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Verabschiedungen - Schule Niederrohrdorf

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<strong>Niederrohrdorf</strong>er<br />

Schulblatt<br />

Nr. 39<br />

Juli 2010


Editorial<br />

Liebe Leserinnen, liebe Leser<br />

Seit meinem Amtsantritt<br />

sind bereits<br />

fünf Monate vergangen.<br />

Diese Zeit<br />

war ausgefüllt mit<br />

vielen Terminen,<br />

neuen Eindrücken<br />

sowie interessanten<br />

Aufgaben. Mein<br />

Ressort beinhaltet<br />

unter anderem Bildung<br />

sowie Schulund<br />

Sportanlagen.<br />

Oft werde ich gefragt, warum ich nebst Teilzeitarbeit<br />

und drei schulpflichtigen Kindern<br />

ein so zeitintensives Amt bekleide. Auf der<br />

Suche nach Veränderungen und einer interessanten<br />

Tätigkeit, welche sich mit meiner Familie<br />

und den Stundenplänen der Kinder vereinbaren<br />

lässt, drängte sich diese Aufgabe<br />

fast ein wenig auf. Mein politisches Interesse<br />

sowie die Anfrage meiner Partei machten mir<br />

die Entscheidung letztendlich einfach, so dass<br />

ich den Sprung in dieses Amt wagte!<br />

Meine neuen Aufgaben übernahm ich nicht<br />

mit der Vorstellung, alles zu ändern oder besser<br />

zu machen. Viel mehr ist mein Ziel, ein offenes<br />

Ohr für die Anliegen der Einwohner,<br />

<strong>Schule</strong>n und der mir zugewiesenen Institutionen<br />

zu haben. Ebenso ist mein Ziel, Verbesserungen<br />

dort anzustreben, wo diese verlangt<br />

und nötig sind. Änderungen sollen dort platziert<br />

werden, wo Defizite ersichtlich sind. Dabei<br />

möchte ich keine Alleingänge starten,<br />

sondern mit den dafür verantwortlichen Personen<br />

zusammenarbeiten und deren Wünsche,<br />

Vorstellungen und vor allem Erfahrungen<br />

in die jeweiligen Projekte mit einbeziehen.<br />

Ein gutes Einvernehmen sowie Offenheit<br />

sind mir dabei wichtige Anliegen.<br />

Die Bevölkerung in <strong>Niederrohrdorf</strong> ist in den<br />

letzten Jahren aufgrund der regen Bautätigkeit<br />

stets gewachsen. Damit haben sich auch<br />

gewisse Bedürfnisse wie beispielsweise der<br />

Wunsch nach Tagesstrukturen verändert. Gut<br />

ausgebaute Angebote werden für die Attrak-<br />

3<br />

tivität unseres Dorfes immer wichtiger, weshalb<br />

wir intensiv an diesem Projekt arbeiten.<br />

Dabei versuchen wir, den verschiedenen Bedürfnissen<br />

und Familienstrukturen Rechnung<br />

zu tragen und alle Aspekte zu berücksichtigen!<br />

Auch die Bildung befindet sich immer wieder<br />

im Umbruch, was uns zwingt, neue Modelle<br />

zu prüfen und in den Schulbetrieb einfliessen<br />

zu lassen. Dies stösst nicht immer auf Verständnis<br />

und «Liebe». Dennoch hoffe ich,<br />

dass man den Neuerungen eine Chance gibt<br />

und so dazu beiträgt, dass die Umsetzung der<br />

Ideen vorangeht und das Klima an unserer<br />

<strong>Schule</strong> unverändert gut bleibt.<br />

Ich freue mich nun auf meine weitere Amtszeit<br />

sowie die Zusammenarbeit mit Ihnen und<br />

den verschiedenen Institutionen!<br />

Inhalt<br />

Martina Egger, Gemeinderätin<br />

Editorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3<br />

Impressum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4<br />

Projektarbeit in der 1. und 2. Klasse . .4<br />

Englisch an der Primarschule . . . . . . . .5<br />

Oberstufe Freifächer . . . . . . . . . . . . . . .6<br />

Leseprojekt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9<br />

Fliegen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10<br />

Projekt Fitness . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12<br />

Fitness for Kids . . . . . . . . . . . . . . . . . .13<br />

Theater . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16<br />

Kiga-Reise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18<br />

Maiwanderung . . . . . . . . . . . . . . . . . .19<br />

Ferienkalender und Termine . . . . . . .20<br />

Adressen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21<br />

Wichtige Termine . . . . . . . . . . . . . . . .22<br />

Klasssenzuteilung . . . . . . . . . . . . . . . .23<br />

Musikschule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24<br />

Zeitreise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25<br />

Klassenlager . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26<br />

Mittagstisch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29<br />

<strong>Verabschiedungen</strong> . . . . . . . . . . . . . . .30<br />

Austritte, Berufswahl . . . . . . . . . . . . .35<br />

Begrüssung, neue Lehrkräfte . . . . . .36<br />

Neue Schulpflegemitglieder . . . . . . .35


Projekt<br />

e<br />

Projektarbeit in der 1. und 2. Klasse<br />

Mit Unterstützung von Gabriela Brühlmeier,<br />

Monika Kies und Ines Schmid arbeiten<br />

die Kinder an eigenen Projekten.<br />

Folgende Ideen wurden bis jetzt ausgeführt:<br />

Vogelfutterhäuschen, Katzenbett, Katamaran,<br />

Tierschule, Schulgeschichte mit Fotos,<br />

Bilderbuch, Uhr, getöpferte Figuren (Schildkröte,<br />

Pilz, Schnecke, Enten), Osterblumentopf,<br />

Kasperlitheater, Puppenhaus, Legoausstellung.<br />

Die Kinder erstellten einen Projektplan,<br />

überlegten, welches Material sie<br />

brauchten, organisierten es zum Teil selbst.<br />

Am Samstag, 20. März 2010, präsentierten<br />

die Kinder ihre Arbeiten den Eltern.<br />

Kinderstimmen zu den Arbeiten<br />

«Wir haben eine Tierschule und einen Kin-<br />

Redaktion<br />

Schulvertreter:<br />

Kindergarten Ch. Braun<br />

Unterstufe G. Brühlmeier-Frey<br />

Mittelstufe A. Blankenhorn<br />

Oberstufe R. Edelmann<br />

Schulleitung A. Böhlen<br />

Vertreter der Schulpflege:<br />

S.Trachsel<br />

Inserate: G. Brühlmeier-Frey<br />

Gesamtherstellung:<br />

Druck-Atelier Bräm, 5452 Oberrohrdorf<br />

Adresse Schulblatt:<br />

Schulhaus Rüsler, 5443 <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

4<br />

dergarten gemacht. Es hat<br />

sehr lange gedauert, bis es<br />

fertig gewesen ist. Man<br />

brauchte sehr viel Geduld.»<br />

«Es ist gar nicht so einfach gewesen.<br />

Als dann das Projekt<br />

fertig gewesen ist, hat mich<br />

das gefreut.»<br />

«Ich habe eine Schulgeschichte<br />

mit Fotos als Projekt gemacht.<br />

Es war schwierig, alles<br />

richtig zu schreiben.»<br />

«Am schwierigsten war, die<br />

Blume aussägen. Mir hat gefallen, die Blume<br />

anzumalen. Mir hat nicht gefallen, das Holz<br />

zu schleifen.»<br />

«Mein erstes Projekt ist ein Bilderbuch. Die<br />

Geschichte handelt von Mäusen. Mir hat das<br />

Zeichnen gefallen. Das zweite Projekt ist eine<br />

Bildergeschichte mit einem anderen Mädchen.<br />

Wir schreiben und zeichnen. Es hat mir<br />

gefallen, die Projekte zu machen.»<br />

«Mein Projekt war ein Katzenbett. Was mir<br />

besonders gut gefallen hat: Als meine Katze<br />

auch wirklich in das Katzenbettchen ging.»<br />

«Unser Projekt war eine Burg aus Holz mit einem<br />

Ziehbrunnen. Es war teilweise schwieriger<br />

Auflage: 1900<br />

Titelblatt:<br />

Fitness for Kids «Obst und Gemüse»<br />

Das Schulblatt erscheint zweimal pro<br />

Schuljahr.<br />

Herausgegeben von der <strong>Schule</strong> <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

zur Förderung der Beziehung<br />

zwischen <strong>Schule</strong> und Bevölkerung.<br />

Die Redaktion dankt allen Gewerbe -<br />

treibenden von <strong>Niederrohrdorf</strong> und<br />

Umgebung, welche mit einer Inseraten -<br />

eingabe das Erscheinen des Schul blattes<br />

ermöglichen.


Englisch<br />

Englischunterricht an der Primarschule<br />

Seit der 3. Klasse haben wir drei Stunden<br />

Frühenglisch pro Woche. Wir arbeiten mit<br />

zwei Büchern. Das eine heisst Pupil’s Book<br />

und das andere Activity Book. Es ist sehr<br />

spannend und wir haben schon viel gelernt.<br />

Es gefällt uns sehr, dass jede Unit eine lustige<br />

Geschichte hat und wir mit der fast von alleine<br />

lernen. Schön ist auch, dass wir viel sprechen,<br />

und bis jetzt noch nicht zu viel schreiben<br />

müssen.<br />

Kürzlich haben wir (Klasse 4a) die Geschichte<br />

«Lonely House» gehört und dazu einen<br />

Chant gelernt:<br />

In a small, small town<br />

there is a small, small house<br />

and in the small, small house<br />

there is a small, small vase<br />

and in the small, small vase<br />

there is... a MOUSE! Vivien<br />

In a big, big street<br />

there is a big, big garden<br />

and in the big, big garden<br />

there is a big big hole<br />

and in the big, big hole<br />

there is... a WORM!<br />

Emily, Mischa, Claudio<br />

���������������������<br />

�������������<br />

���������������<br />

�����������������������������������������<br />

����������������������������������������<br />

5<br />

In a dark, dark forest<br />

there is a dark, dark house<br />

and in the dark, dark house<br />

there is a dark, dark room<br />

and in the dark, dark room<br />

there is a dark, dark cupboard<br />

and in the dark, dark cupboard<br />

there is... a GHOST!<br />

Später haben wir dann unsere eigenen<br />

Chants geschrieben. Diese Arbeit hat uns<br />

grossen Spass gemacht. Es war schön, etwas<br />

selber zu erfinden, es aufzuschreiben und der<br />

Klasse vorzutragen.<br />

In a nice, nice town<br />

there is nice, nice school<br />

and in the nice, nice school<br />

there is a nice, nice classroom<br />

and in the nice, nice classroom<br />

there is... a TEACHER! Robin<br />

In a big, big country<br />

there is a big, big town<br />

and in the big, big town<br />

there is a big, big house<br />

and in the big, big house<br />

there is a big, big room<br />

and in the big, big room<br />

ther is... an ELEPHANT!<br />

Salvea, Thomas, Malin<br />

���������������<br />

��� ���������<br />

���� ��� �������<br />

������ ���<br />

�����������������<br />

In a big, big town<br />

there is a big, big castle<br />

and in the big, big castle<br />

there is a big, big room<br />

and in the big, big room<br />

there is... a MOUSE Nora<br />

In an old, old street<br />

there is an old, old house<br />

and in the old, old house<br />

there is an old, old room<br />

and in the old, old room<br />

there is... a GRANDMA!<br />

Till, Semih, Rahel


Oberstufe Freifächer<br />

Fit`n`Ess und Mal-Treff –<br />

zwei Freifächer stellen sich vor<br />

Fit`n`Ess<br />

Teresa, Valentina und Melanija üben sich<br />

beim Gehirntraining auf dem Entensteg<br />

Nicht alle Trends sind langlebig. Einer aber<br />

hält seit Jahren an: Fit sein ist in. Seit 2006<br />

bietet die Kreisschule Rohrdorferberg das<br />

Freifach Fit`n`Ess an. Das Interview von Teresa<br />

QUALITÄT<br />

Feriengruss<br />

1987<br />

S EI T<br />

6<br />

und Valentina gibt einen kurzen Einblick in<br />

die Vielfalt des Freifaches.<br />

Ist Fit`n`Ess ein Fremdwort?<br />

Nein, es besteht aus drei Wörtern.<br />

Welchen?<br />

Fit=Sport n=and/und Ess=Essen/Kochen<br />

Was macht ihr im Sport?<br />

Wir spielen viel. Wie zum Beispiel Fussball,<br />

Netzball, amerikanisches Sitzball, usw. Wir<br />

machen auch Sachen mit viel Ausdauer oder<br />

Gehirntraining.<br />

Und wie sieht es beim Kochen aus?<br />

Wir kochen meistens gesunde Sachen. Wir<br />

backen selber Sportriegel, pressen frische<br />

Fruchtsäfte, mixen eigene Brain Booster und<br />

lernen dazu, wie man sich richtig ernährt.<br />

Was macht dir besonders Spass beim Freifach<br />

Fit`n`Ess?<br />

Mit anderen zusammen zu sein, lecker essen<br />

Gegen Abgabe dieses Gutscheins erhalten Sie<br />

Preisermässigung, bis Freitag, 30. Juli 10<br />

Gutschein<br />

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5452 Oberrohrdorf<br />

056 496 39 26<br />

Badenerstrasse 5<br />

www.druckatelier-braem.ch


Oberstufe Freifächer<br />

zu können, neue Sachen zu lernen, in verschiedenen<br />

Gruppen zu arbeiten und viel<br />

Spass zu haben.<br />

Melanija, Eslem, Laura, Marijana und Cristina<br />

beim Teigwarenkochen in der Küche<br />

Brain Booster*<br />

200g Beeren, frisch<br />

oder gefroren in<br />

Massbecher geben<br />

8 EL Cornflakes<br />

2 EL Zucker<br />

2 EL gem. Baumnüsse<br />

8 dl Milch<br />

beifügen, pürieren, in<br />

Glas füllen, fertig!<br />

*Booster ist englisch<br />

und bedeutet<br />

Antreiber<br />

Mal-Treff<br />

Jeden 2ten Dienstag von 16.20-18.10 Uhr<br />

findet in <strong>Niederrohrdorf</strong> der Mal-Treff statt.<br />

Dabei treffen sich Schülerinnen und Schüler<br />

von Ober- und <strong>Niederrohrdorf</strong>. In diesem Freifach<br />

erweitern wir unser Wissen von Kunst,<br />

Mal- und Zeichnungstechniken und Farbenlehre.<br />

Natürlich haben wir auch verschiedene<br />

Künstler kennen gelernt, wie z.B. Edvard<br />

Munch, Franz Marc und Keith Haring.<br />

Gearbeitet haben wir bereits mit Schablonen,<br />

natürlichen und künstlichen Pigmenten und<br />

7<br />

Tinte. Es gab<br />

schon viele<br />

Arbeiten, die<br />

uns sehr<br />

Spass gemacht<br />

haben,<br />

aber auch viel<br />

Geduld gefragt<br />

war. Einmal<br />

mussten<br />

wir mit Farbe<br />

Gefühle ausdrücken<br />

oder<br />

menschengrosse<br />

Keith<br />

Haring Figurenausschneiden.<br />

Ein andermal mit Holzspiessen und Tinte<br />

Tiere abzeichnen. Wir sind von diesem Wahlfach<br />

nicht enttäuscht!<br />

Kyra und Dilek


Herzlich willkommen in der<br />

Chäs Hütte<br />

<strong>Niederrohrdorf</strong><br />

Telefon 056 470 78 69<br />

Grosse Käseauswahl<br />

Frisches Gemüse<br />

Käse- und Aperoplatten<br />

Speziell im Sortiment:<br />

Selection Rolf Beeler Käse<br />

wir freuen uns auf Ihren Besuch<br />

Gisela und Paul Kneubühler und Erika Vogler<br />

Das Fachgeschäft in Ihrer Nähe *<br />

Mit dem reichhaltigen<br />

Angebot * Mit eigenen Spezialitäten * Für Ihre speziellen Wünsche<br />

8


Leseprojekt<br />

Leseprojekt 3. Klasse<br />

In einer Lesestunde anfangs März sagte uns<br />

Frau Blankenhorn, dass wir mit einem Leseprojekt<br />

starten. Das geht so: Man darf ein<br />

Buch aussuchen, das einem gefällt, dann<br />

stoppt man die Zeit, die man für das laute<br />

und leise Lesen einer Seite braucht. Frau Blankenhorn<br />

zählt dann die effektiven Leseseiten<br />

und rechnet aus, wie viele Tage man Zeit hat,<br />

um das Buch zu lesen. Das steht dann alles<br />

auf dem Lesezettel drauf, den wir bekommen.<br />

Pro Tag sollten wir mindestens zwanzig<br />

Minuten lesen. Auch in der Lesestunde bekommen<br />

wir Zeit dazu. Wenn wir das Buch<br />

fertig gelesen haben, gestalten wir ein Plakat<br />

zum Buch. Auf dem Plakat muss der Titel des<br />

Buches, die Hauptpersonen, der Autor, Inhalt<br />

und ein Kommentar stehen. Diese Plakate<br />

machen wir, weil wir am Ende des Schuljahres<br />

eine Ausstellung machen. An dieser Ausstel-<br />

9<br />

lung zeigen wir alle Plakate der Klasse und<br />

stellen dazu alle Bücher aus, die wir gelesen<br />

haben.<br />

Auf www.antolin.ch dürfen wir dann auch<br />

noch ein Quiz zu unserem Buch lösen und damit<br />

Punkte sammeln. Sobald man das alles<br />

gemacht hat, suchen wir uns ein neues Buch<br />

aus und dann geht’s wieder von vorne los.<br />

Wir haben jetzt pro Person schon zwischen<br />

zwei und neun Bücher gelesen, es kommt<br />

halt darauf an, wie dick die Bücher sind und<br />

wie schnell wir lesen. Wir machen dieses Leseprojekt,<br />

weil es uns Spass macht, weil man<br />

– wenn man viel liest - weniger Fehler in der<br />

Rechtschreibung macht, weil man das Lesen<br />

im Alltag brauchen kann, weil Lesen gut fürs<br />

Gehirn ist und weil Frau und Herr Blankenhorn<br />

das so wollen.<br />

Marc, Joy, Remea, Chantal, Nico, Stefan,<br />

Andrea, Nadja, Marvin, Ana, Han<br />

Renovationen<br />

Neubauten und Umbauten<br />

Tapezier- und Malerarbeiten<br />

Innere Abriebarbeiten<br />

Eigene Hebebühne und Rollgerüst


Fliegen<br />

Schulbesuch von der Edelweiss bei der 5a<br />

und 5b<br />

Wir waren sehr gespannt, was uns Philipp<br />

Spitteler alles übers Fliegen zu erzählen hatte.<br />

Wir fanden es cool, dass wir nicht nur Mathematik<br />

und Sprache hatten.<br />

An diesem Morgen hatten wir noch ziemlich<br />

viel mehr übers Fliegen gelernt.<br />

Lara & Simone<br />

10<br />

Bei Langstreckenflügen dürfen die Piloten<br />

ein Mal 20 Minuten Pause machen.<br />

Die Ausbildung<br />

zum Piloten dauert<br />

nur drei Jahre.<br />

Es hat uns allen<br />

Spass gemacht<br />

und er hat uns<br />

Karten, Aufkleber<br />

und Biberli mitgebracht.<br />

Angelina & Seline<br />

Herr Spitteler kam gerade erst aus der Karibik.<br />

Edelweiss hat 4 Flugzeuge:<br />

3 Airbus A320 und 1 Airbus A330.<br />

056 496 36 26


Fliegen<br />

Herr Spitteler hat immer einen rosaroten Flamingo<br />

als Glücksbringer dabei.<br />

Severin & Simon<br />

Philipp hat uns verraten, dass man im Flugzeug<br />

mehr als fünf Liter Wasser trinken sollte.<br />

Er schenkte uns ein Modellflugzeug, Sticker,<br />

Plakate, Stifte, Biberli und Postkarten.<br />

Er zeigte uns viele Bilder von Fluggeräten, z.B.<br />

Segelflugzeuge, Helikopter, Motorflugzeuge.<br />

Daniel & Etienne<br />

Herr Spitteler zeigte uns Bilder von verschiedenen<br />

Flugobjekten, z.B. Tragschrauber, Kit-<br />

Surfer, Spaceshuttle etc. Er erklärte uns das<br />

Cockpit und die Bordinstrumente.<br />

Für die Pause gab er uns Biberli. Als Erinne-<br />

11<br />

rung gab es noch Hefte, Bilder, Kleber und<br />

Stifte. Nicolas & Sven<br />

Wir bekamen Besuch von einem First Officer<br />

der Edelweiss, er heisst Philipp Spitteler.<br />

Wenn Fluggäste im Flugzeug beim Rauchen<br />

erwischt werden, kommen sie auf die Blacklist<br />

und dürfen ihr Leben lang nicht mehr mit<br />

Edelweiss, Swiss oder Lufthansa fliegen.<br />

Wir durften sogar in seinen Arbeitskoffer hineinschauen<br />

und er gab uns Werbeartikel mit.<br />

Am Schluss konnten wir noch ein Foto mit<br />

ihm machen.


Schulprojekt Fitness<br />

Schulprojekt: Fitness for Kids -<br />

lebe mit Respekt, sei aktiv, iss gesund<br />

(gesponsert von Nationale Suisse und Coop)<br />

Die Primarschule und der Kindergarten starten<br />

mit dem Projekt „Fitness for Kids“ in das<br />

letzte Quartal des Schuljahres 2009/2010.<br />

Der gesamtschulische Elternabend vom 11.<br />

Mai 2010 führte die Eltern in das Projekt ein.<br />

«Fitness for Kids» will den Kindern die Wichtigkeit<br />

von regelmässiger Aktivität und gesunder<br />

Ernährung aufzeigen, verbunden mit einer<br />

respektvollen Lebenseinstellung gegenüber<br />

sich selbst und den anderen. Die Kinder<br />

sollen mental gestärkt werden, um sie so vor<br />

Gewalt, Drogen und anderen Suchtmitteln zu<br />

schützen. Zudem sollen sie die richtige Einstellung<br />

zu ihrem Körper finden.<br />

Der Abend wurde hauptsächlich durch Hansruedi<br />

Baumann (Sportlehrer und Entwickler<br />

des Lehrmittels «Mut tut gut», welches an<br />

der <strong>Schule</strong> rege umgesetzt wird) moderiert. In<br />

seinem Referat «aktive Kindheit – ein Gewinn<br />

fürs Leben» gab er viele spannende Inputs<br />

und Hinweise zur Wichtigkeit der<br />

Bewegung im Leben eines Menschen<br />

und umso mehr im Kindesalter. Die Bewegungen<br />

sind oft einfacher in den Alltag<br />

einzubauen, als man denkt.<br />

Auf den Elternabend folgte eine Kickoff-Veranstaltung<br />

für die Schülerinnen und<br />

Schüler an der Primarschule <strong>Niederrohrdorf</strong>.<br />

Am Mittwochmorgen, 12. Mai 2010, besuchte<br />

uns das Team von Fitness for Kids. Erste Bewegungs-<br />

und Gesundheitstipps werden den<br />

12<br />

Schülerinnen und Schülern mit auf den Weg<br />

gegeben. Jede/r SchülerIn erhielt sein eigenes<br />

T-Shirt und sein eigenes Fitness for Kids Booklet.<br />

In Bewegungsteilen vermittelte das Team<br />

von Fitness for Kids wie viel Spass Bewegung<br />

in Verbindung mit Musik bereiten kann.<br />

In den Wochen nach den ob genannten<br />

Events arbeiten die Lehrpersonen, zusammen<br />

mit den Schülerinnen und Schüler sowie den<br />

Eltern, an den Bewegungsübungen für einen<br />

Fitness-Check. Ein Bewegungstagebuch wird<br />

geführt und das gesunde Znüni wird wie anfangs<br />

des Schuljahres wieder intensiver thematisiert.<br />

Was brauche ich überhaupt um<br />

mich gesund und fit zu fühlen?<br />

In der letzten Schulwoche besucht das Fitness<br />

for Kids Team die <strong>Schule</strong> zu einer Auswertung.<br />

Nach diesem Abschluss wird die Bewegung<br />

weiterhin ein zentraler Punkt für die<br />

<strong>Schule</strong> <strong>Niederrohrdorf</strong> sein. Die <strong>Schule</strong> soll in<br />

Bewegung bleiben oder lernen wir sogar in<br />

einer bewegten <strong>Schule</strong>? Diese Frage wird uns<br />

weiter begleiten.<br />

Primarschule <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

Schulleitung, Arnada Böhlen


Fitness for Kids<br />

Fitness for Kids (12.05.2010)<br />

Am Anfang erklärte<br />

Herr Schneider,<br />

dass man achtmal<br />

pro Tag trinken<br />

und fünfmal Früchte<br />

essen muss. Pro<br />

Tag brauchen wir<br />

auch eine Stunde<br />

Bewegung.<br />

David und Fabian<br />

Wir haben blaue T-Shirts bekommen. Ein paar<br />

Kindern war das T-Shirt zu klein. Die Lehrpersonen<br />

haben schwarze T-Shirts bekommen.<br />

Joas und Vivian<br />

Jetzt haben wir die T-Shirts angezogen. Da<br />

stand Fitness for Kids darauf. Wir schauten<br />

uns an und lachten vor Freude.<br />

David und Fabian<br />

Die T-Shirts haben uns sehr gut gefallen.<br />

Julia und Livia<br />

13<br />

Mir hat der Sport gefallen. Alle Kinder liegen<br />

auf dem Bauch. Die Musik war lustig.<br />

Anastasia<br />

Wir haben in der Turnhalle Sport mit Frau<br />

Braun gemacht. Sie stand auf der Bühne und<br />

tanzte uns vor. Es hat uns Spass gemacht.<br />

Julia und Livia<br />

Frau Frey zeigte uns Fitnessübungen. Ein paar<br />

Übungen waren sehr leicht und ein paar sehr<br />

anstrengend. Joas und Vivian<br />

Nach dem Sport<br />

hatten wir Pause.<br />

Es hat Wasser<br />

und Äpfel<br />

gegeben. Es war<br />

sehr gut.<br />

Julia und Livia<br />

Ein paar Kinder<br />

von Herrn Haldemann haben uns Essen vorbereitet.<br />

Es gab Obst und Gemüse. Das Essen<br />

war fein (siehe Bild Umschlagseite).<br />

Jamil und Fabio


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Theate r<br />

«Dornröschen», «Schneewittchen» und<br />

«S'Glückschind» oder «De Tüüfel mit de<br />

drüü goldige Haar»<br />

Fleissig wurde in den letzten Tagen in allen<br />

vier Kindergärten Theater geprobt, Requisiten<br />

hergestellt, gesungen und getanzt. Im Mülirai-Kindergarten<br />

genossen die Kinder das<br />

Märli «Dornröschen». Im Clemenz Kindergarten<br />

erlebten die einen Kinder «Schneewittchen»<br />

im anderen «S'Glückschind» (Der<br />

Teufel mit den drei goldenen<br />

Haaren). Egal welches Märchen<br />

der Gebrüder Grimm - alle Kinder<br />

waren begeistert dabei und von<br />

den verschiedenen Charakteren<br />

und Gestalten der Märchen fasziniert.<br />

Alle Aufführungen waren ein voller Erfolg und<br />

wird den Kindern noch lange in Erinnerung<br />

bleiben.<br />

An dieser Stelle möchten wir auch allen Eltern,<br />

Geschwistern, Bekannten und Verwandten<br />

für das Rege Interesse danken. Der Kindergarten<br />

Clemenz bedankt sich hier auch<br />

nochmals ganz herzlich für «de stolz Baze»,<br />

der beim «Ticketverkauf» an der Theaterkasse<br />

eingenommen wurde.<br />

Theaterprojekt im Kindergarten Mülirai 2010<br />

Das erste Quartal dieses Jahres war bei uns<br />

eine wirklich königliche Zeit: Könige gestalten,<br />

Schlösser bauen, Burgen kleistern, Kronen<br />

basteln, Tücher färben, Schatztruhen falten,<br />

Königsschätze verwalten, Werkstattauf-<br />

16<br />

gaben lösen, Hoftänze<br />

üben, Schlossmusik spielen,<br />

Geschichten hören, Texte<br />

erfinden, Sätze lernen, Mut<br />

zum Vorspielen haben, sich Abläufe merken,<br />

warten können und vieles mehr.<br />

Es wurde fleissig geübt. Höhepunkte waren<br />

dann die Dornröschen-Musical-Vorführungen.<br />

Die Kinder haben ganz toll mitgemacht! Es<br />

war eine spannende und aufregende Zeit bei<br />

uns im Kindergarten Mülirai.<br />

P. Markwalder u. I. Weber


Theate r<br />

17


Kiga-Reise<br />

Abenteuerreise zu «Fauchi» auf Schloss<br />

Lenzburg<br />

Nach angenehmer Bus- und Zugreise marschierten<br />

wir Richtung<br />

Schloss. Ein wenig<br />

mehr als 300 Stufen<br />

gab es zu bewältigen,<br />

bis wir endlich, endlich<br />

oben beim langersehnten<br />

Schloss ankamen.<br />

Die einen Kinder durften sich nach der aufregenden<br />

«Fauchi-Geschichte» im «Kindermuseum»<br />

austoben, für die anderen gings<br />

gleich mit der Abenteuerreise los. Da hiess es<br />

Mut beweisen: Wer hat keine Angst vor Kälte?<br />

- Die Kinder mussten<br />

alle ihre nackten<br />

Hände und Unterarme<br />

in kaltes Wasser tauchen<br />

/ Wer ist genug<br />

stark gegen Drache<br />

«Fauchi»? - Es wurde<br />

Seil gezogen (Die Kinder<br />

gewannen also jeweils<br />

gegen drei Frauen!!!)<br />

/ Wer kann gut<br />

zielen? - Armbrustschiessen<br />

/ Zum<br />

Schluss wurde noch<br />

Mut angetrunken (ein<br />

Becher Wasser). Dann<br />

konnte es losgehen!<br />

In einem Vorraum<br />

zum Drachen konnten<br />

die Kinder nochmals<br />

18<br />

«Fauchis» Geschichte<br />

als Schattentheater<br />

verfolgen. Danach<br />

gingen alle mutig<br />

zum Drachen. Bravo!<br />

Es war ein spannendes<br />

und aufregendes<br />

Abenteuer. Danach<br />

gab es dann natürlich<br />

einen Gruppenwechsel.<br />

Nach dem Mittagessen machten wir uns auf<br />

Erkundungstour durchs Schloss. Vieles gab es<br />

zu sehen: Das Musikzimmer, das Schlafzimmer,<br />

das Wohnzimmer,<br />

das Jägerzimmer<br />

und die<br />

Küche waren beeindruckendeRäume.<br />

Im Wohnzimmer<br />

fragte ein<br />

Kind ganz erstaunt,<br />

wo denn<br />

der Fernseher sei...<br />

Tja, das gab es damals<br />

eben, zum<br />

Guten Glück, noch<br />

nicht...<br />

Anschliessend besichtigten wir noch das Gefängnis,<br />

den Glockenturm und die verschiedenen<br />

Waffen. Dann hiess es<br />

schon wieder Abschied nehmen<br />

und erneut lag eine kleine<br />

Marschroute vor uns. Alle schafften<br />

schliesslich den Weg und wir<br />

kehrten alle wohlbehalten nach<br />

<strong>Niederrohrdorf</strong> zurück, wo die<br />

Kinder vor dem Nachhauseweg<br />

noch eine kleine Stärkung (ein<br />

kleines Schoggistängeli) erhielten.


Maiwanderung<br />

… lustige Folienballons<br />

… romantische Nachtkerzen<br />

Badenerstrasse 1 5442 Fislisbach<br />

www.calmart.ch<br />

19


Ferienkalender<br />

2010 Sommerferien Sa 3. Juli – So 8. August<br />

Herbstferien Sa 2. Oktober – So 17. Oktober<br />

Weihnachtsferien Fr 24. Dezember – So 9. Januar 2011<br />

2011 Sportferien Sa 5. Februar – So 20. Februar<br />

Frühlingsferien Sa 9. April – Mo 25. April<br />

Sommerferien Sa 2. Juli – So 7. August<br />

Herbstferien Sa 1. Oktober – So 16. Oktober<br />

Weihnachtsferien Sa 24. Dezember – So 8. Januar 2012<br />

2012 Sportferien Sa 4. Februar – So 19. Februar<br />

Frühlingsferien Fr 6. April – Mo 22. April<br />

Sommerferien Sa 7. Juli – So 12. August<br />

Herbstferien Sa 29. September – So 14. Oktober<br />

Weihnachtsferien Sa 22. Dezember – So 6. Januar 2013<br />

2013 Sportferien Sa 2. Februar – So 17. Februar<br />

Frühlingsferien Sa 13. April – Mo 28. April<br />

Sommerferien Sa 6. Juli – So 11. August<br />

Weiterbildung der Lehrpersonen und schulfreie Tage<br />

Siehe Seite 22<br />

Wichtige Termine<br />

Elternabend zur neuen Promotionsverordnung Donnerstag, 19. August 2010<br />

Klassenelternabend OS Dienstag, 7. September 2010<br />

Info-Elternabend<br />

Übertritte der 5. Klässlerinnen und Klässler Donnerstag, 9. September 2010<br />

Feiertage 2011<br />

Ostern in den Frühlingsferien Pfingstmontag, 13. Juni<br />

Auffahrtsbrücke, 2./ 3. Juni Fronleichnambrücke, 23./24. Juni<br />

Schulleitung <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

Tel. 056 485 61 01 E-Mail niederrohrdorf.schulleitung@schulen.ag.ch<br />

Schulleitung Kreisschule Oberstufe Rohrdorferberg<br />

Tel. 056 485 61 11 Büro <strong>Niederrohrdorf</strong> Tel. 056 485 62 02 Büro Oberrohrdorf<br />

E-Mail ks-rohrdorferberg.schulleitung@schulen.ag.ch<br />

Urlaubsgesuche<br />

Gesuche über Beurlaubung für einen Schulhalbtag pro Quartal sind spätestens 1 Tag vorher an<br />

die Klassenlehrerin / den Klassenlehrer zu stellen.<br />

Die Klassenlehrerin / der Klassenlehrer ist befugt, pro Schulhalbjahr zusätzlich einen Urlaub bis<br />

zu einem Tag zu gewähren.<br />

Überschreitet die Zeitspanne diesen Halbtag, resp. Tag, ist das Gesuch schriftlich und rechtzeitig,<br />

an die Schulleitung zu richten! Urlaub wird nur in dringenden Fällen bewilligt.<br />

20


Adressen<br />

Schulleitung Primar Frau A. Böhlen, Schulhaus Rüsler 056 485 61 01<br />

Sekretariat <strong>Schule</strong> <strong>Niederrohrdorf</strong> Frau M. Kley, Schulhaus Rüsler 056 485 61 00<br />

Präsidentin der Schulpflege Frau S.Trachsel, Heitersbergstr. 32 056 223 93 20<br />

5443 <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

Schulleitung OS Frau S. Brändli, Schulhaus Rüsler 056 485 61 11<br />

Sekretariat Kreisschule Frau H. Solt, Schulhaus Rüsler 056 485 61 10<br />

Präsident der Kreisschulpflege Herr S. Uhlig, Ob.Grabenmattstr. 13c 056 496 41 68<br />

5452 Oberrohrdorf<br />

Lehrerzimmer Schulhaus Rüsler 056 485 61 13<br />

Lehrerzimmer Schulhaus Dorf 056 496 41 55<br />

Lehrerzimmer Schulhaus Hüslerberg 056 496 17 37<br />

Lehrerzimmer Kindergarten Clemenz 056 496 33 89<br />

Lehrerzimmer Kindergarten Mülirai 056 496 35 30<br />

Logopädie / Legasthenie 056 485 61 07<br />

Gemeindeverwaltung 056 485 66 00<br />

Gemeindeammann Herr G. Näf 056 496 47 57<br />

Schulbelange Frau M. Egger, Gemeinderätin 056 496 59 54<br />

Schularzt Herr Dr. med. F. Müller Fuchs 056 496 18 44<br />

Hofacherstrasse 22, 5443 <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

Schulzahnärztin Fr. Dr.med.dent. Z. Kadlcik, Oberrohrdorf 056 496 65 75<br />

Hauswart SH Rüsler Herr P. Schödler 079 650 00 50 056 485 61 16<br />

Hauswart SH Hüslerberg, Dorf Herr E. Eichler 079 524 73 64 056 496 17 37<br />

Hauswartin KiGa Mülirai Frau L. Müller Locher 056 496 09 36<br />

Hauswartin KiGa Clemenz Frau S. Döbeli 056 496 43 89<br />

Schulpsychologischer Dienst des Bezirks Baden, 062 835 40 20<br />

Badstrasse 15, 5400 Baden spd.baden@ag.ch<br />

Mo – Fr. 8.00 – 12.00 / 14.00 – 16.45 ausgenommen Schulferien<br />

Suchthilfe avs, Suchtprävention Aargau Kasinostrasse29, 5000 Aarau 062 832 40 90<br />

www.suchthilfe-avs.ch<br />

Kinder- und Jugendpsychiatrischer Dienst, des Kantons AG 056 203 03 50<br />

Bahnhofstrasse 31, Postfach 605, 5401 Baden<br />

Jugend- und Drogenberatung, der Region Baden-Wettingen 056 222 22 34<br />

Mellingerstrasse 30, 5400 Baden<br />

Berufs- und Laufbahnberatung www.beratungsdienste-aargau.ch 062 832 65 10<br />

Schmiedestr. 13, Gebäude 1485, 5400 Baden baden.bdag.ch<br />

Verein Mittagstisch, <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

Leitung Mittagstisch Frau Line Müller Locher 056 496 09 36<br />

Präsidium Verein Mittagstisch Frau Bettina Zumstein 056 496 07 89<br />

Mittagstisch Kollerhaus Natel 079 731 35 28<br />

21


Wichtige Termine<br />

Weiterbildung der Lehrpersonen an der Primarschule <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

Donnerstag, 5. August 2010 (Schulferien)<br />

Mittwoch, 22. September 2010 (ganzer Tag)<br />

Montag, 18. Oktober 2010 (ganzer Tag)<br />

Freitag/Samstag, 5./6. November 2010 (ganzer Tag)<br />

Mittwoch, 23. Februar 2011 (13.30 – 17.00 Uhr)<br />

Mittwoch, 16. März 2011 (13.30 – 17.00 Uhr)<br />

Freitag, 24. Juni 2011 (nach Fronleichnam ganzer Tag schulfrei)<br />

An den oben erwähnten Tagen haben alle SchülerInnen (inkl. Kindergarten) der<br />

Primarschule <strong>Niederrohrdorf</strong> schulfrei.<br />

Bitte beachten Sie, dass der Instrumentalunterricht an den Weiterbildungstagen für<br />

alle SchülerInnen stattfindet. Besten Dank.<br />

Weiterbildung der Lehrpersonen an der Oberstufe Kreisschule Rohrdorferberg<br />

Montag, 23.08.2010, nachmittags in NRD Freitag, 1.10.2010, NRD / ORD<br />

Montag, 18.10.2010, NRD / ORD Montag, 17.01.2011, NRD<br />

Dienstag, 18.01.2011, ORD Dienstag, 26.04.2011, NRD / ORD<br />

Freitag, 24.06.2011, NRD / ORD<br />

An oben erwähnten Tagen haben alle Oberstufen-SchülerInnen schulfrei.<br />

Schulbeginn Primarschule <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

Nach den Sommerferien beginnt der Unterricht am Montag, 9. August 2010.<br />

Am ersten Morgen finden keine Fachlehrer- und keine Turnstunden statt.<br />

Alle SchülerInnen werden von ihren Klassenlehrpersonen empfangen und unterrichtet.<br />

Der Stundenplan ist ab Montagnachmittag gültig. Bitte beachten Sie Folgendes:<br />

Stufe Schulstart Schuljahr 2010/2011 Unterrichtszeiten<br />

Kindergarten 5jährige Montag, 9. August 2010 13.30 - 15.35 Uhr<br />

Verabschiedung 15.35–15.45 Uhr<br />

Kindergarten 6jährige Montag, 9. August 2010 09.00 – 11.30 Uhr<br />

Verabschiedung 11.30–11.50 Uhr<br />

1. Primarklassen Montag, 9. August 2010 09.00 – 11.40 Uhr<br />

Am Nachmittag keinen Unterricht<br />

2. Primarklassen Montag, 9. August 2010 13.30 – 15.15 Uhr<br />

Am Morgen keinen Unterricht<br />

3.-5. Primarklassen Montag, 9. August 2010 09.00 – 11.40 Uhr<br />

am Nachmittag nach Stundenplan<br />

Schulbeginn Oberstufe Kreisschule Rohrdorferberg<br />

Nach den Sommerferien beginnt für alle Schülerinnen und Schüler der Kreisschule Rohrdorferberg<br />

in <strong>Niederrohrdorf</strong> der Unterricht am<br />

Montag, 09. August 2010, um 09.00 Uhr und endet für alle um 11.00 Uhr.<br />

Am ersten Morgen finden keine Fachlehrer- und keine Turnstunden statt.<br />

Alle SchülerInnen werden von ihren Klassenlehrpersonen empfangen und unterrichtet.<br />

Der Stundenplan ist ab Montagnachmittag gültig.<br />

22


Klassenzuteilung<br />

Primarschule <strong>Niederrohrdorf</strong> - Klassenzuteilung Schuljahr 2010/11<br />

Klassenzuteilung Klassenlehrperson Schulhaus / Kindergarten<br />

Kindergarten Clemenz I Fr. Christine Braun-Anner Clemenz I<br />

Kindergarten Clemenz II Fr. Manuela <strong>Schule</strong>r Clemenz II<br />

Kindergarten Mülirai I Fr. Isabelle Ackermann-Weber Kindergarten Mülirai I<br />

Kindergarten Mülirai II Fr. Pia Markwalder Kindergarten Mülirai II<br />

1a. / 2a. Primarklasse Fr. Fabienne Marbach Schulhaus Dorf<br />

1b. / 2b. Primarklasse Fr. Annkathrin Burger Schulhaus Dorf<br />

1c. / 2c. Primarklasse Fr. Ines Schmid Schulhaus Hüslerberg<br />

1d. / 2d. Primarklasse Fr. Franziska Spuler Schulhaus Hüslerberg<br />

Fr. Susanne Frey<br />

3a. Primarklasse Fr. Jeannine Bloch Schulhaus Hüslerberg<br />

3b. Primarklasse Hr. Thomas Haldemann Schulhaus Hüslerberg<br />

4. Primarklasse Hr. Patrick Blankenhorn Schulhaus Rüsler<br />

Fr. Anja Blankenhorn<br />

5a. Primarklasse Fr. Madeleine Basler Schulhaus Rüsler<br />

5b. Primarklasse Fr. Vera Renner Schulhaus Rüsler<br />

Kreisschule Oberstufe Rohrdorferberg - Klassenzuteilung Schuljahr 2010/11<br />

Klassenzuteilung Klassenlehrperson Schulhaus<br />

1. Realklasse Hr. Christian Messerli Schulhaus Rüsler<br />

3. Realklasse Hr. Roman Rohner Schulhaus Rüsler<br />

1. Sekundarklasse Fr. Annette Imhof-Floessel Schulhaus Rüsler<br />

2. Sekundarklasse Fr. Nadine Amgarten Schulhaus Rüsler<br />

3a. Sekundarklasse Hr. Achim Lück Schulhaus Rüsler<br />

3b. Sekundarklasse Hr. Jean-Pierre Henninger Schulhaus Rüsler<br />

4. Sekundarklasse Hr. Sven Vögeli Schulhaus Rüsler<br />

2. Realklasse Hr. Alexander Grüter Schulhaus Hinterbächli<br />

4. Realklasse Fr. Sandra Siegenthaler Schulhaus Hinterbächli<br />

1. Sekundarklasse Hr. Adrian Müller Schulhaus Hinterbächli<br />

2. Sekundarklasse Fr. Nora Amedyaz Schulhaus Hinterbächli<br />

3. Sekundarklasse Fr. Sabine Sprunk Schulhaus Hinterbächli<br />

4. Sekundarklasse Hr. Martin Spengler Schulhaus Hinterbächli<br />

Bitte berücksichtigen Sie unsere<br />

Inserenten.<br />

23<br />

Herzlichen Dank !


Musikschule März anlässlich des traditionellen Frühlings-<br />

Musikschule Region Baden<br />

Zwei Lehrer der Musikschule Region Baden<br />

dürfen dieses Jahr ein Jubiläum feiern:<br />

Gerd Müller unterrichtet seit 20 Jahren Saxophon.<br />

Schon seit 1975 wirkt Kurt Meier als Querflötenlehrer.<br />

Somit ist er sieben Jahre länger an<br />

der Musikschule Region Baden tätig als <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

überhaupt einer Musikschule angehört…<br />

Lieber Kurt, lieber Gerd, im Namen der Schulpflege<br />

<strong>Niederrohrdorf</strong> danke ich euch für<br />

euer Wirken an unserer Musikschule und<br />

wünsche euch viele klangvolle Momente mit<br />

den Kindern von unserem Dorf.<br />

Verena Friedrich<br />

Rückblick auf die Konzerte<br />

<strong>Niederrohrdorf</strong>er SchülerInnen und Schüler<br />

der Musikschule Region Baden zeigten Ende<br />

Confiserie Konditorei Café Restaurant<br />

Fislisbach Schulhausweg 10<br />

Berikon Bahnhofstrasse 4<br />

24<br />

konzertes eine erstaunliche instrumentale Vielfalt.<br />

Für Leben in der voll besetzten Aula Hüslerberg<br />

sorgten auch die zweiten Klassen der<br />

Musikgrundschule, welche mit einem selbst<br />

begleiteten Indianerlied ihre Stimmgewalt<br />

zeigten. Das Frühlingskonzert zeigte die vielen<br />

instrumentalen Möglichkeiten, welche an der<br />

Musikschule Region Baden angeboten werden.<br />

Nicht weniger als 14 Instrumente erklangen<br />

solistisch oder in kleinen Gruppen. Einige<br />

davon - nämlich Blockflöte, E-Gitarre, Gitarre,<br />

Keyboard, Kirchenorgel, Klavier, Querflöte, Saxophon,<br />

Schlagzeug, Trompete und Violine –<br />

werden in <strong>Niederrohrdorf</strong> selber unterrichtet.<br />

Alle anderen Instrumente können im «Stammhaus»<br />

der Musikschule Region Baden, in der<br />

Villa Burghalde erlernt werden. Total besuchen<br />

112 Schülerinnen und Schüler aus <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

den Instrumentalunterricht an der Musikschule.<br />

Insgesamt unterrichten<br />

70 Lehrpersonen<br />

etwa 1500 Kinder,<br />

Jugendliche und<br />

Erwachsene an der<br />

Musikschule Region<br />

Baden, welche die älteste<br />

Musikschule im<br />

Kanton ist (gegründet<br />

1946).<br />

Exklusive Apéros und traumhafte Desserts<br />

info@confiserie-alexanders.ch<br />

www.confiserie-alexanders.ch


Zeitreise<br />

Auf einer Reise in die Vergangenheit…<br />

Wir, die Klasse 4B, beschäftigen uns momentan<br />

mit dem Thema <strong>Niederrohrdorf</strong>. Deshalb<br />

machten wir am 4. Mai einen Besuch im Orts-<br />

museum. Dort haben wir viel über die Gemeinde<br />

<strong>Niederrohrdorf</strong><br />

erfahren und wie die<br />

Menschen hier vor<br />

etwa 150 Jahren gelebt<br />

haben.<br />

Hier einige Beispiele:<br />

Früher kostete Haareschneiden<br />

nur 1.20<br />

Franken. Damals war<br />

das für die Leute normal,<br />

für uns ist das billig.<br />

Weil man früher keine<br />

Kühltruhen hatte,<br />

musste man die Früchte<br />

dörren, damit man<br />

im Winter Früchte hatte.<br />

Zum Bremsen ihrer<br />

grossen Wagen hatten<br />

die Bauern einen<br />

Bremsschuh. Wenn es<br />

bergab ging, legten sie<br />

den Bremsschuh auf den Boden und er bremste<br />

dann ab, aber nur, weil er aus Eisen war.<br />

In der <strong>Schule</strong> hatte man Bänke, die man nicht<br />

runterlassen konnte. Das war für kleinere Kinder<br />

blöd.<br />

In der Abteilung Elektrizität ging es um Tho-<br />

25<br />

mas Alva Edison. Er hat die Glühbirne erfunden.<br />

Als letztes gingen wir in die Abteilung<br />

EGRO. Gegründet wurde sie 1849 vom Ehepaar<br />

Egloff. Sie machen heute sogar Kaffee<br />

maschinen für Restaurants.<br />

Uns hat es im Dorfmuseum sehr gut gefallen.<br />

Es war spannend, etwas über die Menschen<br />

früher in <strong>Niederrohrdorf</strong> zu erfahren.<br />

Saskia + Anna


Mellingerstr 5 5443 <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

Tel. 056 496 32 75<br />

Fax 056 496 06 54<br />

Frisch ab Hof oder vom Markt<br />

Dienstags 8 bis 11 Uhr Samstags 8 – 11.30 Uhr<br />

in <strong>Niederrohrdorf</strong> und Mellingen<br />

Gemüse knackiger Salat<br />

saftige Äpfel, Früchte und vieles mehr<br />

28<br />

Reichhaltige<br />

Auswahl!


Mittagstisch<br />

Bald hat unser Mittagstisch eine neue Attraktion!<br />

Wir alle freuen uns riesig auf den Spiel- und<br />

Begegnungsplatz beim Kollerhaus. Dieser<br />

Platz wird eine wundervolle Bereicherung für<br />

die Mittagstisch-Kinder sein.<br />

Möchten auch Sie vom Mittagstischangebot<br />

profitieren, dann melden Sie Ihr KIND frühzeitig<br />

an.<br />

(Die Platzzahl<br />

ist beschränkt.)<br />

29<br />

Unser Mittagstisch im Kollerhaus ist während<br />

der Schulzeit wie folgt geöffnet:<br />

Montag, Dienstag, Donnerstag und<br />

Freitag von 11.45 bis 13.30 Uhr.<br />

Frau Line Müller Locher freut sich, Ihnen<br />

die Anmeldungsunterlagen zuzustellen.<br />

E-Mail: linemueller@bluewin.ch<br />

Telefon: 056 496 09 36.


<strong>Verabschiedungen</strong><br />

Verabschiedung von Teresa Leonhardt<br />

Liebe Teresa<br />

Willst du, dass dein Kind wächst,<br />

beachte seine Fortschritte!<br />

Diese Worte hast du während<br />

den letzten zwölf<br />

Jahren, in denen wir gemeinsam<br />

an der Unterstufe<br />

unterrichteten, jeweils<br />

an den Anfang der Elternabende<br />

als Leitsatz für Erziehungsfragen<br />

gestellt.<br />

Mit pädagogischem Geschick,<br />

feinem Gespür für<br />

individuelle Besonderheiten und gesundem<br />

Humor, hast du unzählige Kinder auf dem<br />

Weg ins Schulleben begleitet, ihnen damit einen<br />

unbeschwerten und lustvollen Start in die<br />

Welt der Kulturtechniken ermöglicht. Du hast<br />

im Sinne des Anfangszitats gewusst, wo die<br />

Stärken der einzelnen lagen und hast diese<br />

unterstützt und gefördert. Die Kinder haben<br />

so bei dir gelernt, sich jeden Tag neu zu öffnen<br />

für die schönen und wichtigen Dinge im<br />

Alltag und sich an kleinen, gelungenen Erfolgen<br />

zu erfreuen. Auch haben sie mit dir fürs<br />

Leben geübt, wie achtungsvoll miteinander<br />

umgegangen werden kann, indem wir einander<br />

zuhören, mitfühlen und –denken und gemeinsam<br />

Lösungsstrategien entwickeln. Indem<br />

du Lernen mit Sinneswahrnehmungen<br />

verknüpft hast, konnte sich die Intelligenz der<br />

Kinder spielend, staunend, riechend, tastend<br />

und schmeckend ganzheitlich entwickeln.<br />

Offene und persönliche Diskussionen haben<br />

unsere Zusammenarbeit unkompliziert und<br />

bereichernd gestaltet. Kindern, Eltern und<br />

TeamkollegInnen hast du Verständnis und<br />

Unterstützung entgegengebracht, dafür<br />

möchten wir dir herzlich danken.<br />

Es fällt mir nicht leicht, mir unser Schulhaus<br />

Dorf ohne dich vorzustellen. Vierzig Jahre<br />

lang hast du an diesem Ort gewirkt, ihn mitgestaltet<br />

und geprägt. In deinem Schulzimmer<br />

habe ich mich immer willkommen und<br />

sehr wohl gefühlt. In guter Erinnerung behalte<br />

ich auch unsere vielen Buchstaben-, Abschiedsfeste<br />

und Elternanlässe mit Liedern<br />

und Theaterstücken, die du stets feierlich und<br />

30<br />

vielfältig gestaltet hast. Auch unsere gemeinsamen<br />

Schulreisen jeweils an sonnigen<br />

Herbsttagen auf stimmungsvollen Wegen am<br />

Wasser, wenn keine andere Klasse unterwegs<br />

war, fand ich jedes Jahr ein spezielles Erlebnis.<br />

Liebe Teresa, dein grosser pädagogischer Erfahrungshorizont<br />

und deine fortschrittliche,<br />

kreative und einfühlsame Art, die immer einen<br />

praktischen Lösungsansatz für Schwieriges<br />

gefunden hat, werden uns fehlen.<br />

Du hast dich entschlossen, einen neuen Lebensabschnitt<br />

zu beginnen. Wir freuen uns<br />

mit dir, dass du mehr Zeit haben wirst für die<br />

Musik in deinem Leben. Mögen Tanz und Gesang<br />

dich noch intensiver begleiten, erfüllen<br />

und erfreuen. Gerne werde ich bei deinen<br />

meditativen Kreistänzen wieder mal Kraft<br />

schöpfen, gerne auch in Zukunft ab und zu<br />

an einem schönen Ort mit dir ein feines Essen<br />

mit wertvollen Gesprächen geniessen.<br />

Dankbar für die unvergessliche, gemeinsame<br />

Zeit an unserer <strong>Schule</strong> wünschen wir dir alles<br />

Gute auf deinem weiteren Lebensweg.<br />

Gabriela Huwyler, im Namen des Kollegiums<br />

Verabschiedung von Anne-Lore Leiva<br />

Anne-Lore Leiva hat während vier Jahren an<br />

der Kreisschule an der Kleinklasse Oberstufe<br />

unterrichtet. Sie verlässt uns, da infolge der<br />

Einführung der Integrativen Schulung die<br />

Kleinklasse im Sommer 2010 aufgehoben<br />

wird. Hannelore hat unsere Schülerinnen und<br />

Schüler sehr eng in schulischen wie auch persönlichen<br />

Bereichen begleitet. Sie hat es gut<br />

verstanden, diesen jungen Menschen mit ihren<br />

sehr unterschiedlichen kulturellen und familiären<br />

Hintergründen zu begegnen und ihnen<br />

die nötige Unterstützung für ihre Zukunft<br />

mitzugeben. Wir danken Anne-Lore an dieser<br />

Stelle für ihr grosses Engagement zugunsten<br />

der jungen Menschen und der <strong>Schule</strong>. Wir<br />

wünschen ihr für ihre private und berufliche<br />

Zukunft von Herzen alles Gute.<br />

Sabina Brändli<br />

Verabschiedung von Ruth Edelmann<br />

Ruth Edelmann hat während fünf Jahren an<br />

der Kreisschule zuerst an der Realschule und<br />

dann in den letzten drei Jahren an der Sekundarschule<br />

als Klassenlehrperson und Fachlehr-


<strong>Verabschiedungen</strong><br />

person für Französisch unterrichtet. Sie hat<br />

sich während dieser Zeit sehr für das Fach<br />

Französisch engagiert und ein Austauschprojekt<br />

mit einer Partnerschule in Martigny entwickelt<br />

und durchgeführt. Im Nebenamt hat<br />

sie sich auch für die Lehrerbibliothek eingesetzt<br />

und diese betreut. Wir danken Ruth an<br />

dieser Stelle für ihr Engagement an unserer<br />

<strong>Schule</strong> und wünschen ihr für ihre private und<br />

berufliche Zukunft von Herzen alles Gute.<br />

Sabina Brändli<br />

Verabschiedung Betty Achermann<br />

«Ich möchte bei den Kindern die Freude an<br />

der Musik wecken.»<br />

Seit 1982 unterrichtete<br />

Betty Achermann mit viel<br />

Freude und Herzblut<br />

Blockflöte an der Musikschule<br />

Region Baden. Sie<br />

gehörte von Anfang an als<br />

treibende Kraft zur Musikschulkommission,<br />

welche<br />

im selben Jahr den Anschluss<br />

von <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

an die Musikschule Baden vorbereitet hatte.<br />

Nun geht Betty Achermann in den Ruhestand.<br />

«Ich bin quasi mit der Blockflöte in der Hand<br />

geboren worden», erzählt sie, «habe aber<br />

eine Ausbildung als Turn- und Hauswirtschaftslehrerin<br />

absolviert.» Diese Fächer unterrichtet<br />

sie bis heute in Fislisbach. «Als unsere<br />

Söhne ins Blockflötenalter kamen, habe<br />

ich es ihnen gezeigt und mit der Zeit kamen<br />

eben auch noch deren Gspänli dazu. So begann<br />

ich bei uns im Wohnzimmer mit dem<br />

Gruppenunterricht.» In dieser Form findet er<br />

im Wesentlichen bis heute statt. Neben Beruf<br />

und Familie absolvierte Betty Achermann die<br />

Ausbildungskurse des Musikschulverbandes,<br />

damit sie dann ab 1994 ihre provisorische Anstellung<br />

an der Musikschule Region Baden in<br />

eine definitive umwandeln durfte. «Die Höhepunkte<br />

meiner Aufgabe waren vergleichsweise<br />

unspektakulär: die Konzerte, Vortragsübungen<br />

aber auch die stete Herausforderung,<br />

bei den Kindern die Freude an der Musik<br />

und ausdrücklich auch am traditionellen<br />

Liedgut zu wecken.» Die Zahl der Blockflöte<br />

31<br />

spielenden Kinder schwankte stark: «Manchmal<br />

habe ich bis zu 30 Kinder aus <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

unterrichtet. Durchschnittlich blieben sie<br />

3 Jahre bei mir im Unterricht und haben dann<br />

auf ein anderes Instrument gewechselt.» Entschieden<br />

winkt sie ab auf die Frage, ob sie<br />

denn die Blockflöte als das Instrument sehe,<br />

das man zuerst beherrschen müsse, bevor<br />

man «ein richtiges Instrument» in die Finger<br />

nehmen dürfe. «Nein, entweder ein Kind<br />

möchte Blockflöte lernen oder Cello. Ich kann<br />

doch nicht einem Kind ernsthaft plausibel<br />

machen, dass es nur Cello lernen könne,<br />

wenn es Blockflöte gespielt habe. Bis dann ist<br />

die Freude am Cello vorbei. Ich wollte die<br />

Freude an der Musik entfachen; ich durfte<br />

diese mit der Blockflöte erfahren und wollte<br />

sie in dieser Form weitergeben – am liebsten<br />

im Gruppenunterricht, denn das Ensemblemusizieren<br />

wäre sonst zu kurz gekommen.»<br />

Liebe Betty, die Schulpflege <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

dankt Dir herzlich für Dein freudvolles Engagement<br />

zu Gunsten unserer Schulkinder und<br />

wünscht Dir in Deinem neuen Lebensabschnitt<br />

alles Gute. Verena Friedrich<br />

Verabschiedung Rolf Züllig<br />

Lieber Rolf<br />

Auf Ende dieses Schul -<br />

jahres verlässt Du unsere<br />

<strong>Schule</strong> als Musikgrundschullehrer.<br />

Wie lange arbeitest Du<br />

schon in diesem Beruf?<br />

Mein angestammter Beruf<br />

ist Radioelektriker. Berufsbegleitend<br />

machte ich die Ausbildung als Musikgrundschullehrer<br />

an der Kanti in Olten von<br />

1981 bis 1983.<br />

Wie lange arbeitest Du in <strong>Niederrohrdorf</strong>?<br />

Es war meine erste Stelle als Musikgrundschullehrer.<br />

Ich begann nach den Sportferien<br />

1982. Also seit 28 Jahren!<br />

Wie vielen Kindern hast Du Deine Begeisterung<br />

zum Musikmachen näher gebracht?<br />

Ich habe 12 bis 14 1. und 2. Klässler pro<br />

Gruppe und Stunde. Von Anfang an galt der<br />

Musikgrundschulunterricht als obligatorisch


<strong>Verabschiedungen</strong><br />

für diese Kinder, <strong>Niederrohrdorf</strong> war schon<br />

damals eine fortschrittliche Gemeinde.<br />

Waren die Kinder «Damals» anders als heute?<br />

Die Freude an der Musik ist bis heute bei den<br />

Kindern geblieben. Die Konzentrationsdauer<br />

hat sich jedoch etwas verkürzt!<br />

Du bist bei den Kindern und im Team ein sehr<br />

aktiver und motivierter Lehrer, der immer für<br />

vieles zu Begeistern ist. Du hast für Schulanlässe<br />

wie Jugendfest Lieder arrangiert mit der<br />

Harmoniemusik Rohrdorferberg, an Weihnachten,<br />

Fasnacht oder an der Schulhauseinweihung<br />

hast du die musikalische Begleitung<br />

gemacht, du hast für die Kinder ein Orff-Ensemble<br />

gegründet, auch warst Du im Skilager<br />

als Begleitung für Lehrer über den Mittag Gitarre<br />

unterrichtet und im Kindergarten Clemenz<br />

hast du mir oft kaputte Sachen geholfen<br />

zu reparieren.<br />

Was nimmst du von diesen Anlässen als Erinnerung<br />

mit?<br />

Die freudigen Gesichter der Kinder und Eltern,<br />

wenn bei Schulschlussfeiern, Jugendfesten<br />

oder andern Anlässen meine Lieder begeistern<br />

konnten.<br />

Was wirst Du vermissen?<br />

Ich fand es immer sehr lässig auch mit kleinem<br />

Pensum als integrierte Lehrperson an<br />

dieser <strong>Schule</strong> zu arbeiten. Den Beruf mache<br />

ich noch immer mit viel Freude.<br />

Ich geniesse die Abwechslung an den verschiedenen<br />

Arbeitsorten. Ich arbeite weiterhin<br />

an der <strong>Schule</strong> Baden (Kappelerhof, Tannegg,<br />

Tagesschule), an der <strong>Schule</strong> Hausen<br />

und an der Musikschule Windisch. Da die<br />

Pensen gestiegen sind kann ich leider nicht<br />

mehr an allen Gemeinden arbeiten, da <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

von meinem Wohnort Habsburg<br />

am weitesten entfernt ist verabschiede ich<br />

mich leider von hier!<br />

Vermissen werde ich das ganze Team der Primarschule<br />

und Kindergärten von <strong>Niederrohrdorf</strong>.<br />

Alle waren immer sehr empfänglich für<br />

meine Ideen. Ich erinnere mich noch gut an<br />

die Aufführung des ersten Jugendfestliedes:<br />

Da noch kein E-Piano oder Keyboard zur Verfügung<br />

stand, habe ich kurzerhand den Flügel<br />

auf den Vorplatz gestellt und Kathie Zehn-<br />

32<br />

der begleitete darauf die Uraufführung<br />

des Liedes: «Jugendfäscht i eusem<br />

Dörfli».<br />

Du wohnst mit deiner Frau und Tochter in<br />

Habsburg unterhalb des Schlosses. Du fährst<br />

ab und zu mit dem Fahrrad nach <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

oder machst sonst Velotouren und Passfahrten.<br />

Du bist auch in deiner Freizeit sehr<br />

aktiv was ist im Moment aktuell?<br />

Ich bin leidenschaftlicher Musiker vor allem<br />

irische und amerikanische Folksmusik.<br />

Dann arbeite ich an meinem zweiten Buch:<br />

Das Uhrenprojekt es umfasst 80 Seiten mit<br />

Gedichten und Liedern. Dazu sind in den letzten<br />

2 Jahren 22 Titel für 2 Violinen, Gitarre<br />

und Bass entstanden, die ,wenn alles klappt<br />

noch dieses Jahr auf CD erscheinen werden.<br />

September / Oktober ist eine Aufführung im<br />

«Prima Vista» in Baden in Planung.<br />

Lieber Rolf du wirst uns fehlen hier in <strong>Niederrohrdorf</strong>.<br />

Wir danken dir herzlich für deinen<br />

sehr grossen Einsatz an unserer <strong>Schule</strong>. Für<br />

die Zukunft wünschen wir dir weiterhin soviel<br />

Fröhlichkeit, Motivation, Begeisterungsfähigkeit<br />

im Beruf und Privat.<br />

Für das Lehrerkollegium, Christine Braun<br />

Verabschiedung Monika Kies<br />

Im Rahmen ihrer Ausbildung «Integrative Begabungs-<br />

und Begabtenförderung» suchte<br />

Monika Kies eine Klasse an unserer <strong>Schule</strong>,<br />

um Erfahrungen sammeln zu können und<br />

Ideen aus der Ausbildung umzusetzen. So begann<br />

unsere sehr fruchtbare Zusammenarbeit.<br />

Wir erlebten in Monika Kies eine tolle<br />

Kollegin, die spontan, flexibel, grosszügig, offen<br />

für Neues, offen für unser Team war. Sie<br />

brachte viele Ideen zum Individualisieren in<br />

unsere Klassen. Nur sehr ungern, aber mit viel<br />

Verständnis, lassen wir sie weiterziehen, d.h.<br />

zurückkehren nach Deutschland. Wir wünschen<br />

ihr für die berufliche und private Zukunft<br />

alles Gute und danken ihr ganz herzlich<br />

für ihr Wirken in unserem Team. Wir werden<br />

sie vermissen. Ines Schmid


<strong>Verabschiedungen</strong><br />

Gisela Frey-Brander<br />

im Januar hast du die <strong>Schule</strong> <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

verlassen, um dich einem neuen Lebensabschnitt<br />

zu widmen. Am 23.3.2010 kam deine<br />

Tochter Ronja zur Welt.<br />

Wie geht es dir?<br />

Zurzeit geniesse ich das Mami-Sein vollkommen<br />

und vermisse nicht viel. Ich bin voll ausgefüllt.<br />

Was hast du in der Zwischenzeit erlebt?<br />

Mit Ronja erlebe ich nun alles aus der Sicht<br />

als Mutter. Es ist enorm spannend die kleinen<br />

Schritte zu beobachten. Beim eigenen Kind<br />

bekommt man jede Bewegung mit, kleine<br />

Dinge, wofür man sich bei anderen Kindern<br />

vielleicht nicht so interessiert.<br />

Ich hatte viele Besucher und habe auch viele<br />

Glückwunschkarten erhalten. Auch von Leuten<br />

auf der Strasse erhalte ich viel Anteilnahme.<br />

Deine ehemalige Klasse würde gerne noch<br />

von dir wissen, ob du sie mal in der Oberstufe<br />

besuchen würdest?<br />

Wenn sie das wünschen, kann ich mir das<br />

vorstellen.<br />

Sehr oft bis du mit dem Fahrrad von Gipf-<br />

Oberfrick nach <strong>Niederrohrdorf</strong> in die <strong>Schule</strong><br />

gefahren. Vermisst du es?<br />

Ja, definitiv. Vor allem wenn am Morgen die<br />

Sonne über dem Bözberg aufging.<br />

33<br />

Aber wir haben uns bereits<br />

einen Veloanhänger für<br />

Ronja besorgt. Es gibt spezielle<br />

für Babys. Wir waren<br />

also auch schon auf Touren.<br />

Wie lange hast du als Lehrerin<br />

gearbeitet?<br />

12 Jahre und davon fast 8<br />

Jahre in <strong>Niederrohrdorf</strong>.<br />

Kannst du dir vorstellen, wieder als Lehrerin<br />

zu arbeiten?<br />

Ich kann mir sehr gut vorstellen, mal ein kleines<br />

Pensum bei uns in der Nähe zu übernehmen.<br />

Aber nicht bereits auf das nächste<br />

Schuljahr.<br />

Welche Erinnerungen an die <strong>Schule</strong> <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

werden dir bleiben?<br />

Sicher das angenehme Lehrerteam. Auch hatte<br />

ich das Glück, immer gute Klassen zu haben.<br />

Natürlich auch die alljährliche Maiwanderung<br />

mit der ganzen Primarschule und die Projektwoche<br />

zum Zirkus mit der Aufführung am<br />

Schluss.<br />

Liebe Gisela, wir werden immer mit einem Lächeln<br />

an die Zeit, die wir mit dir verbringen<br />

durften, zurückdenken.<br />

Wir wünschen dir und deiner kleinen Familie<br />

nur das Beste für die Zukunft und danken dir<br />

von ganzem Herzen für deinen Einsatz.<br />

Lehrerteam <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

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Austritte, Berufwahl<br />

Austretende der 4. Sekundarklasse und ihr Berufseinstieg, Hr. J.- P. Henninger<br />

Schüler / - in Beruf / <strong>Schule</strong> In ....<br />

Bischof Lenny Handelsschule Minerva Baden<br />

Brülhart Florian 10. Schuljahr Baden<br />

Brunner Helena Pharmaassistentin Baden<br />

Folghera Levi Polymechaniker Bussllingen<br />

Halter David KV Schlieren<br />

Reber Patrick 10. Schuljahr Baden<br />

Rentsch Alex Elektroinstallateur Mutschellen<br />

Sinerius Hendrik Landschaftsgärtner Fischbach-Göslikon<br />

Spiegel Lena KV Baden<br />

Vogler Melina 10. Schuljahr Baden<br />

Walser Lukas Sportartikelverkäufer Baden<br />

Zyka Marco Metzger, Fachrichtung Veredler Wettingen<br />

Lehrstellen, Anschlusslösungen der 4. Realklasse, Hr. R. Rohner<br />

Eichler Ramon Produktionsmechaniker<br />

Feldmann Lukas 4. Sekundarklasse<br />

Fragale Teresa Kantonale <strong>Schule</strong> für Berufsbildung<br />

Galfetti Claudio Detailhandelsfachmann<br />

Groth Rachel Köchin<br />

Isler Martina Praktikum als Fachfrau Betreuung<br />

Fachrichtung Kinderbetreuung<br />

Möschler Vanessa Kantonale <strong>Schule</strong> für Berufsbildung<br />

Ribeiro Mula Wilson Kantonale <strong>Schule</strong> für Berufsbildung<br />

Ruf Larissa Kantonale <strong>Schule</strong> für Berufsbildung<br />

Yildiz Mine 4. Sekundarklasse Oberrohrdorf<br />

Lehrstellen, Anschlusslösungen der Kleinklasse, Anne Lore Leiva<br />

Amherd Chana Kantonale <strong>Schule</strong> für Berufsbildung, Kombijahr<br />

Nrcay Frok Kantonale <strong>Schule</strong> für Berufsbildung. Kombijahr<br />

Schneider Marcel Kantonale <strong>Schule</strong> für Berufsbildung, Kombijahr<br />

Heimgartner Beat Lehre als Fachmann für Betriebsunterhalt<br />

35<br />

Redaktion und<br />

Schulpflege<br />

wünschen schöne<br />

Ferien !


Begrüssung<br />

Annkathrin Burger<br />

Aufgewachsen bin ich in<br />

Möriken und Salez im<br />

Rheintal (SG). Nach der<br />

Kantonsschule in Aarau<br />

besuchte ich die Ausbildung<br />

zur Primarlehrerin in<br />

Zofingen, welche ich<br />

2001 abschloss. Danach arbeitete ich neun<br />

Jahre als Primarlehrerin in Lenzburg. Während<br />

dieser Zeit durfte ich viele wertvolle Erfahrungen<br />

an der Unterstufe sammeln.<br />

Momentan wohne ich in Lenzburg. In meiner<br />

Freizeit treffe ich mich oft mit Freunden, lese<br />

ein gutes Buch, gehe ins Kino, nähe und betätige<br />

mich kreativ. Ich bereise gerne fremde<br />

Länder und lerne andere Kulturen und Lebensweisen<br />

kennen. Jeden Mittwoch singe<br />

ich im coro sonoro in Kirchdorf.<br />

Ich freue mich sehr auf meine Arbeit in <strong>Niederrohrdorf</strong>!<br />

Ein guter Deal: das neue go4free Jugendkonto.<br />

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Wir machen den Weg frei<br />

36<br />

Mein Name ist<br />

Stephanie Weber.<br />

Ab August 2010 werde<br />

ich jeweils am Mittwochvormittag<br />

die 3.Klasse in<br />

<strong>Niederrohrdorf</strong> unterrichten.<br />

Ich freue mich sehr darauf,<br />

nach meiner Babypause<br />

mit einem kleinen Pensum wieder in<br />

die Berufswelt einzusteigen. Meine Zwillinge,<br />

Timo und Ronja, nehmen seit ihrer Geburt im<br />

Oktober 2009 den zentralen Platz in meinem<br />

Leben ein und ich geniesse die gemeinsame<br />

Zeit mit den beiden sehr.<br />

In meiner Freizeit treibe ich gerne Sport wie<br />

Volleyball, Reiten, Wandern, Skifahren und<br />

Schwimmen. Ich lese, male und musiziere<br />

gerne und geniesse es, Zeit mit meiner Familie<br />

und in meinem Freundeskreis zu verbringen.<br />

Seit 12 Jahren bin ich mit viel Herzblut Primarlehrerin.<br />

Ich schätze die Spontanität, Offen-


Begrüssung<br />

heit und Begeisterungsfähigkeit von Kindern<br />

und die vielseitigen Aufgabenbereiche, welche<br />

der Lehrerberuf beinhaltet.<br />

Neben meiner Tätigkeit als Primarlehrerin<br />

durfte ich das Schulleben auch mehrere Jahre<br />

lang als Schulleiterin mitgestalten, was mir<br />

ebenfalls viel Freude gemacht hat und mir die<br />

Möglichkeit gab, den Bildungssektor aus einem<br />

anderen Blickwinkel kennen zu lernen.<br />

Als Mutter sehe ich mein berufliches Umfeld<br />

nun abermals aus einer neuen Perspektive,<br />

was ich als grosse Bereicherung empfinde.<br />

Ich freue mich sehr darauf, in den kommenden<br />

Wochen und Monaten die <strong>Schule</strong> <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

kennen zu lernen und viele neue Bekanntschaften<br />

zu schliessen!<br />

Seit Ende Januar darf ich in <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

unterrichten.<br />

Mein Name ist Jeannine Bloch und ich habe<br />

als Nachfolgerin von Gisela Frey-Brander die<br />

5. Klasse im Schulhaus Hüslerberg übernommen.<br />

Seit einigen Wochen bin ich wieder in Wettingen<br />

wohnhaft, wo ich aufgewachsen bin und<br />

bis Ende Kantonsschule zur <strong>Schule</strong> ging.<br />

Letzten Sommer habe ich die Fachhochschule<br />

abgeschlossen. Während dem letzten Studienjahr<br />

konnte ich bereits an der Mittelstufe unterrichten.<br />

Von August bis Dezember besuchte<br />

ich eine Englischschule, damit ich meine<br />

nächste Klasse selbst in Englisch unterrichten<br />

kann. Ich nutzte die Gelegenheit und ging dafür<br />

nach Australien, um zusätzlich das Taucher<br />

Brevet zu machen und um einen langen Sommer<br />

zu geniessen.<br />

In meiner Freizeit lese ich sehr gerne, spiele<br />

Klavier und mache fast täglich Sport. Bis vor<br />

kurzem habe ich noch im Kino Elite als Platzie-<br />

37<br />

rerin gearbeitet.<br />

Nach einem tollen Start mit der Klasse und im<br />

Lehrerkollegium geniesse ich die letzten Wochen<br />

bis zu den Sommerferien und freue mich<br />

auf das nächste Schuljahr mit meiner neuen 3.<br />

Klasse.<br />

Achim Lück<br />

Aufgewachsen bin ich in<br />

Kirchdorf, Obersiggenthal.<br />

Nachdem ich an der Kantonsschule<br />

Baden die Wirtschaftsmatura<br />

erworben hatte,<br />

liess ich mich an der Höheren<br />

Pädagogischen Lehranstalt<br />

in Zofingen zum Lehrer<br />

ausbilden. Anfangs unterrichtete<br />

ich auf der Primarstufe, seit 2004 auf<br />

verschiedenen Stufen der Oberstufe, zuletzt<br />

an der Sekundarschule Untersiggenthal. An<br />

der Pädagogischen Hochschule in Aarau bildete<br />

ich mich zum Praxislehrer weiter und bin<br />

dort zudem mit einem kleinen Pensum im Bereich<br />

der politischen Bildung und Geschichtsdidaktik<br />

tätig.<br />

In meiner Freizeit engagiere ich mich im kulturellen<br />

Leben der Stadt Baden, fotografiere, filme<br />

und gehe sehr gerne ins Kino.<br />

Im neuen Schuljahr werde ich in <strong>Niederrohrdorf</strong><br />

eine 3. Sekundarklasse übernehmen.<br />

Ich freue mich auf meine neue Klasse und eine<br />

guten Zusammenarbeit mit allen Beteiligten.<br />

Kurzportrait<br />

Rebekka Moser<br />

Gerne stelle ich mich kurz<br />

vor:<br />

Ende Juni werde ich meine<br />

Ausbildung an der Zürcher<br />

Hochschule der Künste im<br />

Studiengang Vermittlung von<br />

Kunst und Design abschliessen.<br />

Gestaltung und Kunst gehören zu meinen persönlichen<br />

Leidenschaften, weshalb ich mich<br />

umso mehr freue im kommenden Schuljahr als<br />

Fachlehrerin in <strong>Niederrohrdorf</strong> auf der Realund<br />

Sekundarstufe sechs Stunden Bildnerisches<br />

Gestalten unterrichten zu dürfen.


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