Die Neue Hochschule Heft 3/2017

12 Titel: Die Zukunft der Akkreditierung
„Wer [als Gutachter] ein
Akkreditierungsverfahren
als einen Beobachtungsund
Lernprozess auf hohem
Niveau versteht, kann viel
lernen und dies für den
eigenen Studiengang
auswerten.“
locken, sondern die eigene wohlbekannte Klientel
zu versorgen – deshalb werden die Hürden möglichst
hoch und in gewisser Weise inzestuös angelegt. Für
einen FH-Absolventen ist es bisweilen leichter, an
einer ausländischen Universität zugelassen zu werden
als an einer nationalen. Das kann so nicht bleiben
und wäre auch im Zuge der Zertifizierung änderbar.
Das allerdings setzt auch den Willen dazu aufseiten
der (universitären) Gutachter voraus.
Die sinnvolle Tätigkeit der Gutachter
All diese eher immateriellen Aspekte werden ausgespielt
gegen die als gewichtig(er) eingeschätzten
ökonomischen Argumente: „Akkreditierungen führen
zu völlig inakzeptablen Kosten.“ Stoetzer und Watzka
(2017, S. 27) stellen am Beispiel Thüringens die
direkten und indirekten Kosten einer Programmakkreditierung
mit rund 69.000 Euro fest. Und das sei
viel zu viel, erklären die beiden Wirtschaftsprofessoren,
angesichts des fehlenden empirischen Nachweises
des Nutzens und „des rituellen Schauspiels“,
das bei den Vor-Ort-Begehungen im Begutachtungsprozess
ablaufe (ebd.). Die faktisch wirkenden Aspekte
der beiden Autoren, die sie mit vielen anderen Kritikern
teilen, sind eher als Meinungen denn als Tatsachen
zu interpretieren. Sie basieren auf einer grundlegend
negativen Einstellung, nicht nur dem Verfahren
selbst, sondern offensichtlich auch den Kollegen
gegenüber, die sich ehrenamtlich als Gutachter zur
Verfügung stellen.
Alle in Deutschland bzw. Europa akkreditierten
Akkreditierungsagenturen sind juristisch als Vereine
oder Stiftungen gegründet. Sie haben keine privatwirtschaftlichen
Gewinnmaximierungsinteressen,
sondern müssen kostendeckend arbeiten. Die Herausforderung,
vor denen die Agenturen bzw. deren Mitarbeiter
stehen (die übrigens nur den Prozess organisieren,
aber kein Votum abgeben), ist es, geeignete
Gutachter zu finden, die sich tagelang mit den Unterlagen
beschäftigen und vor Ort informieren, um
schließlich gegen eine Aufwandsentschädigung in
Höhe von 450 bis 500 EUR plus Spesen einen Bericht
zu schreiben. Dieser wird von der Akkreditierungskommission
(besetzt mit Expertinnen und Experten
aus Universitäten und Fachhochschulen sowie je zwei
Vertreterinnen und Vertretern aus der Berufspraxis
und zwei Studierenden) gewürdigt; sie entscheidet auf
dieser Grundlage, ob sie die Zertifizierung (mit oder
ohne Auflagen) ausspricht oder verweigert. Gutachter
zu finden, ist die eine Herausforderung, die Gutachter
auf ihre verantwortungsvolle Tätigkeit einzustimmen,
die zweite. Denn viele Professorinnen und Professoren
glauben meist auch ohne Schulung genau zu
wissen, was zu tun ist. Bisweilen verstehen sich die
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03 | 2017 DNH