Jahresbericht 2010 - Rafaelschule

tion gefunden hatten, fuhr unser Schulleiter, Alexander Melliger,
extra dorthin. Auch die Suche nach passender Wolle
entpuppte sich als spannendes Erlebnis. Fündig wurden
wir im «Spycher-Handwerk», einem Bauernhof in Huttwil
(Bern), der in den letzten 30 Jahren in eine Schaffarm mit
Wollverarbeitung umgewandelt wurde und seit 2006 auch
gefährdete Tierrassen beherbergt und züchtet. Da wir die
Wolle selber in Huttwill abholen wollten, nutzten wir die
Gelegenheit, die Reise mit einem tollen Schulausflug zu
verbinden. Nebst Schafen, Ziegen, Kamelen und Lamas
gibt es auf dem Hof auch noch mehrere original mongolische
Jurten, die für eine Übernachtung gemietet werden
können. So konnten die Schülerinnen und Schüler nicht nur
echte Jurten bestaunen, sondern auch noch die «Materialträger»
– die Wolle tragenden Tiere – streicheln und füttern.
Auf dem Heimweg nahmen wir Dutzende Säcke mit bester
Schafschurwolle mit und staunten nicht schlecht über die
Menge, die wir für das Filzen benötigen würden.
Nach den Frühlingsferien konnte es mit dem Bau der Jurte
losgehen. Eine Gruppe hatte die Aufgabe, das Holzgerüst
der Jurte auf dem Pausenhof aufzubauen. Mit vereinten
Kräften entstand die hölzerne Grundform mit Eingang und
Kuppel. Rund ist die Jurte deshalb, weil sich die Zeltbe-
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wohner damit optimal vor dem Wind schützen können. Eine
zweite Gruppe übernahm die Herstellung des Filzes, um
damit die breiten Seitenwände des Holzgerüstes einfassen
zu können. Dazu arbeiteten die Schüler und Schülerinnen
auf dem Parkplatz, wo ausreichend Platz vorhanden war,
um die Wolle zu rollen und zu stampfen. Nach und nach
verwandelte sich die weisse Schafwolle in einen dichten
Filz. Gleichzeitig verzierten die jungen Filzerinnen und Filzer
diesen mit schönen Mustern aus bunter, Pflanzen gefärbter
Wolle.
Natürlich durfte bei dieser intensiven Arbeit die nötige Stimmung
nicht fehlen. Eine Gruppe Schülerinnen und Schüler
begleiteten die Jurtenbauer mit Gesang und rhythmischen
Klängen, eine andere Gruppe zauberte ein kleines Buffet mit
kulinarischen Köstlichkeiten aus der Mongolei und eine dritte
stellte aus Filz farbige Teppiche, Sitzkissen und andere
Utensilien her, die für einen gemütlichen Aufenthalt in einer
Jurte sorgen. Eine letzte Gruppe war dafür verantwortlich,
die verschiedenen Arbeitsabläufe schriftlich festzuhalten
und mit Bildern zu dokumentieren.
Jeweils am Nachmittag lud uns ein abwechslungsreiches
Programm dazu ein, noch tiefer in die Kultur der Mongolen
einzutauchen. Einen ganz besonderen Eindruck hinterliess
bei vielen der Film «das weinende Kamel». Er erzählt die