Carl-Auer Verlag Neuerscheinungen Frühjahr 2018

FRÜHJAHR 2018
Neuerscheinungen
Frühjahr 2018
Carl-Auer – Der Fachverlag
für systemische Therapie
und Beratung
CARL-AUER

Liebe Leserinnen und Leser!
wir freuen uns, Ihnen unser Frühjahrsprogramm 2018 vorstellen zu dürfen
und sind gespannt auf seine Resonanz in den systemischen, hypnotherapeutischen
– und angrenzenden Feldern.
Wir beobachten aufmerksam, dass schulenübergreifendes Denken und
Handeln immer mehr an Boden gewinnt, und lassen uns davon gern
ermutigen, Bücher zu machen, die sich widerspenstig zeigen beim Versuch,
sie in der einen oder anderen Schublade zu verstauen. Zu diesen
herausfordernden Titeln gehört Fritz B. Simons Formen – Zur Kopplung
von Organismus, Psyche und sozialen Systemen ebenso wie das von
Agnes Kaiser Rekkas herausgegebene Mammutwerk Hypnose und
Hypnotherapie: Manual für Praxis, Fortbildung und Lehre.
Viele Novitäten haben den Fokus auf dem professionellen Tagesgeschäft
und bieten, wie Perlen der Aufstellungsarbeit – Tools für systemisch
Praktizierende von Marion Lockert (Hrsg.), praxisbezogene Formate und
Anleitungen, die die Arbeit von Coachs, Beratenden und Trainern wertvoll
unterstützen. Das Buch versammelt 46 Beiträge renommierter Fachkollegen
der Systemaufstellung und deckt damit sämtliche Aspekte der
modernen Aufstellungsarbeit ab.
2
CARL-AUER VERLAG

Martin Lemme und Bruno Körner, engagierte Verfechter des Konzepts
Neue Autorität in Pädagogik und Schule, haben häufig die Beobachtung
gemacht, dass die Methode in Fortbildungskontexten zwar besonders
leicht nachvollziehbar scheint, in der Umsetzung jedoch unerwartete
Schwierigkeiten auftreten können. Neue Autorität in Haltung und
Handlung – Ein Leitfaden für Pädagogik und Beratung widmet sich
konsequent der Verbesserung des Theorie­ Praxis-Transfers.
Rolf Arnolds Ach, die Fakten! Wider den Aufstand des schwachen
Denkens ist deutlich vom tagesaktuellen Geschehen beeinflusst. Gegen
das Etikett „politisch“ verwahrt sich der Autor aber zu Recht, denn das
„starke Denken“, das er gegen die Zumutungen von Fake News und alternativen
Fakten mobilisiert, bietet letztlich jedem Einzelnen nachhaltig
und ganz persönlich Absicherung vor Manipulationen, Verschwörungstheorien
und Radikalisierung.
Das Carl-Auer-Frühjahrsprogramm steht, wenn man so will, mitten im
Leben, und wir wünschen jedem Leser, ob privat, in der Ausbildung oder
im professionellen Kontext, bestmöglichen Gewinn daraus zu ziehen.
Freuen Sie sich auf diese und weitere Neuerscheinungen.
Ihr Carl-Auer-Team
Besuchen Sie uns auf der
Leipziger Buchmesse,
vom 15. bis 18. März 2018
in Halle 3, Stand H 109.
Wir freuen uns auf Sie!
CARL-AUER VERLAG
3

Inhalt
SYSTEMISCHE HORIZONTE
Fritz B. Simon
Formen ...................................................6
CARL-AUER LEBENSLUST
Andrea Christoph-Gaugusch
DemenZen und die Kunst des Vergessens .....................8
SYSTEMISCHE PÄDAGOGIK
Martin Lemme/Bruno Körner
Neue Autorität in Haltung und Handlung....................10
COACHING | BERATUNG | MANAGEMENT
Wilhelm Geisbauer
Führen mit Neuer Autorität ................................ 13
SYSTEMISCHE HORIZONTE
Rolf Arnold
Ach, die Fakten! .......................................... 14
HYPNOSE | HYPNOTHERAPIE
Agnes Kaiser Rekkas (Hrsg.)
Manual Hypnose und Hypnotherapie .......................16
Cornelie C. Schweizer
Das Praxisbuch der hypnotherapeutischen
Raucherentwöhnung ...................................... 18
SYSTEMISCHE THERAPIE
Ilke Crone
Das vorige Jetzt........................................... 21
SYSTEMAUFSTELLUNGEN
Marion Lockert (Hrsg.)
Perlen der Aufstellungsarbeit ..............................23
STÖRUNGEN SYSTEMISCH BEHANDELN
Thomas Gruber
Sexuell deviantes Verhalten von Jugendlichen ...............24
4 CARL-AUER VERLAG

CARL-AUER LEBENSLUST
Michael Bohne
Bitte klopfen! (Arabisch/Deutsch) ..........................25
SPICKZETTEL FÜR LEHRER
Detlef Scholz
Die Kunst des unglücklichen Lehrens ........................27
CARL-AUER KIDS
Ben Furman/Mathias Weber
Linda zähmt den Tiger .....................................28
Davide Calì/Marco Somà
Boris und der Ruf des Wassers ..............................30
CARL-AUER AKADEMIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
VSF – VERLAG FÜR SYSTEMISCHE FORSCHUNG
Stephan Ullrich
Organisationen – Der blinde Fleck inklusiver Pädagogik .......35
Gerhard P. Krejci
Paradoxien globaler Projektteams ..........................35
Philip Häublein
Hypnosystemische Konzepte zum Umgang
mit Prüfungsangst bei Studierenden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Peter Schlötter
The Social Nature of Man – falsifiable/
Die soziale Natur des Menschen – falsifizierbar...............36
Eva Halbritter
Das Geld der Gesellschaft .................................. 37
NEUERSCHEINUNGEN HERBST 2017 . . . . . . . . . . . . . . . . 38
NEUERSCHEINUNGEN FRÜHJAHR 2018 . . . . . . . . . . . . . . 40
CARL-AUER EMPFIEHLT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
CARL-AUER VERLAG 5

Aus dem Vorwort
Bei der Betrachtung von Texten hat sich für mich bewährt,
zwischen strengem und lockerem Denken zu unterscheiden.
Strenges Denken ist durch konsistentes Argumentieren und
Schließen bestimmt. Es charakterisiert (im Idealfall) die
Spielregeln der Wissenschaften. Ziel sind Aussagen, die
interpersonell überprüfbar und/oder zumindest in ihrer
Logik nachvollziehbar sind. Lockeres Denken ist hingegen
privatistisch, es nutzt Analogien und Ähnlichkeiten, folgt
freien Assoziationen, und seine Schlussfolgerungen können
keinen Anspruch auf Allgemeingültigkeit erheben.
Im vorliegenden Text habe ich mich als Autor um strenges
Denken bemüht (was mir ja trotz aller Zwanghaftigkeit
immer nur mehr oder weniger gelingt). Solch ein Denken ist
unvermeidlich reduziert, denn der zweite, meist viel kreativere
Aspekt menschlichen (d. h. hier: meines) Denkens, die
freien Assoziationen, der Niederschlag persönlicher Erfahrungen
und surreale oder wirre Ideen, die den eigentlichen
Grund für die Bemühung um Strenge bilden, bleiben um der
Strenge willen ausgeblendet.
Deshalb habe ich mich entschlossen, parallel zum Korrigieren
der Fahnenabzüge des vorliegenden Textes meine
freien Assoziationen und Anmerkungen – die aus dem
Augenblick geboren sind – niederzuschreiben und in Form
eines Blogs auf der Website der Carl-Auer Akademie unter
dem Titel „Freie Assoziationen zu Formen“ zu pub lizieren
(http://carl-auer-akademie.com/blogs/formen/). Dies
ermöglicht weniger starre Texte, die relativ leicht änderbar
sind, in Bewegung bleiben können. Verstärkt wird diese Fluidität
dadurch, dass in einem Blog auch der Leser seine Kommentare
beisteuern kann und dort auch die kaum zu vermeidenden
Missverständnisse zwischen Autor und Leser
diskutiert und, wenn wahrscheinlich auch nicht geklärt,
so doch wenigstens klar werden können …
Dieses Format hat experimentellen Charakter, mehr noch
als der bzw. jeder gedruckte Text, dessen stabile Form als
Chance wie als Risiko zu betrachten ist. Mal sehen, was
dabei herauskommt – vielleicht ja die Notwendigkeit, den
Ursprungstext radikal zu überarbeiten …
6 SYSTEMISCHE HORIZONTE

Körper, Psyche und Gesellschaft
Fritz B. Simon
Formen
Zur Kopplung
von Organismus,
Psyche und
sozialen
Systemen
Fritz B. Simon
Formen
Zur Kopplung von
Organismus, Psyche
und sozialen Systemen
ca. 304 Seiten, Gb/SU
15,5 x 23,5 cm, 2018
ca. € (D) 54,–/€ (A) 55,60
978-3-8497-0225-0
erscheint 3/2018
CARL-AUER
Formen
Tagung 4. Mai 2018
siehe Carl-Auer Akademie Seite 33
Der Psychiater und Organisationsberater Fritz B. Simon, vehementer Verfechter
des systemischen Denkens, legt mit „Formen“ sein bisher herausforderndstes
Werk vor. Darin entwickelt Simon mit strenger Folgerichtigkeit
ein universales, hochabstraktes Kommunikationsmodell für die Dynamiken
von Organismus, Psyche und sozialen Systemen und unterzieht es Satz für
Satz einer synchronen Gültigkeitsprüfung.
Die Herkunft seines Denkens an keiner Stelle verleugnend, sondern mit
ausdrücklichem Bezug auf die Werke von Spencer-Brown, Bateson, Freud,
Maturana, Luhmann, Watzlawick bis Wittgenstein, um nur einige zu nennen,
ist „Formen“ dennoch alles andere als epigonal. Die Rückbezüglichkeit
dient der Selbstvergewisserung auf der Reise durch ein Denken, das einfache
Ursache-Wirkung-Beziehungen nicht anerkennt und dennoch vor der
Komplexität eines allgegenwärtigen Wechselspiels von Umwelten und Systemen
nicht kapitulieren will. Grundlegend dabei ist die zutiefst humanistische
Einsicht: Wer als Beobachter dieser Welt nicht alles gleichzeitig beobachten
kann, muss immer eine (unvermeidlich reduktionistische) Auswahl
treffen. Solches Denken trifft immer und überall auf Konstruktionen seiner
selbst: auf „Formen“. Das Onlineangebot zu „Formen“ auf www.carl-auerakademie.com
öffnet und thematisiert in loser Koppelung andere Assoziationsräume,
die im hochgradig kondensierten Aufbau des Haupttextes perspektivisch
angelegt sind.
Fritz B. Simon, Prof. Dr. med., Studium der Medizin und
Soziologie, Psychiater, Psychoanalytiker, Systemischer
Therapeut und Organisationsberater. Habilitation für
Psychosomatik und Psychotherapie an der Universität
Heidelberg, Geschäftsführender Gesellschafter des
Carl-Auer Verlags und der Simon, Weber & Friends
Organisationsberatung GmbH, (Gründungs-)Professor
( Führung und Organisation) am Institut für Familienunternehmen
der Universität Witten/Herdecke.
SYSTEMISCHE HORIZONTE
7

Lesprobe: Ein kurzer Brief an die Leser (Auszug)
Liebe Leserin, lieber Leser,
glücklich ist, wer vergisst, was doch nicht zu ändern ist. Dieser Liedtext aus
der Operette »Die Fledermaus« lässt sich auch gut auf das Vergessen anwenden.
Vergessen muss keine Katastrophe sein. Man könnte es sogar als Kunst
ansehen, die glücklich machen kann – vorausgesetzt, man vergisst, was man
vergessen will. Und wenn schon nicht glücklich, so kann man dem Vergessen
durchaus auch gelassen begegnen. Das wollen wir hier gemeinsam üben.
Unser gemeinsamer Tanz rund um das Thema beginnt bei der Frage, was
eine Demenz eigentlich wirklich ist (Schritt 1). Dann widmen wir uns dem
Demenz-Screening (Schritt 2) sowie einer potenziellen Demenzdiagnose und
der Frage, wie man mit ihr umgehen kann (Schritt 3). Wir sehen uns auch
Gründe an, die für die Stigmatisierung von Menschen mit Demenz in Frage
kommen könnten – allen voran die »Säuglingsmetapher«, d. h. die Infantilisierung
oder angeb liche »Rückentwicklung« alter Menschen mit Demenz
zum Kind, Kleinkind oder gar Säugling (Schritt 4). Schließlich gelangen wir zu
jenem Zustand, vor dem so gut wie allen Menschen graut – der Demenz in
ihrer »schwersten« Aus prägung (Schritt 5). Dabei ist es irrelevant, ob man
überhaupt eine Demenz hat, je eine haben wird (mit oder ohne Diagnose)
oder sich einfach nur davor fürchtet.
In diesem Sinne wünsche ich Ihnen viel Freude beim Tanzen rund um das
Thema »Demenz« und, falls es notwendig erscheint, auch viele konstruktive,
selbst gefundene Lösungen für das »Demenzproblem«. Fürchten werden Sie
sich am Ende dieses Buches hoffentlich nicht mehr davor. Was nicht unbedingt
heißt, dass Sie sich darauf freuen werden – das wäre doch etwas zu viel
verlangt. Aber vielleicht gelingt auch eine »neutrale«, entspannte und gelassene
Haltung.
8 CARL-AUER LEBENSLUST

Die Angst vor der Demenz vergessen
ANDREA CHRISTOPH-GAUGUSCH
Wer kann ich werden, und wenn ja: wie?
Andrea Christoph-Gaugusch
DemenZen
und die Kunst
des Vergessens
Fünf Schritte
für mehr
Gelassenheit
im Umgang
mit Demenz
Andrea Christoph-Gaugusch
DemenZen und
die Kunst des Vergessens
Fünf Schritte für mehr
Gelassenheit im Umgang
mit Demenz
Mit einem Vorwort
von Fritz B. Simon
ca. 170 Seiten, Kt, 2018
ca. € (D) 19,95/€ (A) 20,60
978-3-8497-0223-6
auch als
erscheint 3/2018
erhältlich
Die Diagnose Demenz löst bei Betroffenen und Angehörigen große Ängste
aus. Unwillkürlich scheint sich der Fokus auf die Defizite zu verengen: Ist
das Ausmaß an „Vergesslichkeit“ noch normal, oder ist der „Abwärtstrend“
bereits in vollem Gange? Für Andrea Christoph-Gaugusch verursacht der
starre Blick auf die Mankos einen weiteren schweren Verlust: den Rückzug
aus vertrauten Kommunikationsprozessen.
Diesem stellt sich die Autorin entgegen, indem sie die Leser ermutigt, sich
ressourcenorientiert den Möglichkeiten und Chancen einer Reise in ein herausforderndes,
aber spannendes und noch relativ unerforschtes Land zuzuwenden.
Ihr Buch ist ein Plädoyer für Achtsamkeit und Gelassenheit. Dabei
setzt sie auf Kernkompetenzen der systemischen Therapie: Lösungsorientierung
und Integrationsbereitschaft innerhalb des sozialen Kontextes.
Ohne überflüssigen Fachjargon und im Ton heiter führt das Buch in fünf
Schritten von der potenziellen Demenzdiagnose bis hin zum (gelassenen)
Umgang mit der sogenannten „schweren“ Demenz. Dabei treten Handlungsspielräume
zur Prüfung und Neuausrichtung des eigenen Verhaltens
deutlich ins Zentrum. So gelingt es der Autorin, Ängste zu nehmen und
Betroffenen und Angehörigen bei ihrer wichtigen Aufgabe, dem
„In-der-Kommunikation-bleiben“, praxisnah Unterstützung anzubieten.
Merksätze, virtuelle Erinnerungsanker und Schreibübungen laden zur aktiven
Auseinandersetzung mit der Demenz ein.
© MICHAEL SAZEL
Andrea Christoph-Gaugusch, Mag. rer. nat., Dr. phil.;
Studium der Psychologie an der Universität Wien; 2004
Erwin Schrödinger Auslandsstipendium (Indiana University,
USA); Klinische- und Gesundheitspsycho login sowie
Zen-Shiatsu-Praktikerin in freier Praxis.
CARL-AUER LEBENSLUST
9

6 Fragen an Martin Lemme und Bruno Körner
▶▶Worin besteht (sehr verkürzt gesprochen) das Konzept „Neue Autorität“
insbesondere gegenüber einer „Alten Autorität“?
Martin Lemme & Bruno Körner: „Neue Autorität“ verzichtet auf die Durchsetzung
von Macht und fokussiert auf die (Wieder-)Herstellung von Beziehung
bzw. Kooperationsbereitschaft, denn eine Veränderung von Verhaltensweisen
bei anderen setzt voraus, dass die betroffene Person zustimmt.
▶ ▶„Stärke statt Macht“ – ein weiteres Ihrer programmatischen Begriffspaare
– scheint eher auf das Selbstverständnis von PädagogInnen zu zielen.
Beginnt „Neue Autorität“ immer in den Köpfen von LehrerInnen und ErzieherInnen?
Martin Lemme & Bruno Körner: Ja, denn aus unserer Sicht gehen wir von
einem Haltungs- und Handlungskonzept aus: Wenn Erziehungsverantwortliche
Kindern und Jugendlichen begegnen, die in ihrem Verhalten ihre Not
zum Ausdruck bringen, dies aber in einer destruktiven oder provokativen Art
und Weise machen, dann können die Erziehungsverantwortlichen diesem
Verhalten dann konstruktiv begegnen, wenn sie es selbst schaffen, innerlich
selbstkontrolliert in der eigenen Überzeugung der Beziehungsgestaltung zu
bleiben und transparent sowie teamorientiert vorzugehen.
▶▶Worin liegt die Kernaufgabe einer Erziehung und Pädagogik,
die auf strukturelle Machtlogiken verzichtet?
Martin Lemme & Bruno Körner: Sie macht Angebote, die in der Durchführung
nicht vom Verhalten des betroffenen Kindes abhängig sind, Klarheit und
Transparenz beinhalten, die Möglichkeiten der Wiedergutmachung anbieten,
gewaltfrei und teamorientiert sind, Präsenz statt Distanz und Abkehr verstärken,
somit einen Resonanzraum der Begegnung schaffen, der die Bedürfnisse
der Kinder wie Erwachsenen gleichrangig achtet.
▶▶Wie wirkt „Neue Autorität“ im schulischen Alltag?
Martin Lemme & Bruno Körner: In unserem Einführungsbuch „Neue
Autorität“ in der Schule – Präsenz und Beziehung im Schulalltag haben wir
dazu schon einiges geschrieben. Es gibt für uns kein festgelegtes Ideal der
Umsetzung. In jeder Schule, die wir begleiten, entstehen ganz eigene
Vorgehens weisen und auch Leitbild- wie Organisationsentwicklungen. Das
neue Buch geht tiefer, bietet zusätzliche Perspektiven und liefert noch mehr
lösungsorientierte Praxisbeispiele und Orientierungen.
▶▶Wo erkennen Sie außerhalb der Schule weitere Kernbereiche,
in denen „Neue Autorität" wirksam werden sollte?
Martin Lemme & Bruno Körner: Dies ist neben dem Coaching von Eltern und
der Jugend- und heilpädagogischen Hilfe vor allem der Bereich von Führung in
Institutionen und Unternehmen.
▶▶Sie haben SyNA, das Systemische Institut für Neue Autorität gegründet,
um das Konzept zu verbreiten. Wäre es ein Ziel, „Neue Autorität“ auch zum
Bestandteil von regulären Ausbildungen z. B. an Hochschulen zu machen?
Martin Lemme & Bruno Körner: Das wäre eine prima Vorstellung und findet
zunehmend auch schon statt. Aktuell werden die angehenden SchulleiterInnen
in Hessen mit diesem Konzept als Führungsmodell bekannt
gemacht. An der Fernuniversität Kassel „Unikims“ gibt es bereits seit 2015
einen Lehrbrief dazu von uns. Wünschenswert wäre eine entsprechende Integration
vor allem in der Ausbildung pädagogischer Berufe wie ErzieherInnen,
Sozial- und Heilpädgog Innen wie auch LehrerInnen.
10 SYSTEMISCHE PÄDAGOGIK

Präsent, beharrlich, gewaltfrei
SYSTEMISCHE PÄDAGOGIK
Martin Lemme/
Bruno Körner
Neue Autorität in
Haltung und Handlung
Ein Leitfaden für
Pädagogik und Beratung
Martin Lemme/Bruno Körner
Neue Autorität in
Haltung und Handlung
Ein Leitfaden für
Pädagogik und Beratung
Mit einem Vorwort
von Haim Omer
ca. 251 Seiten, Kt, 2018
ca. € (D) 29,95/€ (A) 30,80
978-3-8497-0221-2
auch als
erscheint 3/2018
erhältlich
CARL-AUER
„Neue Autorität“ –
ein systemisches Konzept!?
Tagung April 2018
siehe Carl-Auer Akademie Seite 33
Martin Lemme und Bruno Körner sind als Berater und Autoren engagierte
Verfechter des Konzepts Neue Autorität in Pädagogik und Schule. In Seminaren
und Tagungen sowie im persönlichen Austausch mit den Begründern
der Methode, Haim Omer und Arist von Schlippe, haben sie viel Erfahrungswissen
gewonnen und dabei häufig die Beobachtung gemacht, dass sich
Neue Autorität in Fortbildungskontexten zwar als besonders leicht nachvollziehbar
darstellt, in der Umsetzungsarbeit jedoch unerwartete Schwierigkeiten
auftreten können. Ziel des Buches ist es, diese Diskrepanz zu überwinden
und Anwendern Hilfestellungen beim Praxis-Transfer zu geben.
So ist nicht nur ein therapeutisch und pädagogisch strukturierter Leitfaden
mit vielen Beispielen, Erfahrungsübungen und wertvollen Tools für
die professionelle Arbeit entstanden. Ganz neue Wege schlagen die Autoren
bei der Integration angrenzender Konzepte und verwandter Vorgehensweisen
ein. So beziehen sie sich unter anderem auf Klopftechniken des
Begründers der Prozess- und Embodimentfokussierten Psychologie (PEP),
Michael Bohne, die sich in der Stress- und Angstbewältigung als äußerst
wirksam erwiesen haben. Indem die Autoren an die Grenzen der „Neuen
Autorität“ gehen und sie gelegentlich überschreiten, können sie auf besonders
eindrucksvolle Weise zeigen, welche Integrationskraft und konzeptionelle
Offenheit in diesem Ansatz liegen.
Martin Lemme, Diplom-Psychologe, Psychologischer
Psychotherapeut, eigene Praxis mit KV-Zulassung (VT)
für alle Altersgruppen, Systemischer Therapeut, Systemischer
Supervisor, Systemischer Coach für Neue Autorität;
Partner in SyNA: Systemisches Institut für Neue
Autorität
Bruno Körner, Diplom-Sozialpädagoge (FH), Systemischer
Familientherapeut; Systemischer Coach für „Neue
Autorität“, Partner in SyNA: Systemisches Institut für
Neue Autorität.
SYSTEMISCHE PÄDAGOGIK
11

In Kontakt bleiben
Coaching und Beratung –
die petrolfarbene Reihe bei Carl-Auer
ISBN 978-3-89670-469-6 ISBN 978-3-8497-0132-1 ISBN 978-3-89670-857-1
ISBN 978-3-8497-0098-0 ISBN 978-3-8497-0183-3 ISBN 978-3-89670-735-2
Carl-Auer Verlag a

Stärke statt Macht
Wilhelm Geisbauer Führen mit Neuer Autorität
COACHING | BERATUNG | MANAGEMENT
Wilhelm Geisbauer
Führen mit
Neuer Autorität
Stärke entwickeln
für sich und das Team
Wilhelm Geisbauer
Führen mit
Neuer Autorität
Stärke entwickeln
für sich und das Team
Mit einem Geleitwort von
Claudia Seefeldt und Hansjürg Lusti
ca. 166 Seiten, Kt, 2018
ca. € (D) 19,95/€ (A) 20,60
978-3-8497-0219-9
auch als
erscheint 3/2018
erhältlich
CARL-AUER
„Neue Autorität“ – ein
systemisches Konzept!?
Tagung April 2018
siehe Carl-Auer Akademie Seite 33
Der österreichische Organisationsberater Wilhelm Geisbauer, bekannt für
sein Methodenhandbuch zur lösungsorientierten Beratung, wendet sich
erstmals dem Konzept der „Neuen Autorität“ im Kontext von Management
und Führung zu. Geisbauer weiß, der klassische Autoritätsbegriff, sein
Macht- und Durchsetzungsanspruch, hat ausgedient und mit ihm hierarchische
Konzepte die auf Eskalation, Dominanz und Kontrolle setzen.
„Neue Autorität“ in der Unternehmensführung basiert auf völlig anderen
Prämissen. Statt auf Dominanz gründet Geisbauers Managementkonzept
auf Kommunikation, auf Beziehung und Kooperation. Im Zentrum dieses
unternehmerischen Selbstverständnisses steht Präsenz als Ausdruck
einer persönlichen Haltung. Sie setzt Selbstreflexion und Selbstführung
des Managements voraus. Wenn die innere Haltung stimmt, davon ist
Geisbauer überzeugt, werden andere Gestaltungselemente ganz selbstverständlich
auch verfügbar: Transparenz, Beharrlichkeit, Entschiedenheit.
Diese ermöglichen langfristig Deeskalation und dienen der Vernetzung.
Als erfahrener Berater warnt der Autor davor, das Konzept „Neue Autorität“
für Organisationen als einen Selbstläufer zu betrachten. Es setzt tief
greifende Änderungen der Unternehmenskommunikation voraus. Für diesen
Prozess liefert das Buch umfassende Unterstützung sowohl für den
Methodendiskurs als auch für den praktischen Führungsalltag.
Wilhelm Geisbauer, MSc, Studium psychosoziale Beratung,
anfangs Lehrer, dann viele Jahre Geschäftsführer
eines in Österreich marktführenden Produktionsunternehmens;
seit 1996 selbstständiger Organisationsberater,
Koordinator der Reteaming-Coach-Ausbildungsaktivitäten,
seit 1998 im Auftrag von reteaming international,
Helsinki, in den Ländern Deutschland, Österreich und
Schweiz. Gründer des Reteaming-Instituts in Scharnstein,
Österreich.
COACHING | BERATUNG | MANAGEMENT
13

6 Fragen an Rolf Arnold
▶▶Herr Professor Arnold, Sie bezeichnen Ihr neues Buch als einen Essay.
Was hat Sie zur Wahl dieses literarisch recht offenen Genres bewogen?
Rolf Arnold: Das Buch ist offen und mischt sehr unterschiedliche und un ­
gewöhnliche – auch persönliche – Zugänge zum Thema. Essay passt da
m. E. am besten. Eine geschlossene und durchkomponierte Abhandlung
ist dies nicht.
▶▶Ist Ihr Essay der Versuch eines persönlichen Kommentars zur hitzigen,
bisweilen diffusen, bisweilen ideologischen Debatte um den neuen
Populismus, und wo verorten Sie sich dabei als Beobachter?
Rolf Arnold: Ich sehe mich als einen wissenschaftlichen Beobachter, der
versucht deutlich werden zu lassen, dass Fakten häufig auch nicht das sind,
wofür wir sie halten. Gleiches gilt für die Evidenzen, die auch nur zutage
treten lassen, was wir zu erkennen vermögen. Wir müssen also sehr behutsam
sein und uns beständig um Selbstreflexion, Validität und Verständigung
über das, was der Fall ist, bemühen, weil wir die Fakten nicht ignorieren,
wohl aber nur mit spitzen Fingern anfassen dürfen. Ich bin, wenn Sie so
wollen, ein anwendender Erkenntnis- bzw. Beobachtungstheoretiker.
▶▶Welche Rolle spielen die Medien beim Phänomen Populismus?
In Ihrem Buch scheinen sie nicht die Hauptrolle zu spielen.
Rolf Arnold: Die Medien sind Behauptungsbeschleuniger mit ungeahnten
Verbreitungs- und Zugangsmöglichkeiten. Im Prinzip nichts Neues (es gab
immer schon Pamphlete, Verschwörungstheorien u. Ä.) – jetzt nur mit
Turbo.
▶▶Was ist schwaches Denken?
Rolf Arnold: Schwaches Denken folgt der Tendenz, die Welt so zu sehen, wie
es dem eigenen Vorurteil entspricht – ggf. mit falschen Belegen oder Lügen
unterfüttert. Es ist nicht um Validierung oder selbstreflexive Klärung
bemüht, es erkennt nicht, wie es wiedererkennt.
▶▶Sie sehen in schwachem Denken eine Gefahr für den Aufklärungsgedanken,
der untrennbar verknüpft ist mit einer aus dem Rationalismus
her geleiteten Fortschrittsidee: In welchem Sinne macht starkes Denken
zukunftsfähig?
Rolf Arnold: Starkes Denken macht zukunftsfähig, weil es nüchterne Prüfung,
kritisches Denken sowie ein Denken von der möglichen Zukunft her
beinhaltet, um so zu sehen, was jetzt ist und in der Zukunft möglich wäre.
▶▶Ist Ihr neues Buch ein politisches Buch?
Rolf Arnold: Das ist es eigentlich nicht, es kann aber dazu beitragen, es dem
schwachen Denken schwerer zu machen, welches wir – übrigens nicht bloß
bei Populisten, sondern auch bei Ideologien wie den materialistischen oder
realistischen Konzepten in der Wissenschaft – beobachten können.
14 SYSTEMISCHE HORIZONTE

Wider den Schwach-Sinn
ACH, DIE FAKTEN!
ACH, DIE FAKTEN!
Wider den Aufstand
des schwachen
Denkens
Rolf Arnold
Rolf Arnold
Ach, die Fakten!
Wider den Aufstand
des schwachen Denkens
ca. 178 Seiten, Gb/SU, 2018
ca. € (D) 29,95/€ (A) 30,80
978-3-8497-0226-7
auch als
erscheint 3/2018
erhältlich
Carl-Auer
Die öffentliche Debatte um „Fake News“ hat Konjunktur – auf höchst
unterschiedlichen Niveaus. Rolf Arnold wäre nicht der Pionier des pädagogisch-didaktischen
Konstruktivismus, würde er die Debatten über „alternative
Fakten“ nicht zum Anlass nehmen, kritisch zu überprüfen, was unter
Faktum, Tatsache und Evidenz zu verstehen ist und was das Denken vor
Scheinzusammenhängen schützt.
Arnold zeigt auf, wie sich Tatsachen in der eigenen und fremden Sichtweise,
in verschiedenen Systemen und Situationen verändern. Vor allem
geht es ihm um die Bereitschaft zur Selbstausrichtung und Selbstveränderung,
die er bei allen Diskutanten voraussetzt, die eine vernünftige und
mitmenschliche Verständigung anstreben und sich nicht in rechthaberischen
Streitigkeiten verfangen oder falschen Fakten aufsitzen wollen. Der
im besten Sinne belesene Autor spannt einen Reflexionsbogen von der Aufklärung
bis zur Systemtheorie, von Rousseau über Luhmann bis Bourdieu
und anderen. Er kontrastiert schwaches mit starkem Denken, Popularisierung
mit Populismus, Unsicherheit mit Gewissheit und kondensiert seine
Überlegungen in zehn allgemeinen Betrachtungen, „Observer-Checks“
genannt, die dazu einladen, Arnolds theoretische Betrachtungen durch
selbsteinschließende Reflexion stetig rückzukoppeln. In diesem Buch ist
Aufklärung immer auch Selbstaufklärung.
Rolf Arnold, Prof. Dr. Dr. hc., Professor für Pädagogik;
wissenschaftlicher Direktor des Distance and Independent
Studies Centre (DISC) an der TU Kaiserslautern;
systemischer Berater im nationalen und internationalen
Rahmen. Schwerpunkte: Berufs- und Erwachsenenbildung,
Systemische Pädagogik, Emotionale Bildung,
Führungskräftebildung und Interkulturelle Bildung. Lehrtätigkeiten
an den Universitäten Bern, Heidelberg und
Klagenfurt sowie an der Pädagogischen Hochschule
Luzern.
SYSTEMISCHE HORIZONTE
15

4 Fragen an Agnes Kaiser Rekkas
▶▶Frau Kaiser Rekkas, Sie geben das umfangreichste Hypnosemanual,
das je auf dem Markt war, als Loseblattsammlung heraus. Warum diese
ungewöhnliche „Ver packung“?
Agnes Kaiser Rekkas: Es lag mir am Herzen, ein Grundlagenwerk zur Lehre
der Hypnose und Hypnotherapie zu verfassen. Die besondere Form ergab
sich dabei auf Anregung der Teilnehmer meiner Seminare. Sie wünschten,
Inhalte leicht finden, austauschen, aktualisieren oder als einzelne Lernschritte
nutzen zu können oder bestimmte Trance anleitungen einfach mal
vom Blatt abzulesen.
▶▶Wer profitiert von diesem Werk am meisten?
Agnes Kaiser Rekkas: Es profitieren alle, die im Titel angesprochen
werden:
Der Lernende aus den Bereichen Medizin, Zahnmedizin, Psycho therapie,
Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, Coaching und im Training von
bestimmten Berufsgruppen, den das Manual durch seine Fort- und Weiterbildung
begleitet, indem es die im Curriculum gebotenen Inhalte mit
seinen vielen Trainingsanweisungen, Hypnosetechniken, Tranceanleitungen
und Fallbeispielen vertieft.
Der Praktizierende wird vor allem im Praxisteil fündig. Alphabetisch
geordnet findet er darin zu unzählig vielen Einsatzgebieten maßgeschneiderte
Interventionen und Tranceanleitungen, meist mit chronologischem
Aufbau eines ganzen Therapieablaufes. Ebenso wertvoll sind für ihn die
Module I und II, da sie Wissen auffrischen und Anregungen geben für den
Aufbau von Rapport, das Auffinden von Ressourcen, die Arbeit mit inneren
Dialogen, die ideomotorische Feinarbeit, den Umgang mit schwierigen
Situationen und vieles mehr. Auch die so wichtige Selbstreflexion im
Supervisionsteil leistet einen Beitrag zur beruflich geforderten Qualitätssicherung.
Der Dozent erwirbt mit dem Hypnosemanual ausführ liches Grund lagenund
Arbeitsmaterial für seine gesamte Lehre.
▶▶Welchen besonderen Beitrag leisten Ihre Koautoren?
Agnes Kaiser Rekkas: In 30 Jahren Lehrtätigkeit im In- und Ausland habe
ich eine große Menge an Lehrmaterial verfasst. Diesen Fundus wollte ich
zur Verfügung stellen. Und da ich ein „flächendeckendes“ Hypnosemanual,
für sämtliche Anwendungsbereiche bis hin zur „Hypnose in der
Forensik“ anbieten wollte, habe ich mehr als 40 renommierte KollegInnen
eingeladen, aus ihrem hochqualifizierten Erfahrungsschatz und Fachwissen
Beiträge zu leisten.
▶▶Das Manual kann ein Curriculum nicht ersetzen.
Welchen Mehrwert bietet es?
Agnes Kaiser Rekkas: Richtig ist, dass das Hypnosemanual eine qualifizierte
Fortbildung an einem von den seriösen Hypnosegesellschaften angebotenen
Curriculum nicht ersetzen kann. Aber es ermöglicht durchaus ein
Selbststudium, bevorzugterweise im Setting mit anderen engagierten KollegInnen,
wenn eine große räumliche Distanz oder persönliche Faktoren
eine Teilnahme an einem derartigen Curriculum behindern.
16 HYPNOSE | HYPNOTHERAPIE

Das große Hypnose-Manual
ca. 1.000 Seiten
44 Autoren
3 Ordner
Hypnose und
Hypnotherapie
Manual für Praxis,
Fortbildung und Lehre
Herausgegeben von
Agnes Kaiser Rekkas
Mit einem Vorwort
von Dirk Revenstorf
ca. 1.000 Seiten, DIN-A4
in 3 Ordnern, 2018
Subskriptionspreis bis
3 Monate nach Erscheinen:
€ (D) 690,00/€ (A) 709,40
danach: € (D) 790,00/€ (A) 812,20
978-3-8497-0231-1
erscheint 5/2018
Äskulap meets Hypnose
www.medhyp-tagung.de
Die international bekannte Hypnotherapeutin Agnes Kaiser Rekkas stellt
mit diesem Lehr- und Praxismanual ihr in jahrzehntelanger therapeutischer
Arbeit erworbenes Fachwissen bereit. Die Beiträge der Herausgeberin
und über 40 weiterer renommierter Kolleginnen und Kollegen sowie
rund 400 Tranceanleitungen und Übungen genügen den höchsten
Ansprüchen der hypnotherapeutischen Praxis, Lehre und Forschung.
Das Manual besteht aus drei jeweils mehrere hundert Seiten starken
Arbeitsmodulen. Es ist ein unverzichtbarer Begleiter durch das Curriculum.
Als Arbeits- und Nachschlagewerk oder als Toolbox unterstützt es
die professionelle hypnotherapeutische Arbeit und sichert sie ab.
Mit Beiträgen von: Rainer Arendt • Andrea Beetz • Carmen Birner •
Regina Birlinger • Mechthild Bodmann-Bambach • Walter Bongartz •
Heidi Caspari-Oberegelsbacher • Sylvio Chiamulera • Tobias Conrad •
Sabine Cremer • Peter Dünninger • Hansjörg Ebell • Elisabeth Eißner •
Elisabeth Gödde • Gabriele Grießner • Harry Grossmann • Ernil Hansen •
Klaus Hönig • Franz Hötschl • Michael Hübner • Elisabeth Lamm • Renate
Lechner • Cordula Leddin • Norbert Loth • Matthias Mende • Claudia
Möhring • Stephan Mulzer • Andreas Neundörfer • Wolfgang Oswald •
Ulrike Patalla • Anke Precht • Irina Schlicht • Reza Schirmohammadi •
Gunther Schmidt • Anna Schoch • Karl-Josef Sittig • Friedrich Otto Stählin
• Irmtraud Teschner • Claudia Weinspach • Michael Wiklund • Charlotte
Wirl • Martina Wittels • Konstanze Wortmann.
www.hypnosemanual.com
Agnes Kaiser Rekkas, Dr. rer. biol. hum., Diplom-Psychologin,
Psychologische Psychotherapeutin, Physiotherapeutin;
Vizepräsidentin, Dozentin und Supervisorin der
Deutschen Gesellschaft für Hypnose und Hypnotherapie
(DGH), Leiterin des Fortbildungszentrums Süd. Privatpraxis
in München; Internationale Lehr- und Forschungstätigkeit.
HYPNOSE | HYPNOTHERAPIE
17

Leseprobe
8
Einleitung des Abstinenzversuchs:
Metapher vom Mut zur Probe
Technik
Die Metapher handelt von einer scheinbar großen, schwierigen
Aufgabe, die durch Mut und beherztes Ausprobieren ganz leicht
gelöst werden kann.
Dauer
5 Minuten
Indikationen
Obwohl die eigentliche therapeutische Aufgabe in der Raucherentwöhnung
nicht der Rauchstopp, den fast alle allein gut hinbekommen,
sondern die Aufrechterhaltung der Abstinenz ist, gibt es doch
immer wieder auch Klienten, die schon beim ersten Schritt verzagen
und sich nicht in der Lage sehen, auch nur einen Tag »ohne« auszuprobieren.
In diesen Fällen hilft die folgende Geschichte.
Kontraindikationen
Keine
Tranceinduktion im Wortlaut
Es war einmal ein alter König, der hatte einen wichtigen Posten
zu besetzen. Weise Männer kamen. »Ihr weisen Männer«, sprach
der König, »ich habe ein Problem und möchte sehen, wer von euch
in der Lage ist, dieses Problem zu lösen.« Er führte die Männer zu
einer Tür mit einem großen Türschloss, so groß, wie es keiner vorher
gesehen hatte. Der König erklärte: »Hier seht ihr das größte und
schwerste Schloss, das es in meinem Reich je gab. Wer von euch
ist in der Lage, die Tür mit diesem Schloss zu öffnen?« Ein Teil der
Männer schüttelte nur den Kopf und ging weiter. Einige weniger
Verzagte sahen sich das Schloss näher an, sagten dann aber, sie
könnten es leider nicht schaffen, es sei zu groß. Zum Schluss, als der
König schon nicht mehr glaubte, dass ein Mann aus seinem Reich
die Aufgabe würde lösen können, ging ein einfacher Mann, den
vorher keiner bemerkt hatte, an das Schloss heran. Er untersuchte es
und versuchte es auf die verschiedensten Weisen zu bewegen und
schließlich …, da drückte er einfach nur an die Tür. Und siehe da, die
Tür ging auf. Sie war nur angelehnt gewesen, das Schloss war gar
nicht ganz zugeschnappt, und es brauchte nicht mehr als den Mut
und die Bereitschaft, es bloß mal zu probieren. Der König sprach:
»Du wirst die Stelle an meinem Hof erhalten, denn du verlässt dich
nicht nur auf das, was du siehst oder was du hörst, sondern hast zu
dir gesagt: Setze deine eigenen Kräfte ein und wage eine Probe!«
Mögliche Schwierigkeiten und Fragen
Bleiben Klienten dauerhaft dabei, keinen ersten Versuch ohne Zigaretten
zu wagen, hilft es manchmal, ganz bewusst Zigaretten für
den »Notfall«, ganz dringend eine zu brauchen, aufzuheben. Die
Rauchfreiheit kann auch zunächst nur tageweise – zum Beispiel
per Münzwurf gesteuert: Kopf bedeutet Rauchertag, Zahl bedeutet
rauchfreier Tag – getestet werden. Diese Maßnahmen sind natürlich
als Dauerlösung ungeeignet, erlauben jedoch das zwanglose Proben
eines Lebens ohne Zigaretten. Häufig zeigt sich dann, wie
in der Metapher: Es ist tatsächlich viel leichter als gedacht.
18 HYPNOSE | HYPNOTHERAPIE

Interventionen für Freiatmer
Cornelie C. Schweizer
Das Praxisbuch der hypnotherapeutischen Raucherentwöhnung
HYPNOSE | HYPNOTHERAPIE
Cornelie C. Schweizer
Das Praxisbuch der
hypnotherapeutischen
Raucherentwöhnung
66 Interventionen
für Freiatmer
Im Schuber
inkl. 66 Karten für die
Therapiesitzung
CARL-AUER
Cornelie C. Schweizer
Das Praxisbuch der
hypnotherapeutischen
Raucherentwöhnung
66 Interventionen für Freiatmer –
Praxisbuch und 66 Karten
für die Therapiesitzung
Mit einem Vorwort von Anil Batra
ca. 314 Seiten, Kt/Schuber, 2018
ca. € (D) 69,–/€ (A) 71,–
978-3-8497-0213-7
Kostenlose Hörprobe online
erscheint 3/2018
Äskulap meets Hypnose
www.medhyp-tagung.de
Cornelie C. Schweizer erlangte in Fachkreisen viel Beachtung, als sie 2009
ein Hypnose-Programm, das sogenannte Tübinger Programm zur Raucherentwöhnung
vorstellte. Es war das erste in einer wissenschaftlichen Studie
evaluierte Programm dieser Art. Die Hypnotherapeutin und M.E.G.­
Lehr therapeutin leistete damit Grundlagenforschung.
Auf vielfachen Wunsch von Fachkollegen und Seminarteilnehmern hat
Cornelie C. Schweizer ihr neues Buch ganz der praktischen Arbeit mit dem
Tübinger Programm gewidmet. Die Autorin erläutert zunächst ausführlich
Basics, die der Therapeut beim Start einer Raucherentwöhnung wissen
und beachten sollte. Es geht unter anderem um Fragen zur Nikotinabhängigkeit,
zu Erfolgsquoten, Gewichtszunahme, Nikotinsubstitution und um
die Entscheidung für eine Einzel- oder Gruppentherapie.
Im zweiten Teil stellt Schweizer detailliert 66 hypnotherapeutische
Interventionen vor, die alle Phasen der Therapie chronologisch abdecken.
Die Interventionen folgen einem festen Schema: kurze Darstellung der
Technik; Angaben zur Dauer; Indikation; Kontraindikation; Tranceinduktion
im Wortlaut; mögliche Schwierigkeiten und zusätzliche Anwendungsfelder.
Viele Trancen eignen sich auch für andere Anwendungsfelder. Das
Buch wird mit einem umfangreichen Tool-Set aus Hinweiskarten für die
Hypnosearbeit ausgeliefert. Das Vorwort stammt von dem bedeutenden
Suchtmediziner Prof. Dr. Anil Batra.
Cornelie C. Schweizer, Dr. rer nat., Diplom- Psychologin;
Promotion in hypnotherapeu tischer Raucherentwöhnung;
Lehrtherapeutin und Supervisorin der Milton Erickson
Gesellschaft; Hypnotherapeutin, systemische Paarund
Familientherapeutin und Supervisorin in eigener
Praxis; Mitautorin der S3-Leitlinie für tabakbezogene Störungen
der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen
Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF).
HYPNOSE | HYPNOTHERAPIE
19

Blick zurück nach vorn
Systemische Therapie und Beratung –
die rote Reihe bei Carl-Auer
SYSTEMISCHE THERAPIE
Angelika Eck (Hrsg.)
Der erotische Raum
Angelika Eck (Hrsg.)
Der erotische Raum
Fragen der weiblichen
Sexualität in der Therapie
CARL-AUER
ISBN 978-3-8497-0192-6 ISBN 978-3-8497-0170-3
ISBN 978-3-8497-0234-2
ISBN 978-3-8497-0020-1 ISBN 978-3-89670-624-9 ISBN 978-3-8497-0176-5
Carl-Auer Verlag a

Der Lebensgeschichte einen Sinn geben
SYSTEMISCHE THERAPIE
Ilke Crone
Das vorige Jetzt
Familienrekonstruktion
in der Praxis
Ilke Crone
Das vorige Jetzt
Familienrekonstruktion
in der Praxis
Mit einem Vorwort
von Tom Levold
ca. 234 Seiten, Kt, 2018
ca. € (D) 29,95/€ (A) 30,80
978-3-8497-0217-5
auch als
erscheint 3/2018
erhältlich
CARL-AUER
Die Familienrekonstruktion ist ein Verfahren der Familientherapie, das
mit Hilfe von Aufstellungen Familienstrukturen der Herkunftsfamilie aufdeckt.
Es geht auf die Arbeiten der bedeutenden Familientherapeutin Virginia
Satir zurück. Die Familientherapeutin Ilke Crone hat die Familienrekonstruktionen
zu ihrem Fachgebiet gemacht. Sie stellt sehr
grundlegende Fragen zur Praxis und Wirksamkeit dieser Therapieform.
Erstmalig werden anhand konkreter Fallbeispiele bindungs- und traumarelevante
Aspekte beschrieben, vielfach im Kontext transgenerationaler
Themen und deren Weiterwirken in nachfolgende Generationen hinein.
So finden zum Beispiel der Zweite Weltkrieg und der Einfluss des Nationalsozialismus
besondere Berücksichtigung.
Deutlich wird das Selbstverständnis der Autorin als konstruktivistischentwicklungsorientierte
Therapeutin und ihre Haltung zu Aspekten der
Kooperation und Gleichberechtigung im therapeutischen Prozess. Fünf
persönliche Fallbeschreibungen machen den Methodendiskurs äußerst
lebendig. Eine differenzierte Auseinandersetzung mit vergleichbaren szenischen
Formaten sowie ein Ausblick auf die Zukunft der Familienrekonstruktion
schließen dieses außergewöhnliche Buch ab.
Ilke Crone, Diplom-Psychologin, arbeitet in freier Praxis
für systemische Beratung und Therapie, Supervision,
Elterncoaching; Lehrende Therapeutin/Supervisorin (SG,
DGSF); Heilpraktikerin für Psychotherapie; Systemische
Traumapädagogik und traumazentrierte Fachberatung
(DeGPT/BAG-TP).
SYSTEMISCHE THERAPIE
21

Stand by me
System- und Organisationsaufstellungen –
die blaue Reihe bei Carl-Auer
ISBN 978-3-8497-0099-7 ISBN 978-3-8497-0140-6 ISBN 978-3-89670-703-1
ISBN 978-3-8497-0230-4 ISBN 978-3-89670-898-4 ISBN 978-3-8497-0210-6
Carl-Auer Verlag a

Tools für die Aufstellungsarbeit
Marion Lockert (Hrsg.)
Perlen der Aufstellungsarbeit
SYSTEMAUFSTELLUNGEN
Marion Lockert (Hrsg.)
Perlen der
Aufstellungsarbeit
Tools für
systemisch Praktizierende
Marion Lockert (Hrsg.)
Perlen der
Aufstellungsarbeit
Tools für systemisch
Praktizierende
Mit einem Vorwort von
Christopher Bodirsky
ca. 308 Seiten, Gb
15,5 x 23,5 cm, 2018
ca. € (D) 49,–/€ (A) 50,40
978-3-8497-0220-5
auch als
erscheint 3/2018
erhältlich
CARL-AUER
Und wohin ziehen die Drachen nun?
Tagung April 2018
siehe Carl-Auer Akademie Seite 33
Seit ihren Anfängen hat sich die Aufstellungsarbeit in mannigfacher
Weise weiterentwickelt. Von der Familie über die Organisation bis zur
Spiritualität, die Systemaufstellungen arbeiten heute auf vielen Feldern
erfolgreich und anerkannt mit dem Phänomen der Stellvertreterwahrnehmung.
Marion Lockert hat als Herausgeberin 46 der bekanntesten Fachkollegen
der Systemaufstellung als Beitragsautoren gewonnen. So ist
eine Sammlung hervorragender und praxiserprobter Aufstellungsformate
und Anleitungen entstanden, die auch der Arbeit von Coachs,
Beratenden und Trainern wertvolle Unterstützung bietet.
Sie finden darin Trainingstools für das Erlernen von Achtsamkeit,
„leerer Mitte“ und zur eigenen Haltung. Wahrnehmungsaufgaben und
gezielte Übungen sind besonders im Aus-, Fortbildungs- und Seminarkontext
sowie für das Training ganz praktisch einsetzbar. Zusätzlich bietet
das Kompendium eine Fülle aktueller Aufstellungsformate.
Die Beiträge sind nach Themen sortiert und mit Suchkriterien versehenen.
Das erleichtert das Auffinden des jeweils passgenauen
Impulses für die jeweilige Aufstellungsarbeit. Zusätzlich enthalten alle
Formate Angaben zu Zielen, Teilnehmerzahlen, Dauer und Materialbedarf.
Marion Lockert, Studium der Germanistik, Psychologie,
Philosophie, Pädagogik, Sozialwissenschaften;
Heilprak tikerin; zert. infosyon Professional für
Organisationsaufstellungen; NLP-Lehrtrainerin/
Lehrcoach (DVNLP); Lehrtrainerin/Lehrtherapeutin
für Systemaufstellungen (DGfS).
SYSTEMAUFSTELLUNGEN
23

Das Thema geht uns alle an
Thomas Gruber
Sexuell deviantes Verhalten
von Jugendlichen
a
Störungen systemisch behandeln
Thomas Gruber
Sexuell deviantes
Verhalten von
Jugendlichen
CARL-AUERa
Thomas Gruber
Sexuell deviantes
Verhalten von
Jugendlichen
ca. 174 Seiten, Kt, 2018
ca. € (D) 24,95/€ (A) 25,70
978-3-8497-0218-2
auch als
erscheint 3/2018
erhältlich
Thomas Gruber gehört zu den Pionieren der therapeutischen Arbeit mit
sexuell devianten Jugendlichen in Deutschland. Er hat maßgeblich an der
Entwicklung des „Viersener Modells“ zur Therapie von jugendlichen
Sexual straftätern mitgewirkt.
Obwohl der Anteil der unter 21-jährigen Täter statistisch betrachtet
eher gering ist, macht Grubers detaillierte Darstellung die Virulenz des
Problems eindringlich deutlich: Denn nicht selten sind jugendliche Sexualstraftäter
zuvor selbst Opfer von sexualisierter Gewalt geworden.
Effektive therapeutische Arbeit bietet deshalb die Chance zur Veränderung.
Sie ermöglicht es den jugendlichen Tätern, durch die Verhinderung
weiterer sexueller Übergriffe zukünftig mit größerer Zufriedenheit leben
zu können. Sie verhindert dadurch zudem, dass aus weiteren Opfern von
sexuellen Übergriffen erneut mögliche Täter werden.
Gruber liefert zahlreiche, teilweise überraschende Lösungsansätze aus
dem umfangreichen Methodeninventar der systemischen Einzel- und
Gruppenberatung. Auch die Integration hilfreicher Angebote aus anderen
Therapieschulen ist für den erfahrenen Praktiker nicht grundsätzlich ausgeschlossen.
Zahlreiche Fallbeispiele machen das therapeutische Konzept
leicht nachvollziehbar.
Thomas Gruber, Lehrtherapeut DGSF, Lehrender für
Beratung und Systemischer Supervisor (Rheinische
Gesellschaft für systemische Therapie); Mitentwickler
des „Viersener Modells“ zur Behandlung jugendlicher
Sexualstraftäter; Strafrechts- und Prognosegutachter.
24 STÖRUNGEN SYSTEMISCH BEHANDELN

Der Bestseller »Bitte Klopfen!« auf Arabisch
ميشائيل بونِه Michael Bohne
CARL-AUER
عريب / أملاين
دار كارل أوَر للنرش
ميشائيل بونِه العالج بالدّ‏ قّ‏
Michael Bohne Bitte klopfen!
العالج بالدّ‏ قّ‏
مساعدة ذاتية للتغلّب عىل االضطراب
Bitte klopfen!
Anleitung zur emotionalen Selbsthilfe
Arabisch/Deutsch
Michael Bohne
Bitte klopfen!
(Arabisch/Deutsch)
Anleitung zur
emotionalen Selbsthilfe
Mit einem Geleitwort
von Doris Schröder-Köpf
Ins Arabische übersetzt
von Osama Zayed
ca. 80 Seiten, 5 Abb., 2018
ca. € (D) 12,95/€ (A) 13,40
978-3-8497-0224-4
Bei diesem Titel gelten
folgende Staffelpreise:
ab 20 Ex.: € (D) 11,–/€ (A) 11,40
ab 50 Ex.: € (D) 9,50/€ (A) 9,80
erscheint 3/2018
Michael Bohne hat als Arzt und Autor viel dafür getan, dass bei psychotherapeutischer
Intervention die Klopf-Techniken der Prozess- und Em ­
bo dimentfokussierten Psychologie (PEP) heute verbreitet Anwendung
finden.
Die durchweg positiven Rückmeldungen zu „Bitte klopfen! – Anleitung
zur emotionalen Selbsthilfe“ haben die Aufmerksamkeit des Autors
nochmals besonders auf die befreiende Wirkung von Ängsten und Sorgen
mittels des Klopfens gelenkt und ihn dazu bewogen, das bewährte
Manual als deutsch-arabische Ausgabe herauszubringen.
Durch kriegsbedingte Fluchtbewegungen leben inzwischen viele
Menschen in Deutschland, die unter Ängsten und posttraumatischen
Symptomen leiden. Die meisten haben keine ausreichenden Sprachkenntnisse,
um von einer deutschsprachigen Psycho- oder Traumatherapie
zu profitieren. Hier kann das Selbsthilfebuch viel Linderung bringen.
Davon ist auch Doris Schröder-Köpf, die niedersächsische Migrations ­
beauftragte, überzeugt, die das Geleitwort für das Selbsthilfebuch beigesteuert
hat. Neben seinem unbestrittenen therapeutischen Nutzen
leistet das Buch auch einen Beitrag zum Wissenstransfer des Themas
Prozess- und Embodimentfokussierte Psychologie in den arabischen
Sprachraum.
Michael Bohne, Dr. med., Facharzt für Psychiatrie und
Psychotherapie, ist einer der bedeutendsten Vertreter
der Klopftechniken in Deutschland und hat diese entmystifiziert
und prozessorientiert weiterentwickelt
sowie mit psychodynamisch-hypno-systemischem Wissen
kombiniert, woraus eine neue Interventionsarchitektur
Namens PEP entstanden ist. Er ist Autor und
Herausgeber zahlreicher Bücher über Auftrittsoptimierung,
Klopftechniken und PEP.
CARL-AUER LEBENSLUST
25

So bunt wie Schule
Spickzettel für Lehrer bei Carl-Auer
ISBN 978-3-8497-0146-8 ISBN 978-3-8497-0012-6 ISBN 978-3-8497-0021-8
ISBN 978-3-8497-0199-4 ISBN 978-3-8497-0094-2 ISBN 978-3-8497-0181-9
Carl-Auer Verlag a

Vorsicht – Perspektivenwechsel
kann Ihr Leben verändern!
Scholz Die Kunst des unglücklichen Lehrens
SPICKZETTEL FÜR LEHRER
Detlef Scholz
Die Kunst des
unglücklichen Lehrens
Eine Anleitung
in neun Schritten
Detlef Scholz
Die Kunst des
unglücklichen Lehrens
Eine Anleitung
in neun Schritten
ca. 105 Seiten, Kt, 2018
ca. € (D) 9,95/€ (A) 10,30
978-3-8497-0222-9
auch als
erscheint 3/2018
erhältlich
CARL-AUER
Lehrerinnen und Lehrer fühlen sich in ihrem Beruf oft stark belastet –
und reden darüber. Auch Detlef Scholz weiß, wie viel Verantwortung
der Lehrerberuf mit sich bringt und wie vielfältig der Schulalltag mit
Gelegenheiten für Frustrationen und Ärger gespickt sein kann. Angeregt
durch Paul Watzlawicks „Anleitung zum Unglücklichsein“ hat er
eine entsprechende Anleitung für Pädagogen erstellt, die ihre Wirksamkeit
voll entfaltet, wenn man sich auf den absurd-ironischen Denkansatz
einlässt.
Scholz sagt, dass es im Grunde nur zwei Möglichkeiten gibt, das
Handeln anderer zu interpretieren: Entweder man deutet es im Kontext
der wirkenden inneren und äußeren Systeme oder als absichtsvolles,
oft kritisch-aggressives Verhalten. Wer Letzteres nur radikal genug
annimmt, findet stets Gründe, sich verletzt, angegriffen oder entwertet
zu fühlen.
Solche Gründe listet der Autor mit doppelbödigem Vergnügen auf,
spiegelt und bricht die Perspektive mit einschlägigen Beispielen,
„MerkWürdig“ genannten Reflexionsangeboten und eigenen Betrachtungen.
Mit diesem Spickzettel können Lehrer der Betroffenheitsfalle
entkommen, ihr Handlungsrepertoire beträchtlich erweitern und dabei
sogar Spaß haben.
Detlef Scholz, Dr. phil.; Erziehungswissenschaftler,
Systemischer Therapeut (SG), Medienpädagoge,
Psycho logischer Berater; Leiter des Kompetenzzentrums
und der Beratungsstelle für exzessive Mediennutzung
und Medienabhängigkeit der ESMV in
Schwerin; landesweit für die Weiterbildung von Beratern,
Therapeuten und Pädagogen im Bereich Internetsucht
zuständig; bundesweite Referenten- und
Dozententätigkeit.
SPICKZETTEL FÜR LEHRER
27

28 CARL-AUER KIDS

Die Wut bändigen
BEN FURMAN/MATHIAS WEBER
LINDA ZÄHMT DEN TIGER
Ben Furman/
Mathias Weber
Linda zähmt
den Tiger
Mit einem Nachwort
von Ben Furman
Aus dem Englischen von
Weronika M. Jakubowska
ca. 32 Seiten, Gb
24 x 24 cm, 2018
ca. € (D) 15,95/€ (A) 16,40
978-3-8497-0227-4
erscheint 3/2018
CARL-AUER
Kinder müssen den Umgang mit Wut und Ärger genauso lernen wie das
Laufen und das Sprechen. Oft stehen sie selbst ihren Wutausbrüchen
ganz hilflos gegenüber, schämen sich hinterher und bereuen, was sie
getan haben.
Von so viel nachträglicher Einsicht ist die kleine Linda, die das erfolgreiche
Autoren-Duo Ben Furman und Mathias Weber (Ill.) diesmal vorstellen,
weit entfernt. Wenn sie wütend ist, dann schäumt sie und ist
völlig außer sich. Ihre Zornesausbrüche – sogar vor anderen Leuten (!) –
entsetzen ihre Mutter so sehr, dass sie sich Rat bei Lindas Oma holt.
Die erinnert sich noch gut daran, dass auch Lindas Mutter ein wütendes
Kind war, bevor ihr Vater, Lindas Opa, ihr half, den wilden Tiger in sich zu
zähmen.
Bei nächster Gelegenheit wiederholen Mutter und Opa ihr altes
Tiger-Besänftigungsritual und Linda schaut zu. Doch wie unbeschreiblich
peinlich ist das seltsame Schauspiel der beiden Erwachsenen! Und
das magische Wort des Großvaters, verraten nur für den Fall, dass sich
der Tiger nochmal meldet, braucht Linda jetzt auch nicht mehr.
Einfallsreich und witzig setzt Mathias Weber die Wut des Mädchens
in Szene, mal als raumfüllendes Monster, mal als lauernde Wildkatze.
Toppen kann das nur die genial einfache Auflösung dieser verzwickten
Geschichte, die der finnische Kinderpsychologe Ben Furman sich einfallen
ließ.
Ben Furman, Psychiater und Psychotherapeut, ist
Mit begründer des Helsinki Brief Therapy Institute,
das er zusammen mit Tapani Ahola leitet. Veröffentlichungen
u. a. Jetzt geht’s – Erfolg und Lebensfreude
mit lösungs orientiertem Selbstcoaching (2011; mit
Rolf Reinlaßöder).
Mathias Weber arbeitet als freier Illustrator und
Grafiker mit dem Schwerpunkt Kinderbuch. In den
letzten 15 Jahren entstanden rund 50 Bücher, darunter
auch Farbillustrationen zu Jim Knopf und den
Büchern von Otfried Preußler.
CARL-AUER KIDS
29

Als seine Eltern ihn fanden, hatten sie noch keine
Kinder und hätten doch so gerne welche gehabt.
Die Ärzte ließen keinen Zweifel: „Ihr werdet keine
Kinder bekommen“, hatten sie gesagt.
Als sie ganz in der Nähe des Teiches ein
Neugeborenes fanden, schien es ihnen wie ein
Geschenk des Himmels. Sie maßen der Tatsache,
dass es Kiemen hatte wie ein Fisch, keine große
Bedeutung bei.
Sie wußten nicht, ob es verlassen worden war, oder
ob es seine Eltern verloren hatte, aber das erschien
unwichtig, weil es ja jetzt zwei andere gefunden hatte.
Sie nannten ihn Boris.
Seine Eltern aber haben ihn nicht vergessen. Sie gehen oft an den Teich,
und sie hinterlassen Botschaften für ihn, die sie an den Bäumen befestigen.
Da steht nie: „Wir bitten dich, komm nach Hause zurück!“ Die Botschaften
lauten: „Wenn du glücklich bist, dort, wo du bist, dann sind wir es auch!“
30 CARL-AUER KIDS

Die eigenen Wurzeln finden
Davide calì & Marco somà BORIS UND DER RUF DES WASSERS
Davide calì & Marco somà
BORIS
UND DER
RUF DES
WASSERS
Davide Calì/Marco Somà
Boris und der
Ruf des Wassers
Aus dem Italienischen
übersetzt und mit einem
Nachwort versehen von
Christel Rech-Simon
ca. 32 Seiten, Gb
21 x 29 cm, 2018
ca. € (D) 15,95/€ (A) 16,40
978-3-8497-0207-6
erscheint 3/2018
Davide Calìs und Marco Somàs (Ill.) Geschichte von Boris ist so rätselhaft
und seltsam fließend, dass man sie kaum nacherzählen kann: Ein kinderloses
Paar entdeckt am Ufer ein kleines Wesen, über dessen Herkunft es
nichts weiß. Die beiden lieben ihr neues Pflegekind trotz seines schuppigen,
eigenartig amphibischen Äußeren und nennen es Boris. Bald findet
Boris Freunde, lernt Fahrradfahren und geht zur Schule. Es vergehen glückliche
Jahre.
Plötzlich verspürt Boris eine unstillbare Sehnsucht: Es zieht ihn zu den
Ufern, wo seine Eltern ihn gefunden hatten, und er kehrt zu den Bewohnern
der Sümpfe zurück. Sie kommen ihm gleich so vertraut vor!Seine
Eltern vermissen Boris schmerzlich. Manchmal hinterlassen sie Botschaften
für ihn am Ufer, und auch Boris beginnt, sich Fragen zu stellen, wichtige,
grundlegende Fragen: Wie ähnlich sind uns Menschen, denen wir uns
ähnlich fühlen? Bin ich einzigartig? Wie ähnlich müssen uns Menschen
sein, die wir lieben?
Die Geschichte von Boris dreht sich um die riesige und verwirrende Entwicklungsaufgabe,
die alle Heranwachsenden meistern müssen. Sie handelt
von Identität und Selbstwertgefühl, Individualität und Autonomie,
Abgrenzung und Zugehörigkeit, vom Finden der eigenen Persönlichkeit,
festgehalten in Bildern, auf denen die Bewohner des Meeres und des Festlands
sich magisch begegnen, fast wie bei Hieronymus Bosch.
Davide Calì verfasst Kinder- und Jugendbücher,
die in 30 Sprachen übersetzt sind und weltweit
große Erfolge feiern.
Marco Somà, Studium der Malerei und
Illustration; unterrichtet Techniken der Malerei
und Comiczeichnung an der Kunsthochschule in
Cuneo (Italien) und arbeitet freiberuflich als Illustrator
– u. a. für Kinder und Jugendbücher.
CARL-AUER KIDS
31

Systemic Park:
Die Carl-Auer Akademie im Netz
Das Leben ist eine Folge von Veranstaltungen.
Beteiligt ist man immer. Nur: wie?
Nimmt man Notiz? Nimmt man teil? Teilt man mit?
Wählen Sie selbst …
… Blog-Seminare
Gitta Peyn
Systemzeit
carl-auer-akademie.com/blogs/systemzeit/
Fritz B. Simon
Formen
carl-auer-akademie.com/blogs/formen/
Carl Auer
Start-Blog
carl-auer-akademie.com/start-blog/
… CAA-Mediathek
Classics live
Niklas Luhmann: Einführung in die Systemtheorie
carl-auer-akademie.com/niklas­ luhmanneinfuehrung-in-die-systemtheorie-online-hoeren/
… uvm.
a Carl-Auer Akademie

… Tagungen und Weiterbildungen
in Kooperation mit der Carl-Auer Akademie
Fachtagung
Neue Autorität – ein systemisches Konzept!?
mit Haim Omer, Arist von Schlippe, Martin Lemme u. a.
Hannover • 19.–21. April 2018
neueautoritaet.de
carl-auer-akademie.com/neue-autoritaet/
Internationaler Kongress für Organisationsaufstellung
Und wohin ziehen die Drachen nun?
26.–28. April 2018 • Wiesloch
infosyon.com/veranstaltungen/
Tagung
Formen – Zur Kopplung von Organismus,
Psyche und sozialen Systemen
mit Prof. Fritz B. Simon u. a.
Berlin • 4. Mai 2018
simon-weber.de
eine Kooperation mit
Pfefferwerk Stadtkultur
Berlin
Fachkonferenz
Helfernetzwerke der Gegenwart – Stärkung von
sozialen Netzwerken und Familienbeziehungen
in Sozialarbeit und Therapie
mit Justine van Lawick, Eia Asen und Idan Amiel
13. Oktober 2018 • Berlin
praesenzundkompetenz.de
Jubiläums-Tagung – 20 Jahre ich schaff’s
Mit ich schaff’s gemeinsam lernen!
Lösungsfokussiertes Arbeiten
in Gruppen und Klassen • mit Ben Furman
9.–10. November 2018 • München
ichschaffs.de
Tagung
Organisation? Digitalisierung?
In welcher Gesellschaft leben wir?
mit Prof. Armin Nassehi u. a.
Berlin • 23. November 2018
carl-auer-akademie.com
Workshops
Therapeutischer Umgang mit Bilderbüchern
Die Kunst, wirksame Bilderbücher auszuwählen
mit Gabriele Hoffmann und
Dr. Hans-Bernhard Petermann
carl-auer-akademie.com
Carl-Auer Akademie a

Reden reicht nicht!?
3. Fachkongress
Bremen • 20.–23. Juni 2019
Die Carl-Auer Akademie wird gemeinsam mit Michael Bohne,
Gunther Schmidt und Bernhard Trenkle die spannende Dramaturgie
von Reden reicht nicht!? weiterschreiben. Unterschiedliche
thematische und methodische Interessen werden einander
– auch kontrovers – begegnen, voneinander lernen und
dabei auch Neues entwickeln. Die aktuellen Einladungsbriefe
der Organisatoren sind auf www.reden-reicht-nicht.de zu finden.
Diesmal – um im Bilde zu bleiben – wechseln wir das Schauspielhaus:
Wir gehen ins schöne Bremen. – Da ist jede Menge
Musik drin.
Die Anmeldung ist ab sofort möglich unter …
www.reden-reicht-nicht.de
Eine Kooperation mit
a Carl-Auer Akademie

VSF – VERLAG FÜR SYSTEMISCHE FORSCHUNG
Stephan Ullrich
Organisationen – Der blinde
Fleck inklusiver Pädagogik
104 Seiten, Kt, 2018,
€ (D) 19,95/€ (A) 20,60
ISBN 978-3-8497-9012-7
erscheint ca. Februar 2018
Das Thema Inklusion bedeutet für immer mehr Organisationen, sich in tiefgreifende
Veränderungsprozesse zu begeben, die vor allem ihre internen
Strukturen betreffen. Unklar bleibt jedoch oft, was das genau beinhaltet.
Obwohl Organisationen in der UN-Behindertenrechtskonvention als potenziell
diskriminierende Einheiten beschrieben werden, finden sie als konkreter
Arbeitsgegenstand innerhalb der Inklusionspädagogik bisher kaum
Beachtung – sie stellen so gesehen einen blinden Fleck dar.
Diese Arbeit nimmt Organisationen und Interaktionen als soziale Systeme
in ihren Wechselwirkungen in den Blick und holt damit diesen blinden
Fleck in die Beobachtung zurück. Am Beispiel von Kindertagesstätten zeigt
sie erste Schritte hin zu einer theoretischen Fundierung systemischer
Wandlungsprozesse von Organisationen im Kontext von Inklusion auf.
Diese sollten zu einem festen Bestandteil inklusiver Pädagogik werden,
wenn Partizipation an kommunikativen Prozessen das Ziel inklusiver Bemühungen
darstellt.
Gerhard P. Krejci
Paradoxien globaler
Projektteams
300 Seiten, Kt, 2018
€ (D) 29,95/€ (A) 30,80
ISBN 978-3-8497-9014-1
erscheint ca. Februar 2018
Wie beschreiben Projektleiterinnen und Projektleiter verschiedenster Branchen
und Funktionsbereiche im deutschsprachigen Raum ihre Erfahrungen
im Management globaler Projekte? Mit welchen besonderen Herausforderungen
muss man rechnen, wenn die Teammitglieder unterschiedlichen
kulturellen Hintergrund haben und „virtuell“ kommunizieren sollen?
Diesen Fragen geht das vorliegende Buch nach und erarbeitet Erstaunliches:
Die jeweils gewählten Lösungsansätze scheinen zwar funktional zu
sein, führen jedoch zu potenziellen Dysfunktionen, die sich mitunter als
problematisch herausstellen könnten. Welche Entscheidung man auch
trifft, sie wird stets unauflösbare Widersprüche liefern, die es zu bearbeiten
gilt. Gerade am Beispiel globaler Projektarbeit lässt sich erkennen, dass das
Management solcher „pragmatischer Paradoxien“ zu einer immer entscheidenderen
Kompetenz in Organisationen wird.
CARL-AUER VERLAG
35

VSF – VERLAG FÜR SYSTEMISCHE FORSCHUNG
Philip Häublein
Hypnosystemische Konzepte
zum Umgang mit Prüfungsangst
bei Studierenden
116 Seiten, Kt, 2018,
€ (D) 19,95/€ (A) 20,60
ISBN 978-3-8497-9016-5
bereits erschienen
Dieses Buch beschäftigt sich erstmalig mit dem hypnosystemischen Konzept
von Dr. Gunther Schmidt im Kontext von Prüfungsangst bei Studierenden.
Ziel der hypnosystemischen Arbeit ist es, einen guten Umgang mit der
„Prüfungsangst“ zu finden, die als eine „Seite“ der Person und gleichzeitig
als Botschafterin von würdigenswerten Bedürfnissen betrachtet werden
sollte. Dementsprechend geht es in den dargelegten Interventionen auch
nicht um das „Wegmachen“ von Symptomen durch Ressourcenaktivierung,
wie es teilweise noch in der ressourcenorientierten Hypnotherapie praktiziert
wird. Unter Berücksichtigung neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse
wie der Embodiment- und der Motivationsforschung werden Interventionen
vorgestellt, die sowohl den Körper als wichtige Ressource einbeziehen
als auch Imaginationen, die nicht nur einseitig Ressourcen fokussieren, sondern
explizit auch den ressourcenorientierten Umgang mit Hindernissen –
wie z. B. Horrorfantasien – implizieren.
Schlötter The Social Nature of Man – falsifiable
SYSTEMAUFSTELLUNGEN
Peter Schlötter
The Social Nature
of Man – falsifiable
Die soziale Natur des
Menschen – falsifizierbar
Systemische Forschung im Carl-Auer Verlag
Peter Schlötter
The Social Nature of Man –
falsifiable/Die soziale Natur
des Menschen – falsifizierbar
Zweisprachige Ausgabe Englisch/Deutsch
190 Seiten, Kt, 2018
€ (D) 22,95/€ (A) 23,60
ISBN 978-3-8497-9013-4
auch als
erhältlich
erscheint ca. Februar 2018
Empirical Study on the Global Meaning of Spatial Positioning of Humans
to Each Other/Empirische Studie über Systemaufstellungen und die weltweite
Bedeutung räumlicher Stellungen von Menschen zueinander
Die grundlegende empirische Studie des Autors über Systemaufstellungen
mit lebensgroßen Figuren aus dem Jahr 2005 konnte 2015 auch in China
realisiert werden. Er weist in diesem Buch nach, dass die Wahrnehmung
der Position im Raum tatsächlich der allgemein verständlichen Semantik
einer Sprache folgt und dies in China kaum anders ist als in Deutschland.
Die Zeichensprache kann demnach als „Weltsprache“ bezeichnet werden.
Es geht um die Erforschung der sozialen Natur des Menschen sowie der
humanen sozialen Schwerkräfte mit Hilfe der neuen Forschungsdisziplin
„Soziothesie“. Damit kann das Konzept eines „sozialen Wirkraumes“ empirisch
begründet werden.
36 CARL-AUER VERLAG

VSF – VERLAG FÜR SYSTEMISCHE FORSCHUNG
Halbritter Systemische Wirtschaftstheorie und Österreichische Schule im Dialog
PHILOSOPHIE/SYSTEMTHEORIE/GESELLSCHAFT
Eva Halbritter
Das Geld der Gesellschaft
Systemische Wirtschaftstheorie
und
Österreichische
Schule im Dialog
Eva Halbritter
Das Geld der Gesellschaft
Systemische Wirtschaftstheorie und
Österreichische Schule im Dialog
Mit einem Vorwort von Heiko Kleve
ca. 140 Seiten, Kt, 2018
ca. € (D) 16,95 / € (A) 17,50
ISBN 978-3-8497-9010-3
erscheint ca. Mai 2018
Systemische Forschung im Carl-Auer Verlag
Geld ist selbstverständlich, allgegenwärtig und unvermeidlich. Besonders die
Selbstverständlichkeit führt zu einer eher beiläufigen Nutzung von Geld, ohne
das Hinterfragen seiner Existenz, Herkunft oder Geschichte. Ganz selbstverständlich
genießen wir die Unvergänglichkeit des Geldwertes, die uns Geld
sammeln lässt, um unseren Reichtum dauerhaft zu konservieren. Können wir
uns wirklich in der Form auf unser Geld verlassen, in der wir es täglich tun?
Oder trügt nicht der Schein der ewig erfüllbaren Wünsche?
Die systemische Wirtschaftstheorie und die Österreichische Schule der Nationalökonomie
haben – im Vergleich zu klassischen ökonomischen Theorien –
ihren eigenen Blick auf das Thema Geld entwickelt. Dieses Buch führt in beide
Theorien und Geldbegriffe ein, wobei sich zeigt, dass die anfänglich so verschieden
wirkenden Betrachtungsweisen mehr Gemeinsamkeiten aufweisen
als vermutet. Die Autorin wagt einen ersten Verknüpfungsversuch zweier
Theorien zu einem Gesamtbild, das hoffentlich sowohl Zustimmung als auch
Irritationen hervorrufen, zumindest aber zum Nachdenken anregen wird.
VSF – Überraschende Sichtweisen
Der Verlag für Systemische Forschung (VSF) im
Carl-Auer Verlag verbindet in seinem Programm
originelle und eigensinnige Querdenker mit etablierten
theo retischen Forschungsarbeiten und
­ projekten.
Ein Kaleidoskop herausragender Dissertationen,
Habilitationen, Master- und Diplom arbeiten sowie
Kongressbände, das systemisch Forschende und
systemisch interessierte Leser zusammenführt.
Schreiben Sie Ihre Dissertation oder eine andere aktuelle
Forschungs arbeit zu einem systemischen Thema?
Dann bietet Ihnen unsere Forschungsreihe den richtigen
Rahmen für die Veröffentlichung.
Kontakt: Sandra Lode, vsf@carl-auer.de
www.systemische-forschung.de
CARL-AUER VERLAG
37

SYSTEMISCHE THERAPIE
SYSTEMISCHE THERAPIE
SOZIALE ARBEIT
NEUERSCHEINUNGEN HERBST 2017
Birgit Theresa Koch (Hrsg.)
Junge Flüchtlinge auf Heimatsuche
Birgit Theresa Koch (Hrsg.)
Junge Flüchtlinge
auf Heimatsuche
Psychosoziales und
pädagogisches Handeln
in einem sensiblen Kontext
CARL-AUER
Gudrun Klein/
Michael Bohne
Bitte schlafen!
Klopfen als Selbsthilfe
bei Schlafstörungen
99 Seiten, Kt, 2017
*
€ (D) 9,95/€ (A) 10,30
ISBN 978-3-8497-0200-7
Frank Früchtel/
Erzsébet Roth
Familienrat und inklusive,
versammelnde Methoden
des Helfens
255 Seiten, Kt, 2017
*
€ (D) 29,95/€ (A) 30,80
ISBN 978-3-8497-0185-7
Birgit Theresa Koch (Hrsg.)
Junge Flüchtlinge
auf Heimatsuche
Psychosoziales und
päda gogisches Handeln in
einem sensiblen Kontext
282 Seiten, Kt, 2017
*
€ (D) 29,95/€ (A) 30,80
ISBN 978-3-8497-0209-0
Justine van Lawick/Margreet Visser Kinder aus der Klemme
Justine van Lawick
Margreet Visser
Kinder aus der Klemme
Interventionen für Familien
in hochkonflikthaften
Trennungen
Eia Asen
Michael Scholz (Hrsg.)
Handbuch der
Multifamilientherapie
CARL-AUER
CARL-AUER
Justine van Lawick/
Margreet Visser
Kinder aus der Klemme
Interventionen für Familien
in hochkonflikthaften
Trennungen
195 Seiten, Kt, 2017
*
€ (D) 34,95/€ (A) 36,–
ISBN 978-3-8497-0170-3
Eia Asen/
Michael Scholz
Handbuch der
Multifamilientherapie
443 Seiten, Gb, 2017
*
€ (D) 84,–/€ (A) 86,40
ISBN 978-3-8497-0192-5
Andrea Kaindl
Chillen unterm Sorgenbaum
Chronische Schmerzen bei
Kindern und Jugendlichen
Ein verhaltens- und
hypno therapeutisches
Behandlungsmanual
172 Seiten, Kt, 2017
*
€ (D) 19,95/€ (A) 20,60
ISBN 978-3-8497-0198-7
Edgar H. Schein
Humble Consulting –
die Kunst des
vorurteilslosen Beratens
MANAGEMENT | ORGANISATIONSBERATUNG
Edgar H. Schein
Humble Consulting – Die
Kunst des vorurteilslosen
Beratens
187 Seiten, Gb, 2017
*
€ (D) 39,–/€ (A) 40,10
ISBN 978-3-8497-0165-9
Michael Buscher/
Klaus Hennicke
Psychische Störungen bei
Kindern und Jugendlichen
mit Intelligenzminderung
265 Seiten, Kt, 2017
*
€ (D) 29,95/€ (A) 30,80
ISBN 978-3-8497-0184-0
Rudolf Klein/
Gunther Schmidt
Alkoholabhängigkeit
221 Seiten, Kt, 2017
*
€ (D) 24,95/€ (A) 25,70
ISBN 978-3-8497-0208-3
38 CARL-AUER VERLAG

NEUERSCHEINUNGEN HERBST 2017
Monika Stützle-Hebel/
Klaus Antons
Einführung in die
Praxis der Feldtheorie
126 Seiten, Kt, 2017
*
€ (D) 14,95/€ (A) 15,40
ISBN 978-3-8497-0201-4
Torsten Nicolaisen
Einführung in das
systemische Lerncoaching
127 Seiten, Kt, 2017
*
€ (D) 14,95/€ (A) 15,40
ISBN 978-3-8497-0196-3
Harald Ullmann
Einführung in die
Katathym Imaginative
Psychotherapie (KIP)
123 Seiten, Kt, 2017
*
€ (D) 14,95/€ (A) 15,40
ISBN 978-3-8497-0070-6
*
auch als erhältlich
www. carl-auer.de/ebooks
Matthias Eckoldt
Kann sich das
Bewusst sein
bewusst sein?
247 Seiten, Gb/SU, 2017
*
€ (D) 24,95/€ (A) 25,70
ISBN 978-3-8497-0202-1
Stephanie Harkcom
Unterrichtsstörungen
meistern
Reframing im
Klassenzimmer
91 Seiten, Kt, 2017
*
€ (D) 9,95/€ (A) 10,30
ISBN 978-3-8497-0199-4
Belinda Nowell/
Míša Alexander
Wer hat schon eine
normale Familie?
38 Seiten, Gb
25 x 21 cm, 2017
€ (D) 15,95/€ (A) 16,40
ISBN 978-3-8497-0203-8
Brigitte Minne/
Trui Chielens
Prinzessin Pompeline
traut sich
38 Seiten, Gb
21 x 29 cm, 2017
€ (D) 15,95/€ (A) 16,40
ISBN 978-3-8497-0205-2
CARL-AUER VERLAG
39

SYSTEMISCHE THERAPIE
HYPNOSE | HYPNOTHERAPIE
SYSTEMISCHE PÄDAGOGIK
SYSTEMAUFSTELLUNGEN
COACHING | BERATUNG | MANAGEMENT
NEUERSCHEINUNGEN FRÜHJAHR 2018
Ilke Crone
Das vorige Jetzt
Familienrekonstruktion
in der Praxis
Martin Lemme/
Bruno Körner
Neue Autorität in
Haltung und Handlung
Ein Leitfaden für
Pädagogik und Beratung
Wilhelm Geisbauer Führen mit Neuer Autorität
Wilhelm Geisbauer
Führen mit
Neuer Autorität
Stärke entwickeln
für sich und das Team
CARL-AUER
CARL-AUER
CARL-AUER
Ilke Crone
Das vorige Jetzt
Familienrekonstruktion
in der Praxis
ca. 234 Seiten, Kt, 2018
*
ca. € (D) 29,95/€ (A) 30,80
978-3-8497-0217-5
Martin Lemme/
Bruno Körner
Neue Autorität in
Haltung und Handlung
Ein pädagogischtherapeutischer
Leitfaden
ca. 251 Seiten, Kt, 2018
*
ca. € (D) 29,95/€ (A) 30,80
978-3-8497-0221-2
Wilhelm Geisbauer
Führen mit
Neuer Autorität
ca. 166 Seiten, Kt, 2018
*
ca. € (D) 19,95/€ (A) 20,60
978-3-8497-0219-9
ANDREA CHRISTOPH-GAUGUSCH
Wer kann ich werden, und wenn ja: wie?
Andrea Christoph-Gaugusch
DemenZen
und die Kunst
des Vergessens
Fünf Schritte
für mehr
Gelassenheit
im Umgang
mit Demenz
Fritz B. Simon
Formen
Zur Kopplung
von Organismus,
Psyche und
sozialen
Systemen
ACH, DIE FAKTEN!
Rolf Arnold
ACH, DIE FAKTEN!
Wider den Aufstand
des schwachen
Denkens
CARL-AUER
Carl-Auer
Andrea Christoph-Gaugusch
DemenZen und die
Kunst des Vergessens
Fünf Schritte für mehr
Gelassenheit im Umgang
mit Demenz
ca. 170 Seiten, Kt, 2018
*
ca. € (D) 19,95/€ (A) 20,60
978-3-8497-0223-6
Fritz B. Simon
Formen
Zur Kopplung von
Organismus, Psyche und
sozialen Systemen
ca. 304 Seiten, Gb/SU, 2018
ca. € (D) 54,–/€ (A) 55,60
978-3-8497-0225-0
Rolf Arnold
Ach, die Fakten!
Wider den Schwach-Sinn
ca. 178 Seiten, Gb/SU, 2018
*
ca. € (D) 29,95/€ (A) 30,80
978-3-8497-0226-7
Störungen systemisch behandeln
Cornelie C. Schweizer
Das Praxisbuch der hypnotherapeutischen Raucherentwöhnung
Cornelie C. Schweizer
Das Praxisbuch der
hypnotherapeutischen
Raucherentwöhnung
66 Interventionen
für Freiatmer
CARL-AUER
Cornelie C. Schweizer
Das Praxisbuch der
hypnotherapeutischen
Raucherentwöhnung
66 Interventionen
für Freiatmer
ca. 314 Seiten, Kt, 2018
ca. € (D) 69,–/€ (A) 71,–
978-3-8497-0213-7
Marion Lockert (Hrsg.)
Perlen der Aufstellungsarbeit
Marion Lockert (Hrsg.)
Perlen der
Aufstellungsarbeit
Tools für
systemisch Praktizierende
CARL-AUER
Marion Lockert (Hrsg.)
Perlen der
Aufstellungsarbeit
Tools für systemisch
Praktizierende
ca. 308 Seiten, Gb, 2018
*
ca. € (D) 49,–/€ (A) 50,40
978-3-8497-0220-5
Thomas Gruber
Sexuell deviantes Verhalten
von Jugendlichen
a
Thomas Gruber
Sexuell deviantes
Verhalten von
Jugendlichen
CARL-AUERa
Thomas Gruber
Sexuell deviantes
Verhalten von
Jugendlichen
ca. 174 Seiten, Kt, 2018
*
ca. € (D) 24,95/€ (A) 25,70
978-3-8497-0218-2
40 CARL-AUER VERLAG

CARL-AUER
NEUERSCHEINUNGEN FRÜHJAHR 2018
ميشائيل بونِه Michael Bohne
SPICKZETTEL FÜR LEHRER
العالج بالدّ‏ قّ‏
مساعدة ذاتية للتغلّب عىل االضطراب
دار كارل أوَر للنرش
Arabisch/Deutsch
CARL-AUER
عريب / أملاين
ميشائيل بونِه العالج بالدّ‏ قّ‏
Michael Bohne Bitte klopfen!
Bitte klopfen!
Anleitung zur emotionalen Selbsthilfe
Scholz Die Kunst des unglücklichen Lehrens
Detlef Scholz
Die Kunst des
unglücklichen Lehrens
Eine Anleitung
in neun Schritten
CARL-AUER
*
auch als erhältlich
www. carl-auer.de/ebooks
Michael Bohne
Bitte klopfen!
(Arabisch/Deutsch)
Anleitung zur
emotionalen Selbsthilfe
ca. 80 Seiten, Kt, 2018
ca. € (D) 12,95/€ (A) 13,40
978-3-8497-0224-4
Detlef Scholz
Die Kunst des
unglücklichen Lehrens
Eine Anleitung
in neun Schritten
ca. 105 Seiten, Kt, 2018
*
ca. € (D) 9,95/€ (A) 10,30
978-3-8497-0222-9
BEN FURMAN/MATHIAS WEBER
LINDA ZÄHMT DEN TIGER
Davide calì & Marco somà BORIS UND DER RUF DES WASSERS
Davide calì & Marco somà
BORIS
UND DER
RUF DES
WASSERS
Ben Furman/
Mathias Weber
Linda zähmt den Tiger
ca. 32 Seiten, Gb
24x24 cm, 2018
ca. € (D) 15,95/€ (A) 16,40
978-3-8497-0227-4
Davide Calì/Marco Somà
Boris und der
Ruf des Wassers
ca. 32 Seiten, Gb,
21x29 cm, 2018
ca. € (D) 15,95/€ (A) 16,40
978-3-8497-0207-6
Hypnose und Hypnotherapie
Manual für Praxis,
Fortbildung und Lehre
herausgegeben von
Agnes Kaiser Rekkas
ca. 1000 Seiten, DIN-A4
in 3 Ordnern, 2018
Subskriptionspreis bis
3 Monate nach Erscheinen:
€ (D) 690,00/€ (A) 709,40
danach
€ (D) 790,–/€ (A) 812,20
978-3-8497-0231-1
CARL-AUER VERLAG
41

Carl-Auer empfiehlt
Gudrun Klein/
Michael Bohne
Bitte schlafen!
Klopfen als Selbsthilfe
bei Schlafstörungen
99 Seiten, Kt, 2017
€ (D) 9,95/€ (A) 10,30
ISBN 978-3-8497-0200-7
auch als
erhältlich
Zusatzmaterial online
Einfach wieder
gut schlafen können!
Die Autoren vermitteln kompakt die Grundtechniken der Prozess- und Embodimentfokussierten
Psychologie (PEP) und deren Wirkhypothesen. Nebenbei
erfährt man Wissenswertes über individuelle Schlafrhythmen, den natürlichen
Schlafverlauf oder wie man sein tägliches Schlafbedürfnis einschließlich
Siesta und TV-Nickerchen richtig berechnet.
Torsten Groth
66 Gebote systemischen
Denkens und Handelns in
Management und Beratung
Mit Illustrationen
von Christoph Rauscher
176 Seiten, Gb, 2., überarb. Aufl. 2017
€ (D) 29,95/€ (A) 30,80
ISBN 978-3-8497-0212-0
Komplexitätslöser
für Management und
Beratung
Jedes dieser 66 Gebote vermittelt einen Dreh, der Führungskräften und Beratern
hilft, ihren komplexen, unübersichtlichen Alltag „anders“ zu sehen.
Kurze, kompakte Anleitungen zeigen auf, was es heißt, in Systemen zu denken,
wie Führung und Management systemisch zu verstehen sind und wie mit
systemischen Interventionen Veränderungen praktisch initiiert werden können.
42 CARL-AUER VERLAG

Carl-Auer empfiehlt
Achim Schad
Kinder brauchen
mehr als Liebe
Klarheit, Grenzen, Konsequenzen
133 Seiten, Kt, 5. Aufl. 2017
€ (D) 14,95/€ (A) 15,40
ISBN 978-3-89670-733-8
auch als
erhältlich
Orientierung im
Erziehungsdschungel
„Ein wichtiges Buch. In einfachen Worten und mit vielen Beispielen gelingt es
Achim Schad, wichtige Zusammenhänge zu verdeutlichen und mögliche
Lösungen aufzuzeigen. Betroffene Eltern dürften hiervon sehr profitieren.“
Dipl.-Psych. Rainer Orban
George Lakoff/
Elisabeth Wehling
Auf leisen Sohlen
ins Gehirn
Politische Sprache und
ihre heimliche Macht
191 Seiten, Kt, 4., erw. Aufl. 2016
€ (D) 19,95/€ (A) 20,60
ISBN 978-3-8497-0141-3
Zusatzmaterial online
Weltbilder erkennen –
Manipulation entgehen
„Wer diese bestechend klare Analyse gelesen hat, der begreift die Alltäglichkeit
sprachlicher Manipulation, und er wird sensibel für den Gebrauch von Metaphern
und scheinbar unschuldigen Redewendungen, die unser Denken, unser
Handeln und unsere Welt verändern.“
Prof. Dr. Bernhard Pörksen
CARL-AUER VERLAG
43

Carl-Auer empfiehlt
Martin Lemme/
Bruno Körner
„Neue Autorität“
in der Schule
Präsenz und Beziehung
im Schulalltag
123 Seiten, Kt, 3. Aufl. 2018
€ (D) 9,95/€ (A) 10,30
ISBN 978-3-8497-0146-8
auch als
erhältlich
Neue Autorität
in die Schule
Das Konzept der Neuen Autorität hilft Lehrern, Schulen und Eltern, wenn
Schüler den Unterricht stören, streiten, provozieren, die Mitarbeit verweigern
oder dem Unterricht fernbleiben. Beziehungsgestaltung, Transparenz und die
Bereitschaft, sich intensiv und demonstrativ auseinanderzusetzen, führen zu
tragfähigen Beziehungen.
Ortwin Meiss
Hypnosystemische
Therapie bei Depression
und Burnout
336 Seiten, Kt
3. Aufl. 2018
€ (D) 34,95/€ (A) 36,–
ISBN 978-3-8497-0153-6
Schluss mit den
Minusgeschäften!
Die Behandlung von Depressionen und Burnout ist für Therapeuten und
Psychiater eine Herausforderung. Ortwin Meiss illustriert mit einer Fülle von
Fallbeispielen aus seiner Praxis, wie Patienten erworbene Reaktions- und
Interaktionsmuster verändern und Beziehungsfallen umgehen können. Daneben
vermittelt das Buch wichtige allgemeine Erkenntnisse über Depression
und Burnout.
44 CARL-AUER VERLAG

Carl-Auer empfiehlt
Fritz B. Simon /
Christel Rech-Simon
Zirkuläres Fragen
Systemische Therapie
in Fallbeispielen:
Ein Lernbuch
292 Seiten, Kt, 12. Aufl. 2016
€ (D) 29,95/€ (A) 30,80
ISBN 978-3-8497-0166-6
Stellen Sie die
richtigen Fragen!
„Für bereits systemisch arbeitende Therapeuten ist das Buch als Anregung zur
vertiefenden Auseinandersetzung spannend und genauso lesenswert wie für
Einsteiger oder Therapeuten aus anderen Richtungen, die sich eine Idee verschaffen
möchten, was es denn mit der systemischen Therapie so auf sich hat.“
Cornelia Tsirigotis, Systhema
Thomas Hegemann/Cornelia Oestereich
Einführung in die interkulturelle
systemische Beratung und Therapie
128 Seiten, Kt
2., vollst. überarb. u. erw. Aufl. 2018
€ (D) 14,95/€ (A) 15,40
ISBN 978-3-8497-0190-1
Zusatzmaterial online
Herkes bir gün, bir yerde
muhakkak yabanci olur –
Hepimız yabancınız. *
Diese Einführung beschreibt kompakt und übersichtlich die Grundlagen und
Besonderheiten der interkulturellen systemischen Arbeit. Politische und
gesellschaftliche Rahmenbedingungen, Aspekte der Sozialanthropologie und
der Medizinethnologie werden an Beispielen aus der beraterischen bzw.
therapeutischen Praxis illustriert.
* (dt: Jeder wird an irgendeinem Tag an irgendeinem Ort mit Wahrscheinlichkeit
Ausländer sein – wir alle sind Ausländer.)
CARL-AUER VERLAG
45

Carl-Auer empfiehlt
Bernhard Pörksen /
Friedemann Schulz von Thun
Kommunikation
als Lebenskunst
Philosophie und Praxis
des Miteinander-Redens
217 Seiten, 25 Abb., Kt, 2. Aufl. 2016
€ (D) 21,95/€ (A) 22,60
ISBN 978-3-8497-0173-4
auch als
erhältlich
„Ein kluges, leicht verständliches
und zugleich unterhaltsames
Buch“ ZEIT ONLINE
Gleichermaßen humorvoll und ernst, mit Lust an der Debatte und der erhellenden
Zuspitzung entfalten Friedemann Schulz von Thun und Bernhard Pörksen
die zentralen Modelle der Kommunikationspsychologie und zeigen, wie
sich humanistische Psychologie und systemisches Denken, die Betrachtung
innerer und äußerer Kräftefelder produktiv verbinden lassen.
Steve de Shazer/
Yvonne Dolan
Mehr als ein Wunder
Lösungsfokussierte
Kurztherapie heute
Aus dem Amerikanischen
von Astrid Hildenbrand
236 Seiten, Kt, 5. Aufl. 2016
€ (D) 24,95/€ (A) 25,70
ISBN 978-3-8497-0174-1
Wunder gibt es
immer wieder …
Mehr als ein Wunder ist das letzte Buch, an dem Steve de Shazer und Insoo
Kim Berg mitgeschrieben haben. Es rundet einerseits ihre Arbeit in bemerkenswerter
Weise ab. Andererseits zeigen die Beiträge von Harry Korman,
Terry Trepper und Eric McCollum, wie eine neue Generation lösungsfokussiert
arbeitender Therapeuten den Ansatz erfolgreich weiter entwickelt.
46 CARL-AUER VERLAG

Carl-Auer empfiehlt
Belinda Nowell/
Míša Alexander
Wer hat schon
eine normale Familie?
38 Seiten, Gb, 25x 21 cm, 2017
€ (D) 15,95/€ (A) 16,40
ISBN 978-3-8497-0203-8
Was heißt schon
normal?
Diese liebevoll illustrierte Geschichte zeigt Kindern auf humorvolle Weise die
vielfältigen Familienformen auf und hilft ihnen, Anderssein zu akzeptieren.
Stefan Gemmel/
Marie-José Sacré
Du bist richtig,
wie du bist
26 Seiten, Gb, 21 x 29 cm
2016
€ (D) 12,95/€ (A) 13,40
ISBN 978-3-8497-0149-9
Wir lieben dich,
wie du bist!
Bodo, der große freundliche Drache, lebt glücklich im Wald von Tohuwabohu.
Er ist der Freund aller Tiere, spielt, singt und lacht mit ihnen. Nur dem Löwen
gefällt das nicht. Warum kann der Drache nicht böse sein, wie es sich für ein
Ungeheuer gehört? Weil Bodo das nicht kann und will, muss er den Wald verlassen.
Doch bald wird klar, dass der Drache den Tieren fehlt. Sogar dem
Löwen …
Ein Mutmach-Buch gegen Mobbing und Ausgrenzung, für Selbstfindung und
innere Stärke!
CARL-AUER VERLAG
47

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