Projekt „gewaltIG“ - Kindergarten und Schule in Südtirol
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Die Lupe Nr. 18-2006 - Mittelschule Naturns<br />
Nagelobjekte<br />
<strong>und</strong> Nagelbilder<br />
Unsere Klasse, die 3 E, beschäftigte sich <strong>in</strong> Kunst mit der Arbeitsweise des<br />
deutschen Künstlers Günther Uecker, weil se<strong>in</strong>e Werke sehr gut zum Schulprojekt<br />
<strong>„gewaltIG“</strong> passen.<br />
Günther Uecker wird <strong>in</strong> Kunstzeitschriften auch der Herr der Nägel genannt.<br />
Er versucht <strong>in</strong> se<strong>in</strong>en Nagelobjekten <strong>und</strong> Nagelbildern se<strong>in</strong>e <strong>in</strong>nere Erschütterung<br />
über die Verletzung <strong>und</strong> Gefährdung des Menschen durch den Menschen<br />
darzustellen.<br />
Wir erhielten Arbeitsblätter <strong>und</strong> haben<br />
e<strong>in</strong>en Film über Günther Ueckers<br />
Schaffensweise <strong>in</strong> se<strong>in</strong>em Atelier <strong>in</strong><br />
Düsseldorf <strong>und</strong> se<strong>in</strong>e großartigen Installationen<br />
<strong>und</strong> Bühnenbilder gesehen.<br />
Nachdem wir <strong>in</strong> Klassengesprächen<br />
mehr über Günther Uecker<br />
erfahren <strong>und</strong> gesehen haben, wie <strong>und</strong><br />
mit welchen Materialien er arbeitet, begann jeder von uns auch<br />
e<strong>in</strong>e praktische Arbeit. Uecker verwendet für se<strong>in</strong>e Werke ganz alltägliche<br />
<strong>und</strong> e<strong>in</strong>fache Materialien: Holz, Nägel, Ste<strong>in</strong>e, Asche, Stoff<br />
<strong>und</strong> Farben wie Weiß, Schwarz, Gelb <strong>und</strong> manchmal Rot. Dasselbe haben<br />
wir Schüler getan. Jeder von uns versuchte se<strong>in</strong>e Gedanken zum Thema<br />
<strong>„gewaltIG“</strong> <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Materialbild darzustellen. E<strong>in</strong>ige von den Buben haben<br />
sogar zugesägte Holzstämme, frisch geschnittene Äste <strong>und</strong> große Nägel<br />
von zu Hause mitgebracht. Holzbretter, Nägel <strong>und</strong><br />
Acrylfarben stellte uns die <strong>Schule</strong> zur Verfügung.<br />
Ich habe auf e<strong>in</strong>e Holztafel e<strong>in</strong> weißes Kreuz gemalt <strong>und</strong> <strong>in</strong> der Mitte e<strong>in</strong>en<br />
Ste<strong>in</strong> mit Nägeln befestigt. Den H<strong>in</strong>tergr<strong>und</strong> bildeten viele Nägel, die ich mit<br />
viel Geduld <strong>in</strong> das Holz gehämmert habe.<br />
Es s<strong>in</strong>d viele unterschiedliche <strong>und</strong> <strong>in</strong>teressante Werkstücke entstanden<br />
(Kreuze, Nagelspiralen, Holzfi guren mit benagelten Köpfen, Nagelstuhl,<br />
Gesichter, Nagelbürste). E<strong>in</strong>ige Buben haben besonders begeistert mitgearbeitet,<br />
weil sie beim Hämmern <strong>und</strong> Nageln endlich e<strong>in</strong>mal ihre Kräfte voll<br />
e<strong>in</strong>setzen konnten.<br />
Maria Theresia Gamper 3 E<br />
A<br />
S<br />
C<br />
H<br />
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B<br />
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