KEFB Essen - Programm_1-2019

SPRACHEN // ALLGEMEINE HINWEISE
Der Europarat hat sich auf einen „gemeinsamen europäischen Referenzrahmen (GeR) für Sprachen: Lernen, lehren, beurteilen“ geeinigt.
Die Auflistung der Lernziele in nachfolgender Kurzfassung gibt Ihnen Hinweise, welche Sprachkurse (A1, A2, B1 … usw.) für Sie geeignet sein könnten.
C2
Ich kann praktisch alles, was ich lese oder höre, mühelos verstehen. Ich kann Informa tionen aus verschiedenen schriftlichen und
mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung
wiedergeben. Ich kann mich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen
deutlich machen.
Kompetente
Sprach verwendung
C1
Ich möchte mich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Ich möchte
die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen.
Ich kann schon...
... mich so spontan und fließend verständigen, so dass ein normales Gespräch mit einem Muttersprachler ohne größere Anstrengung
auf beiden Seiten möglich ist.
... Sendungen und Filme und Fachvorträge verstehen, wenn Standardsprache gesprochen wird.
... komplexe Fachtexte lesen und Standpunkte bzw. Sichtweisen darin verstehen.
... in Aufsätzen, Berichten Informationen wiedergeben und logisch argumentieren.
Ich möchte mich spontan und fließend verständigen, so dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung
auf beiden Seiten gut möglich ist.
Selbständige
Sprach verwendung
B2
Ich kann schon...
... typische Situationen auf Reisen im Ausland bewältigen.
... mich zusammenhängend über ein vertrautes Thema aus Alltag/Beruf äußern.
... Hauptpunkte verstehen, wenn es um Alltagsthemen geht und klar und deutlich gesprochen wird.
... Texte und persönliche Briefe zu vertrauten Themen lesen.
... persönliche Briefe schreiben, ein Problem schildern und Meinungen äußern.
Ich möchte die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Ich möchte mich einfach und
zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern.
B1
Ich kann schon...
... etwas zum Essen und Trinken bestellen.
... nach dem Weg fragen.
... mit einer Reihe von Sätzen das persönliche und berufliche Umfeld beschreiben.
... eine kurze Ansage wie z. B. im Flughafen verstehen.
... in Anzeigen, Broschüren bestimmte Informationen finden (z. B. Ort und Preis einer Veranstaltung).
... eine kurze Postkarte schreiben.
Ich möchte mich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um einen einfachen und direkten Austausch
von Informationen über vertraute und geläufige Dinge geht.
SPRACHEN
Elementare
Sprach verwendung
A2
A1
Ich kann schon...
... jemanden begrüßen und mich vorstellen.
... einfache Fragen stellen und beantworten.
... Zahlen, Preisangaben und Uhrzeiten verstehen.
... auf Schildern, Plakaten einiges verstehen.
... ein Formular ausfüllen.
Ich möchte vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die auf die Befriedigung konkreter
Bedürfnisse zielen. Ich möchte mich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartner langsam und deutlich
sprechen und bereit sind zu helfen.
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