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Ihr Anzeiger Bad Bramstedt 13 2019

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LEIBNIZ POST NEWSLETTER<br />

aus der Leibniz Privatschule<br />

Elmshorn und Kaltenkirchen<br />

- Anzeige -<br />

Kaltenkirchen<br />

Quereinstieg in Kaltenkirchen<br />

und Elmshorn<br />

Von EGON BOESTEN<br />

Der Quereinstieg in<br />

der Leibniz Privatschule<br />

ist in Grundschule,<br />

Gymnasium<br />

und Gemeinschaftsschule<br />

jederzeit<br />

möglich und kann<br />

aus unterschiedlichen<br />

Gründen vorgenommen<br />

werden.<br />

In der Regel<br />

empfehlen wir<br />

einen Quereinstieg<br />

zu sogenannten<br />

abgeschlossenen<br />

Zeitpunkten, sprich<br />

nach einem Schuljahr,<br />

einem Halbjahr<br />

oder nach den<br />

Ferien.<br />

Dies erleichtert<br />

Quereinsteigern den<br />

Einstieg in die Klassengemeinschaft,<br />

jedoch ist auch ein<br />

Einstieg zu einem<br />

anderen Zeitpunkt<br />

möglich, beispielsweise<br />

auf Grund<br />

eines Umzuges.<br />

Letztendlich ist es<br />

<strong>Ihr</strong>e – und natürlich<br />

auch unsere – Entscheidung,<br />

wann Sie<br />

wechseln. Das Ganze<br />

gilt natürlich nur,<br />

wenn noch Platz in<br />

den jeweiligen Klassen<br />

der verschiedenen<br />

Jahrgänge ist.<br />

Der übliche Ablauf<br />

eines Quereinstiegs<br />

ist wie folgt:<br />

• Sie vereinbaren<br />

einen Termin mit<br />

der Schule.<br />

• In dem Gespräch<br />

lernt die Schule<br />

das Kind kennen<br />

und umgekehrt.<br />

An der Leibniz Privatschule gibt es nicht nur die klassische Einschulung für Erstklässler und Schüler des<br />

Jahrgangs 5 (Gymnasium oder Gemeinschaftsschule); viele Schüler kommen als Quereinsteiger zu uns:<br />

in der Grundschule oder ab Klasse 6, manchmal auch erst in Klasse 8 oder 9. Alle gehen nach kurzer Zeit<br />

wieder gern zur Schule, weil sie eine gut organisierte Umgebung erleben, einen strukturierten Tagesablauf,<br />

Lehrer, die den ganzen Tag da sind und die sich kümmern.<br />

1. Englisch: Nur in der Grundschule wird zum<br />

großen Teil ca. 65 %) auf Englisch unterrichtet,<br />

ohne das Fach Englisch; in den weiterführenden<br />

Schulen Gymnasium/Gemeinschaftsschule<br />

gibt es bei uns ganz normalen Englisch-Unterricht.<br />

Darüber hinaus werden ein bis zwei<br />

Fächer zusätzlich bilingual (De/Eg) unterrichtet.<br />

2. Grundschule: Neben dem Unterricht auf Englisch<br />

wird natürlich auch Lesen und Schreiben<br />

auf Deutsch gelernt, aber nicht Schreiben nach<br />

Gehör; sehr schnell steht die Schreibschrift auf<br />

dem Programm, aber auf keinen Fall in jahrgangsübergreifenden<br />

Klassen.<br />

3. Eigene Klassen für Externe: Soweit es sich<br />

einrichten lässt, bilden wir eigene Klassen mit<br />

externen Schülern – also mit Schülern, die nicht<br />

die Grundschule bei uns besucht haben. In die<br />

5. Klasse können externe Schüler ganz normal<br />

einsteigen.<br />

4. Kommt mein Kind mit? – Wir stellen sicher,<br />

dass <strong>Ihr</strong> Kind mitkommt, durch unsere Art zu<br />

unterrichten, durch Hilfestellungen und begleitende<br />

Fördermaßnahmen.<br />

5. Spanisch als zweite Fremdsprache – wir<br />

unterstützen Schüler, für die Spanisch (im<br />

G9-Gymnasium ab Klasse 7) Neuland ist durch<br />

umfangreiche Aufbaukurse. Spanisch-Einsteiger<br />

werden zudem bei Klassenarbeiten vor<br />

dem Hintergrund bewertet, was sie als Einsteiger<br />

können müssten.<br />

• In diesem Gespräch<br />

werden<br />

Probetage vereinbart,<br />

damit das<br />

Kind die Schule<br />

auch in ihrem Alltag<br />

kennenlernt;<br />

natürlich will die<br />

Schule auch das<br />

Kind im üblichen<br />

Alltag kennenlernen.<br />

• Am Ende dieser<br />

Probetage findet<br />

ein weiteres Gespräch<br />

statt – hier<br />

tauschen die Lehrer<br />

und die Eltern<br />

ihre Erfahrungen<br />

aus und besprechen<br />

das weitere<br />

Vorgehen<br />

• Abschließend wird<br />

ein Zeitpunkt für<br />

den Quereinstieg<br />

besprochen und<br />

die Formalitäten<br />

geklärt<br />

• Das Kind startet in<br />

die neue Schule.<br />

Auf diese Art und<br />

Weise ist die Anzahl<br />

der Schüler an der<br />

Leibniz Privatschule<br />

Elmshorn inzwischen<br />

bei 955 angekommen<br />

– in Kaltenkirchen<br />

bei 590.<br />

EGON BOESTEN<br />

10 Besonderheiten – oder: Was Eltern beim<br />

Quereinstieg <strong>Ihr</strong>er Kinder wissen wollen<br />

6. Mobbing: Auch Schüler in der Leibniz Privatschule<br />

leben nicht fernab der Welt. Unterricht<br />

verläuft nie konfliktfrei, sagt der Unterrichtsund<br />

Classroom-Manager Christoph Eichhorn.<br />

Wir kümmern uns nachhaltig darum, dass<br />

auftauchende Konflikte (Mobbing) unmittelbar<br />

gelöst werden. Unser Kodex hilft dabei.<br />

7. Hausaufgaben sind Trainingsaufgaben<br />

und heißen bei uns auch so: Trainingszeit. Hier<br />

wird geübt und trainiert, nichts Neues gelernt.<br />

Wenn Fragen auftauchen stehen, Lehrkräfte<br />

bereit und beantworten diese Fragen. Unsere<br />

Lehrer haben ihren Arbeitsplatz an der Schule,<br />

sind dort von 8 bis 17 Uhr.<br />

8. Ganztagesschule. Nur in Deutschland wird<br />

unterschieden zwischen Schule und Ganztagsschule.<br />

Im Ausland ist die Schule die Ganztagsschule<br />

– aus gutem Grund. Wenn die Schüler<br />

nach 16 oder 17 h nach Hause gehen, ist<br />

wirklich Feierabend. Und: Das Familienleben<br />

wird von stressigen, häufig zu familieninternen<br />

Konflikten führenden Streitereien entlastet.<br />

9. Prüfungsvorbereitung: Im Hinblick auf anstehende<br />

Prüfungen (Abitur, mittlerer Schulabschluss)<br />

bietet die Leibniz Privatschule umfangreiche<br />

Prüfungsvorbereitungen an, auch in den<br />

Oster- und Herbstferien.<br />

10. Unterrichtsausfall: Fehlanzeige – an der Leibniz<br />

Privatschule in Elmshorn und Kaltenkirchen<br />

ist seit Bestehen der Schulen (2006, bzw. 2008)<br />

keine Unterrichtsstunde ausgefallen.<br />

Celine Fritz<br />

Vor einem Jahr absolvierte<br />

sie ihre Abitur an der Leibniz<br />

Privatschule, jetzt macht Celine<br />

Fritz eine Ausbildung zur<br />

Erzieherin im dualen Studium:<br />

ein langer Arbeitstag und viel<br />

Lernarbeit. Dinge, die sie aus<br />

ihrer Schulzeit an der Leibniz Privatschule kennt<br />

und nicht scheut. In der neunten Klasse war sie<br />

von ihrem alten Gymnasium zur LPS gewechselt.<br />

„Frau Dethloff hat mich in Mathe so unterstützt,<br />

dass ich innerhalb kurzer Zeit von der Note 5 auf<br />

die Note 1 gekommen bin.“ Das Ganze dann unter<br />

den deutlich schwierigeren Bedingungen der<br />

externen MSA-prüfung. Diese positive Entwicklung<br />

setzte sich schließlich bis zum Abitur im Sommer<br />

2017 fort.<br />

„Ich hatte den Vergleich, ich war auf einem staatlichen<br />

Gymnasium und konnte das, was bei Leibniz<br />

passiert, mit dem was anderen Schulen passiert,<br />

beurteilen.“ Am Ende des Schultages sei sie aus<br />

der Schule rausgegangen und hatte ein gutes<br />

Gefühl.<br />

Ein Unterrichtstag bei Leibniz:<br />

y<br />

y<br />

Ankommen in der Schule zwischen 7:30 Uhr und<br />

7:50 Uhr<br />

Unterrichtsbeginn um 8.00 Uhr (Grundschule) und<br />

um 8.15 Uhr (Sekundar- und Oberstufe)<br />

y Frühstückspause um 9:45 Uhr (Elmshorn) –<br />

9.30 Uhr (Kaltenkirchen)<br />

• Die Kinder frühstücken gemeinsam mit der Klasse<br />

• Mitbringen eines eigenen Frühstücks oder Kaufen<br />

von Brötchen in der Mensa<br />

y Mittagspause um <strong>13</strong>:10 Uhr (Elmshorn) –<br />

<strong>13</strong>.00 Uhr (Kaltenkirchen)<br />

• Gemeinsames Mittagessen in der Mensa<br />

• Mitbringen von eigenem Mittagessen oder<br />

Vorbestellen eines Menüs (zwei stehen zur<br />

Auswahl) im Intranet<br />

• Anschließende Mittagspause auf dem Schulhof bis<br />

<strong>13</strong>:50 Uhr<br />

y<br />

y<br />

Trainingsaufgaben um 15:00 Uhr<br />

(für Kinder mit Betreuungsvertrag)<br />

• Gemeinsames Üben der Hauptfächer im<br />

Klassenverbund<br />

15.00 – 15:05 Ankommen in der Klasse und<br />

gemeinsames Hören der Entspannungsmusik<br />

15:05 – 16:00 Aufgaben und Übungen je nach<br />

Schwerpunkt, Vokabeln<br />

16:00 Abschluss der Trainingsaufgaben und die<br />

Kinder erledigen ihre unterschiedlichen Dienste<br />

(Fegen, Lernzone, Garderobe – alles wird<br />

aufgeräumt)<br />

Arbeitsgemeinschaften<br />

• Beginn um 16:00 Uhr<br />

• Die Kinder wählen aus verschiedenen Arbeitsgemeinschaften<br />

aus den Bereichen Kunst, Sport,<br />

Sprache, Musik, Theater oder Kreativität<br />

• Die AGs finden in sämtlichen Gebäuden statt<br />

(z.B. Sporthalle oder im Musikraum)<br />

• Die AGs gehen bis 17 Uhr

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