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Beverunger Rundschau 2019 KW 11

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Nr. 20 · 19. Jahrgang · Mittwoch, 13.03.<strong>2019</strong> · Auflage 45.700 Expl.<br />

Lernwerkstatt der Sekundarschule Beverungen<br />

„Brückenbauer“<br />

zeigten ihre Modelle<br />

TWIN-P: topaktuelle Printversion Ihres Online Portals<br />

Panorama<br />

.de<br />

Abgeschnittenes Dorf in<br />

Thüringen wieder<br />

erreichbar<br />

Aufräumen nach<br />

„Eberhard“:<br />

Bahnverkehr teilweise<br />

noch beeinträchtigt<br />

www.dtoday.de, Web-C: ag-54439<br />

Flugzeug auf dem Weg<br />

nach Nairobi abgestürzt<br />

Mindestens 19 UN-<br />

Mitarbeiter an Bord<br />

von äthiopischer<br />

Unglücksmaschine<br />

www.dtoday.de, Web-C: ag-54353<br />

Folgen des Reaktorunglücks<br />

in Fukushima<br />

immer noch spürbar<br />

Japaner gedenken<br />

Opfer der Tsunami-<br />

Katastrophe<br />

www.dtoday.de, Web-C: ag-54425<br />

Wirtschaft<br />

Bau einer dritten Startund<br />

Landebahn hoch<br />

umstritten<br />

Londons Bürgermeister<br />

klagt gegen<br />

geplanten Ausbau von<br />

Flughafen Heathrow<br />

www.dtoday.de, Web-C: ag-54367<br />

Wirtschaft geht im<br />

vierten Quartal 2018 um<br />

drei Prozent zurück<br />

Türkei rutscht<br />

erstmals seit 2009 in<br />

die Rezession<br />

www.dtoday.de, Web-C: ag-54415<br />

Die Sekundarschüler präsentierten im Beisein von Fachlehrerin Heike Meyer, Schulleiter<br />

Klaus Oppermann und Bürgermeister Hubertus Grimm ihre Weserbrücken. Foto: Vössing<br />

Von Peter Vössing______<br />

Beverungen – Im Rahmen eines<br />

Unterrichtsprojektes befassten<br />

sich jetzt Schüler der<br />

Klassen 5 und 6 der Sekundarschule<br />

Dreiländereck in<br />

Beverungen in ihrer Lernwerkstatt<br />

mit dem „Weserbrückenneubau“.<br />

Seit dem September 2018 hat<br />

die Sekundarschule Beverungen<br />

die Qualifikation zum Betrieb<br />

einer Lernwerkstatt. Diese<br />

wird von der Lehrerin Heike<br />

Meyer betreut. In der Lernwerkstatt<br />

dürfen Kinder<br />

selbstständig und lebendig<br />

Entdecken und Ausprobieren.<br />

Naturwissenschaftliche Phänomene<br />

werden hier von Kindern<br />

hautnah erlebt und sind<br />

mehr als langweilige Theorie.<br />

Selbstbestimmend und eigenverantwortlich<br />

bearbeiten die<br />

Schüler dort naturwissenschaftliche<br />

Phänomene. Durch<br />

selbst entwickelte Lösungsansätze<br />

nähern sie sich komplexen<br />

Problemen an. Dass<br />

es dabei auch hin und wieder<br />

Rückschläge gibt, stört die<br />

Forscher nicht. Im Gegenteil,<br />

durch kleinere Misserfolge<br />

werden sie angestachelt, es<br />

beim nächsten Versuch besser<br />

zu machen. Jetzt befassten<br />

sich die Schüler mit dem komplexen<br />

Thema Brückenbau.<br />

Nach kurzer Einführung über<br />

Statik und Bauweise von Brükken<br />

wurde mit viel Motivation<br />

und Ehrgeiz begonnen, selbst<br />

Brücken zu konstruieren und<br />

bauen. Die Schülerinnen und<br />

Schüler hatten die Wahl, die<br />

alte oder neue Weserbrücke<br />

möglichst originalgetreu nachzubauen.<br />

Es wurde mit verschiedenartigen<br />

Materialien<br />

gesägt, geschraubt und geklebt.<br />

Jeder Gruppe war es<br />

freigestellt, welche Materialien<br />

sie verwenden. Die größte<br />

Schwierigkeit war es, zwei<br />

gleich große Bögen möglichst<br />

parallel anzuordnen. War dies<br />

geschafft, wurde viel Energie<br />

in die Zugabe von kleinen unterschiedlichen<br />

Details verwendet.<br />

Am Ende sind 5 sehenswerte<br />

Modelle entstanden.<br />

Die Schüler waren sehr<br />

aufgeregt, als sie erfuhren,<br />

dass ihre Modelle jetzt im <strong>Beverunger</strong><br />

Rathaus ausgestellt<br />

würden. Im Rahmen einer<br />

kleinen Vernissage mit Schulleiter<br />

Klaus Oppermann, Fachlehrerin<br />

Heike Meyer und Bürgermeister<br />

Hubertus Grimm<br />

stellten die „Brückenbauer“<br />

jetzt ihre Modelle vor. Bürgermeister<br />

Hubertus Grimm<br />

lobte die Kreativität der Schüler<br />

und zeigte sich beeindruckt<br />

von den selbstgebauten<br />

Brücken.<br />

www.dtoday.de, Web-C: ag-54432<br />

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