Lebenslauf - Lehrstuhl für Psychologie

Dr. phil. Dipl.-Psych. Friederike Gerstenberg (geb. Dislich)
* Technische Universität München * Lehrstuhl für Psychologie * Lothstr. 17 * 80335 München *
AKADEMISCHE AUSBILDUNG
2009 Promotion in Psychologie an der Universität Koblenz-Landau;
The Implicit Self-Concept of Intelligence (Betreuer: Prof. Dr. Manfred Schmitt)
2006 Diplom in Psychologie an der RWTH Aachen; Konstruktion und Evaluation webbasierter
Studienberatungstests (Betreuer: Prof. Dr. Lutz Hornke)
2003 – 2006 Psychologiestudium an der RWTH Aachen
2000 – 2003 Psychologiestudium an der Heinrich-Heine Universität Düsseldorf
BERUFSTÄTIGKEIT
seit 06/2010 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Psychologie (Prof. Dr. Hugo Kehr)
der Technischen Universität (TU) München
2006 – 2010 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im DFG-Projekt Moderatoren der Konsistenz impliziter und
expliziter Repräsentationen am Psychologischen Institut der Universität Koblenz-Landau,
Abteilung Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie, Diagnostik, Methoden
und Evaluation (Prof. Dr. Manfred Schmitt)
2004 – 2006 Studentische Hilfskraft am Lehrstuhl für Betriebs- und Organisationspsychologie (Prof.
Dr. Lutz Hornke) der RWTH Aachen
2001 – 2002 Studentische Hilfskraft am C. und O. Vogt Institut für Hirnforschung (Prof. Dr. Karl
Zilles) an der Heinrich-Heine Universität Düsseldorf
DRITTMITTELEINWERBUNG & STIPENDIEN
2011 – 2013 DFG-Projekt Implizit-Explizit-Konsistenz und Veränderbarkeit von Fähigkeitsselbstkonzepten als
Puffer gegen selbstkonzeptbedrohliche Informationen
(DI 1722/2-1)
Laufzeit:
Personalmittel:
Sachmittel:
Mitarbeiterinnen:
24 Monate
65% TVL-13 Stelle & Studentische Hilfskräfte
10.423 €
Dipl.-Psych. Natalia Schneider
Dipl.-Psych. Elisabeth Zureck
2011 – 2012 Studiengelder der TU München für Tutorien zur Psychologie
(2 Studentische Hilfskräfte, 20 SWS)
2011 Kongressreisenstipendium des Deutschen Akademischen Austausch Dienstes (DAAD)
für die European Conference on Psychological Assessment 2011 in Riga, Lettland
MITGLIEDSCHAFTEN IN FACHGESELLSCHAFTEN
Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs)
Fachgruppe Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Diagnostik
Fachgruppe Sozialpsychologie
European Association of Psychological Assessment (EAPA)
European Association of Personality Psychology (EAPP)
Society for Personality and Social Psychology (SPSP)
DFG-Netzwerk „Objektive Persönlichkeitstests sensu Cattell“ (Prof. Dr. Tuulia Ortner; 2006-2007)
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GUTACHTERTÄTIGKEITEN
Cognitive Processing
Diagnostica
European Journal of Personality
European Journal of Psychological Assessment
Journal of Applied Social Psychology
Journal of Individual Differences
Motivation and Emotion
Personality and Individual Differences
Social Science Research
WEITERBILDUNGEN
2010 – 2012 Weiterbildung ProLehre Intensiv zur Verbesserung der Lehrkompetenz junger
HochschullehrerInnen an der TU München
2011 Weiterbildung Kodierungssysteme für die Picture Story Exercise
(Winter, 1989 und Heckhausen, 1963)
2011 Gesprächsführung (Klaus Haimerl)
2011 Mitarbeiterführung – Grundkurs (Klaus Haimerl)
2010 Einführung in den Operanten Motivtest (Nicola Baumann)
2010 Einführung in Mehrebenenanalysen (Oliver Lüdtke)
2010 Einführung in Social Relations Analysen (Mitja Back, Stefan Schmukle)
2009 Wege nach der Promotion (Gunta Saul-Soprun)
2008 Academic Writing (Amanda Habbershaw)
2008 Veränderungsmessung auf latenter und manifester Ebene (Augustin Kelava)
2007 Einführung in die Strukturgleichungsmodelle mit LISREL (Augustin Kelava)
2007 Doktorandenworkshop der Fachgruppe Sozialpsychologie der Deutschen Gesellschaft für
Psychologie (Thomas Mussweiler, Russell Spears)
2007 Summer School on Implicit Measures of Personality
gefördert durch die European Association for Personality Psychology, International
Society for the Study of Individual Differences und die European Association of
Psychological Assessment
(Rainer Banse, Jan DeHouwer, Bertram Gawronski, Marco Perugini, Reinout Wiers)
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AKADEMISCHE SELBSTVERWALTUNG & TAGUNGSORGANISATION
2011 Teaching Faculty der Summer School der European Association of Psychological
Assessment zusammen mit Prof. Dr. Tuulia Ortner (Universität Salzburg)
2010 – 2012 Mitglied der Arbeitsgruppe zur Einführung des Studiengangs „Schulpsychologie“
an der TU München
2010 – 2012 Ansprechpartnerin für Lehramtsstudierende am Lehrstuhl für Psychologie:
Studienberatung, Studienplanung, Anerkennung von Auslandsleistungen, Planung und
Durchführung von Abschlussprüfungen
(Staatsexamens-, Bachelor-, Master- und Diplomprüfungen)
2009 Mitorganisation der Fachgruppentagung Differentielle Psychologie,
Persönlichkeitspsychologie und Diagnostik der DGPs in Landau
2006-2010 Mitorganisation der Doktorandenworkshops der Fachgruppe Differentielle Psychologie,
Persönlichkeitspsychologie und Diagnostik der DGPs in Landau
2006 Mitglied der Berufungskommission der W3-Professur für Kognitions- und
Experimentalpsychologie an der RWTH Aachen
2004-2006 Mitglied der Fachschaftsvertretung „StuPy“ am Institut für Psychologie der
RWTH Aachen
EHREMAMTLICHE TÄTIGKEITEN
2010 – 2012 Sprecherin des Wissenschaftlichen Nachwuchses der DGPs
2009 – 2012 Sprecherin des Wissenschaftlichen Nachwuchses der Fachgruppe Differentielle
Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Diagnostik der DGPs
LEHRTÄTIGKEITEN
SoSe 2012 Vorlesung Methoden der pädagogisch-psychologischen Diagnostik (TU München)
Vorlesung Arbeits- und Organisationspsychologie (TU München)
Koordination des Institutskolloqiums (TU München)
Tutorium Psychologie (TU München)
WS 2011/2012 Vorlesung Pädagogische und Entwicklungspsychologie (TU München)
Vorlesung Personalauswahl und Personalentwicklung (TU München)
Koordination des Institutskolloqiums (TU München)
Tutorium Psychologie (TU München)
SoSe 2011 Vorlesung Methoden der pädagogisch-psychologischen Diagnostik (TU München)
Vorlesung Arbeits- und Organisationspsychologie (TU München)
Koordination des Forschungskolloquium des Lehrstuhls für Psychologie (TU München)
Koordination des Institutskolloqiums (TU München)
Tutorium Psychologie (TU München)
WS 2010/2011 Vorlesung Pädagogische und Entwicklungspsychologie (TU München)
Vorlesung Personalauswahl und Personalentwicklung (TU München)
SoSe 2010 Seminar Assessment Center (Universität Koblenz-Landau)
Mentorium Einführung in die Psychologie, ihre Methoden und Techniken wissenschaftlichen
Arbeitens (Fernuniversität Hagen)
Mentorium Methoden der empirischen Sozialforschung, Statistik und computergestützte Datenanalyse
(Fernuniversität Hagen)
Workshop Einführung in MPlus (TU Chemnitz)
WS 2009/2010 Seminar Implizite Persönlichkeitskonstrukte (Universität Koblenz-Landau)
Mentorium Einführung in die Psychologie, ihre Methoden und Techniken wissenschaftlichen
Arbeitens (Fernuniversität Hagen)
Mentorium Methoden der empirischen Sozialforschung, Statistik und computergestützte Datenanalyse
(Fernuniversität Hagen)
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SoSe 2009 Seminar Personalauswahl und –entwicklung (Universität Koblenz-Landau)
Mentorium Einführung in die Psychologie, ihre Methoden und Techniken wissenschaftlichen
Arbeitens (Fernuniversität Hagen)
Mentorium Methoden der empirischen Sozialforschung, Statistik und computergestützte Datenanalyse
(Fernuniversität Hagen)
WS 2008/2009 Seminar Leistungsdiagnostik (Universität Koblenz-Landau)
Mentorium Einführung in die Psychologie, ihre Methoden und Techniken wissenschaftlichen
Arbeitens (Fernuniversität Hagen)
Mentorium Methoden der empirischen Sozialforschung, Statistik und computergestützte Datenanalyse
(Fernuniversität Hagen)
SoSe 2008 Seminar Eignungsdiagnostik (Universität Koblenz-Landau)
WS 2007/2008 Seminar Intelligenz (Universität Koblenz-Landau)
SoSe 2007 Seminar Leistungsdiagnostik im Unterricht (Universität Koblenz-Landau)
WS 2006/2007 Seminar Einstellungen und Einstellungsänderung (Universität Koblenz-Landau)
BETREUTE STUDIERENDE
2012 Alina Drexler, TU München (Bachelorarbeit)
Philipp Goller, TU München (Bachelorarbeit)
Stella Jeske, Universität Koblenz-Landau (Diplomarbeit)
Alois Kapfhammer, TU München (Diplomarbeit)
Marion Liebl, TU München (Projektarbeit)
Michail Sominsky, TU München (Diplomarbeit)
2011 Veronika Bischoff, TU München (Examensarbeit)
Sabine Gschwandtner, TU München (Bachelorarbeit)
Barbara Kirmeier, TU München (Diplomarbeit)
2010 Sabine Bölli, Universität Koblenz-Landau (Diplomarbeit)
Stella Jeske, Universität Koblenz-Landau (Forschungsarbeit)
Tanja Träger, Universität Koblenz-Landau (Forschungsarbeit)
2008 Tobias Hartmüller, Universität Koblenz-Landau (Forschungsarbeit)
Florian Thurner, Universität Koblenz-Landau (Forschungsarbeit)
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PUBLIKATIONSVERZEICHNIS – ARTIKEL IN ZEITSCHRIFTEN (peer-reviewed)
Schönbrodt, F. D., & Gerstenberg, F. (accepted for publication). An IRT Analysis of Motive Questionnaires: The
Unified Motive Scales. Journal of Research in Personality.
Imhoff, R., Schmidt, A.F., & Gerstenberg, F. (accepted for publication). Exploring the Interplay of Trait Self-
Control and Ego Depletion: Empirical Evidence for Ironic Effects. European Journal of Personality.
Gerstenberg, F., Imhoff, R., Banse, R., Altstötter-Gleich, C., Zinkernagel, A., & Schmitt, M. (accepted for
publication). How Implicit-Explicit Consistency of the Intelligence Self-Concept Moderates Reactions to
Performance Feedback. European Journal of Personality.
Altstötter-Gleich, C., Gerstenberg, F., & Brand, M. (in press). Performing Well-Feeling Bad? Effects of
Perfectionism Under Experimentally Induced Stress on Tension and Performance. Journal of Research in
Personality.
Gerstenberg, F. (in press). Sensory Processing Sensitivity Predicts Performance on a Visual Search Task Followed
by an Increase in Perceived Stress. Personality and Individual Differences.
Gerstenberg, F., Imhoff, R., & Schmitt, M. (in press). „Women are bad at math, but I’m not, am I?“ Fragile
Mathematical Self-Concept Predicts Vulnerability to Stereotype Threat Effect on Mathematical
Performance. European Journal of Personality.
Ortner, T., Weißkopf, E., & Gerstenberg, F. (in press). Skilled – but Unaware of it: CAT undermines Test Taker’s
Metacognitive Competence. European Journal of Psychology of Education.
Dislich, F., Imhoff, R., Banse, R., Altstötter-Gleich, C., Zinkernagel, A., & Schmitt, M. (2012). Discrepancies
Between Implicit and Explicit Self-Concepts of Intelligence Predict Performance on Tests of Intelligence.
European Journal of Personality, 26, 212-220.
Zinkernagel, A., Hofmann, W., Dislich, F., & Schmitt, M. (2011). Indirect Assessment of Implicit Disgust
Sensitivity. European Journal of Psychological Assessment, 27, 237-243.
Dislich, F., Zinkernagel, A., Ortner, T., & Schmitt, M. (2010). Convergence of Direct, Indirect, and Objective
Risk-Taking Measures in Gambling: The Moderating Role of Impulsiveness and Self-Control. Journal of
Psychology, 218, 20-27.
Dörfler, T. & Dislich, F. (2008). Leistungsdiagnostik: Stand und Perspektiven. Klinische Diagnostik und Evalutaion, 1,
61-83.
PUBLIKATIONSVERZEICHNIS – MONOGRAPHIEN,
HERAUSGEBERSCHAFTEN & POPULÄRWISSENSCHAFTLICHE ARTIKEL
Schmitt, M. & Gerstenberg, F. (2013). Diagnostik kompakt. Beltz Verlag.
Gerstenberg, F. & Schmitt, M. (2012). Die zwei Gesichter des Selbst. Gehirn & Geist.
Dislich, F. (2009). The implicit self-concept of intelligence: Relevance for accuracy of self-estimated intelligence and for performance
behavior after feedback interventions. Dissertation.
Schmitt, M., Altstötter-Gleich, C., Baumert, A., Dislich, F., Reither, C., Thomas, N. & Zinkernagel, A. (2009).
Beiträge zur 10. Tagung der Fachgruppe Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychologische
Diagnostik. Lengerich: Pabst.
Dislich, F. (2006). Konstruktion und Evaluation webbasierter Self-Assessments. Unveröffentlichte Diplomarbeit.
KONGRESSBEITRÄGE – SYMPOSIA UND EINGELADENE VORTRÄGE
Gerstenberg, F. (2012, September). Aktuelle Beiträge zur Perfektionismusforschung. Symposium at the 48 th Congress of the German
Association of Psychology, Bielefeld, Germany.
Gerstenberg, F. & Stoeber, J. (2012, July). Multiple Perspectives on Perfectionism. Symposium at the 16 th European Conference on
Personality, Triest, Italy.
Hagemeyer, B. & Gerstenberg, F. (2012, July). Advances in Research on Implicit and Explicit Motive Dispositions. Symposium at the
16 th European Conference on Personality, Triest, Italy.
Gerstenberg, F. (2011, November). Leistungsselbstkonzept. Invited talk at the Department of Personality Psychology and
Psychological Assessment, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Germany.
Strasser, M. & Gerstenberg, F. (2011, September). Motivationale Grundlagen sozialpsychologischer Prozesse. Symposium at the 13 th
Meeting of Social Psychology of the German Association of Psychology, Hamburg, Germany.
Dislich, F. (2010, April). Veränderbarkeit der Implizit-Explizit Konsistenz des Intelligenzselbstkonzepts. Invited talk at the Department
of Psychology, TU Chemnitz, Germany.
Dislich, F. & Ortner, T. (2009, September). Objective Personality Tests: Status quo and future perspectives. Symposium at the 10 th
European Conference on Psychological Assessment, Ghent, Belgium.
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Dislich, F., Altstötter-Gleich, C., Zinkernagel, A., & Schmitt, M. (2009, September). Threatening the implicit self-concept of
intelligence: Implications for educational contexts. Talk at the invited symposium on implicit measures in applied psychology
at the 10 th European Conference on Psychological Assessment, Ghent, Belgium.
Dislich, F. & Ortner, T. (2009, September). Testfairness und Geschlecht. Symposium at the 10 th Meeting of Personality
Psychology and Psychological Assessment of the German Association of Psychology, Landau, Germany.
Ortner, T. & Dislich, F. (2009, September). Neue Entwicklungen zu Objektiven Persönlichkeitstests. Symposium at the 10 th Meeting
of Personality Psychology and Psychological Assessment of the German Association of Psychology, Landau,
Germany.
Altstötter-Gleich, C. & Dislich, F. (2009, September). Facetten des Perfektionismus. Symposium at the 10 th Meeting of Personality
Psychology and Psychological Assessment of the German Association of Psychology, Landau, Germany.
Dislich, F. (2009, March). Das implizite Selbstkonzept der Intelligenz. Invited talk at the Department of Social and Legal
Psychology, Rheinische Friedrichs-Wilhelms-Universität Bonn, Germany.
Dislich, F. (2007, September). Potentialdiagnose bei Auszubildenden. Invited talk at the Landauer Arbeitsweltsymposiums, Landau,
Germany.
KONGRESSBEITRÄGE
Amann, D. & Gerstenberg, F. (2012, September). Charismatischer Chef? Dann sind Sie wohl funktionaler Perfektionist. Paper to be
presented at the 48 th Congress of the German Association of Psychology, Bielefeld, Germany.
Gerstenberg, F., Imhoff, R. & Schmidt, A. (2012, September). Selbstkontrolle als Vulnerabilitätsfaktor. Paper to be presented at
the 48 th Congress of the German Association of Psychology, Bielefeld, Germany.
Zureck, E., Gerstenberg, F., Altstötter-Gleich, C., Schneider, N. & Schmitt, M. (2012, September). Perfektionismus im Diathese-
Stress-Modell. Paper to be presented at the 48 th Congress of the German Association of Psychology, Bielefeld,
Germany.
Steiner, S., Gerstenberg, F., & Kehr, H.M. (2012, August). Rewards are not always bad for fun: Challenging the undermining effect using
task-congruent rewards. Paper to be presented at the International Conference on Motivation, Frankfurt.
Amann, D., & Gerstenberg, F. (2012, July). In the eye of the beholder: When perfectionism leads to charisma perception. Paper to be
presented at the 16 th European Conference on Personality, Trieste, Italy.
Altstötter-Gleich, C., Jeske, S., Gerstenberg, F., & Schneider, J. (2012, July). The moderating role of perfectionism on the effects of
emotion – versus achievement-focused rumination in a performance situation. Paper to be presented at the 16 th European
Conference on Personality, Trieste, Italy.
Zureck, E., Gerstenberg, F., Altstötter-Gleich, C., Schneider, N., & Schmitt, M. (2012, July). Perfect – Why so stressed? Moderating
effects of perfectionism on affective and physiological responses to a stressful encounter. Paper to be presented at the 16 th European
Conference on Personality, Trieste, Italy.
Gerstenberg, F., & Schönbrodt, F. (2012, July). Validation of an item response theory analysis of self-report measures of motives. Paper to
be presented at the 16 th European Conference on Personality, Trieste, Italy.
Schneider, N., Gerstenberg, F., Altstötter-Gleich, C., Zureck, E., & Schmitt, M. (2012, July). Perfectionism and self-conscious
emotions in challenging tasks. Poster to be presented at the 16 th European Conference on Personality, Trieste, Italy.
Gerstenberg, F. & Altstötter-Gleich, C. (2011, September). Zur Interaktion von Perfektionismus und deren Auswirkung auf die
Wahrnehmung von Charisma. Paper presented at the 11 th Meeting of Personality Psychology and Psychological
Assessment of the German Association of Psychology, Saarbrücken.
Gerstenberg, F., Kehr, H. & Weibler, J. (2011, September). Im Auge des Betrachters? Motivationale Grundlagen von Charisma. Paper
presented ath the 13 th Meeting of Social Psychology of the German Association of Psychology, Hamburg.
Gerstenberg, F., & Schönbrodt, F. (2011, August). An Item Response Theory Analysis of Self-Report Measures of Motives. Paper
presented at the European Conference on Psychological Assessment, Riga, Latvia.
Dislich, F., Altstötter-Gleich, C., Zinkernagel, A. & Schmitt, M. (2010, September). Leistungsverhalten und Feedback:
Auswirkungen des Intelligenzselbstkonzepts Paper presented at the 47 th Congress of the German Association of
Psychology, Bremen, Germany.
Dislich, F., Imhoff, R., Banse, R. & Schmitt, M. (2010, August). Am I smart or not? Implicit-explicit consistency of the intelligence selfconcept.
Paper at the ESCON meeting, Gothenburg, Schweden.
Dislich, F., Altstötter-Gleich, C., Zinkernagel, A. & Schmitt, M. (2010, July). Implicit-explicit consistency of the intelligence self-concept.
Paper presented at the 15 th European Conference on Personality, Brno, Tschechien.
Dislich, F., Ortner, T., Zinkernagel, A., & Schmitt, M. (2009, September). Predictive Validity of Implicit and Explicit Risk Propensity
on Gambling Behaviour in Objective Personality Tests. Paper presented at the 10 th European Conference on Psychological
Assessment, Ghent, Belgium.
Dislich, F., Ortner, T., Zinkernagel, A. & Schmitt, M. (2009, September). Prädiktive Validität impliziter und expliziter
Risikobereitschaft bezüglich Spielverhaltens in objektiven Persönlichkeitstests. Paper presented at the 10 th Meeting of Personality
Psychology and Psychological Assessment of the German Association of Psychology, Landau, Germany.
Dislich, F., Altstötter-Gleich, C., Zinkernagel, A. & Schmitt, M. (2009, September). Implizit = Implizit? Explizit = Explizit?
Auswirkungen des impliziten und expliziten Selbstkonzepts auf die Wahrnehmung von Stereotype Threat. Paper presented ath the
12 th Meeting of Social Psychology of the German Association of Psychology, Luxembourg.
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Dislich, F., Ortner, T.M., Zinkernagel, A., & Schmitt, M. (2009, April). Is indirect assessment of risk propensity possible at all? Paper
presented at the transnational and interdisciplinary perspectives on reaction-time assessment in experimental
psychopathology and in the humanities, Heidelberg, Germany.
Dislich, F., Gschwendner, T., Zinkernagel, A., Hofmann, W. & Schmitt, M. (2009, February). Negative Feedback and Intelligence
Self-Concept: The Moderating Role of Implicit-Explicit Discrepancies and their Relations to Achievement Motivation. Poster
presented at the Annual Meeting of the Society for Personality and Social Psychology, Tampa, Florida, USA.
Dislich, F., Gschwendner, T., Hofmann, W., Zinkernagel, A., & Schmitt, M. (2008, October). Direct and Indirect Measurement of
Intelligence Related Self-Associations. Paper presented at the 4 th International Conference on Intelligence and Creativity,
Münster, Germany.
Dislich, F., Gschwendner, T., Zinkernagel, A., Hofmann, W., & Schmitt, M. (2008, July). Something unknown is doing we don’t
know what! Discrepancies between implicit and explicit representations of the intelligence self-concept. Paper presented at the XXIX.
International Congress of Psychology, Berlin, Germany.
Dislich, F., Gschwendner, T., Zinkernagel, A., Hofmann, W., & Schmitt, M. (2008, July). Implicit-Explicit Consistency of the
Intelligence Self-Concept and its Relation to Negative Feedback. Poster presented at the 14 th European Conference on
Personality, Tartu, Estonia.
Dislich, F., Gschwendner, T., Zinkernagel, A., Hofmann, W., & Schmitt, M. (2008, June). I know all except my self?! Consistency
and change of implicit and explicit representations of a threatened self-concept. Paper presented at the 15 th General Meeting of
the European Association of Experimental Social Psychology, Opatija, Croatia.
Dislich, F., Gschwendner, T., Zinkernagel, A., Hofmann, W. & Schmitt, M. (2007, September). Implizit-Explizit Konsistenz: Das
Selbstkonzept der Begabung. Paper presented at the 9. Arbeitstagung der Fachgruppe Differentielle Psychologie,
Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik, Wien, Österreich.
Dislich, F., Gschwendner, T., Zinkernagel, A., Hofmann, W. & Schmitt, M. (2007, September). Weiß ich, dass ich nichts weiß?
Empirischer Befund über die Auswirkungen von negativem Feedback auf das Leistungsselbstkonzept. Paper presented at the 11.
Tagung der Fachgruppe Sozialpsychologie, Freiburg im Breisgau, Deutschland.
Dislich, F., Gschwendner, T., Hofmann, W., Zinkernagel, A., & Schmitt, M. (2007, September). How Negative Feedback
influences Consistency and Change of the Intelligence Self-concept. Paper presented at the 9 th European Social Cognition
Network Meeting, Brno, Czech Republic.
Dislich, F., Gschwendner, T., Zinkernagel, A., Hofmann, W., & Schmitt, M. (2007, July). Influences of negative feedback on the selfconcept
of intelligence. Paper presented at the European Association of Personality Psychology Summer School on
Implicit Measures of Personality, Bertinoro, Italy.
Dislich, F., Gschwendner, T., Zinkernagel, A., Hofmann, W., & Schmitt, M. (2007, July). Negative Feedback and its Relations to
the Self-concept of Intelligence. Poster presented at the International Society for the Study of Individual Differences
Conference, Giessen, Germany.
Dislich, F. (2007, June). Do I know that I know nothing? Consistency and Change of Implicit and Explicit Representations of the Intelligence
Self-concept. Paper presented at the So-Doc-Meeting of the Branch for Social Psychology of the German Society for
Psychology, Cologne, Germany.
Dislich, F., Zinkernagel, A., & Schmitt, M. (2007, May). Objective Personality Tests and their Relations to Indirect and Direct Measures of
Personality. Paper presented at the 3 rd Network Meeting on Designing and Developing Projects regarding Basic
Research on Objective Personality Tests, Marburg, Germany.
Dislich, F., Zinkernagel, A. & Schmitt, M. (2007, March). Objective Personality Tests: Theoretical and Practical Implications. Paper
presented at the 2 nd Network Meeting on Designing and Developing Projects regarding Basic Research on Objective
Personality Tests, Chemnitz, Germany.
Dislich, F. & Gschwendner, T. (2007, February). Einführung in die berufsbezogene Eignungsdiagnostik: DIN 33430. Vortrag im
Rahmen der Weiterbildungsveranstaltungen des Zentrum für Methoden, Diagnostik und Evaluation der Universität
Koblenz-Landau, Landau, Deutschland.
München, den 14. September 2012
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