SCHULPOST OENSINGEN - Primarschule Oensingen

PRIMA ®
SCHULPOST OENSINGEN
12. AUSGABE SOMMER 2011

HALLO !
udi & osy
HAST DU SCHON EINMAL RICHTIGE
DINOSAURIERSPUREN GESEHEN? WARST DU
AUCH SCHON AUF DEM LEGIONÄRSPFAD?
WEISST DU, WAS EIN ZEITGLOCKENTURM
IST? WIE SIEHT EINE ZIEGELBRENNEREI AUS?
ODER HAST DU SCHON EINMAL VON EINEM
STERNENBAUM GEHÖRT? WAS HAT ES MIT
DEM LITTERING AUF SICH?
VON DIESEN UND ANDEREN SPANNENDEN
GESCHICHTEN KANNST DU IN DIESER
PRIMA ® -SCHULPOST LESEN UND VIEL
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ENTDECKUNGSREISE!
WIR WÜNSCHEN DIR VIEL VERGNÜGEN BEIM
ANSCHAUEN, LESEN UND STAUNEN.
RUDI UND ROSY RADSCHLAG.

SEITE 03
● INHALTSVERZEICHNIS ● INHALTSVERZEICHNIS ●
Seite 1 Titel
Seite 2 Rudi & Rosy Radschlag
Seite 3 Inhaltsverzeichnis
Seite 4 Vorwort
Seite 5 Infos
- Ferienplan für die Schuljahre 2011-2013
Seite 6 - Organigramm + Schulstatistik
Seite 7 - Lehrpersonen und Klassenzuteilung
Seite 8 - Externe Schulevaluation
Seite 9 - Bericht Schulsozialarbeit
Seite 10 - Schulinterne Weiterbildung
Seite 11 - Obligatorischer Weiterbildungstag
Seite 12 - Elternrat
Seite 13 - Schülerrat / Pausenkiste
Seite 14 - Mittagstisch
Seite 16 - Gratulationen
Seite 18 Anlässe
- Sporttag 2011
Seite 20 - Sommerlager Bellwald
Seite 23 Aus den Stufen
- Pausenkiosk
Seite 24 - Kindergarten West
Seite 25 - Fasnachtsumzug mit den Kindergärten
Seite 26 - Klasse 1b - Höhepunkte des Schuljahres
Seite 29 - Klassen 2a & 2b Aufführung Musical „Sternenbaum“
Seite 30 - Klassen 4a, 4b, 4c - Höhepunkte des Schuljahres
Seite 32 - Projektwoche „Dorf“ der 3./4. Klassen
Seite 33 - Projektwoche „Dorf/Bewegung“ der 5./6. Klassen
Seite 34 - Klasse 5a - Gemeinsame Exkursion mit Bellwalder Schulklasse
Seite 35 - Klasse 5b auf Schulreise zwischen Himmel und Erde
Seite 36 - Klasse 5/6c im Piraten-Klassenlager
Seite 38 - Klasse 5/6c im Musical „Das Wunschportal“
Seite 39 - Klasse 6a in der Schulverlegung
Seite 40 - Klasse 6a - Höhepunkte des Schuljahres
Seite 42 - Klasse 6b im Klassenlager
Seite 43 Wir verabschieden...
- Klasse 6a
Seite 44 - Klasse 6b
Seite 45 - Klasse 6c
Seite 46 - Verabschiedungen Lehrpersonen und Schulzahnärztin
Seite 48 Impressum

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● VORWORT ● VORWORT ● VORWORT ● VORWORT ●
Liebe Schülerinnen und Schüler
Liebe Eltern
Liebe Lehrerschaft
Seit einigen Monaten bin ich als Gemeinderat zuständig für Bildung und Familie in der
Gemeinde Oensingen. Braucht es ein solches Amt in der Bildung? Diese Frage ist
berechtigt, denn im Zentrum der Bildung stehen doch die Schüler und die Lehrerschaft.
Bildung wird auch von der Politik geprägt, so wie vieles während unserem täglichen
Handeln. Die Politiker haben bestimmt, dass jedes Kind in die Schule gehen muss und
Lesen und Schreiben lernt. Die Politiker bestimmen, was für eine Schulinfrastruktur wir in der Gemeinde haben
und die Politik bestimmt auch wie viel Geld für die Bildung ausgegeben und über die Steuern wieder eingefordert
wird.
Sie sehen, ohne Politik geht nicht viel im Bildungsbereich und trotzdem sind das nicht die wichtigsten Personen,
damit ein Bildungssystem funktioniert. Damit eine Schule erfolgreich ist, braucht es alle Beteiligten, die am Erfolg
mithelfen und denen möchte ich folgendes auf den Weg geben:
An die Schüler:
Ich kenne einen Mann, der wollte, als er 10 Jahre alt war, Pilot werden. Er fragte seinen Vater, was er machen
müsse, um das zu erreichen. Die Antwort war: Gesund leben und in der Schule gut arbeiten. Es war sein Ziel, er
arbeitete darauf hin (als Beispiel: er ging nie ohne Gehörschutz in die Disco) und erreichte, dass er heute bei der
Luftwaffe mit dem Superpuma und den Transportflugzeugen der Armee herumfliegt. An diesem Beispiel möchte
ich allen Schülerinnen und Schülern aufzeigen, dass ihr die Schule nicht als notwendiges Übel betrachten solltet,
sondern als Eingangstüre zu einem Berufsleben, das euren Wünschen entspricht. Ich weiss, Ratschläge von
Eltern und Lehrern hat man nicht so gerne, aber man kann es auch so machen: „Ich habe es nicht gehört, mache
es aber trotzdem.“
An die Eltern:
Eltern prägen ein Kind ganz stark fürs künftige Leben und darum ist das „Erziehen“ von Kindern eine ganz
anspruchsvolle Aufgabe. Der grösste Teil der Eltern machen diese Aufgabe sehr pflichtbewusst und wollen nur
das Beste für ihr Kind. Hier stellt sich die Frage, ist das Beste immer gut für mein Kind? Für einen guten
Schulbetrieb und eine gute Zukunft ihres Kindes tragen sie im Elternhaus sehr viel bei. Um das zu erreichen, ist
es leider nicht immer möglich, den Wünschen der Jugendlichen nachzukommen, sondern es sind verschiedene
Regeln auch im Elternhaus einzuhalten, damit eine Schule erfolgreich sein kann. Wenn sie das durchsetzen bin
ich ihnen sehr dankbar und der Lehrerschaft helfen sie, die Ziele ihrer Kinder zu erreichen.
An die Lehrerschaft:
Wissen sie, dass Sie durch Ihren Umgang mit den Schülern sehr oft bestimmen, wie sich ein Menschenleben
weiter entwickelt? Ist das nicht eine verantwortungsvolle und dankbare Aufgabe? Da dürfen sie stolz sein, einen
solchen Beruf auszuüben, der wegweisend für die Zukunft eines Menschen ist. Mir ist aber auch bekannt, dass
das manchmal mit grossen Anstrengungen verbunden ist, ja bei einzelnen Schülern kommen sie an die Grenzen
ihrer Kräfte. Lassen sie sich von diesen Hindernissen nicht entmutigen, denn sie können sich ihre Kundschaft
nicht auslesen. Ich danke ihnen für ihre wertvolle Arbeit an der Zukunft unserer Schüler und damit auch an der
unseres Landes.
An die Politik:
Es ist allen bekannt, die Gesellschaft und die Wirtschaft sind seit einigen Jahren in einem grossen Umbruch. Der
Bildungsauftrag ist aber in seinen Grundzügen immer noch der gleiche. Da frage ich mich, warum wir seit 20
Jahren im Bildungsbereich dauernd Reformen durchführen, die grosse Unruhe in den Schulbetrieb bringen.
Darunter hat es sicherlich berechtigte Anliegen. Leider muss man aber festhalten, dass sehr oft solche Reformen
von „Schreibtischtätern“ gemacht werden. Die Umsetzung in der Praxis zeigt sich dann als Rückschritt und nicht
als Fortschritt. Mein Wunsch an die Politik: Qualität wäre besser als Quantität.
Ich wünsche allen einen guten Start im neuen Schuljahr.
Georg Schellenberg, Gemeinderat, Ressortleiter Bildung und Familie

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● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ●
Ferienplan für das Schuljahr 2011 / 2012
Erster Ferientag Letzter Ferientag Erster Schultag
Schulbeginn 2011 Di, 16.08.2011
Herbstferien Sa, 01.10.2011 So, 23.10.2011 Mo, 24.10.2011
WeihnachtsferienSa, 24.12.2011 So, 08.01.2012 Mo, 09.01.2012
Winterferien Sa, 04.02.2012 So, 19.02.2012 Mo, 20.02.2012
Frühlingsferien Sa, 07.04.2012 So, 22.04.2012 Mo, 23.04.2012
Sommerferien Sa, 07.07.2012 So, 12.08.2012 Mo, 13.08.2012
zusätzliche schulfreie Tage
15. Aug. 2011 Maria Himmelfahrt ganzer Tag schulfrei
01. Nov. 2011 Allerheiligen ganzer Tag schulfrei
06. April 2012 Karfreitag ganzer Tag schulfrei
01. Mai 2012 Tag der Arbeit Nachmittag frei
17. Mai 2012 Auffahrt ganzer Tag schulfrei
18. Mai 2012 Freitag/Brücke ganzer Tag schulfrei
28. Mai 2012 Pfingstmontag ganzer Tag schulfrei
07. Juni 2012 Fronleichnam ganzer Tag schulfrei
08. Juni 2012 Weiterbildung Lehrerschaft ganzer Tag schulfrei
Ferienplan für das Schuljahr 2012 / 2013
Erster Ferientag Letzter Ferientag Erster Schultag
Schulbeginn 2012 Mo, 13.08.2012
Herbstferien Sa, 29.09.2012 So, 21.10.2012 Mo, 22.10.2012
WeihnachtsferienSa, 22.12.2012 So, 06.01.2013 Mo, 07.01.2013
Winterferien Sa, 02.02.2013 So, 17.02.2013 Mo, 18.02.2013
Frühlingsferien Sa, 06.04.2013 So, 21.04.2013 Mo, 22.04.2013
Sommerferien Sa, 06.07.2013 So, 11.08.2013 Mo, 12.08.2013
zusätzliche schulfreie Tage
15.Aug 2012 Maria Himmelfahrt ganzer Tag schulfrei
01.Nov. 2012 Allerheiligen ganzer Tag schulfrei
29.März 2013 Karfreitag ganzer Tag schulfrei
01.Apri. 2013 Ostermontag ganzer Tag schulfrei
09.Mai 2013 Auffahrt ganzer Tag schulfrei
10.Mai 2013 Freitag/Brücke ganzer Tag schulfrei
20.Mai 2013 Pfingstmontag ganzer Tag schulfrei
30.Mai 2013 Fronleichnam ganzer Tag schulfrei
31.Mai 2013 Weiterbildung Lehrerschaft ganzer Tag schulfrei

SEITE 06
● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ●
Schulleitung
Maja Wyss Urs Fischer
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Team (Stufenvertreter/innen) 2011 / 2012
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A B C D E
A Kindergarten Judith Sauthier
B 1. + 2. Klassen Ruth Maradan
C 3. + 4. Klassen Barbara Garley
D 5. + 6. Klassen André Sauthier
E Werken Sonja Stebler
Öffentliche Bürozeiten:
Montag 08.00 – 11.00 Uhr / 14.00 - 17.30 Uhr Telefon 062 396 11 43
Dienstag 08.00 – 11.00 Uhr / 14.00 - 16.00 Uhr Fax 062 396 38 48
Mittwoch 14.00 – 15.00 Uhr
Donnerstag 08.00 – 11.00 Uhr / 15.00 - 17.00 Uhr E-Mail pso@ggs.ch
Freitag 08.00 – 11.00 Uhr
Schulsekretärin:
Priska Kamber
Hauswart:
Daniel Knuchel Telefon 062 396 00 73
Reinigungsteam:
Bernadette Knuchel
0ttilie Kohler
Schulhaus Oberdorf
Buttenstrasse 8
4702 Oensingen www.primarschule-oensingen.ch
Schulstatistik 2010 / 2011
Im letzten Schuljahr unterrichteten 45 Lehrpersonen an 5 Kindergärten und 16 Primarklassen 379
Kinder (210 Schweizer/innen und 169 Ausländer/innen). Davon waren 89 Kindergärtner, 290
Primarschüler/innen, davon 37 integrierte Einführungs- und Kleinklassen und 8 Sonderschüler/innen.
6 Kinder sind weggezogen und 10 zugezogen.

SEITE 07
● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ●
Lehrpersonen und Klassenzuteilung 2011 / 2012
Kindergarten Werken Religion
KG 1 Anita Buchwalder Katja Blazko Theres Mathys
KG 2 Eveline Arnold /Gabriela Nünlist Liliane Bohner Monika Bloch
KG 3 Judith Sauthier /Sabine Jud Brigitte Grossenbacher Charles Onuegbu
KG 4 Susanne Schmid Karin Röthlisberger Marianne Knuchel
KG 5 Yvonne Bobst /Esther Kowaleff Sonja Stebler
Primarschule Förderunterricht Musikschule
1a Ruth Maradan /Beatrice Wiestner Daniel Kiefer Ursula Widmer
1b Lisa Plüss Esther Wyss
1c Reyhan Karaca /Nicole Ganz
2a Sarah Kieffer /Franziska Gerber Deutsch als Zweitsprache
2b Anita Rippstein /Karin Kofmel Partnerunterricht
2c Claudine Galasse Teamteaching Französisch
3a Barbara Garley /Katja Blazko Annelies Humm Sabine Grieder
3b Heidi Cartier /Katja Blazko André Sauthier
3c Lisa Spiegel /Joseph Cadosch Ursula Kiefer
4a Sabina Lenzin /Tamara Bur Sabine Grieder Hausaufgabenhilfe
4b Zoë Steffen Maja Wyss Christine Balsiger
5a Urs und Sonja Fischer Irène Wehrle Andrea Berger
5b Daniel Wiestner /Maja Wyss Gabriela Nünlist Ursula Heutschi
5/6c Tanja Uebelhart Nicole Dietschi Ayten Göymen
6a Hansruedi Kipfer /Irène Wehrle Angelika Studer
6b André Sauthier /Sabine Grieder
Integration Logopädie
Daniel Kiefer Esther Schläfli
Heidi Pfister
Meret Reichenau
Sandra Reinhart
Regula Walter Neu im Team:
Sabine Jud
Kindergarten
Nicole Ganz
Primarlehrerin 1c
Sandra Reinhart
Integration
Sandra Reinhart
Integration
Angelika Studer
Kindergarten
Andrea Berger
Hausaufgabenhilfe
Andrea Berger
Hausaufgabenhilfe
Irène Wehrle
Primarlehrerin 6a

SEITE 08
● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ●
Externe Schulevaluation
Alle 4-5 Jahre findet fortan eine Beurteilung unserer Schule durch
ein unabhängiges Evaluationsteam statt. Daten wurden durch
Interviews, Onlinebefragungen, aus den Unterlagen des Qualitätsmanagements
und durch persönliche Eindrücke gesammelt.
Alle an der Schule Beteiligten (Eltern, Schüler Lehrpersonen,
Behörden, Sekretariat, Schulsozialarbeiter, Hauswart, Mittagstischmitarbeitende)
leisteten dazu ihren Beitrag.
Hauptaugenmerk galt dabei den sechs sogenannten
Ampelkriterien (z.B. Schul- und Unterrichtsklima, Elternkontakte,
Schulführung etc.). Diese stehen an unserer Schule alle auf grün. Das bedeutet, dass
die grundlegenden Anforderungen an eine geleitete Schule erfüllt sind. Die Schule ist somit in
der Festlegung der Entwicklungsziele frei.
Stärken und Schwächen unserer Schule werden in den weiteren Teilen des Berichtes wiederum ge-
stützt auf die erhobenen Daten beschrieben. Erfreulicherweise liegen wir mit einer Ausnahme deutlich
über dem kantonalen Schnitt, was uns natürlich sehr freut.
Beispiele aus dem Bericht:
Aus der Elternbefragung (268 Rückmeldungen)
2.1. Unser Kind fühlt sich wohl an dieser Schule
5.4. Der Schulweg ist für unser Kind problemlos zu bewälti-
gen
Aus der Schülerbefragung 4.-6. Kl. (80 Rückmeldungen)
2.9. Wenn Schüler/innen im Schulhaus oder auf dem Pau-
senplatz miteinander streiten, helfen Lehrer/innen oder
andere Erwachsene den Streit zu regeln.
Aus der Lehrpersonenbefragung (30 Rückmeldungen)
11.1. Ich arbeite gerne an dieser Schule
Bis am 15. Dezember 2011 haben wir nun Zeit aus den Resultaten Entwicklungsvorhaben zu
formulieren und mittel- und langfristig umzusetzen.
Die Schulleitung überlegt sich eine geeignete Möglichkeit, wie sie die wesentlichen Resultate des
Berichtes der Öffentlichkeit bekanntmachen will.
Für die Schulleitung Urs Fischer

SEITE 09
● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ●
Bericht Schulsozialarbeit Oensingen
1. August 2010 – 31. Mai 2011
Am 1. August 2010 startete das zweijährige Pilotprojekt der Schulsozialarbeit Oensingen. Die
Schulsozialarbeit arbeitet mit 50 Stellenprozent, das sind 12 Schüler/innen auf 1% und somit liegt die SSA
Oensingen im kantonalen Vergleich bei den kleinen Pensen.
Folgende Leitgedanken beschreiben die Schulsozialarbeit (SSA):
Die SSA bietet ein niederschwelliges und situationsbezogenes Beratungsangebot.
Sie verfolgt das Ziel, in Krisen und Konfliktlagen die Situation zu entschärfen.
Sie fördert die individuellen und sozialen Entwicklungen der Schülerinnen und Schüler.
Sie stellt frühzeitig adäquate Hilfeleistungen bei sozialen, persönlichen oder familiären Schwierigkeiten
der Schülerinnen und Schüler sicher.
Sie bietet Unterstützung bei gruppen-, klassen- oder schulhausspezifischen Problemstellungen.
Sie leistet mit ihren Interventionen und Aktivitäten in verschiedenen Bereichen einen Beitrag zur
Schulentwicklung.
Sie unterstützt die Sensibilisierung und Bewusstseinsförderung bei Schülerinnen und Schülern
(Gesundheitsförderung, Gewalt, Integration)
Der Aufbau des Angebots wurde in drei Phasen eingeteilt. In der ersten Phase wurden ein passendes Layout
und die Infobroschüre entwickelt. Weiter wurde das Angebot der Stelle definiert und mit dem von der
Fachgruppe SSA entwickelten Konzept abgestimmt. In der zweiten Phase wurden die Schüler/innen und
Lehrer/innen der Kreisschule Bechburg über das neue Angebot informiert. Diese Information lief in
Zusammenarbeit mit der Jugendarbeit Oensingen. Ferner konnten interessierte Eltern an einem Infoabend
das neue Angebot kennenlernen. Als weitere Phase wurde die Schulsozialarbeit klassenweise den
Primarschüler/innen stufengerecht vorgestellt. Auch hier wurden anschliessend die Eltern zu einem Infoabend
eingeladen.
Bereits während dieser Einführungsphase fanden beratende, intervenierende, vermittelnde und
unterstützende Gespräche statt. Bis zum 31. Mai 2011 suchten mich 48 Klienten auf (40% weiblich, 44%
männlich, 19% Lehrpersonen/Klasseninterventionen). Die Schüler/innen sind in meiner Arbeit die
Hauptpersonen, jedoch kontaktieren sie mich nicht immer persönlich. In 25% der Fälle stellten die Inhaber der
Erziehungsgewalt, in 46% Lehrpersonen und in 29% Schülerinnen und Schüler den ersten Kontakt zu mir her.
In 48% betraf es Schüler/innen der Primarschule, in 52% waren Schüler/innen der Oberstufe (20%
Bezirksschule, 44% Sekundarschule, 28% Oberschule, 8% Werkklasse) betroffen.
Anlass mich zu kontaktieren war in 52% persönlicher Natur (individuelle Probleme und/oder Schwierigkeiten in
der Familie). 27% der Fälle waren von disziplinarischer Natur. Die Thematik von Mobbing und Gewalt kommt
mit 21% an dritter Stelle. Arbeiten mit Gruppen oder ganzen Schulklassen sind in der Statistik enthalten, wobei
die Gruppen oder Schulklassen jeweils als 1 Klient gezählt wurden.
Mitte April fand zum Thema „Zwei Planetensysteme im Austausch“ eine klassenübergreifende Veranstaltung
in Zusammenarbeit mit einem Kulturvermittler für die Schüler/innen der Kreisschule Bechburg statt. Am Abend
hatten interessierte Eltern die Möglichkeit, zu diesem Thema an einem Referat teilzunehmen.
Rückblickend auf dieses Jahr kann ich feststellen, dass das Angebot der Schulsozialarbeit genützt und
geschätzt wird. In einer Schullandschaft, in der die Anforderungen steigen, die Aufgaben grösser werden und
das Angebot reicher wird, unterstützt die Schulsozialarbeit vor Ort die Schülerinnen, die Schüler, die Eltern
und die Lehrerschaft im Entwickeln von Strategien für das Meistern dieser Herausforderungen.
An dieser Stelle bedanke ich mich für das Vertrauen der Eltern und Schüler/innen in meine Arbeit, für die
Offenheit der Lehrpersonen der Schulsozialarbeit gegenüber und schaue zuversichtlich in die Zukunft.
Christian Zbinden

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● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ●
Schulinterne Weiterbildung
Konzeptüberarbeitung unseres Schulportfolios
Gesamtes Team Primarschule und Kindergarten
Da im August 2010 die Schulevaluation für Mai 2011 angekündigt wurde und ein Teil der Evaluation
darin besteht, das Schulportfolio mit allen bestehenden Konzepten abzugeben, setzten wir nebst
einigen Sitzungen einen Tag in den Herbstferien dazu ein, die Konzepte durchzusehen, anzupassen
und Änderungen anzubringen. Zusätzlich erstellten wir eine Stärke-Schwäche Analyse, um
herauszufinden, welche Gebiete und Konzepte wir noch optimieren könnten. Daraus ergaben sich
viele Ideen und Entwicklungspunkte für unsere Qualitätsarbeit. Zusammen mit den
Evaluationsergbnissen und einer Weiterbildung im Herbst ’11 werden wir uns als Schule neue
Entwicklungsschwerpunkte für die kommenden Schuljahre setzen.
Sprachstarken – stark in Sprache?
2.Klasse (3./4. Klasse)
In der 2. Klasse haben wir ein neues Sprachlehrmittel. Die
Unterstufenlehrkräfte haben sich an diversen Weiterbildungstagen
ins neue Lehrmittel „Die Sprachstarken“ eingearbeitet.
„Die Sprachstarken“ orientieren sich am Konzept des
Sprachhandelns. Das Schwergewicht wird auf lesen und
verstehen, auf lesen und schreiben sowie zuhören und sprechen
gelegt. Auch die Rechtschreibung sowie Grammatik werden mit
altersgerechten, interessanten Texten und Geschichten den
Kindern näher gebracht. Dies entspricht einem modernen,
ganzheitlichen Sprachunterricht.
Im neuen Schuljahr werden auch die Lehrkräfte der 3./4. Klassen die Weiterbildungstage besuchen.
Das Lehrmittel wird somit im neuen Schuljahr 2011/12 die Schülerinnen und Schüler begleiten.
Lernportfolio
5./6.Klasse
Die Arbeit mit Portfolios hat in den letzten 2 bis 3 Jahren auch Einzug in den Schulalltag gehalten.
Was man aus der Berufswelt kennt, wurde nun umgewandelt und heruntergebrochen auf die
Schulstufen. Schülerinnen und Schüler sollen sich im Verlauf ihrer Schulkarriere ein
Kompetenzportfolio anlegen mit gelungen Arbeiten. Die Arbeiten zeigen vorwiegend die Stärken der
Kinder auf.
Im Kurs wurde auf diverse Möglichkeiten und Ideen hingewiesen, wie die Lehrperson mit den
Schülerinnen und Schülern ein Portfolio erarbeiten könnte. Den Lehrpersonen aber auch den Kindern
sind beinahe keine Grenzen gesetzt. Ziel ist es, dass die Kinder ihre Lernfortschritte dokumentieren.
Welche Arbeiten sie einlegen, ist ihnen überlassen. Es kann eine gelungene Prüfung, eine schön
gestaltete Zeichnung oder ein fantasievoller Text zu einem Thema sein. Auch für eine Werkarbeit
sollte es Platz haben.
Das Lernportfolio wird im nächsten Schuljahr auf der 5./6. Klasse eingeführt. Bereits bekannt auf
dieser Stufe ist das Sprachenportfolio.
Ruth Maradan/Maja Wyss

SEITE 11
● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ●
Obligatorischer Weiterbildungstag der Kindergärtnerinnen
und Lehrpersonen der Primarschule Oberdorf Oensingen
Am Freitag nach Fronleichnam fand
der jährliche obligatorische Weiterbildungstag
der Primar- und Kindergartenlehrpersonen
statt.
Nach dem „Morgenkreis“ startete die
Bildungsreise um 07:30 Uhr mit dem
Bus Richtung Appenzell. Nach
einem kurzen Kaffeehalt konnten die
40 Lehrpersonen eine interessante
Führung durch die Mineralquelle
Goba in Gontenbad/AI miterleben.
Nach einem individuellen Picknick sowie einer freien Besichtigung des
sehenswerten Dorfes Appenzell mit seinen berühmten Fassadenbemalungen
trafen sich die Teilnehmenden am Nachmittag vor
der Kunsthalle Ziegelhütte. Wie es der Name
verrät, war dieses Museum früher eine
Ziegelbrennerei.
Namentlich die Architektur
ist interessant,
ist es doch
eine der wenigen alten Ziegelhütten in der
Schweiz, in denen der Ofen sogar begehbar ist.
Neben der sehenswerten Architektur finden in
einem Anbau Wanderausstellungen statt. Dieses Mal war
Videokunst zu sehen.
Nach einem Zvieri in der Kunsthalle Ziegelhütte führte der
Reisecar die Lehrerschaft auf einem kleinen Umweg durch das
malerische Weinland des Kantons Zürich zurück nach
Oensingen.
(Daniel und Ursula Kiefer)

SEITE 12
● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ●
Elternrat
Wer ist der Elternrat?
Die Bildung des Elternrats wurde in Angriff genommen, nachdem nach einer Umfrage klar wurde,
dass eine engere Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule gewünscht ist. Nachdem eine
Spurgruppe die Richtlinien erarbeitete, fanden im Herbst 2010 die ersten Wahlen statt. Die rund 40
Delegierten wählten den Vorstand.
Aufgaben
Der Elternrat fördert den Erfahrungsaustausch unter den Klassen und bietet Mithilfe an.
Der Elternrat informiert allgemein über die Schule,
laufende Themen und will Ansprechpartner sein.
Der Elternrat nimmt die Interessen der Eltern gegenüber
der Behörden und der Schulleitung wahr und unterstützt
diese bei Fragen und Anliegen.
Der Elternrat veranstaltet regelmässig Vorträge zu
Schul- und Erziehungsfragen und aktuellen Themen.
Der Elternrat initiiert aber auch eigene Projekte, um sich
unter Eltern gegenseitig auszutauschen, Erfahrungen zu
sammeln und sich besser kennenzulernen.
Ziele
Der Elternrat will eine Brücke bilden zwischen Elternhaus und Schule. Er pflegt den regelmässigen
Kontakt und Informationsaustausch unter den Eltern und zwischen den Eltern und der Schule. So
soll eine gute Gesprächskultur entstehen und Platz bieten für Diskussionsrunden.
Der Elternrat unterstützt die Schule bei Projekten und Anlässen wie zuletzt bei der Ausstellung der
Schule anlässlich der Projektwoche.
Der Elternrat leistet aktive Elternarbeit im Interesse der Kinder.
Wir wollen gegenseitiges Vertrauen aufbauen.
Geplante Aktivitäten
Samstag, 3.09.2011, 11.00 Uhr: "Eltern Talk": Apéro zum Schulstart für die Eltern, Lehrer, Schulleitung
sowie Gemeinderat Georg Schellenberg, Ressort Bildung.
Offener Austausch von Informationen rund um die Schule in der Aula Primarschule Oberdorf.
Vorträge:
Freitag, 16.09.2011 Vortrag “Ich schaffs!“
Aula Primarschule Oberdorf, Referent Christian Zbinden Schulsozialarbeiter Oensingen
Mittwoch, 02.11.2011 “Muss ich immer erst laut werden?“ Wege aus der Brüllfalle
Aula Primarschule Oberdorf, Referentin Irma Bachmann, Koordination Elternbildung
Montag, 21.11.2011 “Sicherheit im Umgang mit neuen Medien“
Aula Primarschule Oberdorf, Referentin Andrea Schärmeli, Suchthilfe Ost GmbH
Mittwoch, 18.01.2012 “Gewalt an der Schule - wie reagieren?“
Aula Primarschule Oberdorf, Referent Thomas Richter, Schw. Inst. für Gewaltprävention SIG
Der Elternrat ist eine Chance für die Schule, für die Eltern und für unsere Kinder!

SEITE 13
● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ●
Unser wichtigstes Projekt im vergangenen Schuljahr war die Realisierung der Pausen-Spiel-Kiste.
An der Vollversammlung zeigen die Schüler einen Sketch, um den anderen zu zeigen, wie die
Pausenkiste funktioniert.
Die ersten Tage seit der Eröffnung der Pausenkiste:
Die Freude war riesig, als die Kiste endlich in Betrieb
genommen wurde.
Lange Schlangen bildeten sich in jeder Pause
während den ersten Wochen. Mit einem Pausenpass
kann man ein Spielzeug ausleihen.
Andere spielen lieber zu zweit.
Manche machen sich gerne grösser.
Der Schülerrat

SEITE 14
● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ●
Mittagstisch Oensingen
Bericht von Theresia Kummer, Leiterin Mittagstisch
Entstehungsgeschichte
Von März bis August 2009 befassten sich einige interessierte
Eltern mit dem Aufbau des Elternrates des Kindergartens und
der Primarschule Oensingen. Im Herbst 2009 machten sich
sechs Frauen aus dieser Spurgruppe unter der Leitung der
damaligen Schulleiterin Marianne Hunziker daran, ein Konzept
für einen Mittagstisch zu entwickeln. Während eines halben
Jahres traf man sich regelmässig zu Sitzungen, besuchte
andere Mittagstische, verglich Konzepte von anderen
Gemeinden und erstellte schliesslich ein Konzept für die Schule
Oensingen. Auch mussten Formulare entworfen und Geschirr
eingekauft werden. Die Zahnbürsten und Zahnpasta wurden
von der Schulzahnärztin Frau Dr. Wegmüller gratis zur
Verfügung gestellt.
Mit der VEBO Zentralküche „Treffpunkt“ Oensingen konnte ein geeigneter Partner für
die Lieferung der Mahlzeiten gefunden werden. Die Schulküche im Schulhaus
Oberdorf hat sich nach einer leichten baulichen Anpassung als idealer Standort für die
Verpflegung der Kinder herausgestellt.
Am 16. August 2010 startete dann der Mittagstisch mit insgesamt über 40
angemeldeten Kindern.
Kurz vor Weihnachten 2010 spendete die Strickgruppe Oensingen dem Mittagstisch
Geld für die Anschaffung von Spielsachen.
Angebot
Am Montag, Dienstag und Freitag können Kinder vom
Kindergarten (6-jährige) bis zur 6. Klasse von 11.45 Uhr bis 13.15
Uhr am Mittagstisch teilnehmen. Für Fr. 9.50 erhalten sie eine
gesunde, ausgewogene Mahlzeit, putzen gemeinsam die Zähne
und können sich beim Spielen in einem Spielzimmer, beim
Zeichnen und Basteln in der Schulküche oder beim Herumtollen
auf dem Gelände des Schulhauses erholen.
Die Kinder finden es spannend, mit Schülern von anderen
Klassen zusammen die Mittagspause zu verbringen. Sie lernen
auch Nahrungsmittel kennen, die bei ihnen zuhause nicht
zubereitet werden.

SEITE 15
● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ●
Der Mittagstisch – aus der Sicht der Betreuerinnen
Seit einem Jahr besteht nun unser Mittagstisch im Schulhaus
Oberdorf in Oensingen. Das Mittagstisch-Team bietet den
Kindern Betreuung, Spiel und Spass und immer ein offenes Ohr
für alles, was sie erfreut oder auch bedrückt.
Jeweils nach dem Mittagessen bieten wir
den Kindern verschiedene Möglichkeiten,
sich zu bewegen, kreativ zu sein,
gemeinsam Spiele zu spielen oder sich
einfach nur auszuruhen. Beim Spielen sind
auch die Betreuerinnen aktiv involviert.
Ich als Betreuerin geniesse es, Fussball zu spielen, beim Basketball
Körbe zu werfen oder wieder einmal den Hula-Hopp-Reifen
kreisen zu lassen. Die Ideen der Kinder sind oft grenzenlos und
die Zeit fast zu kurz, alles auf einmal zu spielen. Wir versuchen
stets Abwechslung hineinzubringen, so dass wir nicht immer am selben Ort spielen.
Wir vom Mittagstisch-Team gehen auf die Bedürfnisse der Kinder
ein und sind jeweils eineinhalb Stunden mit Freude und Elan für
sie da. Die Betreuung der Kinder zwischen 6 und 13 Jahren ist
sehr abwechslungsreich, inspirierend und jede Woche wieder
eine neue und interessante Herausforderung. Uns ist es wichtig,
den Kindern eine geborgene und fröhliche Atmosphäre zu
vermitteln. Und die Kinder schätzen es, dass man sich intensiv
mit ihnen beschäftigt.
Betreuungsteam im Schuljahr 2011/2012
Beatrice Niederer, Natascha Leuenberger
Theres Kummer Beatrice Niederer Franziska Stuber Jacqueline Erne

SEITE 16
● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ●
Wir gratulieren zum Dienstjubiläum
Anita Rippstein arbeitet seit 30 Jahren als
Primarlehrerin, bei uns an der Schule
Oensingen seit 11 Jahren. Zuerst unterrichtete
sie an der Einführungsklasse und wechselte bei
der Einführung der Integration an die Unterstufe.
Auf 20 Jahre Unterrichtstätigkeit können Esther
Schläfli, Regula Walter, Beatrice Wiestner
und Marianne Iseli zurückschauen. Frau
Schläfli arbeitet als Logopädin, Frau Walter
vorwiegend als Heilpädagogin, Beatrice Wiestner
als Primarlehrerin und Marianne Iseli als
Kindergartenlehrperson an unserer Schule.
Bereits 15 Jahre unterrichtet Elisabeth Spiegel.
Bei uns an der Primarschule Oensingen ist sie
seit 2006 als Primarlehrerin angestellt.
Auf dem Bild fehlen Beatrice Wiestner und Elisabeth Spiegel
Ebenfalls auf 20 Dienstjahre kann unser
Hauswartehepaar Daniel und Bernadette Knuchel
zurückschauen.
Allen Jubilarinnen und Jubilaren danken wir ganz herzlich für ihr Engagement
und ihren Einsatz zum Wohle unserer Schule!

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● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ● INFOS ●
Wir gratulieren zur Geburt
Bei den Lehrkräften an unserer Schule gab es in diesem Schuljahr reichlich Nachwuchs.
Zum Abschluss des letzten Schuljahres bekamen Simone und
Marco Gabi einen Sohn. Dario erblickte am 2.7.2010 das Licht
der Welt.
Wir gratulieren Marianne und Jörg Iseli ganz herzlich zur
Geburt ihrer Tochter Lina. Sie kam am 11.11.10 zur Welt.
Karin und Jürg Kofmel
wurden ebenfalls bereits
zum zweiten Mal Mami
und Papi.
Tamara und Michael Bur bekamen bereits ihren
zweiten Sohn. Samuel kam am 20. Januar 2011
zur Welt.
Ihr Sohn Lars erblickte
am 31. März
2011 das Licht der
Welt.
Wir wünschen allen Familien viel Freude und alles Gute mit ihren Wonneproppen!

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● ANLÄSSE ● ANLÄSSE ● ANLÄSSE ● ANLÄSSE ●
Dank Petrus konnte der
Sporttag am 28. Juni
2011 bei besten Wetterbedingungen
durchgeführt
werden.
Alle Kinder der Primarschule versammelten
sich zu Beginn auf dem roten
Platz.
Gemeinsam wurde zum Lied
Macarena ein Tanz einstudiert.
Weiter ging es in den verschiedenen Stufen.
Der Kindergarten und die Unterstufe erfreuten sich an der Hüpfburg, Fallschirmspielen
und verschiedenen Spielen und Stafetten rund um das Schulhaus. Dabei
waren in den Pausen Schattenplätze sehr begehrt.

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● ANLÄSSE ● ANLÄSSE ● ANLÄSSE ● ANLÄSSE ●
Katja Blazko
Wie man sich richtig begrüsst, verabschiedet und selbstverständlich auch
einige Kampftechniken konnte die Mittelstufe in einer Schnupperstunde
des Judoklubs in der Aula erfahren und üben.
Weiter ging es beim Kegel stehlen und nachmittags wurden verschiedene
Spiele angeboten.
In der 5. Und 6. Klasse fanden Orientierungslauf,
Unihockey- und Fussballturnier
statt.
Bei kleinen Blessuren oder Unwohlsein
half der Sanitätsposten des Elternrats
weiter.
Zum Abschluss dieses gelungenen
Sporttags durften die Schülerinnen und
Schüler in ihren Klassen eine Glace
geniessen.

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● ANLÄSSE ● ANLÄSSE ● ANLÄSSE ● ANLÄSSE ●
Wie gewohnt starteten zu Beginn der Sommerferien eine Lagermannschaft bestehend aus 37
Kindern und ihren Begleitpersonen am 10. Juli 2011 in Richtung Bellwald.
Wir genossen eine angenehme und ruhige Carreise über Brünig und Grimsel. In Bellwald wurden
wir herzlich von unseren Hauptleiterinnen Frau Lenzin und Frau Steffen begrüsst.
Nachdem die Zimmer eingerichtet und das Mittagessen
verzehrt war, ging es auf eine Dorfbesichtigung.
Am Abend startete das beliebte Lagerturnier. Man konnte
sich in den Disziplinen Mühle, Ping-Pong, Memory, Vier
gewinnt und „Döggele“ miteinander messen.
Den Abschluss dieses gelungenen Tages machte das
Werwolfspiel.
Das Lagermotto hiess Spiele. Und so entstanden in den
verschiedenen Ateliers CD- Spiele, Zauberspiele, Mikados und ein
Täschchen, um die Spiele aufzubewahren.
Voller Einsatz wurde montagnachmittags verlangt:
In Vierergruppen versuchten die Kinder im Spielturnier zu
gewinnen.
Abends wurde gebrätelt und später wurden lustige Lagerlieder
gesungen.
Am Dienstag nahmen wir den Weg zur Badi in Reckingen unter die
Füsse.
Nach einer Gondelfahrt kamen wir müde aber glücklich in unserem
Lagerhaus an.

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● ANLÄSSE ● ANLÄSSE ● ANLÄSSE ● ANLÄSSE ●
Der Mittwoch war ein verregneter
Tag.
Trotzdem unternahmen wir eine
kleine Wanderung zum Schrani.
Als wir zurück kamen, waren
einige bis zu den Socken nass.
Das Abendprogramm bestand aus
einem Lottomatch, hier konnten
viele tolle Preise gewonnen
werden.
Da am Donnerstag das Wetter immer noch
neblig und kalt war, beschlossen wir die
Wanderung an den Spilsee zu
verschieben.
Rund ums Haus wurde gespielt und
gebastelt und am Nachmittag durfte man
ein Minigolfmatch austragen.

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● ANLÄSSE ● ANLÄSSE ● ANLÄSSE ● ANLÄSSE ●
Ein herzliches Dankeschön gilt
unserem Küchenteam Edith Grob
und Sarah Kiefer, die uns eine
Woche lang zu verwöhnen
wussten!!!
Krönenden Abschluss dieses tollen Lagers bildete der
Casinoabend.
Es wurde gezockt was das Zeug hält und die
Bellwaldfranken konnten in tolle Preise umgetauscht
werden.
Wir bedanken uns bei allen Spendern
und Sponsoren, die zum guten
Gelingen des SOLA 2011 beigetragen
haben!!!

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● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
In diesem Schuljahr wurde die Organisation des Pausenkiosks dem Schülerrat übertragen.
Dieser suchte Klassen, die gerne für ein paar Wochen diese Aufgabe übernehmen würden.
Im Klassenrat stimmte die 4b darüber ab, welches gesunde Znüni sie ihren Schulkollegen
anbieten wollte. Während vier Wochen konnten sich alle am Bonverkauf und Zubereiten des
Znünis versuchen. Mit dem Gewinn konnte die Klasse an der Exkursion eine feine Glace
geniessen.
Wenn eure Klasse auch mitmachen möchte, meldet euch beim Schülerrat.
Katja Blazko

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● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
Kindergarten West
Anlässlich des „Schweizerischen Blaskapellen Treffens“,
kreierten die Oensinger Kids kunstvolle Notenschlüssel,
die dem Musikfest einen dekorativen Rahmen verliehen.
Viele kunterbunte Kunstwerke sind dabei entstanden.
Wir im Kindergarten formatierten uns gleich selbst zu
einem schwungvollen, lebendigen Notenschlüssel. Zu
manch lustigen Tönen animierte uns das musikalische
Zauberzeichen und einige Mädchen und Buben
staunten nicht schlecht, dass unser musikalisches
Symbol auf so vielen Notenblättern wieder zu finden
war.
Mit Leim, Schere und Papier machten wir uns eifrig
weiter ans Schnipseln, Kleben, Zupfen, Reissen bis zur
Vollendung unseres Plakatwerks. Die originellsten
Notenschlüsselwerke wurden prämiert und es winkten
tolle Preise.
Glücklicherweise freute sich auch die Jury, die die
schwierige Aufgabe hatte, die Kinderwerke zu prämieren,
an unserem selbstgemachten Bild und verlieh uns
den ersten Preis.
Ein grosszügiger Batzen und ein feines Znüni durften
wir von den Festorganisatoren entgegennehmen.
Nochmals herzlichen Dank!
KG West e/k

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● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
Am Fasnachtsumzug mit dem Kindergarten
Juhuii…, unsere Masken und Kostüme
sind bereit! Dank der fleissigen Mithilfe
der Eltern geht es jetzt „ab uf
Afrika“.
Ob es unter dieser Palme ein
schattiges Plätzchen hat?
Samstag, 5. März 2011 um 17.07 Uhr
Die Kinder als Löwen, Affen oder
Giraffen verkleidet und die Eltern als
bunte Vogelschar reihen wir uns im
Umzug ein.
Löwe und Vogel in Eintracht beieinander.
Was sie sich wohl zu erzählen
haben?

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● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
Arbeiten mit Holz
Klasse 1b
In der Schreinerei Bürgisser durften wir ein Vogel-
häuschen bauen. Mit der Bohrmaschine haben wir Löcher
gebohrt. Die Holzstücke haben wir zusammengeklebt.
Das Dach haben wir aus Stoff gemacht. Zuletzt haben
wir noch Vogelfutter bekommen. Es hat uns sehr gut
gefallen. Eliah und Sybille, 1b
Schlittschuh laufen
Wir gingen in Balsthal Schlittschuh laufen. Fast alle sind umgefallen.
Es war sehr lustig und schön. Lukas H. und Eliah, 1b

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● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
Piraten
Das Thema Piraten war spannend.
Wir haben viel gerechnet, geschrieben,
gelesen und gebastelt. Wir haben eine
Handpuppe gebastelt. Sie sieht ziem-
lich echt aus. Die Lehrerinnen haben
eine Ausstellung aufgebaut mit allen
Piraten. Florian, 1b
Projektwoche "Unser Dorf Oensingen"
Wir haben alle Kinder von unserer Klasse besucht. Nachher haben alle ihr
Haus gebastelt. Wir haben unsere Häuser auf eine grosse Dorfkarte geklebt.
Am Schluss gab es in der Aula eine Ausstellung. Jessica und Chiara, 1b

Besuch im Schloss
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● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
Schulreise der Klassen 1a, 1b, 1c
Wir sind mit dem Zug nach Wangen gefahren.
Wir sind der Aare nach gelaufen bis zur Siggern.
Bei einem Brätelplatz sind wir auf einen Hügel
geklettert und runter gerutscht. Am Mittag
haben wir Würste gebrätelt. In der Siggern haben
wir gebadet. Später sind wir weiter gelaufen
zum Bipperlisi-Bahnhof. Mit dem Zügli sind wir
zu einem Spielplatz gefahren. Dort haben wir
Zvieri gegessen. Nachher sind wir mit dem Zug
nach Oensingen gefahren. Ilana, Eliah, Lukas H., Lukas N., 1b
Herr Jakob hat uns durch das
Schloss geführt. Wir sind auch in
den Hexenkeller gegangen. Ein paar
Kinder hatten Angst. Wir haben
ganz kleine Vögel gesehen. Vom
Turm aus sieht man das Schulhaus.
Noah und Chiara, 1b

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● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
Aufführung „Der Sternenbaum“ der Klassen 2a und 2b
Das Bilderbuch von Gisela Cölle bildete den Leitfaden für die
Adventsaufführungen in der Aula des Primarschulhauses.
Die Geschichte handelt von einem alten, einsamen Mann, der am Rande der
Stadt wohnt. Er schafft es mit dem Licht seiner Goldpapiersterne, die Leute
aus der Anonymität zu holen und mit ihnen Weihnachten zu feiern.
Im Teamwork haben die Lehrerinnen Ruth Maradan, Lisa Plüss, Claudia
Schümperli und Beatrice Wiestner das Projekt erarbeitet. Passende Lieder
wurden ausgewählt, Liedtexte verändert, musikalische Begleitungen
geschrieben und ein Leseheft mit Arbeitsaufträgen gestaltet.
Schrittweise lernten die Kinder die Geschichte kennen, die Lieder singen und
mit Klangstäben begleiten. Die jungen Künstler malten Stadtkulissen,
kleisterten Stablaternen und bastelten viele verschiedene Sterne für den
Sternenbaum.
Für Auge, Ohr und Gaumen
Die einzelnen Bilder der Geschichte wurden an die Wand projiziert. Jedes
Kind hatte eine Rolle entweder als Erzählerin oder als Musiker. Alle Kinder
sangen bei den Liedern mit.
Am Schluss waren alle stolz
über die gelungene Aufführung.
Selbst gebackene Sternenguetzli
wurden an die Zuschau-
erinnen und Zuschauer verteilt
und jedes Kind durfte sein
Stablicht nach Hause
tragen.

SEITE 30
● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
In diesem Schuljahr wurden wir von den Dinosauriern, über die Altsteinzeit-/Jungsteinzeitmenschen
bis zu den Römern begleitet. Wir konnten an zahlreichen Exkursionen unser
erlerntes Wissen anwenden.
Exkursion in das Naturmuseum
Solothurn und zu den Dinosaurierspuren
Lommiswil
Besichtigung der Ausgrabung eines
Feuersteinbergwerkes aus der
Jungsteinzeit in Wangen bei Olten
und des Historischen Museums
Olten.
Exkursion zum Legionärspfad in Vindonissa (Windisch)

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● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
Weitere Höhepunkte dieses Schuljahres
waren die Monatswettbewerbe der Umweltdetektive.
Hier haben zahlreiche Schülerinnen
und Schüler tolle Preise gewonnen,
diesen gratulieren wir recht herzlich.
Im Monat Oktober gewann Jessica Balsiger
den Hauptpreis: Einen Drachenworkshop für
die ganze Klasse 4b.
In unseren Schulverlegungen, die jede Klasse für sich auf dem Roggen oder in
Laupersdorf verbrachte, lernten und bastelten wir zu unseren Sachthemen. Hier einige
Impressionen:
Katja Blazko

SEITE 32
● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
In diesem Jahr stand die Projektwoche unter dem Motto „Mein Dorf - Oensingen“.
Am ersten Tag wurden die Schülerinnen und Schüler, wie es sich für Oensingen
gehört, mit einem Feuerwerk begrüsst. Anschliessend ging es in der Turnhalle
mit einer Bilderpräsentation Oensingen Früher-Heute weiter. Die Kinder mussten
gut aufpassen, denn im Anschluss konnten sie an einem Wettbewerb
teilnehmen.
Im Vorfeld der Projektwoche konnten die SchülerInnen der 3. und 4. Klasse aus
neun Angeboten zum Thema Dorf, je nach ihren Interessen, auswählen. Dies
war für manche gar nicht so einfach, denn wer die Wahl hat, hat auch die Qual.
Während der Projektwoche wurde dann fleissig getanzt, gereimt, philosophiert,
gestickt und musiziert. Die entstandenen Geschichten, Tänze oder Lieder
konnten an der Ausstellung von den Eltern
bewundert
werden.
Am Dienstag lernten wir die Kiesgrube Aebisholz näher kennen. In klassendurchmischten
Gruppen wurden uns die Arbeitsabläufe im Werk erklärt, wir untersuchten den Lebensraum
verschiedener Insekten und Pflanzen, besichtigten das Werk und versuchten uns im Kieselstein
schleifen und Mandala legen.
Katja Blazko

SEITE 33
● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
Projektwoche 5./6. Klassen
Das Thema der Projektwoche war „Mein Oensingen“. Die Projektwoche begann
am 9. Mai und endete am 13. Mai. Am ersten Tag hatten wir das Thema
Littering. Littering bedeutet das achtlose Wegwerfen und Liegenlassen von
Abfall. Mit Herrn Kiefer haben wir diesen Müll eingesammelt und dabei viele
Sachen gefunden wie z.B. Schmuck, Skateboards und viel Metall.
Am Nachmittag waren wir bei Frau Grieder. Sie erzählte uns, wie Oensingen
früher ausgesehen hatte. Dann gingen wir ins Dorf, um Leute zu befragen. Ein
paar Schüler schauten sich in der Klus noch die Rislisberghöhle an.
Am Dienstag hatten wir einen
Fotoparcours bei Herrn Kipfer.
Wir mussten dort viele Sachen,
die uns Herr Kipfer auf einem
Foto zeigte, finden. So z.B. das
Kamberbrüggli oder den Brunnen
beim Schloss.
Nachmittags wanderten wir mit
Herrn Wiestner auf die
Roggenfluh. Es war anstrengend,
aber die Aussicht war
toll. Die schnellste Gruppe war
die Gruppe 4 mit 39 min und 39
sek.
Am Mittwoch bastelten wir ein Brettspiel mit Fragen bei Herrn Sauthier. Wir
konnten auch noch ein Memory machen. Am nächsten Tag besuchten wir mit
Herrn und Frau Fischer spezielle Arbeitsplätze: Die Kläranlage oder den
Forstwerkhof. Am Freitagmorgen waren wir bei Frau Uebelhart. Mit ihr
besuchten wir den Jugendraum in Oensingen. Am Nachmittag hatten wir Schule
in der eigenen Klasse. Uns hat die Projektwoche sehr gut gefallen.
Marina, Brenda & Kristina

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● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
Klasse 5 a – Gemeinsamer Ausflug mit einer Schulklasse aus Bellwald
Heute ist Dienstag, der 24.5.2011. Unsere Klasse trifft sich um acht Uhr am Bahnhof, denn wir
machen einen Ausflug. Aber nicht nur unsere Klasse, auch eine Klasse aus Bellwald ist dabei.
Diese verbringt die Schulverlegungswoche in Oensingen auf dem Roggen. Also um acht Uhr
fünfzehn steigen wir in den Zug nach Solothurn. In einem anderen Zug geht es nach Lommiswil, wo
wir an der Haltestelle „Im Holz“ aussteigen. Danach wandern wir zu den Dinosaurierspuren. Das ist
eine Felswand mit runden Abdrücken.
Nach einer kurzen Trinkpause geht es weiter. Wir wandern und wandern, bis wir oberhalb der
Verenaschlucht die Mittagspause machen. Durch die Verenaschlucht geht es weiter in die Stadt
Solothurn, wo wir als erstes den Riedholzturm nach Gesichtern, die in den Stein gehauen sind,
absuchen. Wir haben auch eines gesehen.
Nach einer kleinen Trinkpause geht es weiter zum Stadtrelief, das aus Bronze besteht. Es ist alles
auch mit Blindenschrift versehen. Weiter geht es zum Zeitglockenturm, der mit Figuren verziert ist.
Die Figuren bewegen sich bei jeder vollen Stunde. Der König bewegt lächelnd das Kinn und dreht
das Zepter, der Ritter schlägt sich die Brust und der Tod dreht das Stundenglas um. Nach diesem
Anblick geht es zur St. Ursen Kathedrale, wo es wieder eine kleine Pause gibt. Nachdem die
anderen auf den Turm gestiegen sind, geht es weiter zum Zeughausmuseum, wo wir sehr viele
Dinge anschauen können.
Um ein Viertel vor drei ist dann der letzte Programmpunkt vor dem Nachhause fahren. Wir haben
fünfunddreissig Minuten frei, das heisst, wir dürfen machen, was wir wollen. Im Zug sitzen wir dann
um zwanzig vor vier Uhr und fahren wieder nach Hause. Marlies Gisin

SEITE 35
● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
Zwischen Himmel und Erde…
Klasse 5b auf Schulreise
Am Dienstag, 7. Juni, fanden sich 20 Schulkinder und 5 Erwachsene
erwartungsfroh am Bahnhof von Oensingen ein, um eine abwechslungsreiche
Schulreise in Angriff zu nehmen. Nicht nur waren
verschiedene Attraktionen im Laufe des Tages geplant, nein, auch die
Hin- und Rückreise hatten es in sich, sollten wir doch mit nicht weniger
als acht verschiedenen Fahrzeugen bei insgesamt fünfmaligem
Umsteigen und mit vier unterschiedlichen Fortbewegungsmitteln unterwegs
sein.
Zuerst führte uns der Zug nach Olten, wo wir nach Liestal
umsteigen mussten. In Liestal betraten wir das Postauto,
welches uns nach Reigoldswil brachte. Von dort führte uns als
erste Attraktion die Gondelbahn auf die Wasserfallen. Nach
einem gemütlichen Picknick am Waldrand und einer vergnüglichen
Stunde auf dem Spielplatz kamen wir zur Hauptattraktion
des Tages, dem Klettergarten.
An der Talstation
der Gondelbahn war
der Spass zu Ende und wir mussten die Trottis
wieder abgeben. Danach ging es in eiligem Schritt
zur Bushaltestelle, von wo wir nach Waldenburg
mitgenommen wurden. Nach einer kurzen Pause
ging die Fahrt über den Oberen Hauenstein nach
Balsthal und dort stiegen wir zum letzten Mal um
und fuhren mit der OeBB zurück nach Oensingen.as
Nachdem wir uns in das Klettergeschirr
gezwängt hatten, erklärten
uns die drei Instruktoren das
richtige Verhalten und das korrekte
Einhängen der Sicherungsvorrichtungen.
Danach mussten alle einen
Probeparcours absolvieren, bevor
wir uns selber jeweils zu viert mit
einem Erwachsenen auf die Kletterpartie machen konnten.
Leider verging die Zeit viel zu schnell, aber schon erwartete uns die
nächste Attraktion: Mit Riesentrottinetts ging es in rasanter Fahrt ins
Tal hinunter. Da die Strasse meistens auf gekiesten Waldwegen
verlief, gab es hin und wieder kleinere Ausrutscher und
aufgeschürfte Ellenbogen, welche mit einem Pflaster verarztet
werden mussten.
Wieder alle wohlbehalten zuhause

SEITE 36
● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
abenteuerlich
Ballversteckis
coooooool �
Duelle
eine Woche
Fridolin, der Hund
grosses Haus
himmlisches Essen
irgendwo im Nirgendwo
Jolly Roger
Piraten-Klassenlager der Klasse 5/6c
Hier folgt das ABC unseres Klassenlagers �
Klasse 5/6C
Logbuch
Meuterei
nie langweilig
(UN)-Ordnung
Piraten
Quiz
Regenwanderung

SEITE 37
● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
Schatzsuche
Theaterproben
unvergesslich
Vier gewinnt
Wanderung
X-trem lustige Leiter
Yeah!!!
Zwergentheater
Wir danken Sarah Spiegel,
Frau Kiefer, Herr Kiefer
für das wunderbare Essen
und das Mithelfen auf
unserem Piratenschiff!
Die Mannschaft und
Cpt. Los Hartos Uebelos

SEITE 38
● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
Theater der Klasse 5/6c
Das Wunschportal
„E Schlüssu, es Portal und me cha sech jede Wunsch erfülle.“
Wir freuten uns, endlich unser Theater vorführen zu können! Nach
Ideen sammeln, Szenen schreiben, Drehbücher verfassen, vielen Proben
und grossem Einsatz von allen Beteiligten, fand Ende Schuljahr
die Aufführung statt! Tanz, Theater, Akrobatik, Gesang….
Auch Justin Bieber und Harry Potter waren dabei!
Szenen aus den Theaterproben im
Lagerhaus �

SEITE 39
● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
Schulverlegung Klasse 6a
Am Montag, 30. August 2010, standen wir auf dem
Schwarzen Platz bereit. Noch ein bisschen müde, aber wir
freuten uns auf die Schulverlegung auf dem Balmberg im
Lagerhaus Tannenheim. Die Leiter waren: Herr Fischer,
Frau Grob (unsere Köchin,
die uns eine Woche lang mit
leckerem Essen versorgte)
und Pädu (der mit uns Sport
machte).
Mit zwei Bussen fuhren wir
den kurvigen Weg auf den
Balmberg. Wir bezogen unsere coolen Zimmer und besichtigten das schöne Lagerhaus.
Im ersten Stock konnten wir im Chill-Room in den gemütlichen Sesseln relaxen.
Die ersten zwei Tage war es eisig kalt. Bei Pädu machten wir Sport neben einer Alpaka-
Herde, die auf einer Weide war. Am Dienstag-Abend gab es
Spaghetti mit Tomatensauce.
Am Mittwoch war es zum Glück
wieder wärmer. Wir verbrachten den
Morgen im nahgelegenen Seilpark.
Am Donnerstag hatte Enisa
Geburtstag. Sie durfte von einem
Kuchen Kerzen ausblasen und sie
bekam eine Partybombe. Dann
machten wir eine Wanderung, die
auf den Weissenstein zu einem
grossen Kreuz führte.
Am Abend machten wir zum Abschluss unseres Lagers eine
Modenschau, spielten ein Datingspiel und produzierten
lebende Mumien. Die Gewinner der Lagerolympiade waren
Chiara und Patrik. Am nächsten Morgen hiess es
dann packen und putzen. Viel zu schnell war die
Woche vorbei und wir mussten wieder nach Hause.
Miranda und Stefanie 6a

SEITE 40
● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
HÖHEPUNKTE IN DER KLASSE 6a
Im Fledermausmuseum durften wir noch
Fledermäuse für einen Moment sein. �
Die Fahrt auf der Bahn in der Salzmine
im Wallis war super!
Mit 98 Bestellungen brachen wir
den Rekord vom Pausenkiosk �
Wir gönnten uns an diesem Tag eine sehr kalte
Abkühlung�(Wasserballonschlacht!!!!!)
�

SEITE 41
● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
Auf der Ebni grillten wir
und feierten unseren
Abschluss�
Am Morgen Frühstückten wir
und dann hiess es wieder Schule�
So wurde früher in den Salzminen gearbeitet.
Im Schulhaus übernachten! Megacool!!!!
Eine der vielen interessanten Werkstunden bei Frau
Fischer
Klasse 6a Adria und Enisa

SEITE 42
● AUS DEN STUFEN ● AUS DEN STUFEN ●
Klassenlager 2010 Aeschi bei Spiez Klasse 6 b
Mittwoch, 15.9. 2010
Um 08.00 Uhr weckte uns Herr Wiestner mit
seiner Trommel. Nachdem wir uns
angezogen hatten, gingen wir hinunter.
Frau Grieder, die uns besuchte, wartete
unten schon auf uns. Dann assen wir
z’Morge. Nach dem Morgenessen machten
wir uns Sandwiches, weil wir ins Suldtal
gingen. Als wir im Suldtal ankamen,
wanderten wir weiter bis zum Pochtenfall.
Auf dem Orientierungsschild stand, dass wir
1 h und 15 min brauchten! Aber Herr
Wiestner kannte eine Abkürzung und dafür
brauchten wir nur 15 min. Beim Pochtenfall
war es sehr schön. Als wir zurückgingen,
machten wir einen Zwischenstopp beim
Restaurant Pochtenfall. Wir bekamen 50.-
Fr. von der Familie Perren. Mit den 50
Franken kauften wir uns noch eine Glace.
Auf dem Spielplatz haben wir noch ein
wenig gespielt.
Auf dem Heimweg mussten/wollten wir
in einem Bach baden gehen.
Wenn wir 10 Sekunden
lang im Bach blieben,
bekamen wir 50 Punkte.
Danach sind wir ins
Lagerhaus zurückgegangen.
Zum z`Nacht assen
wir Reis mit Currysauce und
Fleisch. Später am Abend
spielten wir noch Sporttotto.
Das hat sehr viel Spass gemacht.
�
Von: Jessica & Natalija

SEITE 43
● WIR VERABSCHIEDEN ... ● WIR VERABSCHIEDEN ... ●
Klasse 6a
DIE 6 JAHRE IN DER
PRIMARSCHULE
WAREN SEHR COOL
UND SEHR SPANNEND.
Wir traeumen
noch lange davon
PEACE UND VIEL SPASS
NOCH!!! ���
Neuer Start neues
Ziel �����
Wir freuen uns auf
die Oberstufe
Klasse 6a Anela und Emeralda

SEITE 44
● WIR VERABSCHIEDEN ... ● WIR VERABSCHIEDEN ... ●
Klasse 6 b

SEITE 45
● WIR VERABSCHIEDEN ... ● WIR VERABSCHIEDEN ... ●
Klasse 6c
Ob Chläuse, Ritter oder Piraten Nun ist es leider an der Zeit,
Wir vollbringen grosse Taten! neue Aufgaben liegen für uns bereit!
Fröhlich, lustig, viel Humor, Wir sagen nun auf Wiedersehn,
kamen in unserer Klasse vor! unser Weg wird in der Oberstufe weitergehn!
Eure Klassenkameraden/innen der Klasse 5c und eure Lehrerin Frau Uebelhart
wünschen euch in der neuen Klasse viel Glück und alles Gute!
Byebye Jeremias, Joel, Mathias, Svenja,
Yannic, Marula, Yasmin, Sekaina!

SEITE 46
● WIR VERABSCHIEDEN ... ● WIR VERABSCHIEDEN ... ●
Verabschiedungen
Simone Gabi, Marianne Iseli, Simone Allemann
Auch in diesem Jahr heisst es Abschied nehmen von verschiedenen Lehrpersonen. Es verlassen uns
Simone Allemann, Marianne Iseli und Simone Gabi.
Simone Allemann arbeitete zu Beginn ihrer Tätigkeit in Oensingen am Kindergarten. Danach wechselte
sie an die Primarschule und unterrichtete zuletzt an der Klasse 3a. Sie konnte in der Nähe ihres
Wohnortes ihr Pensum aufstocken und verlässt somit die Schule Oensingen.
Marianne Iseli unterrichtete am Kindergarten. Zu Beginn war sie 100% tätig, nach der Geburt ihres
ersten Kindes nur noch Teilzeit und nun, nach der Geburt des 2. Kindes, entschloss sie sich, ihre Zeit
der Familie zu widmen.
Simone Gabi stiess im Sommer 2009 ins Team der Primarschule. Sie unterrichtete an der Unterstufe,
bekam dann ein Baby und stieg im Februar 2011 wieder mit einem Teilpensum ein. Auch Simone Gabi
verlässt uns, weil sie gerne ihre Zeit mit ihrem Sohn Dario verbringen möchte.
Wir möchten uns bei diesen drei Lehrpersonen ganz herzlich bedanken für ihren Einsatz für die Kinder
und für das Team und wünschen ihnen für die Zukunft nur das Beste!
Für die Schulleitung Maja Wyss

SEITE 47
● WIR VERABSCHIEDEN ... ● WIR VERABSCHIEDEN ... ●
Marianne Iseli
Frau Marianne Iseli hat während 20
Jahren im Kindergarten unterrichtet,
davon die letzten Jahre im Kindergarten
Mitteldorf in Oensingen und
konnte da auch gleich noch ihr
Dienstjubiläum feiern. Dabei hat sie
es verstanden, mit ihrer fröhlichen
Art die Kinder zu begeistern und
mitzureissen. Viele unvergessliche
Musikstunden sind noch in guter
Erinnerung.
Nun möchte sich Frau Iseli in den
kommenden Jahren vermehrt ihrer
Familie widmen und hat sich deshalb
entschlossen, ihre Stelle am Kindergarten aufzugeben.
Die Kolleginnen vom Kindergarten wünschen Dir darum viel Freude bei Deinen neuen
Aufgaben und alles Gute für die Zukunft. js
Dr. Karin Wegmüller
Als Frau Dr. med. dent. Wegmüller im Jahre 1997 in die
Praxisgemeinschaft mit Dr. H.J. Aeberhard eintrat,
verpflichtete sie sich auch sogleich als Schulzahnärztin der
Gemeinde. Mit ihrem freundlichen Wesen hat sie rasch den
Kontakt zu ihren jungen Patientinnen und Patienten
gefunden und ihr Vertrauen gewonnen.
Nachdem in der Praxis diverse Umstellungen erfolgen
werden, sah sich Frau Wegmüller veranlasst, ihre Energie
nun vollständig den neuen Aufgaben zu widmen und hat
deshalb nach 14-jährigem Wirken den Vertrag als
Schulzahnärztin von Oensingen gekündigt. Wir danken ihr
für die vielen geleisteten Dienste und wünschen ihr alles
Gute für die Zukunft. as

IMPRESSUM
Diese himmlische Ausgabe der 12. PRIMA®-Schulpost stammt von:
Redaktion: Arbeitsgruppe PRIMA
Beiträge: Lehrpersonen und Schulkindern von Primarschule und
Kindergarten Oensingen sowie von Eltern, Lesern und
Leserinnen.
Das Titelbild zeigt Arbeiten zum Thema „Piraten“ der Klasse 1 b (jetzt
2b).
RUDI und ROSY wurden von Kindern der Klasse 5b (jetzt 6b) in Szene
gesetzt.
Druck + Herstellung: