Festschrift online neu

Die zugrundeliegende Idee hierbei: wohnortnah Unterricht
am Instrument anzubieten, damit Kinder auf dem Land die
gleichen Chancen haben wie die in der Stadt. Das fühlte sich
bei Einführung dieses Zweiges 1977 noch anders an als heute
– die Bedeutung wird aber gerade heute wieder neu erkannt.
Bei mir hat es funktioniert, die Orgel kam später dazu (und
zwischenzeitlich zwei weniger erfolgreiche Gastspiele auf der
Blockflöte und der Gitarre…).
Parallel zum Instrument bin ich dann irgendwann
in den Chor gegangen. Einen Kinderchor
gab es nicht, man ging „zum Chor“
und sang mit allen Erwachsenen, Jugendlichen
und Kindern zusammen, damals ein
eher klassisches Repertoire, auch Latein usw.
Die Idee: Chormusik von hoher Qualität aus
allen Epochen auch auf dem Dorf erlebbar
zu machen, bewusst weg vom Kirchenchor
sich öffnend in eine freie Chorgemeinschaft.
Sopran wollte ich übrigens nicht singen, weil
ich ja ein „Mann“ sein wollte mit meinen
bekommen.
acht Jahren – deshalb sang ich wenigstens
etwas tiefer, also Alt. Mein Freund neben
mir und ich wurden wunderbar umsorgt von
den Damen und konnten so hineinwachsen.
Später durfte man (das war noch am Freitag
und am nächsten Tag war keine Schule) mit „zum Goss“
und dort gab es das ein oder andere Gelage mit erheblichen
Mengen an Bratwürsteln und Unmengen Brot. Stimmbruch,
Umsiedelung zuerst in den Bass und dann in den Tenor, als
Männerstimme immer begehrt – „läuft bei mir“, würde man
da heute wohl sagen. Legendäre Chorwochenenden, Reisen,
Singen ist für mich
Lebenselixier. Beim Singen
lässt man alles hinter
sich liegen. Und keine
Singstunde ohne Lachen!
Das Schöne ist, dass wir
ganz nebenbei noch eine
tolle Gesangsausbildung
(Uschi S., Chormitglied)
eindrucksvolle Auftritte – ich konnte davon nicht genug kriegen
und habe dann studiert, parallel immer im Chor meines
Vaters weitergesungen. Bei mir hat es funktioniert.
Viel zu früh habe ich angefangen, selber Klavier zu unterrichten
– viel zu früh habe ich angefangen, eine Kinderchorgruppe
aufzubauen und so lernte ich die andere Seite kennen. Die
immer wieder große Herausforderung, junge Menschen immer
wieder aufs Neue zu motivieren, für das Mitmachen zu
werben, Austritte zu ertragen, Widerspruch
auszuhalten, auf Zuspruch zu warten, Neues
auszuprobieren und zu verwerfen, Altes
zu hinterfragen und entweder mit Energie
zu pflegen oder bewusst aufzugeben. Auch
die Organisation des außerschulischen Unterrichts
habe ich einige Jahre übernommen
und weiß deshalb heute nur allzu gut, was
unsere ehrenamtlichen Kräfte hier leisten.
Die Einführung computergestützter Verwaltung
habe ich an einem PC miterlebt, der
heute jedem Technikmuseum alle Ehre machen
würde. Und ich habe gelernt: Schon
früh in der Geschichte des Singkreises ging
das alles nur mehr mit einem starken Team.
Der Übergang der Chorleitung von meinem
Vater zu mir war ein Prozess, der ihm viel abverlangt hat. Warum
es bei einer solchen Gelegenheit nicht offen zugeben? Ich
war jung und genoss eine hervorragende musikalische Ausbildung
und selbstverständlich bildete ich mir ein, alles besser
zu wissen. Und selbstverständlich wusste ich eben nicht
alles besser. Und selbstverständlich wusste ich manches
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