die<br />

Wasseraufnahme bei Pflanzen funktioniert.<br />

Verleihende: 31.07.2008<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

SF D - wie Drehleiter, Diskus, Dauerwelle<br />

2000, 30 min (f), D 93 44630<br />

Der erste Beitrag "Drehleiter" zeigt, welche<br />

Ausrüstungen ein Feuerwehrauto hat und wie sie<br />

funktioniert. - "Dominiks Armbruch" wird im<br />

Krankenhaus behandelt. Nach ungefähr fünf<br />

Wochen ist der Arm wieder verheilt, der Gips<br />

wird entfernt. - Eine Superzeitlupe zeigt einen<br />

Sportler, der einen "Diskus" wirft. - Mit Hilfe von<br />

Spaghetti erklärt Armin, wie eine "Dauerwelle"<br />

gemacht wird. Verleihende: 31.07.2008<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

SF E - wie Erdöl<br />

2000, 30 min (f), D 93 44631<br />

Hier dreht sich alles um das Thema Erdöl. Ohne<br />

diesen Stoff würde bei uns manches nicht so<br />

funktionieren, wie man es tagtäglich kennt. Teil 1:<br />

Erdöl ist eine braune, nicht besonders<br />

interessant aussehende und ziemlich übel<br />

riechende Flüssigkeit. Aber jeder hat etwas mit<br />

ihr im Alltag zu tun. Damit man aber überhaupt<br />

etwas mit dem Erdöl anfangen kann, muss man<br />

es destillieren.Anhand von vielen Beispielen wird<br />

gezeigt, wie das gemacht wird. Teil 2: Welche<br />

Stoffe erhält man, wenn man immer weiter<br />

destilliert? Wie viel bleibt da jeweils übrig? Teil 3:<br />

Was bedeutet "cracken" und wie kann aus<br />

Rohbenzin Kunststoff gemacht werden?<br />

Außerdem kommt man ganz schön ins Staunen,<br />

wenn man feststellt, was alles so aus Kunststoff<br />

hergestellt ist. Teil 4: Kann man eigentlich<br />

gebrauchte Kunststoffe wieder zu Erdöl machen?<br />

Falls ja, wie funktioniert das? Verleihende:<br />

31.07.2008<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

SF F - wie Farben, Fliegen, Fensterscheibe<br />

2000, 30 min (f), D 93 44632<br />

"Farben" zeigt die chemische Herstellung von<br />

Farben und Wachsmalstiften. - "Farben aus<br />

Naturstoffen" stellt eine alternative Methode vor,<br />

Farben herzustellen. - In "Fußball durch Scheibe"<br />

wird 400mal langsamer gezeigt, wie ein Fußball<br />

in eine Scheibe fliegt. - "Fensterscheibe" beweist,<br />

dass sich Glas auch in der Küche herstellen<br />

lässt. - Franz wagt einen "Flug mit Luftballons".<br />

Verleihende: 31.07.2008<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

SF G - wie Goethe, Grashalm und<br />

Geburtstagspaket<br />

2000, 30 min (f), D 93 44633<br />

GOETHE: Ein Dampfschiff, rostet vor sich hin.<br />

Der Film zeigt, wie es funktionierte, als es noch<br />

in Betrieb war. GRASHALM: Es wird der Aufbau<br />

eines Halmes erklärt. GEBURTSTAGSPAKET:<br />

Im dritten Beitrag verfolgt das Filmteam den<br />

Postweg eines Pakets von Köln nach Plön.<br />

Verleihende: 31.07.2008<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

SF K - wie Kerze, Kaffee, Klopapier<br />

2000, 30 min (f), D 93 44634<br />

In "Kerzen selbst gemacht" wird die Herstellung<br />

von Kerzen erklärt. - "Was brennt in einer Kerze"<br />

zeigt genau, was passiert, wenn eine Kerze<br />

abbrennt. - Dieser Beitrag verfolgt den Weg von<br />

"Kaffee aus Kenia" zu uns. - "Klopapier" zeigt,<br />

wie aus Altpapier Klopapier entsteht. - Der<br />

"Kokosnuß-Falltest" beweist: Je höher die<br />

Fallhöhe, desto größer die dabei entstehende<br />

Energie. Verleihende: 31.07.2008<br />

Der Wunderbaum<br />

Was machst du, wenn die traurig bist<br />

Der Außenseiter<br />

1998, 15 min (f), D 93 44858<br />

In nachgespielten Kinder-Alltags-Situationen<br />

(gespielt von Erwachsenen) werden<br />

Konfliktsituationen 6-10jähriger Kinder<br />

dargestellt. Die Sendung behandelt: Bedeutung<br />

der Selbstreflexion; Umgang mit fremden und<br />

eigenen Gefühlen; Empathie anbahnen;<br />

Kompensationsverhalten; teilen mit anderen;<br />

freundschaftliche Kontakte knüpfen; Umgang mit<br />

Außenseitern; offen sein, seine Meinung bilden,<br />

äußern und danach handeln. Verleihende:<br />

31.07.2010<br />

Der Wunderbaum<br />

Sonst spielt doch überhaupt niemand mit mir<br />

Kein Beinbruch<br />

1998, 15 min (f), D 93 44859<br />

In nachgespielten Kinder-Alltags-Situationen<br />

(gespielt von Erwachsenen) werden<br />

Konfliktsituationen 6-10jähriger Kinder<br />

dargestellt. Die Sendung behandelt:<br />

Selbstreflexion aus verschiedenen Blickwinkeln;<br />

Mut, sich nach außen zu öffnen; Hilfsbereitschaft,<br />

besonders in Streitsituationen; Fairness;<br />

Verzeihen können; Entschuldigung annehmen.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Der Wunderbaum<br />

Endlich ist hier mal was los


110 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />

Das Baumhaus<br />

1998, 15 min (f), D 93 44860<br />

In nachgespielten Kinder-Alltags-Situationen<br />

(gespielt von Erwachsenen) werden<br />

Konfliktsituationen 6-10jähriger Kinder<br />

dargestellt. Die Sendung behandelt: Freude am<br />

Handeln in einer Gemeinschaft;<br />

Kooperationsbereitschaft; Verantwortung<br />

übernehmen; sich entscheiden; Verbote<br />

verstehen und einhalten; Wert der Freundschaft<br />

erkennen, verstehen und danach handeln.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Der Wunderbaum<br />

... wir wollten doch feiern<br />

2000, 15 min (f), D 93 44861<br />

In nachgespielten Kinder-Alltags-Situationen<br />

(gespielt von Erwachsenen) werden<br />

Konfliktsituationen 6-10jähriger Kinder<br />

dargestellt. Die Sendung behandelt: Umgang mit<br />

Veränderungen; Orientierung: ich und die<br />

anderen; mein Beitrag für das Gelingen von<br />

Gemeinschaft; Erhalten von Gemeinschaft;<br />

Regeln einhalten; freundschaftliche Kontakte<br />

knüpfen; Umgangsformen; mit Enttäuschungen<br />

umgehen; Abschied nehmen; Empathie<br />

anbahnen; Vorurteile abbauen. Verleihende:<br />

31.07.2010<br />

Der Wunderbaum<br />

Das bin doch nicht ich<br />

2000, 15 min (f), D 93 44862<br />

In nachgespielten Kinder-Alltags-Situationen<br />

(gespielt von Erwachsenen) werden<br />

Konfliktsituationen 6-10jähriger Kinder<br />

dargestellt. Die Sendung behandelt:<br />

Selbstkonzept anbahnen, entwickeln; Schuld<br />

anerkennen; sich entschuldigen,<br />

Entschuldigungen annehmen; Unrecht zugeben<br />

können; richtiges Streitverhalten; richtiges<br />

Spielverhalten; Fairness; Selbstreflexion (Spiegel<br />

vorhalten); Einsicht üben; Veränderungen<br />

zulassen, annehmen; Wert und Bedeutung von<br />

Freundschaft. Verleihende: 31.07.2010<br />

Der Wunderbaum<br />

Ich mag dich, weil du anders bist<br />

2000, 15 min (f), D 93 44863<br />

In nachgespielten Kinder-Alltags-Situationen<br />

(gespielt von Erwachsenen) werden<br />

Konfliktsituationen 6-10jähriger Kinder<br />

dargestellt. Die Sendung behandelt: Wer ist ein<br />

Freund?; Anderssein akzeptieren, annehmen,<br />

zulassen; den Wert des Andersseins erkennen;<br />

Umgang mit Schein und Wahrheit; richtiges<br />

Spielverhalten; Ehrlichkeit als bedeutsame<br />

Eigenschaft erkennen; Vorbilder kritisch<br />

betrachten. Verleihende: 31.07.2010


DVD-Video in numerischer Folge<br />

Von der Blüte zur Frucht<br />

Am Beispiel der Kirsche<br />

1983, 13 min (f), D 46 01021<br />

In den ersten Sequenzen wird die Entwicklung<br />

der Blüten und die Bestäubung durch Insekten<br />

gezeigt; im zweiten Teil durch Trick- und<br />

Realaufnahmen die Befruchtung. Der letzte Teil<br />

veranschaulicht die Fruchtbildung.<br />

Das Reh und seine Umwelt<br />

1979, 14 min (f), D 46 01024<br />

Der Film schildert Umwelt und Leben der Rehe<br />

im Verlauf eines Jahres. Er liefert nicht nur einen<br />

Aktionskatalog von arttypischen<br />

Verhaltensweisen verschiedener<br />

Funktionskreise, sondern weist auch auf<br />

Gefahren hin, die den Tieren drohen. Die<br />

Geweihentwicklung wird in eindrucksvollen<br />

Bildern dargestellt.<br />

Auf dem Bauernhof: Sommer und Herbst<br />

1986, 18 min (f), D 46 01028<br />

Auf dem Hof der Familie Winkelmann leben und<br />

arbeiten drei Generationen. Der Film zeigt die<br />

täglich wiederkehrenden und die jahreszeitlich<br />

bedingten Tätigkeiten (wie z. B. die Feldarbeit,<br />

die Tierfütterung, die Geburt eines Kalbes).<br />

Auf dem Bauernhof: Winter und Frühjahr<br />

1986, 18 min (f), D 46 01029<br />

Ute Winkelmann, die junge Bäuerin, berichtet in<br />

kindgemäßer und anschaulicher Erzählweise<br />

über Arbeiten im Winter und Frühjahr im Wald, in<br />

den Ställen und auf dem Feld eines Bauernhofes<br />

(z. B. Schlachten, Bullenverkauf an den<br />

Schlachthof, Düngerherstellung, Feldarbeit).<br />

Nazmiyes Kopftuch<br />

1981, 17 min (f), D 46 01034<br />

Der Kurzspielfilm thematisiert das alltägliche<br />

Zusammenleben türkischer und deutscher Kinder<br />

in deutschen Schulen und gibt einen ersten<br />

Einblick in Bräuche und Lebensgewohnheiten<br />

einer muslimischen Familie.<br />

Tiere auf dem Bauernhof<br />

1989, 13 min (f), D 46 01037<br />

Der Film zeigt eine eher untypische Idylle eines<br />

Kleinbauernhofes mit einer Vielfalt an Tieren. Die<br />

Bilder von Hunden, Katzen, Schweinen, Kühen,<br />

Ziegen, Hühnern, Gänsen, Pferden u.a. laden ein<br />

zum träumerischen Beobachten.<br />

Die Hausspitzmaus<br />

1991, 15 min (f), D 46 01045<br />

Spitzmäuse sind Insektenfresser. Aufgrund ihres<br />

intensiven Stoffwechsels müssen sie ständig<br />

Nahrung zu sich nehmen. Neben ihren<br />

zahlreichen Beutezügen zeigt der Film das<br />

Brutpflegeverhalten mit dem ungewöhnlichen<br />

Transport der Jungtiere, der<br />

"Spitzmauskarawane".<br />

Die Feldmaus<br />

1993, 15 min (f), D 46 01053<br />

Der Film stellt die Lebensräume der Feldmaus<br />

vor. Er zeigt die Anpassung des Tieres an die<br />

unterirdische Lebenweise, den Nestbau, das<br />

Paarungsverhalten und die Aufzucht der Jungen.<br />

Durch die Darstellung der Zusammenhänge zu<br />

anderen Lebewesen werden erste Einsichten in<br />

biologische Gleichgewichte vermittelt.<br />

Der Afrikanische Elefant<br />

1995, 15 min (f), D 46 01056<br />

Der Film beschreibt die Lebensweise der größten<br />

Landsäugetiere der Erde. Er geht dabei<br />

insbesondere auf das komplexe Sozialverhalten<br />

ein. Über die Tierinformationen hinaus sollen<br />

einige bemerkenswerte Details und<br />

Beobachtungen zu einer Infragestellung mancher<br />

Klischees im Zusammenhang mit dieser Tierart<br />

beitragen.<br />

Das Eichhörnchen<br />

1988, 15 min (f), D 46 01065<br />

Der Film zeigt Eichhörnchen bei Fortbewegung,<br />

Futtersuche und Nahrungsaufnahme; er<br />

veranschaulicht Instinktabläufe beim Schälen<br />

eines Zapfens, Öffnen der Haselnussschale<br />

sowie Vergraben und Wiederauffinden des<br />

Wintervorrats. Einige Sequenzen zeigen Balz<br />

und Jungenaufzucht.<br />

Im Dienst der Öffentlichkeit<br />

Eisenbahn und Flughafen<br />

2001, 60 min (f), D 46 01069<br />

Eisenbahn und Flughafen tragen zu der heute<br />

selbstverständlichen Mobilität in allen<br />

Lebensbereichen bei. In welcher Weise sie das<br />

tun, lässt sich auf der DVD vergleichen. Der<br />

Schwerpunkt liegt auf dem Bereich Flughafen.<br />

Seine Aufgaben werden für die unterrichtliche<br />

Erarbeitung einzeln abrufbar, so dass der<br />

Flughafen als strategisch funktionierender<br />

Organismus deutlich wird.<br />

Im Dienst der Öffentlichkeit<br />

Polizei und Feuerwehr<br />

2001, 64 min (f), D 46 01070<br />

Polizei und Feuerwehr sind Institutionen, die den<br />

Kindern in der Art ihres Funktionierens begreiflich<br />

gemacht werden sollen, nicht zuletzt an den


112 DVD-Video in numerischer Folge<br />

Berührungspunkten, die sich im Alltag der Kinder<br />

mit beiden Institutionen ergeben können. Die<br />

DVD ermöglicht, die Aufgaben beider<br />

Institutionen anhand einzelner Filmsituationen<br />

aufzuzeigen, sie im Unterrichtsgespräch<br />

einzuspielen und gegebenenfalls miteinander zu<br />

vergleichen. Aufgabenteilung und gemeinsame<br />

Sektoren werden deutlich.<br />

" Warum immer gegeneinander?"<br />

2001, 90 min (f), D 46 01075<br />

Der jungen Türkin Nazmiye wird von ihren<br />

Mitschülern gewaltsam das Kopftuch entwendet.<br />

Der zehnjährige Chistoph ist hin- und<br />

hergerissen zwischen Versuchung und Moral und<br />

wird am Ende erpresst und im Urwald geraten<br />

ein "Blauer" und ein "Weißer" in Streit um ein<br />

Beutetier. Drei Kinderfilme ("Nazmiyes Kopftuch",<br />

"Her mit dem Taschengeld", "Wir, ihr, die da")<br />

zeigen typische Mechanismen von Ausgrenzung<br />

und Diskriminierung im Alltag von Schulkindern<br />

auf. In der didaktischen Aufbereitung bietet die<br />

DVD die Möglichkeit gezielt nach den Ursachen<br />

zu fragen, sich in die Lager der Opfer zu<br />

versetzen und Konfliktlösungsstrategien zu<br />

entwickeln.<br />

" Gewalt muss nicht sein!"<br />

2001, 90 min (f), D 46 01076<br />

Drei Kinderfilme zeigen typische Mechanismen<br />

von Gewalt und Ungerechtigkeiten im Alltag von<br />

Schulkindern auf. In der didaktischen<br />

Aufbereitung bietet das Medium die Möglichkeit,<br />

gezielt nach den Ursachen der Gewalt zu fragen<br />

und sich in die Lage des Opfers zu versetzen.<br />

Bausteine zur fächerübergreifenden Arbeit im<br />

Englischunterricht der Grundschule/S1<br />

Animal stories: Hot Hippo<br />

2001, 60 min (f), D 46 01079<br />

Die DVD zum Thema Flusspferd enthält einen<br />

Märchenfilm, der auf einem afrikanischen<br />

Bilderbuch basiert; einen Dokumentarfilm zum<br />

Verhalten der Flusspferde, ein lustiges Hippolied<br />

und eine bebilderte Übersicht afrikanischer Tiere<br />

insgesamt. Zusätzlich gibt es 16 ausdruckbare<br />

Arbeitsblätter.<br />

Bausteine für den Englischunterricht in der<br />

Grundschule/S1<br />

Stories, rhymes and songs<br />

2000, 30 min (f), D 46 01080<br />

Auf der DVD befinden sich 3 Sequenzen zum<br />

Thema Tiere auf dem Bauernhof. Die<br />

Bildergeschichte "Hattie and the Fox" und der<br />

Song "Four Friendly Frogs" sind für die<br />

Grundschule besonders gut geeignet, während<br />

der Rhyme "This is the House that Jack Built"<br />

sprachlich anspruchsvoller ist.<br />

Lebenskünstler Vögel - Überleben in der<br />

kalten Jahreszeit<br />

2001, 22 min (f), D 46 01083<br />

Ob im Frühjahr, Sommer oder Winter - Vögel<br />

sind immer in unserer Nähe. Der Winter aber<br />

stellt die Vögel vor besondere Probleme, denn<br />

Nahrung wird knapp. Die Zugvögel ziehen<br />

deswegen in den Süden, die Standvögel und<br />

Wintergäste aber versuchen den Winter in<br />

unseren Breiten zu überstehen. Wann darf der<br />

Mensch helfend eingreifen und wie?<br />

Wildtiere - Überleben in der kalten Jahreszeit<br />

2001, 30 min (f), D 46 01084<br />

Wie schaffen es heimische Tiere, in freier Natur<br />

den Winter zu überstehen? Alle Lebewesen<br />

haben bestimmte Fähigkeiten und<br />

Verhaltensweisen geerbt, die ihnen das<br />

Überleben ermöglichen. Mit dieser DVD können<br />

Kinder erkunden, mit welch unterschiedlichen<br />

Strategien z.B. Igel und Zwergmaus, das Rotwild<br />

oder auch Vögel und Schmetterlinge in der kalten<br />

Jahreszeit überleben können.<br />

Bausteine zur fächerübergreifenden Arbeit im<br />

Englischunterricht der Grundschule/S1<br />

Animal stories: Lazy lion<br />

2002, 32 min (f), D 46 02090<br />

Ein verfilmtes englisches Kinderbuch über einen<br />

Löwen steht im Mittelpunkt der DVD. Zur<br />

Ergänzung dient der Dokumentarfilm "Löwen in<br />

der Savanne". Zusätzlich bietet das Medium mit<br />

Text unterlegte Tierbilder, ein Lied und eine<br />

Fabel zum Thema. Mit einer vielfältigen Auswahl<br />

von Übungen, Aufgaben und Spielen auf der<br />

DVD-Video/-ROM mit 18 ausdruckbaren<br />

Arbeitsblättern können Inhalte und Sprache<br />

bilingual erarbeitet, geübt und gefestigt werden.<br />

Bausteine für den Englischunterricht in der<br />

Grundschule/S1<br />

Easy Stories<br />

2001, 32 min (f), GB 46 02100<br />

Die DVD besteht aus drei Tiergeschichten, die<br />

als Kurzfilme gestaltet sind. Sie sind unabhängig<br />

voneinander und in beliebiger Reihenfolge<br />

einsetzbar. Eine Verknüpfung der drei Teile ist<br />

durch die Tiere gegeben, die in allen Filmen<br />

vorkommen. Jeder der Filme bietet Möglichkeiten<br />

des Lesens und Schreibens, sowie des<br />

bilingualen Lernens durch ergänzende Texte und<br />

Arbeitsblätter. Der Menüpunkt "Treasure Box"<br />

beinhaltet einen Action Rhyme, ein Lied oder<br />

Sprichwörter passend zum jeweiligen Film.<br />

Willi will's wissen<br />

In der Wetterstation<br />

2004, 24 min (f), D 46 02310<br />

Dieser DVD liegt die Folge "Wer weiß, wie's<br />

Wetter wird" zu Grunde. Willi will wissen, wie das


DVD-Video in numerischer Folge 113<br />

Wetter wird. Wie kann man Wetter überhaupt<br />

vorhersagen? Auf der Bergwetterstation in<br />

Hohenpeißenberg erklärt ein Diplom-<br />

Meteorologe Willi einige Grundlagen der<br />

Wetterforschung: den Himmel beobachten,<br />

Windgeschwindigkeit und Bodentemperatur<br />

messen, die Niederschlagsmenge ermitteln.<br />

Sogar vom Weltraum aus kann man das Wetter<br />

beobachten. Die DVD unterteilt den zu Grunde<br />

liegenden Film in Sequenzen mit<br />

Informationseinheiten, die im Unterricht<br />

betrachtet, besprochen und vertieft werden<br />

können. Die zu den Sequenzen aufrufbaren<br />

Fragestellungen helfen bei der unterrichtlichen<br />

und individuellen Erarbeitung der<br />

Wissenssegmente. Unterrichtsmaterial: Im DVD-<br />

ROM-Teil: Unterrichtsmaterialien<br />

Willi will's wissen<br />

Auf der Ritterburg<br />

2005, 42 min (f), D 46 02316<br />

Der Film begleitet Willi durch die Welt<br />

mittelalterlicher Burgen. Dafür zieht er sich auch<br />

eine Rüstung an. Eine richtig gut erhaltene Burg<br />

ist die 800 Jahre alte Churburg in Südtirol. Mit<br />

dem Kastellan untersucht Willi das mächtige<br />

Burgtor, das Verlies und den Bergfried, in dem<br />

sich die Burgbewohner bei einem Angriff als<br />

letzte Zuflucht zurückzogen. Und auch den<br />

Burgherrn Johannes Graf Trapp lernt Willi<br />

kennen. Im Lager einer Gruppe von "Ritterfans"<br />

bekommt Willi eine Ahnung davon, wie heftig es<br />

zuging, wenn die Ritter Ernst machten. Ein<br />

Burgenfachmann beantwortet Willis Fragen.<br />

Zusatzmaterial: "Willi will's wissen: Wie kam der<br />

Ritter in die Rüstung?" (25 min); Anregungen zur<br />

Erschließung des Themenkreises im Unterricht<br />

und zu Hause; Unterrichtsmaterialien; Spiele.<br />

Wiesen<br />

Die Wiese im Jahreslauf<br />

1991, 13 min (f), D 46 02345<br />

Der Film stellt die Pflanzen- und Tierwelt der<br />

Wiese vor und zeigt, wie der Mensch<br />

entscheidend in den Jahreslauf der<br />

Pflanzengemeinschaften eingreift. Dabei wird<br />

dargestellt, wie die Wiese ihr Aussehen im Laufe<br />

eines Jahres verändert.<br />

Willi will's wissen<br />

Wohin mit all dem Müll?<br />

2002, 25 min (f), D 46 02351<br />

Essensreste, alte Zeitungen, Dosen, Plastiktüten.<br />

Irgendwann landet fast alles einmal im Müll. Aber<br />

was passiert danach mit all dem Abfall? Willi<br />

verbringt einen Tag mit den Leuten, die es<br />

wissen müssen: den "Müllmännern". Schon ganz<br />

früh am Morgen fährt er mit Bogdan und seinem<br />

Team durch München, um die Bio-, Papier- und<br />

Restmülltonnen aufzusammeln, die er dann in<br />

den Müllwagen leeren darf.<br />

Willi will's wissen<br />

Wo geht das hin, das Rohr im Klo?<br />

2002, 25 min (f), D 46 02352<br />

Willi verfolgt den Weg des Wassers aus der<br />

Klosettspülung in den Hauptkanal bis zum<br />

Klärwerk. Dafür muss er sich mit Schutzkleidung,<br />

Helm und Gummistiefeln ausstaffieren und über<br />

die steile Leiter unter dem Kanaldeckel in das<br />

unterirdische Abwassersystem hinuntersteigen.<br />

Jeder 'Kanaler' trägt ein Multifunktionsgerät bei<br />

sich, das den Anteil des Sauerstoffs und der<br />

giftigen Gase in der Luft misst und anzeigt. Die<br />

Reinigung der Seitentunnel kann der<br />

Kanalarbeiter mit Hilfe einer Hochdruckdüse<br />

bewerkstelligen.Unbegehbare Kanalabschnitte<br />

müssen mit Hilfe eines Roboters überprüft<br />

werden. Der Weg der Abwässer bis zum<br />

Klärwerk und die dortige Reinigung in mehreren<br />

Stufen werden beschrieben.<br />

Willi will's wissen<br />

Wie kommt das Geld in die Welt?<br />

2002, 25 min (f), D 46 02354<br />

Wer Geld einzahlen oder abheben will, geht zur<br />

Bank. Aber wohin geht das Geld? Und wo kommt<br />

es her? Willi heftet sich auf die Fährte eines 50<br />

Euro-Scheins, den er in einer (bayrischen) Bank<br />

einzahlt. Los geht's am Schalter, und von dort<br />

aus wandert der Schein erst mal in den Tresor.<br />

Dort bleibt er aber nicht lange liegen, sondern<br />

wird von zwei Geldboten abgeholt, die ihn - mit<br />

Willi im Schlepptau - hinter Panzerglas und unter<br />

strengen Sicherheitsvorkehrungen zur<br />

Landeszentralbank transportieren. Hier läuft das<br />

Geld aller bayrischen Banken zusammen, wird<br />

auf seine Echtheit geprüft und gesäubert, und<br />

dann über die Geldinstitute wieder in Umlauf<br />

gebracht. Sehr alte oder beschädigte Münzen<br />

und Scheine werden vernichtet und durch neue<br />

ersetzt.<br />

Willi will's wissen<br />

Wie kommt die Story in die Zeitung?<br />

2002, 25 min (f), D 46 02355<br />

Willi besucht die Passauer 'Neue Presse'. Dort<br />

erfährt er den gesamten Arbeitsablauf, der nötig,<br />

ist, einen Artikel in die Zeitung zu bringen: Bei<br />

den Schildkrötenzüchtern wird ein Interview<br />

geführt und daraus - zusammen mit einem Foto -<br />

ein Artikel erstellt. Per Computer kann er nach<br />

Bedarf verändert werden. Der druckreife Artikel<br />

kommt schließlich in die Druckerei, wo er<br />

zusammen mit anderen Zeitungsartikeln aufs<br />

Papier gebracht wird. Verpackt und verschnürt<br />

landet die 'Passauer Neue Presse' im<br />

Lieferwagen, der sie zu den Zeitungszustellern<br />

bringt. Diese servieren die


114 DVD-Video in numerischer Folge<br />

Schildkrötengeschichte dem Zeitungsleser<br />

pünktlich zum Frühstück.<br />

Willi will's wissen<br />

Was macht eigentlich eine Bürgermeisterin?<br />

2002, 25 min (f), D 46 02356<br />

Willi begleitet die Schweinfurter<br />

Oberbürgermeisterin in eine Stadtratsitzung, wo<br />

viel diskutiert und abgestimmt wird. Auch Willi<br />

mischt mit und stellt einen Antrag auf<br />

Verlängerung der Sommerferien. Weil der wegen<br />

Unzuständigkeit des Gremiums abgelehnt wird,<br />

lädt die Oberbürgermeisterin Willi zum Trost zum<br />

Frühstück zu sich ein. Danach trifft Willi das<br />

Rathausteam, blättert im Goldenen Buch der<br />

Stadt und nimmt das große Büro der<br />

Oberbürgermeisterin unter die Lupe. Bewaffnet<br />

mit einer Unterschriftenliste fordern Kinder eine<br />

neue Tischtennisplatte für ihren Hort, dann muss<br />

auf einem Richtfest eine Rede gehalten, im<br />

Seniorenheim ein Geburtstagskind<br />

beglückwünscht und dann noch eine<br />

aufgebrachte Gruppe von Mietern beruhigt<br />

werden.<br />

Wili will's wissen<br />

Bei der Polizei<br />

2006, ca. 25 min f, D 46 02361<br />

Willi darf gemeinsam mit Kriminalbeamten einen<br />

speziell für ihn ausgedachten Fall lösen. Bei<br />

einem Einbruch in einem Reihenhaus ist das<br />

Sparschwein der Familie verschwunden.<br />

Gemeinsam mit den Beamten und dem<br />

Polizeihund Tasko geht Willi auf Spurensuche.<br />

Die gefundenen Fingerabdrücke, Faserspuren<br />

usw. werden anschließend im Landeskriminalamt<br />

untersucht und per Computer ausgewertet. So<br />

können diese mit bereits vorhandenen Spuren<br />

verglichen werden. Jetzt muss "Kommissar Willi"<br />

richtig kombinieren. Kann er den Täter<br />

überführen? Die DVD beinhaltet den Film "Willi<br />

will's wissen: Wer kommt Verbrechern auf die<br />

Spur?" als ganzen sowie in Sequenzen unterteilt<br />

und gibt mit Spielen und Arbeitsblättern vielfältige<br />

Anregungen zur Erschließung des<br />

Themenkreises im Unterricht und zu Hause. Der<br />

FWU-Context-Manager ermöglicht den direkten<br />

Zugriff zum Arbeitsmaterial aus jeder<br />

Filmsequenz heraus.<br />

Schnecken<br />

2007, 31 min (f), D 46 02440<br />

Die DVD bietet einen Einblick in die Welt der<br />

Schnecken. Körperbau, Lebensräume,<br />

Fortbewegung sowie Fortpflanzung und<br />

Entwicklung der Schnecken bilden den<br />

inhaltlichen Kern der DVD. Neben der<br />

heimischen Weinbergschnecke werden noch<br />

zahlreiche weitere Arten der Land- und auch<br />

Wasserschnecken vorgestellt. Zusatzmaterial:<br />

ROM-Teil: Arbeitsblätter, didaktische Hinweise<br />

u.a.<br />

Amsel, Drossel, Fink und Star ...<br />

Einheimische Singvögel<br />

2007, 33 min (f), D 46 02448<br />

Neben der Monografie des Rotkehlchens (42<br />

02180), die auch in Sequenzen vorliegt, lernen<br />

die Schüler acht weitere Singvogelarten in<br />

Filmsequenzen, Realbildern und Tondokumenten<br />

kennen (Amsel, Wacholderdrossel, Kernbeißer,<br />

Dompfaff, Star, Kohlmeise, Blaumeise und<br />

Haussperling). Die Animation einer "Vogeluhr"<br />

zeigt eine Form der zeitlichen ökologischen<br />

Nische und bietet die Gelegenheit, die Gesänge<br />

von dreizehn Singvogelarten spielerisch zu<br />

lernen und wiederzuerkennen. Moving menues,<br />

die zu weiteren Filmsequenzen führen,<br />

visualisieren die Vernetzung und die Bedeutung<br />

dieser "Allerweltsvögel" in ihrem Ökosystem.<br />

Bilder, Grafiken und eine Sequenz zeigen einige<br />

auf dem Schulgelände oder im eigenen Garten<br />

realisierbare Maßnahmen zum Vogelschutz<br />

(Benjeshecke, Vogeltränke, Nisthilfen).<br />

Zusatzmaterial: ROM-Teil: Unterrichtsmaterialien,<br />

u. a. Steckbriefe, Arbeitsblätter und Realbilder<br />

Kartenlesen ist ganz einfach<br />

1989, 15 min (f), D 46 02455<br />

Eingebettet in eine Spielhandlung wird in kleinen<br />

Lernschritten der Prozess der Abstraktion von<br />

der realen Landschaft zur symbolischen<br />

Darstellung auf der topographischen Karte<br />

vollzogen und der Begriff Einordnung erklärt.<br />

Willi will's wissen<br />

Wie geht das mit dem Fernsehen?<br />

2004, 25 min (f), D 46 10460<br />

Heute erklärt Willi, wie eine "Willi will's wissen"-<br />

Folge entsteht und ins Fernsehen kommt. Nach<br />

vielen Vorarbeiten im Büro ist der Drehtag<br />

gekommen, das Team fährt los zum Drehort. Die<br />

erste Szene klappt lange nicht, deshalb lässt der<br />

Regisseur sie so oft wiederholen, bis er, der<br />

Kameramann und der Tonmann zufrieden sind.<br />

So geht das auch bei den folgenden Szenen. Alle<br />

bespielten Kamera-Kassetten landen dann am<br />

Schnittcomputer, wo aus vielen Stunden "Willi-<br />

Material" eine 25minütige Sendung geschnitten<br />

wird. Anschließend spricht Willi in der<br />

Sprecherkabine noch einen Kommentartext. Das<br />

fertige Sendeband bringt Willi zum Sender, dem<br />

Bayerischen Rundfunk. Die Folge soll zuhause<br />

im Fernseher gut empfangen werden. Die<br />

Verbreitung geschieht über die Hausantenne auf<br />

dem Dach, über Kabel und via Satellit.<br />

Willi will's wissen<br />

Wie kam der Ritter in die Rüstung?<br />

2004, 25 min (f), D 46 10461


DVD-Video in numerischer Folge 115<br />

Heute begibt sich Willi zurück in die<br />

Vergangenheit, in die Zeit der Burgen und Ritter.<br />

Die Ritter hatten es nicht nur mit ihrer Rüstung<br />

schwer. Das Leben auf einer Burg war alles<br />

andere als bequem, ein Burgenfachmann<br />

berichtet Willi darüber. Eine richtig gut erhaltene<br />

Burg ist die 800 Jahre alte Churburg in Südtirol.<br />

Mit dem Kastellan untersucht Willi das mächtige<br />

Burgtor, das Verlies und den Bergfried, in den<br />

sich die Burgbewohner bei einem Angriff als<br />

letzte Zuflucht zurückzogen. Und auch den<br />

Burgherrn, Johannes Graf Trapp, lernt Willi<br />

kennen. Im Lager einer Gruppe von "Ritterfans"<br />

bekommt Willi eine Ahnung davon, wie heftig es<br />

zuging, wenn die Ritter Ernst machten. In voller<br />

Ausrüstung inklusive Kanone spielen die Männer<br />

aus dem Ritterlager einen Angriff auf Burg<br />

Ehrenberg. Und Willi ist mittendrin dabei.<br />

Willi will's wissen<br />

Ich versteh' nur Bahnhof!<br />

2004, 25 min (f), D 46 10462<br />

Willi steht mitten auf dem Münchner<br />

Hauptbahnhof. 170.000 Menschen bewegen sich<br />

hier täglich. Gemeinsam mit einem Lokführer<br />

fährt Willi in die Waschstraße für ICEs und in<br />

eine lange Werkshalle, in der die Züge gewartet<br />

werden. Willi erlebt, wie man vom Stellwerk aus<br />

die Züge auf ihre Gleise lenkt. Und er findet auch<br />

heraus, wem die Stimme gehört, die den<br />

Reisenden per Lautsprecher die<br />

Zugverbindungen ansagt. Wenn Willi schon am<br />

Bahnhof ist, will er natürlich auch Zug fahren. Er<br />

darf beim Lokführer mit fahren und mit der<br />

Zugbegleiterin die Fahrscheine kontrollieren.<br />

Willi will's wissen<br />

Was heißt hier eigentlich behindert?<br />

2004, 25 min (f), D 46 10464<br />

Willi besucht zwei Einrichtungen, die Stiftung<br />

Liebenau und die Zieglerschen Anstalten, in<br />

denen Menschen mit geistiger und körperlicher<br />

Behinderung leben, lernen und arbeiten. Darum<br />

geht es in den betreuten Wohngruppen:<br />

Vorhandene Talente und Fähigkeiten sollen<br />

gefördert werden, um den Bewohnern ein<br />

möglichst eigenständiges Leben zu ermöglichen.<br />

Kinder mit Behinderung können auch in die<br />

Schule gehen und Erwachsene zur Arbeit. Vor<br />

allem aber lernt Willi dies: Man kann zu<br />

Menschen mit Behinderung genau so<br />

unkompliziert Kontakt haben, wie zu Menschen<br />

ohne Behinderung - einfach ganz normal reden,<br />

dann fühlen sich alle respektiert!<br />

Willi will's wissen<br />

Was glaubt man, wenn man jüdisch ist?<br />

2005, 24 min (f), D 46 10486<br />

Der 13-jährige Kevin feiert seine Bar Mitzwah.<br />

Willi darf dabei sein. Er erfährt in Kevins Familie,<br />

wie ein Junge jüdischen Glaubens in München<br />

seine Religion (er)lebt. Er lernt die Synagoge und<br />

einen koscheren Supermarkt ebenso kennen wie<br />

einen jüdischen Friedhof. Schließlich wird er<br />

auch noch zum Feiern des Kabbalat Sabbat<br />

eingeladen.<br />

Willi will's wissen<br />

Wer hält den Fluss in Schuss?<br />

2005, 25 min (f), D 46 10487<br />

Genauer gesagt: Wer hält die Elbe in Schuss?<br />

Damit die Elbe auch von Frachtschiffen befahren<br />

werden kann, muss viel getan werden. Die<br />

Besatzung eines "Peilschiffs" peilt per Computer<br />

die Tiefe der Fahrrinne. Damit alle Schiffsführer<br />

wissen, wo die Fahrrinne verläuft, setzt die<br />

Mannschaft eines "Tonnenlegers" die<br />

Schifffahrtzeichen. Radartonnen im Wasser<br />

sorgen für Orientierung bei Nacht und Nebel.<br />

Nächste Station für Willi: Das Schiffshebelwerk in<br />

Scharnebeck am Elbe-Seitenkanal. In einem<br />

Trog, ähnlich wie eine Badewanne, werden<br />

Schiffe hoch und runter gefahren. Am Wehr<br />

Geesthacht erfährt Willi, wie Schiffe mit einer<br />

Schleuse durch das Wehr geschleust werden.<br />

Und nach vielen technischen Informationen darf<br />

Willi mit einem Fischer zum Einholen der Reusen<br />

fahren, denn der Fluss ist auch für die Fische da.<br />

Willi will's wissen<br />

Alle Wege führen nach Rom!<br />

2005, 25 min (f), D 46 10488<br />

Willi interessiert sich diesmal für die Römer, die<br />

auch in Süddeutschland ihre Spuren hinterlassen<br />

haben. Im Altmühltal erfährt er, wie römische<br />

Soldaten ihre eroberten Gebiete gegen die<br />

Germanen mit einem Grenzwall sicherten. In der<br />

Nähe von Ingolstadt ist Willi dabei, wie<br />

Archäologen ein römisches Hofgut ausgraben.<br />

Dann geht's mit einer Quadriga zu den<br />

Überresten eines römischen Bauernhofs, der<br />

originalgetreu nachgebaut wurde. Zum Schluss<br />

darf Willi bei einer Probefahrt in einem römischen<br />

Kriegsschiff dabei sein, das Studenten der<br />

Universität Regensburg nachgebaut haben.<br />

Willi will's wissen<br />

Wann ist Krieg und wann ist Frieden?<br />

2005, ca. 25 min f, D 46 10489<br />

Heute ist Willi in Sarajevo unterwegs, wo<br />

zwischen 1992 und 1995 Menschen auf Leben<br />

und Tod gegeneinander kämpften. Willi trifft eine<br />

bosniakische Familie, die diese Zeit miterlebt hat.<br />

Doch wie es zum Krieg kam, ist für viele<br />

Menschen bis heute nicht wirklich<br />

nachvollziehbar - auch nicht für Senad, der als<br />

Soldat gekämpft hat. Dass der Frieden jetzt im<br />

Land stabil bleibt, dafür sorgen die<br />

internationalen SFOR Truppen. Die Bundeswehr<br />

gehört auch dazu. Hauptfeldwebel Markus


116 DVD-Video in numerischer Folge<br />

Spitzner nimmt Willi mit auf Patrouille. In einem<br />

Dorf ist der Reporter dabei, als die Soldaten<br />

Waffen einsammeln, die die Menschen aus<br />

Angst vor einem neuen Krieg noch behalten<br />

hatten. Oberst Schürmann erklärt Willi, wie<br />

gefährlich Minen sind: Von Hauptfeldwebel<br />

Torsten Gerkensmeier erfährt er, wie man Minen<br />

räumt.<br />

Muted music<br />

2003, 18 min (f), D 46 10511<br />

Hanna ist mit ihren acht Jahren schon eine<br />

virtuose Geigenspielerin. Gemeinsam mit ihrem<br />

Freund, dem Nachbarsjungen Tommi, der<br />

ebenfalls Geige spielt, ist sie der Star der<br />

Schulaufführung. Doch ein plötzlicher Hörverlust<br />

ändert alles für Hanna. Sie muss sich völlig neu<br />

zurecht finden: in der Schule, ohne die geliebte<br />

Musik und mit ihrem Freund Tommi, der nun<br />

alleine Geige übt. Zunächst fühlt sie sich ziemlich<br />

verzweifelt und isoliert, kämpft dann aber<br />

tatkräftig dafür, ganz normal zu sein und von den<br />

anderen so akzeptiert zu werden, wie sie ist.<br />

Willi will's wissen<br />

Jetzt geht's um die Wurst<br />

2007, 25 min (f), D 46 10531<br />

Wie wird Wurst hergestellt? Willi geht dieser<br />

Frage nach und zeigt behutsam, aber realistisch<br />

die wichtigsten Stationen der Produktion von<br />

Fleisch und Wurst. Als Erstes besucht Willi eine<br />

ökologisch orientierte Schweinezucht. Die Ferkel<br />

werden artgemäß aufgezogen, um dann nach<br />

neun Monaten geschlachtet zu werden. Willis<br />

nächste Station ist ein Kuhstall. Von dort<br />

begleitet er den Transport einer Kuh, die<br />

geschlachtet werden soll, zur Metzgerei. Der<br />

Metzgermeister erklärt Willi, wie die Tiere betäubt<br />

und getötet werden. Ob die Tiere gesund sind<br />

und das Fleisch in Ordnung ist, überprüft der<br />

Tierarzt bei seinen Routineuntersuchungen vor<br />

und nach dem Schlachten. Und dann geht es für<br />

Willi endlich richtig um die Wurst! Willi erfährt,<br />

wie aus dem Fleich Würste werden und<br />

schließlich noch, warum die Wiener Wiener<br />

heißen.<br />

Willi will's wissen<br />

Wer lässt die Puppen aus der Kiste?<br />

2006, 25 min (f), D 46 10532<br />

Heute schaut sich Willi in der Augsburger<br />

Puppenkiste um. Jede einzelne Marionette ist<br />

handgeschnitzt. Bis zu 50 Stunden Arbeit sind<br />

nötig, um aus Lindenholz ein neues Mitglied der<br />

Puppenkiste zu erschaffen. In der Schneiderei<br />

erhalten die Puppen dann ihre Kleidung. Doch<br />

zum Leben erweckt wird eine Marionette erst in<br />

dem Moment, in dem man an ihren Fäden zieht.<br />

Drei Jahre dauert es, bis ein professioneller<br />

Puppenspieler seine Ausbildung abgeschlossen<br />

hat. Willi darf trotzdem sein Glück probieren.<br />

Heute steht "Die kleine Hexe" auf dem Spielplan.<br />

Reporter Willi darf den Waldgeist spielen.<br />

Willi will's wissen<br />

Wie lustig ist das Leben der Sinti und Roma<br />

wirklich?<br />

2006, 25 min (f), D 46 10533<br />

Sinti und Roma, eine seit Jahrhunderten in<br />

Europa lebende Bevölkerungsgruppe aus dem<br />

Nordwesten Indiens, wurden in Deutschland mit<br />

der Bezeichnung "Zigeuner" bedacht, einem<br />

Wort, das als Schimpfwort gilt. Willi will mehr<br />

wissen über das Leben der Sinti und Roma<br />

heute. Er spricht mit Schülern und Lehrern einer<br />

Schule über Roma, er unterhält sich mit<br />

Jugendlichen und lernt die Musik der Roma<br />

kennen. Auch die leidvolle Geschichte der Sinti<br />

und Roma wird nicht ausgespart. Beim Besuch<br />

des Konzentrationslagers Dachau berichtet ein<br />

Sinti aus Nürnberg, wie er als Jugendlicher die<br />

Schrecken des Dritten Reiches selbst erlebte.<br />

Am Ende des Films ist Willi Gast in einer<br />

Sintifamilie und lernt dort das herzliche<br />

Zusammenleben aller Generationen kennen.<br />

Willi will's wissen<br />

Wie kommt das Foto in den Apparat?<br />

2006, 25 min (f), D 46 10534<br />

Willi ist heute mit der Münchner "Promi"-<br />

Fotografin Sabine Brauer unterwegs. Sie<br />

fotografiert Stars bei einer Premiere. Im Büro<br />

wählt Sabine am Computer die besten Fotos aus,<br />

die sie dann Zeitungen und Zeitschriften zum<br />

Verkauf anbietet. Kleine Schönheitsfehler der<br />

digitalen Aufnahmen können ganz leicht korrigiert<br />

werden. Aber wie kommt das Bild nun überhaupt<br />

in die Kamera? Anhand der einfachsten Kamera<br />

der Welt, eines schwarzen Pappkartons, lernt<br />

Willi die physikalischen Voraussetzungen des<br />

Fotografierens kennen. Wie Profi-Fotoapparate<br />

gebaut werden, erfährt er bei der Firma Leica.<br />

Dann darf Willi bei einem "Foto-Shooting"<br />

zusehen und schließlich schaut er noch bei einer<br />

Firma vorbei, wo an Spitzentagen bis zu 3,5<br />

Millionen Fotos entwickelt werden.<br />

Willi will's wissen<br />

Wo läuft das Schiff vom Stapel?<br />

2006, 25 min (f), D 46 10535<br />

Willi besucht die Nordseewerke in Emden, wo<br />

gerade mehrere Containerschiffe gebaut werden.<br />

Schiffsbauingenieur Friedrich zeigt Willi die<br />

einzelnen Arbeitsschritte von den Planungen der<br />

Konstruktionsabteilung bis hin zur Endmontage<br />

des Schiffes. Bei der Werft Blohm und Voss in<br />

Hamburg erlebt Willi die letzten Vorbereitungen<br />

zum Stapellauf der "Cosco Brisbane". 215 Meter<br />

ist das Containerschiff lang. Schiffsbauingenieur<br />

Holger erklärt Willi die Ablaufrutsche und


DVD-Video in numerischer Folge 117<br />

überlässt ihm den riesigen Hammer, mit dem die<br />

Pallen unter dem Schiff los geschlagen werden<br />

müssen.<br />

Willi will's wissen<br />

Wer kriegt hier sein Fett weg?<br />

2007, 25 min (f), D 46 10581<br />

Viele Kinder und Jugendliche haben Probleme<br />

mit ihrem Körpergewicht. Wo findet man Hilfe,<br />

wenn man sich gewohnheitsmäßig falsch ernährt<br />

und viel zu dick geworden ist? Willi trifft in einer<br />

Klinik eine Gruppe von Jugendlichen, die hier<br />

längere Zeit bleiben werden, um Übergewicht los<br />

zu werden und zu lernen, wie man gesünder lebt.<br />

Sport und gesunde Ernährung stehen auf dem<br />

Stundenplan, aber es geht auch darum,<br />

Probleme des Selbstbewusstseins zu erkennen,<br />

die Ursache oder Folge von Übergewicht sein<br />

können. Die Umstellung erfordert viel<br />

Durchhaltevermögen, doch nach acht Wochen<br />

haben alle es geschafft, gesünder,<br />

leistungsfähiger und selbstbewusster zu werden.<br />

Zusatzmaterial: Unterrichtsmaterialien.<br />

Willi will's wissen<br />

Wie kommt die Schoko in den Laden?<br />

2007, 25 min (f), D 46 10582<br />

Willi isst gerne Schokolade, aber wo kommt sie<br />

eigentlich her? In den heißen Ländern rund um<br />

den Äquator wächst der Kakaobaum. Die<br />

Bohnen dieses Baums werden geerntet und auf<br />

Containerschiffen nach Europa verschickt. In<br />

einer Schokoladenfabrik erfährt Willi, wie aus den<br />

Bohnen und anderen Rohstoffen Schokolade und<br />

Pralinen hergestellt werden. Willi bekommt dort<br />

als Überraschung sogar köstliche kleine<br />

Schokoladetafeln, die seinen Namen tragen.<br />

Willi will&#39;s wissen<br />

Wer weiß mehr übers Wattenmeer?<br />

2007, 25 min (f), D 46 10583<br />

Willi ist heute im Nationalpark Schleswig-<br />

Holsteinisches Wattenmeer unterwegs. Er<br />

besucht Hallig Hooge, eine von nur 10 Halligen<br />

weltweit. Auf der Hallig leben 111 Menschen, im<br />

Sommer zieht es aber viele Touristen auf die<br />

Halligen. Willi erfährt, warum die Bewohner ihre<br />

Häuser auf kleine Hügel bauen, die Warften, und<br />

wie sie leben, wenn wieder einmal "Land unter"<br />

ist. Mit einem Ranger des Nationalparks<br />

unternimmt er eine Wattwanderung und lernt die<br />

Tierwelt des Wattenmeers kennen.<br />

Willi will's wissen<br />

Wie ewig ist das ewige Eis?<br />

2007, 25 min (f), D 46 10602<br />

Willis Wissbegier führt ihn diesmal auf einen<br />

Gletscher. Auf dem Vernagtferner in den Ötztaler<br />

Alpen trifft er sich mit einem Gletscherforscher.<br />

Dieser erklärt ihm, wie ein Gletscher entsteht,<br />

und dass das Eis sogar Zeugnisse der<br />

Vergangenheit bewahrt. So wurde in den Ötztaler<br />

Alpen auch der so genannte Ötzi gefunden. Im<br />

Archäologiemuseum von Bozen informiert sich<br />

Willi über diesen Gletscherfund. Zurück auf dem<br />

Vernagtferner, erfährt Willi, dass das "ewige Eis"<br />

heute gefährdet ist. Durch den Klimawandel sind<br />

die meisten Gletscher in den Alpen stark<br />

geschrumpft. Das könnte zum ernsten Problem<br />

werden, denn die Gletscher sind riesige<br />

Wasserspeicher und unter anderem wichtig für<br />

die Trinkwasserversorgung. Auf dem<br />

Vernagtferner wurde deshalb eine Messstation<br />

eingerichtet, um ganz genau zu erforschen, unter<br />

welchen Bedingungen der Gletscher sein Eis<br />

verliert und ob der Mensch diese Entwicklung<br />

beeinflussen kann. Zusatzmaterial:<br />

Unterrichtsmaterialien.<br />

Landeskundliche Bausteine für den<br />

Englischunterricht in der Grundschule / S1<br />

London Sights and Sounds / Unterwegs in<br />

London<br />

2007, 50 min (f), D 46 10607<br />

Der Film enthält mehrere Kurzfilme, diese zeigen<br />

und erklären verschiedene Sehenswürdigkeiten<br />

in London (z. B. Big Ben, Speakers&#39;<br />

Corner). Die Beiträge werden wahlweise in<br />

Englisch und Deutsch angeboten und mit Bildern<br />

und Wortschatzübungen ergänzt. Zusatzmaterial:<br />

DVD-ROM-Teil: Unterrichtsmaterialien.<br />

Landeskundliche Bausteine für den<br />

Englischunterricht in der Grundschule / S1<br />

School Life in England / In einer englischen<br />

Schule<br />

2007, 58 min (f), D 46 10608<br />

Sieben Kurzfilme zeigen spezifische Ausschnitte<br />

aus dem Alltag in einer englischen Schule (z.B.<br />

School Uniform, Morning Assembly, School<br />

Lunch). Folgende Thmen werden behandelt:<br />

Reford in Nottinghamshire; Schulübersicht:<br />

Unterricht: Vorschule - Klasse 6; Breakfast Club<br />

und Lollipop Lady; Mathematik- und<br />

Englischunterricht in allen Klassen, Assembly,<br />

School Lunch; Mittagspause auf dem Schulhof,<br />

Schuluniformen. Die Beiträge werden wahlweise<br />

in Englisch und Deutsch angeboten und mit<br />

Bildern und Wortschatzübungen ergänzt.<br />

Zusatzmaterial: ROM-Teil: Informations- und<br />

Arbeitsmaterial.<br />

Emil und die Detektive (Schwarzweißfassung<br />

1931); Emil und die Detektive (Farbfassung<br />

1954)<br />

2002, ca. 165 min sw+f, D 46 32060<br />

EMIL UND DIE DETEKTIVE<br />

(SCHWARZWEISSFASSUNG 1931) (ca. 70<br />

min): Ein Junge, dem auf der Reise nach Berlin<br />

das für die Großmutter bestimmte Geld


118 DVD-Video in numerischer Folge<br />

gestohlen wird, findet in der großen Stadt<br />

gleichaltrige Freunde, mit denen er den<br />

Verbrecher verfolgt und schließlich stellt.<br />

(Deutschland, 1931; Regie: Gerhard Lamprecht;<br />

Darsteller: Rolf Wenkhaus, Käthe Haack, Fritz<br />

Rasp u.a.) EMIL UND DIE DETEKTIVE<br />

(FARBFASSUNG 1954) (ca. 90 min): Ein Junge,<br />

dem auf der Reise nach Berlin das für die<br />

Großmutter bestimmte Geld gestohlen wird,<br />

findet in der großen Stadt gleichaltrige Freunde,<br />

mit denen er den Verbrecher verfolgt und<br />

schließlich stellt. (Deutschland, 1954; Regie:<br />

Robert A. Stemmle; Darsteller: Peter Finkbeiner,<br />

Roland Kaiser, Ruth Nimbach u.a.)<br />

Hilfe, ich bin ein Junge<br />

2002, 90 min (f), D 46 32366<br />

Die hoch gesetzte Erwartungshaltung ihrer<br />

Mutter und ihres Schwimmtrainers machen der<br />

11-jährigen Emma das Leben nicht leicht. In der<br />

Schule wird sie als Streberin angesehen und als<br />

sie einmal wieder von ihrem verhassten<br />

Klassenkameraden Mickey deshalb<br />

hochgenommen wird, wünscht sie sich eine<br />

andere zu sein. Der Wunsch geht märchenhaft in<br />

Erfüllung, allerdings etwas anders, als gedacht:<br />

Emma verwandelt sich in Mickey und Mickey<br />

wird Emma. Bis zur Rückverwandlung erleben<br />

die beiden noch so einiges im Körper des<br />

anderen. - Ein Film mit starken Kindern, der die<br />

Fantasie anregt die Rolle des anderen besser zu<br />

reflektieren und zugleich auf ungezwungene<br />

Weise unterhaltsam ist. Zusatzmaterial:<br />

Interviews mit "Mickey", "Emma", "Vierauge"<br />

u.v.m.; Verwandlungsquiz; Trailershow.<br />

Willi will's wissen<br />

Wie ist das mit dem Tod?<br />

2003, 25 min (f), D 46 32438<br />

Es ist nicht einfach, sich mit dem Thema "Tod"<br />

auseinanderzusetzen. Willi führt auf gleichzeitig<br />

handfeste und behutsame Weise an diesen<br />

Bereich heran. Die Zuschauer lernen Menschen<br />

kennen, die individuell mit dem Tod konfrontiert<br />

sind, sei es zum Beispiel als Seelsorger oder als<br />

Familienangehöriger eines Verstorbenen.<br />

Daneben wird aber auch erkennbar, welche<br />

praktischen Vorkehrungen der Tod erfordert.<br />

Alles in allem wird der Tod als natürlicher Teil<br />

des Lebens deutlich.<br />

Willi will's wissen<br />

Wie sieht ein Knast von innen aus?<br />

2003, 25 min (f), D 46 32440<br />

Unter dem locker formulierten Titel greift Willi ein<br />

schwieriges Thema auf. Mit etwas Herzklopfen,<br />

aber guten Mutes betritt Willi eine Spähre, die in<br />

Zeitung und Fernsehen stets gegenwärtig, den<br />

meisten Kindern jedoch nicht zugänglich und<br />

daher von ängstlichen und abenteuerlichen<br />

Vorurteilen besetzt ist. Er lernt das Leben im<br />

Gefängnis kennen und unterhält sich<br />

wissbegierig aber unaufdringlich mit<br />

verschiedenen Gefangenen, darunter sogar<br />

solchen, die schwerwiegende Straftaten<br />

begangen haben. Der lustige Willi erweist sich<br />

hier als sehr feinfühlig - dem Gesprächspartner<br />

im Film wie auch dem kindlichen Zuschauer<br />

gegenüber.<br />

Willi will's wissen<br />

Warum werden manche Männer Mönche?<br />

2002, 26 min (f), D 46 32443<br />

Willi interessiert sich für das Leben in einem<br />

Benediktinerkloster. Auch heutzutage legen<br />

junge Menschen das Gelübde ab, als Mönch<br />

oder Nonne zu leben. Warum wollen sie das?<br />

Was ist das Besondere an einer<br />

Klostergemeinschaft? Wie sieht der Alltag im<br />

Kloster aus? Beten und arbeiten - passt das<br />

zusammen? Was macht eigentlich ein Abt? Auf<br />

viele dieser Fragen erhält Willi bei seinem<br />

Aufenthalt in St. Ottilien eine Antwort und am<br />

Schluss sogar darauf: Warum sind manche<br />

Mönche Feuerwehrleute?<br />

Willi will's wissen<br />

So kommt der Strom in die Steckdose<br />

2004, 25 min (f), D 46 32450<br />

Wie kann mit Hilfe von Sonne, Wind und Wasser<br />

Strom gewonnen werden. Im Wasserkraftwerk<br />

beginnt die Stromerzeugung damit, dass das<br />

Wasser eine Turbine in turboschnelle<br />

Umdrehungen versetzt. Auch im Wind steckt viel<br />

Energie, die man für die Stromgewinnung nutzen<br />

kann. In einer Windkraftanlage wird ein riesiger<br />

Rotor vom Wind in Umdrehungen versetzt. In<br />

diesem Fall ist der Wind die Kraft, die den Strom-<br />

Generator antreibt. Willi besucht eine riesige<br />

Fotovoltaik-Anlage. Die Spannung entsteht hier<br />

nicht in einem Generator, sondern in Solarzellen.<br />

Aber wie auch immer der Strom hergestellt wird,<br />

in die Häuser gelangt er über ein System von<br />

Leitungen, die schließlich in der Steckdose<br />

münden.<br />

Willi will's wissen<br />

Wie kommt das Erdöl aus der Erde?<br />

2005, 25 min (f), D 46 32451<br />

Willi besucht eine Bohrinsel und kann<br />

beobachten, wie nach Erdöl bebohrt und es<br />

gefördert wird. Er verfolgt die Verladung des<br />

Rohöls auf dem Weg in die Raffinerie und lernt,<br />

was dort mit dem Öl passieren muss, damit es<br />

schließlich in seinen vielen Funktionen gebraucht<br />

wird.<br />

Willi will's wissen<br />

Wie sieht die Welt für Blinde aus?<br />

2005, 25 min (f), D 46 32453


DVD-Video in numerischer Folge 119<br />

Willi erfährt im Kontakt mit blinden Menschen,<br />

wie sie ihre Blindheit erleben und das Leben mit<br />

Behinderung bewältigen. Darüber hinaus<br />

informiert er sich, wie das menschliche Auge<br />

aufgebaut ist und wie das Sehen funktioniert.<br />

Lotte im Dorf der Erfinder<br />

2007, 80 min (f), D 46 32575<br />

Lotte ist ein lebhaftes Hundemädchen. Mit ihrer<br />

Familie und ihrem besten Freund, dem<br />

ängstlichen Kater Bruno, wohnt sie in einem<br />

kleinen Dorf am Meer. Zusammen erleben sie die<br />

spannendsten Abenteuer, sogar nach Japan zu<br />

einem Judowettkampf führt es unsere Helden.<br />

Die Bewohner des Dorfes haben ein<br />

ausgefallenes Hobby: Nützliche (und auch<br />

weniger nützliche) Dinge zu erfinden, die sie in<br />

einem jährlichen Wettbewerb einer Jury<br />

vorstellen. Lottes Vater Oskar und das<br />

Kaninchen Adalbert sind dabei die ärgsten<br />

Rivalen.<br />

Wie die Bauern früher lebten<br />

Aus Korn wird Mehl - Mühlen zu Urgroßvaters<br />

Zeiten<br />

1999, 18 min (f), D 46 50434<br />

Der Film gibt Einblicke in die Arbeit des Müllers<br />

und die Mühlentechnik (Reinigung des Getreides<br />

- Mahlvorgang - Sichtung des Mahlguts -<br />

Transmission). Auf einer "Mühlentour" werden<br />

verschiedene Typen von Mühlen (z.B. Wasser-,<br />

Wind-, Rossmühle) vorgestellt.<br />

Flussfahrt mit Huhn<br />

1983, ca. 98 min f, D 46 51085<br />

Vier Kinder begeben sich mit Gummiboot und<br />

Proviant auf eine abenteuerliche Flußfahrt, bis<br />

sie, verfolgt von einem fürsorglichen Großvater,<br />

das Meer erreichen. (film-dienst)<br />

Feuerwehr - "Die Freiwillige Feuerwehr im<br />

Einsatz"<br />

Brandschutzerziehung<br />

2003, 17 min (f), D 46 51146<br />

Der Film erzählt, wie Maria nach einem<br />

anstrengenden Schultag nach Hause kommt.<br />

Nachdem sie die Haustür geöffnet hat, stellt sie<br />

fest, dass in der Wohnung etwas nicht in<br />

Ordnung ist. Die Küche brennt. Sie alarmiert über<br />

den Notruf 112 die Feuerwehr. Im zweiten Teil<br />

führt eine Schülerin ein Interview mit dem<br />

Einsatzleiter dieses Löscheinsatzes über die<br />

"Freiwillige Feuerwehr". Der Frage- und<br />

Antwortteil kann dazu dienen, die wichtigsten<br />

Aussagen und Verhaltensweisen des Films noch<br />

einmal zu reflektieren und so im Notfall<br />

angemessen zu reagieren.<br />

Lebensmitteln auf der Spur<br />

Woher kommen die Zutaten für eine Pizza?<br />

2004, 15 min (f), D 46 51780<br />

Mehl, Hefe, Tomaten, Brokkoli, Champignons,<br />

Salami und Käse - die Zutaten für das<br />

Mittagessen in der Kindertagesstätte "Eule"<br />

liegen bereit. Die Kinder backen heute Pizza.<br />

Doch woher kommen diese Lebensmittel? Für<br />

Mehl braucht man Getreide. Das wird im<br />

Hochsommer mit dem Mähdrescher geerntet und<br />

später in einer Mühle zu feinem Mehl gemahlen.<br />

Hefe ist ein Pilz, der in speziellen Fabriken<br />

gezüchtet und zu Backhefe verarbeitet wird.<br />

Gemüse baut man im Gewächshaus oder auf<br />

dem Feld an. Champignons dagegen gedeihen in<br />

Hallen. Salami und Käse werden aus tierischen<br />

Produkten hergestellt. Ein Metzger verarbeitet<br />

Schweinefleisch zu Salami und in einer Käserei<br />

kann man beobachten, wie aus Milch und Lab<br />

Käse entsteht. Zusatzmaterial: Filmsequenzen;<br />

Karten; Schaubilder; Photos; Texte;<br />

Arbeitsblätter.<br />

Sonne, Mond und Erde<br />

2005, 56 min, D 46 52782<br />

Die Trickfilmfigur "Professor Lunatus" wird in<br />

einem kurzen Intro als Protagonist eingeführt und<br />

begleitet die SchülerInnenauf ihrer<br />

Entdeckungsreise durch die DVD. Die DVD ist in<br />

5 Themenbereiche aufgeteilt: Unsere Erde - wie<br />

sieht sie aus?; Der Mond - wie sieht er aus?; Die<br />

Sonne - Was ist das?; Sonne, Mond und Erde;<br />

Die Reise zum Mond. Zusatzmaterial:<br />

Farbgrafiken; Schülerarbeitsblätter<br />

Der Lauf der Zeit<br />

2005, 30 min, D 46 52783<br />

Die Trickfilm-Figur "Professor Lunatus" wird in<br />

einem kurzen Intro als Protagonist eingeführt und<br />

begleitet die SchülerInnen auf ihrer<br />

Entdeckungsreise durch die DVD. Die DVD ist in<br />

4 Themenbereiche aufgeteilt: Was ist Zeit?; Tag<br />

und Nacht; Zeitmessung; Uhr - Erfindungen.<br />

Zusatzmaterial: Farbgrafiken;<br />

Schülerarbeitsblätter.<br />

Unsere Bäume<br />

2005, 40 min (f), D 46 52784<br />

Das Medium beinhaltet den<br />

zusammenfassenden Hauptfilm "Die Bäume in<br />

Feld und Wald" und zeigt zehn Beispiele aus<br />

unseren mitteleuropäischen Breiten. Hinzu<br />

kommen drei Themenbereiche: Die wesentlichen<br />

Laub- und Nadelbäume unerer Breiten: Birke,<br />

Buche, Eiche, Kastanie, Linde, Ahorn, Fichte,<br />

Kiefer, Lärche, Tanne; Wie lebt der Baum?:<br />

Stofftransport über Wurzeln, Stamm, Äste bis in<br />

die Blätter und umgekehrt; Einfaches Modell der<br />

Photosynthese; Was gehört zu welchem Baum?:<br />

Wurzeln, Stamm / Rinde, Blätter, Nadeln, Krone<br />

und Same im direkten Vergleich. Zusatzmaterial:<br />

Farbgrafiken; Schülerarbeitsblätter.


120 DVD-Video in numerischer Folge<br />

Grundschule<br />

Wie die Zeit vergeht...<br />

2005, ca. 15 min f, D 46 52812<br />

Der Film nähert sich dem Begriff "Zeit" und lehrt<br />

Uhrzeit und die Einteilung eines Tages in<br />

Sekunden, Minuten und Stunden, befasst sich<br />

mit dem Rhythmus der Woche, den zwölf<br />

Monaten als Einteilung für ein Jahr sowie mit den<br />

vier Jahreszeiten im Kreislauf der Natur. Der Film<br />

vermittelt den Kindern an Beispielen aus ihrem<br />

Alltag ein Gefühl für Wochentermine, erklärt den<br />

Kalender oder Sand- und Sonnenuhr sowie ein<br />

Schaltjahr. Zusatzmaterial: Bildergalerie;<br />

Malbilder; Internetlinks zur<br />

Unterrichtsvorbereitung.<br />

Stop, look, listen<br />

The Lunch Bunch<br />

Topics für 4-6 years olds<br />

1999, 50 min (f), GB 46 52973<br />

Das Video umfasst 5 Sequenzen: Food, fun and<br />

facts; Bread and cereals; Fruit and vegetables;<br />

Milk and dairy products; Festivals. Die<br />

Charaktere, die den Inhalt einer Vesperbox<br />

symbolisieren, führen durch die 5 Sequenzen, in<br />

denen es um gesunde Ernährung, die<br />

Nahrungsmittelproduktion und Feste geht.<br />

Stage one<br />

Weather Wise<br />

Science and Technology for 5 - 7 years olds<br />

2002, 75 min (f), GB 46 52974<br />

Das Video enthält fünf 15-minütige Sequenzen<br />

zum Thema Wetter für 5- bis 7-jährige: It's<br />

freezing; It's raining; Air and wind; Hot days,<br />

Powerful weather. Bei allen fünf Einheiten geht<br />

es um die Auswirkung des Wetters auf den<br />

Menschen. Ursachen und Auswirkungen des<br />

Wetters werden erforscht.<br />

Die Hollies<br />

2005, ca. 92 min f, D 46 53069<br />

Der elfjährige Sven kann sich kaum noch<br />

erinnern, wann die ganze Familie das letzte Mal<br />

um einen Tisch versammelt war. Aber er findet<br />

seine Eltern in letzter Zeit sowieso uncool. In<br />

einer Sternschnuppennacht verändert Svens<br />

Leben sich plötzlich radikal: Mitten in der Nacht<br />

plumpst etwas durchs Dachfenster und rollt unter<br />

sein Bett. Und dieses Ding kann sprechen! Es<br />

verlangt dringend Energie, aber die Steckdose<br />

verweigert es. Zu Svens Erstauen verzehrt das<br />

Ding Äpfel! Kalorien sind schließlich auch<br />

Energie. Von nun an hat Sven keine ruhige<br />

Minute mehr. Ständig nimmt der Appetit seines<br />

neuen Freundes zu und verlangt nach einem<br />

Partner. Zu Svens Entsetzen scheint sich dieser<br />

Partner bei der dicken Lisa aufzuhalten. Und mit<br />

der will Sven überhaupt nichts zu tun haben.<br />

Doch das Holly hat eindeutig die besseren<br />

Argumente!<br />

DVD educativ<br />

Die Blindgänger<br />

2003, ca. 87 min f, D 46 53313<br />

Ein 13-jähriges Mädchen und ihre Freundin leben<br />

in einem Internat für Blinde. Beide lieben die<br />

Musik. Ihre Versuche, in einer Band von "Guckis"<br />

mitzuwirken, scheitern. Die Mädchen lassen sich<br />

jedoch nicht entmutigen, sondern treten<br />

zusammen mit einem jungen Russlanddeutschen<br />

auf, um für diesen das Geld für die Heimreise<br />

nach Kasachstan zu verdienen. Zusatzmaterial:<br />

Audiodeskription für Sehbehinderte; Akustisch<br />

unterlegte Menüs für Blinde und Sehbehinderte.<br />

ROM-Teil: Info Film + Extras; Info- und<br />

Arbeitsblätter (24); Szenenbilder (20);<br />

Methodische Tipps; Unterrichtseinheiten; Making<br />

of; Medientipps; Internetlinks.<br />

Wie die Bauern früher lebten<br />

Wie die Bauern früher lebten<br />

Die Getreideaussaat; Die Getreideernte;<br />

Dreschen mit dem Dreschflegel; Die<br />

Dreschmaschine kommt; Aus Korn wird Mehl;<br />

Bäuerinnen beim Brotbacken<br />

2005, ca. 83 min f, D 46 53652<br />

DIE GETREIDEAUSSAAT (ca. 14 min): Gezeigt<br />

werden die einzelnen Arbeitsschritte bei der<br />

Feldbestellung: Pflügen des Stoppelfeldes mit<br />

dem Pflug im Herbst, von Kühen, Pferden und<br />

Traktoren gezogen - Eggen des Ackers im<br />

Frühjahr - Aussat des Getreides mit Hand und<br />

Sämaschine. DIE GETREIDEERNTE (ca. 13<br />

min): Zu Beginn wird die Arbeit der Schnitter, die<br />

mit der Sense das Getreide abmähen, verfolgt.<br />

Bäuerinnen werden beobachtet, wie sie das<br />

Getreide aufnehmen und mit Strohseilen zu<br />

Garben binden. Mähmaschine und Flügelmäher -<br />

von Pferden gezogen - Traktor und Binder<br />

erleichtern die Arbeit der Bauern. DRESCHEN<br />

MIT DRESCHFLEGEN UND<br />

STIFTENDRESCHER (ca. 11 min): Der Film<br />

zeigt, wie früher auf dem Bauernhof mit<br />

Dreschflegel und Stiftendrescher gearbeitet<br />

wurde. Die einzelnen Arbeitsschritte und<br />

Funktionsweisen der Geräte werden verdeutlicht<br />

und erklärt. DIE DRESCHMASCHINE KOMMT<br />

(ca. 11 min): Der Videofilm zeigt, wie früher auf<br />

dem Bauernhof mit der Dreschmaschine<br />

gearbeitet wurde. Die einzelnen Arbeitschritte<br />

werden beobachtet und erläutert. AUS KORN<br />

WIRD MEHL (ca. 17 min): Der Film gibt Einblicke<br />

in die Arbeit des Müllers und die Mühlentechnik<br />

(Reinigung des Getreides - Mahlvorgang -<br />

Sichtung des Mahlguts - Transmission). Auf einer<br />

"Mühlentour" werden verschiedene Typen von<br />

Mühlen (z.B. Wasser-, Wind-, Rossmühle)


DVD-Video in numerischer Folge 121<br />

vorgestellt. BÄUERINNEN BEIM BROTBACKEN<br />

(ca. 18 min): Der Film zeigt die einzelnen<br />

Arbeitsschritte während des Brotbackens:<br />

Ansäuern am Vorabend, Teig eindicken,<br />

Brotlaibe kneten, Backofen anfeuern, Brot<br />

"ausbrechen" und "einschießen", Brote aus dem<br />

Ofen holen. Zusatzmaterial: Interaktives Quiz.<br />

ROM-Teil: 12 Arbeitsblätter.<br />

Grundschule<br />

Verkehrserziehung<br />

2005, 18 min (f), D 46 54068<br />

Der Film zeigt Gefahrensituationen im<br />

Straßenverkehr auch aus dem Blickwinkel<br />

anderer Verkehrsteilnehmer. Immer wieder<br />

überträgt der Film Verkehrsregeln und<br />

Gefahrenquellen im Straßenverkehr an<br />

praktischen Beispielen in die alltägliche<br />

Erfahrungswelt der Kinder. Gefahren und das<br />

richtige Verhalten im Straßenverkehr werden<br />

audiovisuell erlebbar gemacht. Beispiele hierfür<br />

sind das Spielen an der Bushaltestelle,<br />

unübersichtliche Situationen im Straßenverkehr<br />

oder geeignete Stellen um eine Straße zu<br />

überqueren. Ein Schwerpunkt des Films liegt<br />

auch auf Bedeutung und dem Erkennen von<br />

Verkehrszeichen. Die wichtigsten Zeichen<br />

werden dabei wiederholt und tauchen in<br />

Beispielen abermals auf. Zusatzmaterial:<br />

Bildergalerie; Malbilder; Verkehrszeichen zum<br />

Ausdrucken.<br />

Freunde haben - Freund sein<br />

2005, 14 min (f), D 46 54070<br />

Freunde findet man in der Schule, in der<br />

Nachbarschaft oder beispielsweise beim Sport.<br />

Der Film zeigt, dass gute Freunde Geheimnisse<br />

haben und zueinander stehen. Er zeigt jedoch<br />

auch, dass Widersprechen können wichtig sein<br />

kann. Jeder sollte mit Respekt und fair behandelt<br />

werden. Vorurteile, Hänseln, Ausgrenzen oder<br />

Mobbing widersprechen dem sprichwörtlichen<br />

Grundsatz: "Was du nicht willst, dass man dir tu,<br />

das füg auch keinem andern zu". Streit gehört<br />

dennoch zu jeder Freundschaft. Der Film zeigt<br />

den Grundschülern auf, wie man trotzdem wieder<br />

aufeinander zu gehen kann. Formen der<br />

Entschuldigung und das Verzeihen können ist ein<br />

weiteres wichtiges Thema. Zusatzmaterial:<br />

Stichwortanwahl; Bildergalerie, Malbuch; Linkliste<br />

zur Unterrichtsvorbereitung.<br />

Umwelt ist meine Zukunft<br />

2005, ca. 10 min f, D 46 54166<br />

In dem zehnminütigen Film werden<br />

Grundgedanken einer verantwortungsvollen<br />

Umweltpolitik verständlich erläutert und aus<br />

Kindersicht formuliert: "Umwelt ist meine<br />

Zukunft". Der Kurzfilm soll einen emotionalen<br />

Zugang zum Thema "Zukunft und Nachhaltigkeit"<br />

ermöglichen. Der Zuschauer erlebt die Welt<br />

durch die Augen der achtjährigen Lili. Sie<br />

beobachtet ihre Umwelt und hält diese in<br />

Zeichnungen fest. Am Ende des Films<br />

schlussfolgert sie: "Ich hab ja auch mal Kinder.<br />

Und die sollen es einmal so schön haben und so<br />

gut leben, wie wir das heute ganz<br />

selbstverständlich tun".<br />

Sachunterricht<br />

Elemente & Energie in der Natur<br />

2006, ca. 30 min f, D 46 54690<br />

Die Trickfilm-Figur "Professor Lunatus" begleitet<br />

den Zuschauer auf der Entdeckungsreise durch<br />

Elemente und Energie in der Natur. Aus dem<br />

Hauptmenü können 5 Filme angewählt werden:<br />

Die 4 Elemente; Energie in der Erde; Energie in<br />

der Luft, Energie im Wasser; Energie im Feuer.<br />

Inhaltszentrale Farbgrafiken können über ein<br />

separates Grafikmenü erreicht werden.<br />

Zusatzmaterial ROM-Teil: Ausdruckbare<br />

Schülerarbeitsblätter (Ausfüllbögen) in pdf-<br />

Format.<br />

Sachunterricht<br />

Die Welt der Arbeit<br />

2006, ca. 29 min f, D 46 54691<br />

Formen der Arbeit, Arbeitsteilung; Wie entstehen<br />

Produkte? (Einzel-/Handarbeit und moderne<br />

Industriefertigung); Arbeitsplatz, Lohn/Gehalt:<br />

Man muss (darf?) arbeiten für den<br />

Lebensunterhalt der Familie; Arbeitslosigkeit der<br />

Eltern als persönliches und familiäres Problem.<br />

Sachunterricht<br />

Dein Taschengeld - Woher, wozu?<br />

2006, ca. 22 min f, D 46 54692<br />

Die DVD zeigt 5 Filme zum Thema: Die Arbeit<br />

der Eltern (deine Eltern arbeiten auch für dein<br />

Taschengeld); Dein erster Job (warum nicht<br />

selber Geld verdienen?); Was ist Geld? (Geld als<br />

universelles Medium für Handel); Der Umgang<br />

mit Geld (Sparen, Ausgeben, Haushalten,<br />

Schenken, Spenden, Leihen); Der Sinn von<br />

Taschengeld (den Umgang mit Geld erlernen.<br />

Selbst entscheiden lernen). Inhaltszentrale<br />

Farbgrafiken können über ein separates<br />

Grafikmenü erreicht werden. Zusatzmaterial<br />

ROM-Teil: Ausdruckbare Schülerarbeitsblätter<br />

(Ausfüllbögen) in pdf-Format.<br />

Sachunterricht<br />

Magnetismus<br />

2006, ca. 35 min f, D 46 54716<br />

Entdeckung und Geschichte des Magnetismus;<br />

Magnetformen und Magnetwirkung;<br />

Erdmagnetismus und Kompass; Magnetismus<br />

und Strom.<br />

Landwirtschaft heute


122 DVD-Video in numerischer Folge<br />

Wie Schweine und Rinder heute leben, wo die<br />

Milch herkommt, was die Äpfel zum Reifen<br />

brauchen und wo das Brot wächst<br />

2006, 24 min (f), D 46 54799<br />

In vier altersgerecht aufbereiteten Kurzfilmen<br />

wird dargestellt wie Schweine und Rinder heute<br />

leben, wo die Milch herkommt, was die Äpfel zum<br />

Reifen brauchen und wo das Brot wächst. Durch<br />

den Vergleich "Landwirtschaft früher -<br />

Landwirtschaft heute" veranschaulichen die<br />

Filme die Fortschritte der modernen<br />

Landwirtschaft mit ihren positiven Auswirkungen<br />

auf die heutige Ernährung und<br />

Lebensmittelqualität.<br />

Sendung mit der Maus<br />

Ess- und Trinkgeschichten mit der Maus<br />

10 Kurzfilme<br />

1997, ca. 48 min f, D 46 55126<br />

Die Filme handeln von der Bedeutung der<br />

Ernährung für und ihrer Verwertung durch den<br />

menschlichen Körper. Protagonist aller Filme ist<br />

"Christoph", der typische Fragen zum Thema<br />

Nahrung/Verdauung beantwortet.<br />

Erklärungsmodelle werden mittels<br />

Trickfilmdarstellungen gestaltet. Experimente<br />

machen den Wahrheitsgehalt der aufgestellten<br />

Behauptung deutlich und regen zur Nachahmung<br />

an. Kleine Spots mit der "Maus" leiten zum<br />

nächsten Film über.<br />

Informationen zur Gesundheit<br />

Gesundheitsförderung im Kindergarten- und<br />

Grundschulalter 1<br />

2006, ca. 90 min f, D 46 55455<br />

Die DVD enthält die Serie "Tobi und die<br />

Stadtparkkids (15 Folgen). Ein kleiner Kobold<br />

enttarnt Rauchen und andere Suchtmittel als<br />

ungeeignete Problemlöser und unnötige<br />

Krücken. Unterhaltsam wird Kindern vermittelt,<br />

dass sie stark genug sein können, ihre Probleme<br />

und Konflikte selbst und ohne Hilfsmittel zu<br />

bewältigen.<br />

Informationen zur Gesundheit<br />

Gesundheitsförderung im Kindergarten- und<br />

Grundschulalter 2<br />

2006, ca. 200 min f, D 46 55456<br />

Die DVD enthält die Serien BEWUSST LEBEN<br />

(10 Folgen): In der Spielhandlung erlebt der 10jährige<br />

Tommy zusammen mit seiner Oma<br />

Alltagssituationen, in denen verschiedene<br />

Gesundheitsthemen angesprochen werden.<br />

Tommys neugierige Fragen und die<br />

Lebenserfahrung der Großmutter bieten dem<br />

Zuschauer auf witzige und unterhaltsame Weise<br />

eigene Lösungsmöglichkeiten und<br />

Handlungsimpulse. ABENTEUER GESUNDHEIT<br />

(10 Folgen): Die Folgen thematisieren in jeweils<br />

eigenständigen Geschichten die<br />

Gesundheitsthemen Ernährung, Hygiene,<br />

Rauchen, Körpergefühl, Behinderung,<br />

Geschlechterrollen, Krankheit und Fernsehsucht<br />

und richten sich an GrundschülerInnen. Sie<br />

finden an unterschiedlichen Spielorten und mit<br />

wechselnden Darstellern statt.<br />

Informationen zur Gesundheit<br />

Gesundheitsförderung im Kindergarten- und<br />

Grundschulalter 3<br />

2006, ca. 250 min f, D 46 55457<br />

Die DVD enthält: ESS- UND<br />

TRINKGESCHICHTEN MIT DER MAUS, 10<br />

Folgen (ca. 48 min): Die Filme handeln von der<br />

Bedeutung der Ernährung für und ihrer<br />

Verwertung durch den menschlichen Körper.<br />

Protagonist aller Filme ist "Christoph", der<br />

typische Fragen zum Thema<br />

Nahrung/Verdauung beantwortet.<br />

Erklärungsmodelle werden mittels<br />

Trickfilmdarstellungen gestaltet. Experimente<br />

machen den Wahrheitsgehalt der aufgestellten<br />

Behauptung deutlich und regen zur Nachahmung<br />

an. Kleine Spots mit der "Maus" leiten zum<br />

nächsten Film über. MUSIKCLIP "KINDER NEE"<br />

MUSIKCLIP "APFELKLOPS & CO" UND<br />

WEITERE LIEDER (ca. 11 min): In den Liedern<br />

werden Geschichten rund um Ernährung und<br />

Bewegung erzählt. LUTZ UND LINDA, 10 Folgen<br />

(ca. 44 min): Bildergeschichten vom<br />

sechsjährigen Lutz und der vierjährigen Linda.<br />

Beide erleben viele Geschichten von Nähe und<br />

Distanz, Nacktheit und Scham, Fremdheit und<br />

Eifersucht, Ähnlichkeiten und Anderssein,<br />

Neugier und Rückzug. WO BRENNT'S, 9 Folgen<br />

(ca. 70 min): "Wo brennt's - die Feuerwehr des<br />

KI.KA" will Kinder ermutigen, vor der Kamera ihre<br />

Wünsche, Meinungen und alles was ihnen auf<br />

der Seele brennt, zu äußern. Es entstanden<br />

Kurzfilme zu den Themen Gesundheit,<br />

Ernährung, Körpergefühl, Aussehen, Tabak,<br />

Alkohol, Freundschaft usw. HÖRSPIEL &<br />

LIEDER "NIPPO NASENBÄR (ca. 74 min): Im<br />

Dialog und begleitet von Liedern des<br />

Kinderliedermacher Robert Metcalf spricht Nippo<br />

Nasenbär unterschiedliche Alltagskonflikte an,<br />

ohne fertige Lösungen zu präsentieren: Angst vor<br />

Verspottung, Furcht, in der Gruppe als Versager<br />

dazustehen oder die Trauer um den Verlust<br />

eines liebgewonnenen Spielgefährten.<br />

Informationen zur Gesundheit<br />

Gesundheitsförderung im Kindergarten- und<br />

Grundschulalter 4<br />

2006, ca. 190 min f, D 46 55458<br />

Die DVD enthält folgende Filme und Lieder: BEN<br />

LIEBT ANNA (ca. 52 min): Anna, Tochter von<br />

Spätaussiedlern aus Polen, kommt in die 5.<br />

Klasse einer deutschen Realschule. Wegen ihrer


DVD-Video in numerischer Folge 123<br />

Kleidung und Aussprache wird sie in der Schule<br />

gehänselt. Die widersprüchlichen Gefühle ihres<br />

Mitschülers Ben (Zuneigung, Konkurrenz)<br />

werden in Spielszenen dargestellt. WARTEN BIS<br />

LILI KOMMT (ca. 51 min): Phantasievolle<br />

Geschichte, in der sich Traum und Realität<br />

mischen, und die auf unterhaltsame Weise die<br />

Alltagssüchte von Kindern (Fernsehen, Essen,<br />

Comic lesen), aber auch kreative Alternativen<br />

zeigt. FUSSBALLFIEBER (ca. 35 min):<br />

Fußballfieber begleitet Nachwuchskicker in ihrem<br />

Lebensalltag auf dem Sportplatz, in der Familie,<br />

mit Freunden und in der Freizeit. Dieser Film ist<br />

durch besondere Herausforderungen geprägt,<br />

bleibt aber nachvollziehbar und erreichbar.<br />

Authentische gefühlvolle Lebensgeschichten von<br />

Erfolg und Misserfolg, Stärke und Schwächen<br />

und wie man damit umgeht. DIE BAND (ca. 53<br />

min): Als Ron nach der Scheidung der Eltern mit<br />

seiner Mutter und seiner Schwester Nele in die<br />

Stadt zieht, bricht für ihn eine Welt zusammen.<br />

Sein Schlagzeug darf er in der neuen<br />

Mietwohnung nicht spielen, die "Kangaroos", bei<br />

denen er einsteigen möchte, schmeißen ihn aus<br />

ihrem Probenraum; neue Freunde zu finden<br />

erscheint unmöglich. Ron ist frustriert und<br />

überfordert.<br />

Im Naturgarten - In the natural garden<br />

Naturnaher Garten - Nützlinge fördern -<br />

Tomatenkultur - Kompost - Gartentipps - Im<br />

Biogarten<br />

2006, ca. 20 min f, D 46 55512<br />

Das Medium zeigt durch praktische Beispiele,<br />

wie sich Kinder sinnvoll im Garten beschäftigen<br />

können. Der Film "Im Biogarten" gibt Kindern<br />

Tipps zum biologischen Gärtnern. In einem<br />

Lexikon werden Schmetterlinge, Frühblüher und<br />

Gemüsesorten vorgestellt. Ein Sprachführer hilft<br />

beim Erlernen von englischen Begriffen.<br />

Zusatzmaterial: Arbeitsvideos; Sprachführer;<br />

Lexikon; Unterrichtsmaterial.<br />

Die wilden Hühner<br />

Die coolste und beste Bande der Welt!<br />

2005, ca. 105 min, D 46 55536<br />

Sprotte hat drei beste Freundinnen - zusammen<br />

sind sie "Die Wilden Hühner", die coolste<br />

Mädchengang der fünften Klasse. Sie sind<br />

unzertrennlich, wenn's drauf ankommt. Die<br />

Freundinnen wollen vom Schlachten bedrohte<br />

Hühner retten, was ihnen nur gemeinsam mit der<br />

rivalisierenden Jungen-Clique der "Pygmäen"<br />

gelingt. Zugleich gibt es Probleme mit Schule<br />

und Eltern, einer alleinerziehenden Mutter sowie<br />

dem prügelnden Vater eines der Jungen.<br />

Zusatzmaterial: Making-Of; Interviews; Blick<br />

hinter die Kulissen; Outtakes und nicht gezeigte<br />

Szenen; Sprotte über die Schauspielerei.<br />

Trickboxx - Medienkunde<br />

Fotografie - Digitalfotografie<br />

2006, ca. 15 min f, D 46 55670<br />

Trickboxx-Reporter Juri erklärt nicht nur, wie das<br />

Bild auf die Speicherkarte gelangt. Er fotografiert<br />

auch selbst, um den Zuschauern zu<br />

verdeutlichen, was mit einer Digitalkamera alles<br />

möglich ist. Von den Funktionen der<br />

Menüführung einer Digitalkamera bis hin zu<br />

Nachbearbeitungsmöglichkeiten der Bilder am<br />

Computer gibt die Sendung einen Überblick. Juri<br />

schaut aber auch einem Profifotografen über die<br />

Schulter: anhand eines Panoramafotos erklärt er,<br />

wie man professionell mit der Kamera arbeitet<br />

und mit einem Spezialprogramm in der<br />

Nachbearbeitung sowohl die Schärfe nachregelt<br />

als auch retouchiert. Zusatzmaterial: Trickboxx-<br />

Trickfilm "Einstein der Astronaut"; Tricktipp:<br />

Trickboxx-Studio des KI.KA.<br />

Es brennt!<br />

Feuer und Feuerwehr<br />

2006, ca. 23 min f, D 46 55721<br />

Informiert wird über die Geschichte des Feuers<br />

und der Feuerwehr. Der Beruf Feuerwehrmann, -<br />

frau wird anschaulich mit seinen Aufgaben und<br />

Arbeitsgeräten vorgestellt. Das Thema Notruf<br />

spielt eine zentrale Rolle. Zum Thema<br />

Sicherheitserziehung wird der Feuerwehreinsatz<br />

gezeigt, Brandursachen besprochen und Feuer<br />

löschen geübt. Das Verhalten im Brandfalle<br />

(Alarm, Probealarm, Fluchtweg, Notruf,<br />

Feuermelder, Feuerlöscher) und erste<br />

Hilfemaßnahmen bei Verbrennungen werden<br />

dargestellt. Es gibt nicht nur Feuerwehrwagen,<br />

sondern auch die Feuerwehr auf dem Wasser,<br />

an Land oder in der Luft. Ebenfalls enthalten ist<br />

ein Exkurs zur Jugendfeuerwehr. Zusatzmaterial<br />

ROM-Teil: Sprechertexte; Arbeitsmaterialien;<br />

Bildungsstandard; Lehrpläne; Mediendidaktik;<br />

Links und Hinweise.<br />

Wasser<br />

Umwelt<br />

2006, 25 min (f), D 46 55730<br />

In einfacher Weise stellt der Film die Bedeutung<br />

des Wassers für das Leben der Menschen, Tiere<br />

und Pflanzen dar. Er setzt sich mit folgenden<br />

Schwerpunkten zum Thema Wasser<br />

auseinander: Wasser ist überall (Vorkommen<br />

und Nutzen), Trinkwasser (Weg des Wassers,<br />

Funktion des Wasserwerks, Wasserverbrauch),<br />

Abwasser (Wasserverschmutzung, Funktion<br />

einer Kläranlage, Reinigung verschmutzten<br />

Wassers), Wasserkreislauf in der Natur<br />

(Grundwasser, Verdunstung, Wolkenbildung,<br />

Niederschlag, Versickerung), Zustandsformen<br />

des Wassers (Übergänge zwischen den<br />

Zustandsformen, einfache Experimente,


124 DVD-Video in numerischer Folge<br />

Vorhandensein in der Natur), Eigenschaften des<br />

Wassers (Kinder erfahren, was Wasser alles<br />

kann, Wasseranteil in den Lebewesen und<br />

Pflanzen, Wasser als Nahrungsmittel).<br />

Zusatzmaterial ROM-Teil: Sprechertexte;<br />

Arbeitsmaterialien; Bildungsstandard; Lehrpläne;<br />

Mediendidaktik; Links und Hinweise.<br />

Typisch Mädchen - Typisch Junge<br />

2006, 12 min (f), D 46 55825<br />

Können Jungen nicht Seilhüpfen und Mädchen<br />

nicht Fußball spielen? Der Film nähert sich dem<br />

Thema um geschlechtsspezifische Unterschiede<br />

und Rollen unverkrampft und altersgerecht.<br />

Ausgehend von Schule vor 100 Jahren zeigt er<br />

zugedachte Eigenschaften und Rollenverhalten<br />

auf. Er motiviert dazu Verhaltensmuster Jungen<br />

und Mädchen zunächst zuzuschreiben, diese<br />

dann zu hinterfragen und das klischeehafte<br />

daran zu erkennen. An Beispielen im Film wird<br />

nachvollziehbar, dass es in erster Linie nicht<br />

typisch Mädchen und typisch Junge - sondern<br />

vielmehr typisch Du und typisch ich gibt. Der Film<br />

zeigt Stärken und Schwächen<br />

geschlechtsspezifischer Entwicklung und die<br />

körperlichen Unterschiede zwischen Jungen und<br />

Mädchen im Grundschulalter auf. Zusatzmaterial:<br />

Bildergalerie; Dialogtext; Arbeitsblätter;<br />

Linksammlung.<br />

Grundschule<br />

Elektrischer Strom<br />

2006, 15 min (f), D 46 55826<br />

Die Animation einer kleinen Glühbirne führt durch<br />

den Unterrichtsfilm. Sie erzählt zu Beginn der<br />

Kapitel beispielsweise wer sie zum Glühen<br />

brachte oder fragt woher der Strom aus der<br />

Steckdose kommt. Der Film erzählt wie es früher<br />

ohne Strom war und zeigt am Beispiel<br />

elektrischer Geräte und Lichtquellen auf, dass<br />

Elektrizität in unserem Alltag nützlich ist. Im Film<br />

wird ein kleiner Stromkreis aufgebaut und daran<br />

erklärt wann eine Glühbirne glüht. Die Kinder<br />

lernen dabei auch die wichtigsten Symbole eines<br />

Schaltplanes kennen. Der Film macht auf die<br />

Gefahren des elektrischen Stroms im Haushalt<br />

und bei Freilandleitungen aufmerksam. Er geht<br />

der Frage nach, wie Strom entsteht, zeigt wie ein<br />

Kraftwerk funktioniert und welche Arten der<br />

Stromerzeugung und Energieformen es gibt.<br />

Umweltfreundliche Stromerzeuger wie die Wind-<br />

oder Sonnenenergie werden benannt. Das<br />

Medium macht deutlich, dass elektrischer Strom<br />

ein wertvolles Gut ist, dessen Gebrauch Geld<br />

kostet, Rohstoffe verbraucht und die Umwelt<br />

belastet. Zusatzmaterial ROM-Teil: Bildergalerie;<br />

Linkliste; Malblätter.<br />

Politibongo<br />

2005, 195 min (f), D 46 55839<br />

Die "Politibongo" ist ein außerirdisches<br />

Forschungsschiff, das ausgesandt wurde vom<br />

Planeten Bongo. Die dreiköpfige Crew - Käpt´n<br />

Mosch, Lomo und Siri befindet sich auf wichtiger<br />

Mission: Auf ihrem Heimatplaneten Bongo geht<br />

es nämlich drunter und drüber. König Schludo<br />

hat sein Reich verlottern lassen, und nun sinnt<br />

das empörte Volk auf Selbstbestimmung. Aber<br />

wie soll das gehen? Wie funktioniert Demokratie<br />

und Politik anderswo? Dies zu erkunden ist der<br />

Auftrag. Zusammen mit Siri, Lomo und Käpt´n<br />

Mosch vom Planeten Bongo erhalten die Kinder<br />

in realer Kulisse in 13 Folgen a 15 Minuten einen<br />

Einblick in den Deutschen Bundestag und die<br />

wichtigsten dort ablaufenden Prozesse.<br />

Feste und Feiertage<br />

2007, ca. 14 min f, D 46 56063<br />

Die wichtigsten Feste der drei großen<br />

Weltreligionen werden im Film vorgestellt. Neben<br />

einer Aufzählung der Feste und Feiertage<br />

werden ausführlich gezeigt: Die christliche<br />

Adventszeit mit Heiligabend, das Weihnachtsfest<br />

mit Heilige Drei Könige und das Osterfest, das<br />

jüdische Pessach-Fest und Rosch haSchana<br />

sowie die islamischen Feste Id-ul Adha - das<br />

Opferfest und der Fastenmonat Ramadan mit<br />

seinen Festtagen. Der Film zeigt die Feste in der<br />

familiären Umgebung von Kindern der jeweiligen<br />

Religionsgemeinschaften. Ebenso stellt der Film<br />

Feste und Feiertage in einer christlichen Kirche,<br />

einer Synagoge und einer Moschee vor. In einem<br />

weiteren Kapitel werden Sinn und Bedeutung von<br />

weltlichen Feiertagen wie Silvester, der Tag der<br />

Arbeit oder Nationalfeiertage erklärt. Auch private<br />

Feste wie Geburtstag oder Familienfeste und die<br />

Frage "Warum feiern wir?" werden altersgerecht<br />

hergeleitet. Zusatzmaterial: Stichwortanwahl;<br />

Bildergalerie; Linkliste; Malbilder;<br />

Kommentartext.<br />

Europa - Wo wir leben<br />

2007, 16 min (f), D 46 56064<br />

In 10 Kapiteln werden Länder und Regionen in<br />

Europa vorgestellt und es wird erklärt, was man<br />

sich unter der Europäischen Union vorstellen<br />

kann. Zu Beginn des Films werden die Kinder in<br />

den wichtigsten Landessprachen begrüßt. Zwei<br />

Kinder, die typische Namen der Regionen tragen,<br />

stellen zum Schluss jedes Kapitels bekannte<br />

Kindergeschichten ihrer Heimat in Buchform vor.<br />

Der Film stellt die geografische Lage der Länder<br />

oder Regionen in Europa und deren Umrisse als<br />

Landkarten dar. Die wichtigsten<br />

Sehenswürdigkeiten werden vorgestellt. Die<br />

Kinder erfahren etwas über Größe und<br />

Einwohnerzahl, aber auch über einzelne<br />

Hauptstädte oder geografische Besonderheiten -<br />

beispielsweise der Alpenländer. Die wichtigsten


DVD-Video in numerischer Folge 125<br />

Hinweise zu Flora oder Fauna beziehungsweise<br />

Klima oder Wirtschaft werden ebenfalls an<br />

Beispielen gezeigt. Bekannte Essgewohnheiten<br />

in ganz Europa wie Pizza und Pasta aus Italien<br />

werden gezeigt und, was der Holmenkollen in<br />

Oslo mit einem alten griechischen Wettkampf zu<br />

tun hat... Zusatzmaterial: Malbilder u.a.<br />

Elektrischer Strom<br />

Grundschule, Klasse 1 - 4<br />

2007, ca. 25 min f, D 46 56170<br />

5 Filme rund um die Energiephänome<br />

"Elektrizität & Strom", Professor Lunatus begleitet<br />

die SchülerInnen auf ihrer Entdeckungsreise.<br />

Themen: Was ist Strom?; Stromerzeugung und<br />

Stromtransport; Wie und wo wird Strom als<br />

Energie eingesetzt?; Vorsicht, Hochspannung! -<br />

Gefährliche Stromquellen; Ungefährliche<br />

Stromquellen im Kinderalltag. Zusatzmaterial:<br />

Inhaltszentrale Farbgrafiken; Ausdruckbare pdf-<br />

Schülerarbeitsblätter.<br />

Vulkanismus<br />

Grundschule, Klasse 1 - 4<br />

2007, ca. 25 min f, D 46 56171<br />

6 Filme rund um das Naturphänomen<br />

"Vulkanismus". Professor Lunatus begleitet die<br />

SchülerInnen auf ihrer Entdeckungsreise.<br />

Themen: Wie kommt es zum Naturphänomen<br />

"Vulkanismus"?; Die Erde und ihre Kontinente im<br />

Wandel der Erdgeschichte; Die<br />

Kontinentalplatten stoßen zusammen, - Gefahr!;<br />

Wie ein Vulkan entsteht; Vulkane sind heute<br />

noch weltweit aktiv. Zusatzmaterial:<br />

Inhaltszentrale Farbgrafiken; Ausdruckbare pdf-<br />

Schülerarbeitsblätter.<br />

Landkarte und Kompass<br />

Grundschule, Klasse 1 - 4<br />

2007, ca. 25 min f, D 46 56172<br />

4 Filme rund um "Orientieren mit Karte und<br />

Kompass". Professor Lunatus begleitet die<br />

SchülerInnen auf ihrer Entdeckungsreise.<br />

Themen: Von Dorf und Landschaft zur<br />

Landkarte, - eine Verwandlung; Die wichtigsten<br />

Informationen auf Stadtplan und Landkarte; Wie<br />

funktioniert der Kompass?; Orientieren mit<br />

Landkarte und Kompass. Zusatzmaterial:<br />

Inhaltszentrale Farbgrafiken; Ausdruckbare pdf-<br />

Schülerarbeitsblätter.<br />

Unser Körper<br />

Grundschule, Klasse 1-4<br />

2007, ca. 30 min f, D 46 56173<br />

7 Filme rund um alle wesentlichen Organe und<br />

Organsysteme unseres Körpers. Themen: Haut -<br />

der große Schutzmantel; Muskulatur - was Euch<br />

stark macht; Skelett - damit der ganze Körper<br />

sich bewegen kann; Atmung - nie ausser Puste;<br />

Blutkreislauf - Pumpe, Leitungen und der<br />

spezielle Saft; Nervensystem - damit man Lehrer<br />

aushalten kann; Verdauungsapparat - Appetit,<br />

Nährstoffe. Zusatzmaterial: Inhaltszentrale<br />

Farbgrafiken; Ausdruckbare pdf-<br />

Schülerarbeitsblätter.<br />

Die Sinne<br />

Sehen, hören, riechen, schmecken, fühlen<br />

2007, ca. 21 min f, D 46 56525<br />

Das Medium zeigt auf, wie wir Menschen mit<br />

Hilfe der fünf Sinne unsere Umwelt begreifen. Sie<br />

zeigt die Besonderheiten, den Nutzen und die<br />

Empfindsamkeit jedes einzelnen Sinnesorgans<br />

und informiert über deren Aufbau, Funktion und<br />

ihren notwendigen Schutz. Zusätzlich werden die<br />

menschlichen Sinnesorgane mit denen der Tiere<br />

verglichen um Gemeinsamkeiten und<br />

Unterschiede darzustellen. Zusatzmaterial ROM-<br />

Teil: Sprechertexte; Arbeitsmaterialien;<br />

Bildungsstandard; Lehrpläne; Mediendidaktik;<br />

Links und Hinweise<br />

Gesunde Ernährung<br />

Bleib gesund und fit!<br />

2008, ca. 23 min f, D 46 56528<br />

Das Medium gibt einen Einblick in<br />

Themenaspekte der gesunden Ernährung.<br />

Grundschulkinder erfahren, wozu der Körper die<br />

verschiedenen Nährstoffe benötigt und lernen<br />

zugehörige Fachbegriffe kennen. Sie werden<br />

angeregt, über unterschiedliche<br />

Essgewohnheiten zu sprechen und über das<br />

eigene Essverhalten nachzudenken. Der Film<br />

zeigt die Bedeutung der regelmäßigen und<br />

abwechslungsreichen Ernährung für das eigene<br />

Wohlbefinden, die Leistungskraft und die<br />

Gesundheit.Zusatzmaterial ROM-<br />

Teil: Arbeitsmaterialien; Folien; Testaufgaben,<br />

Lösungsvorschläge; Sprechertext; Links u.v.m.<br />

Lebensraum Wiese<br />

Einheimische Tiere und Pflanzen<br />

2007, ca. 19 min f, D 46 56530<br />

Der Film gibt einen Einblick in die für den<br />

Lebensraum Wiese typischen Pflanzen und<br />

Tiere. Auf einer Wiese leben unzählige Tier- und<br />

Pflanzenarten miteinander. Zusatzmaterial ROM-<br />

Teil: Sprechertexte; Arbeitsmaterialien;<br />

Bildungsstandard; Lehrpläne; Mediendidaktik;<br />

Links; Hinweise.<br />

Oh, wie schön ist Panama<br />

2006, ca. 71 min f, D 46 56581<br />

Der kleine Tiger und der kleine Bär leben<br />

gemütlich und zufrieden in ihrem Häuschen mit<br />

dem wunderschönen Garten am Fluss. Eines<br />

Tages wird eine Holzkiste ans Ufer gespült.<br />

Außen steht "Panama" drauf - innen riecht sie<br />

nach Bananen. Was liegt für Tiger und Bär näher<br />

als die Vermutung, dass es irgendwo auf der


126 DVD-Video in numerischer Folge<br />

Welt ein Land gibt, das Panama heißt und in dem<br />

es überall nach Bananen riecht? Dieses Land<br />

möchten die beiden Freunde unbedingt finden.<br />

Sie brechen also auf - mit dabei sind ein Topf,<br />

eine Angel und natürlich die Tigerente. Auf ihrer<br />

langen Reise begegnen sie vielen Tieren und<br />

erleben zahlreiche Abenteuer. Zusatzmaterial:<br />

Kino-Trailer; Making Of; Musikvideo: Karaoke-<br />

Version.<br />

Vorurteile<br />

2007, ca. 12 min f, D 46 56591<br />

In den fünf Kurzgeschichten des Films werden<br />

Aspekte wie Vorurteile, Mobbing, Ausgrenzung<br />

aber auch Wertschätzung von Andersartigkeit in<br />

realen Spielsituationen vorgestellt. Zu Beginn<br />

schreiben zwei Kinder aufgrund des ersten<br />

Eindrucks eines Bildes von einem anderen Kind<br />

diesem Eigenschaften zu. Als sich die<br />

Geschichten aufklären, müssen sie bald<br />

erkennen, dass sie ziemlich falsch mit ihren<br />

Einschätzungen lagen. Am Ende beschließen<br />

sie, sich kein Vorurteil mehr zu bilden, sondern<br />

die Kinder lieber kennen zu lernen.<br />

Zusatzmaterial: Kapitelanwahl,<br />

Stichwortwortanwahl, Bildergalerie, Linkliste,<br />

Malbilder und Kommentartext.<br />

Tiere überwintern - Animals in Winter<br />

Animals in Winter<br />

2007, ca. 38 min f, D 46 56845<br />

Das Medium zeigt auf, welche Strategien die<br />

Natur entwickelt hat, um Tieren das Leben in der<br />

kalten, frostigen Jahreszeit zu ermöglichen. Die<br />

Filmmodule gehen auf die einzelnen<br />

Möglichkeiten der Tiere ein: Winterschlaf,<br />

Winterruhe, in den Süden ziehen, winteraktive<br />

Tiere. Zusatzmaterial: Fotogalerie; Suchbild.<br />

Produktion<br />

2007, ca. 18 min f, D 46 56848<br />

Am Beispiel der Brotherstellung veranschaulicht<br />

der Film die technische Entwicklung von<br />

Produktionsmitteln und -weisen im Zeitraum der<br />

letzten 100 Jahre. Im ersten Themenbereich geht<br />

es um die Veränderung bei der Erntearbeit (vom<br />

Dreschflegel zum Mähdrescher); im zweiten<br />

Themenbereich um die Veränderungen bei der<br />

Brotproduktion (von der handwerklichen zur<br />

industriellen Produktion). Zusatzmaterial ROM-<br />

Ebene: Arbeitsblätter.<br />

Durchblick<br />

Von Drachen, Mäusen und Laternen<br />

Filme und Bilderbuchkinos zum Herbst, zum<br />

Erntedankfest und zu St. Martin<br />

2007, ca. 36 min f, D 46 57081<br />

Für Kinder haben alle Jahreszeiten ihre<br />

interessanten Seiten. In besonderer Weise gilt<br />

dies auch für den Herbst: Man kann Früchte<br />

ernten, Kastanien aufsammeln und aus ihnen<br />

etwas basteln, Drachen bauen und diese im<br />

Herbstwind auf ihre Tauglichkeit testen. Große<br />

Kürbisse laden ein, sie auszuhöhlen und<br />

Teelichter hineinzustellen, die gespenstisch im<br />

Dunkeln leuchten. Und es ist die Zeit gekommen,<br />

neue Laternen zu basteln, die nicht nur beim<br />

Sankt Martins Zug zum Einsatz kommen. Herbst<br />

ist auch die Zeit der Feste: Erntedankfest,<br />

Reformationstag, Allerheiligen, Allerseelen und<br />

St. Martin. Zusatzmaterial ROM-Teil:<br />

methodische Tipps und Anregungen; Materialien<br />

zum Ausdrucken; Lieder und Arbeitsblätter.<br />

Woher kommen Kinder?<br />

2007, ca. 13 min f, D 46 57294<br />

Kinder in der Grundschule haben oft Kenntnisse<br />

über Zeugung, Schwangerschaft und Geburt<br />

durch elterliche Aufklärung. Diese unterscheidet<br />

sich jedoch in Umfang und Qualität. Der Film<br />

klärt alle grundsätzlichen Fragen der<br />

Sexualerziehung. Mithilfe von Zeichnungen und<br />

Trickfilmgeschichten zeigt er die körperlichen<br />

Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen<br />

sowie die äußeren und inneren Sexualorgane.<br />

Ausgehend von der Liebesgeschichte der<br />

Erwachsenen Petra und Paul, die sich ein Kind<br />

wünschen, erzählt der Film von Zärtlichkeiten,<br />

dem Wunsch sich nah zu sein. Er erläutert, was<br />

bei einer Geburt vor sich geht, wie sich eine<br />

Familie verändert, wenn ein Baby da ist und kann<br />

so den Kindern Ängste nehmen. Der Film geht<br />

auch darauf ein, warum und wie Paare verhüten.<br />

Zusatzmaterial: Stichwortanwahl; Bildergalerie;<br />

Linkliste; Malbilder; Kommentartext.<br />

Mein Körper - Dein Körper<br />

2007, ca. 11 min f, D 46 57295<br />

Kinder kennen Formen von Körperlichkeit und<br />

Sexualität bereits im frühen Grundschulalter und<br />

interessieren sich für die Zärtlichkeiten der<br />

Erwachsenen. Sie brauchen Zuneigung und<br />

körperliche Zuwendung, müssen aber auch<br />

lernen, sich gegen unangenehme Berührungen<br />

als Prävention gegen sexuellen Missbrauch zu<br />

wehren. Dieser Film sensibilisiert Kinder: Wann<br />

fühle ich mich wohl und was mag ich nicht? Er<br />

ermutigt die Kinder deutlich "Nein" zu sagen,<br />

wenn Berührungen unangenehm sind. Neben der<br />

Wahrnehmung des eigenen Körpers und der<br />

Prävention gegen sexuellen Missbrauch zeigt der<br />

Film körperliche Entwicklung und Unterschiede<br />

zwischen Jungen und Mädchen und erklärt<br />

anhand von Zeichnungen die äußeren<br />

Geschlechtsorgane. Die Kinder werden ermutigt,<br />

den eigenen Körper kennen zu lernen.<br />

Zusatzmaterial: Stichwortanwahl; Bildergalerie;<br />

Linkliste; Malbilder; Kommentartext.<br />

Stadt - Land - Fluss


DVD-Video in numerischer Folge 127<br />

Deutschland kennen lernen<br />

2008, ca. 13 min f, D 46 57296<br />

Das Medium erklärt die Himmelsrichtungen auf<br />

der Landkarte und gibt Orientierung bei der Lage<br />

von Städten, Bundesländern, Flüssen und<br />

Regionen wie z. B. dem Ruhrgebiet. Neben der<br />

Hauptstadt Berlin werden Hamburg, München<br />

und Köln sowie die weiteren größten Städte der<br />

Bundesländer vorgestellt. Ein<br />

Bundesländerpuzzle als Animation erleichtert die<br />

Zuordnung im geografischen Raum. Ebenso<br />

werden die Wappen der Länder vorgestellt. Der<br />

Film stellt Flüsse mit ihrem Verlauf und ihrer<br />

Mündung vor. Dabei geht sie genauer auf den<br />

Rhein, die Donau und die Elbe mit ihren<br />

Nebenflüssen ein und stellt dar, durch welche<br />

großen Städte diese fließen. Am Ende regt der<br />

Film die Kinder dazu an herauszufinden, in oder<br />

nahe welcher Stadt, in welchem Bundesland, bei<br />

welchem Fluss oder in welcher Region sie in<br />

Deutschland leben. Zusatzmaterial: Bildergalerie;<br />

Arbeitsblätter; Linkliste; Kommentartext zum<br />

Film.<br />

Mit Meise und Co. durch das Jahr, Teil 1<br />

Frühling<br />

2007, ca. 43 min f, D 46 57308<br />

Der Film zeigt, wie die Kohlmeisen ihre Jungen<br />

aufziehen. Er dokumentiert, wie das<br />

Kohlmeisenweibchen sein Nest baut und die Eier<br />

ausbrütet. Nach dem Schlüpfen füttern die<br />

Meiseneltern die Jungen mit Raupen und<br />

Spinnen. Die Kamera im Nistkasten lässt uns<br />

miterleben, wie die fast nackten Meisenjungen in<br />

knapp drei Wochen zu Jungmeisen<br />

heranwachsen. Schließlich verlassen die kleinen<br />

Meisen den Kasten und werden noch etwa zwei<br />

Wochen von den Eltern versorgt. Fünf Filmclips<br />

zeigen Rufe und Gesang der Kohlmeisen, das<br />

Balzfüttern, das Nestlingsfutter und die<br />

Überlebenschancen der Jungmeisen nach dem<br />

Ausfliegen. Zusatzmaterial: Interaktives Quiz;<br />

Glossar; Arbeitsblätter.<br />

Mit Meise und Co. durch das Jahr, Teil 2<br />

Sommer, Herbst, Winter<br />

2007, ca. 45 min f, D 46 57309<br />

19 Filmclips geben Einblicke ins Leben von<br />

einheimischen Vögeln im Sommer, Herbst und<br />

Winter. Unter anderem werden die<br />

Gefiederpflege, Nahrungssuche und die<br />

Säuberung und Pflege von Nistkästen erklärt.<br />

Folgende Kapitel sind enthalten: Sommer:<br />

Gefiederpflege, Nahrungssuche, Aggression -<br />

Drama im Nistkasten; Herbst: Nahrungsangebot,<br />

Nistkasten säubern, Übernachten im Nistkasten,<br />

Nistkasten bauen; Winter: Nahrungssuche,<br />

Fütterung, Futterstellen und Futtersorten,<br />

Verhalten am Futterplatz, Blaumeise Frieda.<br />

Zusatzmaterial: Lexikon; Glossar; Arbeitsblätter.<br />

Holz / Papier / Recycling<br />

Umwelterziehung<br />

2007, ca. 23 min f, D 46 57335<br />

Der Film informiert über die Aufbereitung und<br />

Verarbeitung von Holz. Die Herstellung von<br />

Papier, als Alltagsgegenstand in unserem Leben<br />

sowie das Recyclingverfahren werden erklärt.<br />

Folgende Schwerpunkte zu den Themen sind<br />

enthalten: Holz - ein natürlicher Rohstoff<br />

(Aussehen, Eigenschaften; Holzarten); Im<br />

Sägewerk (Be- und Verarbeitungstechniken mit<br />

modernsten Maschinen); Papier (täglicher<br />

Gebrauch, Herstellung von Papier, Papiersorten,<br />

Eigenschaften); Recycling (Altpapier als wichtiger<br />

Rohstoff für die Wiederverwertung von<br />

gebrauchtem Papier, Recyclingtechnik);<br />

Umweltschutz (Rettung der Bäume, Sammeln<br />

von Altpapier). Zusatzmaterial ROM-Teil:<br />

Arbeitsmaterialien; Folien; Testaufgaben.<br />

DVD complett<br />

Die Maus und der Tod<br />

Die Geschichte von Katharina<br />

1997, ca. 31 min f, D 46 57558<br />

Katharina litt an einer äußerst seltenen<br />

Krankheit, die jeglichen Muskelaufbau verhindert.<br />

Sie musste nach ihrer Geburt künstlich beatmet<br />

werden und als die Maschine abgestellt wurde,<br />

atmete sie von selbst. Ab da hielt sie ihre Eltern<br />

auf Trab, die ihr Leben komplett umstellen<br />

mussten, um ihr behindertes Kind zu versorgen<br />

und zu fördern. Sie besuchte die erste Klasse<br />

einer Grundschule, als sie eines<br />

Sonntagsmorgens nicht mehr aufwachte. Von<br />

Anfang an macht der Beitrag klar, dass er eine<br />

Geschichte berichten will, die mit dem Tod endet.<br />

Zusatzmaterial: Zwei kurze Animationsfilme<br />

"Gehört das so?" und "Lakritzbonbons"; Lieder;<br />

Bildergalerie; Unterrichtsentwürfe; Vorschläge für<br />

einen Elternabend; Text zur Entwicklung von<br />

Todesvorstellungen bei Kinder bis zum<br />

Grundschulalter; Gedanken zur Ewigkeit und ihre<br />

Umsetzung in der Unterrichtseinheit.<br />

English for kids (Fassung 2008)<br />

2008, 72 min (f), GB 46 57752<br />

In 14 Kapiteln sowie zahlreichen, einzeln<br />

anwählbaren Sequenzen werden grundlegende<br />

Themen (Numbers, The Alphabet, Colours,<br />

What's your name?, Telling the Time usw.)<br />

behandelt und von Kindern für Kinder präsentiert.<br />

Fünf Kontinente - Eine Welt<br />

2008, 11 min (f), D 46 58115<br />

Dieser Film macht Kinder mit der Weltkarte<br />

vertraut. Ausgehend von Deutschland, Österreich<br />

und der Schweiz werden Europa und die fünf


128 DVD-Video in numerischer Folge<br />

Kontinente gezeigt. Die Karten von Europa,<br />

Afrika, Asien, Australien mit Ozeanien sowie<br />

Nord- und Südamerika sind mit Symbolen<br />

typischer Bekleidung, Gebäuden sowie Pflanzen<br />

und Tieren animiert. Kinder der jeweiligen<br />

Regionen zeigen Sehenswürdigkeiten, außerdem<br />

werden geographische, klimatische und<br />

gesellschaftliche Besonderheiten dargestellt.<br />

Zusatzmaterial: Bildergalerie; Linkliste; Malbilder;<br />

Kommentartext.<br />

Wasser und Abwasser<br />

2008, ca. 10 min f, D 46 58116<br />

Der Film beschreibt unterschiedliche Aspekte<br />

zum Thema "Wasser als knappes Gut". Die<br />

Bedeutung des Wassers, die Wasserversorgung<br />

und der Wasserverbrauch, Kläranlagen, der<br />

Kreislauf des Wassers sowie Möglichkeiten<br />

Wasser zu sparen und rein zu halten. Ausgehend<br />

vom Lebensmittel Trinkwasser und dessen<br />

Funktion wird der Wert von Wasser an<br />

alltäglichen Beispielen des Ge- und Verbrauchs<br />

verdeutlicht. Die Wassergewinnung aus Flüssen,<br />

Seen, Quellen oder dem Grundwasser wird<br />

genauso veranschaulicht wie die<br />

Wasserversorgung in Haushalten und die<br />

Reinigung in der Kläranlage. Außerdem wird der<br />

Kreislauf des Wassers dargestellt.<br />

Zusatzmaterial ROM-Teil: Bildergalerie; Linkliste;<br />

Malbilder; Kommentartext.<br />

Luft und Klima<br />

2008, ca. 8 min f, D 46 58119<br />

Beispiele aus der Alltagswelt von Kindern zeigen,<br />

dass Luft nicht Nichts ist und wo sie spür- und<br />

sichtbar wird. Die Luft als Gemisch von Gasen<br />

hat Inhaltsstoffe. Lebenswichtige wie den<br />

Sauerstoff und schädliche wie Kohlenstoffdioxid.<br />

Der Film zeigt an Beispielen, durch was die Luft<br />

verschmutzt wird und erklärt Emissionen wie<br />

Feinstaub und den Eintrag von Kohlenstoffdioxid.<br />

Ebenso benennt er Bäume und Pflanzen als<br />

Produzenten von Sauerstoff. Ausgehend von<br />

einem Besuch im Treibhaus, erklärt der Film<br />

Begriffe wie Atmosphäre und Treibhauseffekt,<br />

thematisiert den Klimawandel und seine Folgen<br />

wie Dürre und Überschwemmungen. Zum<br />

Schluss zeigt er auf, was gegen<br />

Luftverschmutzung und Klimawandel getan<br />

werden kann und welche Möglichkeiten jeder hat.<br />

Zusatzmaterial: Bildergaleie; Linkliste; Malbilder;<br />

Kommentartext.<br />

Sachunterricht<br />

Schwimmen & Sinken<br />

2008, ca. 22 min f, D 46 58198<br />

Behandelt werden die Themen: Warum<br />

schwimmen bestimmte Materialien auf dem<br />

Wasser, während andere sinken? Das<br />

Archimedische Prinzip: Verdrängung und das<br />

spezifische Gewicht, - einfach erklärt! Gewicht ist<br />

nicht alles, auch die Form zählt beim<br />

Schwimmen! Alltägliche Anwendungen des<br />

"kontrollierten" Schwimmens und Sinkens:<br />

Schiffe, Ballons und Luftschiffe, U-Boote.<br />

Sachunterricht<br />

Schall & Hören<br />

2008, ca. 21 min f, D 46 58199<br />

Behandelt werden die Themen: Schall ist<br />

allgegenwärtig in unserer Welt; Schall, was ist<br />

das eigentlich? - Und wie hören wir den Schall?;<br />

Wie breiten sich Geräusche in verschiedenen<br />

Materialien aus?; Verkehr, Baustellen, laute<br />

Musik, - zu viel und zu lauter Schall kann krank<br />

machen.<br />

Sachunterricht<br />

Temperatur<br />

2008, ca. 25 min f, D 46 58200<br />

Behandelt werden die Themen: Täglich erlebte<br />

Temperatur: Winter und Sommer, Tag und<br />

Nacht, Feuer und Eis; Was versteht man<br />

eigentlich unter dem Begriff "Temperatur"?;<br />

Temperaturen messen, fühlen, vergleichen; Das<br />

Verhalten verschiedenster Stoffe bei<br />

Temperaturänderungen.<br />

Sachunterricht<br />

Wie funktioniert ein Motor?<br />

2008, ca. 20 min f, D 46 58201<br />

Behandelt werden die Themen: Der Motor-<br />

Erfinder Nicolaus August Otto und sein Prinzip<br />

der 4 Takte; Otto-Motoren im alltäglichen Leben,<br />

vom Auto bis zum Rasenmäher; Wir bauen uns<br />

einen Motor - Welche Teile braucht man dazu?<br />

Zucker<br />

Von der Rübe zum Kristall<br />

2008, ca. 21 min f, D 46 58326<br />

Der Film vermittelt dass der gewonnene Zucker<br />

kein Industrieprodukt ist, sondern ein<br />

Naturprodukt, das in der Zuckerfabrik lediglich<br />

aus der Zuckerrübe herausgelöst wird. Das<br />

Medium setzt sich mit folgenden Schwerpunkten<br />

zum Thema "Zucker" auseinander: Zucker<br />

versüßt unser tägliches Leben (Zucker als<br />

Inhaltsstoff in vielen Lebensmitteln, Bedeutung<br />

des Zuckers in unserer Ernährung), Geschichte<br />

des Zuckers (Zucker als Luxusgut vor 200<br />

Jahren), Zuckerbildung in der Rübe<br />

(Photosynthese), Zuckergewinnung<br />

(verschiedene wichtige Verfahren in der<br />

Zuckerfabrik), Zuckersorten (Eigenschaften des<br />

Zuckers, vielfältige Zuckersorten und ihre<br />

Verwendung). Zusatzmaterial: Sprechertexte;<br />

Arbeitsmaterialien; Bildungsstandard; Lehrpläne;<br />

Mediendidaktik; Links und Hinweise.<br />

Unser Wald


DVD-Video in numerischer Folge 129<br />

Im Jahreslauf<br />

2008, ca. 27 min f, D 46 58328<br />

Der Film zeigt den Wald mit seiner Tier- und<br />

Pflanzenwelt als Teil des heimatlichen<br />

Naturraums. Er greift folgende Themenbereiche<br />

auf: Frühblüher, Balz- und Brutverhalten<br />

ausgesuchter Vögel des Waldes, Bewohner des<br />

Waldbodens, Familie Dachs, Familie<br />

Siebenschläfer, Früchte des Waldes und Wald im<br />

Winter. Zusatzmaterial ROM-Teil: Sprechertexte;<br />

Arbeitsmaterialien; Bildungsstandards;<br />

Lehrpläne; Mediendidaktik; Links und Hinweise.<br />

Grundschule<br />

Lebensraum Wald<br />

Der Rotfuchs<br />

2008, ca. 14 min f, D 46 58332<br />

Der Film informiert über Aussehen und<br />

Erscheinungsbild des Rotfuches, stellt seinen<br />

Lebensraum vor, macht auf Verwandtschaften zu<br />

anderen Tieren aufmerksam, erläutert die<br />

Fortpflanzung des Fuchses und geht auf seine<br />

Nahrung sowie auf seine Feinde und häufige<br />

Krankheiten ein. Zusatzmaterial ROM-Teil:<br />

Sprechertexte; Arbeitsmaterialien;<br />

Bildungsstandard; Lehrpläne; Mediendidaktik;<br />

Links und Hinweise.<br />

Der Zirkus<br />

Eine fantastische Welt<br />

2008, ca. 28 min f, D 46 58336<br />

Der Film stellt das Leben der Zirkusfamilie Aros<br />

vor. Es wird erklärt, dass das Leben im Zirkus<br />

weit mehr beinhaltet, als die lustige Welt, die den<br />

Zuschauern dargeboten wird. Der Blick hinter die<br />

Kulissen zeigt, dass das Zirkusleben mit viel<br />

harter Arbeit verbunden ist. Ein ganz normaler<br />

Tag der Zirkuskinder Justine und Leon wird<br />

vorgestellt, die kaum Zeit zum Fernsehschauen<br />

und Spielen haben. Zusatzmaterial ROM-Teil:<br />

Lieder; Rezepte; Vorschläge für eine<br />

Zirkusvorstellung; Spiele; Schminktipps;<br />

Sprechertexte; Arbeitsmaterialien;<br />

Bildungsstandard; Lehrpläne; Mediendidaktik;<br />

Links und Hinweise.<br />

Vom Stein zum Glas<br />

Wo kommt unser Glas her?<br />

2008, ca. 11 min f, D 46 58340<br />

Der Film veranschaulicht wie der<br />

Alltagsgegenstand Glas entsteht. Er zeigt den<br />

genauen Werdegang vom Gestein zum<br />

Quarzsand, der mit weiteren Zutaten vermischt<br />

einen wichtigen Bestandteil der Glasherstellung<br />

ausmacht. Um die Glasherstellung zu<br />

verdeutlichen, wird die Arbeit eines Glasbläsers<br />

beobachtet. Zusatzmaterial ROM-Teil: Lieder;<br />

Experimente; Bauanleitungen; Spiele; Mandalas;<br />

Sprechertexte; Arbeitsmaterialien;<br />

Bildungsstandards; Lehrpläne; Mediendidaktik;<br />

Links und Hinweise.<br />

Kinderrechte<br />

2008, ca. 30 min f, D 46 58476<br />

Kinder haben Rechte! Das Medium erklärt, was<br />

die UN Kinderrechtskonvention ist, welche<br />

Rechte dort festgehalten sind, wie diese im Alltag<br />

umgesetzt werden und wo sich Kinder Hilfe holen<br />

können, wenn ihre Rechte nicht eingehalten<br />

werden - in Deutschland und weltweit.<br />

Harte Arbeit reiche Ernte<br />

Landwirtschaft in den 30er Jahren<br />

2006, ca. 56 min sw, D 46 58825<br />

In der hektischen und kurzlebigen Welt sehnen<br />

sich die Menschen zurück in jene Zeiten, in<br />

denen das Leben in ruhigeren Bahnen verlief und<br />

die Natur den Tagesrhythmus bestimmte. Das<br />

Schlagwort von der Globalisierung ruft als<br />

Gegenbewegung den Wunsch nach Heimat,<br />

nach Verwurzelung und nach überschaubaren<br />

Lebensräumen hervor. Je unübersichtlicher sich<br />

die Gegenwart gestaltet, um so geschönter wird<br />

das Bild der "guten alten Zeit". Vor allem das<br />

Landleben wandelt sich in dieser Rückschau in<br />

eine romantische Mischung aus Dorffrieden und<br />

Lindenbaum, Ausgeglichenheit und einem<br />

sinnerfüllten Leben im Einklang mit der Natur.<br />

Die Wahrheit ist vielschichtiger, denn neben der<br />

Idylle gab es immer auch die mühsame<br />

Tagesarbeit, neben dem Wohlstand der reichen<br />

Gutsbesitzer auch die Sorgen der Tagelöhner<br />

und Kleinbauern. Von all dem erzählt dieser Film.<br />

Zusatzmaterial: Bonusfilm: Landleben Fränkische<br />

Schweiz 1933 (27 min)<br />

Anton Günther, der Sänger des Erzgebirges<br />

Sein Leben und sein Werk<br />

2006, 25 min (sw+f), D 46 58842<br />

Es gibt wohl niemanden im Erzgebirge, dem der<br />

Name Anton Günther kein Begriff ist. Er hat die<br />

Seele der Landschaft und ihrer Menschen in<br />

Worte und Noten gefasst wie kein anderer. Seine<br />

von tiefer Heimatliebe erfüllten Weisen gehören<br />

zum unsterblichen Liedgut. Sie sind eingegangen<br />

in den deutschen Volksliedschatz und werden<br />

längst nicht nur in seiner "Haamit" gesungen. Der<br />

Film wurde gedreht an den Lebensstationen des<br />

Anton Günther, es erzählt die Geschichte eines<br />

bescheidenen Mannes, der an den Wirren seiner<br />

Zeit zerbrach.<br />

Die Legende vom kleinen Glück<br />

in memoriam Arthur Schramm<br />

2006, ca. 87 min sw+f, D 46 58843<br />

Ein kleines dünnes Männchen - Hut, Stock,<br />

Mantel und Krawatte, so kannte man in<br />

Annaberg-Buchholz in Sachsen das Original<br />

Arthur Schramm. Er glaubte von sich, ein großer


130 DVD-Video in numerischer Folge<br />

Dichter zu sein. Die Leute aber riefen ihm nur<br />

nach "das kleene Getuh" - der kleine Wichtigtuer.<br />

Wichtig und bedeutsam waren seine Werke<br />

keineswegs, aber wichtig und bedeutsam waren<br />

seine Auftritte in der Stadt und in den<br />

Gaststätten. Dennoch wurde er zur Legende vor<br />

allem durch seine witzigen Zeilen wie "Der<br />

Pöhlberg ist steil, Ski heil! Der Fichtelberg ist<br />

steiler, Ski heiler!" oder "Im Wald da liegt ein<br />

Ofenrohr, stellt euch mal die Hitze vor!"<br />

Wer schlug die Thesen an die Tür?<br />

Martin Luther und die Reformation<br />

2006, ca. 27 min f, D 46 59198<br />

Willi Weitzel begibt sich auf die Spuren von<br />

Martin Luther und zeigt, was der Mönch und<br />

Gelehrte mit seiner Kritik an der Kirche vor rund<br />

500 Jahren bewirkt hat. Elisabeth Hann von<br />

Weyhern und Stefan Ark Nischke teilen sich ihre<br />

Arbeit als Regionalbischöfe von Nürnberg. In der<br />

Begegnung mit ihnen zeigt sich, wie in der<br />

evangelischen Kirche Dank Luther auch Frauen<br />

das Pfarramt ganz selbstverständlich innehaben.<br />

Ein Rollenspiel erklärt das historische Problem<br />

mit dem Ablasshandel. In Wittenberg trifft Willi<br />

auf einen Kirchenmeister, der ihm erklärt, wo und<br />

warum möglicherweise Luther die berühmten<br />

Thesen dazu an die Tür schlug. Im Lutherhaus<br />

vermittelt Willi seinem Publikum ein Stück<br />

Privatleben des Kirchenreformators, aber auch<br />

viel von dessen wissenschaftlicher Arbeit.<br />

Zusatzmaterial: Filmsequenzen aus dem Luther-<br />

Spielfilm sowie zum Buchdruck; Hörstücke;<br />

Lieder zum Mitsingen; Bilddokumente. ROM-Teil:<br />

Bildergalerie; Bilder zum Ausdrucken;<br />

Unterrichtsentwürfe für die Grundschule;<br />

Vorschläge zum Einsatz im Religions- und<br />

Konfirmandenunterricht sowie in der<br />

Gemeindearbeit; Arbeitsmaterialien; Internetlinks;<br />

Medienempfehlungen.<br />

Sachunterricht<br />

Kraft<br />

2009, ca. 25 min f, D 46 59476<br />

4 Filme über Kraft, Arbeit und Leistung von<br />

Mensch, Tier und Maschine. "Professor Lunatus",<br />

die Trickfilmfigur, erklärt woher Kraft kommt und<br />

wie man Kraft geschickt einsetzt. Themen: Was<br />

ist Kraft?; Woher kommt die Kraft?; Kraft leistet<br />

Arbeit; Arbeit schafft Leistung. Zusatzmaterial: 12<br />

Grafiken; 10 Arbeitsblätter.<br />

Sachunterricht<br />

Bauwerke<br />

2009, ca. 25 min f, D 46 59477<br />

5 Filme dokumentieren die Kunst alter und<br />

moderner Baumeister. "Professor Lunatus", die<br />

Trickfilmfigur, wird zum Architekten. Themen:<br />

Eine Welt voller Bauwerke; Konstruktion - was<br />

steht und trägt?; Lauter Baumaterial; Vom<br />

Fachwerk zum Wolkenkratzer; Brücken.<br />

Zusatzmaterial: 12 Grafiken; 10 Arbeitsblätter.<br />

Historische Diaserien<br />

Rochlitz und Mittweida<br />

2007, 9 min (Bilder sw), D 46 59642<br />

Historisches Bildmaterial aus den sächsischen<br />

Orten Rochlitz und Mittweida sowie deren<br />

Umgebung. Aufbereitet als DVD-Diashow und<br />

Einzelbild-DVD mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Mittleres Erzgebirge u. Westerzgebirge<br />

2008, 40 min (Bilder sw), D 46 59643<br />

Historisches Bildmaterial mit zahlreichen<br />

Eindrücken vom Mittleren Erzgebirge u.<br />

Westerzgebirge. Aufbereitet als DVD-Diashow<br />

und Einzelbild-DVD mit Web-Diashow im ROM-<br />

Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Wallanlagen des Meißner Landes<br />

2008, 33 min (Bilder sw), D 46 59644<br />

Historisches Bildmaterial von Wallanlagen aus<br />

dem Landkreis Meißen. Aufbereitet als DVD-<br />

Diashow und Einzelbild-DVD mit Web-Diashow<br />

im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Elbe von Pirna bis Strehla<br />

2008, 13 min (Bilder sw), D 46 59645<br />

Historisches Bildmaterial von dem Flusslauf der<br />

Elbe von Pirna bis Strehla. Aufbereitet als DVD-<br />

Diashow und Einzelbild-DVD mit Web-Diashow<br />

im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Von Gröbern zur Lößnitz<br />

2008, 25 min (Bilder sw), D 46 59646<br />

Historisches Bildmaterial von Gröbern bis<br />

Lößnitz. Aufbereitet als DVD-Diashow und<br />

Einzelbild-DVD mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Rathäuser in Sachsen<br />

2008, 39 min (Bilder sw), D 46 59647<br />

Historisches Bildmaterial von Rathäusern in<br />

Sachsen. Aufbereitet als DVD-Diashow und<br />

Einzelbild-DVD mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Sachsens Schlösser und Burgen<br />

2008, 22 min (Bilder sw), D 46 59648<br />

Historisches Bildmaterial von Sachsens<br />

Schlössern und Burgen. Aufbereitet als DVD-<br />

Diashow und Einzelbild-DVD mit Web-Diashow<br />

im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Elbfischer<br />

2008, 31 min (Bilder sw), D 46 59649


DVD-Video in numerischer Folge 131<br />

Historisches Bildmaterial von Fischern auf der<br />

Elbe. Aufbereitet als DVD-Diashow und<br />

Einzelbild-DVD mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Meißner Wein<br />

2008, 19 min (Bilder sw), D 46 59650<br />

Historisches Bildmaterial zu dem Thema Meißner<br />

Wein. Aufbereitet als DVD-Diashow und<br />

Einzelbild-DVD mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Meißen geschichtlich<br />

2008, 74 min (Bilder sw), D 46 59651<br />

Historisches Bildmaterial von Meißen. Aufbereitet<br />

als DVD-Diashow und Einzelbild-DVD mit Web-<br />

Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Albrechtsburg und Dom<br />

2008, 41 min (Bilder sw), D 46 59652<br />

Historisches Bildmaterial von der Albrechtsburg<br />

und dem Dom in Meißen. Aufbereitet als DVD-<br />

Diashow und Einzelbild-DVD mit Web-Diashow<br />

im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Dresdner Schlösser<br />

2008, 17 min (Bilder sw), D 46 59653<br />

Historisches Bildmaterial von Dresdens<br />

Schlössern. Aufbereitet als DVD-Diashow und<br />

Einzelbild-DVD mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Erzgebirge Zschopau<br />

2008, 53 min (Bilder sw), D 46 59654<br />

Historisches Bildmaterial vom Erzgebirge und<br />

Zschopau. Aufbereitet als DVD-Diashow und<br />

Einzelbild-DVD mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Erzgebirge Weißeritz<br />

2008, 36 min (Bilder sw), D 46 59655<br />

Historisches Bildmaterial vom Erzgebirge und<br />

dem Weißeritzkreis. Aufbereitet als DVD-<br />

Diashow und Einzelbild-DVD mit Web-Diashow<br />

im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Erzgebirge Zwickauer Mulde<br />

2008, 29 min (Bilder sw), D 46 59656<br />

Historisches Bildmaterial vom Erzgebirge und der<br />

Zwickauer Mulde. Aufbereitet als DVD-Diashow<br />

und Einzelbild-DVD mit Web-Diashow im ROM-<br />

Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Lommatzscher Pflege<br />

2008, 25 min (Bilder sw), D 46 59657<br />

Historisches Bildmaterial von der Lommatzscher<br />

Pflege. Aufbereitet als DVD-Diashow und<br />

Einzelbild-DVD mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Elblandschaften<br />

2008, 10 min (Bilder sw), D 46 59658<br />

Historisches Bildmaterial vom Flusslauf der Elbe.<br />

Aufbereitet als DVD-Diashow und Einzelbild-DVD<br />

mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Nordwest Sachsen<br />

2008, 44 min (Bilder sw), D 46 59659<br />

Historisches Bildmaterial aus dem nordwesten<br />

Sachsens. Aufbereitet als DVD-Diashow und<br />

Einzelbild-DVD mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Elbtal und Sächsische Schweiz<br />

2008, 12 min (Bilder sw), D 46 59660<br />

Historisches Bildmaterial von dem Elbtal und der<br />

Sächsischen Schweiz. Aufbereitet als DVD-<br />

Diashow und Einzelbild-DVD mit Web-Diashow<br />

im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Winter in Sachsen<br />

2008, 18 min (Bilder sw), D 46 59661<br />

Historisches Bildmaterial vom Winter in Sachsen.<br />

Aufbereitet als DVD-Diashow und Einzelbild-DVD<br />

mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Nossen und Muldental<br />

2008, 17 min (Bilder sw), D 46 59662<br />

Historisches Bildmaterial von dem Flusslauf der<br />

Elbe von Pirna bis Strehla. Aufbereitet als DVD-<br />

Diashow und Einzelbild-DVD mit Web-Diashow<br />

im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Freiberg Mulde<br />

2008, 19 min (Bilder sw), D 46 59663<br />

Historisches Bildmaterial von Freiberg und der<br />

Mulde. Aufbereitet als DVD-Diashow und<br />

Einzelbild-DVD mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Pillnitz<br />

2008, 15 min (Bilder sw), D 46 59664<br />

Historisches Bildmaterial von Pillnitz. Aufbereitet<br />

als DVD-Diashow und Einzelbild-DVD mit Web-<br />

Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Mühlen im Elbtal<br />

2008, 8 min (Bilder sw), D 46 59665<br />

Historisches Bildmaterial von Mühlen im Elbtal.<br />

Aufbereitet als DVD-Diashow und Einzelbild-DVD<br />

mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Moritzburg<br />

2008, 16 min (Bilder sw), D 46 59666


132 DVD-Video in numerischer Folge<br />

Historisches Bildmaterial von Moritzburg.<br />

Aufbereitet als DVD-Diashow und Einzelbild-DVD<br />

mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Dresden und Randgebiete<br />

2008, 31 min (Bilder sw), D 46 59667<br />

Historisches Bildmaterial von Dresden und<br />

Umgebung. Aufbereitet als DVD-Diashow und<br />

Einzelbild-DVD mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Meißen<br />

2008, 8 min (Bilder sw), D 46 59668<br />

Historisches Bildmaterial von Meißen. Aufbereitet<br />

als DVD-Diashow und Einzelbild-DVD mit Web-<br />

Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Schlösser<br />

2008, 8 min (Bilder sw), D 46 59669<br />

Historisches Bildmaterial von Schlössern in<br />

Sachsen. Aufbereitet als DVD-Diashow und<br />

Einzelbild-DVD mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Meißen-Umgebung Arbeit 1938<br />

2008, 33 min (Bilder sw), D 46 59670<br />

Historisches Bildmaterial von der Arbeit in<br />

Meißen und Umgebung. Aufbereitet als DVD-<br />

Diashow und Einzelbild-DVD mit Web-Diashow<br />

im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Leipzig<br />

2008, 36 min (Bilder sw), D 46 59671<br />

Historisches Bildmaterial von Leipzig. Aufbereitet<br />

als DVD-Diashow und Einzelbild-DVD mit Web-<br />

Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Meißen Dom<br />

2008, 33 min (Bilder sw), D 46 59672<br />

Historisches Bildmaterial vom Meißner Dom.<br />

Aufbereitet als DVD-Diashow und Einzelbild-DVD<br />

mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Sachsen Geologisch<br />

2008, 73 min (Bilder sw), D 46 59673<br />

Historisches Bildmaterial das die Geologie von<br />

Sachsen zeigt. Aufbereitet als DVD-Diashow und<br />

Einzelbild-DVD mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Freiberg<br />

2008, 26 min (Bilder sw), D 46 59674<br />

Historisches Bildmaterial von Freibergl.<br />

Aufbereitet als DVD-Diashow und Einzelbild-DVD<br />

mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Das schöne Meißen<br />

2008, 36 min (Bilder sw), D 46 59675<br />

Historisches Bildmaterial von Meißens schönsten<br />

Seiten. Aufbereitet als DVD-Diashow und<br />

Einzelbild-DVD mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Elbtal Schlösser Kirchen<br />

2008, 28 min (Bilder sw), D 46 59676<br />

Historisches Bildmaterial von Schlössern und<br />

Kirchen rund um das Elbtal. Aufbereitet als DVD-<br />

Diashow und Einzelbild-DVD mit Web-Diashow<br />

im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Osterzgebirge<br />

2008, 21 min (Bilder sw), D 46 59677<br />

Historisches Bildmaterial mit zahlreichen<br />

Eindrücken vom Osterzgebirge. Aufbereitet als<br />

DVD-Diashow und Einzelbild-DVD mit Web-<br />

Diashow im ROM-Teil.<br />

Peter & der Wolf<br />

Jungs wie Peter haben keine Angst vor Wölfen<br />

2006, 110 min (f), GB 46 62058<br />

Der Großvater warnt Peter: Sei vorsichtig und<br />

bleib immer in der Nähe des Hauses. Es ist<br />

Winter und die Wölfe sind sehr hungrig. Aber<br />

Peter hört nicht auf seinen Großvater, denn er ist<br />

sehr mutig und schlau. Und er hat dazu noch<br />

mutige Freunde: die Katze, die Ente und den<br />

Vogel. Zusammen beschließen sie den Wolf zu<br />

fangen. Ob er gegen so viel Mut und<br />

Freundschaft eine Chance hat? Zusatzmaterial:<br />

The Musical Themes; Die Geschichte -<br />

Bildergalerie; The Making Of; Behind the Scenes<br />

Documentary; Director's Commentary.<br />

Wolfgang Amadeus Mozart: Die Zauberflöte<br />

für Kinder<br />

1982, ca. 106 min f, A 46 62077<br />

Sarastro, weiser Priester der Götter Isis und<br />

Osiris, hat Pamina in den Tempel gebracht, um<br />

sie vor dem Einfluss ihrer Mutter, der Königin der<br />

Nacht, zu schützen. Die Königin veranlasst den<br />

Prinzen Tamino, ihre Tochter zu finden und zu<br />

befreien. Tamino findet sie, wird aber dabei ein<br />

Jünger Sarastros, dessen Weisheit er zu<br />

bewundern lernt. Außerdem verlieben sich<br />

Tamino und Pamina ineinander. Aufführung an<br />

der Felsenreitschule, Salzburg extra für Kinder.<br />

Le petit gnome<br />

Le petit gnome et le couturier<br />

2002, 15 min (f), D 46 80022<br />

Die Kameraden stecken in einem großen Pariser<br />

Kreisverkehr fest und nehmen dort einen<br />

Modeschöpfer auf, der verzweifelt ist, weil er<br />

keine Idee für seine neue Kollektion hat.<br />

Interessiert betrachtet er die seltsame


DVD-Video in numerischer Folge 133<br />

Aufmachung des Gnoms, und als das<br />

Wohnmobil bei seinem Atelier angekommen ist,<br />

hat er seine Idee gefunden. Wenig später<br />

entdecken die Freunde bei einem Bummel an der<br />

Seine, dass der Gnom-Look voll eingeschlagen<br />

hat. Verleihende: 31.07.2010<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Ganz schön behämmert - Spechten auf der<br />

Spur<br />

als VHS 4285312<br />

2002, 15 min (f), D 46 80024<br />

In über 30 Jahren Specht-Forschung ist es dem<br />

Ornithologen Klaus Ruge noch nie gelungen, das<br />

Rätsel zu lösen, was sich im Inneren eines<br />

Specht-Nests abspielt. Doch dank Tierfilmer<br />

Markus Zeugin und dessen Spezialkameras<br />

erhalten die beiden Forscher völlig neue<br />

Einblicke ins Specht-Leben: vom Ei bis zum<br />

Flügge-Werden. Verleihende: 31.07.2008<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Die Wespenspinne<br />

2002, 15 min (f), D 46 80025<br />

Nur an warmen, sonnigen Standorten konnte bei<br />

uns eine Radnetzspinne Fuß fassen, die<br />

ursprünglich vor allem im Mittelmeerraum<br />

anzutreffen war - die Wespenspinne. Diesen<br />

Namen verdankt sie ihrer auffallenden schwarzgelben<br />

Färbung. Der Film beschreibt das Leben<br />

dieser faszinierenden Wesen, geht ein auf<br />

Beutefang, Häutung, Balz, Paarung, Eiablage,<br />

Kokon- und Netzbau. Es ist äußerst spannend, in<br />

aller Ruhe diese nützlichen Achtbeiner zu<br />

beobachten. Die kleine fesselnde Dokumentation<br />

von Otto Hahn soll dazu beitragen, dass Spinnen<br />

ihr Ekelimage endlich abstreifen können.<br />

Verleihende: 31.07.2008<br />

Ein Jahr auf dem Bauernhof<br />

Winter und Frühling<br />

2002, 15 min (f), D 46 80030<br />

Beobachtet wird ein Biobauer bei seiner Arbeit:<br />

Im Winter stehen seine Kühe im Stall: das<br />

bedeutet für Herrn Tölkes, den Stall tagtäglich<br />

auszumisten und die 60 Kühe mit neuem Stroh<br />

zu versorgen. Im März kümmert sich der Bauer<br />

um seine Streuobstwiese. Die Apfel- und<br />

Birnbäume werden geschnitten. Im Frühjahr<br />

kommt stickstoffhaltige Gülle auf die Felder, denn<br />

die Pflanzen entziehen dem Boden Nährstoffe.<br />

Als nächstes kümmert sich Herr Tölkes um seine<br />

Kartoffeln: Er lässt sie "vorkeimen", d.h. die<br />

Kartoffeln kommen ans Licht. Im Frühling wird<br />

auch der Acker "fit" für die kommende Ernte<br />

gemacht: er wird gepflügt. So wird der Boden<br />

gelockert und gelüftet. Ein Abstecher ins ARD-<br />

Wetterstudio demonstriert, wie der tägliche<br />

Wetterbericht erstellt wird. Verleihende<br />

31.07.2010<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Zugvögel - der Kranich<br />

1996, 15 min (f), D 46 80129<br />

Die Kraniche werden im Brut- und<br />

Überwinterungsgebiet beobachtet. Weil ihr<br />

ursprünglicher Lebensraum - Moore und feuchte<br />

Wiesenzerstört wurde, sind sie auf Saatgut auf<br />

den Getreidefeldern angewiesen und werden als<br />

Schädlinge betrachtet. Gezeigt werden auch<br />

andere Vogelarten, z.B. Enten, die in<br />

Deutschland überwintern. Verleihende<br />

31.07.2008<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Das Huhn von Frau Hahn - Vom Käfig in die<br />

Freiheit<br />

1995, 15 min (f), D 46 80140<br />

Verglichen werden "Legebatteriehaltung" und<br />

"artgerechte Tierhaltung". Ihren Schwerpunkt legt<br />

die Sendung auf die Beobachtung eines<br />

"befreiten" Legebatteriehuhns, bei dem ganz<br />

allmählich wieder Urinstinkte durchbrechen.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Schwilaflieg<br />

Fortbewegen an Land: Gehen, Laufen,<br />

Springen<br />

Gehen, Laufen, Springen<br />

1998, 15 min (f), D 46 80170<br />

Im großen Reich der Insekten dominieren die<br />

Sechs- und Achtbeiner, die ihre Beine in einem<br />

präzisen Rhythmus abwechseln. Wissenschaftler<br />

erforschen deren Laufprinzip und versuchen die<br />

Bewegungen im Computer zu veranschaulichen.<br />

Es ist gar nicht so einfach die komplizierten und<br />

schnellen Bewegungen zu verstehen. Aber auch<br />

beim Vier- oder Zweibeiner kann das schwierig<br />

sein und beim eleganten Galopp eines Pferdes<br />

sieht man erst in der Zeitlupe, wie das<br />

Zusammenspiel der Beine funktioniert. Für den<br />

rennenden Geparden, das hüpfende Känguru<br />

oder den Springbock, die sich hoch in die Luft<br />

abstoßen, scheint es bis zum Flug oft nur noch<br />

ein kleiner Schritt zu sein. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Schwilaflieg<br />

Fortbewegen an Land: Kriechen, Schlängeln,<br />

Krabbeln<br />

Schlängeln, Kriechen, Klettern<br />

1998, 15 min (f), D 46 80171<br />

Das Land ist bevölkert mit den<br />

unterschiedlichsten Lebewesen, die alle ganz<br />

verschieden vom Fleck kommen. Manche haben<br />

nur zwei oder vier Beine, andere dagegen sechs,<br />

acht oder gar zweihundert. Es gibt auch solche,<br />

die nur Muskeln zum Zusammenziehen und<br />

Strecken haben, wie die Schlange, die sich


134 DVD-Video in numerischer Folge<br />

dennoch sehr geschickt über das Land bewegt.<br />

Lebewesen, die kriechen, krabbeln und<br />

schlängeln können dabei so langsam wie ein<br />

Wurm oder auch so schnell wie eine Maus sein.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Schwilaflieg<br />

Fortbewegen in der Luft: Schwingenflug<br />

Fliegen<br />

1998, 15 min (min f), D 46 80172<br />

Fliegen ist ein alter Menschheitstraum und schon<br />

immer haben die Menschen die Vögel beneidet.<br />

Die Versuche der Menschen das Fliegen zu<br />

lernen, sind jedoch über viele Jahrhunderte<br />

fehlgeschlagen. Die Vögel haben alleine durch<br />

ihren Körperbau enorme Vorteile. Durch das<br />

leichte Knochengerüst bleiben sie ohne großen<br />

Kraftaufwand in der Luft, die aerodynamische<br />

Körperform erleichtert den schnellen Flug und mit<br />

ihren Flügeln können sie schlagen vorwärts<br />

fliegen oder sich einfach von den<br />

Windströmungen tragen lassen. Der Mensch hat<br />

diese Voraussetzungen nicht, und Versuche es<br />

den Vögeln mit angeklebten Flügeln gleichzutun,<br />

waren immer zum Scheitern verurteilt.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Schwilaflieg<br />

Fortbewegen in der Luft: Segeln, Gleiten,<br />

Rotationsflug<br />

Segeln, Gleiten, Rotationsflug<br />

1998, 15 min (f), D 46 80173<br />

Erst im 20. Jahrhundert sollte dem Menschen die<br />

Eroberung der Luft gelingen. Mit<br />

Gleitflugapparaten, die dann später zu<br />

flugtüchtigeren Segelfliegern und Flugzeugen<br />

weiter entwickelt wurden. Auch Heißluftballons,<br />

die durch die Antriebskraft heißer aufsteigender<br />

Luft fliegen, und heliumangetriebene Zeppeline<br />

bringen den Menschen nach oben. Die Erfindung<br />

des Hubschraubers macht den Menschen fast so<br />

wendig in der Luft, wie die Insekten. Von der<br />

Natur gelernt, mit immer neuer Technik<br />

kombiniert kann auch der Mensch heute in der<br />

Luft die tollsten Kapriolen drehen. Nur fliegen wie<br />

ein Vogel - das kann er nicht! Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Schwilaflieg<br />

Fortbewegen im Wasser: Schweben, Rudern,<br />

Rückstoß-Prinzip<br />

Schweben, Schwimmen<br />

1998, 15 min (f), D 46 80174<br />

Die "Wasserfolgen" zeigen die Bewohner der<br />

bunten Unterwasserwelt, in ihren<br />

unterschiedlichsten Farben, Formen und<br />

Bewegungsarten. Alle möglichen Techniken der<br />

Fortbewegung lassen sich hier finden. So füllen<br />

zum Beispiel einige Lebewesen Schwimmblasen<br />

oder Körperkammern mit Luft und entleeren sie<br />

dann später wieder, um im Wasser sinken und<br />

steigen zu können. Anschaulich erklärt der Film<br />

dieses Prinzip und die dabei genutzten<br />

Auftriebskräfte. Nicht nur Fische, Quallen und der<br />

Nautilus bewegen sich so, sondern auch der<br />

Mensch lernt von der Natur und ahmt das<br />

Luftkammersystem beim Tauchen und beim Bau<br />

von U-Booten nach. So kann auch das<br />

Landwesen Mensch auf Unterwasserfahrt gehen.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Schwilaflieg<br />

Fortbewegen im Wasser: Schwimmen<br />

Rakete, Tauchen, Rudern<br />

1998, 15 min (f), D 46 80175<br />

Die "Wasserfolgen" zeigen die Bewohner der<br />

bunten Unterwasserwelt, in ihren<br />

unterschiedlichsten Farben, Formen und<br />

Bewegungsarten. Alle möglichen Techniken der<br />

Fortbewegung lassen sich hier finden. So füllen<br />

zum Beispiel einige Lebewesen Schwimmblasen<br />

oder Körperkammern mit Luft und entleeren sie<br />

dann später wieder, um im Wasser sinken und<br />

steigen zu können. Anschaulich erklärt der Film<br />

dieses Prinzip und die dabei genutzten<br />

Auftriebskräfte. Nicht nur Fische, Quallen und der<br />

Nautilus bewegen sich so, sondern auch der<br />

Mensch lernt von der Natur und ahmt das<br />

Luftkammersystem beim Tauchen und beim Bau<br />

von U-Booten nach. So kann auch das<br />

Landwesen Mensch auf Unterwasserfahrt gehen.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Arbeitswelten<br />

Mein Vater ist Pilot<br />

2000, 15 min (f), D 46 80217<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Stefanies Vater<br />

ist in der ganzen Welt unterwegs. Sein<br />

Arbeitsplatz ist das Cockpit eines Flugzeugs. Auf<br />

seinen Touren zeigt er uns und seiner Tochter,<br />

was ein Pilot so alles macht. Diesmal fliegt er<br />

zunächst von Frankfurt nach Hamburg. Dann<br />

geht es weiter nach Barcelona. Verleihende:<br />

31.07.2010<br />

Arbeitswelten<br />

Meine Mutter ist Kriminalkommissarin<br />

2000, 15 min (f), D 46 80218<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Sie sitzen in<br />

Autos, auf Fahrrädern und manchmal auch auf<br />

Pferden. Wenn es einen Unfall gegeben hat oder<br />

wenn eingebrochen wurde, sind sie zur Stelle.<br />

Die Aufgaben der Polizei sind vielfältig. Was<br />

einer Polizeibeamtin in Köln so alles passiert,<br />

erzählt diese Sendung. Verleihende: 31.07.2009


DVD-Video in numerischer Folge 135<br />

Arbeitswelten<br />

Mein Vater ist Industriemechaniker<br />

2001, 15 min (f), D 46 80258<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Seit 27 Jahren<br />

montiert Herbert van Meegeren Pflüge in einer<br />

Fabrik für Landmaschinen. Er hat "Schlosser"<br />

gelernt, inzwischen nennt sich dieser Beruf aber<br />

"Industriemechaniker". Die Firma stellt große 5scharige<br />

Pflüge her. Sein Sohn Markus hat ihn<br />

schon manches Mal in der Fabrik besucht. Er<br />

interessiert sich sehr für die Arbeit seines Vaters<br />

und dessen Kollegen. Verleihende: 31.07.2009<br />

Arbeitswelten<br />

Mein Vater ist Forscher<br />

2001, 15 min (f), D 46 80259<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Professor Ulrich<br />

Scherer ist Nuklearchemiker. Er unterrichtet an<br />

einer Fachhochschule. Meistens arbeitet er in<br />

einem Labor. Dort untersucht er Stoffe, die<br />

radioaktiv strahlen. Und das sind ziemlich viele:<br />

In jedem Haus, im Meer, im Fluss, in Steinen, in<br />

Bäumen, in Holz und sogar im Menschen selbst,<br />

genauer: in seinen Haaren und seinen<br />

Fingernägeln ist Radioaktivität. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Im Zoo von Floh & Co.<br />

Der Teich<br />

Wasserfloh, Fadenmolch und Wasserschnecke<br />

(als VHS 42 81971)<br />

1995, 15 min (f), D 46 80324<br />

In dieser Folge werden drei Tierarten vorgestellt,<br />

die in Haus, Hof und Garten vorkommen, und<br />

zwar: Wasserfloh, Fadenmolch und<br />

Wasserschnecke. Verleihende 31.07.2010<br />

Im Zoo von Floh & Co.<br />

Der Garten<br />

Marienkäfer, Ohrwurm und Wespe (als VHS 42<br />

81974)<br />

1995, 15 min (f), D 46 80325<br />

In dieser Folge werden drei Tierarten vorgestellt,<br />

die in Haus, Hof und Garten vorkommen, und<br />

zwar: Marienkäfer Ohrwurm und Wespe.<br />

Verleihende 31.07.2010<br />

Im Zoo von Floh & Co.<br />

Der Keller<br />

Zitterspinne, Kellerassel und Hundertfüßler als<br />

VHS 4281973<br />

1995, 15 min (f), D 46 80326<br />

In dieser Folge werden drei Tierarten vorgestellt,<br />

die in Haus, Hof und Garten vorkommen, und<br />

zwar: Zitterspinne, Kellerassel und Hundertfüßer.<br />

Verleihende 31.07.2010<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Lebensraum Bannwald<br />

1996, 15 min (f), D 46 80358<br />

Im Film werden Vogelarten (Buntspecht, Kleiber),<br />

aber auch Insekten, wie die rote Waldameise und<br />

holzbewohnende Käferarten wie der seltene<br />

Alpenbockkäfer vorgestellt. Gezeigt werden auch<br />

die Vertreter der "zersetzenden" Gesellschaft,<br />

Bakterien und Pilze, ohne die die<br />

Recyclinganlage Bannwald nicht funktioniert.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Haustiere und ihre wilden Verwandten<br />

Goldfische<br />

als VHS 42 85031<br />

2001, 15 min (f), D 46 80394<br />

Am Anfang steht die Geschichte, wie der<br />

Chinese Ting Yent-san vor über 1000 Jahren<br />

begann, Goldfische zu züchten. Dann werden die<br />

wilden Verwandten vorgestellt. Goldfische<br />

werden aber nicht nur aus rein ästhetischen<br />

Gründen gehalten, sie dienen auch als<br />

Versuchstiere. Verleihende 31.07.2010<br />

Haustiere und ihre wilden Verwandten<br />

Schweine<br />

2001, 15 min (f), D 46 80395<br />

Um ein Tier artgerecht zu halten, und um seine<br />

Bedürfnisse zu verstehen und zu<br />

berücksichtigen, bedarf es einiger Kenntnisse<br />

über die Natur der jeweiligen Lebewesen.<br />

Gezeigt wird ein Biobauernhof, auf dem<br />

Hausschweine artgerecht gehalten werden: Die<br />

Tiere leben im Familienverband, haben<br />

hinreichend viel Auslauf, miteinander Kontakt,<br />

können wühlen, sich suhlen etc. Bilder einer<br />

industriemäßigen Sauhaltung zeigen, daß<br />

Schweine auch anders gehalten werden können.<br />

Verleihende 31.07.2010<br />

Haustiere und ihre wilden Verwandten<br />

Papageien<br />

als VHS 42 85034<br />

2001, 15 min (f), D 46 80396<br />

Die Sendung beginnt mit einem Potpourri<br />

verschiedener Papageien, die teils in freier Natur,<br />

teils in Haushalten leben. Dann werden die<br />

"wilden Verwandten" näher vorgestellt. Weiterhin<br />

geht es um den Fang und den Transport dieser<br />

Tiere. Verleihende 31.07.2010<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Keine Angst vor großen Brummern -<br />

Hornissen<br />

1996, 15 min (f), D 46 80401<br />

1987 wurden die größten einheimischen<br />

Faltenwespen, die Hornissen, als besonders<br />

geschützte Tierart in die<br />

Bundesartenschutzverordnung aufgenommen.


136 DVD-Video in numerischer Folge<br />

Der Film räumt mit den unbegründeten<br />

Vorurteilen gegenüber Hornissen auf, informiert<br />

über die Lebensweise und ihre wichtige Rolle im<br />

Naturhaushalt. Verleihende 31.07.2010<br />

Mummenschanz - Vom Umgang miteinander<br />

Das phantastische Maskentheater 1<br />

1998, 15 min (f), D 46 80412<br />

In der ersten Folge sind die phantastischen<br />

Charaktere vor allem darauf bedacht, andere<br />

auszugrenzen, sie zu vertreiben, nicht an ihren<br />

Aktivitäten teilhaben zu lassen, und sie können<br />

einfach nicht genug bekommen. Verleihende:<br />

31.07.2010<br />

Mummenschanz - Vom Umgang miteinander<br />

Das phantastische Maskentheater 2<br />

1998, 15 min (f), D 46 80413<br />

In der zweiten Folge stellen sich die einen eitel<br />

zur Schau, bilden sich ein, viel besser als alle<br />

anderen zu sein. Dabei sind sie das in keiner<br />

Weise, und die leisen, bescheidenen<br />

Gegenspieler stellen sie glatt in den Schatten.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Mummenschanz - Vom Umgang miteinander<br />

Das phantastische Maskentheater 3<br />

1998, 15 min (f), D 46 80414<br />

In der dritten Folge geht es darum, anderen Mut<br />

zu machen, ihnen zu helfen - dabei meinen es<br />

aber nicht alle phantastisch vermummten<br />

Gestalten ehrlich. Verleihende: 31.07.2010<br />

Mummenschanz - Vom Umgang miteinander<br />

Das phantastische Maskentheater 4<br />

1998, 15 min (f), D 46 80423<br />

Die vierte Folge führt vor Augen, dass<br />

Kommunikation nur funktionieren kann, wenn die<br />

Partner gelernt haben aufeinander zu- und<br />

einzugehen und einander zuzuhören.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Haustiere und ihre wilden Verwandten<br />

Gänse<br />

als VHS 42 85033<br />

2001, 15 min (f), D 46 80424<br />

Vorgestellt werden zunächst die Hausgänse.<br />

Dann wird auf ihre "wilden Verwandten"<br />

eingegangen. Ins Blickfeld der<br />

Verhaltensforschung rückten Gänse durch<br />

Konrad Lorenz. Verleihende 31.07.2010<br />

Der kleine Gnom<br />

Der kleine Gnom und der Modeschöpfer<br />

2002, 15 min (f), D 46 80463<br />

Die Kameraden stecken in einem großen Pariser<br />

Kreisverkehr fest und nehmen dort einen<br />

Modeschöpfer auf, der verzweifelt ist, weil er<br />

keine Idee für seine neue Kollektion hat.<br />

Interessiert betrachtet er die seltsame<br />

Aufmachung des Gnoms, und als das<br />

Wohnmobil bei seinem Atelier angekommen ist,<br />

hat er seine Idee gefunden. Wenig später<br />

entdecken die Freunde bei einem Bummel an der<br />

Seine, dass der Gnom-Look voll eingeschlagen<br />

hat. Verleihende: 31.07.2009<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Vögel im Winter<br />

2002, 15 min (f), D 46 80465<br />

Nur schwer kommen die Vögel im Winter an<br />

natürliche Nahrung. Viele Vögel ziehen in<br />

wärmere Gefilde. Amseln, Drosseln, Meisen,<br />

Finken und Spechte gehören zu den<br />

sogenannten "Standvögeln", die der Kälte<br />

trotzen. Trotzdem zieht es sie im Winter aus den<br />

Wäldern und Feldern in die Nähe menschlicher<br />

Behausungen. Dort kommen sie dank<br />

Meisenknödel und Futterhäuschen auf ihre<br />

Kosten. Ist das Füttern der Vögel im Winter<br />

sinnvoller Naturschutz oder ein unsinniger<br />

Eingriff in das natürliche Gleichgewicht?<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Der kleine Gnom<br />

Der kleine Gnom und das Mädchen<br />

2002, 15 min (f), D 46 80493<br />

Die Reise führt durch eine Weinberglandschaft<br />

und zu einer Begegnung mit der schönen jungen<br />

Brigitte, die einen platten Fahrradreifen hat. Die<br />

Freunde nehmen sie ein Stück mit. Brigitte ist in<br />

Hercule verliebt und traurig darüber, dass dieser<br />

ihre Liebe anscheinend nicht erwidert. Der Gnom<br />

- der sich seinerseits in Brigitte verliebt - beweist<br />

ihr, dass Hercule sie doch liebt und bringt sie zu<br />

ihm in den Weinberg. Verleihende: 31.07.2009<br />

Der kleine Gnom<br />

Der kleine Gnom und der Gendarm<br />

2002, 15 min (f), D 46 80495<br />

Das Wohnmobil fährt die Côte d'Azur entlang und<br />

wird von einem Gendarmen angehalten, der den<br />

Diebstahl eines Diamanten-Colliers aufklärt. Die<br />

Freunde werden verhört, das Wohnmobil<br />

durchsucht - vergebens. Es gelingt dem Gnom<br />

und dem Papagei, den Dieb zu stellen - es ist<br />

eine Elster - und das Schmuckstück<br />

zurückzubekommen. Dafür erhält der Gendarm<br />

vom Bürgermeisters einen langerträumten<br />

Orden. Verleihende: 31.07.2009<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Regenmännchen im Laubwald - Der<br />

Feuersalamander<br />

1996, 15 min (f), D 46 80512<br />

Lurche sind normalerweise an Wasser und Land<br />

gebunden: "Amphibien" bedeutet "Doppellebige".<br />

Feuer- und Alpensalamander dagegen sind<br />

wasserunabhängige Lurche. Der Film schildert<br />

die Lebensweise des Feuersalamanders.<br />

Verleihende: 31.07.2009


DVD-Video in numerischer Folge 137<br />

Blum & Blümchen<br />

Gräser<br />

BLUM UND BLUEMCHEN<br />

2000, 15 min (f), D 46 80906<br />

Alle Pflanzen, die zu der Familie der Gräser<br />

gehören, erkennt man recht leicht an ihren<br />

charakteristischen Stängel-, Blatt-, Blüten- und<br />

Fruchtmerkmalen. Für die kulturelle Entwicklung<br />

der Menschheit spielten Gräser eine<br />

entscheidende Rolle. Die Sendung behandelt in<br />

3 Teilen: Rasen, Bambus und Weizen.<br />

Verleihende 31.07.2010<br />

Blum & Blümchen<br />

Laubbäume<br />

2000, 15 min (f), D 46 80907<br />

Laubbäume besitzen einen im unteren Teil mehr<br />

oder weniger astfreien Stamm, an den sich ein<br />

Laubdach, die verzweigte und im Sommer<br />

belaubte Krone anschließt. Fachleute können<br />

eine Baumart allein an ihrem Habitus (Form)<br />

erkennen. Laien müssen schon genauer auf die<br />

Blätter oder die Früchte schauen. Die Sendung<br />

behandelt in 3 Teilen: Buchen und Eichen, ein<br />

Baumpfleger und Bonsai. Verleihende<br />

31.07.2010<br />

Blum & Blümchen<br />

Heilpflanzen<br />

2000, 15 min (f), D 46 80909<br />

Im Mittelpunkt der Sendung stehen Kräuter wie<br />

Pfefferminze, Johanniskraut, Lorbeer und<br />

Spitzwegerich. Diese Pflanzen haben -<br />

entsprechend zubereitet - heilende Kräfte, die<br />

sich der Mensch schon seit Jahrhunderten zu<br />

Nutze macht. Denn Medizin kommt nicht nur aus<br />

der Apotheke. Verleihende: 31.07.2010<br />

Blum & Blümchen<br />

Gemüsepflanzen<br />

2000, 15 min (f), D 46 80910<br />

In der Sendung werden die Gemüsepflanzen<br />

Zuckerrüben, Zwiebeln und Kürbisse unter die<br />

Lupe genommen. Verleihende: 31.07.2009<br />

Blum & Blümchen<br />

Rosen<br />

2000, 15 min (f), D 46 80911<br />

In der Sendung werden nicht nur die Rosen im<br />

engeren Sinne, sondern allgemein<br />

Rosengewächse vorgestellt. Zu den<br />

Rosengewächsen gehören die bekannten<br />

Rosenstöcke, aber auch viele Obstpflanzen:<br />

Kernobst- und Steinobstgewächse wie<br />

Apfelbäume, aber auch Erd-, Brom- und<br />

Himbeere, ebenso Süß- und Sauerkirsche,<br />

Pflaume und Aprikose. Verleihende: 31.07.2010<br />

Blum & Blümchen<br />

Schlingen, klettern, ranken<br />

2000, 15 min (f), D 46 80912<br />

Viele Pflanzen haben besondere Eigenschaften,<br />

mit denen sie sich an anderen Pflanzen, an<br />

Steinen, Zäunen, Mauern usw. festhalten<br />

können, um dem Licht entgegen zu wachsen. In<br />

der Sendung werden die Kletterpflanzen Efeu<br />

und Hopfen vorgestellt. Es wird Wissenswertes<br />

über das Bierbrauen vermittelt. Verleihende:<br />

31.07.2010<br />

Blum & Blümchen<br />

Top Ten<br />

2001, 15 min (f), D 46 80913<br />

In dieser Sendung werden die zehn häufigsten<br />

Pflanzenarten vorgestellt. Es geht um<br />

Allerweltspflanzen, die jedes Kind schon mal<br />

gesehen hat. Dass auch diese Arten interessant<br />

sein können, zeigen die Geschichten über die<br />

Herkunft des Namens, ihre Heilwirkung, ihre<br />

Erkennungsmerkmale und ihre ökologischen<br />

Ansprüche. Verleihende 31.07.2010<br />

Blum & Blümchen<br />

Nadelbäume<br />

2001, 15 min (f), D 46 80914<br />

In dieser Sendung werden Geschichten über<br />

Pflanzen erzählt. Dabei wird versucht, diese<br />

Sendung so spannend wie möglich zu erzählen.<br />

Vorgestellt werden verschiedene Nadelbäume<br />

wie z.B. Fichte und Tanne. Dabei werden die<br />

Unterschiede aufgezeigt. Verleihende<br />

31.07.2010<br />

Blum & Blümchen<br />

Nachtschattengewächse<br />

2001, 15 min (f), D 46 80915<br />

In dieser Sendung werden Geschichten über<br />

Pflanzen erzählt. Dabei wird versucht, diese<br />

Sendung so spannend wie möglich zu erzählen.<br />

Vorgestellt werden verschiedene<br />

Nachtschattengewächse wie z.B. Tollkirsche,<br />

Tomate, Bilsenkraut, Kartoffel. Verleihende<br />

31.07.2010<br />

Blum & Blümchen<br />

Brachlandschaften<br />

2001, 15 min (f), D 46 80916<br />

In dieser Sendung werden Geschichten über<br />

Pflanzen erzählt. Dabei wird versucht, diese<br />

Sendung so spannend wie möglich zu erzählen.<br />

Im Mittelpunkt stehen Pflanzen, die für bestimmte<br />

Brachlandschaften typisch sind: Galmeiveilchen,<br />

Sandbirke, Holunder, Sommerflieder usw.<br />

Verleihende 31.07.2010<br />

" Oft bin ich bang": Kindheit unter Hitler<br />

Briefe an Barbara<br />

2001, 15 min (f), D 46 80923<br />

Amsterdam, 6. April 1943: Barbara Meier feiert<br />

ihren vierten Geburtstag. Nur der Vater fehlt. Er


138 DVD-Video in numerischer Folge<br />

ist Soldat in der Ukraine und schickt seiner<br />

Tochter einen Geburtstagsbrief. Barbaras<br />

Erzählungen werden durch viele Briefauszüge,<br />

Photos, Filmaufnahmen und weitere Spielszenen<br />

veranschaulicht. Verleihende: 31.07.2009<br />

Ein Jahr auf dem Bauernhof<br />

Frühling und Frühsommer<br />

2002, 15 min (f), D 46 80939<br />

Es herrscht typisches Aprilwetter: Sonne und<br />

Regen wechseln sich ab. Wenn es trockener ist,<br />

dürfen die Kühe nach langer Zeit wieder auf die<br />

Weide. Der Sommerweizen wird nun gesät. Die<br />

Zeitrafferkamera zeigt in wenigen Sekunden, wie<br />

sich das Getreide in den ersten vier Wochen<br />

entwickelt. Anfang Mai blühen die Apfelbäume<br />

und die vorgekeimten Kartoffeln werden in die<br />

Erde gebracht. Der Wetterexperte erklärt, wie<br />

Regen entsteht. Unterdessen wird ein<br />

Kuhbesamer erwartet. Das Sperma wird durch<br />

den Besamer in den Eileiter der Kuh befördert.<br />

Jetzt müsste "wenn alles gut geht" in neun<br />

Monaten ein Kälbchen das Licht der Welt<br />

erblicken. Verleihende 31.07.2010<br />

Ein Jahr auf dem Bauernhof<br />

Sommer und Hochsommer<br />

2002, 15 min (f), D 46 80940<br />

Bauer Tölkes nutzt das sommerlich sonnige<br />

Wetter um das Gras zu mähen. Mit unserer<br />

Zeitrafferkamera sehen wir wie im (Hoch-<br />

)Sommer, alle Pflanzen kräftig wachsen, auch<br />

das Unkraut. Und das wird bei Biobauer Tölkes<br />

mittels einer Maschine, Striegel genannt,<br />

mechanisch herausgerissen. Wetterfrosch<br />

Karsten Schwanke erklärt anschließend, warum<br />

die Tage im Sommer so lang sind. Im weiteren<br />

Verlauf der Sendung fährt Bauer Tölkes seine<br />

Weizenernte ein. Seine Kühe sind tagsüber auf<br />

der Weide. Erst gegen Abend werden sie in den<br />

Stall getrieben und gemolken. Verleihende<br />

31.07.2010<br />

Ein Jahr auf dem Bauernhof<br />

Herbst und Winter<br />

2002, 15 min (f), D 46 80941<br />

Der Biobauer nutzt die letzten warmen Tage des<br />

Jahres, um seinen Mais zu ernten. Neben der<br />

Apfelernte steht jetzt auch die Kartoffelernte an.<br />

Und im Kuhstall wird ein Kälbchen geboren.<br />

Unser Wetterexperte erklärt uns zwischendurch,<br />

was es mit den Begriffen "Hoch- und Tiefdruck"<br />

auf sich hat. Zu guter Letzt bringt Herr Tölkes<br />

noch seinen Wald in Ordnung, d.h. einige Bäume<br />

werden gefällt. Dazu gehört auch ein Tanne,<br />

schließlich steht Weihnachten vor der Tür.<br />

Verleihende 31.07.2010<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Lebensraum für Lurche<br />

2005, 15 min, D 46 80984<br />

Manchmal haben Katastrophen auch ihr Gutes:<br />

Durch den Mössinger Bergrutsch wurden große<br />

Flächen Wald zerstört, aber gleichzeitig eine<br />

Vielzahl neuer Lebensräume geschaffen. An<br />

brachliegenden Stellen begegnet man seltenen<br />

Froschlurchen wie Gelbbauchunke oder<br />

Kreuzkröte. In neu entstandenen kleinen<br />

Tümpeln tummeln sich Kammmolch, Teichmolch<br />

und Bergmolch. Im Frühjahr erstrahlen die<br />

Männchen im prachtvollen Balzkleid. Nach der<br />

Paarung legt das Weibchen seine Eier einzeln an<br />

Wasserpflanzen ab und verpackt sie sorgfältig in<br />

Blättern. Der Zuschauer begleitet die jungen<br />

Schwanzlurche bei ihrer Entwicklung von reinen<br />

Wassertieren zu Landgängern. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Lebensraum Bach<br />

1996, 15 min (f), D 46 81021<br />

Die Sendung zeigt Pflanzen und Tiere eines<br />

naturbelassenen Baches, an dem trotz sauren<br />

Regens Fischotter überleben konnten. Auch das<br />

Leben im Bach wird beschrieben: Fische,<br />

Kleinkrebse, Steinfliegen und<br />

Köcherfliegenlarven. Auf die Nachteile<br />

begradigter Bäche wird ebenfalls eingegangen.<br />

Verleihende 31.07.2010<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Jäger in der Nacht - Der Igel<br />

1996, 15 min (f), D 46 81022<br />

Die Sendung beschreibt den Igel als nachtaktives<br />

Säugetier, dessen wichtigstes Sinnesorgan die<br />

Nase ist. Jagdrevier, Feinde, Selbstschutz und<br />

die Geburt der Jungen sind weitere Inhalte. Als<br />

echter Winterschläfer verliert der Igel bis zum<br />

Frühjahr ein Viertel seines ursprünglichen<br />

Körpergewichtes. Verleihende: 31.07.2010<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Im Staat aus Wachs und Honig - Bienen<br />

1996, 15 min (f), D 46 81023<br />

Der Film beschreibt die Aufgabenteilung im<br />

Bienenstaat, die unterschiedlichen Tätigkeiten<br />

der Arbeiterin während ihres Lebens, die<br />

Aufgaben der Königin und der Drohnen sowie die<br />

Entwicklung vom Ei bis zum fertigen Insekt.<br />

Verleihende 31.07.2008<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Von Raupen und Faltern - Schmetterlinge<br />

1996, 15 min (f), D 46 81024<br />

Schmetterlinge sind stark vom Aussterben<br />

bedroht, weil ihre Raupen auf bestimmte<br />

Nahrungspflanzen angewiesen sind, wie z. B.<br />

Brennnesseln, die vom Menschen als Unkraut in<br />

seiner Gartenlandschaft vernichtet werden.<br />

Außerdem werden die Entwicklungsstadien - Ei,


DVD-Video in numerischer Folge 139<br />

Raupe, Puppe, Falter - aufgezeigt. Verleihende<br />

31.07.2008<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Oasen in der Kulturlandschaft - Lebensraum<br />

Ödland<br />

1996, 15 min (f), D 46 81025<br />

Der Film beschreibt die "Oasen in der<br />

Kulturlandschaft" - für Menschen nutzloses<br />

Ödland - die für Pflanzen und Tiere<br />

überlebensnotwendig sind: Kartäusernelke,<br />

Rittersporn, Widderchen, Ödlandschrecken,<br />

Feldgrillen und Leuchtkäfer sind nur einige der<br />

Arten, die auf solche Randbiotope ausweichen<br />

mussten. Verleihende: 31.07.2010<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Von Schnäppern, Bären und Bilchen -<br />

Lebensraum Garten<br />

1996, 15 min (f), D 46 81026<br />

Es wird berichtet, wie ohne großen Aufwand ein<br />

künstliches Biotop entstanden ist.<br />

Schmetterlingsarten, Rotkehlchen, Star, Sperling,<br />

Bachstelze und Fliegenschnäpper und andere<br />

Tierarten tummeln sich im naturbelassenen<br />

Garten. Verleihende: 31.07.2010<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Raubtiere des Waldes<br />

2002, 15 min (f), D 46 81027<br />

Wolfsgeheul im Schwarzwald? Undenkbar. Über<br />

Jahrhunderte hinweg wurden die Raubtiere<br />

unserer Wälder systematisch verfolgt - Wolf und<br />

Braunbär in Deutschland gar komplett<br />

ausgerottet. Seither ist das ökologische<br />

Gleichgewicht der Wälder gestört, und der<br />

Mensch muss regulierend eingreifen - Jäger als<br />

Wolf-Ersatz. Der Film stellt die wichtigsten<br />

Raubtiere des Waldes vor - Wolf, Luchs, Fuchs,<br />

Dachs, Baummarder und Braunbär. Er erzählt<br />

auch von der Hoffnung, dass durch gezielte<br />

Wiederansiedlungsprojekte oder heimliche<br />

Einwanderer vielleicht doch wieder einmal<br />

Wolfsgeheul im deutschen Wald zu hören sein<br />

wird - auch außerhalb von Wildparks.<br />

Verleihende 31.07.2008 Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Überleben nach dem Sturm<br />

2002, 15 min (f), D 46 81028<br />

Weite Waldflächen wurden von Orkan "Lothar" im<br />

Dezember 1999 völlig zerstört. Ein<br />

unwiederbringlicher Verlust an intakter Umwelt?<br />

Weit gefehlt. Dort, wo die zerstörten Flächen sich<br />

selbst überlassen bleiben, regt sich schon bald<br />

neues Leben. Arten, denen von den eintönigen<br />

Fichten-Monokulturen vorher keine ökologische<br />

Nische geboten wurde, haben nun eine<br />

Überlebenschance. Der Film beobachtet die<br />

Kolonisierung der Sturmwurfflächen durch<br />

Amphibien, Insekten und lichtliebende Pflanzen.<br />

Auch der Einfluss der neuen Waldstrukturen auf<br />

Wildschweine, Rotwild und Beutegreifer wird<br />

untersucht. Natürliche Mischwälder haben den<br />

Sturm nahezu schadlos überstanden, während<br />

die künstlichen Monokulturen ihm zum Opfer<br />

fielen. Der Vergleich zu älteren Sturmschäden im<br />

Schönbuch zeigt, dass die Natur imstande ist,<br />

sich sehr gut selbst zu regenerieren.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Zwischen Sonnentau und Torfmoos -<br />

Überleben im Hochmoor<br />

2003, 15 min (f), D 46 81029<br />

Mal eiskalt, mal tropisch heiß, mal<br />

überschwemmt, dann wieder trocken und kaum<br />

Nahrung irgendwo zu finden - Hochmoore stellen<br />

einen extremen Lebensraum dar, in dem das<br />

Überleben äußerst schwierig ist. Der Sonnentau<br />

ist eines der Lebewesen, denen es durch<br />

erstaunliche Anpassungen gelungen ist, hier zu<br />

überleben. Da der Boden kaum Nährstoffe<br />

enthält, besorgt sich der Sonnentau seinen<br />

Dünger aus der Luft: Er fängt und verdaut<br />

Insekten. Der Wasserschlauch vollbringt dieses<br />

Kunststück sogar unter Wasser, wo ihm winzige<br />

Krebschen in die Falle gehen. Wollgras und<br />

Torfmoos kommen ohne tierische Zusatznahrung<br />

aus. Das Torfmoos gilt auch als "Architekt" des<br />

Hochmoors. Seine absterbenden Pflanzenteile<br />

bilden Torf und somit immer neues Substrat für<br />

andere Pflanzen und Tiere. An den trockeneren<br />

Stellen des Moors sonnen sich Kreuzottern, und<br />

Birkhähne kämpfen um die Gunst der Weibchen.<br />

Verleihende 31.07.2010<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Der Bach lebt<br />

2005, 15 min (f), D 46 81031<br />

Ein Bach ist oberflächlich betrachtet nur<br />

fließendes Wasser. Doch unter der Oberfläche<br />

verbirgt sich jede Menge Leben. Dieser Film<br />

begibt sich auf die Spur von Flusskrebs,<br />

Stichling, Fischotter und Co. und zeigt die<br />

Besonderheiten des aquatischen Lebensraums<br />

auf. Auch die durch Menschen verursachten<br />

Probleme wie Verschmutzung und Begradigung<br />

werden angesprochen. Ein möglicher Ausweg:<br />

Renaturierung. Sie schafft neuen Lebensraum<br />

und kann gleichzeitig Hochwasserkatastrophen<br />

vorbeugen. Der Schutz der Gewässer liegt in<br />

unserem eigenen Interesse. Schließlich sind wir<br />

selbst auf schadstofffreies Trinkwasser<br />

angewiesen. Und dort, wo die Wasseramsel<br />

genügend Sauerstoff liebende Insektenlarven zu<br />

fressen findet, ist die Wasserqualität noch in<br />

Ordnung. Verleihende: 31.07.2010


140 DVD-Video in numerischer Folge<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

R - wie Rübenmaus, Ringschlüssel, Raufaser,<br />

Rückstrahler<br />

2004, 30 min (f), D 46 81093<br />

RÜBENMAUS: Wozu wird die Rübenlademaus<br />

gebraucht? RINGSCHLÜSSEL: Es wird erklärt<br />

wie dieses Werkzeug gefertigt wird. RAUFASER:<br />

Wie kommen die kleinen "Pickel" auf die Tapete?<br />

Schritt für Schritt wird gezeigt, wie eine<br />

Raufasertapete entsteht. RÜCKSTRAHLER:<br />

Sicherheit am Fahrrad. Verleihende: 31.07.2008<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

P - wie Pumpe, Putzer, Printen, Pudel<br />

trimmen, Pflasterstein<br />

2004, 30 min (f), D 46 81097<br />

PUMPE (ca. 5 min): Wie funktioniert eine Pumpe,<br />

und wie kann man mit ihrer Hilfe Wasseer von<br />

unten nach oben fließen lassen. PUTZER (ca. 5<br />

min): Super Slow-Motion, die zeigt, wie es ein<br />

Handwerker schafft, dass Putz an der Wand hält.<br />

PRINTEN (ca. 5 min): Die Herstellung von<br />

Printen industriell und in einer kleinen Bäckerei.<br />

PUDEL TRIMMEN (ca. 5 min): Baby ist ein Hund<br />

und soll zum Friseur. Wir beobachten, was<br />

passiert und ob er hinterher wirklich schöner ist.<br />

PFLASTERSTEINE (ca. 5 min): Woher kommen<br />

eigentlich die Pflastersteine? Verleihende:<br />

31.07.2008<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

S - wie Solarenergie<br />

2005, 30 min (f), D 46 81100<br />

Folgende Fragen werden in diesem Film<br />

beantwortet: Woraus besteht das "Sonnenlicht"<br />

und was machen die Teilchen?; Wie man aus<br />

Sand reines Silizium macht; Wie man aus reinem<br />

Silizium einen "wafer" macht; Wie entsteht<br />

"Strom" im wafer und wie bekommt man den<br />

heraus?; Fertigung eines Solarmoduls und<br />

Anwendungsbeispiele. Verleihende: 31.07.2009<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

A - wie Abschied von der Hülle<br />

2005, 30 min (f), D 46 81101<br />

Themen: Armin erfindet seinen Bruder und<br />

erfährt von dessen Tod; Vorbereitungen der<br />

Beerdigung, Bestattungsunternehmer, Sarg<br />

aussuchen; Verwandte und Freunde<br />

benachrichtigen, Leiche waschen, anziehen und<br />

aufbahren; Trauerfeier vorbereiten, Abschied der<br />

Freunde und Familie, Grab ausheben;<br />

Trauerfeier, Beerdigung, Wohnungsauflösung,<br />

die Trauer danach. Verleihende: 31.07.2009<br />

Im Zoo von Floh & Co.<br />

Die Küche<br />

Mehlmotte, Kakerlake und Speckkäfer<br />

1995, 15 min (f), D 46 81187<br />

In dieser Folge werden drei Tierarten vorgestellt,<br />

die in Haus, Hof und Garten vorkommen, und<br />

zwar: Mehlmotte, Kakerlake und Speckkäfer.<br />

Verleihende 31.07.2010<br />

Arbeitswelten<br />

Mein Vater ist Förster<br />

2000, 15 min (f), D 46 81412<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Herr Bongert ist<br />

Förster und sein Arbeitstag beginnt frühmorgens<br />

am Computer. Dort plant er den Tag. Wir<br />

begleiten den Förster und seine Arbeiter in den<br />

Wald und sehen beim Holzfällen zu. Auf<br />

Streifzügen durch den Wald werden Bäume<br />

markiert, die gefällt werden sollen. Abends geht<br />

es dann auf den Hochsitz. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Arbeitswelten<br />

Mein Vater ist Müllwerker<br />

2000, 15 min (f), D 46 81413<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Svenjas Vater<br />

ist Müllwerker. Wir schauen zu, was er auf seiner<br />

Tour durch ein Viertel von Köln so alles erlebt.<br />

Wie kommt er an die Mülltonnen im Keller, was<br />

passiert, wenn alte Möbel neben der Tonne<br />

stehen, wo macht die Kolonne Frühstückspause.<br />

Was geschieht mit dem Müll? Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Arbeitswelten<br />

Meine Mutter ist Krankenschwester<br />

2000, 15 min (f), D 46 81414<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Niklas Mutter ist<br />

Krankenschwester. Sie arbeitet auf der<br />

Infektionsstation eines Kinderkrankenhauses und<br />

da haben nur erwachsene Besucher Zugang.<br />

Babys wickeln, Fieber messen, Medikamente<br />

austeilen, kleine Patienten trösten, Fragen<br />

beantworten, das alles gehört zum Stationsalltag.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Arbeitswelten<br />

Meine Mutter ist Bäuerin<br />

2000, 15 min (f), D 46 81415<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Jenni ist 11<br />

Jahre alt und frühstückt immer allein. Ihre Mutter<br />

ist frühmorgens schon im Stall und melkt die<br />

Kühe. Mittag steht Frau Ostendorf im Laden und<br />

verkauft Kartoffeln aus eigenem Anbau,<br />

selbstgemachte Wurst und frische Milch. Gezeigt


DVD-Video in numerischer Folge 141<br />

wird, was eine Bäuerin so alles macht.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Arbeitswelten<br />

Meine Mutter ist Gärtnerin<br />

2001, 15 min (f), D 46 81416<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Marten Jaglas<br />

Mutter ist Gärtnerin. Sie betreibt einen eigenen<br />

Blumenladen und eine Gärtnerei mit<br />

Gewächshäusern. Gegründet wurde dieser<br />

Betrieb vor 40 Jahren von ihrem Vater Willi<br />

Jagla, der auch noch heute seine Tochter beim<br />

Bewirtschaften der Gewächshäuser unterstützt.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Arbeitswelten<br />

Mein Vater ist Tischler, meine Mutter auch<br />

2001, 15 min (f), D 46 81417<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Peters Eltern,<br />

Michael und Susanne, haben beide den gleichen<br />

Beruf: Sie sind Tischler. Trotzdem arbeiten sie<br />

nicht in der selben Werkstatt. Peters Vater hat<br />

sich gemeinsam mit einem Freund selbstständig<br />

gemacht. Sie besitzen eine Schreinerei, in der<br />

sie alles, was man aus Holz fertigen kann,<br />

herstellen: Stühle, Regale, Tische, Schränke,<br />

Betten und manchmal auch eine Hundehütte.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Arbeitswelten<br />

Mein Vater ist Tierpfleger<br />

2001, 15 min (f), D 46 81418<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Olivers und<br />

Philipps Vater ist Tierpfleger im Duisburger Zoo.<br />

Zusammen mit drei Kollegen kümmert er sich um<br />

acht verschiedene Tierarten, insgesamt ca. 70<br />

Tiere. Dazu zählen auch die Robben und<br />

Pinguine. Jeden Morgen lässt Herr Albertz seine<br />

Schützlinge aus den Käfigen in ihre Gehege.<br />

Dabei überprüft er sorgfältig, ob alle Tiere<br />

gesund sind, ob es Nachwuchs gegeben hat<br />

oder womöglich ein Tier gestorben ist.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Arbeitswelten<br />

Meine Mutter ist Pastorin<br />

2001, 15 min (f), D 46 81419<br />

Die Sendung soll einen Einblick in eine für Kinder<br />

ebenso nahe wie fremde Welt vermitteln. Gezeigt<br />

wird der Arbeitsalltag der Eltern. Birgit Brügge-<br />

Lauterjung ist eine evangelische Pastorin.<br />

Während ihre Söhne Jona und Micha sonntags<br />

zu Hause fernsehen, ist sie in ihrer Kirche. Dort<br />

haben sich Menschen versammelt, die an Gott<br />

glauben. Birgit Brügge-Lauterjung trägt ihre<br />

selbstverfasste Predigt vor. Gemeinsam beten<br />

und singen alle, um den Gottesdienst zu feiern.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Reisen im Mittelalter<br />

Reisen im Mittelalter, Teil 1<br />

1999, 15 min (f), D 46 81435<br />

In dieser Sendung wird die Lebensweise eines<br />

Pilgers aufgezeigt. Es wird ein Einblick in die<br />

Beschaffenheit des mittelalterlichen<br />

Verkehrsnetzes gegeben. Mittelalterliche<br />

Transportmittel für Personen und Lasten werden<br />

ebenso kennengelernt. Verleihende: 31.07.2010<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

H - wie Hochwasser, Hausnummern, Huhn<br />

und Hund<br />

2000, 30 min (f), D 46 81479<br />

Bei "Hochwasser" bekommen die Anwohner<br />

Probleme, nur die Kinder haben Spaß. - "Hem<br />

Junu, Erbauer der Cheops-Pyramide" ist in Form<br />

einer Statue im Museum Hildesheim zu sehen. -<br />

Dieser Film zeigt die Zahlen 1 bis 100 als<br />

"Hausnummern". - Das Team möchte filmen,<br />

"Wie die Hühner ihre Eier legen", stiftet aber nur<br />

Verwirrung. - "Wie Hunde über Hürden springen",<br />

zeigt eine Superzeitlupe. Verleihende:<br />

31.07.2008<br />

Ach so!: Fragen - forschen - verstehen<br />

Wer bin ich?<br />

Selbstfindung<br />

2003, 30 min (f), D 46 81510<br />

Adan vom Planeten Emag wird wieder einmal auf<br />

die Erde geschickt. Bei diesem Besuch soll er<br />

herausfinden, wer er eigentlich ist. Eine<br />

schwierige Aufgabe muss er nun meistern: Er<br />

soll nämlich seine Einzigartigkeit ergründen. Ein<br />

Friseursalon weckt mit seiner Reklame Adans<br />

Neugier. Warum sollte er sich nicht auch die<br />

Haare färben lassen? Im Spiegel entdeckt Adan<br />

ein fremdes Gesicht. Zu seiner Verwunderung<br />

erscheint dasselbe Gesicht kurz darauf gleich<br />

doppelt - nicht nur im Spiegel. Da gilt es wohl für<br />

Adan noch ein zweites geheimnisvolles Rätsel zu<br />

lösen. Kann es einen Menschen etwa zweimal<br />

geben? Wie passt diese doppelte Erscheinung<br />

damit zusammen, was Emag ihm erzählt hat,<br />

dass jeder Mensch einzigartig sei? Verleihende:<br />

31.07.2010<br />

Die Thermo-Trickser<br />

Überleben in glühender Hitze<br />

2005, 15 min (f), D 46 81639<br />

Eine Karawane in der heißen Wüstensonne:<br />

automatisch kühlen Kamele ihr Blut in der Nase<br />

mit der Feuchtigkeit aus der ausgeatmeten Luft.<br />

Unbewachsene, sandige Flächen werden auch<br />

bei uns in Deutschland im Sommer extrem heiß.


142 DVD-Video in numerischer Folge<br />

Der schnelle Laufkäfer versucht, seinen Körper<br />

möglichst weit weg vom glühenden Boden zu<br />

bekommen, indem er die Beine streckt. Seine<br />

Larve überlebt die Hitze in einer kühlen Erdröhre<br />

- je heißer, desto tiefer rutscht sie hinein. Ein<br />

Schmetterling wartet mit einem abenteuerlich<br />

klingenden Trick auf: kühl bleiben durch<br />

leuchtende Farbe. So genannte photonische<br />

Kristalle sind in der Lage, die Sonnenstrahlen<br />

extrem zu brechen. Die Energie des Lichts wird<br />

für den Farbeffekt verbraucht statt für<br />

Erwärmung. Dass der Hitzetod die Libelle bei<br />

ihrer rasanten Jagd in der Sonne nicht ereilt,<br />

verdankt sie ihrem Hinterleib - einer genialen<br />

Kühlapparatur. Das erhitzte Blut kühlt hier um<br />

etliche Grad ab, während es ihn durchströmt, ein<br />

Prinzip, mit dem auch unser Kühlschrank<br />

arbeitet. Verleihende: 31.07.2009<br />

Die Thermo-Trickser<br />

Überleben bei klirrendem Frost<br />

2005, 15 min (f), D 46 81640<br />

Warum frieren Pinguine nicht mit ihren Füßen am<br />

Eis fest? Dank eines raffinierten<br />

Durchblutungssystems: Ihre Füße bleiben immer<br />

kalt und haben fast dieselbe Temperatur wie der<br />

Untergrund, auf dem sie stehen. Tiere und<br />

Pflanzen besitzen ganz eigene Strategien, um<br />

sich an extreme klimatische Situationen<br />

anzupassen. Für Insekten, die ihre<br />

Körpertemperatur nicht auf einem Sollwert<br />

halten, ist Frost eine tödliche Bedrohung. Bienen<br />

und Wespen überleben in hohlen<br />

Pflanzenstängeln oder unter Baumrinden.<br />

Wasserbewohner tauchen in frostfreie Zonen ab:<br />

die Larve des Schilfkäfers benutzt die Halme als<br />

Schnorchel. Sie hakt sich mit ihren beiden hohlen<br />

Zähnen ein und atmet so ohne jegliche Kiemen.<br />

Wenn Wasser zu Eis gefriert bedeutet das auch<br />

den Tod für jedes Lebewesen, das Wasser im<br />

Körper hat. Ein Trick mancher Käfer: Sie arbeiten<br />

mit natürlichen Frostschutzmitteln wie<br />

Traubenzucker oder Glycerin. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Abgetaucht - Mit dem Mini-U-Boot durch die<br />

Nordsee Folge 1<br />

2005, 15 min (f), D 46 81768<br />

Im ersten Teil der Reise lernt die Besatzung,<br />

welche Tricks Jäger im und über dem Meer -<br />

Haie und Möwen zum Beispiel - zur Tarnung<br />

nutzen, und mit welchen Waffen Seesterne und<br />

Muscheln gegeneinander antreten. Sie<br />

untersucht die Ultrastruktur einer Seepocke und<br />

erfährt, dass diese bizarre Kreatur ein<br />

festgewachsener Krebs ist. Sie erkundet, wie<br />

Planktonorganismen es schaffen, im Meer nicht<br />

abzusinken. Bei der Begegnung mit einem völlig<br />

durchsichtigen Fisch - einer Glasgrundel -<br />

entdeckt die U-Boot-Pilotin die Vorzüge der<br />

Auftriebsregelung mit Hilfe einer Schwimmblase<br />

und erfährt, dass es einen bodenlebenden Fisch<br />

gibt, der sein Auftriebsorgan für etwas völlig<br />

anderes nutzt: Der Knurrhahn - er macht mit<br />

seiner Schwimmblase Geräusche. Verleihende<br />

31.07.2010<br />

Abgetaucht - Mit dem Mini-U-Boot durch die<br />

Nordsee Folge 2<br />

2005, 15 min (f), D 46 81769<br />

Mittels einer ferngesteuerten Sonde wird das<br />

komplizierte Innenleben einer Seescheide<br />

untersucht. Die U-Boot-Pilotin erfährt, dass sie<br />

selbst mit dem schleimigen Tier näher verwandt<br />

ist, und warum das so ist. Sie gelangen<br />

anschließend geradewegs vor die Höhle eines<br />

Hummers. Es gibt die Gelegenheit, die "Nase"<br />

dieser Tiere mit dem Mikroskopscanner zu<br />

untersuchen und zu erfahren, warum sie das<br />

wichtigste Sinnesorgan für diese Tiere sind. Eine<br />

Seestachelbeere taucht auf, und es wird erklärt,<br />

wie Rippenquallen ihr Feuerwerk an bunten<br />

Lichtreflexen erzeugen. Weiterhin untersucht das<br />

Team die Nesselkapseln der Quallen mit dem<br />

Röntgenscanner und ist fasziniert von der<br />

Raffinesse dieser Jagdwaffen. Verleihende<br />

31.07.2010<br />

Abgetaucht - Mit dem Mini-U-Boot durch die<br />

Nordsee Folge 3<br />

2005, 15 min (f), D 46 81770<br />

Die Besatzung des Mini-U-Boots muss dringend<br />

zurück zum Deich. In den Algen, für das<br />

Tauchboot aber unerreichbar, hängt der<br />

Sauerstoff in dicken Blasen, den die Algen,<br />

genau wie die Landpflanzen, freisetzen. Die<br />

Besatzung beobachtet, wie die Nacktschnecke<br />

sogar die Waffen ihrer Opfer stiehlt und sie in<br />

ihre Rückenzotten einbaut. Plötzlich wird die<br />

Gulliver von einer unbekannten Kraft angesaugt,<br />

die sich wenig später als große Schlangennadel<br />

entpuppt. Das Team stellt fest, dass das Tier vor<br />

ihnen Eier trägt, obwohl es ein Männchen ist, da<br />

bei den Seenadeln und ihren nächsten<br />

Verwandten, den Seepferdchen, die Männchen<br />

"schwanger" werden. Verleihende 31.07.2010<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

V - wie Varus-Schlacht; Archäologische<br />

Ausgrabungen<br />

2006, 30 min (f), D 46 81790<br />

In der Bibliothek der Sachgeschichten fasst<br />

Armin Maiwald Sachgeschichten aus der<br />

"Sendung mit der Maus" zusammen, bearbeitet<br />

sie und bringt sie auf den neuesten Stand. Jede<br />

Sendung enthält mehrere thematisch<br />

abgeschlossene Geschichten. Themen: Varus-<br />

Schlacht; Archäologische Ausgrabungen.<br />

Verleihende: 31.07.2010


DVD-Video in numerischer Folge 143<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

G - wie Geldautomat, Euroherstellung,<br />

Glühlampe<br />

2006, 30 min (f), D 46 81791<br />

In der Bibliothek der Sachgeschichten fasst<br />

Armin Maiwald Sachgeschichten aus der<br />

"Sendung mit der Maus" zusammen, bearbeitet<br />

sie und bringt sie auf den neuesten Stand. Jede<br />

Sendung enthält mehrere thematisch<br />

abgeschlossene Geschichten. Themen:<br />

Geldstück: Wie wird der Euro hergestellt?;<br />

Geldautomat; Glühfaden; Glühlampe.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Mona Monete<br />

Mona tauscht und verkauft<br />

2007, 15 min (f), D 46 81937<br />

Manni ist ein Computerfreak und<br />

leidenschaftlicher Programmierer. Seine neueste<br />

Erfindung ist Cyber-Mona. Zur Weiterentwicklung<br />

des Programms benötigt er dringend eine neue<br />

Software, ein teures Grafikprogramm. Doch das<br />

Geld für den Kauf kann er nicht aufbringen.<br />

Welche Möglichkeiten gibt es noch, an die<br />

begehrte Ware zu kommen? "Tauschhandel"<br />

schlägt Mona tatkräftig vor. Schnell muss sie<br />

aber erfahren, dass Naturaltausch heutzutage<br />

keine gängige Praxis mehr ist. Gemeinsam mit<br />

Manni vollzieht sie den Wandel vom<br />

Tauschhandel zur Geldwirtschaft nach. Im<br />

weiteren Verlauf erfahren die beiden auch, wie<br />

Angebot und Nachfrage über die Preise<br />

entscheiden. So erhalten sie Einblick in den<br />

wichtigsten Mechanismus der freien<br />

Marktwirtschaft. Verleihende 31.07.2010<br />

Mona Monete<br />

Mona arbeitet und verdient<br />

2007, 15 min (f), D 46 81938<br />

Mona erfährt am eigenen Leib, was es bedeutet,<br />

sich als Selbstversorger durchs Leben zu<br />

schlagen: Es ist anstrengend und äußerst<br />

zeitintensiv. Arbeitsteilung soll Abhilfe leisten.<br />

Und tatsächlich: Mona erfährt als Fabrikarbeiterin<br />

die Vorteile der Spezialisierung. Die Produktivität<br />

steigert sich enorm, wenn jeder nur eine ganz<br />

bestimmt Aufgabe im Produktionsablauf erfüllt.<br />

Dass der Wert der Arbeit nicht immer<br />

angemessen entlohnt wurde, zeigt sich Mona bei<br />

einem Ausflug in die Geschichte der Sklaverei.<br />

Verleihende 31.07.2010<br />

Mona Monete<br />

Mona leiht und legt an<br />

2007, 15 min (f), D 46 81943<br />

Manni braucht unbedingt Geld. Er hat von einer<br />

Software erfahren, mit deren Hilfe er in Monas<br />

Welt gelangen könnte; das Problem bei der<br />

Sache ist allerdings der Preis des Programms:<br />

10. 000 Euro! Leider verfügt er momentan aber<br />

nur über ein Kapital von 63,50 Euro. Bei<br />

verschiedenen Versuchen an das Geld zu<br />

kommen, erfahren Mona und Manni einiges über<br />

die Entstehung des Bankwesens, Zinsen,<br />

Kreditbedingungen und Aktien - also Dinge, die<br />

direkt mit Sparen und Anlegen<br />

zusammenhängen. Es wird aber auch erklärt, wie<br />

Bargeld zu Buchgeld wird und wie der Ablauf<br />

beim Bezahlen mit der EC-Karte ist. Verleihende<br />

31.07.2010<br />

Mona Monete<br />

Mona zahlt Steuern<br />

2007, 15 min (f), D 46 81944<br />

Vater hat eine gute Nachricht für Manni: er<br />

könnte in der Stadtverwaltung eine Stelle<br />

bekommen - als Hausbote! Seine Begeisterung<br />

hält sich in Grenzen, aber Mona scheint wie<br />

geschaffen für den Job. Es winken 1100 Euro<br />

Anfangsgehalt - "brutto versteht sich". Durch die<br />

Erklärung des Unterschiedes zwischen "brutto"<br />

und "netto" steigen Mona und Manni in die<br />

komplexe Welt der Steuern, Abgaben und<br />

Versicherungen ein. In verschiedenen Szenen<br />

werden die Aufgaben des Staates und deren<br />

Finanzierung durch verschiedenste Steuern<br />

angesprochen. Aber auch das Gesundheits- und<br />

Rentensystem, dessen Sinn und Entstehung und<br />

natürlich die dadurch nötigen Sozialabgaben<br />

werden behandelt. Verleihende 31.07.2010<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

N - wie Nachkriegszeit<br />

Kleidung, Wohnung, Essen, Schule damals<br />

1997, 30 min (f), D 46 81949<br />

Die Sendung zeigt verschiedene Geschichten<br />

aus der Nachkriegszeit. Zu Beginn wird das<br />

Wohnen von heute mit dem Wohnen nach dem<br />

Krieg verglichen. Auch die Energieversorgung<br />

war durch Stromsperren und wenig Kohle nicht<br />

so wie heute. Es wird erzählt, wie die Kinder<br />

früher gespielt haben und in einer nachgestellten<br />

Szene wird gezeigt wie ein Junge eine neue<br />

Hose aus einem alten Soldatenmantel erhält.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Wiege des Lebens - der Ozean<br />

2007, 15 min (f), D 46 81950<br />

Unterwasseraufnahmen zeigen Papageifische<br />

beim Paarungstanz oder die "Orgie" der Korallen<br />

- durch Mondphasen koordiniert, entlassen<br />

sämtliche männlichen und weiblichen Polypen<br />

gleichzeitig Samen und Eier in die Strömung. Bei<br />

den Seepferdchen wird das Männchen<br />

"schwanger". Wale legen tausende von<br />

Kilometern zurück, um ihre Jungen in wärmeren<br />

Gewässern zu gebären. Meeresschildkröten<br />

verlassen ihr feuchtes Element, um ihre Eier in


144 DVD-Video in numerischer Folge<br />

den warmen Sand zu legen. Eier, Larven und<br />

Jungtiere sind immer großen Gefahren<br />

ausgesetzt, aber letztlich überleben genügend<br />

von ihnen, um den Fortbestand der Art zu<br />

sichern Verleihende: 31.07.2010<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Delfine - faszinierende Fischjäger<br />

2007, 15 min (f), D 46 81951<br />

Sie gelten als Sinnbilder für Intelligenz und<br />

Freundlichkeit, doch wie sieht der wahre Alltag<br />

eines Delfins auf hoher See aus? Forscher der<br />

Massey University in Neuseeland werden bei<br />

ihrer Arbeit begleitet und es kann beobachtet<br />

werden, wie Delfine gemeinsam mit Basstölpeln<br />

auf Makrelenjagd gehen, oder wie einzelne<br />

Delfine an ihrer Rückenflosse wieder erkannt<br />

werden können. Aufnahmen über und unter<br />

Wasser zeigen die komplexen Jagdstrategien<br />

und die engen sozialen Bindungen der<br />

Meeressäuger. Immer mehr Menschen möchten<br />

Delfine in freier Wildbahn erleben, doch<br />

Tourismus und Bootsverkehr haben ihre<br />

Schattenseiten. Die größte Bedrohung für Delfine<br />

bleibt der Fischfang - Mensch und Delfin<br />

konkurrieren um die gleiche Beute. Verleihende:<br />

31.07.2010<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Kleine Algen, große Fische - Das<br />

Nahrungsnetz im Meer<br />

2007, 15 min (f), D 46 81952<br />

Ein Mantarochen filtert Plankton. Wale<br />

verschlingen tonnenweise Krill. Eine Qualle<br />

landet im Magen einer Meeresschildkröte.<br />

Putzerfische wagen sich in das Maul einer<br />

Muräne. Wenn man genauer betrachtet, wer wen<br />

frisst, erkennt man Vernetzungen im Ökosystem,<br />

zu denen auch überraschende Symbiosen<br />

gehören. Wer hätte gedacht, dass manche<br />

Grundeln in Wohngemeinschaft mit Krebsen<br />

leben? Oder dass Anemonenfische ihr<br />

nesselndes Domizil gegen vielfach größere<br />

Eindringlinge verteidigen? Die ganze Vielfalt des<br />

Meeres ist letztlich vom Sonnenlicht abhängig.<br />

Es sind die Mikroorganismen des<br />

Phytoplanktons, die mit Hilfe des Lichts<br />

organisches Material herstellen und so den<br />

Anfang der Nahrungskette bilden. Verleihende:<br />

31.07.2010<br />

Strom aus Kraftwerken<br />

1990, 15 min (f), D 46 82051<br />

Der Film zeigt die Prinzipien der<br />

Stromgewinnung in verschiedenen Kraftwerken.<br />

Dokumentarfilmteile werden dabei unterbrochen<br />

von kurzen Spielszenen, in denen Kinder die<br />

Prinzipien der Großtechnologie in kleinen<br />

Experimenten nachvollziehen. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Die Kartoffel, eine Pflanze macht Karriere<br />

1999, 14 min (f), D 46 82055<br />

Der Film erzählt alles über die Kartoffel, deren<br />

Anbau, Bedeutung, Verarbeitung und Nutzen.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Heil- und Gewürzpflanzen<br />

1996, 16 min (f), D 46 82056<br />

Schon seit Urzeiten nutzen die Menschen Heil-<br />

und Gewürzpflanzen. Die moderne Medizin hat<br />

eine Vielzahl an Heilwirkungen im Experiment<br />

bestätigen können. Die Sendung beschreibt die<br />

wichtigsten Heilkräuter und ihre Wirkung auf den<br />

Organismus. Abschließend wird ein Apotheker<br />

bei der Zubereitung einer pflanzlichen Heilsalbe<br />

gezeigt. Verleihende: 31.07.2009<br />

Stefan im Reklamewald<br />

Wie Werbung funktioniert<br />

2002, 30 min (f), D 46 82068<br />

Stefan führt die kleinen Zuschauer durch den<br />

Reklamewald: Er erforscht die Geheimnisse der<br />

Werbung und deckt die Taktiken und Tricks auf,<br />

die hinter den verschiedenen Arten von Werbung<br />

stecken. Verleihende: 31.07.2009<br />

ach so! fragen, forschen, verstehen<br />

Sterben, was ist das?<br />

2001, 30 min (f), D 46 82073<br />

Adan lernt zunächst, dass alle Pflanzen aus der<br />

Erde wachsen und irgendwann wieder<br />

absterben. Laubbäume verlieren zum Beispiel im<br />

Herbst ihre Blätter. Mit Hilfe von Mikro-<br />

Organismen werden die Blätter zu Erde<br />

umgewandelt, aus der dann wieder neue<br />

Pflanzen wachsen können. Auch bei den<br />

Menschen gibt es diesen biologischen Kreislauf:<br />

Sie werden geboren, bekommen vielleicht eigene<br />

Kinder, die auch wieder Kinder bekommen, und<br />

irgendwann muss jeder Mensch sterben. Gerade<br />

für die Zurückbleibenden ist dieser Abschied sehr<br />

schmerzvoll. Es gibt aber verschiedenen<br />

Möglichkeiten mit diesem Schmerz umzugehen:<br />

Adan lernt Kinder und Erwachsene kennen, die<br />

Trost in der Musik, beim Sprechen, Malen oder<br />

Schreiben gefunden haben. Und er besucht<br />

einen Friedhof. Verleihende: 31.07.2010<br />

ach so! - fragen - forschen - verstehen<br />

Glauben, was heißt das?<br />

2001, 30 min (f), D 46 82075<br />

Von einem Rabbiner lernt Adan den jüdischen<br />

Glauben kennen; in einem Mönchsorden erfährt<br />

er Wissenswertes über die christliche Religion;<br />

und ein muslimischer Junge klärt ihn über seinen<br />

Glauben auf. Am Ende stellt Adan fest: "Der eine<br />

glaubt dies, der andere das und nur seines. Und<br />

doch ist es in Wirklichkeit alles eines."<br />

Verleihende: 31.07.2009


DVD-Video in numerischer Folge 145<br />

ach so! fragen, forschen, verstehen<br />

Freundschaft, was ist das?<br />

2001, 30 min (f), D 46 82076<br />

Diesmal erfährt Adan, was Freundschaft für die<br />

Menschen bedeutet Als Adan zufällig an einer<br />

Eislaufbahn vorbeikommt, will er das Laufen auf<br />

dem Eis gleich ausprobieren. Nach einigen<br />

Fehlversuchen, helfen ihm zwei Mädchen dabei.<br />

Nun spürt er, dass Freundschaft auch Helfen<br />

bedeutet. Aber nicht nur das: Eine richtige<br />

Freundschaft bedeutet viel mehr. Adan erhält von<br />

Emag die Erlaubnis, sich einen Freund auf der<br />

Erde zu suchen. Er muss aber herausfinden, wie<br />

die Menschen mit "Freundschaft" umgehen.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

ach so! - fragen - forschen - verstehen<br />

Sind Kühe wirklich lila<br />

2001, 30 min (f), D 46 82077<br />

In der ach so! Sendung "Sind Kühe wirklich lila?"<br />

bekommt Adan von seinem Heimatplaneten<br />

Emag den Auftrag auf der Erde nach "Medien"<br />

und deren Funktion zu fahnden. Zuerst landet<br />

Adan in einer Buchandlung. Neben Büchern lernt<br />

er dort auch Musik-CDs und Videobänder als<br />

Medien kennen. Medienvermittler, oder, wie der<br />

Duden auch sagt, eine Mittelform zwischen Aktiv<br />

und Passiv, zwischen dem, der zum Beispiel<br />

etwas schreibt (aktiv) und dem, der den Text<br />

oder das Buch liest (passiv). Adan versucht auch<br />

selbst ein Gedicht zu verfassen und ein<br />

Musikstück zu komponieren. Sein weiterer Weg<br />

auf der Suche nach Medien und deren<br />

Funktionen führt Adan zum Fernsehen. Dort<br />

schlüpft er in die Rolle eines<br />

Nachrichtensprechers und lernt viele<br />

Möglichkeiten von Manipulationen im Fernsehen<br />

kennen: Wie Licht und Musik und Sprache<br />

dieselbe Situation ganz unterschiedlich wirken<br />

lassen, obwohl sich am eigentlichen Inhalt kaum<br />

etwas ändert. Verleihende: 31.07.2009<br />

ach so! fragen, forschen, verstehen<br />

Können Bilder sprechen?<br />

2003, 30 min (f), D 46 82078<br />

Vor einer hohen Wand aus Beton entdeckt Adan<br />

den Graffiti-Künstler Loomit, der gemeinsam mit<br />

zwei Kindern legal an einem riesigen<br />

Weltraummotiv arbeitet. Staunend erkundigt sich<br />

Adan, was hier entsteht und erfährt, was Graffiti<br />

ist, und dass Wandmalerei die älteste Malerei<br />

überhaupt ist. Loomit erklärt Adan, dass zur<br />

Entstehung von Bildern aber auch Fantasie nötig<br />

ist. Denn der Künstler erzählt mit seinem Bild<br />

etwas. Kinder malen, bevor sie schreiben können<br />

und drücken in ihren Bildern aus, was sie fühlen.<br />

Lange vor der Entwicklung der Schrift, erzählten<br />

sich die Menschen in Bildern, was sie gesehen<br />

und erlebt haben. Bilder können also sprechen.<br />

Im ersten Beitrag erfährt Adan, dass es in der<br />

Malerei verschiedene technische Möglichkeiten<br />

gibt, sich auszudrücken. Im zweiten Beitrag wird<br />

ein weiteres Bild vorgestellt: Das Gemälde" Das<br />

Märchen vom Aschenbrödel" von Moritz von<br />

Schwind. Der dritte Filmbeitrag lässt Adan und<br />

den Zuschauer einen Blick in das Atelier des<br />

Regensburger Malers Richard Vogl werfen.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Früher und heut<br />

Spielen im Herbst<br />

1997, 15 min (f), D 46 82087<br />

Fünf Kinderspiele für drinnen und draußen<br />

werden vorgeführt: Jäger und Wilderer,<br />

Apfeltauchen, Haselnußpemperln, Flitzender<br />

Karton, Der Plumpsack geht um. Wichtig dabei<br />

ist, dass mit Dingen gespielt wird, die jederzeit<br />

verfügbar sind bzw. der Jahreszeit entsprechen.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Früher und heut<br />

Spielen in der Osterzeit<br />

1997, 15 min (f), D 46 82088<br />

Fünf Kinderspiele im Zusammenhang mit dem<br />

Osterbrauchtum werden vorgeführt: Vom<br />

Oarbecka und Oarscheiben, Pickeln,<br />

Himmisteigen, Federnblasen, Der Michl mit'm<br />

Strichl. Wichtig dabei ist, dass mit Dingen<br />

gespielt wird, die jederzeit verfügbar sind.<br />

Verleihende: 31.09.2009<br />

Kat spezial<br />

Schulbus und Mitfahrt im Auto<br />

1999, 15 min (f), D 46 82092<br />

Regeln im Straßenverkehr gibt es nicht nur für<br />

Fußgänger, Rad-und Autofahrer, sondern auf für<br />

Mitfahrer im Schulbus und PKW. In 6 Beiträgen<br />

werden Gefahrensituationen und<br />

Lösungsstrategien gezeigt: Warten auf den<br />

Schulbus; Einsteigen in den Schulbus; Mitfahren<br />

im PKW; Nächtliche Disko-Tour; Junge Mitfahrer<br />

im Drogenrausch; Gefahren beim Trampen.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Kat spezial<br />

Kinder im Straßenverkehr<br />

2000, 15 min (f), D 46 82093<br />

Der Film dient der Erhöhung der<br />

Schulwegsicherheit. Themen sind: Gefahren auf<br />

dem Schulweg; Falsches Einschätzen von<br />

Gewschwindigkeiten; Schulwegtraining; Zu<br />

hohes Risiko: Kinder ohne Gurt im Auto.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

R - wie Rauchmelder, Radarreflektoren,<br />

Rucksack<br />

2007, 30 min (f), D 46 82119


146 DVD-Video in numerischer Folge<br />

RAUCHMELDER: Zunächst wird getestet, wie<br />

ein Rauchmelder funktioniert und auf welche Art<br />

Qualm er anspricht. Anschließend wird der Frage<br />

nachgegangen, was man tun muss und besser<br />

lassen sollte, wenn es in einer Wohnung qualmt<br />

oder auch brennt. Weiterhin wird erklärt, wie man<br />

die Feuerwehr anruft, welche Informationen<br />

diese braucht und was danach abläuft.<br />

RADARREFLEKTOREN: Gezeigt wird, wie<br />

Radarreflektoren funktionieren und warum sie in<br />

der Schifffahrt bei schlechter Sicht und<br />

Dunkelheit benötigt werden. Am Beispiel der<br />

Hohenzollernbrücke in Köln wird dies<br />

demonstriert. RUCKSACK: In einem Rucksack<br />

kann man viele schwere Sachen, zum Beispiel<br />

Schulbücher und Hefte, transportieren. Wie ein<br />

solcher Rucksack aus etlichen Stücken farbigem<br />

Stoff genäht wird, wird näher beschrieben.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

S - wie Sandpapier, Solarofen, Schließfach,<br />

Schnürsenkel, Schultafel<br />

2007, 30 min (f), D 46 82120<br />

SANPAPIER: Wie man Sandpapier - besser<br />

bekannt als Schleifpapier - herstellt, wird hier<br />

erklärt. Auch die Frage, wie die unterschiedlichen<br />

Körnungen zustande kommen, wird näher<br />

beleuchtet. SOLAROFEN: Mit der Energie der<br />

Sonne kann man sogar Brötchen backen. Ein<br />

Solarofen wird gebaut und anschließend<br />

ausprobiert. Weiter wird darauf eingegangen, wie<br />

er funktioniert. SCHLIESSFACH: Im Kölner<br />

Hauptbahnhof gibt es ein kompliziertes<br />

Schließfachsystem, in dem man sein Gepäck für<br />

einige Stunden abgeben kann. Der Film<br />

beschreibt, wie dieses System funktioniert.<br />

SCHNÜRSENKEL: Ein Alltagsgegenstand, den<br />

jeder kennt. Gezeigt wird, welche komplizierten<br />

Maschinen notwendig sind, um die Schnürsenkel<br />

zu flechten. SCHULTAFEL: Wie wird eine<br />

Schultafel gebaut und was ist das Geheimnis,<br />

dass sie sich im Klassenzimmer so leicht nach<br />

oben und unten schieben lässt? Verleihende:<br />

31.07.2010<br />

Vom Kraftwerk zum Verbraucher<br />

1992, 15 min (f), D 46 82161<br />

Im Film wird der Weg des elektrischen Stromes<br />

vom Kraftwerk zum Verbraucher verfolgt.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Tiere der Heimat<br />

Die Libelle<br />

2000, 15 min (f), D 46 82162<br />

Der Film zeigt das Leben verschiedener<br />

Libellenarten als Larve unter Wasser und als<br />

Fluginsekt über Wasser. Zu sehen sind:<br />

Entpuppung, Flug- und Jagdverhalten, Paarung,<br />

Eiablage und das Schlüpfen der Larven.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Tiere der Heimat<br />

Das Eichhörnchen<br />

1992, 15 min (f), D 46 82163<br />

Der Film beschreibt das Leben des<br />

Eichhörnchens in seinem Lebensraum. Neben<br />

den anatomischen Merkmalen werden Nestbau,<br />

Fressverhalten, Paarung und die Aufzucht der<br />

Jungen gezeigt. Verleihende: 31.07.2009<br />

Tiere der Heimat<br />

Die Zauneidechse<br />

1995, 15 min (f), D 46 82164<br />

Der Film beschreibt das Leben der Zauneidechse<br />

in ihrem Lebensraum. Gezeigt werden neben<br />

den anatomischen Merkmalen Jagd-und<br />

Freßverhalten, Eiablage und das Schlüpfen der<br />

Jungen. Verleihende: 31.07.2009<br />

Tiere der Heimat<br />

Der Luchs<br />

1993, 15 min (f), D 46 82166<br />

Der Luchs wurde im 19. Jahrhundert nahezu<br />

ausgerottet. Artenschützer möchten diese<br />

Katzenart heute in ihren angestammten<br />

Lebensräumen wieder einbürgern. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Wie funktioniert das?<br />

Süße Überraschung<br />

Wo wächst die Schokolade<br />

1998, 90 min (f), D 46 82170<br />

Im Kölner Schokoladenmuseum lässt sich die<br />

Herstellung von Schokolade vom Kakaobaum bis<br />

zur fertigen Tafel verfolgen. Um Schokolade zu<br />

werden, müssen die Bohnen der Kakaofrucht<br />

geschält und geröstet werden. Beim Mahlen wird<br />

Kakaobutter frei, die mit Zucker, Vanille, Milch<br />

und Sahnepulver versetzt wird. Nach Beifügen<br />

von Kakaobutter und Lecithin wird die<br />

Schokolade in Form gebracht. Die Sendung<br />

kommentiert die Produktionsabläufe an den<br />

unterschiedlichen Maschinen. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Wie funktioniert das?<br />

Wenn andere noch schlafen<br />

Eine Stadt erwacht<br />

1999, 15 min (f), D 46 82171<br />

Morgen für Morgen ist das Kamerateam eine<br />

Woche lang durch verschiedene Gegenden einer<br />

Stadt gestreift und hat so eine Vielzahl<br />

authentischer Bilder eingefangen. Der Film will<br />

keine spezifischen Berufe, Arbeitsabläufe oder<br />

Produktionsvorgänge erklären, sondern gibt ein<br />

eindrucksvolles Bild von verschiedenen<br />

Menschen, von ihrem Leben, ihrer Arbeit und<br />

ihren Gewohnheiten. Verleihende: 31.07.2009


DVD-Video in numerischer Folge 147<br />

Wie funktioniert das?<br />

Vom Baum zum Blatt<br />

Wie ein Schulheft entsteht<br />

1998, 15 min (f), D 46 82204<br />

Analog zu dem sieben Tage dauernden<br />

Produktionsprozess begleitet der Film den<br />

Prozess der Papierherstellung von der<br />

Anlieferung des Holzes bis zum Abtransport der<br />

fertigen Papierrollen in 7 aufeinander folgenden<br />

Sequenzen. Diese machen den Weg vom<br />

Rohmaterial Holz bis zum gebrauchsfertigen<br />

Papier deutlich. Vorgestellt werden sowohl<br />

einzelne Beschäftigte und deren jeweilige<br />

Tätigkeit als auch die modernen<br />

Fabrikationstechniken. Verleihende: 31.07.2010<br />

Der Kreislauf des Wassers<br />

1994, 15 min (f), D 46 82205<br />

Zu Beginn zeigt der Film verschiedene<br />

Verwendungsmöglichkeiten von Wasser.<br />

Anschließend wird die weite Reise der<br />

Wassertropfen in Real- und Trickaufnahmen<br />

dargestellt. Dabei wird auch auf<br />

Wasserverschmutzung und Kläranlagen<br />

eingegangen. Verleihende: 31.07.2010<br />

Unser Boden<br />

1996, 15 min (f), D 46 82234<br />

Da die Pflanzen im Schulgarten nicht recht<br />

wachsen wollen, beschließen Schüler und<br />

Lehrer, eine Bodenprobe untersuchen zu lassen.<br />

In der Forschungsanstalt lernen sie wichtige<br />

Kennwerte wie pH-Wert oder Mineralstoffgehalt<br />

kennen, mit denen die Güte des Bodens beurteilt<br />

werden kann. Damit kann dem Gartenbesitzer<br />

eine fundierte Düngeempfehlung gegeben<br />

werden. Ein Zeichentrick zeigt anschließend den<br />

Aufbau des Bodens aus verschiedenen<br />

Schichten. Bei einer Exkursion in den nahen<br />

Wald lernen die Schüler die Struktur naturnaher<br />

Böden kennen und sammeln einige<br />

Bodenbewohner für die Beobachtung mit dem<br />

Mikroskop ein. Da gibt es Insekten, Würmer und<br />

Spinnen, aber auch Mikroorganismen, die mit<br />

bloßem Auge gar nicht zu erkennen sind. In<br />

einem weiteren Trickfilm wird die<br />

Aufgabenteilung der Bodenbewohner und ihr<br />

Beitrag beim Abbau organischer Substanz<br />

erklärt. Zum Schluss werden Eingriffe des<br />

Menschen durch die Nutzung des Bodens,<br />

besonders die Wirkung von übermäßiger<br />

Düngung und von Pflanzenschutzmitteln,<br />

gezeigt. Verleihende: 31.07.2010<br />

Unser Herr Mettmann<br />

Ein Neandertaler und seine Geschichte<br />

2006, 30 min (f), D 46 82250<br />

Im Jahre 2006 feiert der Knochenfund aus<br />

Mettmann seinen 150. Geburtstag. Wie ein<br />

Puzzle setzt sich das Wissen um Aussehen und<br />

Leben des Neandertalers zusammen. Aus den<br />

wenigen Knochenstücken und vielen<br />

Informationen aus der Forschung rekonstruieren<br />

die beiden Künstlerbrüder Alfons und Adrie<br />

Kennis das Aussehen des nicht sehr großen,<br />

aber kräftig gebaute Urmenschen, der einst das<br />

Neandertal bewohnt haben muss. Der Film<br />

verfolgt die aufwändige, detailgenaue<br />

Rekonstruktion und gibt Antworten auf die<br />

Fragen, wie die Neandertaler gelebt haben,<br />

welche Fertigkeiten sie bereits beherrschten und<br />

was mit ihnen geschehen ist. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Zurück in die Steinzeit<br />

Harter Alltag<br />

2007, 15 min (f), D 46 82278<br />

Am Anfang ist das Feuer? Schön wär`s. Ohne<br />

Streichhölzer und Feuerzeug funkt erst mal gar<br />

nichts. Das müssen der zehnjährige Till und sein<br />

Onkel Ingo schon am ersten Tag ihres<br />

Steinzeitsommers erkennen. Der Umgang mit<br />

steinzeitlichem Werkzeug will gelernt sein. Die<br />

moderne Sippe stößt bei ihrem Versuch, 5000<br />

Jahre zurück durch die Zeit zu reisen schnell an<br />

ihre Grenzen. Immer wieder passieren neue<br />

Pannen, der Alltag ist anstrengend. Obwohl es<br />

eine Vorbereitungswoche mit Archäologen gab,<br />

reicht das Steinzeit Knowhow nicht aus zum<br />

Überleben. Die Ratlosigkeit ist groß.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Zurück in die Steinzeit<br />

Kinderalltag<br />

2007, 15 min (f), D 46 82279<br />

"Ich will zurück in die heutige Zeit", jammert der<br />

kleine Taliesin im Steinzeitdorf. In der Tat: Die<br />

Steinzeit zeigt sich, gleich nach Beginn der<br />

Zeitreise, von ihrer härtesten Seite. Es gießt wie<br />

aus Kübeln, der Boden weicht auf, das Essen ist<br />

karg und Taliesin ist übel. Es gibt keine<br />

Spielsachen, und Fernseher und Kühlschrank<br />

sind natürlich auch noch nicht erfunden.<br />

Abenteuer oder Horrorcamp - was werden die<br />

nächsten Wochen bringen? Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Zurück in die Steinzeit<br />

Hauptsache satt<br />

2007, 15 min (f), D 46 82280<br />

"Essen, essen, essen, es geht um nichts<br />

anderes!", stellt Mutter Britta bald nach Beginn<br />

des Steinzeitexperiments fest. Die ganze Sippe<br />

ist hungrig. Ein Leben ohne Supermarkt,<br />

Kühlschrank und Bäckerei. Wald, Feld und See<br />

müssen acht Wochen lang den Einkaufsladen<br />

ersetzen. Die Nahrungssuche ist schwierig. Die<br />

Fische wollen an dem großen Steinzeithaken<br />

nicht anbeißen, und Beeren und Pilze wachsen<br />

dieses Jahr nur spärlich. Das Getreide steht noch


148 DVD-Video in numerischer Folge<br />

auf dem Feld und muss in mühsamer Handarbeit<br />

geerntet und mit dem Reibstein gemahlen<br />

werden. Es dauert ganze Tage bis Brot und Brei<br />

für die Sippe zubereitet sind. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Zurück in die Steinzeit<br />

Über die Alpen<br />

2006, 15 min (f), D 46 82281<br />

Ein Toter liegt im Schnee. Seine Haut ist<br />

lederartig. Teile seiner Kleidung und<br />

Ausrüstungsgegenstände finden sich. Es ist eine<br />

Gletschermumie, ein Mann aus der Steinzeit.<br />

Seit 5000 Jahren liegt er in den Ötztaler Alpen.<br />

Schon nach wenigen Tagen bekommt der<br />

Steinzeitmensch von den Medien den Namen<br />

Ötzi verpasst. Archäologen rekonstruieren<br />

akribisch seine gut erhaltene<br />

Wanderausstattung, Kleider, Waffen und<br />

Taschen. Ingo und Henning sind bereit, den<br />

Spuren des Ötzi zu folgen. Vom Bodensee aus<br />

werden sie die Alpen überqueren. Über uralte<br />

Transitwege und steinzeitliche Jägerlager wollen<br />

sie bis zum Similaun, wo der Ötzi lag. Zu Fuß<br />

und in der gleichen Ausrüstung, die der Mann<br />

aus dem Eis trug. Aber ist das machbar? In<br />

Steinzeitkleidern über schneebedeckte<br />

Dreitausender? Verleihende: 31.07.2009<br />

Stefanie, krank und vergessen<br />

1996, 15 min (f), D 46 82283<br />

Stefanie wird auf dem Schulweg Opfer eines<br />

Verkehrsunfalls. Die Euphorie der Mitschüler zur<br />

Hilfe schwindet schnell. Sie leidet unter dem<br />

gedankenlosen Egoismus vieler Mitschüler.<br />

Energisch setzt sich die Klassensprecherin für<br />

Stefanie ein, und es gelingt ihr, Hilfsbereitschaft<br />

neu zu wecken. Verleihende: 31.07.2009<br />

Feuer und Flamme<br />

Der Mensch zähmt das Feuer<br />

2000, 15 min (f), D 46 82322<br />

Die Sendung verdeutlicht, dass es vor nicht allzu<br />

vielen Jahren weder selbstverständlich noch<br />

einfach war ein Feuer zu entfachen. Es war ein<br />

langer und mühsamer Weg bis zu den heutigen<br />

Hilfsmitteln. Nachdem die Menschen die Kunst<br />

des Feuermachens so weit beherrschten,<br />

entdeckten sie weitere Möglichkeiten es zu<br />

nutzen. Das Brennen von Ton gehörte dazu<br />

sowie das Schmelzen von Quarzsand zu Glas<br />

oder die Gewinnung von Metallen aus Erzen.<br />

Verleihende 31.07.2009<br />

The Groovy Granny Show<br />

Another Day at School<br />

2004, 10 min (f), D 46 82326<br />

Gezeigt werden die Freunde Jo, Sasminder, Sam<br />

und Ruth im Unterricht, auf dem Pausenhof und<br />

in der Schulkantine, in der Groovy Granny als<br />

"Dinner Lady" arbeitet. Verleihende: 31.07.2009<br />

Die Elbe<br />

Wasser<br />

2007, 15 min (f), D 46 82363<br />

Beleuchtet werden verschiedene Aspekte rund<br />

um das Wasser der Elbe. Wasserqualität,<br />

Wassergewinnung und die Strömung spielen<br />

dabei eine wichtige Rolle. Der Film begleitet das<br />

Forschungsschiff "Albis", was auf Latein Elbe<br />

heißt. Die Elbe galt bis vor ein paar Jahren als<br />

der schmutzigste Fluss Europas. Doch die<br />

Wasserqualität hat sich sehr verbessert. Die<br />

Albis untersucht, welche und wie viele Teilchen<br />

sich im Flusswasser befinden. Das Elbewasser<br />

wird auch als Trinkwasser genutzt. In einem<br />

Klärwerk begleiten wir das Wasser aus dem<br />

Fluss durch ein Brunnensystem und die<br />

unterschiedlichen Klärbecken. Für die Schifffahrt<br />

spielt die Tiefe der Elbe eine entscheidende<br />

Rolle. Verleihende: 31.07.2009<br />

Die Elbe<br />

Energie<br />

2007, 15 min (f), D 46 82364<br />

Die Elbe übernimmt viele Aufgaben bei der<br />

Energieversorgung. Auf ihr werden Energieträger<br />

transportiert, ihr Wasser kühlt Kraftwerke und<br />

treibt Wasserkraftwerke an. Der Film zeigt das<br />

Elbe-Wasserkraftwerk in der tschechischen Stadt<br />

Hradec Kralove (Königrätz), das seit fast 100<br />

Jahren Energie gewinnt. Das Heizkraftwerk<br />

Wedel in Hamburg ist ein Kohlekraftwerk. Der<br />

Film zeigt auch, wie man Strom speichert: Des<br />

Rätsels Lösung liegt auf einem Hügel von 80<br />

Metern Höhe - ein Speichersee voller<br />

Elbewasser. Verleihende: 31.07.2009<br />

Die Elbe<br />

Wandel<br />

2007, 15 min (f), D 46 82365<br />

Die Folge "Wandel" stellt verschiedenen Orte<br />

entlang der Elbe vor, die sich in den letzen<br />

Jahren gewandelt haben oder die gerade dabei<br />

sind, sich an neue Anforderungen anzupassen.<br />

Vockerode ist ein ehemaliges Kraftwerk in<br />

Sachsen-Anhalt. Aus dem einstigen Arbeitsplatz<br />

für 1200 Mitarbeiter ist eine Industriebrache<br />

geworden. Vom Zusammenbruch der Industrie in<br />

den 1990er Jahren hat die Natur profitiert:<br />

Vockerode liegt mitten im Biosphärenreservat<br />

"Mittlere Elbe", eine Natur belassene<br />

Auenlandschaft - mit alten Eichen, Bibern,<br />

Fischadlern und Schwarzstörchen. Rühstädt in<br />

Brandenburg ist eine Metropole für Störche. Die<br />

Wiesen werden regelmäßig von der Elbe<br />

überschwemmt und locken Jahr für Jahr über<br />

dreißig Storchenpaare an. Dank der<br />

nahrungsreichen Elbwiesen mit vielen Fröschen


DVD-Video in numerischer Folge 149<br />

und Heuschrecken ziehen sie jede Menge<br />

Nachwuchs auf. Wandeln muss sich auch der<br />

Hamburger Hafen. Die Container-Schiffe, die hier<br />

auf der Unterelbe fahren, werden immer größer.<br />

Sie ragen tiefer ins Wasser und so muss die<br />

Fahrrinne ausgebaggert werden, damit bald<br />

Schiffe mit einem Tiefgang von über 14 Metern<br />

den Hamburger Hafen anlaufen können.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

T - wie TÜV, Tapete, Taschenlampe und Tiger<br />

1997, 30 min (f), D 46 82489<br />

"Ärger mit dem TÜV" zeigt, was beim TÜV alles<br />

geprüft wird. "Wie kommen die Muster auf die<br />

Tapeten?" Vom Entwurf bis zur fertigen Tapete<br />

wird der Herstellungsprozess verfolgt.<br />

"Taschenlampe" geht der Frage nach, wie viele<br />

einzelne Produktionsprozesse nötig sind, um<br />

eine Taschenlampe herzustellen. "Tee aus<br />

"Deutschland" zeigt, wie Pfefferminzteebeutel<br />

entstehen. "Tiger und Feuerreif": eine Super-<br />

Zeitlupe, in der die einzelnen Phasen des<br />

Tigersprungs genau zu sehen sind. Verleihende<br />

31.07.2008<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

H - wie Heftklammern, Hostien, Honig,<br />

Hochseil<br />

2002, 30 min (f), D 46 82555<br />

In dieser Sendung geht es um Heftklammern<br />

(maschinelle Herstellung), Hostien (Herstellung<br />

in einer katholischen und einer evangelischen<br />

Bäckerei), Honig (Gewinnung), Hochseil (der<br />

Aufbau früher und heute). Verleihende<br />

31.07.2008<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

I/J - wie Jeans, Internet, Innenleben<br />

2002, 30 min (f), D 46 82556<br />

In dieser Sendung geht es um Jeans (Ursprung<br />

und maschinelle Herstellung), Internet<br />

(Einführung und Erklärung), Innenleben (Die<br />

Funktion menschlicher Innenorgane).<br />

Verleihende 31.07.2008<br />

ach so! - fragen - forschen - verstehen<br />

Zeit, was ist das?<br />

2001, 30 min (f), D 46 82558<br />

Den natürlichen Rhythmus von Tag und Nacht<br />

kann Adan gut beobachten, genauso den<br />

Jahreskreislauf in der Natur. Doch wie ist das mit<br />

den Stunden, Minuten und Sekunden? Oder mit<br />

Wochen und Monaten? Oder so Begriffen wie<br />

gestern - heute - morgen? Zeit ist ein<br />

Ordnungssystem, dass den Menschen hilft ihren<br />

Alltag zu strukturieren. Und mehr noch: Die<br />

Einteilung des Tages in einzelne Stunden<br />

erleichtert nicht nur das Zusammenleben der<br />

Menschen in einer Gesellschaft, es macht dies<br />

eigentlich erst möglich. Denn hätte jeder Mensch<br />

seine eigene, ganz persönliche<br />

Stundeneinteilung, würde das totale Chaos<br />

herrschen. Verleihende: 31.07.2009<br />

Ach so!: Fragen - forschen - verstehen<br />

Demokratie - was ist das?<br />

2002, 30 min (f), D 46 82562<br />

Huch, wo ist Adan da hinein geraten? Um ihn<br />

herum sind lauter Menschen, die bunte Plakate<br />

tragen und laute Parolen rufen. Ein neues Spiel?<br />

Adan macht begeistert mit und schreit alles nach,<br />

was die anderen vorrufen. Doch dann kommt er<br />

sich etwas komisch vor und fragt einen Mann<br />

neben sich, wie das Spiel eigentlich heißt. Dieser<br />

erklärt Adan, dass er bei einer Demonstration<br />

dabei ist. Adan kann mit dem Wort nicht viel<br />

anfangen und ruft seinen Heimatplaneten Emag<br />

um Hilfe an. Dabei erfährt er seinen neuen<br />

Auftrag: Adan soll herausfinden, was Demokratie<br />

eigentlich ist. Verleihende: 31.07.2010<br />

Ach so!: Fragen - forschen - verstehen<br />

Weihnachten, das Fest der Liebe<br />

2001, 30 min (f), D 46 82563<br />

Adan Noisulli , der von dem fernen Planeten<br />

"Emag" - dem Planeten der Spiele - stammt, ist<br />

sprachlos: Auf der Erde feiern die Menschen ein<br />

Fest, das Weihnachten heißt und bei dem sich<br />

alle an einem einzigen Abend mit Geschenken<br />

nur so überhäufen. Die Kinder schreiben oder<br />

malen meterlange Wunschzettel an das<br />

Christkind, auf dem sie alle ihre<br />

Geschenkwünsche notieren. Und bis zum Tag<br />

der großen Bescherung dürfen sie auch noch an<br />

jedem Tag ein Türchen des Adventskalender<br />

öffnen, hinter dem ein hübsches Bild oder eine<br />

Süßigkeit versteckt ist. Doch das ist noch nicht<br />

alles: Die Straßen und Geschäfte sind alle<br />

festlich geschmückt. Die Wohnungen sind mit<br />

Kerzen, Tannenzweigen und Sternen<br />

geschmückt. Er begibt sich auf die Suche nach<br />

dem Ursprung des Weihnachtsfestes. Er erfährt,<br />

dass die Adventszeit eigentlich eine Zeit der<br />

Besinnung und der Vorfreude auf Christi Geburt<br />

ist. Und er lernt verschiedene Bräuche wie das<br />

Anbringen von Mistelzweigen über den Türen<br />

oder das Anzünden des Kerzen auf dem<br />

Adventskranz kennen. Verleihende: 31.07.2010<br />

Kat spezial<br />

Fairness im Straßenverkehr<br />

1997, 15 min (f), D 46 82585<br />

Die Spielszenen "Vater als schlechtes Vorbild";<br />

"Späße, die böse enden können"; "Angeber, die<br />

es nötig haben" und "Psychoterror auf der<br />

Straße" zeigen, wie wichtig die eigene<br />

Vorbildrolle für das soziale Lernen anderer ist.<br />

Durch Angeberei, Imponiergehabe, Übermut und<br />

Dominanzspielchen gefährdet man sich selbst


150 DVD-Video in numerischer Folge<br />

und andere. Partnerschaftliches Verhalten und<br />

Fairness sind Grundbausteine für ein<br />

reibungsloses Miteinander im Straßenverkehr.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Religionen der Welt<br />

Judentum<br />

2008, 30 min (f), D 46 82677<br />

Der 13-jähige Alon bereitet sich auf seine Bar<br />

Mizwa vor, bei der er zum ersten Mal während<br />

des Gottesdienstes vor der ganzen Gemeinde<br />

einen Gebetstext aus der Tora vorträgt. Jasmin,<br />

die Archäologiestudentin, entdeckt in einer Kiste<br />

Überreste einer Torarolle. Zusammen mit ihrem<br />

Professor findet sie eine Menge über die<br />

Geschichte des Judentums heraus. Avitall<br />

Gerstetter ist die erste Frau, die in Deutschland<br />

als Kantorin in einer jüdischen Gemeinde<br />

angestellt ist. Anhand dieser und weiterer<br />

Beispiele wird das Judentum näher gebracht.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Religionen der Welt<br />

Islam<br />

2008, 30 min (f), D 46 82678<br />

Das Fastengebot im Islam gilt nur für die<br />

Erwachsenen, aber dieses Jahr macht auch<br />

Mustafa mit - zum ersten Mal. Die<br />

Archäologiestudentin Jasmin findet die<br />

"Schahada", das muslimische<br />

Glaubensbekenntnis, und erfährt eine Menge<br />

über die Geschichte des Islam. Ebru Shikh<br />

Ahmad ist Karatemeisterin. Weil sie Muslimin ist,<br />

durfte sie als junges Mädchen nicht im Verein<br />

schwimmen. Sie erzählt davon, wie der Islam ihr<br />

Leben beeinflusst hat und welche Rolle die<br />

Religion in ihrem Alltag spielt. Anhand dieser und<br />

weiterer Beispiele wird der Islam näher gebracht.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Religionen der Welt<br />

Christentum<br />

2008, 30 min (f), D 46 82679<br />

Die 15-jährige Messdienerin Claudia bereitet mit<br />

einer Gruppe von Jungen und Mädchen einen<br />

großen Gottesdienst vor. Zum ersten Mal werden<br />

Claudias Schützlinge Messdiener in einem<br />

Gottesdienst sein. Die Archäologiestudentin<br />

Jasmin entdeckt ein lateinisches "Vaterunser"<br />

und taucht tief in die Geschichte des<br />

Christentums ein. Pastor Bernd Siggelkow hat in<br />

Berlin die Arche, einen Zufluchtsort für Kinder<br />

inmitten eines sozialen Brennpunktes, gegründet.<br />

Anhand dieser und weiterer Beispiele wird das<br />

Christentum näher gebracht. Verleihende:<br />

31.07.2010<br />

Die Oder<br />

Wasserstraße<br />

2008, ca. 15 min f, D 46 82950<br />

Die Sendung geht auf die industrielle Nutzung<br />

des Oderstroms ein. Ein Binnenschiffer, der<br />

Kohle aus den Gruben um Kattowitz transportiert<br />

wird begleitet. Gezeigt werden<br />

Eimerkettenbagger, die Kies und Sand aus dem<br />

Fluss befördern. In Wroclaw/Breslau wird in<br />

einem Wasserkraftwerk aus der Oder Elektrizität<br />

gewonnen. Berufstaucher werden bei der Arbeit<br />

beobachtet. Auch wird der Frage nachgegangen,<br />

was ein Eisbrecher im Sommer macht.<br />

Stromabwärts werden riesige Bojen verlegt. Sie<br />

zeigen den großen Seeschiffen den Weg in den<br />

Oderhafen Stettin. Verleihende: 31.07.2010<br />

Die Oder<br />

Naturlandschaft<br />

2008, ca. 15 min f, D 46 82951<br />

Die Oder ist einer der letzten naturnahen<br />

Flussläufe Mitteleuropas. An einigen Stellen<br />

bildet sie bis heute noch zahlreiche Kurven und<br />

Schlingen, die so genannten Mäander. Am<br />

Oderufer zeigt ein Flussfischer sein selten<br />

gewordenes Handwerk, dass sich an der Oder<br />

jedoch noch lohnt, denn sie ist ein fischreicher<br />

Fluss. Außerdem reicht an vielen Stellen dichter<br />

Auwald bis direkt an das Oderufer, das seltenen<br />

Tieren und Pflanzen Schutz bietet. So finden sich<br />

entlang der Oder zahlreiche Naturschutzgebiete<br />

und der deutsch-polnische Nationalpark "Unteres<br />

Odertal". Soviel Natur lockt natürlich auch<br />

Touristen. Eine Kanutour durch das Oderbruch<br />

ist ein gutes Beispiel für sanften, ökologisch<br />

verträglichen Urlaub. Verleihende: 31.07.2010<br />

Die Oder<br />

Flussgeschichten<br />

2008, ca. 15 min f, D 46 82952<br />

Menschen entlang der Oder erzählen ihre<br />

Geschichte. Der Geldwechsler an der<br />

tschechisch-polnischen Grenze wartet gelassen<br />

auf den Tag, an dem der Euro kommt. Bis dahin<br />

ernährt ihn das Wechselgeschäft. Direkt am<br />

Oderufer liegt das Kloster Lubiaz/Leubus. Der<br />

Barockbau war einst das größte Klostergebäude<br />

Europas, später eine Anstalt für psychisch<br />

Kranke, noch später ein russisches<br />

Militärkrankenhaus und dann nur noch Ruine.<br />

Besucht wird eine Familie, die daran mitarbeitet,<br />

den Prunkbau wieder im alten Glanz erstrahlen<br />

zu lassen. Flussabwärts bringt ein Fährmann die<br />

Menschen Tag für Tag mit seinem kleinen<br />

Ruderboot über den Fluss. Seit Kriegsende ist<br />

die Brücke außer Dienst und jedes Auto muss<br />

einen Umweg von 40 Kilometern fahren, um auf<br />

die andere Seite zu kommen. Verleihende:<br />

31.07.2010<br />

KAT Spezial<br />

SF Erst gurten ...<br />

2003, ca. 15 min f, D 93 44620


DVD-Video in numerischer Folge 151<br />

Was passiert, wenn Kinder auf dem Rücksitz<br />

unangeschnallt transportiert werden, zeigt der<br />

erste Film. Welche Kräfte bei einem Aufprall auf<br />

die Autoinsassen wirken und wie man sich am<br />

besten dagegen schützt, wird anschließend in<br />

mehreren Tests demonstriert: Gurtversuche im<br />

Crash-Labor. Nur ein guter Kindersitz kann die<br />

schweren oder tödlichen Verletzungen<br />

verhindern. Ab wann müssen Kinder den<br />

serienmäßigen Dreipunktgurt der Erwachsenen<br />

benutzen? Wie schützt der Gurt bei seitlichen<br />

Anstößen und Fahrzeugüberschlägen. Es wird<br />

gezeigt, wie die Kopfstütze richtig eingestellt<br />

wird, damit der Kopf beim Unfall nicht nach<br />

hinten überdehnt wird. Ein weiterer Film zeigt:<br />

Bei einem Crash hat der Beifahrer trotz<br />

angelegtem Gurt keine Chance, wenn er bei<br />

heruntergeklappter Rücklehne schläft. Ein letzter<br />

Beitrag informiert, wie gefährlich der Beifahrer-<br />

Airbag für Kinder werden kann und wie man sie<br />

am besten sichert. Verleihende: 31.07.2010<br />

Wie&quots früher war<br />

SF Weihnachtszeit auf dem Land<br />

1992, 30 min (f), D 93 44661<br />

Die Sendung stellt weihnachtliches Brauchtum<br />

vor und erläutert den Sinn. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

SF Die alte Mühle<br />

1992, 25 min (f), D 93 44672<br />

Die Aufgaben und die Wirkungsweise alter<br />

Mühlen werden vorgestellt. Gezeigt wird die<br />

Geigenmühle, eine Mühle mit Wasserrad und<br />

Mahlsteinen, in Neerach, einem Dorf bei<br />

Zürich/Schweiz. Außerdem wir die Mühle in<br />

Soichau bei Furth, eine Sägemühle ohne<br />

Wasserrad vorgestellt. Verleihende: 31.07.2009<br />

SF Die Schatzsuche, Orientierung mit der<br />

Landkarte<br />

Einführung in das Kartenverständnis<br />

1990, 30 min (f), D 93 44673<br />

Das Lesen und Verstehen von Landkarten stellt<br />

hohe Anforderungen an das Denk-und<br />

Abstraktionsvermögen. Die Sendung hilft bei der<br />

Entwicklung des Kartenverständnisses.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

SF Was du nicht willst, daß man dir tu...<br />

Sich vertragen<br />

1991, 15 min (f), D 93 44682<br />

In einer Spielhandlung geht es um zwei<br />

Schülerinnen. Die eine gilt als Streberin, die<br />

andere ist bei ihren Mitschülern sehr beliebt.<br />

Beide können sich nicht leiden. Ein unbedachter<br />

Streich führt zum Nachdenken über ihr Verhalten<br />

untereinander. Verleihende: 31.07.2009<br />

SF Ich bin ich und wer bist du<br />

Sich kennenlernen<br />

1991, 15 min (f), D 93 44683<br />

Eine Grundschulklasse bekommt einen "Neuen",<br />

ein ausländisches Kind. Es wird zur Zielscheibe<br />

des Spotts. Nur Jonas freundet sich mit ihm an,<br />

bis er einmal belogen wird. Nach einem<br />

Gelddiebstahl in der Klasse wird sofort der<br />

"Ausländer" verdächtigt. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

SF Maßstab und Kartenzeichen<br />

Gulliver im Landkartenland<br />

1990, 25 min (f), D 93 44685<br />

Die Sendung schildert die Geschichte von<br />

Gulliver, der die Gegend in einem fremden Land<br />

erforschen will. Gulliver findet sich auf einer<br />

riesigen Landkarte wieder und versucht sich, an<br />

Hand von Zeichen zu orientieren. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

SF Eins, Eins, Null<br />

Mit der Funkstreife unterwegs<br />

1998, 30 min (f), D 93 44801<br />

Die Sendung begleitet eine 11-jährige Schülerin<br />

und einen Schutzpolizisten bei einer<br />

Streifenfahrt. Durch die Fragen des Mädchens<br />

wird geklärt, welche Arbeitsbereiche es bei der<br />

Polizei gibt, wie die Polizei am Einsatzort<br />

arbeitet, wie die Arbeit im Streifenwagen aussieht<br />

und wie eine kurze und prägnante Mitteilung an<br />

die Polizei zu formulieren ist. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Tiere der Heimat<br />

SF Murmeltiere<br />

2000, 15 min (f), D 93 44824<br />

Der Film stellt das Leben der Murmeltiere im<br />

Jahreslauf dar. Eingegangen wird auf die<br />

Anpassung an den alpinen Lebensraum, das<br />

Freßverhalten, den Bau der Höhle, die Jungtiere<br />

und den Winterschlaf. Verleihende: 31.07.2009<br />

Tiere der Heimat<br />

SF Gemsen<br />

1992, 15 min (f), D 93 44825<br />

Der Film zeigt Gemsen in ihrem Lebesraum.<br />

Eingegangen wird auf die Anpassung an die<br />

alpinen Verhältnisse, das Freß- und<br />

Paarungsverhalten, die Aufzucht der Jungen und<br />

auf Störungen ihres Lebensraumes durch den<br />

Tourismus. Verleihende: 31.07.2009<br />

Wie funktioniert das?<br />

SF Hinter Gittern<br />

Ein Tag im Gefängnis<br />

1998, 15 min (f), D 93 44826<br />

Die Sendung möchte einen kleinen Einblick in<br />

das Leben "hinter Gittern" gewähren. Es geht<br />

nicht darum, die Komplexität unserer<br />

Rechtssprechung zu beleuchten, vielmehr soll


152 DVD-Video in numerischer Folge<br />

deutlich werden: Ein Gefängnis ist nicht<br />

irgendwo, sondern vielleicht in der eigenen Stadt,<br />

es steht für einen realen Teil unserer<br />

Gesellschaft. Verleihende: 31.07.2009<br />

Rechengeschichten<br />

SF Der Kilometer-Karl<br />

1993, 15 min (f), D 93 44851<br />

Zwei Jungen wetten um eine Wurstsemmel, wie<br />

lang ein auf einer Rolle befindliches Klebeband<br />

ist. Mit verschiedenen Methoden wollen sie ihre<br />

Längenvorstellungen überprüfen. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Rechengeschichten<br />

SF Der Tonnen-Ludwig<br />

1986, 15 min (f), D 93 44852<br />

Wieviel ist eine Tonne? Zwei Jungen versuchen,<br />

es gemeinsam zu ergründen. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Unser Körper<br />

Grundschule, Klasse 1-4<br />

2007, ca. 30 min f, D 93 45506<br />

7 Filme rund um alle wesentlichen Organe und<br />

Organsysteme unseres Körpers. Themen: Haut -<br />

der große Schutzmantel; Muskulatur - was Euch<br />

stark macht; Skelett - damit der ganze Körper<br />

sich bewegen kann; Atmung - nie ausser Puste;<br />

Blutkreislauf - Pumpe, Leitungen und der<br />

spezielle Saft; Nervensystem - damit man Lehrer<br />

aushalten kann; Verdauungsapparat - Appetit,<br />

Nährstoffe. Zusatzmaterial: Inhaltszentrale<br />

Farbgrafiken; Ausdruckbare pdf-<br />

Schülerarbeitsblätter.<br />

Vulkanismus<br />

Grundschule, Klasse 1 - 4<br />

2007, ca. 25 min f, D 93 45507<br />

6 Filme rund um das Naturphänomen<br />

"Vulkanismus". Professor Lunatus begleitet die<br />

SchülerInnen auf ihrer Entdeckungsreise.<br />

Themen: Wie kommt es zum Naturphänomen<br />

"Vulkanismus"?; Die Erde und ihre Kontinente im<br />

Wandel der Erdgeschichte; Die<br />

Kontinentalplatten stoßen zusammen, - Gefahr!;<br />

Wie ein Vulkan entsteht; Vulkane sind heute<br />

noch weltweit aktiv. Zusatzmaterial:<br />

Inhaltszentrale Farbgrafiken; Ausdruckbare pdf-<br />

Schülerarbeitsblätter.<br />

Grundschule<br />

Elektrischer Strom<br />

2006, 15 min (f), D 93 45515<br />

Die Animation einer kleinen Glühbirne führt durch<br />

den Unterrichtsfilm. Sie erzählt zu Beginn der<br />

Kapitel beispielsweise wer sie zum Glühen<br />

brachte oder fragt woher der Strom aus der<br />

Steckdose kommt. Der Film erzählt wie es früher<br />

ohne Strom war und zeigt am Beispiel<br />

elektrischer Geräte und Lichtquellen auf, dass<br />

Elektrizität in unserem Alltag nützlich ist. Im Film<br />

wird ein kleiner Stromkreis aufgebaut und daran<br />

erklärt wann eine Glühbirne glüht. Die Kinder<br />

lernen dabei auch die wichtigsten Symbole eines<br />

Schaltplanes kennen. Der Film macht auf die<br />

Gefahren des elektrischen Stroms im Haushalt<br />

und bei Freilandleitungen aufmerksam. Er geht<br />

der Frage nach, wie Strom entsteht, zeigt wie ein<br />

Kraftwerk funktioniert und welche Arten der<br />

Stromerzeugung und Energieformen es gibt.<br />

Umweltfreundliche Stromerzeuger wie die Wind-<br />

oder Sonnenenergie werden benannt. Das<br />

Medium macht deutlich, dass elektrischer Strom<br />

ein wertvolles Gut ist, dessen Gebrauch Geld<br />

kostet, Rohstoffe verbraucht und die Umwelt<br />

belastet. Zusatzmaterial ROM-Teil: Bildergalerie;<br />

Linkliste; Malblätter.<br />

Historische Diaserien<br />

Das schöne Meißen<br />

2008, 44 min (Biledr sw), D 93 54431<br />

Historisches Bildmaterial von Meißens schönsten<br />

Seiten. Aufbereitet als DVD-Diashow und<br />

Einzelbild-DVD mit Web-Diashow im ROM-Teil.<br />

Historische Diaserien<br />

Freiberg<br />

2008, 26 min (Bilder sw), D 93 55432<br />

Historisches Bildmaterial von Freiberg.<br />

Aufbereitet als DVD-Diashow und Einzelbild-DVD<br />

mit Web-Diashow im ROM-Teil.


Medienpaket in numerischer Folge<br />

Wissen über Energie<br />

Beispiel Erdgas<br />

1980, 15 (f) 50 50042<br />

Medienpaket mit 15 Dias. Ziel ist es, den Weg<br />

des Erdgases von der Förderstelle bis zum<br />

Endverbraucher aufzuzeigen.<br />

Müll, ein Berg von Problemen<br />

1987, 12 50 50047<br />

Medienpaket mit Dias, Videofilm und<br />

Begleitmaterial. Mit Realaufnahmen und Grafiken<br />

geht die Diareihe auf die Herkunft, Beseitigung,<br />

Verwertung und Vermeidung von Müll ein. Der<br />

Videofilm zeigt die Beseitigung von Müll im<br />

Bereich der Stadt Karlsruhe.<br />

Die Freiwillige Feuerwehr<br />

1992, 39 (f+sw), D 50 50253<br />

Medienpaket mit Arbeitstransparenten, Dias und<br />

Begleitheft. Das Medienpaket behandelt die<br />

Aufgaben und die Arbeit der freiwilligen<br />

Feuerwehr in den kommenden Themen:<br />

Geschichte der Brandbekämpfung und -<br />

verhütung. Ablauf eines Einsatzes. Technische<br />

Hilfeleistungen. Ausrüstung und Ausbildung<br />

eines Feuerwehrmannes.<br />

Verkehrserziehung im Bild 2<br />

Unterwegs im Herbst<br />

Das Kind als Fußänger im Verkehrsgeschehen<br />

1993, , D 50 50257<br />

Das Medienpaket enthält die gleichnamige<br />

Folienreihe und das gleichnamige Video dieser<br />

Reihe zur Verkehrserziehung. Thematisiert<br />

werden die Gefahren für 7-8jährige Kinder im<br />

herbstlichen Straßenverkehr.<br />

Ein Musiklehrgang für die Grundschule<br />

Rondo, Teil 1<br />

1989, 100 , D 50 50266<br />

Das Medienpaket enthält ein Schülerbuch,<br />

Lehrerhandreichung mit didaktischer Konzeption,<br />

Jahresplanung, Verzeichnis der 52 Hörbeispiele,<br />

Stundenplanungen, einfache Liedbegleitungen,<br />

Kopiervorlagen und zwei Tonkassetten.<br />

Ein Musiklehrgang für die Grundschule<br />

Rondo, Teil 2<br />

1989, 100 , D 50 50267<br />

Das Medienpaket enthält Schülerbuch,<br />

Lehrerhandreichung mit didaktischer Konzeption,<br />

Jahresplanung, Verzeichnis der 63 Hörbeispiele,<br />

Stundenplanungen, einfache Liedbegleitungen,<br />

Kopiervorlagen und zwei Tonkassetten.<br />

Ein Musiklehrgang für die Grundschule<br />

Rondo, Teil 3<br />

1989, 100 , D 50 50268<br />

Das Medienpaket enthält Schülerbuch,<br />

Lehrerhandreichungen mit didaktischer<br />

Konzeption, Jahresplanung, Verzeichnis der 68<br />

Hörbeispiele, Stundenplanungen, einfache<br />

Liedbegleitungen, Kopiervorlagen und zwei<br />

Tonkassetten.<br />

Ein Musiklehrgang für die Grundschule<br />

Rondo, Teil 4<br />

1989, 100 , D 50 50269<br />

Das Medienpaket enthält Schülerbuch,<br />

Lehrerhandreichung mit didaktischer Konzeption,<br />

Jahresplanung, Verzeichnis der 64 Hörbeispiele,<br />

Stundenplanungen, einfache Liedbegleitungen,<br />

Kopiervorlagen und zwei Tonkassetten.<br />

Verkehrserziehung im Bild 3<br />

Der Schüler und sein Fahrrad<br />

1994, , D 50 50280<br />

Das Medienpaket umfaßt ein zweiteiliges Video<br />

für Schüler bzw. Eltern und Lehrer sowie<br />

ergänzende Transparent-Folien zum Schülerteil.<br />

Im ersten Teil werden überwiegend Themen des<br />

Lehrplans der Klasse 3 (das verkehrssichere und<br />

kindgerechte Fahrrad, Fahrradhelm und<br />

Sicherheitsaspekte des Fahrrads) behandelt,<br />

während der zweite Teil sich mit der Technik des<br />

Fahrrads befasst und Empfehlungen zum<br />

Fahrradkauf gibt.<br />

Verkehrserziehung im Bild 4<br />

Mit dem Fahrrad unterwegs<br />

1995, , D 50 50305<br />

Medienpaket mit der gleichnamigen Folienreihe<br />

und dem gleichnamigen Video dieser Reihe zur<br />

Verkehrserziehung. Thematisiert wird das<br />

verkehrsgerechte Verhalten von Kindern auf dem<br />

Fahrrad.<br />

Verkehrserziehung im Bild 5<br />

Das Kind und die öffentlichen Verkehrsmittel<br />

1997, , D 50 50336<br />

Medienpaket mit der gleichnamigen Folienreihe<br />

und dem gleichnamigen Video dieser Reihe zur<br />

Verkehrserziehung. Thematisiert wird das<br />

verkehrsgerechte Verhalten von Kindern bei der<br />

Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel.<br />

Abenteuer Kommunikation, erstes bis viertes<br />

Schuljahr<br />

Schau hin, Hör zu, Sprich mit<br />

1997, 13 (f+sw), D 50 50353<br />

Das Video und die Dias geben einen Überblick<br />

über die Entstehungsgeschichte und die<br />

verschiedenen Arten der menschlichen


154 Medienpaket in numerischer Folge<br />

Kommunikation, von den Höhlenzeichnungen<br />

über Photographie, Film, Fernsehen, Radio,<br />

Druckmedien, Post, Telefon, Computer bis hin zu<br />

Weltraumtechnik und der Marslandung.<br />

Tiere, Augenblick mal<br />

Erste bis vierte Klasse<br />

1999, , D 50 50403<br />

Wer mit offenen Augen durch die Tierwelt geht,<br />

kommt aus dem Staunen oft nicht heraus.<br />

Formen, Farben, Strategien und Eigenschaften<br />

haben das Überleben zum Ziel. Im Zuge der<br />

Anpassung an Lebensräume und -bedingungen<br />

spezialisierten sich die Tiere, wurden zu Meistern<br />

in Tarnung, Zusammenleben, Fortbewegung,<br />

Beutefang oder Kommunikation. Die Natur ließ<br />

Stoffe und Konstruktionen wachsen, die noch<br />

heute durch all unsere Technik nicht ersetzt<br />

werden können. Video und Dias.<br />

Radfahrunterricht in der Grundschule und<br />

Jugendverkehrsschule<br />

1991, 25 (f), D 50 50433<br />

Das Medienpaket (Video, Arbeitshilfen,<br />

Kopiervorlagen, 2 Folien) besteht aus einem<br />

Grundlagenteil (u.a. Radfahrunterricht,<br />

Radfahrerziehung, Fahrrad-Umwelt-<br />

Gesellschaft, Kinder als Radfahrer) ; einem<br />

Praxisteil (u.a. Vorbereitung, Fahrradtechnik,<br />

Verkehrsregeln, Sicht, Verständigung, Radweg,<br />

Fahrbahn, Vorfahrt, Abbiegen, Fahrübungen,<br />

Prüfung) ; einem Sachinformationsteil (u.a.<br />

Gefahren, Schutzhelm, Fahrradmodelle,<br />

Versicherung, Haftung, Rechtsgrundlagen).<br />

Psss ... die Spraydose erzählt<br />

2002, , D 50 50582<br />

Das Unterrichtsset bietet neben dem Lehrvideo<br />

ausführliches Informationsmaterial darüber, was<br />

Aerosole sind, wie Spraydosen und Ventile<br />

technisch aufgebaut sind und funktionieren, was<br />

sie enthalten, welche Treibmittel verwendet<br />

werden, wie der Druck zum Sprühen erzeugt<br />

wird, wie Spraydosen abgefüllt, entsorgt und<br />

recycelt werden - und informiert über den<br />

richtigen Umgang mit Spraydosen.<br />

Olis Chance - sicher mobil mit der Bahn<br />

2005, , D 50 50699<br />

Das Streckennetz der Deutschen Bahn liegt zu<br />

einem großen Teil in bewohntem Gebiet. Vor<br />

allem Kinder und Jugendliche gefährden auf<br />

diesen Bahnanlagen sich und andere durch<br />

Leichtsinn und Unachtsamkeit. VHS-<br />

VIDEOKASSETTE: Im Film lernt Oli auf einem<br />

abgelegenen Güterbahnhof die Jugendlichen<br />

Nicole, Philip und Peter kennen, mit denen<br />

irgendetwas nicht zu stimmen scheint. Die<br />

überraschende Wendung, die ihre Begegnung<br />

nimmt, macht Oli eindringlich klar, welche Folgen<br />

unachtsames und leichtsinniges Verhalten an<br />

Bahnanlagen haben kann. BROSCHÜRE: Mit<br />

Hintergrundinformationen über die Charaktere;<br />

Info-Texten; Arbeitsvorschlägen und Lesetipps.<br />

LEPORELLO: Informationen und Hinweise zur<br />

Bahn und den Bahnanlagen (mit<br />

Sicherheitshinweisen).<br />

Internauten Medienkoffer<br />

2005, , D 50 50704<br />

Der Medienkoffer enthält vier<br />

Unterrichtseinheiten in Form von Faltpostern,<br />

Comics der einzelnen Missionen, ein<br />

Aktionskartenspiel rund um das Thema<br />

Sicherheit im Internet, ein Begleitheft für Lehrer<br />

mit didaktischen Vorschlägen zur Gestaltung des<br />

Unterrichts und eine CD-ROM, auf der u.a. eine<br />

Offline-Version der Internauten zur Verfügung<br />

gestellt wird.<br />

Augen auf Werbung<br />

Werbung erkennen und hinterfragen: Materialien<br />

für die Grundschule 3. und 4. Klasse<br />

2005, ca. 25 min f, D 50 50722<br />

Das Medienpaket besteht aus 1 VHS-<br />

Videokassette, 1 DVD und 1 Handbuch. Medien<br />

und Werbung gehören zur Alltagskultur der<br />

modernen Konsumgesellschaft und sind<br />

Bestandteil des marktwirtschaftlichen Systems.<br />

Da Kinder täglich mit Werbung konfrontiert<br />

werden, sollten sie möglichst früh lernen,<br />

Werbebotschaften und -absichten kritisch zu<br />

hinterfragen und mit ihnen umzugehen. Das<br />

Nachdenken über die Konsumgewohnheiten soll<br />

die Kinder anregen, reflektierte<br />

Kaufentscheidungen zu treffen sowie<br />

Medieneinflüsse zu erkennen und einzuordnen.<br />

Hörkoffer<br />

2006, 2440 , D 50 50774<br />

Die Fähigkeit Zuzuhören ist eine wichtige<br />

Grundlage für Lernen, Konzentrationsfähigkeit<br />

und Verstehen - und sie unterstützt das soziale<br />

Miteinander. Der Hörkoffer enthält 51 Audio-CD´s<br />

und 6 Tonkassetten mit Hörbüchern für die<br />

Zielgruppen Hör-Einsteiger, Hör-Erfahrene und<br />

Hör-Profis, Jugend-Hörbuch des Jahres 2001<br />

"Du bist da, und ich bin hier"; das Buch "Hörspaß<br />

- Über Hörclubs an Grundschulen" mit<br />

beiliegenden Audio-CD´s " Klangoasen 1 - Tiere,<br />

Vogelstimmen, Naturerscheinungen" und<br />

"Klangoasen 2: Alltag, Technik, Hörbilder,<br />

Atmosphären"; das Buch "Förderung des Hörens<br />

und Zuhörens in der Schule" mit beiliegender CD<br />

"Hörbeispiele, Untersuchungsinstrumente,<br />

Hörbeispiele aus Hörclubs" sowie 25 Hörclub-<br />

Ausweise.


Online-Medium in numerischer Folge<br />

Stop, look, listen<br />

The Lunch Bunch<br />

Topics für 4-6 years olds<br />

2002, 50 (f), GB 55 50124<br />

Das Video umfasst 5 Sequenzen: Food, fun and<br />

facts; Bread and cereals; Fruit and vegetables;<br />

Milk and dairy products; Festivals. Die<br />

Charaktere, die den Inhalt einer Vesperbox<br />

symbolisieren, führen durch die 5 Sequenzen, in<br />

denen es um gesunde Ernährung, die<br />

Nahrungsmittelproduktion und Feste geht.<br />

Stage one<br />

Weather wise<br />

Science and Technology for 5 - 7 years olds<br />

2002, 75 (f), GB 55 50125<br />

Das Video enthält fünf 15-minütige Sequenzen<br />

zum Thema Wetter für 5- bis 7-jährige: It's<br />

freezing; It's raining; Air and wind; Hot days,<br />

Powerful weather. Bei allen fünf Einheiten geht<br />

es um die Auswirkung des Wetters auf den<br />

Menschen. Ursachen und Auswirkungen des<br />

Wetters werden erforscht.<br />

Stadt - Land - Fluss<br />

Deutschland kennen lernen<br />

2008, ca. 13 min f, D 55 51336<br />

Das Medium erklärt die Himmelsrichtungen auf<br />

der Landkarte und gibt Orientierung bei der Lage<br />

von Städten, Bundesländern, Flüssen und<br />

Regionen wie z. B. dem Ruhrgebiet. Neben der<br />

Hauptstadt Berlin werden Hamburg, München<br />

und Köln sowie die weiteren größten Städte der<br />

Bundesländer vorgestellt. Ein<br />

Bundesländerpuzzle als Animation erleichtert die<br />

Zuordnung im geografischen Raum. Ebenso<br />

werden die Wappen der Länder vorgestellt. Der<br />

Film stellt Flüsse mit ihrem Verlauf und ihrer<br />

Mündung vor. Dabei geht sie genauer auf den<br />

Rhein, die Donau und die Elbe mit ihren<br />

Nebenflüssen ein und stellt dar, durch welche<br />

großen Städte diese fließen. Am Ende regt der<br />

Film die Kinder dazu an herauszufinden, in oder<br />

nahe welcher Stadt, in welchem Bundesland, bei<br />

welchem Fluss oder in welcher Region sie in<br />

Deutschland leben. Zusatzmaterial: Bildergalerie;<br />

Arbeitsblätter; Linkliste; Kommentartext zum<br />

Film.<br />

English for kids (Fassung 2008)<br />

2008, 72 (f), GB 55 52479<br />

In 14 Kapiteln sowie zahlreichen, einzeln<br />

anwählbaren Sequenzen werden grundlegende<br />

Themen (Numbers, The Alphabet, Colours,<br />

What's your name?, Telling the Time usw.)<br />

behandelt und von Kindern für Kinder präsentiert.<br />

Sachunterricht<br />

Schwimmen & Sinken<br />

2008, ca. 23 min f, D 55 52753<br />

Professor Lunatus begleitet durch 4 Filme rund<br />

um das Phänomen "Schwimmen". Zwei<br />

Grundschulkinder machen an einem Aquarium<br />

Versuche zum Schwimm- und Sinkverhalten<br />

verschiedener Materialien und Gegenstände.<br />

Zusatzmaterial ROM-Teil: 6 Farbgrafiken; 11<br />

ausdruckbare pdf-Arbeitsblätter, jeweils in<br />

Schüler- und in Lehrerfassung.<br />

Sachunterricht<br />

Temperatur<br />

2008, ca. 20 min f, D 55 52754<br />

Professor Lunatus begleitet durch 4 Filme rund<br />

um "heiß und kalt". Die allltäglich stattfindenden<br />

Auswirkungen von niedrigen und hohen<br />

Temperaturen auf verschiedene Materialien<br />

werden gezeigt. Alltagsphänomene wie bspw.<br />

Eis und Dampf werden beleuchtet.<br />

Zusatzmaterial ROM-Teil: 7 Farbgrafiken; 11<br />

ausdruckbare pdf-Arbeitsblätter, jeweils in<br />

Schüler- und in Lehrerfassung.


CD-ROM in numerischer Folge<br />

Vogelatlas<br />

1997, f , D 66 00180<br />

Eine Zusammenstellung von Multimediadaten<br />

und ein Programm zur Verwaltung<br />

ornithologischer Daten. Eigene Beobachtungen<br />

können aufgezeichnet und graphisch dargestellt<br />

werden. Fotos, Gesänge und Rufe der<br />

Vogelarten kann der Benutzer betrachten und<br />

anhören. Anhand von Silhouetten und weiteren<br />

Bestimmungskriterien können Vögel bestimmt<br />

werden.<br />

Emil und Pauline in der Burg; Emil und<br />

Pauline in der Südsee<br />

Lernsoftware Deutsch und Mathe für die erste<br />

und zweite Klasse<br />

2000, 2 (f), D 66 00500<br />

Auf den CD-ROMs werden Aufgaben aus den<br />

Bereichen Deutsch und Mathematik angeboten,<br />

vom Niveau her der jeweiligen Klasse angepasst.<br />

Verschiedene Schwierigkeitsgrade können<br />

angewählt werden. Hilfen zur Lösung sind<br />

abrufbar, eine Bestätigung vom Erfolg oder<br />

Nichterfolg wird nach jeder Aufgabe geboten. Die<br />

CD-ROM für die erste Klasse spielt in einer Burg,<br />

die für die zweite Klasse in der Südsee.<br />

Emil und Pauline in der Antarktis; Emil und<br />

Pauline im Weltraum<br />

Lernsoftware Deutsch und Mathe für die dritte<br />

und vierte Klasse<br />

2000, 2 (f), D 66 00510<br />

Auf den CD-ROMs werden Aufgaben aus den<br />

Bereichen Deutsch und Mathematik angeboten,<br />

vom Niveau her der jeweiligen Klasse angepasst.<br />

Verschiedene Schwierigkeitsgrade können<br />

angewählt werden. Hilfen zur Lösung sind<br />

abrufbar, eine Bestätigung vom Erfolg oder<br />

Nichterfolg wird nach jeder Aufgabe geboten. Die<br />

CD-ROM für die dritte Klasse spielt in der<br />

Antarktis, die für die vierte Klasse im Weltraum.<br />

Lilli, die Waldameise, Teil 1<br />

Die aufregende Welt der Bäume; Die aufregende<br />

Welt der Pilze<br />

1997, 2 , D 66 31030<br />

Eine Waldameise, Lilli, tritt als Moderatorin, aber<br />

auch als Identifikationsfigur für den kindlichen<br />

Benutzer auf. Die Themenbereiche "Bäume" und<br />

"Pilze" sind in einzelne Abschnitte unterteilt.<br />

Starke inhaltliche Betonung liegt auf dem Aspekt<br />

Umweltschutz. Das Verantwortungsbewußtsein<br />

der Kinder für Natur wird unaufdringlich<br />

gefördert.<br />

Living Books<br />

Nur Oma und ich<br />

Interaktive Zeichentrickgeschichten für Kinder<br />

1996, , GB 66 50225<br />

Das bekannte Kinderbuch "Just Grandma and<br />

Me" wird animiert Seite für Seite dargeboten. Die<br />

Schrift wird durch muttersprachliche Sprecher<br />

unterstützt. Wahlweise kann jede Seite auch<br />

einzeln angeschaut werden und durch Anklicken<br />

des roten Balls kann der Text beliebig oft<br />

wiederholt werden.<br />

Living Books<br />

Die Schildkröte und der Hase (en)<br />

Interaktive Zeichentrickgeschichten für Kinder<br />

1995, , GB 66 50226<br />

Tauche direkt in die Welt einer klassischen Fabel<br />

ein! Das Wettrennen zwischen der langsamen,<br />

aber stetigen Schildkröte und dem eiligen Hasen<br />

hat Kinder schon über unzählig viele<br />

Generationen hinweg begeistert. Diese Version<br />

von "Die Schildkröte und der Hase" von Living<br />

Books basiert auf einer Fabel des legendären<br />

griechischen Fabeldichters Aesop.<br />

Living Books<br />

Das kleine Monster in der Schule<br />

1996, , GB 66 50871<br />

Das "kleine Monster" geht zur Schule und lernt<br />

das ABC, Mathe und Erdkunde (damit es auch<br />

weiß, wo andere Monster zu Hause sind).<br />

Besonders geförderte Fähigkeiten bei diesem<br />

Lernspiel sind: Erkennen von Wörtern,<br />

Erweiterung des Wortschatzes, Lesen und<br />

Computerkenntnisse.<br />

Living Books<br />

Sheila Rae, die Mutige<br />

Interaktive Zeichentrickgeschichten für Kinder<br />

1996, , D 66 50890<br />

Sheila Rae hat vor nichts Angst: weder vor<br />

Spinnen, noch vor der Dunkelheit und nicht mal<br />

vor Monstern, die sich im Schrank verstecken!<br />

Eines Tages jedoch beschließt sie, einen<br />

anderen Heimweg zu nehmen und verläuft sich<br />

dabei hoffnungslos. Das Lernspiel fördert speziell<br />

räumliches Denken und das Entwickeln von<br />

Problemlösungsansätzen.<br />

Spaß mit Mathe<br />

Geometrie<br />

Mathematik spielend lernen - Europa rechnend<br />

entdecken<br />

1998, , D 66 51030<br />

Durch die CD-Rom führen der kleine Herr<br />

Drachau und sein wissbegieriger, sprechender<br />

Hund Dixi. Sie renovieren die verfallene Burg von


CD-ROM in numerischer Folge 157<br />

König Siebeneck in drei Schwierigkeitsstufen als<br />

Knappe, Ritter, Edelmann. Ein interaktiver<br />

Trickfilm und 25 Lernspiele, illustriert von<br />

Manfred Bofinger, beinhalten das Erkennen und<br />

Konstruieren von geometrischen Figuren,<br />

Symmetrie, Gedächtnis- und<br />

Konzentrationstraining.<br />

Spaß mit Mathe<br />

Maßeinheiten<br />

Mathematik spielend lernen - Europa rechnend<br />

entdecken<br />

1998, , D 66 51031<br />

Durch die CD-Rom führen der kleine Herr<br />

Drachau und sein wissbegieriger, sprechender<br />

Hund Dixi. Sie unternehmen eine Wanderung an<br />

der Elbe, messen Wege, stoppen Zeiten, lernen<br />

Fahrplan lesen, rechnen und spielen in drei<br />

Schwierigkeitsstufen als Lehrling, Geselle und<br />

Meister. Ein interaktiver Trickfilm und 25<br />

Lernspiele, illustriert von Manfred Bofinger,<br />

beinhalten alles rund um die Maßeinheiten.<br />

Wizadora<br />

Eine zauberhafte Sprachreise durch<br />

Großbritannien<br />

2000, , D 66 51840<br />

Bei der CD-ROM handelt es sich um ein<br />

Lernprogramm zur gleichnamigen<br />

Englischfernsehserie. Die einzelnen Stationen<br />

entsprechen in ihren Lerninhalten dem neuen<br />

Bildungsplan. In jeder Station muss man ein<br />

Abenteuer bestehen und sich durch das Lösen<br />

von Aufgaben und Übungen aus schwierigen<br />

Situationen befreien. Die Reise führt nach<br />

England, Schottland, Wales, Irland bis nach<br />

Amerika.<br />

Lilli und das Wetter<br />

Lilli, die Waldameise<br />

1999, , D 66 51866<br />

Die Serie "Die Waldameise Lilli" bietet die<br />

Möglichkeit, sich über das Wetter zu informieren.<br />

Eine Waldameise, Lilli, tritt als Moderatorin und<br />

gleichzeitig als Motivationsfigur für die kindlichen<br />

Nutzer auf. Starke inhaltliche Betonung liegt auf<br />

dem Aspekt Umweltschutz.<br />

Lilli und andere Ameisenvölker<br />

Lilli, die Waldameise<br />

1999, , D 66 51867<br />

Die Serie "Die Waldameise Lilli" bietet die<br />

Möglichkeit, sich über Ameisen zu informieren.<br />

Eine Waldameise, Lilli tritt als Moderatorin und<br />

gleichzeitig als Motivationsfigur für die kindlichen<br />

Nutzer auf. Starke inhaltliche Betonung liegen<br />

auf dem Aspekt Umweltschutz.<br />

Living Books<br />

Harry und das Geisterhaus<br />

1999, , D 66 51985<br />

Harry schlägt seinen Ball aus Versehen in ein<br />

altes verlassenes Haus. Um ihn zu holen,<br />

schleicht er sich mit seinen Freunden hinein.<br />

Doch so leicht finden sie den Ball nicht wieder,<br />

denn das Haus ist ein geheimnisvoller Ort. Es<br />

gibt einige Abenteuer zu bestehen.<br />

Abenteuergeschichten zum "Selber spielen" oder<br />

"Vorlesen lassen". Sprachversionen: deutsch,<br />

englisch, französisch.<br />

Spaß am Lesen<br />

Lesen spielend üben, Berlin lesend entdecken<br />

2000, , D 66 52062<br />

Die CD-Rom dient als Lesetraining für stilles,<br />

Sinnverstehendes Lesen, aufbauend auf<br />

Grundkenntnisse des Lesens. Der sprechende<br />

Hund Dixi und Herr Dachau begeben sich auf<br />

eine wissenswerte Entdeckungsreise in Dixis<br />

Heimatstadt Berlin.<br />

Spaß mit Dixi 1<br />

Lernspiele<br />

Rechnen, Raten, Rätseln<br />

2000, , D 66 52484<br />

14 Lernspiele in vielen Spielstufen und<br />

verschiedenen Schwierigkeitsgraden:<br />

Kreuzworträtsel, Malen nach Zahlen, Wortsuche,<br />

Domino, Suchbilder, Foto-Puzzle, Merkfix u.a.<br />

Auch für Gehörlose geeignet, da alle akustischen<br />

Meldungen auch optisch gegeben werden.<br />

Lesen 2000 (Version XL)<br />

1999, , A 66 52658<br />

Mit Lesen 2000 XL verbessern Kinder auf<br />

spielerische Weise ihre Fähigkeiten auf<br />

folgenden Gebieten: Begriffsaufbau,<br />

Wortschatzerweiterung; Bilderkennen und<br />

Hörverständnis; Wortaufbau und Satzaufbau;<br />

Rätsel lösen und Lesegeschwindigkeit;<br />

Rechtschreiben und Artikel zuordnen; Kurzvokale<br />

und Langvokale; Anlaut, Inlaut und Auslaut<br />

erkennen; Wörter alphabetisch ordnen;<br />

Merkfähigkeit, Konzentration, Ausdauer. 16 Lern-<br />

und Spielmodule sorgen für eine anhaltende<br />

Lernmotivation.<br />

Don Cato, die Rückkehr des Luchses<br />

2001, , D 66 52689<br />

Erzählt wird die Geschichte eines jungen<br />

Luchses, der ganz allein den Weg von den Alpen<br />

in den Harz findet und sich dort einen neuen<br />

Lebensraum erschliesst.<br />

Mission BluePlanet<br />

Das Klima-Quiz - Rettet die Erde<br />

2005, , D 66 53719<br />

Mission BluePlanet ist ein Quiz zu Wetter,<br />

Energie und Klimawandel. Die CD-ROM enthält<br />

über 500 Fragen für drei Altersgruppen zwischen


158 CD-ROM in numerischer Folge<br />

7 und 17 Jahren. Viele Infotexte erläutern die<br />

Antworten und helfen andere Quizfragen zu<br />

beantworten. Fragen, Texte und die Tipps zum<br />

Klimaschutz sind mit Hunderten von Bildern und<br />

Dutzenden von Videoclips illustriert.<br />

Aus Milch wird Käse<br />

2004, , D 66 53887<br />

Die CD-ROM zeichnet den Weg von der<br />

Milchgewinnung bis zum fertigen Käse und gibt<br />

eine Übersicht über die Vielzahl der Produkte. Es<br />

werden die speziellen Vorschriften zur<br />

Käseherstellung und ernährungsbezogene<br />

Zusammenhänge aufgezeigt, ebenso statistische<br />

Aussagen zur Landwirtschaft und Käseindustrie.<br />

Berufsbilder in der Milchindustrie sind nach dem<br />

gegenwärtigen Stand aufgeführt.<br />

Legasthenie & Dyskalkulie II<br />

Die neue CD-ROM mit Spielen und<br />

Arbeitsmaterialien gewidmet von den<br />

diplomierten Lagesthenietrainern des EÖDL<br />

2005, , A 66 54157<br />

Die CD-ROM enthält eine Programmsammlung<br />

vom Leseprogramm über Schach bis zu<br />

Supermario, vom Mathespiel und Moorhühnern<br />

inklusive Trainingsmotivation und Lernerfolg.<br />

Einen Teil der CD-ROM nehmen die<br />

Arbeitsblätter ein. Die Blätter sind eingeteilt in 11<br />

Kategorien. Enthalten sind: 150<br />

Computerprogramme für Kinder ab 3 Jahren,<br />

Arbeitsblätter und Übungen zum Ausdrucken,<br />

Gesetzliche Regelungen, 90 Minuten e-Learning<br />

Dyslexia Course, 30 Fragen und Antworten zum<br />

Thema zum Anhören, Die Austrian Legasthenie<br />

News ab 1995, einen Vortrag zum Thema<br />

"Legasthenie / LRS / Dyskalkulie", die Quik<br />

Reference Map.<br />

Radio 108,8<br />

PC-Spiel ab 10 Jahren<br />

2004, , D 66 54158<br />

Radio 108,8 ist ein Computerspiel, in dem der<br />

Spieler die Leitung eines neuen Radiosenders<br />

übernimmt. Unterstützt wird er dabei von seinen<br />

Kollegen, der Journalistin Anna, dem Musiker<br />

Mario und dem Tontechniker Jürgen.<br />

Fortwährend müssen Entscheidungen getroffen,<br />

Aufträge verteilt und etliche Aufgaben selbst<br />

angepackt werden. Der Spieler muss aufpassen,<br />

das ihm das Geld nicht ausgeht, denn monatlich<br />

wird Rechenschaft über Ausgaben und Quote<br />

abgelegt. Über ein Dutzend interaktive Spiele<br />

sind in die Rahmenhandlung integriert, um<br />

Themen wie Hörprävention und Gehörtraining<br />

attraktiv zu vermitteln.<br />

Mediensammlung Ohr, Hören und<br />

Schwerhörigkeit<br />

2006, , D 66 54268<br />

Die Mediensammlung "Ohr, Hören und<br />

Schwerhörigkeit" für den Unterricht umfasst rund<br />

600 Einzelmedien (Sachinformationen, Grafiken,<br />

Animationen, Hörbeispiele, Arbeitsblätter etc.),<br />

die die Thematik rund um das Ohr für Lehrer und<br />

Schüler sowohl fächer- als auch<br />

schulartenübergreifend abdecken.


in numerischer Folge<br />

Tiere und Pflanzen<br />

Lebensraum Bannwald<br />

1996, 15 (f), D 42 80600<br />

Im Film werden Vogelarten (Buntspecht, Kleiber),<br />

aber auch Insekten, wie die rote Waldameise und<br />

holzbewohnende Käferarten wie der seltene<br />

Alpenbockkäfer vorgestellt. Gezeigt werden auch<br />

die Vertreter der "zersetzenden" Gesellschaft,<br />

Bakterien und Pilze, ohne die die<br />

Recyclinganlage Bannwald nicht funktioniert.<br />

Verleihende 31.07.2010<br />

Mummenschanz - Vom Umgang miteinander<br />

Das phantastische Maskentheater 1<br />

1998, 15 (f), D 42 81033<br />

Die erste Sendung mit dem Maskentheater<br />

Mummenschanz legt ihren Schwerpunkt auf die<br />

sehr menschliche Charaktereigenschaft<br />

"Egoismus" - auf die Konflikte die dadurch<br />

entstehen, dass die spielenden Figuren alles für<br />

sich haben wollen und nicht teilen können, sie<br />

nicht in der Lage sind mit den anderen zu<br />

kommunizieren. Verleihende: 31.07.2010<br />

Mummenschanz - Vom Umgang miteinander<br />

Das phantastische Maskentheater 2<br />

1998, 15 (f), D 42 81034<br />

In der zweiten Sendung geht es vor allem um die<br />

"Eitelkeit" und die Konflikte, die dadurch<br />

entstehen, dass die spielenden Figuren sich zu<br />

wichtig nehmen und dementsprechend zur<br />

Schau stellen. Es wird kein pädagogischer<br />

Zeigefinger, aber auch keine Patentlösung<br />

gezeigt, sondern es soll zur Diskussion angeregt<br />

werden. Verleihende: 31.07.2010<br />

Anna, Schmidt & Oskar - Deutsch für<br />

ausländische Kinder<br />

Drachensteigen<br />

1996, 15 (f), D 42 81196<br />

Herr Schmidt sortiert seine<br />

Briefmarkensammlung, während er Anna die<br />

Geschichte von der Grille erzählt, die vergessen<br />

hatte, Vorrat für den Winter zu sammeln.<br />

Unterdessen hat Andreas einen Drachen<br />

gebastelt, der nicht fliegt. Herr Schmidt bastelt<br />

ihm einen neuen. Quatsch hat Steine gesammelt,<br />

nicht zum Bemalen und nicht um Steinmännchen<br />

daraus zu machen, sondern - weil sie schön sind.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Anna, Schmidt & Oskar - Deutsch für<br />

ausländische Kinder<br />

Berufe<br />

1996, 15 (f), D 42 81197<br />

Frau Müller und Anna machen Herrn Müller klar,<br />

dass er sich mehr Zeit für seinen Sohn nehmen<br />

muss. Daher will er ihn mit auf den Bau nehmen.<br />

Vorher verfolgen Andreas und Berki aber noch<br />

ein "heiteres Beruferaten" im Fernsehen. Dann<br />

zeigt Herr Müller Andreas und Berki seinen<br />

Arbeitsplatz als Bauleiter einer großen Baustelle.<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Anna, Schmidt & Oskar - Deutsch für<br />

ausländische Kinder<br />

Sport und Spiel<br />

1996, 15 (f), D 42 81198<br />

Anna will Herrn Schmidt dazu überreden, Sport<br />

zu treiben. Er fühlt sich aber für alles zu alt, da er<br />

bald siebzig Jahre alt wird. Anna muss zu einem<br />

Judoturnier. Auch Carsten nimmt am Wettkampf<br />

teil, verliert aber. Anna kann den Punktverlust<br />

durch ihren Sieg ausgleichen. Verleihende:<br />

31.07.2009<br />

Anna, Schmidt & Oskar - Deutsch für<br />

ausländische Kinder<br />

Der Geburtstag<br />

1999, 15 (f), D 42 81199<br />

Müllers planen für Herrn Schmidt ein großes<br />

Geburtstagsfest. Weil ihre Wohnung zu klein ist,<br />

findet das Fest im Clubhaus eines Rudervereins<br />

statt - mit Liedern, Gedichten und einem großen<br />

Buffet. Herr Schmidt ist gerührt und zaubert zum<br />

Dank für seine Freunde kleine Geschenke und ist<br />

plötzlich verschwunden. Auf Wiedersehen?<br />

Verleihende: 31.07.2009<br />

Mummenschanz - Vom Umgang miteinander<br />

Das phantastische Maskentheater 3<br />

1998, 15 (f), D 42 81214<br />

In kleinen Geschichten erzählen die Akteure<br />

ohne Worte von Menschlichkeit, Toleranz und<br />

Intoleranz, von dem Versuch der Kommunikation,<br />

von Zuneigung, Abneigung, Liebe, Hass und<br />

auch darüber, dass man sich über den Erfolg des<br />

anderen freuen darf. Die Künstler versuchen mit<br />

ihren Aktionen in skurrilen Aufmachungen, die<br />

unterrichtliche Diskussion in Gang zu bringen.<br />

Thema: Anderen Mut machen und helfen.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Mummenschanz - Vom Umgang miteinander<br />

Das phantastische Maskentheater 4<br />

1998, 15 (f), D 42 81215<br />

In kleinen Geschichten erzählen die Akteure<br />

ohne Worte von Menschlichkeit, Toleranz und<br />

Intoleranz, von dem Versuch der Kommunikation,<br />

von Zuneigung, Abneigung, Liebe, Hass und<br />

auch darüber, dass man sich über den Erfolg des


160 in numerischer Folge<br />

anderen freuen darf. Die Künstler versuchen mit<br />

ihren Aktionen in skurrilen Aufmachungen, die<br />

unterrichtliche Diskussion in Gang zu bringen.<br />

Verleihende: 31.07.2010<br />

Schwilaflieg<br />

Fortbewegen an Land, Teil 1<br />

Gehen, Laufen, Springen<br />

1998, 15 (f), D 42 83027<br />

Die Sendung lädt ein zum Beobachten,<br />

Vergleichen und Nachmachen der Fortbewegung<br />

an Land. Inhalt der Sendung: Gehen (der<br />

"aufrechte Gang"), Laufen (schnelles<br />

Durchlaufen einer Strecke 20-50 m Laufstrecke),<br />

Bewegungsmöglichkeiten beim Springen in Höhe<br />

und Weite. Aber nicht nur die unterschiedlichen<br />

Bewegungslösungen von Lebewesen sind von<br />

Interesse, auch die technischen Lösungen, oft<br />

von der Natur abgeschaut, werden im<br />

Nebeneinander mit ihren natürlichen Vorbildern<br />

gezeigt. Verleihende: 31.07.2009<br />

Schwilaflieg<br />

Fortbewegen an Land, Teil 2<br />

Schlängeln, Kriechen, Klettern<br />

1998, 15 (f), D 42 83028<br />

Die Sendung lädt ein zum Beobachten,<br />

Vergleichen und Nachmachen der Fortbewegung<br />

an Land. Inhalt der Sendung: Kriechen (die<br />

Eroberung des Landes: Schlammspringer,<br />

Molche, Echsen), Bewegungsmöglichkeiten<br />

erproben (Schlängeln, Wälzen), Krabbeln (bei 4-,<br />

6-, 8- und Vielbeinern). Aber nicht nur die<br />

Bewegungslösungen von Lebewesen sind von<br />

Interesse, auch die technischen Lösungen, oft<br />

von der Natur abgeschaut, werden im<br />

Nebeneinander mit ihren natürlichen Vorbildern<br />

gezeigt. Verleihende: 31.07.2009<br />

Schwilaflieg<br />

Fortbewegen in der Luft, Teil 1<br />

Fliegen<br />

1998, 15 (f), D 42 83029<br />

Die Sendung lädt ein zum Beobachten,<br />

Vergleichen und Nachmachen der Fortbewegung<br />

in der Luft. Inhalt der Sendung: Gleiten, Segeln<br />

(Auftrieb). Eigenschaften der Luft können<br />

entdeckt werden (Erproben und Üben von<br />

Formen des spielerischen Entdeckens oder<br />

gezielten Experimentierens. Nicht nur die<br />

Bewegungslösungen von Lebewesen sind von<br />

Interesse, auch die technischen Lösungen, oft<br />

von der Natur abgeschaut, werden im<br />

Nebeneinander mit ihren natürlichen Vorbildern<br />

gezeigt. Verleihende: 31.07.2009<br />

Schwilaflieg<br />

Fortbewegen in der Luft, Teil 2<br />

Segeln, Gleiten, Rotationsflug<br />

1998, 15 (f), D 42 83030<br />

Die Sendung lädt ein zum Beobachten,<br />

Vergleichen und Nachmachen der Fortbewegung<br />

in der Luft. Inhalt der Sendung: der Schwingflug.<br />

Nicht nur die unterschiedlichen<br />

Bewegungslösungen von Lebewesen sind von<br />

Interesse, auch die technischen Lösungen, oft<br />

von der Natur abgeschaut, werden im<br />

Nebeneinander mit ihren natürlichen Vorbildern<br />

gezeigt. Verleihende: 31.07.2009<br />

Schwilaflieg<br />

Fortbewegen im Wasser, Teil 1<br />

Schweben, Schwimmen<br />

1998, 15 (f), D 42 83031<br />

Die Sendung lädt ein zum Beobachten,<br />

Vergleichen und Nachmachen der Fortbewegung<br />

im Wasser. Inhalt der Sendung:<br />

Wasserbewältigung durch Schweben, Gleiten,<br />

Tauchen und Springen (Schweben in Bauch-,<br />

Seiten-und Rückenlage), Rudern, Rückstoß-<br />

Prinzip. Nicht nur die unterschiedlichen<br />

Bewegungslösungen von Lebewesen sind von<br />

Interesse, auch die technischen Lösungen, oft<br />

von der Natur abegschaut, werden im<br />

Nebeneinander mit ihren natürlichen Vorbildern<br />

gezeigt. Verleihende: 31.07.2009<br />

Schwilaflieg<br />

Fortbewegen im Wasser, Teil 2<br />

Rakete, Tauchen, Rudern<br />

1998, 15 (f), D 42 83032<br />

Die Sendung lädt ein zum Beobachten,<br />

Vergleichen und Nachmachen der Fortbewegung<br />

im Wasser. Inhalt der Sendung: Schwimmen<br />

(Erzeugen von Vortrieb, verschiedene<br />

Schwimmarten). Nicht nur die unterschiedlichen<br />

Bewegungslösungen von Lebewesen sind von<br />

Interesse, auch die technischen Lösungen, oft<br />

von der Natur abgeschaut, werden im<br />

Nebeneinander mit ihren natürlichen Vorbildern<br />

gezeigt. Verleihende: 31.07.2009<br />

Blum und Blümchen<br />

Ein Topf-Leben<br />

2000, 15 (f), D 42 84117<br />

Pflanzen sind Lebewesen: So nimmt jede<br />

Pflanze, sei es ein Baum oder eine Topfpflanze,<br />

unter anderem Nahrung und Energie auf, sie hat<br />

einen Stoffwechsel, reagiert auf Umweltreize,<br />

wächst und vermehrt sich. Pflanzen bewegen<br />

sich sogar, wenn auch in engen Grenzen. Die<br />

Sendung behandelt in 3 Teilen: Pflanzen leben,<br />

Usambaraveilchen und fleischfressende<br />

Pflanzen. Verleihende: 31.7.2006<br />

Blum und Blümchen<br />

Heilpflanzen<br />

2000, 15 (f), D 42 84751<br />

Im Mittelpunkt der Sendung stehen Kräuter wie<br />

Pfefferminze, Johanniskraut, Lorbeer und


in numerischer Folge 161<br />

Spitzwegerich. Diese Pflanzen haben -<br />

entsprechend zubereitet - heilende Kräfte, die<br />

sich der Mensch schon seit Jahrhunderten zu<br />

Nutze macht. Denn Medizin kommt nicht nur aus<br />

der Apotheke. Verleihende: 31.07.2010<br />

Blum und Blümchen<br />

Gemüsepflanzen<br />

2000, 15 (f), D 42 84752<br />

In der Sendung werden die Gemüsepflanzen<br />

Zuckerrüben, Zwiebeln und Kürbisse unter die<br />

Lupe genommen. Verleihende: 31.07.2009<br />

Blum und Blümchen<br />

Rosen<br />

2000, 15 (f), D 42 84753<br />

In der Sendung werden nicht nur die Rosen im<br />

engeren Sinne, sondern allgemein<br />

Rosengewächse vorgestellt. Zu den<br />

Rosengewächsen gehören die bekannten<br />

Rosenstöcke, aber auch viele Obstpflanzen:<br />

Kernobst- und Steinobstgewächse wie<br />

Apfelbäume, aber auch Erd-, Brom- und<br />

Himbeere, ebenso Süß- und Sauerkirsche,<br />

Pflaume und Aprikose. Verleihende: 31.07.2010<br />

Blum und Blümchen<br />

Schlingen, klettern, ranken<br />

2000, 15 (f), D 42 84754<br />

Viele Pflanzen haben besondere Eigenschaften,<br />

mit denen sie sich an anderen Pflanzen, an<br />

Steinen, Zäunen, Mauern usw. festhalten<br />

können, um dem Licht entgegen zu wachsen. In<br />

der Sendung werden die Kletterpflanzen Efeu<br />

und Hopfen vorgestellt. Es wird Wissenswertes<br />

über das Bierbrauen vermittelt. Verleihende:<br />

31.07.2010<br />

Blum und Blümchen<br />

Nachtschattengewächse<br />

2001, 15 (f), D 42 84958<br />

In dieser Sendung werden Geschichten über<br />

Pflanzen erzählt. Dabei wird versucht, diese<br />

Sendung so spannend wie möglich zu erzählen.<br />

Vorgestellt werden verschiedene<br />

Nachtschattengewächse wie z.B. Tollkirsche,<br />

Tomate, Bilsenkraut, Kartoffel. Verleihende:<br />

31.07.2010


Titelverzeichnis<br />

Titel in alphabetischer Folge


164 Titel in alphabetischer Folge<br />

"mittendrin" in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

��Trinkwasser / Wassergebrauch, 42 31121, 30 min (f) ................................................................... 79<br />

A<br />

A - wie Abschied von der Hülle, 46 81101, 30 min (f) ........................................................................ 140<br />

A - wie Auto und Achterbahn, 42 81200, 30 min (f) ........................................................................... 100<br />

ABC und alles auf der Welt , 24 52280, 78 min ................................................................................ 59<br />

Die Abenteuer des Odysseus , 24 51178, 96 min.............................................................................. 59<br />

Abenteuer Gesundheit<br />

��Gesundheitsbildung in der Primarstufe, Folgen 1 - 10, 42 73448, 150 min (f) .............................. 99<br />

Abenteuer Kommunikation, erstes bis viertes Schuljahr, 50 50353, 13 (f+sw).................................. 153<br />

Die Abenteuerreise, 42 52784, 25 min (f) ............................................................................................ 83<br />

Abfallmaterial, Teil 1, 10 92231, 9 f..................................................................................................... 50<br />

Abfallmaterial, Teil 2, 10 92232, 16 f................................................................................................... 50<br />

Abfallmaterial, Teil 3, 10 92233, 6 f..................................................................................................... 51<br />

Abfallmaterial, Teil 4, 10 92234, 7 f..................................................................................................... 51<br />

Abfallmaterial, Teil 5, 10 92235, 8 f..................................................................................................... 51<br />

Abgetaucht - Mit dem Mini-U-Boot durch die Nordsee Folge 1, 46 81768, 15 min (f) ....................... 142<br />

Abgetaucht - Mit dem Mini-U-Boot durch die Nordsee Folge 2, 46 81769, 15 min (f) ....................... 142<br />

Abgetaucht - Mit dem Mini-U-Boot durch die Nordsee Folge 3, 46 81770, 15 min (f) ....................... 142<br />

Abschied von Rune, 10 55009, 24 sw+f.............................................................................................. 48<br />

Abwasser, 42 31120, 25 min (f)............................................................................................................ 79<br />

Das Abwehrsystem; Die Atmung, 42 58799, 52 min (f) ....................................................................... 90<br />

ach so! - fragen - forschen - verstehen<br />

��Glauben, was heißt das?, 46 82075, 30 min (f) ........................................................................... 144<br />

��Sind Kühe wirklich lila, 46 82077, 30 min (f) ................................................................................ 145<br />

��Zeit, was ist das?, 46 82558, 30 min (f) ....................................................................................... 149<br />

ach so! fragen, forschen, verstehen<br />

��Sterben, was ist das?, 46 82073, 30 min (f) ................................................................................ 144<br />

��Freundschaft, was ist das?, 46 82076, 30 min (f) ........................................................................ 145<br />

��Können Bilder sprechen?, 46 82078, 30 min (f) .......................................................................... 145<br />

Ach so!: Fragen - forschen - verstehen<br />

��Wer bin ich?, 46 81510, 30 min (f)............................................................................................... 141<br />

��Demokratie - was ist das?, 46 82562, 30 min (f) ......................................................................... 149<br />

��Weihnachten, das Fest der Liebe, 46 82563, 30 min (f).............................................................. 149<br />

Achterbahn<br />

��Der große Bruder, 42 68123, 25 min (f)......................................................................................... 97<br />

��Lotte, Primaballerina, 42 68135, 25 min (f).................................................................................... 97<br />

Advent, 42 01867, 16 min (f) ................................................................................................................ 73<br />

Der Afrikanische Elefant, 46 01056, 15 min (f)................................................................................... 111<br />

Ahorne, 10 03239, 12 f ........................................................................................................................ 47<br />

Albrechtsburg und Dom, 46 59652, 41 min (Bilder sw)...................................................................... 131<br />

Ali und die Wunderflöte, 42 01902, 15 min (f)...................................................................................... 74<br />

Alle Wege führen nach Rom!, 46 10488, 25 min (f) ........................................................................... 115<br />

Der allerletzte Drache, 42 01808, 24 min (f) ........................................................................................ 72<br />

Alltag im Mittelalter


Titel in alphabetischer Folge 165<br />

��Ein Markttag in der Stadt, 42 10283, 15 min (f)..............................................................................77<br />

��Auf einer Burg, 42 10284, 14 min (f)...............................................................................................77<br />

Alte Gewerke im Museum Schloss Schleinitz, 42 72848, 35 min (f) ....................................................99<br />

Alte Handwerksberufe<br />

��Beim Korbmacher, 42 59352, 18 min (f).........................................................................................91<br />

Der alte Mensch, der behinderte Mensch, der kranke Mensch, 12 50056, 9 f+sw..............................54<br />

SF Die alte Mühle, 93 44672, 25 min (f) .............................................................................................151<br />

Altes Testament, Teil 1, 23 50077, 30 min............................................................................................57<br />

Altes Testament, Teil 1, 42 54730, 30 min (f) .......................................................................................85<br />

Altes Testament, Teil 10, 23 50086, 30 min .........................................................................................57<br />

Altes Testament, Teil 10, 42 54739, 30 min (f) .....................................................................................86<br />

Altes Testament, Teil 2, 23 50078, 30 min............................................................................................57<br />

Altes Testament, Teil 2, 42 54731, 30 min (f) .......................................................................................85<br />

Altes Testament, Teil 3, 23 50079, 30 min............................................................................................57<br />

Altes Testament, Teil 3, 42 54732, 30 min (f) .......................................................................................85<br />

Altes Testament, Teil 4, 23 50080, 30 min............................................................................................57<br />

Altes Testament, Teil 4, 42 54733, 30 min (f) .......................................................................................85<br />

Altes Testament, Teil 5, 23 50081, 30 min............................................................................................57<br />

Altes Testament, Teil 5, 42 54734, 30 min (f) .......................................................................................85<br />

Altes Testament, Teil 6, 23 50082, 30 min............................................................................................57<br />

Altes Testament, Teil 6, 42 54735, 30 min (f) .......................................................................................86<br />

Altes Testament, Teil 7, 23 50083, 30 min............................................................................................57<br />

Altes Testament, Teil 7, 42 54736, 30 min (f) .......................................................................................86<br />

Altes Testament, Teil 8, 23 50084, 30 min............................................................................................57<br />

Altes Testament, Teil 8, 42 54737, 30 min (f) .......................................................................................86<br />

Altes Testament, Teil 9, 23 50085, 30 min............................................................................................57<br />

Altes Testament, Teil 9, 42 54738, 30 min (f) .......................................................................................86<br />

Eine Ameise kommt selten allein, 42 31158, 30 min (f)........................................................................80<br />

Die Amsel, 42 00243, 15 min (f)............................................................................................................67<br />

Amsel, Drossel, Fink und Star ... , 46 02448, 33 min (f) ....................................................................114<br />

An der Nordsee, 42 55084, 25 min (f)...................................................................................................87<br />

Hans Christian Andersen: Märchen , 24 52294, 244 min ..................................................................60<br />

Animal stories: Hot Hippo , 46 01079, 60 min (f) ..............................................................................112<br />

Animal stories: Lazy lion , 46 02090, 32 min (f) ................................................................................112<br />

Anna bekommt einen Hund, 42 01967, 14 min (f) ................................................................................74<br />

Anna und die Weiherhex, 42 53750, 30 min (f) ....................................................................................84<br />

Anna, Schmidt & Oskar - Deutsch für ausländische Kinder<br />

��Drachensteigen, 42 81196, 15 (f) .................................................................................................159<br />

��Berufe, 42 81197, 15 (f) ................................................................................................................159<br />

��Sport und Spiel, 42 81198, 15 (f)..................................................................................................159<br />

��Der Geburtstag, 42 81199, 15 (f)..................................................................................................159<br />

Another Day at School, 46 82326, 10 min (f)......................................................................................148<br />

Anruf aus Afrika, 42 64629, 13 min (f) ..................................................................................................93<br />

Antonella und ihr Weihnachtsmann, 10 92532, 17 f ............................................................................51<br />

Apfelklops & Co , 24 51996, ...............................................................................................................59<br />

Apfelklops & Co, 42 73044, 11 min (f) ..................................................................................................99<br />

Aprilwetter, 42 82091, 15 min (f) .........................................................................................................103<br />

Arbeitswelten<br />

��Mein Vater ist Förster, 42 84416, 15 min (f) .................................................................................105<br />

��Mein Vater ist Pilot, 42 84417, 15 min (f)......................................................................................105<br />

��Mein Vater ist Müllwerker, 42 84418, 15 min (f) ...........................................................................105<br />

��Meine Mutter ist Krankenschwester, 42 84419, 15 min (f) ...........................................................105


166 Titel in alphabetischer Folge<br />

��Meine Mutter ist Kriminalkommissarin, 42 84420, 15 min (f)....................................................... 105<br />

��Meine Mutter ist Bäuerin, 42 84421, 15 min (f)............................................................................ 105<br />

��Meine Mutter ist Gärtnerin, 42 85123, 15 min (f) ......................................................................... 106<br />

��Mein Vater ist Tischler, meine Mutter auch, 42 85124, 15 min (f) ............................................... 106<br />

��Mein Vater ist Tierpfleger, 42 85125, 15 min (f)........................................................................... 106<br />

��Meine Mutter ist Pastorin, 42 85126, 15 min (f) ........................................................................... 106<br />

��Mein Vater ist Industriemechaniker, 42 85127, 15 min (f) ........................................................... 106<br />

��Mein Vater ist Forscher, 42 85128, 15 min (f).............................................................................. 107<br />

��Mein Vater ist Pilot, 46 80217, 15 min (f)..................................................................................... 134<br />

��Meine Mutter ist Kriminalkommissarin, 46 80218, 15 min (f)....................................................... 134<br />

��Mein Vater ist Industriemechaniker, 46 80258, 15 min (f) ........................................................... 135<br />

��Mein Vater ist Forscher, 46 80259, 15 min (f).............................................................................. 135<br />

��Mein Vater ist Förster, 46 81412, 15 min (f) ................................................................................ 140<br />

��Mein Vater ist Müllwerker, 46 81413, 15 min (f) .......................................................................... 140<br />

��Meine Mutter ist Krankenschwester, 46 81414, 15 min (f)........................................................... 140<br />

��Meine Mutter ist Bäuerin, 46 81415, 15 min (f)............................................................................ 140<br />

��Meine Mutter ist Gärtnerin, 46 81416, 15 min (f) ......................................................................... 141<br />

��Mein Vater ist Tischler, meine Mutter auch, 46 81417, 15 min (f) ............................................... 141<br />

��Mein Vater ist Tierpfleger, 46 81418, 15 min (f)........................................................................... 141<br />

��Meine Mutter ist Pastorin, 46 81419, 15 min (f) ........................................................................... 141<br />

Arzneipflanzen, 15 90135, 19 B/m f ..................................................................................................... 55<br />

Aschenputtel, 32 03931, 22 min (f) ...................................................................................................... 63<br />

Aschenputtel, 42 01758, 22 min (f) ...................................................................................................... 72<br />

Die Assel; Der Ohrwurm, 42 01557, 12 min (f) .................................................................................... 71<br />

Atomkraft, 42 31128, 30 min (f)............................................................................................................ 80<br />

Auf dem Bauernhof: Sommer und Herbst , 46 01028, 18 min (f)...................................................... 111<br />

Auf dem Bauernhof: Winter und Frühjahr , 46 01029, 18 min (f) ...................................................... 111<br />

Auf der Ritterburg , 46 02316, 42 min (f)........................................................................................... 113<br />

Auf einem Schrottplatz, 42 55085, 25 min (f)....................................................................................... 87<br />

Auf einer Burg, 42 10284, 14 min (f) .................................................................................................... 77<br />

Der aufgespürte Vater, 42 64632, 13 min (f)........................................................................................ 94<br />

Das Auge, 10 03134, 12 f.................................................................................................................... 46<br />

Augen auf Werbung , 50 50722, ca. 25 min f..................................................................................... 154<br />

Augustas Einladung, 42 57841, 21 min (f) ........................................................................................... 89<br />

Aus der Arbeit der Feuerwehr, 10 90806, 20 f .................................................................................... 49<br />

Aus der Arbeit der Post, 10 90894, 22 f .............................................................................................. 50<br />

Aus Korn wird Mehl - Mühlen zu Urgroßvaters Zeiten, 42 66160, 18 min (f)....................................... 95<br />

Aus Korn wird Mehl - Mühlen zu Urgroßvaters Zeiten, 46 50434, 18 min (f)..................................... 119<br />

Aus Milch wird Käse, 66 53887, ......................................................................................................... 158<br />

Ausgewählte Werke dekorativen Gestaltens, 10 90923, 19 f ............................................................. 50<br />

B<br />

B - wie Birne, Brötchen, Ball, 42 81201, 30 min (f) ............................................................................ 101<br />

Der Bach lebt, 42 85832, 15 min (f) ................................................................................................... 108<br />

Der Bach lebt, 46 81031, 15 min (f) ................................................................................................... 139<br />

Backe, backe, Kuchen, 42 82087, 15 min (f) ..................................................................................... 103<br />

Bäche, 42 31172, 25 min (f) ................................................................................................................. 80<br />

Bäuerinnen beim Brotbacken, 42 64150, 18 min (f)............................................................................. 93<br />

Balladen für Kinder, 1. Teil, 24 53206, 43 min ..................................................................................... 61<br />

Balladen für Kinder, 2. Teil, 24 53207, 59 min ..................................................................................... 61<br />

Bastelarbeiten ; 1<br />

��Naturmaterialien, 10 92230, 27 f................................................................................................... 50<br />

Bastelarbeiten ; 2<br />

��Abfallmaterial, Teil 1, 10 92231, 9 f............................................................................................... 50


Titel in alphabetischer Folge 167<br />

Bastelarbeiten ; 3<br />

��Abfallmaterial, Teil 2, 10 92232, 16 f .............................................................................................50<br />

Bastelarbeiten ; 4<br />

��Abfallmaterial, Teil 3, 10 92233, 6 f ...............................................................................................51<br />

Bastelarbeiten ; 5<br />

��Abfallmaterial, Teil 4, 10 92234, 7 f ...............................................................................................51<br />

Bastelarbeiten ; 6<br />

��Abfallmaterial, Teil 5, 10 92235, 8 f ...............................................................................................51<br />

Bauer Mecke, 10 92567, 15 f ...............................................................................................................53<br />

Der Baum der Wünsche, 42 01507, 30 min (f) .....................................................................................71<br />

Bausteine für den Englischunterricht in der Grundschule/S1<br />

��Stories, rhymes and songs , 46 01080, 30 min (f)......................................................................112<br />

��Easy Stories , 46 02100, 32 min (f) ............................................................................................112<br />

Bausteine zur fächerübergreifenden Arbeit im Englischunterricht der Grundschule/S1<br />

��Animal stories: Hot Hippo , 46 01079, 60 min (f)........................................................................112<br />

��Animal stories: Lazy lion , 46 02090, 32 min (f)..........................................................................112<br />

Bauwerke, 46 59477, ca. 25 min f........................................................................................................130<br />

Begegnungen<br />

��Pflanzen, Teil 1, 12 50542, 18 f .....................................................................................................54<br />

��Pflanzen, Teil 2, 12 50543, 14 f .....................................................................................................54<br />

��Tiere, Teil 1, 12 50544, 22 f+sw ....................................................................................................54<br />

��Tiere, Teil 2, 12 50545, 12 f+sw ....................................................................................................54<br />

Bei den Kühen, 42 01915, 12 min (f) ....................................................................................................74<br />

Bei den Schweinen, 42 01916, 15 min (f) .............................................................................................74<br />

Bei der Polizei, 46 02361, ca. 25 min f.................................................................................................114<br />

Beim Korbmacher, 42 59352, 18 min (f) ...............................................................................................91<br />

Beispiel Erdgas, 50 50042, 15 (f)........................................................................................................153<br />

Berühmte Persönlichkeiten im Rems-Murr-Kreis, 10 55037, 41 f........................................................48<br />

Berufe, 42 81197, 15 (f) ......................................................................................................................159<br />

Die Berufsfeuerwehr, 10 03165, 12 f ...................................................................................................47<br />

Besuch beim Tierarzt, 42 01889, 17 min (f)..........................................................................................74<br />

Besuch beim Zahnarzt, 42 02129, 14 min (f)........................................................................................75<br />

Der bewachte Aufpasser, 42 01508, 30 min (f) ....................................................................................71<br />

Die Bibel, Bildergeschichten für Kinder mit Dagmar Berghoff<br />

��Altes Testament, Teil 1, 42 54730, 30 min (f).................................................................................85<br />

��Altes Testament, Teil 2, 42 54731, 30 min (f).................................................................................85<br />

��Altes Testament, Teil 3, 42 54732, 30 min (f).................................................................................85<br />

��Altes Testament, Teil 4, 42 54733, 30 min (f).................................................................................85<br />

��Altes Testament, Teil 5, 42 54734, 30 min (f).................................................................................85<br />

��Altes Testament, Teil 6, 42 54735, 30 min (f).................................................................................86<br />

��Altes Testament, Teil 7, 42 54736, 30 min (f).................................................................................86<br />

��Altes Testament, Teil 8, 42 54737, 30 min (f).................................................................................86<br />

��Altes Testament, Teil 9, 42 54738, 30 min (f).................................................................................86<br />

��Altes Testament, Teil 10, 42 54739, 30 min (f)...............................................................................86<br />

��Neues Testament, Teil 1, 42 54740, 30 min (f) ..............................................................................86<br />

��Neues Testament, Teil 2, 42 54741, 30 min (f) ..............................................................................86<br />

��Neues Testament, Teil 3, 42 54742, 30 min (f) ..............................................................................86


168 Titel in alphabetischer Folge<br />

��Neues Testament, Teil 4, 42 54743, 30 min (f).............................................................................. 86<br />

��Neues Testament, Teil 5, 42 54744, 30 min (f).............................................................................. 86<br />

Bibliothek der Sachgeschichten<br />

��A - wie Auto und Achterbahn, 42 81200, 30 min (f)..................................................................... 100<br />

��B - wie Birne, Brötchen, Ball, 42 81201, 30 min (f)...................................................................... 101<br />

��D - wie Drehleiter, Diskus, Dauerwelle, 42 81203, 30 min (f) ...................................................... 101<br />

��E - wie Erdöl, 42 81204, 30 min (f)............................................................................................... 101<br />

��F - wie Farben, Fliegen, Fensterscheibe, 42 81205, 30 min (f) ................................................... 101<br />

��G - wie Goethe, Grashalm und Geburtstagspaket, 42 81206, 30 min (f) .................................... 101<br />

��H - wie Hochwasser, Hausnummern, Huhn und Hund, 42 81207, 30 min (f).............................. 101<br />

��K - wie Kerze, Kaffee, Klopapier, 42 81208, 30 min (f)................................................................ 101<br />

��N - wie Nachkriegszeit, 42 81211, 30 min (f) ............................................................................... 101<br />

��T - wie TÜV, Tapete, Taschenlampe und Tiger, 42 81420, 30 min (f)......................................... 101<br />

��S - wie Solarenergie, 42 85916, 30 min (f) .................................................................................. 108<br />

��R - wie Rübenmaus, Ringschlüssel, Raufaser, Rückstrahler, 46 81093, 30 min (f).................... 140<br />

��P - wie Pumpe, Putzer, Printen, Pudel trimmen, Pflasterstein, 46 81097, 30 min (f) .................. 140<br />

��S - wie Solarenergie, 46 81100, 30 min (f) .................................................................................. 140<br />

��A - wie Abschied von der Hülle, 46 81101, 30 min (f).................................................................. 140<br />

��H - wie Hochwasser, Hausnummern, Huhn und Hund, 46 81479, 30 min (f).............................. 141<br />

��V - wie Varus-Schlacht; Archäologische Ausgrabungen, 46 81790, 30 min (f) ........................... 142<br />

��G - wie Geldautomat, Euroherstellung, Glühlampe, 46 81791, 30 min (f)................................... 143<br />

��N - wie Nachkriegszeit, 46 81949, 30 min (f) ............................................................................... 143<br />

��R - wie Rauchmelder, Radarreflektoren, Rucksack, 46 82119, 30 min (f)................................... 145<br />

��S - wie Sandpapier, Solarofen, Schließfach, Schnürsenkel, Schultafel, 46 82120, 30 min (f) .... 146<br />

��T - wie TÜV, Tapete, Taschenlampe und Tiger, 46 82489, 30 min (f)......................................... 149<br />

��H - wie Heftklammern, Hostien, Honig, Hochseil, 46 82555, 30 min (f)....................................... 149<br />

��I/J - wie Jeans, Internet, Innenleben, 46 82556, 30 min (f).......................................................... 149<br />

��SF A - wie Auto und Achterbahn, 93 44628, 30 min (f) .............................................................. 108<br />

��SF B - wie Birne, Brötchen, Ball, 93 44629, 30 min (f) ............................................................... 109<br />

��SF D - wie Drehleiter, Diskus, Dauerwelle, 93 44630, 30 min (f) ............................................... 109<br />

��SF E - wie Erdöl, 93 44631, 30 min (f)........................................................................................ 109<br />

��SF F - wie Farben, Fliegen, Fensterscheibe, 93 44632, 30 min (f) ............................................ 109<br />

��SF G - wie Goethe, Grashalm und Geburtstagspaket, 93 44633, 30 min (f).............................. 109<br />

��SF K - wie Kerze, Kaffee, Klopapier, 93 44634, 30 min (f) ......................................................... 109<br />

Die Biene im Pelz, 42 31117, 30 min (f)............................................................................................... 79<br />

Bienen, Naturwissenschaft vor unserer Haustür, 42 55108, 13 min (f) ............................................... 87<br />

Blind sein, 42 68863, 12 min (f)............................................................................................................ 98<br />

Die Blindgänger , 46 53313, ca. 87 min f .......................................................................................... 120<br />

Blum & Blümchen<br />

��Gräser, 46 80906, 15 min (f) ........................................................................................................ 137<br />

��Laubbäume, 46 80907, 15 min (f)................................................................................................ 137<br />

��Heilpflanzen, 46 80909, 15 min (f) ............................................................................................... 137<br />

��Gemüsepflanzen, 46 80910, 15 min (f)........................................................................................ 137<br />

��Rosen, 46 80911, 15 min (f)......................................................................................................... 137<br />

��Schlingen, klettern, ranken, 46 80912, 15 min (f) ........................................................................ 137<br />

��Top Ten, 46 80913, 15 min (f)...................................................................................................... 137<br />

��Nadelbäume, 46 80914, 15 min (f)............................................................................................... 137<br />

��Nachtschattengewächse, 46 80915, 15 min (f)............................................................................ 137<br />

��Brachlandschaften, 46 80916, 15 min (f) ..................................................................................... 137<br />

Blum und Blümchen<br />

��Ein Topf-Leben, 42 84117, 15 (f) ................................................................................................. 160<br />

��Gräser, 42 84118, 15 min (f) ........................................................................................................ 104<br />

��Laubbäume, 42 84119, 15 min (f)................................................................................................ 104<br />

��Heilpflanzen, 42 84751, 15 (f) ...................................................................................................... 160


Titel in alphabetischer Folge 169<br />

��Gemüsepflanzen, 42 84752, 15 (f) ...............................................................................................161<br />

��Rosen, 42 84753, 15 (f) ................................................................................................................161<br />

��Schlingen, klettern, ranken, 42 84754, 15 (f)................................................................................161<br />

��Nadelbäume, 42 84957, 15 min (f) ...............................................................................................105<br />

��Nachtschattengewächse, 42 84958, 15 (f) ...................................................................................161<br />

Blumen am Wegesrand, 10 03084, 12 f...............................................................................................46<br />

Das Blut; Das Herz, 42 58798, 52 min (f) .............................................................................................90<br />

Bodenfauna, 10 92446, 24 f.................................................................................................................51<br />

Bodenflora, 10 92445, 25 f...................................................................................................................51<br />

Bolly, der rote Elefant, 15 50642, 17 B/m f ...........................................................................................55<br />

Botschaften gehen auf die Reise, 42 82094, 15 min (f)......................................................................104<br />

Brachlandschaften, 46 80916, 15 min (f) ............................................................................................137<br />

Braunkohle, 42 31127, 25 min (f)..........................................................................................................80<br />

Die Bremer Stadtmusikanten, 10 00168, 8 f ........................................................................................46<br />

Die Bremer Stadtmusikanten, 10 92530, 17 f ......................................................................................51<br />

Die Bremer Stadtmusikanten, 32 02206, 17 min (f)..............................................................................63<br />

Brief aus Kambodscha, 42 64628, 13 min (f)........................................................................................93<br />

Briefbeförderung, 10 03237, 12 f .........................................................................................................47<br />

Briefe an Barbara, 46 80923, 15 min (f)..............................................................................................137<br />

Die Brot- und die Milchstraße, 42 69222, 22 min (f) .............................................................................98<br />

Die Brotsäge, 42 82089, 15 min (f) .....................................................................................................103<br />

Brüder Grimm: Märchen 2, 24 53230, 74 min.......................................................................................61<br />

Bühnenzauber, 42 31114, 30 min (f).....................................................................................................79<br />

Ein bunter Vogel, 42 52785, 25 min (f) .................................................................................................83<br />

Burgen und Schlösser im Rems-Murr-Kreis, 10 55207, 37 f ...............................................................48<br />

Wilhelm Busch, 24 52456, ....................................................................................................................60<br />

Wilhelm Busch<br />

��Plisch und Plum; Hans Huckebein, der Unglücksrabe, 42 55781, 23 min (f).................................88<br />

��Die fromme Helene, 42 55782, 30 min (f).......................................................................................88<br />

��Fipps der Affe, 42 55783, 27 min (f) ...............................................................................................88<br />

C<br />

Catslife, Teil 1, 42 52571, 30 min (f) .....................................................................................................83<br />

Catslife, Teil 2, 42 52572, 30 min (f) .....................................................................................................83<br />

Chamäleons, 42 82967, 15 min (f)......................................................................................................104<br />

Die Champignon-Zucht, 42 81422, 15 min (f).....................................................................................102<br />

Christentum, 46 82679, 30 min (f).......................................................................................................150<br />

D<br />

D - wie Drehleiter, Diskus, Dauerwelle, 42 81203, 30 min (f) .............................................................101<br />

Däumelinchen, 42 01502, 28 min (f).....................................................................................................71<br />

Darüber spricht man nicht, 42 52465, 76 min (f)...................................................................................83<br />

Das bin doch nicht ich, 93 44862, 15 min (f).......................................................................................110<br />

Das Jugend-Fahrrad-Turnier von ADAC und Deutsche Post, 42 55010, 13 min (f).............................87<br />

Das schöne Meißen, 46 59675, 36 min (Bilder sw) ............................................................................132<br />

Das schöne Meißen, 93 54431, 44 min (Biledr sw) ............................................................................152<br />

David und die Synagoge, 42 02112, 19 min (f).....................................................................................75<br />

DEFA Märchen-Klassiker<br />

��Die goldene Gans, 42 31219, 63 min (f).........................................................................................81<br />

Dein Taschengeld - Woher, wozu? , 46 54692, ca. 22 min f ............................................................121<br />

Delfine - faszinierende Fischjäger, 46 81951, 15 min (f) ....................................................................144


170 Titel in alphabetischer Folge<br />

Demokratie - was ist das?, 46 82562, 30 min (f)................................................................................ 149<br />

Die Deponie, 42 54604, 22 min (f) ....................................................................................................... 85<br />

Der Lauf der Zeit , 46 52783, 30 min............................................................................................... 119<br />

Der Deutsche Schäferhund, 42 00251, 20 min (f)................................................................................ 67<br />

Dezember, 42 01955, 10 min (f)........................................................................................................... 74<br />

Diafundus für den Muttersprachunterricht, 10 91084, 34 f.................................................................. 50<br />

Don Cato, die Rückkehr des Luchses, 66 52689, .............................................................................. 157<br />

Dornröschen, 10 92529, 17 f............................................................................................................... 51<br />

Dornröschen, 30 00293, 21 min (sw) ................................................................................................... 62<br />

Dornröschen, 32 10159, 11 min (f)....................................................................................................... 64<br />

Dornröschen war ein schönes Kind, 32 10126, 6 min (f) ..................................................................... 63<br />

Der Drache Daniel [1/2], 32 10160, 80 min (f)...................................................................................... 64<br />

Der Drache Daniel [2/2], 32 10161, 80 min (f)...................................................................................... 64<br />

Drachensteigen, 42 81196, 15 (f)....................................................................................................... 159<br />

Drei Räuber und ein Rabenkönig; Das Regenauto, 42 00655, 27 min (f) ........................................... 68<br />

Dreschen zu Urgroßvaters Zeiten, Teil 1, 42 62401, 11 min (f) ........................................................... 91<br />

Dreschen zu Urgroßvaters Zeiten, Teil 2, 42 62402, 12 min (f) ........................................................... 92<br />

Dresden und Randgebiete, 46 59667, 31 min (Bilder sw) ................................................................. 132<br />

Dresdner Schlösser, 46 59653, 17 min (Bilder sw)............................................................................ 131<br />

Du bist gefragt!, 1. bis 4. Klasse, 42 68348, 12 min (f) ........................................................................ 97<br />

Durchblick<br />

��Von Drachen, Mäusen und Laternen, 46 57081, ca. 36 min f ...................................................... 126<br />

DVD complett<br />

��Die Maus und der Tod, 46 57558, ca. 31 min f............................................................................. 127<br />

DVD educativ<br />

��Die Blindgänger , 46 53313, ca. 87 min f.................................................................................... 120<br />

E<br />

E - wie Erdöl, 42 81204, 30 min (f)..................................................................................................... 101<br />

Easy Stories , 46 02100, 32 min (f) .................................................................................................. 112<br />

Das Eichhörnchen, 42 01745, 16 min (f).............................................................................................. 72<br />

Das Eichhörnchen, 46 01065, 15 min (f)............................................................................................ 111<br />

Das Eichhörnchen, 46 82163, 15 min (f)............................................................................................ 146<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Nachkriegs-Maus, 42 60967, 25 min (f)......................................................................................... 91<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Maus-Maus, 42 66840, 27 min (f) .................................................................................................. 96<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Kino-Maus, 42 66841, 15 min (f).................................................................................................... 96<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Internet-Maus, 42 66842, 10 min (f)............................................................................................... 96<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Erdöl-Maus, 42 66890, 27 min (f)................................................................................................... 96<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Rom-Maus, 42 66891, 29 min (f) ................................................................................................... 96<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Zeit-Maus, 42 66892, 23 min (f)..................................................................................................... 96


Titel in alphabetischer Folge 171<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Salz-Maus, 42 66893, 26 min (f).....................................................................................................96<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Mittelalter-Maus, 42 68017, 28 min (f) ............................................................................................96<br />

Ein Mäuse-Special aus der "Sendung mit der Maus"<br />

��Steinzeit-Maus, 42 68018, 33 min (f)..............................................................................................97<br />

Ein Einkaufszettel auf zwei Beinen; Picknick mit Hindernissen; Geheimnisvolle Küchenkünste;<br />

Fettflecken sind lehrreich, 42 53708, 60 min (f)....................................................................................84<br />

Einmal Palermo-Berlin und zurück, 42 01509, 30 min (f) .....................................................................71<br />

Eisenbahn und Flughafen, 46 01069, 60 min (f).................................................................................111<br />

Der Eisenhans, 10 92541, 17 f.............................................................................................................52<br />

Die Elbe<br />

��Wasser, 46 82363, 15 min (f)........................................................................................................148<br />

��Energie, 46 82364, 15 min (f) .......................................................................................................148<br />

��Wandel, 46 82365, 15 min (f)........................................................................................................148<br />

Elbe von Pirna bis Strehla, 46 59645, 13 min (Bilder sw)...................................................................130<br />

Elbfischer, 46 59649, 31 min (Bilder sw).............................................................................................130<br />

Elblandschaften, 46 59658, 10 min (Bilder sw)...................................................................................131<br />

Elbtal Schlösser Kirchen, 46 59676, 28 min (Bilder sw) .....................................................................132<br />

Elbtal und Sächsische Schweiz, 46 59660, 12 min (Bilder sw) ..........................................................131<br />

Elektrischer Strom , 46 55826, 15 min (f)..........................................................................................124<br />

Elektrischer Strom , 46 56170, ca. 25 min f .......................................................................................125<br />

Elektrischer Strom, 93 45515, 15 min (f).............................................................................................152<br />

Elemente & Energie in der Natur , 46 54690, ca. 30 min f................................................................121<br />

Emil und die Detektive (Schwarzweißfassung 1931); Emil und die Detektive (Farbfassung 1954), 46<br />

32060, ca. 165 min sw+f ......................................................................................................................117<br />

Emil und Pauline in der Antarktis; Emil und Pauline im Weltraum, 66 00510, 2 (f) ............................156<br />

Emil und Pauline in der Burg; Emil und Pauline in der Südsee, 66 00500, 2 (f) ................................156<br />

Emission, saurer Regen, 42 55079, 25 min (f) .....................................................................................87<br />

Endlich ist hier mal was los, 93 44860, 15 min (f)...............................................................................109<br />

Energie, 42 58032, 25 min (f)................................................................................................................90<br />

Energie, 46 82364, 15 min (f)..............................................................................................................148<br />

English for kids (Fassung 2008), 46 57752, 72 min (f) .......................................................................127<br />

English for kids (Fassung 2008), 55 52479, 72 (f) ..............................................................................155<br />

Die Erde hat kein dickes Fell, 42 31122, 25 min (f) ..............................................................................79<br />

Erdöl, 42 58030, 25 min (f)....................................................................................................................90<br />

Erdöl-Maus, 42 66890, 27 min (f)..........................................................................................................96<br />

Erntedank, 42 01870, 16 min (f)............................................................................................................73<br />

Erosion, 42 55076, 25 min (f)................................................................................................................87<br />

Das erste Ostern, 42 02734, 10 min (f).................................................................................................76<br />

Der erste Tag im Krankenhaus, 42 01894, 17 min (f)...........................................................................74<br />

Das erste Weihnachten, 42 02738, 10 min (f) ......................................................................................77<br />

Erzgebirge Weißeritz, 46 59655, 36 min (Bilder sw)...........................................................................131<br />

Erzgebirge Zschopau, 46 59654, 53 min (Bilder sw) ..........................................................................131<br />

Erzgebirge Zwickauer Mulde, 46 59656, 29 min (Bilder sw)...............................................................131<br />

Es brennt schneller als du denkst, 42 50657, 22 min (f).......................................................................82<br />

Es brennt!, 46 55721, ca. 23 min f .......................................................................................................123<br />

Es war einmal das Leben<br />

��Die Haut; Mund und die Zähne, 42 58341, 52 min (f) ....................................................................90<br />

��Das Blut; Das Herz, 42 58798, 52 min (f) .......................................................................................90<br />

��Das Abwehrsystem; Die Atmung, 42 58799, 52 min (f)..................................................................90


172 Titel in alphabetischer Folge<br />

��Das Knochenmark; Die Blutplättchen, 42 58800, 52 min (f).......................................................... 90<br />

��Die Zelle; Die Geburt, 42 58860, 52 min (f) ................................................................................... 90<br />

Ess- und Trinkgeschichten mit der Maus, 42 62583, 48 min (f)........................................................... 92<br />

Ess- und Trinkgeschichten mit der Maus , 46 55126, ca. 48 min f .................................................... 122<br />

Europa - Wo wir leben , 46 56064, 16 min (f)................................................................................... 124<br />

F<br />

F - wie Farben, Fliegen, Fensterscheibe, 42 81205, 30 min (f) ......................................................... 101<br />

Fairness im Straßenverkehr, 46 82585, 15 min (f)............................................................................. 149<br />

Familienleben in früherer Zeit, 1910 bis 1935, 10 03131, 12 sw ........................................................ 46<br />

Das faule Lenchen, 32 00723, 13 min (f) ............................................................................................. 63<br />

Die Feier der Taufe, 42 10275, 15 min (f) ............................................................................................ 77<br />

Feldhamster, 42 02598, 20 min (f) ....................................................................................................... 76<br />

Die Feldmaus, 46 01053, 15 min (f) ................................................................................................... 111<br />

Ferdinand, der Stier, 32 50103, 8 min (f) ............................................................................................. 64<br />

Feste und Feiertage, 46 56063, ca. 14 min f....................................................................................... 124<br />

Feuer in der Natur, 42 84743, 15 min (f) ............................................................................................ 105<br />

Feuer und Flamme<br />

��Feuer in der Natur, 42 84743, 15 min (f)...................................................................................... 105<br />

��Löschen, 42 84746, 15 min (f) ..................................................................................................... 105<br />

��Der Mensch zähmt das Feuer, 46 82322, 15 min (f) ................................................................... 148<br />

Der Feuervogel, 10 92531, 17 f........................................................................................................... 51<br />

Feuerwehr - "Die Freiwillige Feuerwehr im Einsatz", 46 51146, 17 min (f)....................................... 119<br />

Feuerwehr - "Die Freiwillige Feuerwehr im Einsatz", 42 72043, 17 min (f).......................................... 99<br />

Das Feuerzeug, 10 92533, 17 f........................................................................................................... 51<br />

Fipps der Affe, 42 55783, 27 min (f)..................................................................................................... 88<br />

Die Florfliege; Die Hausspinne, 42 01809, 12 min (f) .......................................................................... 73<br />

Der Flüchtling, 42 64640, 13 min (f) ..................................................................................................... 95<br />

Der Flughafen, 42 02130, 15 min (f) .................................................................................................... 75<br />

Flussfahrt mit Huhn , 46 51085, ca. 98 min f..................................................................................... 119<br />

Flussgeschichten, 46 82952, ca. 15 min f ........................................................................................... 150<br />

Der Flußregenpfeifer, 10 03167, 12 f .................................................................................................. 47<br />

Der Flußregenpfeifer, 10 56359, 20 f .................................................................................................. 48<br />

Fortbewegen an Land, Teil 1, 42 83027, 15 (f) .................................................................................. 160<br />

Fortbewegen an Land, Teil 2, 42 83028, 15 (f) .................................................................................. 160<br />

Fortbewegen an Land: Gehen, Laufen, Springen, 46 80170, 15 min (f)............................................ 133<br />

Fortbewegen an Land: Kriechen, Schlängeln, Krabbeln, 46 80171, 15 min (f) ................................. 133<br />

Fortbewegen im Wasser, Teil 1, 42 83031, 15 (f) .............................................................................. 160<br />

Fortbewegen im Wasser, Teil 2, 42 83032, 15 (f) .............................................................................. 160<br />

Fortbewegen im Wasser: Schweben, Rudern, Rückstoß-Prinzip, 46 80174, 15 min (f).................... 134<br />

Fortbewegen im Wasser: Schwimmen, 46 80175, 15 min (f) ............................................................ 134<br />

Fortbewegen in der Luft, Teil 1, 42 83029, 15 (f) ............................................................................... 160<br />

Fortbewegen in der Luft, Teil 2, 42 83030, 15 (f) ............................................................................... 160<br />

Fortbewegen in der Luft: Schwingenflug, 46 80172, 15 min (min f)................................................... 134<br />

Fortbewegen in der Luft: Segeln, Gleiten, Rotationsflug, 46 80173, 15 min (f) ................................. 134<br />

Fotografie - Digitalfotografie , 46 55670, ca. 15 min f ......................................................................... 123<br />

Frederick, 10 55006, 16 f..................................................................................................................... 48<br />

Freiberg, 46 59674, 26 min (Bilder sw) .............................................................................................. 132<br />

Freiberg, 93 55432, 26 min (Bilder sw) .............................................................................................. 152<br />

Freiberg Mulde, 46 59663, 19 min (Bilder sw) ................................................................................... 131<br />

Die Freiwillige Feuerwehr, 50 50253, 39 (f+sw)................................................................................. 153<br />

Freunde haben - Freund sein , 46 54070, 14 min (f) ....................................................................... 121<br />

Freundschaft, was ist das?, 46 82076, 30 min (f) .............................................................................. 145<br />

Die fromme Helene, 42 55782, 30 min (f) ............................................................................................ 88


Titel in alphabetischer Folge 173<br />

Der Froschkönig, 10 92539, 17 f..........................................................................................................52<br />

Der Froschkönig, 32 53162, 10 min (sw) ..............................................................................................65<br />

Der Froschkönig; Der Müllerbursche und das Kätzchen; Daumesdick, 42 51903, 30 min (f) ..............82<br />

Frühblüher, 10 90920, 34 f...................................................................................................................50<br />

Früher und heut<br />

��Spielen im Herbst, 46 82087, 15 min (f) .......................................................................................145<br />

��Spielen in der Osterzeit, 46 82088, 15 min (f) ..............................................................................145<br />

Frühling und Frühsommer, 46 80939, 15 min (f) ................................................................................138<br />

Fünf Gebote gegen Krebs, 42 59278, 18 min (f) ..................................................................................91<br />

Fünf Kinder und ein Pony, 42 51272, 15 min (f) ...................................................................................82<br />

Fünf Kontinente - Eine Welt , 46 58115, 11 min (f)...........................................................................127<br />

Fundmunition, 10 91073, 25 f ..............................................................................................................50<br />

G<br />

G - wie Geldautomat, Euroherstellung, Glühlampe, 46 81791, 30 min (f) ..........................................143<br />

G - wie Goethe, Grashalm und Geburtstagspaket, 42 81206, 30 min (f) ...........................................101<br />

Gänse, 42 85033, 15 min (f) ...............................................................................................................106<br />

Gänse, 46 80424, 15 min (f) ...............................................................................................................136<br />

Ein ganz besonderer Tag, 42 64627, 13 min (f) ...................................................................................93<br />

Ganz schön behämmert - Spechten auf der Spur, 42 85312, 15 min (f) ............................................108<br />

Ganz schön behämmert - Spechten auf der Spur, 46 80024, 15 min (f) ............................................133<br />

Der Garten, 42 81974, 15 min (f) ........................................................................................................103<br />

Der Garten, 46 80325, 15 min (f) ........................................................................................................135<br />

Der Geburtstag, 42 81199, 15 (f) ........................................................................................................159<br />

Gedichte für Kinder, 1. Teil, 24 53208, 38 min .....................................................................................61<br />

Gedichte für Kinder, 2. Teil, 24 53209, 64 min .....................................................................................61<br />

Geheime Information, 42 64639, 13 min (f) ..........................................................................................95<br />

Der geklaute Spielplatz, 42 64636, 13 min (f).......................................................................................94<br />

Gemüse siegt über Schokoriegel, 42 10245, 9 min (f)..........................................................................77<br />

Gemüsepflanzen, 42 84752, 15 (f)......................................................................................................161<br />

Gemüsepflanzen, 46 80910, 15 min (f)...............................................................................................137<br />

Geometrie, 66 51030, ..........................................................................................................................156<br />

Der Geschenkumtausch, 42 81423, 15 min (f) ...................................................................................102<br />

Die Geschichte vom dicken, fetten Pfannenkuchen, 32 50090, 10 min (f)...........................................64<br />

Die Geschichte von der wunderbaren Kartoffel, 42 01045, 23 min (f)..................................................70<br />

Gesichter und Masken entstehen, 42 00338, 21 min (f).......................................................................67<br />

Der gestiefelte Kater, 10 92558, 17 f ...................................................................................................52<br />

Der gestiefelte Kater, 10 93080, 24 f ...................................................................................................53<br />

Der gestiefelte Kater, 30 01705, 48 min (sw)........................................................................................62<br />

Der gestiefelte Kater, 42 55194, 67 min (f) ...........................................................................................87<br />

Gesunde Ernährung, 46 56528, ca. 23 min f .......................................................................................125<br />

Das gesunde Federmäppchen, 42 57995, 15 min (f) ...........................................................................89<br />

Der gesunde Schulranzen, 42 57997, 10 min (f) ..................................................................................89<br />

Gesundheitsbildung in der Primarstufe, Folgen 1 - 10, 42 73448, 150 min (f) .....................................99<br />

Gesundheitserziehung und Schule<br />

��Der alte Mensch, der behinderte Mensch, der kranke Mensch, 12 50056, 9 f+sw .......................54<br />

��Körperhygiene, Kleiderhygiene, Wohnhygiene, 12 50060, 5 f+sw................................................54<br />

Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 1, 46 55455, ca. 90 min f ...................122<br />

Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 2, 46 55456, ca. 200 min f .................122<br />

Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 3, 46 55457, ca. 250 min f .................122<br />

Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 4, 46 55458, ca. 190 min f .................122<br />

Getreide, 10 03159, 12 f ......................................................................................................................46<br />

Getreide, von der Saat zur Ernte, 42 60355, 9 min (f) ..........................................................................91


174 Titel in alphabetischer Folge<br />

Die Getreideaussaat, 42 65140, 15 min (f) .......................................................................................... 95<br />

Die Getreideernte, 42 60162, 14 min (f)............................................................................................... 91<br />

Getriebe übertragen Bewegungen, 10 90867, 20 f ............................................................................. 50<br />

Gewalt fängt im Kleinen an, 42 10306, 14 min (f) ................................................................................ 78<br />

" Gewalt muss nicht sein!", 46 01076, 90 min (f)................................................................................ 112<br />

Glauben, was heißt das?, 46 82075, 30 min (f) ................................................................................. 144<br />

Glückauf, Schacht, 42 68701, 4 min (f) ................................................................................................ 97<br />

Lutz Görner spricht und singt<br />

��Balladen für Kinder, 1. Teil, 24 53206, 43 min............................................................................... 61<br />

��Balladen für Kinder, 2. Teil, 24 53207, 59 min............................................................................... 61<br />

��Gedichte für Kinder, 1. Teil, 24 53208, 38 min .............................................................................. 61<br />

��Gedichte für Kinder, 2. Teil, 24 53209, 64 min .............................................................................. 61<br />

��Max & Moritz; Plisch & Plum, 24 53210, 64 min ............................................................................ 61<br />

Die goldene Gans, 10 93028, 25 f....................................................................................................... 53<br />

Die goldene Gans, 42 31219, 63 min (f) .............................................................................................. 81<br />

Goldener Regen, 42 64634, 13 min (f)................................................................................................. 94<br />

Goldfische, 42 85031, 15 min (f) ........................................................................................................ 106<br />

Goldfische, 46 80394, 15 min (f) ........................................................................................................ 135<br />

Goldorfen, 42 82966, 15 min (f).......................................................................................................... 104<br />

Gräser, 42 84118, 15 min (f) .............................................................................................................. 104<br />

Gräser, 46 80906, 15 min (f) .............................................................................................................. 137<br />

Griechische Sagen I , 24 51915, 87 min ........................................................................................... 59<br />

Griechische Sagen II , 24 52293, ca. 90 min ...................................................................................... 60<br />

Griechische Sagen III , 24 52068, 93 min ........................................................................................ 59<br />

Das größte Abenteuer der Welt, Die Bibel<br />

��Altes Testament, Teil 1, 23 50077, 30 min .................................................................................... 57<br />

��Altes Testament, Teil 2, 23 50078, 30 min .................................................................................... 57<br />

��Altes Testament, Teil 3, 23 50079, 30 min .................................................................................... 57<br />

��Altes Testament, Teil 4, 23 50080, 30 min .................................................................................... 57<br />

��Altes Testament, Teil 5, 23 50081, 30 min .................................................................................... 57<br />

��Altes Testament, Teil 6, 23 50082, 30 min .................................................................................... 57<br />

��Altes Testament, Teil 7, 23 50083, 30 min .................................................................................... 57<br />

��Altes Testament, Teil 8, 23 50084, 30 min .................................................................................... 57<br />

��Altes Testament, Teil 9, 23 50085, 30 min .................................................................................... 57<br />

��Altes Testament, Teil 10, 23 50086, 30 min .................................................................................. 57<br />

��Neues Testament, Teil 1, 23 50087, 30 min .................................................................................. 57<br />

��Neues Testament, Teil 2, 23 50088, 30 min .................................................................................. 57<br />

��Neues Testament, Teil 3, 23 50089, 30 min .................................................................................. 57<br />

��Neues Testament, Teil 4, 23 50090, 30 min .................................................................................. 58<br />

��Neues Testament, Teil 5, 23 50091, 30 min .................................................................................. 58<br />

��Neues Testament, Teil 6, 23 50092, 30 min .................................................................................. 58<br />

��Neues Testament, Teil 7, 23 50093, 30 min .................................................................................. 58<br />

��Neues Testament, Teil 8, 23 50094, 30 min .................................................................................. 58<br />

��Neues Testament, Teil 9, 23 50095, 30 min .................................................................................. 58<br />

��Neues Testament, Teil 10, 23 50096, 30 min ................................................................................ 58<br />

The Groovy Granny Show<br />

��Another Day at School, 46 82326, 10 min (f)............................................................................... 148<br />

Der große Bruder, 42 68123, 25 min (f) ............................................................................................... 97<br />

Der große deutsche Märchenfilm<br />

��Das singende, klingende Bäumchen, 42 31220, 75 min (f) ........................................................... 81<br />

��Der gestiefelte Kater, 42 55194, 67 min (f) .................................................................................... 87<br />

��Der Wolf und die sieben Geißlein, 42 55195, 58 min (f)................................................................ 88


Titel in alphabetischer Folge 175<br />

Grundschule<br />

��Wie die Zeit vergeht... , 46 52812, ca. 15 min f ...........................................................................120<br />

��Verkehrserziehung , 46 54068, 18 min (f) ..................................................................................121<br />

��Elektrischer Strom , 46 55826, 15 min (f) ...................................................................................124<br />

��Lebensraum Wald, 46 58332, ca. 14 min f ....................................................................................129<br />

��Elektrischer Strom, 93 45515, 15 min (f) ......................................................................................152<br />

Grundwasser, Feuchtwiese, 42 31173, 30 min (f) ................................................................................80<br />

Anton Günther, der Sänger des Erzgebirges , 46 58842, 25 min (sw+f)..........................................129<br />

Gute Noten fürs Frühstück, 42 52331, 14 min (f)..................................................................................83<br />

Guten Tag, Herr Zahn, 42 50713, 30 min (f).........................................................................................82<br />

H<br />

H - wie Heftklammern, Hostien, Honig, Hochseil, 46 82555, 30 min (f)..............................................149<br />

H - wie Hochwasser, Hausnummern, Huhn und Hund, 42 81207, 30 min (f).....................................101<br />

H - wie Hochwasser, Hausnummern, Huhn und Hund, 46 81479, 30 min (f).....................................141<br />

Das häßliche Entlein, 42 02118, 17 min (f)...........................................................................................75<br />

Das Handwerk des Glockengießers, 10 50343, 12 f ...........................................................................47<br />

Das Handwerk des Korbmachers, 10 55035, 12 f ...............................................................................48<br />

Handwerker der Steinzeit, Teil 1, 42 58819, 15 min (f).........................................................................90<br />

Hans im Glück, 10 92537, 17 f.............................................................................................................52<br />

Harry und das Geisterhaus, 66 51985, ...............................................................................................157<br />

Harte Arbeit reiche Ernte , 46 58825, ca. 56 min sw ..........................................................................129<br />

Harter Alltag, 46 82278, 15 min (f) ......................................................................................................147<br />

Hauptsache satt, 46 82280, 15 min (f)................................................................................................147<br />

Die Hausspitzmaus, 46 01045, 15 min (f)...........................................................................................111<br />

Haustiere, 10 91036, 18 f.....................................................................................................................50<br />

Haustiere und ihre wilden Verwandten<br />

��Goldfische, 42 85031, 15 min (f)...................................................................................................106<br />

��Gänse, 42 85033, 15 min (f) .........................................................................................................106<br />

��Papageien, 42 85034, 15 min (f) ..................................................................................................106<br />

��Goldfische, 46 80394, 15 min (f)...................................................................................................135<br />

��Schweine, 46 80395, 15 min (f) ....................................................................................................135<br />

��Papageien, 46 80396, 15 min (f) ..................................................................................................135<br />

��Gänse, 46 80424, 15 min (f) .........................................................................................................136<br />

Die Haut; Mund und die Zähne, 42 58341, 52 min (f)...........................................................................90<br />

Heil- und Gewürzpflanzen, 46 82056, 16 min (f) ................................................................................144<br />

Heilpflanzen, 42 84751, 15 (f) .............................................................................................................160<br />

Heilpflanzen, 46 80909, 15 min (f) ......................................................................................................137<br />

Heimatpflanzen, Teil 1, 10 92140, 16 f ................................................................................................50<br />

Heimatpflanzen, Teil 2, 10 92141, 10 f ................................................................................................50<br />

Heimatpflanzen, Teil 3, 10 92142, 13 f ................................................................................................50<br />

Heimatpflanzen, Teil 4, 10 92143, 13 f ................................................................................................50<br />

Heimatpflanzen, Teil 5, 10 92144, 13 f ................................................................................................50<br />

Der heimliche Garten, 42 10280, 16 min (f)..........................................................................................77<br />

Heimliche Untermieter<br />

��Der Marienkäfer; Die Grille, 42 01556, 12 min (f)...........................................................................71<br />

��Die Assel; Der Ohrwurm, 42 01557, 12 min (f)...............................................................................71<br />

��Der Weberknecht; Das Silberfischchen; Die Schabe, 42 01558, 18 min (f)...................................71<br />

��Die Florfliege; Die Hausspinne, 42 01809, 12 min (f).....................................................................73<br />

��Der Steinläufer; Der Mehlkäfer, 42 01810, 12 min (f).....................................................................73<br />

��Die Kleidermotte; Die Schwebefliege, 42 01811, 12 min (f) ...........................................................73


176 Titel in alphabetischer Folge<br />

Heimliche Weihnacht, 42 01623, 31 min (f) ......................................................................................... 71<br />

Die Heldentaten des Herkules , 24 52288, ca. 95 min......................................................................... 59<br />

Her mit dem Taschengeld, 42 10416, 16 min (f).................................................................................. 78<br />

Herbst und Winter, 46 80941, 15 min (f) ............................................................................................ 138<br />

Hexen aus der Vorstadt [1/2], 32 10286, 91 min (f) ............................................................................. 64<br />

Hexen aus der Vorstadt [2/2], 32 10287, 91 min (f) ............................................................................. 64<br />

Hier bin ich, der Elefant, 42 51849, 15 min (f)...................................................................................... 82<br />

Hilfe, ich bin ein Junge , 46 32366, 90 min (f)................................................................................. 118<br />

Historische Diaserien<br />

��Rochlitz und Mittweida, 46 59642, 9 min (Bilder sw) ................................................................... 130<br />

��Mittleres Erzgebirge u. Westerzgebirge, 46 59643, 40 min (Bilder sw)....................................... 130<br />

��Wallanlagen des Meißner Landes, 46 59644, 33 min (Bilder sw) ............................................... 130<br />

��Elbe von Pirna bis Strehla, 46 59645, 13 min (Bilder sw)............................................................ 130<br />

��Von Gröbern zur Lößnitz, 46 59646, 25 min (Bilder sw).............................................................. 130<br />

��Rathäuser in Sachsen, 46 59647, 39 min (Bilder sw).................................................................. 130<br />

��Sachsens Schlösser und Burgen, 46 59648, 22 min (Bilder sw)................................................. 130<br />

��Elbfischer, 46 59649, 31 min (Bilder sw) ..................................................................................... 130<br />

��Meißner Wein, 46 59650, 19 min (Bilder sw)............................................................................... 131<br />

��Meißen geschichtlich, 46 59651, 74 min (Bilder sw).................................................................... 131<br />

��Albrechtsburg und Dom, 46 59652, 41 min (Bilder sw) ............................................................... 131<br />

��Dresdner Schlösser, 46 59653, 17 min (Bilder sw)...................................................................... 131<br />

��Erzgebirge Zschopau, 46 59654, 53 min (Bilder sw)................................................................... 131<br />

��Erzgebirge Weißeritz, 46 59655, 36 min (Bilder sw).................................................................... 131<br />

��Erzgebirge Zwickauer Mulde, 46 59656, 29 min (Bilder sw) ....................................................... 131<br />

��Lommatzscher Pflege, 46 59657, 25 min (Bilder sw) .................................................................. 131<br />

��Elblandschaften, 46 59658, 10 min (Bilder sw)............................................................................ 131<br />

��Nordwest Sachsen, 46 59659, 44 min (Bilder sw) ....................................................................... 131<br />

��Elbtal und Sächsische Schweiz, 46 59660, 12 min (Bilder sw) ................................................... 131<br />

��Winter in Sachsen, 46 59661, 18 min (Bilder sw) ........................................................................ 131<br />

��Nossen und Muldental, 46 59662, 17 min (Bilder sw) ................................................................. 131<br />

��Freiberg Mulde, 46 59663, 19 min (Bilder sw) ............................................................................. 131<br />

��Pillnitz, 46 59664, 15 min (Bilder sw)........................................................................................... 131<br />

��Mühlen im Elbtal, 46 59665, 8 min (Bilder sw)............................................................................. 131<br />

��Moritzburg, 46 59666, 16 min (Bilder sw) .................................................................................... 131<br />

��Dresden und Randgebiete, 46 59667, 31 min (Bilder sw) ........................................................... 132<br />

��Meißen, 46 59668, 8 min (Bilder sw) ........................................................................................... 132<br />

��Schlösser, 46 59669, 8 min (Bilder sw)........................................................................................ 132<br />

��Meißen-Umgebung Arbeit 1938, 46 59670, 33 min (Bilder sw)................................................... 132<br />

��Leipzig, 46 59671, 36 min (Bilder sw).......................................................................................... 132<br />

��Meißen Dom, 46 59672, 33 min (Bilder sw)................................................................................. 132<br />

��Sachsen Geologisch, 46 59673, 73 min (Bilder sw) .................................................................... 132<br />

��Freiberg, 46 59674, 26 min (Bilder sw)........................................................................................ 132<br />

��Das schöne Meißen, 46 59675, 36 min (Bilder sw) ..................................................................... 132<br />

��Elbtal Schlösser Kirchen, 46 59676, 28 min (Bilder sw) .............................................................. 132<br />

��Osterzgebirge, 46 59677, 21 min (Bilder sw)............................................................................... 132<br />

��Das schöne Meißen, 93 54431, 44 min (Biledr sw) ..................................................................... 152<br />

��Freiberg, 93 55432, 26 min (Bilder sw)........................................................................................ 152<br />

Hörkoffer, 50 50774, 2440 .................................................................................................................. 154<br />

HörSpielen<br />

��Der kleine Geist auf sieben Hügeln , 24 52285, 49 min................................................................ 59<br />

Die Hollies , 46 53069, ca. 92 min f.................................................................................................. 120<br />

Holz / Papier / Recycling, 46 57335, ca. 23 min f................................................................................ 127<br />

Die Honigkuckuckskinder, 42 55761, 90 min (f)................................................................................... 88<br />

Das Huhn von Frau Hahn - Vom Käfig in die Freiheit, 46 80140, 15 min (f)...................................... 133


Titel in alphabetischer Folge 177<br />

I<br />

I/J - wie Jeans, Internet, Innenleben, 46 82556, 30 min (f).................................................................149<br />

Ich mag dich, weil du anders bist, 93 44863, 15 min (f)......................................................................110<br />

Ich versteh' nur Bahnhof!, 46 10462, 25 min (f) ..................................................................................115<br />

Der Igel, 42 00241, 21 min (f) ...............................................................................................................67<br />

Ilias - Der Kampf um Troja , 24 52295, 240 min .................................................................................60<br />

Im Dienst der Öffentlichkeit<br />

��Eisenbahn und Flughafen, 46 01069, 60 min (f)...........................................................................111<br />

��Polizei und Feuerwehr, 46 01070, 64 min (f)................................................................................111<br />

Im Dorf der weißen Störche, 42 01801, 26 min (f)................................................................................72<br />

Im Naturgarten - In the natural garden, 46 55512, ca. 20 min f...........................................................123<br />

Im Staat aus Wachs und Honig - Bienen, 42 80719, 15 min (f)..........................................................100<br />

Im Staat aus Wachs und Honig - Bienen, 46 81023, 15 min (f)..........................................................138<br />

Im Zoo von Floh & Co.<br />

��Der Teich, 42 81971, 15 min (f) ....................................................................................................102<br />

��Die Küche, 42 81972, 15 min (f) ...................................................................................................102<br />

��Der Keller , 42 81973, 15 min (f)...................................................................................................103<br />

��Der Garten, 42 81974, 15 min (f)..................................................................................................103<br />

��Der Teich, 46 80324, 15 min (f) ....................................................................................................135<br />

��Der Garten, 46 80325, 15 min (f)..................................................................................................135<br />

��Der Keller, 46 80326, 15 min (f)....................................................................................................135<br />

��Die Küche, 46 81187, 15 min (f) ...................................................................................................140<br />

Imission, Smog, 42 31125, 25 min (f) ...................................................................................................80<br />

In der Mühle, Teil 1 - 2, 10 56357, 25 f ................................................................................................48<br />

In der Post, 42 60429, 15 min (f)...........................................................................................................91<br />

In der Wetterstation , 46 02310, 24 min (f) ........................................................................................112<br />

In einem Stall bei Betlehem, 42 52595, 30 min (f) ................................................................................83<br />

Informationen zur Gesundheit<br />

��Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 1, 46 55455, ca. 90 min f .............122<br />

��Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 2, 46 55456, ca. 200 min f ...........122<br />

��Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 3, 46 55457, ca. 250 min f ...........122<br />

��Gesundheitsförderung im Kindergarten- und Grundschulalter 4, 46 55458, ca. 190 min f ...........122<br />

Die Insel im Kornfeld, 42 31103, 30 min (f)...........................................................................................78<br />

Internauten Medienkoffer, 50 50704, ..................................................................................................154<br />

Internet-Maus, 42 66842, 10 min (f)......................................................................................................96<br />

Islam, 46 82678, 30 min (f) .................................................................................................................150<br />

J<br />

Jäger in der Nacht - Der Igel, 42 80718, 15 min (f).............................................................................100<br />

Jäger in der Nacht - Der Igel, 46 81022, 15 min (f).............................................................................138<br />

Jagd auf Captain Dork, 42 64638, 13 min (f) ........................................................................................95<br />

Ein Jahr auf dem Bauernhof<br />

��Winter und Frühling, 46 80030, 15 min (f) ....................................................................................133<br />

��Frühling und Frühsommer, 46 80939, 15 min (f) ..........................................................................138<br />

��Sommer und Hochsommer, 46 80940, 15 min (f).........................................................................138<br />

��Herbst und Winter, 46 80941, 15 min (f).......................................................................................138


178 Titel in alphabetischer Folge<br />

Die Jahreszeiten im Rhythmus der Natur, 42 70613, 15 min (f) .......................................................... 99<br />

James Tierleben, 24 53195, 75 min ..................................................................................................... 60<br />

Janoschs Traumstunde<br />

��Popov und die Geschichte vom Schloß, 42 00648, 15 min (f)....................................................... 68<br />

��Post für den Tiger; Traumstunde für Siebenschläfer, 42 00649, 27 min (f)................................... 68<br />

��Komm, wir finden einen Schatz; Die Grille und der Maulwurf, 42 00650, 27 min (f) ..................... 68<br />

��Josa mit der Zauberfidel, 42 00651, 28 min (f) .............................................................................. 68<br />

��Der Quasselkasper, 42 00652, 26 min (f) ...................................................................................... 68<br />

��Der unsichtbare Indianer, 42 00653, 26 min (f) ............................................................................. 68<br />

��Die Schneckenbahn hat zwölf Stationen; Das Lumpengesindel, 42 00654, 26 min (f) ................. 68<br />

��Drei Räuber und ein Rabenkönig; Das Regenauto, 42 00655, 27 min (f) ..................................... 68<br />

Jeden Tag Eiskrem, 42 81421, 15 min (f) .......................................................................................... 102<br />

Jesus erzählt, 42 02737, 10 min (f) ...................................................................................................... 77<br />

Jesus und seine Wunder, 42 02735, 10 min (f).................................................................................... 76<br />

Jesus, der Wunderheiler, 42 02736, 10 min (f) .................................................................................... 77<br />

Jesusgeschichten<br />

��Das erste Ostern, 42 02734, 10 min (f).......................................................................................... 76<br />

��Jesus und seine Wunder, 42 02735, 10 min (f) ............................................................................. 76<br />

��Jesus, der Wunderheiler, 42 02736, 10 min (f).............................................................................. 77<br />

��Jesus erzählt, 42 02737, 10 min (f)................................................................................................ 77<br />

��Das erste Weihnachten, 42 02738, 10 min (f) ............................................................................... 77<br />

Jetzt geht's um die Wurst, 46 10531, 25 min (f)................................................................................. 116<br />

Jimmy und das Monster, 10 55924, 15 f ............................................................................................. 48<br />

Jorinde und Joringel, 10 92540, 17 f ................................................................................................... 52<br />

Jorinde und Joringel, 32 03862, 11 min (f)........................................................................................... 63<br />

Josa mit der Zauberfidel, 42 00651, 28 min (f)..................................................................................... 68<br />

Judentum, 46 82677, 30 min (f).......................................................................................................... 150<br />

K<br />

K - wie Kerze, Kaffee, Klopapier, 42 81208, 30 min (f) ...................................................................... 101<br />

Kai aus der Kiste, 42 00938, 91 min (f) ................................................................................................ 69<br />

Des Kaisers neue Kleider, 10 92544, 17 f........................................................................................... 52<br />

Das kalte Herz, 10 92542, 32 f............................................................................................................ 52<br />

Das kalte Herz, 42 31223, 100 min (f).................................................................................................. 81<br />

Karfunkel<br />

��Der Baum der Wünsche, 42 01507, 30 min (f) .............................................................................. 71<br />

��Der bewachte Aufpasser, 42 01508, 30 min (f) ............................................................................. 71<br />

��Einmal Palermo-Berlin und zurück, 42 01509, 30 min (f) .............................................................. 71<br />

��Heimliche Weihnacht, 42 01623, 31 min (f) ................................................................................... 71<br />

Karius und Baktus, 42 01622, 14 min (f) .............................................................................................. 71<br />

Kartenlesen ist ganz einfach, 42 01762, 15 min (f).............................................................................. 72<br />

Kartenlesen ist ganz einfach, 46 02455, 15 min (f)............................................................................ 114<br />

Die Kartoffel, eine Pflanze macht Karriere, 46 82055, 14 min (f)....................................................... 144<br />

Kasper räumt die Umwelt auf, 42 52412, 50 min (f)............................................................................. 83<br />

Kasper und der entlaufene Löwe, 42 55780, 30 min (f) ....................................................................... 88<br />

Kasper und die Flaschenbande, 42 53242, 30 min (f) ......................................................................... 84<br />

Kasper und die Umweltfee, 42 53243, 40 min (f)................................................................................. 84<br />

Kasper und sein Hund Schnauzi, 42 55779, 30 min (f)........................................................................ 88<br />

Kat spezial<br />

��Schulbus und Mitfahrt im Auto, 46 82092, 15 min (f)................................................................... 145


Titel in alphabetischer Folge 179<br />

��Kinder im Straßenverkehr, 46 82093, 15 min (f)...........................................................................145<br />

��Fairness im Straßenverkehr, 46 82585, 15 min (f) .......................................................................149<br />

KAT Spezial<br />

��SF Erst gurten ..., 93 44620, ca. 15 min f ......................................................................................150<br />

Keine Angst vor großen Brummern - Hornissen, 42 81053, 15 min (f)...............................................100<br />

Keine Angst vor großen Brummern - Hornissen, 46 80401, 15 min (f)...............................................135<br />

Keine Chance für Schmetterlinge, 10 03086, 12 f ...............................................................................46<br />

Der Keller , 42 81973, 15 min (f) .........................................................................................................103<br />

Der Keller, 46 80326, 15 min (f) ..........................................................................................................135<br />

SF Der Kilometer-Karl, 93 44851, 15 min (f).......................................................................................152<br />

Das Kind und die öffentlichen Verkehrsmittel, 50 50336, ...................................................................153<br />

Kinder Europas<br />

��Wir kommen aus den Niederlanden, 42 85129, 14 min (f) ...........................................................107<br />

��Wir kommen aus Italien, 42 85130, 14 min (f)..............................................................................107<br />

��Wir kommen aus Deutschland, 42 85132, 14 min (f) ...................................................................107<br />

��Wir kommen aus Frankreich, 42 85137, 14 min (f) ......................................................................107<br />

��Wir kommen aus Griechenland, 42 85139, 14 min (f) ..................................................................107<br />

Kinder im Straßenverkehr, 46 82093, 15 min (f).................................................................................145<br />

Kinder lernen Bücher lieben<br />

��Selim und Susanne, 10 53024, 17 f...............................................................................................47<br />

��Wo die wilden Kerle wohnen, 10 55001, 20 f ................................................................................48<br />

��Mausemärchen, Riesengeschichte, 10 55002, 20 f ......................................................................48<br />

��Der Maulwurf Grabowski, 10 55003, 20 f ......................................................................................48<br />

��Frederick, 10 55006, 16 f...............................................................................................................48<br />

��Jimmy und das Monster, 10 55924, 15 f........................................................................................48<br />

Kinder und die Post<br />

��Der schnelle Draht, 42 56835, 20 min (f)........................................................................................89<br />

Kinder, Glotze und Computer, 42 10345, 15 min (f) .............................................................................78<br />

Kinder-Kummer, 42 53716, 7 min (f).....................................................................................................84<br />

Kinderalltag, 46 82279, 15 min (f) .......................................................................................................147<br />

Kinderrechte, 46 58476, ca. 30 min f ...................................................................................................129<br />

Kino-Maus, 42 66841, 15 min (f)...........................................................................................................96<br />

Kinokarte, 42 10395, 15 min (f).............................................................................................................78<br />

Die Kiste, 42 56396, 30 min (f)..............................................................................................................88<br />

Ein Klecks ins Märchen, 42 00630, 71 min (f) ......................................................................................67<br />

Die Kleidermotte; Die Schwebefliege, 42 01811, 12 min (f) .................................................................73<br />

Kleine Algen, große Fische - Das Nahrungsnetz im Meer, 46 81952, 15 min (f) ...............................144<br />

Der kleine Geist auf sieben Hügeln , 24 52285, 49 min.......................................................................59<br />

Der kleine Gnom<br />

��Der kleine Gnom und der Modeschöpfer, 46 80463, 15 min (f) ...................................................136<br />

��Der kleine Gnom und das Mädchen, 46 80493, 15 min (f)...........................................................136<br />

��Der kleine Gnom und der Gendarm, 46 80495, 15 min (f) ...........................................................136<br />

Der kleine Gnom und das Mädchen, 46 80493, 15 min (f) .................................................................136<br />

Der kleine Gnom und der Gendarm, 46 80495, 15 min (f)..................................................................136<br />

Der kleine Gnom und der Modeschöpfer, 46 80463, 15 min (f)..........................................................136<br />

Die kleine Lok, 32 50671, 11 min (f) .....................................................................................................64<br />

Die kleine Lok, 42 60693, 11 min (f) .....................................................................................................91<br />

Das kleine Mädchen mit den Schwefelhölzern, 32 03247, 18 min (f)...................................................63<br />

Das kleine Monster in der Schule, 66 50871, .....................................................................................156


180 Titel in alphabetischer Folge<br />

Der kleine Muck, 10 92555, 17 f.......................................................................................................... 52<br />

Klima, Ozon, 42 55081, 25 min (f)........................................................................................................ 87<br />

Die kluge Bauerntochter, 10 92554, 17 f............................................................................................. 52<br />

Das Knochenmark; Die Blutplättchen, 42 58800, 52 min (f) ................................................................ 90<br />

König Drosselbart, 10 92601, 14 sw ................................................................................................... 53<br />

Die Königin der Farben , 24 52289, ca. 40 min.................................................................................... 60<br />

Können Bilder sprechen?, 46 82078, 30 min (f)................................................................................. 145<br />

Körperhygiene, Kleiderhygiene, Wohnhygiene, 12 50060, 5 f+sw ..................................................... 54<br />

Komm mit in eine andere Welt, Teil 1, 42 70054, 19 min (f) ................................................................ 98<br />

Komm, wir finden einen Schatz; Die Grille und der Maulwurf, 42 00650, 27 min (f)............................ 68<br />

Konflikte, Was würdet Ihr tun, Teil 1, 42 31470, 25 min (f) .................................................................. 81<br />

Konflikte, Was würdet Ihr tun?, Teil 2, 42 31471, 15 min (f) ................................................................ 81<br />

Konstruktionen in der Technik, 10 90715, 12 f.................................................................................... 49<br />

Konzert am Tümpel, 42 01764, 14 min (f)............................................................................................ 72<br />

Kopfstand, 42 64635, 13 min (f) ........................................................................................................... 94<br />

Kraft, 46 59476, ca. 25 min f ............................................................................................................... 130<br />

Krane erleichtern die Arbeit, 10 90706, 16 f........................................................................................ 49<br />

Kreislauf des Wassers, 42 01746, 9 min (f) ......................................................................................... 72<br />

Der Kreislauf des Wassers, 46 82205, 15 min (f)............................................................................... 147<br />

Die Küche, 42 81972, 15 min (f)......................................................................................................... 102<br />

Die Küche, 46 81187, 15 min (f)......................................................................................................... 140<br />

Küchengeschichten<br />

��Jeden Tag Eiskrem, 42 81421, 15 min (f).................................................................................... 102<br />

��Die Champignon-Zucht, 42 81422, 15 min (f).............................................................................. 102<br />

��Der Geschenkumtausch, 42 81423, 15 min (f) ............................................................................ 102<br />

��Merkwürdige Delikatessen, 42 81424, 15 min (f)......................................................................... 102<br />

��Die Mütze, 42 81425, 15 min (f)................................................................................................... 102<br />

��Rad ab und Schraube locker, 42 81426, 15 min (f) ..................................................................... 102<br />

��Backe, backe, Kuchen, 42 82087, 15 min (f) ............................................................................... 103<br />

��Das Spielzeug, 42 82088, 15 min (f)............................................................................................ 103<br />

��Die Brotsäge, 42 82089, 15 min (f) .............................................................................................. 103<br />

��Zugeknöpft, 42 82090, 15 min (f)................................................................................................. 103<br />

��Aprilwetter, 42 82091, 15 min (f).................................................................................................. 103<br />

��Wandertag, 42 82092, 15 min (f) ................................................................................................. 103<br />

Kurzfilme für den Englischunterricht in der Grundschule<br />

��Look and see 1, 42 02606, 14 min (f) ............................................................................................ 76<br />

��Look and see 2, 42 02607, 18 min (f) ............................................................................................ 76<br />

��Look and see 3, 42 02608, 15 min (f) ............................................................................................ 76<br />

��Look and see 4, 42 02609, 17 min (f) ............................................................................................ 76<br />

L<br />

Landeskundliche Bausteine für den Englischunterricht in der Grundschule / S1<br />

��London Sights and Sounds / Unterwegs in London, 46 10607, 50 min (f) .................................. 117<br />

��School Life in England / In einer englischen Schule, 46 10608, 58 min (f).................................. 117<br />

Landkarte und Kompass , 46 56172, ca. 25 min f.............................................................................. 125<br />

Landwirtschaft, 42 31124, 25 min (f) .................................................................................................... 80<br />

Landwirtschaft heute, 46 54799, 24 min (f) ........................................................................................ 121<br />

Laubbäume, 42 84119, 15 min (f) ...................................................................................................... 104<br />

Laubbäume, 46 80907, 15 min (f) ...................................................................................................... 137<br />

Leben und Leben lassen, Teil 1 - 2, 42 52364, 33 min (f).................................................................... 83<br />

Lebenskünstler Vögel - Überleben in der kalten Jahreszeit , 46 01083, 22 min (f) ........................... 112<br />

Lebensmitteln auf der Spur , 46 51780, 15 min (f).......................................................................... 119<br />

Lebensräume, 42 50979, 40 min (f) ..................................................................................................... 82<br />

Lebensraum Bach, 46 81021, 15 min (f) ............................................................................................ 138


Titel in alphabetischer Folge 181<br />

Lebensraum Bannwald, 42 80600, 15 (f)............................................................................................159<br />

Lebensraum Bannwald, 46 80358, 15 min (f) .....................................................................................135<br />

Lebensraum Elbe, 42 68707, 5 min (f)..................................................................................................98<br />

Lebensraum für Lurche, 46 80984, 15 min .........................................................................................138<br />

Lebensraum Hecke, 42 02066, 16 min (f).............................................................................................74<br />

Lebensraum Wald, 46 58332, ca. 14 min f ..........................................................................................129<br />

Lebensraum Wiese, 46 56530, ca. 19 min f ........................................................................................125<br />

Legasthenie & Dyskalkulie II , 66 54157, ...........................................................................................158<br />

Die Legende vom kleinen Glück , 46 58843, ca. 87 min sw+f...........................................................129<br />

Lehrer Lämpel, 10 92564, 13 f .............................................................................................................53<br />

Leipzig, 46 59671, 36 min (Bilder sw).................................................................................................132<br />

Leonie Löwenherz, 42 55481, 110 min (f).............................................................................................88<br />

Lernspiele, 66 52484, ..........................................................................................................................157<br />

Lesen 2000 (Version XL), 66 52658, ..................................................................................................157<br />

Lesen macht Spaß, 42 01052, 21 min (f)..............................................................................................70<br />

Die Libelle, 46 82162, 15 min (f) .........................................................................................................146<br />

Der Liebesbrief, 42 64641, 13 min (f)....................................................................................................95<br />

Lied & Bewegung , 24 52618, ca. 34 min .............................................................................................60<br />

Lilli und andere Ameisenvölker, 66 51867, .........................................................................................157<br />

Lilli und das Wetter, 66 51866, ............................................................................................................157<br />

Lilli, die Waldameise, Teil 1, 66 31030, 2 ............................................................................................156<br />

Die Linde, Baum des Jahres 1991, 10 03082, 12 f..............................................................................46<br />

Living Books<br />

��Nur Oma und ich, 66 50225, .........................................................................................................156<br />

��Die Schildkröte und der Hase (en), 66 50226, ..............................................................................156<br />

��Das kleine Monster in der Schule, 66 50871, ...............................................................................156<br />

��Sheila Rae, die Mutige, 66 50890, ................................................................................................156<br />

��Harry und das Geisterhaus, 66 51985, .........................................................................................157<br />

Löschen, 42 84746, 15 min (f) ............................................................................................................105<br />

Löwenzahn<br />

��Peter sieht scharf, 42 02161, 30 min (f)..........................................................................................75<br />

��Peter mit den großen Ohren, 42 02162, 30 min (f).........................................................................75<br />

��Peter guckt ins Käseloch, 42 02502, 26 min (f)..............................................................................76<br />

��Peter gräbt nach Sauriern, 42 31102, 30 min (f) ............................................................................78<br />

��Die Insel im Kornfeld, 42 31103, 30 min (f) ....................................................................................78<br />

��Der Unkrautgärtner, 42 31104, 30 min (f).......................................................................................78<br />

��Bühnenzauber, 42 31114, 30 min (f) ..............................................................................................79<br />

��Peter steckt im Stau, 42 31115, 30 min (f) .....................................................................................79<br />

��Peter hat viel Zeit, 42 31116, 30 min (f)..........................................................................................79<br />

��Die Biene im Pelz, 42 31117, 30 min (f) .........................................................................................79<br />

��Peter findet das kalte Licht, 42 31119, 30 min (f) ...........................................................................79<br />

��Eine Ameise kommt selten allein, 42 31158, 30 min (f) .................................................................80<br />

Lommatzscher Pflege, 46 59657, 25 min (Bilder sw) .........................................................................131<br />

London Sights and Sounds / Unterwegs in London, 46 10607, 50 min (f) .........................................117<br />

Look and see 1, 42 02606, 14 min (f) ...................................................................................................76<br />

Look and see 2, 42 02607, 18 min (f) ...................................................................................................76<br />

Look and see 3, 42 02608, 15 min (f) ...................................................................................................76<br />

Look and see 4, 42 02609, 17 min (f) ...................................................................................................76<br />

Lotte im Dorf der Erfinder, 46 32575, 80 min (f) .................................................................................119<br />

Lotte, Primaballerina, 42 68135, 25 min (f)...........................................................................................97<br />

Der Luchs, 46 82166, 15 min (f)..........................................................................................................146<br />

Luft und Klima, 46 58119, ca. 8 min f...................................................................................................128<br />

Die Luft, ein Erlebnis, 42 02128, 15 min (f)...........................................................................................75<br />

Luft, nichts und alles, 42 31197, 25 min (f) ...........................................................................................81


182 Titel in alphabetischer Folge<br />

The Lunch Bunch, 55 50124, 50 (f).................................................................................................... 155<br />

Lutz und Linda - zwei dicke Freunde, 42 73795, ca. 40 min f............................................................... 99<br />

M<br />

Märchen 1 , 24 52298, ca. 77 min....................................................................................................... 60<br />

Märchen Mythen Sagen<br />

��Komm mit in eine andere Welt, Teil 1, 42 70054, 19 min (f).......................................................... 98<br />

Märchen, Räder groß und klein, 10 90948, 8 f.................................................................................... 50<br />

Die Märchenstunde<br />

��Der Froschkönig; Der Müllerbursche und das Kätzchen; Daumesdick, 42 51903, 30 min (f)....... 82<br />

��Tischlein, deck dich; Schneewittchen; Brüderchen und Schwesterchen, 42 51904, 30 min (f) .... 82<br />

Der Mäusebussard, 42 00239, 18 min (f)............................................................................................. 67<br />

Magnetismus , 46 54716, ca. 35 min f ............................................................................................. 121<br />

Der Main-Donau-Kanal, 10 03140, 12 f............................................................................................... 46<br />

Der Marienkäfer; Die Grille, 42 01556, 12 min (f)................................................................................. 71<br />

Ein Markttag in der Stadt, 42 10283, 15 min (f).................................................................................... 77<br />

Maßeinheiten, 66 51031, .................................................................................................................... 157<br />

Der Maulwurf, 32 10064, 14 min (f)...................................................................................................... 63<br />

Der Maulwurf, 42 01794, 14 min (f)...................................................................................................... 72<br />

Der Maulwurf als Filmstar, 32 55255, 25 min (f) .................................................................................. 66<br />

Maulwurf als Filmstar, 42 31540, 25 min (f) ......................................................................................... 82<br />

Der Maulwurf als Gärtner, 32 50582, 8 min (f)..................................................................................... 64<br />

Der Maulwurf als Maler, 32 50822, 10 min (f) ...................................................................................... 65<br />

Der Maulwurf Grabowski, 10 55003, 20 f ............................................................................................ 48<br />

Der Maulwurf im Karneval, 32 50450, 7 min (f).................................................................................... 64<br />

Der Maulwurf im Traum, 32 53343, 30 min (f)...................................................................................... 65<br />

Der Maulwurf im Traum, 42 31474, 30 min (f)...................................................................................... 81<br />

Der Maulwurf im Zoo, 32 50704, 8 min (f)............................................................................................ 65<br />

Der Maulwurf kommt in die Stadt, 42 31477, 30 min (f)....................................................................... 82<br />

Der Maulwurf und das Automobil, 32 53481, 16 min (f)....................................................................... 65<br />

Der Maulwurf und das Fernsehen, 32 53500, 10 min (f)...................................................................... 65<br />

Der Maulwurf und das Telefon, 32 50705, 6 min (f)............................................................................. 65<br />

Der Maulwurf und der Adler, 32 55493, 30 min (f) ............................................................................... 66<br />

Der Maulwurf und der Adler, 42 31476, 30 min (f) ............................................................................... 81<br />

Der Maulwurf und der grüne Stern, 32 02172, 8 min (f)....................................................................... 63<br />

Der Maulwurf und der Igel, 32 53501, 6 min (f).................................................................................... 65<br />

Der Maulwurf und der Schneemann, 42 31479, 6 min (f) .................................................................... 82<br />

Der Maulwurf und die Geburt; Der Maulwurf und der Schneemann, 42 63871, 13 min (f).................. 93<br />

Der Maulwurf und die Medizin, 32 54189, 25 min (f) ........................................................................... 66<br />

Der Maulwurf und die Medizin, 42 31475, 25 min (f) ........................................................................... 81<br />

Der Maulwurf und die Musik, 32 50583, 6 min (f)................................................................................. 64<br />

Der Maulwurf und die Rakete, 32 53499, 10 min (f) ............................................................................ 65<br />

Der Maulwurf und die Zündhölzer, 32 51893, 6 min (f)........................................................................ 65<br />

Der Maulwurf zu Weihnachten, 32 50343, 7 min (f)............................................................................. 64<br />

Die Maus und der Tod, 46 57558, ca. 31 min f ................................................................................... 127<br />

Maus-Maus, 42 66840, 27 min (f)......................................................................................................... 96<br />

Mausemärchen, Riesengeschichte, 10 55002, 20 f ............................................................................ 48<br />

Max & Moritz; Plisch & Plum, 24 53210, 64 min .................................................................................. 61<br />

Max und Moritz<br />

��Witwe Bolte, 10 92562, 28 f .......................................................................................................... 53<br />

��Meister Böck, 10 92563, 16 f ........................................................................................................ 53<br />

��Lehrer Lämpel, 10 92564, 13 f ...................................................................................................... 53


Titel in alphabetischer Folge 183<br />

��Onkel Fritz, 10 92565, 18 f.............................................................................................................53<br />

��Meister Bäcker, 10 92566, 19 f......................................................................................................53<br />

��Bauer Mecke, 10 92567, 15 f.........................................................................................................53<br />

Max und Moritz, 42 52116, 30 min (f) ...................................................................................................82<br />

Meerschweinchen, 42 01735, 15 min (f)...............................................................................................72<br />

Mein Elternhaus, das SOS-Kinderdorf, 42 53245, 30 min (f)................................................................84<br />

Mein Kind soll leben, 42 53087, 29 min (f)............................................................................................84<br />

Mein Körper - Dein Körper , 46 57295, ca. 11 min f ..........................................................................126<br />

Mein Tag, 42 00609, 27 min (f) .............................................................................................................67<br />

Mein Vater ist Förster, 42 84416, 15 min (f) .......................................................................................105<br />

Mein Vater ist Förster, 46 81412, 15 min (f) .......................................................................................140<br />

Mein Vater ist Forscher, 42 85128, 15 min (f).....................................................................................107<br />

Mein Vater ist Forscher, 46 80259, 15 min (f).....................................................................................135<br />

Mein Vater ist Industriemechaniker, 42 85127, 15 min (f) ..................................................................106<br />

Mein Vater ist Industriemechaniker, 46 80258, 15 min (f) ..................................................................135<br />

Mein Vater ist Müllwerker, 42 84418, 15 min (f) .................................................................................105<br />

Mein Vater ist Müllwerker, 46 81413, 15 min (f) .................................................................................140<br />

Mein Vater ist Pilot, 42 84417, 15 min (f)............................................................................................105<br />

Mein Vater ist Pilot, 46 80217, 15 min (f)............................................................................................134<br />

Mein Vater ist Tierpfleger, 42 85125, 15 min (f)..................................................................................106<br />

Mein Vater ist Tierpfleger, 46 81418, 15 min (f)..................................................................................141<br />

Mein Vater ist Tischler, meine Mutter auch, 42 85124, 15 min (f) ......................................................106<br />

Mein Vater ist Tischler, meine Mutter auch, 46 81417, 15 min (f) ......................................................141<br />

Mein Vater wohnt in Rio, 42 58364, 92 min (f)......................................................................................90<br />

Meine Familie, 42 00620, 27 min (f)......................................................................................................67<br />

Meine Mutter ist Bäuerin, 42 84421, 15 min (f)...................................................................................105<br />

Meine Mutter ist Bäuerin, 46 81415, 15 min (f)...................................................................................140<br />

Meine Mutter ist Gärtnerin, 42 85123, 15 min (f) ................................................................................106<br />

Meine Mutter ist Gärtnerin, 46 81416, 15 min (f) ................................................................................141<br />

Meine Mutter ist Krankenschwester, 42 84419, 15 min (f)..................................................................105<br />

Meine Mutter ist Krankenschwester, 46 81414, 15 min (f)..................................................................140<br />

Meine Mutter ist Kriminalkommissarin, 42 84420, 15 min (f)..............................................................105<br />

Meine Mutter ist Kriminalkommissarin, 46 80218, 15 min (f)..............................................................134<br />

Meine Mutter ist Pastorin, 42 85126, 15 min (f) ..................................................................................106<br />

Meine Mutter ist Pastorin, 46 81419, 15 min (f) ..................................................................................141<br />

Meine Stadt, 42 00634, 29 min (f).........................................................................................................68<br />

Meißen, 46 59668, 8 min (Bilder sw) ..................................................................................................132<br />

Meißen Dom, 46 59672, 33 min (Bilder sw)........................................................................................132<br />

Meißen geschichtlich, 46 59651, 74 min (Bilder sw)...........................................................................131<br />

Meißen und sein Landkreis<br />

��Eine Wanderung durch das Jahnatal, 42 68700, 9 min (f) .............................................................97<br />

��Glückauf, Schacht, 42 68701, 4 min (f) ..........................................................................................97<br />

��Der Tierpark Meißen-Siebeneichen, 42 68702, 11 min (f) .............................................................97<br />

��Schloss Schleinitz und ländliches Brauchtum, 42 68704, 8 min (f)................................................97<br />

��Moritzburg, das Schloß, das Wildgehege und die Umgebung, 42 68705, 13 min (f).....................97<br />

��Naturerlebniscamp, 42 68706, 13 min (f) .......................................................................................98<br />

��Lebensraum Elbe, 42 68707, 5 min (f) ...........................................................................................98<br />

��Die Sage vom Schloss Siebeneichen, 42 68708, 15 min (f) ..........................................................98<br />

��Mit dem Schiff durch die links- und rechtselbigen Weindörfer, 42 68709, 5 min (f) .......................98<br />

��Mit dem Lößnitzdackel unterwegs, 42 68710, 15 min (f)................................................................98<br />

Meißen, typisch<br />

��Schaff Gold, Böttger, 42 68714, 10 min (f) .....................................................................................98<br />

Meißen-Umgebung Arbeit 1938, 46 59670, 33 min (Bilder sw)..........................................................132<br />

Meißner Wein, 46 59650, 19 min (Bilder sw)......................................................................................131


184 Titel in alphabetischer Folge<br />

Meister Bäcker, 10 92566, 19 f............................................................................................................ 53<br />

Meister Böck, 10 92563, 16 f............................................................................................................... 53<br />

Der Mensch zähmt das Feuer, 46 82322, 15 min (f).......................................................................... 148<br />

Merkwürdige Delikatessen, 42 81424, 15 min (f)............................................................................... 102<br />

Mieter im Blumenkasten, 10 90510, 10 f............................................................................................. 49<br />

Milch, 42 56641, 16 min (f)................................................................................................................... 89<br />

Milchprodukte, 10 03160, 12 f ............................................................................................................. 47<br />

Mission BluePlanet, 66 53719, ........................................................................................................... 157<br />

Mit allen Sinnen, 42 82095, 15 min (f)................................................................................................ 104<br />

Mit dem Fahrrad unterwegs, 50 50305, ............................................................................................. 153<br />

Mit dem Lößnitzdackel unterwegs, 42 68710, 15 min (f) ..................................................................... 98<br />

Mit dem Schiff durch die links- und rechtselbigen Weindörfer, 42 68709, 5 min (f)............................. 98<br />

Mit der Nahrung unterwegs, 42 55456, 25 min (f)................................................................................ 88<br />

Mit Meise und Co. durch das Jahr, Teil 1, 46 57308, ca. 43 min f...................................................... 127<br />

Mit Meise und Co. durch das Jahr, Teil 2, 46 57309, ca. 45 min f...................................................... 127<br />

Mit Sicherheit ans Ziel<br />

��Das Jugend-Fahrrad-Turnier von ADAC und Deutsche Post, 42 55010, 13 min (f)...................... 87<br />

Mit Tieren arbeiten, mit Tieren leben<br />

��Goldorfen, 42 82966, 15 min (f) ................................................................................................... 104<br />

��Chamäleons, 42 82967, 15 min (f)............................................................................................... 104<br />

��Tauben, 42 82968, 15 min (f)....................................................................................................... 104<br />

��Seehunde, 42 82969, 15 min (f)................................................................................................... 104<br />

Mittelalter-Maus, 42 68017, 28 min (f).................................................................................................. 96<br />

Mittendrin, in unserer Welt mit Peter Lustig<br />

��Abwasser, 42 31120, 25 min (f) ..................................................................................................... 79<br />

��Die Erde hat kein dickes Fell, 42 31122, 25 min (f) ....................................................................... 79<br />

��Wald, 42 31123, 25 min (f)............................................................................................................. 79<br />

��Landwirtschaft, 42 31124, 25 min (f).............................................................................................. 80<br />

��Imission, Smog, 42 31125, 25 min (f) ............................................................................................ 80<br />

��Supermarkt, 42 31126, 25 min (f) .................................................................................................. 80<br />

��Braunkohle, 42 31127, 25 min (f)................................................................................................... 80<br />

��Atomkraft, 42 31128, 30 min (f)...................................................................................................... 80<br />

��Wir und die Pflanzen, 42 31129, 30 min (f).................................................................................... 80<br />

��Müllabfuhr, Müllkippe, 42 31170, 30 min (f)................................................................................... 80<br />

��Bäche, 42 31172, 25 min (f)........................................................................................................... 80<br />

��Grundwasser, Feuchtwiese, 42 31173, 30 min (f) ......................................................................... 80<br />

��Mutter Erde, 42 31196, 25 min (f) .................................................................................................. 81<br />

��Luft, nichts und alles, 42 31197, 25 min (f) .................................................................................... 81<br />

��Erosion, 42 55076, 25 min (f)......................................................................................................... 87<br />

��Emission, saurer Regen, 42 55079, 25 min (f) .............................................................................. 87<br />

��Klima, Ozon, 42 55081, 25 min (f) ................................................................................................. 87<br />

��An der Nordsee, 42 55084, 25 min (f)............................................................................................ 87<br />

��Auf einem Schrottplatz, 42 55085, 25 min (f)................................................................................. 87<br />

��Erdöl, 42 58030, 25 min (f)............................................................................................................. 90<br />

��Energie, 42 58032, 25 min (f)......................................................................................................... 90<br />

Mittleres Erzgebirge u. Westerzgebirge, 46 59643, 40 min (Bilder sw) ............................................. 130<br />

Mona arbeitet und verdient, 46 81938, 15 min (f) .............................................................................. 143<br />

Mona leiht und legt an, 46 81943, 15 min (f)...................................................................................... 143<br />

Mona Monete<br />

��Mona tauscht und verkauft, 46 81937, 15 min (f) ........................................................................ 143<br />

��Mona arbeitet und verdient, 46 81938, 15 min (f) ........................................................................ 143<br />

��Mona leiht und legt an, 46 81943, 15 min (f) ............................................................................... 143


Titel in alphabetischer Folge 185<br />

��Mona zahlt Steuern, 46 81944, 15 min (f) ....................................................................................143<br />

Mona tauscht und verkauft, 46 81937, 15 min (f) ...............................................................................143<br />

Mona zahlt Steuern, 46 81944, 15 min (f)...........................................................................................143<br />

Moritzburg, 46 59666, 16 min (Bilder sw) ...........................................................................................131<br />

Moritzburg, das Schloß, das Wildgehege und die Umgebung, 42 68705, 13 min (f) ...........................97<br />

Mühlen im Elbtal, 46 59665, 8 min (Bilder sw)....................................................................................131<br />

Müll, ein Berg von Problemen, 50 50047, 12 ......................................................................................153<br />

Müll-Maus, 42 59644, 30 min (f) ...........................................................................................................91<br />

Müllabfuhr, Müllkippe, 42 31170, 30 min (f)..........................................................................................80<br />

Der Müllberg im Kindergarten, 42 57996, 10 min (f).............................................................................89<br />

Müllbeseitigung, 10 03202, 12 f ...........................................................................................................47<br />

Müllvermeidung in der Schule, 42 57999, 15 min (f) ............................................................................89<br />

Die Mütze, 42 81425, 15 min (f)..........................................................................................................102<br />

Muldental und Höhenweg; Über die Seminarbastei, 10 56990, 28 f ...................................................49<br />

Mummenschanz - Vom Umgang miteinander<br />

��Das phantastische Maskentheater 1, 42 81033, 15 (f).................................................................159<br />

��Das phantastische Maskentheater 2, 42 81034, 15 (f).................................................................159<br />

��Das phantastische Maskentheater 3, 42 81214, 15 (f).................................................................159<br />

��Das phantastische Maskentheater 4, 42 81215, 15 (f).................................................................159<br />

��Das phantastische Maskentheater 1, 46 80412, 15 min (f) ..........................................................136<br />

��Das phantastische Maskentheater 2, 46 80413, 15 min (f) ..........................................................136<br />

��Das phantastische Maskentheater 3, 46 80414, 15 min (f) ..........................................................136<br />

��Das phantastische Maskentheater 4, 46 80423, 15 min (f) ..........................................................136<br />

Musikalische Geschichten von Kindern und Tieren, 42 00750, 16 min (f)............................................68<br />

Ein Musiklehrgang für die Grundschule<br />

��Rondo, Teil 1, 50 50266, 100 .......................................................................................................153<br />

��Rondo, Teil 2, 50 50267, 100 .......................................................................................................153<br />

��Rondo, Teil 3, 50 50268, 100 .......................................................................................................153<br />

��Rondo, Teil 4, 50 50269, 100 .......................................................................................................153<br />

Muted music, 46 10511, 18 min (f)......................................................................................................116<br />

Mutter Erde, 42 31196, 25 min (f) .........................................................................................................81<br />

N<br />

N - wie Nachkriegszeit, 42 81211, 30 min (f) ......................................................................................101<br />

N - wie Nachkriegszeit, 46 81949, 30 min (f) ......................................................................................143<br />

Nachkriegs-Maus, 42 60967, 25 min (f)................................................................................................91<br />

Nachtgespenster, 42 52787, 25 min (f).................................................................................................84<br />

Nachtschattengewächse, 42 84958, 15 (f) .........................................................................................161<br />

Nachtschattengewächse, 46 80915, 15 min (f)...................................................................................137<br />

Nadelbäume, 42 84957, 15 min (f)......................................................................................................105<br />

Nadelbäume, 46 80914, 15 min (f)......................................................................................................137<br />

Narben fürs ganze Leben, 42 53068, 20 min (f) ...................................................................................84<br />

Natur und Kunst, 10 91012, 22 f ..........................................................................................................50<br />

Naturerlebniscamp, 42 68706, 13 min (f)..............................................................................................98<br />

Naturlandschaft, 46 82951, ca. 15 min f ..............................................................................................150<br />

Naturmaterialien, 10 92230, 27 f..........................................................................................................50<br />

Naturschutz in der DDR, 10 90587, 28 f ..............................................................................................49<br />

Nazmiyes Kopftuch, 46 01034, 17 min (f)...........................................................................................111<br />

Neues Testament, Teil 1, 23 50087, 30 min .........................................................................................57<br />

Neues Testament, Teil 1, 42 54740, 30 min (f).....................................................................................86<br />

Neues Testament, Teil 10, 23 50096, 30 min .......................................................................................58<br />

Neues Testament, Teil 2, 23 50088, 30 min .........................................................................................57


186 Titel in alphabetischer Folge<br />

Neues Testament, Teil 2, 42 54741, 30 min (f).................................................................................... 86<br />

Neues Testament, Teil 3, 23 50089, 30 min ........................................................................................ 57<br />

Neues Testament, Teil 3, 42 54742, 30 min (f).................................................................................... 86<br />

Neues Testament, Teil 4, 23 50090, 30 min ........................................................................................ 58<br />

Neues Testament, Teil 4, 42 54743, 30 min (f).................................................................................... 86<br />

Neues Testament, Teil 5, 23 50091, 30 min ........................................................................................ 58<br />

Neues Testament, Teil 5, 42 54744, 30 min (f).................................................................................... 86<br />

Neues Testament, Teil 6, 23 50092, 30 min ........................................................................................ 58<br />

Neues Testament, Teil 7, 23 50093, 30 min ........................................................................................ 58<br />

Neues Testament, Teil 8, 23 50094, 30 min ........................................................................................ 58<br />

Neues Testament, Teil 9, 23 50095, 30 min ........................................................................................ 58<br />

Nico, ein Neuer in Lenas Klasse, 42 01880, 17 min (f)........................................................................ 73<br />

Nippo Nasenbär, 24 50728, .................................................................................................................. 59<br />

Nordwest Sachsen, 46 59659, 44 min (Bilder sw) ............................................................................. 131<br />

Nossen, 42 68712, 10 min (f) ............................................................................................................... 98<br />

Nossen und Muldental, 46 59662, 17 min (Bilder sw)........................................................................ 131<br />

Nossener Wandergebiet<br />

��Muldental und Höhenweg; Über die Seminarbastei, 10 56990, 28 f ............................................ 49<br />

��Unsere steinreiche Gegend, geologische Schätze in Nossen und Umgebung, 10 56991, 21 f... 49<br />

��Zum Dechantsberg, 10 56992, 25 f............................................................................................... 49<br />

��Über den Rodigt, 10 56993, 20 f................................................................................................... 49<br />

��Über den Kirschberg, 10 56994, 28 f ............................................................................................ 49<br />

Der Nullenschlucker, 42 64637, 13 min (f) ........................................................................................... 94<br />

Nur Oma und ich, 66 50225, .............................................................................................................. 156<br />

Nutzfahrzeuge und Umwelt, 42 56432, 21 min (f)................................................................................ 89<br />

O<br />

Oasen in der Kulturlandschaft - Lebensraum Ödland, 42 80838, 15 min (f)...................................... 100<br />

Oasen in der Kulturlandschaft - Lebensraum Ödland, 46 81025, 15 min (f)...................................... 139<br />

Oberflächenformen, 10 90997, 21 f..................................................................................................... 50<br />

Die Oder<br />

��Wasserstraße, 46 82950, ca. 15 min f .......................................................................................... 150<br />

��Naturlandschaft, 46 82951, ca. 15 min f ....................................................................................... 150<br />

��Flussgeschichten, 46 82952, ca. 15 min f..................................................................................... 150<br />

Ökosystem Wald, 12 50650, 47 f+sw.................................................................................................. 54<br />

Ökosysteme<br />

��Ökosystem Wald, 12 50650, 47 f+sw ........................................................................................... 54<br />

Offene Türen, offene Herzen, 42 60285, 9 min (f) ............................................................................... 91<br />

" Oft bin ich bang": Kindheit unter Hitler<br />

��Briefe an Barbara, 46 80923, 15 min (f)....................................................................................... 137<br />

Oh, wie schön ist Panama , 46 56581, ca. 71 min f........................................................................... 125<br />

Ohne Worte, 42 82093, 15 min (f)...................................................................................................... 104<br />

Mediensammlung Ohr, Hören und Schwerhörigkeit, 66 54268, ........................................................ 158<br />

Olis Chance - sicher mobil mit der Bahn , 50 50699, ...................................................................... 154<br />

Onkel Fritz, 10 92565, 18 f .................................................................................................................. 53<br />

Osterbrauchtum, 42 01852, 9 min (f) ................................................................................................... 73<br />

Ostern, 42 01866, 14 min (f)................................................................................................................. 73<br />

Osterzgebirge, 46 59677, 21 min (Bilder sw)..................................................................................... 132


Titel in alphabetischer Folge 187<br />

P<br />

P - wie Pumpe, Putzer, Printen, Pudel trimmen, Pflasterstein, 46 81097, 30 min (f) .........................140<br />

Pamfi auf der Landstraße; Pamfi passt nicht auf; Pamfi und die Schülerlotsen, 42 02626, 13 min (f) 76<br />

Pamfi will über die Straße; Pamfi schaut nach links und rechts, Pamfi am Zebrastreifen; Pamfi an der<br />

Druckknopfampel, 42 02625, 15 min (f)................................................................................................76<br />

Papageien, 42 85034, 15 min (f).........................................................................................................106<br />

Papageien, 46 80396, 15 min (f).........................................................................................................135<br />

Paradies, 42 01732, 16 min (f)..............................................................................................................72<br />

Pauli<br />

��Der Maulwurf und der grüne Stern, 32 02172, 8 min (f) .................................................................63<br />

��Der Maulwurf zu Weihnachten, 32 50343, 7 min (f) .......................................................................64<br />

��Der Maulwurf im Karneval, 32 50450, 7 min (f) ..............................................................................64<br />

��Der Maulwurf als Gärtner, 32 50582, 8 min (f) ...............................................................................64<br />

��Der Maulwurf und die Musik, 32 50583, 6 min (f)...........................................................................64<br />

��Der Maulwurf im Zoo, 32 50704, 8 min (f) ......................................................................................65<br />

��Der Maulwurf und das Telefon, 32 50705, 6 min (f) .......................................................................65<br />

��Der Maulwurf als Maler, 32 50822, 10 min (f).................................................................................65<br />

��Der Maulwurf und die Zündhölzer, 32 51893, 6 min (f) ..................................................................65<br />

��Der Maulwurf im Traum, 32 53343, 30 min (f)................................................................................65<br />

��Der Maulwurf und das Automobil, 32 53481, 16 min (f) .................................................................65<br />

��Der Maulwurf und die Rakete, 32 53499, 10 min (f).......................................................................65<br />

��Der Maulwurf und das Fernsehen, 32 53500, 10 min (f) ................................................................65<br />

��Der Maulwurf und der Igel, 32 53501, 6 min (f) ..............................................................................65<br />

��Der Maulwurf und die Medizin, 32 54189, 25 min (f)......................................................................66<br />

��Der Maulwurf als Filmstar, 32 55255, 25 min (f).............................................................................66<br />

��Der Maulwurf und der Adler, 32 55493, 30 min (f)..........................................................................66<br />

��Der Maulwurf im Traum, 42 31474, 30 min (f)................................................................................81<br />

��Der Maulwurf und die Medizin, 42 31475, 25 min (f)......................................................................81<br />

��Der Maulwurf und der Adler, 42 31476, 30 min (f)..........................................................................81<br />

��Der Maulwurf kommt in die Stadt, 42 31477, 30 min (f) .................................................................82<br />

��Der Maulwurf und der Schneemann, 42 31479, 6 min (f)...............................................................82<br />

��Maulwurf als Filmstar, 42 31540, 25 min (f)....................................................................................82<br />

��Der Maulwurf und die Geburt; Der Maulwurf und der Schneemann, 42 63871, 13 min (f) ............93<br />

Pessi und Illusia, 42 55619, 73 min (f)..................................................................................................88<br />

Peter & der Wolf, 46 62058, 110 min (f)..............................................................................................132<br />

Peter als Maulwurf, 42 01163, 30 min (f) ..............................................................................................70<br />

Peter auf dem Bauernhof, 42 01170, 29 min (f)....................................................................................71<br />

Peter auf Seesternjagd, 42 01164, 30 min (f) .......................................................................................70<br />

Peter auf Spurensuche, 42 01171, 30 min (f) .......................................................................................71<br />

Peter bekommt einen Hund, 42 00970, 29 min (f) ................................................................................69<br />

Peter findet das kalte Licht, 42 31119, 30 min (f) .................................................................................79<br />

Peter geht auf Tauchstation, 42 01169, 29 min (f)................................................................................70<br />

Peter geht dem Wasser nach, 42 00980, 30 min (f) .............................................................................70<br />

Peter geht in die Luft, 42 00977, 30 min (f)...........................................................................................69<br />

Peter gräbt nach Sauriern, 42 31102, 30 min (f)...................................................................................78<br />

Peter guckt ins Käseloch, 42 02502, 26 min (f) ....................................................................................76<br />

Peter hat viel Zeit, 42 31116, 30 min (f)................................................................................................79<br />

Peter in der großen Stadt, 42 01162, 29 min (f) ...................................................................................70<br />

Peter lernt Brot backen, 42 00979, 29 min (f) .......................................................................................69<br />

Peter mit den großen Ohren, 42 02162, 30 min (f) ...............................................................................75<br />

Peter reist mit dem Zug, 42 00978, 29 min (f) ......................................................................................69<br />

Peter schaut beim Hausbau zu, 42 01167, 30 min (f)...........................................................................70<br />

Peter schaut genau, 42 01165, 29 min (f).............................................................................................70<br />

Peter sieht scharf, 42 02161, 30 min (f)................................................................................................75<br />

Peter steckt im Stau, 42 31115, 30 min (f)............................................................................................79


188 Titel in alphabetischer Folge<br />

Peter stürmt den Gipfel, 42 00974, 29 min (f) ...................................................................................... 69<br />

Peter und das Seehundbaby, 42 00975, 29 min (f).............................................................................. 69<br />

Peter und der Müll, 42 01166, 30 min (f).............................................................................................. 70<br />

Peter und der Riesenkürbis, 42 00976, 29 min (f)................................................................................ 69<br />

Peters Hund ist krank, 42 00971, 29 min (f)......................................................................................... 69<br />

Peters unfreiwillige Flußfahrt, 42 00973, 29 min (f).............................................................................. 69<br />

Peters Wintererlebnisse, 42 00981, 29 min (f)..................................................................................... 70<br />

Le petit gnome<br />

��Le petit gnome et le couturier, 46 80022, 15 min (f) .................................................................... 132<br />

Le petit gnome et le couturier, 46 80022, 15 min (f) .......................................................................... 132<br />

Pferd und Mensch, 10 03172, 12 f ...................................................................................................... 47<br />

Pferde in Arizona, 30 00100, 12 min (sw) ............................................................................................ 62<br />

Pflanzen, Teil 1, 12 50542, 18 f........................................................................................................... 54<br />

Pflanzen, Teil 2, 12 50543, 14 f........................................................................................................... 54<br />

Das phantastische Maskentheater 1, 42 81033, 15 (f) ...................................................................... 159<br />

Das phantastische Maskentheater 1, 46 80412, 15 min (f)................................................................ 136<br />

Das phantastische Maskentheater 2, 42 81034, 15 (f) ...................................................................... 159<br />

Das phantastische Maskentheater 2, 46 80413, 15 min (f)................................................................ 136<br />

Das phantastische Maskentheater 3, 42 81214, 15 (f) ...................................................................... 159<br />

Das phantastische Maskentheater 3, 46 80414, 15 min (f)................................................................ 136<br />

Das phantastische Maskentheater 4, 42 81215, 15 (f) ...................................................................... 159<br />

Das phantastische Maskentheater 4, 46 80423, 15 min (f)................................................................ 136<br />

Philipp sucht Freunde, 42 10307, 15 min (f) ........................................................................................ 78<br />

Pillnitz, 46 59664, 15 min (Bilder sw) ................................................................................................. 131<br />

Plisch und Plum; Hans Huckebein, der Unglücksrabe, 42 55781, 23 min (f) ...................................... 88<br />

Politibongo, 46 55839, 195 min (f) ..................................................................................................... 124<br />

Die Polizei, 42 10392, 15 min (f) .......................................................................................................... 78<br />

Polizei und Feuerwehr, 46 01070, 64 min (f) ..................................................................................... 111<br />

Popov und die Geschichte vom Schloß, 42 00648, 15 min (f) ............................................................. 68<br />

Post für den Tiger; Traumstunde für Siebenschläfer, 42 00649, 27 min (f) ......................................... 68<br />

Praktische Tips<br />

��Gute Noten fürs Frühstück, 42 52331, 14 min (f)........................................................................... 83<br />

Produktion , 46 56848, ca. 18 min f................................................................................................... 126<br />

Psss ... die Spraydose erzählt, 50 50582, .......................................................................................... 154<br />

Pusteblume<br />

��Peter bekommt einen Hund, 42 00970, 29 min (f) ......................................................................... 69<br />

��Peters Hund ist krank, 42 00971, 29 min (f) .................................................................................. 69<br />

��Peters unfreiwillige Flußfahrt, 42 00973, 29 min (f) ....................................................................... 69<br />

��Peter stürmt den Gipfel, 42 00974, 29 min (f)................................................................................ 69<br />

��Peter und das Seehundbaby, 42 00975, 29 min (f) ....................................................................... 69<br />

��Peter und der Riesenkürbis, 42 00976, 29 min (f) ......................................................................... 69<br />

��Peter geht in die Luft, 42 00977, 30 min (f).................................................................................... 69<br />

��Peter reist mit dem Zug, 42 00978, 29 min (f) ............................................................................... 69<br />

��Peter lernt Brot backen, 42 00979, 29 min (f) ................................................................................ 69<br />

��Peter geht dem Wasser nach, 42 00980, 30 min (f) ...................................................................... 70<br />

��Peters Wintererlebnisse, 42 00981, 29 min (f)............................................................................... 70<br />

��Peter in der großen Stadt, 42 01162, 29 min (f) ............................................................................ 70<br />

��Peter als Maulwurf, 42 01163, 30 min (f) ....................................................................................... 70<br />

��Peter auf Seesternjagd, 42 01164, 30 min (f) ................................................................................ 70<br />

��Peter schaut genau, 42 01165, 29 min (f)...................................................................................... 70<br />

��Peter und der Müll, 42 01166, 30 min (f) ....................................................................................... 70<br />

��Peter schaut beim Hausbau zu, 42 01167, 30 min (f).................................................................... 70<br />

��Peter geht auf Tauchstation, 42 01169, 29 min (f)......................................................................... 70


Titel in alphabetischer Folge 189<br />

��Peter auf dem Bauernhof, 42 01170, 29 min (f) .............................................................................71<br />

��Peter auf Spurensuche, 42 01171, 30 min (f).................................................................................71<br />

Q<br />

Der Quasselkasper, 42 00652, 26 min (f) .............................................................................................68<br />

Quick, das Eichhörnchen, 32 01712, 13 min (sw) ................................................................................63<br />

R<br />

R - wie Rauchmelder, Radarreflektoren, Rucksack, 46 82119, 30 min (f)..........................................145<br />

R - wie Rübenmaus, Ringschlüssel, Raufaser, Rückstrahler, 46 81093, 30 min (f)...........................140<br />

Rad ab und Schraube locker, 42 81426, 15 min (f) ............................................................................102<br />

Radebeul, 42 68696, 26 min (f).............................................................................................................97<br />

Radebeul, die Winzerstadt an der sächsischen Weinstraße, 42 68699, 25 min (f)..............................97<br />

Radfahrunterricht in der Grundschule und Jugendverkehrsschule, 50 50433, 25 (f) .........................154<br />

Radio 108,8 , 66 54158, ....................................................................................................................158<br />

Rathäuser in Sachsen, 46 59647, 39 min (Bilder sw).........................................................................130<br />

Raubtiere des Waldes, 42 85313, 15 min (f) ......................................................................................108<br />

Raubtiere des Waldes, 46 81027, 15 min (f) ......................................................................................139<br />

Das Rebhuhn, 10 03083, 12 f ..............................................................................................................46<br />

Rechengeschichten<br />

��SF Der Kilometer-Karl, 93 44851, 15 min (f) ................................................................................152<br />

��SF Der Tonnen-Ludwig, 93 44852, 15 min (f) ..............................................................................152<br />

Die Rechte der Kinder<br />

��Die Verwandlung, 42 62842, 13 min (f) ..........................................................................................92<br />

��Der Schrei, 42 62843, 13 min (f).....................................................................................................92<br />

��Tennisstreß, 42 62844, 13 min (f)...................................................................................................92<br />

��Schulfrei, 42 62845, 13 min (f)........................................................................................................92<br />

��Ein ganz besonderer Tag, 42 64627, 13 min (f) .............................................................................93<br />

��Brief aus Kambodscha, 42 64628, 13 min (f) .................................................................................93<br />

��Anruf aus Afrika, 42 64629, 13 min (f) ............................................................................................93<br />

��Die Ruhestörung, 42 64630, 13 min (f)...........................................................................................94<br />

��Sprechblasen, 42 64631, 13 min (f)................................................................................................94<br />

��Der aufgespürte Vater, 42 64632, 13 min (f) ..................................................................................94<br />

��Schutz vor sexueller Ausbeutung, Pfoten weg, 42 64633, 13 min (f).............................................94<br />

��Goldener Regen, 42 64634, 13 min (f) ...........................................................................................94<br />

��Kopfstand, 42 64635, 13 min (f) .....................................................................................................94<br />

��Der geklaute Spielplatz, 42 64636, 13 min (f).................................................................................94<br />

��Der Nullenschlucker, 42 64637, 13 min (f) .....................................................................................94<br />

��Jagd auf Captain Dork, 42 64638, 13 min (f)..................................................................................95<br />

��Geheime Information, 42 64639, 13 min (f)....................................................................................95<br />

��Der Flüchtling, 42 64640, 13 min (f) ...............................................................................................95<br />

��Der Liebesbrief, 42 64641, 13 min (f) .............................................................................................95<br />

��Scheiden tut weh, 42 64642, 13 min (f) ..........................................................................................95<br />

Regenmännchen im Laubwald - Der Feuersalamander, 42 80839, 15 min (f)...................................100<br />

Regenmännchen im Laubwald - Der Feuersalamander, 46 80512, 15 min (f)...................................136<br />

Das Reh und seine Umwelt, 42 02109, 15 min (f) ................................................................................75<br />

Das Reh und seine Umwelt , 46 01024, 14 min (f) ............................................................................111<br />

Das Reh, Paarung, Entwicklung der Kitze, 42 02110, 14 min (f)..........................................................75<br />

Reise durch das Ernährungsland<br />

��Vollkorn, 42 56639, 14 min (f).........................................................................................................89<br />

��Milch, 42 56641, 16 min (f) .............................................................................................................89


190 Titel in alphabetischer Folge<br />

Eine Reise durch unseren Körper ; 5<br />

��Mit der Nahrung unterwegs, 42 55456, 25 min (f) ......................................................................... 88<br />

Eine Reise nach Früher, 42 10237, 15 min (f) ..................................................................................... 77<br />

Reisen im Mittelalter<br />

��Reisen im Mittelalter, Teil 1, 46 81435, 15 min (f) ....................................................................... 141<br />

Reisen im Mittelalter, Teil 1, 46 81435, 15 min (f).............................................................................. 141<br />

Religionen der Welt<br />

��Judentum, 46 82677, 30 min (f) ................................................................................................... 150<br />

��Islam, 46 82678, 30 min (f) .......................................................................................................... 150<br />

��Christentum, 46 82679, 30 min (f)................................................................................................ 150<br />

Retten, Löschen, Bergen, Schützen, 42 10243, 17 min (f) .................................................................. 77<br />

Riese und Einhorn, Fossildeutungen in Sage und Brauchtum, 10 55025, 12 f .................................. 48<br />

Die Ringelnatter, 42 00236, 18 min (f) ................................................................................................. 67<br />

Rochlitz und Mittweida, 46 59642, 9 min (Bilder sw) ......................................................................... 130<br />

Rom-Maus, 42 66891, 29 min (f).......................................................................................................... 96<br />

Rondo, Teil 1, 50 50266, 100 ............................................................................................................. 153<br />

Rondo, Teil 2, 50 50267, 100 ............................................................................................................. 153<br />

Rondo, Teil 3, 50 50268, 100 ............................................................................................................. 153<br />

Rondo, Teil 4, 50 50269, 100 ............................................................................................................. 153<br />

Rosen, 42 84753, 15 (f)...................................................................................................................... 161<br />

Rosen, 46 80911, 15 min (f)............................................................................................................... 137<br />

Die Roßkastanie, 10 03203, 12 f......................................................................................................... 47<br />

Rotkäppchen, 10 92536, 17 f .............................................................................................................. 52<br />

Das Rotkehlchen, 10 03135, 12 f ........................................................................................................ 46<br />

Das Rotkehlchen, 42 02180, 14 min (f)................................................................................................ 75<br />

Rudi ist krank, 42 52783, 25 min (f) ..................................................................................................... 83<br />

Rudi ist nicht zu verkaufen, 42 52786, 25 min (f)................................................................................. 83<br />

Die Ruhestörung, 42 64630, 13 min (f) ................................................................................................ 94<br />

Rumpelstilzchen, 10 92556, 17 f ......................................................................................................... 52<br />

Rund um's Brot, 15 50107, 14 B/m f .................................................................................................... 55<br />

S<br />

S - wie Sandpapier, Solarofen, Schließfach, Schnürsenkel, Schultafel, 46 82120, 30 min (f) .......... 146<br />

S - wie Solarenergie, 42 85916, 30 min (f)......................................................................................... 108<br />

S - wie Solarenergie, 46 81100, 30 min (f)......................................................................................... 140<br />

Sachsen Geologisch, 46 59673, 73 min (Bilder sw) .......................................................................... 132<br />

Sachsens Schlösser und Burgen, 46 59648, 22 min (Bilder sw) ....................................................... 130<br />

Sachunterricht<br />

��Wie kommt der Brief ins Haus, 42 63155, 15 min (f) ..................................................................... 92<br />

��Elemente & Energie in der Natur , 46 54690, ca. 30 min f ........................................................ 121<br />

��Die Welt der Arbeit , 46 54691, ca. 29 min f .............................................................................. 121<br />

��Dein Taschengeld - Woher, wozu? , 46 54692, ca. 22 min f ..................................................... 121<br />

��Magnetismus , 46 54716, ca. 35 min f ....................................................................................... 121<br />

��Schwimmen & Sinken, 46 58198, ca. 22 min f ............................................................................. 128<br />

��Schall & Hören, 46 58199, ca. 21 min f ........................................................................................ 128<br />

��Temperatur, 46 58200, ca. 25 min f.............................................................................................. 128<br />

��Wie funktioniert ein Motor?, 46 58201, ca. 20 min f...................................................................... 128<br />

��Kraft, 46 59476, ca. 25 min f ......................................................................................................... 130<br />

��Bauwerke, 46 59477, ca. 25 min f................................................................................................. 130<br />

��Schwimmen & Sinken, 55 52753, ca. 23 min f ............................................................................. 155


Titel in alphabetischer Folge 191<br />

��Temperatur, 55 52754, ca. 20 min f...............................................................................................155<br />

Die Sage vom Schloss Siebeneichen, 42 68708, 15 min (f).................................................................98<br />

Salz-Maus, 42 66893, 26 min (f) ...........................................................................................................96<br />

Sattelfest, 42 71410, 17 min (f) .............................................................................................................99<br />

Die Schachblume, 10 03194, 12 f ........................................................................................................47<br />

Schaff Gold, Böttger, 42 68714, 10 min (f)............................................................................................98<br />

Schall & Hören, 46 58199, ca. 21 min f................................................................................................128<br />

SF Die Schatzsuche, Orientierung mit der Landkarte, 93 44673, 30 min (f) ......................................151<br />

Scheiden tut weh, 42 64642, 13 min (f) ................................................................................................95<br />

Schiffahrt auf dem Rhein, 42 01883, 16 min (f) ....................................................................................74<br />

Die Schiffbrüchigen, 42 64830, 9 min (f)...............................................................................................95<br />

Die Schildkröte und der Hase (en), 66 50226, ....................................................................................156<br />

Schlingen, klettern, ranken, 42 84754, 15 (f) ......................................................................................161<br />

Schlingen, klettern, ranken, 46 80912, 15 min (f) ...............................................................................137<br />

Schlösser, 46 59669, 8 min (Bilder sw)...............................................................................................132<br />

Schloss Schleinitz und ländliches Brauchtum, 42 68704, 8 min (f) ......................................................97<br />

Schnecken , 46 02440, 31 min (f) ......................................................................................................114<br />

Die Schneckenbahn hat zwölf Stationen; Das Lumpengesindel, 42 00654, 26 min (f) ........................68<br />

Der Schneemann, 42 53525, 26 min (f)................................................................................................84<br />

Schneeweißchen und Rosenrot, 10 92538, 17 f..................................................................................52<br />

Schneewittchen, 10 92534, 17 f...........................................................................................................51<br />

Schneewittchen, 32 10083, 13 min (f)...................................................................................................63<br />

Schneewittchen und die sieben Zahnputz-Zwerge, 42 51323, 25 min (f).............................................82<br />

Der schnelle Draht, 42 56835, 20 min (f) ..............................................................................................89<br />

Die Schönheit ist schon zu sehen, 10 56360, 24 f...............................................................................48<br />

School Life in England / In einer englischen Schule, 46 10608, 58 min (f).........................................117<br />

Der Schrei, 42 62843, 13 min (f) ...........................................................................................................92<br />

Der Schüler und sein Fahrrad, 50 50280, ...........................................................................................153<br />

Schulbus und Mitfahrt im Auto, 46 82092, 15 min (f)..........................................................................145<br />

Schule im Wandel<br />

��Wie Oma zur Schule ging, 42 66353, 15 min (f).............................................................................95<br />

Schulfrei, 42 62845, 13 min (f) ..............................................................................................................92<br />

Schulwegsicherheit, 42 01886, 10 min (f).............................................................................................74<br />

Schutz vor sexueller Ausbeutung, Pfoten weg, 42 64633, 13 min (f) ...................................................94<br />

Schweine, 46 80395, 15 min (f) ..........................................................................................................135<br />

Schwilaflieg<br />

��Fortbewegen an Land, Teil 1, 42 83027, 15 (f).............................................................................160<br />

��Fortbewegen an Land, Teil 2, 42 83028, 15 (f).............................................................................160<br />

��Fortbewegen in der Luft, Teil 1, 42 83029, 15 (f)..........................................................................160<br />

��Fortbewegen in der Luft, Teil 2, 42 83030, 15 (f)..........................................................................160<br />

��Fortbewegen im Wasser, Teil 1, 42 83031, 15 (f).........................................................................160<br />

��Fortbewegen im Wasser, Teil 2, 42 83032, 15 (f).........................................................................160<br />

��Fortbewegen an Land: Gehen, Laufen, Springen, 46 80170, 15 min (f) ......................................133<br />

��Fortbewegen an Land: Kriechen, Schlängeln, Krabbeln, 46 80171, 15 min (f)............................133<br />

��Fortbewegen in der Luft: Schwingenflug, 46 80172, 15 min (min f) .............................................134<br />

��Fortbewegen in der Luft: Segeln, Gleiten, Rotationsflug, 46 80173, 15 min (f)............................134<br />

��Fortbewegen im Wasser: Schweben, Rudern, Rückstoß-Prinzip, 46 80174, 15 min (f) ..............134<br />

��Fortbewegen im Wasser: Schwimmen, 46 80175, 15 min (f).......................................................134<br />

Schwimmen & Sinken, 46 58198, ca. 22 min f ....................................................................................128<br />

Schwimmen & Sinken, 55 52753, ca. 23 min f ....................................................................................155<br />

Seehunde, 42 82969, 15 min (f)..........................................................................................................104<br />

Selim und Susanne, 10 53024, 17 f.....................................................................................................47<br />

Selina, Pumpernickel und die Katze Flora, 42 53751, 12 min (f)..........................................................84


192 Titel in alphabetischer Folge<br />

Sendung mit der Maus<br />

��Müll-Maus, 42 59644, 30 min (f) .................................................................................................... 91<br />

��Ess- und Trinkgeschichten mit der Maus, 42 62583, 48 min (f) .................................................... 92<br />

��Blind sein, 42 68863, 12 min (f) ..................................................................................................... 98<br />

��Ess- und Trinkgeschichten mit der Maus , 46 55126, ca. 48 min f .............................................. 122<br />

SF A - wie Auto und Achterbahn, 93 44628, 30 min (f)..................................................................... 108<br />

SF B - wie Birne, Brötchen, Ball, 93 44629, 30 min (f)...................................................................... 109<br />

SF D - wie Drehleiter, Diskus, Dauerwelle, 93 44630, 30 min (f)...................................................... 109<br />

SF E - wie Erdöl, 93 44631, 30 min (f) .............................................................................................. 109<br />

SF F - wie Farben, Fliegen, Fensterscheibe, 93 44632, 30 min (f)................................................... 109<br />

SF G - wie Goethe, Grashalm und Geburtstagspaket, 93 44633, 30 min (f) .................................... 109<br />

SF K - wie Kerze, Kaffee, Klopapier, 93 44634, 30 min (f) ............................................................... 109<br />

SF Eins, Eins, Null, 93 44801, 30 min (f) ........................................................................................... 151<br />

SF Erst gurten ..., 93 44620, ca. 15 min f............................................................................................ 150<br />

SF Gemsen, 93 44825, 15 min (f) ...................................................................................................... 151<br />

SF Hinter Gittern, 93 44826, 15 min (f) .............................................................................................. 151<br />

SF Ich bin ich und wer bist du, 93 44683, 15 min (f).......................................................................... 151<br />

SF Maßstab und Kartenzeichen, 93 44685, 25 min (f) ...................................................................... 151<br />

SF Murmeltiere, 93 44824, 15 min (f)................................................................................................. 151<br />

SF Was du nicht willst, daß man dir tu..., 93 44682, 15 min (f).......................................................... 151<br />

SF Weihnachtszeit auf dem Land, 93 44661, 30 min (f) .................................................................... 151<br />

Sheila Rae, die Mutige, 66 50890, ..................................................................................................... 156<br />

Sicherheit im Schulbus, 42 74289, 10 min (f)..................................................................................... 100<br />

Die sieben Raben, 10 92545, 17 f....................................................................................................... 52<br />

Die sieben Schwaben, 10 92603, 13 sw ............................................................................................. 53<br />

Siebenstein<br />

��Rudi ist krank, 42 52783, 25 min (f) ............................................................................................... 83<br />

��Die Abenteuerreise, 42 52784, 25 min (f) ...................................................................................... 83<br />

��Ein bunter Vogel, 42 52785, 25 min (f) .......................................................................................... 83<br />

��Rudi ist nicht zu verkaufen, 42 52786, 25 min (f)........................................................................... 83<br />

��Nachtgespenster, 42 52787, 25 min (f).......................................................................................... 84<br />

��Sonne, Mond und Sterne, 42 52788, 25 min (f)............................................................................. 84<br />

Die Silberdistel, 10 03276, 12 f ........................................................................................................... 47<br />

Die Silberstrasse (Langfassung), 42 63783, 30 min (f)........................................................................ 93<br />

Sind Kühe wirklich lila, 46 82077, 30 min (f) ...................................................................................... 145<br />

Das singende, klingende Bäumchen, 42 31220, 75 min (f) ................................................................. 81<br />

Die Sinne , 46 56525, ca. 21 min f .................................................................................................... 125<br />

So kommt der Strom in die Steckdose , 46 32450, 25 min (f)........................................................... 118<br />

So kriegt man also Kinder, 42 54828, 18 min (f).................................................................................. 87<br />

So macht Japan Autos, der Zusammenhalt im Betrieb, 42 57260, 15 min (f) ..................................... 89<br />

Sommer und Hochsommer, 46 80940, 15 min (f) .............................................................................. 138<br />

Sonne, Mond und Erde , 46 52782, 56 min..................................................................................... 119<br />

Sonne, Mond und Sterne, 42 52788, 25 min (f) ................................................................................... 84<br />

Sonnenblume, von der Frucht zur Blüte, 42 02344, 13 min (f) ............................................................ 75<br />

Sonst spielt doch überhaupt niemand mit mir, 93 44859, 15 min (f).................................................. 109<br />

Spaß am Lesen, 66 52062, ................................................................................................................ 157<br />

Spaß mit Dixi 1<br />

��Lernspiele, 66 52484, ................................................................................................................... 157<br />

Spaß mit Mathe<br />

��Geometrie, 66 51030, .................................................................................................................. 156<br />

��Maßeinheiten, 66 51031, ............................................................................................................. 157


Titel in alphabetischer Folge 193<br />

Der Speierling, 10 03166, 12 f .............................................................................................................47<br />

Spielen im Herbst, 46 82087, 15 min (f)..............................................................................................145<br />

Spielen in der Osterzeit, 46 82088, 15 min (f) ....................................................................................145<br />

Das Spielzeug, 42 82088, 15 min (f)...................................................................................................103<br />

Sport und Spiel, 42 81198, 15 (f) ........................................................................................................159<br />

Sprechblasen, 42 64631, 13 min (f) ......................................................................................................94<br />

Der Stab des Moses , 24 52286, 50 min............................................................................................59<br />

Stadt - Land - Fluss , 46 57296, ca. 13 min f .....................................................................................126<br />

Stadt - Land - Fluss, 55 51336, ca. 13 min f ........................................................................................155<br />

Stage one<br />

��Weather Wise, 42 72379, 75 min (f) ...............................................................................................99<br />

��Weather Wise , 46 52974, 75 min (f) .........................................................................................120<br />

��Weather wise, 55 50125, 75 (f).....................................................................................................155<br />

Starre und bewegliche Verbindungen, 10 91226, 24 f.........................................................................50<br />

Stefan im Reklamewald, 46 82068, 30 min (f) ....................................................................................144<br />

Stefanie, krank und vergessen, 46 82283, 15 min (f) .........................................................................148<br />

Der Steinläufer; Der Mehlkäfer, 42 01810, 12 min (f) ...........................................................................73<br />

Steinzeit-Maus, 42 68018, 33 min (f) ....................................................................................................97<br />

Step by Step , 24 51384, 35 min........................................................................................................59<br />

Step by Step, eine Tanzwerkstatt für die Schule, 42 62942, 36 min (f)................................................92<br />

Sterben, was ist das?, 46 82073, 30 min (f) .......................................................................................144<br />

Die Sterntaler, 32 03764, 11 min (f) ......................................................................................................63<br />

Die Stockente, 42 01793, 14 min (f)......................................................................................................72<br />

Stop, look, listen<br />

��The Lunch Bunch, 42 72217, 50 min (f) .........................................................................................99<br />

��The Lunch Bunch , 46 52973, 50 min (f) ...................................................................................120<br />

��The Lunch Bunch, 55 50124, 50 (f) ..............................................................................................155<br />

Stories, rhymes and songs , 46 01080, 30 min (f) ............................................................................112<br />

Strom aus Kraftwerken, 46 82051, 15 min (f) .....................................................................................144<br />

Stromversorgung, 10 03200, 12 f.........................................................................................................47<br />

Strubbeltatz, 42 53979, 71 min (f).........................................................................................................85<br />

Der Struwwelpeter, 42 52144, 30 min (f) ..............................................................................................83<br />

Die Südsee ist überall, 42 82096, 15 min (f).......................................................................................104<br />

Süße Überraschung, 46 82170, 90 min (f)..........................................................................................146<br />

Der Superhase, 42 53749, 10 min (f)....................................................................................................84<br />

Supermarkt, 42 31126, 25 min (f) .........................................................................................................80<br />

T<br />

T - wie TÜV, Tapete, Taschenlampe und Tiger, 42 81420, 30 min (f)................................................101<br />

T - wie TÜV, Tapete, Taschenlampe und Tiger, 46 82489, 30 min (f)................................................149<br />

Der Tannenbaum, 42 00738, 32 min (f)................................................................................................68<br />

Das tapfere Schneiderlein, 10 92535, 17 f...........................................................................................51<br />

Tauben, 42 82968, 15 min (f)..............................................................................................................104<br />

Tausche Angst gegen Mut, 42 56397, 30 min (f)..................................................................................89<br />

Technologie der Feinkeramik, Teil 1, 10 92334, 50 sw .......................................................................51<br />

Technologie der Feinkeramik, Teil 2, 10 92335, 50 sw .......................................................................51<br />

Der Teich, 42 81971, 15 min (f) ..........................................................................................................102<br />

Der Teich, 46 80324, 15 min (f) ..........................................................................................................135<br />

Temperatur, 46 58200, ca. 25 min f .....................................................................................................128<br />

Temperatur, 55 52754, ca. 20 min f .....................................................................................................155<br />

Tennisstreß, 42 62844, 13 min (f) .........................................................................................................92<br />

Der Teufel aus der Flasche, 32 52610, 21 min (f) ................................................................................65<br />

Der Teufel mit den drei goldenen Haaren, 32 03760, 13 min (f) ..........................................................63


194 Titel in alphabetischer Folge<br />

The Lunch Bunch, 42 72217, 50 min (f) ............................................................................................... 99<br />

The Lunch Bunch , 46 52973, 50 min (f) ......................................................................................... 120<br />

Die Thermo-Trickser<br />

��Überleben in glühender Hitze, 46 81639, 15 min (f) .................................................................... 141<br />

��Überleben bei klirrendem Frost, 46 81640, 15 min (f) ................................................................. 142<br />

THW, Technik, Helfen, Weltweit, 42 59378, 14 min (f) ........................................................................ 91<br />

Tiere auf dem Bauernhof, 42 02483, 13 min (f) ................................................................................... 76<br />

Tiere auf dem Bauernhof, 46 01037, 13 min (f) ................................................................................. 111<br />

Tiere der Heimat<br />

��Die Libelle, 46 82162, 15 min (f) .................................................................................................. 146<br />

��Das Eichhörnchen, 46 82163, 15 min (f) ..................................................................................... 146<br />

��Die Zauneidechse, 46 82164, 15 min (f)...................................................................................... 146<br />

��Der Luchs, 46 82166, 15 min (f)................................................................................................... 146<br />

��SF Murmeltiere, 93 44824, 15 min (f) .......................................................................................... 151<br />

��SF Gemsen, 93 44825, 15 min (f)................................................................................................ 151<br />

Tiere des Waldes, 10 90835, 21 f ....................................................................................................... 49<br />

Tiere des Waldes, 10 92396, 21 f ....................................................................................................... 51<br />

Tiere im Winter, 42 00245, 18 min (f)................................................................................................... 67<br />

Tiere in unserem Wald, 42 63773, 14 min (f)....................................................................................... 93<br />

Tiere überwintern - Animals in Winter , 46 56845, ca. 38 min f ........................................................ 126<br />

Tiere und Pflanzen<br />

��Lebensraum Bannwald, 42 80600, 15 (f)..................................................................................... 159<br />

��Jäger in der Nacht - Der Igel, 42 80718, 15 min (f)...................................................................... 100<br />

��Im Staat aus Wachs und Honig - Bienen, 42 80719, 15 min (f)................................................... 100<br />

��Von Raupen und Faltern - Schmetterlinge, 42 80720, 15 min (f) ................................................ 100<br />

��Zugvögel - Der Kranich, 42 80721, 15 min (f).............................................................................. 100<br />

��Oasen in der Kulturlandschaft - Lebensraum Ödland, 42 80838, 15 min (f) ............................... 100<br />

��Regenmännchen im Laubwald - Der Feuersalamander, 42 80839, 15 min (f)............................ 100<br />

��Von Schnäppern, Bären und Bilchen - Lebensraum Garten, 42 80840, 15 min (f) ..................... 100<br />

��Keine Angst vor großen Brummern - Hornissen, 42 81053, 15 min (f)........................................ 100<br />

��Vögel im Winter, 42 85310, 15 min (f).......................................................................................... 107<br />

��Ganz schön behämmert - Spechten auf der Spur, 42 85312, 15 min (f)..................................... 108<br />

��Raubtiere des Waldes, 42 85313, 15 min (f) ............................................................................... 108<br />

��Vom Leben in der Flussaue, 42 85831, 15 min ........................................................................... 108<br />

��Der Bach lebt, 42 85832, 15 min (f) ............................................................................................. 108<br />

��Ganz schön behämmert - Spechten auf der Spur, 46 80024, 15 min (f)..................................... 133<br />

��Die Wespenspinne, 46 80025, 15 min (f)..................................................................................... 133<br />

��Zugvögel - der Kranich, 46 80129, 15 min (f) .............................................................................. 133<br />

��Das Huhn von Frau Hahn - Vom Käfig in die Freiheit, 46 80140, 15 min (f) ............................... 133<br />

��Lebensraum Bannwald, 46 80358, 15 min (f) .............................................................................. 135<br />

��Keine Angst vor großen Brummern - Hornissen, 46 80401, 15 min (f)........................................ 135<br />

��Vögel im Winter, 46 80465, 15 min (f).......................................................................................... 136<br />

��Regenmännchen im Laubwald - Der Feuersalamander, 46 80512, 15 min (f)............................ 136<br />

��Lebensraum für Lurche, 46 80984, 15 min .................................................................................. 138<br />

��Lebensraum Bach, 46 81021, 15 min (f)...................................................................................... 138<br />

��Jäger in der Nacht - Der Igel, 46 81022, 15 min (f)...................................................................... 138<br />

��Im Staat aus Wachs und Honig - Bienen, 46 81023, 15 min (f)................................................... 138<br />

��Von Raupen und Faltern - Schmetterlinge, 46 81024, 15 min (f) ................................................ 138<br />

��Oasen in der Kulturlandschaft - Lebensraum Ödland, 46 81025, 15 min (f) ............................... 139<br />

��Von Schnäppern, Bären und Bilchen - Lebensraum Garten, 46 81026, 15 min (f) ..................... 139<br />

��Raubtiere des Waldes, 46 81027, 15 min (f) ............................................................................... 139<br />

��Überleben nach dem Sturm, 46 81028, 15 min (f)....................................................................... 139<br />

��Zwischen Sonnentau und Torfmoos - Überleben im Hochmoor, 46 81029, 15 min (f) ............... 139


Titel in alphabetischer Folge 195<br />

��Der Bach lebt, 46 81031, 15 min (f)..............................................................................................139<br />

��Wiege des Lebens - der Ozean, 46 81950, 15 min (f)..................................................................143<br />

��Delfine - faszinierende Fischjäger, 46 81951, 15 min (f) ..............................................................144<br />

��Kleine Algen, große Fische - Das Nahrungsnetz im Meer, 46 81952, 15 min (f) .........................144<br />

Tiere, Augenblick mal, 50 50403, ........................................................................................................154<br />

Tiere, Teil 1, 12 50544, 22 f+sw...........................................................................................................54<br />

Tiere, Teil 2, 12 50545, 12 f+sw...........................................................................................................54<br />

Tiergeschichten und Märchen , 24 52303, 123 min (Minuten) ..........................................................60<br />

Der Tierpark Meißen-Siebeneichen, 42 68702, 11 min (f)....................................................................97<br />

Tierpfleger im Zoo, 42 01787, 15 min (f)...............................................................................................72<br />

Tischlein deck dich, 10 90408, 24 f......................................................................................................49<br />

Tischlein deck dich, 30 00140, 32 min (sw) ..........................................................................................62<br />

Tischlein, deck dich; Schneewittchen; Brüderchen und Schwesterchen, 42 51904, 30 min (f) ...........82<br />

Tobi und die Stadtparkkids, Teil 1 - 5, 42 66812, 65 min (f) .................................................................95<br />

Tobi und die Stadtparkkids, Teil 11 - 15, 42 66814, 63 min (f) .............................................................96<br />

Tobi und die Stadtparkkids, Teil 6 - 10, 42 66813, 68 min (f) ...............................................................96<br />

Tohoku-Tagebuch, 42 00619, 27 min (f)...............................................................................................67<br />

Tommy und Beule, 42 64054, 30 min (f)...............................................................................................93<br />

SF Der Tonnen-Ludwig, 93 44852, 15 min (f).....................................................................................152<br />

Top Ten, 46 80913, 15 min (f).............................................................................................................137<br />

Ein Topf-Leben, 42 84117, 15 (f) ........................................................................................................160<br />

Trau Dich, 42 02710, 25 min (f) ............................................................................................................76<br />

Trickboxx - Medienkunde<br />

��Fotografie - Digitalfotografie , 46 55670, ca. 15 min f....................................................................123<br />

Trinkwasser / Wassergebrauch, 42 31121, 30 min (f) ..........................................................................79<br />

Tu was<br />

��Das gesunde Federmäppchen, 42 57995, 15 min (f) .....................................................................89<br />

��Der Müllberg im Kindergarten, 42 57996, 10 min (f) ......................................................................89<br />

��Der gesunde Schulranzen, 42 57997, 10 min (f)............................................................................89<br />

��Müllvermeidung in der Schule, 42 57999, 15 min (f) ......................................................................89<br />

Typisch Mädchen - Typisch Junge , 46 55825, 12 min (f) .................................................................124<br />

Tébé, der stumme Freund, Ernährungslehre für Grundschüler ; 1 - 4<br />

��Ein Einkaufszettel auf zwei Beinen; Picknick mit Hindernissen; Geheimnisvolle Küchenkünste;<br />

Fettflecken sind lehrreich, 42 53708, 60 min (f)....................................................................................84<br />

U<br />

Über den Kirschberg, 10 56994, 28 f ...................................................................................................49<br />

Über den Rodigt, 10 56993, 20 f ..........................................................................................................49<br />

Über die Alpen, 46 82281, 15 min (f) ..................................................................................................148<br />

Überleben bei klirrendem Frost, 46 81640, 15 min (f) ........................................................................142<br />

Überleben in glühender Hitze, 46 81639, 15 min (f) ...........................................................................141<br />

Überleben nach dem Sturm, 46 81028, 15 min (f)..............................................................................139<br />

Die Uhren, 10 03106, 12 f ....................................................................................................................46<br />

Uli, Tobi und die Eisenbahn, 32 10115, 15 min (f)................................................................................63<br />

Die Ulme, 10 03127, 12 f .....................................................................................................................46<br />

Der Umgang mit der Zeit, 10 03105, 12 f.............................................................................................46<br />

Umwelt ist meine Zukunft , 46 54166, ca. 10 min f .............................................................................121<br />

Umwelterkundungen, unser Müll, 42 59194, 30 min (f) ........................................................................90<br />

Umwelterziehung, 42 50911, 21 min (f) ................................................................................................82<br />

Der Unkrautgärtner, 42 31104, 30 min (f) .............................................................................................78<br />

Unser Boden, 46 82234, 15 min (f) .....................................................................................................147


196 Titel in alphabetischer Folge<br />

Unser Herr Mettmann, 46 82250, 30 min (f)....................................................................................... 147<br />

Unser Körper , 46 56173, ca. 30 min f ............................................................................................... 125<br />

Unser Körper, 93 45506, ca. 30 min f ................................................................................................. 152<br />

Unser täglich Brot aus der Bäckerei, 42 60945, 38 min (f) .................................................................. 91<br />

Unser täglich Brot aus der Brotfabrik, 42 60946, 38 min (f) ................................................................. 91<br />

Unser Wald, 46 58328, ca. 27 min f .................................................................................................... 128<br />

Unsere Augen, Fenster zur Welt, 42 63401, 13 min (f)........................................................................ 92<br />

Unsere Bäume , 46 52784, 40 min (f) ............................................................................................. 119<br />

Unsere Haustiere, 10 92774, 35 f ....................................................................................................... 53<br />

Unsere steinreiche Gegend, geologische Schätze in Nossen und Umgebung, 10 56991, 21 f ......... 49<br />

Unsere Tageszeitung, 42 52309, 21 min (f) ......................................................................................... 83<br />

Unsere Zähne, 42 68999, 15 min (f) .................................................................................................... 98<br />

Der unsichtbare Indianer, 42 00653, 26 min (f).................................................................................... 68<br />

Unterwegs im Herbst, 42 55126, 12 min (f).......................................................................................... 87<br />

Unterwegs im Herbst, 50 50257, ........................................................................................................ 153<br />

Unterwegs in Sachsen, 42 68713, 3 min (f) ......................................................................................... 98<br />

V<br />

V - wie Varus-Schlacht; Archäologische Ausgrabungen, 46 81790, 30 min (f) ................................. 142<br />

Verhaltensweisen von Vögeln, 10 90769, 14 f.................................................................................... 49<br />

Verkehrserziehung<br />

��Zwei Freunde im Verkehr, 15 50536, 20 B/m f .............................................................................. 55<br />

Verkehrserziehung , 46 54068, 18 min (f) ........................................................................................ 121<br />

Verkehrserziehung im Bild 1<br />

��Der Weg zur Schule, 12 50459, 7 f............................................................................................... 54<br />

��Der Weg zur Schule, 42 54382, 17 min (f)..................................................................................... 85<br />

Verkehrserziehung im Bild 2<br />

��Unterwegs im Herbst, 42 55126, 12 min (f) ................................................................................... 87<br />

��Unterwegs im Herbst, 50 50257, .................................................................................................. 153<br />

Verkehrserziehung im Bild 3<br />

��Der Schüler und sein Fahrrad, 50 50280, .................................................................................... 153<br />

Verkehrserziehung im Bild 4<br />

��Mit dem Fahrrad unterwegs, 50 50305, ....................................................................................... 153<br />

Verkehrserziehung im Bild 5<br />

��Das Kind und die öffentlichen Verkehrsmittel, 50 50336, ............................................................ 153<br />

Verliebt, verlobt, verheiratet, geschieden, 42 56037, 30 min (f)........................................................... 88<br />

Die Verwandlung, 42 62842, 13 min (f)................................................................................................ 92<br />

Videobrief aus Japan<br />

��Mein Tag, 42 00609, 27 min (f) ...................................................................................................... 67<br />

��Tohoku-Tagebuch, 42 00619, 27 min (f)........................................................................................ 67<br />

��Meine Familie, 42 00620, 27 min (f)............................................................................................... 67<br />

��Meine Stadt, 42 00634, 29 min (f).................................................................................................. 68<br />

Die vier Elemente<br />

��Das Wasser, ein Erlebnis, 42 01903, 16 min (f) ............................................................................ 74<br />

��Die Luft, ein Erlebnis, 42 02128, 15 min (f).................................................................................... 75<br />

(40) Vierzig Jahre SOS-Kinderdorf, 42 56847, 11 min (f) .................................................................... 89


Titel in alphabetischer Folge 197<br />

Vögel - Die Reise in wärmere Länder, 42 02798, 13 min (f).................................................................77<br />

Vögel im Winter, 42 00244, 16 min (f)...................................................................................................67<br />

Vögel im Winter, 42 85310, 15 min (f).................................................................................................107<br />

Vögel im Winter, 46 80465, 15 min (f).................................................................................................136<br />

Vogelatlas, 66 00180, f .......................................................................................................................156<br />

Vollkorn, 42 56639, 14 min (f) ...............................................................................................................89<br />

Vom Baum zum Blatt, 46 82204, 15 min (f) ........................................................................................147<br />

Vom Baum zum Brett, 10 90616, 21 f..................................................................................................49<br />

Vom Ei zur Henne, in einer Brüterei, 42 01668, 11 min (f) ...................................................................72<br />

Vom Kraftwerk zum Verbraucher, 46 82161, 15 min (f)......................................................................146<br />

Vom Leben in der Flussaue, 42 85831, 15 min ..................................................................................108<br />

Vom Regenwasser zum Trinkwasser, 42 01747, 12 min (f) .................................................................72<br />

Vom Steg zur Steinbrücke, 10 02866, 12 f ..........................................................................................46<br />

Vom Stein zum Glas, 46 58340, ca. 11 min f.......................................................................................129<br />

Vom tapferen Schmied, 42 00757, 85 min (f) .......................................................................................68<br />

Von der Blüte zur Frucht , 46 01021, 13 min (f).................................................................................111<br />

Von der Henne, die helfen wollte, 32 03770, 7 min (f)..........................................................................63<br />

Von der Naturform zum Dekor, 10 90922, 31 f ....................................................................................50<br />

Von Drachen, Mäusen und Laternen, 46 57081, ca. 36 min f .............................................................126<br />

Von Gröbern zur Lößnitz, 46 59646, 25 min (Bilder sw).....................................................................130<br />

Von Raupen und Faltern - Schmetterlinge, 42 80720, 15 min (f) .......................................................100<br />

Von Raupen und Faltern - Schmetterlinge, 46 81024, 15 min (f) .......................................................138<br />

Von Schnäppern, Bären und Bilchen - Lebensraum Garten, 42 80840, 15 min (f) ............................100<br />

Von Schnäppern, Bären und Bilchen - Lebensraum Garten, 46 81026, 15 min (f) ............................139<br />

Vorausschauend denken und handeln, 42 01882, 13 min (f) ...............................................................73<br />

Vorsicht, Tollwut, 42 02337, 10 min (f)..................................................................................................75<br />

Vorteile der Gemüseernte mit Maschinen, 10 91035, 7 f.....................................................................50<br />

Vorurteile , 46 56591, ca. 12 min f ....................................................................................................126<br />

Vulkanismus , 46 56171, ca. 25 min f .................................................................................................125<br />

Vulkanismus, 93 45507, ca. 25 min f ...................................................................................................152<br />

W<br />

Wahrnehmen - Mitteilen<br />

��Ohne Worte, 42 82093, 15 min (f) ................................................................................................104<br />

��Botschaften gehen auf die Reise, 42 82094, 15 min (f) ...............................................................104<br />

��Mit allen Sinnen, 42 82095, 15 min (f) ..........................................................................................104<br />

��Die Südsee ist überall, 42 82096, 15 min (f).................................................................................104<br />

Wald, 42 31123, 25 min (f)....................................................................................................................79<br />

Wallanlagen des Meißner Landes, 46 59644, 33 min (Bilder sw) ......................................................130<br />

Wandel, 46 82365, 15 min (f)..............................................................................................................148<br />

Wandertag, 42 82092, 15 min (f) ........................................................................................................103<br />

Eine Wanderung durch das Jahnatal, 42 68700, 9 min (f)....................................................................97<br />

Wann ist Krieg und wann ist Frieden?, 46 10489, ca. 25 min f ...........................................................115<br />

Warten bis Lili kommt, 42 54203, 51 min (f) .........................................................................................85<br />

" Warum immer gegeneinander?", 46 01075, 90 min (f).....................................................................112<br />

Warum werden manche Männer Mönche?, 46 32443, 26 min (f) ......................................................118<br />

Was glaubt man, wenn man jüdisch ist?, 46 10486, 24 min (f) ..........................................................115<br />

Was heißt hier eigentlich behindert? , 46 10464, 25 min (f) ..............................................................115<br />

Was machst du, wenn die traurig bist, 93 44858, 15 min (f)...............................................................109<br />

Was macht eigentlich eine Bürgermeisterin?, 46 02356, 25 min (f) ...................................................114<br />

Wasser , 46 55730, 25 min (f)............................................................................................................123<br />

Wasser, 46 82363, 15 min (f)..............................................................................................................148<br />

Wasser und Abwasser, 46 58116, ca. 10 min f ...................................................................................128<br />

Das Wasser, ein Erlebnis, 42 01903, 16 min (f) ...................................................................................74<br />

Wasserstraße, 46 82950, ca. 15 min f .................................................................................................150<br />

Wasserversorgung und Abwasserentsorgung, 10 03201, 12 f............................................................47


198 Titel in alphabetischer Folge<br />

Weather Wise, 42 72379, 75 min (f)..................................................................................................... 99<br />

Weather Wise , 46 52974, 75 min (f)............................................................................................... 120<br />

Weather wise, 55 50125, 75 (f) .......................................................................................................... 155<br />

Der Weberknecht; Das Silberfischchen; Die Schabe, 42 01558, 18 min (f) ........................................ 71<br />

Der Weg zur Schule, 12 50459, 7 f ..................................................................................................... 54<br />

Der Weg zur Schule, 42 54382, 17 min (f) ........................................................................................... 85<br />

Weihnachten, 42 01865, 16 min (f) ...................................................................................................... 73<br />

Weihnachten, das Fest der Liebe, 46 82563, 30 min (f) .................................................................... 149<br />

Weihnachtsferien in Bullerbü, 42 63071, 23 min (f) ............................................................................. 92<br />

Ein Weihnachtsfest, 42 01863, 13 min (f) ............................................................................................ 73<br />

Die Weihnachtsgans Auguste, 32 50716, 22 min (f)............................................................................ 65<br />

Die Welt der Arbeit , 46 54691, ca. 29 min f..................................................................................... 121<br />

Wenn andere noch schlafen, 46 82171, 15 min (f) ............................................................................ 146<br />

Wenn der Hahn kräht, 42 01341, 29 min (f) ......................................................................................... 71<br />

Wer bin ich?, 46 81510, 30 min (f) ..................................................................................................... 141<br />

Wer hält den Fluss in Schuss?, 46 10487, 25 min (f)......................................................................... 115<br />

Wer ist Meister auf zwei Rädern, 42 50013, 13 min (f) ........................................................................ 82<br />

Wer kriegt hier sein Fett weg?, 46 10581, 25 min (f) ......................................................................... 117<br />

Wer lässt die Puppen aus der Kiste?, 46 10532, 25 min (f)............................................................... 116<br />

Wer schlug die Thesen an die Tür?, 46 59198, ca. 27 min f............................................................... 130<br />

Wer weiß mehr übers Wattenmeer?, 46 10583, 25 min (f) ................................................................ 117<br />

Die Wespenspinne, 46 80025, 15 min (f) ........................................................................................... 133<br />

Wetter und Wolken, 10 03108, 12 f..................................................................................................... 46<br />

Die Wichtelmänner, 32 02054, 15 min (f)............................................................................................. 63<br />

Wie der Maulwurf zu seiner Hose kam, 32 52750, 13 min (f) .............................................................. 65<br />

Wie die Bauern früher lebten<br />

��Die Getreideernte, 42 60162, 14 min (f) ........................................................................................ 91<br />

��Dreschen zu Urgroßvaters Zeiten, Teil 1, 42 62401, 11 min (f)..................................................... 91<br />

��Dreschen zu Urgroßvaters Zeiten, Teil 2, 42 62402, 12 min (f)..................................................... 92<br />

��Bäuerinnen beim Brotbacken, 42 64150, 18 min (f) ...................................................................... 93<br />

��Die Getreideaussaat, 42 65140, 15 min (f) .................................................................................... 95<br />

��Aus Korn wird Mehl - Mühlen zu Urgroßvaters Zeiten, 42 66160, 18 min (f)................................. 95<br />

��Aus Korn wird Mehl - Mühlen zu Urgroßvaters Zeiten, 46 50434, 18 min (f)............................... 119<br />

Wie die Bauern früher lebten, 46 53652, ca. 83 min f......................................................................... 120<br />

Wie die Bauern früher lebten<br />

��Wie die Bauern früher lebten, 46 53652, ca. 83 min f................................................................... 120<br />

Wie die Zeit vergeht... , 46 52812, ca. 15 min f................................................................................. 120<br />

Wie ewig ist das ewige Eis?, 46 10602, 25 min (f)............................................................................. 117<br />

Wie funktioniert das?<br />

��Süße Überraschung, 46 82170, 90 min (f)................................................................................... 146<br />

��Wenn andere noch schlafen, 46 82171, 15 min (f) ...................................................................... 146<br />

��Vom Baum zum Blatt, 46 82204, 15 min (f) ................................................................................. 147<br />

��SF Hinter Gittern, 93 44826, 15 min (f)........................................................................................ 151<br />

Wie funktioniert ein Motor?, 46 58201, ca. 20 min f............................................................................ 128<br />

Wie geht das mit dem Fernsehen? , 46 10460, 25 min (f) ................................................................ 114<br />

Wie ist das mit dem Tod? , 46 32438, 25 min (f)............................................................................... 118<br />

Wie kam der Ritter in die Rüstung?, 46 10461, 25 min (f) ................................................................. 114<br />

Wie kommt das Erdöl aus der Erde?, 46 32451, 25 min (f) ............................................................... 118<br />

Wie kommt das Foto in den Apparat?, 46 10534, 25 min (f).............................................................. 116<br />

Wie kommt das Geld in die Welt?, 46 02354, 25 min (f).................................................................... 113<br />

Wie kommt der Brief ins Haus, 42 63155, 15 min (f)............................................................................ 92<br />

Wie kommt die Schoko in den Laden?, 46 10582, 25 min (f) ............................................................ 117


Titel in alphabetischer Folge 199<br />

Wie kommt die Story in die Zeitung?, 46 02355, 25 min (f)................................................................113<br />

Wie lustig ist das Leben der Sinti und Roma wirklich?, 46 10533, 25 min (f).....................................116<br />

Wie Oma zur Schule ging, 42 66353, 15 min (f) ...................................................................................95<br />

Wie Rübezahl zu seinem Namen kam, 32 10130, 10 min (f)................................................................64<br />

Wie sieht die Welt für Blinde aus?, 46 32453, 25 min (f) ....................................................................118<br />

Wie sieht ein Knast von innen aus?, 46 32440, 25 min (f)..................................................................118<br />

Wie&quots früher war<br />

��SF Weihnachtszeit auf dem Land, 93 44661, 30 min (f) ..............................................................151<br />

Wiege des Lebens - der Ozean, 46 81950, 15 min (f) ........................................................................143<br />

Die Wiese im Jahreslauf, 42 01945, 13 min (f) .....................................................................................74<br />

Die Wiese im Jahreslauf, 46 02345, 13 min (f) ...................................................................................113<br />

Wiesen<br />

��Die Wiese im Jahreslauf, 42 01945, 13 min (f)...............................................................................74<br />

��Die Wiese im Jahreslauf, 46 02345, 13 min (f).............................................................................113<br />

Die wilden Hühner , 46 55536, ca. 105 min ........................................................................................123<br />

Wildfrüchte, 15 90136, 9 B/m f..............................................................................................................55<br />

Wildtiere - Überleben in der kalten Jahreszeit, 46 01084, 30 min (f)..................................................112<br />

Wili will's wissen<br />

��Bei der Polizei, 46 02361, ca. 25 min f ..........................................................................................114<br />

Willi will&#39;s wissen<br />

��Wer weiß mehr übers Wattenmeer?, 46 10583, 25 min (f) ..........................................................117<br />

Willi will's wissen<br />

��In der Wetterstation , 46 02310, 24 min (f) ..................................................................................112<br />

��Auf der Ritterburg , 46 02316, 42 min (f) .....................................................................................113<br />

��Wohin mit all dem Müll?, 46 02351, 25 min (f) .............................................................................113<br />

��Wo geht das hin, das Rohr im Klo?, 46 02352, 25 min (f)............................................................113<br />

��Wie kommt das Geld in die Welt?, 46 02354, 25 min (f) ..............................................................113<br />

��Wie kommt die Story in die Zeitung?, 46 02355, 25 min (f)..........................................................113<br />

��Was macht eigentlich eine Bürgermeisterin?, 46 02356, 25 min (f).............................................114<br />

��Wie geht das mit dem Fernsehen? , 46 10460, 25 min (f) ..........................................................114<br />

��Wie kam der Ritter in die Rüstung?, 46 10461, 25 min (f)............................................................114<br />

��Ich versteh' nur Bahnhof!, 46 10462, 25 min (f)............................................................................115<br />

��Was heißt hier eigentlich behindert? , 46 10464, 25 min (f) ........................................................115<br />

��Was glaubt man, wenn man jüdisch ist?, 46 10486, 24 min (f)....................................................115<br />

��Wer hält den Fluss in Schuss?, 46 10487, 25 min (f)...................................................................115<br />

��Alle Wege führen nach Rom!, 46 10488, 25 min (f) .....................................................................115<br />

��Wann ist Krieg und wann ist Frieden?, 46 10489, ca. 25 min f .....................................................115<br />

��Jetzt geht's um die Wurst, 46 10531, 25 min (f) ...........................................................................116<br />

��Wer lässt die Puppen aus der Kiste?, 46 10532, 25 min (f) .........................................................116<br />

��Wie lustig ist das Leben der Sinti und Roma wirklich?, 46 10533, 25 min (f)...............................116<br />

��Wie kommt das Foto in den Apparat?, 46 10534, 25 min (f) ........................................................116<br />

��Wo läuft das Schiff vom Stapel?, 46 10535, 25 min (f) ................................................................116<br />

��Wer kriegt hier sein Fett weg?, 46 10581, 25 min (f)....................................................................117<br />

��Wie kommt die Schoko in den Laden?, 46 10582, 25 min (f).......................................................117<br />

��Wie ewig ist das ewige Eis?, 46 10602, 25 min (f) .......................................................................117<br />

��Wie ist das mit dem Tod? , 46 32438, 25 min (f).........................................................................118<br />

��Wie sieht ein Knast von innen aus?, 46 32440, 25 min (f) ...........................................................118<br />

��Warum werden manche Männer Mönche?, 46 32443, 26 min (f) ................................................118<br />

��So kommt der Strom in die Steckdose , 46 32450, 25 min (f) .....................................................118<br />

��Wie kommt das Erdöl aus der Erde?, 46 32451, 25 min (f)..........................................................118<br />

��Wie sieht die Welt für Blinde aus?, 46 32453, 25 min (f)..............................................................118


200 Titel in alphabetischer Folge<br />

Winter in Sachsen, 46 59661, 18 min (Bilder sw) .............................................................................. 131<br />

Winter und Frühling, 46 80030, 15 min (f).......................................................................................... 133<br />

Wir - ihr - und die da, 42 02103, 11 min (f)........................................................................................... 75<br />

Wir beobachten das Wetter, 42 01763, 13 min (f)................................................................................ 72<br />

Wir feiern Feste<br />

��Weihnachten, 42 01865, 16 min (f)................................................................................................ 73<br />

��Ostern, 42 01866, 14 min (f) .......................................................................................................... 73<br />

��Advent, 42 01867, 16 min (f).......................................................................................................... 73<br />

Wir kaufen ein, 10 90634, 18 f ............................................................................................................ 49<br />

Wir kommen aus den Niederlanden, 42 85129, 14 min (f)................................................................. 107<br />

Wir kommen aus Deutschland, 42 85132, 14 min (f) ......................................................................... 107<br />

Wir kommen aus Frankreich, 42 85137, 14 min (f) ............................................................................ 107<br />

Wir kommen aus Griechenland, 42 85139, 14 min (f)........................................................................ 107<br />

Wir kommen aus Italien, 42 85130, 14 min (f).................................................................................... 107<br />

Wir und die Pflanzen, 42 31129, 30 min (f) .......................................................................................... 80<br />

... wir wollten doch feiern, 93 44861, 15 min (f).................................................................................. 110<br />

Wissen über Energie<br />

��Beispiel Erdgas, 50 50042, 15 (f)................................................................................................. 153<br />

Witwe Bolte, 10 92562, 28 f................................................................................................................. 53<br />

Wizadora, 66 51840, .......................................................................................................................... 157<br />

Wo brennt's, 42 70579, 70 min (f) ........................................................................................................ 98<br />

Wo die wilden Kerle wohnen, 10 55001, 20 f...................................................................................... 48<br />

Wo geht das hin, das Rohr im Klo?, 46 02352, 25 min (f) ................................................................. 113<br />

Wo komm ich eigentlich her, 42 53963, 30 min (f)............................................................................... 85<br />

Wo läuft das Schiff vom Stapel?, 46 10535, 25 min (f) ...................................................................... 116<br />

Woher der Strom kommt, 42 10292, 15 min (f).................................................................................... 78<br />

Woher kommen Kinder? , 46 57294, ca. 13 min f............................................................................. 126<br />

Wohin mit all dem Müll?, 46 02351, 25 min (f)................................................................................... 113<br />

Der Wolf und die sieben Geißlein, 10 92602, 14 sw ........................................................................... 53<br />

Der Wolf und die sieben Geißlein, 30 00237, 12 min (sw)................................................................... 62<br />

Der Wolf und die sieben Geißlein, 42 55195, 58 min (f) ...................................................................... 88<br />

Der Wunderbaum<br />

��Was machst du, wenn die traurig bist, 93 44858, 15 min (f)........................................................ 109<br />

��Sonst spielt doch überhaupt niemand mit mir, 93 44859, 15 min (f) ........................................... 109<br />

��Endlich ist hier mal was los, 93 44860, 15 min (f)........................................................................ 109<br />

��... wir wollten doch feiern, 93 44861, 15 min (f) ........................................................................... 110<br />

��Das bin doch nicht ich, 93 44862, 15 min (f)................................................................................ 110<br />

��Ich mag dich, weil du anders bist, 93 44863, 15 min (f)............................................................... 110<br />

Z<br />

Das Zähneputzen; Karies; Beißen und Kauen, 42 54333, 15 min (f) .................................................. 85<br />

Zahngesundheit und Ernährung, 42 54332, 8 min (f) .......................................................................... 85<br />

Das Zauberbuch, 42 64114, 85 min (f)................................................................................................. 93<br />

Wolfgang Amadeus Mozart: Die Zauberflöte für Kinder, 46 62077, ca. 106 min f.............................. 132<br />

Die Zauneidechse, 46 82164, 15 min (f) ............................................................................................ 146<br />

Zeit, was ist das?, 46 82558, 30 min (f) ............................................................................................. 149<br />

Zeit-Maus, 42 66892, 23 min (f) ........................................................................................................... 96<br />

Die Zelle; Die Geburt, 42 58860, 52 min (f).......................................................................................... 90<br />

Der Zirkus, 46 58336, ca. 28 min f ...................................................................................................... 129<br />

Zucker, 46 58326, ca. 21 min f............................................................................................................ 128<br />

Zugeknöpft, 42 82090, 15 min (f) ....................................................................................................... 103


Titel in alphabetischer Folge 201<br />

Zugvögel - Der Kranich, 42 80721, 15 min (f).....................................................................................100<br />

Zugvögel - der Kranich, 46 80129, 15 min (f) .....................................................................................133<br />

Zum Dechantsberg, 10 56992, 25 f......................................................................................................49<br />

Zum mündlichen Darstellen für den Ausdrucksunterricht, 22 90184, 33 min .......................................56<br />

Zur Geschichte der Mathematik, Adam Ries, 15 90126, 16 B/m f........................................................55<br />

Zurück in die Steinzeit<br />

��Harter Alltag, 46 82278, 15 min (f)................................................................................................147<br />

��Kinderalltag, 46 82279, 15 min (f).................................................................................................147<br />

��Hauptsache satt, 46 82280, 15 min (f)..........................................................................................147<br />

��Über die Alpen, 46 82281, 15 min (f)............................................................................................148<br />

Zuschauen, beobachten<br />

��Bei den Kühen, 42 01915, 12 min (f) ..............................................................................................74<br />

��Bei den Schweinen, 42 01916, 15 min (f).......................................................................................74<br />

Zwei Freunde im Verkehr, 15 50536, 20 B/m f .....................................................................................55<br />

Zwerg Nase, 10 92557, 17 f.................................................................................................................52<br />

Zwerg Nase, 42 01039, 38 min (f).........................................................................................................70<br />

Zwischen Sonnentau und Torfmoos - Überleben im Hochmoor, 46 81029, 15 min (f) ......................139


Schlagwortregister<br />

Alphabetische Liste der Schlagworte


204 Schlagwortregister<br />

(Geschichte)<br />

4266160(95) 4650434(119)<br />

Abel (bibl. Gestalt)<br />

2350077(57)<br />

Abendmahl<br />

2350094(58) 4254743(86)<br />

Abenteuerfilm (für Kinder)<br />

3210286(64) 3210287(64) 4255761(88)<br />

4632575(119) 4651085(119) 4655536(123)<br />

Abenteuerhörspiel (für<br />

Jugendliche)<br />

5050774(154)<br />

Abenteuerhörspiel (für Kinder)<br />

5050774(154)<br />

Abgaskatalysator<br />

4256432(89)<br />

Abgeordneter<br />

4655839(124)<br />

Ablasshandel<br />

4659198(130)<br />

Abraham (bibl. Gestalt)<br />

2350078(57) 2452286(59) 4254731(85)<br />

4254732(85)<br />

Absalom (bibl. Gestalt)<br />

2350085(57)<br />

Abtreibung<br />

4253087(84)<br />

Abwasser<br />

1003201(47) 4231120(79) 4602352(113)<br />

Ackerbau<br />

4601028(111) 4601029(111) 4654799(121)<br />

4682055(144)<br />

Adoption<br />

4253087(84)<br />

Advent<br />

4201867(73) 4656063(124)<br />

Ägypten<br />

2350081(57) 4254735(86) 4254736(86)<br />

4264830(95) 4281207(101) 4681479(141)<br />

Afrika<br />

4658115(127)<br />

Aggression<br />

1053024(47) 1055924(48) 4210306(78)<br />

4210416(78) 4601075(112)<br />

Agrarproduktion<br />

4656848(126) 4658825(129)<br />

Akrobatik<br />

4682555(149)<br />

Aktie<br />

4681943(143)<br />

Algen<br />

4681770(142)<br />

Alleinerziehende/r<br />

4264637(94)<br />

Alltagsleben<br />

4210237(77) 4210283(77) 4210284(77)<br />

4266891(96) 4285129(107) 4285130(107)<br />

4285132(107) 4285137(107) 4285139(107)<br />

4653652(120) 4656064(124) 4682171(146)<br />

4682952(150)<br />

Alltagssituation (England)<br />

6651840(157)<br />

Alpen<br />

4610602(117)<br />

Alphabet<br />

2452280(59) 6650871(156)<br />

Alter<br />

1250056(54)<br />

Altes Testament<br />

2350077(57) 2350078(57) 2350079(57)<br />

2350080(57) 2350081(57) 2350082(57)<br />

2350083(57) 2350084(57) 2350085(57)<br />

2350086(57) 2452286(59) 4254730(85)<br />

4254731(85) 4254732(85) 4254733(85)<br />

4254734(85) 4254735(86) 4254736(86)<br />

4254737(86) 4254738(86) 4254739(86)<br />

Ameisen<br />

4231158(80) 6651867(157)<br />

Amerika<br />

4658115(127)<br />

Ampel<br />

4202625(76)<br />

Anatomie (Mensch)<br />

4657294(126) 4657295(126) 4682556(149)<br />

Anatomie (Tier)<br />

4255108(87) 4681769(142)<br />

Andersen Hans Christian<br />

2452294(60)<br />

Andersen; Hans Christian<br />

1092533(51) 1092544(52) 3203247(63)<br />

4200738(68) 4201502(71)<br />

Angewandte Kunst<br />

1090922(50) 1090923(50) 1091012(50)<br />

Angst (Kind)<br />

1055002(48) 4201894(74) 4202710(76)<br />

4252787(84) 4253751(84)<br />

Angst<br />

2450728(59) 4655457(122)<br />

Apostel<br />

2350089(57) 4254744(86)<br />

Arbeitsblatt<br />

6654268(158)<br />

Arbeitslosigkeit<br />

4654691(121)<br />

Arbeitsteilung<br />

4654691(121) 4681938(143)<br />

Arbeitswelt (Geschichte)<br />

4201870(73) 4260162(91) 4265140(95)<br />

4268704(97) 4272848(99) 4656848(126)<br />

4658825(129)<br />

Arbeitswelt<br />

3202054(63) 4266160(95) 4282088(103)<br />

4284416(105) 4284417(105) 4284418(105)<br />

4284419(105) 4284420(105) 4284421(105)<br />

4285123(106) 4285124(106) 4285125(106)<br />

4285126(106) 4285127(106) 4285128(107)<br />

4650434(119) 4654691(121) 4680217(134)<br />

4680218(134) 4680258(135) 4680259(135)<br />

4681412(140) 4681413(140) 4681414(140)<br />

4681415(140) 4681416(141) 4681417(141)<br />

4681418(141) 4681419(141) 4681938(143)<br />

Archäologie<br />

4610488(115) 4681790(142)<br />

Architektur<br />

4659477(130) 4659647(130) 4659648(130)<br />

4659652(131) 4659665(131) 4659669(132)<br />

Armut<br />

3203247(63) 4658476(129)<br />

Artenschutz<br />

1003083(46) 1003166(47) 1003194(47)<br />

1055003(48) 1090587(49) 4250979(82)<br />

4281053(100) 4602448(114) 4680401(135)<br />

4680984(138)<br />

Asien<br />

4658115(127)<br />

Astronomie<br />

4252788(84)<br />

Asyl<br />

4264640(95)<br />

Atmosphäre<br />

4255081(87) 6653719(157)<br />

Atmung<br />

4258799(90) 4656173(125) 9345506(152)<br />

Aue<br />

4285831(108)<br />

Auferstehung Christi<br />

2350096(58) 4201866(73) 4254743(86)<br />

Aufforstung<br />

1090616(49) 4201171(71)<br />

Auge


Schlagwortregister 205<br />

1003134(46) 4201165(70) 4202161(75)<br />

4263401(92) 4282967(104) 4632453(118)<br />

4656525(125)<br />

Ausbeutung (Mensch)<br />

4264634(94)<br />

Ausgrabung<br />

4681790(142)<br />

Ausländerkind<br />

4201507(71) 4201508(71) 4201623(71)<br />

4601034(111)<br />

Ausländerproblematik<br />

1053024(47) 4201508(71)<br />

Ausländer<br />

4201508(71) 4201509(71) 9344683(151)<br />

Ausländische Arbeitnehmer<br />

4601034(111)<br />

Ausreißer<br />

4258364(90)<br />

Außenpolitik<br />

4655839(124)<br />

Außenseiter<br />

4202118(75) 4210307(78) 4264054(93)<br />

9344858(109) 9344863(110)<br />

Australien (Kontinent)<br />

4658115(127)<br />

Autobahn<br />

4281200(100) 9344628(108)<br />

Autorität<br />

1055001(48) 4202103(75)<br />

Babylon<br />

2350086(57) 4254731(85) 4254739(86)<br />

Bach<br />

4231172(80) 4285832(108) 4681021(138)<br />

4681031(139)<br />

Backen<br />

1550107(55) 4264150(93) 4282087(103)<br />

4681097(140)<br />

Bäckerei<br />

1550107(55) 4200979(69) 4260945(91)<br />

4260946(91) 4269222(98) 4281201(101)<br />

9344629(109)<br />

BäckerIn<br />

4260945(91) 4260946(91)<br />

Bären<br />

4285313(108) 4681027(139)<br />

Bahnhof<br />

4200978(69) 4610462(115)<br />

Bahnreise<br />

4610462(115)<br />

Bakterien<br />

4201622(71)<br />

Ballade<br />

2453206(61) 2453207(61)<br />

Banken<br />

4602354(113) 4654692(121) 4681943(143)<br />

Bannwald<br />

4280600(159) 4680358(135)<br />

Bartimäus (bibl. Gestalt)<br />

2350093(58)<br />

Basteln<br />

1092230(50) 1092231(50) 1092232(50)<br />

1092233(51) 1092234(51) 1092235(51)<br />

Bauernhof<br />

1250544(54) 4201170(71) 4201916(74)<br />

4202483(76) 4231124(80) 4601028(111)<br />

4601029(111) 4601037(111) 4610531(116)<br />

4680030(133) 4680939(138) 4680940(138)<br />

4680941(138)<br />

Bauer<br />

4262401(91) 4262402(92) 4268017(96)<br />

4268704(97) 4284421(105) 4653652(120)<br />

4681415(140)<br />

Baum<br />

1003166(47) 1003239(47) 4652784(119)<br />

4680916(137) 6631030(156)<br />

Bechstein; Ludwig<br />

1092545(52)<br />

Bedrohte Pflanzenart<br />

1003082(46) 1003127(46) 1003276(47)<br />

Bedrohte Tierart<br />

1003083(46) 1003086(46) 1003167(47)<br />

4682162(146) 4682164(146)<br />

Beerenobst<br />

1250543(54) 4284753(161)<br />

Beere<br />

4680911(137)<br />

Befruchtung<br />

4258860(90) 4601021(111)<br />

Behindertenintegration<br />

4610464(115) 4653313(120) 4657558(127)<br />

Behinderung<br />

1250056(54) 4264630(94) 4268863(98)<br />

4610464(115) 4610511(116) 4632453(118)<br />

4653313(120) 4657558(127)<br />

Bekennende Kirche<br />

4659676(132)<br />

Benediktiner<br />

4632443(118)<br />

Bergbau<br />

4263783(93) 4268701(97)<br />

Bergrutsch<br />

4680984(138)<br />

Beringung<br />

4201801(72)<br />

Berufsbild<br />

1055035(48) 4259352(91)<br />

Beruf<br />

4281197(159) 4284416(105) 4284417(105)<br />

4284418(105) 4284419(105) 4284420(105)<br />

4284421(105) 4285123(106) 4285124(106)<br />

4285125(106) 4285126(106) 4285127(106)<br />

4285128(107) 4680217(134) 4680218(134)<br />

4680258(135) 4680259(135) 4681412(140)<br />

4681413(140) 4681414(140) 4681415(140)<br />

4681416(141) 4681417(141) 4681418(141)<br />

4681419(141)<br />

Beschleunigung<br />

4281208(101) 9344634(109)<br />

Bestäubung<br />

4601021(111)<br />

Bestattung<br />

4632438(118) 4681101(140)<br />

Beutefang<br />

4200236(67) 4200239(67) 4285312(108)<br />

4680024(133) 4680025(133) 4681768(142)<br />

Bewegungsablauf<br />

4283027(160) 4283028(160) 4283029(160)<br />

4283030(160) 4283031(160) 4283032(160)<br />

4680170(133) 4680171(133) 4680172(134)<br />

4680173(134) 4680174(134) 4680175(134)<br />

Bewegungserziehung<br />

2451996(59) 2452618(60) 4273044(99)<br />

4655457(122)<br />

Bewegungssystem<br />

4283027(160) 4283028(160) 4283029(160)<br />

4283030(160) 4283031(160) 4283032(160)<br />

4680170(133) 4680171(133) 4680172(134)<br />

4680173(134) 4680174(134) 4680175(134)<br />

Bibel<br />

4202734(76) 4202735(76) 4202736(77)<br />

4202737(77) 4202738(77)<br />

Biber<br />

4201167(70)<br />

Biblische Erzählung<br />

4254730(85) 4254731(85) 4254732(85)<br />

4254733(85) 4254734(85) 4254735(86)<br />

4254736(86) 4254737(86) 4254738(86)<br />

4254739(86) 4254740(86) 4254741(86)<br />

4254742(86) 4254743(86) 4254744(86)<br />

Biblische Stätte<br />

2350078(57)<br />

Bienen


206 Schlagwortregister<br />

4255108(87) 4280719(100) 4681023(138)<br />

4682555(149)<br />

Bier<br />

4284754(161) 4680912(137)<br />

Bilche<br />

4658328(128)<br />

Bilderbuchgeschichte<br />

1053024(47) 1055001(48) 1055002(48)<br />

1055003(48) 1055006(48) 1055009(48)<br />

1055924(48) 1092532(51) 1092562(53)<br />

1092563(53) 1092564(53) 1092565(53)<br />

1092566(53) 1092567(53) 4253749(84)<br />

4255781(88) 4255782(88) 4255783(88)<br />

6650871(156) 6650890(156) 6651985(157)<br />

Bildsprache<br />

4655670(123)<br />

Bildung<br />

4262845(92) 4264632(94) 4658476(129)<br />

Bilingualer Unterricht<br />

4272379(99) 4601079(112) 4602090(112)<br />

4610607(117) 4610608(117) 4652974(120)<br />

4655512(123) 4656845(126) 5550125(155)<br />

Binnenschifffahrt<br />

4200973(69) 4201883(74)<br />

Binnenwasserstraße<br />

4682950(150)<br />

Biografie<br />

4659198(130)<br />

Biographie<br />

4658842(129)<br />

Bioindikator<br />

4282966(104)<br />

Biotop<br />

4202066(74) 4231103(78) 4231173(80)<br />

4250911(82) 4250979(82) 4285831(108)<br />

4285832(108) 4680984(138) 4681031(139)<br />

Blinder<br />

4264630(94) 4268863(98)<br />

Blinde<br />

4632453(118) 4653313(120)<br />

Blütenpflanzen<br />

1090920(50)<br />

Blüte<br />

4601021(111)<br />

Blutkreislauf<br />

4656173(125) 9345506(152)<br />

Blutzelle<br />

4258800(90)<br />

Blut<br />

4258798(90)<br />

Bodenkunde<br />

4682234(147)<br />

Bodensee<br />

4682278(147) 4682279(147) 4682280(147)<br />

4682281(148)<br />

Bodenverschmutzung<br />

4231122(79)<br />

Bodenzerstörung<br />

4231122(79)<br />

Boden<br />

1092445(51) 1092446(51) 4231122(79)<br />

4255076(87) 4682234(147)<br />

BöttcherIn<br />

4281426(102)<br />

Botanik<br />

1003084(46) 1003194(47) 1092140(50)<br />

1092141(50) 1092142(50) 1092143(50)<br />

1092144(50)<br />

Brandbekämpfung<br />

1003165(47) 1090806(49) 4210243(77)<br />

4250657(82) 4272043(99) 4284746(105)<br />

4651146(119) 4655721(123) 4682119(145)<br />

Brandschutz<br />

4272043(99) 4651146(119)<br />

Brauchtum (Welt)<br />

4601034(111)<br />

Brauchtum<br />

4201623(71) 4201870(73) 9344661(151)<br />

Braunkohle<br />

4231127(80)<br />

Briefbeförderung<br />

1003237(47) 4251272(82) 4260429(91)<br />

4263155(92)<br />

Brot<br />

1550107(55) 4260945(91) 4260946(91)<br />

4264150(93) 4269222(98) 4656848(126)<br />

Brücke (Bauwerk)<br />

1002866(46) 4659477(130)<br />

Brutfürsorge<br />

4200239(67)<br />

Brutpflege<br />

3201712(63) 4200241(67) 4201801(72)<br />

4202598(76) 4285312(108) 4601024(111)<br />

4601037(111) 4601045(111) 4657308(127)<br />

4657309(127) 4680024(133) 4680025(133)<br />

Buch<br />

4682077(145)<br />

Bürgerkrieg<br />

4264629(93)<br />

Bundeskanzler<br />

4655839(124)<br />

Bundesregierung<br />

4655839(124)<br />

Bundesrepublik Deutschland<br />

(nach 3.10.90)<br />

4657296(126) 5551336(155)<br />

Bundestag<br />

4655839(124)<br />

Burg<br />

1055207(48) 4210284(77) 4602316(113)<br />

4610461(114) 4659648(130) 4659652(131)<br />

Busch; Wilhelm<br />

1092562(53) 1092563(53) 1092564(53)<br />

1092565(53) 1092566(53) 1092567(53)<br />

2452456(60) 2453210(61) 4252116(82)<br />

4255781(88) 4255782(88) 4255783(88)<br />

Butter<br />

1003160(47)<br />

Chamäleon<br />

4282967(104)<br />

Chancengleichheit<br />

4658476(129)<br />

Chemische Elemente<br />

4654690(121)<br />

Christentum<br />

4201623(71) 4682075(144)<br />

Christliche Lebensgestaltung<br />

4201732(72)<br />

Comics<br />

3250103(64)<br />

Comic<br />

4655457(122)<br />

Computereinsatz<br />

4266842(96) 5050704(154)<br />

Computerspiel<br />

4210345(78) 6654158(158)<br />

Container<br />

4610535(116)<br />

Dampfmaschine<br />

4231127(80) 4281206(101) 9344633(109)<br />

Daniel (bibl. Gestalt)<br />

2350086(57)<br />

Datenverarbeitung<br />

4655670(123)<br />

David (bibl. Gestalt)<br />

2350083(57) 2350084(57) 2452286(59)<br />

4254738(86)<br />

DDR (Geographie/Wirtschaft)<br />

1090634(49)


Schlagwortregister 207<br />

Dekor<br />

1090922(50)<br />

Delphine<br />

4681951(144)<br />

Demokratie<br />

4655839(124) 4682562(149)<br />

Denkspiel (Computerspiel)<br />

6650890(156)<br />

Deutsch für Ausländerkinder<br />

4281196(159) 4281197(159) 4281198(159)<br />

4281199(159) 4680463(136) 4680493(136)<br />

4680495(136)<br />

Deutsche Bundesbahn<br />

3210115(63) 4200978(69) 4610462(115)<br />

5050699(154)<br />

Deutschland<br />

(Geographie/Wirtschaft)<br />

4657296(126) 5551336(155)<br />

Deutschland (Kultur/Gesell.)<br />

4285132(107)<br />

Deutschunterricht<br />

1091084(50)<br />

Deutsch<br />

4680463(136) 4680493(136) 4680495(136)<br />

Diebstahl<br />

4201341(71) 4602361(114)<br />

Dienstleistung<br />

3210115(63) 4210243(77) 4610462(115)<br />

Digitaltechnik<br />

4655670(123)<br />

Dinosaurier<br />

4231102(78)<br />

Diskriminierung<br />

4253750(84) 4264627(93) 4601075(112)<br />

4610533(116)<br />

Dokumentarfilm<br />

4657558(127)<br />

Dom<br />

4659652(131) 4659672(132)<br />

Donau<br />

5551336(155)<br />

Drache (Hängegleiter)<br />

4200977(69)<br />

Dreschen<br />

4262401(91) 4262402(92) 4653652(120)<br />

Dresden<br />

4659653(131) 4659667(132)<br />

Dressur<br />

4200251(67) 4281420(101) 4682489(149)<br />

Druck (Papier)<br />

4252309(83) 4602355(113)<br />

Dünger<br />

4200976(69) 4231124(80)<br />

Egoismus<br />

1550642(55) 3203770(63) 4281033(159)<br />

4281214(159) 4281215(159) 4680412(136)<br />

4680413(136) 4682283(148)<br />

Ehescheidung<br />

4256037(88) 4264642(95)<br />

Eiablage<br />

4680025(133)<br />

Eichhörnchen<br />

1090835(49) 3201712(63) 4201745(72)<br />

4601065(111) 4682163(146)<br />

Eidechsen<br />

4682164(146)<br />

Eifersucht<br />

1055924(48) 4273448(99) 4655456(122)<br />

Einkaufen<br />

1090634(49)<br />

Einsamkeit<br />

4201955(74)<br />

Eisenbahn<br />

4268710(98) 4601069(111)<br />

Elbe<br />

4268707(98) 4610487(115) 4659645(130)<br />

4659649(130) 4659658(131) 4682363(148)<br />

4682364(148) 4682365(148) 5551336(155)<br />

Elbsandsteingebirge<br />

1090587(49) 4659645(130)<br />

Elefanten<br />

4601056(111)<br />

Elektrizität<br />

4210292(78) 4632450(118) 4654716(121)<br />

4655826(124) 4656170(125) 4681791(143)<br />

4682051(144) 4682161(146) 9345515(152)<br />

Elias (bibl. Gestalt)<br />

2350085(57)<br />

Elisäus (bibl. Gestalt)<br />

2350085(57)<br />

Eltern<br />

4256037(88) 4264632(94) 4264637(94)<br />

4264642(95)<br />

Emission<br />

4255079(87)<br />

Energieerzeugung<br />

1003200(47) 4210292(78) 4231127(80)<br />

4231128(80) 4258032(90) 4285916(108)<br />

4632450(118) 4655826(124) 4656170(125)<br />

4681100(140) 4682051(144) 9345515(152)<br />

Energiesparen<br />

1003200(47) 4258032(90) 4655826(124)<br />

6653719(157) 9345515(152)<br />

Energieversorgung<br />

1003200(47) 4210292(78) 4258030(90)<br />

4258032(90) 4682161(146) 4682364(148)<br />

Energie<br />

4258032(90) 4654690(121) 4654716(121)<br />

4656170(125) 4659476(130) 4682364(148)<br />

5050042(153)<br />

Entenvögel<br />

1091036(50) 4201793(72) 4601037(111)<br />

Enzyme<br />

4255456(88)<br />

Epos<br />

2452068(59) 2452293(60)<br />

Erdbeben<br />

4656171(125) 9345507(152)<br />

Erde<br />

4652782(119) 4654690(121) 4658115(127)<br />

Erdgas<br />

5050042(153)<br />

Erdmagnetismus<br />

4654716(121)<br />

Erdoberfläche<br />

1090997(50)<br />

Erdölgewinnung<br />

4632451(118)<br />

Erdöl<br />

4258030(90) 4266890(96) 4281204(101)<br />

4632451(118) 9344631(109)<br />

Erfindung<br />

4658201(128)<br />

Ernährungsfehler<br />

4253708(84) 4610581(117) 4653069(120)<br />

Ernährung<br />

1550107(55) 2451996(59) 4210245(77)<br />

4252331(83) 4253242(84) 4253708(84)<br />

4256639(89) 4256641(89) 4257841(89)<br />

4262583(92) 4272217(99) 4273044(99)<br />

4273448(99) 4281211(101) 4610531(116)<br />

4610581(117) 4610582(117) 4652973(120)<br />

4653069(120) 4655126(122) 4655456(122)<br />

4655457(122) 4656064(124) 4656528(125)<br />

4681949(143) 5550124(155)<br />

Erneuerbare Energien<br />

4281200(100) 4632450(118) 4654690(121)<br />

4682364(148) 4682950(150) 9344628(108)<br />

Erntedankfest


208 Schlagwortregister<br />

4201870(73) 4657081(126)<br />

Ernte<br />

1091035(50) 4260162(91) 4260355(91)<br />

4262401(91) 4262402(92) 4653652(120)<br />

Erosion<br />

4255076(87)<br />

Erpressung<br />

4210416(78) 4601075(112)<br />

Erste Hilfe<br />

4655721(123)<br />

Erste Liebe<br />

4653313(120) 4655458(122)<br />

Erwachsenwerden<br />

4653313(120)<br />

Erzählung<br />

2452303(60) 2452456(60) 4201732(72)<br />

5050774(154)<br />

Erzgebirge<br />

4263783(93) 4658842(129) 4658843(129)<br />

4659643(130) 4659654(131) 4659655(131)<br />

4659656(131) 4659677(132)<br />

Erz<br />

4682322(148)<br />

Esau (bibl. Gestalt)<br />

2350079(57) 4254733(85)<br />

Eulenvögel<br />

4252787(84)<br />

Europäische Union<br />

4656064(124)<br />

Europa<br />

4285129(107) 4285130(107) 4285132(107)<br />

4285137(107) 4285139(107) 4656064(124)<br />

4658115(127)<br />

Euro<br />

4681791(143)<br />

Eva (bibl. Gestalt)<br />

2350077(57)<br />

Evangelische Kirche in<br />

Deutschland<br />

4659198(130)<br />

Evangelium<br />

4254744(86)<br />

Evolution<br />

1092445(51) 4682250(147)<br />

Exodus<br />

2350081(57) 4254736(86)<br />

Experiment<br />

4682278(147) 4682279(147) 4682280(147)<br />

4682281(148)<br />

Fabel<br />

4252595(83) 4252784(83) 4252785(83)<br />

Fabrik<br />

4200979(69) 4610582(117)<br />

Fachwerk<br />

1090923(50) 4659477(130)<br />

Fahrradfahren<br />

4250013(82) 4255010(87) 4271410(99)<br />

4654068(121) 5050280(153) 5050305(153)<br />

5050433(154)<br />

Fahrrad<br />

4271410(99) 4681093(140) 5050280(153)<br />

Familienkonflikt<br />

4253068(84) 4654691(121) 4657558(127)<br />

Familienleben<br />

4200620(67) 4657558(127)<br />

Familie<br />

1003131(46) 1055924(48) 4658336(129)<br />

Fantasie<br />

4682078(145)<br />

Farbenlehre<br />

4682078(145)<br />

Farbe<br />

2452289(60) 4281205(101) 9344632(109)<br />

Faser<br />

1092230(50)<br />

Fassadenmalerei<br />

4682078(145)<br />

Fauna<br />

1092446(51) 4200974(69) 4656064(124)<br />

Fehlverhalten<br />

4201341(71)<br />

Feiertag<br />

4656063(124)<br />

Feier<br />

4201852(73) 4201863(73) 4201865(73)<br />

4201866(73) 4201867(73) 4281199(159)<br />

4656063(124) 4682326(148)<br />

Fernsehen<br />

4610460(114) 4682077(145)<br />

Fernseherziehung<br />

4282096(104)<br />

Fernsehkonsum<br />

4210345(78) 4273448(99) 4655456(122)<br />

Fernsehproduktion<br />

4610460(114)<br />

Fernsehtechnik<br />

4610460(114)<br />

Fette<br />

4656528(125)<br />

Feuchtgebiete<br />

4231173(80) 4680984(138) 4682951(150)<br />

Feuerwehrbeamter<br />

4655721(123)<br />

Feuerwehr<br />

1003165(47) 1090806(49) 4210243(77)<br />

4272043(99) 4281203(101) 4284746(105)<br />

4601070(111) 4651146(119) 4655721(123)<br />

5050253(153) 9344630(109)<br />

Feuer<br />

4284743(105) 4284746(105) 4654690(121)<br />

4655721(123) 4682119(145) 4682322(148)<br />

Filmgeschichte<br />

4266841(96)<br />

Filmherstellung<br />

4610460(114)<br />

Finanzierung<br />

4681944(143)<br />

Fischerei<br />

4200975(69) 4659649(130) 4682951(150)<br />

Fische<br />

4282966(104) 4285031(106) 4285832(108)<br />

4680394(135) 4681031(139) 4681768(142)<br />

4681770(142) 4681950(143)<br />

Fleisch fressende Pflanzen<br />

4681029(139)<br />

Fleischfressende Pflanze<br />

4284117(160)<br />

Fleisch<br />

4610531(116)<br />

Fliegen (Insekten)<br />

4201809(73) 4201811(73)<br />

Flora<br />

1092445(51) 4656064(124)<br />

Flüchtling<br />

4264629(93) 4264640(95)<br />

Flughafen<br />

4200977(69) 4202130(75) 4601069(111)<br />

Flugsicherung<br />

4202130(75)<br />

Flugvorbereitung<br />

4202130(75)<br />

Flugzeug<br />

4200977(69)<br />

Flusslauf<br />

4682365(148) 4682950(150) 4682951(150)<br />

4682952(150)


Schlagwortregister 209<br />

Flussregulierung<br />

4682365(148)<br />

Fluss<br />

4285831(108) 4610487(115) 4657296(126)<br />

4682363(148) 4682364(148) 4682365(148)<br />

4682950(150)<br />

Folklore<br />

4281425(102)<br />

Forschung<br />

4285128(107) 4610602(117) 4654716(121)<br />

4680259(135) 4682363(148)<br />

ForstwirtIn<br />

4201171(71) 4284416(105)<br />

Forstwirtschaft<br />

4231123(79) 4601029(111)<br />

Forstwirt<br />

4681412(140)<br />

Fortpflanzung (Mensch)<br />

4657294(126) 4657295(126)<br />

Fortpflanzung<br />

1090769(49) 1250542(54) 4601053(111)<br />

Fotografieren<br />

4610534(116)<br />

Fotografie<br />

4266841(96) 4610534(116) 4655670(123)<br />

Fraktur (Medizin)<br />

4273448(99) 4281203(101) 4655456(122)<br />

9344630(109)<br />

Frankreich<br />

4285137(107)<br />

Französische Alltagssituation<br />

4680022(132)<br />

Freiberg<br />

4659663(131) 4659674(132) 9355432(152)<br />

Freizeitgestaltung<br />

4268706(98) 4273448(99) 4655456(122)<br />

4655458(122)<br />

Freizeitverhalten<br />

4210345(78) 4655458(122)<br />

Freizeit<br />

1003105(46) 1003131(46) 4262844(92)<br />

4682326(148)<br />

Fremdenverkehr<br />

4682951(150)<br />

Freundschaft<br />

1055002(48) 1055009(48) 3250716(65)<br />

4200938(69) 4201341(71) 4201880(73)<br />

4201955(74) 4202710(76) 4210280(77)<br />

4231470(81) 4231471(81) 4252785(83)<br />

4253750(84) 4253751(84) 4256397(89)<br />

4264054(93) 4264627(93) 4264628(93)<br />

4264629(93) 4266812(95) 4266813(96)<br />

4266814(96) 4268123(97) 4268135(97)<br />

4270579(98) 4610511(116) 4632366(118)<br />

4632575(119) 4654070(121) 4655455(122)<br />

4655456(122) 4655457(122) 4655458(122)<br />

4682076(145) 9344858(109) 9344859(109)<br />

9344860(109) 9344861(110) 9344862(110)<br />

9344863(110)<br />

Friedenserziehung<br />

3250103(64)<br />

Friede<br />

4255761(88) 4264830(95) 4610489(115)<br />

Frisur<br />

4281203(101) 9344630(109)<br />

Froschlurche<br />

1250545(54) 4201764(72)<br />

Frucht<br />

4601021(111)<br />

Frühblüher<br />

1090920(50) 1250542(54) 4658328(128)<br />

Frühling<br />

4601029(111) 4680030(133) 4680939(138)<br />

Frühstück<br />

4252331(83) 4656528(125)<br />

Füchse<br />

1090835(49) 4285313(108) 4658332(129)<br />

4681027(139)<br />

Fütterung<br />

4200243(67) 4200244(67) 4200981(70)<br />

4602448(114)<br />

Fußball<br />

4655458(122)<br />

Fußgänger<br />

4202625(76) 4202626(76) 4654068(121)<br />

4682093(145)<br />

Gämsen<br />

9344825(151)<br />

GärtnerIn<br />

4285123(106)<br />

Gärtner<br />

4681416(141)<br />

Gartenarbeit<br />

4655512(123)<br />

Gartenbau<br />

4655512(123)<br />

Garten<br />

4210280(77) 4280840(100) 4655512(123)<br />

4680911(137) 4681026(139)<br />

Gas<br />

5050582(154)<br />

Gebirge<br />

4200974(69)<br />

Gebiß<br />

4268999(98)<br />

Geburt<br />

4253963(85) 4258860(90) 4601024(111)<br />

4601037(111)<br />

Gedicht<br />

2452456(60) 2453195(60) 2453208(61)<br />

2453209(61)<br />

Gefahrensituation<br />

1091073(50) 4682092(145)<br />

Gefühl<br />

2452289(60)<br />

Gehalt<br />

4681938(143) 4681944(143)<br />

Gehörlose<br />

4610511(116) 6654268(158)<br />

Gehör<br />

4202162(75) 4658199(128) 6654268(158)<br />

Gehweg<br />

4255126(87) 5050257(153)<br />

Geld<br />

4602354(113) 4654692(121) 4681791(143)<br />

4681937(143) 4681943(143)<br />

Gemeinde (Politik)<br />

4602356(114) 4659647(130)<br />

Gemeinschaft<br />

1055006(48) 4682562(149) 9344861(110)<br />

Gemüsebau<br />

4284752(161) 4651780(119) 4680910(137)<br />

Gemüse<br />

4284752(161) 4680910(137)<br />

Generationskonflikt<br />

1003131(46)<br />

Geologie<br />

4659673(132)<br />

Geometrie<br />

6651030(156)<br />

Geometrische Figur<br />

6651030(156)<br />

Geräusch<br />

4658199(128)<br />

Gerechtigkeit<br />

4656591(126)<br />

Gericht (Recht)<br />

4632440(118)


210 Schlagwortregister<br />

Germanen<br />

4610488(115)<br />

Gerste<br />

4260355(91)<br />

Geschenk<br />

4201863(73) 4281423(102)<br />

Geschichte (Historie)<br />

4268017(96) 4268018(97) 4659642(130)<br />

4659643(130) 4659644(130) 4659645(130)<br />

4659646(130) 4659647(130) 4659648(130)<br />

4659649(130) 4659650(131) 4659651(131)<br />

4659652(131) 4659653(131) 4659654(131)<br />

4659655(131) 4659656(131) 4659657(131)<br />

4659658(131) 4659659(131) 4659660(131)<br />

4659661(131) 4659662(131) 4659663(131)<br />

4659664(131) 4659665(131) 4659666(131)<br />

4659667(132) 4659668(132) 4659669(132)<br />

4659670(132) 4659671(132) 4659672(132)<br />

4659673(132) 4659674(132) 4659675(132)<br />

4659676(132) 4659677(132) 4680923(137)<br />

9354431(152) 9355432(152)<br />

Geschichtsbetrachtung<br />

4210237(77)<br />

Geschlechterrolle<br />

4273448(99) 4655456(122) 4655825(124)<br />

4657294(126)<br />

Geschwister<br />

1055924(48)<br />

Gesellschaft<br />

4268348(97)<br />

Gesetzgebung<br />

4655839(124)<br />

Gestein<br />

4681097(140)<br />

Gestik<br />

4282093(104)<br />

Gestüt<br />

1003172(47) 3000100(62)<br />

Gesundheitserziehung<br />

2451996(59) 4259278(91) 4273044(99)<br />

4273448(99) 4655456(122) 4655457(122)<br />

4658199(128)<br />

Gesundheit<br />

4255481(88) 4270579(98) 4610581(117)<br />

4655457(122)<br />

Getreide<br />

1003159(46) 1056357(48) 4200979(69)<br />

4256639(89) 4260162(91) 4260355(91)<br />

4262401(91) 4262402(92) 4265140(95)<br />

4266160(95) 4269222(98) 4650434(119)<br />

4651780(119) 4653652(120) 4654799(121)<br />

Getriebe<br />

1090867(50)<br />

Gewässerkunde<br />

4682363(148) 4682950(150)<br />

Gewässerschutz<br />

4285832(108) 4681031(139) 4682363(148)<br />

Gewässer<br />

1250544(54) 4200980(70) 4201764(72)<br />

4201903(74) 4231173(80) 4658116(128)<br />

Gewalt (Familie)<br />

4253068(84)<br />

Gewalt (Jugendliche)<br />

4210306(78)<br />

Gewalt<br />

4202103(75) 4210416(78) 4262843(92)<br />

4268348(97) 4281033(159) 4281034(159)<br />

4601076(112) 4680412(136) 4680413(136)<br />

Geweih<br />

4202109(75) 4202110(75) 4601024(111)<br />

Gewissen<br />

4201341(71)<br />

Gewitter<br />

4284743(105)<br />

Gewürzpflanzen<br />

1590135(55) 4281424(102) 4284751(160)<br />

4680909(137) 4682056(144)<br />

Gezeiten<br />

4201164(70) 4654690(121)<br />

Gideon (bibl. Gestalt)<br />

2350082(57) 4254738(86)<br />

Glasbläser<br />

4658340(129)<br />

Glasherstellung<br />

4658340(129)<br />

Glas<br />

4281205(101) 4658340(129) 9344632(109)<br />

Glaube<br />

4610486(115) 4632438(118) 4682075(144)<br />

4682563(149) 4682677(150) 4682678(150)<br />

4682679(150) 4682679(150)<br />

Gleichgewicht (Ökologie)<br />

1250650(54) 4285313(108) 4681027(139)<br />

4681028(139)<br />

Gleichnis<br />

4202737(77)<br />

Gletscher<br />

4610602(117)<br />

Gliederfüßer<br />

4281973(103) 4680326(135)<br />

Glockengießerei<br />

1050343(47)<br />

Glühlampe<br />

4681791(143)<br />

Glühwürmchen<br />

4231119(79)<br />

Görner; Lutz<br />

2453206(61) 2453207(61) 2453208(61)<br />

2453209(61) 2453210(61)<br />

Goliath (bibl. Gestalt)<br />

2350083(57)<br />

Gottesdienst<br />

4201866(73) 4202112(75)<br />

Gräser<br />

4281206(101) 4284118(104) 4680906(137)<br />

4680913(137) 4681029(139) 9344633(109)<br />

Greene; Graham<br />

3250671(64) 4260693(91)<br />

Greifvögel<br />

4200239(67)<br />

Griechenland<br />

4285139(107)<br />

Griechisches Altertum<br />

2452068(59) 2452288(59) 2452293(60)<br />

2452295(60)<br />

Grimm (Gebrüder)<br />

1000168(46) 1090408(49) 1092529(51)<br />

1092530(51) 1092534(51) 1092535(51)<br />

1092536(52) 1092537(52) 1092538(52)<br />

1092539(52) 1092540(52) 1092541(52)<br />

1092545(52) 1092554(52) 1092556(52)<br />

1092558(52) 1092601(53) 1092602(53)<br />

1092603(53) 1093028(53) 1093080(53)<br />

2452298(60) 2453230(61) 3000293(62)<br />

3202206(63) 3203760(63) 3203764(63)<br />

3203862(63) 3203931(63) 3210083(63)<br />

3210159(64) 3253162(65) 4201758(72)<br />

4231219(81) 4251903(82) 4251904(82)<br />

4252116(82) 4255194(87) 4255195(88)<br />

Größe (Mathematik)<br />

6651031(157) 9344851(152) 9344852(152)<br />

Großbritannien<br />

4610608(117)<br />

Große Koalition<br />

4655839(124)<br />

Großstadt<br />

4682171(146)<br />

Grundgesetz<br />

4655839(124)<br />

Grundherrschaft<br />

4210284(77)<br />

Grundrechenart<br />

6600500(156) 6600510(156)


Schlagwortregister 211<br />

Grundschulenglisch<br />

4202606(76) 4202607(76) 4202608(76)<br />

4202609(76) 4272217(99) 4272379(99)<br />

4601079(112) 4601080(112) 4602090(112)<br />

4602100(112) 4610607(117) 4652973(120)<br />

4652974(120) 4657752(127) 4682326(148)<br />

5550124(155) 5550125(155) 5552479(155)<br />

6650225(156) 6650226(156) 6651840(157)<br />

Grundschule<br />

4210307(78) 4210416(78)<br />

Grundschulfranzösisch<br />

4680022(132)<br />

Grundwasser<br />

4201747(72) 4231121(79) 4231173(80)<br />

4655730(123) 4658116(128)<br />

Gruppenverhalten<br />

2450728(59) 4201880(73) 4210306(78)<br />

4266812(95) 4266813(96) 4266814(96)<br />

4268348(97) 4273448(99) 4655455(122)<br />

4655456(122) 4655457(122) 4656591(126)<br />

5050699(154) 9344682(151) 9344683(151)<br />

Gruppe<br />

4202118(75)<br />

Gütertransport<br />

4201883(74)<br />

Hafen<br />

4200973(69) 4682365(148) 4682950(150)<br />

Hafer<br />

4260355(91)<br />

Hagar (bibl. Gestalt)<br />

4254731(85)<br />

Haifische<br />

4681768(142)<br />

Hallig<br />

4610583(117)<br />

Handarbeiten<br />

1090922(50) 1090923(50) 4682119(145)<br />

Handel<br />

4681937(143)<br />

Handwerk<br />

1050343(47) 1055035(48) 1092335(51)<br />

4258819(90) 4272848(99) 4281426(102)<br />

4601028(111) 4601029(111) 4654691(121)<br />

4682120(146)<br />

Hasen<br />

1090835(49)<br />

Hauff; Wilhelm<br />

1092542(52) 1092555(52) 1092557(52)<br />

4201039(70) 4231223(81)<br />

Hauptstadt<br />

5551336(155)<br />

Hausbau<br />

4201167(70)<br />

Haushalt (öffentlich)<br />

4655839(124)<br />

Haushaltsplan<br />

4655839(124)<br />

Hausschlachtung<br />

4601029(111)<br />

Haustier<br />

1091036(50) 1092774(53) 1250544(54)<br />

4200970(69) 4200971(69) 4201170(71)<br />

4201735(72) 4201889(74) 4201967(74)<br />

4202483(76) 4268702(97) 4285031(106)<br />

4285034(106) 4601037(111) 4680394(135)<br />

4680396(135)<br />

Haut<br />

1250060(54) 4258341(90) 4656173(125)<br />

4656525(125) 9345506(152)<br />

Hecke<br />

4202066(74)<br />

Heimat<br />

1055037(48) 1055207(48) 4260967(91)<br />

Heimerziehung<br />

4253245(84)<br />

Herbst<br />

4281196(159) 4601028(111) 4657081(126)<br />

4680941(138) 4682087(145)<br />

Herodes (bibl. Gestalt)<br />

2350088(57)<br />

Herz<br />

4258798(90)<br />

Heuschrecken<br />

4201556(71)<br />

Hilfsbereitschaft<br />

1550642(55) 3203770(63) 4201509(71)<br />

4201865(73) 4210395(78) 4682283(148)<br />

9344859(109)<br />

Hilfsorganisation<br />

4259378(91)<br />

Hirsche<br />

1090835(49) 4202109(75) 4202110(75)<br />

4601024(111) 4601084(112)<br />

Hochhaus<br />

4659477(130)<br />

Hörspiel (für Jugendliche)<br />

5050774(154)<br />

Hörspiel (für Kinder)<br />

2451915(59) 2452068(59) 2452285(59)<br />

2452288(59) 2452293(60) 4655458(122)<br />

5050774(154)<br />

Hörtext (englischer)<br />

4601079(112) 4601080(112) 4602090(112)<br />

4602100(112)<br />

Hohltiere<br />

4681769(142) 4681950(143)<br />

Holzplastik<br />

1090923(50)<br />

Holzverarbeitung<br />

1090616(49) 4657335(127)<br />

Holzwirtschaft<br />

1090616(49)<br />

Holz<br />

4657335(127)<br />

Homer<br />

2452295(60)<br />

Hopfen<br />

4284754(161) 4680912(137)<br />

Hühnerei<br />

4281207(101) 4681479(141)<br />

Hühnerhaltung<br />

1092774(53)<br />

Hühnervögel<br />

1003083(46) 1091036(50) 1092774(53)<br />

4201668(72) 4285033(106) 4601037(111)<br />

4680140(133) 4680424(136)<br />

Huftiere<br />

4681639(141)<br />

Hummeln<br />

4231117(79)<br />

Humor<br />

2452456(60)<br />

Hunde<br />

1091036(50) 4200251(67) 4200970(69)<br />

4200971(69) 4201967(74) 4281207(101)<br />

4601037(111) 4681097(140) 4681479(141)<br />

Hygiene<br />

1250060(54) 4273448(99) 4655456(122)<br />

Identitätsfindung<br />

4231470(81) 4231471(81) 4253749(84)<br />

4262842(92) 4262843(92) 4262844(92)<br />

4262845(92) 4632366(118) 4653069(120)<br />

4681510(141)<br />

Identität<br />

4201732(72) 4202118(75) 4268135(97)<br />

Idol<br />

4253749(84)<br />

Igel<br />

4200241(67) 4280718(100) 4601084(112)<br />

4681022(138)<br />

Imkerei


212 Schlagwortregister<br />

4682555(149)<br />

Immission<br />

4231125(80) 4255079(87) 4658119(128)<br />

6653719(157)<br />

Induktion (Elektrizität)<br />

4654716(121)<br />

Industrialisierung<br />

4656848(126)<br />

IndustriemechanikerIn<br />

4285127(106)<br />

Industriemechaniker<br />

4680258(135)<br />

Industrie<br />

4682204(147)<br />

Infektion<br />

4202337(75)<br />

Insektenfresser<br />

4200241(67) 4601045(111)<br />

Insektenstaat<br />

4280719(100) 4281053(100) 4680401(135)<br />

4681023(138)<br />

Insekten<br />

4201556(71) 4201557(71) 4201558(71)<br />

4201810(73) 4280840(100) 4281053(100)<br />

4285832(108) 4680401(135) 4681026(139)<br />

4681028(139) 4681031(139) 4681640(142)<br />

4682162(146)<br />

Integration<br />

4610511(116)<br />

Interkulturelle Begegnung<br />

4268123(97)<br />

Internet<br />

4266842(96) 4682556(149) 5050704(154)<br />

Intoleranz<br />

4680414(136)<br />

Isaak (bibl. Gestalt)<br />

2350078(57) 4254732(85) 4254733(85)<br />

Islam<br />

4201623(71) 4601034(111) 4601075(112)<br />

4656063(124) 4682075(144) 4682678(150)<br />

Ismael (bibl. Gestalt)<br />

4254732(85)<br />

Israel (Republik)<br />

2350086(57) 4254735(86)<br />

Italien<br />

4285130(107)<br />

Jahreszeiten<br />

4601028(111) 4601029(111) 4680030(133)<br />

Jahreszeit<br />

4270613(99) 4652782(119) 4652812(120)<br />

Jahr<br />

4270613(99) 4652783(119) 4652812(120)<br />

4682558(149)<br />

Jairus (bibl. Gestalt)<br />

2350091(58)<br />

Jakob (bibl. Gestalt)<br />

2350079(57) 4254733(85) 4254734(85)<br />

Janosch<br />

4200648(68) 4200649(68) 4200650(68)<br />

4200651(68) 4200652(68) 4200653(68)<br />

4200654(68) 4200655(68) 4656581(125)<br />

Japan (Wirtschaft)<br />

4257260(89)<br />

Japan<br />

4200609(67) 4200619(67) 4200620(67)<br />

4200634(68)<br />

Jericho<br />

2350081(57)<br />

Jesus Christus<br />

2350088(57) 2350089(57) 2350090(58)<br />

2350091(58) 2350092(58) 2350093(58)<br />

2350094(58) 2350095(58) 2350096(58)<br />

4202734(76) 4202735(76) 4202736(77)<br />

4202737(77) 4202738(77) 4254741(86)<br />

4254742(86)<br />

Joghurt<br />

1003160(47)<br />

Johannes der Täufer (bibl. G.)<br />

2350089(57) 4254741(86)<br />

Jonas (bibl. Gestalt)<br />

2350086(57)<br />

Joseph (bibl. Gestalt)<br />

2350080(57) 4254734(85)<br />

Josua (bibl. Gestalt)<br />

4254737(86)<br />

Journalismus<br />

4602355(113)<br />

Judas (bibl. Gestalt)<br />

2350093(58)<br />

Judentum<br />

4202112(75) 4610486(115) 4656063(124)<br />

4682075(144) 4682677(150)<br />

Jugendfilm<br />

4264054(93) 4653313(120)<br />

Jugendlicher<br />

4268348(97)<br />

Jugoslawien (Republik)<br />

4610489(115)<br />

Käfer<br />

4201810(73)<br />

Käse<br />

1003160(47) 4202502(76) 4269222(98)<br />

6653887(158)<br />

Kaffee<br />

4281208(101) 9344634(109)<br />

Kain (bibl. Gestalt)<br />

2350077(57)<br />

Kakao<br />

4610582(117) 4682170(146)<br />

Kamera<br />

4266841(96) 4610534(116) 4655670(123)<br />

Kanaan<br />

2350090(58) 4254741(86)<br />

Kanal (Geographie)<br />

1003140(46)<br />

Kaninchen<br />

1090835(49)<br />

Karies<br />

4201622(71) 4254333(85) 4258341(90)<br />

Karneval<br />

3250450(64)<br />

Karte (Geographie)<br />

4201762(72) 4602455(114) 4656064(124)<br />

4656172(125) 4657296(126) 4658115(127)<br />

5551336(155) 9344673(151) 9344685(151)<br />

Kartenkunde<br />

4602455(114) 4656172(125) 9344673(151)<br />

9344685(151)<br />

Kartoffel<br />

4201045(70) 4284958(161) 4680915(137)<br />

4682055(144)<br />

Katastrophenschutz<br />

4259378(91)<br />

Katzen<br />

1091036(50) 4252571(83) 4252572(83)<br />

4601037(111) 6652689(157)<br />

Kauf<br />

4681937(143)<br />

Keimesentwicklung<br />

4601021(111)<br />

Keimung<br />

4200976(69) 4601021(111)<br />

Keramik<br />

1090923(50) 1092334(51) 1092335(51)<br />

Kernkraftwerk<br />

4231128(80)<br />

Kinder- und Jugendliteratur


Schlagwortregister 213<br />

2453210(61) 2453230(61) 3000140(62)<br />

3000237(62) 3203862(63) 4263071(92)<br />

4632060(117) 4651085(119) 4655536(123)<br />

6650225(156) 6650226(156)<br />

Kinder- und Jugendtheater<br />

4252465(83)<br />

Kinderarbeit<br />

4264634(94) 4658476(129)<br />

Kinderbuchverfilmung<br />

3250671(64) 4200938(69) 4260693(91)<br />

4263071(92) 4632060(117) 4655458(122)<br />

4655536(123)<br />

Kinderfilm<br />

3202172(63) 3203764(63) 3210286(64)<br />

3210287(64) 3250090(64) 3250343(64)<br />

3251893(65) 3253500(65) 3253501(65)<br />

3255493(66) 4200648(68) 4200649(68)<br />

4200650(68) 4200651(68) 4200652(68)<br />

4200653(68) 4200654(68) 4200655(68)<br />

4201808(72) 4201865(73) 4201902(74)<br />

4202609(76) 4210395(78) 4231220(81)<br />

4231476(81) 4231477(82) 4231479(82)<br />

4252116(82) 4252144(83) 4252783(83)<br />

4252784(83) 4252785(83) 4252786(83)<br />

4252787(84) 4252788(84) 4253525(84)<br />

4253979(85) 4255194(87) 4255195(88)<br />

4255619(88) 4255761(88) 4258364(90)<br />

4258798(90) 4258799(90) 4258800(90)<br />

4263071(92) 4263871(93) 4264054(93)<br />

4264114(93) 4268123(97) 4632060(117)<br />

4651085(119) 4653313(120) 4655458(122)<br />

4655536(123) 4656581(125)<br />

Kindergarten<br />

1092230(50) 1092231(50) 1092232(50)<br />

1092233(51) 1092234(51) 1092235(51)<br />

Kinderlieder<br />

2452618(60) 4655457(122)<br />

Kinderlied<br />

2450728(59) 4202608(76) 4202609(76)<br />

Kindesmisshandlung<br />

4253068(84) 4262843(92)<br />

Kindheitserfahrung<br />

1056360(48) 3210286(64) 3210287(64)<br />

4680923(137)<br />

Kindliches Lernen<br />

1055006(48) 2452618(60) 4210395(78)<br />

4231103(78) 4231104(78) 4252784(83)<br />

4255779(88) 4255780(88) 4255781(88)<br />

4255782(88) 4255783(88) 4256037(88)<br />

4256397(89) 4273795(99) 4655457(122)<br />

4655839(124) 4657081(126)<br />

Kindliches Verhalten<br />

4273795(99) 4655457(122) 9344858(109)<br />

9344859(109) 9344860(109) 9344861(110)<br />

9344862(110) 9344863(110)<br />

Kind<br />

4200609(67) 4200938(69) 4201894(74)<br />

4202625(76) 4202626(76) 4210245(77)<br />

4210345(78) 4210416(78) 4253716(84)<br />

4260967(91) 4262842(92) 4262843(92)<br />

4262844(92) 4262845(92) 4264627(93)<br />

4264628(93) 4264629(93) 4264630(94)<br />

4264631(94) 4264632(94) 4264633(94)<br />

4264634(94) 4264635(94) 4264636(94)<br />

4264637(94) 4264638(95) 4264639(95)<br />

4264641(95) 4264642(95) 4266812(95)<br />

4266813(96) 4266814(96) 4266842(96)<br />

4268348(97) 4285129(107) 4285130(107)<br />

4285132(107) 4285137(107) 4285139(107)<br />

4655455(122) 4655456(122) 4656064(124)<br />

4658476(129)<br />

Kino<br />

4266841(96)<br />

Kirche (Christenheit)<br />

4682679(150)<br />

Kirchengeschichte<br />

4659198(130)<br />

Kirchenjahr<br />

4657081(126) 9344661(151)<br />

Kirsche<br />

4601021(111)<br />

Kläranlage<br />

4200980(70) 4231120(79) 4602352(113)<br />

4655730(123) 4658116(128) 4682205(147)<br />

Kletterpflanzen<br />

4284754(161) 4680912(137)<br />

Klimaschwankungen<br />

4610602(117)<br />

Klima<br />

4255081(87) 4610602(117) 4656064(124)<br />

4658115(127) 4658119(128) 4658200(128)<br />

4659661(131) 6653719(157)<br />

Kloster<br />

4632443(118)<br />

Körperbau (Mensch)<br />

4656173(125) 4657294(126) 4657295(126)<br />

9345506(152)<br />

Kohlendioxid<br />

4231197(81)<br />

Kohlenstoff<br />

4658119(128)<br />

Kommunalpolitik<br />

4264636(94)<br />

Kommunikationsförderung<br />

4231470(81) 4231471(81)<br />

Kommunikation<br />

4201509(71) 4282093(104) 4282094(104)<br />

4282096(104) 4610460(114) 4680423(136)<br />

5050353(153)<br />

Komödie<br />

4632366(118)<br />

Konflikt<br />

4201507(71) 4201623(71) 4202103(75)<br />

4210306(78) 4231470(81) 4231471(81)<br />

4266812(95) 4266813(96) 4266814(96)<br />

4268123(97) 4281033(159) 4281034(159)<br />

4281214(159) 4281215(159) 4601075(112)<br />

4601076(112) 4655455(122) 4655456(122)<br />

4655458(122) 4680412(136) 4680413(136)<br />

4680414(136) 4680423(136) 4682076(145)<br />

9344858(109) 9344859(109) 9344860(109)<br />

9344861(110) 9344862(110) 9344863(110)<br />

Konstruktion<br />

1090715(49)<br />

Konsumgüterindustrie<br />

4682556(149)<br />

Konsumverhalten<br />

4201863(73) 4201866(73)<br />

Konsum<br />

4281423(102)<br />

Konzentration (Psychologie)<br />

6651030(156)<br />

Kooperation<br />

9344860(109)<br />

Kopfbedeckung<br />

4281425(102)<br />

Kopfrechnen<br />

6651031(157) 6652484(157)<br />

Korallentiere<br />

4681770(142) 4681950(143)<br />

Koran<br />

4682678(150)<br />

Korbblütler<br />

1003276(47) 4202344(75)<br />

KorbmacherIn<br />

1055035(48) 4259352(91)<br />

Kraftfahrzeugbau<br />

4256432(89)<br />

Kraftfahrzeugindustrie<br />

4257260(89)<br />

Kraftfahrzeug<br />

4281200(100) 4281201(101) 4281420(101)<br />

4682489(149) 9344628(108) 9344629(109)<br />

Kraftwerk<br />

4682051(144) 4682364(148)<br />

Kraft<br />

4659476(130)<br />

Kraniche<br />

4280721(100) 4680129(133)


214 Schlagwortregister<br />

Krankenhausaufenthalt<br />

4273448(99) 4655456(122)<br />

Krankenhaus<br />

4201894(74) 4281203(101) 9344630(109)<br />

Krankenpflege<br />

4284419(105) 4681414(140)<br />

Krankheit (Vorschule)<br />

4252783(83)<br />

Krankheit<br />

1250056(54) 4202337(75) 4655456(122)<br />

Kran<br />

1090706(49)<br />

Kreativität<br />

1090922(50) 1092230(50) 1092231(50)<br />

1092232(50) 1092233(51) 1092234(51)<br />

1092235(51) 4254203(85) 4655458(122)<br />

6652484(157)<br />

Krebs (Krankheit)<br />

4259278(91)<br />

Krebstiere<br />

4200975(69) 4201557(71) 4281971(102)<br />

4680324(135) 4681769(142)<br />

Kreuzigung Christi<br />

2350096(58) 4254743(86)<br />

Kriegsfolge<br />

1056360(48) 4264628(93) 4264629(93)<br />

Krieg<br />

4610489(115)<br />

Kriminalbeamter<br />

4602361(114)<br />

Kriminalfilm (für Kinder)<br />

4632060(117)<br />

Krüss; James<br />

2453195(60)<br />

Küche<br />

4282089(103)<br />

KünstlerIn<br />

4658842(129) 4658843(129)<br />

Kürbis<br />

4200976(69) 4284752(161) 4680910(137)<br />

Kulturlandschaft<br />

4280838(100) 4681025(139)<br />

Kultur<br />

4200619(67) 4285129(107) 4285130(107)<br />

4285132(107) 4285137(107) 4285139(107)<br />

4658115(127)<br />

Kunst<br />

4659477(130) 4682078(145)<br />

Kurzspielfilm<br />

4201865(73) 4201866(73) 4210395(78)<br />

4264054(93) 4268123(97) 4654166(121)<br />

4655458(122)<br />

Lärm<br />

4658199(128)<br />

Lampe<br />

4231119(79) 4281420(101) 4682489(149)<br />

Landesgeschichte (Bad.-Württ.)<br />

1055207(48)<br />

Landesgeschichte (Sachsen)<br />

4263783(93) 4268708(98)<br />

Landeskunde (Baden-Württ.)<br />

5050047(153)<br />

Landeskunde (Großbritannien)<br />

4610607(117) 4610608(117)<br />

Landeskunde (Sachsen)<br />

1056990(49) 1056991(49) 1056992(49)<br />

1056993(49) 1056994(49) 4268696(97)<br />

4268699(97) 4268712(98) 4268713(98)<br />

4659642(130) 4659643(130) 4659644(130)<br />

4659645(130) 4659646(130) 4659647(130)<br />

4659648(130) 4659649(130) 4659650(131)<br />

4659651(131) 4659652(131) 4659653(131)<br />

4659654(131) 4659655(131) 4659656(131)<br />

4659657(131) 4659658(131) 4659659(131)<br />

4659660(131) 4659661(131) 4659662(131)<br />

4659663(131) 4659664(131) 4659665(131)<br />

4659666(131) 4659667(132) 4659668(132)<br />

4659669(132) 4659670(132) 4659671(132)<br />

4659672(132) 4659673(132) 4659674(132)<br />

4659675(132) 4659676(132) 4659677(132)<br />

9354431(152) 9355432(152)<br />

Landschaftsschutz<br />

1090587(49) 4231173(80) 4231196(81)<br />

4285831(108)<br />

Landschaft<br />

4680916(137) 4682365(148)<br />

Landwirtschaftl. Entwicklung<br />

1091035(50)<br />

Landwirtschaftliche Entwicklung<br />

4653652(120) 4658825(129)<br />

Landwirtschaft<br />

1091035(50) 4231124(80) 4265140(95)<br />

4266160(95) 4601028(111) 4601029(111)<br />

4650434(119) 4651780(119) 4653652(120)<br />

4654799(121) 4658825(129) 4682055(144)<br />

Larve<br />

4682162(146)<br />

Laubbaum<br />

1003082(46) 1003127(46) 1003166(47)<br />

1003203(47) 1003239(47) 1090920(50)<br />

1250543(54) 4284119(104) 4652784(119)<br />

4680907(137)<br />

Laubwald<br />

4280839(100) 4680512(136)<br />

Laufen (Sport)<br />

4283028(160) 4680171(133)<br />

Lazarus (bibl. Gestalt)<br />

2350092(58) 4254743(86)<br />

Lebensbedingung<br />

4264640(95) 4658336(129) 4682278(147)<br />

4682279(147) 4682280(147) 4682281(148)<br />

Lebensbewältigung (allg.)<br />

3210286(64) 3210287(64) 4201732(72)<br />

4268863(98)<br />

Lebensbewältigung (Kind)<br />

4268863(98) 4610511(116)<br />

Lebensmittelchemie<br />

6653887(158)<br />

Lebensmittel<br />

4201622(71) 4202502(76) 4651780(119)<br />

4658326(128) 4681097(140) 6653887(158)<br />

Lebensraum<br />

1003083(46) 1003086(46) 1003167(47)<br />

1003276(47) 1056359(48) 1250544(54)<br />

1250650(54) 3210064(63) 4200980(70)<br />

4201558(71) 4201764(72) 4201793(72)<br />

4201794(72) 4201945(74) 4202066(74)<br />

4202180(75) 4202798(77) 4280600(159)<br />

4280838(100) 4280840(100) 4281053(100)<br />

4285310(107) 4285831(108) 4285832(108)<br />

4601053(111) 4602345(113) 4656530(125)<br />

4658328(128) 4658332(129) 4680358(135)<br />

4680401(135) 4680465(136) 4680984(138)<br />

4681021(138) 4681025(139) 4681026(139)<br />

4681029(139) 4681031(139) 4681639(141)<br />

4681640(142) 4681768(142) 4681769(142)<br />

4681770(142) 4681950(143) 4681951(144)<br />

4681952(144) 6631030(156) 6652689(157)<br />

Lebenssinn<br />

4657558(127)<br />

Lebensstandard<br />

4654691(121)<br />

Lebensweg<br />

4657558(127)<br />

Leben<br />

4632438(118)<br />

Leber<br />

4255456(88)<br />

Legasthenie<br />

6654157(158)<br />

Legende (Literatur)<br />

4657081(126)<br />

Leipzig<br />

4659671(132)


Schlagwortregister 215<br />

Leistung (Physik)<br />

4659476(130)<br />

Leistung (Psychologie)<br />

4253708(84)<br />

Lernen<br />

4610608(117) 6652484(157)<br />

Lernschwierigkeit<br />

6654157(158)<br />

Lesen<br />

4201052(70) 6600500(156) 6600510(156)<br />

6650871(156) 6652062(157) 6654157(158)<br />

Lesung (für Kinder)<br />

2452456(60) 2453206(61) 2453207(61)<br />

2453208(61) 2453209(61) 2453210(61)<br />

2453230(61)<br />

Lesung<br />

2452289(60) 2452294(60) 2452298(60)<br />

2452303(60)<br />

Libellen<br />

4682162(146)<br />

Licht<br />

4231119(79) 4681791(143)<br />

Liebe<br />

4252465(83) 4281214(159) 4281215(159)<br />

4680414(136)<br />

Liliengewächse<br />

1003194(47)<br />

Lindgren; Astrid<br />

4263071(92)<br />

Löwe<br />

4602090(112)<br />

London<br />

4610607(117)<br />

Lot (bibl. Gestalt)<br />

2350078(57)<br />

Luchse<br />

4285313(108) 4681027(139) 4682166(146)<br />

6652689(157)<br />

Luftreinhaltung<br />

4231197(81) 4658119(128)<br />

Luftverkehr<br />

4202130(75)<br />

Luft<br />

4202128(75) 4231197(81) 4654690(121)<br />

4658119(128)<br />

Lurche<br />

4280839(100) 4680512(136) 4680984(138)<br />

Luther; Martin<br />

4659198(130)<br />

Märchenfilm<br />

3000140(62) 3000237(62) 3202054(63)<br />

3202206(63) 3203247(63) 3203760(63)<br />

3203764(63) 3203862(63) 3203931(63)<br />

3210083(63) 3210126(63) 3210159(64)<br />

3210160(64) 3210161(64) 3250090(64)<br />

3252610(65) 3253162(65) 4200648(68)<br />

4200649(68) 4200650(68) 4200651(68)<br />

4200652(68) 4200653(68) 4200654(68)<br />

4200655(68) 4200738(68) 4200757(68)<br />

4201039(70) 4201502(71) 4201758(72)<br />

4201902(74) 4202118(75) 4231219(81)<br />

4231220(81) 4231223(81) 4251903(82)<br />

4251904(82) 4252116(82) 4252144(83)<br />

4255194(87) 4255195(88) 4255619(88)<br />

4264114(93) 4656581(125)<br />

Märchen<br />

1000168(46) 1090408(49) 1090948(50)<br />

1092529(51) 1092530(51) 1092531(51)<br />

1092533(51) 1092534(51) 1092535(51)<br />

1092536(52) 1092537(52) 1092538(52)<br />

1092539(52) 1092540(52) 1092541(52)<br />

1092542(52) 1092544(52) 1092545(52)<br />

1092554(52) 1092555(52) 1092556(52)<br />

1092557(52) 1092558(52) 1092601(53)<br />

1092602(53) 1092603(53) 1093028(53)<br />

1093080(53) 2452294(60) 2452298(60)<br />

2452303(60) 2453230(61) 3000140(62)<br />

3000237(62) 3000293(62) 3001705(62)<br />

4200630(67) 4201732(72) 4201808(72)<br />

4253979(85) 4270054(98) 4662058(132)<br />

5050774(154)<br />

Mäuse<br />

4601053(111) 4681093(140)<br />

Magen<br />

4255456(88)<br />

Magie<br />

4632366(118)<br />

Magnetismus<br />

4654716(121)<br />

Main<br />

4200973(69)<br />

Malerei<br />

4682078(145)<br />

Manufaktur<br />

4268714(98)<br />

Marder<br />

1090835(49) 4285313(108) 4285832(108)<br />

4658328(128) 4681021(138) 4681027(139)<br />

4681031(139)<br />

Maria (bibl. Gestalt)<br />

2350087(57) 2350093(58)<br />

Marienkäfer<br />

4201556(71) 4281974(103) 4680325(135)<br />

Marionette<br />

4610532(116)<br />

Markt (Veranstaltung)<br />

4210283(77)<br />

Marktwirtschaft<br />

4681937(143) 4681938(143)<br />

Martin von Tours (Heiliger)<br />

4657081(126)<br />

Maske<br />

4200338(67) 4281033(159) 4281034(159)<br />

4281214(159) 4281215(159) 4680412(136)<br />

4680413(136) 4680414(136) 4680423(136)<br />

Massenmedien<br />

4602355(113)<br />

Massentierhaltung<br />

4201170(71) 4201668(72)<br />

Maulwürfe<br />

1092446(51) 3210064(63) 4201163(70)<br />

4201794(72)<br />

Medienerziehung<br />

4273448(99) 4282095(104) 4610460(114)<br />

4655456(122) 4682068(144) 4682077(145)<br />

5050722(154) 6654158(158)<br />

Medienkonsum<br />

4210345(78)<br />

Medienwirklichkeit<br />

4682077(145) 5050722(154)<br />

Medienwirkung<br />

4282096(104) 4682068(144) 4682077(145)<br />

5050722(154)<br />

Medikament<br />

1590135(55)<br />

Medizin (Heilkunde)<br />

1590135(55) 4284751(160) 4680909(137)<br />

Meeresverschmutzung<br />

4255084(87)<br />

Meer<br />

4681768(142) 4681769(142) 4681770(142)<br />

4681950(143) 4681951(144) 4681952(144)<br />

Mehl<br />

1056357(48) 4266160(95) 4650434(119)<br />

Mehrwegflasche<br />

4231126(80) 4253242(84)<br />

Meißen (Kreis)<br />

4268696(97) 4268699(97) 4268700(97)<br />

4268701(97) 4268702(97) 4268704(97)<br />

4268705(97) 4268706(98) 4268707(98)<br />

4268708(98) 4268709(98) 4268710(98)<br />

4272848(99) 4659644(130) 4659649(130)<br />

4659650(131) 4659652(131) 4659660(131)<br />

4659670(132)


216 Schlagwortregister<br />

Meißen<br />

1056990(49) 1056991(49) 1056992(49)<br />

1056993(49) 1056994(49) 4268701(97)<br />

4268712(98) 4268714(98) 4659644(130)<br />

4659649(130) 4659650(131) 4659651(131)<br />

4659652(131) 4659660(131) 4659668(132)<br />

4659670(132) 4659672(132) 4659675(132)<br />

9354431(152)<br />

Menschenrechte<br />

4658476(129)<br />

Menschlichkeit<br />

4201508(71) 4680414(136)<br />

Mensch<br />

4258341(90)<br />

Messtechnik<br />

4658200(128) 5552754(155)<br />

Metamorphose (Zoologie)<br />

1250545(54)<br />

Miesmuschel<br />

4281424(102)<br />

Mikroorganismen<br />

4231122(79)<br />

Milchprodukt<br />

1003160(47) 4256641(89) 4269222(98)<br />

4281421(102) 6653887(158)<br />

Milchwirtschaft<br />

4654799(121) 6653887(158)<br />

Milch<br />

4202502(76) 4256641(89) 4269222(98)<br />

6653887(158)<br />

Mimik<br />

4282093(104)<br />

Minderheit<br />

4264635(94) 4610533(116)<br />

Mittelalterliche Stadt<br />

4210283(77)<br />

Mittelalter<br />

4210283(77) 4210284(77) 4268017(96)<br />

4602316(113) 4610461(114) 4681435(141)<br />

Mitteleuropa<br />

4202066(74)<br />

Mittweida (Kreis)<br />

4659642(130)<br />

Mobbing<br />

4656591(126)<br />

Moderne Architektur<br />

4659477(130)<br />

Mode<br />

4281211(101) 4681949(143) 4682556(149)<br />

Mönchtum<br />

4632443(118)<br />

Möwen<br />

1090769(49)<br />

Mohammed (Stifter des Islam)<br />

4682678(150)<br />

Monat<br />

4652812(120) 4682558(149)<br />

Mondlandung<br />

4652782(119)<br />

Mond<br />

4652782(119)<br />

Moose<br />

4681029(139)<br />

Mosaik<br />

1090923(50)<br />

Moses (bibl. Gestalt)<br />

2350081(57) 2452286(59) 4254735(86)<br />

4254736(86) 4254737(86)<br />

Motor<br />

4658201(128)<br />

Mozart (Musik)<br />

4662077(132)<br />

Mozart; Wolfgang Amadeus<br />

4662077(132)<br />

Mühle<br />

4200979(69) 4266160(95) 4269222(98)<br />

4650434(119) 4659665(131) 9344672(151)<br />

Müllabfuhr<br />

4201166(70) 4231170(80) 4259194(90)<br />

4602351(113)<br />

Müllbeseitigung<br />

1003202(47) 4231170(80) 4250911(82)<br />

4253243(84) 4255084(87) 4259194(90)<br />

4260285(91) 5050047(153) 5050582(154)<br />

Mülldeponie<br />

4231170(80) 4254604(85) 4259194(90)<br />

4259644(91) 4260285(91)<br />

MüllerIn<br />

1056357(48)<br />

Müllverbrennung<br />

4231126(80) 4259194(90) 4259644(91)<br />

Müllvermeidung<br />

4231126(80) 4231170(80) 4253243(84)<br />

4255085(87) 4257999(89) 4259644(91)<br />

4281204(101) 9344631(109)<br />

Müllverwertung<br />

1092231(50) 1092232(50) 1092233(51)<br />

1092234(51) 1092235(51) 4255085(87)<br />

4257996(89) 4260285(91) 4602351(113)<br />

5050047(153)<br />

Müll<br />

4201166(70) 4231122(79) 4231126(80)<br />

4231170(80) 4252412(83) 4253242(84)<br />

4255085(87) 4602351(113)<br />

Muldentalkreis<br />

4659662(131) 4659663(131)<br />

Murmeltiere<br />

9344824(151)<br />

Museum<br />

4268701(97) 4272848(99)<br />

Musical<br />

4253979(85)<br />

Musikalische Früherziehung<br />

4200750(68) 5050266(153) 5050267(153)<br />

5050268(153) 5050269(153)<br />

Musikfilm<br />

4662058(132)<br />

Musikinstrument<br />

2452289(60)<br />

Musik<br />

2452289(60)<br />

Muskeln<br />

4656173(125) 9345506(152)<br />

Muslim<br />

4682678(150)<br />

Mut<br />

1055002(48)<br />

Mythologie<br />

2451915(59) 2452068(59) 2452288(59)<br />

2452293(60) 2452295(60) 3210130(64)<br />

4268708(98) 4270054(98)<br />

Nachbarschaft<br />

4654070(121)<br />

Nachhaltige Entwicklung<br />

4654166(121)<br />

Nachkriegszeit<br />

4260967(91) 4281211(101) 4681949(143)<br />

Nachrichten<br />

5050353(153)<br />

Nachschlagewerk<br />

6600180(156)<br />

Nachwachsende Rohstoffe<br />

4657335(127)<br />

Nadelbaum<br />

1250543(54) 4284957(105) 4652784(119)<br />

4680914(137)<br />

Nadelwald<br />

1090616(49)<br />

Nächstenliebe


Schlagwortregister 217<br />

4201865(73) 4210395(78) 4657294(126)<br />

Nagetiere<br />

3201712(63) 4201735(72) 4201745(72)<br />

4202598(76) 4601053(111) 4601065(111)<br />

4682163(146) 9344824(151)<br />

Nahrungsaufnahme (Mensch)<br />

4655126(122)<br />

Nahrungsaufnahme (TierPflanze)<br />

3201712(63) 4200241(67)<br />

Nahrungskette<br />

4681021(138) 4681952(144)<br />

Nahrungsmittelindustrie<br />

4202502(76) 4658326(128)<br />

Nahrungsmittel<br />

4262583(92) 4281422(102) 4655126(122)<br />

4655457(122) 4656528(125) 4658326(128)<br />

Nase<br />

4656525(125)<br />

Nationalpark<br />

4263773(93) 4610583(117) 4682951(150)<br />

Naturbeobachtung<br />

1091012(50) 1092396(51) 4231196(81)<br />

4263773(93) 4268706(98) 4270613(99)<br />

4655512(123) 4681639(141) 4681640(142)<br />

Naturheilkunde<br />

4284751(160) 4680909(137)<br />

Naturlandschaft<br />

4682363(148) 4682365(148) 4682951(150)<br />

Natur<br />

4231129(80) 4284743(105) 4659658(131)<br />

4681639(141) 4681640(142)<br />

Navigation<br />

4654716(121) 4656172(125)<br />

Neandertaler<br />

4682250(147)<br />

Neid<br />

4264830(95) 4281034(159) 4680413(136)<br />

Nervensystem<br />

4656173(125) 9345506(152)<br />

Nesthocker<br />

4200239(67) 4200243(67)<br />

Nest<br />

1090510(49) 3201712(63) 4200243(67)<br />

4201167(70) 4285312(108) 4657308(127)<br />

4657309(127) 4680024(133)<br />

Neues Testament<br />

2350087(57) 2350088(57) 2350089(57)<br />

2350090(58) 2350091(58) 2350092(58)<br />

2350093(58) 2350094(58) 2350095(58)<br />

2350096(58) 4202734(76) 4202735(76)<br />

4202736(77) 4202737(77) 4202738(77)<br />

4254740(86) 4254741(86) 4254742(86)<br />

4254743(86) 4254744(86)<br />

Niederlande<br />

4285129(107)<br />

Niederschlag<br />

4201746(72)<br />

Noah (bibl. Gestalt)<br />

2350077(57)<br />

Nordsee<br />

4255084(87) 4681768(142) 4681769(142)<br />

4681770(142)<br />

Nutzinsekten<br />

4231117(79)<br />

Nutzpflanzen<br />

1003159(46) 4682055(144)<br />

Nutztiere<br />

1250544(54) 4201170(71) 4268702(97)<br />

4285033(106) 4610531(116) 4654799(121)<br />

4680395(135) 4680424(136)<br />

Obst<br />

4281201(101) 4284753(161) 4654799(121)<br />

4680911(137) 9344629(109)<br />

Oder<br />

4682950(150) 4682951(150) 4682952(150)<br />

Odysseus<br />

2451178(59)<br />

Öffentliches Verkehrsmittel<br />

5050336(153)<br />

Ökologie<br />

4231196(81) 4231197(81)<br />

Ökologische Landwirtschaft<br />

4680030(133) 4680939(138) 4680940(138)<br />

4680941(138)<br />

Ökologische Nische<br />

4602448(114)<br />

Ökosystem<br />

1003083(46) 1250650(54) 4201945(74)<br />

4250979(82) 4268707(98) 4602345(113)<br />

4682166(146)<br />

Ölpest<br />

4201164(70)<br />

Ölpflanzen<br />

4202344(75)<br />

Ohrwürmer<br />

4281974(103) 4680325(135)<br />

Ohr<br />

4656525(125) 6654268(158)<br />

Oper<br />

4662077(132)<br />

Opposition<br />

4655839(124)<br />

Ordnung<br />

3200723(63)<br />

Organ<br />

4255456(88) 4682556(149)<br />

Orientierung (Tiere)<br />

4282968(104)<br />

Osterbrauchtum<br />

4201852(73) 4682088(145)<br />

Ostern<br />

4201852(73) 4201866(73) 4202734(76)<br />

4656063(124)<br />

Osterzgebirge<br />

4659677(132)<br />

Osteuropa<br />

4682952(150)<br />

Ozonloch<br />

4255081(87)<br />

Paarungsverhalten<br />

4200241(67) 4202110(75) 4202598(76)<br />

4601024(111) 4601045(111) 4601065(111)<br />

4680025(133)<br />

Paläontologie<br />

1055025(48)<br />

Pantomime<br />

4252788(84)<br />

Papageien<br />

4285034(106) 4680396(135)<br />

Papierherstellung<br />

4657335(127) 4682204(147)<br />

Papier<br />

4657335(127) 4682204(147)<br />

Parlament<br />

4655839(124)<br />

Parodie<br />

4201808(72)<br />

Partei (Politik)<br />

4264631(94) 4655839(124)<br />

Paulus (Apostel)<br />

4254738(86) 4254744(86)<br />

Pausenfrühstück<br />

4252331(83) 4257841(89)<br />

Petrus (Apostel)<br />

2350095(58) 4254744(86)<br />

Pfahlbauten<br />

4268018(97) 4682278(147) 4682279(147)<br />

4682280(147) 4682281(148)


218 Schlagwortregister<br />

Pfarrer<br />

4285126(106) 4681419(141)<br />

Pferde<br />

1003172(47) 1091036(50) 3000100(62)<br />

4601037(111)<br />

Pflanzenbau<br />

4652784(119) 4680913(137)<br />

Pflanzengesellschaft<br />

4201945(74) 4285831(108) 4602345(113)<br />

Pflanzenmorphologie<br />

4284743(105)<br />

Pflanzenzüchtung<br />

4281422(102)<br />

Pflanzen<br />

1092140(50) 1092141(50) 1092142(50)<br />

1092143(50) 1092144(50) 1092445(51)<br />

1250542(54) 4231129(80) 4281201(101)<br />

4284117(160) 4284743(105) 4284751(160)<br />

4284753(161) 4284754(161) 4655512(123)<br />

4656530(125) 4680909(137) 4680911(137)<br />

4680912(137) 4680913(137) 4680916(137)<br />

9344629(109)<br />

Phantasie<br />

4200750(68) 4252788(84) 4253525(84)<br />

4256396(88)<br />

Photosynthese<br />

4231123(79) 4231197(81) 4652784(119)<br />

4658326(128)<br />

Pilger<br />

4681435(141)<br />

PilotIn<br />

4284417(105)<br />

Pilot<br />

4680217(134)<br />

Pilze<br />

1250543(54) 4281422(102) 6631030(156)<br />

Pinguine<br />

4681640(142)<br />

Pirna<br />

4659645(130)<br />

Plankton<br />

4681952(144)<br />

Plastik (Bildende Kunst)<br />

1090923(50)<br />

Plattentektonik<br />

4656171(125) 9345507(152)<br />

Politik<br />

4264638(95) 4655839(124) 4681944(143)<br />

4682562(149)<br />

Polizeibeamter/in<br />

4284420(105)<br />

Polizeibeamter<br />

4680218(134)<br />

Polizei<br />

4210392(78) 4601070(111) 4602361(114)<br />

9344801(151)<br />

Popmusik<br />

2451384(59) 4262942(92)<br />

Porzellan<br />

4268701(97) 4268714(98)<br />

Poseidon<br />

2452295(60)<br />

Post<br />

1003237(47) 1090894(50) 4251272(82)<br />

4255481(88) 4260429(91) 4263155(92)<br />

4281206(101) 9344633(109)<br />

Preis<br />

4681937(143)<br />

Produktionsverfahren<br />

4610582(117) 4658326(128) 4682204(147)<br />

Produktion<br />

4282088(103) 4654691(121) 4682119(145)<br />

4682204(147) 4682555(149)<br />

Projektarbeit<br />

4250911(82)<br />

Prokofjew; Serge<br />

4662058(132)<br />

Protestantismus<br />

4659198(130)<br />

Pubertät<br />

4273448(99) 4655456(122) 4655458(122)<br />

Pumpe<br />

4681097(140)<br />

Puppenspiel<br />

4255779(88) 4255780(88) 4610532(116)<br />

Puppentrickfilm<br />

3000140(62) 3000237(62) 3202206(63)<br />

3203764(63) 3210126(63) 3210159(64)<br />

3250671(64) 3250716(65) 4201039(70)<br />

4260693(91) 4266812(95) 4266813(96)<br />

4266814(96) 4610532(116) 4655455(122)<br />

4655456(122)<br />

Pyramide (Ägypten)<br />

4281207(101) 4681479(141)<br />

Quallen<br />

4681769(142)<br />

Quarz<br />

4658340(129)<br />

Radar<br />

4682119(145)<br />

Rätsel<br />

2452280(59) 2452285(59) 6653719(157)<br />

Raffinerie<br />

4281204(101) 4632451(118) 9344631(109)<br />

Randgruppe<br />

4610533(116) 4656591(126) 9344683(151)<br />

Rassismus<br />

4264627(93)<br />

Raubtiere<br />

4281420(101) 4681768(142) 4682166(146)<br />

4682489(149)<br />

Rauchen<br />

4210307(78) 4273448(99) 4655456(122)<br />

4655458(122)<br />

Reaktorkatastrophe<br />

4231128(80)<br />

Rechtschreibung<br />

6652658(157)<br />

Recht<br />

4262842(92) 4262843(92) 4262844(92)<br />

4262845(92) 4264627(93) 4264628(93)<br />

4264629(93) 4264630(94) 4264631(94)<br />

4264632(94) 4264633(94) 4264634(94)<br />

4264635(94) 4264636(94) 4264637(94)<br />

4264638(95) 4264639(95) 4264640(95)<br />

4264641(95) 4264642(95) 4632440(118)<br />

4658476(129)<br />

Recycling<br />

1003202(47) 4252412(83) 4253243(84)<br />

4255085(87) 4257996(89) 4257999(89)<br />

4259644(91) 4260285(91) 4266890(96)<br />

4281204(101) 4281208(101) 4602351(113)<br />

4657335(127) 5050582(154) 9344631(109)<br />

9344634(109)<br />

Reformation<br />

4659198(130)<br />

Regeneration (Biologie)<br />

4681028(139)<br />

Regenwürmer<br />

1092446(51) 4231122(79)<br />

Regen<br />

4201746(72)<br />

Reichstag (Gebäude)<br />

4655839(124)<br />

Reisen (Deutschland)<br />

4268696(97) 4268699(97) 4268700(97)<br />

4268701(97) 4268705(97) 4268709(98)<br />

4268710(98) 4268712(98) 4268713(98)<br />

Reisen (Europa)<br />

4656064(124)<br />

Religiöse Tradition


Schlagwortregister 219<br />

4682555(149) 4682563(149) 4682679(150)<br />

Religionshörspiel (für Kinder)<br />

2452286(59)<br />

Religionshörspiel (Kinder)<br />

2350077(57) 2350078(57) 2350079(57)<br />

2350080(57) 2350081(57) 2350082(57)<br />

2350083(57) 2350084(57) 2350085(57)<br />

2350086(57) 2350087(57) 2350088(57)<br />

2350089(57) 2350090(58) 2350091(58)<br />

2350092(58) 2350093(58) 2350094(58)<br />

2350095(58) 2350096(58)<br />

Rems-Murr-Kreis<br />

1055037(48) 1055207(48)<br />

Renaturierung<br />

4231172(80) 4285832(108) 4681031(139)<br />

Reprographie<br />

4252309(83)<br />

Reptilien<br />

4282967(104) 4682164(146)<br />

Restauration (Geschichte)<br />

4681790(142)<br />

Rettungswesen<br />

1003165(47) 4210243(77) 4655721(123)<br />

9344801(151)<br />

Revier<br />

4601024(111)<br />

Rhein-Main-Donau-Kanal<br />

1003140(46)<br />

Rhein<br />

4200973(69) 4201883(74) 5551336(155)<br />

Rhythmus<br />

2452618(60)<br />

Rinderhaltung<br />

4269222(98) 4654799(121)<br />

Rinder<br />

1091036(50) 1092774(53) 4201915(74)<br />

4601037(111) 4610531(116) 4654799(121)<br />

Ringelnatter<br />

1090587(49) 4200236(67)<br />

Ritter<br />

4602316(113) 4610461(114)<br />

Robben<br />

4200975(69) 4282969(104)<br />

Römisches Altertum<br />

4266891(96) 4681790(142)<br />

Römisches Reich<br />

4266891(96) 4610488(115) 4681790(142)<br />

Rohstoffe<br />

4654690(121)<br />

Rollenkonflikt<br />

4632366(118) 4655825(124)<br />

Roma<br />

4610533(116)<br />

Ruanda<br />

4264629(93)<br />

Rundfunk<br />

6654158(158)<br />

Ruth (bibl. Gestalt)<br />

2350082(57)<br />

Saat<br />

4265140(95) 4653652(120)<br />

Sabbat<br />

4610486(115)<br />

Sachsen (Freistaat)<br />

4659642(130) 4659643(130) 4659644(130)<br />

4659645(130) 4659646(130) 4659647(130)<br />

4659648(130) 4659649(130) 4659650(131)<br />

4659651(131) 4659652(131) 4659653(131)<br />

4659654(131) 4659655(131) 4659656(131)<br />

4659657(131) 4659658(131) 4659659(131)<br />

4659660(131) 4659661(131) 4659662(131)<br />

4659663(131) 4659664(131) 4659665(131)<br />

4659666(131) 4659667(132) 4659668(132)<br />

4659669(132) 4659670(132) 4659671(132)<br />

4659672(132) 4659673(132) 4659674(132)<br />

4659675(132) 4659676(132) 4659677(132)<br />

9354431(152) 9355432(152)<br />

Sachsen<br />

4268696(97) 4268699(97) 4268700(97)<br />

4268701(97) 4268704(97) 4268705(97)<br />

4268708(98) 4268709(98) 4268710(98)<br />

4268712(98) 4268713(98) 4268714(98)<br />

4272848(99)<br />

Säugetiere<br />

1092396(51) 1250545(54) 4280718(100)<br />

4658328(128) 4658332(129) 4681022(138)<br />

4682166(146)<br />

Sakrament<br />

4210275(77)<br />

Salomon (bibl. Gestalt)<br />

2350085(57)<br />

Salzgewinnung<br />

4201163(70) 4266893(96)<br />

Salz<br />

4266893(96) 4656528(125)<br />

Samariter (bibl. Gestalt)<br />

2350092(58)<br />

Samen (Pflanzen)<br />

4601021(111)<br />

Samuel (bibl. Gestalt)<br />

2350082(57) 4254738(86)<br />

Sand<br />

4285916(108) 4681100(140)<br />

Sarah (bibl. Gestalt)<br />

2350078(57) 4254731(85)<br />

Sarajevo<br />

4610489(115)<br />

Satire<br />

2452456(60)<br />

Sauerstoff<br />

4231197(81) 4658119(128)<br />

Saurer Regen<br />

4255079(87)<br />

Schaben<br />

4201558(71) 4281972(102) 4681187(140)<br />

Schädlinge<br />

4284753(161) 4680911(137)<br />

Schädlingsbekämpfung<br />

4200976(69) 4654799(121)<br />

Schafe<br />

1091036(50)<br />

Schall<br />

4654690(121) 4658199(128)<br />

Scherenschnittfilm<br />

3203931(63) 3252610(65) 4201758(72)<br />

Schiffbau<br />

4610535(116)<br />

Schifffahrtsweg<br />

4201883(74) 4682950(150)<br />

Schifffahrt<br />

4610487(115) 4658198(128) 4682119(145)<br />

4682364(148) 4682365(148) 5552753(155)<br />

Schiffshebewerk<br />

4200973(69) 4610487(115)<br />

Schildkröten<br />

4681950(143)<br />

Schlachthof<br />

4610531(116)<br />

Schlangen<br />

4200236(67)<br />

Schleifen<br />

4682120(146)<br />

Schleswig-Holstein<br />

4610583(117)<br />

Schloss (Wohngebäude)<br />

1055207(48) 4268704(97) 4268705(97)<br />

4268708(98) 4268712(98) 4272848(99)<br />

4659648(130) 4659653(131) 4659669(132)<br />

4659676(132)


220 Schlagwortregister<br />

Schlüsselblume<br />

1090920(50)<br />

Schmetterlinge<br />

1003086(46) 4280720(100) 4280840(100)<br />

4601084(112) 4681024(138) 4681026(139)<br />

Schmiede<br />

1090922(50) 4268704(97)<br />

Schnecken<br />

4281971(102) 4602440(114) 4680324(135)<br />

Schnee<br />

4200981(70)<br />

Schöpfung<br />

2350077(57) 4254730(85)<br />

Schokolade<br />

4610582(117) 4682170(146)<br />

SchriftstellerIn<br />

4658842(129)<br />

Schrift<br />

2452280(59)<br />

Schrott<br />

4201166(70) 4255085(87)<br />

Schülerlotse<br />

4202626(76)<br />

Schulalltag<br />

4266353(95) 4285129(107) 4285130(107)<br />

4285132(107) 4285137(107) 4285139(107)<br />

4610608(117) 4682283(148) 4682326(148)<br />

Schulbus<br />

4274289(100) 4682092(145)<br />

Schule (Ausland)<br />

4610608(117)<br />

Schule (Geschichte)<br />

4266353(95) 4281211(101)<br />

Schule<br />

4201880(73) 4210306(78) 4262845(92)<br />

4264639(95) 4264641(95) 4601075(112)<br />

4601076(112) 4654070(121) 4682120(146)<br />

Schullandheim<br />

4273448(99) 4655456(122)<br />

Schulweg<br />

1250459(54) 4201886(74) 4254382(85)<br />

4255126(87) 4682093(145) 4682585(149)<br />

5050257(153) 5050336(153)<br />

Schutzhelm<br />

4255126(87) 5050257(153)<br />

Schwangerschaft<br />

4253963(85)<br />

Schweine<br />

1091036(50) 1092774(53) 4201916(74)<br />

4601037(111) 4654799(121) 4680395(135)<br />

Schwimmen<br />

4283031(160) 4283032(160) 4658198(128)<br />

4680174(134) 4680175(134) 5552753(155)<br />

Sehen<br />

4263401(92) 4282967(104) 4632453(118)<br />

Selbständigkeit<br />

4256397(89)<br />

Selbstbewusstsein<br />

1055002(48) 2450728(59) 4253749(84)<br />

4253751(84) 4266812(95) 4266813(96)<br />

4266814(96) 4268135(97) 4273448(99)<br />

4655455(122) 4655456(122) 4655457(122)<br />

4655458(122) 4681510(141)<br />

Seuche<br />

4202337(75)<br />

Sexualerziehung<br />

4252465(83) 4253963(85) 4254828(87)<br />

4273795(99) 4655457(122) 4657294(126)<br />

4657295(126)<br />

Sexualität<br />

4252465(83)<br />

Sexueller Missbrauch<br />

4202710(76) 4253716(84) 4254828(87)<br />

4264633(94) 4657295(126)<br />

Sicherheit (allg.)<br />

1091073(50) 5050704(154)<br />

Sicherheitssysteme (Kfz)<br />

9344620(150)<br />

Silicium<br />

4285916(108) 4681100(140)<br />

Singspiel<br />

3210126(63)<br />

Singvögel<br />

1003135(46) 1090510(49) 1090587(49)<br />

4200243(67) 4202180(75) 4602448(114)<br />

4657308(127) 4657309(127)<br />

Sinnesorgane<br />

4632453(118)<br />

Sinnesorgan<br />

1003134(46) 4202161(75) 4202162(75)<br />

4263401(92) 4282095(104) 4282967(104)<br />

4282968(104) 4282969(104) 4656525(125)<br />

Sintflut<br />

2350077(57) 4254730(85)<br />

Situationsbewältigung<br />

4231470(81) 4231471(81)<br />

Skelett<br />

4656173(125) 9345506(152)<br />

Smog<br />

4231125(80)<br />

Solarenergie<br />

4285916(108) 4632450(118) 4654690(121)<br />

4681100(140) 4682120(146)<br />

Solartechnik<br />

4682120(146)<br />

Sommer<br />

4601028(111) 4680940(138)<br />

Sondermüll<br />

4231128(80) 4255084(87)<br />

Sonne<br />

4285916(108) 4652782(119) 4681100(140)<br />

SOS-Kinderdorf<br />

4253245(84) 4256847(89)<br />

Sozialisation<br />

1250543(54) 3255493(66) 4201732(72)<br />

4201880(73) 4210280(77) 4231476(81)<br />

4273448(99) 4281033(159) 4281034(159)<br />

4281214(159) 4281215(159) 4601075(112)<br />

4601076(112) 4654070(121) 4655456(122)<br />

4680412(136) 4680413(136) 4680414(136)<br />

4680423(136) 9344861(110)<br />

Sparen<br />

4654692(121) 4681943(143)<br />

Spechte<br />

4285312(108) 4680024(133)<br />

Spielen<br />

4281033(159) 4281198(159) 4281201(101)<br />

4282088(103) 4680412(136) 4682087(145)<br />

4682088(145) 9344629(109)<br />

Spielplatz<br />

4264636(94)<br />

Spinnentiere<br />

4201558(71) 4201809(73) 4281973(103)<br />

4680025(133) 4680326(135)<br />

Spitzmäuse<br />

4601045(111)<br />

Sport<br />

4255481(88) 4281198(159) 4281203(101)<br />

4610581(117) 9344630(109)<br />

Sprachentwicklung<br />

2452285(59)<br />

Sprache<br />

2290184(56) 2452280(59) 5050353(153)<br />

6650871(156)<br />

Sprachschulung<br />

2290184(56) 2452285(59) 4256396(88)<br />

4281196(159) 4281197(159) 4281198(159)<br />

4281199(159) 4601079(112) 4601080(112)<br />

4602090(112) 4602100(112)<br />

Sprachunterricht (Englisch)<br />

4610607(117) 4682326(148)


Schlagwortregister 221<br />

Sprachunterricht<br />

2452285(59)<br />

Stadt<br />

4602356(114) 4657296(126)<br />

Stausee<br />

1090997(50)<br />

Steinzeit<br />

4258819(90) 4268018(97) 4682278(147)<br />

4682279(147) 4682280(147) 4682281(148)<br />

Stettin<br />

4682950(150)<br />

Steuer (Wirtschaft)<br />

4681944(143)<br />

Störche<br />

4201801(72)<br />

Stoffwechsel<br />

4231129(80) 4255456(88) 4284117(160)<br />

Strafe (allg.)<br />

1055001(48)<br />

Strafvollzug<br />

4258364(90) 4632440(118) 9344826(151)<br />

Straßenbahn<br />

4201162(70)<br />

Straßenbau<br />

4681097(140)<br />

Straßenverkehrsordnung<br />

4201886(74) 4654068(121)<br />

Straßenverkehr<br />

4250013(82) 4252364(83) 4255126(87)<br />

4682092(145) 4682585(149) 5050257(153)<br />

Strauch<br />

4284753(161) 4284958(161) 4680911(137)<br />

4680915(137) 4680916(137)<br />

Stromkreis<br />

4201167(70)<br />

Suchtgefahr<br />

4210307(78)<br />

Suchtprävention<br />

2450728(59) 3250103(64) 4210307(78)<br />

4254203(85) 4266812(95) 4266813(96)<br />

4266814(96) 4270579(98) 4273448(99)<br />

4653069(120) 4655455(122) 4655456(122)<br />

4655457(122) 4655458(122)<br />

Sucht<br />

4254203(85) 4273448(99) 4653069(120)<br />

4655456(122) 4655458(122)<br />

Sudetenland<br />

4658842(129)<br />

Süddeutschland<br />

4610488(115)<br />

Südostasien<br />

1056360(48) 4264628(93)<br />

Supermarkt<br />

4231126(80)<br />

Symbiose<br />

4681952(144)<br />

Symbol<br />

4201852(73)<br />

Symmetrie<br />

6651030(156)<br />

Synagoge<br />

4202112(75) 4610486(115) 4682677(150)<br />

Tag<br />

4652783(119) 4652812(120) 4658200(128)<br />

4682558(149)<br />

Talform<br />

1090997(50)<br />

Tanne<br />

4284957(105) 4680914(137)<br />

Tanz<br />

2451384(59) 4262942(92)<br />

Tapete<br />

4281420(101) 4681093(140) 4682489(149)<br />

Tarnung (Tiere)<br />

4681768(142) 4681770(142)<br />

Tastsinn<br />

4282969(104)<br />

Tauchen<br />

4283031(160) 4680174(134)<br />

TaucherIn<br />

4201169(70)<br />

TechnikerIn<br />

1056357(48)<br />

Technikgeschichte<br />

4210237(77)<br />

Technik<br />

4658201(128)<br />

Technologie<br />

1092334(51) 1092335(51)<br />

Tee<br />

4281420(101) 4682489(149)<br />

Telefon<br />

4251272(82)<br />

Telekommunikation<br />

4256835(89) 4282094(104) 5050353(153)<br />

Temperatur (allgemein)<br />

4658200(128) 5552754(155)<br />

Textilien<br />

4282090(103)<br />

Textilkunst<br />

1090923(50)<br />

Theater<br />

4231114(79) 4281033(159) 4281034(159)<br />

4281214(159) 4281215(159) 4610532(116)<br />

4680412(136) 4680413(136) 4680414(136)<br />

4680423(136)<br />

Tiefebene<br />

1090997(50)<br />

TierärztIn<br />

4200971(69) 4201889(74)<br />

Tierbeobachtung<br />

1090510(49) 1092396(51) 1092446(51)<br />

1092774(53) 4201809(73) 4201810(73)<br />

4201811(73) 4201915(74) 4201916(74)<br />

4202180(75) 4231158(80) 4231172(80)<br />

4252786(83) 4252787(84) 4263773(93)<br />

4280718(100) 4281971(102) 4281972(102)<br />

4281973(103) 4281974(103) 4285031(106)<br />

4285033(106) 4285034(106) 4285831(108)<br />

4601037(111) 4601084(112) 4602448(114)<br />

4610583(117) 4655512(123) 4656845(126)<br />

4680025(133) 4680324(135) 4680325(135)<br />

4680326(135) 4680394(135) 4680395(135)<br />

4680396(135) 4680424(136) 4680984(138)<br />

4681022(138) 4681028(139) 4681187(140)<br />

4681639(141) 4681640(142) 4681950(143)<br />

4681951(144) 4681952(144) 5050403(154)<br />

6651867(157)<br />

Tierbild<br />

4658332(129)<br />

Tiere<br />

1250544(54) 2452303(60) 4268702(97)<br />

4655512(123) 4656845(126) 4682326(148)<br />

5050403(154)<br />

Tierhaltung<br />

4200970(69) 4201735(72) 4201787(72)<br />

4201889(74) 4201916(74) 4285031(106)<br />

4285033(106) 4285034(106) 4601028(111)<br />

4651780(119) 4654799(121) 4680030(133)<br />

4680140(133) 4680394(135) 4680395(135)<br />

4680396(135) 4680424(136) 4680939(138)<br />

4680940(138) 4680941(138)<br />

Tierliebe<br />

1003172(47)<br />

TierpflegerIn<br />

4201787(72) 4285125(106)<br />

Tierpfleger<br />

4681418(141)<br />

Tierschutz<br />

4601083(112) 4655512(123)<br />

Tiersprache


222 Schlagwortregister<br />

4200243(67) 4201764(72)<br />

Tintenfische<br />

4681770(142)<br />

Tirol<br />

4610602(117)<br />

TischlerIn<br />

4285124(106)<br />

Tischler<br />

4681417(141)<br />

Tod<br />

1055009(48) 1250056(54) 4610489(115)<br />

4632438(118) 4657558(127) 4681101(140)<br />

4682073(144)<br />

Töpferei<br />

1092334(51) 1092335(51)<br />

Toleranz (Gesellschaft)<br />

4202118(75) 4264830(95) 4601075(112)<br />

4656591(126) 4680414(136) 4682562(149)<br />

Tollwut<br />

4202337(75)<br />

Ton (Werkstoff)<br />

4682322(148)<br />

Torgau-Oschatz (Kreis)<br />

4268713(98)<br />

Tradition<br />

4200620(67) 4200634(68)<br />

Trampen<br />

4682092(145)<br />

Transport<br />

4610535(116) 4681435(141)<br />

Trauer<br />

1055009(48) 2450728(59) 4655457(122)<br />

4681101(140) 4682073(144)<br />

Treibhauseffekt<br />

4255081(87) 4658119(128)<br />

Trennung<br />

4256037(88)<br />

Trickfilmherstellung<br />

4266840(96)<br />

Trickfilm<br />

4201902(74) 4632575(119) 4655457(122)<br />

4662058(132)<br />

Trinkwasser<br />

1003201(47) 4201747(72) 4231120(79)<br />

4231121(79) 4655730(123) 4658116(128)<br />

Troja<br />

2452295(60)<br />

Türken<br />

4601034(111)<br />

Tulpe<br />

1090920(50)<br />

Tutorielles Programm<br />

6651840(157)<br />

U-Bahn<br />

4201163(70)<br />

Überdüngung<br />

4231120(79)<br />

Übergewicht<br />

4610581(117)<br />

Überwinterung<br />

1250545(54) 4202798(77) 4285310(107)<br />

4601083(112) 4601084(112) 4680465(136)<br />

4681640(142)<br />

Uhr<br />

1003105(46) 1003106(46) 4266892(96)<br />

4652783(119) 4652812(120) 4682558(149)<br />

Umwelt (allg.)<br />

4231477(82) 6653719(157)<br />

Umwelt (allgemein)<br />

4602351(113)<br />

Umweltbelastung<br />

4231120(79)<br />

Umwelterziehung<br />

1055003(48) 4210280(77) 4231121(79)<br />

4231122(79) 4231123(79) 4231124(80)<br />

4231125(80) 4231126(80) 4231196(81)<br />

4231197(81) 4250911(82) 4255076(87)<br />

4255079(87) 4255081(87) 4255084(87)<br />

4255085(87) 4257995(89) 4257996(89)<br />

4257997(89) 4257999(89) 4258030(90)<br />

4654690(121) 4655512(123) 4657335(127)<br />

4658119(128)<br />

Umweltgefährdung<br />

1250650(54)<br />

Umweltschutz<br />

1003201(47) 4201903(74) 4231196(81)<br />

4250911(82) 4252412(83) 4253242(84)<br />

4253243(84) 4654166(121) 4654690(121)<br />

4655826(124) 4656170(125) 4682951(150)<br />

9345515(152)<br />

Umweltveränderung<br />

4231172(80)<br />

Umweltverschmutzung<br />

4201171(71) 4253242(84) 4253243(84)<br />

6653719(157)<br />

Umweltzerstörung<br />

1055003(48)<br />

Unkräuter<br />

4231104(78)<br />

Unterrichtsplanung<br />

4659198(130) 6654268(158)<br />

Vater-Tochter-Beziehung<br />

4258364(90)<br />

Vegetationszone<br />

1090997(50)<br />

Vegetation<br />

4656530(125)<br />

Ventil<br />

5050582(154)<br />

Verantwortungsbewusstsein<br />

4201967(74) 4681510(141) 4682283(148)<br />

Verantwortung<br />

4681510(141) 9344860(109)<br />

Verbrechen<br />

4602361(114)<br />

Verbrennungsmotor<br />

4658201(128)<br />

Verdauungsorgan<br />

4656173(125) 9345506(152)<br />

Verdauung<br />

4255456(88) 4655126(122) 4656173(125)<br />

4656528(125) 9345506(152)<br />

Verdunstung<br />

4201746(72)<br />

Vereinte Nationen<br />

4658476(129)<br />

Verhalten (Tier)<br />

1056359(48) 4200241(67) 4200244(67)<br />

4201556(71) 4201557(71) 4201558(71)<br />

4201745(72) 4201793(72) 4201915(74)<br />

4201916(74) 4202109(75) 4202483(76)<br />

4252571(83) 4252572(83) 4285031(106)<br />

4285033(106) 4285034(106) 4285310(107)<br />

4285312(108) 4601024(111) 4601037(111)<br />

4601045(111) 4601056(111) 4601065(111)<br />

4601079(112) 4601084(112) 4602090(112)<br />

4602448(114) 4656845(126) 4657308(127)<br />

4657309(127) 4658328(128) 4658332(129)<br />

4680024(133) 4680140(133) 4680324(135)<br />

4680325(135) 4680326(135) 4680394(135)<br />

4680395(135) 4680396(135) 4680424(136)<br />

4680465(136) 4681187(140) 4681639(141)<br />

4681640(142) 4681768(142) 4681769(142)<br />

4681770(142) 4681951(144) 4682162(146)<br />

4682163(146) 4682164(146) 5050403(154)<br />

6651867(157) 9344824(151) 9344825(151)<br />

Verkehrsberuhigung<br />

4201162(70)<br />

Verkehrserziehung (Ampel)<br />

4682093(145)<br />

Verkehrserziehung (Auto)<br />

4682093(145)


Schlagwortregister 223<br />

Verkehrserziehung (Fahrrad)<br />

4250013(82) 4255010(87) 4271410(99)<br />

5050280(153) 5050305(153) 5050433(154)<br />

Verkehrserziehung (Straße)<br />

1250459(54) 4202625(76) 4202626(76)<br />

4254382(85) 4255126(87) 4274289(100)<br />

4682093(145) 5050257(153)<br />

Verkehrserziehung<br />

4201882(73) 4252364(83) 4274289(100)<br />

4654068(121) 5050336(153) 5050699(154)<br />

Verkehrsregel<br />

4201886(74) 4654068(121) 5050280(153)<br />

Verkehrssicherheit<br />

1250459(54) 1550536(55) 4254382(85)<br />

4255010(87) 4255126(87) 4281420(101)<br />

4682489(149) 5050257(153) 5050280(153)<br />

5050699(154) 9344620(150)<br />

Verkehrsunfall<br />

4682585(149) 9344620(150)<br />

Verkehrsverhalten<br />

1550536(55) 4201882(73) 4201886(74)<br />

4202625(76) 4202626(76) 4654068(121)<br />

4682092(145) 4682093(145) 4682585(149)<br />

5050305(153) 5050336(153) 5050699(154)<br />

9344620(150)<br />

Verkehrswege<br />

4681435(141)<br />

Verkehr<br />

4200978(69) 4201162(70) 4231115(79)<br />

Verpackung<br />

4231126(80) 4253242(84) 4259644(91)<br />

Versicherung<br />

4681944(143)<br />

Versöhnung<br />

1055001(48) 4255761(88)<br />

Versorgung (öffentliche)<br />

1003200(47)<br />

Vertrauen<br />

4202710(76)<br />

Viehwirtschaft<br />

4654799(121) 4680030(133) 4680939(138)<br />

4680940(138) 4680941(138)<br />

Vietnam<br />

1056360(48)<br />

Vögel<br />

1090510(49) 1090769(49) 1250545(54)<br />

4200244(67) 4202798(77) 4280840(100)<br />

4282968(104) 4285310(107) 4285831(108)<br />

4601083(112) 4658328(128) 4680465(136)<br />

4681026(139) 6600180(156)<br />

Völkerwanderung<br />

4681790(142)<br />

Vogelflug<br />

1090510(49)<br />

Vogelschutz<br />

4602448(114)<br />

Vogelstimme<br />

4601083(112) 6600180(156)<br />

Vogelzug<br />

4201801(72) 4202798(77) 4601083(112)<br />

Volksdeutsche<br />

4658842(129)<br />

Vollwertkost<br />

4610581(117)<br />

Vorbild<br />

9344863(110)<br />

Vorfahrt<br />

4654068(121)<br />

Vorgeschichte<br />

4682250(147)<br />

Vorratshaltung<br />

4200245(67)<br />

Vorsorgeuntersuchung<br />

1250060(54) 4259278(91)<br />

Vorurteil<br />

4253750(84) 4610533(116) 4655825(124)<br />

4656591(126) 9344861(110)<br />

Vulkanismus<br />

4656171(125) 9345507(152)<br />

Vulkan<br />

4656171(125) 9345507(152)<br />

Wachstum (Biologie)<br />

1003203(47) 4601045(111)<br />

Währung<br />

4681791(143)<br />

Wärme<br />

4658200(128) 5552754(155)<br />

Waffe<br />

4264628(93)<br />

Wahlkampf<br />

4264631(94)<br />

Wahl<br />

4264631(94) 4682562(149)<br />

Wahrnehmungsvermögen<br />

4201165(70) 4682078(145)<br />

Wahrnehmung<br />

2452289(60) 4268863(98) 4273795(99)<br />

4282093(104) 4282094(104) 4282095(104)<br />

4282096(104) 4655457(122) 4656525(125)<br />

Waldpflanzen<br />

1092140(50) 1092141(50) 1092142(50)<br />

1092143(50) 1092144(50) 4658328(128)<br />

Waldsterben<br />

1250543(54) 4231123(79) 4255079(87)<br />

Wald<br />

1090616(49) 1250542(54) 1250543(54)<br />

1250650(54) 4231123(79) 4263773(93)<br />

4285313(108) 4658328(128) 4681027(139)<br />

4681028(139) 6631030(156)<br />

Wandalismus<br />

5050699(154)<br />

Wandern<br />

1056992(49) 1056993(49) 1056994(49)<br />

4268706(98) 4268709(98) 4268713(98)<br />

4282092(103)<br />

Wandputz<br />

4681097(140)<br />

Warenwirtschaft<br />

4681937(143)<br />

Wasseraufbereitung<br />

4231120(79) 4231121(79) 4658116(128)<br />

Wasserkraftwerk<br />

4210292(78) 4632450(118) 4654690(121)<br />

4682364(148) 4682950(150)<br />

Wasserkreislauf<br />

1003201(47) 4201746(72) 4655730(123)<br />

4658116(128) 4682205(147)<br />

Wasserverschmutzung<br />

4200980(70) 4231120(79) 4285832(108)<br />

4655730(123) 4658116(128) 4681031(139)<br />

4682205(147)<br />

Wasserversorgung<br />

1003201(47) 4201747(72) 4231121(79)<br />

4655730(123) 4658116(128) 4682205(147)<br />

Wasserwirtschaft<br />

4231120(79)<br />

Wasser<br />

4273448(99) 4602352(113) 4654690(121)<br />

4655730(123) 4658116(128) 4658198(128)<br />

5552753(155)<br />

Wattenmeer<br />

4610583(117)<br />

Watvögel<br />

1003167(47) 1056359(48)<br />

Weberei<br />

1090923(50)<br />

Weichtiere<br />

4602440(114)<br />

Weihnachten


224 Schlagwortregister<br />

1092532(51) 2350087(57) 3250343(64)<br />

3250716(65) 4201623(71) 4201863(73)<br />

4201865(73) 4201867(73) 4202738(77)<br />

4251849(82) 4252595(83) 4253525(84)<br />

4254740(86) 4263071(92) 4281423(102)<br />

4656063(124) 4682563(149) 9344661(151)<br />

Weihnachtsmärchen<br />

1092532(51)<br />

Weinbau<br />

4268696(97) 4268699(97) 4268709(98)<br />

4659650(131)<br />

Weißeritzkreis<br />

4659655(131)<br />

Welpe<br />

4200251(67)<br />

Weltall<br />

4252788(84) 4652782(119)<br />

Weltraumfahrt<br />

4652782(119)<br />

Weltreligionen<br />

4682677(150) 4682678(150) 4682679(150)<br />

Werbefilm<br />

4200938(69)<br />

Werbung<br />

4682068(144) 5050722(154)<br />

Werkzeuge<br />

4681093(140)<br />

Werkzeug<br />

4268018(97) 4282089(103)<br />

Wespen<br />

4281053(100) 4281974(103) 4680325(135)<br />

4680401(135)<br />

Wettbewerb<br />

4632575(119)<br />

Wetterbeobachtung<br />

1003108(46) 4201763(72) 4602310(112)<br />

Wetterdienst<br />

4602310(112)<br />

Wetterkunde<br />

4602310(112) 4682205(147)<br />

Wetter<br />

1003108(46) 4201763(72) 4272379(99)<br />

4282091(103) 4602310(112) 4652974(120)<br />

4658119(128) 4658200(128) 4682205(147)<br />

5550125(155) 6651866(157) 6653719(157)<br />

Wiese<br />

4201945(74) 4602345(113) 4656530(125)<br />

Wildfrüchte<br />

1590136(55)<br />

Wildkatze<br />

6652689(157)<br />

Wildpflanzen<br />

1092445(51) 4680913(137)<br />

Wildschweine<br />

1090835(49)<br />

Wild<br />

1090835(49) 1092396(51) 4681028(139)<br />

Windkraftwerk<br />

4654690(121)<br />

Winterschlaf<br />

1250545(54) 4200245(67) 4601065(111)<br />

4601084(112) 4656845(126)<br />

Wintersport<br />

4200981(70)<br />

Winter<br />

4200244(67) 4200245(67) 4201955(74)<br />

4285310(107) 4601029(111) 4656845(126)<br />

4659661(131) 4680030(133) 4680465(136)<br />

4680941(138)<br />

Wirtschaft<br />

4200619(67) 4656064(124)<br />

Wittenberg<br />

4659198(130)<br />

Woche<br />

4652812(120)<br />

Wohnen<br />

1003131(46) 1250060(54)<br />

Wohnung<br />

4281211(101) 4681949(143)<br />

Wolf<br />

4285313(108) 4681027(139)<br />

Wolke<br />

4201746(72)<br />

Wrack<br />

4201169(70)<br />

Würmer<br />

4201557(71)<br />

Wüste<br />

4681639(141)<br />

Wunder<br />

2350090(58) 2350091(58) 4202735(76)<br />

4202736(77)<br />

Wurst<br />

4610531(116)<br />

Wut<br />

1053024(47) 1055001(48)<br />

Zähne<br />

4202129(75) 4254332(85) 4254333(85)<br />

4258341(90) 4268999(98)<br />

Zahlensystem<br />

1590126(55)<br />

Zahlungsverkehr<br />

4681943(143)<br />

Zahl<br />

4281207(101) 4681479(141) 6600500(156)<br />

6600510(156) 6650871(156)<br />

Zahnpflege<br />

4201622(71) 4202129(75) 4250713(82)<br />

4251323(82) 4254333(85) 4258341(90)<br />

4268999(98)<br />

Zebrastreifen<br />

4202625(76)<br />

Zehn Gebote<br />

4254737(86)<br />

Zeichentrickfilm<br />

3200723(63) 3202172(63) 3203862(63)<br />

3250090(64) 3250343(64) 3250450(64)<br />

3250582(64) 3250583(64) 3250704(65)<br />

3250705(65) 3250822(65) 3251893(65)<br />

3252750(65) 3253343(65) 3253481(65)<br />

3253499(65) 3253500(65) 3253501(65)<br />

3254189(66) 3255255(66) 3255493(66)<br />

4200648(68) 4200649(68) 4200650(68)<br />

4200651(68) 4200652(68) 4200653(68)<br />

4200654(68) 4200655(68) 4201045(70)<br />

4201732(72) 4201955(74) 4210245(77)<br />

4231474(81) 4231475(81) 4231476(81)<br />

4231477(82) 4231479(82) 4231540(82)<br />

4252116(82) 4252144(83) 4253525(84)<br />

4254828(87) 4256037(88) 4256396(88)<br />

4258798(90) 4258799(90) 4258800(90)<br />

4263871(93) 4266840(96) 4656581(125)<br />

Zeichnen<br />

4682078(145)<br />

Zeitung<br />

4252309(83) 4602355(113)<br />

Zeit<br />

1003105(46) 4231116(79) 4266892(96)<br />

4652783(119) 4652812(120) 4682558(149)<br />

Zelle (Biologie)<br />

4258860(90)<br />

Ziegen<br />

4601037(111)<br />

Zierpflanzen<br />

1250542(54)<br />

Zins<br />

4654692(121) 4681943(143)<br />

Zirkus<br />

4264635(94) 4658336(129)<br />

Zoo<br />

1250544(54) 4201787(72) 4268702(97)<br />

4282095(104)


Schlagwortregister 225<br />

Zuckerrübe<br />

4284752(161) 4658326(128) 4680910(137)<br />

Zucker<br />

4284752(161) 4656528(125) 4658326(128)<br />

4680910(137)<br />

Zugvögel<br />

4202798(77) 4280721(100) 4601083(112)<br />

4601084(112) 4680129(133)<br />

Zukunft<br />

4654166(121)<br />

Zunge (Biologie)<br />

4656525(125)<br />

Zusammenleben<br />

4201507(71) 4210280(77) 4610533(116)<br />

Zweiter Weltkrieg<br />

4680923(137)<br />

Zwickauer Land (Kreis)<br />

4659656(131)<br />

Zwiebelpflanzen<br />

4284752(161) 4680910(137)

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