Bildung für nachhaltige Entwicklung benötigt Geld: Vorschläge zur Finanzierung von ausgewählten Maßnahmen an Hochschulen
Bei der Ermittlung des Finanzbedarfs von Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) im Hochschulbereich müssen alle Hochschularten berücksichtigt werden: Universitäten, Fachhochschulen, Pädagogische Hochschulen, private Hochschulen, Fernhochschulen und außeruniversitaäre Bildungseinrichtungen. Auf einer nächsten Stufe müssen auch jene Institutionen berücksichtigt werden, die dazu beitragen, dass Hochschulen arbeiten können: Das sind die Behörden für Wissenschaft und Forschung, die Wissenschaftsministerien, das Bundesministerium für Bildung und Forschung, die Hochschulrektorenkonferenz, die Kultusministerkonferenz sowie die Gemeinsame Wissenschaftskonferenz. In all diesen Gremien sollte das Thema Bildung für Nachhaltige Entwicklung kontinuierlich erörtert werden. Dabei müssen im Rahmen eines „whole institution approach“ alle Kosten, die für den Betrieb und den Unterhalt in den jeweiligen Institutionen entstehen, anteilsmäßig auf die Kosten für BNE umgelegt werden.
Bei der Ermittlung des Finanzbedarfs von Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) im Hochschulbereich müssen alle Hochschularten berücksichtigt werden: Universitäten, Fachhochschulen, Pädagogische Hochschulen, private Hochschulen, Fernhochschulen und außeruniversitaäre Bildungseinrichtungen. Auf einer nächsten Stufe müssen auch jene Institutionen berücksichtigt werden, die dazu beitragen, dass Hochschulen arbeiten können: Das sind die Behörden für Wissenschaft und Forschung, die Wissenschaftsministerien, das Bundesministerium für Bildung und Forschung, die Hochschulrektorenkonferenz, die Kultusministerkonferenz sowie die Gemeinsame Wissenschaftskonferenz. In all diesen Gremien sollte das Thema Bildung für Nachhaltige Entwicklung kontinuierlich erörtert werden. Dabei müssen im Rahmen eines „whole institution approach“ alle Kosten, die für den Betrieb und den Unterhalt in den jeweiligen Institutionen entstehen, anteilsmäßig auf die Kosten für BNE umgelegt werden.
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Tabelle 2:<br />
Ausgabenschätzung der stufenweisen Umsetzung der vorgeschlagenen<br />
Massnahmen (Mio. Euro)<br />
Maßnahme 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030<br />
Summe<br />
2018-<br />
2030<br />
ab<br />
2031<br />
1: Konzeption einer L<strong>an</strong>desstrategie BNE <strong>für</strong> <strong>Hochschulen</strong> 1,7 1,7 1,7 - - - - - - - - - - 5 -<br />
2: Ver<strong>an</strong>kerung <strong>von</strong> BNE in L<strong>an</strong>deshochschulgesetzen,<br />
L<strong>an</strong>deshochschulentwicklungsplänen und Zielvereinbarungen<br />
der Bundesländer<br />
- 0,8 0,8 - - - - - - - - - - 2 -<br />
3: Befähigung der <strong>Hochschulen</strong> <strong>zur</strong> Umsetzung <strong>von</strong> <strong>Bildung</strong><br />
<strong>für</strong> Nachhaltige <strong>Entwicklung</strong><br />
- 0,5 1,1 1,6 2,1 2,1 2,1 2,7 2,1 2,1 2,1 1,6 1,1 21 -<br />
4: Einführung <strong>von</strong> BNE/NE-Beauftragten<br />
& BNE/NE-Budgets<br />
(A)x(B): BNE-<br />
Beauftragte<br />
0,9 1,2 1,8 2,6 3,8 4,9 6,1 7,5 8,7 9,8 11,0 11,8 12,4 83 12,4<br />
(C): BNE-Budget 0,0 0,2 0,6 1,3 2,1 3,0 3,8 4,9 5,8 6,6 7,5 8,1 8,5 52 8,5<br />
5: Einbeziehung <strong>von</strong> BNE/NE in die Leitbilder der<br />
<strong>Hochschulen</strong><br />
- - - - - - - - - - - - - - -<br />
6: Durchführung <strong>von</strong> BNE-Ver<strong>an</strong>staltungen<br />
<strong>für</strong> alle Studierenden<br />
Vari<strong>an</strong>te 1: verpflichtend<br />
<strong>für</strong> alle<br />
Vari<strong>an</strong>te 2: Wahlmodul,<br />
Annahme 1/3<br />
3,7 10,4 19,5 27,4 34,1 42,2 48,7 53,6 56,8 58,5 56,8 54,0 48,7 514 48,7<br />
1,2 3,5 6,5 9,1 11,4 14,1 16,2 17,9 18,9 19,5 18,9 18,0 16,2 171 14,8<br />
7: Erhöhung der Anzahl der Lehrstühle <strong>für</strong> BNE/NE - 2,4 4,7 7,1 9,4 11,8 11,8 11,8 12,4 13,0 13,6 14,2 14,8 127 14,8<br />
8: Aufnahme <strong>von</strong> BNE in alle Studiengänge<br />
(insbesondere in die Lehrerausbildung)<br />
- - - - - - - - - - - - - - -<br />
9: BNE-Weiterbildungen <strong>für</strong> Dozentinnen und Dozenten 0,8 1,5 2,3 3,0 4,5 6,0 7,6 9,1 10,6 12,1 13,6 14,4 15,1 101 15,1<br />
10: Förderung <strong>von</strong> Hochschulgruppen und studentischen<br />
Netzwerken zu BNE<br />
1,0 1,3 1,5 1,8 2,0 2,3 2,5 2,8 3,0 3,3 3,5 3,8 4,0 33 4,0<br />
11: Nachhaltigkeitsberichte <strong>für</strong><br />
<strong>Hochschulen</strong> und Etablierung eines<br />
Nachhaltigkeitsm<strong>an</strong>agementsystems<br />
(A): Nachhaltigkeitsberichte<br />
0,2 0,4 0,6 0,6 0,6 0,9 0,9 0,9 0,9 0,9 0,6 0,6 0,4 9 -<br />
(B): NE-Beauftragte 0,2 0,6 1,3 1,9 2,6 3,4 4,3 5,1 6,0 6,8 7,5 8,1 8,5 56 8,5<br />
Insgesamt (Maßnahme 6, Vari<strong>an</strong>te 1) (Mio. Euro) 8 21 36 47 61 77 88 98 106 113 116 117 114 1.002 112<br />
Insgesamt (Maßnahme 6, Vari<strong>an</strong>te 1) (Euro pro Student) 3 8 13 17 22 28 32 36 39 41 43 43 42 367 41<br />
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