Ghostthinker Jahresbericht 2017

Ghostthinker • Jahresbericht • 2017
Dr. edubreak ®
Nun ist also nach T. Ranner und M. Heiden die dritte
Dissertation mit edubreak ® -Bezug fertig: Wir gratulieren
dem frischgebackenen Herrn Doktor!
Die Ghostthinker GmbH ist ein universitärer Spin-Off.
Daher ist die Verbindung zu wissenschaftlicher Arbeit
von Beginn an sehr eng gewesen. Über die vergangenen
Jahre sind zahlreiche wissenschaftliche Arbeiten
rund um Social Video Learning entstanden. Nun, seit
2017 ist die dritte Doktorarbeit fertig. Die Rede ist von
Professor (bisher ohne Doktor) Wolf Hilzensauer von
der PH Salzburg, der in seiner Dissertation ein Lernangebot
zur Förderung der Reflexionskompetenz bei
Lehramtsstudierenden entwickelt, erprobt und evaluiert
hat.
Er schreibt: „Neben dem Lernangebot, das auf die pädagogisch-praktischen
Studien ausgerichtet ist, wurde
eine Taxonomie für Reflexionskompetenz entwickelt,
die als Matrix in sechs unterschiedlichen Dimensionen
ausformuliert ist und jeweils fünf unterschiedliche
Niveaustufen aufweist. Alle Niveaustufen sind mit
(beobachtbaren) Operationalisierungen versehen und
dienen als Basis für die Lernziele in dem oben angesprochenen
Lernangebot.”
Was hier reichlich abstrakt klingt, ist aber für die Lehrerbildung
enorm praktisch und hilfreich, denn: Mit
dem Lehrangebot von Hilzensauer liegen kompetenzorientierte
Konzepte für eine Unterrichtsreflexion mit
Social Video Learning in der Lehrerbildung vor, die zudem
durch den Online-Einsatz die Aspekte Kosten und
Zeit von Betreuungspersonen effizient lösen.
Zur Publikation von
Prof. Dr. Hilzensauer
Webinaraufzeichnungen
15