CarCollege07-2017-1

Flucht und Asyl
Besonderer Handlungsbedarf Für Geflüchtete Menschen
Vermehrte Lehrabbrüche
bei
Nicht-Staatsbürgern,
älteren Lehrlingen und
beim unterrepräsentierten
Geschlecht innerhalb
eines Berufes.
Screenshot: Bericht zur Situation der Jugendbeschäftigung und Lehrlingsausbildung in
Österreich 2014 - 2015 des Bundesministeriums für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft
Nicht-Staatsbürger
besonders betroffen
Ebenso erhöhte Drop-OUt-Rate bei Älteren Lehrlingseinsteiger-innen
sowie beim Branchen-unterrepräsentierten geschlecht
Der bereits erwähnte „Bericht
zur Situation der Jugendbeschäftigung
und Lehrlingsausbildung
in Österreich
2014/2015“ macht eben so
deutlich, dass die Anzahl der
Abbrüche bei Auszubildenden
mit nicht österreichischer
Staatsbürgerschaft deutlich
mehr als doppelt so hoch ist,
wie die Drop-Outs von österreichischen
Staatsbürger Innen.
Daten berücksichtigen. Aus
der Statistik lässt sich desweiteren
ableiten, dass je älter
die Personen beim Eintritt
in das Lehrverhältnis waren,
desto höher auch die Lehrabbruch-Rate
ausfällt. Ebenso
lässt sich beobachten, dass das
unterrepräsentierte Geschlecht
innerhalb einer Branche den
höheren Anteil von Drop-Outs
aufweist.
Individualität. Durch das vielfältige
Angebot, kann auf jede
der Hauptthematik individuell
eingegangen werden.
Für Asylberechtigte stellt es sich
oft schwierig dar, ein ordentliches
Lehrverhältnis oder eine
andere Anstellung zu erlangen.
Noch schwerer für Asylwerber-
Innen, aufgrund gesetzlicher
Regelungen, die berücksichtigt
werden müssen.
Teil der Gesellschaft. Geflüchtete
Menschen profitieren in einer
Lehre nicht nur aufgrund der
fachlichen Qualifizierung. Durch
Arbeit werden sie Teil der Gesellschaft
und können gleichzeitig
ihre Deutschkenntnisse weiter
aufbauen. An dieser Stelle wird
ausdrücklich erwähnt, dass das
Car College selbstverständlich
auf Gleichstellung hinsichtlich
Geschlecht und Herkunft setzt.
Fachwissen. Asylberechtigte
erhalten hier neben der
Vermittlung von Fachwissen,
weiterführendes Angebot
von Persönlichkeitsstärkung,
Berufsorientierung, das ein
grundlegendes Verständnis für
das neue Ausbildungsumfeld in
all seinen Facetten vermittelt.
Fachkräfte. Gut ausgebildete
Menschen mit Flucht- und
Asylhintergrund helfen einerseits
den Fachkräftemangel
in Österreich zu reduzieren
und im Falle einer Rückkehr
ins Herkunftsland können die
Fachkräfte durch den Einsatz
ihrer erworbenen Fähigkeiten
nachhaltig die Wirtschaftslage
vor Ort verbessern.
Geflüchtete Menschen
auszubilden
rentiert sich immer:
Sie helfen, Fachkräftemangel
in Österreich
zu reduzieren, bei
einer Rückkehr ins
Herkunftsland kann
das hier erworbende
Fachwissen nachhaltig
weitergegeben werden.