EDUcation 02

Kurs-Magazin
Ausbildungsprogramm
Ausgabe 02
Bildungszentrum
Dickerhof AG
BENI DURRER
Ein Schweizer erobert
die Kosmetik-Welt
ab Seite 6
DIE WELT DER KOSMETIK
Vom Make-up-Artist bis zur
kosmetischen Fusspflege
ab Seite 12
MED. MASSEUR
Der Ausbildungsweg zum
eidg. Fachausweis im
Bildungszentrum Dickerhof
ab Seite 22
NADINE FÄHNDRICH
Die Dickerhof-Botschafterin
etabliert sich in der Weltspitze
ab Seite 58
GASTHOF KRONE BLATTEN
Für jeden Anlass
das Richtige
ab Seite 72
AG
Bildungszentrum für Massage, Pflege & Kosmetik

EDITORIAL
IHRE AUSBILDUNG –
UNSERE VERANTWORTUNG
Der Frühling ist da, die Natur erwacht und das Strahlen der Sonne zaubert wieder
ein Lächeln in die Gesichter der Menschen. Pünktlich dazu erscheint die 2.
Ausgabe unseres Kurs-Magazins «EDUcation», das ganz unter das Credo «Faszination
Kosmetik» fällt. «EDUcation» steht nicht nur für Ausbildung, wie die
wörtliche Übersetzung aus dem Englischen lautet, sondern soll Sie in den Kosmos
rund um das Bildungszentrum Dickerhof bei uns in Emmenbrücke eintauchen
lassen. Mit spannenden Beiträgen über ehemalige oder aktuelle Studenten,
oder über unsere beiden neuen Botschafterinnen Nadine Fähndrich oder
Linda Indergand wollen wir Ihnen einerseits Lesespass bereiten, aber auch aufzeigen,
dass Sie bei uns für Ihre Aus- oder Weiterbildung an der richtigen Adresse
sind. Sie finden alle unsere vielfältigen Bildungsangebote in den Bereichen
Kosmetik und Massage auf den nächsten 80 Seiten. Und wenn Sie eine Frage
haben, nehmen Sie einfach mit uns Kontakt auf - oder kommen Sie persönlich
bei uns im Gersagpark (1. OG) vorbei. Denn eines ist sicher: Ihre Ausbildung ist
bei uns in guten Händen. Dafür stehen wir mit unserem Namen, dafür tragen wir
die Verantwortung.
Endlich der eigene Chef sein. Wer träumt
nicht davon, sich beruflich frei zu entfalten
und seiner Leidenschaft selbstbestimmt
nachzugehen? Dazu benötigt
es Mut, zusammen mit viel Disziplin
und natürlich dem richtigen Rüstzeug,
in der Regel eine Aus- oder Weiterbildung.
Die Grenzen, wohin die eigene berufliche
Zukunft führt, stecken wir uns selbst. Alles ist
möglich, der Horizont stellt nicht das Ende dar, denn
der lässt sich erweitern – in jedem Alter.
Das Fundament aber bildet in jedem Fall eine fundierte,
seriöse Ausbildung. Dabei sind wir stolz, in
den 30 Jahren unseres Bestehens oftmals der Anfang
einer vielfversprechenden beruflichen Karriere
und oder einer Neugründung eines Unternehmens
gewesen zu sein. Sei dies im Bereich der Kosmetik
oder Massage mit jeweils eigenen Praxen oder
natürlich anderen, faszinierenden Möglichkeiten.
Wir haben den Anspruch an uns, sämtliche unsere
Ausbildungen und Lehrgänge auf den neusten medizinischen
oder therapeutischen Grundlagen anzubieten.
Das A und O bilden dabei unsere Dozentinnen
und Dozenten, mit denen uns grossmehrheitlich
eine langjährige Zusammenarbeit verbindet. Sie sind
das Fundament unserer Firma. Sie vermitteln Ihnen
das benötigte Wissen – und stehen für unsere Werte.
Gleiches gilt natürlich auch für die Weiterbildungen
in der Kosmetik.
Und übrigens. Auch wenn die Selbständigkeit bei
Ihnen nicht im Vordergrund steht, unsere Ausbildungen
eröffnen Ihnen beste Perspektiven in
spannenden Berufsfeldern von Kliniken, Praxen oder
Therapie-Institutionen. Generell legen wir den Fokus
unserer Ausbildung auf die praktischen Aspekte und
angeleitetem Selbststudium. Dabei ergänzen
wir die klassischen Lernmittel mit unserer
neusten Innovation, dem e-Learning.
Den Content, wie man heute sagt, erweitern
wir stetig.
Denn ausgelernt hat man schliesslich nie
im Leben, wie der Volksmund seit Urzeiten
weiss.
Ich wünsche Ihnen nun viel Spass mit der 2. Ausgabe
unseres Kurs-Magazins, einen schönen Frühling,
und ich würde mich freuen, Sie bald bei uns im
Bildungszentrum Dickerhof begrüssen zu dürfen.
Sei es zu einem unverbindlichem Informationsgespräch
- oder natürlich als Studentin oder Student.
Herzlichst,
«Ausgelernt hat man schliesslich
nie im Leben»
Brigitte Dickerhof
Geschäftsführerin
WWW.DICKERHOF.CH 3

INHALTSVERZEICHNIS
6 PORTRÄT BENI DURRER
Ein Schweizer erobert die Kosmetikwelt
10 KOSMETIKERIN MIT DIPLOM
Alle Informationen zur Ausbildung bei der Dickerhof AG
12 VISAGISTIN / MAKE-UP ARTIST
Alle Informationen zur Ausbildung bei der Dickerhof AG
14 PROFESSIONELLE FUSSPFLEGE
Ein lukratives Handwerk
17 INTERVIEW GISELA WARTHMANN
Die SFPV-Präsidentin im Gespräch
18 KOSMETISCHE FUSSPFLEGE
Alle Informationen zur Ausbildung bei der Dickerhof AG
21 WEITERBILDUNGEN KOSMETIK
Die Übersicht mit allen Weiterbildungen bei der Dickerhof AG
22 MEDIZINISCHER MASSEUR MIT EIDG. FA
Alle Informationen zur Ausbildung bei der Dickerhof AG
26 GRUNDAUSBILDUNGEN
Das Angebot der Dickerhof AG auf einen Blick
32 MEDIZINISCHE GRUNDLAGEN
Basic | Advanced | Professional
43 INFORMATIONEN DICKERHOF AG
4
KURS-MAGAZIN | 01/2019

46 LEHRGÄNGE
Vom Berufsmasseur bis
zur Wellness-Therapeutin
51 OUT OF THE BOX
Digitalisierung im Unterricht
52 HIRSLANDEN KLINIK
ST. ANNA LUZERN
Stéphanie Feierabend-Schmidli
(PhysioART) im Interview
58 PORTRÄT NADINE FÄHNDRICH
63 DICKERHOF INSIDE
News und Informationen
70 WEITERBILDUNGEN
KOMPLEMENTÄRMEDIZIN
Im Zeichen der Entspannung
und dem Wohlbefinden
72 GASTHOF KRONE BLATTEN
Traditionell einmal anders
76 ZERTIFIKATE | IMPRESSUM
77 AGB
79 LAGEPLAN
80 INFOVERANSTALTUNGEN
64 DICKERHOF INSIDE
Isabelle Zibung und
Mirco Hofstetter im Porträt
66 FORTBILDUNGEN
Das Bildungsangebot in der
Übersicht
68 WEITERBILDUNGEN
SCHULMEDIZIN
Vom Aufbau in der
Bewegungslehre bis zum Tape
WWW.DICKERHOF.CH 5

STAR-VISAGIST BENI DURRER
BENI DURRER -
EIN SCHWEIZER EROBERT
DIE KOSMETIKWELT
Vom Popstar bis zur Prinzessin - der Star-Visagist begeistert mit seiner Arbeit
und seinen hochwertigen Kosmetikartikeln Kunden auf der ganzen Welt. Das
Sortiment seiner etablierten Marke «BENI DURRER BEAUTY» führt mittlerweile
800 selbst entwickelte Produkte für dekorative und pflegende Kosmetik. Der gebürtige
Luzerner zählt zweifelsohne zu den bekanntesten Visagisten Deutschlands.
Als vorläufiger Höhepunkt seines Schaffens konnte der Wahl-Berliner
Ende März an der BEAUTY in Düsseldorf die Goldene Maske 2019 für Visagistik
entgegennehmen. Zweifelsohne ein Ritterschlag für den umtriebigen Macher.
Beni Durrer überlegt einen kurzen Moment, einen
Augenblick später beginnt der eloquente Visagist
und ausgebildete Dressmen mit seiner faszinierenden
Tätigkeit. Mit einem festen Pinsel tupft der
in Berlin lebende Luzerner in das beige-braune
farbige Pulver. Trägt sogleich mit kurzen, präzisen
und schnellen Pinselstrichen den Grundton auf, im
zarten Gesicht der eleganten Dame in den Dreissigern.
Draussen, an der Pohlstrasse in Schöneberg,
inmitten des Schmelztiegels der deutschen Kapitale,
scheint die Sonne am nahezu wolkenlosen blauen
Himmel. Im Schatten der grossgewachsenen Platanen-Allee
ist vom Grossstadt Trubel an diesem Vormittag
im März noch nichts zu spüren. Die Glocken
der nahe gelegenen Zwölf Apostel Kirche verkünden
mit elf protestantischen Schlägen die Uhrzeit. Entspannt,
aber konzentriert, führt der Geschäftsführer
und Creative Director seine Arbeit, die er als Passion
versteht, mit viel Verve fort. Jeder Handgriff sitzt
perfekt, die Kommunikation erfolgt in aalglattem
Hochdeutsch. Angesprochen auf den hiesigen
Dialekt, beginnt er zu lachen. Sein Mann komme aus
Berlin, «ja, det kann ick och.» Schnell merkt man,
hier ist einer angekommen in seiner Welt. Einer, der
mit Liebe und Herzblut seiner Leidenschaft nachgeht.
Kreativität als Antriebsfeder
Bereits während der Schulzeit im Obergrundquartier
der Leuchtenstadt wusste Beni Durrer, dass
seine spätere berufliche Tätigkeit im kreativen Bereich
stattfinden wird. Der Vater notabene sah es
diametral anders und beharrte, dass der Sohn – so
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KURS-MAGAZIN | 01/2019

STAR-VISAGIST BENI DURRER
WWW.DICKERHOF.CH 7

STAR-VISAGIST BENI DURRER
renommierten Parfümerie merkte der naturliebende
Stadtmensch, dass die Kundinnen seinen Rat
für Düfte, Farben oder Kosmetikprodukte sowie im
Allgemeinen schätzen. Ihm jedoch kam es irgendwie
suspekt vor, denn im eigentlichen Sinne gelernt
hatte der heutige Wahl-Berliner nicht, was er seiner
überaus zufriedenen, teils begeisterten Kundschaft
empfahl. Also begann er bei Michele Rondelli die Visagistenausbildung,
darauf folgte eine Anstellung in
einer Berner Visagistenschule. Langsam nahm seine
Karriere Fahrt auf, und für die Estée Lauder Companies
zog es Beni Durrer in die deutsche Hauptstadt.
Das Tête-à-Tête mit den Grössten der Branche hielt
Bestand. Nun reiste er für Yves Saint Laurent als
Trainer und Visagist für Promotion, Modenschauen,
Messen und Schulungen durch ganz Deutschland.
Bereits 1997 arbeitete der Make-up-Artist für M.A.C.
im illustren KaDeWe, dem wohl bekanntesten Konsumtempel
unseres nördlichen Nachbarn, wo auch
YSL auf ihn aufmerksam wurde. Der Traum früherer
Tage schien langsam Realität zu werden – und das
Ende des Weges ist noch lange nicht erkennbar.
«Ich wollte eine exklusive Make-up-Marke,
die Kundinnen das Know-How eines Profis zu
einem bezahlbaren Preis bietet.»
wie die grosse Schwester – ebenfalls in der Gastronomie
Fuss fassen sollte. «Zähneknirschend absolvierte
ich im Chateau Gütsch meine Ausbildung im
Service», blickt Beni Durrer auf die Anfänge zurück
und erzählt weiter von seiner Zeit danach in Bern,
als er im mondänen Bellevue Palace an der Hotelbar
Cocktails mixte. Erstmals kam der gutaussehende
Barkeeper mit den oberen Zehntausend in
Tuchfühlung. Nach wie vor schlummerte im heute
50-Jährigen der Drang, sich den Lebensunterhalt
auf kreative Art und Weise zu verdienen. Mit dem
Jobwechsel in eine Kleiderboutique war ein erster
Schritt getan. Gerade mal einen Monat später
folgte die Beförderung zum Filialleiter. Gleichzeitig
absolvierte Beni Durrer die Ausbildung zum Dressman.
Die Faszination dieser schillernden Branche
hatte es ihm endgültig angetan: «Die Models, all das
Schöne und die Lässigkeit auf dem Laufsteg. Alles
das zog mich in seinen Bann und liess mich nie mehr
los.» Bei seinem nächsten Engagement in einer
Faszination Kosmetik
Nach einer Ausbildung zum Kosmetiker eröffnete
Beni Durrer ein Kosmetikstudio in Berlin-Schöneberg.
2001 folgte der Launch seiner Firma «BENI DURRER
BEAUTY» mit der dazugehörigen Make-up-Schule,
in der seit nunmehr fast 20 Jahren professionell und
praxisorientiert Ausbildung auf höchstem Niveau
angeboten wird. Neben dem perfekt beherrschten
Handwerk begeistert der gebürtige Innerschweizer
heute Kunden in aller Welt mit über 800 selbst entwickelten
Produkten aus den Bereichen Dekorative
und Pflegende Kosmetik. «Die Entwicklung jedes
einzelnen Produktes bedarf enorm viel Zeit», der
Aufwand und seine Anforderung an die Qualität
seien enorm hoch. Entsprechend zeichnet sich die
«BD» Make-up-Palette mit einer aussergewöhnlichen
Farbvielfalt und hohen Pigmentierung aus.
Bei den Grundierungen beispielsweise bietet «BD»
im Gegensatz zu den Marktbegleitern 24 Farbtöne
an, also dreimal mehr. «Unser Anspruch geht in die
Richtung, dass wir für alle Hauttypen ein adäquates
Produkt auf dem Markt anbieten können.» Entsprechend
schätzen Profis und Endverbraucher die
Produkte gleichermassen. «Ich wollte eine exklusive
Make-Up Marke, die den Kundinnen das Know-How
eines Profis zu bezahlbarem Preis bietet», führt Beni
Durrer aus.
Der Vertrieb findet dabei ausschliesslich über Friseursalons,
Kosmetikinstitute und Visagisten statt,

was wesentlich zur Kundenbindung und damit zum
Erfolg beiträgt.
Mit hohem Qualitätsanspruch und auf Basis seiner
jahrelangen Erfahrung als Visagist entwickelt Durrer
die hauseigenen Produktlinien, die nach dem
neuesten Stand der Wissenschaft und frei von Tierversuchen
in Deutschland hergestellt werden. Der
Beauty-Experte geniesst in ganz Europa höchstes
Ansehen. Internationale Celebrities, Schauspieler-
und Künstlerinnen zählen ebenso zu seinen
prominenten Kundinnen, wie die weibliche Elite der
deutschen Society. Als künstlerischer Berater ist
Beni Durrer auch für renommierte deutsche Theaterhäuser
wie die Berliner «Bar jeder Vernunft» tätig.
Oder schult das Personal exquisiter Hotels in Sachen
schminken und Auftreten, wie gerade im Februar in
Zürich das Hotel «the Dolder Grand», wo seine Produkte
jetzt auch in deren Spa-Shop erhältlich sind.
Erfolgreicher Buchautor
Auch als Buchautor hat sich der Star-Visagist einen
Namen gemacht. Doch diese Bezeichnung wiederstrebt
ihm, er will kein Star sein. Mit der «Beni Durrer
Make-up-Schule I» veröffentlichte er ein über 200
Seiten starkes Fachbuch aus dem Bereich Make-up
und Visagistik, welches alle wichtigen Grundlagen für
ein perfektes Make-up enthält und schrittweise die
wichtigsten Basis-Looks aufzeigt. In seinem zweiten
Buch, der «Beni Durrer Make-up-Schule II, Kreative
Ideen», entführt der Experte in die zauberhafte
Welt fantastischer Make-up-Kreationen und zeigt
wunderschöne Beauty-Make-ups, ausgefallene
Fantasie-Make-ups, traumhafte Hochzeits-Looks
und farbintensives Black-Skin-Make-up.
Bloggerinnen und Halbwissen
Im Hintergrund sind wieder die Glocken der Zwölf
Apostel Kirche zu hören. Nun ist der Name Programm,
jedenfalls was die Anzahl der dumpfen
Schläge betrifft. Das Gespräch wechselt auf Berlin.
In wenigen Worten fasst der Beauty-Fachmann den
Moloch zusammen: «Einzigartig, chaotisch, aber
eben doch spannend und interessant, nicht nur wegen
der spürbaren Geschichte in der einst geteilten
Metropole.» Doch Durrers Liebe zu dieser Stadt – die
übrigens 64 Seen hat und mehr Brücken als Venedig,
hat Risse bekommen. Zu vieles entwickle sich nicht
nur nach seiner Meinung in die falsche Richtung:
«Die Veränderungen in den letzten zehn Jahren
sind leider nicht zum Besseren». Gründe dafür gibt
es viele. Irgendwie ist der Lack ab, die Kriminalität
steigt. Auch das Business ist nicht mehr das Gleiche:
«Wenn jemand meint, nach Berlin zu kommen und
schnell Geld verdienen zu können, der irrt. Das Geschäft
passiert draussen auf dem Land bei den Menschen,
die noch seriös arbeiten und Verantwortung
zeigen.» Viel mehr beschäftigt den ausgewiesenen
Kosmetik-Fachmann das Internet-Phänomen der
Influencer, Bloggerinnen oder Blogger und sogenannten
YouTube-Sternchen. «Da wird dermassen
viel Schwachsinn in die Welt gesetzt, und die jungen
Mädchen glauben es», echauffiert sich Beni Durrer.
Oft wird er an seiner Kosmetik-Akademie damit
konfrontiert und kann darüber nur den Kopf schütteln,
«schliesslich geht nichts über eine gute Ausbildung
und natürlich die Erfahrung, die man sich
im Laufe der Zeit aneignet.» Diese gebe er an seiner
Schule oder in seinen Büchern gerne weiter.
«Goldene Maske» als grosse Anerkennung
Mit der «Goldenen Maske für Visagistik» zeichnen
die Messe Düsseldorf und KRYOLAN Professional
Make-up im Rahmen der BEAUTY DÜSSELDORF
Visagisten für aussergewöhnliche Kreativität, fachliche
Kompetenz und besonderes Engagement für
das Berufsbild der Visagisten aus. Die Ehre fiel dieses
Jahr Beni Durrer zu, der sich ausserordentlich darüber
freut, und den Preis als Anerkennung seines
jahrelangen Schaffens sieht. Auch das Bildungszentrum
Dickerhof schliesst sich den Gratulationen an.
«Sein Wirken ist in der Tat beeindruckend», spricht
Brigitte Dickerhof an die Adresse von Beni Durrer ein
grosses Kompliment aus.
Neuer Anknüpfungspunkt in der Heimat
Ebenfalls erfreut zeigt sich Beni Durrer, dass seine
Kollegin Bea Petri an der Hirschmattstrasse demnächst
ihr Erfolgskonzept der «Schminkbar» mit
einer Filiale in Luzern, mit unter anderem «BENI
DURRER BEAUTY»-Produkten, umsetzt. «Ein Anknüpfungspunkt
mehr, neben den alten Freunden
und Geschwistern wieder einmal in meine alte
Heimat zurückzukommen.» Jeweils zurück an seinen
Lebensmittelpunkt an der Spree reist er dann
vollgepackt mit Fondue oder Raclette, denn dies
vermisse er am meisten neben den freundlichen
Leuten, der Sauberkeit oder bisweilen dem Respekt,
der einem in der Schweiz entgegengebracht wird.
www.benidurrer.com
WWW.DICKERHOF.CH 9

KOSMETIKERIN
mit Diplom
10
KURS-MAGAZIN | 01/2019

KOSMETIKER/IN MIT DIPLOM
DIE AUSBILDUNG ZUR KOSMETIKERIN
IST EINE VERTRAUENSSACHE
Das Bildungszentrum Dickerhof nimmt seine Verantwortung sehr ernst und hat eine Kosmetikausbildung
konzipiert, welche grossen Anklang findet. Das gilt für die klassische Kosmetikausbildung bis hin zur Visagistin
- wir sind für Sie da. Unser Ziel ist es, Ihnen eine gute Ausbildung zu bieten, und wir möchten uns
auch über Ihren Erfolg freuen, den Sie nach unserer Ausbildung haben werden. Die Dickerhof AG vereint seit
Jahren Professionalität, Erfahrung und ein breites Leistungsspektrum. Die Erfolge unserer Absolventinnen
bestätigen uns immer wieder.
Der Lehrgang zur/zum Kosmetikerin vermittelt
Ihnen viele Eindrücke von den Tätigkeitsfeldern,
in denen Sie sich mit einer Ausbildung in diesem
Bereich auch berufliche Perspektiven erschliessen
können. Ein modular aufgebauter Lehrgang bietet
einen sehr guten Einstieg in alle Themengebiete,
die wir heute mit Schönheit, Wohlbefinden, Ausstrahlung
und Gesundheit gleichsetzen. In der
praktischen Ausbildung wird Schritt für Schritt profundes
Grundlagenwissen vermittelt. Mit unserer
Kosmetikausbildung werden Sie befähigt, mit Ihrem
neu gewonnenen Wissen und Können sich selbständig
zu machen. Die Ausbildung gibt Ihnen das
notwendige Fachwissen um für die Zukunft gerüstet
zu sein.
Ausbildung zur Kosmetikerin mit Diplom
Die Kosmetik-Fachschule Dickerhof setzt sich zum
Ziel, in der über 800 Stunden umfassenden Ausbildung
eine hohe Professionalität und Selbstständigkeit
zu erreichen. Die Schulung beruht auf soliden
Fachkenntnissen, dem erfolgreichen Umgang mit
Menschen und der Beherrschung vielfältiger kosmetischer
Fertigkeiten.
GUT ZU WISSEN
In den Kurskosten der Dickerhof AG sind sämtliche Ausbildungskosten
(Schulunterlagen, Bücher, Prüfungen, Kosmetik-Produkte und Hilfsmittel)
inbegriffen.
Kosmetikprodukte
Während des Kurses stellen wir Ihnen qualitativ hochwertige
Kosmetik-Produkte namhafter Hersteller zur Verfügung. Die Kosmetikprodukte
sind in den Kurskosten inbegriffen.
Die Ausbildungskurse zur Kosmetikerin mit Diplom sind als berufsbegleitende
Tageskurse (2 Tage pro Woche), Abendkurs (zwei Abende und
jeden zweiten Samstag) absolvierbar.
SFK anerkannt
Die Ausbildung zur Kosmetikerin mit Diplom beim Bildungszentrum
Dickerhof ist vom Schweizerischen Fachverband (SFK) anerkannt.
Nach der Ausbildung bei der Dickerhof AG und nach
bestandener Prüfung bestehen gute Aussichten,
selbstständig oder als angestellte qualifizierte
Fachperson erfolgreich tätig zu sein oder sich zur
eidg. dipl. Kosmetikerin weiterzubilden.
Alle weiteren Informationen zu den Daten,
Preisen und Teilnahmevoraussetzungen finden
Sie auf unserer Homepage >
WWW.DICKERHOF.CH 11

VISAGISTIN
MAKE-UP ARTIST
12
KURS-MAGAZIN | 01/2019

VISAGIST/IN / MAKE UP ARTIST
AUSBILDUNG ZUR VISAGISTIN/
MAKE-UP ARTIST
Jeden Tag können wir die Arbeit der Visagisten bewundern. Ob im Kino, Fernsehen, für Hochzeiten oder
Fotostudios, in Magazinen oder auf dem Laufsteg wird die Arbeit der Visagistin/Make-up Artist sichtbar.
Die Visagistin/Make-up Artist ist eine Ausbildung, die Kreativität, Spass an der Verwandlung und Einfühlungsvermögen
voraussetzt, um die Menschen ganz individuell ihrem Typ entsprechend zu behandeln.
Haben Sie schon immer davon geträumt, das Beste
aus den verschiedenen Menschentypen zu machen
und mit Make-up erstaunliche Effekte zu bewirken?
Als Visagistin stehen Ihnen viele Türen offen: Ob
Fashion-Show, Modeschauen, Talkshow, Fotosession
oder die grosse Gala, für all diese Bereiche werden
Visagisten ebenso gebucht wie für Werbung,
Kosmetikpräsentationen oder Hochzeiten. Die Visagistin
kreiert Looks und setzt Trends, wobei sie stets
auf die typgerechte Anpassung des Auftrags achtet.
Sie schminkt und stylt Menschen für besondere
Anlässe, aber auch bei allgemeinen Anwendungen
im Beruf und im Alltag. Die Visagistin berät ihre
Kundinnen und Kunden und verkauft professionelle,
hochwertige Make-up-Produkte.
Sie erlernen neben den Grundregeln des Schminkens
auch die wesentlichen Kenntnisse und Fertigkeiten
im Umgang mit der dekorativen Kosmetik.
Wir vermitteln Ihnen umfangreiches Wissen im Bereich
von Make-up Techniken und den Umgang mit
Hautproblemfällen. Wenn Sie ein Faible für Make-up
haben, fasziniert von den damit zu erzielenden Veränderungen
sind und noch dazu Spass am Umgang
mit den unterschiedlichsten Menschen haben, dann
bringen Sie die idealen Voraussetzungen für eine
Visagistenausbildung mit.
BEI AUSBILDUNGSBEGINN ÜBERREICHEN WIR IHNEN:
n Profipinselset inkl. Ledertasche
n Unterlagen / Arbeitsbuch
Im Kurspreis sind ausserdem inbegriffen:
n Sämtliche Arbeitsmaterialien
n Profifotograf inkl. Fotoshooting
n Foto vorher / nachher / CD
n Lernkontrollen
n Abschlussprüfung
Vollständige und professionelle Arbeitsplätze stehen Ihnen für die
Ausbildung zur Verfügung.
Idealerweise steht vor der Ausbildung zu Visgistin/Make-up Artist die
Grundausbildung zur Kosmetikerin. Aber auch Neueinsteiger sind in
diesem Kurs willkommen.
Kosmetikprodukte
Während des Kurses stellen wir Ihnen qualitativ hochwertige
Kosmetik- Produkte namhafter Hersteller zur Verfügung.
Die Visagistenausbildung im Bildungszentrum
Dickerhof deckt ein weitgefächertes Themenspektrum
ab. Von der Typerkennung und Grundzügen der
Farbenlehre, wem stehen welche Farben und wie
lassen sich Farben kombinieren, über die Lehre der
Gesichtsproportionen und Kopfformen lernen Sie
das Handwerkszeug für Ihren Traumberuf.
Unsere praxiserfahrenen Dozenten werden Sie auf
der Suche nach neuen Schönheitsideen ermutigen,
mit offenen Augen durch ihren Alltag zu gehen.
Folgen Sie uns durch die Visagistenausbildung in
eine erfolgreiche Zukunft!
Alle weiteren Informationen zu den Daten,
Preisen und Teilnahmevoraussetzungen finden
Sie auf unserer Homepage >
WWW.DICKERHOF.CH 13

PROFESSIONELLE FUSS-
PFLEGE HEUTE - EIN
LUKRATIVES HANDWERK
Professionelle Fusspflege beinhaltet mehr als nur Nägel kürzen. Es ist ein Handwerk, das
erlernt sein will, wenn man auf dem modernen Beauty Markt erfolgreich sein möchte.
Obwohl in vielen Beauty-Instituten heute auch noch
Fusspflege angeboten wird, hat sich die spezialisierte
Fusspflege-Praxis bereits sehr gut etabliert.
Gerade dieses spezielle Angebot hat ein grosses
Wachstumspotenzial: Wir werden immer älter und
wollen dabei Gut zu Fuss sein, aber auch bei der jüngeren
Generation wird der Wunsch nach gepflegten
Füssen immer häufiger. Die Erkenntnis, dass gepflegte
Füsse viel zum allgemeinen Wohlbefinden
beitragen hat sich bei Mann und Frau bereits durchgesetzt.
Mit einer speziellen Fachausbildung sind die besten
Voraussetzungen für eine erfolgreiche Tätigkeit
sowohl in der mobilen Fusspflege wie auch in der
eigenen Fusspflegepraxis, oder als Mitarbeiterin gegeben.
Ein Handwerk, das umfassendes Wissen über
Anatomie, Physiologie, Hygiene und praktisches
Können vereint.
Fachschulen, die Aus- und Weiterbildungen für
Fusspfleger/Innen anbieten, gibt es viele auf dem
Markt. Doch auf was ist bei der Wahl zu achten?
Der schweizerische Fusspflegeverband hat dazu ein
Ausbildungs-Konzept erarbeitet, das heute bereits
von verschiedenen Fachschulen erfolgreich umgesetzt
wird. Diese vom Verband zertifizierten Fachschulen
bieten Diplom-Kurse mit mindestens 100
Ausbildungsstunden an. Darunter natürlich auch die
Kosmetikfachschule Dickerhof.
Diese Mindest-Anforderungen beinhalten eine Ausbildung
über Kenntnisse der Haut und Nägel, Knochen,
Gelenke, Muskeln, Bändern und Sehnen. Aber
auch deren Veränderungen/Deformationen und Behandlungs-Grenzen
in der kosmetischen Fusspflege
sind wichtige Themen. Arbeitsabläufe und Materialkunde,
Hygienelehre und deren korrekte Umsetzung
14
KURS-MAGAZIN | 01/2019

in der Praxis, aber auch die gesetzlichen Vorgaben,
Existenzgründung/Geschäftsführung werden gelehrt.
Die praktische Ausbildung an Modellen beinhaltet
den gesamten Ablauf einer Fusspflege mit
Einsatz von verschiedenen Instrumenten, Schleifmaschine
und rotierenden Werkzeugen, sowie Nägel
lackieren und ergänzende Wellnessbehandlungen.
Weitere Infos über Mitgliedschaft und Adressen der vom schweizerischen
Fusspflegeverband zertifizierten Fachschulen finden sie unter
www.sfpv.ch
Mit dieser umfangreichen Ausbildung und dem Diplom-Abschluss
haben die Absolventen eine gute
Grundlage, um entweder selbst eine Fusspflegepraxis
zu eröffnen, mobile Fusspflege anzubieten
oder als Mitarbeiterin in einem Institut, Pflegeheim
oder einer Spitex-Organisation zu arbeiten. Sie sind
erkennbar am Titel «FusspflegerIn SFPV».
Wir stehen drauf !
Logo mit Slogan wir stehen drauf1 1 05.03.2009 17:32:30
WWW.DICKERHOF.CH 15

Mit jedem von unseren Chocolatiers liebevoll hergestellten
Schutzengeli-Truffe unterstützen Sie hilfsbedürftige Menschen.
Denn ein Teil des Verkaufserlöses unserer Schutzengeli-Produkte
fliesst in die Bachmann-Stiftung (www.bachmann-stiftung.ch)
und Sie werden als Feinschmecker gleich selbst zum Schutzengel.
www.schutzengeli.ch

SFPV | INTERVIEW GISELA WARTHMANN
FUSSPFLEGE – DAS IST
BERATUNG, HANDWERK UND
EINFÜHLUNGSVERMÖGEN.
Gesundheit und Wohlbefinden beginnen bei den Füssen: Sie beeinflussen die
Funktion des ganzen Bewegungsapparats. Schwielen, Druckstellen, Rollnägel
oder Schrunden beeinträchtigen die Freude an der Bewegung – und wirken
sich so direkt auf die Lebensqualität aus. Darüber sprechen wir mit einer Fachfrau,
die es wissen muss: Gisela Warthmann ist Präsidentin des schweizerischen
Fusspflegeverbands und arbeitet seit Jahren in ihrer eigenen Fusspflege-Praxis
in Richterswil.
und Senioren, die sich die Freude an der Bewegung
erhalten wollen, bis hin bis zu Jüngeren; zum Beispiel
Menschen, die beim Sport ihre Füsse stark
belasten, die in ihrem Beruf oft und lange stehen,
oder die einfach attraktive, gepflegte Füsse zeigen
möchten. Sie alle erwarten, dass wir für mehr Wohlbefinden
und bessere Gesundheit sorgen.
Worauf sollen die Kundinnen und Kunden bei der
Wahl ihrer Fusspflege-Praxis achten?
Meine Empfehlung: zuerst einmal auf das Signet
des Schweizerischen Fusspflegeverbands, denn
die SFPV-Zertifizierung garantiert für Qualität und
Know-how.
Der Verband kontrolliert die Fachausbildung der
FusspflegerInnen an anerkannten Weiterbildungsinstituten
und prüft jede Fusspflegepraxis auf
Hygiene, Ausrüstung und räumliche Kriterien. Nur
wer alle Anforderungen erfüllt, darf als zertifiziertes
und kontrolliertes SFPV Mitglied mit dem Titel Dipl.
Fusspfleger/Fusspflegerin SFPV bei seinen Kunden
werben.
Wer braucht eigentlich eine professionelle Fusspflege?
Alle, die sich und ihren Füssen etwas Gutes tun
möchten. Genauer gesagt: Menschen, die Wert auf
gesunde, schöne Füsse legen und die mehr möchten
als eine einfache kosmetische Pedicure. Vor allem
auch Menschen, die spüren, dass ihnen ihre Füsse
Probleme bereiten, bei denen aber noch kein Grund
für medizinische Massnahmen besteht. Denn Fusspflege
bedeutet auch aktive Prävention!
Was erwarten die typischen Kunden von ihrer Fusspflegerin?
Ganz einfach – Kompetenz und Professionalität.
Doch den «typischen Kunden» gibt es nicht. Zu uns
kommen Menschen jeden Alters, von Seniorinnen
Wie wird man eigentlich Fusspflegerin?
Einige unserer Mitglieder haben zuvor einen Beruf
im Bereich Medizin/Pflege erlernt; andere sind
quer eingestiegen, zum Beispiel, weil sie in ihrem
bisherigen Beruf den direkten Kontakt zum Menschen
vermisst haben. Andere wollten sich nach
der Familienphase einfach neu orientieren oder sich
selbstständig machen. Professionelle Fusspflege ist
ein Handwerk, das eine solide Ausbildung voraussetzt.
Verschiedene Fachschulen bieten qualifizierte
Aus- und Weiterbildungen an.
Die theoretische und praktische Grundausbildung
dauert je nach Schule 100 Stunden; dazu kommt
natürlich die regelmässige Fortbildung – denn unser
Beruf entwickelt sich ständig weiter!
WWW.DICKERHOF.CH 17

KOSMETISCHE
FUSSPFLEGE
18
KURS-MAGAZIN | 01/2019

KOSMETISCHE FUSSPFLEGE
KOSMETISCHE FUSSPFLEGE -
EINE AUSBILDUNG MIT PERSPEKTIVEN
Die Füsse sind es, die uns das ganze Leben lang tragen. Nicht selten wird ihnen zu wenig oder gar keine
Beachtung und Pflege geschenkt. Erst wenn sie schmerzen, fällt uns auf, wie wichtig sie für das allgemeine
Wohlergehen sind. Die Ausbildung soll dazu befähigen, durch Anwendung geeigneter Verfahren nach
den anerkannten Regeln der Hygiene allgemeine und spezielle fusspflegerische Massnahmen selbstständig
auszuführen. Die Fusspflege hat sich in den letzten Jahren zu einem sehr beliebten und notwendigen
Angebot entwickelt und ist nicht nur aus dem Wellnessbereich, sondern auch aus dem Gesundheitssektor
(Spitex, Langzeitpflege) nicht mehr wegzudenken.
Die Ausbildung in der kosmetischen Fusspflege ist
an keine Altersgrenze gebunden.
Sie können sowohl in ein festes Anstellungsverhältnis
eintreten, selbstständig werden oder Teilzeitarbeit
leisten. Der Auftrag der kosmetischen
Fusspflege ist ein sehr schöner, weil man Menschen
helfen kann, ihre Beschwerden zu lindern und die
Klienten durch eine fundierte Fusspflege neues
Wohlbefinden erfahren können. Mit der Ausbildung
zur kosmetischen Fusspflege hat man die Möglichkeit
entweder selbständig oder als Angestellte in
den diversen Institutionen zu arbeiten. Die intensive
Ausbildung am Bildungszentrum Dickerhof bereitet
Sie theoretisch und vor allem praktisch optimal auf
Ihre zukünftige Praxis vor. Mit unseren Ausbildungen
und mit Ihrem neu gewonnenen Wissen und
Können werden Sie anschliessend in kürzester Zeit
befähigt sein, selbständig zu arbeiten.
DIE AUSBILDUNG
Praktische Ausbildung
n Richtiges Nagelkürzen und Nagelformen
n Pflege der Nägel und Haut am Fuss
n Entfernen der harten Haut
n Pflege/Entfernen von Druckstellen
n Umgang und Arbeiten mit Fusspflegegeräten
Theoretische Ausbildung
n Anatomie des Fusses
n Aufbau und Funktion der Haut und Nägel
n Vermeiden/Entfernen von Druckstellen
n Hygiene
n Rechtsgrundlagen
Abschluss
Die bestandene Abschlussprüfung berechtigt für das Diplom Kosmetische
Fusspflege.
SFPV anerkannt
Die Ausbildung Kosmetische Fusspflege beim Bildungszentrum
Dickerhof ist vom Schweizerischen Fusspflege Verband (SFPV) anerkannt.
Alle weiteren Informationen zu den Daten,
Preisen und Teilnahmevoraussetzungen finden
Sie auf unserer Homepage >
WWW.DICKERHOF.CH 19

Alles oder nichts
Kompetenz mit Leidenschaft vermitteln
Alles oder nichts – auch Ihr Motto? Dann sind Sie richtig bei
uns. Fachwissen zu vermitteln ist das eine. Sie mit Herzblut
und Motivation zu begeistern, das Feuer in Ihnen zu
entfachen, das andere. Fachwissen kann man lernen, Leidenschaft
nur fühlen und leben. Darum geben wir alles,
damit Sie die Begeisterung für JEAN D’ARCEL auch Ihren
Kunden weitergeben können.
Damit der Funken auf Sie überspringt, vermitteln wir Ihnen
einerseits hochkarätiges Fachwissen direkt aus der
Praxis. Andererseits nehmen wir Sie begeistert mit auf
eine spannende Reise in die umfassende Produkte-Welt
von JEAN D’ARCEL.
Seit über 20 Jahren arbeiten unsere langjährigen Kunden
mit JEAN D’ARCEL.
Das liegt nicht nur an den hochwirksamen und effizienten
Produkten, sondern auch am umfangreichen Aus- und Weiterbildungsprogramm.
So überraschen wir Sie immer wieder
mit innovativen Produkt- und Behandlungskonzepten
sowie den dazugehörigen Seminaren. Ob Sie bei uns Neues
lernen oder Bestehendes auffrischen: Unser Ziel bleibt immer,
Sie zu begeistern und mit Leidenschaft zu motivieren.
Zum Beispiel offerieren wir Ihnen das 5-tägige Einstiegs-
Seminar in Kehl (D) für Fr. 580.- (inkl. Hotel, Verpflegung
und Unterlagen). Optional profitieren Sie von individuellen
Einstiegs-Seminaren bei uns in Kilchberg (ZH) und erhalten
dabei einen umfangreichen Einblick in die JEAN
D’ARCEL – Welt. In Theorie und Praxis lernen Sie die wirkungsvollen
Gesichtspflegesysteme kennen und können
sich selbst von den optimalen Resultaten der Spezialbehandlungen
zu überzeugen.
. individuelle Einzelschulungen
. dynamische Gruppenschulungen
. Weiterbildungsseminare mit grosser Themenvielfalt
. perfekt gelegen in Kilchberg am Zürichsee
. diverse Spezialseminare direkt am Hauptsitz in Kehl (D) bei
Strassburg
www.jeandarcel.ch
Besuchen Sie uns auf Instagram und Facebook
20
KURS-MAGAZIN | 01/2019

WEITERBILDUNGEN KOSMETIK
WEITERBILDUNGEN
KOSMETIK
Aktuelle Make-up Trends (saisonal)
Kursumfang 6 Stunden
Augenbrauenworkshop
Kursumfang 6 Stunden
Das perfekte Braut Make-up
Kursumfang 6 Stunden
Kreative Augentechniken
Kursumfang 6 Stunden
Make-up Designer
Kursumfang 42 Stunden
Make-up / professioneller Schminkworkshop
Basis
Kursumfang 4 Stunden
Make-up / professioneller Schminkworkshop
Fortgeschrittene
Kursumfang 4 Stunden
Party- und Abend Make-up
spezielle Anlässe, Glitzer, falsche Wimpern)
Kursumfang 6 Stunden
Refresher Augentechniken
(Smokey-Eyes, Lidfalte betonen, Cut crease)
Kursumfang 6 Stunden
Alle weiteren Informationen zu den Daten,
Preisen und Teilnahmevoraussetzungen finden
Sie auf unserer Homepage >
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MED. MASSEUR/IN
mit eidgenössischem Fachausweis
22
KURS-MAGAZIN | 01/2019

AUSBILDUNG MED. MASSEUR/IN
DIE KÖNIGSDISZIPLIN UNTER
DEN AUSBILDUNGEN AM
BILDUNGSZENTRUM DICKERHOF
Medizinische Masseure behandeln Patienten mit verschiedenen manuellen und apparativen Methoden wie
Massage oder Verfahren der physikalischen Therapie. Sie arbeiten im Gesundheitswesen in den Bereichen
Gesundheitsförderung, Prävention, Therapie und Rehabilitation. Die Leistungen der Med. Masseure werden
von Gesunden und von Patienten, die an den Folgen von Krankheiten, Unfällen und angeborenen Einschränkungen
des Bewegungsapparates leiden oder dessen Beweglichkeit und Leistungsfähigkeit verbessern
wollen, in Anspruch genommen.
Die Klienten/Patienten entstammen allen Altersstufen
und verschiedenen soziokulturellen Umfeldern.
Die ruhende Bewegungsphase ist die Domäne des
Med. Masseurs. Er wendet zur Hauptsache die
klassische Massage, die Bindegewebsmassage, die
Reflexzonenmassage, die manuelle Lymphdrainage
sowie Hydro- und Elektrotherapien an. Unsere
qualitativ hochstehende Ausbildung dient der Vorbereitung
zur Berufsprüfung und ist eidgenössisch
anerkannt. Wir erfüllen die Anforderungen des
schweizerischen Bildungswesens und sind ein ISOund
EduQua-zertifiziertes Ausbildungszentrum.
Subventionierung vorbereitender Ausbildungskurse
auf eidgenössische Prüfungen
Die Absolventen von Kursen, welche sich auf die
eidgenössische Berufsprüfung vorbereiten, kommen
in den Genuss einer personenbezogenen Subventionierung
zur Berufsprüfung durch den Staat.
Seit 1. Januar 2018 wird die durch den Bund finanzierte
subjektorientierte Subventionierung der vorbereitenden
Kurse eingesetzt.
Nach Absolvierung der eidgenössischen Prüfung
können Sie – unabhängig vom Erfolg – durch Einreichen
der Zahlungsbestätigungen der besuchten
Kurse eine teilweise Rückerstattung der Kursgebühren
einfordern.
DIE AUSBILDUNG
Bezeichnung: Med. Masseur/in mit eidg. Fachausweis
Ausbildungsdauer:
Vollzeit: 2 Jahre/Montag – Donnerstag
Berufsbegleitend: 3 Jahre/Freitag/Samstag
Freie Kurswahl: mind. 3 Jahre. Einstieg jederzeit möglich
Praktikum:
Ein 6-monatiges klinisches Praktikum wird von der Schule gestellt.
(bei freier Kurswahl nur nach Absprache)
Richtlinien:
Das Berufsbild des Medizinischen Masseur ist vom Staatssekretariat
für Bildung, Forschung und Innovation (SBFI) genehmigt.
Alles inbegriffen in den Kurskosten:
In den Kurskosten der Dickerhof AG sind sämtliche Ausbildungskosten
(Schulunterlagen, Bücher, Zwischenprüfungen, Diplome, Lehrgangsbestätigung
und Exkursionen) inbegriffen. Einzige Ausnahme bildet
die Prüfungsgebühr der eidg. Abschlussprüfung.
WWW.DICKERHOF.CH 23

MED. MASSEUR/IN MIT EIDG. FACHAUSWEIS
Einsatzgebiet Med. Masseur
n Praxen
n Gesundheitszentren
n Kur-/Rehazentren
n Spitäler, Rehabilitationskliniken, Heime, Alterszentren
n
Sportvereine und -verbände
n andere Institutionen
Ausbildung und Berufsprüfung
Die Ausbildung des Medizinischen Masseurs findet
auf der Tertiärstufe statt. Sie dient der Vorbereitung
auf die Berufsprüfung.
Organisation der Arbeitswelt Med. Masseur
Die Berufsprüfung wird von der Oda-MM organisiert
und unter der Aufsicht des SBFI (Staatssekretariat
für Bildung, Forschung und Innovation) durchgeführt.
Selbständigkeit
Der Medizinische Masseur/in ist im Angestelltenverhältnis
oder als selbständig Erwerbender tätig.
In seinem Kompetenzbereich arbeitet er gemäss
direktem Auftrag des Klienten/Patienten oder
gemäss Anordnung und/oder Zuweisung Dritter.
Voraussetzungen
n Physisch und psychisch belastbar
n Flexibilität und Durchhaltewille
n
Berufsabschluss mit eidg. Fähigkeitszeugnis
(EFZ) oder Maturitätsabschluss
n 1 Jahr Berufserfahrung nach abgeschlossener
Berufsausbildung
(gilt ebenfalls mit Maturitätszeugnis)
Schnuppertag
Das Bildungszentrum Dickerhof bietet
Ihnen rund um die Ausbildung zum
Med. Masseur mit eidg. FA kostenlos
Schnuppertage an. Dabei erhalten Sie
einen Einblick in den theoretischen wie
auch praktischen Schulalltag und lernen
unsere Dozenten kennen. Nehmen Sie mit
uns Kontakt auf, wir beraten Sie gerne.
Praktikum
Bei Ausbildung mit freier Kurswahl nur nach
Absprache.
«Möchten Sie die Ausbildung zum Med. Masseur/in
mit eidg. Fachausweis in Vollzeit oder im
berufsbegleitenden Studium absolvieren?
Dann haben wir für Sie genau das richtige Angebot.
Für ein persönliches Gespräch
stehen wir jederzeit zur Verfügung.»
Alle weiteren Informationen zu den Daten,
Preisen und Teilnahmevoraussetzungen finden
Sie auf unserer Homepage >
24
KURS-MAGAZIN | 01/2019

Übersicht der Massageausbildungen am Bildungszentrum Dickerhof AG
Ausbildungen
inkl. Med. Grundlagen
Lehrgänge als
Komplett-Ausbildungen
Ausbildung mit
eidgenössischem Abschluss
Man. Lymphdrainage
300 Std.
Lymphtherapeut
840 Std.
Klassische Massage
300 Std.
Reflexzonentherapeut
870 Std.
Bindegewebsmassage
300 Std.
Sport - und
Med. Masseur
Präventionstherapeut
735 Std.
inkl. Praktikum
3000 Std.
Fussreflexzonenmassage
250 Std.
Berufsmasseur
550 Std.
Elektrotherapie
250 Std.
Wellnesstherapeut
415 Std.
Hydrotherapie
230 Std.
nach Vorgaben EMR und ASCA
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GRUND-
AUSBILDUNGEN
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KURS-MAGAZIN | 01/2019

KLASSISCHE MASSAGE
FUSSREFLEXZONENMASSAGE
150 Std. 100 Std.
Die Massage –
ein längst bewährtes Heilmittel
Die Massage ist sicher eines der ältesten Heilmittel, bestimmt aber
das «Instinktivste». Wer kennt das nicht aus eigener Erfahrung:
Automatisch reibt man sich die Stelle, die z.B. Kontakt mit einer
Schreibtischkante hatte. Und dabei kommt die einfachste Form der
Massage zur Anwendung: Der gezielte Druck auf das Gewebe lindert
den Schmerz. Die klassische Massage wirkt sich einerseits auf
das arterielle System und anderseits auf die Muskulatur aus. Sie ist
eine sehr umfangreiche Behandlungsform, die mit verschiedenen
Techniken dank kreislauffördernden Massnahmen der Körperpflege,
der Krankheitsvorbeugung wie auch deren Bekämpfung dient.
Die sinnvolle Gesundheitsvorsorge –
Fussreflexzonenmassage
Diese Therapieform zählt zu den Umstimmungstherapien und
nutzt die beim Menschen vorhandene Regenerationskraft. Sie
dient der Behandlung so genannter Zonen, wobei der menschliche
Körper in Längs- und Querzonen unterteilt ist.
Man geht davon aus, dass bestimmte Zonen am Fuss entsprechenden
Organen zugeordnet sind, Nervenpunkte, die also mit entfernten
Punkten im Körper in Verbindung stehen. Diese Massageform
hat sich laufend weiterentwickelt und dient dank ihrer
vielfältigen Anwendung dem Wohl des Menschen.
Die bestandene Abschlussprüfung berechtigt für das Diplom in
Klassischer Massage und erfüllt die Stundenanforderungen des EMR.
Die bestandene Abschlussprüfung berechtigt für das Diplom in
Fussreflexzonenmassage und erfüllt die Stundenanforderungen
des EMR.
Klassische Massage
150 Std.
Fussreflexzonenmassage
100 Std.
n Klassische Massage Grundkurs 1
30 Std.
n Fussreflexzonen Grundkurs 1
25 Std.
n Klassische Massage Aufbaukurs 2
30 Std.
n Fussreflexzonen Aufbaukurs 2
25 Std.
n Klassische Massage Kurs 3
30 Std.
n Fussreflexzonen Kurs 3
25 Std.
n Klassische Massage Kurs 4
30 Std.
n Fussreflexzonen Kurs 4
25 Std.
n Klassische Massage Kurs 5
30 Std.
Zur Anmeldung beim EMR/Asca benötigen Sie zusätzlich die Ausbildung Med. Grundlagen Basic (150 Std.)
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GRUNDAUSBILDUNGEN
BINDEGEWEBS-/MUSKEL-
REFLEXZONENMASSAGE
MANUELLE LYMPHDRAINAGE
150 Std. 150 Std.
Bindegewebs-/
Muskelreflexzonenmassage
Zu jedem Organsystem und zu jedem Organ des Körpers gehört
ein Segment im Bindegewebe. Deshalb unterscheidet sich die
Massagetechnik an den Bindegeweben wesentlich von anderen
Massageanwendungen. Bei der Bindegewebsmassage wird die segmentale
Verbindung von Organsystemen genutzt.
Über den therapeutischen Zug im Unterhautbindegewebe nimmt
der Therapeut Einfluss auf die gestörten vegetativen Bereiche.
Anwendung findet diese Massageart vor allem bei Durchblutungsstörungen,
gute Erfolge sind besonders bei Migräne und weiteren
Kopfschmerzformen bis hin zur Schmerzfreiheit zu erreichen.
Lymphdrainage –
die Königin aller Massagen
Die manuelle Lymphdrainage ist eine Form der physikalischen
Therapien mit entstauender Massnahme. Die Anwendungsgebiete
sind breit gefächert. Sie dient vor allem als Ödem- und Entstauungstherapie
verschiedener Körperregionen, wie Körperstamm
und Extremitäten (Arme und Beine), die nach Traumata oder
Operationen entstehen können.
Mit dem Ausdruck Drainage wird ausgedrückt, dass der Therapeut
«etwas zum Ablaufen» bringt. Im Körper geht das nur über natürliche
Wege – eben über die Verbesserung der Transportwege. Die
Lymphdrainage ist eine sanfte, geringfügig drückende Behandlungsform,
mit zum Teil kreisenden Handbewegungen, die die
Lymphwege vom Kopf bis zur Peripherie anregen.
Die bestandene Abschlussprüfung berechtigt für das Diplom in
Bindegewebs-/Muskelreflexzonenmassage und erfüllt die Stundenanforderungen
des EMR.
Die bestandene Abschlussprüfung berechtigt für das Diplom in
Manueller Lymphdrainage und erfüllt die Stundenanforderungen
des EMR.
BGM
150 Std.
MLD
150 Std.
n Bindegewebsmassage Grundkurs 1
30 Std.
n Man. Lymphdrainage Grundkurs 1
30 Std.
n Bindegewebsmassage Aufbaukurs 2
30 Std.
n Man. Lymphdrainage Aufbaukurs 2
30 Std.
n Bindegewebsmassage Kurs 3
30 Std.
n Man. Lymphdrainage Entstauung 3
30 Std.
n Bindegewebsmassage Kurs 4
30 Std.
n Man. Lymphdrainage Behandlungsmethodik 4
30 Std.
n Bindegewebsmassage Kurs 5
30 Std.
n Man. Lymphdrainage Fallbeispiele 5
30 Std.
Zur Anmeldung beim EMR/Asca benötigen Sie zusätzlich die Ausbildung Med. Grundlagen Basic
28
KURS-MAGAZIN | 01/2019

ELEKTROTHERAPIE
HYDRO-THERMOTHERAPIE/WICKELKURS
100 Std. 80 Std.
Elektrischer Strom -
zu Therapiezwecken
Schon seit dem 19. Jahrhundert weiss man, dass der elektrische
Strom zu Heilzwecken verwendet werden kann. Elektrotherapie
ist die Bezeichnung für therapeutische Anwendungen von elektrischem
Strom in der Physikalischen Therapie. Für einige der
Verfahren werden synonym auch die Begriffe Reizstromtherapie
oder Feinstromtherapie benutzt. Dazu gibt es mehrere, unterschiedliche
Verfahren, denen gemeinsam ist, dass Gleich- oder
Wechselstrom durch den Körper fliesst. Ausgehend von der
gestellten Problematik wird ein oder mehrere Körperteile mit unterschiedlichen
Stromformen behandelt. Die Wirkungen sind dabei
je nach Anwendung verschieden. Im Vordergrund stehen die
schmerzlindernde Wirkung, die durchblutungsfördernde, trophikverbessernde
Wirkung sowie die Muskellockerung, das Muskeltraining
und der Muskelaufbau.
Hydrotherapie – Teil der
«klassischen» Naturheilkunde
Es werden auch Wickel, Auflagen und Kompressen sowie Packungen
als Therapieform eingesetzt. Unter anderem stärken Wickel
das Immunsystem und sind eines der ältesten Hausmittel, die eine
allgemeine stärkende Wirkung haben. Die Durchblutung steigt und
die Haut wird wieder warm. Umgekehrt verengen sich die Blutgefässe
der Haut, wenn es zu warm wird. Dann öffnen sich ausserdem
noch die Poren in der Haut und die Schweissdrüsen sondern
Schweiss ab, der bei der Verdunstung eine kühlende Wirkung hat.
Die Ausbildung erfolgt durch einen Physiotherapeuten. Alle Teile
können in der Reihenfolge 1 – 4 als Fortbildung auch einzeln besucht
werden.
Alle Teile können in der Reihenfolge 1 – 4 als Fortbildung auch einzeln
besucht werden.
EMP
100 Std.
HTH
80 Std.
n Grundlagen/Anwendungen praktisch 1
25 Std.
n Einführung/Grundlagen
20 Std.
n Grundlagen/Anwendungen praktisch 2
25 Std.
n Techniken/Anwendungen praktisch
20 Std.
n Behandlung von Kranken/Umgang mit Fällen 1
25 Std.
n Behandlung von Kranken/Umgang mit Fällen 1
20 Std.
n Behandlung von Kranken/Umgang mit Fällen 2
25 Std.
n Behandlung von Kranken/Umgang mit Fällen 2
20 Std.
Zur Anmeldung beim EMR/Asca benötigen Sie zusätzlich die
Ausbildung Med. Grundlagen Basic
Alle weiteren Informationen zu den Daten,
Preisen und Teilnahmevoraussetzungen finden
Sie auf unserer Homepage >
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GRUNDAUSBILDUNG KLEINKURSE
MECHANOTHERAPIE
MUSKELFUNKTIONSTEST
PALPATION
60 Std. 30 Std.
60 Std.
Mit diesem Kurs erlernen Sie die Bedeutung
von mechanotherapeutischen
Möglichkeiten und der Behandlungstechniken.
Sie lernen welche Auswirkungen der
intraartikuläre Druck haben kann, sowie
die Folgen einer Immobilisation, physiologische
Bewegungen, Ebenen und Achsen.
Theorie:
Gelenksphysiologie und Schwerpunkte im
Gelenkaufbau, Gelenkkapsel und synovale
Strukturen, Gelenkknorpel und seine Besonderheiten.
Praxis:
Üben von Grifftechniken an Fallbeispielen:
Lagerung, Traktionen in Neutralstellung,
Passives Durchbewegen, Schüttelungen.
Voraussetzungen:
Klassische Massage 1 – 3 und medizinische
Grundlagen Basic.
Bei den Muskelfunktionstests werden die
Muskeln und Muskelgruppen auf Funktion,
Kraft und Flexibilität (Dehnfähigkeit) überprüft.
Diese dienen zur Bestimmung der
Leistungsfähigkeit der getesteten Körperteile.
So kann das Muskeltraining bei chronischen
und degenerativen Erkrankungen
optimal geplant werden. Dies gilt auch für
das Muskelaufbautraining und die Rehabilitation
nach operativen Eingriffen oder
traumatischen Einwirkungen.
Das ausgewogene Verhältnis von Kraft und
Dehnfähigkeit ist einerseits die Voraussetzung
für die aufrechte Körperhaltung,
andererseits ist damit eine entsprechende
Stabilität zum Schutz der Wirbelsäule gegeben.
Darüber hinaus können einseitige Verkürzungen
der Muskulatur festgestellt werden.
Muskuläre Dysbalancen beeinträchtigen
die sportliche Leistungsfähigkeit negativ
und sind ein zusätzliches Verletzungsrisiko.
Als Palpation wird in der Medizin das
Abtasten der Körperoberfläche und der
darunterliegenden Gewebe-, Körperstrukturen
und Organe bezeichnet. Schwerpunkt
dieses Kurses ist das Erlernen der verschiedenen
Palpationstechniken mit mehreren
Fingern oder der ganzen Hand als flächige
Palpation, um die unterschiedlichen Strukturen
am Körperoberflächengewebe sowie
dem Bewegungsapparat abzugrenzen.
Ziel des Kurses ist eine Vertiefung der erlernten
anatomischen Kenntnisse des
Haltungs- und Bewegungsapparates, einzelne
Strukturen wie Bänder, Sehnen und
Muskeln genau zu lokalisieren und deren
Spannungs- und Funktionszustand, als
Grundlage für eine zielgerichtete und individuelle
Therapie, zu erkennen.
Voraussetzungen:
Medizinische Grundlagen Basic
Mechanotherapie
60 Std.
Muskelfunktionstest
30 Std.
Palpation
60 Std.
n Teil 1: Grundlagen und Einführung in die
Mechanotherapie
30 Std.
n Teil 2: Vertiefung im passiv – assistiven
Bewegen
30 Std.
n Grundlagen und Einführung in Muskel-
funktionstest
30 Std.
n Teil 1: Vertiefung Extremitäten/Palpation
in vivo
30 Std.
n Teil 2: Vertiefung Rumpf/Palpation
30 Std.
30
KURS-MAGAZIN | 01/2019

TAPE
BERUFSKUNDE
VERNETZEN
16 Std. 44 Std. 75 Std.
Der Einsatz von funktionellen Verbänden
oder Tapes findet insbesondere im Sportbereich
statt. Sie werden angewandt zur
Vermeidung von Belastungsbeschwerden
bei Sportschäden, z.B. zur Kompensierung
von anatomischen Fehlstellungen, zur
Stabilisierung von Gelenken nach Bandverletzungen
und zur Vermeidung von Gelenkverstauchungen.
Die funktionellen Verbände folgen in erster
Linie dem anatomischen Bandverlauf eines
Gelenks. Sie sind mit wenigen Ausnahmen
ungepolstert anzulegen und müssen für
die Belastungszeit nicht verrutschend
fixiert bleiben.
Rechts- und Berufskunde gelten als feste
Bestandteile einer Existenzgründung.
Vor allem in der Massage-Welt müssen
schliesslich viele Kriterien berücksichtigt
werden, damit es einem Masseur gelingt,
seine Eigenständigkeit zu realisieren, ohne
irgendwelche Grundsätze zu missachten.
Viele messen diesen Inhalten keine grosse
Bedeutung bei, doch auch eine Massagepraxis
sollte auf einem wirtschaftlich
korrekten Geschäftsmodell beruhen. Der
Erfolg basiert deswegen auf beiden Gesichtspunkten,
der Berufskunde und dem
rechtlichen Wissen.
Vernetztes Denken ist eine pragmatische
Fähigkeit, unterschiedliche Faktoren einer
Situation gleichzeitig zu berücksichtigen
und in Handlungskonzepte zu integrieren.
Es ist ein Ansatz das Problem als Ganzes
zu erfassen, viele unterschiedliche Sichtweisen
zu berücksichtigen und Zusammenhänge
und Abhängigkeiten herauszuarbeiten.
Das Ursache-Wirkungs-Denken reicht
hierzu nicht mehr aus. Es muss ersetzt
werden durch eine ganzheitliche Betrachtungsweise.
Es geht also um das Herausfinden
und Bewerten von Abhängigkeiten,
um eine richtige Entscheidung für komplexe
Situationen treffen zu können.
Tape
16 Std.
Berufskunde
44 Std.
Vernetzung
75 Std.
n Grundlagen und Einführung in die Tech-
nik der funktionellen Verbände
16 Std.
n Recht/Gesetzeslehre/Finanzen/Buchhaltung/Versicherungen
und Firmengründung
44 Std.
n Vernetzung und Handlungskompeten-
zen für den therapeutischen Alltag
75 Std.
Alle weiteren Informationen zu den Daten,
Alle Teile können als Fortbildung auch einzeln besucht werden.
Preisen und Teilnahmevoraussetzungen finden
Sie auf unserer Homepage >
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MEDIZINISCHE
GRUNDLAGEN
32
KURS-MAGAZIN | 01/2019

MEDIZINISCHE GRUNDLAGEN
BASIC
MEDIZINISCHE GRUNDLAGEN
ADVANCED
MEDIZINISCHE GRUNDLAGEN
PROFESSIONAL
150 Std. 350 Std. 600 Std.
Ein umfassendes und ausreichendes Wissen
über die Anatomie des menschlichen
Organismus stellt für qualifizierte Fachkräfte
im Gesundheitswesen in Bezug
auf Diagnostik, Therapie und Pflege eine
unvermeidliche Thematik dar. Der Unterricht
soll Grundkenntnisse vermitteln, die
erforderlich sind, um den Aufbau und die
Funktion sowie die Erkrankung der Organe
zu verstehen.
Die medizinische Grundausbildung Advanced
richtet sich an angehende Fachkräfte
im komplementär Bereich.
Das schulmedizinische Wissen lässt sich
in alle fachspezifischen Methoden integrieren
und vernetzen. Es beabsichtigt, den
angehenden Fachkräften ein kompetentes
Auftreten gegenüber dem Klienten zu verleihen
und gleichzeitig die Fähigkeit einer
Früherkennung von Problemen, die an
den Arzt verwiesen werden müssen, zu
gewährleisten. Das Konzept der Medizinischen
Grundlagen Advanced sieht eine
Vertiefung in Anatomie/Physiologie vor.
Dass die Lehre der Anatomie einen grossen
Stellenwert im Bildungszentrum Dickerhof
besitzt, merkt man nach den ersten
Stunden. In diesem Professionalkurs sollen
Sie einerseits das vertiefte theoretische
Grundwissen im strukturellen und funktionellen
Verständnis des menschlichen
Körpers sowie die pathologischen resp.
Störungen der Organsysteme erlernen,
vertiefen und verfeinern. Die weiteren notwendigen
Grundlagen sind in dieser für
Profis gedachten Ausbildung integriert.
Medizinische Grundlagen
BASIC
150 Std.
Medizinische Grundlagen
ADVANCED
350 Std.
Medizinische Grundlagen
PROFESSIONAL
600 Std.
n Einführung in die Anatomie
n Notfallmassnahmen / Hygiene
n Anamnese / Befundaufnahme
n Psychologie / Psychosomatik
n Einführung in die Anatomie
n Vertiefung der Anatomie
n Notfallmassnahmen / Hygiene
n Anamnese / Befundaufnahme 1
n Anamnese / Befundaufnahme 2
n Psychologie / Psychosomatik 1
n Psychologie / Psychosomatik 2
n Pharmakologie
n Kommunikation
n Ethik
n Gesundheitsverständnis
n Praxisführung
n Patientensicherheit
n Einführung in die Anatomie
n Vertiefung der Anatomie
n Bewegungsapparat
n Störung der Organsysteme
n Notfallmassnahmen / Hygiene
n Anamnese / Befundaufnahme 1
n Anamnese / Befundaufnahme 2
n Psychologie / Psychosomatik 1
n Psychologie / Psychosomatik 2
n Pharmakologie
n Kommunikation / Ethik
n Gesundheitsverständnis
n Praxisführung/ Patientensicherheit
WWW.DICKERHOF.CH 33

MEDIZINISCHE GRUNDLAGEN
ANATOMIE, PHYSIOLOGIE PATHOLOGIE
EINFÜHRUNG
ANATOMIE, PHYSIOLOGIE PATHOLOGIE
VERTIEFUNG
APP 1 / 90 Std.
APP 2 / 90 Std.
1.1 Einführung in den Bau des Körpers 8 Std.
2.1 Einführung Zelle, Gewebe + Hormonsystem 16 Std. 2.2 Vertiefung der Zelle, Haut + Hormonsystem 16 Std.
3.1 Einführung Bewegungsapparat 16 Std.
4.1 Einführung in das Nervensystem 8 Std. 4.2 Vertiefung Nervensystem 16 Std.
5.1 Einführung Blut und Immunsystem 8 Std. 5.2 Vertiefung Blut und Immunsystem 16 Std.
6.1 Einführung in das Atmungssystem 4 Std. 6.2 Vertiefung Atmungssystem 8 Std.
7.1 Einführung in das Herz-Kreislaufsystem 8 Std. 7.2 Vertiefung Herz-Kreislaufsystem 12 Std.
8.1 Einführung in die Verdauung 8 Std. 8.2 Vertiefung Verdauung und Ernährung 8 Std.
9.1 Einführung in das Urogenitalsystem 8 Std. 9.2 Vertiefung Urogenitalsystem 8 Std.
10.1 Sinnesorgane 4 Std.
Prüfung 2 Std. Prüfung 6 Std.
Anatomie, Physiologie, Pathologie
90 Std.
Anatomie, Physiologie, Pathologie
90 Std.
n Grundlagen und Einführung
n Vertiefung
34
KURS-MAGAZIN | 01/2019

ANATOMIE, PHYSIOLOGIE PATHOLOGIE
STÖRUNGEN DER ORGANSYSTEME
ANATOMIE, PHYSIOLOGIE PATHOLOGIE
BEWEGUNGSAPPARAT
APP 3 / 90 Std.
APP 4 / 160 Std.
2.3 Störungen der Zelle und des Hormonsystems 16 Std.
4.3 Neurologie 20 Std. 3.2 Vertiefung Bewegungsapparat /
5.3 Störungen des Blut- und Immunsystem 16 Std.
Bewegungsanalysen / Becken und Beginn
untere Extremität
28 Std.
6.3 Störungen der Atemwege 4 Std.
7.3 Herz- und Kreislauferkrankungen 12 Std.
3.3 Vertiefung Bewegungsapparat
der oberen Extremität
28 Std.
8.3 Störungen im Verdauungstrakt 4 Std.
3.4 Vertiefung Bewegungsapparat
Rumpf- und Brustbereich
32 Std.
9.3 Störungen des Urogenitalsystems 8 Std.
10.3 Störungen bei den Sinnesorganen 4 Std.
3.5 Orthopädie / Rheumatologie 64 Std.
Prüfung 8 Std. Prüfung 8 Std.
Anatomie, Physiologie, Pathologie
90 Std.
Anatomie, Physiologie, Pathologie
160 Std.
n Störungen der Organsysteme
n Bewegungsapparat
WWW.DICKERHOF.CH 35

MEDIZINISCHE GRUNDLAGEN
ANATOMIE, PHYSIOLOGIE PATHOLOGIE
EINFÜHRUNG
ANATOMIE, PHYSIOLOGIE PATHOLOGIE
ZELLE
ANATOMIE, PHYSIOLOGIE PATHOLOGIE
BEWEGUNGSAPPARAT
8 Std. 48 Std. 168 Std.
1.1 Einführung in den Bau
des Körpers
8 Std.
2.1 Einführung Zelle Gewebearten
inkl. Haut, Hormonsystem
16 Std.
3.1 Einführung Bewegungsapparat
16 Std.
2.2 Vertiefung der Zelle inkl.
Hormonsystem und Haut
16 Std.
3.2 Vertiefung Bewegungsapparat
untere Extremitäten
28 Std.
2.3 Störungen der Zelle und
des Hormonsystems
16 Std.
3.3 Vertiefung Bewegungsapparat
obere Extremitäten
28 Std.
3.4 Vertiefung Bewegungsapparat
Rumpf
32 Std.
3.5 Orthopädie und
Rheumatologie
64 Std.
Anatomie, Physiologie,
Pathologie
8 Std.
Anatomie, Physiologie,
Pathologie
48 Std.
Anatomie, Physiologie,
Pathologie
168 Std.
n Kursteil 1.1
8 Std.
n Kursteil 2.1
16 Std.
n Kursteil 3.1
16 Std.
n Kursteil 2.2
16 Std.
n Kursteil 3.2
28 Std.
n Kursteil 2.3
16 Std.
n Kursteil 3.3
28 Std.
n Kursteil 3.4
32 Std.
n Kursteil 3.5
64 Std.
36
KURS-MAGAZIN | 01/2019

ANATOMIE, PHYSIOLOGIE PATHOLOGIE
NERVENSYSTEM
ANATOMIE, PHYSIOLOGIE PATHOLOGIE
BLUT UND IMMUNSYSTEM
ANATOMIE, PHYSIOLOGIE PATHOLOGIE
ATMUNG
44 Std. 40 Std. 16 Std.
4.1 Einführung Nervensystem 8 Std.
5.1 Einführung Blut- und
Immunsystem
8 Std.
6.1 Einführung in das Atmungssystem
4 Std.
4.2 Vertiefung Nervensystem 16 Std.
5.2 Vertiefung Blut- und
Immunsystem
16 Std.
6.2 Vertiefung Atmungssystem
8 Std.
4.3 Neurologie 20 Std.
5.3 Störungen des Blut- und
Immunsystems
16 Std.
6.3 Störungen der Atemwege 4 Std.
Anatomie, Physiologie,
Pathologie
44 Std.
Anatomie, Physiologie,
Pathologie
40 Std.
Anatomie, Physiologie,
Pathologie
16 Std.
n Kursteil 4.1
8 Std.
n Kursteil 5.1
8 Std.
n Kursteil 6.1
4 Std.
n Kursteil 4.2
16 Std.
n Kursteil 5.2
16 Std.
n Kursteil 6.2
8 Std.
n Kursteil 4.3
20 Std.
n Kursteil 5.3
16 Std.
n Kursteil 6.3
4 Std.
Alle Teile können als Fortbildung auch einzeln besucht werden.
WWW.DICKERHOF.CH 37

MEDIZINISCHE GRUNDLAGEN
ANATOMIE, PHYSIOLOGIE PATHOLOGIE
HERZ- KREISLAUFSYSTEM
ANATOMIE, PHYSIOLOGIE PATHOLOGIE
VERDAUUNG
ANATOMIE, PHYSIOLOGIE PATHOLOGIE
UROGENITALSYSTEM
32 Std. 20 Std.
24 Std.
7.1 Einführung in das Herz-
8.1 Einführung in die Verdauung
9.1 Einführung in das Urogenital-
Kreislaufsystem
8 Std.
8 Std.
system
8 Std.
7.2 Vertiefung Herz- Kreislaufsystem
12 Std.
8.2 Vertiefung Verdauung und
Ernährung
8 Std.
9.2 Vertiefung Urogenitalsystem
8 Std.
7.3 Herz- und Kreislauf-
8.3 Störungen im Verdauungstrakt
9.3 Störungen des Urogenital-
erkrankungen
12 Std.
4 Std.
systems
8 Std.
Anatomie, Physiologie,
Pathologie
32 Std.
Anatomie, Physiologie,
Pathologie
20 Std.
Anatomie, Physiologie,
Pathologie
24 Std.
n Kursteil 7.1
8 Std.
n Kursteil 8.1
8 Std.
n Kursteil 9.1
8 Std.
n Kursteil 7.2
12 Std.
n Kursteil 8.2
8 Std.
n Kursteil 9.2
8 Std.
n Kursteil 7.3
12 Std.
n Kursteil 8.3
4 Std.
n Kursteil 9.3
8 Std.
38
KURS-MAGAZIN | 01/2019

ANATOMIE, PHYSIOLOGIE PATHOLOGIE
SINNESORGAN
KOMMUNIKATION / ETHIK +
GESUNDHEITSVERSTÄNDNIS
PRAXISFÜHRUNG UND
PATIENTENSICHERHEIT
8 Std.
28 Std. 16 Std.
10.1 Sinnesorgane 4 Std.
10.3 Störungen bei den Sinnesorganen
4 Std.
Die richtige Kommunikation – ob verbal
oder non-verbal – ist für ein erfolgreiches
Gespräch essenziell. Einen wichtigen Stellenwert
nimmt dabei die Herstellung einer
Beziehung unter den Gesprächspartnern
ein.
Sie entwickeln eine ethische, therapeutische
Grundhaltung. Sie erkennen und
können Berufssituationen vor dem Hintergrund
berufsethischer Vorgaben umsetzen.
Sie kennen die Einflussfaktoren auf die
Gesundheit und erkennen, wann die
Work-Life-Balance bei den Menschen
nicht mehr stimmt. Sie sind in der Lage
sich selbst zu beurteilen und ihr Umfeld
und deren Einfluss richtig einzuschätzen.
Sie können Praxis-Visionen und -Strategien
entwickeln sowie eine persönliche wie
auch betriebswirtschaftliche Standortbestimmung
vornehmen.
Sie verstehen es, ein für Sie passendes
Marketing-Konzept für Ihre Praxis zu erstellen
und auch die qualitätssichernden
Instrumente im Alltag zu integrieren.
Sie können gefährliche Situationen erkennen
und die Patienten weiterleiten resp.
mit medizinischen Fachpersonen richtig
kommunizieren.
Sie können das Risikomanagement («Red
Flags») richtig handhaben und eine sinnvolle
Zusammenarbeit mit medizinischen
Anbietern einleiten.
Anatomie, Physiologie,
Pathologie
8 Std.
Kommunikation, Ethik und
Gesundheitsverständnis
28 Std.
Praxisführung und
Patientensicherheit
16 Std.
n Kursteil 10.1
4 Std.
n Kommunikation
16 Std.
n Praxisführung
8 Std.
n Kursteil 10.3
4 Std.
n Ethik
4 Std.
n Patientensicherheit
8 Std.
n Gesundheitsverständnis
8 Std.
Alle Teile können als Fortbildung auch einzeln besucht werden.
WWW.DICKERHOF.CH 39

MEDIZINISCHE GRUNDLAGEN
NOTFALLMASS-
NAHMEN/HYGIENE
ANAMNESE/
BEFUNDAUFNAHME 1
PSYCHOLOGIE/
PSYCHOSOMATIK 1
20 Std. 20 Std. 20 Std.
Lehre von der Verhütung der Krankheit und
der Erhaltung und Festigung der Gesundheit.
Dieser Kurs schafft das Verständnis
für die Notwendigkeit einer hygienischen
Praxisführung für therapeutisch arbeitende
Menschen.
Unter Erster Hilfe versteht man von jedermann
durchzuführende Massnahmen, um
menschliches Leben zu retten, bedrohende
Gefahren oder Gesundheitsstörungen
bis zum Eintreffen professioneller Hilfe
abzuwenden oder zu mildern. Gleichzeitig
vermitteln wir Ihnen die Grundlagen zum
richtigen Verhalten in Notfallsituationen,
wie auch im Alltag.
Als Befund wird die Gesamtheit der erhobenen
körperlichen und psychischen
Erscheinungen eines Patienten bezeichnet
und bezieht sich immer auf den Untersuchungszeitpunkt.
Im Rahmen der Anamnese wird die Vorgeschichte
eines Patienten in Bezug auf
seine aktuellen Beschwerden erhoben.
Ziel der Anamnese ist die grösstmögliche
Einschränkung der in Frage kommenden
Differenzialdiagnose verschiedener Hypothesen.
Die Erstellung und Dokumentation eines
Befundes gehört zu den wesentlichen therapeutischen
Berufspflichten.
Psychologie vermittelt Menschen ein Verstehen,
konkrete Anleitungen und Lernhilfen
dazu, wie sie sich z.B gegenseitig gut
verstehen, fair miteinander reden und ihre
Wünsche und Anliegen in Gegenseitigkeit
und miteinander regeln können.
Mit Psychosomatik wird in der Medizin die
Betrachtungsweise und Lehre bezeichnet,
in der die geistig-seelischen Fähigkeiten
und Reaktionsweisen von Menschen in
Gesundheit und Krankheit in ihrer Eigenart
und Verflechtung mit körperlichen Vorgängen
und sozialen Lebensbedingungen
in Betracht gezogen werden.
Notfallmassnahme/Hygiene
20 Std.
Anamnese, Befundaufnahme 1
20 Std.
Psychologie/Psychosomatik 1
20 Std.
n Notfallmassnahme
10 Std.
n Anamnese, Befundaufnahme 1 20 Std.
n Psychologie/Psychosomatik 1
20 Std.
n Hygiene
10 Std.
40
KURS-MAGAZIN | 01/2019

PHARMAKOLOGIE
ANAMNESE/
BEFUNDAUFNAHME 2
PSYCHOLOGIE/
PSYCHOSOMATIK 2
16 Std.
20 Std.
20 Std.
Medikamente, ob selbst gekauft oder
auf Rezept verordnet, beeinflussen den
menschlichen Organismus.
Entscheidend dabei sind unter anderem
die Darreichungsform, die Wirkstoffe und
die Dosierung. In diesem Kurs lernen Sie
die verschiedenen Wirkungen und Nebenwirkungen
der einzelnen Medikamentengruppen
sowie die Auswirkung auf unsere
Therapien kennen. Da auch die Naturheilkunde
immer mehr Stellenwert in der Therapie
erhält, soll hier eine kurze Einführung
in die Homöopathie und Pflanzenheilkunde
Platz finden.
«Der wichtigste Aspekt der Befunderhebung
ist die Informationsgewinnung und
deren Interpretation. Die tägliche Arbeit
baut darauf auf.» In dieser Vertiefung werden
standardisierte Tests und Beobachtungen
verfeinert und als Ganzes intensiviert
und zielorientiert ausgebildet.
So kann der Therapieerfolg anhand standardisierter
Verfahren deutlich dargestellt
werden und wird sowohl für Sie als auch für
Ihre Klienten nachvollziehbar. Die Kontroll
bzw. Vergleichsuntersuchung in der Mitte
oder am Ende der Therapie werden für alle
Beteiligten transparent. «Die Art der angewandten
Instrumente zur Befunderhebung
und die Ziele der Erhebung hängen mit den
Bedürfnissen des Patienten zusammen und
mit dem Ansatz, mit dem der Therapeut
arbeitet.» Die Befunderhebung kann mit
dem Vertiefungskurs und der im Kurs 1 bereits
erlernten Umgang mit dem Befundbogen,
den Interviews, den Inspektionen
und Beobachtungen konsolidiert werden.
Viele Menschen sind im Laufe ihres Lebens
von einem psychosomatischen Leiden betroffen,
das sowohl psychische als auch
körperlichen Ursachen und Auswirkungen
hat.
Eine psychosomatische Sichtweise geht
beispielsweise davon aus, dass die Krankheit
eine bestimmte Aufgabe oder einen
Sinn im Leben des betroffenen Menschen
erfüllt.
Einige Krankheitsbilder werden im Kurs
vertieft vermittelt. Ihr therapeutisches
Verständnis und Ihre Sichtweise werden
sich mit dem Umgang von Betroffenen
verändern.
Voraussetzungen:
Psychologie/Psychosomatik Teil 1
Voraussetzungen:
Anamnese/Befundaufnahme Teil 1
Pharmakologie
16 Std.
Anamnese, Befundaufnahme 2
20 Std.
Psychologie/Psychsomatik 2
20 Std.
n Grundlagen und Einführung
n Anamnese Befundaufnahme 2 20 Std.
n Psychologie/Psychosomatik 2
20 Std.
in die Pharmakologie
16 Std.
Alle weiteren Informationen zu den Daten,
Alle Teile können als Fortbildung auch einzeln besucht werden.
Preisen und Teilnahmevoraussetzungen finden
Sie auf unserer Homepage >
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WIR SIND IHR ANSPRECHPARTNER
FÜR ALLE FINANZIELLEN FRAGEN

INFO DICKERHOF AG
DAS BILDUNGSZENTRUM
DICKERHOF – EIN NAME
UND ZAHLREICHE VORTEILE
Die Dickerhof AG mit den Bereichen Massage und Kosmetik darf sich in ihrem
Bildungsmarkt zu den führenden Anbietern der Schweiz zählen, was die erfolgreichen
Abschlüsse der Studentinnen und Studenten eindrücklich dokumentieren. Neben den
kompetenten Dozenten, einer modernen Infrastruktur sowie den neusten Lernmethoden
und Erkenntnissen der Wissenschaft bietet ein Studium im Bildungszentrum
Dickerhof im Gersagpark mitten in Emmenbrücke zahlreiche weitere Vorteile.
ÖFFENTLICHER VERKEHR
Mit dem Bahnhof Gersag verfügen wir
quasi über eine eigene S-Bahn-Haltestelle
direkt im Haus. Das Bildungszentrum
Dickerhof ist auch perfekt per Bus
erreichbar, die Haltestelle liegt direkt
beim Haupteingang im Erdgeschoss an
der Rüeggisingerstrasse 29 in der prosperierenden
Vorortsgemeinde, die mit
der S-Bahn innert weniger Minuten vom
Hauptbahnhof Luzern zu erreichen ist.
PARKPLÄTZE/PARKHAUS
Neben dem perfekten Anschluss an den öffentlichen Verkehr bietet der Gersagpark
eine Vielzahl an bewirtschafteten Parkplätzen. Ebenfalls direkt im Haus ist ein öffentliches
Parkhaus (1. und 2. UG) integriert. Die Studierenden der Dickerhof AG kommen
dabei in den Genuss von Vorzugspreisen.
EINKAUFEN
Die Migros am Sonnenplatz ist nur etwa
100 m entfernt. Das Emmen Center und
andere Einkaufs- oder Verpflegungsmöglichkeiten
liegen ebenfalls ganz in der
Nähe und sind bequem zu Fuss erreichbar.
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INFO DICKERHOF AG
FITNESSCENTER UND ARZTPRAXEN
Nahezu sämtliche Unternehmen im Gersagpark haben sich dem Thema
Gesundheit verschrieben. Vom Fitnesscenter Dynamic (mit 24 Stunden- Betrieb)
über Arztpraxen und Fachärzte bietet unser einmaliger Standort eine Reihe an
weiteren Möglichkeiten, um die Ausbildung mit dem Nützlichen oder Notwendigen
zu verbinden. Sportmöglichkeiten rund um das Stadion Gersag oder das
Hallen- und Freibad Mooshüsli sind ebenfalls nur einen Steinwurf entfernt.
KEINE VERSTECKTEN KOSTEN
Neben einem flexiblen Finanzierungsmodell (monatlich, Semester oder einmalig)
für alle Lehrgänge sind in den Kursgebühren sämtliche Kosten wie
Lehrmittel oder Arbeitsmaterial (z.B Profipinselset inkl. Ledertasche bei den
Visagisten) beinhaltet. Die Arbeitsmaterialien werden während dem Unterricht
zur Verfügung gestellt.
PERFEKT EINGERICHTET FÜR ALLE
Moderne Schulungsräume und eine ausbildungsspezifische Einrichtung runden
das Angebot des Bildungszentrums Dickerhof ab. Sämtliche Räume der
Dickerhof AG können inklusive der Einrichtung (wie z.B. Liegen) zu günstigen
Konditionen gemietet werden, sofern der Schulbetrieb die Verfügbarkeit zu
lässt. Gerne beraten wir Sie dazu persönlich.
FAMILIENUNTERNEHMEN
Das Bildungszentrum Dickerhof wird seit über 30 Jahren von Brigitte und Urs
Dickerhof mit grossem Engagement erfolgreich geleitet und kontinuierlich
weiterentwickelt. Entsprechend familiär geht es im innovativen Familienunternehmen
zu und her. Damit wird die Aus- oder Weiterbildung noch persönlicher,
was dem schulischen Erfolg mehr als förderlich ist. Lassen Sie sich in einem
persönlichen Gespräch von den Vorzügen unserer Schule überzeugen.
44
KURS-MAGAZIN | 01/2019

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LEHRGÄNGE
46
KURS-MAGAZIN | 01/2019

LEHRGÄNGE
UNSERE LEHRGÄNGE
IN DER ÜBERSICHT
BERUFSMASSEUR/IN
Der Gesundheitsmarkt
boomt – und dabei vor allem
jene Angebote, die auf den
Erhalt des gesundheitlichen
und mentalen Wohlfühlens
abzielen.
Vor allem bei Menschen mit hoher Stressbelastung
steigt der Bedarf nach Veränderung
rasant an. Experten prognostizieren daher
vor allem Dienstleistungen in den Bereichen
Bewegung und Entspannung grosse Zukunftschancen
und hohe Wachstumsraten.
Darüber hinaus werden die Kunden immer
anspruchsvoller – Qualitätsinformationen
und entsprechende Services werden nachgefragt.
Das Bildungszentrum Dickerhof AG als führender
Anbieter von Erwachsenenbildung
hat sich dieser Entwicklung voll und ganz
verschrieben. Mit einem ständig wachsenden
Angebot an Kursen und Ausbildungsangeboten
wird der wachsenden Nachfrage im Gesundheits-
und Wellnessbereich Rechnung
getragen.
Denn nur mit einer fundierten, qualitativ
hochwertigen und anerkannten Ausbildung
kann dieser vielversprechende Markt auch
optimal genutzt werden.
550 Std.
Die Ausbildung verbindet drei klassische Therapieformen
(klassische Massage, Fussreflexzonenmassage und Manuelle
Lymphdrainage) gepaart mit einer vertieften Ausbildung in den
medizinischen Grundlagen. Durch die Vertiefung der medizinischen
Grundlagen bietet Ihnen die Ausbildung eine hochwertige
Grundlage für den Praxisalltag und mit den erlernten Techniken
ergeben sich hervorragende Therapiemöglichkeiten in vielen Alltagsbereichen.
In der Ausbildung werden alle relevanten Bereiche
unterrichtet, die für einen Start in die eigene Selbstständigkeit
notwendig sind und um sich praxisnah mit dem Berufsalltag vertraut
zu machen. Die Ausbildung zum Berufsmasseur eignet sich
für zukünftig Selbstständigerwerbende oder Personen und Mitarbeiter
die im Wellness-, Fitnessbereich, in Hotels, Ferienclubs,
Schönheitspraxen und Gesundheitszentren arbeiten wollen.
Berufsmasseur/in
Lehrgang
550 Std.
n Med. Grundlagen Basic
150 Std.
n Klassische Massage 1 – 5
150 Std.
n Fussreflexzonenmassage 1 – 4
100 Std.
n Man. Lymphdrainage 1 – 6
150 Std.
WWW.DICKERHOF.CH 47

LEHRGÄNGE
REFLEXZONEN-THERAPEUT/IN
LYMPH-THERAPEUT/IN
870 Std. 840 Std.
Mit reflektorisch wirkenden Massagetechniken sind die Reflexzonentherapeuten
im Einsatzgebiet an Füssen und Händen als Spezialisten
tätig. Sie beherrschen die umfassenden reflektorischen
Anwendungen. Gleichzeitig analysieren Sie den Gesamtzustand
des Patienten. Eine so aufgebaute Beziehung hilft Ihnen in einer
angepassten Kommunikation das gesundheitsfördernde Verhalten
der Patienten anzuleiten und bei Bedarf zu optimieren.
Der Reflexzonentherapeut/in behandelt ganzheitlich. Er kann anhand
des Befundes die erfasste Gesamtsituation wahrnehmen und
kann eventuelle Überlastungssymptome erkennen. Ein Reflexzonentherapeut
kann auf Grund anatomischer und physiologischer
Kenntnisse gezielt entscheiden und handeln.
Reflexzonen-Therapeut/in
Der Markt verlangt immer mehr gut ausgebildete Lymphtherapeuten
mit dem notwendigem Fachwissen. Die Ausbildung des
Lymphtherapeuten orientiert sich an bestehenden Ausbildungen,
baut diese aus und reagiert auf die Bedürfnisse der Kliniken. In
der Schweiz fehlt im Bereich der Lymphproblematik das Konzept
der Versorgungskette die insbesondere im Bereich der Lymphbehandlungen
gepflegt und ausgebaut werden muss. Die therapeutische
Lymphdrainage und Komplexe Entstauungstherapie
steht meistens im Zusammenhang mit einem Lymphödem. In der
Vertiefung und Spezialisierung der Ausbildung werden Inhalte
für eine klinische Therapie vermittelt. Es geht dabei um die Differenzierung
der Phase I und II der Komplexen Physikalischen
Entstauungsthearapie in der lymphologischen Ambulanz. Weiter
um das Krankheitsbildspezifische Ödemtherapiemanagement
inkl. der fundierten Dokumentation und der Auswertbarkeit der
Behandlungsergebnisse sowie der Planung.
Lymph-Therapeut/in
Total der Kursteile
870 Std.
Total der Kursteile
840 Std.
n Fussreflexzonen Kursteil 1 – 4
100 Std.
n Medizinische Grundlagen Basic
150 Std.
n Bindegewebsmassage Kursteil 1
30 Std.
n Triggerpunkt/Myofasziale Schmerz-Reflexzonenpunkte 30 Std.
n Bindegewebsmassage Kursteil II/Vertief. RZM Pathologie 30 Std.
n Kommunikation
30 Std.
n Reflektorische Lymphdrainage
30 Std.
n Pharmakologie
16 Std.
n Berufskunde 2
18 Std.
n Neuroenergiepunktmassage
15 Std.
n Fussreflexzonen für die Wirbelsäule
7,5 Std.
n Thai Fussmassage
7,5 Std.
n Segmentmassage
15 Std.
n Arbeits-Nachweis
50 Std.
n Angel. Selbststudium
331 Std.
n Supervision
10 Std.
n Med. Grundlagen Basic
n Man Lymphdrainage Grundlagen 1 – 2
n Man. Lymphdrainage Behandlungen 3 – 6
n Man. Lymphdrainage kompl. Entstauung
n Man. Lymphdrainage Vertiefung
n Kommunikation
n Berufskunde
n Pharmakologie
n Angel. Selbststudium
n Supervision
150 Std.
60 Std.
120 Std.
210 Std.
120 Std.
20 Std.
20 Std.
16 Std.
114 Std.
10 Std.
48 KURS-MAGAZIN | 01/2019
www.dickerhof.ch

SPORT- UND PRÄVENTIONSTHERAPEUT/IN
WELLNESS-THERAPEUT/IN
735 Std. 415 Std.
Mit der Ausbildung zum Sport- und -Präventionstherapeut/in
haben Sie ein umfassendes und zeitgemässes Fachwissen in den
Bereichen Fitness, Gesundheit und Prävention. Sie sind AnsprechpartnerIn
für Menschen, die sich gerne bewegen und die erkannt
haben, dass sportliche Betätigung Energie für alle Lebensbereiche
liefert. Sie betreuen Sportler sowie Mannschaften und sind mit der
Ausbildung ein gesuchter Ansprechpartner. Auch jenen, die noch
auf der Suche nach einer für sie passenden Sportart sind, können
Sie neue Per spektiven und Wege aufzeigen. Sport- und Präventionstherapeuten
sind in vielen Bereichen gefragte Fachkräfte
und haben vielfältige berufliche Möglichkeiten: als Sporttrainer/in,
als Gesundheitsexperte/-expertin in Spa-Anlagen, als Figur- und
Bewegungscoach, im Bereich der betrieblichen Gesundheitsförderung.
Verwöhnen – und zufriedene, entspannte Klienten für Wellness
begeistern – das ist das Ziel dieses Berufes. Verwöhnen Sie ihre
Kunden nach einem anstrengenden oder auch arbeitsfreien Tag.
Sie arbeiten mit gesunden Menschen, die meist Sport, Wellness
oder Fitness betreiben und beim Wellnessmasseur Erholsamkeit
und Entspannung suchen.
Bei uns erlernen Sie eine Vielzahl der wohltuendsten Wellnessmassagen.
Sie bekommen dabei das nötige Basiswissen vermittelt,
damit Sie in diesem Beruf bestehen und ihn erfolgreich ausüben
können. Sie erlernen verschiedene Behandlungsmethoden und
können danach das Erlernte in diesem Bereich der Massage gezielt
einsetzen.
Sport- und Präventions-Therapeut/in
Wellness-Therapeut/in
Total der Kursteile
735 Std.
Lehrgang
415 Std.
n Klassische Massage Kursteil 1 – 5
150 Std.
n Klassische Massage 1 – 5
150 Std.
n Medizinische Grundlagen Basic
150 Std.
n Medizinische Grundlagen Basic
150 Std.
n Anatomie Haltungs- und Bewegungsapparat
90 Std.
n Fussreflexzonenmassage 1
25 Std.
n Muskelfunktionstest
30 Std.
n Manuelle Lymphdrainage 1
30 Std.
n Mechanotherapie
60 Std.
n Rehabilitation
30 Std.
Freie Kurswahl (60 Std.) z.B.:
n Bewegungslehre Kursteil 1 – 3: Aufbau, Laufen,
n Balinesische Massage
15 Std.
Gymnastik
60 Std.
n Lomi Lomi Massage
15 Std.
n Orthopädisches Training
20 Std.
n Indische Kopfmassage
7,5 Std.
n Kardiologisches Training
20 Std.
n Thai Fussmassage
7,5 Std.
n Kinesiotape
15 Std.
n Lava Shell/Hotstone Massage
7,5 Std.
n Sportverletzungen
15 Std.
n Tibetische Massage
7,5 Std.
n Tape
15 Std.
n Palpation
60 Std.
Alle weiteren Informationen zu den Daten,
n Faszientherapie
20 Std.
Preisen und Teilnahmevoraussetzungen finden
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«Comfort»-Ratenversicherung nicht inbegriffen. Eine Leasingvergabe ist verboten, falls sie zur Überschuldung des Konsumenten führt. Irrtümer und Fehler sowie Bewilligung durch FCA Capital Suisse SA vorbehalten. Alle Beträge inkl. MWST. Unverbindliche
Preisempfehlungen, Preisänderungen vorbehalten. Durchschnitt aller erstmals immatrikulierten Personenwagen: 137 g CO2/km. Gültig bis auf Widerruf. Mit 5 Jahren (10 Jahre Quadrifoglio) Gratisservice oder 100 000 km. Es gilt das zuerst erreichte.
50
KURS-MAGAZIN | 01/2019
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KOLUMNE
OUT OF THE BOX
von Urs Dickerhof
DIGITALISIERUNG IM UNTERRICHT -
ODER MÜSSEN DIE LEHRPERSONEN UMDENKEN?
DIE LERNENDEN KENNEN HEUTZUTAGE DIE NEUEN TECHNOLOGIEN RASCHER UND GENAUER ALS DIE LEHRPERSONEN.
DIESE SIND DABEI GEFANGEN IN DER WISSENSVERMITTLUNG, DENN DIE NEUEN TECHNOLOGIEN STELLEN EINE
ANSTEIGENDE HERAUSFORDERUNG DAR.
Bereits in der der Volksschule gilt, den Anforderungen
der Digitalisierung gerecht zu
werden, als Herausforderung. Kleinkinder
kommen mit den heute typischen Wischbewegungen
oft besser klar als ältere
Personen. Moderne Technologien werden
in der Volksschule bereits eingesetzt, die
Rahmenbedingung erklärt und der Umgang
damit erlernt. Die jungen Menschen
müssen auf einen Arbeitsmarkt vorbereitet
werden, der sich digital in immer grösserer
Geschwindigkeit verändert. Die immer
noch richtige und wichtige duale Berufsbildung
ist dafür bestens geeignet, denn eine
der Stärken der Berufsbildung ist die Ausrichtung
auf dem sich stets verändernden
Arbeitsmarkt mit Angebot und Nachfrage.
Nur mit dem Einsatz moderner Technologien
bereits in der Grundbildung kann
das Sprungbrett zur Qualifizierung in die
höhere Berufsbildung noch besser genutzt
werden.
Und in der höheren Berufsbildung? Da wird
von diversen Formen des digitalen Lernens
geträumt, geübt und auch immer wieder
adaptiert. Wer das digitale Lernen jedoch
effizient nutzen will, der benötigt nicht nur
Wissen, Know-how sowie die nötige Infrastruktur,
sondern auch das entsprechende
didaktische Wissen. Bisherige Erfahrungen
zeigen, dass der Lernprozess durch die
neuen technologischen Möglichkeiten nur
dann sinnvoll unterstützt wird, wenn er in
ein durchdachtes didaktisches Konzept eingebettet
ist. Denn, die Technologien sollen
«Sofern wenn man dual
denkt und lernt.»
den Lernprozess sinnvoll unterstützen und
nicht nur zur alleinigen Wissensvermittlung
ohne Praxisbezug dienen. Dies ist erreichbar,
indem die Technologien didaktisch gezielt
eingesetzt werden. Technologie per se
verbessert das Lernen hingegen kaum und
kann sogar negative Auswirkungen herbeiführen.
Die Kenntnisse und das Wissen über
den Einsatz der modernen Technologien
sind jedoch an den Lernorten in der Schweiz
noch nicht in dem Ausmass vorhanden, wie
es für den Lern-Einsatz sämtlicher digitaler
Mittel erforderlich wäre.
Immer mehr Institutionen bewerben ihre
Ausbildungen mit Lern- und Präsenzstunden.
Mit den Präsenzstunden ist klar
und nachvollziehbar der Frontalunterricht
gemeint. Aber wie verhält es sich mit den
übrigen Stunden? Sind dies digitale Lerntechniken
oder ein angeleitetes Selbststudium
mit konsultativer Benutzung des
Internets, oder profan ausgedrückt Hausaufgaben?
Man weiss es einfach nicht, weil
der Begriff sehr offen ist. Werden Videos zu
Arbeitssituationen eingesetzt, die studiert
werden müssen, oder sind damit Stunden
beim Besuch einer Modulvorlesung im Netz
gemeint? Oder geht man eher in kollaboratives
Lernen auf einer Lernplattform über?
Zu guter Letzt gilt bei den Ausbildungsstätten:
«No infrastructur = no party». Es benötigt
an den Schulen die notwendige Infrastruktur,
die mit erheblichen Investitionen
in die Netzbandbreite, die Zugänglichkeit
für jeden Lernenden sowie in die notwendige
Software oder Plattform verbunden
sind. Ich bin der Meinung, dass Qualität und
Effektivität der Technologie darüber entscheiden,
ob der Einsatz gerechtfertigt ist.
Ich bin der Meinung, dass sich der Präsenzunterricht,
also das Üben unter Kontrolle
wie auch das direkte Ansprechen der Lernenden
auf ihre Fehler, schlussendlich wieder
als individuelles Lernerlebnis durchsetzen
wird. Die Lehrpersonen und die
Ausbildungsstätten tun gut daran, diesen
Punkt bei aller Digitalisierung und neusten
Technologien nicht zu vergessen.«Learning
by doing and control» ist mit der dualen
Bildung bereits längst etabliert. In der höheren
Berufsbildung wird diese Erfolgsstory
weitergeschrieben.
WWW.DICKERHOF.CH 51

52
KURS-MAGAZIN | 01/2019

HIRSLANDEN KLINIK ST. ANNA LUZERN
«ALS EINE WEITERE STÄRKE UNSERES
HAUSES BETRACHTE ICH DIE
HOHE BEHANDLUNGS-QUALITÄT»
Die in der Hirslanden Klinik St. Anna integrierte PhysioART geniesst einerseits einen vorzüglichen
Ruf, andererseits erhalten die Studierenden der Dickerhof AG die Gelegenheit, im Rahmen ihrer
Ausbildung zum Medizinischen Masseur das vorausgesetzte Praktikum in diesem Vorzeigeunternehmen
zu absolvieren.
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fotografie aus leidenschaft
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www.fotostudio-meienberger.ch

HIRSLANDEN KLINIK ST. ANNA LUZERN
EDUcation sprach mit Stéphanie Feierabend-Schmidli,
der Leiterin der PhysioART Klinik
über die Hirslanden Klinik St. Anna und ihren hervorragenden
Ruf, die Weiterbildung und natürlich
über Praktikumsplätze, die oftmals mit medizinischen
Masseur-Studenten der Dickerhof AG besetzt
werden.
Dem St. Anna im Allgemeinen und konkret der PhysioART
eilt ein hervorragender Ruf voraus. Worauf
lässt sich dies zurückführen?
Das hören wir natürlich gerne, herzlichen Dank.
Meines Erachtens verfügt unser Personal über ein
grosses Einfühlungsvermögen. Als eine weitere
Stärke unseres Hauses betrachte ich die hohe Behandlungsqualität.
Wir legen grössten Wert darauf,
dass sich unser Personal kontinuierlich aus- und
weiterbildet. Auch unsere standardisierten Behandlungspfade,
sei dies im stationären wie auch
ambulanten Bereich, stellen für unsere Patienten
und natürlich uns selbst einen grossen Mehrwert
dar. Zudem informieren wir unsere Patienten bereits
im Vorfeld eines operativen Eingriffs über alle relevanten
Punkte, zu der auch die Rehabilitation zählt.
Unsere Pflege und Therapie wird als äusserst empathisch,
menschlich und persönlich wahrgenommen,
was die Patientenrückmeldungen bestätigen. Diese
Rückmeldung holen wir in der Physiotherapie in
einem eigenen Patientenzufriedenheitsbogen ein.
Abschliessend möchte ich noch den guten Ruf unserer
Ärztinnen und Ärzte aufführen.
uns alles um den Patienten; er steht im Zentrum.
Physiospezifisch setzen wir auf eine aktive Therapie.
Das bedeutet, dass der Patient «mitarbeitet» und
schnellstmöglich in den Alltag zurückkehren kann.
Wir arbeiten spezifisch und problemorientiert, lassen
dabei den restlichen Körper nicht ausser Acht.
Schliesslich sollen unsere Patienten die Klinik gesünder
verlassen, als sie eingetreten sind.
Welchen Stellenwert geniessen die beiden Bereiche
Prävention und Sport neben dem ganzen Therapieangebot
in der PhysioART?
Jeder Therapeut hat ein allgemeines und ein konkretes
Ziel bei seiner präventiven Arbeit mit dem
Patienten. Der Therapeut arbeitet sowohl spezifisch
problemorientiert, zieht jedoch den ganzen
Körper in seine Behandlung mit ein. Ziel ist es, den
Patienten in bestmöglicher Verfassung entlassen zu
können. Um diesen Heilungsprozess weiter aufrecht
zu halten, geben wir dem Patienten Anleitungen mit
für Übungen, die er Zuhause ausführen kann. Wichtig
ist auch, den Patienten klar zu informieren, was
erlaubt ist, und was eben nicht. Auch in Gruppenangeboten
spielt die Prävention eine grosse Rolle.
Bei der pulmonalen und kardialen Rehabilitation
Welches Credo wenden Sie und die PhysioART bei der
Behandlung an?
Für uns geniesst die Patientenzufriedenheit die
höchste Priorität. Der Patient soll einen Nutzen unserer
Behandlung spüren, und seine Sicherheit muss
jederzeit gewährleistet sein. Folglich dreht sich bei
«Schliesslich sollen
unsere Patienten die Klinik
gesünder verlassen, als sie
eingetreten sind.»
WWW.DICKERHOF.CH 55

HIRSLANDEN KLINIK ST. ANNA LUZERN
es sicher die Gabe, sich anpassen zu können. Ebenfalls
wichtig ist eine gute Selbstreflexion, sich richtig
einschätzen zu können. Es ist von Vorteil, seine Wissenslücken
zu erkennen, und schliessen zu wollen.
Ein Praktikant muss genau wissen, wann er sich bei
uns einem Problem mit einem Patienten bei uns
oder seiner Betreuerin melden muss. Aber wie gesagt,
wir sind uns gewohnt, dass die Studierenden
der Dickerhof AG unsere Erwartungen in allen Bereichen
erfüllen.
geht es um die Verhinderung eines Folgeereignisses
und im Rückbildungsturnen wird der Beckenboden
nach einer Geburt trainiert, um Probleme im Alter
zu vermeiden.
Für die Mitarbeiter gibt es auch ein breites Angebot
präventives Angebot. Dieses reicht über Massagen
und Pilates bis zum Programm «Fit in 30 Minuten»
über den Mittag. Der Bereich Leistungssport ist im
Bahnhof Luzern situiert.
Welche Anforderung stellen Sie an einen Medizinischen
Masseur der Dickerhof AG, der bei Ihnen ein
Praktikum beginnt?
Neben einer fundierten schulischen Ausbildung ist
ein guter Umgang mit dem Patienten essenziell.
Das medizinische Problem eines Patienten ist oftmals
komplex. Eine schnelle Auffassungsgabe des
Studierenden setzen wir ebenfalls voraus, und wenn
sogar eine Vorbildung im Gesundheitswesen vorhanden
ist, ist dies sicher von Vorteil, umso schneller
haben sie einen Zugang zum Patienten. Die Arbeit
bei uns in der PhysioART ist äusserst vielfältig.
Unsere Praktikanten werden nicht nur mit Massagen
oder Lymphdrainagen konfrontiert. Auch in der
Aktivierungstherapie werden die angehenden Med.
Masseure eingesetzt. Die Tatsache, dass wir sowohl
stationär wie auch ambulant arbeiten, betrachte
ich als Vorteil gegenüber einer Praxis während dem
Praktikum.
Gemäss unseren Rückmeldungen schätzen die Studierenden
bei den Praktika die Vielfältigkeit in Ihrem
Haus. Welche Herausforderungen bringt ein derart
breites Anwendungsgebiet mit sich?
Ja, die Studierenden werden mit einer Reihe von
medizinischen Problemen konfrontiert, die sie von
ihrer Ausbildung her nicht kennen. Der regelmässige
Kontakt mit der Ärzteschaft geniesst einen wichtigen
Stellenwert. Auch das Erfassen von Berichten
oder telefonische Abklärungen zu Kontraindikationen,
also die Interdisziplinarität, zählen zur Tagesordnung.
Zu guter Letzt setzen wir die Anwendung
der Fachsprache untereinander voraus.
Welcher Stellenwert geniesst die interne Weiterbildung
innerhalb der PhysioART?
Die Aus- und Weiterbildung stellt bei uns ein hohes
Gut dar. Wir legen auch grössten Wert auf
das wöchentliche Selbststudium unter den Studierenden.
Weiter halten wir wöchentlich interne
Weiterbildungen mit der Physiotherapie-Abteilung
ab, für die ausgebildeten Masseure organisieren
wir ebenfalls regelmässige Fortbildungen bei uns.
Dazu führen wir wöchentlich Praktikantenweiterbildungen
und Supervisionen durch, oder die
Studierenden erhalten die Möglichkeit, bei operativen
Eingriffen dabei zu sein. Die Hirslanden Klinik
St. Anna in Luzern bietet weiter eine Vielzahl an
internen Fortbildungen an, die besucht werden
können.
Hand auf Herz. Welchen Eindruck geniessen Sie von
den Studierenden des Bildungszentrums Dickerhof,
die bei Ihnen ein Praktikum absolvieren dürfen?
Einen guten, um es vorwegzunehmen. Wichtig ist
die Bereitschaft, mit offenen Augen durch die Welt
zu laufen, Neues erlernen zu wollen. Dazu benötigt
PhysioART Klinik St. Anna
St. Anna-Strasse 32
6006 Luzern
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56
KURS-MAGAZIN | 01/2019

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58
KURS-MAGAZIN | 01/2019

PORTRÄT NADINE FÄHNDRICH
DIE DICKERHOF AG UNTERSTÜTZT
NADINE FÄHNDRICH
AUF DEM WEG AN DIE WELTSPITZE
Mit sensationellen Leistungen schaffte Nadine Fähndrich dieses Jahr den Durchbruch an die Weltspitze.
Die letzten Monate hatten es in der Tat in sich. Zuerst lief die 23-jährige Langläuferin im italienischen Cogne
über 10 Kilometer klassisch auf den hervorragenden 2. Platz und stand erstmals im Weltcup auf dem
Podium. Keine drei Tage später zeichnete die IG Sport Luzern die Eigenthalerin zur «Luzerner Sportlerin des
Jahres 2018» aus. Und an der Weltmeisterschaft in Seefeld lief sie noch nie so stark und konstant wie in den
letzten zehn Tagen an der WM in Seefeld. Im Sprint verpasste Nadine Fähndrich mit Platz 7 nur knapp die
Finalqualifikation. Über 10 km in der klassischen Technik erreichte die Botschafterin des Bildungszentrums
Dickerhof den starken 5. Rang.
«Du konntest heute eigentlich nur verlieren», meinte
ein Zuschauer am Rande der Langlauf Schweizer
Meisterschaften auf der Gerschnialp zur Schweizer
Sprintspezialistin Nadine Fähndrich. «Eigentlich hat
er auf eine Art und Weise recht», blickte die Ausnahmeathletin
Stunden später bei den letzten Sonnenstrahlen
an diesem Sonntagabend in Engelberg
auf die Aussage zurück. Dennoch hat es die Athletin
des Skiclubs Horw nicht bereut, ins Klosterdorf zu
reisen. «Ich habe in den letzten Monaten im mentalen
Bereich Fortschritte gemacht. Früher konnte
ich mit solchen Situationen fast nicht umgehen»,
erklärt Nadine Fähndrich.
Der Fortschritt im mentalen Bereich mag ein Grund
sein, warum das Aushängeschild der Schweizer Nationalmannschaft
auf eine solch erfolgreiche Saison
mit dem 5. Rang an der WM in Seefeld, dem ersten
Podestplatz im Weltcup und dem 10. Schlussrang
in der Weltcup-Sprintwertung zurückblicken kann.
«Ein schlechtes Rennen nervt mich nach wie vor, es
beunruhigt mich aber nicht mehr», lässt sich Nadine
Fähndrich in die Karten blicken.
Von der Gerschnialp ging die Eigenthalerin an den
Schweizer Meisterschaften in allen Belangen als
Siegerin vom Platz. Sie sicherte sich in souveräner
Manier den vierten Sprint-Schweizer-Meistertitel
in Serie, nahm sich anschliessend Zeit, um den anwesenden
Engelberger Schulkindern Autogramme
zu verteilen und stand den grösseren Zuschauern
Red und Antwort. Die Saisonend-Müdigkeit lächelte
die Eigenthalerin elegant weg und hat einmal mehr
den Beweis angetreten, dass sie die Erfolge nicht
abheben lassen.
«Genau das schätzen wir an Nadine», erklärt Urs
Dickerhof, der zusammen mit seiner Frau Brigitte
und ihrem renommierten Bildungsunternehmen
die schnelle Langläuferin unterstützt. Jedes Rennen
verfolgen die beiden Sportbegeisterten mittlerweile
vor dem Fernsehen, drücken die Daumen und feuern
sie vom Sofa lautstark an. «Natürlich sind wir stolz,
auf all das, was Nadine in dieser Saison erreicht hat»,
freut sich Brigitte Dickerhof.
«Ich habe in den letzten
Monaten im mentalen Bereich
Fortschritte gemacht»
EDUcation sprach mit Nadine Fähndrich über die
soeben zu Ende gegangene Saison.
Sie können von dieser WM eine durchwegs positive
Bilanz ziehen?
Die Weltmeisterschaften waren sehr anstrengend.
Insgesamt darf ich auf zahlreiche schöne Erlebnisse
zurückblicken. Aber es gab auch Enttäuschungen.
Ich versuche, aus diesen Fehlern zu lernen.
Sie sprechen den knapp verpassten Final im Sprint an?
Ja, ich denke an den Halbfinal im Sprint. Aber auch
an meine Magenverstimmung, worauf es mir im
Teamsprint nicht optimal lief.
WWW.DICKERHOF.CH 59

PORTRÄT NADINE FÄHNDRICH
Hätten Sie sich vor der WM einen fünften Platz über
10 km klassisch zugetraut?
Nein, ich hätte nicht gedacht, dass ich über 10 km so
weit nach vorne laufen kann. Ich wusste, dass ich es
mit einem sehr guten Rennen in die Top 10 schaffen
kann. Aber Top 5 ist schon überwältigend.
Gab es Reaktionen auf Ihre Leistungen?
Ja, es waren sehr viele positive Nachrichten. Sehr
viele Gratulationen.
In einem Medienartikel wurden Sie als schüchtern
beschrieben, wir erleben Sie in dieser Saison als sehr
selbstbewusst. Was von beidem stimmt nun?
Das ist schwierig zu beantworten. Ich denke, ich bin
von Natur aus eher ein zurückhaltender Mensch.
Vor allem aber bin ich eine sehr ruhige Person. Das
kommt dann vielleicht für viele als schüchtern rüber.
Aber neben den physischen werden vor allem Ihre
mentalen Fortschritte bewundernd erwähnt. Wie viel
macht Ihr Kopf aus und was hat sich dort bei Ihnen
verändert?
Der Kopf entscheidet viel. Gerade bei mir, denn ich
bin ein sehr kopflastiger Mensch. Mein Kopf steuert
sehr oft meine Handlungen. Das musste ich als
Athletin in den Griff bekommen. Es war ein Prozess
über mehrere Jahre. Ende der letzten Saison hat es
nun «klick» gemacht und ich habe versucht, dieses
mentale Gefühl über den Sommer zu konservieren,
was mir sehr gut gelang. Ich habe in dieser Beziehung
sicherlich noch Potenzial, aber es ist schon viel
besser, als ich es auch schon erlebte.
Wie muss man sich eine kopflastige Langläuferin vorstellen?
Ich überlege einfach sehr, sehr viel. Ich nehme alles
zehnmal auseinander und analysiere und analysiere.
Selbst während des Rennens denke ich über sehr viele
Dinge nach. Manchmal wäre es schön, wenn ich diesen
Schalter einfach kippen könnte. Aber das ist nicht
möglich, deshalb muss man lernen, damit umzugehen.
Auffallend ist der kontinuierliche Aufbau in den letzten
Jahren. Wer alles ist dafür verantwortlich, dass
die Athletin Nadine Fähndrich derart überlegt Schritt
für Schritt macht?
«Ein schlechtes Rennen nervt
mich nach wie vor, es beunruhigt
mich aber nicht mehr.»
Das ist ein sehr grosses Team. Als erstes muss das
persönliche Umfeld für eine Athletin stimmen. Ich
spüre eine grosse Unterstützung seitens meiner
Eltern, meines Freundes und meines Bruders. Auch
meine treuen Sponsoren, wie z.B. die Dickerhof AG,
unterstützen mich. Und natürlich verdient auch
Swiss-Ski mit den Trainern, Betreuern und dem Serviceteam
ein grosses Lob. Das ganze Zusammenspiel
funktioniert für mich sehr gut.
60
KURS-MAGAZIN | 01/2019

Rennen gelungen ist. Aber auch, wenn es mir oder
ihm gerade nicht so läuft. Das ist viel wert.
Aber den kleinen Bruder möchte man sportlich schon
gerne in die Schranken weisen?
Ja (lacht), aber das liegt für mich schon länger nicht
mehr drin. Physisch ist er inzwischen um einiges
stärker als ich.
Welche nächsten Schritte erwarten Sie jetzt von sich?
Ich werde in den nächsten Wochen analysieren, auf
welchen Gebieten ich mich weiter steigern kann,
woran ich im Sommer gezielt arbeiten will. Ich habe
das Gefühl, dass da noch einiges geht. Ich glaube,
ich habe noch Potenzial. Dieses abzurufen, muss
aber gut aufgebaut und gut überlegt sein. Wo und
vor allem wie kann ich mich steigern.
Das Thema Doping hat die WM überschattet. Welche
Gedanken gingen Ihnen durch den Kopf, als Sie von
der Razzia erfuhren?
Es waren geteilte Gedanken. Auf eine Art ist es sehr
positiv, dass man die Betrüger erwischt. So weiss ein
Athlet, dass das System funktioniert. Auf die andere
Seite ist es sehr, sehr schade, dass es so etwas überhaupt
braucht – und dass es Doping im Langlauf
gibt. Das macht unseren Sport ein Stück weit kaputt.
Step by Step zu nehmen bedarf viel Geduld. Sind Sie
ein geduldiger Mensch?
(lacht) Ich habe das Gefühl, dass ich gerade auf diese
Saison geduldiger geworden bin. Ich habe mir dies
auch ganz bewusst vorgenommen. Aber nein, von
Natur aus bin ich alles andere als geduldig.
Welche Bedeutung hat es für Sie, dass auch Ihr jüngerer
Bruder denselben Sport leistungsmässig betreibt?
Dass er die gleiche Leidenschaft mit mir teilt, ist
megaschön. Wir können uns sehr gut austauschen.
Wir reden oder telefonieren auch sehr viel über
unsere Leistungen – wenn einem von uns ein gutes
Der überführte Langläufer Johannes Dürr sagte,
der Spitzensportler werde derart darauf programmiert,
immer wieder Grenzen zu überwinden, dass es
schwierig sei, bei Doping genau diese Grenzen zu erkennen.
Was gibt den Ausschlag, dass ein Athlet diese
Grenze eben nicht überschreitet?
Ich kann es mir überhaupt nicht vorstellen. Mein Ziel
im Spitzensport ist es, meinen Körper mit Training
so zu steuern, dass ich das Maximum herausholen
kann. Ich will am Schluss mit Befriedigung sagen
können: das ist die Leistung, die mein Körper zu erbringen
vermag. Jeder Körper ist anders, mag heute
mehr oder weniger zu leisten. Deshalb gibt es ja
auch Rang 1, 2 oder 3. Das ist letztlich das Interessante
am Sporttreiben. Deshalb verstehe ich nicht,
wie man Doping betreiben kann.
www.nadinefaehndrich.ch
WWW.DICKERHOF.CH 61

2000
Rüeggisingerstrasse 27
6020 Emmenbrücke
041 544 05 95
office@b2000.ch

DICKERHOF INSIDE
MESSEN 2019 - DIE DICKERHOF AG AN DER LUGA UND ZEBI
Wie jedes Jahr ist das Bildungszentrum
Dickerhof auch an der diesjährigen
Ausgabe der LUGA mit einem Stand
vertreten. Die 40. Ausgabe der beliebten
Zentralschweizer Frühlingsmesse
findet vom 26. April bis zum 5. Mai auf
der Luzerner Allmend statt. Der Stand
der Dickerhof AG ist wie immer in der
Halle 2 (Standnummer A200) zu finden.
Vom 7. bis am 10. November 2019 findet
dann die Zentralschweizer Bildungsmesse
ZEBI in der Messe Luzern statt. Auch an
der ZEBI finden Sie unseren Stand an der
gewohnten Stelle in der Halle 2.
EHRE, WEM EHRE GEBÜHRT
Brigitte und Urs Dickerhof wurden an der
Luzerner Sportpreisverleihung 2018 von
Regierungsrat Guido Graf für ihre grossen
Verdienste rund um den Luzerner Sport
geehrt. Der Vorsteher des Gesundheitsund
Sozialdepartments gab dabei in seiner
launigen Rede nicht nur seinen Dank kund,
sondern «warnte» Urs Dickerhof eindringlich,
seine Tätigkeit als Präsident der IG
Sport Luzern nicht vor seinem politischen
Ende zu beenden: «Ich möchte noch zwei
Legislaturen in der Luzerner Regierung
absolvieren.»
Das gleich soll auch für Urs bei der IG
Sport Luzern gelten. Urs Dickerhof zeigte
sich dabei sichtlich gerührt: «Damit hätten
meine Frau und ich nie gerechnet.»
Entsprechend gross ist die Freude über
diese Auszeichnung.
NEUE WEGE IM SPONSORING
Das Bildungszentrum Dickerhof bestreitet
in Sachen Sponsoring neue Wege und
konnte anfangs Jahr gleich zwei Partnerschaften
bekanntgeben. Die Dickerhof AG
unterstützt neu die Luzerner Spitzenlangläuferin
Nadine Fähndrich sowie die überaus
erfolgreiche Urner Radsportlerin Linda
Indergand. Nadine Fähndrich (24) vom
Skiclub Horw gilt als eine der vielversprechendsten
Schweizer Langlauft-Athletinnen
und ist auf dem Weg, sich in der Weltspitze
zu etablieren. An den Olympischen
Spielen in Pyeongchang fiel die aktuelle
Schweizer Meisterin im Sprint mit hervorragenden
Leistungen auf. Urs Dickerhof
zu den Gründen des Engagements: «Als
Sportinteressierter verfolge ich die Leistungen
von Nadine bereits seit längerem.
Mir imponiert ihr Ehrgeiz und mich beeindruckt,
mit welcher Leidenschaft sie ihren
Sport ausübt.»
Auch mit Linda Indergand (26) ist das
innovative Bildungsunternehmen aus
Emmenbrücke eine Partnerschaft eingegangen.
Die Urner Radsportlerin bestreitet
einerseits die Disziplin Mountainbike und
ist andererseits auch im Strassenradsport
aktiv. Sie ist einer der dominierenden
und vielseitigsten Radrennfahrerinnen
der Schweiz. Zustande gekommen ist das
Engagement, weil die erfolgreiche Sportlerin
derzeit bei der Dickerhof AG ihre
Ausbildung als Sport- und Präventionstherapeutin
absolviert. «Wir sind stolz als
Bildungszentrum Dickerhof, erfolgreiche
Sportlerinnen wie Linda Indergand oder
Nadine Fähndrich bei ihren beeindruckenden
Karrieren begleiten zu dürfen», erklärt
Schulleiterin Brigitte Dickerhof.
INFOVERANSTALTUNGEN
Das Bildungszentrum Dickerhof an der Rüeggisingerstrasse 29 in Emmenbrücke führt
mehrmals im Jahr spannende Informationsveranstaltung über sämtliche Ausbildungsund
Weiterbildungslehrgänge im Bereich Massage und Kosmetik durch. Die Teilnahme ist
selbstverständlich kostenlos. «Es ist uns ein dringendes Anliegen, potenziell zukünftige
Studenten über unsere Schule wie auch die einzelnen Aus- und Weiterbildungen ausführlich
zu informieren», erklärt Schulleiterin Brigitte Dickerhof. Alle Daten für 2019 und
die ersten beiden Info-Anlässe im Jahr 2020 sind auf der letzten Seite der vorliegenden
Publikation aufgeführt. Die Anmeldung ist dabei in jedem Fall erforderlich.
WWW.DICKERHOF.CH 63

DICKERHOF INSIDE
ISABELLE ZIBUNG -
KOMPETENZ AUF DER GANZEN
LINIE
In der Rubrik «Dickerhof Inside» werden alle Mitarbeiter und Dozenten des Bildungszentrums
Dickerhof vorgestellt. In der 2. EDUcation-Ausgabe ist die Reihe an Isabelle
Zibung (Bildungsmanagement) und Schulleiter Mirco Hofstetter (Zefam).
Bestens ausgebildet und überaus erfahren
Seit 2011 arbeitet Isabelle Zibung für die Dickerhof
AG. Zuerst in einem Teilpensum als Dozentin
(Anamnese/Befunderhebung, Muskelfunktionstest
und Rehabilitation), sowie als Expertin bei der Organisation
der Arbeitswelt Medizinischer Masseur
der Schweiz (OdAMM). Seit Januar 2017 bekleidet
die verheiratete Nidwaldnerin den Posten als Verantwortliche
für das Bildungsmanagement (Schulentwicklung)
und doziert natürlich immer noch im
Bildungszentrum Dickerhof.
Nach der Matura schloss Isabelle Zibung ihr Bachelorstudium
in Physiotherapie an der internationalen
Hochschule für Physiotherapie im holländischen
Utrecht ab und absolvierte in Magglingen eine Zusatzausbildung
in der Sportphysiotherapie. Zudem
folgten zusätzliche Fortbildungen (u.a. Triggerpunkttherapie
und Kinesiotape). Den Master of Advanced
Studies Sports Physiotherapy schloss sie an
der Universität Salzburg ab und eine weitere Ausbildung,
wie der CAS-Studiengang Hochschuldidaktik,
an der Pädagogischen Hochschule in Zürich.
Von 2003 bis Ende 2016 arbeitete Isabelle Zibung
mit den Schwerpunkten Sportmedizin, Orthopädie,
Rheumatologie, Neurochirurgie, Schmerztherapie
und Bewegungsanalyse für die Hirslanden Klinik
St. Anna in Luzern und im Gesundheitszentrum
Hirslanden im Bahnhof. In dieser Zeit hatte die aufgestellte
Innerschweizerin die Fachverantwortung
Orthopädie untere Extremität unter sich und war im
Spitzensport (FC Luzern, Juniorenkader Kunstturnverband
Luzern, Ob- und Nidwalden) tätig.
In ihrer Freizeit engagiert sich Isabelle Zibung im
Ausbildungsbereich des Behindertensports und half
bei der Plusport-Publikation «Sport erst recht» als
Mitautorin mit. Ansonsten gelten ihre Vorlieben
dem Volleyball, Wandern, Segeln sowie der Imkerei.
64

MIRCO HOFSTETTER -
VOM BANKSCHALTER
IN DIE BILDUNGSBRANCHE
Mirco Hofstetter ist bei der Dickerhof AG für die Ausbildung der Medizinischen
Masseure sowie für die Organisation und den reibungslosen Schulablauf
verantwortlich.
Fussballverrückt und zuverlässig
Mirco Hofstetters Weg in die Bildungsbranche und
insbesondere in die Sparte Gesundheit war keineswegs
vorgespurt. Aufgewachsen in einer fussballbegeisterten
Familie, sein Vater Peter ist Mitglied des
Zentralvorstandes des Schweizerischen Fussballverbandes,
frönte er bereits in jungen Jahren dem Fussballsport.
Dies ziemlich erfolgreich, denn während
seiner Juniorenzeit beim FC Luzern durfte er zusammen
mit seinen Mannschaftskollegen den Titel
als Schweizer Meister feiern. Chronische Knie- und
Rückenbeschwerden zwangen den Stadtluzerner
aber dazu, mit dem Fussball aufzuhören. Während
dieser Zeit entdeckte der heute 38-Jährige sein Interesse
an der Anatomie. Doch zuerst absolvierte er
eine Ausbildung als Bankkaufmann bei der UBS.
Als Mirco Hofstetter sich nach über 13 Jahren bei
der Bank für eine Anstellung beim Innerschweizerischen
Fussballverband bewerben wollte, traf er auf
Urs Dickerhof, dessen Bekanntschaft er bereits vor
Jahren gemacht hatte. Dieser machte ihm die Anstellung
als Schulleiter in seinem Bildungsunternehmen
schmackhaft, wo Mirco seit mittlerweile neun
Jahren arbeitet. «Wir haben ein kleines, aber eingespieltes
Team, das sich untereinander fast blind
versteht», nennt der 2-fache Familienvater neben
der menschlichen Führung des Ehepaars Dickerhof
die Gründe, wieso er auch heute noch, und das mit
grosser Freude, bei der Dickerhof AG sein Einkommen
verdient.
In seiner Freizeit ist er dem Fussball treu geblieben
und präsidiert die Fussballabteilung des Traditionsvereins
«Luzerner Sport Club», welcher das letzte
Jahr sein 100-jähriges Bestehen feiern durfte.
Ansonsten lassen seine beiden kleinen familiären
«Neuzugänge» und das berufliche Engagement im
Gersagpark praktisch keine weiteren Aktivitäten zu,
was für den sympathischen Familienmenschen aber
keine Rolle spielt.
65

FORTBILDUNGEN
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KURS-MAGAZIN | 01/2019

BEWEGUNGSLEHRE
AUFBAU
BEWEGUNGSLEHRE
GYMNASTIK
BEWEGUNGSLEHRE
LAUFEN
20 Std.
Die Bewegungslehre beschreibt unter anderem
sportliche Bewegungsformen und
versucht, Qualitätsmerkmale von Bewegungen
zu erstellen.
20 Std.
Sie sollen in der Lage sein, die gymnastischen
Bewegungen zu beschreiben, die
dazu notwendigen mechanischen und biologischen
Voraussetzungen zu kennen.
20 Std.
Die Fachschule vermittelt spezifisch
physio logische Grundlagen des Walk- und
Lauftrainings und deren Auswirkung auf
den Körper.
BEWEGUNGSLEHRE
KARDIOLOGISCHES TRAINING
BEWEGUNGSLEHRE
ORTHOPÄDISCHES TRAINING
BEWEGUNGSLEHRE
FASZIEN-THERAPIE
20 Std.
Die rehabilitativen Übungs- und Trainingsstunden
dienen der Verbesserung der
symptomfreien körperlichen Belastbarkeit
im kardiorespiratorischen Fitnessbereich.
20 Std.
Beim orthopädischen Training werden
Übungen zur Verbesserung der Körperstatik
durchgeführt.
20 Std.
Spezifische Grundlagen für die Faszien-Therapie
und deren Auswirkung auf
unseren Körper.
SCHRÖPFEN
TRIGGERPUNKT MYOFASZIALE
SCHMERZREFLEXZONENPUNKTE
KOPFSCHMERZ/MIGRÄNE
15 Std.
Schröpfen ist ein traditionelles Therapieverfahren.
Es wird ausschliesslich in der
Alternativmedizin eingesetzt und zählt
dort zu den ausleitenden Verfahren.
15 Std.
Sie erkennen myofasziale Schmerzsyndrome
und die Wirkung der Triggerpunkttherapie.
7.5 Std.
Kopfschmerzen und Migräne begleiten
viele Menschen oft jahrelang. In diesem
Kurs lernen Sie Behandlungsmöglichkeiten,
um diese zu lindern.
Alle weiteren Informationen zu den Daten,
Preisen und Teilnahmevoraussetzungen finden
Sie auf unserer Homepage >
WWW.DICKERHOF.CH 67

WEITERBILDUNGEN
SCHULMEDIZIN
68
KURS-MAGAZIN | 01/2019

WEITERBILDUNGEN SCHULMEDIZIN
WEITERBILDUNGEN
SCHULMEDIZIN (A-Z)
Bewegungslehre Aufbau
Kursumfang 20 Stunden
Bewegungslehre Faszientherapie und Faszientraining
in der Gruppe
Kursumfang 20 Stunden
Bewegungslehre Gymnastik
Kursumfang 20 Stunden
Bewegungslehre Kardiologisches Training
Kursumfang 20 Stunden
Bewegungslehre Laufen
Kursumfang 20 Stunden
Bewegungslehre Orthopädisches Training
Kursumfang 20 Stunden
Bindegewebe Integration 1 - Knochen
Kursumfang 28 Stunden
Chronifizierung von Schmerzen
Kursumfang 7,5 Stunden
Chronische Beschwerden der Halswirbelsäule
Kursumfang 7,5 Stunden
Dorn Methode & Breuss Massage
Kursumfang 6 Stunden
Faszieneigentherapie/Self Myofascial Release
(SMR)
Kursumfang 3 Stunden
Gesprächsführung mit chronischen Rückenschmerz-Patienten
Kursumfang 7,5 Stunden
Kinästhetik Infant Handling aus therapeutischer
Sicht
Kursumfang 21 Stunden
Kinesiotape
Kursumfang 15 Stunden
Kommunikation
Kursumfang 30 Stunden
Lymphtaping
Kursumfang 7,5 Stunden
Manuelle Lymphdrainage im Gesicht
Kursumfang 7,5 Stunden
Mechanotherapie
(passiv-assistives Durchbewegen)
Kursumfang 60 Stunden
Pharmakologie
Kursumfang 16 Stunden
Muskelfunktionstest
Kursumfang 30 Stunden
Palpation Weiterbildung 1
Kursumfang 7,5 Stunden
Palpation Weiterbildung 2
Kursumfang 7,5 Stunden
Professionelle Praxisführung
Kursumfang 8 Stunden
Progressive Muskelrelaxation
(Muskelentspannung) nach Jacobson PMR
Kursumfang 7,5 Stunden
Reflektorische Lymphdrainage am Fuss
Kursumfang 30 Stunden
Rehabilitation
Kursumfang 30 Stunden
Schulterschmerzen beeinflussen durch
aktive und passive Therapie
Kursumfang 7,5 Stunden
Segmentmassage Grundkurs
Kursumfang 15 Stunden
Segmentmassage Aufbau
Kursumfang 7,5 Stunden
Spezielle Nackenmassage in Rückenlage
Kursumfang 7,5 Stunden
Sportmassage
Kursumfang 7,5 Stunden
Sportverletzungen
Kursumfang 15 Stunden
Tape / funktionelle Verbände
Kursumfang 15 Stunden
Therapie rund ums Hüftgelenk – gewusst wie
Kursumfang 15 Stunden
Therapie rund ums Knie – gewusst wie
Kursumfang 7,5 Stunden
Triggerpunkt/Myofasziale Schmerz-Reflexzonenpunkte
(Obere Extremität)
Kursumfang 15 Stunden
Triggerpunkt/Myofasziale Schmerz-Reflexzonenpunkte
(Untere Extremität)
Kursumfang 15 Stunden
Alle weiteren Informationen zu den Daten,
Preisen und Teilnahmevoraussetzungen finden
Sie auf unserer Homepage >
WWW.DICKERHOF.CH 69

WEITERBILDUNGEN
KOMPLEMENTÄR-
MEDIZIN
70
KURS-MAGAZIN | 01/2019

WEITERBILDUNGEN KOMPLEMENTÄRMEDIZIN
WEITERBILDUNGEN
KOMPLEMENTÄRMEDIZIN (A-Z)
Fussreflexzonentherapie bei Nacken -Schulterschmerzen
Kursumfang 7,5 Stunden
Fussreflexzonentherapie bei Wirbelsäulenbeschwerden
Kursumfang 7,5 Stunden
Ganzheitliche Frauenheil-Massage
Kursumfang 15 Stunden
GUA SHA Therapie
Kursumfang 7,5 Stunden
Indische Kopfmassage
Kursumfang 7,5 Stunden
Kopfschmerz und Migräne
Kursumfang 7,5 Stunden
Lava Shell / Hot Stone
Kursumfang 7,5 Stunden
Mentalcoaching
Kursumfang 6,5 Stunden
Neuro-Energie-Punktmassage / Psychozonbehandlung
Kursumfang 15 Stunden
Schröpfen (trocken) als ergänzende Massnahme
in der Therapie
Kursumfang 15 Stunden
Schwingkissen-Therapie SKT Teil 1 & 2
Kursumfang 15 Stunden
Stressregulation ist erlernbar
Kursumfang 20 Stunden
Thai Fussmassage
Kursumfang 7,5 Stunden
Tibetische Massage
Kursumfang 7,5 Stunden
Tiefenentspannung
Kursumfang 7,5 Stunden
Traditionelle Balinesische Massage
Kursumfang 15 Stunden
Traditionelle Lomi Lomi Massage
Kursumfang 15 Stunden
Unterdruckmassage und Faszienmassage
Kursumfang 7,5 Stunden
Alle weiteren Informationen zu den Daten,
Preisen und Teilnahmevoraussetzungen finden
Sie auf unserer Homepage >
WWW.DICKERHOF.CH 71

GASTHOF KRONE BLATTEN
Wo jeder Gast zum König gekrönt wird –
ein Besuch in der Krone in Blatten
TRADITIONELL
EINMAL ANDERS
72
KURS-MAGAZIN | 01/2019

Kalbssteak mit Kräutern und Sprossen
Süsskartoffelpüree und Ingwer
Rezept für 4 Personen
Kalbssteak
4 Kalbssteaks (je ca. 180g)
Salz
Pfeffer
Erdnussöl
Manuele Mazzotta (Küchenchef)
• Kalbssteaks würzen und in heissem Erdnussöl anbraten
• Bei 180° 5 min im Ofen garen lassen
• Nach 5 min das Fleisch aus dem Backofen nehmen
und ruhen lassen
Kräuter-Öl mit Ingwer
10 g Petersilie
10 g Thymian
10 g Kerbel
20 g Ingwer
3 dl Olivenöl
5 g Salz
20 g Sprossen Mix
• Alle Kräuter zupfen und gründlich waschen
• Ingwer schälen und klein hacken
• Kräuter mit Ingwer, Salz und Olivenöl mixen bis alles
fein püriert ist
Ingwer- und Süsskartoffelchips
12 hauchdünne Süsskartoffelscheiben
12 hauchdünne Ingwerscheiben
Erdnussöl zum Frittieren
Salz
• Ingwer- und Süsskartoffelscheiben goldbraun
frittieren
• Nach Belieben abschmecken
• Danach auf Papier gut abtropfen lassen
Süsskartoffelpüree
800g Süsskartoffeln ganze ungeschält
Salz
Pfeffer
Olivenöl
• Süsskartoffeln auf ein Backblech legen, mit Olivenöl
beträufeln und salzen
• Bei 180g im Ofen weich backen
• Süsskartoffeln schälen, alles fein pürieren
und mit Salz und Pfeffer je nach Geschmack
abschmecken
Süsskartoffelwürfel
200g Süsskartoffeln geschält
Salz
Erdnussöl zum Frittieren
• Süsskartoffeln in Würfel schneiden
• Im Salzwasser kurz blanchieren
• Vor dem Servieren noch frittieren und würzen
Anrichten:
• Einen runden Strich mit dem Süsskartoffelpüree auf
dem Teller ziehen
• Frittierte Süsskartoffelwürfel darauf verteilen
• Kalbsteak zur Hälfte tranchieren
• Kräuter-Ingweröl auf das Kalbsteak giessen
• Sprossen-Mix auf das Fleisch geben
• Ingwer- und Süsskartoffelchips in das Püree setzen
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GASTHOF KRONE BLATTEN
Der Gasthof Krone in Blatten schafft locker den
Spagat zwischen Tradition und Moderne. Ein eingespieltes
Team und eine Gourmet-Küche, die ihresgleichen
sucht, sorgen schon seit Jahren für volle
Reservationsbücher.
Von aussen sieht der Gasthof Krone in Blatten so
aus, wie man sich einen Landgasthof üblicherweise
vorstellt. Und genauso gut könnte in diesem altehrwürdigen
Haus eine klassische, urchige Beiz beheimatet
sein, wo man sich mit einer Flasche Bier oder
einem Kafi-Fertig am Stammtisch die Alltagsorgen
vom Leib redet. Aber – weit gefehlt!
Denn seit Jahren schon hat sich die Krone in Gourmet-Kreisen
einen Namen weit über die Kantonsgrenze
hinaus gemacht und zeigt sich auch unter
der Woche am Mittag meist voll besetzt. Das ist
keine Selbstverständlichkeit, bedenkt man die doch
ziemlich abgeschiedene Lage. Chef de Service Uwe
Heller (47) meint dazu: «Wir sind hier nicht in der
Altstadt von Luzern und auch nicht an einer viel befahrenen
Strasse mit Durchgangsverkehr. Wir mussten
anfänglich die Leute zu uns lotsen, denn rein zufällig
kommt hier fast niemand vorbei.» Das Lotsen
scheint geklappt zu haben – das Restaurant läuft wie
kaum ein zweites in der näheren Umgebung. Das
ist auch nicht erstaunlich, denn in der Krone wird
mit Liebe zum Detail gearbeitet. Nicht nur bei der
Kulinarik, sondern auch beim Service wird nichts
dem Zufall überlassen und gleichwohl fühlt man
sich sehr geborgen, denn der gemütliche Charme
und die modernen Speisen ergänzen einander
perfekt. Und: hier ist der Gast noch ein Gast und
kein anonymer Kunde.
Schon der Empfang im rustikalen, aber äusserst
gepflegten Haus ist herzlich und wer mag, der darf
«Hier ist der Gast noch ein Gast
und kein anonymer Kunde.»
sich an der sogenannten Küchen-Bar einen Apéro
– begleitet von kleinen Snacks - genehmigen. Das
hat durchaus seinen Reiz. Denn von dort aus kann
man den meisterlichen Köchen unter der Ägide von
Chef Manuele Mazzotta bei ihrer filigranen Arbeit
zusehen; das lässt einen schon ein wenig erahnen,
was sich da später als kulinarische Symphonie auf
dem Teller wiederfindet. Alle Prozesse wirken total
aufeinander abgestimmt. Dieses Bild bestätigt auch
der Chef de Service, der schon seit 18 Jahren in der
Krone für das Wohl der Gäste sorgt: «Was uns wirklich
auszeichnet, ist die Zusammenarbeit zwischen
allen Abteilungen im Betrieb. Der Platz ist begrenzt
und so müssen wir uns auf einander absolut verlas-
74
KURS-MAGAZIN | 01/2019

Die Gastgeber Petra Ochsner (Betriebsleiterin, Mitte),
Manuele Mazzotta (Küchenchef, links) und Uwe Heller
(Chef de Service) sowie das gesamte Team bringen die
Krone zum Funkeln und Leuchten.
sen können. Jeder hilft jedem. Letzten Endes generiert
dann genau diese Effizienz auch im Service den
nötigen Freiraum, um keine Hektik aufkommen zu
lassen und hin und wieder ein Schwätzchen mit den
Gästen zu halten.»
Das alles scheint sich über die Jahre hinweg ausbezahlt
zu haben. Die Küche ist modern und traditionell
im gleichen Masse und letztlich schlicht
genial. Ein kleiner Auszug: Knoblauch-Parmesan-Suppe
mit Jakobsmuschel zur Vorspeise, Ochsenschwanz-Ravioli
mit geröstetem Rindermark als
Zwischengang und zur Hauptspeise ein Duett von
der Forelle mit gebratenem Filet und Tätschli, dazu
Frühlingskartoffeln mit Spargeln und Sauce Hollandaise
– ein Gedicht. «Wir bieten jeden Tag drei
verschiedene Businesslunches an. Gleichzeitig kann
aber auch mittags die ganze Karte bestellt werden.
Zudem sind wir sehr flexibel, was das Kombinieren
verschiedener Gänge anbelangt – da ist fast alles
möglich!», sagt Petra Ochsner, die Betriebsleiterin
mit berechtigtem Stolz.
Nebst den liebevoll gestalteten, individuellen Räumen,
anerbiete sich im Sommer auch der wundervolle
Garten als Kulisse für ein gastronomisches Erlebnis.
Das habe auch dazu geführt, dass die Krone
für Feste und Zusammenkünfte jeglicher Form gerne
gebucht werde. Abschliessend fügt sie an: «Ob
Taufen, Geburtstage, Firmenanlässe, Hochzeiten
oder Firmungen (die Kirche ist nur 2 Gehminuten
entfernt); in unserem Restaurant wird jedes Ereignis
zum gekrönten Highlight». Das glaubt man am Ende
dieses königlichen Aufenthalts gerne.
Gasthof Krone Blatten AG
6102 Blatten bei Malters
Tel. 041 498 07 07
info@krone-blatten.ch
www.gasthofkroneblatten.ch
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ZERTIFIKATE UND IMPRESSUM
Die Dickerhof AG bildet nach folgenden Vorgaben aus:
Akkreditierungen
Einer der wichtigsten Erfolgsfaktoren der
Dickerhof AG war und ist die seit Jahrzehnten
gleichbleibend hohe Qualität der
Ausbildung-Standards und Dienstleistungen.
Unsere Schule ist akkreditierte
Bildungsanbieterin mit höchster Qualität.
Wir verfügen über verschiedene Zertifikate.
Gesamtschweizerisch als erster
Ausbildungsdienstleister im Bereich von
Gesundheit, Massage und Kosmetik hat
das Bildungszentrum Dickerhof AG das
Zertifikat für die ISO 29990 erhalten. Daneben
besitzt die Dickerhof AG seit Jahren
die EduQua Zertifizierung.
Qualitätssicherungssystem des EMR
Das EMR hat ein Qualitätssicherungssystem
entwickelt, mit dem Ausbildung,
praktische Erfahrung und die kontinuierliche
Fortbildung von komplementär- und
alternativmedizinisch tätigen Therapeuten
überprüft werden können. Wie bei anderen
Qualitätssicherungssystemen (z.B.
ISO-Zertifizierung, Bio-Labels etc.) wird
auch bei diesem System einzig geprüft,
ob die Ausbildung des Therapeuten den
EMR-Qualitätskriterien entsprechen. Ist
dies der Fall, so erhält der Therapeut das
EMR-Qualitätslabel.
Das EMR-Qualitätslabel leistet einen wesentlichen
Beitrag zum Patientenschutz,
hilft aber auch Therapeuten mit einer
soliden Ausbildung, sich von Anbietern
mit einer ungenügenden Ausbildung abzugrenzen.
Mitglied- und Partnerschaften
NVS
Fortbildungspflicht
Der Therapeut verpflichtet sich zur jährlichen
Fortbildung gemäss der Fortbildungsordnung
des EMR. Weitere Informationen:
www.emr.ch
Gleichwertige Ausbildung auf allen Stufen
Creditpoints (CP)
Das CP-System ist ein europaweit anerkanntes
System zur Anrechnung, Übertragung
und Akkumulierung von Studienleistungen.
Es ist auf die Kursabsolventen
ausgerichtet und basiert auf demjenigen
Arbeitspensum, das diese absolvieren.
Diese Ziele werden in Form von Lernergebnissen
und zu erwerbenden Fähigkeiten
festgelegt. Das Arbeitspensum bezieht
sich auf die Zeit, die die Lernenden
benötigen, um die erforderlichen Ergebnisse
zu erzielen und umfasst alle Tätigkeiten,
die Teil des Studiums sind.
Jedes Lernpensum von 25–30 Stunden
entspricht einem Creditpoint.
Impressum
Dickerhof AG
Rüeggisingerstrasse 29, 6020 Emmenbrücke
041 544 95 35
info@dickerhof.ch
www.dickerhof.ch
Daniel Frank b2000 (Redaktion)
Druck
erni medien GmbH
Werbung | Grafik | Foto
Ronstrasse 1, 6030 Ebikon
Auflage
3000 Stück
76
KURS-MAGAZIN | 01/2019

AGB
Geltungsbereich
Diese Allgemeinen Geschäftsbedingungen (AGB) sind Grundlage
für Kurs-, Aus- und Weiterbildungen, die von der Dickerhof AG
angeboten werden.
Anmeldung
Sie können sich folgendermassen und rechtsgültig anmelden:
Per E-Mail an: info@dickerhof.ch
Per Internet: www.dickerhof.ch
Per Post: Dickerhof AG, Rüeggisingerstrasse 29,
Postfach 1243, 6020 Emmenbrücke
Persönlich: im Sekretariat
Die Anmeldungen werden in der Reihenfolge ihres Eingangs und
getätigter Zahlung berücksichtigt. Nach Eingang der Anmeldung
erhalten Sie eine Anmeldebestätigung inkl. Rechnung schriftlich
oder digital. Bei der Anmeldung zu einem Lehrgang erhalten Sie
einen Lehrgangsvertrag.
Vertragsabschluss
Mit der Anmeldung resp. mit der Unterzeichnung des Lehrgangsvertrages
bestätigt die/der Unterzeichnende, von den Vertragsbestimmungen
und den Allgemeinen Geschäftsbedingungen (AGB)
Kenntnis genommen zu haben und damit einverstanden zu sein.
Die angemeldete Person sowie deren allfällige gesetzliche Vertreter
anerkennen den unterzeichneten Vertrag in Bezug auf Schulgelder
des belegten Ausbildungslehrgangs als Schuldanerkennung
im Sinne von Artikel 82 SchKG.
Fristlose Vertragsauflösung
Die Dickerhof AG kann den Ausbildungsvertrag in folgenden Fällen
fristlos auflösen: Mangelhafte Leistungen, disziplinarische Gründe
wie wiederholte Verstösse gegen die Hausordnung sowie Störungen
des Schulbetriebes wie zum Beispiel fortgesetzte unentschuldigte
Absenzen. Bei fristloser Vertragsauflösung aus disziplinarischen
Gründen ist das Schul- bzw. Kursgeld für das laufende
Semester geschuldet.
kretariat zu begleichen. Es werden keine Skonto-Abzüge gebilligt.
Erfolgt eine Zahlung nicht termingemäss, wird ein Verzugszins von
5% erhoben.
Annullierung des Kurses
Das Nichtbezahlen eines Kurses/Lehrgangs gilt weder als Abmeldung
noch als Annullation. Eventuelle Annullationen müssen
in jedem Fall schriftlich eingereicht werden. Massgebend ist das
Datum des Poststempels oder das Sendedatum des Mails. Abmeldungen
im Sekretariat bedürfen ebenfalls einer Schriftlichkeit.
Annullationsgebühren
Bis 14 Kalendertage vor Kursbeginn:
Kurse bis und mit 30 Unterrichtsstunden
· CHF 50.- Annullationsgebühr
Kurse über 30-180 Unterrichtsstunden
· CHF 250.- Annullationsgebühr
Kurse/Lehrgänge über 180 Unterrichtsstunden
· CHF 500.- Annullationsgebühr
Unter 14 Kalendertage vor Kursbeginn:
Kurse bis und mit 30 Unterrichtsstunden
· CHF 200.- Annullationsgebühr
Kurse über 30-180 Unterrichtsstunden
· CHF 350.- Annullationsgebühr
Kurse/Lehrgänge über 180 Unterrichtsstunden
· CHF 750.- Annullationsgebühr
Nach Kursbeginn
Kein Erlass bzw. keine Rückerstattung der Kursgelder.
Bei unangemeldetem Nichterscheinen wird das gesamte Kursgeld
in Rechnung gestellt.
Kursverschiebungen
· CHF 20.- Schreibgebühr
Preise
Die Kurs- und Lehrgangskosten sind aus der Preisliste ersichtlich.
Teuerungs- oder unkostenbedingte Anpassungen bleiben vorbehalten.
Ebenfalls vorbehalten bleiben Anpassungen aufgrund
reglementarischer Änderungen in der Anzahl obligatorischer Lektionen.
Anpassungen werden bis spätestens vier Monate im Voraus angekündigt.
Lehrmittel und Nebenkosten
Die Preise verstehen sich inklusive Lehrmaterialien, Verbrauchsmaterial,
T-Shirt, Lernkontrollen, Lehrgangsbestätigungen,
Diplome und Prüfungsgebühren (exkl. BP MM). Der auf der Anmeldebestätigung
aufgeführte Zahlungstermin ist verbindlich. Das
Kursgeld ist per Banküberweisung, Posteinzahlung oder bar im Se-
Kursdauer/Kurszeiten:
Die Kursdauer ist aus der jeweiligen Kursausschreibung ersichtlich.
In den Kurszeiten sind kurze Pausen und eine Mittagspause
eingerechnet:
Wochenkurse (Mo – Fr) 08.00 – 17.00
Abendkurse 18.00 oder 19.00 – 22.00
Wochenendkurse 08.00 – 17.00
Med. Masseure/innen FA 08.00 – 16.00 oder 17.00
(gemäss Stundenplan)
Schulferien
Die Studierenden haben Juli/August während vier Wochen Ferien.
Über die Weihnachtstage sind zwei Wochen Ferien (gemäss
Stundenplan). An den eidg. und kantonalen Feiertagen bleibt das
Bildungszentrum geschlossen.
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AGB
Abwesenheiten
Abwesenheiten berechtigen weder zum Nachholen des Versäumten
noch zu einer Reduktion des Schulgeldes. Dies gilt unabhängig
davon, ob eine Abwesenheit selbstverschuldet ist oder nicht (zum
Beispiel Militärdienst, Krankheit, Unfall etc.) und ob die Abwesenheit
den ganzen Lehrgang bzw. Kurs oder nur Teile davon betrifft.
Bei vorzeitigem Ausscheiden, Militärdienst, Ferien oder berufsbedingter
Abwesenheit besteht kein Anspruch auf Rückerstattung
oder Erlass der Kurs- oder Lehrgangskosten. Falls die Studierenden
infolge Krankheit oder Unfall an der Teilnahme des Kurses
verhindert sind, wird gegen Einsendung des Arztzeugnisses der
Kursbesuch innerhalb von 5 Jahren zu einem späteren Zeitpunkt
zugesichert.
Sind die Studierenden nicht imstande, alle Unterrichtsstunden
wahrzunehmen, haben sie weder Anspruch auf die fehlenden
Stunden noch wird anteilmässig ein Geldbetrag ausbezahlt oder
gutgeschrieben. Haben die Studierenden ein Arztzeugnis für die
von ihnen verpassten Unterrichtstunden, dürfen die fehlenden
Stunden ohne Aufpreis zu einem späteren Zeitpunkt nachgeholt
werden. Es besteht jedoch kein finanzieller Anspruch auf die verpassten
Stunden. Können die Studierenden aufgrund höherer Gewalt
den Unterricht nicht wahrnehmen, steht es der Geschäftsleitung
offen, darüber zu entscheiden, inwiefern ein Nichterscheinen
vertretbar ist.
Diplom/Kursbestätigung/Lehrgangsbestätigung
Nach dem Besuch von mindestens 90% der Stunden erhalten Sie
eine Teilnahme/Lehrgangsbestätigung.
Um das Diplom/Lehrgangsbestätigung zu erlangen, müssen die
Studierenden alle Kursteile besucht und alle Pflichtprüfungen bestanden
haben.
Sind die Studierenden aus gesundheitlichen Gründen verhindert,
um an einer der Pflichtprüfungen teilzunehmen, muss ein Arztzeugnis
vorgewiesen werden. In diesem Fall kann die Prüfung zu
einem späteren Zeitpunkt wiederholt werden. Bei nicht bestandener
Prüfung steht es den Studierenden zu, die Prüfung innerhalb
eines Monats nochmals zu wiederholen. Der Zeitpunkt der Prüfung
wird mit der Schulleitung abgesprochen. Für eine praktische
Nachholprüfung wird eine Prüfungsgebühr von 200.– verlangt.
Wird die Prüfung zum zweiten Mal nicht bestanden, so muss der
Kurs wiederholt werden. Die Kurskosten betragen in diesem Fall
50% des regulären Preises.
Organisatorisches
Die Schule hat das Recht, bei ungenügender Beteiligung angekündigte
Kurse abzusagen und ist dann verpflichtet, die Kursgebühr
zu erstatten. Ein Schadenersatz ist ausgeschlossen.
Ausfall eines Dozenten
Die Schule bemüht sich, ausgefallene Stunden, verursacht durch
Krankheit oder Ähnliches des Dozenten nachzuholen. Ein allfällig
daraus entstehender Rechtsanspruch auf Ermässigung der Studiengebühren
besteht nicht.
Schulordnung
Alle Studierenden verpflichten sich, die Schulordnung zu beachten
und den Anweisungen der Schulleitung und deren Beauftragten
Folge zu leisten. Bei Verstoss gegen diese Bestimmungen behält
sich die Schule das Recht der fristlosen Kündigung des Vertrages
ohne Rückerstattung des Kursgeldes vor.
Programm- und Preisänderungen
Programm- und Preisänderungen bleiben vorbehalten.
Versicherung
Die/der Studierende ist für eine ausreichende Versicherungsdeckung
selber verantwortlich. Die Dickerhof AG schliesst jede
Haftung für die während eines Lehrgangs bzw. Kurses entstandenen
Schäden, Diebstähle oder Verluste von Gegenständen aus.
Insbesondere hat die/der Studierende selbständig für eine genügende
Unfallversicherung zu sorgen. Dies gilt namentlich auch
für Praktika, Ausflüge und andere Anlässe. Die Dickerhof AG lehnt
diesbezüglich jede Haftung ab. Das Benutzen der Anlagen des Bildungszentrums
Dickerhof erfolgt auf eigene Gefahr.
Benutzung elektronischer Geräte während des Unterrichts
Die elektronischen Geräte sind während des Unterrichts stumm
zu schalten. Sie können in Absprache mit den Dozenten genutzt
werden.
Essen und Getränke im Unterricht
Das Einnehmen von Getränken in Flaschen, namentlich Wasser
oder Tee, ist in den Unterrichtsräumen gestattet. Süssgetränke
werden in keiner Form geduldet. Esswaren sind in den Unterrichtsräumen
nicht gestattet.
Ergänzende Reglemente
Schulordnung/Verordnungen und weitere Reglemente bilden
einen integrierenden Bestandteil des Ausbildungsvertrages.
Verlust von Diplomen oder Lehrgangsbestätigungen
Eine erneute Ausstellung oder eine Kopie des Diploms wird mit
Fr. 50.00 verrechnet, die einer Lehrgangsbestätigung mit Fr. 25.00.
Weitere Bestimmungen
Der Dickerhof AG steht in begründeten Fällen das Recht zu, die
AGB jederzeit zu ändern. Als ausschliesslicher Gerichtsstand gilt
Hochdorf. Es gilt schweizerisches Recht.
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KURS-MAGAZIN | 01/2019

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Bildungszentrum Dickerhof AG, Rüeggisingerstrasse 29, 6020 Emmenbrücke, Tel. 041 544 95 35, info@dickerhof.ch
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INFOVERANSTALTUNG (DATEN 2019/20)
25. Mai 2019 Samstag 09.00 – 11.00 h
24. Oktober 2019 Donnerstag 19.00 – 21.00 h
30. November 2019 Samstag 09.00 – 11.00 h
25. Januar 2020 Samstag 09.00 – 11.00 h
28. März 2020 Samstag 09.00 – 11.00 h
Anmeldung erforderlich (Telefon oder Mail).
Bildungszentrum Dickerhof AG, Rüeggisingerstrasse 29, 6020 Emmenbrücke, Tel. 041 544 95 35, info@dickerhof.ch