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Am neu eingerichteten Lehrstuhl für Klinische ... - DGPs

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<strong>Am</strong> <strong>neu</strong> <strong>eingerichteten</strong> <strong>Lehrstuhl</strong> <strong>für</strong> <strong>Klinische</strong> Kinderpsychologie (<strong>Lehrstuhl</strong>inhaberin Prof. Dr. Ulrike<br />

Petermann) sind zum 01.10.2006 folgende Stellen zu besetzen:<br />

(1) Eine wissenschaftliche Mitarbeiterstelle (0,75-Stelle/BAT IIa)<br />

<strong>für</strong> den Bereich Kinderverhaltenstherapie<br />

(2) Eine wissenschaftliche Mitarbeiterstelle (0,75-Stelle/BAT IIa)<br />

<strong>für</strong> den Bereich Diagnostik und Klassifikation psychischer Störungen<br />

im Kindes- und Jugendalter<br />

(3) Eine wissenschaftliche Mitarbeiterstelle (0,5-Stelle/BAT IIa)<br />

<strong>für</strong> den Bereich <strong>Klinische</strong> Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie<br />

(4) Eine wissenschaftliche Mitarbeiterstelle (0,5-Stelle/BAT IIa)<br />

<strong>für</strong> den Bereich schulbasierte Interventionen<br />

(5) Eine wissenschaftliche Mitarbeiterstelle (0,5-Stelle/BAT IIa)<br />

<strong>für</strong> den Bereich Kinderpsychotherapieforschung<br />

Die Stellen sind gemäß des BremHG mit Lehre im Diplom-Studiengang Psychologie verbunden. Alle<br />

Stellen sind zunächst auf drei Jahre befristet; sie können jedoch verlängert werden. Wir möchten darauf<br />

hinweisen, dass die Bewerbung nur <strong>für</strong> eine der ausgeschriebenen Stellen möglich ist.<br />

Die Universität Bremen beabsichtigt, den Anteil von Frauen im Wissenschaftsbereich zu erhöhen und<br />

fordert deshalb Frauen ausdrücklich auf, sich zu bewerben.<br />

Schwerbehinderten BewerberInnen wird bei im Wesentlichen gleicher fachlicher und persönlicher Eignung<br />

der Vorrang gegeben.<br />

Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen richten Sie bitte bis zum 17. Juli 2006 an:<br />

Prof. Dr. Franz Petermann<br />

Direktor des Zentrums <strong>für</strong> <strong>Klinische</strong> Psychologie und Rehabilitation<br />

der Universität Bremen<br />

Grazer Str. 2 und 6<br />

28359 Bremen<br />

Wir bitten Sie, uns von Ihren Bewerbungsunterlagen nur Kopien (keine Mappen) einzureichen, da wir<br />

sie aus Kostengründen nicht zurücksenden können; sie werden nach Abschluss des Auswahlverfahrens<br />

vernichtet. Aufgrund der Vielzahl von Bewerbungen können leider keine Eingangsbestätigungen<br />

versandt werden.<br />

Die Vorstellungsgespräche werden voraussichtlich in der Zeit vom 24. bis 27. Juli 2006 durchgeführt;<br />

hierzu werden die BewerberInnen gesondert eingeladen. Die Universität Bremen kann die Reisekosten<br />

<strong>für</strong> ein Vorstellungsgespräch leider nicht übernehmen.<br />

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(1) Bereich Kinderverhaltenstherapie (0,75-Stelle)<br />

Von der Stelleninhaberin/dem Stelleninhaber wird erwartet, dass sie/er die Multicenterstudie zum „Training<br />

mit aggressiven Kindern“ betreut. Die Studie wird im Bereich der Kinder- und Jugendpsychiatrie<br />

und in der Jugendhilfe durchgeführt.<br />

Voraussetzungen:<br />

• Promotion im Fach <strong>Klinische</strong> Kinderpsychologie<br />

• Gute Methodenkenntnisse in der Kinderverhaltenstherapie<br />

• Gute Kenntnisse im Bereich der Veränderungsmessung (Therapieverlaufsforschung)<br />

• Organisationstalent<br />

Es ist möglich, diese Stelle aus Drittmitteln aufzustocken.<br />

(2) Bereich Diagnostik und Klassifikation psychischer Störungen im Kindes- und Jugendalter<br />

(0,75-Stelle)<br />

Von der Stelleninhaberin/dem Stelleninhaber wird erwartet, dass sie/er an der Entwicklung und Überprüfung<br />

von Diagnosechecklisten zu psychischen Störungen im Kindes- und Jugendalter mitwirkt. Die<br />

Checklisten sollen vor allem im ambulanten Setting eingesetzt werden.<br />

Voraussetzungen:<br />

• Promotion im Fach <strong>Klinische</strong> Kinderpsychologie oder <strong>Klinische</strong> Diagnostik<br />

• Gute Kenntnisse in Forschungsmethoden<br />

• Gute Kenntnisse im Bereich der Testentwicklung<br />

• Organisationstalent<br />

Es ist möglich, diese Stelle aus Drittmitteln aufzustocken.<br />

(3) Bereich <strong>Klinische</strong> Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie (0,5-Stelle)<br />

Von der Stelleninhaberin/dem Stelleninhaber wird erwartet, dass sie/er eine Studie zur frühen Entwicklung<br />

von Kindern durchführt, in der mit Hilfe einer standardisierten Exploration differentielle Lernwege<br />

von Säuglingen und Kleinkindern in den ersten vier Lebensjahren identifiziert werden sollen.<br />

Voraussetzungen:<br />

• Diplom in Psychologie mit dem Schwerpunkt <strong>Klinische</strong> Kinderpsychologie oder Entwicklungspsychologie<br />

• Gute Kenntnisse in der Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie bei psychischen<br />

Störungen im Kindes- und Jugendalter<br />

• Gute Kenntnisse in Forschungsmethoden<br />

• Organisationstalent<br />

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(4) Bereich schulbasierte Interventionen (0,5-Stelle)<br />

Von der Stelleninhaberin/dem Stelleninhaber wird erwartet, dass sie/er eine Studie zur Implementation<br />

und Effektivität des „Trainings mit Jugendlichen“ in Hauptschulen einerseits und zur sozial-emotionalen<br />

Förderung im Grundschulbereich andererseits betreut.<br />

Voraussetzungen:<br />

• Diplom in Psychologie mit dem Schwerpunkt <strong>Klinische</strong> Kinderpsychologie oder Entwicklungspsychologie<br />

• Gute Methodenkenntnisse in der Kinderverhaltenstherapie<br />

• Gute Kenntnisse in Forschungsmethoden<br />

• Fähigkeit zur Kooperation mit Schulen<br />

(5) Bereich Kinderpsychotherapieforschung (0,5-Stelle)<br />

Von der Stelleninhaberin/dem Stelleninhaber wird erwartet, dass sie/er Methoden der Kinderpsychotherapie<br />

im Rahmen von Wirksamkeitsstudien prüft. Bei den Methoden handelt es sich beispielsweise um<br />

Neurofeedback bei ADHS-Kindern, Entspannungsverfahren bei externalisierenden und internalisierenden<br />

Störungen im Kindes- und Jugendalter und um Selbstkontrolltechniken im Kontext mit imaginativen<br />

und verhaltenseinübenden Verfahren.<br />

Voraussetzungen:<br />

• Diplom in Psychologie mit dem Schwerpunkt <strong>Klinische</strong> Kinderpsychologie<br />

• Gute Methodenkenntnisse in der Kinderverhaltenstherapie<br />

• Gute Kenntnisse in Forschungsmethoden<br />

• Organisationstalent<br />

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