VHS-Emscher-Lippe-Fremdsprachen-I-2019

Informationen
Hören
Lesen
An
Ge sprä chen
teil nehmen
Zusammenhängend
sprechen
Schreiben
Sie sollten am Ende der jeweiligen Stufe folgendes gelernt haben:
Stufe A1 Stufe A2 Stufe B1 Stufe B2 Stufe C1 Stufe C2
Ich kann alltägliche
Aus drücke und einfache
Sätze verstehen, wenn
deutlich und langsam
gesprochen wird.
Ich kann einfache In for -
ma tionen zu Themen
wie Beziehung, Familie,
persönliche Interessen,
Arbeit, Woh nen und
Um ge bung ver stehen.
Lautsprecher durch sagen
(Flugha fen, Bahn hof)
verstehe ich, wenn kurz
und klar ge sprochen
wird.
Ich kann das Wesentliche
ver ste hen, wenn es
um Themen geht, die
mir vertraut sind und
klare Stan dard sprache
verwendet wird. Bei
Ra dio- und Fern seh sendungen
ver stehe ich das
Wesent liche, wenn mich
die Themen interessieren
und langsam und deutlich
gesprochen wird.
Ich kann in Alltag und
Beruf längeren Redebei
trä gen folgen, wenn
mir die The matik einiger
maßen vertraut ist.
Ich kann Im Fernsehen
die meisten Nach richtensendungen
und
Reportagen verstehen.
Ich kann längeren
Be rich ten, ausführlichen
Gesprächen, Präsenta
tionen usw. auch
im Detail folgen. Ich
bin dabei vertraut mit
Um gangs sprachen sowie
mit anderen Sprachstilen.
Ich habe keinerlei
Schwie rig keit, ge sprochene
Sprache zu
verstehen, sowohl „live”
als auch in den Medien,
auch wenn es schnell
ge sprochen wird. Ich
komme dabei mit einer
Vielzahl von Akzenten
zurecht.
Ich kann vertraute
Namen, Wörter und
ein fache Sätze verstehen,
z.B. auf Schildern,
Plakaten, Speise karten
oder in Prospekten.
Ich kann in kurzen
Tex ten (An zeigen, Prospekte,
Faxe, E-Mails,
Fahrpläne usw.) das
Wichtigste verstehen.
Ich kann längere Texte
verstehen, in denen
überwiegend solche
Sprache vor kommt, die
in Alltag und Beruf
häu fig verwendet wird.
Ich kann Artikel und
Be richte lesen, auch in
Fach zeitschriften zu mir
ver trauten beruflichen
Themen. Ich verstehe
lite rarische Texte wie
z.B. Kurzge schichten
oder Krimis.
Ich kann lange und
komplexe Texte verstehen,
auch zu Themen,
die nicht zu meinem
persönlichen Inte ressens
gebieten zählen.
Ich lese ohne besondere
Mühe Texte aller Art,
z. B. Sachbücher, Handbücher,
Verträge, Unterhaltungs
literatur etc.
Ich bin darauf angewiesen,
dass meine
Gesprächs partner sehr
langsam sprechen und
sich darauf einstellen,
dass ich die Sprache
noch nicht lange lerne.
Ich kann mich in Situatio
nen verständigen,
in denen es um einen
un kompli zier ten, direkten
Aus tausch von
Infor ma tionen geht.
Ich ver stehe aber noch
nicht genug, um selbst
ein Gespräch länger in
Gang zu halten.
Ich kann die meisten
Situa tionen sprachlich
bewäl ti gen, denen man
auf Reisen begegnet. Ich
kann ohne Vor be reit ung
an Ge sprä chen über
Themen teilnehmen, die
mir vertraut sind oder
die mich interes sieren.
Ich kann mich im privaten
und beruflichen
Bereich so spontan und
fließend verständigen,
dass ein normales
Ge spräch mit Mutterspra
chlern ohne besondere
An strengung für die
Gesprächspart ner oder
für mich möglich ist.
Ich kann mich in Alltag
und Beruf beinahe
mühelos spontan und
fließend verständigen.
Ich kann mich an
Ge sprä chen mühelos
be teiligen und bin dabei
auch mit umgangssprachlichen
und idiomatischen
Wendungen
bestens vertraut.
Ich kann einfache
Wendun gen und Sätze
ge brauchen, um
anderen z.B. mit zu teilen,
was ich möchte und
was mich interessiert.
Ich kann eine kurze
Post karte, z.B. mit
Ferien grüßen, schreiben.
Ich kann auf
Formularen, z.B.
bei Rei sen, Namen,
Adresse, Natio na li tät
usw. eintragen.
Ich kann in einigen
Sätzen und mit einfachen
Worten z.B.
meine Fami lie, andere
Leute, meine Aus bildung,
meine Inte ressen,
mei ne beruf liche Tätigkeit
be schrei ben.
Ich kann kurze Notizen
und kurze persönli che
Briefe verfassen.
Ich kann Erfahrungen
und Er eignisse, Wün sche
und Ziele zusammenhängend
be schrei ben.
Ich kann meine Mei nungen
und Pläne er klären
und begründen.
Ich kann einen zu sammen
hängen den Text
über mir vertraute
The men schrei ben. Ich
kann per sönli che und
for melle Briefe verfassen.
Ich kann mich zu sehr
vielen Themen ausführlich
äußern. Ich kann
dabei Stand punkte
erklä ren und Argumente
ausführlich abwägen.
Ich kann ausführliche,
ver ständ liche Texte
über eine Vielzahl von
privaten und berufl i chen
Themen schreiben.
Ich kann komplexe
Sach verhalte darstellen
und erörtern und dabei
flexibel auf Nachfragen
reagieren.
Ich kann mich schrift lich
klar, strukturiert und
ausführlich ausdrücken
und dabei meinen Stil
adressatbezogen verändern.
Ich kann Vorträge
halten, Besprechungen
und Dis kus sionen leiten,
dabei mühelos zwischen
Sprachen wech seln und
spontan und flexibel auf
Redebeiträge reagieren.
Ich kann Artikel und
Berichte zu komplexen
Fragestellungen ohne
besondere Mühe klar
und flüssig verfassen.
5