Bulletin 2018/2
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ma. Dato che l’ASFL SVBL opera<br />
nell’intera Svizzera possono inoltre<br />
essere realizzati simultaneamente<br />
sottoprogetti in tutte le regioni.<br />
In una prima fase, gli organi formativi<br />
hanno analizzato gli obiettivi<br />
del programma federale e<br />
l’importanza della protezione del<br />
clima per gli specialisti della logistica.<br />
I docenti hanno preso parte<br />
a workshop nell’ambito dei quali<br />
si sono chiesti in che misura la<br />
formazione includa già esplicitamente<br />
la protezione del clima<br />
e quali lacune debbano eventualmente<br />
essere colmate. Nella<br />
Svizzera tedesca, nella Svizzera<br />
francese e in Ticino le risultanze<br />
sono analoghe: il tema trova spazio<br />
nei vari moduli formativi ma<br />
con gradi di approfondimento<br />
differenti. «Mentre i sistemi di<br />
gestione dei rifiuti costituiscono<br />
già oggi parte integrante dei<br />
programmi di formazione, altri<br />
aspetti, come ad esempio l’impiego<br />
parsimonioso dei carburanti,<br />
sono stati finora affrontati<br />
prevalentemente dal punto di<br />
vista economico», precisa Stephan<br />
Neumann.<br />
Buono a sapersi<br />
Una trattazione esplicita per<br />
garantire visibilità<br />
I nuovi regolamenti d’esame<br />
(vedi articolo sul progetto di revisione<br />
totale, <strong>Bulletin</strong> 1/<strong>2018</strong>,<br />
pag. 26 segg.) introducono una<br />
distinzione esplicita tra l’ambito<br />
del «comportamento economico»<br />
e la competenza operativa<br />
«comportamento ecologico». La<br />
protezione del clima rappresenta<br />
il punto forte di questo nuovo<br />
obiettivo didattico. «Intendiamo<br />
imprimere la protezione del clima<br />
nella mentalità degli specialisti<br />
com’è oggi il caso della sicurezza<br />
sul lavoro», spiega Stephan Neumann:<br />
«Vogliamo farla diventare<br />
una sorta di routine che gli addetti<br />
alla logistica eseguono in modo<br />
automatico e corretto». La strada<br />
della formazione professionale<br />
di base è cruciale per raggiungere<br />
un obiettivo così ambizioso:<br />
l’esperto ne è convinto.<br />
La forte adesione al progetto da<br />
parte del management spiana<br />
la strada all’attuazione di misure<br />
come, ad esempio, lo sviluppo<br />
di nuovi strumenti pedagogici. Il<br />
prossimo passo sarà infatti l’analisi<br />
dei supporti didattici a livello<br />
di AFC e CFP per individuare e colmare<br />
eventuali lacune in materia<br />
di protezione del clima.<br />
Il programma per il clima della Confederazione completa e rafforza<br />
le misure della legge sul CO 2<br />
e promuove la protezione del clima.<br />
L’accento è posto sulla formazione professionale. Nell’estate del<br />
2017, la direzione dell’ASFL SVBL ha approvato la collaborazione con<br />
tale programma.<br />
Nell’immagine qui sotto è riportato un esempio di punto smaltimento in una stazione ferroviaria (foto H. Erni).<br />
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