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Familie
Umarme
deine
Ängste
(und wie man sich an Liebe festhält)
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LESEPROBE

Liebe Leserinnen,
liebe Leser,
wenn man bei einem Magazin arbeitet, das
alle zwei Monate erscheint, ist man seiner
Zeit immer etwas voraus. Das weihnachtliche
Redaktionsfoto zum Beispiel haben wir
schon im Sommer gemacht (die T-Shirts!).
Und wurden damit früh an das Thema
Geschenke erinnert. Falls Sie noch nach
einer Idee suchen: Wie wäre es mit einem
Abo von SZ Familie?
„Die Eiskönigin hat
der männlich
dominierten
Branche bewiesen,
wie erfolgreich
echte Heldinnen sein
können.“
Zitat aus der Geschichte „IT´S A KIND OF MAGIC“
Es wäre uns eine Ehre,
Ihre Süddeutsche Zeitung Familie
Neugierig,
wie es weiter
geht?
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1 Heft für Eltern ...
Das
Fürchten
lernen
Groß, stark, mutig, so sollen Kinder in
die Welt gehen, und so wollen Eltern
sein. Doch es braucht Übung, die eigenen
Ängste in den Griff zu bekommen
TEXT
MEREDITH HAAF
ILLUSTRATION
LALALIMOLA
Was der Mensch alles nicht kann, zeigt
ihm niemand so deutlich wie das erste
eigene Kind. Also lernt er es: Elterngeldanträge
auszufüllen und Geburtsurkunden
zu beantragen, Wehen zu veratmen
und den Beckenboden zu spüren. Ein Hungerweinen
von einem Müdeweinen zu unterscheiden, Kindergarten-Eingewöhnung
und Schnuller-Abgewöhnung. Wie man
eine Platzwunde klebt und wann jemand zu alt ist für Zäpfchen.
Ein Kind zu lieben bedeutet einen Haufen mehr oder
weniger schwieriger Lektionen. Vor allem aber bedeutet es,
für den Rest des Lebens das Fürchten lernen zu müssen. Ob
man sich damit schwertut und wenn ja, wie sehr, kann einem
vorher niemand sagen. Auch, weil es sich im Lauf der Zeit
immer wieder ändern kann.
Es gibt kein Elternsein ohne Angst, und das beginnt am Beginn:
Da sind die Bedenken und Sorgen, die jede Schwangere
wälzt, oft verstärkt von der Umgebung: „Wussten Sie schon?
Sieben von zehn Schwangeren haben Angst vor Geburtsfehlern“,
twitterte der Pharmakonzern Bayer vor Kurzem, um
irgendein Mittel zu verkaufen. Da ist die Angst vor den
Schmerzen, die auch unter optimalen Umständen die Überzeugung
aufkommen lassen können, sie seien nicht überlebbar.
Da ist die Angst der Partner. Vor den Schmerzensschreien
und der eigenen Hilflosigkeit. Vor den Verkabelungen. Der
riesigen Nadel, mit der eine PDA gelegt wird. Da ist die Statistik:
Die Geburt eines Menschen ist zugleich für einige Zeit der
gefährlichste Moment seines Lebens. Das Kind selbst kann
sterben, aber auch die Mutter. Beide können verletzt oder
traumatisiert werden, mit schweren körperlichen und emotionalen
Folgen.
Da ist es schon, das Paradox der Elternangst: Wie verrückt
und irrational wäre es denn, keine zu haben? Und wie verrückt
und irrational und alles andere als hilfreich wäre es,
ihr nachzugeben? Denn wer möchte das schon – die potenzielle
Gefahr zum Maßstab des eigenen Handelns zu machen?
In Angst zu leben, das hält auf Dauer niemand gut aus.
Angst an sich, sagte der Psychologieprofessor Hans-Ulrich
Wittchen in einem Interview, sei „gut und gesund“, wer keine
empfinde, werde zum Psychopathen. Das Gefühl der Angst
hilft uns im Notfall zu überleben, aber es hilft auch dabei,
Risiken zu minimieren und uns sozial richtig zu verhalten. Es
ist unbestreitbar eine Konstante im Leben: Kinder fürchten
sich vor Monstern unterm Bett, weil sie sich noch nicht sicher
sein können, dass es keine gibt. Jugendliche fürchten sich vor
der Ablehnung der Gleichaltrigen, weil sie sich nicht sicher
sein können, dass diese sie nicht trifft. In jeder Lebensphase
gibt es irgendwo einen Mangel an Kontrolle. Der Soziologe
Niklas Luhmann schrieb: „Wenn moderne Gesellschaften
überhaupt ein Apriori haben, so ist es die Angst.“
Was sie nicht ist: ein Grund, auf dem Zuversicht gedeiht und
Neues gut wächst. Angst ist die natürliche Freundin des Menschen
und zugleich auch die natürliche Feindin aller Beziehungen.
Wenn es um Kinder geht, wird es besonders kompliziert:
Wir brauchen Angst, um sie zu schützen. Doch sie
brauchen Schutz vor unserer Angst. Wie kann das gelingen?
Ingo Spitczok von Brisinski, der Leiter der Kinder und Jugendpsychiatrie
an der LVR-Klinik Viersen, sagt, seine jungen
Patienten hätten meist sehr konkrete Ängste: „Schulangst
ist ein häufiger Behandlungsgrund. Nicht selten haben
die Kinder Angst vor Mobbing durch Mitschüler. Oder sie entwickeln
Versagensängste durch Leistungsdruck. Und dann
gibt es die Angst, den Eltern könnte etwas zustoßen, während
sie im Unterricht sind. Das sind aber alles Gefühle, die mit
Erfahrungen verknüpft sind.“ Er sagt auch: Kinder, deren
Furcht überhandnimmt, haben oft ein Elternteil, das selbst
nicht gelernt hat, mit ihr umzugehen. „Ob ein Mensch zum
Beispiel eine Hundephobie entwickelt, hängt von genetischen
Faktoren und Gelerntem ab. Wenn das Umfeld ängstlich auf
Hunde reagiert, verstärkt dies die Angst – wenn das Gegenteil
der Fall ist, wird die Angst gemildert.“
Elternangst funktioniert ja ähnlich. Einerseits kommt sie
von innen, ohne Anlass: Es gibt Frauen, die nach der Geburt
unter der Zwangsvorstellung leiden, dass sie das Baby fallen
lassen. Es gibt Mütter, die sich nicht mehr hinters Steuer setzen,
weil sie vor dem inneren Auge ständig Unfälle bauen.
Andere können am Strand erst entspannen, wenn ihre Kinder
sämtliche Schwimmabzeichen haben.
Andererseits ist da das Außen: Der Soziologe Heinz Bude sieht
in Deutschland eine „Gesellschaft der Angst“. Die Furcht vor
Unwägbarkeiten und eigenem Versagen, vor Status- und
Kontrollverlust treibe die Menschen derzeit am stärksten an:
„Man wird nicht mehr durch eine positive, sondern durch
eine negative Botschaft bei der Stange gehalten.“ Eine solche
Botschaft ist zum Beispiel, dass das Wohlergehen eines Kindes
völlig abhängig ist von seinen Eltern und deren Vorsichtsmaßnahmen.
Der englische Soziologe Frank Furedi hat den
Begriff des „Paranoid Parenting“ geprägt: Medien schüren
mit ihrem Fokus auf Unglücksmeldungen Ängste. Und die
Politik der übersteigerten Eigenverantwortlichkeit trifft bei
Eltern auf einen Nerv. Ein unbewachtes Kind, das verletzt
oder verunfallt, ein Kind das durch das Bildungssystem
rutscht – das geht immer auf das Konto seiner Eltern. Vom
Tag null an stehen Eltern voll in der Verantwortung, aber auf
einer Vertrauensgrundlage, die ihnen bei kleinstem Versagen
scheinbar sofort entzogen werden kann.
So ist die Angst, die das Kind in uns auslöst, von Anfang an
auch eine Angst vor uns selbst – und vielleicht auch ein bisschen
um uns selbst. Schaffe ich es, dieser Verantwortung gerecht
zu werden? Und was wird mit mir passieren, wenn ich
es nicht schaffe und mir selbst damit den größtmöglichen
Schmerz zufüge? Die Journalistin Franziska Seyboldt, die
dieses Jahr „Rattatatam, mein Herz“, ein Buch über ihr Leben
mit einer Angststörung veröffentlicht hat, sagt: „Wenn man
It’s a kind of magic
Millionen Kinder flippen
aus. 2019 ist es endlich so
weit: Die Fortsetzung von
„Die Eiskönigin – Völlig
unverfroren“ kommt ins
Kino. Was ist das Geheimnis
hinter diesem Riesenerfolg?
Unser Autor suchte die
Anna-und-Elsa-Formel
TEXT
MARTIN WITTMANN
ILLUSTRATION
JILL SENFT
Der Schnee glänzt weiß in den Bergen
heut Nacht“. Mit dieser Zeile beginnt
die deutsche Version von „Let It Go“,
dem populärsten Lied aus dem Film
„Die Eiskönigin – Völlig unverfroren“.
Mit dieser Zeile beginnt auch
bei uns oft der Tag. Helene Fischer
singt sie. Ausgerechnet.
Zum Glück hören wir „Lass jetzt los“ noch öfter in der Interpretation
unserer fünf Jahre alten Tochter. Morgens im Bad
etwa, nach dem Zähneputzen; auf den Tuben von uns Eltern
steht Aronal und Elmex, auf ihrer stehen Anna und Elsa.
Oder tagsüber, wenn sie dazu in einer Strumpfhose herumtanzt,
auf der die beiden Heldinnen des Films jeweils ein
Bein schmücken. Oder abends, bevor sie mit ihnen einschläft,
denn auch auf der Bettwäsche im Kinderzimmer sind die
Schwestern abgebildet. Anna und Elsa gehören zu uns. Oder,
wer es lieber kulturkritisch mag: Wir gehören ihnen.
Wer noch nie vom „weiß glänzenden Schnee in den Bergen
heut Nacht“ gehört hat, muss wissen: „Frozen“, wie der Titel
im Original lautet, ist ein Animationsfilm aus dem Jahr 2013,
dessen Handlung ganz grob auf dem Märchen „Die Schneekönigin“
von Hans Christian Andersen basiert. Irgendwann
landete der Film auch bei uns im Wohnzimmer, und unsere
Tochter war hingerissen. Das ist sie bei vielen Filmen, oft nur
deswegen, weil es Filme sind. Die Begeisterung für den einen
wird abgelöst von der für den nächsten. Aber bei Anna und
Elsa ist es anders. „Die Eiskönigin“
hält sich, nicht nur bei ihr, sondern
auch bei vielen ihrer Freundinnen und,
schaut man sich auf Reisen und im Internet
um, tatsächlich auf der ganzen Welt.
Wie kann es sein, dass ein Film bei Kindern
so viel stärker und nachhaltiger wirkt als alle anderen?
Was hat „Die Eiskönigin“, was andere nicht
haben? Die Tochter antwortet: Blöde Frage, Papa, in
echt jetzt. Die Disney-Leute in den USA antworten:
Gute Frage, aber leider sind alle Beteiligten beschäftigt
mit der Produktion des zweiten Teils, der 2019 in die Kinos
kommen wird. Man muss die Anna-und-Elsa-Formel woanders
suchen.
Vielleicht fängt man am besten bei jemandem an, der die
Sachen auf den Punkt zu bringen versteht. Max Ackermann
lehrt Verbale Kommunikation. An der TH Nürnberg forscht
er zudem über Storytelling, Drehbücher und narratives
Design, und zu Hause hat er zwei „Eiskönigin“-kundige
Töchter. Sein Formelvorschlag: „Retro plus Moderne plus
Kinder plus Erwachsene plus Professionalität.“ Retro heißt,
dass es hier um Prinzessinnen geht, die in schönen Kleidern
durch Schlösser tanzen und dazu Musical-Nummern singen.
Im Vergleich zu früheren Werken sind die Prinzessinnen aber
moderner, sprich: emanzipierter. Von Elsas übernatürlichen
Kräften sind die Kinder auch fasziniert, weil sie Magie als
Instrument ersehnter Selbstermächtigung begreifen, auch
gegenüber Erwachsenen. Die hingegen finden die politischen
Botschaften des Films spannend: Macht macht einsam. Als
letzte Variable nennt Ackermann die Disney-Studios, ob
ihrer Erfahrung, ihrer Professionalität und ihres Geschäftssinns.
So einfach ist das also. „So einfach ist das leider nicht. Dafür
gibt es zu viele Unwägbarkeiten“, sagt Ackermann. Eine Einschränkung
wäre schon mal: Die Disney-Studios dominieren
allerspätestens seit 2006, seit sie den kreativeren Konkurrenten
Pixar übernommen haben, den Animationsfilm.
Was sie anpacken, wird zu Gold, das heller glänzt als jeder
Bergschnee. Aber „Die Eiskönigin“ ist selbst für Disney eine
Ausnahmeerscheinung: Er ist der erfolgreichste Animationsfilm
überhaupt, hat seit 2013 mehr als eine Milliarde
Euro eingespielt. Würde Disney das eigene Anna-und-
14 FAMILIE
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20 FAMILIE
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viele Entscheidungen treffen muss, reagiert der Körper mit
einem Stresslevel, der einem Angstzustand nicht unähnlich
ist.“ Seyboldt, die mit ihrer Angst mittlerweile eine Art Waffenstillstandsabkommen
geschlossen hat, sagt, ihr helfe der
alte Spruch „Das Leben ist lebensgefährlich“ dabei, den
guten Mut zu behalten. Gegen Elternangst ist der Spruch
natürlich nur ein Trostpflaster, denn Eltern geht es ja nicht
um das eigene Leben. Wir fürchten um unsere Kinder, weil
sie uns das Leben bedeuten. Sie sollen von allen Gefahren
verschont bleiben. Und damit bleiben auch wir verschont.
Wie man damit lebt, unverschont zu sein,
davon kann Nadja Maki erzählen. Sie
wohnt in einem Haus in Aying bei
München, ein großer Garten, ein kleiner
Hund, ein riesiges Sofa, auf dem
viele Kinder Platz haben. Am Eingang hängt ein Porträt des
weißrussischen Diktators Lukaschenko – eine kleine Aufmerksamkeit
an das Au-pair, erzählt Maki lachend. Neben
der Tür eine kleine Tafel, auf der steht: „Live like Lennon“.
Lennon: Zwei Jahre alt war Nadja Makis erster Sohn, die
Tochter Bessie war ein paar Monate alt, als die Angst in ihr
Leben trat. Sie kam von außen, aus dem Bekanntenkreis, den
sie sich mit ihrem englischen Mann Jeremy in Edinburgh
aufgebaut hatte. Auf dem Spielplatz erfuhr Maki, dass der
Sohn einer entfernten Bekannten, ein Junge in Lennons
Alter, kürzlich an Meningitis gestorben war. Nadja Maki beschreibt
sich als entspannte junge Mutter, gut ausgelastet
und guter Dinge. Doch an diesem Abend, erzählt sie neun
Jahre später, fühlte sie sich angegriffen: Obwohl Lennon ein
quietschfideler, kerngesunder kleiner Junge war, ließ sie der
Gedanke an das verstorbene Kind, die Trauer der Mutter,
nicht schlafen. „Ich hielt ihn im Schlaf und konnte nicht aufhören
zu weinen, ich habe ihm ins Ohr geflüstert: Bitte, bitte,
tu mir das nie an. Stirb nicht.“
Drei Monate später flog sie mit den beiden Kindern nach Bayern,
Urlaub zu Hause. Ihr Vater hegte eine Leidenschaft für
Oldtimer-Traktoren. Er fuhr auch gern mit ihnen herum und
schlug vor, Lennon mitzunehmen. Maki freute sich, dass ihr
Sohn mit Opa ein Abenteuer erleben würde. Eine Stunde
waren die beiden vielleicht weg, als der Anruf kam: Nadja, es
gab einen Unfall. Der Traktor mit Lennon auf dem Beifahrersitz
hatte sich an einer Rampe verkantet und war nach hinten
gekippt. Als sie dort ankam, kreiste ein Rettungshubschrauber
über der Unfallstelle. Er nahm nur den Großvater mit ins
Krankenhaus. Das Kind war tot, sein kleiner Körper zerstört.
Jahre habe es gedauert, bis sie nicht mehr panisch ins Auto
springen musste, um dorthin zu fahren, wo ihre Kinder sind,
wenn sie irgendwo einen Helikopter hörte. Auch wenn sie diesen
Impuls mittlerweile kontrollieren kann: „Die Freiheit zu
denken, das hat bestimmt nichts mit mir zu tun, habe ich
nicht mehr.“ Nach Lennons Tod zogen sie und ihr Mann nach
Bayern, wo das Kind sein Grab hat. Sie haben sich mit den
Jahren ein Immer-was-los-Leben gebaut: vier Kinder, Gaststudentinnen
im Haus, ein eigenes Unternehmen und eine
wohltätige Stiftung. Nadja kümmert sich ehren- und
hauptamtlich um Geflüchtete, sie sagt: „Ich habe keine
Angst vor traumatisierten Leuten. Ich bin ja selbst völlig
traumatisiert.“
Die Kinder halten sie im Leben, sie verlangen von ihr, dem
unendlichen Trauerschmerz nicht zu viel von sich zu überlassen.
Sie verlangen von ihr vor allem, sich nicht der Angst zu
überlassen. Denn das Schwierigste, sagt Maki, sei für sie immer
noch, Entscheidungen zu treffen: „Es war ja meine Entscheidung,
Lennon auf den Traktor zu lassen, die ihn das
Leben gekostet hat. Die Sicherheit, dass ich weiß, was das
Beste für die Kinder ist, gehört mir nicht mehr richtig.“ Die
Tochter ins Schullandheim zu schicken, den Mittleren unbegleitet
in der Nachbarschaft radeln zu lassen, die Kleinsten
auf Bäume klettern zu lassen: All das koste sie jedes Mal
immense Kraft. Wird es wieder ein Fehler gewesen sein? Sie
wisse aber auch, sagt sie, dass keine Entscheidung zu treffen,
ganz sicher einer wäre. Die Kinder sollen nicht zum Opfer ihres
grausamen Verlusts werden. „Ich entscheide mich also
jeden Tag zu entscheiden.“ Die Angst und die Trauer wird sie
nicht mehr los, also lebt sie mit ihnen. Manche Dinge – Traktor
fahren zum Beispiel – erlaubt sie nicht: „Das müssen die
Kinder akzeptieren.“ Mit der Angst hat Nadja Maki eine Art
Lebensgemeinschaft: Sie überlässt ihr so viel Kontrolle, wie
es sein muss. Das ist etwas anderes als Macht.
„Behandlungsbedürftige Angst ist ein Zustand, bei dem
man sich in seinen Handlungsmöglichkeiten extrem eingeschränkt
fühlt“, sagt Ingo Spitczok von Brisinski. Es ist eine
tief sitzende Überzeugung, das Einzige, was passieren könne,
sei das Schlimmste. Also gilt es, Auswege zu suchen. „Ganz
platt: Darüber reden hilft.“ Zu merken, dass andere ähnliche
Gefühle haben, oder aber, dass sie dieselbe Situation ganz
anders bewerten, dass sie sich anders verhalten, kann den
Umgang mit Ängsten schon erleichtern. „Angst kann auch
helfen, sich anderen zu öffnen, Verbündete zu finden. Deshalb
darf und sollte man sie als Tatsache akzeptieren – aber
man darf sie nicht alle Vorgaben machen lassen.“
So wie es jeder genießt, wenn die eigenen Kinder etwas können,
was man selbst nicht kann – den Berg auf Skiern heruntersausen,
eine Fremdsprache sprechen, ein Klavierkonzert
spielen – so schafft es auch eine eigene Art von Elternglück,
dem eigenen Kind etwas zuzutrauen, das einen selbst nervös
macht: Ihn das erste Mal ohne Begleitung auf den Schulweg
zu schicken; sie, so klein, auf dem Schwebebalken turnen zu
lassen; die drei nicht dabei aufzuhalten, wie sie lachschreiend
ins Meer rennen. Es klingt banal, aber das macht es nicht
weniger wahr: Daran wachsen nicht nur sie, daran wächst
man auch selbst.
Und es gibt Eltern, denen das scheinbar mühelos gelingt.
Spricht man mit ihnen, versteht man, wie viel dieser Gelassenheit
in Wahrheit eine Übung ist: Sie haben sich selbst mit
aller Sorgfalt angstfreie Zonen gebaut.
Die größten
Elternängste
haben kleine
Wahrscheinlichkeiten
Die klassischen Szenarien und ihre Häufigkeit:
Ertrinken:
0,00016 %
Im Jahr 2017 ertranken 18 von 11,05 Mio. Kindern.
Ersticken:
0,00026 %
Im Jahr 2015 starben 29 Kinder durch Ersticken.
Verkehrsunfälle:
0,26 %
Im Jahr 2016 verunglückten rund 29 000 Kinder im Straßen verkehr, es gab aber nur 66 Todesfälle.
Krebs:
0,2 %
Durchschnittlich erkranken 1800 Kinder jedes Jahr an Krebs.
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LIEBLINGSDINGE
Alles Liebe
Geschenkideen für Menschen, die
im Alltag einfach unersetzlich sind
SCHOKOLADE
Netter als einfach nur
Pralinen verschenken:
eine persönliche Nachricht,
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GESCHENKE-SPEZIAL
BLUMENSHIRT
Danke sagt man am besten mit
Blumen. Oder mit diesem T-Shirt.
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Babysitter*in
TASCHENLAMPE
Schön, wenn einem nach dem
Babysitten ein Marienkäfer den
Weg nach Hause leuchtet.
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4,79 Euro, zwergentraeume.shop
FILM
„Zazie“ heißt das
zehnjährige Mädchen,
das in dieser fast
60 Jahre alten, saukomischen
Komödie
von Louis Malle ihre
Aufpasser in den
Wahnsinn treibt.
Z. B. auf DVD,
12 Euro
BÜGEL-PATCH
Ist Ist und und macht macht hübsch: hübsch: Aufnäher „Flying“ „Flying“ von von Bianca Bianca Gómez, Gómez, 7,95 7,95 Euro, Euro, shop-rikiki.de
shop-rikiki.de
NADINE GRUBER, 20, IST BABYSITTERIN AUS WEINHEIM
„Ich mach’ das schon lange und hab’ an Weihnachten auch
schon öfter etwas bekommen. Nötig finde ich es nicht, aber
ich freue mich, vor allem über Selbstgemachtes. Von einer
der drei Familien, bei denen ich regelmäßig bin, habe ich
zum Beispiel mal ein Foto von mir und den Kindern in
einem selbstgebastelten Rahmen bekommen. Schöne
Erinnerung, super Geschenk. Auch kleine Basteleien wie
verzierte Adventskerzen oder selbstgemalte Bilder sind
toll. Eine Freude machen kann man Babysittern außerdem
mit allem, was dabei hilft, Zeit totzuschlagen. Denn
abends, wenn die Kinder im Bett sind, kann es schon mal
langweilig werden. Mit einem guten Film, einem Buch,
einem Packen Magazine oder einem Podcast-Gutschein
kann man mich deshalb sehr glücklich machen.“
GUTSCHEIN
Einfache Bastelidee für
Gutscheine, zum Beispiel
fürs Thermalbad:
Papier falten, Wellen
schneiden, mit Wasserwesen
verzieren.
FOTOS: PR, SANDRA STOLLE
60 FAMILIE
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FOTOS: PR, iSTOCK
PEACE-WAFFEL
Wenn’s im Kindergarten
mal wieder zu wild wird, hilft
dieses Friedensangebot.
Kleines Waffeleisen
mit Peace-Form, 32 Euro,
urbanoutfitters.com
WENDEPAILETTEN-KISSEN
Damit alle, die im Job täglich über Wendepailletten-Shirts
streicheln, in den Weihnachtsferien nichts vermissen.
Janecrafts-Paillettenkissen, 7,96 Euro, z. B. über amazon.de
Erzieher*in
ANDREAS NIEDDU, 34, IST ERZIEHER IN MÜNCHEN
„Ich bekomme vor Weihnachten oft Geschenke. Von Eltern
meistens Gutscheine fürs Kino oder Bücher. Die dürfen
nicht mehr als 20 Euro gekostet haben – alles, was mehr
wert ist, darf ich nicht annehmen. Ich bin aber ohnehin
kein materialistischer Mensch. Die schönsten Geschenke,
glaube ich, kosten nichts. Wenn mir Kinder mit Kleber
durchtränkte Bilder und selbstgebastelte Kunstwerke
schenken, freut mich das sehr, einfach, weil ich weiß,
dass sie an mich gedacht haben. Genauso schön finde ich
es, wenn Eltern sich daran erinnern, was Weihnachten
eigentlich ist: ein Fest der Familie, bei dem alle
zusammenkommen und sich Zeit füreinander nehmen.
Wieso also nicht ein bisschen Aufmerksamkeit schenken?
Das fände ich schön. Ich selbst kaufe keine Geschenke
mehr. Stattdessen lade ich an Weihnachten meine Freunde
und Familie zu mir zum Essen ein, und danach schmeiße
ich noch eine Runde Karaoke im Irish Pub. Da singe ich
dann immer ,Azzurro‘ von Adriano Celentano und freue
mich, wenn alle ganz laut mitsingen.“
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Wo viele Leute sind,
herrscht Stifteschwund.
Stifte oder Pinsel einfach mit
Namen versehen lassen.
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bringen wollen: jeden Tag nur eine
Zeile schreiben – dieses Tagebuch
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OO O OO
Kinder
du
h ,
fröhliche
Weihnachtsgeschenk gesucht ?
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Erst mal:
2
MEIN HEFT
IST DEIN HEFT
ENDLICH VERSTEHEN: IM ELTERNHEFT AUF SEITE 26 WERDEN GLUBSCHIS ERKLÄRT.
1
... und 1 Heft für Kinder
Erst mal:
Was entsteht,
wenn sich zwei
Tausendfüßler
umarmen?
Ein Reißverschluss
Leonie, 7
Nick hilft einer Nonne aus dem
Bus. Sagt sie freundlich:
sind auch meine Freunde!“
„Vielen Dank, sehr nett von dir!“
– „Bitte sehr. Zorros Freunde
Geht ein Mann zur
Wahrsagerin und klopft
an die Tür. Sagt sie: „Wer
ist da?” Denkt er sich:
„Oh Mann, das geht ja
schon mal gut los!“
Erwin, 10
Emil, 8
Bei Familie Schaf
klingelt es an der Tür.
Draußen steht ein
Polizist mit zwei kleinen
Lämmchen: „Wir haben
die beiden im Park
aufgegriffen. Haben
Sie denn gar nicht
gemerkt, dass zwei
Hase, Fuchs und Bär sollen für die
Armee der Tiere gemustert werden.
Natürlich will keiner Soldat werden.
Also müssen sie sich was einfallen
lassen. Zuerst muss der Fuchs ins
Arztzimmer. „Ich schneide mir einfach
vorher den Schwanz ab“, denkt sich
der Fuchs. „Ein Fuchs ohne buschigen
Schwanz wird sicher nicht genommen.“
Gesagt, getan. „Und?“, fragen
die beiden anderen, als er wieder
rauskommt. „Ausgemustert, ein Fuchs
ohne Schwanz geht nicht“, sagt der
Fuchs. Als Zweiter ist der Hase dran.
„Schwanz geht bei mir nicht“, denkt
sich der Hase und schaut auf seinen
Stummelschwanz, „aber vielleicht die
Ohren?“ Gesagt, getan. „Und?“,
fragen die beiden anderen, als er
rauskommt. „Ausgemustert – Hase
ohne Ohren geht nicht“, sagt der
Hase. Als Letztes ist der Bär dran. Der
schaut sich an, kleine Ohren, kleiner
Schwanz, was tun? „Ich hau mir alle
Zähne raus“, denkt sich der Bär. „Ein
Bär ohne gefährliche Zähne wird
sicher nicht genommen.“ Gesagt,
getan. „Und?“, fragen Hase und
Fuchs. „Aufgemuftert“, sagt der Bär
„Tfu dick.“
„Früher war ich
Schulbusfahrer“,
sagt der Bauarbeiter
am Presslufthammer,
„aber ich habe den
Lärm einfach nicht
mehr ausgehalten.“
Anna, 11
Ferdinand, 10
Sagt der Hammer
zum Daumen:
„Schön, dass wir
uns mal wieder
treffen.“
fehlen?“ Mama Schaf:
„Wir versuchen ja alle
durchzuzählen, aber
mittendrin schlafen
wir immer ein!“
Nora, 7
„Mami, möchtest du
ein Eis?“ – „Nein.“ –
„Gut. Jetzt frag
du mich.“
Susi, 6
Peter, 8
Wenn dir eine
Taube aufs
T-Shirt
kackt, sei
nicht sauer.
Freu dich,
dass Hunde
nicht fliegen
Patient: „Herr Doktor, ich
bin so vergesslich geworden.“
Doktor: „Okay, verstehe.“
Patient: „Was verstehen Sie?“
Lehrer: „Jeden Montag
stelle ich euch gleich in der
Früh eine Frage. Wer die
richtig beantworten kann,
hat bis Donnerstag frei!“
Am nächsten Montag fragt
der Lehrer: „Wie viele Liter
Wasser hat das Mittelmeer?“
Keiner weiß es.
Am nächsten Montag fragt
er: „Wie viele Sandkörner
hat die Sahara?“
Wieder weiß es keiner.
Am Montag darauf ist Jim
der Erste im Klassenzimmer.
Er legt einen Euro
aufs Lehrerpult, setzt sich
auf seinen Platz und
wartet. Der Lehrer: „Wem
gehört dieser Euro?“ –
„Mir!“, schreit Jim
Zwei Fliegen sitzen auf
einem Hundehaufen.
Fragt die eine die andere:
„Soll ich dir einen
guten Witz erzählen?“
Darauf die andere:
„Aber bitte nichts
Ekliges. Ich esse
gerade!“
Was frisst
Karotten
und hält die
Wohnung
warm? – Ein
Kaminchen
4 5
Amir, 7
Was hat
vier Beine
und kann
fliegen?
Thea, 7
Elisa, 5
Ein Melonenzüchter ärgert sich
darüber, dass die Kinder aus der
Nachbarschaft immer seine
Melonen klauen. Eines Tages wird
es ihm zu bunt, und er stellt ein
Schild auf: „Vorsicht! Eine der
Melonen ist vergiftet.“ Am Abend
sieht er, wie die Kinder das Schild
lesen und wegrennen. Als er am
nächsten Morgen nachsehen will,
ob wirklich noch alle Melonen da
sind, entdeckt er einen Zettel auf
dem Schild: „Jetzt sind es zwei .“
Leopold, 9
können.
Nepomuk, 8
und springt auf. „Bis
Donnerstag dann.“
Felizitas, 9
Sarah, 6
Tom, 6
Was ist total happy und stinkt?
10
Was fliegt da durchs Weltall?
Zeichnungen: Edouard, Jacques und Salsabel
Mit ihren Untertassen rauschen die Aliens durch die
Luft. Wie sehen sie aus? Du kannst sie mit Stiften,
Fingerabdrücken und etwas Farbe zum Leben erwecken
11
RETTER MIT
GUTEM
RIECHER
Die Prüfung
Bene kann zeigen, was er in seiner Ausbildung gelernt hat.
Bei der Prüfung wird
erst mal ein Mensch
in einer Schneehöhle
versteckt. Der Lawinenhund
muss ihn finden, wie
einen Verschütteten bei
einem echten Einsatz.
D s
Plumpskl
Endlich
verstehen:
Es kracht, stinkt und nervt! Ein
angenehm. Besonders Plumpsklos
nur im Mittelalter, man findet
Klobesuch war früher nicht unbedingt
haben es in sich. Die gab es nicht
sie auch heute noch
Ein kurzer Blick durchs Herz oder den
Mond verrät, ob schon besetzt ist.
Mit ihrer feinen
Nase finden
Lawinenhunde
Menschen, die im
Schnee verschüttet
wurden. Aber wie
wird man überhaupt
Lawinenhund?
Bene muss dafür
zuerst eine Prüfung
bestehen
Text
LISA MEYER
Fotos
STEFAN LOEBER
Bene und sein Herrchen Simon fahren
mit Skiern zu der ungefähren Stelle.
Bene guckt dabei so entspannt, als
würde er in einer Hängematte dösen.
Lawinenhunde können sich im Schnee viel
schneller bewegen als Menschen. Bei der
Rettung von Verschütteten muss es schnell
gehen. Deswegen sind die Hunde so wichtig.
Bene sucht, schnüffelt,
bellt und fängt an zu
graben. Simon ist
immer an seiner Seite
und hilft mit seiner
Schaufel, die Schneemassen
zu beseitigen.
Gerettet!
Bene kriecht in die
Schneehöhle zum
Verschütteten. Seine
feine Nase hat ihn
auch dieses Mal nicht
im Stich gelassen.
Wer geht schon gern aufs Klo? Es
stinkt, kracht und nervt. Manche
sagen: „Ich muss mal kurz auf (die)
Toilette.“ Andere sagen: „Ich geh kacken.“
Aber eigentlich möchte man
das alles gar nicht wissen. Der wunderbarste
Mensch wird irgendwie
peinlich, wenn man ihn sich auf dem
Klo vorstellt. Und dabei ist so ein
modernes Klo gar nicht schlimm.
Wenn man Glück hat, hat es sogar
ein Fenster. In Ländern wie China
oder Indien sieht man noch häufig
Toiletten, bei denen man sich nicht
einmal hinsetzen kann. Da macht
man im Stehen. Und wo es noch nicht
einmal ein Stehklo gibt, muss man
sich ein Loch in den Boden graben, in
das man alles hineinplumpsen lässt.
Ein Plumpsklo eben.
Früher stand fast neben jedem Haus
so ein Plumpsklo. Also ein Häuschen,
darin war eine Bank mit einer runden
Öffnung. Schaute man in die Öffnung,
so blickte man in einen stinkenden,
dunklen Abgrund mit vielen
frischen und weniger frischen Häufchen
drin. Kein schöner Anblick.
Die Wassertoilette, wie wir sie heute
kennen, wurde erst vor etwa 250 Jahren
erfunden. Davor stanken überall
Plumpsklos. Besonders im Sommer.
Selbst wenn man, wie es üblich war,
gegen den Gestank eine Schaufel
mit Kalk hinterherwarf. In dem Kinderbuch
„Immer dieser Michel“ von
Astrid Lindgren wird erzählt, wie
Michel seinen Vater einmal versehentlich
ins Plumpsklo einsperrte. Der Vater
war wirklich nicht zu beneiden.
Das Plumpsklo
(Standardausführung):
1. Kerze: Um ohne Strom nicht
im Dunkeln zu sitzen.
2. Der Klodeckel diente auch
als Rückenlehne.
Andererseits ist so ein abschließbares
Plumpsklo mit „Donnerbalken“
(na, warum heißt der wohl so?) schon
ein Fortschritt verglichen mit dem,
was die Römer hatten. Die saßen auf
dem Klo nämlich nebeneinander und
haben dabei sogar Verträge abgeschlossen.
Wohl heißt es deshalb
heute noch: „Ich gehe ein Geschäft
verrichten.“ Also, darauf hat doch
wirklich niemand Lust: mit Kollegen
oder Lehrern was auf dem Klo zu
besprechen. Später, im Mittelalter,
gab´s dann in den Städten Plumpsklos
auch im ersten Stock. Von dort fiel
alles runter in die Jauchegrube. Damit
wurden dann die Felder gedüngt.
Gute Idee, eigentlich. Pflanzen freuen
sich über so etwas. Und die Wissenschaftler
freuen sich bis heute, dass
es früher so viele Plumpsklos gab.
Weil den Leuten beim Sitzen nämlich
Schlüssel, Schmuck oder Werkzeug
aus der Hose gefallen sind – direkt in
die Sickergrube. Die Wissenschaftler
haben alles ein paar hundert Jahre
später wieder rausgeholt, und nun
kann man sich das alte Zeug frisch
gesäubert im Museum anschauen.
Überhaupt wurden Plumpsklos lange
Zeit auch als Mülltonne benutzt.
Macht das bloß nicht! Aber für die
Wissenschaftler: super! Übrigens gab
es bei uns noch sehr lange in den
Zugtoiletten Plumpsklos. Da hat sich
dann während der Fahrt auf Knopfdruck
einfach eine Klappe geöffnet,
und schon war alles weg. War nur
echt eklig für die Leute, die gleich
neben den Gleisen wohnten. Und
manche Reisende sind, noch ekliger,
auf die Toilette gegangen, während
der Zug noch im Bahnhof stand.
Heute finden sich Plumpsklos vor
allem in Ländern, in denen viele Leute
kein Geld für eine Wasserleitung
haben – wie in Indien oder auf den
Philippinen. Könnten sie sich das leisten,
hätten sie vermutlich Badezimmer
mit Porzellanschüssel, Klobürste
und Toilettenpapier. Und sie hätten
ein sehr, sehr großes Klofenster.
Text
MARTIN ZIPS
Foto:XXXXXXXXX
Fotos: Imago, iStock
Foto: Fotos: XXXXXX Shutterstock (2), iStock, privat, Bo Jansson/Alamy/Mauritius
Brrrrr!!! Brrrrr!!! Ist das kalt!!!
Ein Plumpsklo im Winter.
Die Sickergrube kann man heute auspumpen.
Zum Beispiel mit so einem Lastwagen.
Die gute Bergluft genießen:
auf dem Donnerbalken.
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Neugierig,
wie es weiter
geht?
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