Dr.hubble: meinungen - Archiv
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Report<br />
In meiner früheren Schule durfte<br />
ich viele verschiedene Aufgaben<br />
ausprobieren. Als Lehrer, als Mitglied<br />
der Schulleitung sowie durch viele<br />
Fortbildungen konnte ich mich in<br />
meinen 13 Jahren Schuldienst ständig<br />
weiterentwickeln. Ich hatte das Glück,<br />
von meiner ehemaligen Schulleitung<br />
in vieler Hinsicht unterstützt und<br />
gefördert zu werden. In dieser Zeit<br />
reifte in mir auch<br />
die Vorstellung,<br />
S c h u l e<br />
verantwortlich<br />
leiten zu können.<br />
Als dann im<br />
letzten Jahr die<br />
Schulleiterstelle<br />
hier in Havixbeck<br />
ausgeschrieben<br />
wurde, habe ich mit<br />
meiner Familie,<br />
aber auch mit Kollegen sowie Freunden<br />
gesprochen und mich beraten lassen.<br />
Mir war klar, dass ich die Gelegenheit,<br />
Schulleiter an dieser Schule werden zu<br />
können, nur einmal in meiner Laufbahn<br />
erhalten werde. Selbstverständlich<br />
war mir bewusst, dass sich auch<br />
andere geeignete Kollegen auf diese<br />
Schulleiterstelle bewerben würden.<br />
Vor einem Jahr fiel dann<br />
die Entscheidung für diese<br />
Schule. Ich habe meine Chance<br />
gesucht und viel Glück gehabt.<br />
Was spricht Ihrer Ansicht nach für die<br />
Schulform Gesamtschule?<br />
Diese Frage ist so leicht wie schwer zu<br />
beantworten. Ich möchte zu meiner<br />
Biografie sagen, dass ich an einem<br />
Gymnasium mein Abitur gemacht<br />
habe, mein Referendariat<br />
am Berufskolleg und am<br />
Gymnasium in Greven<br />
absolvierte und dort auch<br />
meinen ersten Vertrag<br />
als Lehrer erhalten habe.<br />
Doch meine feste<br />
Stelle als Lehrer habe ich<br />
an einer Gesamtschule<br />
bekommen. Ich habe<br />
diese Schulform<br />
also theoretisch wie<br />
praktisch erst kennen lernen müssen.<br />
Konkret zu Eurer Frage: Ich<br />
habe in meiner Lehrerlaufbahn viele<br />
Gesamtschulen kennen lernen dürfen.<br />
Bei allen habe ich eine ausgesprochen<br />
innovative, den Schülerinnen und<br />
Schülern zugewandte Umgangsweise<br />
der Lehrerinnen und Lehrer erlebt.<br />
Ich will nicht behaupten, dass dies<br />
in anderen Schulformen nicht auch